Нові завдання еге з біології. Що потрібно знати

У 2017 році на ЄДІ з біології чекають великі зміни. Майбутня реформа проводиться у відповідності до планів міністерства освіти, оприлюднених ще кілька років тому. Мета реформування – уникнути звичної тестової системи, яка, за словами самих чиновників, дає досить ненадійні результати. І у 2017 році біологія стала черговим предметом, з якого прибирають усі питання-тести.

дата проведення

03.2017р. - Перший етап, достроковий;
04.2017р. - Резервний день першого етапу;
06.2017р. - Другий етап, основний;
06.2017р. - Резервний день другого етапу;
06.2017р. - Резервний день з усіх предметів.

Зміни в ЄДІ з біології у 2017 році

У 2017 році на школярів чекають реформи відразу з трьох предметів: хімії, фізики, біології. Які зміни внесено до ЄДІ з біології? Насамперед це видалення тестової частини та заміна її на блоки з короткими відповідями.

Зміна кількості завдань. У ЄДІ 2017 року буде 28 завдань, а не 40, як це було раніше.
Введення завдань нових типів. Замість завдань із вибором однієї правильної відповіді із чотирьох запропонованих варіантів у іспит увійшли завдання на доповнення чи відновлення таблиць та схем. Перевірка навичок роботи з графічним матеріалом – малюнками, схемами, таблицями, графіками – стає важливою частиною іспиту з біології.
Збільшення тривалості іспиту. Час, відведений на ЄДІ з біології 2017 року, збільшиться до 210 мінус (проти 180 торік).
Зменшення прохідного балу. Первинний/пороговий бал з біології у 2017 році знижено до 59 (проти 61 минулого року).

Структура іспиту:

Розгляд даних у таблиці чи графіку – 1 завдання
Заповнення таблиць - 1 завдання
Заповнення схем – 1 завдання
Розв'язання задач з генетики/цитології – 2 завдання
Визначення послідовності у процесах/явленнях – 3 завдання
Пошук відповідностей – 6 завдань

Приблизна структура іспиту дотримана у всіх базах та демонстраційних версіях ЄДІ, а що суттєво полегшує підготовку. Особливо варто відзначити, що нова модель КІМ подібна до варіанта ОДЕ з біології, що здається в дев'ятому класі. Тож майбутні випускники можуть не перейматися – структура іспиту не виявиться чимось принципово новим для них.

Оцінка за ЄДІ

Мінімальна кількість балів, яку необхідно набрати на біології, – 36, а первинний бал дорівнює 59. За правильні відповіді на деякі запитання учень може отримати один бал, а за деякі – три.

Запитання 1, 3, 6 – відповіді на них оцінюються в 1 бал;
Питання 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 – за правильні відповіді можна отримати 2 бали;
Питання 23, 24, 25, 26, 27, 28 – правильні відповіді приносять 3 бали.

За попередженнями ФІПД, деякі питання свідомо ускладнені. Відповіді на них під силу лише тим, хто знає біологію на «відмінно». Такі питання вимагатимуть не просто короткої відповіді, а приведення аргументів на користь обраної версії та докладного пояснення ходу думок.

Як готуватися до іспиту

Щоб допомогти школярам легко та безпроблемно здати ЄДІ з біології, ФІПД публікує допоміжні та методичні матеріали.

Підготовка до ЄДІ з біології 2017 повинна обов'язково включати роботу з демоверсіями іспиту. На сьогоднішній день існує 36 вар варіантів КІМів, причому всі вони зі схожою структурою, тобто для підготовки можна взяти будь-який із запропонованих ФІПД варіантів.

Методисти запевняють – підготовка до іспиту займе досить тривалий час, і для успішного освоєння матеріалу найкраще скласти графік та дотримуватись його. У підготовці школярам напевно допоможуть створені фахівцями ФІПД рекомендації:

Орієнтуючись на опубліковані ФІПІ теми, складіть список підрозділів, які потрібно повторити. Виходячи з обсягу та складності теми, складіть графік їх вивчення, при цьому на складні теми необхідно відвести більше часу, ніж на прості та легкі.
Вивчати матеріал найкраще за шкільним підручником. Як додаткові джерела можна використовувати рекомендовані відомством методичні матеріали та інформацію з всесвітньої мережі.
Щоб полегшити вивчення теми та полегшити запам'ятовування матеріалу, зведіть дані по темі, що вивчається, в таблицю або схематичний конспект.
Використовуйте опубліковані на сайті ФІПІ КІМИ для підготовки. Завдяки цьому ви зможете знайти прогалини у знаннях з певних тем.
Вивчаючи нові теми, періодично повертайтеся до старих, повторюючи та освіжаючи у пам'яті пройдений матеріал.

Демоверсії іспиту допоможуть у підготовці до іспитів. Окрім вже згаданої можливості виявити слабо вивчені теми, онлайн-версії допомагають познайомитися із самою структурою іспиту.

Висновок

Розглядаючи всі внесені зміни, приходимо до маловтішного (для частини школярів) висновку – ЄДІ з біології у 2017 році буде здати значно складніше, ніж у 2016. Складніше буде отримати як мінімальну кількість балів, тобто досягти порогу прохідності, так і набрати максимального значення. Зникає шанс отримати бали за вгадування, доведеться справді готуватися до іспиту та досконально вивчати предмет.

Державна підсумкова атестація 2019 року з біології для випускників 9-го класу загальноосвітніх установ проводиться з метою оцінки рівня загальноосвітньої підготовки випускників з даної дисципліни. У завданнях перевіряються знання наступних розділів біології:

Роль біології у формуванні сучасної природничо картини світу, в практичній діяльності людей.
Клітинна будова організмів як доказ їхньої спорідненості, єдності живої природи.
Ознаки організмів. Одноклітинні та багатоклітинні організми. Царство Бактерії. Царство Гриби.
Царство Рослини.
Царство Тварини.
Загальний план будови та процеси життєдіяльності. Подібність людини з тваринами та на відміну від них. Розмноження та розвиток організму людини.
Нейрогуморальне регулювання процесів життєдіяльності організму.
Опора та рух.
Внутрішнє середовище.
Транспорт речовин.
Живлення. Дихання.
Обмін речовин. Виділення. Покриви тіла.
Органи відчуттів.
Психологія та поведінка людини.
Дотримання санітарно-гігієнічних і правил здорового життя. Прийоми надання першої долікарської допомоги.
Вплив екологічних чинників на організми.
Екосистемна організація живої природи. Біосфера. Вчення про еволюцію органічного світу.

У даному розділі ви знайдете онлайн тести, які допоможуть вам підготуватися до здачі ОДЕ (ГІА) з біології. Бажаємо успіхів!

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2019-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2018 року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2017-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2016-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2015-го року з біології містить дві частини. Перша складається з 28 завдань із короткою відповіддю, друга - із 4 завдань із розгорнутою відповіддю. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (тобто перші 28 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих завдань варіанти відповідей пропонуються лише у 22 завданнях. Але для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, кількість варіантів відповідей була значно збільшена, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

один правильний варіант.

Під час виконання завдань А1-А24 виберіть тільки один правильний варіант.

СПЕЦИФІКАЦІЯ
контрольних вимірювальних матеріалів
єдиного державного іспиту 2017 року з БІОЛОГІЇ

1. Призначення КІМ ЄДІ

Єдиний державний іспит (далі - ЄДІ) є формою об'єктивної оцінки якості підготовки осіб, які освоїли освітні програми середньої загальної освіти, з використанням завдань стандартизованої форми (контрольних вимірювальних матеріалів).

ЄДІ проводиться відповідно до Федерального закону від 29.12.2012 № 273-ФЗ «Про освіту в Російській Федерації».

Контрольні вимірювальні матеріали дозволяють встановити рівень освоєння випускниками Федерального компонента державного стандарту середньої (повної) загальної освіти з біології, базовий та профільний рівень.

Результати єдиного державного іспиту з біології визнаються освітніми організаціями середньої професійної освіти та освітніми організаціями вищої
професійної освіти як результати вступних випробувань з біології

2. Документи, що визначають зміст КІМ ЄДІ

3. Підходи до відбору змісту, розробки структури КІМ ЄДІ

Основу розробки КІМ ЄДІ складає інваріантне ядро змісту біологічної освіти, яке знаходить відображення у Федеральному компоненті державного стандарту середньої (повної) загальної освіти, різних приблизних програмах та підручниках, що рекомендуються Міносвіти Росії для використання при реалізації мають державну акредитацію освітніх програм середньої загальної освіти з біології.
КІМ ЄДІ перевіряють освоєння випускниками знань та умінь основних розділів курсу біології: «Рослини», «Бактерії. Гриби. Лишайники», «Тварини», «Людина та її здоров'я», «Загальна біологія». Це дозволяє охопити перевіркою основний зміст курсу, забезпечити змістовну валідність КІМ. Зміст КІМ ЄДІ не виходить за межі курсу біології середньої школи і не залежить від того, за якою програмою та яким підручником ведеться викладання в конкретній освітній організації.

В екзаменаційній роботі переважають завдання по розділу «Загальна біологія», оскільки в ньому інтегруються та узагальнюються фактичні знання, отримані в основній школі, розглядаються загальнобіологічні закономірності, що виявляються різних рівнях організації живої природи. До них слід віднести: клітинну, хромосомну, еволюційну теорії; закони спадковості та мінливості; екологічні закономірності розвитку біосфери

Завдання, що контролюють ступінь оволодіння знаннями та вміннями, охоплюють найважливіші питання змісту курсу біології та перевіряють сформованість у випускників наукового світогляду та біологічну компетентність.

4. Структура КІМ ЄДІ

Кожен варіант КІМ екзаменаційної роботи містить 28 завдання і складається з двох частин, що розрізняються за формою та рівнем складності. Частина 1 містить 21 завдання:

7 - з множинним вибором із малюнком або без нього;
6 – на встановлення відповідності з малюнком або без нього;
3 - встановлення послідовності систематичних таксонів, біологічних об'єктів, процесів, явищ;
2 - на вирішення біологічних завдань з цитології та генетики;
1 - на додаток недостатньої інформації у схемі;
1 - на доповнення інформації, що бракує, в таблиці;
1 - на аналіз інформації, поданої у графічній чи табличній формі.

Відповідь на завдання частини 1 надається відповідним записом у вигляді слова (словосполучення), числа або послідовності цифр, записаних без пробілів та розділових символів.

Частина 2 містить 7 завдань із розгорнутою відповіддю. У цих завданнях відповідь формулюється і записується екзаменованим самостійно в розгорнутій формі. Завдання цієї частини роботи мають на меті виявлення випускників, які мають високий рівень біологічної підготовки.

У частині 1 завдання 1-21 групуються за змістовними блоками, представленими в кодифікаторі, що забезпечує доступніше
сприйняття інформації. У частині 2 завдання групуються залежно від видів навчальної діяльності, що перевіряються, і відповідно до тематичної приналежності.

Професій, пов'язаних із біологією, дуже багато. І якщо випускник вирішив подальше своє життя присвятити медицині, психології, педагогіці, технології харчової промисловості, фармакології чи сільському господарству, то іспит з біології після закінчення загальноосвітньої школи для нього є обов'язковим. Яким буде ЄДІ з біології 2017 року?

Державний іспит з біології у 2017 році відрізнятиметься від іспитів попередніх років. Змін внесено небагато, але вони суттєві.

Пропонується нова, більш оптимізована структура екзаменаційної роботи. Скорочено кількість завдань до 28, порівняно з 40 у 2016 році. Зменшено максимальну кількість первинних балів за всю роботу, наразі це 59 балів, замість 60 торік. А от кількість часу для виконання екзаменаційної роботи збільшено до 210 хвилин замість 180.

В іспиті тепер не буде питань із вибором однієї правильної відповіді. У зв'язку з цим ймовірність вгадування зведена до мінімуму. Адже раніше була можливість підключити інтуїцію, пройти поріг та набрати мінімально допустиму кількість балів. Тепер інтуїція нам не помічник, потрібні знання. Готуватися доведеться ретельно і починати якомога раніше. Але є й хороша новина. Складність завдань не змінилася, а час на їх виконання збільшився на 30 хвилин.

Екзаменаційна робота ЄДІ з біології 2017 року містить 28 завдань, складається з двох частин, кожна з яких має свій рівень складності та формат.

Перша частина іспиту

Перша частина складається з 21 завдання з короткою відповіддю. Причому відповіді потрібно буде записувати у вигляді слів чи словосполучень, числа чи послідовності чисел, без прогалин та розділових знаків.

У першу частину включені завдання двох рівнів складності: 10 - базового рівня та 11 - підвищеного.

Такий формат — перша нововведення та вагома причина для проходження демоверсії ЄДІ з біології 2017 року.

Друга новація у змісті завдань. Випускнику потрібно буде:

аналізувати інформацію у графічній чи табличній формі (1 завдання)
доповнювати недостатню інформацію у схемі та таблиці (2 завдання)
встановлювати послідовність систематичних таксонів, біологічних об'єктів, явищ, процесів (3 завдання)
вирішувати біологічні завдання з цитології та генетики (2 задачі)
виконувати завдання з множинним вибором (7 завдань) та встановлювати відповідності (6 завдань) з малюнком або без нього

Отже, завдання нового типу мають суттєві відмінності і дозволяють точніше оцінити знання пройденого матеріалу, а також вимагають серйозної підготовки.

Друга частина іспиту (підвищена складність)

Друга частина ЄДІ з біології 2017 року орієнтована на випускників, які мають високий рівень знань з предмета, а точніше на їх виявлення. Тут не буде жодних змін. Як і у 2016 році, буде 7 завдань, сформованих за видами навчальної діяльності та відповідно до тем предмета. Відповіді на них випускники пишуть самостійно у розгорнутій формі. За рівнем складності також змін немає: 1 завдання підвищеного та 6 високого рівня.

У другій частині випускник повинен самостійно пояснювати та обґрунтовувати біологічні явища та процеси, вміти проводити аналіз, систематизацію та інтеграцію знання, підтверджувати теорію практикою. І все це грамотно формулювати у розгорнутій відповіді.

Як оцінюється

Первинна максимальна кількість балів за державний іспит у 2017 році змінилася, але не суттєво.

За виконання 10 завдань базового рівня складності дається 17 балів, за 12 завдань підвищеного рівня – 24 бали, за 6 завдань високого рівня – 18. У сумі – 59 балів. для складання іспиту з біології становитиме 36 балів.

Що потрібно знати

Іспит передбачає перевірку знання предмета у повному обсязі. І якщо щось упущено, навіть з поважної причини, на іспиті цей факт не береться до уваги. Отже, майбутньому випускнику бажано розпочинати підготовку вже у вересні, щоб встигнути заповнити всі прогалини.

Перевірка знань з біології проводитиметься за такими розділами:

Біологія як наука. Методи наукового пізнання
Клітина як біологічна система
Організм як біологічна система
Система та різноманіття біологічного світу
Організм людини та її здоров'я
Еволюція живої природи
Екосистеми та властиві їм закономірності

Скористайтеся цим списком, щоб перевірити себе та підтягнути втрачені теми.

Що потрібно вміти

На ЄДІ з біології також важливо показати свої вміння та навички використання отриманих знань. Випускник повинен правильно застосовувати термінологію, визначати біологічні об'єкти не лише за описом, а й за малюнком. При поясненні біологічних процесів істотну перевагу матимуть ті, хто використовує як слово, а й таблиці, графіки, схеми. Вирішувати завдання, робити висновки та застосовувати теоретичні знання на практиці у повсякденному житті.

Щороку ФІПД випускає оновлену демонстраційну версію ЄДІ з біології. Випускник має можливість спокійно розібратися з інструкціями, завданнями, правилами проведення, критеріями оцінювання, практично пройти всі етапи іспиту. Безумовно, демоверсія це не точна копія ЄДІ, але вона дає можливість учневі відчувати себе спокійніше і впевненіше, коли все відбуватиметься по-справжньому.

У підготовці до ЄДІ з біології кожному випускнику необхідно врахувати свої особисті, індивідуальні особливості. Кожен знає свої слабкі та сильні сторони, можливості пам'яті, працездатності. Хто в цьому ще не розібрався, може звернутися по допомогу до батьків та вчителів. Варто поспілкуватися з тими, хто вже здавав ЄДІ та отримати додаткову інформацію з перших рук. Одним словом, для підготовки всі способи хороші, головне не залишати все на травень, не сподіватися на «може пронесе», а починати систематично займатися вже зараз.

Біологія належить до предметів, які випускник на ЄДІ вибирає сам. І якщо він робить вибір на користь біології, значить ця наука йому до вподоби. Тому всі тривоги та переживання потрібно залишити за дверима, щоб не заважали. А з собою взяти зібраність, впевненість, згадати все та здобути вищий бал.

Відео новина, демоверсії

ВАРІАНТ 1

2. Виберіть дві правильні відповіді з п'яти та запишіть у таблицю цифри, під якими вони вказані. Приклад яких наукових методів ілюструє сюжет картини голландського художника Я. Стіна «Пульс»?

1) абстрагування

2) моделювання

3) експеримент

4) вимір

5) спостереження

3. Яку функцію виконують у клітині нуклеїнові кислоти?

1) є зберігачами спадкової інформації

2) здійснюють гомеостаз

3) переносять спадкову інформацію з ядра до рибосоми

4) беруть участь у синтезі білка

5) входять до складу клітинної мембрани

6) виконують сигнальну функцію

4. Які процеси відбуваються у профазі першого поділу мейозу?

		утворення двох ядер
		розходження гомологічних хромосом
		утворення метафазної платівки
		зближення гомологічних хромосом
		обмін ділянками гомологічних хромосом
		спіралізація хромосом

5. Встановіть відповідність між ознакою та органоїдом клітини, для якої він характерний.

Ознака

ОРГАНОЇД

	наявність двох мембран
	розщеплення органічних речовин до СО 2 і Н 2 Про
	наявність гідролітичних ферментів
	перетравлення органоїдів клітини
	акумулювання енергії в АТФ
	утворення травних вакуолей у найпростіших

6. Визначте співвідношення фенотипів у нащадків при моногібридному схрещуванні двох гетерозиготних організмів за неповного домінування. Відповідь запишіть у вигляді послідовності цифр, що показують співвідношення фенотипів, що вийшли,починаючи з домінантного фенотипу.

7. Які закономірності притаманні модифікаційної мінливості?

		Мінливість має індивідуальний характер.
		Мінливість є резервом для мікроеволюції.
		Ознаки у особин розвиваються у межах норми реакції.
		Мінливість формується за зміни числа хромосом.
		Один і той же генотип у різних умовах середовища формує різні фенотипи.
		Мінливість не пов'язана зі зміною генів та хромосом.

ХАРАКТЕРИСТИКА		ВИД ЗМІННОСТІ

9. Встановіть відповідність між будовою квітки та способом запилення такої квітки: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію з другого стовпця.

БУДОВА КВІТКА

СПОСІБ ЗАПИЛЕННЯ

	яскравий великий віночок
	цвітіння та запилення відбувається до появи листя
	у квітках є нектарники
	маточка з пухнастим великим рильцем
	тичинки на довгих тичинкових нитках
	квітки мають запах

	вітром
	комахами

10. Мохи, на відміну від покритонасінних рослин,

		є фототрофами
		не мають тканин
		не мають квітки
		розмножуються суперечками
		мають ризоїди
		утворюють статеві клітини

12. Виберіть три правильні відповіді з шести та запишіть у таблицю цифри, під якими вони вказані.

Сполучна тканина організму людини

		представлена кров'ю, лімфою, хрящем
		вистилає слизові оболонки шлунка, ротової порожнини.
		може бути рідкою або твердою
		має збудливість і провідність
		має слабо виражену міжклітинну речовину
		виконує транспортну функцію

ПРИКЛАДИ

ТИПИ РЕФЛЕКСІВ

	смоктальні рухи дитини у відповідь на дотик до його губ
	звуження зіниці, освітленої яскравим сонцем
	виконання гігієнічних процедур перед сном
	чхання при попаданні пилу в носову порожнину
	виділення слини на дзвін посуду при сервіруванні столу
	катання на роликових ковзанах

	зав'язати джгут вузлом і стягнути дерев'яною паличкою-закруткою
	на ранову поверхню покласти стерильну марлеву пов'язку та забинтувати
	прикріпити до джгута листок паперу із зазначенням часу його накладання
	звільнити передпліччя від одягу
	вище місця поранення покласти м'яку тканину, а поверх його – гумовий джгут

15. Відомо, що картопля або паслін бульбоносний, вид трав'янистих рослин, найважливіша продовольча, технічна та кормова культура.

Використовуючи ці відомості, виберіть із наведеного нижче списку твердження, які стосуються опису даних ознак цього організму.

Запишіть у таблицю цифри, що відповідають вибраним відповідям.

Картопля трав'яниста рослина з голим ребристим стеблом, непарноперистим листям.
Батьківщина картоплі – узбережжя Чилі та Перу.
Європейці не знали картоплі до 1565, до відвідин Південної Америки іспанцями.
До кінця 18 століття картоплю вирощували як декоративну рослину.
З бульб картоплі одержують крохмаль, патоку та спирт.
Картоплю використовують для відгодівлі сільськогосподарських тварин.

16. Встановіть відповідність між прикладом та фактором антропогенезу, для якого він характерний.

ПРИКЛАД		ЧИННИК АНТРОПОГЕНЕЗУ

17 . В агроценозі, на відміну від природної екосистеми,

		використовуються додаткові джерела енергії, крім сонячної
		здійснюється замкнутий кругообіг речовин
		мешкає невелика кількість видів продуцентів
		представлені всі функціональні групи: продуценти, консументи, редуценти
		ланцюги живлення короткі
		діє природний відбір

18. Встановіть відповідність між прикладом та групою екологічних факторів, які він ілюструє.

ПРИКЛАД

ГРУПА ФАКТОРІВ

	біотичні
	абіотичні

19. Встановіть послідовність еволюційних процесів освіти основних груп тварин, що відбувалися Землі, в хронологічному порядку. Запишіть у таблицю відповідну послідовність цифр

20 . Вставте в текст «Подібність грибів із рослинами та тваринами» пропущені терміни із запропонованого переліку, використовуючи для цього цифрові позначення. Запишіть у текст цифри вибраних відповідей, а потім послідовність цифр (за текстом) впишіть у наведену нижче таблицю.

СХОДНІСТЬ ГРИБІВ З РОСЛИНАМИ І ТВАРИННИМИ

Гриби поєднують у собі ознаки і рослин, і тварин. Як рослини гриби нерухомі та постійно ростуть. Зовні їх клітки, як і рослинні, покриті ___________(А). Усередині клітини вони відсутні зелені ___________(Б). З тваринами гриби подібні до того, що в них у клітинах не запасається ___________(В) і вони харчуються готовими органічними речовинами. До складу клітинної стінки грибів входить ___________(Г).

ПЕРЕЛІК ТЕРМІНІВ:

1) плазматична мембрана 2) клітинна стінка 3) пластиди 4) комплекс Гольджі

5) мітохондрія 6) крохмаль 7) глікоген 8) хітин

21. П Використовуючи таблицю «Харчова цінність деяких риб» та знаннями з галузі біології, виберіть правильні твердження

1) У лососі міститься найбільша частка білків проти іншими рибами.

2) У шпроті міститься найбільша частка жирів у порівнянні з рештою риб.

4) Вобла найнижча калорійна риба.

5) Усі зазначені риби є представниками загону Селезоподібні.

Частина 2

22. Чому в зерносховищі не рекомендується закладати на зберігання вологе насіння? Що з ними відбувається?

23. Що є утворення на коренях зображеного рослини? Який тип взаємовідносин організмів ілюструє рисунок? Поясніть значення цих взаємовідносин обох організмів.

24. Знайдіть три помилки у наведеному тексті. Вкажіть номери пропозицій, у яких зроблено помилки, виправте їх.

1. Гриби та бактерії відносять до прокаріотів. 2. Серед грибів зустрічається велика різноманітність: дріжджі, плісняві, капелюшкові гриби та ін. 3. Загальною особливістю багатоклітинних грибів є утворення вегетативного тіла з тонких ниток, що гілкуються, утворюють грибницю. 4. Грибна клітина має клітинну стінку, що складається з хітину, та мембранні органоїди. 5. Запасною поживною речовиною є глікоген. 6. Гриби мають автотрофний тип харчування. 7. Зростання грибів припиняється після дозрівання суперечок.

25. Які функції в організмі людини виконує нервова система? Наведіть щонайменше три функції. Відповідь поясніть.

26. Камбала – придонна риба, пристосована до життя у морях, зливається з тлом морського дна. Назвіть тип забарвлення та поясніть його значення, а також відносний характер пристосованості.

27. Хромосомний набір соматичних клітин картоплі дорівнює 48. Визначте хромосомний набір та число молекул ДНК у клітинах при мейозі у профазі мейозу I та метафазі мейозу II. Поясніть усі отримані результати.

28. У овець у гомозиготному стані ген сірого забарвлення викликає загибель ембріонів. У першому схрещуванні між собою овець із сірим забарвленням вовни, рогата частина потомства вийшла з вовною чорного забарвлення, безрогі. У другому схрещуванні між собою овець із сірим забарвленням вовни, рогатих (гомозиготних) вийшло потомство із сірим забарвленням вовни, рогатий і з чорним забарвленням вовни, рогатий щодо 2: 1. Гени не зчеплені. Складіть схему розв'язання задачі. Визначте генотипи батьківських особин, генотипи та фенотипи можливого потомства у схрещуваннях. Поясніть фенотипові розщеплення потомства у двох схрещуваннях.

ВАРІАНТ 2

Розгляньте схему. Запишіть у схемі пропущений термін, позначений знаком питання.

Виберіть дві правильні відповіді з п'яти та запишіть у таблицю цифри, під якими вони вказані. Метод кільцювання використовують для

1) визначення термінів та шляхів міграції птахів

2) вивчення механізмів польоту птахів на різній висоті

3) визначення особливостей поведінки свійських птахів

4) оцінки збитків, завданих людині птахами

5) визначення тривалості життя птахів

3. Диплоїдний набір хромосом мають

		клітини епідермісу листя берези
		клітини кишечника тріски
		жіночі гамети квіткових рослин
		чоловічі гамети кішки
		нервові клітини мавпи
		кишкова паличка

4. Прокаріотичні клітини відрізняються від еукаріотичних

		наявністю рибосом
		відсутністю мітохондрій
		відсутністю оформленого ядра
		наявністю плазматичної мембрани
		відсутністю органоїдів руху
		наявністю кільцевої молекули ДНК

5. Встановіть відповідність між будовою органоїду та його виглядом.

БУДОВА

ВИГЛЯД ОРГАНОЇДА

	складається з двох перпендикулярно розташованих циліндрів
	складається з двох субодиниць
	Утворений мікротрубочками
	містить білки, що забезпечують рух хромосом
	містить білки та нуклеїнову кислоту

6. Визначте співвідношення фенотипів у потомстві при схрещуванні самок і самців з генотипами АаBb, зважаючи на те, що гени не зчеплені один з одним і спостерігається повне домінування. Відповідь запишіть у вигляді послідовності цифр, що показують співвідношення фенотипів, що вийшли,у порядку їх спадання.

7. До причин комбінативної мінливості відносять

		випадкове поєднання гамет при заплідненні
		зміна будови окремих хромосом
		рекомбінацію генів в результаті кросинговеру
		зміна нуклеотидного складу кільцевої хромосоми
		випадання триплету нуклеотидів при реплікації
		комбінацію негомологічних хромосом у мейозі

8. Встановіть відповідність між характеристикою мінливості та її виглядом.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ВИД ЗМІННОСТІ

	виникає у генетично ідентичних особин
	виникає при злитті статевих клітин
	має груповий характер зміни ознаки
	визначається межами норми реакції генотипу
	відповідає зміні дії фактора середовища
	ґрунтується на незалежній розбіжності хромосом у процесі мейозу

ОСОБЛИВОСТІ БУДУВАННЯ

КЛАС ЧЛЕНІСТОНОГИХ

	павукоподібні
	комахи

Запишіть у таблиці вибрані цифри під відповідними літерами.

10. До рослин, що не мають коріння, відносять

		зозулин льон
		хвощ польовий
		щитовник чоловічий
		плаун булавоподібний
		сфагнум
		Ламінарію

11 . Встановіть послідовність розташування систематичних груп рослин, починаючи з найбільшого таксону. Запишіть у таблицю відповідну послідовність цифр.

12. Серцевий м'яз людини характеризується

		наявністю поперечної смугастість
		великою кількістю міжклітинної речовини
		мимовільними ритмічними скороченнями
		наявністю веретеноподібних клітин
		численними сполуками між клітинами
		відсутністю ядер у клітинах

15. Відомо, що кріт звичайний - ґрунтове ссавець, що харчується тваринною їжею. Використовуючи ці відомості, виберіть із наведеного нижче списку три твердження, які стосуються опису цих ознак цієї тварини. Запишіть у таблицю цифри, які відповідають вибраним відповідям.

1) Довжина тіла тварин становить 18–26,5 см, а маса – 170–319 г.

2) Дорослі тварини неуживливі один з одним, нападають на родичів, що потрапили на їх ділянку, і можуть загризти їх на смерть.

3) Нащадство кротів народжується сліпим, голим і безпорадним. Саме тоді самка вигодовує його молоком.

4) Гніздова камера розташована на глибині 1,5-2 м.

5) Долинами річок кріт проникає на північ до середньої тайги, а на південь - до типових степів.

6) Крот харчується дощовими хробаками, у менших кількостях поїдає слимаків, комах та їх личинок.

17. Виберіть три правильні відповіді з шести та запишіть у таблицю цифри, під якими вони вказані. В екосистемі змішаного лісу симбіотичні відносини встановлюються між

Псилофіти

Багатоклітинні водорості

Покритонасінні

Папоротьподібні

20. Вставте в текст «Життєдіяльність рослини» пропущені терміни із запропонованого переліку, використовуючи для цього цифрові позначення. Запишіть у текст цифри вибраних відповідей, а потім послідовність цифр (за текстом) впишіть у наведену нижче таблицю.

ЖИТТЯДІЙНІСТЬ РОСЛИНИ

Рослина одержує воду у вигляді ґрунтового розчину за допомогою ___________ (А) кореня. Наземні частини рослини, головним чином, ___________ (Б), навпаки, через спеціальні клітини - ___________ (В) випаровують значну кількість води. При цьому вода використовується не тільки для випаровування, а й як вихідний матеріал для утворення органічних речовин у ході процесу ___________ (Г).

ПЕРЕЛІК ТЕРМІНІВ:

1) дихання 2) кореневий чохлик 3) кореневий волосок 4) лист

5) втеча 6) стебло 7) продихи 8) фотосинтез

21. Користуючись таблицею «Кислотність соків та секретів у травному тракті людини» та знаннями курсу біології виберіть правильні твердження:

2) При печії pH стравоходу різко знижується.

3) У порожньому (натще) шлунку найлужніше середовище.

4) При голодуванні виникає небезпека захворювання на виразку дванадцятипалої кишки.

5) У кислому середовищі шлунка краще розщеплюються вуглеводи.

Частина 2.

22. Відомо, що за високої температури навколишнього середовища шкіра обличчя червоніє, а за низької блідне. Поясніть, чому це відбувається.

23. Назвіть зображений на малюнку організм та царство, до якого його відносять. Що зазначено цифрами 1, 2? Яка роль цих організмів у екосистемі?

24. Знайдіть три помилки у наведеному тексті. Вкажіть номери пропозицій, у яких вони зроблені, виправте їх.

1. Основоположником генетики з права вважають Р. Менделя. 2. Він встановив, що при моногібридному схрещуванні відбувається розщеплення ознак у співвідношенні 3: 1. 3. При дигібридному схрещуванні відбувається розщеплення ознак у другому поколінні у співвідношенні 1: 2: 1. 4. Таке розщеплення відбувається, якщо гени розташовані в негоомологічних. 5. Т. Морган встановив, що коли гени розташовані в одній хромосомі, то й ознаки успадковуються виключно разом, тобто зчеплено. 6. Такі гени утворюють групу зчеплення. 7. Кількість груп зчеплення дорівнює диплоїдного набору хромосом.

25. Яка роль мітохондрій в обміні речовин? Яка тканина – м'язова чи сполучна – містить більше мітохондрій? Поясніть, чому.

26. У чому виражається негативний вплив діяльності на рослинний світ біосфери? Наведіть щонайменше чотирьох прикладів і поясніть їхній вплив.

27. Каріотип одного з видів риб складає 56 хромосом. Визначте число хромосом при сперматогенезі у клітинах зони росту та у клітинах зони дозрівання наприкінці першого поділу. Поясніть, які процеси відбуваються у цих зонах.

28. Людина глухота – аутосомний, рецесивний ознака; дальтонізм – рецесивна ознака, зчеплена зі статтю (Xd). Здорова за двома цими ознаками жінка вийшла заміж за чоловіка, який страждає на глухоту і дальтонізм. У них народилися дочка з добрим слухом і дальтонік і син, глухий і дальтонік. Складіть схему розв'язання задачі. Визначте генотипи батьків, усі можливі генотипи та фенотипи дітей. Визначте ймовірність народження дітей, які страждають на обох аномалій. Якої вони будуть статі? Вкажіть їхні генотипи.