Переваги навчання в Індії
Навчання за кордоном, як багато років тому, так і сьогодні, вважається дуже престижним. Дипломи, які отримують після закінчення вищого навчального закладу за кордоном, у тому числі в Індії, вважаються показником досить пристойного рівня освіти. Фахівці, які вийшли зі стін університетів Індії, дуже потрібні. Більшість студентів іноземних азіатських ВНЗ - це молоді юнаки та дівчата, які приїхали здобувати освіту з країн Європи. Вчитися у ВНЗ Індії сьогодні дуже вигідно у фінансовому плані, та й вартість проживання в цій країні набагато менша, ніж у Європейських інститутах чи навчальних закладах.Проживання в Індії дійсно значно дешевше, ніж в інших країнах, як європейських, так і країнах Азії. Крім того, іноземним студентам надають гуртожиток, що дає змогу скоротити витрати на навчання ще на кілька тисяч доларів. Якщо ж студент воліє жити окремо – це його право, можна шукати квартиру чи інші варіанти для проживання.
Переваги освіти Індії очевидні. У зв'язку з тим, що ця країна є однією з колишніх британських колоній, у сфері освіти тут дотримуються англійських традицій, та й сам процес викладання тут ведеться англійською мовою, що є безперечною перевагою перед іншими країнами Азії.
Проте використання споконвічних мов індійських регіонів доступне у багатьох університетах для здобуття ступенів бакалавра та магістра. Тим не менш, якщо студент націлений на здобуття ступеня PhD, англійська буде кращим для цього в будь-якому університеті.
У вищих навчальних закладах Індії сьогодні існує звична для всіх триступенева система освіти: бакалаврат, магістратура, докторантура. Навчальні плани складаються досить грамотно і анітрохи не поступаються вишам у Європі.
Поряд із величезною кількістю запропонованих спеціальностей найбільш якісно в Індії викладається фармакологія, ювелірна справа, а також менеджмент.
Окремо варто відзначити технологічні та інженерні спеціальності. В Індії зосереджено безліч великих компаній, у сфері інформаційних технологій реалізуються масштабні проекти, тому інженери, програмісти та IT фахівці неймовірно затребувані. Фахівців у технічній галузі тут готують на найвищому рівні, тому більшість випускників технічних спеціальностей запрошуються на роботу найбільшими компаніями США.
Курси англійської мови в Індії
Студенти можуть не тільки здобути вищу освіту в Індії, але й підтягнути свій рівень англійської мови як під час навчання, так і на окремих курсах. Удосконалити мову можуть не лише студенти, що проходять навчання, а й ті, хто тільки планує вступити до ВНЗ цієї країни.У багатьох містах Індії можна легко знайти курси англійської мови, які підходять як за рівнем викладання, так і за вартістю навчання. Рівень навчання в школах такого роду досить високий, тому що викладають мову тут, як правило, іноземні громадяни з прекрасним знанням англійської мови як розмовної, так і ділової.
Вступ до освітніх програм в Індії
Звичайно ж, головною вимогою для вступу до ВНЗ Індії є знання англійської мови, оскільки все навчання проводиться саме на ньому. Також необхідно підтвердити можливість оплати навчання; це може бути витяг з рахунку в банку з необхідною сумою. Залежно від навчального закладу може знадобитися складання додаткових іспитів або тестів.Вступити до інститутів Індії можливо, як після закінчення середньої школи, так і маючи вже вищу освіту та досвід роботи у тій чи іншій сфері. Навчатися у ВНЗ Індії можна і в рамках програм з обміну студентами або в ході проходження стажування під час навчання.
Як правило, ніяких підготовчих курсів для навчання в Індії додатково не потрібно проходити. За винятком англійської мови, але і це не проблема, адже центрів, де можна підтягнути рівень англійської в цій країні, дуже багато.
Після закінчення середньої школи цілком можливо вступити до вищих навчальних закладів Індії. Для того, щоб вступити до інституту, необхідно мати атестат повної середньої освіти (GCE "A" ступінь), який відповідає дванадцятирічній шкільній освіті в Індії.
Складати іспити GRE, GMAT, TOEFL, IELTS або інші тести зовсім не обов'язково. Індійські університети не вимагають досить хороших оцінок, але свідчення про проходження курсів англійської мови має бути обов'язковим.
Як вже було згадано вище, в Індії вища освіта має три рівні кваліфікації:
- ступінь бакалавра/ Undergraduate рівень
- ступінь магістра/ рівень Аспіранта
- ступінь доктора/ Pre-докторський рівень
Для того, щоб подати заяву на навчання до бакалавра, необхідно бути не молодше 17 років, а також надати завірений нотаріусом транскрипт англійською мовою; в ньому повинна міститися інформація про пройдені предмети в школі та оцінки. Також документ про закінчення 12-річної освіти.
Для вступу на магістратуру будуть потрібні документи про закінчену середню освіту та завірена копія диплома бакалавра.
Щоб отримати ступінь магістра (Post-graduate level) необхідно пройти дворічну систему навчання.
Програма навчання може бути двох варіантів:
1.Відвідування занять, після закінчення яких студент отримує ступінь магістра, або
2.Написання дослідницької роботи.
Для вступу до докторантури потрібна нотаріально засвідчена копія диплома магістра, характеристика з останнього місця навчання та документи, що підтверджують еквівалентність отриманих кваліфікацій.
На ступінь доктора можна надійти після здобуття ступеня M.Phil. і відучитися додатково 2 роки, або після отримання ступеня магістра протягом 3-х років. Для отримання ступеня професора необхідно провести власне дослідження.
Викладачі в університетах Індії
В Індії викладачі славляться своєю доброзичливістю, вони надихають своїх студентів та надають їм величезну допомогу у побудові їхньої професійної кар'єри. За успіхом багатьох індійців стоїть величезний внесок їхніх наставників, та й серед самих учителів чимало уславлених особистостей. Індійські професори не обмежуються лише читанням лекцій, крім цього вони допомагають своїм учням вибудовувати взаємозв'язки з предметною областю, що вивчається (у тому числі і на додаткових курсах після занять). Завдяки такому командному підходу студентам стає набагато цікавіше вчитися, вільніше виявляти цікавість і творити.Отримання грантів та стипендій в Індії
Для того, щоб отримати грант на безкоштовне навчання в інститутах Індії, необхідно вибрати інститут, що цікавить, і чекати, коли навчальний заклад видасть кілька таких грантів, на які можна претендувати. Як правило, вимоги досить прості: вища освіта та знання англійської мови. Також можна отримати безкоштовну освіту в рамках програми ITEC (Індійська програма технічного та економічного співробітництва). Ця програма розрахована на людей, які вже мають вищу освіту, з метою підвищити рівень своєї освіти, отримати додаткові навички. Також пройти навчання В Індії можна за програмою обміну студентами.Оформлення студентської візи до Індії.
Для того, щоб навчатися в Індії, необхідно оформити студентську візу. Ця віза дає право учневі перебувати біля країни протягом усього періоду навчання. Для отримання візи необхідно зібрати наступний пакет документів:- ксерокопія першої сторінки внутрішнього паспорта та країни з пропискою;
- фото розміром 3,5*4,5;
- Виписка з рахунку. У тому випадку, якщо навчання триває менше року, то на рахунку має бути не менше 1,000 USD, а якщо від року і більше, то 2,000 USD;
- Лист про підтвердження зарахування до навчального закладу.
- Копія підтвердження оплати навчання.
Як правило, працювати студентам не дозволяється під час навчання.
Багато великих Європейських компаній запрошують на роботу студентів, які закінчили ВНЗ в Індії, особливо стосовно працівників сфери комп'ютерних наук та програмування. Не всі дипломи вищих навчальних закладів Індії вважаються престижними за кордоном, тому варто дуже уважно обирати ВНЗ і перевіряти рівень кваліфікації диплома, що видається в цьому навчальному закладі.
Перший ступінь освітистановить десять років, друга – два роки. На цьому обов'язкова середня освіта закінчується.
Наступні три роки можна провчитися як у школі (підготовка до вступу до університету), так і професійному коледжі (тут учні здобувають середню спеціальну освіту).
Існують також спеціалізовані ремісничі школи, де після восьми - десяти років навчання учень разом із середньою освітою здобуває якусь затребувану професію: швачки, механіка, слюсаря.
Вища освіта, відповідно до Болонської системи, має три рівні: бакалаваріат (від трьох до п'яти років залежно від спеціальності), магістратуру (два роки) та докторантуру (три роки відвідування спеціалізованих курсів та написання дисертації).
Університетів в Індіїдуже багато, і вони сильно різняться за методом викладання та спрямованості. Існують вузькоспеціальні навчальні заклади, що дають знання, наприклад виключно з мови або музики.
Освіта для дітей в Індії
Освіта для дітей іноземців є як у державних, так і в приватних школах. Викладання ведеться англійською мовою. Перед вступом учні, зазвичай, проходять співбесіду.
Вартість навчання у державних школах цілком доступна – близько ста доларів на місяць. Приватні освітні заклади коштуватимуть дорожче, але процес навчання там проходить цікавіше та різноманітніше. У вартість навчання також входить харчування школярів.
Вища освіта в Індії
Вищу освіту здобути в Індії досить легко. Для вступу до ВНЗ навіть не потрібно складати вступних іспитів. Більшість студентів потрапляє до індійських університетів за програмами обміну та стажувань.
Але є можливість здобути освіту у ВНЗ та самостійно. Університети поділяються на централізовані (їх діяльність регулює держава), місцеві (що підпорядковуються законодавству штату) та приватні.
Філії відомих іноземних університетів тут немає. Рік навчання в університеті коштуватиме іноземцю приблизно п'ятнадцять тисяч доларів.
В цілому індійська освітазнаходиться на досить високому рівні, але найбільш якісно тут навчають фармакології та ювелірній справі.
Дуже популярним для іноземців стає вивчення англійської мовиІндійські університети. Для вступу достатньо пройти нескладний тест визначення рівня знань, за результатами якого студентів розподіляють по групам.
Іноземні студенти, як правило, живуть у гуртожитках. Однак якщо у Вас є бажання ближче познайомитися з побутом та культурою індійців, деякі індійські сім'ї надають кімнату для спільного проживання.
Загалом проживання в цій країні обійдеться набагато дешевше, ніж навіть у рідних країнах СНД.
Щомісячні витрати, включаючи проживання, харчування, помірні розважальні заходи, коштуватимуть 150 – 250 доларів. До того ж індійська держава часто видає гранти та стипендії. Перевагою тут мають аспіранти, що вчаться за спеціальностями, пов'язаними з культурою Індії, її релігією, мистецтвом.
Друга вища освіта в Індії
Другу вищу освіту в Індії можна здобути абсолютно безкоштовно. Для цього достатньо вже мати певний досвід роботи зі своєї спеціальності та брати участь у спеціалізованій програмі уряду Індії.
Професії, що входять до цієї програми, обмежені, але їх список великий і щороку оновлюється. Детальну інформацію про можливість безкоштовного навчання можна дізнатись на офіційному сайті МЗС, а також Міністерства освіти Індії. Умови індійської освіти та проживання
Умови індійської освіти та проживання помітно відрізняються від звичних нам. Насамперед, впадає у вічі різниця у харчуванні.
В Індії немає ні м'яса (тільки птах), ні звичного хліба (лише коржики), ні кисломолочних продуктів (тільки якщо Ви приготуєте їх самостійно). Немає звичних лікарських засобів, таких як йод, наприклад. Дуже складна ситуація із дорожнім рухом.
Світлофори і знаки встановлені лише у великих містах, та й не скрізь. Для багатьох неприємною несподіванкою стає перевага індусів у сфері парфумерії та смаку загалом.
На вулицях багато жебраків і просто професійних жебраків. Зайво гидливим, на жаль, у цій східній країні доведеться важко.
Не варто розраховувати і на жорстке інтенсивне навчання. Індія – не Німеччина. Тут кількість свят (як загальнодержавних, так і місцевих) ненабагато менша за кількість днів на рік. Тому навчальний процес часто переривається на день, а то й більше.
Всупереч існуючій думці, що Індія належить до країн, що розвиваються, а тому й освіта там у зародковому стані, рівень знань, який можна отримати в індійських вузах, не поступається освітньому рівню європейських університетів. Ще недавно, незважаючи на багату історичну спадщину, де в галузі освіти країна займала одну з лідируючих позицій на світовій арені, і високорозвинену культуру, Індія тільки стояла на порозі економічного розвитку і сильно поступалася цим іншим країнам. Як наслідок – загальний рівень освіти населення був низьким. Останні десятиліття ситуація різко змінилася. Індія увійшла до країн, що активно розвиваються, і зайняла важливу позицію в системі світової економіки. Тепер країна, як ніколи раніше, потребує висококваліфікованих кадрів, тому підтримка та розвиток освітньої сфери та навчання – найважливіше завдання соціальної політики країни.
Історія індійської освіти
З незапам'ятних часів Індія була найбільшим культурним та освітнім центром у всьому світі. Саме в Індії у 700 році до н. е. у Таксілі було засновано перший у світі університет. Індійські вчені дали життя таким важливим наукам як алгебра, тригонометрія. Індійський вчений Щрідхарачарія запровадив поняття квадратних рівнянь. Не варто забувати і про те, що санскрит - давня індійська літературна мова - лягла в основу всіх індоєвропейських мов. Аюрведичні медичні практики, що прийшли до нас з Індії, використовуються сьогодні в усьому світі. Ще один цікавий факт: мистецтво судна теж родом з Індії - воно зародилося тут ще 4000 років до н. е. Примітно, що в сучасному слові «навігація», що має загальний корінь у багатьох слов'янських та європейських мовах (англ., нім., фр. navigation, італ. navigatione), – індійська етимологія: в його основі – санскритське «навгатих» (корабляводіння) . Концепція сучасної освіти в Індії спрямована на виховання різнобічно розвиненої людини, яка вміє цінувати красу, мистецтво та багате культурне надбання країни. В основі сучасної освітньої системи лежать орієнтація на потреби народу, збереження рідної мови та культурних традицій. Одним із основних напрямів соціальної політики країни сьогодні є підвищення загального рівня освіти населення, тому в штатах повсюдно будуються школи, пропагується навчання дітей у школах на противагу домашній освіті та роботі з ранніх років.
Дошкільна освіта
Системи дошкільного виховання Індії як такої немає.У дивовижній країні зазвичай розвинене домашнє дошкільне виховання. До чотирьох років дитина перебуває вдома під наглядом матері. Якщо обидва батьки зайняті на роботі, вдаються до послуг нянечки або родичів. У деяких школах є підготовчі групи, куди все ж таки можна віддати дитині, якщо немає можливості займатися її вихованням в домашніх умовах. У таких групах малюк проводить більшу частину дня і, крім того, що знаходиться під постійним наглядом, проходить етап підготовки до школи і навіть починає вивчати іноземні мови (в основному англійську).
Школу в Індії діти починають відвідувати дуже рано – як правило, з чотирирічного віку
Особливості середньої освіти
Основну середню освіту в Індії сьогодні має отримати кожен громадянин незалежно від статі та соціального статусу.
Цей ступінь є безкоштовним. Мінімальний освітній рівень – 10 класів. Тут діти навчаються із 4 до 14 років. Другий ступінь: 11 – 12 класи, етап є підготовчим для тих учнів, хто вирішив продовжити свою освіту в університеті та здобути спеціальність. Незважаючи на те, що кожен громадянин Індії має право здобути безкоштовну повну середню освіту, в країні існує система приватних шкіл, де може вестися поглиблене вивчення окремих предметів, приділяється підвищена увага іноземним мовам. У всіх навчальних закладах використовуються інноваційні методи навчання, проте якість освіти у приватних школах значно вища, ніж у багатьох державних загальноосвітніх закладах. Середня вартість навчання у приватній школі становить від 100 до 200 доларів на місяць, а іноді й вище.
- Це цікаво:
- у всіх середніх школах учням надається безкоштовне харчування;
саме в Індії знаходиться найбільша у світі (!) Школа, в якій навчається понад 32 тисячі учнів.
Відео: про вартість навчання в індійських школах
Сьогодні в Індії функціонують лише три повноцінні російськомовні школи: дві початкові школи при Генеральному консульстві РФ у Мумбаї та Ченнаї та одна середня загальноосвітня школа при Посольстві Російської Федерації, що знаходиться в Нью-Делі.
Альтернативними способами здобуття освіти для російськомовних дітей, які проживають разом зі своїми батьками на території Індії, є дистанційне навчання, сімейне навчання чи екстернат. , де сьогодні мешкає найбільша кількість російськомовних сімей, є практика створення приватних дошкільних закладів з російськомовним педагогічним персоналом. Але, як правило, такі дитячі установи створюються приватно за ініціативою батьків і не працюють систематично.
Система вищої освіти
- Система вищої освіти в Індії має триступеневу структуру:
- бакалавр;
- магістратура;
докторантура. Тривалість навчання залежить від обраної спеціальності. Так, період навчання в галузі торгівлі, мистецтв складає три роки,а щоб здобути спеціальність у сфері
сільського господарства, медицини, фармакології або ветеринарії необхідно провчитися чотири роки.
- Навчання на бакалавраті вимагає обов'язкової наявності документа про повну середню освіту (12 років). Після закінчення бакалавра випускник має право продовжити навчання в магістратурі (2 роки) або піти працювати. Зважаючи на активний розвиток економіки країни останні десятиліття основний наголос у системі вищої освіти Індії робиться на технічні спеціальності, тоді як гуманітарні напрями становлять близько 40% від загальної кількості. Державні та приватні підприємства зацікавлені в отриманні висококваліфікованих спеціалістів, тому беруть активну участь у розвитку освітньої структури країни. Найпопулярнішими спеціальностями індійських вищих навчальних закладів є:
- ІТ-технології;
- інженерні спеціальності;
- менеджмент;
- фармакологія;
Для громадян Індії освіта у державних вищих навчальних закладах може бути безкоштовною. Іноземні громадяни приймаються до державних вишів на бюджетній основі лише за умови надання університетом гранту на навчання.
При цьому ціна в комерційних індійських вишах за європейськими мірками є досить невисокою: вартість двох повних семестрів у найпрестижнішому вищому навчальному закладі Індії не перевищує 15 000 доларів на рік. При вступі на контрактній основі абітурієнт зобов'язаний надати підтвердження про платоспроможність (це може бути витяг з банківської картки). Широке поширення в системі індійської вищої освіти набуло віртуального та дистанційного навчання. Багато університетів беруть участь у міжнародних наукових програмах, безкоштовно діляться власними курсами в галузі інженерії, інформаційних технологій та інших галузей. IT-фахівці, які здобули освіту в одному з індійських вишів, затребувані сьогодні в усьому світі.
Дещо відрізняється система вищої освіти в сусідньому Китаї:
Індійські жінки навчаються в університетах нарівні з чоловіками, але при працевлаштуванні за спеціальністю перевага досі надається фахівцям чоловічої статі.
Популярні університети Індії Система вищої освіти в Індії представлена більш ніж 200 вищими навчальними закладами, де навчається понад 6 мільйонів студентів з Індії та інших країн світу.Сьогодні Індія посідає третє місце у світі після Китаю та США за кількістю вищих навчальних закладів.
Індійські вузи поділяються на університети федерального значення та університети, які пропонують навчання в межах одного штату.
| Таблиця: найпопулярніші та найбільші вузи Індії | Університет |
| Опис | |
| Один із найстаріших університетів Індії. Функціонує із середини XIX століття. Сьогодні в університеті навчається понад 150 тис. студентів на різних факультетах та спеціальностях: гуманітарний, юридичний, організація та ведення бізнесу, художній, науковий, педагогічний, журналістики та бібліотечної справи, інженерний, сільськогосподарський. | Бомбейський (Мумбайський) університет |
| Розташований у Мумбаї та налічує сьогодні понад 150 тис. студентів. Входить до федеральних університетів. Здійснюється навчання за такими спеціальностями: менеджмент, хімія, медицина, інженерія та ін. | Раджастханський університет |
| Університет розташований у Нью-Делі та функціонує з початку XX століття. Має статус державного університету. Сьогодні тут навчається близько 220 тис. студентів. | |
| Університет ім. М.К.Ганді | Належить до провідних університетів країни. Заснований у 1983 році. Пропонує навчання за такими програмами: фізика, хімія, дослідження в галузі нанотехнологій, медицина, психологія, філософія, зв'язки з громадськістю, вивчення навколишнього середовища. |
| Хайрагархський університет Індіра Кала Сангітх | Спеціалізований університет. Тут навчаються студенти, які вирішили присвятити себе індійській музиці. |
| Варанаський університет індуїзму | Досить молодий вищий навчальний заклад (заснований у 1916 році), проте при цьому є одним із найпопулярніших вишів в Індії на сьогоднішній день. В університеті числиться понад 15 тис. студентів, які займаються вивченням індійської філософії, буддизму, культури та мистецтва та багатьох інших напрямів. |
| Університет Наланда | Один із найстаріших університетів Індії - заснований у V ст. н. е. з урахуванням буддистського монастиря і функціонував протягом багатьох століть. Сучасне життя університет отримав нещодавно – у 2012 році було здійснено перший набір на два факультети: історичних наук та навколишнього середовища. В даний час ведеться реконструкція історичної будівлі університету, яку планують закінчити до 2020 року. В університеті на цей час функціонуватиме 7 факультетів. |
Фотогалерея: найкращі індійські університети
У стінах стародавнього університету Наланда зародилися перші паростки індійських філософських течій, медичних, інженерних та інших знань З 1996 року Бомбейський університет носить найменування Мумбайський - за назвою міста, в якому він розташований На 8 факультетах Калькуттського університету навчається понад 150 тисяч студентів За 100 років Варанаський університет став одним із провідних вузів Індії Делійський університет - один із найпрестижніших вищих навчальних закладів країни
Особливості процесу творення
Викладання в університетах Індії ведеться, як правило, англійською мовою, тому хороша мовна база – одна з основних вимог до абітурієнтів. Вищих навчальних закладів, де б велося викладання російською мовою, в Індії немає. В окремих університетах викладання ведеться мовами відповідних штатів, де знаходиться університет. Однак і в таких вузах англомовне навчання все ж таки краще навіть серед місцевих жителів., де навчальний рік починається у вересні, індійські школярі та студенти приступають до навчання у липні. Цікаво, що дату початку навчального процесу кожен навчальний заклад призначає самостійно, тобто навчання може розпочатися як 1, так і 20 липня. Після закінчення кожного семестру студенти складають іспити. Щодо шкіл, то тут відсутня система поточної оцінки знань. Після закінчення навчального року школярі складають підсумкові іспити в усній формі або у вигляді тестування. Найдовші канікули в індійських навчальних закладах у травні та у червні - це найспекотніші місяці в країні. В індійських школах прийнято носити шкільну форму. Дівчатка одягають тут подовжені сукні, хлопчики - сорочки або футболки та шорти.
Вступ до вузів Індії для іноземців
Для того, щоб вступити до вищого навчального закладу Індії на ступінь бакалавра, необхідно мати атестат про повну середню освіту.
Підтвердження атестата не потрібно - документ, отриманий після закінчення російської школи, дорівнює дванадцяти класам освіти в Індії. Необхідно лише зробити переклад атестату англійською мовою та завірити його у нотаріуса. Для вступу на магістерський ступінь знадобляться копії атестата про повну середню освіту та диплом бакалавра, перекладені англійською мовою та завірені у нотаріуса. Ще однією важливою вимогою, що висувається під час вступу, є наявність свідоцтва про проходження курсів англійської мови. Викладання у багатьох вузах ведеться саме англійською, тому мовна підготовка вкрай важлива для подальшого навчання. Складати вступні іспити немає необхідності, лише деякі університети використовують систему попереднього тестування. Під час навчання іноземні студенти зазвичай проживають у гуртожитках або готелях, які надаються студентам безкоштовно. Якщо з будь-яких причин немає бажання користуватися безкоштовним житлом, можна зняти квартиру. Оренда квартири коштуватиме від 100 до 300 доларів на місяць залежно від міста та штату, в якому розташований університет. Великим недоліком для іноземних студентів є можливість підробити під час навчання. Офіційне працевлаштування студентів під час навчання заборонено індійським законодавством. За бажання можна знайти нелегальну роботу (сьогодні тіньовий ринок праці становить в Індії понад 80% від загальної кількості робочих місць), але слід пам'ятати про те, що неофіційне працевлаштування суворо карається індійським законодавством.
Індійські виші користуються все більшою популярністю серед молоді з багатьох країн світу. Незважаючи на те, що державні виші здійснюють набір на бюджетні місця лише абітурієнтів, які мають індійське громадянство, сьогодні та іноземні студенти мають змогу здобути вищу освіту в одному з університетів Індії безкоштовно.
Для цього слід подати заявку на отримання стипендії або гранту та домогтися її схвалення. Видачею стипендій та грантів на навчання в одному з університетів Індії займається Індійська рада з культурних зв'язків. Зазвичай провідні федеральні університети щорічно виділяють кілька грантів для іноземних студентів. Тому якщо вас цікавить навчання в конкретному вузі, слід дочекатися, поки університет виділить грант за спеціальності, що вас цікавить (як правило, інформація викладається на сайті Посольства Індії або на сайті відповідного університету), і подати заявку.
Крім того, існує низка програм державного фінансування, за якими громадяни Росії та інших країн СНД можуть здобути безкоштовну освіту в Індії. Однією з найбільш популярних є ITEC: програма пропонує студентам здобути безкоштовну освіту в одному з федеральних індійських вузів за напрямами: банківська справа, зв'язки з громадськістю, малий бізнес, менеджмент. При цьому тим, хто навчається за програмою ITEC, регулярно виплачується стипендія близько 100 доларів на місяць, а також надається безкоштовний гуртожиток або готель. Навчатися за програмою ITEC студент має право лише один раз. Ще однією реальною можливістю повчитися в індійському виші є програми стажувань та обміну, в яких індійські університети беруть активну участь.
Отримання студентської візи
- Громадяни, які планують поїздку до Індії, а також перебування там з метою навчання, повинні оформити студентську візу, яка відкривається терміном від 1 до 5 років і може бути видана лише за умови офіційного зарахування до вищого навчального закладу.
- при вступі на навчання на контрактній основі - підтвердження оплати перших двох семестрів, а також підтвердження платоспроможності студента: річне перебування - не менше ніж 1000 доларів, перебування на більш тривалий термін - не менше ніж 2000 доларів;
- при вступі на бюджетну основу - підтвердження того, що сторона, що запрошує, бере на себе всі витрати, пов'язані з проживанням і навчанням.
Перспективи працевлаштування після навчання
У питанні працевлаштування слід дивитися правді у вічі: отримати вакантне місце випускнику вишу, який не має індійського громадянства, практично неможливо.
Сьогодні на одне вакантне місце у велику компанію претендує близько 500 фахівців, які мають вищу освіту та чудово володіють англійською мовою та хінді. Іноземний студент, який навряд чи знає хінді і в більшості випадків навчався англійською мовою, навряд чи зможе скласти гідну конкуренцію місцевим жителям. Єдиний шанс залишитися після навчання в Індії, отримати роботу та дозвіл на проживання – зарекомендувати себе під час навчання. Індійські виробничі та інші компанії активно співпрацюють з університетами та роблять ставки на особливо талановитих студентів, у тому числі з інших країн.
За бажання можна використати шанс і вирушить на роботу до Китаю:
| Таблиця: плюси та мінуси здобуття вищої освіти в Індії | Плюси |
| Мінуси | У період навчання можна ближче познайомитися з багатою індійською культурою, а також підтягнути знання англійської мови. |
| Обов'язкова вимога до студентів факультетів різних напрямків – добре знання англійської мови. | Низька вартість навчання. |
| Низький рівень життя. | Найнижча вартість проживання. |
| Немає можливості працювати під час навчання. | Індійські навчальні заклади дають добрий рівень підготовки. IT-фахівці-випускники індійських вишів затребувані сьогодні у багатьох країнах світу. |
| Після отримання диплому дуже малі шанси на працевлаштування в одній з індійських компаній. | |
| Активно розвинені програми видачі стипендій та грантів, а отже, висока ймовірність безкоштовного навчання. | |
| Для вступу до вузу не потрібно складати вступні іспити. |
Іноземним студентам надається безкоштовний гуртожиток або номер у готелі.
До нас прийшли тригонометрія, алгебра та базова концепція калькуляції. Стародавня гра /шахи/також родом з Індії. Сучасна система освіти сформувалася в Індії після 1947 року здобуття державою незалежності.
Якщо говорити про дошкільну освіту, то вона дещо інша, ніж у Росії. У зв'язку з кількістю працюючих батьків, що збільшилася, в Індії з'явилися особливі групи "day care", де дитину можна залишити вдень. Усі вони, як правило, працюють при "pre school" ("підготовча школа")
У самих "pre school", які відвідувати перед вступом до школи потрібно обов'язково, є такі групи: playgroup, nurs ery, LKG та UKG. Якщо порівнювати з нашою системою, то ми поділяємо їх так: Playgroup або "ігрова група" це щось типу ясел; Nursery у перекладі "ясельна група", але це більше схоже на шу середню; LKG (Lower KinderGarten) старша група; UKG (Upper KinderGarten) – підготовча група. У перші дві групи малюків приводять на 2, максимум на 3 години на день, у наступних навчаються по 3 години.
Так само як і в Росії, підготовка дітей до школидуже важлива. Цікаво знати критерії оцінки дитини під час підготовки дітей до школи?! А вони такі:
Соціальний розвиток дитини: з іншими дітьми, вміння слухати та виконувати щось спільно, вирішувати поставлені завдання, вміння ділитися (іграшками, їжею), висловлювати свої почуття та бажання, вміння вирішувати конфлікти тощо.
Володіння мовою та готовність до читання: вміння розповісти про те, що сталося, історію, повторення звуків, простих речень з 5-10 слів, інтерес до читання, книг, вміння правильно їх тримати, читання простих 3 4 складних слів, за головних та великих літер, самостійне написання свого імені.
Математика: виконання завдань на розпізнавання фігур, уміння їх малювати, сортування предметів певної форми, розуміння слів "більше, менше, однаково", рахунок до 100, написання цифр від 1 до 100, розуміння порядкових номерів "перший, другий, тощо" .". Володіння наступними поняттями: місце розташування: праворуч, ліворуч, під, над, на, між. Довжина: короткий, довгий, коротше, найдовший, .. . Порівняння: великий і маленький, більший і менший, худий і товстий, багато і небагато, легкий і важкий, високий і короткий
Знання свого віку
Фізичні навички: рух прямої лінії, стрибки, підстрибування, стрибки на скакалці, гнучкість, розтяжка, балансування, гра з м'ячем,.. .
Дрібна моторика: використання крейди і олівців, пензликів, малювання пальчиками, вирізування, гра з кубиками, складання пазлів. Вміння зав'язувати шнурки, швидко застібати блискавку, гудзики.
Базові знання: своє ім'я, частини, пори року, домашні, дикі та морські, тварини, що живуть на фермі.
Розуміння основ здоров'я.
Знання базових професій, релігійних фестивалів та святкувань, різний.
Слухові навички: вміння слухати, не перебиваючи, переказ історій, впізнавання знайомих історій та мелодій, почуття ритму, знання та розуміння простих рим,.. .
Навички листа: написання слів зліва направо, 2 3 складних слів, залишення прогалин між словами, вимова за літерами найчастіше використовуваних слів.
Вміння малювати: зірку, овал, серце, квадрат, коло, прямокутник та ромб.
Ось такий докладний звіт щодо дитини.
Оцінюють дітей по всіх цих пунктах так: "зірочка" все в межах норми, NE потрібні додаткові заняття, NA навички відсутні.
У сучасній Індії відмінною рисою розвитку освіти є акцент на те, що виховання, закладене у дітей, визначить характер нації у майбутньому. В освіті основна мета виявлення здібностей дитини та культивація позитивних якостей.
А потім "Welcome to School"!
Індійським батькам необхідно вибирати, яким стандартам освіти вони віддадуть перевагу CBSE (Central Board of Secondary Education) або ICSE (Indian Certificate of Secondary Education).
По перше, CBSEшколи знаходяться під патронажем уряду Індії та, крім того, на держслужбу беруть лише випускників CBSE шкіл. У школах викладають англійською та хінді (трапляється рідше), вони взагалі більше орієнтовані на тих, хто залишиться жити і працювати в країні, а ще в них можуть вступити школярі, які раніше навчалися в ICSE школах, а от в ICSE поступити після CBSE не можна.
Два інших великих плюси цих шкіл частіші та регулярні оновлення шкільної програми, а так само легша форма масдачі іспитів. Наприклад, при здачі пакету "хімія, фізика, біологія" потрібно загалом набрати 100%, а от у ICSE школі з кожного предмета має вийти не менше 33%.
Для вступу до вищого навчального закладу Індіїне потрібно складати вступних іспитів. Зарахування відбувається за результатами закінчення школи.
Сьогодні Індія має одну з найбільших мереж вищої освіти у світі.
Університети Індії засновуються центральним урядом чи урядами штатів у вигляді законодавства, тоді як коледжі створюються або урядами штатів, або приватними організаціями.
Всі коледжі є філіями якогось університету.
Різні види університетів Центральний університет чи університет штату тоді як перший їх фінансуються Міністерством розвитку людських ресурсів, останній засновується і фінансується урядами штатів.
Недержавні університети мають той самий академічний статус та привілеї університету. Наприклад, Декканський коледж аспірантури та Науково-дослідний інститут Пуни; Університет Тата суспільних наук; Індійський інститут наук у Бангалорі тощо.
Класифікація коледжів
Коледжі в Індії відносяться до чотирьох різних категорій. Категоризація здійснюється на основі курсів, що пропонуються ними (професійних курсів), статусу їх власності (приватний/державний) або їх зв'язку з університетом (філії/належать університету).
Університетські коледжі. Ці коледжі управляються самі міуніверситетами і здебільшого перебувають в університетському містечку.
Урядові коледжі. Урядових коледжів не багато близько 15-20% всього. Вони керуються урядами штатів. Як і у випадку з університетськими коледжами, університет, до якого ці коледжі належать, сам проводить іспити, визначає курси навчання та присуджує ступеня.
Професійні коледжі. У більшості випадків професійні коледжі дають освіту в галузі, машинобудування та управління. Деякі дають освіту в інших сферах. Вони фінансуються та управляються або з ініціативи уряду, або з приватної ініціативи.
Приватні коледжі. Близько 70% коледжів створено приватними організаціями чи установами. Однак ці навчальні заповіді також керуються правилами та положеннями університету, філією якого вони є. Незважаючи на те, що вони з'явилися завдяки приватній ініціативі, уряд штату також надає спонсорську допомогу цим коледжам.
Крім традиційних вишів існують університети з вираженою специфікацією: Вішва Бхараті; Індіра Кала Сангіт у Хайрагарху (вивчають індійську музику); жіночий університет в Мумбаї, Рабіндра Бхараті в Колкаті (вивчається мова бенгалі та тогорознавство).
Існують вузи з одним факультетом та спеціальністю, але є й університети з великою кількістю факультетів. Кількість студентів у вищих навчальних закладах варіює від 13 тисяч до 100 тисяч студентів.
Система здобуття вищої освіти в Індії має 3 рівні.
Бакалаврат має на увазі навчання від трьох років наукові дисципліни, і, до 4 х років розрахованих на бажаючих здобути освіту в галузях сільського господарства, стоматології, фармакології, ветеринарії. Якщо ви захочете навчатися медицині та архітектурі, то розтягнеться на п'ять із половиною років. У журналістів, правознавців та бібліотекарів терміни бакалаврату 3-5 років.
Наступний рівень здобуття вищої освіти магістратура. По будь-якій дисципліни для отримання ступеня магістра необхідно пройти дворічне навчання та написати дослідницьку роботу.
Докторантура є третім етапом навчання. Після отримання ступеня магістра можна бути зарахованим на Pre докторський рівень для отримання ступеня Master of Philosophy (M. Phil.) необхідно відучитися рік.
Щоб отримати ступінь доктора (Ph. D.) необхідно протягом ще двох трьох років відвідувати класи і написати дослідницьку роботу.
Сьогодні Індія не тільки увійшла до числа ядерних держав, вона стала одним із світових лідерів у розробці та виробництві інтелектуальних технологій. Сучасна система освіти Індії неповторна і унікальна, вона по праву увійшла до світової економічної системи.
До 1976 сфера освіти перебувала у віданні штатів, тоді як центральний уряд координував і визначав стандарти спеціальної та вищої освіти. У 1976 році відповідно до виправлення Конституції, уряди розділили відповідальність за цю область. Відтоді рішення щодо визначення структури освіти приймаються штатами. Якість та стандарти освіти визначає центральний уряд. Департамент освіти Міністерства розвитку людських ресурсів поділяє зі штатами відповідальність у питаннях планування. Центральне управління освіти, засноване в 1935 році, продовжує відігравати головну роль у розвитку та контролі за політикою та програмами в освітній сфері, серед яких основними є Національна в галузі освіти (1986 р.), Програма дій (1986 р.) та оновлені варіанти цих документів (1992).
Рівень грамотності Індії значно зріс. Вперше з часів досягнення незалежності кількість неписьменних у країні за останнє десятиліття скоротилася більш ніж на 31,9 млн. осіб. Результати перепису населення 2001 р. показали, що в період з 1991 по 2001 рр., коли зростання населення у віковій групі від 7 років і вище становило 171,6 млн., ще 203,6 млн. осіб стали грамотними. Нині кількість грамотних становить 562,01 млн. людина, їх 75% -чоловіки і 25% – .
ПОЧАТКОВУ ОСВІТУ
Відповідно до Національної політики у сфері освіти до 21 століття обов'язкову безкоштовну освіту гідного рівня мають здобути все у віці до 14 років. Внаслідок зусиль центрального уряду та урядів штатів сьогодні практично в кожному населеному пункті в сільських районах є школи початкової освіти (у розпорядженні 94% сільського населення початкові школи, розташовані в радіусі 1 км). Школи середньої освіти у радіусі 3 км доступні 84% сільських мешканців. Таким чином, з моменту здобуття незалежності прийом дітей віком від 6 до 14 років до шкіл початкової та середньої освіти збільшився до 87 і 50% відповідно. У період із 1950 по 1997 рр. кількість цих шкіл зросла з 223 тис. до 775 тис., тоді як кількість учителів у них за той же період збільшилася з 624 тис. до 3,84 млн. Значно збільшилася і кількість дівчаток, що навчаються в школі. На певному етапі центральний уряд та уряди штатів розробили стратегію обліку дітей, які передчасно залишають школу, а також політику, спрямовану на покращення успішності учнів, де основна увага приділяється наступним аспектам: 1) збільшення участі батьків; 2) покращення шкільної програми та процесу навчання (мінімально необхідний рівень освіти); 5) районна програма загальної освіти та 6) національна програма харчування в загальноосвітніх школах. Для закріплення загального права та обов'язки отримання початкової освіти Верхня палата парламенту внесла 83 поправку до Конституції. Згодом група експертів з фінансування освіти, створена для вивчення потреб у додаткових ресурсах, необхідних для запровадження обов'язкової освіти для дітей віком 6-14 років, представила доповідь, яка сьогодні перебуває на розгляді уряду. Також було створено Національну організацію з питань початкової освіти. Для того, щоб намітити шляхи запровадження загальної обов'язкової початкової освіти було створено Національний Комітет міністрів освіти штатів, головою якого є міністр з розвитку людських ресурсів.
У 1987 році була запущена спеціальна програма (Operation Blackboard Scheme), яка була покликана забезпечити всі початкові школи країни необхідними умовами для навчання, зокрема надати двох вчителів кожній школі та шкільне обладнання. У 1993 кількість вчителів, передбачених програмою, було переглянуто та збільшено з двох до трьох при наборі, що перевищує 100 дітей. Також у рамках програми у середніх школах збільшилася кількість вчителів, і на потреби шкіл було виділено додаткові навчальні посібники. Центральний уряд повністю покриває витрати на навчальні, методичні посібники та виплачує зарплати вчителям у період дії плану. Будівництво шкіл є відповідальністю штатів. У 1997-1998 pp. всім початковим та середнім школам було видано 522.902 та 125.241 підручників відповідно. Посада третього вчителя була санкціонована для введення в 53 037 початкових школах, у той час як додаткових вчителів отримали 71 614 середніх шкіл. У 1999-2000 pp. запропоновано схвалити запровадження ще 30 000 посад третього вчителя у початкових школах та 20 000 додаткових вчителів у середніх школах.
НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА
У 1979 році була запущена Програма неформальної освіти (Non-Formal Education), яка була покликана забезпечити освіту дітям віком 6-14 років, що залишилися за рамками формальної освіти. У головному фокусі програми стали 10 штатів із низьким рівнем освіти, проте вона здійснювалася й у міських нетрях, гірських, племінних та інших відсталих районах.
НАРОДНИЙ РУХ ЗА ПОВСЕМІСНУ ОСВІТУ (LOK JUMBISH)
У Раджастхані було запущено інноваційний проект Лок Джамбіш. Його мета – забезпечити освіту всім. У 1997-1998 pp. було проведено перепис шкіл у 4006 сілах, відкрито 383 початкових шкіл, 227 початкових шкіл переведено до розряду середніх шкіл та відкрито 2326 неформальних центрів у рамках проекту, створено 286 жіночих об'єднань. Загалом проект “Народний рух за повсюдну освіту” сприяв якісному покращенню освіти. Зокрема, було вдосконалено підручники для 1-4 класів, які почали використовувати у всіх школах Раджастхана.
ОСВІТА ЖІНОК
З досягненням незалежності уряд Індії зробив ряд кроків, які були спрямовані на зниження нерівності за статевою ознакою, особливо після прийняття Національної політики в галузі освіти в 1986 році, яка надала жінці певні переваги. Крім того, у документі також визнається той факт, що освіта жінок є однією з найважливіших умов їхньої участі в процесі розвитку країни. Нижче перераховані ключові програми та документи, спрямовані на поліпшення становища жінок: 1) Жіночі Збори (Махіла грамотність, яка сприяла підвищенню попиту на освіту, особливо Самакх'я) стала однією з найуспішніших спроб щодо зміцнення становища жінок та їхньої освіти. Збори діють у 46 районах; 2) Кампанія за повсюдну грамотність серед жінок. З 450 районів, де проводилася кампанія, у більшій частині жінок становила 60% у загальному числі дорослих-учасників програми; 3) у рамках програми підтримки шкільної освіти (Operation Blackboard Scheme) роботу отримали 147 тис. вчителів, з яких 47% – жінки; 4) неформальні центри освіти, створені виключно дівчаток, на 90% підтримуються центральним урядом. Частка цих центрів було збільшено з 25 до 40%; 5) у 163 районах з низьким рівнем грамотності серед жінок проводиться районна програма початкової освіти; 6) професійне навчання; 7) Університетська Комісія з надання грантів (University Grants Commission) закликає інститути проводити дослідження в галузі жіночої освіти та виділяє кошти на ці цілі. Комісія також надала підтримку 22 університетам та 11 коледжам у створенні центрів жіночої освіти; 9) Національна стратегія щодо збільшення участі жінок в освітніх сферах, яка зараз перебуває на доопрацюванні.
Після здобуття незалежності Індією рівень грамотності серед жінок значно зріс. У 1951 року лише 7,3% жінок були грамотними, 1991 року цей показник сягав 32,29%, нині він становить 50%.
ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ
Відповідно до Національної політики у галузі освіти та Плану дій 1986 р., спонсорована центральним урядом Програма реорганізації підготовки вчителів набула чинності у 1987-88 рр. Програма передбачала створення життєздатної інституційної інфраструктури, академічної та ресурсної бази для навчання та підвищення педагогічної кваліфікації шкільних вчителів, викладачів для дорослих та неформальних освітніх закладів, а також фахівців у галузі перепідготовки вчителів. У рамках цієї програми у кожному районі було вирішено відкрити освітньо-підготовчий інститут з метою забезпечити академічну підтримку вчителям початкових класів та викладачам для дорослих та неформальних освітніх закладів. Програма також передбачала підвищення статусу інститутів підготовки викладачів середньої школи до рівня коледжів викладацької освіти та інститутів фундаментальних досліджень у сфері освіти (Institutes of Advanced Studies in Education) для підготовки новачків та підвищення кваліфікації викладачів. У завдання IASE входить проведення підготовчих програм для викладачів початкових класів, програм підвищення кваліфікації викладачів початкових та середніх шкіл та директорів середніх шкіл, фундаментальні та прикладні дослідження, особливо в міждисциплінарних галузях, підготовка методичних посібників (посібників) для районних освітніх установ, а також надання допомоги коледжів з підготовки викладачів. Загалом до 31 березня 1999 року було видано дозволи на відкриття 451 районних освітніх інститутів, 76 коледжів з підготовки викладачів та 34 інститутів фундаментальних досліджень у сфері освіти у різних штатах та союзних територіях. Двадцять Рад з досліджень у галузі освіти та підготовки кадрів отримали фінансову підтримку. Мільйон вчителів пройшли підготовчий курс у рамках спеціальної програми з визначення спеціалізації шкільних викладачів, під час якого вони вчилися працювати з навчальним матеріалом та обладнанням, а також ознайомлювалися з вимогами мінімального рівня знань (Minimum Levels of Learning), де наголошено на викладанні мови, математики та вивчення навколишнього середовища. 1995 року уряд Індії створив Національну раду з підготовки педагогів. Його завданням є забезпечення планового розвитку системи підготовки педагогів, регламентування та дотримання стандартів та норм педагогічної освіти та ін.
ВИЩА І УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА
Вищу освіту можна здобути у 221 університетах країни. Серед них 16 є центральними університетами, а решта функціонує відповідно до актів штатів. Загальна кількість коледжів країни становить 10555.
ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Технічна освіта відіграє надзвичайно важливу роль у національній економіці та розвитку людських ресурсів Індії. За останні півстоліття ця галузь освіти набула значного розвитку. Окрім державного сектора у створенні технічних та управлінських інститутів брали участь і приватні організації.