Почуття перспективи робить мовугк ой, спрямованої до головного у тексті. Треба чувств увати перспективу в слові (коли всі склади бігу т під ударний склад), у реченні (коли все зл ова прагнуть до головного слова), в думці (коли всі передло ження прямують до найважливішої пропозиціїж енню, в якому і укладений центр думки), у всьому виставупл енії (коли всі окремі частини цілого не зама нивають, не відводять від серцевини ідеї, а виявляють її наї більш переконливо та яскраво).
Техніка володіння перспе ктивою інтонації передбачає вміле полезо вання і темпо-ритмом мови. Вільні переходи від медуле ного до швидкого темпу вимови дел ють інтонацію не важкої, не одноритмічної, не топчуще йся на місці.
Крім логічною виразності, більш е значення має виразність емоційна. Миз ль, не зігріта чувств ами, буде непереконливою і може призвести до непр авільної інтонації. Слова насичуються емоційним содоме іржанням за умови, коли диктор належним чиномбр азом оцінює думку, виявляє своє відале шення до неї. При цьому в промові ведучого з'явивсяля ються виразно напружені емоційні наголоси і пау зи, зумовлені почуттями, настроїн ним, бажанням. Вони не завжди збігаються з логічними, але такевп адіння бажано.
Розвиток силового та звуковисотного діапазонів голосуз'єднуйте з роботоюср досконалому вдосконаленню інтонації, її моду ляції, здатності переливати звук з од ного тону в інший. Інтонаційна мелодія неповто рима та індивідуальна, т.к. мова - це непотрібдст венно сам живий процес спілкування. Мова, створена одним чело віком – належить одній особистості. заня тие "інтонація мови" - глибоко і різноманітне. Це різуль тат прояви конкретного завдання в коНКР етних обставин. Але вивчення загальних закономірале стей народження інтонації, натренованість голо са в інтонуванні дозволяють яскравіше проявитисьось римості індивідуальності людини.
Розділові знаки
Мова диктора монологічна, поет ому він повинен особливо піклуватися про висловлюванняті льності інтонації, знаючи, що монотонність призводить до сонл верності. Диктор, що починає, повинен обрат ти серйозну увагу на інтонування знаків препинан ня. Ось кілька вправ:
Вправа "доможуся відповіді"
Візьміть текст:
Бачить л і чи Лідію?
Чи полили лілію?
Поліл і чи лілію?
Полили чи ні?
Бажання отримати відповідь народжує запитанняос і з наростаючою силою. З кожним питаннямос ом все вище піднімається голос, змінюється темп фонетичес кой лінії в інтонації. В останньому питанні після сам ого високого тону: "Полили?" - звук знижуєт ся на словах "чи ні?".
Знаки запитання постарайтеся "уві де ть" і точно намалюйте їх голосом:
Чому чорну шкою названий
Голубой , як льон, квітка,
А селище ясн оокий
Носить ім'я "Вовчий лог"?
Чому ня валі Білої
Річку, синю до дна?
Чому наз вали Вірою
Ту, що зовсім не вірна?
Почем у нелюбу
Звати ти маєш Любою?
Відчуйте, як з наростоман ним подиву (на словах Білої, Вірою, нелюбу) тлітич ська лінія знаку питання йде вгору. Так і дол мабуть, т.к. з наростанням подиву увел чається діапазон голосу. При вищому подиві крикир осільну фігуру голосу можна повторя ть кожному слові. Це посилить дійствоенність фрази.
Потренуйте це у наступному тексті:
Ви грізні на слова ах - спробуйте на ділі!
Чи старий богатир, покійний на ліжку,
Не в змозі закрутити сво й ізмаїльський багнет?
Чи російського царя вже безсиле слово?
Або нам із Європоюсуперечка ти ново?
Чи російська від перемог відвикла?
Чи мало нас? Або від Пєр ми до Тавриди,
Від фінських холодних скель до полум'яної Колхіди,
Від враженого Кре мля
До стін нерухомого Китаю,
Сталевою щетиноюсв яскрава,
Чи не встане російська земля?
(А.С. Пушкін)
Щоб передати переконаннявін ність, всю силу і дієвість цих рядків потрібноїв ати питання інтонації на кожному зло ве. Диктор повинен вміти користуватися таким прийомом так нази ного "повного питання". Необхідно, щопро голос висловлював знаки питання в різній його змул е, загині голосу, з більш стрімкими або повзущ ними нагору інтонаціями питання.
Одним з дуже дієвих знаків пре нанія є двокрапка:
Невелика остан вівка в інтонації на цьому знаку щось готує, рекомендуєа вляє або точно вказує на те, що сле дме.
Радивими по дм ечено давно:
Лінивий двічі робить одне.
Не вихваляйся вспеха ми до терміну:
Хто вихваляється, тим до них далеко.
У дикторській промові рекоменду ється частіше користуватися цим знаком, щоб зацікавитиів слухачів тим, що буде сказано далі. Проб звертати їх увагу на найважливіше, підготуватито вити їх до сприйняття необхідного факту, чи думки.
Дуже важливо вірне інтонування так х знаків, як кома і крапка. Наша життєва інтонація рова ня, без яскраво вираженого пониж вання голосу на точці, без хороших голосових загинівп'я тих. Кома в реченні - посилює пробщ ня диктора з аудиторією, міцніше пов'язує його зі слуша ними. Взагалі, кома має чудодійс ними властивостями. "Її загин, точно піднята для пред попередження рука, змушує слухачів терпецьїв іво чекати продовження недокінченої фрази ", говорі л Станіславський.
Наприклад:
Будь, слово, як рубін, запал ючий вогнем.
За вагою він легкий, а за ціною вагою.
Недоліки інтонування
Монотонністьдиктора . Це мова на незмінвін ної або майже незмінною висотою тону. Для преодо лення цього недоліку, треба тренуватио вати голос не тільки з розширення діапазону, а й модулья ції звуків мови. У промові навіть однаударна голосна тільки м е лодично може бути виділена п'ятьма способамиа ми: тон голосу звучить рівно - "ма"; поступово підвищуєтьсяае ться до кінця складу - "ма", знижується - "Ма"; Вночіал е підвищується, потім знижується; нао борот, спочатку знижується, потім підвищується. Потрібно "гну ть" голос, щоб їм можна було вільно модучи рувати.
Занадто високийтонведучого. Та як я інтонація неприємно діє на слух і роздрібаж ає слухачів. Якщо у вас високий голос, непро ходимо повправлятися, щоб понизити його. Годяться всі зав едние вправи, у якихтренуй ру ється зниження тону.
Занадто низькийтон. Причина та до ой інтонації в більшості випадків у відсутності енєр гичності та захопленості диктора. вищен ію тону допомагають вправи нарозвиток діапазону .
Також на тиждень таткам інтонації диктора відноситься недостатня виразністьу більш значних словах і повторні інтонаціїіо ні обороти. Точна і правдива інтонація, метушніка яка внаслідок відповідної зміниви стільники тону, певного темпоритму і вмілого приме ня логічних та емоційних виразних зре дств інтонації, робить мовлення диктора дохідчи ним і переконливим.
Також, щоб гарно та правильно говорити, читайте розділ -
Інтонація - ритміко-мелодійна сторона мови, що служить у реченні засобом вираження синтаксичних значень та емоційно-експресивного забарвлення. Інтонація є обов'язковою ознакою усного мовлення. На листі вона певною мірою передається розділовими знаками.
У вузькому значенні інтонація сприймається як «рух голосового тону» і збігається з поняттям мелодики промови. У широкому значенні термін «інтонація» позначає складне явище, що є сукупністю мелодики мови (тобто підвищення чи зниження основного тону не більше висловлювання), інтенсивності, темпу промови і пауз. Як додаткові складові інтонації виступають тембр мови (при вираженні іронії, сумніви, наснаги і т.д.) і ритм.
Основну роль інтонації грає мелодика, а основними інтонаційними засобами виступають тональні кошти.
Мелодика промови служить як організації фрази, але й смислового розрізнення. Висловлювання, що складаються з тих самих слів, можуть мати різні граматичні (синтаксичні) значення в залежності від їх мелодійної сторони, тобто за допомогою підвищення і зниження основного тону голосу виражаються різні цілі висловлювання: повідомлення, спонукання до дії, питання, вигук, прохання, осуд і т.д. Наприклад, Мовчіть! (Енергійне, коротке виголошення ударного голосного і різкий спад тону виражає категоричний наказ) і Мовчи-і-те?! (продовження ударного голосного у поєднанні зі сходженням голосового тону виражає загрозу; інтонація у такому разі взаємодіє з емфатичним наголосом).
Інтонація насамперед є засобом розмежування синтаксичних одиниць, тому вона докладніше у синтаксисі. У російській мові виділяється шість основних типів інтонаційних конструкцій, кожна з яких має свій центр - склад, на який падає тактовий, фразовий або логічний наголос, а також передцентрову та постцентрову частини, які в деяких випадках можуть бути відсутніми. З безлічі типів інтонації особливо виділяються інтонації розповіді, питання та вигуки.
Для оповідальної інтонації характерна спокійна, рівна вимова всього висловлювання: Травка зеленіє. Сонечко блищить. Ластівка з весною в сіни до нас летять.
Питання інтонація виражається підвищенням тону на початку і зниженням його до кінця висловлювання: Коли ти повернешся? Дитина зробила уроки?
Виклична інтонація, навпаки, виражається підвищенням тону до кінця пропозиції: Яка ніч! Як вона співає!
Отже, інтонація розрізняє пропозиції різних типів, відбиває нейтральне і суб'єктивне ставлення до змісту висловлювання, передає різноманітні відтінки емоцій. Темброві засоби інтонації - це різні якості голосу, що визначаються станом голосових зв'язок: нейтральний голос, при- дихальний, хрипкий, напружений, скрипучий, розслаблений, напружений та ін. тактів.
Темп мови – це її швидкість. Швидкий темп властивий зазвичай схвильованої мови, а повільний темп – урочистої.
Паузи - це перерви у мові різної тривалості. Паузи служать як розчленовування промови на фрази і такти, але й висловлювання емоції говорить. За відсутності пауз між мовними тактами інтонація є основним засобом, який би фонетичні слова в мовні такти. У поєднанні з рухом голосового тону паузи нерідко служать для розрізнення сенсу висловлювань: Страти не можна / помилувати і Страти / не можна помилувати.
Скрипник Я.М., Смоленська Т.М.
Фонетика сучасної української мови, 2010.
Зміст:
На погляд може здатися, що у спілкуванні людини важливу роль відіграють слова. З їхньою допомогою ми передаємо співрозмовнику якусь думку чи інформацію. Але на практиці, у реальному житті, слова можуть вимовлятися з різними почуттями та емоційними забарвленнями. І це ключову роль грає інтонація голоси.
Яку роль грають розділові знаки?
Переглядаючи написаний або надрукований текст, ми бачимо певні розділові знаки. Вони дають нам зрозуміти, на якому слові потрібно зупинитися та загострити увагу. Буває, від розташування коми може залежати людська доля – виживе чи помре людина. Тому не варто применшувати значення розділових знаків ні в якому разі.
Проте, інша справа — спілкування із співрозмовником особисто чи розмова засобами зв'язку. Тут інтонація голосу, мова міміки та жестів відіграють дещо іншу роль.
Варто мати на увазі, який тон та тембр голосу ми вибираємо при спілкуванні з людиною. Очевидно, одні й самі слова, вимовлені «по-різному», можуть, як надихнути, і засмутити співрозмовника. Навіть загальноприйняті та звичні вітання, вимовлені різним тоном, можуть багато повідомити про ставлення людини до вашої персони.
Виступаючому слід піклуватися про виразність інтонації, знаючи у тому, що одноманітність промови веде до сонливості. Початківцям слід загострити увагу на інтонуванні розділових знаків. Допоможуть у цьому такі вправи.
Вправа «Витягну відповідь»
Чи говорили про Прокоповича?
Чи говорили про Прокоповича?
Говорили чи ні?
За бажання отримати відповідь, питання задаються ще більшою силою. Вона наростає з кожним питанням. При цьому голос піднімається вищим, темп фонетичної лінії змінюється в інтонації. У третьому, останньому питанні після найвищого тону: "Говорили?" — звук знижується словами «чи ні?».
Відповідай: коли захоплення змінює пісні
Мовчанням? Чи тоді сон з аркуша
Виходить, немов рій прийдешніх сходів
Чи поруччя останнього мосту?
Марина Геллер
Відчуйте, як при наростанні подиву (на словах пісні, сходів) фонетична лінія питання знаку прагне вгору. Так і має бути, оскільки наростання подиву збільшує . При найвищому подиві питання повторювати можна на кожному складі. Це спричинить посилення фрази.
Попрактикуйтеся на наступному тексті:
Чи вибачиш мені ревниві мрії,
Моєї любові шалене хвилювання?
Ти мені вірна: навіщо ж любиш ти
Завжди лякати мою уяву?
Оточена шанувальників натовпом,
Навіщо для всіх здаватися хочеш милою,
І всіх дарує надією порожньою
Твій чудовий погляд, то ніжний, то похмурий?
Мною опанувавши, мені розум затьмарив,
Впевнена в коханні моєї нещасної,
Не бачиш ти, коли, в їхньому натовпі пристрасний,
Бесіди чужий, один і мовчазний,
Терзаюся я самотньою досадою;
Ні слова мені, ні погляду… друг жорстокий!
Чи хочу бігти: з острахом і благанням
Твої очі не йдуть за мною.
Чи заводить красуня інша
Двозначна зі мною розмова:
Ти спокійна; веселий твій докір
Мене мертвить, кохання не висловлюючи.
Скажи ще: мій суперник вічний,
Наодинці застав мене з тобою,
Навіщо тебе вітає лукаво?
Що він тобі? Скажи, яке право
Чи має він бліднути і ревнувати?
У нескромний час між вечора і світла,
Без матері, одна, напіводягнута,
Навіщо його ти маєш приймати?
А.С. Пушкін
Щоб передати всю силу і переконаність цих рядків, потрібно володіти прийомом «повного питання». Слід висловлювати голосом знаки питання в різній його силі, з інтонацією питання, що прагне вгору.
Двокрапка також є одним з дієвих розділових знаків:
Невелика пауза в інтонації цьому знакі щось рекомендує, готує чи вказує те що, що слід.
Так швидко перед нами
Перетхнуло життя — і шкода:
Все думає - зір вечірніх полум'я
Востаннє відкрило далечінь.
Ворог негативності вузької,
Завжди він у рівень йшов із віком:
Він у людстві був російський,
У науці він був людиною.
Поза всяким сумнівом, скільки у нас мовних ланок, стільки й буде логічних наголосів. Але серед багатьох таких наголосів завжди виділяється головне. Такий наголос називається фразовим.
Вправа «Суперечка»
Наприклад, ви з другом подивилися кінопрем'єру і обмінюєтеся думками:
Усіх глядачів. (ви починаєте говорити)
Ваш приятель не згоден і намагається переконати вас:
- Його сюжет сильно зацікавиввсіх глядачів? (Перепитує він, висловлюючи подив)
- Його сюжет сильно зацікавивглядачів. (продовжуєте ви, обстоюючи свою думку)
- Його сюжет сильнозацікавив усіх глядачів? (Перепитує товариш, знову обстоюючи свою точку зору)
- Його сюжет сильнозацікавив усіх глядачів (ви стоїте на своєму)
— Його сюжет дуже зацікавив всіхглядачів? (Не вгамовується сперечальник)
— Його сюжет дуже зацікавив всіхглядачів (стверджуєте ви)
Щоразу, вимовляючи ту саму фразу, виділяйте наголосом одне головне слово. Решта – залишайте ненаголошеними. При відповіді питання намагайтеся виділити головне слово шляхом зниження голосу і деякого розтягнення. Зниження голосу ключовому слові – відмітний ознака мелодики у російській промови. Воно надає забарвлення переконаності та спокою у своїй правоті. Зниження тону починається з ударного складу в слові: на початку, в середині або наприкінці речення.
Наприклад:
Великасила думки оратора
3) Логічна мелодія
Усі люди говорять нерівним голосом: він як підвищується, і знижується. У тих мовних ланках, у яких розвивається думка мелодія промови висхідна. А там де думка завершується – низхідна. Логічна мелодія є зміною висоти тону. Вона включає логічні паузи і . Ці кошти створюють певний ритм, мелодію розвитку та завершеності інтонації.
4) Логічна перспектива
Потрібно стежити не лише за логікою фрази, а й за всім виступом. Кожна наступна фраза має пояснювати чи доповнювати думку попередньої. Слід групувати в логічні завершені частини, у яких слід виділяти ключову фразу. Велику увагу приділяйте головній думці – вона має прозвучати якомога яскравіше. Цього можна досягти, лише розташувавши на задньому плані менш важливі думки.
Логічна перспектива робить мова зверненою до головного у тексті. Відчуйте перспективу у слові, коли всі склади біжать під один ударний. Відчуйте її в реченні, коли всі слова прагнуть головного. Відчувайте логічну перспективу думки, коли всі пропозиції направляються до найголовнішого, де укладено центр думки. І відчувайте її у всьому своєму виступі, коли окремі частини не затемнюють основну ідею, а виділяють її яскраво, переконливо.
Для техніки володіння таким засобом виразності потрібно вміло змінювати темп та ритм мови. Природні переходи від повільного до прискореного темпу мовлення роблять інтонацію не монотонною, а різноманітною.
Крім логічних засобів виразності існують і емоційні. Ваша думка звучатиме непереконливо, якщо ви не зігрієте її почуттями. Слова наповняться емоціями, коли ви виявите ставлення до думки належним чином. При цьому в промові виступаючого з'являться чітко напружені емоційні паузи та наголоси, що виражаються бажаннями, настроєм та почуттями. Їхня наявність бажана, хоч вони і не завжди збігатимуться з логічними.
Інтонаційна мелодія виняткова та своєрідна, оскільки мова – живий процес спілкування. Будь-яка мова, сказана людиною, належить лише одній особистості. Поняття «інтонація мови» — різноманітне, як результат прояву будь-якого завдання за певних обставин. Однак вивчення загальних закономірностей виникнення інтонації та ступінь натренованості голосу в інтонуванні дозволять ефектніше проявитися унікальності кожної людини.
Під дією почуттів змінюється інтонація голосу
Багатогранність мови людини
У нашій мові відсутні буквальні розділові знаки – вони передаються за допомогою інтонації, доповнюючись мовою жестів. За фактом, вона має 15-20 різних нот, що свідчить про її багатогранність.
Кожна мова має свою неповторну мелодію звучання, через яку виступаючий утримує увагу аудиторії. Тут діє психологія інтонації, що дозволяє досягти певних результатів.
Можна досягти різних результатів, вимовляючи слово різним тоном:
1) При розмові про формальні речі, мова в основному одноманітна
2) Про сумнів чи спантеличеність повідомить трохи посилений тон голосу незначної глибини
3) Різке падіння тону, що свідчить про категоричність думки
4) При плавній зміні інтонації, можна відзначити емоційні переживання співрозмовника: сум чи жаль
Загалом у російській мові шість основних видів інтонацій, кожна з яких має свій ударний склад:
1) Оповідальна
Для неї характерна рівна вимова всієї фрази.
Наприклад:
Мені подобається, що ви хворі не багато,
Мені подобається, що я хвора не вами,
Що ніколи важка куля земна?
Не спливе під нашими ногами.
2) Запитання
У питанняй інтонації відбувається підвищення тону на початку фрази та її зниження наприкінці:
Скільки ти будеш вдома? Ти вже купив молоко?
3) окликувальна
Вона виражається підвищенням тону до кінця речення:
Який замовить! Як прекрасний вечір!
Неправильна інтонація
Вона може бути монотонною чи різноманітною. Багато що у відносинах людей залежить від емоційності розказаного. Тому що вона передає почуття набагато більше ніж слова. Головне – її адекватність тому, що ти говориш.
1) Одноманітна
Монотонна інтонація руйнує спілкування. Якщо ви вимовляєте всі слова на одній ноті, не чекайте гарного враження. У кращому випадку ви виглядатимете як неохайний студент, який переказує нікому не потрібну доповідь.
Для того щоб усунути цей недолік, тренувати голос слід як розширюючи діапазон, так і змінюючи висоту тону. У промові навіть одна ударна голосна може звучати по-різному мелодійно: тон голосу підвищується «рА», залишається незмінним «ра» і знижується «Ра». Слід розвивати голос для вільної модуляції фраз.
Монотонність говорить про невпевненість або повну байдужість до слухачів і невміння подати себе. Вона створює атмосферу чогось нецікавого, неемоційного, неживого. Будьте щирими, розкутими, посміхайтеся світу – ваші емоції засяють, як веселка. А разом із ними з'явиться повна гама інтонацій у вашому голосі.
2) Надмірно рвучка
Якщо ви кричите, потім щось шепотієте, вибухаєте емоціями, різко розмовляєте, ніби спите – задумайтеся про свій психічний стан. Ваша висока емоційність буде говорити про схильність до істериків або про надто поверхове сприйняття світу. Будьте стриманими, вчіться керувати своїм станом. Тоді ви зможете більш усвідомлено керувати як своїми почуттями, так і голосом. Інакше безпричинний гучний сміх, істеричні верескливі фрази або надто мляві сценічні зітхання можуть зіпсувати ставлення до вас оточуючих людей.
3) Надмірно високий тон того, хто говорить
Така інтонація дратує слухачів, неприємно діючи з їхньої слух. Якщо ви маєте високий голос – знижуйте його за допомогою будь-яких вправ на зниження тону.
4) Надто низький тон
Це відбувається, в основному, за відсутності захопленості та ентузіазму промовця. Але все це виправляється за допомогою тренувань для розвитку діапазону.
5) Убога виразність
Теж одна з причин, яку слід зазначити. Той, хто говорить, недостатньо висловлює значні слова і повторюють інтонаційні фрази.
Російська мова має хвилеподібний характер. Як правило, мелодика нашого мовлення то знижується, то сходить. В основному це оповідальні пропозиції. Тому варто починати свою промову із середніх тонів. Це хороша можливість змінювати інтонацію у процесі вимови. Також потрібно пов'язувати емоції з інтонацією. Підвищуйте голос, якщо розповідь затягується, знижуйте – за його фіналу.
Вмілому оратору відомо, що після ударного слова гучність голосу має зменшуватися. Іноді буває, що наприкінці пропозиції голос ледь помітний. Буває, ковтаються закінчення слів. Тут без спеціальних тренувань не обійтися. Незалежно від положення ударного слова, ваш голос має бути соковитим і виразним протягом усієї речення.
Якщо ви хочете додати у своє мовлення яскраві відтінки – тренуйтеся вимовляти одну й ту саму фразу з різними інтонаціями. Такі вправи можуть бути дуже цікавими, оскільки допоможуть вам, користуючись голосом, виявляти байдужість та цікавість, спокій та роздратування, зацікавленість та хвилювання. Погодьтеся, приємно володіти своїм голосом з усією повнотою та в будь-якій обстановці!
