Розділовий союз чи приклади. Зразок розбору складносурядної пропозиції

Складні пропозиції- це пропозиції, які з кількох простих.

Основними засобами зв'язку простих речень у складних є інтонація, спілки (вигадувальні та підрядні) та союзні слова (відносні займенники та займенникові прислівники).

Залежно від засобів зв'язку складні пропозиції поділяються на союзніі безспілкові. Союзні пропозиції поділяються на складносурядніі складнопідрядні.

Складносурядніречення (ССП) - це складні речення, в яких найпростіші речення пов'язуються одна з одною інтонацією та сочинительними спілками.

Типи складносурядних речень за характером союзу та значенням

Тип ССП Союзи Приклади
1. сполучними спілками(З'єднувальні відносини). І; так(У значенні і); ні..., ні; та й; теж; також; не тільки..., а й.

Відчинили двері, і в кухню пором покотилося повітря з двору(Паустовський).
Обличчя її бліде, злегка розплющені губи теж зблідли.(Тургенєв).
Не тільки не було жодної рибки, а й вудлище не мало навіть волосіні(Садовський).
Він жартів не любив, та й її при ньому залишали у спокої(Тургенєв).

2. Складносурядні пропозиції з супротивними спілками(Опротивні відносини). А; але; так(У значенні але); однак(У значенні але); зате; зате; а то; не те; а не те; частка ж(У значенні союзу а); частка тільки(У значенні союзу але).

Іван Петрович пішов, а я залишився(Лєсков).
Переконання вселяються теорією, поведінка формується прикладом(Герцен).
Я нічого не їв, але голоду я не відчував(Тендряков).
Зранку пройшов дощ, проте зараз над нами блищало чисте небо.(Паустовський).
Ти сьогодні ж повинен поговоритиз батьком, а то він турбуватиметьсяпро твій від'їзд(Писемський).
Човни одразу зникають у темряві, тільки довго чути сплески весел та голоси рибалок(Дубів).

3. Складносурядні пропозиції з розділовими спілками(Поділові відносини). Або; або; не те..., не те; то..., то; чи то..., чи то.

Або рибку з'їсти, або на мілину сісти(Прислів'я).
Чи то він заздрив Наталі, чи то жалкував про неї(Тургенєв).
Чи то на нього вплинула тиша й самота, чи то він раптом глянув іншими очима на встиглу стати звичною обстановкою.(Симонов).

Зверніть увагу!

1) Спілку можуть пов'язувати не тільки частини складносурядного речення, а й однорідні члени. Їхнє розмежування особливо важливе для розміщення розділових знаків. Тому при розборі обов'язково виділіть граматичні основи, щоб визначити тип речення (проста з однорідними членами або складносурядна пропозиція).

СР: Від димного ополонки йшла людина і несла великого осетра(Пісків) - проста пропозиція з однорідними присудками; Грошей дам на дорогу, і гелікоптер викликати можна(Пісків) - складносурядна пропозиція.

2) Спілкові спілки зазвичай займають місце на початку другої частини (другої простої пропозиції).

Де-не-де Дунай служить кордоном, але він служить і дорогийлюдям один до одного(Пісків).

Виняток становлять союзи теж, також , частинки-союзи ж, тільки . Вони обов'язково займають або можуть займати місце в середині другої частини (другої простої пропозиції).

Ми з сестрою плакали, мати також плакала(Аксаков); Товариші ставилися до нього неприязно, солдати любили воістину(Купрін).

Тому при розборі такі складносурядні пропозиції часто плутають з складними безсоюзними пропозиціями.

3) Подвійний союз не тільки..., а й виражає градаційні відносини та у шкільних підручниках віднесений до сполучних союзів. Дуже часто при розборі беруть до уваги лише його другу частину. але й) і помилково відносять до протилежних спілок. Щоб не помилитися, спробуйте замінити цей подвійний союз і .

СР: Мова має бути не тільки зрозумілий чи простонародний, але й мова повинен бути добрий (Л. Толстой). - Мова має бути зрозумілим або простонародним, і мова повинен бути добрий.

4) За значенням складносурядні речення дуже різноманітні. Досить часто вони близькі за значенням до складнопідрядних речень.

СР: Підеш ти – і стане темно(Шефнер). - Якщо ти підеш, стане темно; Я нічого не їв, але голоду я не відчував(Тендряков). - Хоча я нічого не їв, голоду я не відчував.

Однак при розборі береться до уваги не це конкретне значення, а значення, обумовлене типом союзу (сполучний, противний, розділовий).

Примітки.У деяких підручниках та посібниках до складносурядних речень відносять складні пропозиції з пояснювальними спілками тобто, а саме, наприклад: Правління уповноваження його прискорити роботи, тобто , іншими словами, він сам себе уповноважив до цього(Купрін); Перельоти птахів виробилися як пристосувальний інстинктивний акт, а саме: він дає птахам можливість уникнутинесприятливих умов зими(Пісків). Інші дослідники відносять їх до складнопідрядних пропозицій або виділяють у самостійний тип складних речень. Частина дослідників пропозиції з частками лише, а відносять до безсоюзних пропозицій.

У російській мові прийнято підрозділяти пропозиції на прості, до складу яких входить одна граматична основа, і складні, що включають кілька підлягають і присудків, що не є однорідними членами. У 9 класі програма передбачає вивчення різних типів складних речень. До них відносяться складносурядні пропозиції (приклади яких будуть наведені далі), а також складнопідрядні та безсоюзні. На початку курсу докладно вивчається, що таке ССП у російській мові (Складносурядна Пропозиція).

Класифікація ССП

Як випливає з назви терміна, складносурядною пропозицією називається складна пропозиція з сочинительной зв'язком, яка може бути виражена за допомогою союзів або деяких частинок. На відміну від фраз, де застосовується підрядний зв'язок і одна частина пропозиції є залежною (тобто не може вживатися окремо від головної), у ССП обидві частини рівноправні. Нижче наведено таблицю з прикладами складносурядних і складнопідрядних речень з творів.

Списковий зв'язок у реченні може приймати такі значення:

  1. Сполучні відносини використовують у випадках, коли потрібно показати послідовність двох дій чи підкреслити їх одночасність: Годинник показав опівночі, іу будинку нарешті настала тиша.Зв'язок оформляється за допомогою спілок і, так,також, тежта деяких частинок: ні… ні.
  2. Відносини між частинами пропозиції можуть бути роздільними, коли необхідно вказати на зміну подій, їх чергування чи зіставлення: Не тепримарилося йому, не теі справді в небі промайнуло щось яскраве.У цьому випадку використовується союз або, а також різні частинки, що повторюються: чи то… чи,не те… не тета інші.
  3. Порівняльні відносини використовують, щоб звернути увагу на тотожність двох частин ССП за допомогою а самеабо тобто: Я дуже боюся висоти, а самелякають мене дахи багатоповерхових будівель та нескінченно довгі сходові прольоти.
  4. До пояснювальних відносин відносять різноманітні конкретизацію, уточнення, що виражаються словами а, але,отже, а такожі т. д.: У заміському будинку все було чудово, алетрохи протікав дах.
  5. Градаційними називають такі відносини в ССП, які передбачають подальший розвиток: Якщо невийде до кінця тижня закінчити будівництво, то принаймнівами вже буде зроблено половину роботи. Для зв'язку використовуються спілки мало того що… ще й, не тільки… а й, не сказати щоб… алета інші.

Крім того, зіставні відносини іноді поділяють ще на 3 невеликі категорії, куди входять власне зіставні (сюди включають фрази з спілками а, так), супротивні (для вираження невідповідності за допомогою а, але) та поступливі (з використанням тільки).

Види сполучних спілок

Для зв'язку між граматичними основами використовуються службові частини мови - спілки та деяких випадках частки. Спілки у ССП прийнято розділяти на три категорії:

  • сполучні: і, так і, теж;
  • роздільні: або, не те... не те, або;
  • супротивні: проте, зате, а, але.

Крім того, складносурядні спілки відрізняються за своїм складом. Більшість із них складається з одного або двох слів ( так, також, але, або, зате) і використовується лише у частині ССП:

Не впоралися б ми до заходу сонця, тактовариші прийшли на допомогу.

Однак також виділяють подвійні спілки, які використовуються в обох частинах фрази ( не тільки... але і, або... або, або... або):

Абозавтра гряне гроза з проливним дощем, абоВесь день стоятиме спека.

Союзи в ССП зазвичай знаходяться на початку другої частини пропозиції (або на початку обох частин, якщо йдеться про подвійний союз). Винятками є теж, такожта частка жякі можуть розташовуватися в середині фрази:

Січень видався надзвичайно теплим, лютий тежне поспішав потішити хлопців снігом.

Розташування союзу у фразі і тип, до якого він належить, необхідно знати, щоб правильно розставити розділові знаки (за їх необхідності).

Основні правила пунктуації

Як і у всіх інших типах складної пропозиції, найчастіше в ССП необхідно відокремлювати одну частину від іншої за допомогою коми перед союзом або частинкою.

Ми могли б приїхати вже сьогодні, але несподівані обставини завадили нашим планам.

Або Павло не отримав її повідомлення, або лінії знову виникли проблеми.

Проте важливо пам'ятати, що союзи можуть сполучати не тільки частини складної пропозиції, а й однорідні члени. У таких випадках необхідно виділити граматичні основи і зрозуміти, чи не є підлягають і присудки однорідними, як у наступній простій пропозиції:

Бджоли або оси влітку часто залітають у квартиру і можуть когось вжалити.

Крім того, пунктуація в ССП не обмежується лише комами. У деяких фразах використовуються розділові знаки, швидше властиві безсполучникового зв'язку.

Крапка з комою та тире

У деяких випадках замість коми слід використовувати інші розділові знаки. Якщо пропозиція дуже поширена (в ній є причетні або дієприслівникові звороти, вступні слова, велика кількість однорідних членів) і всередині вже є коми, слід відокремлювати одну частину фрази від іншої за допомогою крапки з комою:

Хлопці сходили на ставок, незважаючи на дощ, що почався, провідали сусідку, пройшли по закинутій лісовій стежці; але лише надвечір їм дозволили зайти додому.

У ситуаціях, коли одна частина ССП різко протиставлена ​​іншій чи коли друга частина є наслідком першої, між ними необхідно ставити тире:

Удар – і він упав.

Крім того, пунктуаційні помилки у фразах з творчим зв'язком виникають не тільки при визначенні правильного розділового знака. Іноді зустрічаються складні пропозиції, у яких відсутні і коми, і тире.

Коли розділові знаки не ставляться

Слід пам'ятати про деякі випадки, коли кома не потрібна. Наприклад, якщо дві прості пропозиції у складі складного з'єднані одиночними спілками і, так, або, абоі мають якийсь загальний елемент, то розділовий знак між ними не потрібен. Як загальний елемент можуть виступати:

  1. Загальний другорядний член (зазвичай - доповнення чи обставина): У його батьків на фермі живуть корови та ростуть груші.
  2. Загальна підрядна частина (у тому випадку, якщо в реченні нарівні з твором використовується підпорядкування): Поки брат гуляв, мама сходила в магазин і сестра почала пекти пиріг.
  3. Загальна частина пропозиції, пов'язана безспілковим зв'язком (тільки тоді, коли обидві частини ССП докладніше розкривають зміст фрази): Дівчину охопив розпач: пішов останній трамвай та від'їхав останній автобус.
  4. Загальне вступне слово: Як відомо, наша планета має форму кулі і Місяць обертається навколо неї.

Крім зазначених випадків, кома не ставиться перед сполучними та розділовими спілками, якщо їх поєднує інтонація:

Скільки залишилося часу до іспитів і коли слід починати готуватися до них?- питальна інтонація.

Нехай завершиться старий рік і розпочнеться новий!- спонукальна пропозиція.

Як чарівно грає досвідчений музикант і як напрочуд тонко налаштований його слух!- Обидві частини об'єднані вигуком.

Розділовий знак не потрібен і в називних реченнях (що не мають присудка), якщо союз не є подвійним:

Дивовижна краса і абсолютно незрозуміле видовище.

Однак це правило не відноситься до назв книг, фільмів і т.д.

Іронія долі, або З легкою парою!

Кома не потрібна в невизначено-особистих пропозиціях, але тільки тоді, коли мається на увазі один і той же виконавець дії:

Хворим принесли обід і потім забрали брудний посуд.

Запам'ятати всі перелічені правила та окремі випадки нелегко. Найпростіше освоїти отриману інформацію, виконавши кілька завдань закріплення навыка.

Приклади вправ

Завдання 1. Скласти схеми для складносурядних речень з художньої літератури (М. Є. Салтиков-Щедрін). Пояснити розстановку розділових знаків.

Довго вони бродили островом без жодного успіху, але, нарешті, гострий запах м'якінного хліба і кислої овчини навів їх на слід.

Спочатку потрібно визначити підлеглі та присудки: вони тинялисяі запах навів. Таким чином, у реченні 2 граматичні основи, і вони з'єднуються між собою союзом але.

Для складання схеми ССП кожна частина позначається квадратними дужками, між якими вказується союз: […], але […].

Розділові знаки пояснюються наступним чином: кома перед союзом алеподіляє 2 частини ССП; нарештівідокремлено з обох боків, оскільки це вступне слово.

Дивилися генерали на ці мужицькі старання і серця у них весело грали.

Потрібно виділити граматичні основи: дивилися генералиі серця грали. Зв'язок між частинами пропозиції забезпечений за допомогою сполучного союзу і. Схема ССП має вигляд: […], і […].

Єдина кома поділяє дві прості частини складної пропозиції.

Хотів було дати від них стрічка, але вони так і задубіли, вчепившись у нього.

Перша пропозиція у складі складного є неповною: у ній опущено підлягає, присудок - хотів дати. Друга пропозиція - звичайні, двоскладові; його граматична основа - вони задубіли. Зв'язок здійснюється за допомогою протилежного союзу але. Схема виглядає так: […], але […].

Кома перед союзом поділяє складну пропозицію на дві частини; друга кома вказує на дієприкметник.

Набрав зараз мужичина дикої коноплі, розмочив у воді, побив, пом'яв – і надвечір мотузка була готова.

У першій частині спостерігаються однорідні присудки - набрав, розмочив, побив, пом'яв,що відносяться до підлягає чоловік.Друга частина нічим не ускладнена: мотузка була готова.Схема має вигляд: […] - та […].

Коми ставляться, оскільки є кілька однорідних членів. Тирі необхідно, оскільки друга частина фрази є наслідком першої.

Завдання 2. Визначити, які із пропозицій є складносурядними.

(1) Шестикласники дружним натовпом вийшли з будівлі школи і, поглядаючи на безтурботне сонячне небо, попрямували до зупинки. (2) Там уже стояв місткий автобус, який мав відвезти їх до Виборгу. (3) Діти вже були повністю готові до подорожі, але вчителька ще не приїхала. (4) Або затримувався її тролейбус, чи неслухняна донька хотіла відпускати їх у інше місто цілий день.

(5) З автобуса вийшов літній водій і задумливо подивився на трохи розгублених школярів. (6) Не тільки хлопці з нетерпінням чекали на екскурсії, а й він сам мріяв нарешті вирватися з тісного задушливого міста.

Щоб знайти ССП, необхідно визначити, які фрази містять 2 і більше граматичні основи. Під цю умову підходять 2, 3, 4 та 6 пропозиції. Фрази під номерами 1 і 5 - прості з однорідними присудками.

ССП і СПП (складнопідрядні речення) розрізняються методами зв'язку: в ССП використовуються сполучні спілки, в СПП - підрядні спілки та союзні слова. Визначимо, з яких коштів здійснюється зв'язок між простими частинами. За винятком 2 речення, де було використано союзне слово який,всі інші фрази пов'язані за допомогою подвійних ( або ... або, не тільки ... але і) та одинарних спискових спілок ( але). Отже, до ССП відносяться 3, 4 та 6 фрази.

Завдання 3. Виконати синтаксичний аналіз:

Почалися літні канікули, і ми, звісно, ​​поїхали відпочивати загороду.

Синтаксичний аналіз проводиться поетапно. У деяких випадках частина кроків опускається (наприклад, визначення типу союзу), нижче наведено найповніший варіант розбору:

  • Охарактеризувати його за метою висловлювання та емоційного забарвлення: оповідальне (не містить спонукання до дії чи питання) та неокликувальне.
  • Визначити кількість граматичних основ: почалися канікулиі ми поїхали відпочивати.Отже, пропозиція складна.
  • Зв'язок між основами забезпечений за допомогою сполучної спілки в.Це означає, що пропозиція є складносурядною.
  • Виконати окремий розбір першої простої пропозиції. Так як воно має і підлягає, і присудок, воно є двоскладовим. Наявність другорядного члена (визначення літні) говорить про поширеність. Пропозиція нічим не ускладнена. Підлягає виражено іменником, присудок - дієсловом, визначення - прикметником.
  • Друга частина також є двоскладовою. Вона поширена за допомогою обставин загород. Як ускладнення виступає вступне слово звичайно. Підлягає виражено особистим займенником, складовий присудок - двома дієсловами, один з яких знаходиться у формі інфінітиву, обставина - іменником.
  • Схема має вигляд: […], та […].

Аналогічним чином виконується синтаксичний розбір будь-якої іншої пропозиції, в якій присутній зв'язок.

Складні пропозиції- це пропозиції, які з кількох простих.

Основними засобами зв'язку простих речень у складних є інтонація, спілки (вигадувальні та підрядні) та союзні слова (відносні займенники та займенникові прислівники).

Залежно від засобів зв'язку складні пропозиції поділяються на союзніі безспілкові. Союзні пропозиції поділяються на складносурядніі складнопідрядні.

Складносурядніречення (ССП) - це складні речення, в яких найпростіші речення пов'язуються одна з одною інтонацією та сочинительними спілками.

Типи складносурядних речень за характером союзу та значенням

Тип ССП Союзи Приклади
1. сполучними спілками(З'єднувальні відносини). І; так(У значенні і); ні..., ні; та й; теж; також; не тільки..., а й.

Відчинили двері, і в кухню пором покотилося повітря з двору(Паустовський).
Обличчя її бліде, злегка розплющені губи теж зблідли.(Тургенєв).
Не тільки не було жодної рибки, а й вудлище не мало навіть волосіні(Садовський).
Він жартів не любив, та й її при ньому залишали у спокої(Тургенєв).

2. Складносурядні пропозиції з супротивними спілками(Опротивні відносини). А; але; так(У значенні але); однак(У значенні але); зате; зате; а то; не те; а не те; частка ж(У значенні союзу а); частка тільки(У значенні союзу але).

Іван Петрович пішов, а я залишився(Лєсков).
Переконання вселяються теорією, поведінка формується прикладом(Герцен).
Я нічого не їв, але голоду я не відчував(Тендряков).
Зранку пройшов дощ, проте зараз над нами блищало чисте небо.(Паустовський).
Ти сьогодні ж повинен поговоритиз батьком, а то він турбуватиметьсяпро твій від'їзд(Писемський).
Човни одразу зникають у темряві, тільки довго чути сплески весел та голоси рибалок(Дубів).

3. Складносурядні пропозиції з розділовими спілками(Поділові відносини). Або; або; не те..., не те; то..., то; чи то..., чи то.

Або рибку з'їсти, або на мілину сісти(Прислів'я).
Чи то він заздрив Наталі, чи то жалкував про неї(Тургенєв).
Чи то на нього вплинула тиша й самота, чи то він раптом глянув іншими очима на встиглу стати звичною обстановкою.(Симонов).

Зверніть увагу!

1) Спілку можуть пов'язувати не тільки частини складносурядного речення, а й однорідні члени. Їхнє розмежування особливо важливе для розміщення розділових знаків. Тому при розборі обов'язково виділіть граматичні основи, щоб визначити тип речення (проста з однорідними членами або складносурядна пропозиція).

СР: Від димного ополонки йшла людина і несла великого осетра(Пісків) - проста пропозиція з однорідними присудками; Грошей дам на дорогу, і гелікоптер викликати можна(Пісків) - складносурядна пропозиція.

2) Спілкові спілки зазвичай займають місце на початку другої частини (другої простої пропозиції).

Де-не-де Дунай служить кордоном, але він служить і дорогийлюдям один до одного(Пісків).

Виняток становлять союзи теж, також , частинки-союзи ж, тільки . Вони обов'язково займають або можуть займати місце в середині другої частини (другої простої пропозиції).

Ми з сестрою плакали, мати також плакала(Аксаков); Товариші ставилися до нього неприязно, солдати любили воістину(Купрін).

Тому при розборі такі складносурядні пропозиції часто плутають з складними безсоюзними пропозиціями.

3) Подвійний союз не тільки..., а й виражає градаційні відносини та у шкільних підручниках віднесений до сполучних союзів. Дуже часто при розборі беруть до уваги лише його другу частину. але й) і помилково відносять до протилежних спілок. Щоб не помилитися, спробуйте замінити цей подвійний союз і .

СР: Мова має бути не тільки зрозумілий чи простонародний, але й мова повинен бути добрий (Л. Толстой). - Мова має бути зрозумілим або простонародним, і мова повинен бути добрий.

4) За значенням складносурядні речення дуже різноманітні. Досить часто вони близькі за значенням до складнопідрядних речень.

СР: Підеш ти – і стане темно(Шефнер). - Якщо ти підеш, стане темно; Я нічого не їв, але голоду я не відчував(Тендряков). - Хоча я нічого не їв, голоду я не відчував.

Однак при розборі береться до уваги не це конкретне значення, а значення, обумовлене типом союзу (сполучний, противний, розділовий).

Примітки.У деяких підручниках та посібниках до складносурядних речень відносять складні пропозиції з пояснювальними спілками тобто, а саме, наприклад: Правління уповноваження його прискорити роботи, тобто , іншими словами, він сам себе уповноважив до цього(Купрін); Перельоти птахів виробилися як пристосувальний інстинктивний акт, а саме: він дає птахам можливість уникнутинесприятливих умов зими(Пісків). Інші дослідники відносять їх до складнопідрядних пропозицій або виділяють у самостійний тип складних речень. Частина дослідників пропозиції з частками лише, а відносять до безсоюзних пропозицій.

Складносурядна пропозиція - це складна пропозиція, в якій прості пропозиції пов'язані сочиніельними спілками і, як правило, рівноправні граматично і за змістом.

Спілкувальні спілки, що з'єднують прості пропозиції, знаходяться між простими пропозиціями і не входять в жодну з них.

За спілками та за значенням складносурядні пропозиціїділяться на шість груп.

1. Складносурядні пропозиціїз сполучнимиспілками: і, так(= і), ні- ні.У них йдеться про а) одночасності подій та явищ, або б) про їхнє слідування один за одним, або в) про зумовленість однієї події іншим. Наприклад: а) Ні [ калина не ростеміж ними], ні [ траване зеленіє] (І. Тургенєв)- Ні, ні; І [ віяв вітершвидкий по бур'янах], і [снопами мчали іскрипо туманах] ... (А. Блок)- І, і; [Тільки івол гі кричать], так[зозулінавперебій відраховуютькомусь непрожиті роки] (М. Шолохов)-, Так;

б) [Впали дві-тривеликі краплідощу], і [раптом блиснула блискавка]. (І. Гончаров) - [], і ; [Дверічерез вулицю у яскраво освітленому магазині ляснула], і [з неї показав ся громадянин]. (М. Булгаков)- , і .

в) [Життя даєтьсяодин раз], і [ хочеться прожитиїї бадьоро, осмислено, красиво] (О. Чехов)(друге речення виражає результат, слідство, висновок із змісту першого) - , і ; [Скажити їй два слова], і [ вона врятована] (А. Чехов)(У першому реченні вказується на умову дії (стану) у другому) - , і ; [Ставало спекотно], і [я поспішивдодому] (М. Лермонтов)(У першому реченні вказується на причину дії у другому) - , і ; [Вільних місць не було], і [їм довелося стояти] (В. Распутін)- , і .

2. Складносурядні пропозиції з роздільнимиспілками: або (або), або, чи- або, то- то, не те- не те, чи то- чи то.Вони вказується на чергуванняявищ, на можливість (вибір) одногоявища з двохабо кількох.Наприклад: [Загавкає песбудинковий], або [ вітерець зашелестітьу листках темнішої пролетить] (Н. Мов [], іль, іль; Те [ сонцетьмяне блищить], то [ хмарачорна висить(Н. Некрасов)

Те, те; Не те [ світало], не то [ темніло] (Ю. Герман)- Не те, не те (у пропозиціях із спілками чи то- чи то, чи то- не тевзаємовиключення ускладнене значенням імовірності або вказівкою на складне становище у виборі точного позначення ситуації).

3. Складносурядні пропозиціїз супротивнимиспілками: а, але, так(= але), проте, проте, тільки.Вони одне явище протиставляється іншому чи чимось відрізняється від нього. Наприклад: [Чинилюдьми даються], а [люди можуть обдуритись] (А. Грибоєдов)- , а; [Переконання вселяютьсятеорією], [ поведінкаж формуєтьсяприкладом] (А. Герцен)(Спілка жпоєднує в собі два значення: протилежного союзу та підсилювальної частинки; тому він стоїть не між простими реченнями, а після першого слова другої речення, виділяючи це слово) - , [Аж]; [Вони, звичайно, не знаютьмене], та \я-то їх знаю] (Ф. Достоєвський)-, Так; [Федяніколи не плакав], зате [ знаходилона нього часом дике впертість] (І. Тургенєв)-, Зате; [Вона не рухалася], тільки [трохи ворушились брови] (В. Распутін)-, Тільки; [Буввже весняний місяць березень], проте [вночі дерева тріщаливід холоду, як у грудні] (О. Чехов)-, Однак. (Противний союз «проте» завжди стоїть на початку простої пропозиції, він може бути замінений союзом «але», кома після нього не ставиться. Омонімічне союзу вступне слово «проте» стоїть не на початку (тобто в середині або в кінці) пропозиції та на листі виділяється комами Ср.: Ми всі його чекали, проте він не прийшов.- Ми всі його чекали, проте він не прийшов.)

4. Складносурядні пропозиціїз градаційно-порівняльними спілками: не тільки... але і, не те щоб... а (але), якщо не... те, не те що... але (а), не стільки... скільки.У таких пропозиціях відбувається зіставлення чи протиставлення явищ за рівнем
значущості: повідомляється у другому реченні представлено як у тому чи іншому відношенні більш значуще, дієве чи переконливе порівняно з тим, про що йдеться в першому (те, про що йдеться у другому реченні, має для того, хто говорить більшим ступенем значимості). Наприклад: [ Cmне те що жорстокий, але [він занадто деят ного характеру] (Л. Толстой)- не те що, але; Не тільки [ Сонябез фарби не могла витриматицього погляду], але й [стара графиня та Наташа почервоніли, Помітивши цей погляд] (Л. Толстой)- Не тільки, а й.

5. Складносурядні пропозиціїз приєднувальнимспілками: та й, теж, причому, до того ж.Друга пропозиція в них має характер додаткового або попутного зауваження, часто несподіваного, ніби щойно спало на думку. [Він почував себеперед нею дитиною], та й [ вона вважалайого за дитину] (Ф. Достоєвський)- , Та й; [Бідній Наді більше вже ніде чутитих слів], та й [нікому вимовлятиїх] (А, Чехов)- , Та й; [Обличчяїї було блідо], [злегка розкриті губитеж зблідли] (І. Тургенєв)- ., [теж] (союзи тежі так самоза значенням наближаються до союзу і,але вони стоять між простими пропозиціями, а всередині другого).

6. Складносурядні пропозиції з пояснювальнимиспілками: тобто, а саме,Вони вказується на тотожність, рівнозначність ситуацій, у своїй друге речення пояснює, конкретизує думку, висловлену у першому. Наприклад: [Так само ось жилосяу рідних Лозищах і не якомусь Осипу Лозинському], тобто [ жилося, правду сказати, неважливо] (В. Короленко)-, тобто; [Чоловіча кімнатна прислугу було доведеноу нас до мінімуму], а саме: [для всього будинку належало достатнім не більше двох лакеїв] (М. Салтиков-Щедрін)-, А саме.

Синтаксичний розбір складносурядної пропозиції

Схема розбору складносурядної пропозиції

1.Визначити вид пропозиції щодо мети висловлювання (оповідальне, запитальне, спонукальний).

2 Охарактеризувати пропозицію щодо емоційного забарвлення (окликове або неокликувальне).

3.Визначити кількість простих пропозицій у складі складного та знайти їх межі, виділити граматичні основи кожної простої пропозиції, що входить до складу складного.

4.Вказати, яким союзом сполучені прості пропозиції в складне, і визначити смислові відносини між ними.

5 Скласти графічну схему складносурядного речення.

6. Пояснити розстановку розділових знаків.

Зразок розбору складносурядної пропозиції

[Ти спізнився на багато років], але [все-таки тобі я рада) (А. Ахматова).

Пропозиція оповідальна, неокликова, складносурядна, складається з двох простих пропозицій, пов'язаних сочинительним противним союзом «але», відносини протиставлення (з відтінком поступливості); прості пропозиції у складі складносурядного на листі поділяються комою.

То \ падавніби туман], то [раптом припускавкосий, великий дощ] (Л. Толстой).

То, то.

Пропозиція оповідальна, неокликова, складносурядна, складається з двох простих пропозицій, пов'язаних повторюваним сотворительним розділовим союзом «то - те», відносини чергування; прості пропозиції у складі складносурядного на листі поділяються комою.

[Миготять жінкиу наметах], і [ тявкають дворняжкиша-лі], і [самоварів трояндичервоні горятьу шинках і будинках] (О. Мандельштам).

І, і.

Пропозиція оповідальна, неокликова, складносурядна, складається з трьох простих речень, пов'язаних повторюваним сполучним сполучним союзом «і», перераховуються одночасні явища; прості пропозиції у складі складносурядного на листі поділяються комами.