Суспільний прогрес, його критерії та особливості у сучасних умовах.
Прогрес - це висхідний розвиток, пов'язане з удосконаленням змісту та форм організації суспільної життєдіяльності людей, зростанням їхнього матеріального та духовного благополуччя.Прогрес найчастіше осмислюється як поступальний рух до певної мети. Якщо має місце прогрес, то об-ві сущ.: спрямоване рух реалізації мети, відбувається накопичення новацій, здійснюється наступність, зберігається стійкість у розвитку суспільства. Якщо ж має місце повернення до форм і структур, що зжили себе, застій і навіть відбувається згортання і виродження будь-яких значущих функцій, то можна точно сказати, що відбувається. регрес.
Суспільний прогрес – це перехід від менш досконалих форм організації людської діяльності до більш досконалих, це поступальний розвиток усієї світової історії.
Типи соц. прогресу:
1) антагоністичний:прогрес однієї частини суспільства відбувається багато в чому рахунок експлуатації, придушення та придушення інший його частини, просування в одних областях - рахунок втрат в інших;
2) неантагоністичний,характерний для соціалістичного суспільства, де прогрес здійснюватиметься на благо всього суспільства, зусиллями всіх соціальних груп, без експлуатації людини людиною.
2). Революція - це повна або комплексна зміна всіх або більшості сторін суспільного життя, що зачіпає основи існуючого соціального устрою
Реформа - це перетворення, перебудова, зміна будь-якої сторони суспільного життя, що не знищує основ існуючої соціальної структури, що залишає владу в руках колишнього правлячого класу.Розуміюваний у такому сенсі шлях поступового перетворення існуючих відносин протиставляється революційним вибухам, які змітають старі порядки. Марксизм: еволюційний процес надто болісний для народу + якщо реформи завжди проводяться «зверху» силами, які вже мають владу і не бажають з нею розлучатися, то і результат реформ завжди нижче очікуваного: перетворення є половинчастими і непослідовними.
Для визначення рівня прогресивностітого чи іншого суспільства використовуються три критеріїЯк прогресивне характеризується те суспільство, в якому досить високі ці показники
1. рівень продуктивності праці- Критерій, що відображає стан економічної сфери життєдіяльності суспільства. Хоча вже сьогодні вкрай важливо враховувати принципові зміни, які відбуваються у цій сфері
2. рівень свободи особистості- довгий час вважався відбиваючим прогресивність соціально-політичних змін у суспільстві.
3. рівень моральності у суспільстві- Інтегральний критерій, що зводить воєдино все різноманіття підходів до проблеми прогресу, що відображає тенденцію гармонізації соціальних змін.
Звичайно, не можна забувати, що в реальному житті сам процес розвитку суперечливий, відповідно суперечливий і шлях його спрямованості. У реальному житті кожного суспільства має бути ривок (прогрес) в одних сферах суспільства та відставання чи навіть регрес в інших.
Пошуки загального критерію суспільного прогресу у філософії привели мислителів до висновку про те, що такий вимірювач повинен виражати нерозривний зв'язок у розвитку всіх сфер, процесів суспільної життєдіяльності людей. Як загальний критерій суспільного прогресу висувалися: реалізація свободи, стан здоров'я людей, розвиток моральності, досягнення щастя та ін.
Розміщено на реф.
Все це, безсумнівно, важливі критерії суспільного прогресу, але за допомогою цих показників важко ще оцінити досягнення та втрати сучасного руху історії.
Сьогодні як найважливіший критерій суспільного прогресу висувається екологічна комфортність життя. Щодо загального універсального критерію суспільного прогресу, то тут вирішальна роль належить продуктивним силам.
Специфічні особливості суспільного прогресу:
1. глобальний, всесвітній характер сучасної цивілізації, її єдність та цілісність. Світ пов'язаний в єдине ціле: а) всеохоплюючим характером науково-технічного прогресу; б) процесами інтернаціоналізації світових господарських зв'язків у виробництві та обміні; в) новою всесвітньою роллю засобів масової інформації та комунікації; г) глобальними проблемами людства (небезпекою виникнення війни, екологічної катастрофи та вкрай важливістю їх запобігання).
2. багатополюсність, сегментність.
Людство реалізує себе у різноманітних типах суспільств, етнічних спільностей, культурних просторів, релігійних вірувань, духовних традицій - все це полюси, сегменти світової цивілізації. Цілісність світу не суперечить його багатополюсності. Є цінності, які ми належимо до загальнолюдських: моральність; спосіб життя, гідний гуманної сутності людини; доброта; духовна краса та ін.
Розміщено на реф.
Але є цінності, які належать певним суспільствам чи соціальним спільностям: класам, окремим індивідам та ін.
3. суперечливість. Суперечності надбудовуються одне на інше: між людиною та природою, державою та особистістю, сильними та слабкими країнами. Суперечності прогресу сучасного світу породжують глобальні проблеми людства, тобто ті проблеми, які торкаються життєвих інтересів усіх народів планети і становлять загрозу для її виживання, а у зв'язку з цим вимагають негайного вирішення, причому зусиллями народів усіх країн. Серед найбільш серйозних глобальних проблем слід назвати проблеми запобігання світовій бійні, екологічній катастрофі, розвитку та вдосконаленню освіти та охорони здоров'я, забезпечення населення Землі природними ресурсами, ліквідації голоду, злиднів та ін.
Поняття прогресу застосовується лише до людського суспільства. Що стосується живої та неживої природи, то в даному випадку слід вживати поняття розвитку чи еволюції (жива природа) та зміни (нежива природа).
Суспільний прогрес, його критерії та особливості у сучасних умовах. - Поняття та види. Класифікація та особливості категорії "Громадський прогрес, його критерії та особливості в сучасних умовах." 2017, 2018.
Людство не стоїть дома, а постійно зростає у всіх сферах. Життя суспільства налагоджується з розвитком технологій, машинобудування та переробки цінних ресурсів. Суперечливість суспільного прогресу полягає у філософській оцінці дій людини.
Що таке?
У широкому значенні прогрес - це планомірний розвиток від нижчого до вищого. Тобто постійне прагнення зростати вгору, покращуватись та модернізуватися. Прогрес не буває швидким чи повільним, він визначається ступенем руху. При прогресі збільшується кількість внутрішніх організаційних зв'язків, ускладнюється їхній рівень. Протилежністю прогресу виступає регрес.
Існує і соціальний прогрес, він обумовлюється критеріями суспільного прогресу і показує те, наскільки людство розвинене у науково-технічному, моральному та інших напрямках. Наш вид прогресував від дикої людиноподібної мавпи до людини розумної.
Проблематика прогресу у суспільстві
У Стенфордській філософській енциклопедії, що підтримується однойменним університетом, яка є у вільному доступі онлайн і постійно оновлюється сотнями статей від провідних світових фахівців, визначено три важливі питання, які стосуються прогресу.
- Чи приводить прогрес людство до благополуччя? Якщо так, то чому?
- Звідки походить прогрес і які його історичні закони?
- Які емпіричні докази теорії прогресу?
Складається у неможливості визначити його однозначно як позитивне чи негативне явище у житті. Дослідники прогресу розуміють добробут суспільства по-різному. Одна частина теоретиків дотримується думки, що рівень життя відбувається у матеріальному вираженні. А інші геть-чисто заперечують вищесказане, заявляючи про духовну основу. Головними цінностями виступають свобода, самореалізація, актуалізація особистості, щастя, громадська підтримка. В іншому випадку цінності людини можуть бути не пов'язані між собою.
Сучасне обговорення
Поняття соціального прогресу виникає з розвитком історії. У період епохи Просвітництва формулювалися основні тези розвитку людини та її ролі у всесвітній історії. Дослідники намагалися знайти закономірності в історичному процесі, і за їхніми результатами планували передбачати майбутнє.
Тоді думки ключових філософів розділилися. Гегель та його послідовники розглядали ідеї, які сприятимуть загальному розвитку та поліпшенню. А знаменитий соціаліст Карл Маркс вважав, що треба збільшувати зростання капіталу та, як наслідок, матеріального добробуту людства.
Критерії суспільного прогресу
На даний момент немає єдиної думки щодо оцінки прогресу. Як і зазначалося, філософи виділяють три ключові питання до розвитку. І оскільки розглядати прогрес як негативне чи позитивне явище нереально, можна виділити критерії прогресу:
- Науковий та технічний розвиток, який підтримується державою.
- Розширення свободи вираження, свободи слова та дотримання прав людини.
- Розвиток моральності.
- Поступовий прогрес у сфері людського розуму.
Описані критерії в сукупності нерідко суперечать одна одній щодо оцінки будь-якого прогресу (соціального, економічного). Наприклад, технічний розвиток сприяє забруднення довкілля. Однак воно вкрай корисне для розвитку суспільства і також шкідливе для самої людини, оскільки погіршує її здоров'я, падає моральний суспільний розвиток. Прогрес може негативно впливати на розвиток іншої сфери діяльності людини.
Ще один яскравий приклад – це створення атомної бомби. Перші дослідження в галузі ядерного синтезу показали людству, що ядерна енергія може перетворюватися на електрику. З прогресом у цьому напрямі як побічний продукт виникла ядерна бомба. І якщо заглиблюватися, то боєголовка з ядерною начинкою не така погана. Вона забезпечує відносну стабільність у світовій політиці, і планета не бачить глобальних воєн вже понад 70 років.
Прогрес у суспільстві. Революція
Це найшвидший, але жорстокий спосіб різкої зміни одного суспільно-політичного устрою на інший. Революцію приступають тоді, коли іншої можливості зміни влади немає.
Приклади суспільного прогресу, що сталися шляхом насильницької зміни влади:
- Жовтнева революція 1917 року у Росії.
- Турецька Кемалістська революція 1918-1922 років.
- Друга американська революція, коли Північ воювала проти Півдня.
- Іранська революція 1905-1911 років.
Після встановлення влади народу, пролетаріату, військових та інших діячів революції життя пересічних громадян, зазвичай, погіршується. Але потім вона поступово відновлюється. Під час проведення масових акцій із застосуванням зброї учасники протестних заходів забувають про цивільні норми та правила. І здебільшого під час революції починається масовий терор, розкол економіки та беззаконня.
Прогрес у суспільстві. Реформи
Не завжди революція відбувається з брязканням зброї. Існує і особлива форма зміни влади – це палацовий переворот. Так називають безкровне взяття влади однією з політичних сил у чинних правителів. І тут особливих змін не намічається, а поліпшення економічної, політичної, соціальної ситуацій відбувається шляхом проведення реформ.
Влада планомірно вибудовує нове суспільство. p align="justify"> Громадський прогрес досягається за рахунок планових змін і, як правило, зачіпає тільки одну сферу життя.
Трохи історії та глибше значення терміна
Суспільний прогрес – це масштабний історичний процес розвитку суспільства. У широкому розумінні має на увазі прагнення до вищого, від примітивізму неандертальців до цивілізованості сучасної людини. Процес здійснюється за рахунок розвитку наукових, соціальних, політичних, культурних та інших напрямів життя суспільства.
Французький публіцист абат Сен-П'єр зробив першу згадку про теорію прогресу у своїй книзі «Зауваження про безперервний прогрес загального розуму» (1737). Опис у книзі дуже специфічний для сучасної людини. І за єдино вірне його, звичайно, брати не варто.
Відомий публіцист говорив, що прогрес є Божим промислом. Як явище, прогрес суспільства завжди був і буде, і тільки Господь здатний зупинити його. На даний момент дослідження продовжуються.
Соціальний критерій
Він свідчить про рівень сфери. Під ним мається на увазі свобода суспільства та людей, рівень життя, кореляція кількості грошей у населення, рівень розвитку, взятих на прикладі окремої країни середнього класу.
Соціальний критерій досягається за рахунок двох значень: революції та реформ. Якщо перше передбачає жорстку зміну влади і радикальну зміну існуючого ладу, то завдяки реформам суспільство розвивається планомірно і не так стрімко. Також реформи амортизують передбачувану зміну влади та кризи. Дати якусь оцінку їм чи революції неможливо. Можна лише розглянути думки політичних та філософських шкіл.
Одна група дослідників вважає, що буде правильною зміна влади лише озброєним шляхом. Демократичні виступи з транспарантами та мирними гаслами найчастіше виявляються безрезультатними. Такий спосіб є вкрай ефективним, якщо в країні встановлено авторитарний режим і влада узурпірована.
Якщо в країні знаходиться адекватний лідер, який розуміє свою неспроможність, то він може поступитися опозиціонерам владою та дати можливість провести реформи. Але чи багато таких випадків? Тому більшість радикально налаштованого населення дотримується ідей революції.
Економічний критерій
Виступає як одна з форм суспільного прогресу. Все, що стосується економічного розвитку, відноситься до даного критерію.
- Зростання ВВП.
- Торговельні зв'язки.
- Розвиток банківського сектора.
- Збільшення виробничих потужностей.
- Виробництво продукції.
- Модернізація.
Таких параметрів досить багато, і тому економічний критерій виступає основним у будь-якій розвиненій державі. За яскравий приклад можна взяти Сінгапур. Це невелика держава, розташована у Південно-Східній Азії. Тут немає абсолютно ніяких запасів питної води, нафти, золота та інших цінних ресурсів.
Проте за рівнем життя Сінгапур випереджає багату на нафту Росію. Корупція у країні відсутня, а добробут населення зростає з кожним роком. Все це неможливе без наступного критерію.
Духовний
Дуже спірний, як і решта критеріїв суспільного прогресу. Судження про моральний розвиток різняться. І все залежить від того, в якій державі обговорюється якесь питання. Наприклад, в арабських країнах сексуальні меншини - безбожжя і мракобісся. І їхня рівноправність з іншими громадянами буде громадським регресом.
А в європейських країнах, у яких релігія не виступає як політична сила, сексуальні меншини прирівняні до звичайних людей. Вони можуть мати сім'ю, одружуватись і навіть усиновлювати дітей. Безперечно, існують чинники, що об'єднують усі країни. Це неприйняття вбивств, насильства, крадіжки та соціальної несправедливості.
Науковий критерій
Не секрет, що сьогодні людина перебуває в інформаційному просторі. У нас є можливість купити в магазині все, що душа забажає. Все, чого не було у людини трохи більше 100 років тому. Питання зв'язку також вирішено, чи легко можна зателефонувати абоненту з іншої країни у будь-який момент.
Більше немає смертельних епідемій, вірусів, що вбивали мільйони. Ми забули про час, адже швидкість переміщення з однієї точки планети до іншої є мінімальною. Якщо наші предки доїжджали з точки A до точки B за три місяці, то зараз за цей час можна долетіти до Місяця.
Як відбувається соціально-суспільний прогрес?
Ми розглянемо з прикладу звичайної людини його формацію від примітивного індивіда до зрілої особистості. З самого народження дитина починає копіювати своїх батьків, переймає їх стиль та модель поведінки. У період свідомості жадібно вбирає інформацію з усіх джерел.
І що більше він отримає знань, то легше станеться перехід до шкільної форми навчання. З першого по четвертий клас дитина активно взаємодіє із зовнішнім середовищем. Ще не виявляється скептицизм і недовіра до суспільства, а розвинена дружелюбність разом із дитячою наївністю. Далі підліток розвивається так, як треба суспільству. Тобто у нього формуються базові навички недовіри, почуття та емоції висловлювати не рекомендується. Мають місце інші стереотипи, нав'язані суспільством.
І з дев'ятого класу підліток вступає у пубертатний період. В цей час у нього активно розвивається статева система, з'являється перша рослинність на обличчі. І водночас усередині особистості реформується психічна система, саме підліток відчуває неймовірні труднощі у самовизначенні.
У цей період молода людина вибирає для себе соціальну модель, яку надалі змінити практично неможливо. При неблагополучному збігу обставин підліток виростає недорозвиненою особистістю, потреби яких обертаються навколо алкоголю, сексуальних втіх і перегляду телевізора. Саме такі люди – це більша частина електорату бідних країн із поганою освітою.
Або народжується особистість, яка має власну думку та бачить себе у суспільстві. Це творець, він ніколи не критикує, бо завжди пропонує. Такими людьми стають у суспільстві, де багато людей середнього класу, активно працює політична система, розвинена економіка.
Суспільство та його розвиток
Існують два шляхи становлення групи індивідів. Це їхня колективна взаємодія, описана в працях Карла Маркса та інших соціалістів, і індивідуальне, що знайшло відображення в книзі "Атлант розправив плечі" письменниці Айн Ренд (Аліса Розенбаум).
У першому випадку результат чудово відомий. Радянське суспільство розвалилося, залишивши після себе досягнення науки, найкращу медицину, освіту, промислові підприємства, інфраструктуру. І більшість вихідців із Радянського Союзу формально досі живе на благах країни, що розвалилася. На жаль, сучасна Росія після розвалу нічого після себе не залишить. У цьому царює індивідуалізм.
Тепер про Америку в ній також домінує ідеологія індивідуалізму. І це найбільша мілітаризована країна, яка має військові бази по всьому світу. Витрачає величезні гроші на розвиток науки і досягає певних висот, також розвиває медицину, освіту і т. д. І що дуже дивно, що добре для одного суспільства, смертельно для іншого.
Суспільний прогрес у шкільному курсі багатопланово, з'являється можливість побачити суперечливість процесу. Суспільство розвивається нерівномірно, змінює позиції як людина. Важливо вибрати той шлях, який приведе до покращення умов життя та збереження планети.
Проблема прогресивного руху
З давніх часів вчені намагалися визначити шляхи розвитку суспільств. Одні знаходили схожість із природою: пори року. Інші виявляли циклічність у вигляді підйомів та падінь. Кругообіг подій не дозволяв дати точні вказівки, як і куди рухатися народам. Виникла наукова проблема. Основні напрямки закладені у розумінні двох термінів :
- Прогрес;
- Регрес.
Мислитель і поет Стародавню Грецію Гесіод розділили історію людства на 5 епох :
- Золотий;
- Срібний;
- Мідний;
- Бронзовий;
- Залізний.
Піднімаючись вгору від віку до віку, людина мала ставати все краще, але історія довела протилежне. Теорія вченого дала збій. Залізний вік, в який жив сам учений, не став поштовхом для розвитку моральності. Демокріт ділили історію на три групи :
- минуле;
- Сьогодення;
- Майбутнє.
Перехід від одного періоду до іншого має показати зростання та покращення, але й такий підхід не став істинним.
ТОП-4 статтіякі читають разом з цією
Платон і Аристотель представляли історію як процес руху по циклах з стадіями, що повторюються.
Вчені виходили з розуміння прогресу. По суспільствознавству поняття соціального прогресу - це рух уперед. Регрес – антонім, протиставлення першому поняттю. Регрес - рух від найвищого до нижчого, деградація.
Прогрес та регрес характеризуються рухом, безперервність його доведена. Але рух може йти вгору - на краще, вниз - до повернення до колишніх форм життя.
Протиріччя наукових теорій
Гесіод міркував виходячи з того, що людство розвивається, вивчаючи уроки минулого. Суперечливість суспільного процесу спростувала його міркування. В останньому столітті серед людей мали сформуватися відносини високої моральності. Гесіод наголосив на розкладі моральних цінностей, люди починали проповідувати зло, насильство, війни. Вчений висунув ідею регресивного розвитку історії. Людина, на його думку, не може змінити хід історії, вона пішака і не грає в трагедії планети ролі.
Прогрес став основою теорії філософа Франції А. Р. Тюрго. Він пропонував розглядати історію як постійний рух уперед. Доводив, пропонуючи властивості людського розуму. Людина постійно досягає успіхів, свідомо покращує своє життя, умови існування. Прихильники прогресивного шляху розвитку:
- Ж. А. Кондорсі;
- Г. Гегель.
Підтримав їхню віру і Карл Маркс. Він вважав, що людство проникає у природу і, вивчаючи її можливості, самовдосконалюється.
Уявити історію у вигляді лінії, що піднімається вперед, не вдасться. Це буде крива або ламана лінія: злети та падіння, стрибки та спади.
Критерії прогресу у суспільному розвиткові
Критерії - це основа, обставини, що призводять до розвитку чи стабілізації певних процесів. Критерії соціального прогресу пройшли через різні підходи.
Таблиця допомагає розібратися у поглядах на тенденції розвитку суспільства вчених різних епох:
|
Вчені |
Критерії прогресу |
|
А. Кондорсі |
Розум людини розвивається, змінюючи суспільство. Прояви його розуму у різних сферах дають можливість людству рухатися вперед. |
|
Утопісти |
Прогрес будується на братстві людей. Колектив має на меті спільного руху до створення кращих умов співіснування. |
|
Ф. Шеллінг |
Людина поступово прагнути створення правових основ устрою суспільства. |
|
Г. Гегель |
Прогрес будується на усвідомленні людиною свободи. |
|
Сучасні підходи філософів |
Типи критеріїв: Розвиток продуктивних сил різного характеру: усередині суспільства, усередині людини. Людство: якість особистості сприймається дедалі правильніше, щодо нього прагнути суспільство і кожна людина, воно є двигуном прогресу. |
Приклади прогресивного розвитку
До прикладів руху вперед можна віднести такі суспільні явища та процеси :
- економічне зростання;
- відкриття нових наукових теорій;
- розвиток та модернізація технічних засобів;
- відкриття нових видів енергії: ядерна, атомна;
- зростання міст, що покращують умови життя людини.
Приклади прогресу - це розвиток медицини, збільшення видів і потужностей засобів зв'язку для людей, відхід у минуле таких понять як рабство.
Приклади регресу
Суспільство рухається шляхом регресу, які явища вчені відносять до руху назад:
- Проблеми екологічного плану: шкода природі, забруднення довкілля, загибель Аральського моря.
- Вдосконалення видів зброї, що призводить до масової загибелі людства.
- Створення та поширення планетою атомної зброї, що призводить до загибелі величезної кількості людей.
- Збільшення кількості аварій виробництв, небезпечних для людей, що знаходяться на території їхнього розташування (ядерні реактори, атомні станції).
- Забрудненість повітря великих населених пунктів.
Закон, визначальний ознаки регресу, вченими встановлено. Кожне суспільство розвивається по-своєму. Закони, прийняті в одних державах, є неприйнятними для інших. Причина - індивідуальність однієї людини та цілих народностей. Визначальною силою руху історії є людина, а її складно вмістити в рамки, дати певний план, яким вона йде в житті.
Суспільний прогрес -це глобальний історичний процес розвитку суспільства від нижчого до вищого, від примітивного, дикого стану до вищого, цивілізованого. Цей процес відбувається завдяки розвитку наукових та технічних, соціальних та політичних, моральних та культурних досягнень.
Вперше теорію прогресуописав відомий французький публіцист абат Сен-П'єр у своїй книзі «Зауваження про безперервний прогрес загального розуму» у 1737 році. За його теорією прогрес закладений Богом у кожну людину і цей процес неминучий, як природні явища. Надалі дослідження прогресуяк суспільного явища продовжилося та поглибилося.
Критерії прогресу.
Критерії прогресу – це основні параметри його характеристики:
- соціальний;
- економічний;
- духовний;
- науково-технічний.
Соціальний критерій - це рівень соціального розвитку. Має на увазі рівень свобод людей, якість життя, ступінь різниці між багатими та бідними, наявність середнього класу тощо. Основні двигуни соціального розвитку – це революції та реформи. Тобто радикальна повна зміна всіх верств суспільного життя та поступова її зміна, перетворення. Різні політичні школи по-різному оцінюють ці двигуни. Наприклад, всім відомо, що Ленін віддавав перевагу революції.
Економічний критерій - це зростання ВВП, торгівлі та банківської сфери, та інші параметри економічного розвитку. Економічний критерій - найважливіший, оскільки впливає інші. Важко думати про творчість чи духовну самоосвіту, коли немає нічого.
Духовний критерій - моральний розвиток - одне з найбільш спірних, оскільки різні моделі суспільства оцінюють по-різному. Наприклад, на відміну від європейських країн, арабські не вважають толерантність до сексуальних меншин духовним прогресом, і навіть навпаки – регресом. Проте є загальноприйняті параметри, якими можна судити про духовний прогрес. Наприклад, засудження вбивств та насильства характерне для всіх сучасних держав.
Науково-технічний критерій - це наявність нової продукції, наукових відкриттів, винаходів, передових технологій, коротше інновацій. Найчастіше під прогресом мають на увазі цей критерій насамперед.
Альтернативні теорії
Поняття прогресукритикується ще з XIX століття. Ряд філософів, істориків заперечує прогрес як суспільне явище повністю. Дж. Віко розглядає історію суспільства як циклічний розвиток зі злетами та падіннями. А. Тойнбі як приклад наводить історію різних цивілізацій, у кожній з яких є фази виникнення, зростання, занепаду та розкладання (Майя, Римська імперія і т.д.).
На мій погляд ці суперечки пов'язані з різним розумінням самого визначення прогресуяк такого, і навіть з різним розумінням його соціальної значимості.
Тим не менш, без суспільного прогресу у нас не було б суспільства в його сучасному вигляді з його здобутками та звичаями.
Прогрес(Рух вперед, успіх) - це тип або напрям розвитку, що характеризується переходом від нижчого до вищого, від менш досконалого до більш досконалого. Про прогрес можна говорити стосовно системі в цілому, до окремих її елементів, до структури та інших параметрів об'єкта, що розвивається.
Уявлення про те, що зміни у світі відбуваються у певному напрямі, виникло в давнину. Однак для більшості античних авторів розвиток історії - проста послідовність подій, циклічний кругообіг, що повторює одні і ті ж стадії (Платон, Аристотель), процес, що йде в певному напрямку, до якоїсь поки що не відомої мети.
Філософія буржуазії, що відбивала реальне прискорення у суспільному розвиткові, сповнена упевненістю у цьому, що саме прогрес, наприклад, визначає ломку феодальних відносин.
Прогрес не є якоюсь самостійною сутністю або невідомою метою історичного розвитку. Поняття прогрес має сенс лише стосовно певного історичного процесу чи явища.
Критеріями суспільного прогресу є:
Розвиток продуктивних сил суспільства, включаючи саму людину;
Прогрес науки та техніки;
Зростання ступеня свободи людини, яку суспільство може надавати людині;
рівень освіти;
Стан здоров'я;
Екологічна обстановка тощо.
Протилежним за змістом та змістом поняття «прогрес» є поняття «регрес»(Латин. - Regressus - Повернення, рух назад), тобто. Тип розвитку, котрим характерний перехід від вищого до нижчого, характерні процеси деградації, зниження рівня організації управління, втрата здатність до виконання тих чи інших функцій (завоювання варварськими племенами Римської імперії).
Стагнація- 1) періоди у розвитку суспільства, коли немає явного поліпшення, поступальної динаміки, але немає зворотного руху; 2) затримка у розвитку суспільства наперед і навіть тимчасова зупинка. Стагнація – серйозний симптом «захворювання» суспільства, появи механізмів гальмування нового, передового. У цей час суспільство відкидає нове, чинить опір оновленню (СРСР у 70 – 90 роки)
Окремо ні прогрес, ні регрес, ні стагнація немає. Поперемінно змінюючи одне одного, переплітаючись, вони доповнюють картину у суспільному розвиткові.
З поняттям прогресу пов'язане поняття НТР Науково-технічна революція- Корінне, якісне перетворення продуктивних сил на основі перетворення науки в провідний фактор розвитку суспільного виробництва, безпосередню продуктивну силу.
Результати та соціальні наслідки НТР:
Зростання споживчих стандартів у суспільстві;
Поліпшення умов праці;
Зростання вимог до рівня освіти, кваліфікації, культури, організованості, відповідальності працівників;
Удосконалення взаємодії науки з технікою та виробництвом;
Широке застосування комп'ютерів тощо.
6. Процеси глобалізації та становлення єдиного людства. Світові проблеми сучасності.
Глобалізація суспільства є процес об'єднання покупців, безліч перетворення суспільства на планетарному масштабі. При цьому слово "глобалізація" передбачає перехід до "всесвітності", глобальності (globality). Тобто до більш взаємозалежної світової системи, в якій взаємозалежні канали спілкування долають традиційні кордони.
Поняття «глобалізація» передбачає також і усвідомлення людством своєї єдності в межах однієї планети, існування спільних глобальних проблем та єдиних для світу основних норм поведінки.
Глобалізація суспільства – це складний та різноплановий процес розвитку світової спільноти, не тільки в економіці та геополітиці, але також і в психології та культурі, наприклад, такі, як національна самосвідомість та духовні цінності.
Найважливішою характеристикою процесу глобалізації суспільства є міжнародна інтеграція- Об'єднання людства у всесвітньому масштабі в єдиний соціальний організм (інтеграція - це поєднання різних елементів в єдине ціле). Тому і глобалізація суспільства передбачає не тільки перехід до загального ринку та міжнародного поділу праці, але також і до загальних правових норм, єдиних стандартів у галузі правосуддя та державного управління.
Особливості інтеграційних процесів, що охоплюють різні сфери життя людей, найбільш глибоко і гостро проявляють себе в так званих глобальних проблемах сучасності.
Глобальні проблеми сучасності– труднощі, які зачіпають життєво важливі інтереси людства і потребують свого рішення невідкладних узгоджених міжнародних дій у масштабах світового співтовариства, від чого залежить існування людства.
Особливості глобальних проблем:
1) мають планетарний, загальносвітовий характер, зачіпають інтереси всіх народів світу та держав;
2) загрожують деградацією та загибеллю всьому людству;
3) потребують невідкладних та ефективних рішень;
4) вимагають колективних зусиль всіх країн, спільних дій народів.
Людство, розвиваючись шляхом прогресу, поступово накопичувало матеріальні і духовні ресурси задоволення своїх потреб, проте йому ніколи не вдавалося повністю позбутися голоду, злиднів і безграмотності. Гострота цих проблем відчувалася кожним народом за своїм, і шляхи їх вирішення ніколи раніше не виходили за межі кордонів окремих держав.
Глобальні проблеми з'явилися результатом, з одного боку, величезних масштабів людської діяльності, що радикально змінює природу, суспільство, спосіб життя людей; з іншого боку – нездатності людини раціонально розпорядитися цією могутньою силою.
Глобальні проблеми:
1) Екологічна проблема.
Господарська діяльність у низці держав сьогодні розвинена настільки потужно, що вона впливає на екологічну обстановку не тільки всередині окремої країни, а й далеко за її межами. Більшість вчених основною причиною глобальної зміни клімату вважають людську діяльність.
Постійний розвиток промисловості, транспорту, сільського господарства тощо. вимагає різкого збільшення витрат енергії та тягне за собою все зростаюче навантаження на природу. Нині внаслідок інтенсивної людської діяльності відбувається навіть зміна клімату.
Порівняно з початком минулого століття вміст вуглекислого газу в атмосфері збільшився на 30%, причому 10% цього приросту дали останні 30 років. Підвищення його концентрації призводить до так званого парникового ефекту, внаслідок якого відбувається потепління клімату всієї планети.
Внаслідок людської діяльності сталося потепління в межах 0,5 градуса. Проте якщо концентрація вуглекислого газу атмосфері подвоїться проти її рівнем в доіндустріальну епоху, тобто. збільшаться ще на 70%, то відбудуться дуже різкі зміни у житті Землі. Насамперед, на 2-4 градуси, а на полюсах на 6-8 градусів підвищиться середня температура, що, у свою чергу, викличе незворотні процеси:
Танення льодів;
Підняття рівня Світового океану на один метр;
затоплення багатьох прибережних районів;
Зміна вологообміну поверхні Землі;
Скорочення кількості опадів;
Зміна напряму вітру.
Глобальна зміна клімату ставить на межу зникнення ряд видів живих істот, що населяють Землю. Вчені припускають, що найближчим часом у Південній Європі стане суші, а північній частині континенту стане вологіше і тепліше. Внаслідок цього збільшаться періоди аномальної спеки, посух, а також рясних опадів та повеней, зросте ризик інфекційних захворювань, у тому числі в Росії, що призведе до значних руйнувань та необхідності великомасштабного переселення людей. Вчені розрахували, що й температура повітря Землі підвищиться на 2С, то водні ресурси у Південній Африці та Середземномор'ї скоротяться на 20-30%. До 10 млн осіб, які проживають у прибережних зонах, щороку будуть наражатися на загрозу повеней.
Вимре 15-40% наземних видів тварин. Почнеться незворотне танення Гренландського льодового щита, що може призвести до підвищення рівня моря на 7 м-коду.
2) Проблема війни та миру.
В арсеналах різних країн зберігаються ядерні заряди, сумарна потужність яких у кілька мільйонів разів перевищує потужність бомби, скинутої на Хіросіму. Цією зброєю можна багато десятків разів знищити будь-яке життя на Землі. Адже сьогодні вже й «звичайні» засоби ведення війни цілком здатні завдати глобальних збитків і людству, і природі.
3) Подолання відсталості.
Йдеться про відсталість комплексної: у рівні життя, розвитку освіти, науки та техніки тощо. Чимало країн, у яких панує жахлива убогість нижніх верств населення.
Причини відсталості країн, що розвиваються:
1. Це аграрні країни. На їхню частку припадає понад 90% сільського населення світу, але вони не в змозі прогодувати навіть себе, оскільки зростання населення в них перевищує приріст виробництва продовольства.
2. Інша причина – необхідність освоювати нові технології, розвивати промисловість, сферу послуг, потребує участі у світовій торгівлі. Проте, вона деформує економіку цих країн.
3. Використання традиційних джерел енергії (фізичної сили тварин, спалювання деревини, і різного роду органіки), які з огляду на їх низьку ефективність, не дозволяють суттєво підвищити продуктивність праці в промисловості, на транспорті, у сфері послуг, у сільському господарстві.
4. Повна залежність від світового ринку та його кон'юнктури. Незважаючи на те, що деякі з цих країн мають величезні запаси нафти, вони не в змозі повністю контролювати стан справ на світовому нафтовому ринку та регулювати ситуацію на свою користь.
5. Швидко зростає борг країн, що розвиваються, розвиненим, який також служить перешкодою на шляху подолання їх відсталості.
6. Сьогодні розвиток продуктивних сил та соціально-культурного середовища суспільства неможливий без підвищення рівня освіти всього народу, без оволодіння сучасними досягненнями науки та техніки. Однак необхідна увага до них потребує великих витрат і, звісно, передбачає наявність педагогічних та науково-технічних кадрів. Країни, що розвиваються, в умовах бідності не можуть належним чином вирішувати ці проблеми.
Політична нестабільність, зумовлена насамперед низьким рівнем економічного розвитку, постійно створює небезпеку виникнення воєнних конфліктів у цих регіонах.
Бідність та низький рівень культури з неминучістю спричиняють неконтрольоване зростання населення.
4) Демографічна проблема
Приріст населення розвинених країнах незначний, а країнах, що розвиваються – надзвичайно високий. Переважна більшість населення країн не мають нормальних умов життя.
Економіка країн, що розвиваються, сильно відстає від рівня виробництва розвинених країн, і скоротити розрив поки не вдається. Дуже важка ситуація у сільському господарстві.
Гостра і житлова проблема: більшість населення країн, що розвиваються, живуть фактично в антисанітарних умовах, 250 млн. людей живуть у нетрях, 1,5 млрд. осіб позбавлені елементарної медичної допомоги. Близько 2 млрд людей не мають можливості користуватися безпечною для здоров'я водою. Від недоїдання страждає понад 500 млн. чоловік, а від голоду щороку вмирає 30-40 мільйонів.
5) Боротьба з тероризмом.
Вибухи посольств, захоплення заручників, вбивства політичних діячів, простих людей, у тому числі й дітей – все це та багато іншого заважає стабільному розвитку світових процесів, ставить світ на межу локальних воєн, які можуть перерости у масштабні війни.
©2015-2019 сайт
Усі права належати їх авторам. Цей сайт не претендує на авторства, а надає безкоштовне використання.
Дата створення сторінки: 2016-04-27