Левіза Барієва
Для роботи потрібно приготувати наступне: роздруковані медалі,клей,ножиці,картон,нитки, голка для шиття,атласні стрічки двох розмірів (широку та вузьку,скотч.
1. Роздруковуємо з інтернету сподобалися медалі,клеїмо їх на картон і вирізаємо. Потім я ламіную їх скотчем.
2. Широку стрічку складаю дрібними складочками та прошиваю утворюючи коло-бублик.
3. Змащу краю заготовки супер клеєм і приклеюю до основи медалі.
3. Приклеюємо тонку стрічку з внутрішньої сторони.
4. І в самому кінці наклеюємо вирізаний з кольорового картону кружок, який буде зворотним боком медалі.
Ось як буде виглядати медаль зі зворотного боку.
5. Ось що в мене вийшло! Я використала 4 кольори: зелені та блакитні - для хлопчиків, а помаранчеві та рожеві - для дівчаток. З зворотного боку можна підписати ім'я дитини, дитячий садок і т.д, за вашим бажанням.
Дякую за увагу! Сподіваюся вам сподобалося.
Публікації на тему:
"Ми - маленькі зірки". Сценарій випускного балуВед. — Ну, що ж, друзі, настала та година, на яку ми чекали! Ми зібралися востаннє у затишній цій залі. Сюди попрощатися із дитячим.
Влітку 2015 року я випустила старшу групу "Всезнайки" у велике життя. То був мій перший досвід проведення випускного балу. Окрім підготовки.
Сценарій випускного балу 2014 1. Доброго вечора дорогі наші батьки. 2. Привіт шановні гості та колеги. Ми раді вітати вас. Сьогодні наша дошкільна група.
Сценарій випускного балуВипускний бал 2015р. Звучать урочисті фанфари. 1 Вед. : З хвилюванням увійшли ми до цієї зали, Сьогодні випускний – прощальний бал! Який.
2015 р Ведуча. Світло і чепурно зараз у нашому залі, У всіх жвавий, схвильований погляд, Сьогодні ми свято велике відзначаємо.
Сценарій випускного балу у дитячому садкуСценарій випускного балу Вихователі: Мойсєєва І. І. Шляміна А. В. У зал входять 2 вихователя 1-й ведучий: Ах, скільки разів у просторій залі.
Опис матеріалу:Пропоную вам сценарій випускного вечора у 4 класі, що проводиться у формі вручення медалей Цей розважальний матеріал буде корисним вчителям початкових класів, які готуються до випуску 4-го класу.
Випускний вечір у 4 класі. Сценарій
Цілі:
1) Підбити підсумки чотирьох років навчання у початковій школі, пробудити інтерес учнів до подальшої навчання.
2) Розвивати дитячу комунікабельність, створити атмосферу свята.
3) Виховувати доброту, взаємодопомогу, шанобливе ставлення до своїх однокласників.
Попередня підготовка:
1) Підготувати медалі для нагородження.
2) Прикрасити клас кулями, плакатами: «До побачення, початкова школа!», «Останній дзвінок».
Хід заходу:
Доброго дня, дорогі хлопці та шановні батьки!
Сьогодні ми всі трохи хвилюємось. Згадується, як ви вперше прийшли до школи: не вміли писати і читати, все було для вас на диво. Згадуються наші перші уроки, як ми разом буква за буквою, крок за кроком навчались усьому.
Я на уроці вперше.
Тепер я учениця.
Увійшла вчителька до класу,-
Вставати чи сідати?
Мені казали - йди до дошки, -
Я руку піднімаю,
А як тримати крейду в руці,
Зовсім не розумію. (А.Барто)
Але минуло 4 роки і ви багато чого навчилися. Тепер навіть самі можете навчити інших багатьом цікавим речам.
І сьогодні, урочисто, дозвольте відкрити церемонію вручення медалей «Кращий учень року».
Протягом 4-х років компетентне журі спостерігало за всіма учнями та обрало найдостойніших. Усі найкращі з найкращих учнів нашої школи зібралися в даному класі у цей час.
Щороку проводилося по 4 відбіркові тури і так 4 роки. Після кожного відбірного туру хлопцям давалися канікули для збирання нових сил для подальшої боротьби. І після 15 відбіркових турів вистояли самі, і зараз нам належить з ними познайомитися.
Ми прийшли вчитися до школи
На «4» та на «5».
Багато книг візьмемо у дорогу
Будемо разом вивчати.
- Отже, 1 номінація «Най старанніший учень».
У цій номінації шановне журі обрало хлопців, які навчаються на «4» та «5» і намагаються щодня дізнаватися про щось нове, корисне.
Медаллю «Най старанніший учень» нагороджуються …..
(звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Скажіть, ви раді?
Ваші враження.
Так тримати і надалі і не зменшувати ходу. Проходьте на свої місця у залі.
Хмари, хмари -
Кучеряві боки,
Хмари кучеряві,
Цілі, діряві,
Легкі, повітряні -
Вітерку слухняні.
- 2 номінація «Наймрійливіший учень».
Чому ж хмари? Всі мрійники люблять політати в хмарах, вдатися до мрій, а в мріях… чого тільки немає…
Медаллю «Наймрійливіший учень» нагороджуються ……
(звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Назвіть, будь ласка, свою заповітну мрію.
Бажаємо вам успіхів у досягненні вашої мрії. Займіть почесні місця у нашому залі.
Чому і чому?
Навіщо? Навіщо? Кому?
Ми відповімо на запитання,
Будь він складний чи простий.
- 3 номінація «Найдопитливіший учень».
На всі запитання можна знайти відповідь у книзі. Допитливий учень не зупиняється і його питання «Чому?» звучить завжди.
Медаллю «Найдопитливіший учень» нагороджуються ……
(звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Що нового та цікавого ви дізналися останнім часом?
Бажаємо вам подальших успіхів. Займайте місця у залі.
Іграшки-брязкальця,
Залиш для малюків.
Бери швидше ключки,
Іди грати у хокей.
- 4 номінація «Кращий спортсмен».
Є у нас хлопці, які дуже товаришують зі спортом і протягом 4-х років відстоювали честь класу з різних видів спорту.
Медаллю «Найкращий спортсмен» нагороджуються …..
(звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Скажіть, будь ласка, що ви відчуваєте ставши володарем цього почесного звання?
Побажаємо їм удачі. Ми пишаємось вами. Прошу вас зайняти свої місця.
Я олівець із папером взяв
Намалював дорогу,
На ній кота намалював,
А поряд із ним корову.
Я зробив рожевий кішка,
Помаранчевим - дорогу,
Потім над ними хмари
Підмалював трохи.
– 5 номінація «Кращий художник».
У цих хлопців завжди гарні малюнки та розвинене почуття прекрасного. Це талановиті хлопці та дівчата.
Медаллю «Найкращий художник» нагороджуються …..
(звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Розкажіть про ваші плани на майбутнє.
Чи змогли б ви прямо зараз намалювати щось кумедне на згадку?
Дякую вам. Щасливого шляху! Займайте свої місця у залі.
Завжди знайдеться справа для вмілих рук,
Якщо добре подивитися навколо.
А той, хто справи не знайде,
Стрічаємо уславиться.
- 6 номінація «Найпрацьовитіший учень».
- «Терпіння і працю все перетруть», «Без праці не виловиш і рибку зі ставка». У праці пізнається людина та її характер. Хто любить працювати, тому не страшні жодні труднощі.
Медаллю «Найпрацьовитіший учень» нагороджується …..
(звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Що б ви зробили, якби прямо зараз у нас зламався стілець?
Молодці! Бажаємо вам удачі. Проходьте до зали.
Друг у біді не кине,
Зайвого не спитає.
Ось що означає справжній друг.
- 7 номінація «Найдобріший учень».
Друг завжди повинен мати таку рису характеру, як доброта. Адже не дарма кажуть – доброта врятує світ.
Медаллю «Найдобріший учень» нагороджуються …
(звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Як ваш настрій після присвоєння вам такого звання?
Займайте свої місця.
Ось і все. Усі здобули свої заслужені нагороди, але… на цьому церемонія вручення медалей не закінчується. Журі вирішило розіграти додаткову номінацію «Найкращі батьки».
Дорогі ви наші, добрі!
Як дякую за все вам сказати?
В наш час, неймовірно складне,
Дуже важко дітей виховати.
Так нестерпні часом бували ми,
Все й одразу хотілося б нам.
Сили все до кінця віддавали ви
Дочкам своїм та синам.
Дорогі ви наші батьки!
Тож любити нас хто буде ще?
Довго-довго на світі живіть ви,
Мудро, щасливо та добре!
(Оплески)
- Медаллю «Кращі батьки» та листом подяки нагороджується сімя (звучить прізвище)
(нагороджується кожна сім'я)
У цьому залі зібралися найкращі з найкращих і цього урочистого дня хочеться побажати вам тільки найсвітлішого, тільки найкращого. Нехай усі ваші мрії обов'язково збудуться.
Бажаю всім, щоб життя ніколи не кінчалося.
Біда і смуток по дорозі не зустрічалися.
Величезного щастя, відмінних друзів,
Здоров'я, успіхів та сонячних днів!
- Добре, друзі!
Обладнання: медалі батькам, дипломи випускників початкової школи, газета "Прощальна", шкільний дзвінок, повітряні кулі, магнітофон.
Звучить мелодія «Шкільні роки чудові»
Вітаємо вас, батьки!
Сьогодні день може бути дуже різним,
Але бути він повинен сьогодні прекрасним.
Підсумки підбиваємо навчання у школі
І згадаємо про те, що запам'яталося більше.
Але де герої сьогоднішньої зустрічі?
Кому говоритимемо пристрасні промови?
Випускники парами заходять до зали
Сьогодні важливий день у нас
Ми переходимо до п'ятого класу,
Початкову школу закінчуємо
І їй наше свято присвячуємо.
Ми пам'ятаємо той дзвінок веселий
Що пролунав нам уперше,
Коли увійшли з квітами до школи,
У свій найкращий перший клас.
Як зустрів біля дверей учитель,
Наш вірний друг на багато днів,
І гучна родина велика
Подружок нових та друзів.
Нам мами банти поправляли,
Сльозинки гублячи з очей
А ми на «відмінно» вчитися мріяли,
Щоб порадувати вас…
Так, були світлі дні,
Коли в урочисту ту годину
З якимось радісним хвилюванням
Ми вступали до першого класу.
Змагання та концерти,
І казок чаклунства потік.
Всі разом ми творили з вами,
І кожен тут горів як міг.
Весняне свято, чи осіннє,
Або біля ялинки хоровод-
Ось так і міцніла наша дружба
Чоловік наш творчий народ.
А скільки разом переспівано,
Перетанцювали у нас!
Якщо згадувати-не вистачить часу:
На це потрібна ціла година!
Так, був час золотий,
Як вітер швидко промайнуло…
Його ми довго пам'ятатимемо,
У серцях воно озвалося.
А пам'ятаєш, як усе починалося?
Рік 2000.
Що дитина просить на рік?
Ляльку, м'ячик чи торт!
Я ж уперто лепію:
"Знань, знань я хочу!"
Мені дають погризти морквину.
Я морквину не хочу!
Гризти граніт науки буду:
Знань, знань хочу!
А пам'ятаєте?
Прийшли ми до вас новими учнями,
Добрими, веселими.
А іноді надмірно крикливими.
Ми починали навчатись.
Починали свій важкий шлях,
А іноді доводилося мучитися.
Щоб осягнути науки суть.
І мами біля дверей юрмилися.
Запитуючи «що?» та «як»?
Спочатку всі метушилися,
Щоб не потрапити в халепу.
Але пройшов перший клас та другий пролетів.
А третій просто вихором промчав,
І в метушні буденних справ
Час назад не повернеться.
А пам'ятайте-кіски та бантики,
Та півнеба у величезних очах.
А пам'ятаєте- вихрасті хлопчики
Та дівчата іноді у сльозах.
А пам'ятайте, двадцять дві пари очей
Уважно дивляться на вас.
І це не можна забути просто так,
І словами важко передати.
Це можна бачити та спостерігати.
Це потрібно відчувати та відчувати!
А пам'ятайте, серйозні особи,
Коли контрольна чи диктант.
А пам'ятайте, тривожні обличчя,
Коли виходить щось негаразд.
Все це - прості сторінки
Із книги життєвих років.
Все це золоті сторінки.
Дорожче за які немає!
Рік 2009
Чотири роки швидко пролетіли
Перемог, успіхів, радощів - не злічити!
Вчитися дуже-дуже ми хотіли!
Усього дізнатися, звичайно, не встигли,
Але попереду ще сім років чудових є!
Пісня «Маленька країна»
Ми називаємо нашу школу Маленька країна
Там люди з добрими очима,
Там життя кохання сповнене.
Там можуть діти веселитися,
Там зла та горя немає,
Там не давали нам лінуватися
І всім дарували світло.
Маленька країна, маленька країна,
Всім ми розповімо, всім підкажемо
Де вона, де вона.
Маленька країна, невелика країна.
Там де душі світло і ясно,
Там, де завжди весна.
Цю країну ми не забудемо
І перший наш урок.
Усіх хто вчив нас пам'ятати будемо,
Нехай багато років минеться.
Якщо уроки не вчили, ви лаяли нас.
У школі ми знання здобули,
Дякуємо всім вам!
Вчитель.
Ну чому ж, чому так виходить?
Роками я чи не дорожу?
Знову четвертий мій переходить,
Я знову перший приходжу.
Знову почну я все спочатку,
І повторення не боюся.
Десятки разів як другорічник
Я у кожному класі залишаюся.
Але все інакше, інакше,
І тридцять нових облич та очей.
Таких як ви не буде більше!
Скажу вам прямо зараз.
Хвалили нас і так, і сяк,
Не скоро наш запас вичерпався.
Не скоро все закінчується-
Навчання триває.
Четвертий клас останній
Сьогодні підійшов.
Знов у сум'яття мами,
Знову в хвилювання тата:
Ким виростуть їхні чада?
Хто їх навчатиме?
Сьогодні ми підстрижені,
Причесані, прилизані.
Повинні переступити поріг.
Як важко! Хто б міг подумати!
Пісня « Круто ти потрапив до п'ятого класу»
Ми-четвірокласники
Переходимо до п'ятого класу,
Гордим словом п'ятикласник
Називатимуть усі нас.
До побачення, клас четвертий,
Ми прощаємось з тобою,
Зі своєї улюбленої партою,
І з віконцем, і з дошкою.
Ти-зірка
Давай же в п'яту йди!
Круто ти потрапив до п'ятого класу!
Ти-зірка
Вперед сміливіше дивись!
До п'ятого класу! Ти-зірка!
Покохали ми один одного,
Дружба міцна у нас,
Разом із нами наша дружба
Переходить до п'ятого класу.
А вчителька наша
Знову до першого класу піде
Нам вона сказала: Круто!
П'ятиклашки вам щастить!
Уч:Чотири роки тому ви прийшли до школи. Багато клопотів було тоді у вас та ваших батьків! Були радості та невдачі. Давайте згадаємо сьогодні про минулі роки навчання.
Дзвінок.
За мамину руку надійно тримаючись
Тоді ми вперше вирушили до класу
На свій перший у житті урок.
Хто першим зустрів нас?
Звісно, дзвінок.
Портфель.
Портфель-помічник мій та друг.
Я без портфеля, як без рук.
Всюди разом бачать нас-
Портфель зі мною приходить у клас.
А то, звідки ж братиму
Підручник, ручку та зошит?
Я вам секрет можу відкрити:
Портфель свій дуже березі.
І снігової, зимової чекаю пори-
Ех, прокачусь на ньому з гори!
Музика.
На уроках музичних
Нас вчили співати дружно.
Малювати ключі, лінійки.
На сусіда не дивитись.
Композиторів різних
Ви відкрили нам секрет.
І без музики чудової
У житті радості нам нема!
Сьогодні у нас справді незвичайне свято. Починаємо церемонію нагородження найкращих з найкращих учнів 4 класу. Відкриває її номінація «Віртуоз-2009». Кращими у цій номінації визнано Мішину Тетяну Сергіївну та Ансімову Катерину Володимирівну.
Із.
Усі ми любимо малювати
І картини творити.
На уроках цих творчих, чудових,
У світ мистецтва потрапляти
І себе у ньому проявляти!
Зараз ми дізнаємося, хто є переможцем у номінації «Майбутній Пікассо». Це Маслікова Любов Олексіївна та Жеребцов Дмитро Анатолійович, Мішина Тетяна Михайлівна.
Фізкультура.
Що таке фізкультура?
Тренування та гра.
Що таке фізкультура?
Фіз-і-куль, і-ту, і-ра.
Займайся цією справою!
Станеш спритним, сильним, сміливим.
Плюс-хороша фігура-
Ось що означає
Фіз-куль-тура!
У номінації «Зірки спорту 2009» перемагають Набережнів Віталій Олексійович та Миколаїв Микита Андрійович.
Зміна.
Нам потрібно десь черпати натхнення,
Нам треба від уроків відпочити!
Вигадані з цією метою зміни.
Спробуємо туди заглянути!
Мокрий волосся, стріпаний вигляд,
Крапелька поту по шиї біжить.
Може хлопчики четвертого класу
Чи всю зміну в басейні пірнали?
Чи на них, на нещасних, орали?
Ні! Всю зміну вони відпочивали!
Сьогодні хочеться відзначити хлопців, які дуже завзято досягали успіхів у навчанні. Кращими в номінації «Наполегливість-2009» визнані Курганова Аліна Сергіївна, Маслікова Дар'я Олексіївна, Кічало Артем Геннадійович.
Дискусія на тему «Тиша».
У нашому класі тиша
Чомусь не чути!
То лінійка впаде,
То гумка пропаде,
То під партою свою сумку
Хтось радісно знайде!
«Увага! Сядьте прямо!
Говорить друга мама.
За журналом лише схожу
І завдання скажу.
Дуже тихо ви сидите,
Між собою не кажіть!»
Двері зачинили і пішли ...
Ваня крикнув: «Тиша!
Дотримуйтесь тиші!»
«Я чогось не зрозумію!-
Раптом обурилася Любаша.
Командир ти? Чи Даша?!
«Тихіше! - вигукнув Ілля.-
Нічого не чую я!
«Дотримуйтесь дисципліни!»-
Раптом прокричала Аліна.
Гучно Катя закричала:
Краще б ти сама мовчала!
«Цей писк не виносимо!» -
Басом проревів Вадим.
«Ну-но! Швидко замовкли!» -
Сашко з Вітею закричали.
«Тихіше! Тихіше! Тиша!»-
Артем гукнув біля вікна.
«Де вчителька наша?
Прошепотіла раптом Тетяна.
У голові від шуму каша!
Де моя друга мама?!
Зрештою вона прийшла!
Нарешті тиша!
Наступна номінація «Відмінники-2009». На сцену запрошуються Кузіна Дар'я Євгенівна та Неудахін Вадим Олексійович.
Сценка.
Я привів до вас у гості Гену.
Ось він ... трохи збентежений.
Мама, незвичайний.
Уявляєш, хлопчику він!
На уроках, змінах,
Ми з ним найкращі друзі.
Чим він незвичайний?
Гірше вчитись, ніж я!
На уроках читання та російської мови ми виконували багато творчих робіт. Отже, так звана «проба пера» відбулася». Зараз нам належить дізнатися імена переможців номінації «Золоте перо-2009». Кращими в цій номінації є Семенов Сергій Олександрович і Чурсін Олександр.
Сценка.
Сема розгорнув зошит:
«Що ж, - сказав, - почну писати.
Твір такий-
"Я у бабусі в гостях".
Напишу однією ногою,
Для мене це дрібниця!
Відпочивай, мій зошит.
Від помилок цього разу:
Я писати маю намір коротко,
Уникаючи зайвих фраз!
І гарно вивів Сема:
«Я прийшов-її немає вдома!»
Сценка. Твір Мої улюблені предмети.
"Мої улюблені предмети".
Писати про них - така дрібниця!
Легко розкрила цю тему
Словами кількома так:
Пройде зима ... настане літо-
Час коли уроків немає ...
Мої улюблені предмети:
М'яч, ескімо, велосипед!
Оголошуються переможці номінації "Юний Піфагор". Вітайте! Коростелев Іван Дмитрович та Рєпін Олексій Анатолійович.
Англійська.
Ми англійську вивчали,
І у процесі наших зустрічей
Удосконалювали English- Мова.
На сцену запрошуються переможці номінації «Знавець англійської мови» Хабаров Данило Юрійович.
Гра «І я!»На уважність. Після слів ведучого треба говорити слова: "І я!"
Сьогодні я прокинувся,
Вмився.
Почистив зуби,
Снідав.
Пішов у кіно.
Потім пішов у зоопарк.
Там я бачив смугастих тигрів.
Посміявся з мавп,
Стояв перед кліткою зі слоном,
Слон схожий на крокодила.
Дорогі друзі! Найкращими в номінації «Допитливість-2009» визнано Сухініна Ангеліна Сергіївну, Дияконів Іллю Олександрович, Залізняків Віктора Сергійовича, Ломова Івана Васильовича.
Сонце радісно нам світить.
Кружлять у танці метелики.
Нас тепер у початковій школі
Назвуть «випускники».
Нас три роки всіх навчали,
Відучили нарешті.
Мами нас сюди водили,
А мене водив батько.
У дощ та крижану холоднечу.
У будні, навіть у суботу.
По кучугурах і по калюжах
Ішли ми з ними на навчання.
ТБ не дивилися,
Навіть мультики про Роккі.
Над зошитами сиділи,
З нами робили уроки.
Ото б їм за це дали.
Щоб зняти їхній нервовий стрес.
Золоті всі медалі.
Чи є у нас медалі?
Є!
Ну тоді без зволікання
Приступаємо до нагородження!
Приступаємо до церемонії нагородження у номінації «Кращі тата та мами-2009». Нагороджуються усі батьки 4 класу! (Діти вручають медалі своїм батькам)
Частинки:
У нашому класі ми живемо,
Смачні пряники жуємо.
Ми часточок багато знаємо
І зараз для вас заспіваємо.
Весело гармонь грає,
Ех, у нас і колектив!
У нашому класі від хлопчиків
Прямо око не відвести.
Розквітли дівчата наші,
Як ромашки на лузі.
Ну а пісні співають,
Немов пташечки в саду!
Я сиджу ватрушку їм,
Сльози розпустила,
Тому що я сьогодні
Двійку отримала.
Якось вчитель Ані
Пояснив, що знання-світло.
Аня спати лягла при світлі,
Вранці встала-знань немає.
Мокрим віником Серьожа
Так і хвилює Ваню
Генеральне прибирання
Перетворилася на лазню.
Усіх Микита задирає,
Отримує тумаки.
Хтось марки збирає,
А Микита - синці.
Ми веселі частівки
Ви виконали зараз.
Про себе, про нашу дружбу
І про декого з нас.
Уч:Діти подорослішали. Кожен має свої захоплення. Хлопчики займаються у спортивній секції. Дівчата захоплюються вокалом, танцями. Нині вони і заспіваю, і станцюють для нас.
Уч:Батьки за вас переймаються.
Сценка.
Я прийшла до вас через онука:
У школі ось яка штука,
Дуже багато задають.
Це просто тяжка праця,
Якщо в класі та в початковому
Онук мій цим засмучений,
Що ж буде в п'ятому класі?
Тяжко буде там хлопцям.
Нема сил урок вчити,
Можуть двійку одержати.
Мій синочок так прилежний,
Вдома з нами дуже ніжний.
Як же буде у старших класах?
Говорять там діти басом,
І вирощують собі вуса,
І не дивляться на годинник.
Якщо хтось його образить,
А учитель не побачить?
Ось проблема, ось смішно!
Це зовсім не турбота!
Я боюся зовсім іншого-
За хлопчика пустотливого.
Адже характер у нього…
Не побив би він когось.
І не смикав би за коси...
Немає серйознішого питання.
Уч:Всі мамині та татові переживання перетворилися на батьківські страждання.
Батьківські страждання.
У вересні, ох, відправляли
До школи ми своїх хлопців.
Хто їх там пошкодує?
Раптом заплачуть усі поспіль?
Ох, які всі добрі
Хлопці у нас.
Нічого, що розшумілися
На уроці минулого разу.
Ми страждання постраждаємо,
Чому не постраждати?
У школі ми теж вчилися,
Є й нам, що передати.
У школі ми завжди писали
Твори на п'ять.
Натомість зараз працювати можемо:
Вас годувати та одягати.
Ой, діточки-діти!
Ми читали з вами книжки,
Ми вчили орфограми,
Ми креслили діаграми.
Усі чотири роки разом
Ми вчилися перемагати
Байдужість лінь і нудьгу
І вчитися лише на п'ять!
Непомітно пролетіли
Ці славні дні.
Подивися, як подорослішали
Наші доньки та синки.
А в нас знову турбота:
До п'ятого класу їх передати.
Нам знову переживати.
Уч:Дорогі діти та батьки, не варто так переживати! Я зробила астрологічний запит і ось що пишуть астрологи:
2025 рік. Приходить весна.
Ми ваші в газетах прочитаємо імена.
Микитавченим найвідомішим став.
Ваня Ломівслужив-уже генерал!
Даша Кузінау Парижі на конкурсі танців
Вразила витонченістю всіх іноземців.
Дімагосподарем став автопарку,
Ось тільки з бензином, як і раніше, запарку.
Катя, Вадимпоринули в науку,
Відкрили навіщось теорію звуку,
Ще попрацювавши- теорію світла,
І лауреатами за це стали.
Подумайте лише: а Гелящось наша
Та, що кмітливіша була всіх і краща,
Живе і працює тут, по сусідству-
Головний лікар дитячої поліклініки.
Любаїде до нас на гастролі
Грає лише головні ролі!
Альоша бувтихий такий і похмурий
Тепер депутат Державної Думи!
Данилка- директор школи цієї!
Вже очолює він педради.
Чурсін Олександр тепер адвокат!
За справедливість боротися він радий.
В інституті працюєВаня,
Знає шкільні всі хитрощі:
Він у студентів своїх шпаргалки
Ліквідує швидко та спритно.
Аліназнайшла нареченого за кордоном
Буває тепер і в Каннах, і в Ніцці.
І Серьогінамрія здійснилася цілком.
Дальнобійником він став.
Їздить по всій країні.
Міцніше, Сергію, тримайся за кермо!
Тебе не наздожене дорожній патруль.
Ящик згущеного молока
І фруктів кошик.
Віталікгосподарем став магазин.
Психологію вирішив Вітявивчати
Щоб від стресів та від хвилювань
Безболісно нас позбавляти.
Називається він «Улюблений мій клас»
Чи здогадаєтеся самі?
Мишина Тетяна Сергіївна письменником стала!
Пройде кілька років
І прийде весна
Ми ваші у газетах
Прочитаємо імена!
Уч:Зараз слово для побажання надається вам, шановні батьки.
Батьки.
Дорогі хлопці!
День сьогодні незвичайний:
Перейшли ви до п'ятого класу.
На порозі старшої школи
Ми даємо вам усім наказ.
Багато років ще вчитись
І терпіння не втрачати.
Двійку, трійку, одиницю
До свого щоденника не допускати!
Не нервуй педагогів,
Адже вчитель-цар і бог!
Нехай тебе лають суворо,
Смирним будь як ангелок.
А ще тобі бажаємо,
П'ятикласник дорогий,
Щоб тебе не посилали
За батьком додому!
Тиснемо тобі на щастя руку.
Згадуй свій перший клас
І вчительку першу,
Що вас виховала!
Слово у відповідь учнів.
Важко сказати. Хто сьогодні винуватець урочистостей: випускники. Вчителі чи батьки.
Напевно, і ті, й інші, і треті. Скільки сил витратили батьки. Щоб ми могли вчитися. За моїми підрахунками, у наших тат і мам з'явилася ще одна початкова освіта. А скільки ночей вони не досипали, хвилюючись і переживаючи нас.
Шановні батьки!
Нехай усі наші прокази
Надто вас не турбують,
Приймайте все «Ревіт»-
Він вас заспокоїть.
Світлано Володимирівно!
Наша гордість!
Скільки довелося Вам
З нами з'їсти каші!
Але у новий навчальний рік
Клас інший вже до вас прийде.
Щоб розхльобувати з ним кашу,
Вам допоможе наша ложка!
У кабінетах ставати тихіше,
Чути тільки биття сердець,
До побачення, початкова школа,
Це школа-дорога чудес.
Ми сумуємо, ми ревемо розлучаючись,
Згадуючи щасливі дні,
Як прийшли ми сюди малюками
І якими звідси пішли.
У цьому класі ми з вами мріяли
І дорогою знань ми йшли
Тут друзів ми своїх зустріли,
Тут ми зробили відкриття.
Не сумуй, вчитель наш коханий,
Прибіжимо ми до вас не раз,
Нехай прийдуть нам на зміну інші,
Ми такі лише у вас!
Слово вчителя.
Якось сумно та сумно,
Що ви покидаєте клас.
Коли вас мами наводили,
Зовсім ви мали,
Які дорослі зараз.
Я знаю, у вашому житті новому
Ви згадаєте про перший клас,
І ласкаве моє слово,
А іноді й суворий погляд.
А, можливо, в осінній холод
П'ятіркою новою пишаючись,
До мене ви прибіжіть знову,
А я тішуся за вас.
Усіх вас пам'ятаю і люблю: і задерикуватих, і сумних, і веселих, і хуліганистих.
Хіба можна забути наших витівників…….
А наших господарок……..
Головного помічника по їдальні.
Наших скромних………
Завжди веселих…….
Джентельмена………
Любителя літератури…….
Спорщиць……..
Добру…….
Старанну……..
Красуню……..
Наш клас можна весь прикрасити меморіальними дошками:
«Тут Вася лагодив дошку»
«На цьому місці наступив на крейду Ігор»
«У цьому кутку любив стояти…»
"За двері люто билися ...."
На згадку я хочу вам подарувати один із символів школи, за який ви завжди боролися, щоб помалювати на дошці, шматочки крейди. Збережіть їх на згадку про початкову школу.
На світі багато цікавих речей,
Прикладів, загадок та казок чудових.
І нехай дуже важко у всьому розібратися,
Ми прагнутимемо, ми намагатимемося!
Ми в п'ятий крокуємо за знаннями дружно,
Всі таємниці пізнаємо- нам так це потрібно!
Наш перший вчитель нехай нами пишатися.
Коли у п'ятому класі ми вчитимемося.
Зі школою коханої прощатися не будемо:
Вчитися, вчитися, вчитися ми любимо!
Пісня «Прекрасне далеко»
Випускний вечір
Початкова школа.
Вчитель. Вітаю вас батьки, бабусі
Діти та їхні батьки!
Сьогодні день може бути дуже різним,
Але бути він зобов'язаний сьогодні прекрасним,
Підсумки підбиваємо навчання у школі
І згадаємо про те, що запам'яталося більше.
Але де герої сьогоднішньої зустрічі?
Кому говоритимемо пристрасні промови?
Звучать фанфари та під оплески входять діти
Що таке? Що сталося?
Мабуть, літо до нас прийшло.
Дивись, як складно вийшло (сміється)
Це зовсім не смішно.
Ось і ми вже великі –
Переходимо до п'ятого класу
А пам'ятайте, прийшли якими
Ми в цю школу вперше?
Стояв учитель біля порога,
Ми мали одну дорогу.
Пісня «Топ – топ»
Топ, топ тупає малюк
З мамою по доріжці, милий стриж
І доріжка до школи приведе
Де його вчителька чекає
Приспів Топ – топ, топ – топ
Дуже нелегкі
Топ – топ, топ – топ
Перші кроки.
А, Б, навчається малюк
Ах, Серьожко, ти знову пустуєш
Я не знаю як і чому ,
Але сидіти на місці не можу
Ай – яй, ай – яй,
Дітям не заважай
Ай – яй, ай – яй,
Слухай і рахуй.
Скільки діти буде 2+5?
Ну відповідай активніше, друже,
Ти знову не вивчив уроку!
Так - так, так - так
Дуже нелегкі
Так - так, так - так
Грамоти кроки.
Ми кумедними малюками
Прибігли до цього класу.
Нам Буквар з олівцями
Подарували вперше.
З цією книжкою найпершою
Кожен шлях свій розпочинав.
Щоб пройти маршрутом вірним
На заповітний перевал.
10.Тут все так нове, цікаво,
Все незрозуміло, невідомо.
Вчитися, вчитися-
Ідемо ми до першого класу!
Все нове, нове, все нове у нас!
11.Новий одяг на себе наділи,
Нова ручка в новому портфелі.
Нові книжки, палички для рахунку,
Нові зошити, нові турботи.
12. Життя шкільна прекрасна, чудова пора.
Уроки цікаві, веселі справи.
13. Щоб стати великим та розумним
Усі сили віддамо.
Усі шкільні науки здолаємо, переможемо!!
14. Але іноді здавалося, нас сили залишають
І труднощів дедалі більше перед нами зростає.
15. Надії на успішність усі тануть, тануть, тануть.
16. Невже всі так вчилися?
Стільки букв написали, гачків?
Може, нам це тільки наснилося?
А сьогодні отямилися від снів?
17 Ось і чверть пролетіла,
А за нею – друга,
Вище норм класу я вже читаю!
Навчилися ми писати, безпомилково рахувати
Ось уже й другий клас за спиною.
18. Кожен знає, без сумніву,
Всю таблицю множення.
Вивчили відмінки.
Ану, друже мій, розкажи:
19. Іван народив дівчисько,
Звелів тягнути пелюшку.
Промайнув і третій рік,
Мов не було турбот.
20. Хоча турбот вистачало.
І труднощів чимало
Вставало на заваді.
4 клас подолали
І косогори, мілини
Залишилися позаду.
21. Сонце радісно нам світить.
Кружлять у танці метелики.
Нас тепер у початковій школі
Назвуть "випускники".
Батьки одягають медалі випускників
Вчитель: Важко сказати, хто ж сьогодні винуватець урочистостей: випускники початкової школи чи батьки. Напевно, і ті, й інші. Скільки сил витратили ваші батьки, щоб ви могли чотири роки вчитися спокійно. За моїми підрахунками, у ваших батьків з'явилася ще одна початкова освіта. А скільки ночей вони не доспали, хвилюючись та переживаючи за вас.
22. Є в залі ті, хто дорогий нескінченно,
Їх би не було, тут не стояли б ми.
Хто допомагає нам порадою та надією.
Ви завжди поруч і сьогодні з нами ви.
23. Чотири роки всіх навчали,
І відучили нарешті.
Мами до школи нас водили,
А мене водив батько.
24. У дощ і крижану холоднечу,
У будні, навіть у суботу,
По кучугурах і по калюжах
Вели нас до школи на навчання.
25. ТБ не дивилися,
Навіть бойовик про Роккі.
Над зошитами сиділи,
З нами робили уроки.
26. От би їм за це дали,
Щоб зняти з них нервовий стрес,
Золоті всім медалі.
Чи є у нас медалі?
Все: Є!
27 . Ну, тоді без зволікання
Приступаємо до нагородження!
Вчитель -Дорогі наші батьки! Прийміть від ваших дітей ці прекрасні дерева. Їх ми робили своїми руками!
Нехай вони несуть вам щастя та любов.
Подарунки дітей (дерева)
28 . Батьки - рідне це слово,
Для нас немає ближче матері, батька,
Очі нехай ваші радість нам подарують,
А смуток зникне з вашого обличчя.
Діти співають «Милих осіб риси»
Після виконання діти сідають на свої місця.
Вчитель: Дорогі діти та шановні батьки! Сьогодні закінчилося
захоплююча чотирирічна подорож початковою школою.
Було все: і радості, і біди
Були невдачі та успіх.
Але зустрічали разом ми перемоги
І ділили ми щастя на всіх.
Вчитель зачитує наказ про переведення дітей до 5 класу. Наш девіз «Від доброго на краще»!
Популярна ідея присвоєння різних номінацій на святкових, особливо підсумкових заходах, дуже підходить і для випускних вечорів. Тим більше, що її легко можна поєднати з врученням атестатів та розважальною програмою.
Пропонуємо дуже веселий і водночас урочистий сценарій. Випускний у 4 класі "Церемонія вручення номінації Учень року", В якому є і привітання, і сценки, і розваги для юних випускників та їхніх батьків. Вся програма побудована так, що казка або гра, яка йде за врученням певної номінації, пов'язана з її назвою. Наприклад, після вручення "Найпрацьовитіший" йде казка "Ріпка на новий лад" тощо, що робить сценарій особливо цікавим та оригінальним.
Сценарій Випускного свята у 4 класі
Діти на сцені танцюють вальс (Мелодія з кінофільму «Анастасія»)
Ведучий 1
Вітаємо вас, батьки та батьки!
Сьогодні день може бути різним,
Але бути він повинен сьогодні прекрасним!
Підсумки підбиваємо навчання у школі
І згадаємо про те, що запам'яталося більше.
Ведучий 2.
Але де герої сьогоднішньої зустрічі?
Кому говоритимемо пристрасні промови?
Ану, друзі, заходьте до зали!
Залишіть жарти та приколи!
Ми будемо вшановувати зараз
(Виконують пісню Маленька країна)
Учень 1
Представляємо наш 4 клас!
Спритні, спортивні,
Сміливі, активні,
Кмітливі, допитливі,
Загалом привабливі.
Все розумні, красиві,
Лукаві, щасливі…
Учень 2
Так кажуть про нас інші.
А так ми говоримо про себе самі.
Учні по черзі
4 «А» клас – це
Великий дружній колектив
Середній вік 10 років, а загальний - далеко за сто
Любителі поговорити із сусідом
Любителі пограти у різні ігри
Це дитячий садок
Весела купа хлопців
Головний біль. (ім'я вчителя)
Якщо ми візьмемося за справу – справі невдоволення
Пишаємося прекрасною половиною нашого колективу, тобто дівчатками
Наш улюблений день тижня – неділя
Ведучий 1- Доброго дня, дорогі хлопці та шановні батьки!
Сьогодні ми всі трохи хвилюємось. Згадується, не лише хлопцям, а й нам як уперше прийшли до школи: не вміли писати і читати, все було для всіх нас на диво. Згадуються наші перші уроки, як ми разом буква за буквою, крок за кроком навчались усьому. І рядки з вірша Агнії Львівни Барто
Я на уроці вперше.
Тепер я учениця.
Увійшла вчителька до класу,-
Вставати чи сідати?
Мені казали - йди до дошки, -
Я руку піднімаю,
А як тримати крейду в руці,
Зовсім не розумію.
Але минуло 4 роки і ви багато чого навчилися. Тепер навіть самі можете навчити інших багатьом цікавим речам.
Ведучий 2- І сьогодні, урочисто, дозвольте відкрити церемонію вручення шкільної премії ОСКАР «Учень року -20…».
Протягом 4-х років компетентне журі спостерігало за всіма учнями та обрало найдостойніших. Усі найкращі з найкращих учнів нашої школи зібралися в даному класі у цей час.
Щороку проводилося по 4 відбіркові тури і так 4 роки. Після кожного відбірного туру хлопцям давалися канікули для збирання нових сил для подальшої боротьби. І після 15 відбіркових турів вистояли самі, і зараз нам належить з ними познайомитися.
Ведучий 1
Ми прийшли вчитися до школи
На «4» та на «5».
Багато книг візьмемо у дорогу
Будемо разом вивчати.
- Отже, 1 номінація «САМИЙ ПРИЛЕЖНИЙ УЧЕНЬ».(Прізвища у конверті)
У цій номінації шановне журі обрало хлопців, які намагаються щодня дізнаватися про щось нове, корисне. Право на вручення першої премії надається ………..
Статуеткою оскар «Най старанніший учень» нагороджуються ….. (звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Скажіть, ви раді?
Ваші враження.
Так тримати і надалі і не зменшувати ходу. Проходьте на свої місця у залі.
А зараз хлопці нам покажуть казку «Попелюшка».
Казка "Нова Попелюшка"
Примітка: усі ролі у казці виконують хлопчики.
Давним-давно це було. Жила в одному королівстві одна людина. Були в нього дружина та донька. Коли дружина померла, він одружився знову.
Мачуха:(стоїть на стільці, командує)
Забрати! Помити! Підмісти! Живо на город! Марш гладити білизну! (її накази виконують усі в домі)
Мачуха:Попелюшка! Вимий підлогу! А як тільки вимиєш, нарубай дров, а нарубаєш, полагодь моє улюблене крісло - у нього ніжки відвалилися! (Попелюшка бігає, метушиться)
Король:Ну, коли ти одружишся?
Принц:Я не хочу одружитися!
Король:Ну, одружись!
Принц:Не буду!
Король:Будеш!
Принц:Ні!
Король:Будеш!
Принц:Ні! Добре, але одружуся тільки з тією, яку мені вкажуть зірки!
Зірка:Дайте мені вашу руку, Принце!
Принц:Навіщо? Адже мою долю вкажуть зірки!
Зірка:Зірки кажуть, що Ваша доля – дівчина з молотком.
Принц:Як? І де її взяти?
Зірка:Зірки кажуть: «Потрібен бал».
Мачуха:Ну, Попелюшко, ти пошила мені сукню? А сестричкам?
Попелюшка:Що Ви, матінко? Ви ж мені тільки вчора ввечері сказали!
Мачуха:Нічого собі "тільки вчора"! Я тобі ще вчора сказала, а ти досі не зробила!
1 сестра:І мені не пошила?
2 сестра:А де мої банти, мережива? Де моя сукня?
1 сестра:Ти погане дівчисько!
2 сестра: Ти - ледар і шкода!
Мачуха:Ану марш за роботу, Попелюшка! І щоб через 3, немає 2 години, все було готове!
Попелюшка: (Виносить сукні)Сподіваюся, хоч на бал вона дозволить мені поїхати!
Мачуха:А, Попелюшка, дитино моя! Яка ти молодчина! Встигла! За це я дозволяю тобі поїхати на бал, але перед виходом зроби пару справ: (Загинає пальці)перегладь всю постільну білизну в будинку, перемивані всі сходи та перила, полів усі квіти в саду, прополи всі грядки, посади капусту, огірки, помідори, картоплю, моркву та цибулю… і, Попелюшка, не забудь пофарбувати наші ворота блакитною фарбою.
Фей:Привіт, Попелюшка, ось і я. Швидко кажи, чого б ти зараз хотіла найбільше? Та поспішай, у мене сьогодні теж вечірка.
Попелюшка: (Сердито)Як мені все це набридло! Ух, як би я зараз хотіла опинитись перед цією злюкою - моєю мачухою, я б їй влаштувала…
Фей:Виконано, моя дорога (махає носовою хусткою).
Попелюшка:Ой! (Впускає від несподіванки молоток прямо на ноги Принцу).
Принц:А-а-а-а!
Все:О-о-о!
Фей:А, загалом, ця казка про те, що тільки ті дівчата, які вміють робити все-все на світі або дуже багато: і дрова рубати, і крісла лагодити, і гладити, і прати - отримують нагороду принца і королівство додаток і живуть потім довго і щасливо, чого і вам, дорогі дівчата, бажаємо.
Музичний номер …………….
Ведучий 2
Хмари, хмари -
Кучеряві боки,
Хмари кучеряві,
Цілі, діряві,
Легкі, повітряні -
Вітерку слухняні.
- 2 номінації «САМИЙ МРІЙНИЙ УЧЕНЬ». Конверт із іменами
Чому ж хмари? Всі мрійники люблять політати в хмарах, вдаватися до мрій, а в мріях… чого тільки немає….. Право для вручення першої премії надається ………..
Статуеткою «Наймрійливіший учень» нагороджуються …… (звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Назвіть, будь ласка, свою заповітну мрію.
Бажаємо вам успіхів у досягненні вашої мрії. Займіть почесні місця у нашому залі.
А зараз пропонуємо вашій увазі.
Попурі на тему: "ШКІЛЬНИЙ ДЕНЬ ЧЕТВЕРТОКЛАСНИКА"
На мотив «Розмова із щастям»
Раптом як у казці рипнули двері.
Все мені стало ясно тепер.
На урок, як завжди, спізнилася.
Не хотіла, але знову сказала:
Що будильник мене знову підвів,
Ліфт застряг і автобус пішов,
А потім я так швидко бігла,
Але знову на урок запізнилася.
2. Математика
На мотив "Блакитний вагон"
Повільно хвилини спливають вдалину
З труби у трубу вода тече.
У мене завдання не вирішується,
Ох цей мені водопровід!
Повільно, повільно, наш урок тягнеться.
Двійку поставлять мені, адже рішення немає.
Кожному, кожному в краще віритися
Може, підкаже мені хтось відповідь.
Сценка "Математика"
Вчитель:Вирішувати завдання йде... Інна. (Інна виходить до дошки)Слухай уважну умову завдання. Тато купив 1 кілограм цукерок, і мама – ще 2 кілограми. Скільки... (Інна прямує до дверей)Інно, ти куди?
Інна:Додому побігла цукерки їсти!
Вчитель:Дімо, якщо в тебе є десять карбованців, і ти попросиш у брата ще десять карбованців, скільки в тебе буде грошей?
Діма:Десять карбованців.
Вчитель:Та ти просто не знаєш математики!
Діма:Ні, ви не знаєте мого брата!
Вчитель:Митя, відповідай, будь ласка, як знайти площу прямокутника?
Митя:Маріє Іванівно, відповідати на ваше запитання я буду тільки в присутності свого адвоката!
3. Зміна
На мотив «Погоня»
Втома забута, уроку кінець
Хлопці зірвалися з ланцюга нарешті.
Не стій на порозі, бо пропадеш.
І їх не вгамуєш.
Мчить, мчить, мчить, мчить
І їх не вгамуєш.
Сцінка «Кіт та човники».
4. Російська мова
На мотив «Чунга-Чанга»
На уроці знову сиджу.
Від вікна я не відвожу очей.
Там уже весна, дзвенять струмки.
Ну а мені твердять: вчи, вчи, вчи.
Набридли мені відміни,
Набридли мені відмінювання.
Набридли мені прислівники та дієслова.
Набридло мені вчитися, я хочу літати як птах,
Ех, швидше б мені закінчити цю школу.
Сценка "Російська мова"
Вчитель:Що було поставлено додому ?
Учень:Знайти в тексті всі іменники і визначити в них відмінок.
Вчитель:Читай Учень: "Тато і мама лаяли Вову за погану поведінку. Вова винувато мовчав, а потім обіцяв виправитися".
Вчитель:Продовжуй!
Учень:"Тато та мама". Хто? Що? Батьки. Значить, відмінок родовий.
Лаяли кого, чого? Вову. "Вова" – це ім'я. Значить, відмінок називний.
Лаяли за що? За погану поведінку. Мабуть, щось накоїв. Значить, у "поведінки" відмінок орудний.
Вова мовчав винен. Значить, тут у "Вови" відмінок знахідний.
Ну, а "обіцянка", звичайно, в давальному відмінку, раз Вова його дав!
Ось і все!
Вчитель:Так, розбір вийшов оригінальний! Неси щоденник, Єгор. Цікаво, яку оцінку ти запропонував би собі поставити?
Учень:Який? Звісно, п'ятірку!
Вчитель:Значить, п'ятірку? До речі, в якому відмінку ти назвав це слово - "п'ятірку"?
Учень:У прийменниковому!
Вчитель:У прийменнику? Чому ж?
Учень:Ну, я ж її сам запропонував
Жарти на тему: "Навколишній світ"
Вчитель:Що таке дрімучі ліси? Відповідай, Насте!
Настя:Це такі ліси, в яких добре дрімати.
Вчитель:Вероніка, назви, будь ласка, частини квітки.
Вероніка:Пелюстки, стебло, горщик.
Сергій тягне руку.
Вчитель:Що тобі, Сергію? Щось хочеш спитати?
Сергій:Марі Іванно, правда, що люди від мавпи походять?
Вчитель:Щоправда.
Сергій:Отож я дивлюся: мавп так мало стало!
Вчитель:Владе, відповідай, будь ласка, яка тривалість життя миші?
Влад:Ну, Марі Іванно, це цілком і повністю залежить від кішки.
5. Зміна
На мотив «Погоня»
Пройшло три уроки, час нам знову,
Відкинувши зошити іти відпочивати.
Кричати і гасати не втомлюємося.
Нам все дарма.
У нас зміна, у нас зміна,
Нам все байдуже.
Сценка «Вчителька та учениця»
Ведучий 2
Чому і чому?
Навіщо? Навіщо? Кому?
Ми відповімо на запитання,
Будь він складний чи простий.
- 3 номінація «САМИЙ ЛЮБОЗНАЛЬНИЙ УЧЕНЬ».
На всі запитання можна знайти відповідь у книзі. Допитливий учень не зупиняється і його питання «Чому?» звучить завжди. Право на вручення першої премії надається ………..
Статуеткою «Найдопитливіший учень» нагороджуються …… (звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Що нового та цікавого ви дізналися останнім часом?
Бажаємо вам подальших успіхів. Займайте місця у залі.
Пісня у виконанні дівчаток 4 «А» класу
Пісенька про
Ведучий 1 -А зараз я вам пропоную пограти
Гра "Дівчата, хлопчики"
(Потрібно правильно закінчити фразу: де потрібно, треба сказати слово «дівчата, дівчата», а де потрібно – «хлопчики, хлопчики», але будьте дуже уважні).
1. На розіграш з мотоперегонів
Прагнуть тільки ... Хлопчаки
2. Грають у бантики та ведмедики,
Звичайно, тільки ... Дівчата
3. Будь-який ремонт влаштують тонко,
Звичайно, тільки ... Хлопчаки
4. Весною вінки з кульбаб
Плетуть, звичайно, тільки… Дівчатка
5. Болти, шурупи, шестерні
Знайдеш у кишені у… Хлопчаки
6. Собі зав'язують бантики
З різних стрічок, звісно… Дівчатка
7. Ковзани на льоду креслили стрілочки,
У хокей весь день грали... Хлопчики
8. Болтали годину без перепочинку
У квітчастих сукнях... Дівчата
9. При всіх помірятися силенкою,
Звичайно, люблять лише… Хлопчаки
Танець "Шкільні будні".
Ведучий 2
Іграшки-брязкальця,
Залиш для малюків.
Бери швидше ключки,
Іди грати у хокей.
- 4 номінація «КРАЩИЙ СПОРТСМЕН».
Є у нас хлопці, які дуже товаришують зі спортом і протягом 4-х років відстоювали честь класу з різних видів спорту. Право на вручення першої премії надається ………..
Статуеткою «Найкращий спортсмен» нагороджуються …..( звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Скажіть, будь ласка, що ви відчуваєте ставши володарем цього почесного звання?
Побажаємо їм удачі. Ми пишаємось вами. Прошу вас зайняти свої місця.
Сценка спортивні бабки
Гра "Коли це буває"
Ведучий 1- Якщо ви згодні, то відповідаєте: "Так", якщо не згодні, то: "Ні"
Коли листочки опадають
І хмара закриває світло
Це все взимку буває
Я правильно сказала? (ні)
Спека, листя, квіти навколо
І пташки піснею шлють привіт
Скажи мені, любий друже
Мабуть, це осінь? (ні)
Ми одягаємо шапки, шуби
У хуртовини, сніг та холоди
А вночі вітер виє у трубах
Чи буває влітку це? (ні)
Коли навколо бурульки тануть
І струмком біжить вода
Весною це все буває (так)
Молодці! Продовжуємо нашу церемонію.
Я олівець із папером взяв
Намалював дорогу,
На ній кота намалював,
А поряд із ним корову.
Я зробив рожевий кішка,
Помаранчевим - дорогу,
Потім над ними хмари
Підмалював трохи.
- 5 номінація «КРАЩИЙ МІСТАК».
У цих хлопців завжди гарні малюнки та розвинене почуття прекрасного. Це талановиті хлопці та дівчата.
Право на вручення першої премії надається ………..
Статуеткою «Найкращий художник» нагороджуються ….. (звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Розкажіть про ваші плани на майбутнє.
Чи змогли б ви прямо зараз намалювати щось кумедне на згадку?
Дякую вам. Щасливого шляху! Займайте свої місця у залі.
Танець «Черепашка»
Ведучий 2
Завжди знайдеться справа для вмілих рук,
Якщо добре подивитися навколо.
А той, хто діла не знайде,
Стрічаємо уславиться.
- 6 номінація «найпрацьовитіший учень».
- «Терпіння і працю все перетруть», «Без праці не виловиш і рибку зі ставка». У праці пізнається людина та її характер. Хто любить працювати, тому не страшні жодні труднощі. Право на вручення першої премії надається ………..
Статуетками «Найпрацьовитіший учень» нагороджуються ….. (звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Що б ви зробили, якби прямо зараз у нас зламався стілець?
Молодці! Бажаємо вам удачі. Проходьте до зали.
Ведучий 1
Ми пропонуємо переглянути казку «Ріпка» на новий лад.
Сценка "Ріпка" на новий лад.
Діючі особи:
Дід - "новий російський", банкір Дідів.
Бабця - дружина «нового російського».
Внучка – сучасна дівчина.
Жучка - собака "нового російського".
Кішка - кіт Матроскін.
Мишка — спритна, ділова, господарська.
Оповідачка.
Оповідачка.Ми зараз покажемо вам стару казку на новий лад. Із чого починалася казка? Правильно, посадив дід ріпку...
Відкривається завіса, на сцені сидить Ріпка.
Дід (З мобільним телефоном).Так, банкір Дідів слухає. Так... Ні... Ну, відстебніть їм півмільйона... Де?.. Та на дачі. Та тут треба врожай зібрати. Та недовго! Слухай, ти... (бачить Ріпку)ось це так-а ... (утелефон)ну, гаразд, поки (кладе телефон у кишеню, хо-дит навколо Ріпки).Ось на-а! Ось вродила! Пробує витягнути ріпку із землі.
Оповідачка.Став дід ріпку з землі тягти - тя-ні-потягне, витягти не може. Покликав дід на допомогу бабусю.
Дід (Дзвонить по мобільному телефону).Привіт, бабуся, спустися вниз, у мене тут прикольна штучка є, що покажу!
Бабця.Ну що? Ти ніяк новий «мерседес» купив, любий?
Дід.Дивись сюди! Дивись, яка ріпка! Витягти треба!
Бабця.Це що, так чи що? (Показує на свій фір-менний прикид.)Ти глянь на мене! А мої нігті! (Жеманнічає.)
Дід.Давай, давай, берись!
Оповідачка.Бабця за Дідку, Дідка за ріпку: тягнуть-потягнуть - витягнути не можуть. Покликала Бабуся Внучку.
Бабця (Задумливо).Діду, дзвони Внучці, вона, правда, на диско збиралася, може, ще не пішла?
Дід (дзвонить Внучці).Внучечко, спустись у город, що покажу!
Внучка (примхливо).Діду, ну в чому річ? Я запізнююся, на мене чекають на диско. Тачка ось уже біля паркану стоїть! Ка-кі проблеми?
Дід.Давай берись, допоможи витягнути ріпку!
Внучка.Ось ще, в землі колупатимуся! (Фиркає.)
Дід.Давай-давай, бо без вечері залишишся!
Оповідачка. Взялися знову. Внучка за Бабку, Бабка за Дідку, Дідка за ріпку: тягнуть-потягнуть - витягнути не можуть. Тоді клацнула онука Жучку.
Внучка.Давай-но, Жучка, Діду допоможемо!
Жучка (наслідуючи господині).Ну, ось ще, ми тільки з перукарні: майстром стрижені, шампунем намити, духами бризкані, буду я ще свої лапки бруднити!
Бабця (Строго).Берись за Внучку, будемо ріпку тягнути! Інакше ввечері не бачити тобі Чаппі!
Жучка (по-собачому радісно).Хочу "Чаппі"!
Оповідачка.Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дідка, Дідка за ріпку: тягнуть-потягнуть - витягнути не можуть. Клікнула Жучка Кішку.
Жучка (заступно).Гей, Матроскін, робота є!
Матроскін(Заклопотано).Відчепіться, у мене своїх справ навалом, мене ще Мурка не доєна, Гаврюша не кормлен, з дядьком Федором на рибалку збиралися... (Обре-ченно)ну, що там?
Жучка (хвасливо).Дивись, який у хазяїна врожай! А ми тільки з перукарні... йди помагай!
Оповідачка.Знову взялися вони: Кішка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку» Бабця за Дідка, Дідка за ріпку. Тягнуть-потягнуть - витягнути не могут.
Матроскін.А я тут тільки-но Мишку бачив, нехай іде на допомогу...
Мишка (Вибігає з куліси - вся в турботах):«Мишка, Мишка», що «Мишка»? А без Мишки – слабко?
Матроскін (Діло).Менше розмовляй, працювати треба!
Мишка (махає рукою).Зараз, зараз!
Оповідачка.Знову тягнуть-потягнуть ріпку. Мишка за Кішку, Кішка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабця за Дідка, Дідка за ріпку. Тянуть-потягнуть, тягнуть-потягнуть, раз... і витягли ріпку...
Дід.Ось що означає колектив! Яка велика міцна ріпка, прямий, хоч у заносі!
Ведучий 1
Друг у біді не кине,
Зайвого не спитає.
Ось що означає справжній друг.
- 7 номінація «САМИЙ ДОБРИЙ УЧЕНЬ».
Друг завжди повинен мати таку рису характеру, як доброта. Адже не дарма кажуть – доброта врятує світ. Право на вручення першої премії надається ………..
Статуетками «Найдобріший учень» нагороджуються … (звучать прізвища учнів)
Інтерв'ю з нагородженими:
Як ваш настрій після присвоєння вам такого звання?
Займайте свої місця.
Пісня «Перша вчителька»
Танець «Флешмоб»
Ведучий 2
Ось і все. Усі здобули свої заслужені нагороди, але… на цьому церемонія вручення премій не закінчується. Журі вирішило розіграти додаткову номінацію «КРАЩІ БАТЬКИ».
Дорогі ви наші, добрі!
Як дякую за все вам сказати?
В наш час, неймовірно складне,
Дуже важко дітей виховати.
Так нестерпні часом бували ми,
Все й одразу хотілося б нам.
Сили все до кінця віддавали ви
Дочкам своїм та синам.
Дорогі ви наші батьки!
Тож любити нас хто буде ще?
Довго-довго на світі живіть ви,
Мудро, щасливо та добре!
(Оплески)
Статуетками «Кращі батьки» та листом подяки нагороджуються сім'я (звучить прізвище)……(нагороджується кожна сім'я)
Гра "Іспит для батьків"
Ведучий 1
А зараз шановні батьки невеликий іспит для вас. Ми будемо ставити запитання, а ви повинні дати правильну відповідь.
1. Як називається універсальний шкільний предмет, який крім прямого призначення може замінити парасольку, м'яч, подушку, стільчик та ще багато чого іншого? (Портфель).
2. Цим словом можна назвати і вчителя, і учня, і міліціонера, і лікаря. (Дежурний).
3. Найулюбленіше слово будь-якого учня. (Канікули).
4. Як називається розпорядник шкільного життя, якому підпорядковується сам директор. (Дзвінок).
5. До рук її не візьмеш, але що менше принесеш зі школи, то більше дістанеться вдома. (Оцінка).
6. Буває товстий та тонкий… Буває науковий, дитячий, класний… Його любить носити вчитель…
(Журнал).
7. Установа, куди приймають неписьменних. (Школа).
8. Буває проста, буває складова, а іноді непосильна для всієї родини. (Завдання).
9. Бувають усні, бувають письмові. Якщо їх не виконати можна отримати двійку. Батьки інколи їх перевіряють. (Домашні завдання).
Ведучий 2
Молодці мами, тата та бабусі, вони гідно впоралися з іспитом та переходять у 5 клас.
Вірш "Спасибі батькам"
Учні по черзі читають вірші.
1. Ми в цей час сказати повинні
Про тих, хто подарував нам життя,
Про найближчих у світі людей,
Про тих, хто допомагає нам рости,
І допомагатиме ще багато в чому.
2. Незримо йдуть батьки за нами
І в радості, і в годину, коли настала біда.
Вони прагнуть захистити нас від смутку,
Але ми, на жаль, їх розуміємо не завжди.
3. Ви нас вибачте. Милі, рідні,
Адже у нас, крім вас, дорожче немає людей.
Як кажуть, «діти – радість життя»,
А ви для нас – опора в ній!
4. Велике спасибі говоримо
Сьогодні ми своїм батькам.
Турбота ваша та терпіння
Так завжди допомагають нам.
5. Але зізнаємося з жалем:
Бували, глухі іноді
Ми до ваших прохань і тривог,
Сумнівам, сумним докорам.
6. Але почуття часто тримаємо під секретом,
І тільки стриманість часом
Заважає нам зізнатися у цьому.
7. Шановні батьки!
Нехай наші прокази
Надто вас не турбують,
Приймайте все "Ревіт" -
Він вас заспокоїть.
8. У вас роботи багато, знаємо,
Але ми вас дуже запрошуємо
І на свято та на збір,
На уроки та на суперечку.
9. Порадьте, ким стати? Як нам волю виховати?
Як із дівчатами дружити? Як взагалі у світі жити?
Приходьте, не соромтеся і нас не ображайтеся!
Діти ми добрі, всі на вас схожі!
10. І батькам своїм
Ми дякую говоримо!
І за те, що допомагали,
Намагатися вас не підвести!
Ведучий 2.
Дорогі наші батьки, а зараз вам доведеться трохи попрацювати. Нам знадобиться сім чоловік: три мами та чотири тати.
Театр - експромт "Теремок"
Реквізит: текст казки, аркуші з ролями.
Як тільки називається якийсь персонаж, той має говорити свої слова:
Діючі особи та репліки:
Теремок (Скрип-скрип!)
Мишка-норушка (Ух, ти!)
Жаба-квакушка (Квантересно!)
Зайчик-побігайчик (Оце так!)
Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!)
Дзига-сірий бочок (Тиц-тиц-тиц!)
Ведмідь клишоногий (Нічого собі!)
Текст казки
Стоїть у полі Теремок. Біжить повз Мишка-норушка. Побачила Теремок, зупинилася, зазирнула всередину, і подумала Мишка, що коли Теремок порожній, вона там житиме. Прискакала до Терема Жаба-квакушка, стала у віконця заглядати. Побачила її Мишка-норушка та запропонувала їй жити разом. Погодилася Жаба-квакушка, і вони стали удвох жити. Біжить повз Зайчик-побігайчик. Зупинився, дивиться, а тут із Теремка вискочили Мишка-норушка та Жаба-квакушка та потягли Зайчика-побігайчика до Теремка.
Іде повз Лисичка-сестричка. Дивиться – стоїть Теремок. Зазирнула у віконце, а там Мишка-норушка, Жаба-квакушка та Зайчик-побігайчик живуть. Жалібно так попросилася Лисичка-сестричка, прийняли її в компанію. Прибіг Вовчок-сірий бочок, зазирнув у двері і спитав, хто в Теремі живе. А з Теремка відгукнулися Мишка-норушка, Жаба-квакушка, Зайчик-побігайчик, Лисичка-сестричка і запросили його до себе. З радістю побіг до Теремок Дзига-сірий бочок. Стали вони п'ятьох жити. Ось вони у Теремці живуть, пісні співають. Мишка-норушка, Жаба-квакушка, Зайчик-побігайчик, Лисичка-сестричка та Дзига-сірий бочок. Раптом іде Ведмідь клишоногий. Побачив він Теремок, почув пісні, зупинився і заревів на всю силу.
Злякалися Мишка-норушка, Жаба-квакушка, Зайчик-побігайчик, Лисичка-сестричка та Дзига-сірий бочок і покликали Ведмедя клишоногого до себе жити.
Ведмідь поліз у Теремок. Ліз-ліз, ліз-ліз - ніяк не міг влізти і вирішив, що краще на даху житиме. Вліз на дах Ведмідь і тільки вмостився - затріщав Теремок, упав набік і весь розвалився. Ледве встигли з нього вискочити Мишка-норушка, Жаба-квакушка, Зайчик-побігайчик, Лисичка-сестричка, Вовчок-сірий бочок - усі цілі й неушкоджені, та стали сумувати - де ж їм далі жити? Робити нічого, почали вони колоди носити, дошки пиляти - будувати новий теремок.
Краще колишнього збудували!
І стали жити поживати Мишка-норушка, Жаба-квакушка, Зайчик-побігайчик, Лисичка-сестричка, Дзига-сірий бочок і ведмідь клишоногий у новому Теремку.
"Клятва п'ятикласника".
Ведучий 1
У цьому залі зібралися найкращі з найкращих і цього урочистого дня хочеться побажати вам тільки найсвітлішого, тільки найкращого. Нехай усі ваші мрії обов'язково збудуться.
УВАГА! Настає урочистий момент. Тепер ви хлопці повинні дати «Клятву п'ятикласника».
«Вступаючи до лав учнів середньої школи, перед своїми товаришами, перед батьками-мучениками, перед лицем вчителів-трудівників урочисто клянуся: (Відповідають лише «Клянусь»)
Біля дошки стояти, як найкращий воротар, не пропускати повз вуха жодного питання, навіть найважчого і каверзного. Клянусь
Не доводити вчителів до температури кипіння – 100 градусів С.- Клянусь
Бути швидким і стрімким, але не перевищувати швидкість 60 км/год при пересуванні шкільними коридорами. Клянусь
Витягувати з вчителів не жили, вичавлювати не піт, а міцні та точні знання та навички. Клянусь
Плавати тільки на «добре» і «відмінно» в морі знань, пірнаючи до глибини. Клянусь
Бути гідним своїх вчителів. Клянусь
Ведучий 1
А тепер можете сказати заповітну фразу
ВСІ:УРА! МИ - п'ятикласники!
Пісня «Круто ти потрапив до п'ятого класу».
Ведучий 2
Бажаю всім, щоб життя ніколи не кінчалося.
Біда і смуток по дорозі не зустрічалися.
Величезного щастя, відмінних друзів,
Здоров'я, успіхів та сонячних днів!
Ведучий 1 та ведучий 2 разом
Доброго шляху, друзі!
Варіант присудження індивідуальної номінації кожному учневі дивитись у документі:
(завантажити, клацнувши на файл)