Чому існують проблеми із мовою. Невиразна промова причини у літніх людей

Людина зазвичай каже, щоб передати свої думки іншим. Якщо він перестане цим займатися, сказати, що він нудьгує, нічого не сказати.

Тому за будь-якого відхилення в мові потрібно звертатися за допомогою до фахівців, щоб не тільки виправити ситуацію, а й уникнути серйозних наслідків. Якщо вчасно цього не зробити, можна перестати вимовляти деякі звуки або взагалі перестати говорити, і це набагато гірше за те, коли хтось просто не вимовляє звук «р».

Які порушення мови найчастіше бувають у дорослих

Проблеми з промовою бувають не лише у дітей, які лише вчаться говорити. З різних причин дорослі, які могли десятки років говорити абсолютно нормально, можуть почати втрачати мову - у нашій клініці ми займаємося тим, що вирішуємо такі проблеми.

Оскільки дорослі розмовляють вже не перший рік, найчастіше їхні проблеми пов'язані з травмами чи хворобами, які вражають головний мозок, і з віком ризик нажити подібних проблем лише підвищується. Ми займаємося лікуванням афазії та дизартрії - нерідких мовних порушень, які виникають саме через такі ситуації.

Афазія

Це порушення чи навіть відсутність мови, яка в людини вже сформувалася. Виділяють шість-вісім типів афазії, але причини одні й самі: пошкодження ділянок кори головного мозку, які відповідають за мовлення. Часто так виходить через інсульти, але до розладу мови можуть призвести ще й черепно-мозкові травми, пухлини головного мозку, прогресуючі захворювання нервової системи та запалення мозку.

Які симптоми

Що стосується афазії порушується як мова самого пацієнта - крім цього може погано розрізняти мову оточуючих і навіть те, що написано у книзі. Ось, що може відбуватися за різних типів афазії:

Складно і довго підбирати слова, щоб вийшло щось зв'язне, але це часто все одно не виходить, зате в окремих слів чи конструкцій можуть з'являтися нові значення.

Одні звуки та слова постійно замінюються іншими, переставляються та повторюються. Починається це, здавалося б, із невинної заміни «б» на «п», а закінчується ще незрозумілими комбінаціями слів та пропозиціями чи не задом наперед. В окремих випадках такі проблеми відбуваються і з письмовим мовленням.

Важко зрозуміти, що кажуть інші люди. До того ж людина ніби не розуміє власну мову та виливає потік свідомості, причому у перші два місяці після хвороби чи травми це може бути потік із випадкових звуків чи слів.

Порушується ритм і мелодика мови, вона звучить неприродно: паузи занадто довгі, тихий голос, напівшепіт.

Важко запам'ятати почуту чи прочитану інформацію. Проблеми можуть виникнути вже з чотирма пов'язаними за змістом словами поспіль. У такій ситуації довгі пропозиції важко зрозуміти, тому вони втрачають сенс.

Складно називати предмети та користуватися мовними зворотами, крилатими виразами, прислів'ями. Розуміти їх теж важко. Як лікувати і що буде, якщо не лікувати

Корекцію афазії можна пройти лише у клініці. Під час корекції людина наново вчиться правильно говорити, як у дитинстві. З логопедом він навчається сприймати усне і письмове мовлення, правильно використовувати мовний апарат (органи дихання, язик, губи), вимовляти звуки.

Лікування може змінюватись в залежності від типу розладу, але в будь-якому випадку його важливо розпочати якомога раніше. Це тому, що людина звикає до своєї манери говорити і дефекти мови закріплюються. Пацієнт може сприймати одні звуки замість інших, постійно повторювати слова, що часто вживаються, і неправильно будувати пропозиції. Якщо поповільнитися з корекцією афазії, порушення, що закріпилися, усувати буде ще довше і важче.

Дизартрія

Це теж мовленнєве порушення, але при ньому порушується насамперед вимова - порушується артикуляція звуків. Часто проявляється ще в дитячому віці, але у дорослих може з'явитися через інсульт, черепно-мозкову травму, пухлину головного мозку і цілий ряд розладів нервової системи: розсіяний склероз, церебральний атеросклероз, олігофренію, нейросифіліс, хворобу Паркінсона.

Які симптоми

Логопеди розрізняють чотири ступені дизартрії, але навіть з найлегшою з них ігнорувати лікарів не можна:

  1. порушення вимови може виявити лише логопед, у повсякденному мовленні вони малопомітні;
  2. порушення помітні оточуючим людям, але мова все ще зрозуміла;
  3. мова розуміють лише люди, добре знайомі з пацієнтом, та сторонні люди, які просто випадково розуміють деякі фрази;
  4. навіть близькі люди не розуміють, що людина говорить, якщо звуки, що видаються їм, взагалі можна назвати промовою - це важка дизартрія, або анартрія.

Зрозуміло, на кожній стадії розладу симптоми різні, але в цілому при дизартрії весь артикуляційний апарат стає розслабленим. Навіть якщо м'язи напружені, не хочеться говорити і не особливо добре виходить. Ось що саме відбувається:

Мова невиразна, малозрозуміла, повільна. Виникає відчуття «змазаності» всього того, що говорить людина, ніби в неї каша в роті, вона намагається щось сказати, але поки що не розуміє, що це майже марно.

Деякі звуки випадають, деякі людина вимовляє через ніс (відбувається назалізація, порівняйте "н" і "б"), мова в принципі спрощується і може здатися, що пацієнт намагається вимовити складне слово одним складом. Звуки спотворюються та замінюються іншими, як при афазії.

  • Залежно від типу дизартрії, язик, губи, м'яз обличчя та шиї можуть працювати по-різному. В одних випадках вони постійно напружені, в інших - занадто розслаблені так, що рот відкритий. Крім цього, під час розмови такі занадто розслаблені м'язи можуть різко напружуватися.

Як лікувати і що буде, якщо не лікувати

У разі раптової втрати мови в першу чергу слід визначити, анартрія це (тобто - неможливість виголошення слів через порушення координованої діяльності дихального, голосоутворювального та артикуляційного апаратів через їх парез, атаксію тощо) або - афазія (тобто є порушення мовного праксису).

Завдання це непросте, навіть коли пацієнт свідомий і здатний виконувати інструкції, що взагалі рідко трапляється при гострій патології. На найпростіші запитання можна отримати відповіді типу «так»/«ні», які з ймовірністю 50 % є відповідями навмання. Більше того, навіть при афазії пацієнти можуть виключно добре схоплювати сенс почутого, застосовуючи стратегію «ключового слова», за яким вони розуміють загальний зміст фрази завдяки наявним ситуаційним («прагматичним») навичкам, які при порушенні мови не страждають.

Дослідження за допомогою простих команд утруднено, якщо у пацієнта геміплегія та (або) він знерухомлений. Крім того, супутня апраксія може обмежувати можливості лікаря. У разі оральної апраксії пацієнт не зможе виконати навіть прості інструкції (наприклад, «відкрити рот» або «висунути мову»).

Здатність читати досліджувати складно, оскільки читання потрібно збереження реагування на усну жестикуляцію і моторику, тоді як вивчення писемного мовлення може допомогти прийняти правильне рішення. При правосторонній геміплегії застосовують такий тест: пацієнту пропонують розмістити у правильному порядку слова закінченої речення, які він отримує у написаному вигляді на окремих аркушах паперу, упереміш. Проте в деяких випадках навіть досвідчений фахівець з афазії не відразу може прийняти правильне рішення (наприклад, коли пацієнт навіть не намагається вимовити хоча б звук). Слід пам'ятати, що з часом картина може швидко змінюватися, і замість афазії, що була у пацієнта на момент вступу, на перший план може швидко виступати дизартрія, тобто чисто порушення артикуляції мови. При постановці діагнозу велику роль відіграє вік пацієнта.

Основні причини раптової втрати мови:

  1. Мігрень з аурою (афатична мігрень)
  2. Інсульт у лівій гемісфері
  3. Постиктальний стан
  4. Пухлина або абсцес мозку
  5. Енцефаліт, спричинений вірусом простого герпесу
  6. Психогенний мутизм
  7. Психотичний мутізм

Мігрень з аурою

У пацієнтів молодого віку насамперед можна запідозрити мігрень із аурою. У цих випадках є наступне типове поєднання симптомів: гостра або підгостра втрата мови (частіше - без геміплегії), що супроводжується головним болем, який неодноразово виникав у пацієнта в минулому і який міг як супроводжуватися, так і не супроводжуватися змінами в неврологічному статусі. Якщо такий напад мігрені виник у даного пацієнта вперше, корисну інформацію може дати вивчення сімейного анамнезу (якщо така можливість є), оскільки в 60% випадків це захворювання має сімейний характер.

На ЕЕГ найімовірніше виявлення вогнища повільно-хвильової активності в лівій скронево-тім'яній ділянці, який може зберігатися протягом 3 тижнів, тоді як при нейровізуалізації ніякої патології не виявляють. Виражені осередкові зміни на ЕЕГ за відсутності відхилень за результатами нейровізуалізаційного дослідження на 2 добу захворювання в принципі дозволяють поставити правильний діагноз, за ​​винятком випадків герпетичного енцефаліту (див. нижче). Пацієнт не повинен мати кардіальних шумів, які можуть вказувати на можливість кардіогенної емболії, яка може спостерігатися в будь-якому віці. Можливе джерело емболії виявляють (або виключають) за допомогою ехокардіографії. Вислуховування судинних шумів над судинами шиї менш надійне порівняно з ультразвуковою доплерографією. По можливості слід проводити транскраніальну ультразвукову допплерогафію. У пацієнта, який страждає на мігрень і відноситься до вікової групи від 40 до 50 років, можлива наявність безсимптомного стенозуючого ураження судин, але типовий характер головного болю, швидкий зворотний розвиток симптомів та відсутність структурних змін у мозку за результатами нейровізуапізаційних методів дослідження у поєднанні з описаними вище змінами на ЕЕГ дозволяють встановити правильний діагноз. Якщо симптоми не прогресують, потреби у дослідженні ліквору немає.

Лівопівкульний інсульт

При порушенні мови у пацієнта похилого віку найбільш ймовірним діагнозом є інсульт. У більшості випадків порушення мови при інсульті у хворого виявляється правосторонній геміпарез або геміплегія, гемігіпестезія, іноді – геміанопсія чи дефект правого поля зору. У таких випадках нейровізуалізація є єдиним способом надійної диференціації внутрішньомозкового крововиливу та ішемічного інсульту.

Втрата мови майже завжди відбувається при лівопівкульному інсульті. Вона може спостерігатися і при правопівкульному інсульті (тобто - при ураженні недомінантної півкулі), але в цих випадках мова відновлюється набагато швидше, при цьому ймовірність повного відновлення дуже висока.

Мутизм може передувати появі афазії при ураженні області Брока, він описаний також у хворих із пошкодженням додаткової моторної області, при тяжкому псевдобульбарному паралічі. Взагалі мутизм частіше розвивається при двосторонніх ураженнях мозку: таламуса, передніх областей поясної звивини, ушкодженнях putamen з двох сторін, мозочка (церебеллярний мутизм при гострих двосторонніх ушкодженнях півкуль мозочка).

Грубе порушення артикуляції може виникати при порушенні кровообігу у вертебро-базилярному басейні, але повна відсутність мови спостерігається тільки при оклюзії базилярної артерії, коли розвивається акінетичний мутизм, що є досить рідкісним явищем (двостороннє ураження мезенцефалону). Мутизм як відсутність вокалізації можливий і за двостороннього паралічу м'язів глотки або голосових зв'язок («периферичний» мутизм).

Постиктальний стан (стан після судомного нападу)

У всіх вікових групах, крім немовлят, втрата мови може бути постиктальним феноменом. Сам епілептичний напад може пройти непоміченим, а прикус язика чи губ може бути відсутнім; вказівкою на напад, що мав місце, може бути підвищення рівня креатинфосфокінази крові, проте дана знахідка в сенсі діагностики ненадійна.

Задоволена часто діагностику полегшує ЕЕГ: реєструється генералізована або локальна повільно-і острівна активність. Мова швидко відновлюється, і перед лікарем стоїть завдання визначення причини епілептичного нападу.

Пухлина або абсцес мозку

В анамнезі пацієнтів з пухлиною або абсцесом мозку будь-яка цінна інформація може бути відсутнім: не було головного болю, не було поведінкових змін (аспонтанність, сплощення афекту, апатичність). Явний запальний процес ЛОР-органів також може бути відсутнім. Раптова втрата мови може відбуватися: через розрив судини, кровопостачального пухлина, і крововиливу, що виникає при цьому в пухлину; через швидке наростання перифокального набряку; або - у разі лівопівкульної локалізації пухлини або абсцесу - внаслідок парціального або генералізованого епілептичного нападу. Постановка правильного діагнозу можлива лише за систематизованого обстеження пацієнта. Необхідне проведення ЕЕГ-дослідження, у якому можна зареєструвати вогнище повільно-хвильової активності, наявність якого однозначно інтерпретувати неможливо. Однак наявність дуже повільних хвиль дельта-діапазону у поєднанні із загальним уповільненням електричної активності мозку може вказувати на абсцес мозку або пухлину півкульної локалізації.

При комп'ютерній томографії як у випадку пухлини, так і у разі абсцесу вдається виявити об'ємний внутрішньомозковий процес у вигляді осередку низької щільності з або без поглинання контрасту. При абсцесах найчастіше є більш виражений перифокальний набряк.

Тромбоз внутрішньомозкового сагітального синусу

Існує наступна типова тріада симптомів, яка може вказувати на тромбоз внутрішньомозкового синусу: парціальні або генералізовані епілептичні напади, напівкульова осередкова симптоматика, зниження рівня неспання. На ЕЕГ реєструється генералізована низькоамплітудна повільнохвильова активність над усією півкулею, що поширюється також на протилежну півкулю. При нейровізуалізації про тромбоз синуса свідчить набряк півкулі (переважно - в парасагітальній ділянці) з діапедезними крововиливами, гіперінтенсивністю сигналу в ділянці синуса(ів) і зоною дельтовидної форми, що не накопичує введений контраст і відповідає ураженому сину.

Енцефаліт, спричинений вірусом простого герпесу (ВПГ)

Оскільки при герпетичному енцефаліті, викликаному ВПГ, уражається переважно скронева частка, афазія (або парафазії) часто буває першим симптомом. На ЕЕГ виявляється осередкова повільно-хвильова активність, яка при повторній реєстрації ЕЕГ трансформується в трифазні комплекси, що періодично виникають (триплети). Поступово ці комплекси поширюються на лобові та контралатеральні відведення. При нейровізуалізації визначається зона низької щільності, яка незабаром набуває характеристик об'ємного процесу і поширюється з глибинних відділів скроневої частки на лобову частку, а потім контралатерально, залучаючи в першу чергу зони, що відносяться до лімбічної системи. У лікворі виявляють ознаки запального процесу. На жаль, верифікація ВПГ-інфекції за допомогою прямої візуалізації вірусних частинок або за допомогою імунофлюоресцентного аналізу можлива тільки зі значною тимчасовою затримкою, тоді як противірусна терапія повинна починатися відразу при виникненні перших підозр наявності вірусного енцефаліту (з урахуванням того, що енцефаліті досягає 85%).

Розлади мови у світі зустрічаються досить часто, як в дорослих, і у дітей. Для правильного функціонування мови, крім відсутності проблем у самому голосовому апараті, потрібна злагоджена робота зорових та слухових аналізаторів, головного мозку та інших частин нервової системи.

Розлад мови – це порушення мовних навичок, що може бути викликано різними причинами. Розглянемо найпоширеніші захворювання:

Заїкуватість

Заїкуватість, або логоневроз – одне з відхилень, які зустрічаються найчастіше. Виражається цей розлад у періодичному повторенні окремих складів чи звуків під час розмови. Крім цього у промові людини можуть виникати судомні паузи.

Існує кілька видів заїкуватості:

    • Тонічний вигляд – часті зупинки у мові та розтягування слів.
    • Клонічний вигляд - повторення складів та звуків.

Провокувати та посилювати заїкуватість може стрес, емоційні ситуації та потрясіння, наприклад, виступи перед великою кількістю людей.

Логоневроз зустрічається у дорослих та дітей. Причинами його виникнення можуть бути неврологічні та генетичні фактори. При своєчасному діагностуванні та початку лікування можливо повністю позбутися цієї проблеми. Існує безліч методик лікування як медичних (фізіотерапевтичні, логопедичні, медикаментозні, психотерапевтичні), так і методами народної медицини.

Захворювання, яке характеризується змащеною мовою та проблемами з артикуляцією звуків. З'являється внаслідок порушень у центральній нервовій системі.

Однією з характерних рис цього захворювання можна назвати знижену рухливість мовного апарату - губ, язика, м'якого піднебіння, що ускладнює артикуляцію і відбувається через недостатню іннервацію мовного апарату (наявність нервових закінчень у тканинах і органах, що забезпечує зв'язок з центральною нервовою системою).

Різновиди порушення:

    • Стертий дизартрія – не надто явно виражене захворювання. Людина не має проблем зі слухом та мовним апаратом, але має труднощі у звуковимові.
    • Виражена дизартрія - характеризується незрозумілою, нероздільна промовою, порушеннями в інтонації, диханні, голосі.
    • Анартрія – форма захворювання, у якому людина неспроможна чітко говорити.

Це порушення потребує комплексного лікування: логопедична корекція, медикаментозне втручання, лікувальна фізкультура.

Дислалія

Косномовність – захворювання, у якому людина неправильно вимовляє деякі звуки, пропускає їх чи замінює інші. Цей розлад, як правило, зустрічається у людей з нормальним слухом та іннервацією апарату артикуляції. Як правило, лікування проводиться логопедичним втручанням.

Це одне з найпоширеніших порушень мовного апарату, яке виявляють близько 25% дітей дошкільного віку. При своєчасному діагностуванні порушення досить успішно коригується. Діти дошкільного віку набагато легше сприймають корекцію, ніж школярі.

Олігофазія

Захворювання, яке часто трапляється у людей, які перенесли епілептичний напад. Характеризується збідненням словникового запасу чи спрощеним побудовою речень.

Олігофазія може бути:

    • Тимчасова – гостра олігофазія, спричинена епілептичним нападом;
    • Прогресуюча – міжприпадкова олігофазія, що виникає при розвитку епілептичного недоумства.

Також захворювання може виникати при порушеннях у лобовій частині головного мозку та деяких психічних розладах.

Порушення мови, у якому людина неспроможна розуміти чужу мову і висловлювати власні думки з допомогою слів і словосполучень. Розлад виникає при ураженні центрів, які відповідають за промову, в корі головного мозку, а саме в домінантній півкулі.

Причиною захворювання можуть стати:

    • крововилив у мозок;
    • абсцес;
    • черепно-мозкова травма;
    • тромбоз судин мозку.

Існує кілька категорій цього порушення:

    • Моторна афазія - людина не в змозі вимовляти слова, але може видавати звуки, розуміти чужу мову.
    • Сенсорна афазія - людина може говорити, але не може розуміти чужу мову.
    • Семантична афазія – мова людини не порушена і вона здатна чути, але не може зрозуміти смислові відносини між словами.
    • Амнестична афазія - захворювання, при якому людина забуває назву предмета, але здатна описати його функцію та призначення.
    • Тотальна афазія - людина не в змозі говорити, писати, читати та розуміти мову іншого.

Оскільки афазія перестав бути психічним порушенням, її лікування необхідно усунути причину захворювання.

Акатофазія

Порушення мови, яке характеризується заміною необхідних слів на слова, схожі за звучанням, але не відповідні за змістом.

Шизофазія

Психіатричне захворювання мови, якому властива мовна розірваність, неправильна смислова структура мови. Людина в змозі складати фрази, але її мова не має жодного сенсу, є маренням. Цей розлад найбільш характерний для хворих на шизофренію.

Парафазія

Мовленнєвий розлад, при якому людина плутає окремі літери або слова і замінює їх на неправильні.

Існує два види порушення:

    • Вербальне – заміна слів, які є схожими за змістом.
    • Літеральне – викликані сенсорними чи моторними проблемами мови.

Порушення у розвитку в дітей віком у якому відзначаються недоліки у використанні виразних засобів промови. При цьому діти здатні висловити думку та зрозуміти сенс чужої мови.

До симптомів цього порушення також відносять:

    • невеликий словниковий запас;
    • граматичні помилки – неправильне вживання відмін і відмінків;
    • невисока мовна активність.

Це порушення може передаватися на генетичному рівні, і більше властиво чоловікам. Діагностується під час огляду логопеда, психолога чи невролога. Для лікування переважно застосовують психотерапевтичні методи, в окремих ситуаціях призначають медикаментозне лікування.

Логоклонія

Захворювання, що виражається у періодичному повторенні складів чи окремих слів.

Провокують це порушення проблеми зі скороченням м'язів, які беруть участь у мовленні. М'язові спазми повторюються один за одним через відхилення в ритміці скорочень. Це захворювання може супроводжувати хворобу Альцгеймера, прогресивний параліч, енцефаліт.

Більшість мовних розладів піддаються корекції та лікування при своєчасному виявленні. Будьте уважні до свого здоров'я та звертайтеся до фахівців, якщо помітили відхилення.

Симптоми

Патологія може виражатися у відсутності мови або порушення вимови. Це може виявлятися такими симптомами:

  • Нечіткість та уповільнення мови, її нерозбірливість.
  • Людина складно підбирає слова та неправильно називає речі.
  • Швидка мова, але безглузда.
  • Поспішність мислення.
  • Поділ складів та постановка наголосу кожному з них.

Чому з'являється у дорослих?

Невиразна мова у дорослих може виникнути раптово або поступово розвиватися. Також вона може виявлятись і у дітей. Фахівці спочатку з'ясовують, чому це сталося, а лише потім розпочинають лікування. Через кілька чинників може виникнути невиразна мова. Причини полягають у наступному:

  • Порушення роботи мозку.
  • Травми мозку, що з'явилися через інсульт або тромбоз.
  • Травми голови.
  • Пухлини головного мозку.

  • Дегенеративні захворювання.
  • Безмірне вживання алкоголю.
  • Слабкість м'язів обличчя.
  • Слабке чи туге закріплення зубних протезів.

Види розладів у дітей

Невиразна мова у дитини пов'язана з різними недугами. До основних їх відносять:

  • Зовнішнє оформлення висловлювання – це розлади вимови.
  • Внутрішнє оформлення – системний розлад мовлення.

Різновиди порушень

Невиразна мова фонаційного (зовнішнього) оформлення проявляється як окремо, так і разом з іншими порушеннями. У логопедії існують такі різновиди порушень:

  • Афонія та дисафонія. Виявляється розлад чи відсутність фонації через патології голосового апарату. Зазвичай, спостерігається порушення висоти, сили, тембру голосу.
  • Брадилалія. Відбувається уповільнення мовного темпу. До особливості належить повільна реалізація артикулярної мовної програми.
  • Тахілалія – прискорення темпу промови. Прискорена артикуляційна програма мовлення.
  • Заїкуватість. Порушується організація мови, коли м'язи мовного апарату піддаються судомі. Зазвичай проявляється в дітей віком.

  • Діслалія. Ця патологія представлена ​​як розлади вимови звуків, коли слух і іннервація мовного апарату в людини у нормі. Виявляється спотворене звукове оформлення слів. Це невиразна мова. Звук може вимовлятися неправильно, замінюватись або змішуватися.
  • Ринолалія. Порушується вимова звуків і тембру голосу, що з розладами мовного апарату. Виявляються зміни тембру голосу, коли голосовий струмінь повітря при видиху та при вимові проходить у порожнину носа. Це спричиняє резонанс.
  • Дизартрія. Порушується вимова, що з недостатньою іннервацією мовного апарату. Це захворювання виникає через церебральний параліч, який виявляється в ранньому віці.

Структурно-семантичне оформлення мовлення

За цією ознакою порушення поділяються на 2 види: алалію та афазію. Кожен вид недуги має свої симптоми. Алалія проявляється у вигляді відсутності чи неповного розвитку мови. Виникає це через ураження ділянок головного мозку, які відповідальні за неї. Порушення може виникнути під час внутрішньоутробного розвитку або в ранньому віці.



При алалії проявляється невиразна мова. Цей дефект вважається одним із складних, тому що мовна діяльність сформована не до кінця. Афазією називають втрату здатності говорити, що виникла через локального поразки мозку. Чому невиразне мовлення проявляється при цьому порушенні? Це пов'язано з черепно-мозковими травмами, нейроінфекціями та пухлинами мозку.

Особливості діагностики

Потрібно аналізувати скарги, які висловлює пацієнт. Враховується й анамнез захворювання. Фахівці зазвичай запитують, коли з'явилася невиразна мова і чи є родичі, які страждають на таку недугу. Обов'язково треба відвідати невролога, пройти огляд. Лікар перевірить нижньощелепні та глоткові рефлекси, огляне глотку, переконається, чи є атрофія м'язів язика.

Виконується перевірка рефлексів нижніх та верхніх кінцівок. Слід пройти обстеження у логопеда. Лікар оцінює показники мови, виявляє порушення темпу, складності. Необхідний огляд оториноларинголога, що дозволить захистити від таких процесів у роті, як гнійники та пухлини, які можуть спричинити порушення.

Виконується комп'ютерна томографія та магнітно-резонансна томографія голови, за допомогою якої буде виявлено, чому з'явилося невиразне мовлення. Причини у дорослих та дітей визначаються і під час консультації з нейрохірургом. Лише після повної діагностики призначаються методи лікування.

Принципи лікування

Якщо виявлено невиразне мовлення, що робити? Необхідно лікувати головне захворювання, через яке виникло порушення:

  • Пухлини видаляються хірургічним шляхом.
  • Резекція гематоми, якщо вона знаходиться на поверхні.
  • Хірургічне видалення гнійників у черепі з наступним призначенням антибактеріальних засобів.
  • Нормалізація тиску.
  • Використання засобів для відновлення обміну речовини та мозкового кровотоку.

Людям із різними порушеннями треба відвідувати логопеда, щоб можна було виправити нестачу за допомогою спеціальних вправ. Потрібні регулярні заняття.

Правила виправлення мови

Порушення мови з'являється не тільки через патологію апарату артикуляції, неврологічної патології і звички неправильної вимови. Іншим чинником психологічна причина. При хвилюванні мова людини стає ледве чутною і практично незрозумілою.

Діяльність логопеда з відновлення мови ґрунтується на наступних принципах:

  • Особистісне орієнтування.
  • Створення емоційно-сприятливої ​​обстановки.
  • Взаємодія із батьками.
  • Позитивна мотивація.

Логопедичні заняття припускають поліпшення рухливості апарату артикуляції. Також відбувається робота над звуками та відновленням фонематичного слуху. Фахівці працюють із дітьми в ігровій формі, застосовуючи мовні ігри, комп'ютер. Проводяться комбіновані заходи, які передбачають переключення уваги з однієї діяльності в іншу.

Правила формування мови

Заняття з фахівцем у дітей дозволяють сформувати грамотне мовлення, фонетично чітке. Але таких заходів буде замало. Логопед допомагає лише поставити звук. Все інше залежить від дитини та батьків.

Щоб мова успішно сформувалася, необхідно дотримуватися таких правил:

  • Не слід лаяти дитину за невиразне мовлення, потрібно її лише акуратно виправляти.
  • Слід показувати прості вправи.
  • Не треба звертати увагу на помилки, запинки.
  • Необхідно позитивно налаштовувати заняття з логопедом.
  • Батькам потрібно стежити і за своєю промовою.

Прогноз та профілактика

Порушення мови можна виправити, якщо розпочинати цю роботу з раннього віку або на ранній стадії. Важливу роль поліпшенні стану впливають оточуючі люди та зусилля самої людини. Якщо вчасно виявити порушення, і навіть розпочати лікування, можна домогтися нормалізації промови. Такі діти продовжують навчатися у звичайних школах і чудово ладнають із хлопцями.

При складних формах недуги досягти поліпшення мови важко. Можна лише скоригувати мовну функцію. У таких ситуаціях комплекс заходів ширший, а пацієнту потрібно відвідувати спеціалізовану установу. Необхідно дотримуватися наступності логопедичних організацій: ходити в спеціальні дитячі садки, корекційні школи. Також важливо лікуватися у психоневрологічних стаціонарах, якщо це було призначено лікарем.

Профілактика передбачає виконання ефективних заходів від народження. Дитину треба оберігати від нейтроінфекції, травм черепа та мозку. На нього не повинні впливати токсичні фактори.

Необхідно враховувати, що успіх приходить за систематичного підходу та комплексної організації заходів. Разом із традиційним лікуванням не слід забувати нетрадиційні способи. Важливо проводити заходи щодо фізичної активності. Використання різноманітних методів дозволяє отримати відмінні результати, якщо ними правильно користуватися.

Класифікація мовних відхилень

Є кілька основних форм порушень мови у дорослих, які у медичної практиці. Залежно від виду мовного дефекту, завжди потрібна конкретна робота з усунення відхилень, оскільки відсутність грамотного лікування, у будь-який момент може призвести до повної втрати мовної функції або психологічних відхилень.

Основна класифікація порушень мови включає декілька форм відхилень у розвитку мови:


    1. Одним з основних видів відхилень у мові вважається заїкання. Причинами розвитку цієї патології є такі чинники, як стрес, переляк, неврологічні відхилення, генетична схильність, сильне емоційне потрясіння.

      Характеризується мовна дисфункція такими ознаками, як постійні збої в ритмі мови, спричинені спазмами або судомами деяких відділів мовного апарату. При заїкуватості у людини спостерігаються складнощі при вимові слів і звуків, внаслідок чого вона змушена постійно робити великі паузи, і повторювати по кілька разів один і той самий звук чи склад.

    2. Внаслідок порушення голосового тембру може розвинутися гугнявість. Основна причина розвитку відхилення – патології у сфері носової перегородки.
    3. Порушення мовлення, яке виникає в результаті неправильного прикусу або пошкоджень певних ділянок мозку, що відповідають за мовний апарат, провокують розвиток дислалії. Основний симптом цього відхилення у тому, що з хворого спостерігаються порушення під час вимови деяких звуків чи слів. Неправильне сприйняття та спотворення окремих звуків, невиразне мовлення або «ковтання» звуків так само прийнято називати в народі недорікуватістю. Ця патологія не пов'язана з порушенням слуху або пошкодженням ЦНС хворого.
    4. Уповільненість мови в результаті складності у вимові та відхилення в темпі вимови називається брадилалія. Може стати наслідком вродженої схильності, захворювань ЦНС чи психологічних відхилень хворого.

    5. Афазія – порушення мови, яке є систематичні збої в ритмі вже сформованої мови, що з поразками у сфері мовних ділянок мозку. Характерними ознаками відхилення є неможливість хворого розуміти мову інших людей і висловлювати свої думки у вигляді голосу. Цей розлад мови не є наслідком будь-яких психічних захворювань. Основними причинами цієї недуги є такі патології, як травми в ділянці голови, крововилив у мозок, абсцес або тромбоз судин головного мозку.
    6. Брадифразія є уповільненою мовою, що з слабким і загальмованим мисленням хворого, викликаним психічними відхиленнями під час перебігу патологій мозку. Характерною ознакою є розтягування слів та звуків, нечітка артикуляція, довгі та неточні формулювання думок. Така форма мовного порушення найчастіше зустрічається в осіб, які страждають на психічні захворювання або олігофренію.
    7. При частковій або повній відсутності мовних позивів розвивається алалія. Виникає патологія внаслідок розумової недорозвиненості хворого чи ураження ділянок мозку, відповідальних за мовну функцію. Це вкрай важкі форми патології, у ході розвитку якої хворий може зовсім не сприймати мову інших людей, і не здатний опанувати мову, оскільки є проблеми із засвоєнням та розумінням звуків та складів.

    8. Дуже швидкий і швидкий темп мовних потоків називається тахілалія. Основними ознаками недуги є такі прояви, як швидкий темп промови, постійні замикання при вимові, «ковтання» окремих букв і звуків, їх спотворення. Основними причинами розвитку недуги є: спадкова схильність, гіперреактивність, патології головного мозку, психічні розлади.
    9. Викликати порушення мовлення може дизартрія. Являє собою розлад вимовної функції мови, який пов'язаний з патологіями ділянок мовного рухового та м'язового апарату артикуляції (наприклад, пошкодження голосових зв'язок, дисфункція лицьових або дихальних м'язів, обмеження рухливості язика, губ або піднебіння). Розвивається патологія в ході пошкоджень відділів мозку (заднілобного та підкіркового). Виражається дисфункція у скрутній вимові, спотворенні деяких звуків та складів.

      10. Багато відхилень пов'язані з розладами експресивної мови. Найчастіше патологія розвивається у дітей. Причому цей розлад мови може виникати на тлі благополучного розумового та психічного розвитку хворого.

      Патологія експресивної мови характеризується такими ознаками, як: малий словниковий запас хворого, який не є нормою цього віку; проблематика з вербальним спілкуванням; слабка здатність за допомогою слів висловлювати свої думки; неправильне вживання прийменників та закінчень слів; активне використання жестів. Основні причини експресивної мови до кінця в медицині не виявлені, проте на процес розвитку відхилень може впливати участь генетичних факторів; порушення психологічного характеру; невчасне формування взаємозв'язку між мовними відділами кори головного мезгу та нейронами.

    10. При поразці ділянок ЦНС може розвинутись мутизм – повна відсутність мовних рефлексів. Цьому можуть сприяти такі захворювання, як епілепсія, ураження відділів мозку, деякі види психічних захворювань (шизофренія, депресія, істерія).

Для того щоб виявити форму захворювання, необхідно розібратися в тому, які причини є поштовхом до розвитку відхилень у мові.

Причини розвитку відхилень у дорослих

Є чимало внутрішніх та зовнішніх факторів, що провокують відхилення у мовленнєвій вимові. Причому залежно від причини порушення мови, процес розвитку відхилень може мати як поспішний, так і поступовий характер. Найчастіше до дисфункцій наводять такі причини:


Слід пам'ятати, що причини порушень мови можуть мати як фізіологічний, так і соціальний та психологічний характер.

Ознаки відхилень

Слід зазначити, що тяжкі випадки порушення мови, що виникають при недоумстві та деяких психологічних відхиленнях в організмі, незалежно від віку хворого, можуть спровокувати немотування. Тому дуже важливо своєчасно розпізнати первинні ознаки, щоб не дозволити прогресувати недугу.

Основні симптоми:


Слід зазначити, що інтелектуально-мнестичні функції, які є різні форми розладу психіки, носять деградуючий характер. Найчастіше за такої форми розлади уражаються клітини мозку, що негативно позначається на мовної функції хворого. В результаті таких складних патологій, як інфаркт або інсульт мозку, у дорослого пацієнта, згодом, може розвинутись тяжке порушення функцій мови, аж до повного оніміння. Тому так важливо за найменшого прояву симптомів, своєчасно звертатися до фахівця за консультацією.

Лікування

Як тільки буде виявлено причину виникнення патології та поставлено діагноз, лікар призначить відповідне лікування, основний принцип якого полягає в усуненні причин, що спричинили дисфункцію мови.

Щодо дітей, то в ранньому віці допомогти виправити дефекти мови може логопед. Але лише в тому випадку, якщо відхилення не пов'язані з психічними розладами та механічними ушкодженнями голови. Тут важливо розуміти, що чим старша хвора і складніша причина виникнення відхилень у мові, тим тривалішим виявиться процес лікування та корекції мовних відхилень.

Методи лікування такі:


Вибір конкретного способу лікування, медикаментів та доцільність проведення операції визначається лікарем, залежно від форми патології та стадії супутніх захворювань.

Існує окрема галузь психології, що займається вивченням людей, які страждають на відхилення мовних функцій – логопсихологія. Психологія осіб, у яких спостерігаються порушення мови, потребує системного та ретельного вивчення симптомів, ознак та механізмів розвитку цього відхилення. Завдяки цьому можна досягти позитивних результатів за допомогою розробки спеціальних методів психологічної допомоги та відповідних схем лікування в кожному конкретному випадку.

Слід розуміти, що будь-які дефекти та порушення мови, а також пошкодження ділянок мовного апарату, при несвоєчасному або неправильному лікуванні, може призвести до недорозвиненості мови, зниження спілкування та уважності, а також до обмеження логічних та розумових висновків хворого.

Людська мова відноситься до вищих кіркових функцій, для проголошення найпростішої пропозиції потрібна інтегративна діяльність багатьох відділів головного мозку та голосового апарату. Це найголовніша умова комунікації, без якої неможливе спілкування із собі подібними. Особливості мови безпосередньо залежать від освіти та кругозору. Порушення мови у дорослої людини завжди свідчить про серйозне захворювання. Розлади мови бувають уродженими та набутими.

Вроджені розлади починаються в ранньому дитинстві та супроводжують людину протягом усього життя, практично не піддаючись корекції. Отримані розлади мови завжди мають патологічну причину, органічну або функціональну. До органічних причин належать ушкодження структур головного мозку та мовного апарату. До функціональних - різні чинники довкілля, тимчасово порушують роботу нервової системи. Це стреси, інфекції, травми, психічні хвороби.

Виділяють такі види порушень мови:

  • зміна темпу - прискорення (тахілалія) чи уповільнення (брадилалія);
  • гугнявість;
  • заїкання;
  • дислалія або недорікуватість - «ковтання» складів або літер, невиразна і нечітка мова;
  • афазія або неможливість мови, яка в свою чергу поділяється на декілька видів - моторна, сенсорна, -
  • провідникова або кондуктивна, акустико-мнестична, оптико-мнестична, тотальна;
  • дизартрія – порушення артикуляції;
  • олігофазія («мало слів») - стан після епілептичного нападу, коли людина приголомшена пережитими судомами, говорить мало і однозначно;
  • мутізм (мовчання);
  • дисфонія (осиплість) або афонія (відсутність голосу).

Точно визначити тип порушення мови може лише лікар, для повної діагностики іноді потрібне нейролінгвістичне обстеження, яке виконує психолог та логопед. У більшості випадків необхідно вивчити особливості кровотоку, зони ураження, місця травми або виявити інфекційний або токсичний агент.

Зміна темпу

Нормальний темп промови - це виголошення 10 чи 14 слів за хвилину. Найчастіша причина зміни темпу – емоції чи психічні розлади. Стресовий вплив – незнайома обстановка, спілкування з авторитарною особистістю, суперечка – можуть викликати як прискорення, так і уповільнення темпу. Тривале прискорення мови спостерігається при афективних психозах (стара назва – маніакально-депресивний), інших станах, коли прискорено мислення. Також прискорюється мова при хворобі Паркінсона, супроводжується тремтячим паралічем. Страждає на ритмічність і плавність вимови.

Повільна мова з малим словниковим запасом характерна для осіб з розумовою відсталістю або недоумством, що розвинулися внаслідок різних хвороб нервової системи. Слова та звуки розтягуються, вимова нечітка, формулювання примітивні чи невірні.

Гнудкість може бути наслідком як зміщення перегородки носа, так і паралічем м'язів піднебіння. Минуча гугнявість знайома кожному, буває при сильному нежиті. Якщо немає респіраторної інфекції, то гугнявість – привід для термінового звернення до лікаря.

Заїкання чи логоневроз

Розвивається у дорослих після сильного переляку чи нестерпного стресу і натомість вродженої недостатності мовного апарату. Причини можуть бути зовні невинними, але торкатися важливих для людини понять - любов, прихильність, родинні почуття, кар'єрні устремління.

Основа-невротичний розлад. Часто логоневроз посилюється у ситуаціях напруги – у відповідальні моменти, під час виступу на публіці, на іспиті, під час конфлікту. Декілька невдалих спроб або нетактовна поведінка оточуючих може призвести до страху мови, коли людина буквально «завмирає» і не може вимовити жодного слова.

Виявляється логоневроз довгими паузами в мові, повтореннями звуків, складів або слів, а також спазмами губ і язика. Спроба проскочити важке місце різко посилює заїкуватість. При цьому немає певних слів або звуків, на яких людина замикається, зупинка мови може статися на будь-якому слові.

Заїкуватість завжди супроводжується дихальним неврозом, коли відбуваються дихальні судоми. Майже завжди поряд зі страхом промови людини турбує тривожність, зниження самооцінки, внутрішня напруга, пітливість, розлади сну. Непоодинокі додаткові рухи у вигляді тиків лицьової мускулатури, рухів рук і плечового пояса. Успішне лікування заїкуватості можливе на будь-якому етапі, важливо вчасно звернутися до лікаря.

Афазія

Це порушення структури мови чи розуміння її сенсу.

Моторна афазія – ознака ураження зони Брока або нижніх відділів лобової частки. Людина розуміє звернене мовлення, але може нічого вимовити. Іноді прориваються окремі слова чи звуки, частіше нецензурні. Такий розлад мови майже завжди супроводжується руховими порушеннями у вигляді паралічу правих кінцівок. Причина – закупорка верхньої гілки середньої мозкової артерії.

Сенсорна афазія - нездатність розуміти сенс мови, що розвивається при пошкодженні скроневої звивини півкуль або зони Верніке. Людина не розуміє звернену мову, проте швидко вимовляє набір слів, позбавлений будь-якого сенсу. Почерк залишається тим самим, але суті в написаному немає. Часто поєднується із розладами зору, людина свого дефекту не усвідомлює. Причина – закупорка нижньої гілки середньої мозкової артерії емболом чи тромбом. Провідникова чи кондуктивна афазія – людина розуміє мову, але не може нічого повторити чи написати під диктовку. Мова складається з багатьох помилок, які людина наполегливо намагається виправити, але не може. Уражається біла речовина головного мозку надкрайової звивини.

Акустико-мнестична - людина не може вимовляти довгі складні фрази, обходячись мінімальним примітивним набором слів. Потрібно слово підібрати дуже важко. Розвивається при поразці лівої скроневої області, притаманно хвороби Альцгеймера.

Оптико-мнестична – людина впізнає предмети, але не може їх назвати та описати. Випадання з ужитку простих понять збіднює як мова, і мислення. Розвивається при токсичних та дисциркуляторних енцефалопатіях, а також пухлинах мозку.

Тотальна афазія - немає можливості ні зрозуміти мову, ні щось сказати чи написати. Характерно для інфарктів мозку в басейні середньої мозкової артерії, що часто супроводжується паралічами, порушеннями зору та чутливості. При відновленні кровотоку середньою мозковою артерією мова може частково відновитися.

Наші лікарі

Дизартрія

Дизартрія - порушення вимови чи артикуляції через параліч бульбатурної мускулатури, порушення функції лицьових м'язів. Порушується моторика мови, виголошення звуків, ритмічність дихання, інтонаційне забарвлення. Стає важко зрозуміти, що людина хоче сказати. Помічають дизартрію оточуючі. Людина «тягне» мову, нечітко каже, невиразно вимовляє прості слова. Сенс та темп найчастіше не змінюються, порушується сила голосу. Цей розлад завжди викликається органічною причиною – порушенням кровотоку, інфекцією чи інтоксикацією. За такого розладу у дорослого потрібно терміново звертатися до невролога, щоб з'ясувати причину. Може бути пухлина нервової системи, травма, крововилив або ішемія (кисневе голодування). Дизартрією проявляється розсіяний склероз, бічний аміотрофічний склероз, хвороба Паркінсона, міотонія, церебральний атеросклероз, сирингобульбія та багато інших нервових хвороб. У здорових дизартрія спостерігається у стані глибокого сп'яніння.

Дизартрія, що виникла внаслідок хвороб, має кілька форм:

  • бульбарна, викликається ураженням ядер черепномозкових нервів, буває при порушеннях мозкового кровообігу, проявляється єдиним щілинним звуком;
  • псевдобульбарна (ураження однієї сторони мовної мускулатури), що виникає при пошкодженні провідних шляхів від кори півкуль до ядер у стовбурі мозку, проявляється невиразною змащеною мовою з неможливістю виголошення шиплячих і свистячих звуків;
  • екстрапірамідна, коли уражаються нервові ядра, розташовані в підкірці, проявляється мимовільними гортанними вигуками;
  • мозочкова - «скандована» мова;
  • півкульна або кіркова, при виникненні вогнищ ураження в корі, не може використовуватися всі мовні засоби.

Діагностикою та лікуванням діазартрій займаються неврологи та логопеди.

Мутизм

Етіологія мутизму складна - мовчання розвивається як в людей із збереженим мозком і апаратом мови, і за багатьох поразках мозку.

Іноді мутизм обумовлений атрофією зони Брока чи іншими ураженнями мозку, які виявляються відразу. Акінетичний мутизм розвивається за втрати всіх довільних рухів, зокрема мовних. Такий мутизм описаний при комі, СНІДі, нейролептичному синдромі. Це стан, у якому людина уважно дивиться у вічі співрозмовника, але з може ворушитися, але вимовити хоча б одне звук. Подібний стан спостерігається в гострому періоді важкої черепно-мозкової травми, коли не тільки порушено мовлення, але й свідомість разом з іншими довільними функціями.

Часто причиною мутизму стають психічні хвороби, особливо істерія, глибока депресія, кататонія (особливі рухові порушення, коли людина схожа на воскову ляльку) при великих ендогенних психозах. Істеричний мутизм трапляється частіше у жінок, що супроводжується демонстративною поведінкою, спрямованою на досягнення своїх цілей.

Дисфонія

Лікарі ЦЕЛТ докладно розуміються на тому, що конкретно сталося з промовою людини. Високого класу діагностика та своєчасне лікування допомагають врятуватися при порушеннях мозкового кровообігу, пухлинах, що ростуть, агресивних інфекціях.

Для багатьох можливість розмовляти – це засіб для комунікації з іншими людьми та навколишнім світом.

Тому якщо людина втрачає цю здатність їй необхідно насамперед з'ясувати причину, а потім пройти комплексне лікування.

Якщо вчасно не схаменутися, то у хворого може назавжди виникнути дисфункція мовного апарату.

Причини виникнення порушень мови у дорослих

Порушення мови у дорослих – це патологія, яка проявляється у повній або частковій відсутності мови.

У розмові з людиною, яка страждає на подібну недугу, неможливо зрозуміти, про що вона говорить або просить, його слова нерозбірливі і нечіткі.

У кожної людини ця патологія проявляється по-різному. В одних людей подібні порушення викликають поспішну, але абсолютно безглузду мову, а інші навпаки логічно і конструктивно вибудовують пропозиції, але при цьому говорять дуже повільно і неспішно.

Основні причини виникнення промови у дорослих людей:

  1. Раніше перенесені травми мозку;
  2. Наявність доброякісних чи злоякісних утворень у головному мозку;
  3. Хвороба Вільсона;

Також причиною можуть стати банальні зубні протези. При неправильному закріпленні у людей похилого віку спостерігається дисфункція мовного апарату.

Ще порушення мови у дорослої людини може виникнути через хвороби, які викликають парез м'язів обличчя.

Парез – це неврологічний синдром, що означає зниження сили. До таких хвороб відносять синдром Мійяра – Жубле, синдром Мебіуса, агенезію м'язів, хворобу Бека та синдром Шегрена.

Також викликати порушення може міастенія. Це аутоімунна нервово-м'язова хвороба, яка характеризується патологічно швидкою стомлюваністю поперечно-смоктальних м'язів.

Деякі хвороби викликають не тільки парез м'язів обличчя, а й порушення артикуляції та мови у дорослих.

Ця патологія виникає при синдромі Фуа-Шаван-Марі. При цій недузі уражається басейн середньої мозкової артерії.

Однією з найпоширеніших причин порушення мови у дорослих є хвороба Альцгеймера.

При цьому захворюванні спостерігається деменція (придбане недоумство), часткова втрата пам'яті, проблеми артикуляції. Найчастіше ця недуга вражає людей старше 65 років.

Існують такі види порушень мови у дорослої людини:

  • Дисфонія;
  • Афонія;
  • Брадилалія;
  • Тахілалія;
  • Заїкуватість;
  • Дислалія;
  • Дизартрія;
  • Алалія;
  • Афазія.

Спастична дисфонія

Ця патологія найбільш поширена у людей віком від 30 до 40 років. Дисфонія - це порушення голосу, яке характеризується захриплістю.

Спастична дисфонія виникає внаслідок тривалого перенапруги голосових зв'язок.

Також причиною появи цієї патології може бути перенесена психічна травма.

При даній формі дисфонії спостерігається біль у ділянці шиї та м'язів голови, а також значно змінюється тембр голосу. Виявляється недуга у нерозбірливості мови та складності вимовити певні звуки.

Афонія

Афонія - це патологічний стан із втратою голосової звучності.

При цій патології у людини залишається можливість розмовляти пошепки, але при розмові вона відчуває біль у горлі.

Афонія виникає через хвороби бронхів або ларингіту. Також дана патологія може виникнути при тривалому вигуку або інтубації.

Брадилалія

Брадилалія – порушення темпу мовлення. Іншими словами, при цій недузі дуже повільний темп промови. Артикуляція при брадилалії нечітка.

Ця хвороба виникає через хворобу Паркінсона, пухлин у головному мозку, менінгітів та енцефалітів.

Також брадилалія може передатися у спадковість або виявлятися після травм головного мозку.

Тахілалія

Тахілалія – порушення, що виявляється у швидкому темпі мовлення.

При цій недузі людина не робить граматичних або фонетичних помилок у вимові.

Причинами появи тахіхалеї може стати:

  1. Хвороба хорею.
  2. Олігофренія.
  3. Травми черепа.
  4. Спадковість.
  5. Освіта у головному мозку.
  6. Мієліт.
  7. Правець.
  8. Арахноїдит.

Заїкуватість

Заїкуватість – це недуга, що виявляється у вигляді порушення мовної функції.

При заїкуватості людина розтягує склади, неправильно вимовляє слова.

Причини виникнення:

  • Пошкодження мозку.
  • Стрес.
  • Спадковість.

Дислалія

При дислалії людина неправильно відтворює звуки. Ця недуга з'являється через наявність дефекту будови мовного апарату (неправильний прикус, укорочена під'язична вуздечка, неправильна будова піднебіння та інші).

Також дислалія виникає через неписьменне мовленнєве виховання або у зв'язку з відхиленнями розумового розвитку.

Найчастіше це захворювання проявляється у дітей, але серед дорослих воно також зустрічається. У дорослих дислалія виникає через малу рухливість мовного апарату.

Дизартрія

Дизатрія виникає внаслідок ураження центрального відділу речедвигательного аналізатора.

При цьому захворюванні спостерігається розлад артикуляції, фонації та мови.

Дизатрія виникає через ДЦП, нейросифіліс, розсіяний склероз та міотонію.

Зустрічається подібне порушення мови у дорослих при інсульті та після проведених нейрохірургічних операцій.

Алалія

Алалія – це недорозвинення мови, внаслідок ураження мовних центрів мозку.

Основними причинами появи алалії у людей старше 20 років є операції із застосуванням загального наркозу, перенесені черепно-мозкові травми та гіпотрофія.

Афазія

Афазія – це повна чи часткова втрата можливості відтворювати слова та звуки. Це захворювання виникає через ураження кори головного мозку.

Афазія виникає через порушення кровообігу в мозку, при утворенні абсцесу головного мозку, після інсультів та інфарктів.

Також причиною розвитку недуги може стати епілепсія чи гостра інтоксикація токсичними речовинами.

Хворий на афазію складно розпізнає мову, у нього спостерігаються порушення концентрації уваги, з'являються проблеми з читанням і запам'ятовуванням.

Лікування порушень мови

Лікування порушення мови у дорослих підбирається виходячи з виду самого порушення.

В основному лікування передбачає масаж, фізіотерапію, ЛФК та ​​прийом медикаментів.

Медикаментозне

Лікування дизартрії має на увазі під собою ЛФК та ​​прийом медикаментів. Дуже важливо, щоб лікування хворого супроводжував ще й логопед.

Препарати для лікування дизартрії:

  1. "Пірацетам".
  2. "Фінлепсин".
  3. "Луцетам".

Якщо у дорослої людини загальмована мова після перенесеного інсульту, тобто дизартрія, необхідно робити щодня вправи для мови.

Для лікування афазії застосовуються ноотропні засоби та препарати, що покращують мікроциркуляцію у тканинах головного мозку.

Препарати:

  • "Вінпоцетин".
  • "Пірацетам".

При афазії робота з логопедом є обов'язковою. Зазвичай для повного відновлення здатності говорити потрібно пролікуватися у логопеда щонайменше 3 років.

Пірацетам – для ефективного лікування порушень мови

Для лікування дисфонії виписуються стимулюючі медикаменти:

  1. Прозерін.
  2. Транквілізатори.

Інші препарати для лікування порушень мовлення:

  • «Вінпотропіл».
  • "Кавінгтон".
  • "Мемотропіл".
  • "Ноотропіл".

Медична терапія повинна включати ліки, що покращують пам'ять, що підсилюють обмінні процеси в центральній нервовій системі.

Вкрай рідко для лікування подібних захворювань застосовується оперативне втручання. Операція необхідна видалення пухлин та інших утворень, які спровокували розлади.

Порушення мови у дорослого після стресу вимагає не лише ЛФК та ​​прийому лікарських препаратів, а й відвідування кваліфікованого психотерапевта чи психолога. Цілком ймовірно, що людина сама після перенесеної ситуації на підсвідомому рівні поставила бар'єр на відтворення мови.

Лікування в домашніх умовах

Для лікування розладів мови можна застосовувати засоби народної медицини.

Якщо людина дизартрія, то допоможе наступний рецепт: 1 ст. л. насіння кропу заливається окропом і настоюється 15-20 хвилин.

Потім настій проціджується та остуджується. Приймати його слід за 15 хвилин до їди у кількості 1 ч. л. Використовується засіб не більше 5 разів на день.

Якщо у літньої людини уповільнена мова, наприклад, після інсульту, то можна зробити настоянку з женьшеню, посівної гречки та мордовника.

Велику роль лікуванні порушення мови грає ЛФК. Хворому варто щодня робити вправи, якщо причиною розладу стали парези м'язів обличчя.

  1. вправа: витягніть губи, скручуючи в трубочку. Тримайте у такому положенні 5 секунд, потім повторіть;
  2. вправа: нижньою щелепою варто захопити верхню губу, зафіксувати на 3 секунди, потім відпустити;
  3. вправа: закриваємо рота. Мовою дотягується до піднебіння.

Висновок

Лікування розладу мови – тривалий процес. Дуже важливо, щоб поряд із медиками та логопедами хворому допомагали вдома.

Людям з такими проблемами варто чітко та повільно висловлювати свої думки, не виявляти негатив та зневагу.

Відео: Лікування афазії