В останні роки при написанні підсумкового твору вільні теми користуються більшою популярністю, ніж теми з літературних творів. Все так, адже вічні проблеми актуальні у будь-якому віці, а порівняти себе з якимось певним персонажем набагато складніше.
Школяреві, який ще не має за плечима достатньої кількості навичок для повноцінного літературознавчого аналізу, легше і зручніше говорити про проблему загалом. Аргументи з проблем внутрішнього світу людини кожен знаходить свої, а питання про те, до чого прислухатися у складних життєвих ситуаціях – розуму чи серцю, залишається нерозв'язним уже давно.
Що таке моральність?
Якщо розглядати це поняття як зведення законів, що відображають моральні підвалини, прийняті в суспільстві, тоді моральність – це прояв розумної волі(Адже саме завдяки силі волі ми утримуємо себе від якихось провин).
Але в той же час відчуття внутрішньої моралі кожна людина вбирає з народження, і тоді, відштовхуючись від втілення своєї духовності, моральні почуття стають категорією серця, що любить і всепрощає.
До поняття моральності близькі такі категорії:
- етика;
- мораль;
- добро;
- совість.
Буває, що людина стає перед вибором: відпустити себе, кинутися в почуття, як у вир з головою, або все-таки утихомирити себе, увігнати в рамки, жити за велінням моралі, совісті, розуму. Що ж для стерпного люблячого серця важливіше? У такі моменти хочеться отримати універсальну відповідь що важливіше, почуття чи розум. Хоча, навіть якщо ми розглянемо приклади зі світової літератури, однозначного трактування у дуелі розум та почуття цитати не підкажуть. Кожен персонаж – лише відображення певної авторської позиції, з якою читач має право як погоджуватися, і сперечатися.
Важливо!Для твору на вільну, не літературну тему дуже важливим є застосування цитат із праць філософів, історичних діячів. Вміння вплітати в канву чужу думку і, пояснюючи її, робити її своєю – корисна навичка ерудованої людини.
Твір на тему конфлікту розуму і серця можна написати, спираючись на багато творів зарубіжної та російської літератури. Їх список може бути, наприклад, таким:
- А.С. Пушкін «»;
- М.Ю. Лермонтов "Герой нашого часу";
- Н.В. Гоголь "Тарас Бульба";
- Л.М. Толстой «Війна та мир»;
- А.І. Купрін "Олеся";
- Б.Л. Пастернак "Доктор Живаго".
А.С. Пушкін «Євгеній Онєгін»
Тетяна Ларіна в романі – відображення споконвічно російської мудрості, широти натури, щирих почуттів, а також один з небагатьох прикладів прихильної до себе жертовної жіночої душі.
Люблячи в Онєгіні все, навіть його недоліки, вона залишається своєму чоловікові, з яким дала клятву перед богом. Тут переможець – це розум. Вибір шляху страждання через очищення не можна вважати покаранням для неї самої.
Швидше, подорослішавши, вона стала доказом важливості людського в людях: ті найвищі моральні підвалини повинні брати гору над тваринними страхами, інстинктами. Чи змогла б вона бути щасливою з людиною, яка заради нудьги вбила іншу людину?.. Хоча спочатку, до настання всіх трагічних подій, що змінили як головних персонажів, так хід усього їхнього життя взагалі, щастя все-таки було можливе.
М.Ю. Лермонтов «Герой нашого часу»
Парадокс, поставлений автором у назву роману, недовго може протримати читача у незнанні. Печорин, безперечно, особистість, натура яскрава, цікава, але навіть якщо відкинути його гострий розум і почуття власної переваги, він викликає симпатії у читача. У ньому теж були щирі душевні пориви – повернути Віру, кинутися навколішки перед княжною Мері. Але це був уже інший «герой», зовсім інша історія. Саме тому він душив у собі всі ці пориви серця: залишитися собою та зберегти стійкість розуму було для нього важливішим.
Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
Головна інтрига, головний конфлікт повісті: який же вибір зробить Андрій, яка сторона переможе: любов чи почуття? Навішувати на нього ярлик зрадника не можна, тому що Гоголь спеціально описує нам його з дитинства як дуже тонку та вразливу натуру.
Автор робить це свідомо, щоб показати глибину, щирість, як наслідок: моральні почуття героя, без сумніву, викликають у читачі співпереживання. Перед ним немає навіть можливості вибору: слухати розум чи відкрити своє серце кохання: козак без роздумів заради панночки відмовляється від Батьківщини.
Неприйняття його вирішення сім'єю, жорстока відплата від руки батька – теж ще одна невирішена проблема розуму та почуттів, адже він не лише воїн, а й батько.
Л.М. Толстой
Розглядаючи образ Наташі Ростової, неможливе питання «що важливіше?», бо розум і почуття однаково їй чужі. Жоден шкільний твір не обходиться без теми, присвяченої їй – ідеальної жінки, матері, коханої героїні. Але якщо усунути суб'єктивізм, спробувати проаналізувати вчинки персонажа з погляду психології, ми побачимо, що вся її рвучкість – це переважання інстинктів. Навіть аморальна на перший погляд Елен Курагіна по суті виявляється ціліснішою особистістю, адже вона підносить себе суспільству такою, якою є, не претендуючи на звання морального еталона. Наташа ж живе одним днем, зневажає все святе, знецінює почуття, щирість, мрію.
А.І. Купрін «Олеся»
Природна, народна, кришталево чиста душа Олесі – це квінтесенція щирості, такої рідкісної в жінок якості. Знову ж таки дилема: з найпершої зустрічі, після ворожіння, вона вже знала все, що буде далі.
Розум у цій ситуації міг би змусити виключити цю людину зі свого життя, але почуття одержали гору. Це можна вважати продовженням тургенєвської думки про те, що щастя не має вчорашнього часу.
В ім'я свого кохання і короткого моменту щастя вона наважилася навіть прийти до церкви, знову ж таки, знаючи, що спричинить цим на себе лихо. Розум над рвучким жіночим серцем не має влади.
Б.Л. Пастернак "Доктор Живаго"
Розглядаючи образ Юрія Живаго, не можна однозначно сказати, що є визначальним у розумінні героя (почуття чи розум), тому що його персонаж поєднує в собі на перший погляд непоєднуване – професію лікаря та душу поета. Любов до жінок (до кожної – своя) його підносить і виховує. Якою б сильною не була пристрасть до Лари, почуття обов'язку і любов до сім'ї поміщають його в ті самі лещата моральності, які мають у своєму розпорядженні читача співпереживати, а не засуджувати. Складні перипетії долі, прихильність до різних напрямків скоріше є просто наслідком впливу складного часу на життя героя. Адже не випадково все пережите зробило його 40-річним старим. Але духовно він, навіть пройшовши через усе, залишився чистим.
Думка не може
існувати
без почуття,
а почуття
- Без думки.
Про те, як у людині живуть думки і почуття, розум і пристрасть, «алгебра і гармонія», написано сотні великих книг, знято тисячі фільмів, зіграно музичні шедеври, написано картини та інше.
Причому творців і знавців людської душі частіше цікавлять саме конфлікти між розумом і почуттям, їхнє зіткнення, навіть їхнє взаємне знищення.
Не дивно, чи не загальним місцем стало розуміння того, що емоції та почуття завжди заважають людині приймати виважені та за визначенням правильні рішення.
Фактично, почуття у повсякденному житті відверто шкідливі. Поспішаємо заспокоїти: це справедливо лише для ситуацій, коли емоції переповнюють людину, зашкалюють, б'ють через край.
Без прояву почуттів люди перетворилися б на біороботів, без цього стали б неможливими ні спілкування, ні творчість, ні прагнення вирішувати поставлені життям завдання.
Постає справедливе питання: як урівноважити ці дві складові, як приборкати їх і змусити «працювати» злагоджено, на користь, а не на шкоду.
По суті, щоб розум і почуття перебували в гармонії, допомагаючи одне одному. Якщо ми спокійно все обміркуємо, згадаємо різні моменти зі свого та чужого життя, неупереджено оцінимо їх, то прийдемо до дещо парадоксального висновку.
Думка не може існувати без почуття, а почуття без думки.
Фактично вони завжди разом, як близькі родичі, просто як брат із сестрою. Думок немає без почуттів, почуттів немає без думок. Власне, цю пару так і можна назвати – мислення чи почуття.
Прикладів тому безліч. Наприклад, виступ перед аудиторією.
Розум, який підбирає інструменти та способи подачі заготовленого матеріалу, тісно пов'язаний з відчуттями невпевненості і навіть страху перед можливою невдачею, та просто з хвилюванням.
Під емоційним гик
інтелектом розуміють
здатність людини
розуміти емоції
та керувати почуттями.
Проте після вдалого виступу – людину переповнює почуття радості.
Або такий цілком життєвий випадок – намір зробити гарний подарунок близькій людині. Спочатку йде роздум над самим подарунком, над можливостями подарувати щось конкретне і так далі.
Розв'язання складного завдання – з того самого списку. Напружена робота розуму, коли решта відходить далеко-далеко… і ось воно, рішення, і знову радість і захоплення, які тим більше, чим більше радість і захоплення в оточуючих!
Тому зовсім не дивно, що повноцінний інтелект завжди пов'язаний з емоційною сферою, що активно працює.
Існує навіть особливе поняття – «емоційний інтелект». Під ним розуміють здатність людини розуміти емоції (як свої власні, так і інших людей) та керувати почуттями.
Емоційний інтелект дитини потребує невпинної уваги.
Справедливий і зворотний: розвиток дитини, коли емоції включені в роботу, набагато ефективніший.
Все просто: мотивація до занять, і захопленість процесом виконання завдання, і задоволення від результатів – це прояви почуттів. Одним словом, емоції допомагають стати розумнішими.
Як розвинути емоційний інтелект у дитини? Найдоступніший варіант – це читання книг. Але не просто читання, а з розмовами про прочитане!
Вчіть малюка виявляти емоції та почуття – гнів, радість, ніжність, кохання. Нехай малюк не боїться плакати чи сумувати! Це не соромно, а абсолютно нормально!
І самі не бійтеся показувати свої почуття. Особливо їхні позитивні різновиди.
А якщо говорити загалом, причому говорити високим стилем, то емоційний інтелект – це чудова можливість пізнати самого себе та шлях до щастя.
Звідси випливає простий і незаперечний висновок – усіляко розвивати цю чудову нагоду.
Безкоштовний вебінар на тему «Як розвинути інтелект дошкільника з ефективністю 100%» відбудеться 17 лютого о 19.00 за московським часом.
Тимур Тепленін та Анастасія Баликіна
Якщо вам сподобався цей матеріал, будь ласка, натисніть кнопку від facebook, vkontakte або twitter (перебувають нижче) – щоб про нього дізналися інші люди.
Буду вам дуже вдячний! Дякую!
Як розум та почуття впливають на вчинки людини? Я вважаю, що цей вплив залежить від людей. Когось почуття надихають на великі звершення, когось прирікають на страждання чи безчестя. Розум теж не завжди грає позитивну роль у людському житті: він може врятувати того, хто на нього поклався, так само, як і занапастити. Ми самі відповідальні за той вибір, який визначає напрямок наших сил та помислів. На зло звертають не тільки розум і чуйність, а й усі інші внутрішні ресурси. Однак якщо людина робить добро, навряд чи її зб'ють з пантелику голова і серце.
Як приклад із літератури я можу навести твір Карамзіна «Бідна Ліза». Головна героїня полюбила прекрасного юнака і в пориві почуттів віддалася йому, забувши про пристойність і раціональні міркування. Ераст прийняв цю жертву як належне, і одружитися не схотів. Дівчина покінчила життя самогубством, забувши про хвору матір і свій обов'язок по відношенню до неї. Ліза керувалася лише почуттями, без сумніву, прекрасними і піднесеними, але як вона поводилася, чого прагнула? Героїня була легковажною, не думала про майбутнє, інакше не втратила б невинність до вінчання. Ніхто в здоровому глузді не взяв би таку дівчину за дружину, і Ліза знала про це. Її вчинок був спрямований на задоволення миттєвого бажання відволіктися від турбот і лише. Така людина опошлює будь-яке почуття. Її обранець, до речі, є прикладом того, як можна вжити на зло розум. Герою розум замінила хитрість, він так низько впав, що міг мислити лише категоріями розрахунку та прибутку, як Гобсек із однойменного роману Бальзака. Здавалося б, керувався не якимись там примхливими почуттями, а розумом, як належить чоловікові, але як він розпорядився цим багатством: одружився заради наживи.
Однак на підтвердження моєї тези можна навести і позитивні приклади. У романі Чернишевського «Що робити?» головна героїня спочатку хотіла розвиватися і ставати кращими, розумнішими і досвідченішими. Розум підказав їй піти за Лопуховим, коли той запропонував втечу. Вона прислухалася і зійшла з наміченого курсу, попри спокуси і життєві труднощі. Навіть коли Віра полюбила найкращого друга чоловіка, вона не посміла піти наперекір розуму. Її вчинок міг навіки розлучити. Жінка упокорилася і не руйнувала звичний уклад речей. Після зникнення Лопухова героїня піддалася потягу і одружилася, вже з любові. Почуття до чоловіка не витіснили з її свідомості діяльність і бажання приносити користь суспільству. Вона направила всі свої сили на створення швейної майстерні, щоб допомогти іншим жінкам гідно влаштуватися. Очевидно, що Віра керувалася почергово і розумом, і почуттями, але всі керівні органи незмінно призводили її до успіху, оскільки вона була цілеспрямованою і доброчесною особою.
Бо розум і почуття впливають на вчинки людини? На мою думку, їх вплив не настільки важливий, його явно переоцінюють. Вчинки залежать від характеру особистості, сукупності життєвих обставин та суспільного устрою. Розум і почуття - надто прості пояснення, які не можуть увібрати в себе все різноманіття навколишнього світу і розкрити внутрішній світ людини. Цим займаються вчені і не одне століття. Важливо не стільки те, чим ми керуємося, а те, хто ми, які емоції та думки нами рухають, що ми хочемо зрештою отримати, і де це все відбувається. Тільки беручи до уваги всі ці дані, ми зможемо зрозуміти, чому зробили той чи інший вчинок, тому що всі вони впливають на нього.
Цікаво? Збережи у себе на стіні!
Кожна людина знає, що розум та почуття взаємопов'язані.
Брокгауз і Ефрон у своєму словнику дають таке визначення почуттів - це психологічний термін, який вживається у подвійному значенні:
1) у першому, більш загальному, слово почуття означає те саме, що відчуття; сюди відносяться не тільки так званих п'ять почуттів (зір, слух, нюх, смак та дотик), але всі внутрішні відчуття: почуття голоду, спраги, нездужання, болю, нудоти, рівноваги, запаморочення, тяжкості, теплоти, холоду та ін.
2) Здатність душі відчувати від відчуттів, сприйняттів і уявлень задоволення чи невдоволення, також сам психічний стан радості чи страждання. У цьому сенсі почуття іноді позначається термінами: почуття, емоція. Основних простих відчуттів — два: задоволення (все, що пов'язані з підвищенням життєдіяльності організму) і страждання (супроводжує будь-яке зниження, ослаблення життєдіяльності).
Людський розум – це універсальний комп'ютер. Розум ставить завдання, класифікує та систематизує дані, робить висновки та приймає рішення, виходячи зі своїх розрахунків.
Але для того, щоб привести свої рішення в життя, він використовує емоції чи почуття. Розум і почуття нерозривно пов'язані у будь-якій дії. Наприклад, людина боїться собак. Побачивши собаку, у людини виникає почуття страху. Потім розум дає команду тілу за допомогою ендокринної системи втекти чи сховатися від небезпеки. Тут бачимо, що розум і почуття нерозривно пов'язані.
В іншій ситуації, наприклад, людині подарували якийсь бажаний подарунок. Побачивши його, розум дає команду через ендокринну систему тілу і у людини виділяється гормон «радості», людина задоволена і щаслива в житті. І в цьому випадку теж розум і почуття працюють разом.
Будь-яка дія, емоція, стан у житті задіятиме в роботу розум і почуття. Але існують ситуації у житті, коли розум не вірно розпізнає те, що відбувається довкола. Це може бути викликано штучними «замінниками» реальності, такими як алкоголь, якісь ліки чи наркотики.
На жаль, ця проблема все більше поширюється у суспільстві. Зазнаючи стрес, людина намагається інстинктивно від нього відгородитися. Замість того, щоб за допомогою розуму вирішити проблему, що виникла, людина може не мати правильних даних для її вирішення, а, використовуючи помилкові дані, проблема не дозволяється. Тоді людина вдається до штучних «замінників» реальності, які викликають почуття ейфорії там, де її насправді немає. Приймаючи наркотики або якісь лікарські препарати, він створює ніби бар'єр між собою і тим, хто і що його оточує. Тоді розум і почуття починають працювати проти виживання організму, тому що їхня робота вже не є скоординованою.
Наприклад, у момент реальної небезпеки, коли організму, можливо, треба рятуватися втечею або приймати негайні рішення, він відчуває ейфорію і нічого не робить. Розум і почуття не перебувають у координації між собою. Через це в житті людини виникає ще більше проблем, ніж їх спочатку.
Людина, яка прагне «втекти» від реальності, насправді відчуває ще більший стрес, який він навіть не усвідомлює. Це ускладнює життя йому та оточуючим, а розум і почуття приходять у дедалі більший дисбаланс.
У цій ситуації добре працює отримання правильних даних про життя, щоб була можливість впоратися з ситуаціями, не вдаючись до штучних препаратів.
Тому, чим більше у людини правильних даних про життя, тим простіше їй справлятися з ситуаціями, що виникають. Чим менше він намагається відгородитися від життя, тим у кращій координації працюють розум та почуття.
Якщо подивитися на те, що розум це універсальний комп'ютер, який сам ставить завдання і сам здатний їх вирішити, виходить, що чим більше у нього правильних даних для аналізу, тим краще він працює. Чим менше помилок спочатку в розум закладено, тим більше правильні дані людина отримує внаслідок його роботи.
Якщо розум може правильно розпізнати проблему у житті, він може правильно її вирішити. Якщо він натикається на штучний бар'єр, створений алкоголем, наркотиками або різними ліками, то у нього відбувається збій у координації «розум і почуття» і ситуація потім може вийти зовсім з-під контролю.
Прикладів цьому можна знайти багато в навколишньому житті. Коли ви бачите п'яну людину, то ви точно можете сказати, що її почуття перебувають у дисбалансі з розумом. Він може не реагувати на реальну небезпеку в оточенні, звідси стільки нещасних випадків на дорогах від п'яних водіїв та пішоходів.
Коли ви бачите людину «під кайфом» ви теж розумієте, що її реакції зовсім не адекватні тим ситуаціям, що відбуваються довкола.
На жаль, з такими людьми ми постійно зустрічаємося в нашому житті. Вони також впливають і на нас. Все взаємопов'язане.
Тому, чим краще людина буде розуміти життя, розбиратися в тому, як працює розум і чому саме так, тим менше різного роду дискомфорту він відчуватиме в житті, тим у більшому узгодженні буде працювати його розум і почуття і тим краще буде життя оточуючих його людей. .
Я не випадково обрала тему внутрішнього конфлікту між почуттям та розумом. Почуття і розум - це дві найважливіші сили внутрішнього світу людини, які часто вступають у конфлікт між собою. Бувають ситуації, коли почуття виступають проти розуму. Що ж відбувається у подібній ситуації? Безперечно, це дуже болісно, тривожно і вкрай неприємно, тому що людина метається, мучиться, втрачає ґрунт під ногами. Його розум говорить одне, а почуття піднімають справжній бунт і позбавляють спокою та гармонії. Як наслідок, починається внутрішня боротьба, яка нерідко закінчується дуже трагічно.
Подібний внутрішній конфлікт описаний у творі І.С.Тургенєва «Батьки та діти». Євген Базаров, головний герой, розділяв теорію «нігілізму» і заперечував буквально все: поезію, музику, мистецтво і навіть кохання. Але зустріч із Ганною Сергіївною Одинцовою, красивою, розумною, несхожою на інших жінкою, стала вирішальною подією у його житті, після якої почався його внутрішній конфлікт. Несподівано він відчув у собі «романтика», здатного глибоко відчувати, переживати та сподіватися на взаємність. Його нігілістичні погляди зазнали краху: виявляється, є кохання, є краса, є мистецтво. Сильні почуття, що охопили його, починають боротьбу проти раціоналістичної теорії, і життя стає нестерпним. Герой не може продовжувати наукові експерименти, займатися медичною практикою – все валиться з рук. Так, коли настає подібний розлад між почуттям і розумом, життя стає часом неможливим, оскільки порушується гармонія, яка необхідна для щастя, а внутрішній конфлікт стає зовнішнім: порушуються сімейні та дружні зв'язки.
Можна згадати і твір Ф.М.Достоєвського «Злочин і кара», у якому аналізується бунт почуттів головного героя. Родіон Раскольников виношував «наполеонівську» ідею сильної особистості, яка має право порушити закон і навіть вбити людину. Перевіривши цю раціоналістичну теорію на практиці, вбивши стару-процентщицю, герой відчуває муки совісті, неможливість спілкування з рідними та близькими, практично морально та фізично хворіє. Цей хворобливий стан виник через внутрішній конфлікт людських почуттів та вигаданих теорій.
Отже, ми проаналізували ситуації, коли почуття виступають проти розуму, і дійшли висновку, що вона часом є згубною для людини. Але, з іншого боку, вона ж сигнал того, що до почуттів обов'язково треба прислухатися, оскільки надумані теорії можуть зруйнувати як саму людину, так і завдати непоправної шкоди, нестерпного болю оточуючим людям.