Творчість багатьох поетів та письменників початку ХХ століття умовно поділяють на дореволюційний та післяреволюційний періоди. Так уже сталося в їхньому творчому житті, що епоха, що настала після Жовтневої революції, зажадала нових тем, нових ритмів та нових ідей. Серед тих, хто повірив в ідею революційного перебудови суспільства, був Володимир Маяковський, тому багатьом читачам він відомий, насамперед, як автор «Віршів про радянський паспорт» та поеми «Володимир Ілліч Ленін».
Проте були у його творчості й ліричні твори, наприклад, вірші «Лиличка!» , «Лист Тетяні Яковлєвої» або поема «Хмара у штанах». До революції Маяковський був одним із засновників та активних учасників модерністського напряму футуризм. Представники цієї течії називали себе «будетлянами» – людьми, які будуть. У своєму маніфесті «Лихта суспільного смаку» вони закликали «кинути Пушкіна, Достоєвського, Толстого з пароплава Сучасності». Адже нова дійсність вимагала нових форм експресивності у висловленні нових смислів по суті нової мови.
У результаті це призвело до створення іншої системи віршування- Тонічною, тобто заснованої на наголосі. Тонічний вірш стає акцентним, адже новаторам виявився ближчим «поетичний розмір живого розмовного слова». Сучасна поезія мала «вирватися з темниці книжки» і зазвучати на площі, мала епатувати, як самі футуристи. Ранні вірші Маяковського «А ви могли б?» , «Наті!» , "Вам!" вже в назві містили виклик тому суспільству, з яким опинявся в конфлікті ліричний герой, - суспільству обивателів, позбавлених високої ідеї, котрі марно коптять небо.
Але є серед ранніх віршів молодого Маяковського один, у якому немає виклику та викриття. "Послухайте!"- вже не виклик, а скоріше, прохання, навіть благання. У цьому творі, про аналіз якого й йтиметься, можна відчути «метелика поетиного серця», вразливого та шукаючого. Вірш «Послухайте!» - це не пафосне звернення до натовпу, не епатуючий заклик, а прохання до людей зупинитися на мить і поглянути на зоряне небо. Звичайно, фраза з цього вірша «Адже, якщо зірки запалюють – значить – це комусь потрібно?»відома широкому колу читачів, її часто пародируют. Але це риторичне питання змушує задуматися про сенс життя.
Зірка завжди була дороговказом, вона служила маяком у безкрайньому морі. У поета цей образ стає символом: зірка – це ціль, та висока ідея, до якої треба йти протягом усього свого життя. Безцільне існування перетворює життя на «беззіркове борошно».
Традиційно ліричний геройу поезії персоніфікований за допомогою займенника першої особи – «я», ніби зливаючись із самим автором. Маяковський називає свого героя невизначеним займенником «хтось». Можливо, поет навіть не сподівається, що ще є такі люди, хто хотів, щоб зірки запалювалися, щоб вони були. При цьому, проте, відчувається прихована полеміка героя з тим самим натовпом байдужих обивателів, для яких зірки лише «плівочки»адже для нього це перлини.
Ліричний сюжетдозволяє побачити фантастичну картину: герой «вривається до Бога»і, боячись, що запізнився, «плаче, цілує йому жилисту руку», просить зірку і клянеться, що зможе без неї жити. Відразу впадає в око дивовижна деталь – «жилиста рука»Бога. Можливо, поетові було важливо наголосити на близькості до людей навіть найвищих сил, адже жиласті руки були у робітників – пролетаріату. А може, цей епітет, за задумом автора, має свідчити про те, що і Бог трудиться у поті чола для нашого блага. У будь-якому випадку, ця деталь незвичайна і неповторна і, як багато засобів у віршах Володимира Володимировича, створює яскравий образ, що запам'ятовується, що відрізняє саме стиль Маяковського і залишається в пам'яті надовго.
Отримавши зірку і визначивши собі мету, герой як би заспокоюється і "ходить спокійний зовнішньо", але тепер він знаходить однодумця, ще «когось»кому більше "не страшно"в «завірюхи полуденного пилу». Це залишає надію, що крик душі героя "Послухайте!"- не буде голосом волаючого в пустелі.
Кільцева композиціявірші визначає повторення питання про те, кому ж потрібно запалювати зірки. Тільки тепер у ньому з'являється знак оклику і слово, що виражає повинності:
Значить, це необхідно,
щоб щовечора
над дахами
спалахувала хоч одна зірка?!
Тому останні рядки вірша звучать, висловлюючись словами сучасниці Володимира Маяковського Марини Цвєтаєвої, як «вимоги віри та прохання про кохання».
Можна не любити творчість Маяковського, але не визнавати його майстерність, його новаторство, всесвітній масштаб його почуттів неможливо.
- «Ліличко!», аналіз вірша Маяковського
Творчість В.В. Маяковського припадає на період Срібного віку поезії. У віршах Маяковського з перших рядків відчувається виклик суспільству. Але вірш «Послухайте» відноситься до любовної поетової лірики. Ознайомившись із твором автора, відразу стає зрозумілим, що він хотів сказати. Проте воно носить прихований глибокий зміст.
«Послухайте» було написано 1914 року. Цей період значиться в історії як початок Першої світової війни і перевороту в Російській імперії. Маяковський був прихильником Революції країни, він вважав її відкриттям нових можливостей молодого покоління. До початку перевороту Маяковський був членом громади футуристів, які закликали відійти від колишніх переваг у літературі та творчості. Вони вважали за потрібне не читати більше таких авторів як Пушкін, Лермонтов, Толстой. «Будетляни» (футуристи) наголошували на тому, що суспільству потрібні більш експресивні та епатажні молоді люди, які знають, що необхідно для щасливого майбутнього.
Головна тема вірша
Твір «Послухайте» не схожий на інші шедеври поета, він схожий на питання і благання, звернені до суспільства. У ньому автор намагається знайти життєвий зміст – це головна тема вірша. Він ніби волає до невидимого слухача. Поет міркує, що хтось запалює зірки на небі, і він керує нашою долею, адже йому це потрібно. «Послухайте» є яскравим твором із раннього Маяковського, автор написав його у 20 років. У вірші відчувається невизначеність поета у житті, його невизнання та нерозуміння суспільством.
Не просто так використаний тут символ «зірки», для автора дороговказ була життєвим кредо, музою для творчості. Маяковський має на увазі під запаленими зірками на небі нових світил поезії, в тому числі і самого себе. І хтось вирішує, чи загорятиметься ще одна зірка на небі, тобто чи прийме суспільство та керівні посади творчість новоспеченого автора. Тут поет стосується теми про Бога, у якого просить, щоб на небі спалахнула ще одна зірка, інакше він не перенесе це «беззіркове борошно». Тут дуже яскраво виявляється важливість визнання поета суспільством, що несе йому головний сенс існування.
У вірші розкрито тему самотності, яка переповнювала душу поета, терзала його зсередини. Він каже, що для когось зірки лише «плівочки». Але для нього, прихованого героя, який не має чіткого визначення у сюжеті, вони цілий світ. Автор називає їх перлинами. У цьому вся творі переплітаються почуття ліризму і трагізму буття Маяковського В.В.
Структурний аналіз вірша
Вірш написаний білим стилем і з яскравою ритмічністю, що властиво творчості Маяковського. Воно створено із застосуванням яскравих епітетів та метафор, найпомітнішим є порівняння зірок із «плівочками» та перлинами в одній строфі. Починається вірш із вигуку, який займає слух читача, після цього слідує кілька філософських питань. Читач виступає тут більше у ролі слухача. Далі розгортає сам сюжет, у якому хтось просить появу нової зірки на небі самого Бога. Автор використовує повторення початкових рядків наприкінці вірша, але у фіналі ці слова звучать більш впевнено та життєствердно. Цей прийом називається кільцевою композицією.
Кожен читач може трактувати вірш по-своєму. У ньому так само будуть присутні біль і крик душі поета. Цим твором автор намагався достукатися до серця слухачів, досягти загального визнання та розуміння своєї авангардної та модерністської творчості.
Тема цієї статті – аналіз вірша Маяковського "Послухайте!". Рік написання твору, що цікавить нас, - 1914.
Уважний читач у віршах, які стосуються періоду, коли було створено вірш, почує як зневажливі, насмішкуваті, фамільярні інтонації. Він зрозуміє, придивившись, що за зовнішньою бравадою ховається самотня і вразлива душа. Володимира Маяковського відокремлювала з інших поетів, і навіть від розміреного, звичного перебігу життя людська порядність, яка допомагала йому орієнтуватися у важливих проблемах часу, і навіть внутрішня переконаність у цьому, що його моральні ідеали вірні. Така відокремленість народжувала в ньому душевний протест проти середовища обивателів, у якому високим ідеалам не було місця.
У цій статті ми проведемо аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" Ви дізнаєтеся, що хотів сказати цим твором автор, які його особливості та використані в ньому засоби виразності. Аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" почнемо з назви - слова, повтореного, крім заголовка, ще двічі - на початку та наприкінці твору.
"Послухайте!" - крик душі
Вірш є криком душі Володимира Володимировича. Починається він із звернення до людей: "Послухайте!" Кожен із нас таким вигуком перериває часто мова, сподіваючись бути зрозумілим і почутим. Непросто вимовляє ліричний герой це слово. Він "видихає" його, намагаючись відчайдушно звернути увагу на проблему людей, що живуть на землі. Це скарга поета не так на "байдужу природу", але в людське байдужість. Маяковський ніби веде суперечку з уявним опонентом, приземленою і недалекою людиною, міщанином, обивателем, переконуючи його в тому, що не слід миритися з горем, самотністю, байдужістю.
Полеміка із читачем
Аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" показує, що весь лад мови саме такий, який має бути, коли ведеться полеміка, дискусія, коли співрозмовники тебе не розуміють, а ти шукаєш гарячково аргументи, доводи і сподіваєшся на те, що таки зрозуміють. Для цього потрібно лише як слід пояснити, знайти найбільш точні та важливі вирази. І їх знаходить ліричний герой. Напруження емоцій, пристрастей, яке він переживає, стає настільки сильним, що їх не можна висловити інакше, як тільки ємним багатозначним словом "Так?!", яке звернене до того, хто підтримає і зрозуміє. У ньому і турбота, і стурбованість, і надія, і співпереживання. Якби зовсім була відсутня надія на розуміння у ліричного героя, він не став би так умовляти, переконувати...
Остання строфа
У вірші остання строфа починається з того самого слова, що й перша ("Послухайте!"). Однак у ній авторська думка розвивається зовсім інакше - більш життєствердно, оптимістично. Запитанням за формою є остання пропозиція, але вона, по суті, є ствердною. Аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" дає зрозуміти, що це риторичне питання, на яке не потрібно відповідати.
Рифма, ритм та розмір
Маяковський, маючи "драбинкою" свої вірші, домігся того, що у творі кожне слово є вагомим, значущим. Незвичайна рима Володимира Володимировича, вона начебто "внутрішня". Не очевидне, не явне чергування складів - білий вірш.
А наскільки виразною є ритміка! Ритм у поезії Маяковського одна із найважливіших засобів виразності. Він народжується спочатку, а потім з'являється образ, ідея, думка. Дехто вважає, що вірші цього поета треба кричати. У нього є твори "для площ". Однак у ранній творчості переважають інтимні, довірчі інтонації. Відчувається у своїй, що поет лише хоче здаватися впевненим у собі, зухвалим, грізним. Але він не такий насправді. Навпаки, Маяковський неприкаяний і самотній, його душа прагне розуміння, кохання, дружби. Відсутні неологізми у цьому вірші, настільки звичні для стилю цього поета. Монолог його – напружений, схвильований.
Поетові, звісно, добре відомі були традиційні розміри. Наприклад, він органічно вводить амфібрахій. Продовжуємо далі проводити аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" Розмір вірша такий самий (трискладний) присутній також у творі "У хуртовинах полуденного пилу".
Поетичні прийоми у творі
Поетичні прийоми, що використовуються у творі, є дуже виразними. Природно поєднується фантастика (наприклад, "вривається до бога") з авторськими спостереженнями за внутрішнім станом свого ліричного героя. Не лише динаміку подій, але й їх емоційне напруження передає ряд дієслів: " просить " , " вривається " , " клянеться " , " плаче " . Усі ці слова дуже експресивні, немає жодного нейтрального. Сама семантика таких дієслів-дій говорить про крайню загостреність почуттів, характерну для ліричного героя.
Як підтверджує аналіз вірша Маяковського "Послухайте!", гіпербола у другій частині - першому плані. Невимушено і вільно пояснюється ліричний герой зі всього всесвіту, з світобудовою. Він просто "вривається" до Бога.
Інтонація
Не викривальною, гнівною є основна інтонація, а довірчою, сповідальною, невпевненою та боязкою. Можна говорити про те, що найчастіше голоси автора та ліричного героя повністю зливаються, їх неможливо розділити. Висловлені думки і почуття, що прорвалися назовні, хвилюють, безперечно, самого поета. Легко в них вловити тривожні ноти ("ходить тривожний"), сум'яття.
Деталь у системі засобів виразності
У системі засобів вираження у поета велике значення має деталь. Лише з однієї складається характеристика Бога - це "житлова рука". Настільки емоційним, живим, чуттєвим, зримим є цей епітет, що руку ніби бачиш, відчуваєш, як кров пульсує в її венах. "Длань" (звичний для християнської свідомості образ) абсолютно природно, органічно замінюється просто "рукою". У незвичайній антитезі протиставлено важливі речі. Поет говорить про Всесвіт, про зірки, про небо. Зірки для одного - це "плівочки", тоді як для іншої людини - "перлини".
Розгорнута метафора
У творі ліричний герой є саме тим, для кого життя немислиме без зоряного неба. Він страждає від нерозуміння, самотності, кидається, проте не упокорюється. Настільки великий його розпач, що "це беззоряне борошно" йому просто не перенести. Вірш є розгорнутою метафорою, що містить у собі величезний алегоричний сенс. Нам потрібна ще, окрім насущного хліба, мрія, життєва мета, краса, духовність.
Питання, що хвилюють поета
Поета хвилюють філософські питання про сенс життя, про добро і зло, смерть і безсмертя, любов і ненависть. Але йому в "зоряній" темі чужий містицизм, властивий символістам. Однак у польоті фантазії Маяковський не поступається жодною мірою поетам-містикам, що вільно перекидають міст до безмежного неба від земної тверді. Аналіз вірша "Послухайте!" Маяковського, коротко представлений у цій статті, доводить, що його твір анітрохи не гірший за твори символістів. Звичайно, така свобода думки – результат епохи, в якій здавалося, що все підвладне людині. Минуть роки, на нормальне життя перетворяться російські катаклізми, і Володимира Володимировича перестануть вважати лише політичним поетом, який віддав революції свою ліру.
Аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" за планом ставлять проводити школярам і сьогодні. Тепер не викликає сумнівів те, що Володимир Володимирович - один із найбільших і оригінальних поетів у російській літературі.
Тема цієї статті – аналіз вірша Маяковського "Послухайте!". Рік написання твору, що цікавить нас, - 1914.
Уважний читач у віршах, які стосуються періоду, коли було створено вірш, почує як зневажливі, насмішкуваті, фамільярні інтонації. Він зрозуміє, придивившись, що за зовнішньою бравадою ховається самотня і вразлива душа. Володимира Маяковського відокремлювала з інших поетів, і навіть від розміреного, звичного перебігу життя людська порядність, яка допомагала йому орієнтуватися у важливих проблемах часу, і навіть внутрішня переконаність у цьому, що його моральні ідеали вірні. Така відокремленість народжувала в ньому душевний протест проти середовища обивателів, у якому високим ідеалам не було місця.
У цій статті ми проведемо аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" Ви дізнаєтеся, що хотів сказати цим твором автор, які його особливості та використані в ньому засоби виразності. Аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" почнемо з назви - слова, повтореного, крім заголовка, ще двічі - на початку та наприкінці твору.
"Послухайте!" - крик душі
Вірш є криком душі Володимира Володимировича. Починається він із звернення до людей: "Послухайте!" Кожен із нас таким вигуком перериває часто мова, сподіваючись бути зрозумілим і почутим. Непросто вимовляє ліричний герой це слово. Він "видихає" його, намагаючись відчайдушно звернути увагу на проблему людей, що живуть на землі. Це скарга поета не так на "байдужу природу", але в людське байдужість. Маяковський ніби веде суперечку з уявним опонентом, приземленою і недалекою людиною, міщанином, обивателем, переконуючи його в тому, що не слід миритися з горем, самотністю, байдужістю.
Полеміка із читачем
Аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" показує, що весь лад мови саме такий, який має бути, коли ведеться полеміка, дискусія, коли співрозмовники тебе не розуміють, а ти шукаєш гарячково аргументи, доводи і сподіваєшся на те, що таки зрозуміють. Для цього потрібно лише як слід пояснити, знайти найбільш точні та важливі вирази. І їх знаходить ліричний герой. Напруження емоцій, пристрастей, яке він переживає, стає настільки сильним, що їх не можна висловити інакше, як тільки ємним багатозначним словом "Так?!", яке звернене до того, хто підтримає і зрозуміє. У ньому і турбота, і стурбованість, і надія, і співпереживання. Якби зовсім була відсутня надія на розуміння у ліричного героя, він не став би так умовляти, переконувати...
Остання строфа
У вірші остання строфа починається з того самого слова, що й перша ("Послухайте!"). Однак у ній авторська думка розвивається зовсім інакше - більш життєствердно, оптимістично. Запитанням за формою є остання пропозиція, але вона, по суті, є ствердною. Аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" дає зрозуміти, що це риторичне питання, на яке не потрібно відповідати.
Рифма, ритм та розмір
Маяковський, маючи "драбинкою" свої вірші, домігся того, що у творі кожне слово є вагомим, значущим. Незвичайна рима Володимира Володимировича, вона начебто "внутрішня". Не очевидне, не явне чергування складів - білий вірш.
А наскільки виразною є ритміка! Ритм у поезії Маяковського одна із найважливіших засобів виразності. Він народжується спочатку, а потім з'являється образ, ідея, думка. Дехто вважає, що вірші цього поета треба кричати. У нього є твори "для площ". Однак у ранній творчості переважають інтимні, довірчі інтонації. Відчувається у своїй, що поет лише хоче здаватися впевненим у собі, зухвалим, грізним. Але він не такий насправді. Навпаки, Маяковський неприкаяний і самотній, його душа прагне розуміння, кохання, дружби. Відсутні неологізми у цьому вірші, настільки звичні для стилю цього поета. Монолог його – напружений, схвильований.
Поетові, звісно, добре відомі були традиційні розміри. Наприклад, він органічно вводить амфібрахій. Продовжуємо далі проводити аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" Розмір вірша такий самий (трискладний) присутній також у творі "У хуртовинах полуденного пилу".
Поетичні прийоми у творі
Поетичні прийоми, що використовуються у творі, є дуже виразними. Природно поєднується фантастика (наприклад, "вривається до бога") з авторськими спостереженнями за внутрішнім станом свого ліричного героя. Не лише динаміку подій, але й їх емоційне напруження передає ряд дієслів: " просить " , " вривається " , " клянеться " , " плаче " . Усі ці слова дуже експресивні, немає жодного нейтрального. Сама семантика таких дієслів-дій говорить про крайню загостреність почуттів, характерну для ліричного героя.
Як підтверджує аналіз вірша Маяковського "Послухайте!", гіпербола у другій частині - першому плані. Невимушено і вільно пояснюється ліричний герой зі всього всесвіту, з світобудовою. Він просто "вривається" до Бога.
Інтонація
Не викривальною, гнівною є основна інтонація, а довірчою, сповідальною, невпевненою та боязкою. Можна говорити про те, що найчастіше голоси автора та ліричного героя повністю зливаються, їх неможливо розділити. Висловлені думки і почуття, що прорвалися назовні, хвилюють, безперечно, самого поета. Легко в них вловити тривожні ноти ("ходить тривожний"), сум'яття.
Деталь у системі засобів виразності
У системі засобів вираження у поета велике значення має деталь. Лише з однієї складається характеристика Бога - це "житлова рука". Настільки емоційним, живим, чуттєвим, зримим є цей епітет, що руку ніби бачиш, відчуваєш, як кров пульсує в її венах. "Длань" (звичний для християнської свідомості образ) абсолютно природно, органічно замінюється просто "рукою". У незвичайній антитезі протиставлено важливі речі. Поет говорить про Всесвіт, про зірки, про небо. Зірки для одного - це "плівочки", тоді як для іншої людини - "перлини".
Розгорнута метафора
У творі ліричний герой є саме тим, для кого життя немислиме без зоряного неба. Він страждає від нерозуміння, самотності, кидається, проте не упокорюється. Настільки великий його розпач, що "це беззоряне борошно" йому просто не перенести. Вірш є розгорнутою метафорою, що містить у собі величезний алегоричний сенс. Нам потрібна ще, окрім насущного хліба, мрія, життєва мета, краса, духовність.
Питання, що хвилюють поета
Поета хвилюють філософські питання про сенс життя, про добро і зло, смерть і безсмертя, любов і ненависть. Але йому в "зоряній" темі чужий містицизм, властивий символістам. Однак у польоті фантазії Маяковський не поступається жодною мірою поетам-містикам, що вільно перекидають міст до безмежного неба від земної тверді. Аналіз вірша "Послухайте!" Маяковського, коротко представлений у цій статті, доводить, що його твір анітрохи не гірший за твори символістів. Звичайно, така свобода думки – результат епохи, в якій здавалося, що все підвладне людині. Минуть роки, на нормальне життя перетворяться російські катаклізми, і Володимира Володимировича перестануть вважати лише політичним поетом, який віддав революції свою ліру.
Аналіз вірша Маяковського "Послухайте!" за планом ставлять проводити школярам і сьогодні. Тепер не викликає сумнівів те, що Володимир Володимирович - один із найбільших і оригінальних поетів у російській літературі.
Володимир Володимирович Маяковський (1893-1930) – знаменитий поет Срібного віку. Він примикав до футуристичного течії, був одним з його ідейних натхненників. Крім поезії, він працював у прозових та драматичних жанрах, був художником і навіть грав у кіно. Але Багатомудрого Літрекона найсильніше вражають його вірші, особливо лірика, і тому знову звернув свій погляд на вірш метра.
У своїх поемах та віршах Маяковський зображує сильну особистість, незалежну від думки оточуючих. Його кричуча жовта водолазка, експресивні публічні виступи відбивали внутрішній світ людини великого масштабу, небаченої енергії та яскравої індивідуальності.
Але ексцентричний бунтар був неперевершеним ліриком. Ліричний герой віршів Маяковського – такий собі незграбний романтик, здатний забрати кохану із собою «одну, чи удвох із Парижем». І не лише любовне почуття спонукає поета щиро захоплюватись та споглядати. Душевний вірш «Послухайте» — історія людини, яка допитлива до життя. Він любить її і щиро дивується кожним її проявом.
Дата написання ліричного вірша «Послухайте!» - Осінь 1914 р. На той момент у Росії ще не настала Жовтнева революція. Тоді Володимир Маяковський був одержимий футуристичними концептами, що проголошують пафос світлого майбутнього. Він висуває першому плані особистість пізнає. Ліричного героя все цікаво, все навколо має цінність для побудови красивого і яскравого майбутнього. Вже тоді поезії Маяковського з'являлися богоборчі мотиви. Поет висуває людську індивідуальність першому плані, чи хоча б прирівнює до Творця.
Жанр, напрям, композиція та розмір
"Послухайте!" виявляє риси елегічного послання, чого нас відсилає саме початок тексту («Послухайте! Адже, якщо зірки запалюють- значить — це комусь потрібно?»). Також можна говорити про присутність у тексті елементів сповідального монологу головного героя.
Поет обирає форму кільцевої композиції. Цю особливість конструкції визначають початок і фінал тексту:
Слухайте! Адже якщо зірки запалюють — значить, це комусь потрібно?
«Лісенка» – форма, яку обирає футурист для свого вірша «Послухайте!». Неточні рими перемежовуються з точними перехресними (за схемою АВАВ), які виявляють себе через три рядки:
Значить, хтось хоче, щоб вони були?<…>у хуртовинах полуденного пилу; цілує йому жилисту руку,<…>не перенесе це беззоряне борошно! і т.д.
На тих ділянках тексту, де рима точна, римування жіноче (передостанній склад, що ударяється).
Чіткого класичного віршованого розміру немає (важко встановити наявність ямба, хорея, дактиля, анапеста та амфібрахія). Футурист використовує улюблену форму акцентного вірша.
Образи та символи
Ліричний герой перебуває у пошуку головного життєвого замилу, ідеї які у природі фізичних явищ. І в центрі його інтересу – зірки, а саме їхнє походження. На думку головного героя, мислячої особистості, все є причина і слідство.
Свідомістю головного героя формуються образи другого плану - він уявляє, як хтось смілива людина, досягаючи Бога, просить того запалити зірки, щоб у людей стало світліше на душі. Тобто перед нами об'єкт ліричного свідомості – головний герой, суб'єкти його уяви – діяльна особистість, яка звертається по допомогу до Бога.
Крім цих персонажів, вірш має форму послання, отже, у творі є узагальнений образ співрозмовника, читача.
Тема та настрій
Основна тема визначається тлумаченням. Під «маленькими плювочками» поет може мати на увазі творчість, а може й просто світ фізичних явищ.
У тому випадку, якщо зірки – це твори художньої творчості, яких потребує свідома свідомість, чи то театр, музика, література, живопис, то творча особистість (звернена до Бога) створює їх на радість глядачеві (читачеві, який слухає).
Якщо ж під зірками розуміти світ фізичних, природних явищ, то першому плані виходить тема сенсу життя і змила краси у тому самому житті. Зірки, як і все красиве, що надихає, наповнюють існування людини світлом і теплотою, гармонією та натхненням, але справжньої природи таких речей ми не знаємо. І завдання людини майбутнього – пізнати її, розвинути допитливий розум і проникнути під покриви таємниць світобудови.
Основна ідея
Головна думка вірша – це усвідомлене питання про походження та необхідність зірок на небі. Поет вважає, що зірки на небі запалює Бог, але завдання людини попросити його про це. Антропоморфні риси Бога вказують на його рівність із людьми: на це вказує «жилиста рука» божества. Особа може просто увірватися до Всевишнього, попросити, доторкнутися до його «жилистої руки», і зірки будуть.
Основна ідея – це пізнання сенсу творчості та сенсу життя, сенсу всіх найдивовижніших явищ природи та їх значення для приватної особистості. Автор відповідає питанням, хто запалює зірки: Бог. І навіщо – бо це потрібно людині. Все, що робить Творець, він творить заради нас. Спостереження за зоряним небом здатне дати людям знайти своє значення існування.
Засоби художньої виразності
У вірші є як синтаксичні засоби виразності, і лексичні.
Відкривається текст риторичним вигуком (синтаксичним засобом художньої виразності): «Послухайте!». Потім три риторичні питання:
Адже якщо зірки запалюють — значить, це комусь потрібно? Значить, хтось хоче, щоб вони були? /Отже — хтось називає ці плювочки перлиною?
Завершується текст також риторичним питанням, утворюючи кільцеву композицію:
Значить, це необхідно, щоб щовечора над дахами загорялася хоч одна зірка?!»
- "Послухайте!" є розгорнутою метафорою подорожі людини до Бога і осягнення ним ясності існування.
- Метафори: «у завірюхах полуденного пилу», «хтось називає ці плювочки перлиною», «зірки запалюють». Метафора «в завірюхах полуденного пилу» відсилає нас до образу розпеченого, запорошеного міста чи пустелі, де вітер ганяє стовпи пилу, наче снігові бархани.
- Епітетів небагато, але вони виявляють яскраві образи: «полуденний пил», «житлова рука», «беззоряне борошно», «тривожний, але спокійний зовнішньо».
- Одного разу є порівняння зірок з перлиною.
- Окрім іншого, Маяковський застосовує прийом єдинопочаття (т.зв. анафора): «означає — це комусь потрібно? Значить, хтось хоче, щоб вони були? Отже, хтось називає ці плювочки перлиною?». Анафора посилює динамізм, переживання героя, демонструє його радість відкриття.
- Крім анафори, на динаміку дії працюють однорідні дієслівні присудки: «вривається до бога, боїться, що спізнився, плаче, цілує йому жилисту руку, просить - щоб обов'язково була зірка! - Клянеться ... »
Маяковський на рідкість уникає улюблених неологізмів, але обрана ним інтонація наголошує на призначенні вірша для читання на публіці.