Найкращий бібліотечний захід презентація. Презентація на тему «Історія та діяльність Ірданівської сільської бібліотеки

Шиліківська муніципальна середня загальноосвітня школа

Виконав: вчитель історії та суспільствознавства

Юдін Д.В.

Шиликове, 201 4

Соціалістична індустріалізація

Тип уроку: Вивчення нового матеріалу.

Форма уроку: лабораторне заняття за підручником та додатковими джерелами.

Цілі уроку:

Освітня : забезпечити засвоєння учнями цілей, джерел та сутності індустріалізації країни, розглянути її підсумки та наслідки.

Розвиваюча : розвивати вміння складати причинно-наслідкові зв'язки між явищами, робити висновки, аналізувати через використання джерел інформації, закріплення комунікативних умінь (розвитку мовлення, ведення діалогу).

Виховна: на прикладах трудового героїзму радянських людей роки перших п'ятирічок виховувати почуття обов'язку, патріотизму, сприяти формуванню в учнів активної громадянської позиції.

Основні поняття:індустріалізація, п'ятирічка, стаханівський рух.

Обладнання:мультимедійна презентація, навчальна карта «СРСР у роки перших п'ятирічок», робочі листи.

Етапи уроку

Вчитель

Учні

Дошка/Слайди

Актуалізація знань. Занурення у матеріал.

Створення проблемної ситуації

= 5 хв

Формулювання проблеми

Здрастуйте, хлопці. Починаємо черговий урок історії Росії. На попередніх зустрічах ми обговорювали з вами проблеми економічного та політичного життя Радянського Союзу початку – середини 30-х років. XX ст. Дізналися про особливості НЕПу, про утворення CCC Р, про політичну боротьбу всередині більшовицької партії. Як ви знаєте, політичні розбіжності в партії спалахнули з новою силою у 1927 році у зв'язку із хлібозаготівельною кризою.

А які точки зору існували у верхівки більшовицької партії на причини кризи, її головного винуватця та шляхи виходу з цієї кризи?

Чий погляд переміг?

Отже, як шлях виходу з хлібозаготівельної кризи 1927 р. наша держава вибирає шлях запропонований Сталіним, тобто. колективізацію та індустріалізацію. Сьогодні ми говоримо з вами про індустріалізацію. Записуємо тему уроку: "Соціалістична індустріалізація".

Згадаймо, що ми вже знаємо про індустріалізацію? Я просив вас вдома повторити цей матеріал.

Підводить діалог:

1) Що таке індустріалізація?

2) Як проходила індустріалізація наприкінці XIX – на початку XX? За яких умов вона розвивалася?

Ця індустріалізація відбувалася за умов ринкової економіки, тобто. була капіталістичною. Сьогодні ми поведемо про одну з найскладніших і суперечливих подій вітчизняної історії – про соціалістичну індустріалізацію.

На цьому слайді представлені два висловлювання наших сучасників щодо соціалістичної індустріалізації.

Порівняйте ці два висловлювання. Чи є протиріччя у цих висловлюваннях?

«Індустріалізація буланеобхідна для стабільного розвитку країни, сприяла її економічному зростання»

«Сталінська індустріалізація обійшлася країні занадто дорого і не коштувала витрачених сил»

Чи можна за цими двома висловлюваннями однозначно сказати про наслідки індустріалізації?

А який висновок можна зробити за цими 2-ма висловлюваннями? Яке виникає запитання?

Це і є головною проблемою, яку ми маємо вирішити протягом уроку.

Існували дві точки зору: Сталіна та Бухаріна.

Запитання

Сталін І.В .

Бухарін Н.І .

Причини кризи

Слабка промисловість породжує

товарний голод

Помилки в

реалізації економічного курсу

Головний винуватець

Кулак-саботажник

Політичний керівник країни

Шляхи виходу

Колективізація та індустріалізація

Пошук економічних важелів

- Перемогла думка Сталіна.

Записують у зошит.

1 ) Індустріалізація - процес створення великої, технічно розвиненої промисловості.

2) На початку 80-х XIX століття промисловий переворот завершився, що створило передумови капіталістичної індустріалізації. Ставлячи завдання домогтися індустріалізації, ідеологи буржуазії вимагали протекціоністської політики, яка захищала російську промисловість від конкуренції. Вільне підприємництво вихваляли державні замовлення та субсидії, які сприяли промисловому будівництву. Усі вони доводили необхідність залучення іноземного капіталу, використання зарубіжних технологій, іноземних технічних фахівців.

Джерелами капіталістичної індустріалізації були:

Викупні селянські платежі;

Винні та тютюнові монополії;

Непрямі податки;

Іноземний капітал.

Особливістю капіталістичної індустріалізації було активне втручання держави в економіку. Держава насаджувала зверху капіталістичні форми господарства, використовувала примус населення.

У ході капіталістичної індустріалізації в Росії були створені галузі: харчової, легкої промисловості, деякі галузі важкої промисловості (гірська, вугільна, нафтова, металургійна та металообробна), найдовша в Європі мережа залізниць. Проте капіталістична індустріалізація у Росії залишилася незавершеною. Були відсутні галузі машинобудування, верстатобудування; нерозвинені автомобільна, хімічна та інші галузі.

1) у першому висловлюванні йдеться про позитивні наслідки соціалістичної індустріалізації

2) у другому висловлюванні наводиться думка про недоліки, помилки соціалістичної індустріалізації, про негативні наслідки.

(Записують у зошит).

Слайд №1

Слайд №2

Слайд №3

Слайд №4

Слайд №5

Два суперечливі висловлювання на слайді № 6

Основне питання записується на дошці

Пошук вирішення проблеми (відкриття нового знання)

За пунктами змісту уроку

+ 25 хвилин

Перш ніж приступити до її вирішення, подумаємо, звідки ми черпатимемо інформацію про соціалістичну індустріалізацію?

Отже, звертаємось до підручника (с. 166).

Ви знаєте, що будь-яка важлива історична подія, чи то революція, війна, реформи тощо, ми завжди розглядаємо за планом. Сьогодні план урокунаступний:

Цілі та особливості індустріалізації в СРСР.

Проведення першої та другої п'ятирічок.

Соціальні наслідки індустріалізації.

Наслідки перших п'ятирічок.

1. Доведіть, що індустріалізація, що проводилася в СРСР у 30-ті роки мала свої цілі та особливості. Для цього:

а) прочитайте текст підручника (§ 23, с. 166-167) та документ №1;

б) виконайте завдання у робочому аркуші №1.

Діти, працюємо за алгоритмом виконання завдань, які є у вас на партах.

1. Осмисліть завдання: прочитайте та поясніть своїми словами, що потрібно зробити.

2. Знайдіть інформацію, потрібну для виконання завдання (у тексті, в ілюстрації тощо)

З. Перетворіть інформацію так, щоб отримати відповідь за завданням: виділити головне, знайти рішення, причину, обґрунтувати свою позицію тощо.

4. Запишіть (якщо необхідно) рішення у потрібній формі: таблиця, список, текст, числовий запис.

5. Складіть подумки відповідь, використовуючи слова: «вважаю, що..., оскільки, по-перше, по-друге...».

6. Дайте повну відповідь (розкажіть про своє рішення), не розраховуючи на запитання вчителя.

Час виконання завдання 3-4 хвилини.

Із тексту підручника, історичних документів.

Записують у зошит.

Індивідуальна письмова робота із наступним фронтальним діалогом.

Цілі

Особливості

Ліквідація техніко-економічної відсталості країни;

Досягнення економічної незалежності;

створення потужної оборонної промисловості;

Розвиток базових галузей промисловості (паливної, металургійної, хімічної, машинобудування).

Високі темпи індустріалізації;

Короткі історичні терміни;

Увага розвитку важкої промисловості на шкоду легені;

Здійснення індустріалізації з допомогою внутрішніх резервів (із країни вивозили хліб, олію, цукор, нафту, золото, ліс, скарби музеїв, храмів та інших.);

Проведення індустріалізації за умов планової економіки.

Слайд №7

Слайд №8

Висловлювання рішення, застосування нового знання

+5 хвилин

2. Тепер звертаємося до другого пункту нашого плану процесів: процес індустріалізації. Отже, 1925 р. наXIV з'їзд партіїбуло зазначено необхідність індустріалізації. І.Сталін пропонує розпочати форсовану (прискорену) індустріалізацію. В історії прийнято виділяти 2 етапи індустріалізації, які збігаються з 1-ою та 2-ою п'ятирічками. Кожен із етапів вирішував певне завдання, відрізнявся своїми досягненнями, тому були різні результати. Щоб переконатися, потрібно виконати такі завдання:

а) порівняти першу та другу п'ятирічки по 4 лініях порівняння (пунктам):

Роки чи терміни проведення п'ятирічки.

Основна задача.

Найбільші забудови.

Підсумки.

Це завдання, ви письмово виконуєте, у Робочому аркуші №2.

Роботу проводите у парах. Час виконання завдання обмежений 6 хвилин.

Отже, що в нас вийшло? Який висновок можна зробити на підставі здобутої інформації?

Це позитивні чи негативні наслідки індустріалізації?

б) Знайти на історичній карті «Народне господарство СРСР до початку Великої Вітчизняної війни» (див. кольорову вкладку) провідні забудови першої та другої п'ятирічок.

4. – Як ви вважаєте, без кого б не могла здійснитися індустріалізація?

Сталін це теж добре розумів, тому він оголошує: "людина - найцінніший капітал", "кадри вирішують все". Як ми розуміємо, життя людей 30-х років протікало в умовах прискореної індустріалізації країни. Виникає питання: який вплив мала індустріалізація життя людей, які її соціальні наслідки? Це ви дізнаєтеся, виконавши такі завдання у групах:

а) прочитайте матеріал на сторінках 168-169, 170-171;

б) Дайте відповідь на поставлене перед вами питання за такою формулою:

Ми вважаємо, що …

Ми можемо це підтвердити.

Отже …

А тепер згадаємо головне питання, на яке ми не змогли відповісти на початку уроку.

Висновок

І останні завдання, які ви маєте виконати:

Скласти синквейн на тему уроку. Складають.

Правила написання синквейну

Перший рядок - тема називається одним словом (зазвичай іменником).

Другий рядок - опис теми двома словами (двома прикметниками).

Третій рядок – опис дії в рамках цієї теми трьома словами.

Четвертий рядок - фраза із чотирьох слів, що показує ставлення до теми (почуття).

Останній рядок – це синонім з одного слова, який повторює суть теми.

Інші вирішують тестові завдання.

2. Робота відбувається у парах.

Лінії порівняння

Перша п'ятирічка

Друга п'ятирічка

Роки

1928-1932

1933-1937

Основна задача

Зробити СРСР індустріальною державою

Найбільші

будівництва

Дніпрогес, Магнітогорський та Кузнецький металургійні комбінати; круп. вугільні шахти у Донбасі та Кузбасі, Сталінградський та Харківський тракторні заводи, Московський та Горьківський автомобільні заводи

Уральський та Краматорський заводи важкого машинобудування; Челябінський тракторний та Уральський вагонобудівний заводи; металургійні заводи «Азовсталь» та «Запоріжсталь», авіаційні заводи у Москві, Харкові та Куйбишеві.

Підсумки

1) У країні з'явилися нові галузі промисловості;

2) Перетворення СРСР із країни, що ввозить промислове обладнання, на країну, яка виробляє устаткування.

СРСР випередив своєї індустріальної могутності провідні держави Європи, тобто. став економічно незалежною індустріальною державою.

Країна досягла успішних результатів в економіці. Перетворилася на незалежну індустріальну державу.

Робота з карткою. До дошки по черзі йдуть два учні, які показую на карті основні забудови п'ятирічок. Інші працюють за картами у підручнику.

Без людини, робочої сили було б здійснитися індустріалізація.

Зразкова відповідь учнів:

Позитивні соціальні наслідки

Негативні соціальні наслідки

1. Ліквідовано безробіття

2. Підготовлено велику кількість технічних фахівців.

3. Скасовано картки на продовольство.

4. Поліпшення рівня життя передовиків виробництва – стаханівців.

Зниження зарплати.

Непосильні податки.

Зростання цін та інфляція.

Зубожіння народу.

Використання підневільної праці ув'язнених.

Введення репресивних заходів проти робітників.

– Якими були наслідки соціалістичної індустріалізації для країни?

- Соціалістична індустріалізація мала як позитивні, і негативні наслідки держави і суспільства. Таким чином, з'ясували, що індустріалізація мала суперечливий характер.

Наприклад.

Індустріалізація

Форсована, суперечлива

Працювати, будувати, наздоганяти

Страждаючи, досягти успішного результату!

Модернізація

1. Джерелами проведення індустріалізації в СРСР були:

а) іноземні позики та інвестиції;
б) експлуатації національних околиць країни;
в) інтерес радянських людей;
г) вивезення зарубіжних країн сировини, продовольства, культурних цінностей.

2. Вкажіть головну особливість індустріалізації в СРСР:

а) комплексний розвиток народного господарства;
б) високі темпи розвитку тяжкої промисловості;
в) швидкий розвиток легкої промисловості.

3. Які основні результати індустріалізації:

а) створення потужного військово-промислового комплексу;
б) значне підвищення життя населення;
в) інтеграція країни у світову економічну систему;
г) перетворення СРСР на потужну індустріально-аграрну державу;
д) здобуття економічної незалежності.

4. Коли в СРСР було закрито останню біржу праці (ліквідовано безробіття):

а) 1930 р.; б) 1935 р.; в) 1936 р.?

5. У якому місті було збудовано перший тракторний завод: а) у Мінську; б) у Челябінську; в) у Сталінграді?

Слайд №9

Слайд №10

Слайд №11

Слайд №12

Слайд № 13(з питанням)

Слайд №14

Слайд №15

Слайд №16

Слайд №17

Слайд №18

Слайд №19

Домашнє завдання

+ 2 хвилини

Зверніть увагу на тему наступного уроку.

Згадайте, у зв'язку з чим вам доводилося чути дане визначення?

1. У зв'язку з цим пропоную виконати випереджаюче д/завдання Владе К.: підготувати повідомлення на тему «Розладкування» (виступ на 2-3 хвилини);

2. Для Катерини М., Надії К. прочитати § 23, відповісти на запитання 1-4 та виконати завдання у підручнику № 2 та 3.

Дякую за урок!

Колективізація

Колективізація - це позиція Сталіна про шляхи виходу із кризи 1927 року. Йдеться про укрупнення господарств.

Д/з на слайді №20

Слайд №21

Читальна зала Абонемент Відділ комплектування та обробки Кабінет правової інформації Методичний відділ

Слайд 3

За роки свого існування бібліотека розташовувалася у різних будинках. У 1966 році для неї було збудовано нову будівлю, в якій вона знаходиться і понині.

Місце це історичне. У ХІХ столітті тут височів палац графа Кирила Розумовського, у якому було зібрано багатющу бібліотеку. Тут народився Олексій Михайлович Жемчужніков двоюрідний брат А. К. Толстого, один із творців образу Козьми Пруткова., поет, який залишив у російській літературі «слід піднесеної мрії, і скорботи щирої, і думи людяної». На бібліотеці встановлено меморіальну дошку, яка вказує на цю подію.

Палац Кирила Розумовського. .г. Почеп Міжпоселенська бібліотека м. Почеп2011 р.

Слайд 5

На всіх етапах свого розвитку бібліотека виконувала та виконує важливу просвітницьку місію, вона постійно перебуває у центрі суспільного життя. Головна місія бібліотеки – створити зручний, комфортний простір для читання, спілкування, освіти, розвитку інформаційної культури, а також духовного та культурного розвитку особистості. Цілі та завдання бібліотеки: Просування книги та читання відповідно до цілей та завдань «Національної програми підтримки та розвитку читання; Організація виставок, інформаційних матеріалів про діяльність органів влади та реалізацію національних проектів у країні, області, районі; Збір та надання різноманітних інформації для населення муніципального району. Інформаційна підтримка у становленні місцевого самоврядування; Просвітницька робота на допомогу правовому, екологічному, патріотичному вихованню Краєзнавча діяльність. Пропаганда книги та бібліотеки Дослідницька робота в рамках бібліотечної програми «Вивчення, пропаганда життя та творчості російського поета та драматурга А.К.Толстого»; Створення комфортних умов спілкування, проведення дозвілля у бібліотеці;

Слайд 6

Народна мудрість говорить: «Одна книга тисячі людей вчить» «Споконвіку книга ростить людину» «Розум без книги, що птах без крил»

Такий девіз роботи нашої бібліотеки. У бібліотеки величезне багатство. Вона має 53648 екземплярів різних видань. Щорічно обслуговується 3844 користувачів, яким видається близько 80 тисяч екземплярів різних документів. . Бібліотека-охоронець і пропагандист книги.

А у книгах мудрість віків, досвід поколінь, мрії про майбутнє. З книгою ми знаходимо шлях до серця, душі, доброго шляху до кожного нашого читача.

У цьому нам неоціненну послугу надають соціальні партнери: "ПОХВАЛА КНИГІ-ПОХВАЛА БІБЛІОТЕКІ."

Слайд 7

Слайд 8

Ми пропагуємо книгу, використовуючи різноманітні форми обслуговування читачів. Двері до бібліотеки відчинені кожному.

Один із головних напрямів роботи – патріотичне виховання.

Разом з усією Росією почепчани пройшли тернистим шляхом Великої Вітчизняної війни. Почепський партизанський загін ім. Сім славетних синів почепської землі було удостоєно звання Героя Радянського Союзу.

Славетні бойові традиції продовжили сини та онуки, виконуючи свій громадянський обов'язок в Афганістані на Північному Кавказі.

Наше завдання через книги, зустрічі з ветеранами та учасниками боїв, участь у районних заходах донести поняття та усвідомлення причетності кожного присутнього до розуміння сутності явища «війна»

Слайд 10

Дитяча книга пам'яті- це сімейна праця наших юних читачів, їхніх батьків, бабусь та дідусів. Презентація виставки «Свята пам'ять про війну» відбулася на центральній площі м. Почепа. Вона зазвичай збирає навколо себе мешканців міста та району, т.к. на ній представлений багатий краєзнавчий матеріал.

Слайд 11

Літературно-музичний вечір «Стоїмо біля вічного вогню», присвячений Дню Перемоги

Слайд 12

До 25 річчя від дня аварії на Чорнобильській АЕС у міжпоселенській бібліотеці пройшов день інформації «Чорнобиль: через 25 років» на який були запрошені учасники ліквідації аварії, які проживають у Почепському районі.

Бібліотека взяла участь в обласній віртуальній науково-практичній конференції, присвяченій 25-й річниці аварії на Чорнобильській АЕС (Масленко С.М., «Робота бібліотек на допомогу соціальній адаптації ліквідаторів аварії на Чорнобильській АЕС»).

Слайд 13

Дослідницька робота

Брошура «Свята пам'ять про війну» - колективна праця бібліотекарів Почепського району, в ній зібрана вся інформація про пам'ятки війни, розташовані на території Почепського району.

Стало традицією до Дня православної книги проводити заходи за участю благочинного Почепського округу протоірея отця Віталія, співробітників музею, учнів шкіл. Виставка православної літератури, виконання духовної музики, читання православних віршів, представлення церковних книг-все це можна побачити та почути на тематичному вечорі в бібліотеці «Просвітили землю слов'янську»

Співробітництво з православною церквою

Слайд 16

«Щасливий той, хто щасливий у себе вдома» Л. Н. Толстой

Бібліотека систематично пропагує літературу, яка оспівує сімейні цінності, а з моменту заснування свята, присвяченого Дню сім'ї, кохання та вірності (8 липня), виступила ініціатором проведення районного заходу, присвяченого цьому дню. Він традиційно проходить спільно з керівництвом району, відділами РАГСу, опіки та піклування, Центру дитячої творчості, представниками духовенства.

Слайд 17

«Доторкнемося до світобудови, Що залишив нам Толстой ...»

Протягом багатьох років у рамках районної програми бібліотека веде роботу з вивчення та популяризації життя та творчості О.К.Толстого.

Це ім'я відоме і дороге кожному жителю Почепського району, адже село Червоний Ріг – духовна батьківщина чудового російського поета, прозаїка та драматурга. Літературна вітальня у бібліотеці – улюблене місце проведення заходів.

Слайд 18

При бібліотеці діють клуби за інтересами, де співробітники пропонують кожному учаснику клубу пізнати нове та розкрити свої таланти. Клуби з інтересів:

Слайд 19

КРАЄВЕДЧИЙ КЛУБ «НЕМИГА»

Бібліотека веде роботу зі збереження та розвитку національної культури, виховання любові до своєї країни, рідного краю, сім'ї.

З метою виявлення та популяризації краєзнавчої інформації, підтримки ініціатив любителів-краєзнавців у бібліотеці створено краєзнавчий клуб «Немига», назва якого пов'язана з назвою річки Немиги, яка живила своїми водами ще давніх мешканців Почепа. Протягом року у клубі проходять заходи

Слайд 20

літературно-музичний вечір «…У смутку рідного даху серце залишилося моє…», присвячений творчості В. Сапунова

Слайд 21

Літературно-музичний вечір «Мала батьківщина, або Точка у Всесвіті», присвячений літературній, поетичній, музичній, виконавській, художній творчості почепчан.

У вечорі взяла участь Тетяна Григорівна Ємельянова - дочка Г.І.Стафєєва

Слайд 23

Презентація книги уродженця села Сетолове Миколи Феофіловича Нікітіна «Русь праведна». Мета заходу – залучення молоді до читання історичної літератури, підвищення історичних знань.

Слайд 24

Картотека творчих людей уродженців Почепського району поповнилася 25 новими іменами. Раніше видана книга «Сторінки історії Почепського району» (упорядник Масленко С.М.) через свою затребуваність перевидана у 2011 р.

Слайд 25

КЛУБ «ГОРОДНИК»

У бібліотеці успішно працює клуб «Огородник». Він має велику популярність у жителів міста. Його засідання проходять у теплій та дружній атмосфері. Учасникам клубу на засіданнях пропонуються не лише теми, що стосуються садівництва, городництва, а й пізнавальні інформаційні години, присвячені творчості читачів, поетів, композиторів.

Слайд 26

КЛУБ «СОБІДНИК»

Акцент у роботі з молоддю ми робимо на заходах, що сприяють формуванню у молоді активної громадянської позиції, підвищенню рівня правових знань, які необхідні молоді у всіх сферах життя.

Слайд 27

У рамках клубу «Співрозмовник» продовжила роботу «Школа молодого виборця»

Слайд 28

КЛУБ «ПОДОЛАННЯ»

Бібліотека стала місцем спілкування людей з обмеженими можливостями. Для них з 2001 року працює клуб «Подолання», в якому відбуваються літературно-музичні вечори, огляди нових книг, інформаційний годинник, бесіди. Учасники з нетерпінням чекають на чергові зустрічі в клубі.

Слайд 29

Протягом року бібліотекарі проводять бесіди з інвалідами щодо зору на засіданнях товариства ВОС. Спільно з Брянською обласною бібліотекою для сліпих та слабозорих у міжпоселенській бібліотеці було відкрито та працює пункт видачі спеціальної літератури

Слайд 30

КЛУБ «ВІДЧИЙ КРАЙ»

Свої вірші читає Людмила Гречко Найстаріший член клубу «Отчий край» О.М.Ревоненко З 2003 року для любителів поетичної творчості місцевих авторів, популяризації книг письменників Брянщини та наших земляків, які мешкають за межами області, у бібліотеці діє клуб «Отчий край», назва якого співзвучно з Почепським літературним об'єднанням «Отчий край» (керівник О.Т.Козяр)

Слайд 31

Позастаціонарне обслуговування читачів

Слайд 32

Нове – це добре забуте старе. Так можна сказати і про позастаціонарне обслуговування читачів, у тому сенсі, що ця робота стала проводитися в новому форматі. Бібліотекарі району завжди працювали книгоношами, доставляючи додому книги тим, хто не може відвідати бібліотеку. За 2011 рік було обслужено вдома 43 читачі. 21 століття внесло свої корективи у позастаціонарне обслуговування: у БОНУБ ім. рік 65 читачам видано 355 документів. За допомогою інформаційної бази КВБО та можливості виходу в Інтернет, мешканці с.Олексіївський змогли задовольнити інформаційні запити для виконання курсових робіт, шкільних доповідей. У дітей та підлітків особливою популярністю користувалися DVD та CDR диски. У читачів старшого віку – соціальні мережі.

Співробітники відділу позастаціонарного обслуговування БОНУБ ім.Ф.І.Тютчева надавали допомогу працівникам міжпоселенської бібліотеки у підвищенні кваліфікації: Погрібний О.В. було проведено консультацію «Введення записів до електронного каталогу»

Слайд 33

Слайд 34

За цільовою обласною програмою «Культура Брянщини» за співфінансування адміністрації Почепського району до бібліотеки було придбано автотранспорт «Газель»

Позастаціонарне обслуговування мешканців району літературою з міжпоселенської бібліотеки проходитиме інтенсивніше.

Слайд 35

Методична робота

Слайд 36

Почепська міжпоселенська бібліотека є методичним центром для 36 бібліотек району. Одне з головних завдань відділу – підвищення рівня професійних знань сільських бібліотекарів. Було підготовлено та проведено семінари: «Діяльність муніципальних бібліотек з протидії зловживання наркотиків», «Робота бібліотек Почепського району з екологічної освіти населення», «Роль бібліотек у підвищенні правової культури виборців» Для бібліотекарів-початківців було проведено практикум «Основи бібліотечної роботи»

Слайд 38

Методичною службою було розроблено програми 3-х районних конкурсів, які пройшли у 2011 році.

літературно-мистецький конкурс «Мій А.К.Толстой» Літературно-мистецький конкурс «Моє найкраще місто на землі»» Для дітей: Серед бібліотекарів району – «Найкращий захід, присвячений Року дитини» Переможці: Албул Н.А. – завідувач Доманичської бібліотеки; Каукіна С.Л.- завідувачка Чоповської бібліотеки; Храмкова Н.А.- завідувачка Речицької бібліотеки

Слайд 39

Бібліотека у ЗМІ

Районна газета «Почепське слово» – надійний партнер бібліотеки з просування книги та читання. На її сторінках було опубліковано 95 статей про бібліотеку (34 статті працівників бібліотек та 61 статтю про бібліотеку).

Слайд 40

Комплектування:

з федерального бюджету - 622 примірники у сумі 121749-84 крб.; з обласного бюджету - 216 екземплярів друкованої продукції у сумі 68595-81 крб; з місцевого бюджету - 49 екземплярів у сумі 20650-00 крб; з позабюджетних коштів – 2414 примірників у сумі 75630-04 крб. На передплату періодичних видань з місцевого бюджету було витрачено 208077 рублів (з них для центральної міжпоселенської та центральної дитячої бібліотек – 677 прим. на суму 70574 руб. та в бібліотеки сільських поселень – 1683 прим. на суму 137503 руб.). Головна цінність бібліотеки - КНИГИ. У 2011 році фонд бібліотеки поповнився на 5808 екземплярів. Було отримано:

Слайд 41

Матеріально-технічна база

за цільовою обласною програмою «Культура Брянщини» (250 тис.руб.) та при співфінансуванні адміністрації Почепського району (306,5 тис.руб.) до центральної бібліотеки придбано транспорт – «Газель» придбано меблі для ЦМРБ на суму 18,5 тис. руб.

придбано комп'ютер у відділ комплектування та обробки та встановлено локальну мережу з виходом до Інтернету на 4 комп'ютери на 30 тис.руб. (бібліотеці було надано спонсорську допомогу Галагановим В.Г.)

Слайд 42

Бібліотечну місію виконує дружній та творчий колектив Почепської міжпоселенської бібліотеки, загальний стаж бібліотечної роботи якого становить 378 років. Кожен із співробітників – це відповідальна, працьовита, ерудована людина, яка в душі трошки романтика. Попереду ми маємо нові плани та бажання працювати на підвищення престижу бібліотеки. Ми сподіваємося, що подальша дорога ініціатив та творчого пошуку нашому колективу по плечу.

Слайд 43

"Дорога в бібліотеку-шлях до серця, душі, добра. І цей шлях відкритий кожному" А.І.Герцен

Переглянути всі слайди

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

БІБЛІОТЕКУ МИ ІДЕМО У Презентацію підготувала Дубініна Олена Володимирівна педагог-бібліотекар МБОУ «Хомутівська ЗОШ»

Зовні дивишся: будинок як будинок, Але немає мешканців звичайних у ньому. У ньому книжки цікаві Стоять тісними рядами: І Чорномор, і цар Гвідон, І добрий дід Мазай. Як називають цей будинок? Спробуй вгадай!

Бібліотека – сукупність книг, які одна людина чи багато людей зібрали з любов'ю та зберігають із турботою.

Читачі – ті, хто читає, до кого звернено твори літератури; ті, хто відвідує бібліотеку.

Формуляр бібліотечний - облікова картка встановленого зразка, що застосовується у бібліотечній роботі

Абонемент Читальний зал Книгосховище

АБОНЕМЕНТ – місце, де видають книжки додому.

ЧИТАЛЬНИЙ ЗАЛ – спеціально обладнане приміщення при бібліотеці для читання та занять із книгами.

КНИГОСХОВИЩЕ – приміщення для зберігання книг

Шкільна бібліотека Фонд шкільної бібліотеки 4270 прим. підручників 9624 прим. художньої літератури

Розміщення книг у бібліотечному фонді Книги в бібліотеці розставлені у визначеному порядку. Люди навчилися групувати інформацію, поєднуючи її з урахуванням загальних ознак.

Розміщення книг у бібліотечному фонді Допомагають знайти потрібну книгу поличкові роздільники

Каталог - зібрання карток з якими - або відомостями, розташованих за певними правилами.

Правила користування бібліотекою У бібліотеці треба поводитися тихо, т.к. шум заважає іншим читачам. Книги треба повертати вчасно, адже на них чекають інші читачі. У нашій бібліотеці можна взяти книгу на 10 днів. З бібліотечними книгами треба поводитися особливо дбайливо, щоб їх змогло прочитати якнайбільше хлопців. Бібліотечні книги не можна втрачати, інакше в бібліотеці не залишиться жодної книги. Книги в бібліотеці (з фонду відкритого доступу) треба ставити точно на те місце, де їх взяли. Інакше бібліотекар зможе швидко знайти цю книгу іншого читача.

Оточівська сільська бібліотека функціонувала з 1937 р. як хата-читальня. У перші роки було близько 100 книг. Завідувачем працював Манухін Л.П. На м. налічувалося 1165 книг. Виписувалося 8 газет, 8 журналів. Кількість читачів-99. У 2000 р. загальний книжковий фонд-8842 екземпляри. Кількість читачів-600. Обслуговує населені пункти: Ірхкаси, Оточево, Сіньял-Оточево, Торінкасси, Ятманкіно, Шупосі. Наразі бібліотека обслуговує 645 читачів. Щорічно здійснюється підписка на періодичні видання. Читачі бібліотеки мають можливість знайомитися з матеріалами найменувань газет та журналів.

Бєльська Ольга Михайлівна З 1950 р. вона пропрацювала техслужбовцем 39 років, була акуратною, дисциплінованою працівницею, допомагала бібліотекарям у їхній нелегкій роботі.

Ілліна Зоя Іллівна Бібліотека славилася кадрами. Добрим словом згадують завідуючу Ільїну Зою Іллівну. Вона була енергійним професіоналом, який умів згуртувати людей, набула заслуженої популярності у селян.

Єржакова Галина Валеріанівна м. Вона була енергійним працівником і знала свою справу.

Список бібліотекарів, які пропрацювали в Оточівській бібліотеці. Манухін Лука Петрович (1937р.) Манухін Микит Петрович (1938рр.) Сергєєв Гурій Сергійович (рр.) Бєльська Ольга Михайлівна (рр.) Лепешкін Антон (рр.) Суриков Олександр Петрович (рр.) Софронов Герман Єгорович (рр.) Моїсеєв Іванович (р.) Єршов Леонід Кузьмич (р. Єфімов Веніамін Павлович (р.) Степанова Євгенія Степанівна (р.) Фадєєва Галина Семенівна (рр.) Семенов Микола Семенович (рр.) Ільїна (Баринова) Зоя Іллівна (рр.) Галина Валеріанівна (р.) Краснов Костянтин Ілліч (р.) Єршова Зоя Дмитрівна (1980 р.) Ятманова Любов Андріївна (р.) Іларіонова Римма Семенівна ()

У рамках Указу Президента Чуваської Республіки «Про створення сільських модельних бібліотек у Чуваській Республіці» 21 червня 2007 року відкрилася модельна бібліотека Оточівська. В даний час у бібліотеці для користувачів працюють комп'ютер, принтер, сканер, кольоровий телевізор, DU-плеєр. Бібліотека поповнилася традиційними електронними ресурсами: періодичними виданнями та книгами, аудіо- відеокасетами, CD-дисками та базами даних на різних носіях, електронні презентації.

Cлайд 2

«Нехай у світі дмуть вітри змін, Але вічно житиме бібліотека, І не торкнуться книг забуття та тлін…» Читальний зал Абонемент Відділ комплектування та обробки Кабінет правової інформації Методичний відділ

Cлайд 3

Перша згадка про бібліотеку в «Опис Чернігівської губернії», т.11 1899 р. с.377. 1897 рік: «У Мглинському повіті відкриті бібліотеки в наступних поселеннях: … Червоному Розі, містечку Почеп». У 2012 році Почепська міжпоселенська бібліотека відзначатиме свій 115-річний ювілей. За роки свого існування бібліотека розташовувалася у різних будинках. У 1966 році для неї було збудовано нову будівлю, в якій вона знаходиться і понині.

Cлайд 4

Cлайд 5

Cлайд 6

Народна мудрість говорить: «Одна книга тисячі людей вчить» «Споконвіку книга ростить людину» «Розум без книги, що птах без крил» Такий девіз роботи нашої бібліотеки. У бібліотеки величезне багатство. Вона має 53648 екземплярів різних видань. Щорічно обслуговується 3844 користувачів, яким видається близько 80 тисяч екземплярів різних документів. . Бібліотека-охоронець і пропагандист книги. А у книгах мудрість віків, досвід поколінь, мрії про майбутнє. З книгою ми знаходимо шлях до серця, душі, доброго шляху до кожного нашого читача. У цьому нам неоціненну послугу надають соціальні партнери:

Cлайд 7

Cлайд 8

Cлайд 9

Один із головних напрямів роботи – патріотичне виховання. Разом з усією Росією почепчани пройшли тернистим шляхом Великої Вітчизняної війни. Почепський партизанський загін ім. Сім славетних синів почепської землі було удостоєно звання Героя Радянського Союзу. Славетні бойові традиції продовжили сини та онуки, виконуючи свій громадянський обов'язок в Афганістані на Північному Кавказі. Наше завдання через книги, зустрічі з ветеранами та учасниками боїв, участь у районних заходах донести поняття та усвідомлення причетності кожного присутнього до розуміння сутності явища «війна»

Cлайд 10

Cлайд 11

Cлайд 12

До 25 річчя від дня аварії на Чорнобильській АЕС у міжпоселенській бібліотеці пройшов день інформації «Чорнобиль: через 25 років» на який були запрошені учасники ліквідації аварії, які проживають у Почепському районі. Бібліотека взяла участь в обласній віртуальній науково-практичній конференції, присвяченій 25-й річниці аварії на Чорнобильській АЕС (Масленко С.М., «Робота бібліотек на допомогу соціальній адаптації ліквідаторів аварії на Чорнобильській АЕС»).

Cлайд 13

Дослідницька робота Брошура «Свята пам'ять про війну» - колективна праця бібліотекарів Почепського району, у ньому зібрана вся інформація про пам'ятки війни, розташовані на території Почепського району.

Cлайд 14

Бібліотека виступила ініціатором проведення круглого столу на тему «Збереження та розвиток культурних традицій Почепського району». Круглий стіл зібрав різних представників громадськості, клубів, об'єднань, керівників, краєзнавців, запросив до участі керівництво району. Підсумок заходу – необхідність програмного, цільового вирішення проблем збереження та розвитку культурної спадщини.

Cлайд 15

Стало традицією до Дня православної книги проводити заходи за участю благочинного Почепського округу протоірея отця Віталія, співробітників музею, учнів шкіл. Виставка православної літератури, виконання духовної музики, читання православних віршів, представлення церковних книг-все це можна побачити і почути на тематичному вечорі в бібліотеці «Просвітили землю слов'янську».

Cлайд 16

«Щасливий той, хто щасливий у себе вдома» Л.Н.Толстой Бібліотека систематично пропагує літературу, яка оспівує сімейні цінності, а з моменту заснування свята, присвяченого Дню сім'ї, кохання та вірності (8 липня), виступила ініціатором проведення районного заходу, присвяченого цьому дню. Він традиційно проходить спільно з керівництвом району, відділами РАГСу, опіки та піклування, Центру дитячої творчості, представниками духовенства.

Cлайд 17

«Доторкнемося до всесвіту, Що залишив нам Толстой…» Протягом багатьох років у рамках районної програми бібліотека веде роботу з вивчення та популяризації життя та творчості А.К.Толстого. Це ім'я відоме і дороге кожному жителю Почепського району, адже село Червоний Ріг – духовна батьківщина чудового російського поета, прозаїка та драматурга. Літературна вітальня у бібліотеці – улюблене місце проведення заходів.

Cлайд 18

При бібліотеці діють клуби за інтересами, де співробітники пропонують кожному учаснику клубу пізнати нове та розкрити свої таланти.

Cлайд 19

КРАЇВЕДЧИЙ КЛУБ «НЕМИГА» Бібліотека веде роботу зі збереження та розвитку національної культури, виховання любові до своєї країни, рідного краю, сім'ї. З метою виявлення та популяризації краєзнавчої інформації, підтримки ініціатив любителів-краєзнавців у бібліотеці створено краєзнавчий клуб «Немига», назва якого пов'язана з назвою річки Немиги, яка живила своїми водами ще давніх мешканців Почепа. Протягом року у клубі проходять заходи

Cлайд 20

Cлайд 21

Cлайд 22

Літературно-музичний вечір «Як життя неспокійне продовження», присвячений 95-річчю від дня народження Григорія Ісаєвича Стафєєва, уродженця села Сетолове Почепського району У вечорі взяла участь Тетяна Григорівна Ємельянова- дочка Г.І.Стафєєва

Cлайд 23

Cлайд 24

Координує роботу клубу «Немига» провідний бібліограф міжпоселенської бібліотеки – Світлана Михайлівна Масленко. Завдяки дослідницькій роботі до бібліотеки надійшли матеріали та фотографії з особистих сімейних архівів місцевих мешканців. Картотека творчих людей уродженців Почепського району поповнилася 25 новими іменами. Раніше видана книга «Сторінки історії Почепського району» (упорядник Масленко С.М.) через свою затребуваність перевидана у 2011 р.

Cлайд 25

КЛУБ «ГОРОДНИК» У бібліотеці успішно працює клуб «Огородник». Він має велику популярність у жителів міста. Його засідання проходять у теплій та дружній атмосфері. Учасникам клубу на засіданнях пропонуються не лише теми, що стосуються садівництва, городництва, а й пізнавальні інформаційні години, присвячені творчості читачів, поетів, композиторів.

Cлайд 26

КЛУБ «СПІВЧИК» Акцент у роботі з молоддю ми робимо на заходах, що сприяють формуванню у молоді активної громадянської позиції, підвищенню рівня правових знань, які необхідні молоді у всіх сферах суспільного життя.

Cлайд 27

Cлайд 28

КЛУБ «ПОДОЛАННЯ» Бібліотека стала місцем спілкування людей з обмеженими можливостями. Для них з 2001 року працює клуб «Подолання», в якому відбуваються літературно-музичні вечори, огляди нових книг, інформаційний годинник, бесіди. Учасники з нетерпінням чекають на чергові зустрічі в клубі.

Cлайд 29

Cлайд 30

КЛУБ «ОТЧИЙ КРАЙ» Свої вірші читає Людмила Гречко Найстаріший член клубу «Отчий край» О.М. Отчий край», назва якого співзвучна з Почепським літературним об'єднанням «Отчий край» (керівник О.Т.Козяр)

Cлайд 31

Cлайд 32

Нове – це добре забуте старе. Так можна сказати і про позастаціонарне обслуговування читачів, у тому сенсі, що ця робота стала проводитися в новому форматі. Бібліотекарі району завжди працювали книгоношами, доставляючи додому книги тим, хто не може відвідати бібліотеку. За 2011 рік було обслужено вдома 43 читачі. 21 століття внесло свої корективи у позастаціонарне обслуговування: у БОНУБ ім. За 2011 рік 65 читачам видано 355 документів. За допомогою інформаційної бази КВБО та можливості виходу в Інтернет, мешканці с.Олексіївський змогли задовольнити інформаційні запити для виконання курсових робіт, шкільних доповідей. У дітей та підлітків особливою популярністю користувалися DVD та CDR диски. У читачів старшого віку – соціальні мережі. Співробітники відділу позастаціонарного обслуговування БОНУБ ім.Ф.І.Тютчева надавали допомогу працівникам міжпоселенської бібліотеки у підвищенні кваліфікації: Погрібний О.В. було проведено консультацію «Введення записів до електронного каталогу»