План розвитку волонтерського руху у групі коледжу. Аналіз волонтерської діяльності студентів коледжу

ДБОУ СПО «Уфимський лісгосп – технікум»

студентського волонтерського руху

ПАСПОРТ

Назва програми

Програма волонтерського руху

«Час вибрав нас»

на 2015 – 2016 роки»

Підстава для розробки

Розпорядження голови Адміністрації Кіровського району міського округу місто Уфа від 06.06.2015р. №455 «Про проведення конкурсу на кращу організацію роботи волонтерських об'єднань з профілактики правопорушень серед СУНЗ Кіровського району міського округу місто Уфа Республіки Башкортостан»

Основні розробники

Члени Ради профілактики правопорушеньта асоціальних явищ серед студентів, члени громадського наркологічного, студентська рада ДБОУ СПО «Уфимський лісгосп – технікум».

Цілепокладання програми

Виховання нетерпимого ставлення до дій, що завдають шкоди фізичному та моральному здоров'ю, інтелектуальної самореалізації особистості, а також прищеплення норм здорового способу життя, суспільної моралі та толерантності

Ініціювання та розвиток підліткового молодіжного волонтерського руху щодо профілактики соціально небезпечних захворювань

Завдання

Ініціювання та розвиток волонтерського руху;

Припинення поширення та вживання

наркотичних засобів, психотропних речовин;

Удосконалення волонтерської роботи з профілактики асоціальної поведінки та зловживання психоактивних речовин;

Зміцнення системи профілактики наркоманії;

Науково-методичне забезпечення розвитку нового напряму у профілактиці підліткового добровольчого руху;

Розробка та апробація різних моделей організації підліткового руху щодо профілактики соціально небезпечних захворювань;

Забезпечення ефективної взаємодії підліткових добровольчих служб із усіма структурами,що займаються первинною профілактикою.

Терміни реалізації

1 вересня 2015 року – 31 грудня 2016 року

Етапи реалізації програми

Перше півріччя: 201 5 – 2016 навчальний рік

Створення інформаційного банку даних про осіб, які потребують профілактичної допомоги;

Створення критеріїв відбору учасників програми. Набір нових волонтерів;

Розробка положення про волонтерський рух;

- розгортання єдиної системи профілактики;

Зміцнення міжвідомчої взаємодії волонтерів в організації профілактичних робіт;

створення системи моніторингу профілактичної роботи волонтерів;

Друге півріччя: 2015-2016 навчальний рік

- повноцінне функціонування волонтерського руху з профілактики асоціальної поведінки;

Подальший розвиток наукових і методичних розробок, що проводяться;

Практичне впровадження методології інноваційних технологій та методик проведення антинаркотичної та іншої профілактичної роботи

Оцінка результатів роботи волонтерів, узагальнення та поширення досвіду.

Популяризація ідей участі молоді у волонтерському русі.

Основні напрямки програми

Вивчення досвіду роботи російських добровольців із профілактики зловживань ПАР;

Адаптація існуючих програм із профілактики асоціальної поведінки із залученням та активною участю волонтерів;

Проведення круглих столів, зустрічей, конференцій із залученням фахівців різних сфер для обміну досвідом, взаємного інформування та спільного визначення точки докладання ініціативи та зусиль добровольців.

Висвітлення діяльності добровольчих

об'єднань у ЗМІ, надання їм інформації про заходи, що готуються волонтерами.

Основні виконавці програми

Волонтери з-поміж студентів технікуму

Соціальний педагог

Медичний працівник технікуму

Студентська рада

Закріплені за навчальним закладом

міжвідомчі фахівці (дільничний

уповноважений, працівники

правоохоронних органів,

лікар наркологічного диспансеру та ін.)

Очікувані результати реалізації програми

В результаті здійснення програми очікується:

Підвищення якості та результативності роботи з профілактики наркоманії та інших форм асоціальної поведінки;

створення у студентської молоді активного негативного ставлення до вживання наркотиків;

Ціннісне ставлення у студентів до свого здоров'я;

Збільшення обсягу соціальних послуг, що надаються студентам, які опинилися у важкій життєвій ситуації

Контроль за виконанням програми

Контроль за реалізацією Програми здійснює адміністрація технікуму спільно з Радою з профілактики правопорушень та асоціальних явищ серед студентів ДБОУ СПО «Уфимський лісгосп – технікум», радою студентського

самоврядування.

1. ОБГРУНТУВАННЯ НЕОБХІДНОСТІ РІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПРОГРАМНИМИ МЕТОДАМИ

Питання профілактики асоціальної поведінки молоді є визначальними у сучасний період. Їхнє позитивне рішення можливе на основі системного підходу.

Хід реалізації в ДБОУ СПО «Уфимський лісгосп – технікум» волонтерської програми «Час вибрав нас» показали, що цільова програма є ефективним інструментом комплексного вирішення проблем організації протидії зловживанню наркотиками та організації профілактики правопорушень та інших форм асоціальної поведінки молоді.

Для цього в технікумі розробляються та впроваджуються нові ефективні технології первинної профілактики асоціальної поведінки, підтримуються та розвиваються ініціативи в галузі первинної профілактики, що виходять від самої молоді, будується нова, більш демократична система взаємодії з батьками, психологами, педагогами та іншими фахівцями, які працюють з дітьми. Однією з форм такої взаємодії може стати волонтерський рух із профілактики наркоманії та інших форм асоціальної поведінки.

Основною метою ініціювання студентського молодіжного волонтерського руху є зменшення факторів ризику та залучення молоді до ЗОЖ.

Реалізація у навчальному закладі попередніх цільових програм заклала засади системного підходу до профілактичної роботи. Дослідження, що проводяться в технікумі, свідчать про відсутність серед студентів фактів вживання та розповсюдження наркотичних засобів, не зафіксовано випадки скоєння злочинів. Посилено увагу з боку адміністрації технікуму до організації роботи з профілактики, формування здорового соціально-психологічного середовища, зміцнення матеріально-технічної бази для організації творчого дозвілля та зайнятості молоді.

Пропонована програма розрахована на весь навчальний період із можливою пролонгацією чи розробкою нової програми.

Програма передбачає здійснення комплексу заходів, спрямованих на забезпечення системного підходу до здійснення профілактики асоціальної поведінки (наркоманії, тютюнопаління, правопорушень, прояви екстремістських настроїв), удосконалення форм та методів профілактичної роботи, активізацію пропаганди здорового способу життя.

При розробці Програми враховувалися всі напрямки організації студентськоговолонтерського руху спрямованого на протидію зловживання наркотиками, з організації профілактично правопорушень за минулі роки, а також поставлені нові завдання щодо запобігання тероризму та екстремізму.

Виконання заходів програми потребує концентрації зусиль усіх структурних підрозділів у ДБОУ СПО «Уфимський лісгосп – технікум».

2. ОСНОВНІ ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ ПРОГРАМИ

Основною метою програми є виховання нетерпимого ставлення до дій, що завдають шкоди фізичному та моральному здоров'ю, інтелектуальної самореалізації особистості, прищеплення норм здорового способу життя, суспільної моралі та толерантності, ініціювання та розвиток студентського молодіжного волонтерського руху щодо профілактики соціально небезпечних захворювань.

Для досягнення цієї мети необхідно вирішити наступніосновні завдання:

Ініціювання та розвиток підліткового добровольчого руху.

Припинення поширення та вживання наркотичних засобів, психотропних речовин серед студентів технікуму;

вдосконалення волонтерської роботи з профілактики асоціальногоповедінки та зловживання психоактивних речовин;

зміцнення системи профілактики наркоманії;

науково-методичне забезпечення розвитку нового напряму у профілактиці студентського добровольчого руху.

розробка та апробація різних моделей організації студентськогорухи щодо профілактики соціально небезпечних захворювань.

забезпечення ефективної взаємодії студентських добровольчих служб із усіма структурами, які займаються первинною профілактикою.

3. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ТА ТЕРМІНИ

Волонтерство - це добровільний рух, розвинений у багатьох країнах світу, спрямований на покращення життя і є важливою частиною побудови гуманного громадянського суспільства.

Волонтерські рухи - це вільні спілки людей, об'єднані будь-яким інтересом.

Волонтери - Це групи людей, які різнобічно розвивають суспільство. Так як волонтери працюють безпосередньо з суспільством, вони краще розуміють і чують їхні проблеми, першими намагаються їх вирішити.

Адиктивна поведінка - поведінка, пов'язана з вживанням наркотиків, алкоголю чи інших психоактивних речовин, що виявляється до того, як від них сформувалася фізична залежність.

Асоціальна поведінка - поведінка, що ухиляється від виконання моральних норм, не відповідає вимогам суспільства.

Група ризику - категорія осіб, у яких спадкові фактори, умови розвитку та виховання, особистісні та функціональні особливості визначають підвищену ймовірність розвитку станів дезадаптації, що сприяють розвитку нервово-психічних, психосоматичних захворювань, асоціальній (делінквентній) поведінці, аутоагресії та призводять до зниження ефективності та надійності службової діяльності.

Девіація - відхилення від норми.

Девіантна поведінка - це відхилення від прийнятих у суспільстві норм, неприйнятних суспільством, які засуджуються громадською думкою з позиції моралі чи права.

Наркотик - хімічний агент, що викликає ступор, комусь або нечутливість до болю. У загальноприйнятому медичному та юридичному значенні термін «наркотик» часто використовується для позначення заборонених наркотичних лікарських засобів.

Правопорушення - вид діяльності, що суперечить правовим нормам.Злочин - дія, що порушує кримінальне право держави.

Психоактивна речовина - речовина, що при споживанні впливає на психічні процеси. В даний час прийнято виділяти такі

Групи психоактивних речовин: алкоголь, токсичні речовини, наркотичні речовини.

Соціальна підтримка - діадичні інтеракції, у яких одна особистість переживає дистрес, іншу намагається надати їй підтримку.

Толерантність - означає повагу, прийняття та правильне розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, наших форм самовираження та способів проявів людської індивідуальності. Толерантність - це чеснота, яка уможливлює досягнення світу і сприяє заміні війни культурою світу.

Тероризм - крайня форма прояву екстремізму.

Екстремізм - Насильницька зміна основ конституційного ладу; громадське виправдання тероризму та інша терористична діяльність; порушення соціальної, расової, національної чи релігійної ворожнечі; пропаганда та публічне демонстрування нацистської атрибутики.

4. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ПРОГРАМИ

У програмі виділено основні напрямки у сфері профілактичної роботи:

Вивчення досвіду роботи волонтерських організацій із профілактики зловживань ПАР.

Адаптація програм із профілактики асоціальної поведінки із залученням та активною участю волонтерів.

Висвітлення діяльності волонтерського руху на сайті ДБОУ СПО «Уфимський лісгосп - технікум, надання інформації про заходи, що готуються волонтерами в ДБОУ СПО «Уфимський лісгосп - технікум.

5. СИСТЕМА ПРОГРАМНИХ ЗАХОДІВ

Заходи щодо реалізації основних напрямів Програми систематизовано за пріоритетними напрямками у сфері профілактики асоціальної поведінки молоді:

1. Організаційні та правові заходи щодо профілактики наркоманії,
правопорушень, проявів екстремізму

2. Інформаційне та методичне забезпечення роботи з
профілактики наркоманії, правопорушень, проявів екстремізму

3. Удосконалення форм та методів профілактики наркоманії:

Антинаркотична пропаганда та антинаркотична просвіта.

Формування здорового життя.

4. Попередження правопорушень та захист прав неповнолітніх:

Соціальна профілактика

Правове виховання.

5. Заходи щодо профілактики тероризму та екстремістських
проявів.

Заходи загальної профілактики тероризму.

Пропагандистська профілактика екстремістських проявів.

Використання волонтерів можливе у багатьох сферах діяльності.

таких як:

Проведення профілактичних занять чи тренінгів.

Проведення масових акцій, виставок, змагань, гр.

Поширення інформації (через роздачу поліграфії, розклеювання плакатів, роботу у своєму соціальному середовищі).

Первинне консультування та супровід.

Підготовка інших волонтерських команд та учасників.

Творча діяльність. Масові акції, створення плакатів, брошур, відео.

Збір (анкетування, тестування, опитування) та обробка даних.

Експертна діяльність щодо оцінки якості послуг.

6. МЕХАНІЗМ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМИ.

Програма розроблена з урахуванням законодавства Російської Федерації та законодавстваРеспубліки Башкортостан: "Про основні гарантії прав дитини в РФ", закону "Про освіту"; Федеральних законів «Про наркотичні засоби та психотропні речовини», «Про основи системи профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх»,

Відповідальними виконавцями заходів програми є заступник директора з виховної роботи, завідувачі відділень, соціальний педагог, куратори груп, викладачізагально-гуманітарних та соціально-економічних дисциплін, медичний працівник технікуму, завідувач бібліотеки, студентська рада та закріплені за навчальним закладом міжвідомчі фахівці (дільничний уповноважений, правоохоронці, лікар наркологічного центру та ін.).

Координацію діяльності та загальний контроль за виконанням та реалізацією програми здійснюють члени Ради профілактики та правопорушень асоціальних явищ серед студентів ДБОУ СПО «Уфимський лісгосп – технікум.

За рішенням директора технікуму хід та результати виконання заходів програми можуть бути розглянуті на адміністративних нарадах.

7. ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОГРАМИ

Про ефективність Програми за умови відповідального ставлення виконавців до реалізації запланованих заходів мають свідчити такі показники, які необхідно досягти до кінця 2015 року:

Популярність ідеї та діяльність студентського волонтерського рухуз первинної профілактики наркоманії та інших форм асоціальної поведінки.

Зростання числа добровольців, які бажають і здатні займатися профілактичною роботою.

Включення у роботу з добровольцями з профілактики високопрофесійних кадрів.

Постійне поповнення чисельності студентів волонтерського руху через залучення та підготовку волонтерів-новачків.

8 . ЗАХОДИ З РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМИ ВОЛОНТЕРСЬКОГО РУХУ «В РЕМ'Я ВИБРАЛО НАС»

на 2015 – 2015 навчальний рік

Список

заходів

Термін виконання

Відповідальні обличчя

Організаційні та правові заходи у діяльності волонтерів

Створення волонтерського студентського об'єднання за напрямом профілактики правопорушень серед молоді «Час вибрав нас»

03.09.2015 – 05.09.2015

Розробка Положення про волонтерське студентське об'єднання щодо профілактики правопорушень серед молоді «Час вибрав нас»

08.09.2015- 11.09.2015 р.

Заступник директора з ВР Заріпова О.О., соц. педагог Кірєєва Р.Р., студ.рада технікуму

Створення у студентській раді технікуму та активах навчальних груп додаткового сектору з профілактики правопорушень серед студентів

03.09.2015 – 05.09.2015

Затвердження плану роботи сектору із профілактики правопорушень серед студентів на навчальний рік

10.09.2015 р.

Соц. педагог Кірєєва Р.Р., студ.рада технікуму

Створення банку нормативно-правової документації щодо організації профілактики правопорушень

Волонтери, заступник директора з ВР Заріпова О.О.,

соц. педагог Кірєєва Р.Р., кл.

Затвердження положення про проведення конкурсу серед навчальних груп технікуму з метою покращення успішності, відвідуваності студентами навчальних занять та їх максимальної зайнятості у позаурочний час «Краща група технікуму» на 2015-2015 н.р.

15.09.2015 р.

Студ. рада технікуму, волонтери,

заступник директора з ВР Заріпова О.О., соц. педагог Кірєєва Р.Р., зав. відділеннями Іхсанова Г.В., Набієв І.В.

Створення агітаційної бригади з-поміж студентів-волонтерів, активу студентського клубу «Іскра»

07.10.2015-10.10.2015

Ганєєва Г.М.

Розробка та затвердження положення про конкурс серед навчальних груп технікуму «Найкраща волонтерська акція»

Жовтень

Сектор студ.ради технікуму з профілактики правопорушень, кл.рук-лі, волонтери

Організація проведення волонтерських акцій у рамках конкурсу «Найкраща волонтерська акція» на території Кіровського району м.Уфи

Жовтень

Зам. директора з ВР Заріпова О.О., соц.педагог

Кірєєва Р.Р.

Тематичні тренінги для волонтерів із формування комунікативної культури

Листопад грудень

Педагог-психолог Галимзянова Л.А.

Розробка та затвердження положення про конкурс агітаційних листівок з профілактики правопорушень та пропаганди ЗОЖ серед навчальних груп технікуму із запрошенням фахівців УФСКН Росії з РБ та правоохоронних органів

грудень

Сектор студ.ради технікуму з профілактики правопорушень, кл.рук-лі, зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р., соц.педагог Кірєєва Р.Р.,

Розробка та затвердження положення про конкурс соціальних відеороликів з профілактики правопорушень серед навчальних груп технікуму із запрошенням фахівців УФСКН Росії з РБ та правоохоронних органів

грудень

Сектор студ.ради технікуму з профілактики правопорушень, кл.

зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р., соц.педагог Кірєєва Р.Р., зам.директора з ВР Заріпова А.А.

Організація волонтерами щорічного моніторингу шляхом анкетування студентів щодо виявлення випадків вживання ПАР

Січень

Волонтери, студ.рада технікуму, педагог-психолог Галимзянова Л.А.,

Підбиття підсумків проведеного моніторингу

Лютий

Волонтери, студ.рада технікуму

Організація виступу агіт.бригади серед студентів ССНУ Кіровського району ГО м.Уфи

Організація виступу агіт.бригади у загальноосвітніх установах, підлітково-молодіжних клубах на території Кіровського району ГО м.Уфа

Заступник директора з ВР Заріпова О.О., соц.педагог Кірєєва Р.Р.

Підбиття підсумків роботи волонтерського об'єднання за навчальний рік

травень

Студ.рада технікуму,

заступник директора з ВР Заріпова О.О., соц.педагог Кірєєва Р.Р.

Інформаційне та методичне забезпечення волонтерського руху

Забезпечення розміщення інформаційного матеріалу з профілактики правопорушень та пропаганди ЗВЖ на стендах технікуму

Протягом року у міру надходження

Волонтери,

Забезпечення розміщення інформаційного матеріалу з профілактики правопорушень та пропаганди ЗВЖ на офіційному сайті технікуму

Протягом року у міру надходження

Волонтери,

сектор зв'язку із громадськістю студ. ради технікуму,

куратор сектору Рахматуллін Р.Р., редактор газети Габдуллін Д.М., зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р., заступник директора з ВР Заріпова А.А.

Забезпечення розміщення інформаційного матеріалу з профілактики правопорушень та пропаганди ЗВЖ у газеті технікуму «Лісовий спецназ»

Протягом року у міру надходження

Волонтери,

сектор зв'язку з громадськістю студентської ради технікуму, куратор сектору Рахматуллін Р.Р.,

редактор газети Габдуллін Д.М., зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р., заступник директора з ВР Заріпова А.А.

Ознайомлення студентів технікуму із розкладом спортивних секцій, творчих гуртків студентського клубу «Іскра».

03.09.2015 – 05.09.2015

Сектори культурно-масової роботи, спортивної роботи студентської ради технікуму, керівник

Підготовка сценарію виступу агіт.бригади з профілактики правопорушень

17.11.2015- 21.11-.2015

Актив студ.клубу, волонтери, керівник студ.клубу

Ганєєва Г.М.

Розробка методичних рекомендацій для волонтерів щодо проведення профілактичної роботи з підлітками під час їх роботи у загальноосвітніх установах, підлітково-молодіжних клубах на території Кіровського району МВ м.Уфа

По мірі необхідності

Заступник директора з ВР Заріпова О.О., соц. педагог Кірєєва Р.Р.,

студ. порада технікуму

Поповнення фонду бібліотеки документами та літературою з профілактики правопорушень та пропаганди ЗВЖ

Протягом року

Завідувач відділу музею та бібліотеки Тужилова В.В.

Профілактичні заходи

Профілактична бесіда, спрямована на захист студентської молоді від проблем, пов'язаних із незаконним обігом наркотиків, із запрошенням фахівців УФСКН Росії з РБ та управління центру громадської безпеки та профілактики неповнолітніх по Кіровському району м.Уфи

18.09.2015

Сектор студ.ради технікуму з профілактики правопорушень, соц. педагог Кірєєва Р.Р.,

зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р.,

Профілактичний рейд з метою попередження та виявлення вживання ПАР у гуртожитку ДБОУ СПО «Уфимський лісгосп-технікум» за адресою: м.Уфа, вул.Свердлова, д.60 із запрошенням фахівців УФСКН Росії з РБ та управління центру громадської безпеки та профілактики неповнолітніх по Кірову району м.Уфи

24.09.2015

Студ.рада гуртожитку, вихователі, соц.педагог Кірєєва Р.Р.,

зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р.,

Антинаркотичний інтернет – урок «Маю право знати!» з використанням матеріалів сайту ФСКН Росії

Протягом року

Студ.рада, соц. педагог Кірєєва Р.Р., заст. директора з ВР Заріпова О.О., зав. відділеннями Іхсанова Г.В., Набієв І.В.

Запис студентів у спортивні секції та творчі гуртки

Протягом року

Сектори культурно-масової роботи, спортивної роботи студентської ради технікуму

Участь навчальних груп у конкурсі «Найкраща група технікуму»

Протягом року

Студ.рада технікуму, актив навчальних груп, волонтери,

Проведення конкурсу серед навчальних груп технікуму «Найкраща волонтерська акція» на території технікуму, Кіровського району м.Уфи

Листопад

Сектор студ.ради технікуму з профілактики правопорушень, кл.рук-лі, волонтери, зав.відділеннями Іхсанова Г.В., Набієв І.В.

Міжнародний день відмови від куріння:

Оформлення інформаційного стенду

Акція «Зламай сигарету чи сигарета зламає тебе»

Конкурс плакатів «Зроби свій вибір»

20.11.2015

Соц. педагог Кірєєва Р.Р.,

кл.рук-лі

Проведення навчального семінару для членів студентської ради технікуму та волонтерів на тему: «Надання першої долікарської допомоги постраждалим при отруєнні токсичними та психотропними речовинами» із запрошенням фахівців УФСКН Росії з РБ

Соціальний педагог Кірєєва Р.Р., зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р., волонтери, студ.рада технікуму

Виступ агіт.бригади серед студентів Уфимського лісгоспу-технікуму

грудень

Актив студ.клубу, волонтери, керівник студ.клубу

Ганєєва Г.М., заступник директора з ВР Заріпова А.А.

Виступи агіт.бригади серед студентів ССНУ Кіровського району ГО м.Уфи.

За погодженням з адміністрацією ССНУ Кіровського району МВ м.Уфа

Заступник директора з ВР Заріпова О.О.

Виступи агіт.бригади у загальноосвітніх установах, підлітково-молодіжних клубах на території Кіровського району ГО м.Уфа.

За погодженням з відділом освіти Адміністрації Кіровського району МВ м.Уфа

Заступник директора з ВР Заріпова О.О.

Проведення конкурсу агітаційних листівок з профілактики правопорушень та пропаганди ЗВЖ серед навчальних груп технікуму із запрошенням фахівців УФСКН Росії з РБ, правоохоронних органів

Лютий

Сектор студ.ради технікуму з профілактики правопорушень, кл.рук-лі, зав.відділеннями Іхсанова Г.В., Набієв І.В.

Проведення конкурсу соціальних відеороликів з профілактики правопорушень та пропаганди ЗОЖ серед навчальних груп технікуму із запрошенням фахівців УФСКН Росії з РБ та управління центру громадської безпеки та профілактики неповнолітніх по Кіровському району м.Уфи

Березень

Сектор студ.ради технікуму з профілактики правопорушень, кл.рук-лі, зав.відділеннями Іхсанова Г.В., Набієв І.В.,

зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р.,

соц. педагог Кірєєва Р.Р.,

заступник директора з ВР Заріпова О.О.

Організація проведення «круглого столу» на теми профілактики правопорушень та попередження вживання ПАР серед молоді із запрошенням фахівців УФСКН Росії з РБ, управління центру громадської безпеки та профілактики неповнолітніх по Кіровському району м.Уфи та інших правоохоронних органів

Квітень

Сектор студ.ради технікуму з профілактики правопорушень

Проведення книжкових виставок для студентів технікуму в читальній залі з метою профілактики правопорушень та пропаганди ЗВЖ

За планом роботи бібліотеки

Завідувач відділу бібліотеки та музею Тужилова В.В.

Організація та проведення свят, вечорів дозвілля, оглядів, конкурсів

Зам.директора з ВР, керівник студ.клубу зав.відділеннями Іхсанова Г.В., Набієв І.В.,

студ. порада технікуму

Участь студентів навчальних груп у заходах, конкурсах, вечорах дозвілля

За планом роботи студентського клубу «Іскра»

Культурно-масовий сектор навчальних груп,

кл.рук-ли, зав.відділеннями Іхсанова Г.В., Набієв І.В.

Формування здорового способу життя

Проведення осіннього л/а кросу, присвяченого пам'яті Світлани Гармс

вересень

Заступник директора з ВР Заріпова О.О., керівник фіз.виховання Лукманов Ф.М., викладач Мусін А.Х.,

спортивний сектор студ.ради технікуму

Проведення студентської Спартакіади серед навчальних груп технікуму

За графіком протягом року

Керівник фіз.виховання Лукманов Ф.М., куратор спорту. сектор студ. поради технікуму

Мусін А.Х.,

спортивний сектор студ.ради

Анкетування студентів з метою покращення умов та якості харчування в їдальні технікуму

жовтень

Волонетери, соц.педагог Кірєєва Р.Р.,

зав.їдальні Сафіна М.Р.,

зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р.

Акція «Здорове харчування»

грудень

Студ.рада технікуму, волонтери,

соц. педагог Кірєєва Р.Р.,

зав. їдальні Сафіна М.Р.,

зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р.

Поширення інформаційно-агітаційного матеріалу щодо формування культури здорового способу життя

Протягом року

Волонтери,

сектор зв'язку з громадськістю студ.ради технікуму

Рейди з перевірки санітарного стану студентських кімнат у гуртожитку

щотижня

Студ.рада гуртожитку, куратор студ.ради гуртожитку

Габдульменова А.З.,

зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р.

Проведення лекторію «Здоров'я» для студентів технікуму на теми:

- "Краса і здоров'я";

- «Секрети правильного харчування»;

- «комора вітамінів»;

- «Домашня аптека»;

- «Мікроби та віруси» та ін.

щомісяця

Волонтери,

зав.здрав.пунктом Аскарова Р.Р.

Заступник директора з ВР Заріпова О.О.

Соціальний педагог Кірєєва Р.Р.

9. Ймовірний РЕЗУЛЬТАТ

Створення єдиної науково-обґрунтованої моделі розвитку студентського волонтерського руху «Час вибрав нас» з урахуванням особливостей та різноманіття форм та методів профілактичної роботи.

2. Залучення та навчання до роботи з волонтерами достатнього
кількості професіоналів із профілактики.

3. Збільшення числа студентів-добровольців, які працюють за програмою
первинної профілактики соціально-небезпечних захворювань.

4. Створення мережі добровольчих служб, основною метою діяльності яких є зниження ризику залучення молодідо соціально небезпечних захворювань.

Основним результатом роботи за програмою буде зменшення факторів ризику залучення до ПАР підлітків завдяки роботі волонтерів та формування в ході цієї діяльності більш відповідальної, стійкої у труднощах та усвідомленої у своїх виборах людини.

Волонтерський рух у системі

Виховання підростаючого покоління

в умовах ВДБОУ СПО «Рязанський коледж культури»

Кудінова Є.А. -викладач спеціальних

Дисциплін ВДБОУ СПО «РКК»,

Г.Шацьк, Рязанська обл.

Анотація: У цій статті розглядається організація волонтерського руху в ВДБОУ СПО «Рязанський коледж культури»

Ключові слова: волонтерство, волонтер, соціально-культурна діяльність, студентство.

«Люди, які готові присвятити час тому,щоб стати частиною історії» - саме так називають волонтерів.

Волонтерство або волонтерська діяльність(від voluntarius - добровільно) - це широке коло діяльності, включаючи традиційні форми взаємодопомоги та самодопомоги, офіційне надання послуг та інші форми громадянської участі, що здійснюється добровільно на благо широкого загалубез розрахунку на грошову винагороду. Добровольці, з погляду закону Російської Федерації – фізичні особи, які здійснюютьблагодійну діяльність у формі безоплатного виконання робіт, надання послуг (добровольчої діяльності).

Студентський волонтерський рух – один із пріоритетних напрямків виховної роботи ВДБОУ СПО «Рязанський коледж культури».

Розвиток студентського волонтерського руху у закладах середньої професійної освіти є ефективним способом організації виховного процесу майбутніх спеціалістів соціально-культурної сфери.

У процесі участі у волонтерській діяльності майбутні працівники соціально-культурної сфери проявляють себе як толерантні, чуйні, гуманні, відповідальні, безкорисливі особи. У цьому полягає основний виховний ефект волонтерської студентської роботи.

Волонтери коледжу культури беруть активну участь у добровольчих міських, районних, обласних акціях.

Так, наприклад, студенти-волонтери брали участь у міських соціально-культурних акціях: «Наш парк», «Весняний трудовий десант», «Голосуй, а то програєш!», які проводять місцеве відділення «Молода гвардія Єдиної Росії».

Крім цього, викладачі та студенти коледжу культури протягом п'яти років виїжджають до дитячого оздоровчого табору «Лісова казка» (Сасовський р-н, с. Мис Доброї надії»), де дають благодійний концерт для відпочиваючих вихованців шкіл-інтернатів Рязанської області.

Важливою та значущою для волонтерів коледжу культури є робота з надання допомоги учасникам Великої Вітчизняної війни. Щороку в освітньому закладі організується акція «Допоможи ветерану». Студенти надають посильну допомогу у господарстві. Також проводяться зустрічі з учасниками війни, колишніми працівниками коледжу – Теляєвим Л.І, Стікіним А.В.

У рамках святкування дня літньої людини викладачі та студенти постійно виїжджають з концертами у відділення тимчасового проживання людей похилого віку (Будинок ветеранів).

Напередодні 2013 року викладачі та студенти коледжу активно виявили себе в Обласній благодійній акції «Новий рік приходить у гості!». З театралізованою ігровою програмою вони відвідали Чучківський соціально-реабілітаційний центр для неповнолітніх, Сасовський соціально-реабілітаційний центр, Потьмінський будинок-інтернат для розумово-відсталих дітей. За плідну соціально-культурну та творчу роботу викладачів та учнів адміністрація коледжу культури, в особі директора Леженкіної Л.А., отримали позитивні відгуки, листи подяки.

Ця акція стала традиційною вже на рівні коледжу культури. Ось уже втретє викладачі та студенти-волонтери відвідують соціально-реабілітаційні центри із подарунками, і не лише творчими. До цієї роботи активно залучаються місцеві підприємці, молоді мами М.А.Степкова та Ю.В.Петракова. Напередодні 2014 року учасниками театралізованого дійства «Новорічний переполох» стали не лише викладачі та студенти коледжу, а й діти педагогів, спонсори зі своїми дітьми.

Крім цього, студенти-волонтери під керівництвом педагогів-координаторів – Колошеїна А.І., Булгакова М.І. постійно здійснюють виїзди до «Сасовського соціально-реабілітаційного центру для неповнолітніх» з анімаційними фольклорними розважально-пізнавальними програмами та ігровими програмами: «Масляничні забави», «Скомороші забави» та ін.

Слід зазначити, що студентка коледжу культури Райковська Євгенія за активну волонтерську діяльність стала дипломантом обласного конкурсу «Марафон добрих справ» (м.Рязань) у номінації «Доброволець року».

Очевидно, що в умовах ВДБОУ СПО «Рязанського коледжу культури» здійснюється велика робота щодо пропаганди волонтерського руху як у межах міста, так і за його межами. Але є низка слабких сторін, які найближчим часом неодмінно буде ліквідовано.

На наш погляд, необхідно на базі коледжу культури створити загін волонтерів, що постійно діє, під керівництвом педагога-лідера-координатора. Також потрібне оновлення навчально-методичного комплексу, проведення тренінгів для викладачів та студентів з роботи в команді, розвитку лідерських якостей, формуванню комунікаційних навичок, а також майстер-класів за участю представників благодійних організацій та добровільних рухів.

Безперечно, що волонтерство – це величезний професійний та життєвий досвід! Вступивши до лав волонтерів, і працюючи над серйозними проблемами, люди виявляють свою самостійність, креативність, оригінальний підхід до вирішення соціально-значущих проблем, що сприяє успішній реалізації в житті та просуванні кар'єрними сходами. Адже успіх – це один із факторів, здатних покращити взаємини між людьми; це процес, який допомагає людині повірити в себе та свої здібності; допомагає уникнути помилок; підтримує за невдач. У цьому полягає основа концепції педагогіки успіху студентів та викладачів коледжу культури, які здійснюють волонтерську діяльність.

Генеральний секретар ООН Кофі Анан вважає, що «в серці добровольчості/волонтерства зібрані ідеали служіння та солідарності та віра в те, що разом ми можемо зробити цей світ кращим» .

Реалізуючи волонтерську діяльність, викладачі та студенти ВДБОУ СПО «Рязанський коледж культури» хочуть зробити світ кращим ітати частиною історії своєї країни!

Список використаної літератури

Енциклопедія соціальної роботи/під ред Є.І. Холостовий. – М., 2003. – 346 с .
Wikipedia.org
http://www.world4u.ru/volonter.html

Волонтерський рух як розвиток активної життєвої позиції студентів Заволзького політехнічного коледжу

Є.В. Івашкіна

РФ, м. Ярославль

Пріоритетним завданням Російської Федерації у сфері виховання молоді є розвиток високоморальної особистості, що розділяє російські традиційні духовні цінності, що володіє актуальними знаннями та вміннями, здатною реалізувати свій потенціал в умовах сучасного суспільства, готової до мирного, активного творення та захисту Батьківщини.

Основною метою педагогічної системи Заволзького політехнічного коледжу є формування професійних та загальних компетенцій особистості, що дозволяють реалізувати активну діяльність із саморозвитку, самоосвіти, забезпечити включеність до професійного та соціального розвитку. Завданнями виховної системи є:

Оновлення змісту виховання, впровадження активних форм та методів, заснованих на кращому педагогічному досвіді у сфері виховання;

Розвиток форм включення студентів до інтелектуально-пізнавальної, творчої, трудової, суспільно корисної, художньо-естетичної, фізкультурно-спортивної, ігрової діяльності, у тому числі на основі використання потенціалу системи додаткової освіти дітей організацій сфери фізичної культури та спорту, культури.

Забезпечення мобільності педагогічної системи коледжу відповідно до актуальних для особистості та суспільства завдань.

Колектив Заволзького політехнічного коледжу, удосконалюючи створену педагогічну систему та працюючи над впровадженням нових освітніх та виховних технологій,перебуває у постійному пошуку нових ідей, нових напрямів виховної роботи, які б сприяли довгостроковим, позитивним результатам у навчально-виховній діяльності.

Колектив коледжу завжди з цікавістю приймає творчий підхід та креативні ідеї молодих викладачів та студентів, вміло поєднуючи їх із досвідом та знаннями старших педагогів.

Одним із пріоритетних напрямів діяльності студентського та педагогічного колективів коледжу є волонтерський рух, який почав розвиватися з 2005 року, у зв'язку з появою у структурі нашої освітньої установи Центру професійної реабілітації громадян з обмеженими можливостями здоров'я та інвалідів.

Волонтерство або волонтерська діяльність (від латів. voluntarius — добровільно) — це широке коло діяльності, включаючи традиційні форми взаємодопомоги та самодопомоги, офіційне надання послуг та інші форми громадянської участі, що здійснюється добровільно на благо широкому загалу без розрахунку на грошову винагороду.

Добровольці, з погляду закону Російської Федерації - фізичні особи, які здійснюють благодійну діяльність у формі безоплатного виконання робіт, надання послуг (добровольчої діяльності).

Колективу довелося багато працювати зі створення комфортного педагогічного середовища для всіх учнів, доступних умов та адаптованих освітніх програм для професійної підготовки даної категорії студентів, вивчення та впровадження нових освітніх та виховних засобів, формування толерантних відносин у середовищі молоді.

Діяльність щодо включення студентів з ОВЗ та інвалідів до загальної педагогічної системи коледжу визначила перший напрямок у волонтерській діяльності – допомога студентам з ОВЗ у соціально-професійній адаптації, організація участі таких студентів у заходах коледжу та за його межами.

Дуже важливим у реалізації цих завдань є щорічний фестиваль «Добру відкриються серця», в якому беруть участь усі бажаючі, незалежно від стану здоров'я.

Основною метоюфестивалю є розвиток творчих здібностей молодих людей з обмеженими можливостями здоров'я, допомога їм у соціокультурній реабілітації та адаптації у суспільстві через:

Набуття навичок спілкування зі здоровими однолітками, вміння вирішувати проблеми, навчання способів психологічного самозахисту, вміння відстоювати свою думку;

Пом'якшення загального фону емоційного дискомфорту, який зазнають студенти з обмеженими можливостями здоров'я;

Подолання тривоги, страхів, невпевненості;

Формування навичок здорового способу життя та нормального дозвілля.

Тут кожному знайдеться справа до душі: хтось пише сценарій, хтось виступає, хтось допомагає з костюмами та реквізитом.

На навчальних заняттях та позакласних заходах завжди присутня атмосфера емоційного комфорту, співробітництва та прийняття особливостей кожного.

Багато в чому завдяки участі у волонтерському русі та спрямованості його на підтримку студентів з ОВЗ та інвалідів, дані категорії учнів стають успішними у професійній, соціальній, творчій діяльності.

За багато років включеного навчання, студенти з обмеженими можливостями здоров'я разом із абсолютно здоровими студентами зайняті не лише на навчальних заняттях та виробничій практиці, а й у позаурочній діяльності, яка має на увазі не просто дозвілля, а активну участь у соціальних, творчих та спортивних проектах.

Як зазначають С.Я. Батишев та А.М. Новиков, «діяльність, організована в позанавчальний час, орієнтована інтереси молоді, надає можливість вибору, більшою мірою сприяє їх самореалізації і самоопределению» .

В даний час можна відзначити, щоспільна діяльність здорових студентів коледжу та тих, хто навчається з обмеженими можливостями здоров'я, позитивно позначається на підвищенні рівня толерантності здорових студентів до студентів з ОВЗ.

У вільний від обов'язкових навчальних занять час учні вибирають як форми дозвілля, а й форми занять.

Неможливо не погодитись із С.Я. Батишевим та А.М. Новіковим, що «основними педагогічними умовами, що дозволяють досягти активної включеності молодих людей до позанавчальної діяльності, є:

Особистісно-орієнтоване інформаційне забезпечення включення студентів до різноманітних занять;

Проектування учнями власної позанавчальної діяльності;

Готовність педагогів до управління процесом включенням учнів у позанавчальну діяльність» .

Місія нашого волонтерського загону - зробити внесок у фізичне та моральне оздоровлення суспільства, зробити життя оточуючих світлішим та яскравішим.

Мета діяльності загону - надати позитивний вплив на однолітків при виборі ними життєвих цінностей.

Розширюючи межі своєї роботи, студентський волонтерський загін займається пропагандою здорового способу життя серед студентів коледжу. Традиційними стали заходи «Ми обираємо життя!», «На заміну цигарці візьми свіжий вільний вітер!», «День здоров'я», «МОЗ попереджає».

Робота волонтерського загону до 2014 року трансформувалася у проект«Рецепт добра», в якому реалізуються два перші напрямки діяльності волонтерів, і два нові, актуальні в даний час:

Розробка прийомів активної взаємодії на добровільній основі між різними соціальними та віковими групами;

Втілення в життя ідеї гуманного ставлення до тварин та впровадження справді ефективних заходів щодо скорочення чисельності безпритульних тварин (перспективний напрямок).

За коштами волонтерського руху реалізуються основні пріоритетні напрямки виховної системи коледжу: цивільно-патріотичний, формування здорового способу життя, розвиток самоврядування, розвиток активної життєвої позиції учнів, створення умов розвитку творчого потенціалу студентів.

Громадянсько - патріотичне виховання спрямовано розвиток у учнів почуття громадянського обов'язку, патріотизму, любові до людей, милосердя.

Учасниками проекту «Рецепт добра», що реалізується протягом трьох років, є студенти та викладачі коледжу, мешканці Заволзького району міста Ярославля.

У заходах проекту беруть участь 250 осіб, 30 із яких є волонтерами.

Очікуваними результатами проекту є:

1. Зростання соціальної та суспільної активності учнів.

2. Підвищення прагнення спілкування з людьми різних поколінь.

3. Бажання бути готовими та причетними до проблем навколишніх людей.

4. Формування зрілої громадянської позиції.

5. Формування толерантного ставлення до людей старшого покоління, різних поглядів та переконань.

6. Залучення максимальної кількості учнів у проект.

7. Формування соціально – комунікативних, творчих та організаторських навичок, позитивних ціннісних орієнтацій усіх учасників проекту.

Можливий ефект від реалізації проекту «Рецепт добра»:

1. Залучення громадськості до проблем ветеранів, формування прагнення постійної турботи та уваги.

2. Формування навичок соціально-схваленої поведінки в учнів.

Формування вміння в учнів планувати та організовувати свою діяльність, формування проектно-дослідницьких умінь учасників проекту.

3. Формування толерантності у взаєминах поколінь

Особливо необхідно наголосити на важливості дотримання принципу добровільності, неприпустимості диктату та насильства, формалізму.

Реалізуючи проект «Рецепт добра», волонтери коледжу стали учасниками Всеросійських акцій «Георгіївська стрічка», «Безсмертний полк», дали концерт у Геронтологічному центрі, присвячений перемозі у Великій Вітчизняній війні.

Втілюючи в життя ідею проекту, волонтери використовують різні форми та методи роботи:

Групові заняття волонтерів із студентами. Наприклад, розмови щодо здорового способу життя «Зроби вибір» збільшують позитивний ефект від заняття внаслідок належності студентів, які проводять заняття з однолітками, до одного покоління, здатності говорити однією мовою, їх успішності, привабливого іміджу, компетентності та доступності.

Випуск плакатів, газет, листівок, відео;

Оформлення інформаційного стенду;

Участь у акціях;

Інтерактивні ігри;

Вікторини;

Фестивалі, концерти та свята;

Тематичні вечори.

Успішній реалізації основних напрямів проекту «Рецепт добра» сприяла співпраця із соціальними партнерами:

Установами додаткової освіти;

Молодіжними громадськими організаціями Ярославської області;

Центрами, які здійснюють роботу з молодими людьми із спеціальними потребами.

Волонтери коледжу беруть активну участь у добровольчих міських, районних, обласних акціях.

Членом волонтерського загону коледжу може стати студент будь-якого курсу навчання. Основними принципами загону нашого коледжу стали добровільність, самостійність, відповідальність та активність.

Склад загону не є незмінним, залежно від інтересів та переваг студентів, він може змінюватися. Однак існує актив, який є ініціатором добрих справ і до якого в процесі роботи приєднуються студенти коледжу, які бажають брати участь у тих чи інших акціях та здатні взяти на себе відповідальність за їхнє проведення.

Як зазначає В.В. Юдін, «виховання - це, перш за все, формування цінностей, які виявляються у типових мотивах реальної діяльності.

…Закони педагогіки вірні й у навчання, й у виховання: результат забезпечується діяльністю дитини

…Маса особистісних якостей: сміливість, доброта, ввічливість - легше проростають у позаурочній діяльності, не кажучи про те, що тут, як ні за яких інших виховних завдань, важливо враховувати симпатії підопічного. Технологія виховання задається запланованим результатом, предметно - змістовна сфера вибирається учнем за бажанням та інтересам».

Таким чином, активна життєва позиція, уміння взаємодіяти та включатися до проекту – це якості, якими повинен мати волонтер для успішної роботи. Беручи участь у волонтерській діяльності, студенти Заволзького політехнічного коледжу виявляють себе як толерантні, чуйні, гуманні, відповідальні та безкорисливі особи.

У цьому полягає основний виховний ефект волонтерської студентської роботи.

Використовувані джерела

1. Розпорядження Уряду Російської Федерації від 29 травня 2015 р. N 996-р м. Москва "Стратегія розвитку виховання в Російській Федерації на період до 2025 року" - " vospitanie-dok.html

2. Професійна педагогіка: Підручник. / За ред. Батишева С.Я., Новікова О.М. Видання 3-вид., перероб. – М.: Асоціація «Професійна освіта», 2010. – 456 с.

3. Енциклопедія соціальної роботи/під ред. Є.І. Холостовий. – М., 2003. – 346 с.

4. Юдін В.В. Загальнопедагогічні технології: монографія/В.В. Юдін; Міжнародний університет бізнесу та нових технологій. – Ярославль: РІЦ МУБіНТ, 2007. – 179 с.

5. Юдін В.В. Технологічне проектування педагогічного процесу: монографія/В.В. Юдін. – Москва: Уневерситетська книга, 2008. – 302 с.

ПРОФЕСІЙНУ ОСВІТУ
ЯКОСТІ ВОЛОНТЕРА
ВОЛОНТЕРСЬКІ ОРГАНІЗАЦІЇ
ВОЛОНТЕРСТВО
СОЦІАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
ВОЛОТЕРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

У статті розглянуто поняття соціальної активності студентів, волонтерської діяльності як основної форми соціальної активності молоді. Проведено дослідження параметрів та диференціації характеристик соціальної активності та волонтерської діяльності студентів професійної освітньої організації. Визначено якості, необхідні студентам для участі у волонтерських рухах.

Останні новини розвитку електронних монет на 2019 рік
Банківська реклама – особливість послуги як об'єкта просування
Реклама у маркетинговій діяльності. Її сутність та класифікація

У сучасних економічних умовах популярність серед студентів професійних освітніх організацій набирає волонтерської діяльності як однієї з форм соціальної активності молоді.

Під соціальною активністю розуміють самостійну готовність та ініціативну діяльність студентів, в основі якої лежить ціннісне ставлення до досягнення суспільного блага, що конструктивно перетворює умови життя як окремих громадян, так і цілої групи людей, що формує соціально значущі якості особистості.

До однієї з найпоширеніших форм соціальної активності молоді належить волонтерство, під якою розуміється добровільна форма об'єднання для досягнення суспільно значимих цілей, що сприяє соціальній активності та особистісному зростанню його учасників.

До принципів волонтерської діяльності відносять добровільність, незалежність, єдність, універсальність, неординарність, зацікавленість, оскільки волонтерство передбачає роботу, за яку не потрібно платити, бо в ній самій міститься винагорода.

Волонтерська діяльність організаційно-регулюючу, що забезпечує різнорівневі зв'язки професійної освітньої організації із соціальним середовищем; технологічну, визначальну потенціал оперативного реагування студентів СПО на вирішення соціальних проблем; мотиваційну, обумовлену основним призначенням добровольчої діяльності у формі безоплатної праці; прогностичну, що сприяє проектування індивідуальних траєкторій розвитку особистості.

Тому до позитивних сторін організації волонтерства серед студентів СПО слід зарахувати таке: по-перше, студенти коледжу відчувають, що з ними зважають і надають їм відому свободу; по-друге, студенти працюють з більшою віддачею та більш чіткою мотивацією; по-третє, студентам вдається уникнути неприємного почуття, яке виникає щоразу, коли їх змушують займатися чимось проти їхньої волі.

З метою вивчення параметрів та диференціації характеристик соціальної активності та волонтерської діяльності студентів професійної освітньої організації було проведено дослідження. У дослідженні взяли участь 32 студентів з 1 по 4 курс спеціальностей «Соціальна робота», «Викладання в початкових класах», «Дошкільна освіта», «Готельний сервіс» та «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування (за галузями)».

У процесі дослідження студентів попросили написати визначення: «соціальна активність молоді» та «волонтерська діяльність», а також виділити основні якості? необхідні студентам для участі у волонтерських рухах. Отримана інформація була оброблена та вивчена за допомогою аналізу.

Анкетування, проведене у студентів, зробити такі висновки.

На запитання «Що включає поняття «соціальна активність молоді»?» 56% опитаних (18 осіб) відповіли, що участь у громадських (молодіжних) організаціях, проектах, акціях, заходах; 16% (5 чол.) розуміють як «включеність (участь) молоді до суспільного життя», 12% - як «активність молоді у соціальній сфері»; 9% розуміють як «показник зацікавленості молоді в житті суспільства», решта 7% мають на увазі «допомогу нужденним (не захищеним верствам населення») (таблиця 1).

Таблиця 1. Результати відповіді питанням ««Що включає у собі поняття «соціальна активність молоді»?»

На запитання «Що включає поняття «волонтерська діяльність»?» 62,5% (20 чол.) відповіли, що громадська діяльність; крім того 50% (16 чол.) відзначили, що розуміють під волонтерською діяльністю можливість змінити життя на краще людей, які мене оточують, та допомогу літнім людям; 47% відповіли, що участь у суботниках з благоустрою території (таблиця 2).

Таблиця 2. Результати відповіді питанням ««Що включає у собі поняття «волонтерська діяльність»?»

	Курс навчання

можливість змінити життя на краще людей, які мене оточують
громадська діяльність
допомога тим, хто перебуває на лікуванні в лікарнях та госпіталях
участь у суботниках з благоустрою території
допомога людям похилого віку
участь у донорстві
допомога інвалідам
участь у мітингах, пікетах, демонстраціях, ходах

При цьому на актуальність волонтерської діяльності відзначили 94% опитаних студентів.

Відповідаючи на запитання «Які якості необхідно мати студентам для участі у волонтерських рухах? (Не більше 3-х варіантів) »69% (22 чол.) Вказали, що доброзичливість; 62,5% (20 чол.) – відповідальність та 59% (19 чол.) – активність (таблиця 3). Найменшою мірою студенти коледжу вказали на такі якості як лідерські здібності (вказало лише 6%) та альтруїзм (зазначили лише 12,5% осіб).

Таблиця 3. Результати відповідей на запитання «Які якості необхідно мати студентам для участі у волонтерських рухах? (Не більше 3-х варіантів)»

	Курс навчання

доброзичливість
відповідальність
товариськість
альтруїзм
активність
толерантність
щирість
лідерство
ініціативність
креативність
самостійність
безкорисливість

При дослідженні соціальної активності студентами коледжу було виявлено такі напрями діяльності: 47% опитаних студентів відзначили гарне та відмінне навчання до коледжу; 41% опитаних студентів відзначили свою активну участь у житті групи чи коледжу; 16% опитаних студентів відзначили свою активну участь у спорті; 9% опитаних студентів наголосили, що є членами молодіжної організації; 6% опитаних студентів наголосили, що займаються науковою роботою.

На запитання "Що для Вас означає волонтерство?" більшість студентів (75%) вказали, що для них волонтерство полягає у можливості принести дому користь людям; 19% студентів зазначили, що для них волонтерство полягає в участі у громадському житті; 9% студентів зазначили, що для них волонтерство полягає у добрій волі людини виявити свою активність; 9% - як спосіб знайти нових друзів.

При дослідженні питання, чи доводилося студентам коледжу брати участь у волонтерській діяльності, 47% опитаних студентів відповіли, що не доводилося брати участь у волонтерській діяльності (так зазначили студенти першого та другого курсу), 47% опитаних студентів відповіли, що брали участь у волонтерській діяльності. раніше (студенти другого, третього та переважно четвертого курсу), 6% відзначили, що час від часу беруть участь у волонтерській діяльності.

В результаті дослідження було виявлено, що студенти коледжу знають такі волонтерські організації як Будинок молоді м. Архангельська, Червоний хрест, волонтерський рух Сніговик, Волонтери Перемоги, Sfera, Conservation volunteers, VSO тощо.

Хотіли б зайнятися волонтерською діяльністю в рамках надання допомоги бездомним людям, бродягам, інвалідам, літнім особам – 44% студентів; у рамках акцій з боротьби з алкоголізмом, наркоманією, курінням - 22% опитаних студентів; патріотичною діяльністю – 25% студентів; пошуковою роботою хотіло б зайнятися 12,5% студентів коледжу; у рамках надання допомоги у лікарнях, шпиталях, інтернатах – 12,5% студентів.

При дослідженні питання «Що Вам перешкоджає участі у волонтерській діяльності» 56% студентів відповіли, що заважає займатися волонтерською діяльністю нестача вільного часу, 12,5% – що не запрошували їх до участі; 9% відповіли, що немає матеріальної можливості для участі у волонтерській діяльності; 6% відзначили відсутність схильності до подібної роботи і 3% відповіли, що немає інформації про організації, які займаються волонтерською діяльністю.

56% опитаних студентів коледжу відповіли, що досить розвинене волонтерство в Архангельську, решта 44% - що розвинена волонтерська діяльність слабо (переважно так відповіли випускні курси).

Таким чином, результати підтверджують, що волонтерська діяльність є актуальною серед студентів середньої професійної освіти, при цьому волонтери повинні мати такі якості, як доброзичливість, відповідальність та активність. У більшості випадків студентів коледжу хотіли б займатися допомогою бездомних людей, волоцюг, інвалідів, осіб похилого віку. Самі студенти зазначають, що волонтерство для них більшою мірою є як громадська діяльність, яка проявляється насамперед через хороше навчання, активну участь у житті групи та коледжу загалом.

Асоціюється волонтерська діяльність серед студентів коледжу з можливістю принести дому користь людям.

Студенти зазначили, що в Архангельську загалом розвинений волонтерський рух. При цьому їм заважає брати участь нестача вільного часу. Крім того, простежується тенденція у соціально активній діяльності студентів, яка проявляється у зміщенні з матеріальних інтересів у бік духовних (громадська діяльність, можливість принести користь людям тощо).

Тому для її розвитку волонтерської діяльності серед студентів СПО необхідно передбачити комплекс заходів щодо підвищення мотивації їхньої участі. Для цього необхідно розвивати співпрацю, партнерство з іншими організаціями у галузі волонтерства.

Список літератури

Азізова, Л.В. Сутність поняття «соціальна активність»/Л.В. Азізова// Науковий потенціал регіонів на службу модернізації. - Астрахань: АІСІ, 2012. - № 1 (2). - 235 с.
Чагін А. Є., Куїмова М. В. Про роль волонтерської діяльності у студентському середовищі // Молодий учений. - 2015. - №10. - С. 1327-1329. – URL https://moluch.ru/archive/90/19268/ (дата звернення: 14.06.2018).

Розділи: Адміністрація школи

Кожен навчальний заклад шукає свій неповторний, індивідуальний почерк у роботі, який сприяв би вирішенню найважливішого педагогічного завдання – формуванню цілісної, гармонійно-розвиненої та соціально-зрілої особистості. Не є винятком і наш навчальний заклад.
На сьогоднішній день ми, як і багато наших колег, знаходимося в постійному пошуку нових ідей, нових напрямків виховної роботи, які б сприяли довгостроковим, позитивним результатам у навчально-виховній діяльності. Одним із таких результативних напрямів у нашій роботі є волонтерська діяльність.

Тому що волонтерство не тільки почесне і привабливе, оскільки дозволяє розкрити найкращі людські та громадянські якості, демонструє зрілість, а й приносить реальну користь суспільству.

Волонтерська діяльність у коледжі здійснюється за чотирма напрямками:

1. Пропаганда ЗОЖ
2. Профорієнтаційна робота
3. Турбота про ветеранів ВВВ
4. Позааудиторна діяльність

Так наші студенти, це майбутні медичні працівники, то найчисленніші загони волонтерів працюють із пропаганди ЗОЖ.

Добра людина не той, хто вміє робити добро, а той, хто не вміє робити зла...

В.О.Ключевський

Одним із пріоритетних завдань реформування системи освіти сьогодні стає заощадження та зміцнення здоров'я підростаючого покоління, формування у них здорового способу життя. Здоров'язберігаючі технології міцно входять у навчально-виховний процес. Особливе місце для формування здорового життя займає систематична виховна робота з молоддю.

Аналіз ситуації в країні показав, що щорічно збільшується кількість алкоголіків та наркоманів. Масштаб та темпи зростання алкоголізму та наркоманії свідчать про необхідність залучення до цієї роботи широких верств громадськості. У зв'язку з цим розвиток молодіжного волонтерського руху щодо пропаганди здорового способу життя є значущим напрямом виховної роботи.

Волонтери– це люди, які безоплатно віддають свій час і сили на благо інших людей. Волонтер коледжу – доброволець, який веде та пропагує здоровий спосіб життя (ЗОЖ).

Основною метою волонтерського руху з пропаганди ЗОЖ є:формування та утвердження позитивного ставлення молоді до здоров'я, переконаності у можливості його збереження та покращення; освоєння навичок здорового способу життя, а також сприяння тому, щоб вибір поведінки, корисної здоров'ю, став міцною мотивацією у подальшому житті.

Завдання для реалізації поставленої мети:

сформувати в учнів культуру збереження здоров'я, пропагувати здоровий спосіб життя;
стримати залучення учнів у вживання психоактивних речовин (ПАР) рахунок пропаганди здорового життя;
підвищити соціальну активність молоді шляхом залучення до волонтерської діяльності;
інформувати про можливості корисного дозвілля, занять фізкультурою та спортом, участь у творчих об'єднаннях;
підвищити за допомогою ЗМІ рівень інформованості підлітків та молоді про ведення здорового способу життя та відмову від шкідливих звичок.

Найбільш ефективними видами діяльності для реалізації цього руху є:

Проведення УІРС із ЗОЖ
Проведення профілактичних занять та тренінгів
Проведення масових акцій, виставок, змагань, гр.
Розповсюдження інформації, створення плакатів, брошур.
Творча діяльність.
Розробка станційних ігор, масових акцій.
Збір (анкетування, тестування, опитування) та обробка даних.

Як підготувати волонтерів?

У коледжі потреба у розробці проекту (схеми) підготовки волонтерів обумовлена необхідністю вдосконалення інформаційно-просвітницької роботи з профілактики захворювань серед підлітків та молоді, підвищення її ефективності.

До волонтерів входять як студенти, які безпосередньо займаються УІРС, так і студенти, які не займаються УІРС, але виявляють інтерес до цього руху. Здійснення проекту підготовки волонтерів спирається на особливості молодіжної субкультури. В основі навчання лежить оволодіння необхідними знаннями (спецпідготовка), навичками пропаганди здорового способу життя, уміння проводити акції, залучати нових добровольців, планувати та аналізувати результати своєї діяльності. А також розвиток якостей – комунікабельності, доброзичливості, вміння публічного виступу, організаторських здібностей у ході психологічного тренінгу.

На основі навчально-дослідних робіт студентів формується електронний банк даних, яким активно користуються студенти – волонтери.
Волонтерами проводяться лекції, бесіди з учнями шкіл міста та області, які навчаються початкових та середніх спеціальних закладів освіти, акції з профілактики ВІЛ-інфекції, поширюються листівки, буклети та ін.
Практика показує, що ефективність заходів, що проводяться волонтерами, часто виявляється дуже високою. Не менш важливим є психологічний аспект: під час проведення акції «рівний-навчає-рівного» студенти-волонтери, які ведуть здоровий спосіб життя, виступають як репрезентативна група, формуючи здорову систему цінностей. До того ж, інформація, отримана від однолітків, викликає більше довіри

Ця робота складається з надання ілюстративного матеріалу, інформаційного повідомлення з мультимедійною презентацією, демонстрації відеороликів із заявленої проблеми, організації дискусії. Завершенням роботи є зворотний зв'язок із аудиторією слухачів, під час якої школярам пропонується поставити запитання, висловити свої побажання щодо подальшої зустрічі. Спільно із групою волонтерів працює куратор, який є викладачем коледжу.
Волонтерський рух надає неоціненну допомогу у формуванні особистих якостей (компетенцій) майбутнього спеціаліста середньої медичної ланки.

Організація волонтерського руху щодо пропаганди ЗВЖ

№ п.п.	найменування заходу	Зразкові терміни	Відповідальні
	Підготовка та проведення УІРС з питань ЗЗЖ для студентів коледжу.	Вересень жовтень	Заступник директора з НМР Завідувач фізичної культури
	Визначення наукових праць студентів для використання у волонтерській роботі з пропаганди ЗВЖ.	Вересень жовтень	Заступник директора з ВР
	Підготовча робота зі студентами-волонтерами щодо проведення профілактичних заходів із ЗВЖ. Курс «Волонтер»	Жовтень листопад	Куратори груп Викладачі Завідувачі відділень
	Встановлення соціального партнерства зі школами міста та області: визначення графіка відвідування шкіл студентами-волонтерами		Заступник директора з НМР
	Проведення заходів щодо профілактики шкідливих звичок та пропаганди ЗВЖ	жовтень-травень	Куратори груп Студентська рада коледжу
	Створення інформаційного матеріалу для проведення профілактичної роботи	Вересень-травень	Заступник директора з НМР
	Проведення спільного заходу студентів коледжу першого року навчання та учнів шкіл 11 класів: «Чудова п'ятірка»		Студентська рада коледжу Викладачі фізкультури
	Участь у міських та обласних акціях, присвячених ЗОЖ	Протягом року	Адміністрація міста та області
	Проведення анкетування серед школярів за результатами проведених заходів	Протягом року	Психолог

У процесі реалізації волонтерського руху коледж налагоджує взаємовідносини із численними організаціями міста – соціальне партнерство.