Презентація дитячого проекту мої спортивні захоплення. Мої захоплення

Слайд 2

Мета проекту: Розповісти однокласникам про свої захоплення. Показати свою творчу роботу у вигляді колекції зліпленої із пластиліну. Показати фотографії одного з моїх захоплень - колекціонування м'яких собачок іграшок. Також розповісти про мої інші захоплення. Завдання: Зібрати всі свої колекції та сфотографувати їх. Розповісти, чим мені подобаються мої захоплення. Яку користь приносять мої захоплення для мене та для оточуючих людей.

Слайд 3

У житті кожної людини є захоплення. Люди малюють, співають, збирають марки, годинами просиджують за комп'ютером, розводять рибок чи слухають музику, читають чи вирощують кактуси. Кожен має своє хобі. Слово «хобі» має досить цікаву історію. Багато хто вважає, що воно походить від англійської мови, проте коріння у нього німецьке. Так у 18 столітті селяни називали дитячу іграшкову конячку.

Слайд 4

Захоплення допомагає скрасити важкі хвилини життя, зближує зі світом мистецтва, природи, зі світом людей, допомагає знайти сенс життя. Захоплення не приносить ані грошей, ані слави. Це заняття душі. Зараз я розповім вам про свої захоплення. Спробуйте здогадатися, про яке захоплення йтиметься? Я весь світ зліпити готовий -Будинок, машину, двох котів.Я сьогодні володар -У мене є ... (Пластилін)

Слайд 5

Ліплять багато хто з глини, Хтось ліпить сніжний ком, -Я ліплю з пластиліну Найміцніший у світі будинок. .А ще - собака Кулька І веселий півник. Біля ганку криниця потрібна: За водою туди ходити ... Мама чекає, - біжу на вечерю. А потім знову ліпити! (Андрій Парошін)

Слайд 6

Слайд 7

Пластилін - використовується дітьми як матеріал для виробів. Ігри з пластиліном сприяють розвитку координації пальців. Питання, кого вважати винахідником пластиліну, є спірним. У Німеччині їм вважають Франца Колба, у Великій Британії - Вільяма Харбута. Існує ще одна версія створення пластиліну, згідно з якою цю речовину вигадав Джо Маквікер. Спочатку пластилін мали використовувати для очищення шпалер від плям. Родичка Маквікера, яка працювала в дитсадку, отримавши посилку з пластиліном, показала його дітям, які гідно його оцінили, і через деякий час пластилін став використовуватися повсюдно, витіснивши глину.

Слайд 8

Подивіться на цю чудову пластилінову колекцію Сергія Вікторовича Кисельова. Ліпував він своїх солдатиків із п'ятнадцяти років. Про його колекцію показували репортаж по телевізору. Вся його пластилінова армія дуже маленьких розмірів. На фото можна побачити, що солдати, розміром набагато менше звичайної запальнички.

Слайд 9

Я захоплююся ліпленням із пластиліну з дуже маленького віку. Чим старше я стаю, тим більше мені подобається ліпити із пластиліну. Мої вироби стають дедалі точнішими, цікавішими. Фантазія розвивається під час створення чергової вироби. Це захоплення мене заспокоює, тішить, мої батьки часто мені радять, яку фігуру можна зліпити. Ліплення з пластиліну приносить багато радості моїй родині. Мамі та татові дуже подобаються мої вироби.

Слайд 10

Я дуже люблю собак. Тому я їх не лише ліплю із пластиліну, малюю, а й колекціоную. У моїй колекції всього собак – 25, з них маленьких – 17. Я колекціоную:

Слайд 11

Я танцюю: Чудово хоче танцювати будь-яка дитина, Для цього серйозно потрібно вивчати Хореографію з пелюшок, І вдень і вночі танцювати, не помічаючи час. А може просто відпочивати, серед усіх веселощів? Ні, це не так! І хто придумав це? Щоб танцювати, треба зрозуміти, Що танці в житті не завада. Займаюсь я у Багратіонівському хореографічному колективі «Гармонія», керівник колективу Зінкіна Ірина Володимирівна.

Слайд 12

Слайд 13

Я дослідник: Ще одне з моїх улюблених захоплень, це дослідна діяльність (проектна діяльність). Дуже цікаве заняття! Проектів та презентацій у моїй «скарбничці» вже не мало. Цікавими проектами були, наприклад: «Зелена аптека», де я розповідала про те, як кропива допомагає моїй сім'ї; презентація на тему: "Моя улюблена професія" - "Вчений-Астроном". Але найбільше мені сподобалася дослідницька робота на тему: «Мій родовід».

Слайд 14

Показала однокласникам знімки своїх захоплень та колекцій. Розповіла вірші про пластилін, танці і про те, як мені подобається ліпити з пластиліну. Як ви вважаєте, як знайти своє захоплення, якщо його ще немає? Для того, щоб знайти своє хобі, потрібно глибше зазирнути в себе і не боятися зробити перший крок: придбати першу марку, скласти перший рядок, накинути першу петельку на спиці. Намагайтеся зрозуміти, чим би вам хотілося займатися, терпляче дослухайтеся до себе. Адже життя захопленої людини набагато багатше, цікавіше, яскравіше. Підсумок проекту:

Слайд 15

Джерела інформації: Картинки, вірші, загадка – інтернет ресурси; Фото з особистого архіву моєї родини.

Слайд 16

Дякую за увагу!

Переглянути всі слайди
































Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила ця робота, будь ласка, завантажте повну версію.

Ціль:Ознайомити дітей із різноманітними цікавими способами проведення дозвілля.

Завдання:

  • Заохочувати до участі в різних гуртках, секціях, до розвитку своїх здібностей та талантів.
  • Допомогти впізнати своїх товаришів з незвичного боку і через це впізнання подружити хлопців.
  • Розвивати в дітей віком уміння натхненно розповідати про свої захоплення.
  • Виховувати шанобливе ставлення до людей, спадщиною яких були і є добрі справи та вчинки, пов'язані із захопленням.

Підготовча робота:

  • Підготовка повідомлень про захоплення учнів, формування груп учнів за інтересами.
  • Виставка творчості учнів: вироби, колекції, фотографії, музичні номери, презентації, додаток 1 тощо.

Технічні засоби:

  • Мультимедійне супроводження, магнітофон, касети, диски, презентації дітей.

План позакласного заходу:

1. Вступне слово вчителя.

2. Подорож у країну захоплень. Розповідь дітей про своє хобі.

а) Країна молодих поетів.

б) Країна дуже вмілих ручок.

в) Країна мистецтва.

г) Країна любителів природи.

д) Країна музики.

е) Країна спорту.

е) Країна колекціонерів.

ж) Країна фотографій та комп'ютерів.

3. Творче завдання. Робота у групах.

4. Гра "Вгадай хобі".

5. Підбиття підсумків. Рефлексія.

Хід класної години

Дорогі хлопці! Шановні гості! Вітаю!

Дозвольте розпочати нашу класну годину “Світ моїх захоплень”.

У житті кожної людини є захоплення. Люди малюють, співають, збирають марки, годинами просиджують за комп'ютером, розводять рибок чи вирощують кактуси, читають чи слухають музику. Кожен має своє хобі. Слово "хобі" у перекладі з англійської означає "захоплення".

Захоплення має приносити ні грошей, ні слави. Це заняття душі. Воно допомагає скрасити важкі хвилини життя, зближує людину зі світом природи, науки, мистецтва, зі світом людей, допомагає знайти сенс життя.

Світ захоплень дуже різноманітний. Захоплення мали багато великих людей. І зараз сторінка про захоплення великих.

А чи знаєте, що великий російський композитор Олександр Порфирович Бородін, автор опери “Князь Ігор, був за фахом хіміком.

Відомий композитор Вольфганг Амадей Моцарт, із трирічного віку захоплювався музикою на клавесині. У чотири роки Моцарт вже складає свої п'єси та дає невеликі музичні концерти.

Знаменитий хірург Микола Васильович Скліфосовський захоплюється садівництвом і навіть вивів нові сорти яблунь та груш.

Ще один лікар, Сергій Петрович Боткін, захоплювався грою на віолончелі та до 50 років брав уроки музики.

Деякі великі люди уславилися саме своїми захопленнями. Наприклад, чудовий лікар Володимир Іванович Даль любив збирати російські слова, прислів'я, казки. І прославився він своїм тлумачним словником, котрий усім відомий зараз як Словник Даля.

А в деяких великих людей захоплення стало професією.

У будинку, де мешкала Софія Ковалевська , відома жінка-математик, одна стіна була обклеєна листами лекцій професора Остроградського про диференційоване та інтегральне числення. Аркуші з формулами привернули увагу цікавої дівчинки. Вона довго стояла і намагалася розібрати хоча б окремі фрази. Вигляд багатьох формул міцно врізався в пам'ять маленької дитини, хоча їхній зміст поки що не був зрозумілий 8-річній дівчинці. Проте трохи згодом у Софії з'явився цілеспрямований інтерес до математики.

Відомий російський поет Олександр Блок з ранніх років разом із дідом блукав полями, лісами, болотами, відшукуючи рослини для ботанічної колекції. А перше захоплення Блоку творами переросло пізніше в літературну діяльність. Поет ще в 5 років намагався вигадати такі вірші:

Заєць сірий, милий заєць, я тебе люблю
Для тебе в городі я капусту і коплю.

Кожній людині властиво захоплюватися. Адже у житті стільки цікавого!

А наш захід називається “Світ моїх захоплень” і проведемо ми його у формі подорожі, подорож країнами різноманітних захоплень.

Виявляється, що захоплення у вас найрізноманітніші. З ваших оповідань ми дізнаємося про способи проведення дозвілля, про те, як можна цікаво та з користю провести вільний час. Послухаємо і прислухаємося, особливо ті хлопці, які поки що не знайшли свого захоплення.

Отже, починаємо нашу подорож до Світу захоплень!

Деякі хлопці можуть висловити свої почуття, переживання, погляд світ через вірші. Перша країна – Країна юних поетів.

Артем читає вірш “Згадаймо минулі роки”.

Запитання:

  1. Давно займаєшся таким захопленням?
  2. Що дає тобі захоплення?
  3. Кому ти присвячуєш свої вірші?

Дякую! А попереду нова країна – Країна дуже вмілих ручок. У цій країні живуть ті, які люблять шити, в'язати, щось робити. Справжні умільці зараз нам розкажуть і покажуть свою працю.

Поліна. Я захоплююся в'язанням. Мама навчила мене в'язати спицями. В'яжу з 6 років, це мені подобається досі. Коли я навчилася в'язати візерунки, ми з мамою зв'язали кофту з маячком. А перші у мене виходили іграшки. У 2-му класі їх возили на конкурс, де я посіла

І місце й одержала грамоту. А після закінчення школи в'язання я отримала свідоцтво "Чарівний клубок". Мені здається, що в'язання розвиває художній смак, а це необхідно кожній дівчинці.

Запитання:

  1. Твої плани на майбутнє, чи ти хочеш пов'язати своє вміння з вибором професії?

Антоніна. Моє захоплення – вишивка. Почала вишивати у 8 років, а навчили мене бабуся. Мені подобається підбирати кольори ниток, вибирати візерунки для вишивки. Почала складну роботу, вишиваю ікону “Божої матері”. Люблю дарувати подарунки, зроблені своїми руками, що-небудь вишите. А мати навчила мене в'язати гачком, я зв'язала серце.

Наступний житель країни Вмілих ручок - Владислав.

Мені 12 років. У мене є обов'язки по дому, а крім основних

обов'язків по дому у мене з'явилося захоплення – різьблення по дереву. Хоч різьбленням по дереву я займаюся нещодавно, це заняття мені дуже подобається тому. Що можна зробити гарний подарунок для будь-якого свята, на виставку. Різьблення по дереву цікаве, але небезпечне заняття можна порізатися гострими різаками. На заняттях ми виконуємо різні види різьблення, наприклад: контурне різьблення, геометричне різьблення. У мене непогано виходять візерунки: трикутники, гілочка. Вчителі мною задоволені.

Ще один майстер свого улюбленого заняття живе у цій країні – Анастасія

Моє хобі – шиття. Я шию одяг для ляльок та хочу в майбутньому стати дизайнером одягу. Шию костюми, спідниці та топики, а ще я вчуся шити сукні. Мені подобається займатися шиттям.

Дизайнер – художник-конструктор, спеціаліст з дизайну (англ. художнє конструювання предметів; проектування естетичного вигляду виробів).

А чи знаєте, що Чарлз Едуард Уорт був першим дизайнером, який підкорив 1845 р. до Парижа своїм талантом. Його підприємство існує і тепер у вигляді фірми "Хаус від Уорту". Найбагатший модельєр - Ральф Лорен у США. Його статки оцінюються в 3 млрд. дол. Свою кар'єру він почав як продавець, у якому продавали краватки.

Запитання:

  1. А яких ти знаєш дизайнерів?
  2. Яка зразкова кількість предметів у твоїй колекції?

Чудові захоплення! Вам сподобалось? Молодці!

А ми продовжимо нашу подорож – у Країну мистецтва.

Мистецтво полягає в тому, щоб знайти незвичайне у звичайному та звичайне у незвичайному. Мистецтво – творче відбиток, відтворення реальності у художніх образах. Вміння, майстерність, тонке знання справи. Мистецтво – розкіш, для нього потрібні чисті та спокійні руки.

Художник, що дзеркало, яким дорожать лише тому, що воно дає глядачам можливість милуватися собою. А ми помилуємося творінням Христини.

Моє хоббі малювання. Малюком займався мій дідусь. Мені малюнок допомагає заспокоїтися, коли сумно стає веселіше. Я займаюсь флористикою, у давньоримській міфології флора – богиня квітів, весни та юності.

Запитання:

  1. А знаєш, яка картина найцінніша?

А чи знаєте, що у 1962г. "Мона Ліза ("Джоконда") Леонардо да Вінчі, відправлена ​​була з Лувру (Париж) на виставку у Вашингстон та Нью-Йорки було оцінено у 100 млн. дол.

А чи багато в тебе картин?

А чи знаєте, що найбільше картин у іспанського художника Пабло Пікассо – 3595.

А продовжить цю тему – Олександра.

Моє захоплення – малювання. Залежно від настрою, можу малювати цілий день. Раніше малювала все поспіль. Останнім часом малюю ескізи одягу. Мені подобається створювати різний одяг, т.к. у майбутньому я мрію стати модельєром та випустити свою лінію. Коли малюю у мене на душі все спокійно.

А це вид мистецтва, особливістю якого є художнє відображення явищ життя у вигляді драматичної дії, що виникає в процесі гри акторів перед глядачами – театр.

Театр – це рушійна сила, яка підтримує життя.

Валентина показує уривок з вистави.

Запитання:

  1. Чому тобі подобається займатися цим захопленням?
  2. Чого ще хочеш досягти?

Наступна зупинка – у Країні любителів природи.

Анатолійрозповідає про своє захоплення риболовлею: “Рано вранці влітку виходжу з дому та йду через ліс на море, дихаю свіжим повітрям. Приходжу на море та шукаю зручне місце, щоб закинути вудку. Закидаю і дивлюся на гладь води. Навколо все тихо і спокійно, риба хлюпається, навколо все красиво. Я любуюсь цією красою.”

Запитання:

  1. Яку найбільшу рибу ти впіймав у нашому морі?
  2. А чи знаєте, що найбільша риба – китова акула, до12м; а найменша – гномовий бичок; а найшвидша риба – вітрильник, швидкість до 110 км/год.
  3. Любиш домашніх тварин? Які тварини маєш?

Ось так Толя віддає свій вільний час спілкуванню із природою. Спробуйте, і звичайно, вам таке спілкування піде на користь.

А в нас на заваді країна спритних, сильних, сміливих - Країна спорту.

Спорт – складова частина фізичної культури – комплекси вправ, що мають на меті розвиток та зміцнення організму людини, його моральне виховання та досягнення ним високих результатів у змаганнях.

Юлія.

Я захоплююсь фізкультурою. Мені подобається грати у піонербол, баскетбол. Я ходила на легку атлетику та навчилася стрибати в довжину, швидко бігати, кататися на ковзанах. Мені фізкультура дає сили, здоров'я, впевненість у собі. Можете подивитись мої фотографії – це я на тренуваннях.

Рятівною силою в нашому світі є спорт – над ним, як і раніше, майорить прапор оптимізму, тут дотримуються правил і поважають супротивника незалежно від того, на чиєму боці перемог

Дякуємо Юлі та запрошую вас у Країну музики. Країна всіх, хто любить співати, слухати музику та грати на музичних інструментах.

Тетяна. Послухаємо спочатку розповідь про незвичайне та гарне захоплення – гру на фортепіано.

Моє захоплення займатися музикою. Подобається розучувати пісні. Музикою займався мій дідусь, я займаюся з дитячого садка, моїм учителем була і залишилася Кретова С.М. Зараз я навчаюсь у 5 музичному класі, їздимо на різні конкурси. Музика допомагає мені зняти стрес, мрію під музику та забуваю про труднощі. Буває, засну, прокинуся бадьорою та веселою (гра на синтезаторі).

Музика – мистецтво, що відбиває дійсність у звукових художніх образах.

Виконання пісні.

Запитання:

  1. Чому вам подобається займатися музикою?
  2. На яких інструментах ви граєте?
  3. Чи складаєте самі музику?

Країна колекціонерів.

Колекціонер – збирач колекцій. Багато хто з нас щось збирав у дитинстві. Як ви вважаєте, хлопці, що можна колекціонувати? (Марки, монети, м'які іграшки, сірникові етикетки, значки, моделі машин, літаків, фантики, шпильки, валянки, книжки, музичні диски, картини, краватки, парасольки, праски та навіть шкільні шпаргалки тощо)<Приложение>.

У нашому класі також є колекціонери. До вашої уваги представлені їхні невеликі колекції. Пропоную представити колекції Павла, Артема, Тетяни, Лева.

Запитання:

  1. Чому ви стали колекціонувати саме ці предмети?
  2. За якими темами вони розподілені?
  3. Яка зразкова кількість предметів у вашій колекції
  4. Що дає це захоплення людям? (Людина дізнається про країни, історію речей, заповнює свій вільний час, спілкується).

Чи знаєте ви, що

  • Патріарх Алексій II збирає марки із портретами відомих людей.
  • Петро I колекціонував монети. У його колекції було 10000 монет їх різних країн.
  • Співак Олександр Маршал колекціонує моделі військової техніки.
  • Тетяна Буланова збирає іграшкових бегемотиків тощо.

Ще одне дуже поширене захоплення комп'ютером. Країна фотографій та комп'ютерів. Причому одна учениця нашого класу сама намагається робити... А втім, вона сама нам зараз і розповість. Христина (Презентація шкільних фотографій).

Діти, світ захоплень настільки великий і різноманітний, що в ньому можна мандрувати дуже і знаходити багато цікавого та корисного. А як ви вважаєте, є у цьому світі шкідливі захоплення?(Деякі захоплюються курінням, алкоголем, ігромани). І як ви ставитеся до людей, котрі стали жертвами таких захоплень? (Жертви цих захоплень викликають жалість, співчуття, тому що гублять своє життя.)

Справді, кожна людина чимось захоплюється. Якщо це захоплення не заважає іншим людям і не шкодить самій людині, воно гідне поваги.

Гра.

Є у нас у класі хлопці, котрі ще не знайшли свого захоплення. Прошу вас до дошки.

Завдання: я загадую вам захоплення, а ви повинні пізнати його (одним словом). За кожну правильну відповідь я вам вручаю фішку, а ви отримуєте хобі.

  1. Командна гра, в якій гравці ключкою забивають шайбу у ворота суперника. (Хокей).
  2. Рибний лов (рибалка).
  3. Вид спорту – наприклад, групові походи, що мають на меті фізичне загартування організму (туризм).
  4. Людина, яка колекціонує марки (філателіст).
  5. Мистецтво сценічного танцю (балет).
  6. Колекція монет (нумезматика).
  7. Командна гра, в якій гравці ударами ніг забивають м'яч у ворота суперника (футбол).
  8. Що колекціонують філокартисти (листівки).
  9. Скляне приміщення для утримання ящірок та змій (тераріум).
  10. Пошуки, стеження звірів, птахів із рушницею або фотоапаратом (полювання).

А тепер підніміть фішки, і ми побачимо, хто скільки захоплень собі здобув. Ну, ось, сподіваюся, у країні захоплень сьогодні з'явилися нові громадяни. І життя їх стане цікавим, яскравим і красивим.

Творче завдання.

Припустимо, що всі, хто сидить у першій групі, довго збирали стаканчики з-під йогурту, у другій – списані фломастери, а у третій пластмасові футлярчики від кіндерів – сюрпризів, гості – аудіокасети. За 5 хв ви повинні вигадати приблизно 3 варіанти використання цих речей. Виступ гуртів.

На цьому наша класна година добігла кінця. Я сподіваюся, що для кожного з вас він не пройшов даремно. Для того, щоб знайти своє хобі, потрібно глибше зазирнути в себе і не боятися зробити перший крок:

  • Придбати першу марку.
  • Скласти перший рядок.
  • Накинути першу петельку на спиці.
  • Зробити перший мазок пензлем.

Щоб знайти своє захоплення, потрібно глибше зазирнути у себе. Намагайтеся зрозуміти, чим би вам хотілося б займатися.

Як ви вважаєте, хлопці, чи корисною була для вас сьогоднішня розмова?

Згадайте сьогоднішню роботу та продовжіть фрази, що відображають Ваші враження та почуття під час подорожі у світ захоплень.

На столах варіанти питань рефлексії:

  1. Я зрозумів, що...
  2. Мене здивувало...
  3. Я відчув...
  4. Думаю...
  5. Мені сподобалося...
  6. Мені не сподобалося...

Зразкові відповіді:

  • Ми більше довідалися одне про одного.
  • Нам цікавіше спілкуватиметься.
  • Буде про що поговорити.
  • Потішився за успіхи однокласників.
  • Захотілося теж чимось цікавим зайнятися.
  • На мій подив: виявляється, навколо стільки цікавого та корисного!

1 слайд

2 слайд

3 слайд

Мрії збуваються. Мені завжди хотілося мати в себе якусь домашню тварину. Я зупинила свій вибір на хом'ячці. Милі, цікаві створіння. Вони легко приручаються, дозволяють брати себе в руки, хоча самі не завжди раді цьому. Невибагливі, лагідні м'які грудочки.

4 слайд

Про хом'яків На землі існує понад 240 видів хом'яків. Усі вони ссавці. До сімейства хом'яків належать невеликі гризуни з короткими кінцівками. Довжина тіла від 5 до 34 см. Самки у деяких видів більші за самців. Забарвлення густого хутра на спині від попелясте до темно-коричневого, а на животі - чорне, біле або сіре. Іноді вздовж спини проходить чорна смуга. За щоками у хом'яків є мішечки, в яких міститься велика кількість запасів.

5 слайд

6 слайд

7 слайд

Спосіб життя Мешкають переважно у відкритих посушливих ландшафтах – степах, напівпустелях та пустелях. Деякі види непогано плавають, набираючи в засувні мішки повітря. Живуть поодиноко, риють складні нори. У справжню зимову сплячку не впадають, але можуть впадати у тривале заціпеніння. Харчуються рослинною та тваринною їжею, в основному насінням. Багато видів роблять запаси корму, іноді до 90 кг (наприклад, звичайний хом'як). Тривалість життя 1-3 роки.

8 слайд

9 слайд

10 слайд

У мене живе сирійський хом'ячок на прізвисько Кутя. У нього простора клітка із затишним маленьким будиночком усередині. Його зовнішність яскрава та виразна. Сам він сірий, а на спині в нього чорна смужка. Його чорно-білі вусики служать йому орієнтиром у просторі. Замість хвоста має маленький рожевий відросток. Передні лапки мого хом'ячка схожі на дитячі долоні, а очі на бусинки. Цікавість у поєднанні з охайністю зробили його загальним улюбленцем у нашій родині. У його нірці завжди є запаси. Улюблені ласощі - тарталетки з горішками та насіння. Своє житло він містить у чистоті та затишку.

Зміст1. Вступ
2. Художня школа
3. Туризм
4. Походи
5. Фотографії з походів
6. Гра на гітарі
7. Радіоаматорство
8. Блок живлення
9. Робоче місце
10. Моя діяльність на Mozgochiny.ru
11. Мої роботи
12. Mozgochiny.ru
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Вступ

У цій презентації я хочу розповісти вам про
своїх захопленнях, яких у мене достатньо.

Художня школа

Навчаючись у третьому класі школи, я вступив
у «Дитячу художню школу».

Туризм

З четвертого класу я почав займатися
туризмом. Виступав на змаганнях з
спортивному орієнтуванню, лижним
гонок.

Походи

У вільний від занять час ми групою їздили у походи: жили
у наметах, готували вечерю на багатті, бродили лісами.

Фотографії з походів

ст. Тягун
Старо-Копилове

Гра на гітарі

У дев'ятому класі я почав захоплюватись грою на гітарі. Небагато
схожий, позаймавшись у клубі самодіяльності, я продовжив
навчання самостійно.

Радіоаматорство

Три роки тому я почав захоплюватися радіоаматорством.
Почалося все з того, що я купив паяльник у магазині
електротоварів. І як кажуть – понеслося! Почав розпаювати
старі телевізори, радіо. З розпаяних деталей спочатку
збирав усілякі мигалки, сирени. Ну, потім взявся за речі
серйознішими і важчими, такі як: звуковий пробник-продзвонювання,
підсилювач звуку і т.д.
звуковий пробник-продзвінок

Блок живлення

Коли я вже став непогано розумітися на електроніці,
я зібрав для різних потреб блок живлення з регулюванням
напруги, взявши основу БП комп'ютера.

Робоче місце

Поступово, під час робіт, я обладнав собі вдома робоче
місце. Брату дуже подобається спостерігати за моєю роботою і я його
трохи навчаю всьому.

Моя діяльність на Mozgochiny.ru

Рік тому я почав робити огляди на те, як я
виготовляю «саморобки», і став викладати
їх на сайт-спільнота mozgochiny.ru, де я міг
ділитися, обговорювати свої роботи з такими ж
творчі люди. Півроку тому я став
модератор на цьому сайті.

Мої праці

Ось кілька моїх робіт із сайту:
Підставка для паяльника
Флешка – помада

Mozgochiny.ru

Пройшовши за посиланням, ви зможете переглянути мої
інші роботи та ворлоги до них: http://mozgochiny.ru/