У день проведення ДІА керівник ППЕ та керівник освітньої організації, на базі якої організований ППЕ ГІА-11, повинні з'явитися в ППЕ не пізніше 07.30 за місцевим часом, ППЕ ГІА-9 - не пізніше 08.00 год.
Не пізніше 07.50 керівник ППЕ ДІА-11 призначає відповідального за реєстрацію осіб, які залучаються до проведення ДІА у ППЕ, відповідно до форми ППЕ-07 «Список працівників ППЕ», з числа організаторів поза аудиторією.
Відповідальний організатор поза аудиторією, уповноважений керівником ППЕ на проведення реєстрації осіб, які залучаються до проведення ДІА-11, починаючи з 08.00 за місцевим часом, на вході до ППЕ спільно зі співробітниками, які здійснюють охорону правопорядку, та (або) співробітниками органів внутрішніх справ (поліції) перевіряє наявність документів в осіб, які залучаються до проведення ДПА у ППЕ, встановлює відповідність їхньої особистості поданим документам, а також перевіряє наявність зазначених осіб у списках працівників ППЕ. Реєстрацію, що залучаються до проведення ГІА-9, здійснює сам керівник ППЕ.
Допуск до ППЕ медичних працівників здійснюється за документами, що засвідчують особу, та за наявності наказу про направлення медичного працівника до ППЕ.
У разі неявки розподілених у ППЕ працівників ППЕ керівником ППЕ проводиться заміна працівників ППЕ відповідно до форми ППЕ-19 «Контроль зміни складу працівників у день іспиту». Заміна працівників ППЕ проводиться лише зі складу працівників, розподілених на даний ППЕ в день іспиту.
Організатори, технічні фахівці, медичні працівники, а також асистенти для учасників ДПА з ОВЗ, дітей-інвалідів та інвалідів повинні залишити свої особисті речі, у тому числі засоби зв'язку, у спеціально виділеному до входу до ППЕ місці для зберігання особистих речей.
При вході до ППЕ на інформаційних стендах розміщуються списки розподілу учасників ДІА за аудиторіями (форма ППЕ–06-01 «Список учасників ДІА освітньої організації» та (або) форма ППЕ-06-02 «Список учасників у ППЕ за абеткою»).
Допуск учасників ДПА у ППЕ здійснюється не раніше 09.00 за місцевим часом та за наявності у них документів, що засвідчують їх особу, та за наявності їх у списках розподілу на даний ППЕ.
Організатори (працівники із забезпечення охорони освітніх організацій) вказують учасникам ДПА на необхідність залишити особисті речі (повідомлення про реєстрацію на ЄДІ, засоби зв'язку та інші заборонені засоби та матеріали та ін.) у спеціально виділеному до входу до ППЕ місці для зберігання особистих речей.
Член ДЕК (уповноважений представник) присутній при організації входу учасників ДПА у ППЕ та здійснює контроль за дотриманням вимоги Порядку, у тому числі здійснює контроль за організацією здачі інших речей у спеціально виділених до входу до ППЕ місцях для зберігання особистих речей учасників ДІА та працівників ППЕ.
При вході до ППЕ організатори спільно зі співробітниками, які здійснюють охорону правопорядку, та (або) співробітниками органів внутрішніх справ (поліції):
перевіряють документи, що засвідчують особу учасників ДІА та наявність їх у списках розподілу на даний ППЕ;
за допомогою стаціонарних та (або) переносних металошукачів перевіряють в учасників ЄДІ, ГВЕ-11 наявність заборонених коштів. З появою сигналу металошукача організатори пропонують учаснику ДПА показати предмет, що викликає сигнал . Якщо цим предметом є заборонений засіб, у тому числі засіб зв'язку, організатори пропонують учаснику ДІА-11 здати цей засіб у місце зберігання особистих речей учасників ДІА-11 або супроводжуючого. Учасникам ДІА-9 також пропонується здати заборонені кошти.
У разі якщо учасник ДПА відмовляється здавати заборонений засіб, організатори поза аудиторією повторно роз'яснюють йому, що відповідно до пункту 45 Порядку проведення ДПА за освітніми програмами середньої загальної освіти, п.43 Порядку проведення ДПА за освітніми програмами основної загальної освіти у день проведення іспиту ( у період з моменту входу в ППЕ і до закінчення іспиту) у ППЕ забороняється мати при собі засоби зв'язку, електронно-обчислювальну техніку, фото, аудіо та відеоапаратуру, довідкові матеріали, письмові нотатки та інші засоби зберігання та передачі інформації. Таким чином, такий учасник ДІА не може бути допущений до ППЕ.
У цьому випадку організатори поза аудиторією запрошують керівника ППЕ та члена ДЕК (уповноваженого представника). Керівник ППЕ у присутності члена ДЕК (уповноваженого представника) складає акт про недопуск учасника ДІА, який відмовився від здавання забороненого кошту. Зазначений акт підписують член ДЕК(уповноважений представник), керівник ППЕ та учасник ДІА, який відмовився від здачі забороненого кошту. Акт складається у двох примірниках у вільній формі. Перший екземпляр залишає член ДЕК (уповноважений представник) для передачі голові ДЕК, другий – учаснику ДІА.
Повторно до участі у ДПА з даного навчального предмета у додаткові терміни зазначений учасник ЄДІ може бути допущений лише за рішенням голови ДЕК.У разі відсутності з об'єктивних причин у документа, що засвідчує особу, він допускається в ППЕ після письмового підтвердження його особи супроводжуючим (форма ППЕ-20 «Акт про ідентифікацію особи учасника ДПА»).
У разі відсутності документа, що засвідчує особу, у випускника минулих років він не допускається до ППЕ.
Член ДЕК (уповноважений представник) присутній при складанні акта про недопуск такого учасника ДІА у ППЕ керівником ППЕ. Зазначений акт підписується членом ДЕК (уповноваженим представником), керівником ППЕ та учасником ДІА. Акт складається у двох примірниках у вільній формі. Перший екземпляр залишає член ДЕК (уповноважений представник) для передачі голові ДЕК, другий – учаснику ДІА. Повторно до участі у ДПА з даного навчального предмета у додаткові терміни зазначений учасник може бути допущений лише за рішенням голови ДЕК.
Якщо учасник ДПА запізнився на іспит (але не більше, ніж на дві години від початку проведення іспиту), він допускається до складання ДПА в установленому порядку, при цьому час закінчення іспиту не продовжується, про що повідомляється учаснику ДПА. Повторний загальний інструктаж для учасників ГІА, що запізнилися, не проводиться. І тут організатори надають необхідну інформацію заповнення реєстраційних полів бланків ГИА. Організаторам рекомендується скласти акт у вільній формі. Зазначений акт підписує учасник ДІА, керівник ППЕ та член ДЕК (уповноважений представник).
У разі проведення ДПА з іноземних мов (письмова частина, розділ «Аудіювання») допуск запізнілих учасників до аудиторії після включення аудіозапису не здійснюється (за винятком, якщо в аудиторії немає інших учасників або якщо учасники в аудиторії завершили прослуховування аудіозапису). Персональне аудіювання для учасників, що запізнилися, не проводиться (за винятком, якщо в аудиторії немає інших учасників іспиту).
За відсутності учасника ДПА у списках розподілу на даний ППЕ, учасник у ППЕ не допускається, член ДЕК (уповноважений представник) фіксує даний факт для подальшого прийняття рішення.
Керівник ППЕ у присутності члена ДЕК(уповноваженого представника) складає акти про недопуск зазначених вище учасників у ППЕ. Зазначені акти підписуються членом ДЕК (уповноваженим представником), керівником ППЕ та учасниками ДІА.
Акти складаються у двох примірниках у вільній формі. Перші екземпляри залишає член ДЕК (уповноважений представник) для передачі голові ДЕК, другі – учасникам ДІА. Повторно до участі у ДПА з даного навчального предмета у додаткові терміни зазначені учасники ДПА можуть бути допущені лише за рішенням голови ДЕК.У разі неявки всіх розподілених у ППЕ учасників ДПА більш ніж на дві години від початку проведення іспиту (10.00) член ДЕК за погодженням з головою ДЕК (заступником голови ДЕК) приймає рішення про завершення іспиту у даному ППЕ з оформленням відповідних форм ППЕ.
Організатори поза аудиторією сприяють учасникам ДПА у переміщенні ППЕ. Організатори повідомляють учасників ГІА номери аудиторій відповідно до автоматизованого розподілу та супроводжують учасників іспиту до аудиторій.
Організатори в аудиторії перевіряють відповідність документа, що засвідчує особу учасника, формі ППЕ-05-02 «Протокол проведення ДІА в аудиторії» та направляють учасника ДІА на робоче місце згідно зі списками автоматизованого розподілу.
Під час проведення іспиту в аудиторіях ППЕгромадським спостерігачем необхідно звернути увагу:
На робочих столах учасників ДІА можуть бути такі предмети:
гелева, капілярна ручка з чорнилом чорного кольору,
документ, що засвідчує особу,
ліки та харчування (при необхідності),
дозволені до використання засоби навчання та виховання,
чернетки зі штампом освітньої організації, на базі якої організовано ППЕ (у разі проведення іспиту з іноземних мов із включеним розділом «Говорення» чернетки не видаються),
спеціальні технічні засоби (для осіб з ОВЗ, дітей-інвалідів та інвалідів).
Організатори мають провести інструктаж для учасників ДПА. Інструктаж складається із двох частин. Перша частина інструктажу проводиться з 09:50 за місцевим часом, друга частина інструктажу починається не раніше 10:00 за місцевим часом.
Під час проведення першої частини інструктажу організатори обов'язково повинні проінформувати учасників ДПА:
про порядок проведення іспиту,
про правила оформлення екзаменаційної роботи,
про тривалість іспиту,
про порядок подання апеляції щодо порушення встановленого порядку проведення ДІА та апеляції про незгоду з виставленими балами,
про випадки видалення з іспиту,
про час та місце ознайомлення з результатами ДІА,
про те, що записи на КІМ та чернетках не обробляються і не перевіряються.
Під час проведення другої частини інструктажу організатори демонструють учасникам ДПА цілісність упаковки доставкового спецпакету з ІЧ.
Упаковка доставкового пакету з ІЧ має бути розкрита організаторами не раніше 10.00 за місцевим часом. Далі організатори роздають учасникам ІЧ у довільному порядку, просять учасників ДІА перевірити цілісність свого ІЧ, розкрити ІЧ по лінії перфорації та перевірити комплектацію виданих екзаменаційних матеріалів, відсутність поліграфічних дефектів та кількість сторінок КІМ. При виявленні розбіжностей штрих-кодів, наявності зайвих (нестачі) бланків, друкарських дефектів організатори повинні повністю замінити учаснику ДПА індивідуальний комплект на новий.
Організатори просять учасників ДПА розпочати заповнення бланків реєстрації та реєстраційних полів бланків відповідей. У ході заповнення організатори інформують учасників про правила оформлення екзаменаційної роботи та про те, що записи на КІМ та чернетках не обробляються та не перевіряються, а також перевіряють правильність заповнення реєстраційних полів на всіх бланках ДІА у кожного учасника ДІА та відповідність даних учасника ДІА у документі, що засвідчує особу, та у бланку реєстрації. У разі виявлення помилкового заповнення реєстраційних полів організатори наказують учаснику внести відповідні виправлення. Після завершення заповнення реєстраційних полів бланків ДПА усіма учасниками організатори оголошують час початку та закінчення виконання екзаменаційної роботи, фіксують їх на дошці (інформаційному стенді).
Примітка. У тривалість виконання екзаменаційної роботи не включається час, виділений на підготовчі заходи (інструктаж учасників, видачу їм ЕМ, заповнення реєстраційних полів бланків, налаштування необхідних технічних засобів, що використовуються під час проведення іспитів).
Під час виконання екзаменаційної роботи учасниками ДПА організатори повинні стежити за порядком в аудиторії.
При виході з аудиторії учасники ДПА мають залишити ЕМ та чернетки на робочому столі, а організатор повинен перевірити комплектність залишених матеріалів.
Підготовка осіб,
задіяних під час проведення державної підсумкової атестації
за освітніми програмами середньої загальної освіти у пункті проведення іспитів (організатор в аудиторії)
Підсумковий контроль у формі тестування
Питання підсумкового тестування розроблено з метою визначення рівня знань осіб, які залучаються до проведення державної підсумкової атестації у формі єдиного державного іспиту на посаді організаторів аудиторії пунктів проведення іспитів, що пройшли навчання. Банк питань містить 85 питань, у тому числі рекомендується використовувати 30 питань щодо підсумкового тестування. Рекомендований час проведення підсумкового тестування – 40 хвилин, рекомендований поріг проходження – 25 правильних відповідей.
Кодифікатор питань підсумкового тестування для організаторів в аудиторії ППЕ
| №п/п | Назва теми/модуля | Кількість питань у темі/модулі | Кількість питань для підсумкового тестування |
| Нормативні правові акти, що регламентують проведення ДПА | |||
| Функціональні обов'язки організатора в аудиторії | |||
| Вимоги до аудиторій проведення іспиту та обладнання з окремих предметів | |||
| Організація входу, пересування учасників ДПА у ППЕ | |||
| Особливості проведення ДПА для осіб з ОВЗ | |||
| Особливості проведення іспиту з використанням ЕМ на паперовому носії | |||
| Екзаменаційні матеріали в ППЕ, що використовуються для проведення ГІА, порядок заповнення форм ППЕ | |||
| Організація друку ЕМ в аудиторіях ППЕ | |||
| Організація та проведення ЄДІ з іноземних мов | |||
| Особливості організації та проведення ГВЕ | |||
| Дотримання працівниками ППЕ морально-етичних норм під час проведення ДІА | |||
I-Тема/модуль: Нормативні правові акти, що регламентують проведення ДПА
Питання: Який нормативний правовий документ визначає форми проведення ДІА-11, учасників, строки та тривалість проведення ДІА-11?
Порядок проведення державної підсумкової атестації учнів за освітніми програмами середньої загальної освіти, затверджений Наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 26 грудня 2013 р. № 1400
Тип: одиночний вибір
Питання: Який документ містить інструкцію для організаторів в аудиторії ППЕ з проведення ЄДІ в ППЕ?
Варіанти відповідей:
Тип: одиночний вибір
Запитання: У якому документі міститься опис бланка реєстрації учасника ДПА?
Варіанти відповідей:
С. Правила заповнення бланків ЄДІ
Тип: одиночний вибір
Запитання: У якому нормативному правовому документі викладено основні засади державної політики та правового регулювання відносин у сфері освіти?
Тип: одиночний вибір
Питання: Коли здійснюється ознайомлення учнів, випускників минулих років із затвердженими ДЕК результатами ДІА з навчального предмета?
Варіанти відповідей:
Протягом одного робочого дня з дня їх передачі до організацій, які здійснюють освітню діяльність, а також органи місцевого самоврядування, які здійснюють управління у сфері освіти
II - Тема/модуль: Функціональні обов'язки організатора в аудиторії
Тип: одиночний вибір
Питання: Коли організатор в аудиторії має прибути до ППЕ у день іспиту?
Варіанти відповідей:
Тип: одиночний вибір
Запитання: У кого з працівників ППЕ організатор в аудиторії повинен зареєструватися після прибуття до ППЕ?
Варіанти відповідей:
У відповідального організатора поза аудиторією, уповноваженої керівником ППЕ
Тип: одиночний вибір
Питання: Коли організатор в аудиторії має пройти інструктаж у керівника ППЕ щодо процедури проведення ЄДІ у ППЕ у день іспиту?
Варіанти відповідей:
Не раніше 8:15 за місцевим часом
Тип: одиночний вибір
Питання: Коли організатор в аудиторії повинен пройти до своєї аудиторії, перевірити її готовність до іспиту та розпочати виконання своїх обов'язків?
Варіанти відповідей:
В. Не пізніше 8:45 за місцевим часом
Тип: одиночний вибір
Запитання: До початку іспиту організатор в аудиторії має роздати на робочі місця учасників ЄДІ:
Варіанти відповідей:
Чернетки (мінімальна кількість 2)
Тип: одиночний вибір
Питання: Відповідальний організатор в аудиторії при вході учасників ЄДІ до аудиторії повинен:
Варіанти відповідей:
Роздати учасникам ЄДІ чернетки зі штампом освітньої організації, на базі якої розташовано ППЕ
Звірити дані документа, що засвідчує особу учасника ЄДІ, з даними у формі ППЕ-05-02 «Протокол проведення ДПА в аудиторії» та повідомити учасника номер його місця в аудиторії
Тип: одиночний вибір
Запитання: Коли відповідальний організатор в аудиторії приймає у керівника ППЕ екзаменаційні матеріали?
Варіанти відповідей:
Не пізніше 9:30 за місцевим часом
Не пізніше 9:45 за місцевим часом
Тип: одиночний вибір
Питання: Перша частина інструктажу учасників ЄДІ організатором аудиторії проводиться:
Варіанти відповідей:
З 9:50 за місцевим часом
Тип: одиночний вибір
Запитання: Друга частина інструктажу учасників ЄДІ починається не раніше:
Варіанти відповідей:
9:50 за місцевим часом
10:00 за місцевим часом
Тип: одиночний вибір
Запитання: У разі відмови учасника ЄДІ ставити особистий підпис у бланку реєстрації:
Варіанти відповідей:
С. Організатор в аудиторії ставить у бланку реєстрації свій підпис
Тип: одиночний вибір
Питання: У разі, якщо учасник ЄДІ пред'явив претензію щодо змісту завдання свого КІМ, організатору в аудиторії необхідно:
Варіанти відповідей:
Замінити учаснику індивідуальний комплект та збільшити час проведення іспиту
Зафіксувати у вільній формі суть претензії у службовій записці та передати її керівнику ППЕ
Тип: одиночний вибір
Запитання: У разі виходу учасника ЄДІ з аудиторії під час іспиту організатор в аудиторії:
Варіанти відповідей:
Перевіряє комплектність залишених учасником на робочому столі екзаменаційних матеріалів та чернеток
Тип: одиночний вибір
Запитання: За 15 хвилин до закінчення виконання екзаменаційної роботи організатор в аудиторії повинен:
Варіанти відповідей:
Повідомити учасників ЄДІ про швидке завершення виконання екзаменаційної роботи та нагадати про необхідність перенести відповіді з чернеток та КІМ у бланки ЄДІ
Перерахувати зіпсовані (браковані) комплекти в аудиторії, невикористані чернетки, відзначити у формах ППЕ факти неявки на іспит учасників ЄДІ, перевірити відмітки фактів видалення з іспиту, не завершення виконання екзаменаційної роботи, помилок у документах (якщо такі факти мали місце)
Тип: одиночний вибір
Питання: За 30 хвилин та за 5 хвилин до закінчення виконання екзаменаційної роботи організатор в аудиторії повинен:
Варіанти відповідей:
Повідомити учасників ЄДІ про швидке завершення виконання екзаменаційної роботи та нагадати про необхідність перенести відповіді з чернеток та КІМ у бланки ЄДІ
Тип: одиночний вибір
Запитання: Коли організатори в аудиторії можуть залишити ППЕ:
Варіанти відповідей:
С. Після передачі матеріалів іспиту керівнику ППЕ та з дозволу керівника ППЕ
III - Тема/модуль: Вимоги до аудиторій проведення іспиту та обладнання з окремих предметів
Тип: одиночний вибір
Питання: Хто забезпечує та перевіряє позначення кожного робочого місця в аудиторії помітним номером?
Варіанти відповідей:
Керівник ППЕ
Тип: одиночний вибір
Питання: Під час підготовки ППЕ до екзамену необхідно забезпечити кожну аудиторію проведення іспиту:
Варіанти відповідей:
Годинниками, що перебувають у полі зору учасників ЄДІ
Тип: одиночний вибір
Питання: Які додаткові матеріали дозволено використовувати під час проведення ЄДІ з російської?
Варіанти відповідей:
Орфографічні словники
Додаткові матеріали під час проведення ЄДІ з російської не використовуються
Тип: одиночний вибір
Питання: У всіх аудиторіях проведення ЄДІ має розміщуватись інформація:
Варіанти відповідей:
Про ведення відеоспостереження
Тип: одиночний вибір
Питання: Окреме робоче місце (стіл) в аудиторії, розташоване в зоні видимості відеокамер, призначене:
Варіанти відповідей:
Для здійснення розкладки та подальшого пакування ЕМ, зібраних організаторами в аудиторії у учасників ДПА
Тип: одиночний вибір
Питання: В аудиторіях проведення іспиту мають бути закриті:
Варіанти відповідей:
С. Стенди, плакати та інші матеріали з довідково-пізнавальною інформацією з відповідних навчальних предметів
Тип: одиночний вибір
Питання: Аудиторії, що виділяються для виконання розділу «Аудіювання» під час проведення письмової частини ЄДІ з іноземної мови, обладнуються:
Варіанти відповідей:
Засобами відтворення аудіоносіїв
Тип: одиночний вибір
Питання: Аудиторії, що виділяються для виконання завдань розділу «Говорення» під час проведення ЄДІ з іноземних мов, обладнуються:
Варіанти відповідей:
Засобами відтворення аудіоносіїв
Засобами цифрового аудіозапису
IV - Тема/модуль: Організація входу, пересування учасників ДПА в ППЕ. Організація відеоспостереження у ППЕ
Тип: одиночний вибір
Питання: Коли здійснюється допуск учасників ДПА у ППЕ?
Варіанти відповідей:
Не раніше 9:00 за місцевим часом
Тип: одиночний вибір
Питання: Який документ має пред'явити учасник ДПА на вході до ППЕ?
Варіанти відповідей:
Документ, що засвідчує особу
Тип: одиночний вибір
Питання: У разі відсутності у документа, що посвідчує особу, на вході в ППЕ:
Варіанти відповідей:
Той, хто навчається, допускається в ППЕ після підтвердження його особи супроводжуючим від освітньої організації та наявності у списках розподілу в даний ППЕ
Тип: одиночний вибір
Питання: У разі відсутності того, хто навчається у списках розподілу в ППЕ на іспит:
Варіанти відповідей:
Той, хто навчається, допускається в ППЕ при пред'явленні документа, що засвідчує особу
Той, хто навчається, не допускається в ППЕ
Тип: одиночний вибір
Запитання: У разі запізнення учасника ЄДІ на іспит
Варіанти відповідей:
Учасник допускається у ППЕ, час іспиту для нього не продовжується
V - Тема/модуль: Особливості проведення ГІА для осіб з ОВЗ
Тип: одиночний вибір
Питання: Хто надає необхідну технічну допомогу (зайняти робоче місце, пересуватися, прочитати завдання) учасникам з ОВЗ під час проведення іспиту?
Варіанти відповідей:
Технічний спеціаліст
Організатор в аудиторії
Помічник
Тип: одиночний вибір
Питання: Які спеціальні умови передбачені для людей з вадами зору ГІА?
Варіанти відповідей:
наявність збільшувальних пристроїв, копіювання екзаменаційних матеріалів у збільшеному розмірі, індивідуальне рівномірне освітлення не менше 300 люкс
Тип: одиночний вибір
Питання: Перенесення відповідей учасника ДПА з комп'ютера до стандартних бланок відповідей здійснює:
Варіанти відповідей:
Асистент у присутності члена ДЕК та громадського спостерігача (за наявності)
Тип: одиночний вибір
Запитання: На який час збільшується тривалість іспиту для учасників з ОВЗ, дітей-інвалідів та інвалідів
Варіанти відповідей:
на 1, 5 години
Тип: одиночний вибір
Питання: Аудиторії ППЕ для учасників іспиту, що слабо чують, повинні бути обладнані:
Варіанти відповідей:
Звукопідсилювальною апаратурою
VI- Тема/модуль: Особливості проведення іспиту з використанням ЕМ на паперовому носії
Тип: одиночний вибір
Питання: Проводити іспит з використанням ЕМ на паперовому носії можна для:
Учасників ЄДІ, які складають іспит у ППЕ вдома
Тип: одиночний вибір
Запитання: Які бланки застосовуються на іспиті з використанням ЕМ на паперовому носії?
Варіанти відповідей:
Кольорові двосторонні бланки, як у попередні роки
Чорно-білі однобічні бланки
VII - Тема/модуль: Екзаменаційні матеріали у ППЕ, порядок використання форм ППЕ
Тип: одиночний вибір
Запитання: Скільки екземплярів форми ППЕ-05-01 «Список учасників ДПА в аудиторії ППЕ» має отримати організатор в аудиторії у керівника ППЕ перед початком іспиту?
Варіанти відповідей:
Тип: одиночний вибір
Питання: Яку форму ППЕ має вивісити біля входу до аудиторії організатор аудиторії?
Варіанти відповідей:
ППЕ-13-01 «Протокол проведення ЄДІ у ППЕ»
ППЕ-05-01 «Список учасників ДІА в аудиторії ППЕ»
Тип: одиночний вибір
Питання: Які екзаменаційні матеріали ЄДІ підлягають обробці та перевірці?
Варіанти відповідей:
Бланки ЄДІ, машиночитані форми ППЕ
Тип: одиночний вибір
Запитання: Додаткові бланки відповідей № 2 видаються організатору в аудиторії керівником ППЕ:
Варіанти відповідей:
У штабі ППЕ на запит учасників ЄДІ під час виконання екзаменаційної роботи
У штабі ППЕ до початку іспиту разом з іншими екзаменаційними матеріалами
Тип: одиночний вибір
Запитання: У формі ППЕ-12-04-МАШ «Відомість обліку часу відсутності учасників ДПА в аудиторії»:
Варіанти відповідей:
Перший вихід учасника з аудиторії
Усі виходи учасників з аудиторії, крім звернень до медичного працівника
Усі виходи учасників з аудиторії
Тип: одиночний вибір
Питання: Що необхідно зробити в разі наявності поліграфічних дефектів/шлюбу, випадкового псування комплекту ЕМ учасника ЄДІ?
Варіанти відповідей:
Замінити бракований/зіпсований комплект на інший надрукований інший комплект
Тип: одиночний вибір
Запитання: Де повинні зберігатися електронні носії в ЕМ у ППЕ до моменту передачі відповідальному організатору в аудиторії?
Варіанти відповідей:
В аудиторії проведення іспиту
У сейфі у штабі ППЕ
Тип: одиночний вибір
Запитання: Які дії має виконати учасник ЄДІ за браком місця для відповідей на лицьовій стороні бланка відповідей № 2 лист 1
Варіанти відповідей:
Продовжити записи на зворотному боці бланка відповідей №2 лист 1
Продовжити записи на лицьовій стороні бланка відповідей № 2 лист 2
Попросити в організатора в аудиторії додатковий бланк відповідей №2
Тип: одиночний вибір
Запитання: У якому бланку знаходяться поля для запису результатів виконання завдань із короткою відповіддю?
Варіанти відповідей:
У бланку реєстрації
У бланку відповідей №1
У бланку відповідей №2 (лист 1, лист 2)
Тип: одиночний вибір
Запитання: У якому бланку знаходиться поле для запису результатів виконання завдань із розгорнутою відповіддю?
Варіанти відповідей:
У бланку реєстрації
У бланку відповідей №1
У бланку відповідей №2 (лист 1, лист 2)
Тип: одиночний вибір
Питання: Яка форма заповнюється у разі порушення учасником ЄДІ порядку проведення ДПА у ППЕ?
Варіанти відповідей:
Форма ППЕ-21 «Акт про видалення учасника ДІА»
Тип: одиночний вибір
Запитання: У якому разі заповнюється Форма ППЕ-20 «Акт про ідентифікацію особи учасника ДПА»?
Варіанти відповідей:
У разі запізнення учасника ЄДІ на іспит
У разі відсутності у документа, що посвідчує особу
Тип: одиночний вибір
Запитання: У якому разі використовується Форма ППЕ-05-04У «Відомість переміщення учасників ЄДІ»?
Варіанти відповідей:
У разі виходу учасника ЄДІ з аудиторії під час проведення іспиту
При переході учасника ЄДІ з аудиторії підготовки до аудиторії проведення під час виконання усної частини іспиту з іноземних мов
Тип: одиночний вибір
Запитання: У якій формі ППЕ фіксуються номери додаткових бланків відповідей №2?
Варіанти відповідей:
Форма ППЕ-05-02 «Протокол проведення ДПА в аудиторії»
Форма ППЕ-12-03 «Відомість використання додаткових бланків відповідей №2»
Тип: одиночний вибір
Запитання: У якій формі розписується учасник ЄДІ після закінчення іспиту в аудиторії ППЕ?
Варіанти відповідей:
У формі ППЕ-06-02 «Список учасників ЄДІ у ППЕ за абеткою»
У формі ППЕ-05-01 «Список учасників ДІА в аудиторії ППЕ»
У формі ППЕ-05-02 «Протокол проведення ДПА в аудиторії»
VIII - Тема/модуль: Організація друку ЕМ в аудиторіях ППЕ
Тип: одиночний вибір
Питання: Що друкується на Станції друку ЕМ?
Варіанти відповідей:
Повний комплект екзаменаційних матеріалів
Тільки бланки реєстрації та бланки для запису відповідей
Тільки КІМ
Тип: одиночний вибір
Запитання: Скільки станцій друку ЕМ має бути підготовлено у ППЕ?
Варіанти відповідей:
Одна у штабі ППЕ
Мінімум по одній у кожній аудиторії
По одній на кожне робоче місце учасника ДПА
Тип: одиночний вибір
Запитання: У яких випадках виконується додатковий друк ЕМ в аудиторії?
Варіанти відповідей:
Додатковий друк ЕМ не проводиться
Якщо фактична кількість учасників, присутніх в аудиторії, більша за кількість комплектів ЕМ на компакт-диску
У разі запізнення учасника, а також необхідності заміни екзаменаційних матеріалів через їх псування учасником або виявлення шлюбу
Тип: одиночний вибір
Питання: Хто з працівників ППЕ виробляє друк ЕМ на принтерах та комплектування КІМ з індивідуальними комплектами?
Варіанти відповідей:
Організатор в аудиторії
Технічний спеціаліст
Тип: одиночний вибір
Запитання: У разі збою роботи Станції друку ЕМ організатор в аудиторії викликає:
Варіанти відповідей:
Технічного спеціаліста для усунення технічних несправностей
Члена ДЕК для вирішення питання про перенесення іспиту на інший день
Керівника ППЕ для організації друку КІМ в іншій аудиторії
Тип: одиночний вибір
Питання: Для чого використовується токен під час друку КІМ в аудиторіях ППЕ?
Варіанти відповідей:
Для увімкнення принтерів
Для активації ключа доступу до КІМ перед початком друку КІМ, а також для виконання додаткового друку
Для активації станції друку ЕМ на комп'ютері
Тип: одиночний вибір
Запитання: Хто із працівників ППЕ виконує активацію ключа доступу до КІМ у спеціалізованому програмному забезпеченні «Станція друку»?
Варіанти відповідей:
Технічний спеціаліст
Член ДЕК
Керівник ППЕ
IX - Тема/модуль: Організація та проведення ЄДІ з іноземних мов
Тип: одиночний вибір
Питання: Тривалість виконання екзаменаційної роботи з іноземних мов (розділ Говоріння) складає:
Варіанти відповідей:
15 хв
Питання: Під час проведення ЄДІ з іноземних мов (розділ «Говорення») в аудиторії підготовки заздалегідь мають бути підготовлені матеріали, які можуть використовувати учасники ЄДІ у період очікування своєї черги:
Варіанти відповідей:
Науково-популярні журнали, будь-які книги, журнали, газети лише російською мовою
Науково-популярні журнали, будь-які книги, журнали, газети тільки мовою іспиту
У період очікування своєї черги учасники ЄДІ не можуть використати жодних матеріалів
Тип: одиночний вибір
Питання: У разі виходу з ладу єдиної робочої станції без можливості заміни під час проведення усної частини ЄДІ з іноземних мов учасник ЄДІ:
Варіанти відповідей:
Прямує до іншої аудиторії для складання іспиту
Прямує на перездачу в резервний день за рішенням ДЕК
Прямує в інший ППЕ для складання іспиту
Тип: одиночний вибір
Питання: Які типи аудиторій використовуються для проведення усної частини ЄДІ з іноземних мов?
Варіанти відповідей:
Аудиторії підготовки та аудиторії проведення
Аудиторії очікування, аудиторії підготовки та аудиторії проведення
Тільки аудиторії проведення
Тип: одиночний вибір
Питання: На який час збільшується тривалість проведення ЄДІ з іноземних мов (розділ Говоріння) для учасників з ОВЗ, дітей-інвалідів, інвалідів, які навчаються вдома та у санаторно-курортних освітніх організаціях?
Варіанти відповідей:
на 30 хв
На 1,5 години
Тип: одиночний вибір
Питання: У якому вигляді в ППЕ для проведення усної частини ЄДІ з іноземних мов надходять ЕМ?
Варіанти відповідей:
КІМ – на диску, бланки – у паперовому вигляді
КІМ та бланки на одному електронному носії
КІМ на одному електронному носії, бланки – на іншому електронному носії.
Тип: одиночний вибір
Питання: Скільки разів звучить текст з аудіювання під час проведення письмової частини ДПА з іноземних мов?
Варіанти відповідей:
Тип: одиночний вибір
Запитання: Який носій інформації використовується для передачі усних відповідей учасників ДПА з іноземних мов на обробку в РЦЗВ?
Варіанти відповідей:
Паперовий носій
Флеш-носій
Компакт-диск
Тип: одиночний вибір
Запитання: Яким обладнанням оснащене робоче місце учасника усної частини ЄДІ з іноземних мов?
Варіанти відповідей:
Комп'ютер зі спеціалізованим ПЗ, гарнітурою
Комп'ютер зі спеціалізованим ПЗ
Гарнітурою
Тип: одиночний вибір
Питання: Початок ЄДІ з іноземних мов (розділ Говоріння) в аудиторії проведення вважається:
Варіанти відповідей:
З моменту завершення короткого інструктажу першої групи учасників ЄДІ
З моменту розшифровки КІМ на кожному робочому місці учасника ЄДІ
З моменту введення в програмне забезпечення коду активації іспиту
X - Тема/модуль: Особливості організації та проведення ГВЕ
Тип: одиночний вибір
Питання: У якій формі може проводитись ГВЕ з усіх навчальних предметів?
Варіанти відповідей:
Лише у письмовій формі
Тільки в усній формі
І в усній, і з письмовій формах
Тип: одиночний вибір
Питання: У якій формі проводиться ГВЕ з російської для учнів з розладами аутистичного спектра?
Варіанти відповідей:
Твір
Виклад
Тип: одиночний вибір
Питання: Тривалість ГВЕ з російської мови та математики у письмовій формі становить:
Варіанти відповідей:
2 години 30 хв
3 години 55 хвилин
Тип: одиночний вибір
Варіанти відповідей:
Слабовидячим
Тип: одиночний вибір
Питання: На який час видається для читання текст викладу для глухих і тих, хто погано чує учасників ГВЕ?
Варіанти відповідей:
на 40 хв
Тип: одиночний вибір
Запитання: Якими пристроями та матеріалами дозволено користуватися ГВЕ з математики?
Варіанти відповідей:
Лінійкою
Лінійкою та транспортиром
Лінійкою, калькулятором та транспортиром
Тип: одиночний вибір
Варіанти відповідей:
Для учасників ГВЕ з порушенням опорно-рухового апарату
Для глухих та слабочуючих учасників ГВЕ
Для учасників із затримкою психічного розвитку
Тип: одиночний вибір
Запитання: Які додаткові матеріали можуть використовувати учасники ГВЕ на іспиті з російської мови?
Варіанти відповідей:
Орфографічний словник
Орфографічний та тлумачний словники
Використання додаткових матеріалів ГВЕ з російської мови заборонено
XI - Тема/модуль: Дотримання працівниками ППЕ морально-етичних норм під час проведення ДПА
Тип: одиночний вибір
Запитання: При спілкуванні з учасниками ЄДІ працівникам ППЕ необхідно:
Варіанти відповідей:
Дотримуватися культури мови
Використовувати грубі, образливі вирази та репліки
Висловлювати зауваження дискримінаційного характеру
Тип: одиночний вибір
Питання: Зовнішній вигляд працівників ППЕ має відповідати:
Варіанти відповідей:
Діловому стилю, що відрізняють офіційність, стриманість, акуратність.
Спортивному стилю
Повсякденному стилі (casual)
Тип: одиночний вибір
Запитання: При виконанні обов'язків працівникові ППЕ не допускається:
Варіанти відповідей
Враховувати особливості психофізичного розвитку учнів та стан їх здоров'я,
Погрожувати, використовувати образливі висловлювання чи репліки, дії, які перешкоджають нормальному спілкуванню чи провокують протиправне поведінка
Вживати заходів щодо недопущення корупційної небезпечної поведінки інших працівників ППЕ
Тип: одиночний вибір
Питання: У разі поганого самопочуття учасника ЄДІ організатори в аудиторії зобов'язані:
Варіанти відповідей:
Ігнорувати скарги учасника ЄДІ на погане самопочуття
Самостійно надати медичну допомогу учаснику ЄДІ в аудиторії ППЕ
Організувати супровід учасника ЄДІ до медичного кабінету для надання медичної допомоги
Тип: одиночний вибір
Питання: З метою дотримання правових, моральних та етичних норм під час проведення іспиту працівникам ППЕ необхідно
Варіанти відповідей:
Створити доброзичливу та спокійну обстановку
Допомагати учаснику іспиту виконати завдання екзаменаційної роботи
Організувати перерви для учасників іспиту через кожні 2 години
Тема/модуль: Нормативні правові акти, що регламентують проведення ДПА
Тема/модуль: Функціональні обов'язки організатора в аудиторії
Тема/модуль: Вимоги до аудиторій проведення іспиту та обладнання з окремих предметів
Тема/модуль: Організація входу, пересування учасників ДПА у ППЕ. Організація відеоспостереження у ППЕ
Тема/модуль: Особливості проведення ГІА для осіб з ОВЗ
Тема/модуль: Особливості проведення іспиту з використанням ЕМ на паперовому носії
Тема/модуль: Екзаменаційні матеріали у ППЕ, порядок використання форм ППЕ
Тема/модуль: Організація друку КІМ в аудиторіях ППЕ
Тема/модуль: Організація та проведення ЄДІ з іноземних мов
Тема/модуль: Особливості організації та проведення ГВЕ
Тема/модуль: Дотримання працівниками ППЕ морально-етичних норм під час проведення ДІА
Переносними/стаціонарними металошукачами
Інформаційними стендами, плакатами
Правильна відповідь: А
Запитання: Приміщення, які не використовуються для проведення іспиту в ППЕ:
Варіанти відповідей:
Закриваються на ключ
Залишаються відкритими
Замикаються та опечатуються
Тип: одиночний вибір
Питання: Які додаткові матеріали дозволено використовувати під час проведення ЄДІ з російської?
Варіанти відповідей:
Орфографічні словники
Додаткові матеріали під час проведення ЄДІ з російської не використовуються
Орфографічні та тлумачні словники
Тип: одиночний вибір
Питання: У всіх аудиторіях проведення ЄДІ має розміщуватись інформація:
Варіанти відповідей:
Про ведення відеоспостереження
Про антитерористичну безпеку та план евакуації
Про порядок подання апеляції
Тип: одиночний вибір
Питання: Окреме робоче місце (стіл), розташоване у зоні видимості відеокамер, призначене:
Варіанти відповідей:
Для здійснення розкладки та подальшого пакування ЕМ, зібраних організаторами в аудиторії у учасників ДПА
Для зберігання особистих речей учасників ДПА
Для громадських спостерігачів
Тип: одиночний вибір
Питання: В аудиторіях проведення іспиту мають бути закриті:
Варіанти відповідей:
Класна дошка
Стенди, плакати та інші матеріали з довідково-пізнавальною інформацією щодо відповідних навчальних предметів
Тип: одиночний вибір
Питання: Аудиторії, що виділяються для проведення розділу «Аудіювання» під час проведення письмової частини ЄДІ з іноземної мови, обладнуються:
Варіанти відповідей:
Тип: одиночний вибір
Питання: Аудиторії, що виділяються для виконання завдань розділу «Говорення» під час проведення ЄДІ з іноземних мов, обладнуються:
Варіанти відповідей:
Засобами відтворення аудіоносіїв
Засобами цифрового аудіозапису
Засобами відтворення відеоносіїв
Тип: одиночний вибір
Питання: Сейф для зберігання екзаменаційних матеріалів має бути встановлений:
Варіанти відповідей:
В аудиторіях проведення іспитів
У штабі ППЕ
У коридорі ППЕ
Тема/модуль: Організація входу, пересування учасників ДПА у ППЕ. Організація відеоспостереження в ППЕТіп: одиночний вибір
Питання: Коли здійснюється допуск учасників ДПА у ППЕ?
Варіанти відповідей:
Не раніше 9:00 за місцевим часом
Не раніше 9:30 за місцевим часом
Не раніше 9:45 за місцевим часом
Питання: Який документ має пред'явити учасник ДПА на вході до ППЕ?
Варіанти відповідей:
Документ, що засвідчує особу
СНІЛС
Повідомлення учасника ДПА
Питання: У разі відсутності у документа, що посвідчує особу на вході в ППЕ:
Варіанти відповідей:
Той, хто навчається, допускається в ППЕ після підтвердження його особи супроводжуючим від освітньої організації та наявності у списках розподілу в даний ППЕ
Той, хто навчається, допускається в ППЕ після пред'явлення повідомлення учасника ДПА
Питання: У разі відсутності того, хто навчається у списках розподілу в ППЕ на іспит?
Варіанти відповідей:
Той, хто навчається, допускається в ППЕ при пред'явленні документа, що засвідчує особу
Той, хто навчається, не допускається в ППЕ
Навчальний допускається в ППЕ, керівник складає службову записку на ім'я керівника РЦВД
Тип: одиночний вибір
Запитання: У разі запізнення учасника ЄДІ на іспит
Варіанти відповідей:
Учасник допускається у ППЕ, час іспиту для нього не продовжується
Учасник допускається у ППЕ, час іспиту для нього продовжується
Учасник не допускається у ППЕ
Тип: одиночний вибір
Питання: Коли починається трансляція та відеозапис в аудиторіях проведення іспитів у день іспиту?
Варіанти відповідей:
О 8:00 за місцевим часом
О 8:30 за місцевим часом
О 9:00 за місцевим часом
Тип: одиночний вибір
Питання: При організації відеоспостереження під час проведення ДІА у ППЕ вдома для осіб з ОВЗ необхідно здійснювати:
Варіанти відповідей:
Трансляцію онлайн онлайн в мережі Інтернет
Відеозапис в офлайн режимі
Відеоспостереження не проводиться
Тип: одиночний вибір
Питання: Зберігання відеозапису іспиту здійснюється:
Варіанти відповідей:
З року з дня проведення іспиту
До 31 грудня поточного року
До 1 березня наступного року
Тип: одиночний вибір
Заповнення журналу доступу до програмно-апаратного комплексу (ПАК) здійснює:
Варіанти відповідей:
Керівник ППЕ
Технічний спеціаліст
Організатор в аудиторії
Питання: Безпосередній контроль за фактом ведення відео під час іспиту в аудиторії ППЕ здійснює:
Варіанти відповідей:
Організатор в аудиторії
Технічний спеціаліст
Керівник ППЕ
Тема/модуль: Особливості проведення ГІА для осіб з ОВЗ
Тип: одиночний вибірПитання: Хто надає необхідну технічну допомогу (зайняти робоче місце, пересуватися, прочитати завдання) учасникам з ОВЗ під час проведення іспиту?
Варіанти відповідей:
Технічний спеціаліст
Організатор в аудиторії
Помічник
Питання: Які спецумови передбачені для людей з вадами зору ГІА?
Варіанти відповідей:
наявність збільшувальних пристроїв, копіювання екзаменаційних матеріалів у збільшеному розмірі, індивідуальне рівномірне освітлення не менше 300 люкс
спеціальні умови не передбачені
збігаються зі спецумовами для сліпих учасників ДІА
Питання: Перенесення відповідей учасника ДПА з комп'ютера до стандартних бланок відповідей здійснює:
Варіанти відповідей:
Асистент (організатор) у присутності члена ДЕК та громадського спостерігача (за наявності)
Член ГЕК у присутності громадського спостерігача
Технічний спеціаліст
Запитання: На який час збільшується тривалість іспиту для учасників з ОВЗ, дітей-інвалідів та інвалідів
Варіанти відповідей:
на 1 годину
на 1, 5 години
На 2 години
Питання: Аудиторії ППЕ для учасників іспиту, що слабо чують, повинні бути обладнані:
Варіанти відповідей:
Звукопідсилювальною апаратурою
Відеообладнання з телесуфлером
Слуховими апаратами
Тип: одиночний вибір
Питання: У разі проведення одного дня двох іспитів у спеціалізованій аудиторії допускається розсадка учасників різних іспитів, якщо кількість учасників не перевищує:
Варіанти відповідей:
5 осіб з кожного предмета
6 осіб з кожного предмета
10 осіб з кожного предмета
Тип: одиночний вибір
Питання: Яку кількість чернеток для письма за системою Брайля необхідно підготувати для сліпих учасників ДПА:
Варіанти відповідей:
По 5 аркушів на кожного учасника
По 10 аркушів на кожного учасника
По 15 аркушів на кожного учасника
Питання: Для організації ППЕ вдома, у стаціонарному медичному закладі, призначаються працівники ППЕ у складі:
Варіанти відповідей:
Керівник ППЕ, член ДЕК, 1 організатор
Керівник ППЕ, член ДЕК, 2 організатори
Керівник ППЕ, 1 організатор, технічний спеціаліст
Тип: одиночний вибір
Питання: При розгляді апеляцій сліпих учасників ДПА може бути присутньою
Варіанти відповідей:
Керівник ППЕ
Організатор в аудиторії ППЕ
Тифлоперекладач
Питання: Переклад екзаменаційних робіт учасників ДПА з глибокими порушеннями зору (сліпих) з рельєфно-крапкового шрифту на плоскодрукарський шрифт для подальшої обробки здійснюють:
Варіанти відповідей:
Сурдоперекладачі
Тифлоперекладачі
Амбліологи
Тема/модуль: Екзаменаційні матеріали у ППЕ, порядок використання форм ППЕ
Тип: одиночний вибірЗапитання: Скільки екземплярів форми ППЕ-05-01 «Список учасників ДПА в аудиторії ППЕ» має отримати організатор в аудиторії у керівника ППЕ перед початком іспиту?
Варіанти відповідей:
Правильна відповідь: ВТип: одиночний вибір
Питання: Яку форму ППЕ має вивісити біля входу до аудиторії організатор аудиторії?
Варіанти відповідей:
ППЕ-13-01 «Протокол проведення ЄДІ у ППЕ»
ППЕ-05-01 «Список учасників ДІА в аудиторії ППЕ»
ППЕ-16 «Розшифрування кодів освітніх організацій ППЕ»
Тип: одиночний вибір
Питання: Які екзаменаційні матеріали ЄДІ підлягають обробці та перевірці?
Варіанти відповідей:
Бланки ЄДІ, машиночитані форми ППЕ
Бланки ЄДІ, чернетки
Службові записки, чернетки
Тип: одиночний вибір
Запитання: Додаткові бланки відповідей № 2 видаються організатору в аудиторії керівником ППЕ:
Варіанти відповідей:
У штабі ППЕ на запит учасників ЄДІ під час виконання екзаменаційної роботи
У штабі ППЕ до початку іспиту разом з іншими екзаменаційними матеріалами
В аудиторії проведення іспиту на запит учасників ЄДІ під час виконання екзаменаційної роботи
Тип: одиночний вибір
Питання: Роздрук конверта з індивідуальним комплектом учасника ЄДІ та перевірка його вмісту проводиться:
Варіанти відповідей:
Організатором в аудиторії у першій частині інструктажу учасників ЄДІ
Організатором в аудиторії у другій частині інструктажу учасників ЄДІ
Учасником ЄДІ у другій частині інструктажу учасників ЄДІ
Тип: одиночний вибір
Питання: Що необхідно зробити в разі наявності поліграфічних дефектів/шлюбу, випадкового псування індивідуального комплекту учасника ЄДІ?
Варіанти відповідей:
Замінити бракований/зіпсований комплект на індивідуальний резервний комплект
Замінити лише браковані/зіпсовані аркуші із резервного індивідуального комплекту
Комплект не підлягає заміні, керівник ППЕ складає службову записку
Тип: одиночний вибір
Запитання: Де повинні зберігатися контрольні вимірювальні матеріали у ППЕ до моменту передачі відповідальному організатору в аудиторії?
Варіанти відповідей:
В аудиторії проведення іспиту
У сейфі у штабі ППЕ
На столі керівника ППЕ у штабі ППЕ
Тип: одиночний вибір
Запитання: Які дії має виконати учасник ЄДІ за нестачі місця для відповідей на лицьовій стороні бланка відповідей № 2
Варіанти відповідей:
Продовжити записи на зворотному боці бланка відповідей №2
Попросити в організатора в аудиторії додатковий бланк відповідей №2
Закінчити виконання екзаменаційної роботи
Тип: одиночний вибір
Запитання: У якому бланку знаходяться поля для запису результатів виконання завдань із короткою відповіддю?
Варіанти відповідей:
У бланку реєстрації
У бланку відповідей №1
У бланку відповідей №2
Запитання: У якому бланку знаходиться поле для запису результатів виконання завдань із розгорнутою відповіддю?
Доставка ЕМ у ППЕ
ЕМ доставляються до ППЕ членами ДЕК або співробітниками Перевізника у день проведення іспиту з відповідного навчального предмета.
Детальна інформація щодо організації доставки ЕМ до ППЕ представлена в Методичних рекомендаціях щодо організації доставки екзаменаційних матеріалів для проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої загальної освіти у формі єдиного державного іспиту до суб'єктів Російської Федерації.
Вхід осіб, які залучаються до проведення ЄДІ, та учасників ЄДІ у ППЕ
У день проведення ЄДІ керівник ППЕ та керівник освітньої організації, на базі якої організований ППЕ, повинні з'явитися у ППЕ не пізніше 07.30 за місцевим часом.
Не пізніше 07.50 керівник ППЕ призначає відповідального за реєстрацію осіб, які залучаються до проведення ЄДІ у ППЕ, відповідно до форми ППЕ-07 «Список працівників ППЕ» з числа організаторів поза аудиторією.
Відповідальний організатор поза аудиторією, уповноважений керівником ППЕ на проведення реєстрації осіб, які залучаються до проведення ЄДІ, починаючи з 08.00 за місцевим часом, на вході до ППЕ спільно зі співробітниками, які здійснюють охорону правопорядку, та (або) співробітниками органів внутрішніх справ (поліції) перевіряє наявність документів в осіб, які залучаються до проведення ЄДІ у ППЕ, встановлює відповідність їхньої особистості поданим документам, а також перевіряє наявність зазначених осіб у списках працівників ППЕ. Допуск до ППЕ медичних працівників здійснюється за документами, що засвідчують особу, та за наявності наказу про направлення медичного працівника до ППЕ.
Організатори, технічні фахівці, медичні працівники, а також асистенти для учасників ЄДІ з ОВЗ, дітей-інвалідів та інвалідів повинні залишити свої особисті речі, у тому числі засоби зв'язку, у спеціально виділеному до входу до ППЕ місці для зберігання особистих речей.
При вході до ППЕ на інформаційних стендах розміщуються списки розподілу учасників ЄДІ за аудиторіями (форма ППЕ–06-01 «Список учасників ДІА освітньої організації» та (або) форма ППЕ-06-02 «Список учасників ЄДІ у ППЕ за алфавітом»).
Допуск учасників ЄДІ у ППЕ здійснюється з 09.00 за місцевим часом та за наявності у них документів, що засвідчують їхню особу, та за наявності їх у списках розподілу в даний ППЕ.
Організатори вказують учасникам ЄДІ на необхідність залишити особисті речі (повідомлення про реєстрацію на ЄДІ, засоби зв'язку та інші заборонені засоби та матеріали та ін.) у спеціально виділеному до входу до ППЕ місці для зберігання особистих речей.
Член ДЕК присутній при організації входу учасників ЄДІ до ППЕ та здійснює контроль за дотриманням вимоги Порядку, у тому числі здійснює контроль за організацією здачі інших речей (не перерахованих у п. 45 Порядку) у спеціально виділених до входу до ППЕ місцях для зберігання особистих речей учасників ЄДІ та працівників ППЕ.
При вході до ППЕ організатори спільно зі співробітниками, які здійснюють охорону правопорядку, та (або) співробітниками органів внутрішніх справ (поліції):
перевіряють документи, що засвідчують особу учасників ЄДІ та наявність їх у списках розподілу на даний ППЕ;
за допомогою стаціонарних та (або) переносних металошукачів перевіряють в учасників ЄДІ наявність заборонених коштів 2 . З появою сигналу металошукача організатори пропонують учаснику ЄДІ показати предмет, що викликає сигнал 3 . Якщо цим предметом є заборонений засіб, у тому числі засіб зв'язку, організатори пропонують учаснику ЄДІ здати цей засіб у місце зберігання особистих речей учасників ЄДІ або супроводжуючого.
У разі якщо учасник ЄДІ відмовляється складати заборонений засіб, організатори поза аудиторією повторно роз'яснюють йому, що відповідно до пункту 45 Порядку в день проведення іспиту (у період з моменту входу до ППЕ та до закінчення іспиту) у ППЕ забороняється мати при собі засоби зв'язку, електронно-обчислювальну техніку, фото, аудіо та відеоапаратуру, довідкові матеріали, письмові нотатки та інші засоби зберігання та передачі інформації. Таким чином, такий учасник ЄДІ не може бути допущений до ППЕ.
У цьому випадку організатори поза аудиторією запрошують керівника ППЕ та члена ДЕК. Керівник ППЕ у присутності члена ДЕК складає акт про недопуск учасника ЄДІ, який відмовився від здавання забороненого кошту. Зазначений акт підписують член ДЕК, керівник ППЕ та учасник ЄДІ, який відмовився від здавання забороненого кошту. Акт складається у двох примірниках у вільній формі. Перший екземпляр залишає член ДЕК для передачі голові ДЕК, другий – учаснику ЄДІ. Повторно до участі у ЄДІ з даного навчального предмета у додаткові терміни зазначений учасник ЄДІ може бути допущений лише за рішенням голови ДЕК.
У разі відсутності з об'єктивних причин у документа, що засвідчує особу, він допускається в ППЕ після письмового підтвердження його особи супроводжуючим (форма ППЕ-20 «Акт про ідентифікацію особи учасника ДПА»).
У разі відсутності документа, що засвідчує особу, у випускника минулих років, який навчається за освітніми програмами середньої професійної освіти, а також учня, який здобуває середню загальну освіту в іноземних освітніх організаціях, він не допускається у ППЕ.
Якщо учасник ЄДІ спізнився на іспит, він допускається до складання ЄДІ у встановленому порядку, при цьому час закінчення іспиту не продовжується, про що повідомляється учасником ЄДІ. Повторний загальний інструктаж для учасників ЄДІ, що запізнилися, не проводиться. І тут організатори надають необхідну інформацію заповнення реєстраційних полів бланків ЄДІ. Організаторам рекомендується скласти акт у вільній формі. Зазначений акт підписує учасник ЄДІ, керівник ППЕ та член ДЕК.
За відсутності учасника ЄДІ у списках розподілу на цей ППЕ, учасник ЄДІ у ППЕ не допускається, член ДЕК фіксує даний факт для подальшого прийняття рішення.
Керівник ППЕ у присутності члена ДЕК складає акти про недопуск зазначених вище учасників ЄДІ у ППЕ. Зазначені акти підписуються членом ДЕК, керівником ППЕ та учасниками ЄДІ. Акти складаються у двох примірниках у вільній формі. Перші екземпляри залишає член ДЕК для передачі голові ДЕК, другі – учасникам ЄДІ. Повторно до участі у ЄДІ з даного навчального предмета у додаткові терміни зазначені учасники ЄДІ можуть бути допущені лише за рішенням голови ДЕК.
У разі неявки всіх розподілених у ППЕ учасників ЄДІ на понад дві години від початку проведення іспиту (10.00) член ДЕК за погодженням з головою ДЕК (заступником голови ДЕК) приймає рішення про завершення іспиту в даному ППЕ з оформленням відповідних форм ППЕ.
Організатори поза аудиторією сприяють учасникам ЄДІ у переміщенні ППЕ. Організатори повідомляють учасникам ЄДІ номери аудиторій відповідно до автоматизованого розподілу та супроводжують учасників іспиту до аудиторій.
Організатори в аудиторії перевіряють відповідність документа, що засвідчує особу учасника ЄДІ, формі ППЕ-05-02 «Протокол проведення ЄДІ в аудиторії» та направляють учасника ЄДІ на робоче місце згідно зі списками автоматизованого розподілу.
Під час проведення іспиту в аудиторіях ППЕгромадським спостерігачем необхідно звернути увагу:
На робочих столах учасників ЄДІ, крім ЕМ, можуть бути такі предмети:
гелева, капілярна ручка з чорнилом чорного кольору;
документ, що засвідчує особу;
ліки та харчування (при необхідності);
дозволені до використання засоби навчання та виховання (з математики – лінійка, з фізики – лінійка та непрограмований калькулятор, з хімії – непрограмований калькулятор, з географії – лінійка, транспортир, непрограмований калькулятор);
спеціальні технічні засоби (для осіб з ОВЗ, дітей-інвалідів та інвалідів);
чернетки зі штампом освітньої організації, на базі якої організовано ППЕ (у разі проведення ЄДІ з іноземних мов із включеним розділом «Говорення» чернетки не видаються).
Організатори мають провести інструктаж для учасників ЄДІ. Інструктаж складається із двох частин. Перша частина інструктажу проводиться з 09:50 за місцевим часом, друга частина інструктажу починається не раніше 10:00 за місцевим часом.
Під час проведення першої частини інструктажу організатори обов'язково повинні проінформувати учасників ЄДІ:
про порядок проведення іспиту,
про правила оформлення екзаменаційної роботи,
про тривалість іспиту,
про порядок подання апеляції щодо порушення встановленого порядку проведення ДІА та апеляції про незгоду з виставленими балами,
про випадки видалення з іспиту,
про час та місце ознайомлення з результатами ЄДІ,
про те, що записи на КІМ та чернетках не обробляються і не перевіряються.
Під час проведення другої частини інструктажу організатори демонструють учасникам ЄДІ цілісність упакування доставочного спецпакету з ІЧ.
Упаковка доставкового пакету з ІЧ має бути розкрита організаторами не раніше 10.00 за місцевим часом. Далі організатори роздають учасникам ІЧ у довільному порядку, просять учасників ЄДІ перевірити цілісність свого ІЧ, розкрити ІЧ по лінії перфорації та перевірити комплектацію виданих екзаменаційних матеріалів, відсутність поліграфічних дефектів та кількість сторінок КІМ. У разі виявлення розбіжностей штрих-кодів, наявності зайвих (нестачі) бланків, друкарських дефектів організатори повинні повністю замінити учаснику ЄДІ індивідуальний комплект на новий.
Організатори просять учасників ЄДІ розпочати заповнення бланків реєстрації та реєстраційних полів бланків відповідей. Під час заповнення організатори інформують учасників ЄДІ про правила оформлення екзаменаційної роботи та про те, що записи на КІМ та чернетках не обробляються та не перевіряються, а також перевіряють правильність заповнення реєстраційних полів на всіх бланках ЄДІ у кожного учасника ЄДІ та відповідність даних учасника ЄДІ у документі , що засвідчує особу, та у бланку реєстрації. У разі виявлення помилкового заповнення реєстраційних полів організатори наказують учаснику ЄДІ внести відповідні виправлення. Після завершення заповнення реєстраційних полів бланків ЄДІ усіма учасниками організатори оголошують час початку та закінчення виконання екзаменаційної роботи, фіксують їх на дошці (інформаційному стенді).
Примітка. У тривалість виконання екзаменаційної роботи не включається час, виділений на підготовчі заходи (інструктаж учасників ЄДІ, видачу їм ЕМ, заповнення реєстраційних полів бланків, налаштування необхідних технічних засобів, що використовуються під час проведення іспитів).
Під час виконання екзаменаційної роботи учасниками ЄДІ організатори повинні стежити за порядком в аудиторії.
При виході з аудиторії учасники ЄДІ мають залишити ЕМ та чернетки на робочому столі, а організатор повинен перевірити комплектність залишених матеріалів.
Вимоги щодо дотримання порядку проведення ЄДІ у ППЕ
У день проведення іспиту (у період з моменту входу до ППЕ та до закінчення іспиту) забороняється:
учасникам ЄДІ – мати при собі повідомлення про реєстрацію на іспити, засоби зв'язку, електронно-обчислювальну техніку, фото-, аудіо- та відеоапаратуру, довідкові матеріали, письмові нотатки та інші засоби зберігання та передачі інформації, а також виносити з аудиторій та ППЕ ЕМ на паперовому або електронному носіях, письмовому приладді, письмовому примітці та інші засоби зберігання та передачі інформації, фотографувати ЕМ;
організаторам, медичним працівникам, асистентам, які надають необхідну допомогу учасникам ЄДІ з ОВЗ, дітям-інвалідам та інвалідам, технічним фахівцям – мати при собі засоби зв'язку та виносити з аудиторій та ППЕ ЕМ на паперовому чи електронному носіях, фотографувати ЕМ;
всім особам, які перебувають у ППЕ – сприяти учасникам ЄДІ, у тому числі передавати їм засоби зв'язку, електронно-обчислювальну техніку, фото, аудіо та відеоапаратуру, довідкові матеріали, письмові нотатки та інші засоби зберігання та передачі інформації;
особам, яким не заборонено мати при собі засоби зв'язку, - користуватися ними поза Штабом ППЕ.
Особи, які допустили порушення зазначених вимог чи інше порушення Порядку, видаляються із ППЕ. Члени ДЕК складають акт про видалення особи, яка порушила Порядок, у штабі ППЕ у зоні видимості камер відеоспостереження.
Якщо учасник ЄДІ порушив Порядок, члени ДЕК складають акт про видалення з іспиту учасника ЄДІ (форма ППЕ-21 «Акт про видалення учасника ДІА»), який порушив встановлений Порядок, у штабі ППЕ у зоні видимості камер відеоспостереження. Організатор ставить у бланку реєстрації учасника ЄДІ та у формі 05-02 «Протокол проведення ЄДІ в аудиторії» відповідну відмітку.
Якщо учасник ЄДІ за станом здоров'я або з інших об'єктивних причин не може завершити виконання екзаменаційної роботи, він залишає аудиторію. Відповідальний організатор повинен запросити організатора поза аудиторією, який супроводжує такого учасника ЄДІ до медичного працівника та запросить члена (членів) ДЕК до медичного кабінету. У разі підтвердження медичним працівником погіршення стану здоров'я учасника ЄДІ та за згодою учасника ЄДІ достроково завершити іспит заповнюється форма ППЕ-22 «Акт про дострокове завершення іспиту з об'єктивних причин» у медичному кабінеті членом ДЕК та медичним працівником. Відповідальний організатор та керівник ППЕ ставлять свій підпис у зазначеному акті. Відповідальний організатор ставить у бланку реєстрації учасника ЄДІ та у формі 05-02 «Протокол проведення ЄДІ в аудиторії» відповідну відмітку.
Зазначені акти того ж дня направляються до ДЕК та РЦЗД для обліку при обробці екзаменаційних робіт.
Організатори повинні видавати на прохання учасника ЄДІ додаткові чернетки зі штампом освітньої організації, на базі якої організовано ППЕ, додаткові бланки відповідей № 2 (у разі, коли в області відповіді основного бланку відповідей № 2 не залишилося місця).
Учасники ЄДІ мають право виходити з аудиторії та переміщатися ППЕ тільки у супроводі одного з організаторів поза аудиторією.
4. ДІА включає обов'язкові іспити з російської мови та математики (далі - обов'язкові навчальні предмети), а також іспити на вибір учня з двох навчальних предметів з числа навчальних предметів: фізика, хімія, біологія, література, географія, історія, суспільствознавство, іноземні мови (англійська, французька, німецька та іспанська мови), інформатика та інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ).
Особам, які вивчали рідну мову з числа мов народів Російської Федерації та літературу народів Російської Федерації рідною мовою з числа мов народів Російської Федерації (далі - рідна мова та рідна література) при отриманні основної загальної освіти, надається право обрати іспит з рідної мови та/або рідної літератури.
Для тих, хто навчається з обмеженими можливостями здоров'я, навчаються дітей-інвалідів та інвалідів, які освоїли освітні програми основної загальної освіти, кількість іспитів, що складаються, за їх бажанням скорочується до двох обов'язкових іспитів з російської мови та математики.
5. ДПА з усіх навчальних предметів, зазначених у пункті 4 цього Порядку (за винятком іноземних мов, а також рідної мови та рідної літератури), проводиться російською мовою.
6. У разі якщо вивчення навчального предмета інваріантної частини навчального плану освітньої організації проводилося рідною мовою, ДІА з навчального предмета проводиться також рідною мовою за умови, що при його вивченні використовувалися підручники, включені до затвердженого Міністерством освіти і науки Російської Федерації федерального переліку підручників , рекомендованих до використання при реалізації освітніх програм початкової загальної, основної загальної, середньої загальної освіти організаціями, що здійснюють освітню діяльність*(2) , що мають державну акредитацію.
ІІ. Форми проведення ДІА
7. ДІА проводиться:
а) у формі основного державного іспиту (далі - ОДЕ) з використанням контрольних вимірювальних матеріалів, що являють собою комплекси завдань стандартизованої форми*(3) (далі - КІМ) - для освітніх організацій, що навчаються, в тому числі іноземних громадян, осіб без громадянства, в тому числі співвітчизників за кордоном, біженців та вимушених переселенців, які освоїли освітні програми основної загальної освіти у очній, очно-заочній або заочній формах, а також для осіб, які освоїли освітні програми основної загальної освіти у формі сімейної освіти та допущені у поточному році до ДПА;
б) у формі письмових та усних іспитів з використанням текстів, тем, завдань, квитків (далі - державний випускний іспит, ГВЕ) - для учнів, які освоїли освітні програми основної загальної освіти у спеціальних навчально-виховних закладах закритого типу, а також в установах, виконують покарання у вигляді позбавлення волі, які навчаються в освітніх організаціях, розташованих за межами території Російської Федерації і реалізують освітні програми основної загальної освіти, що мають державну акредитацію, та закордонних установах Міністерства закордонних справ Російської Федерації, які мають у своїй структурі спеціалізовані структурні освітні підрозділи (далі - закордонні установи) , а також для тих, хто навчається з обмеженими можливостями здоров'я, навчаються дітей-інвалідів та інвалідів, які освоїли освітні програми основної загальної освіти; значення Севастополя;
в) у формі, встановлюваної органами виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, що здійснюють державне управління у сфері освіти*(4) , - для тих, хто навчається за освітніми програмами основної загальної освіти, вивчали рідну мову та рідну літературу (національну літературу рідною мовою) та вибрали іспит з рідної мови та/або рідної літератури для проходження ДПА.
8. Для учнів, зазначених у підпункті "б" пункту 7 цього Порядку, ДПА з окремих навчальних предметів за їх бажанням проводиться у формі ОДЕ.
ІІІ. Учасники ДІА
9. До ДІА допускаються учні, які не мають академічної заборгованості та в повному обсязі виконали навчальний план або індивідуальний навчальний план (що мають річні позначки з усіх навчальних предметів навчального плану за IX клас не нижче за задовільні).
Вибрані учням навчальні предмети, форма (форми) ДПА (для учнів у разі, зазначеному у пункті 8 цього Порядку) та мова, якою він планує складати іспити (для учнів, зазначених у пункті 6 цього Порядку), зазначаються нею у заяві, яка він подає до освітньої організації до 1 березня включно.
Учні, які є у поточному навчальному році переможцями або призерами заключного етапу всеросійської олімпіади школярів, членами збірних команд Російської Федерації, які брали участь у міжнародних олімпіадах і сформованих у порядку, що встановлюється Міністерством освіти і науки Російської Федерації*(5) , звільняються від проходження державної підсумкової навчальному предмету, що відповідає профілю всеросійської олімпіади школярів, міжнародної олімпіади.
Учні мають право змінити (доповнити) перелік зазначених у заяві іспитів лише за наявності у них поважних причин (хвороби чи інших обставин, підтверджених документально). У цьому випадку учень подає заяву до ДЕК із зазначенням зміненого переліку навчальних предметів, за якими він планує пройти ДІА, та причини зміни заявленого раніше переліку. Зазначена заява подається не пізніше ніж за два тижні до початку відповідних іспитів.
10. Навчальні, які освоїли освітню програму основної загальної освіти у формі сімейної освіти, або які навчалися за освітньою програмою основної загальної освіти, що не має державної акредитації, вправі пройти екстерном ДІА в організації, що здійснює освітню діяльність за освітньою програмою основної загальної освіти, що має державну акредитацію, у формах , що встановлюються цим Порядком*(6) .
Зазначені учні допускаються до ДПА за умови отримання ними відміток не нижче за задовільні на проміжній атестації.
здійснює методичне забезпечення проведення ДІА*(7) , у тому числі спрямовує органам виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, які здійснюють державне управління у сфері освіти, засновникам, закордонним установам рекомендації щодо визначення мінімальної кількості балів, що підтверджують освоєння учнями освітніх програм основної загальної освіти відповідно до вимог федерального державного освітнього стандарту основної загальної освіти (далі - мінімальна кількість балів), рекомендації щодо переведення суми первинних балів за екзаменаційні роботи ОДЕ та ГВЕ до п'ятибальної системи оцінювання;
організує розробку КІМ для проведення ОДЕ, критеріїв оцінювання екзаменаційних робіт, виконаних за цими КІМ, текстів, тем, завдань, квитків для проведення ГВЕ, критеріїв оцінювання екзаменаційних робіт ГВЕ (далі - екзаменаційні матеріали), у тому числі створює комісії з розробки КІМ по кожному навчальному предмету (далі - Комісія з розробки КІМ), а також забезпечення цими матеріалами ДЕК суб'єктів Російської Федерації * (7);
організує формування та ведення федеральної інформаційної системи забезпечення проведення ГІА учнів, які освоїли основні освітні програми основної загальної та середньої загальної освіти, та прийому громадян в освітні організації для здобуття середньої професійної та вищої освіти (далі - ФІС)*(8) у порядку *(9 );
забезпечує спільно з засновниками освітніх організацій, розташованих за межами території Російської Федерації і реалізують освітні програми основної загальної освіти (далі - засновники), які мають державну акредитацію, та закордонними установами, проведення ДПА за освітніми програмами основної загальної освіти за межами території Російської Федерації*(10) у тому числі створює ДЕК, предметні та конфліктну комісії для проведення ДПА за межами території Російської Федерації та організує їхню діяльність*(11) .
13. Органи виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, здійснюють державне управління у сфері освіти, забезпечують проведення ДІА * (12):
створюють ДЕК, предметні та конфліктні комісії суб'єктів Російської Федерації * (13) та організують їх діяльність;
встановлюють форму та порядок проведення ДПА для учнів, які вивчали рідну мову та рідну літературу*(4);
розробляють екзаменаційні матеріали для проведення ДПА з рідної мови та рідної літератури;
визначають місця розташування пунктів проведення іспитів (далі - ППЕ) та розподіл між ними учнів, склади керівників та організаторів ППЕ, уповноважених представників ДЕК, технічних фахівців, фахівців із проведення інструктажу та забезпечення лабораторних робіт, асистентів для осіб, зазначених у пункті 34 цього;
забезпечують ППЕ необхідним комплектом екзаменаційних матеріалів для проведення ДПА, у тому числі екзаменаційними матеріалами рідною мовою;
організують формування та ведення регіональних інформаційних систем забезпечення проведення ГІА учнів, які освоїли основні освітні програми основної загальної та середньої загальної освіти (далі - РІС)*(14) та внесення відомостей до ФІС у порядку, що встановлюється Урядом Російської Федерації*(9);
організують інформування учнів та їхніх батьків (законних представників) з питань організації та проведення ДІА через освітні організації та органи місцевого самоврядування, які здійснюють управління у сфері освіти, а також шляхом взаємодії із засобами масової інформації, організації роботи телефонів "гарячої лінії" та ведення розділу на офіційні сайти в мережі "Інтернет" органів виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, які здійснюють державне управління у сфері освіти, або спеціалізовані сайти;
забезпечують обробку та перевірку екзаменаційних робіт у порядку, що встановлюється цим Порядком;
*(15) .
14. Засновники та закордонні установи забезпечують проведення ДПА за межами території Російської Федерації, у тому числі:
беруть участь у діяльності ДЕК, предметних та конфліктних комісій, створюваних для проведення ДПА за межами території Російської Федерації;
забезпечують підготовку та відбір фахівців, що залучаються до проведення ДПА, відповідно до вимог цього Порядку;
визначають місця розташування ППЕ та розподіл між ними учнів, склади керівників та організаторів ППЕ, уповноважених представників ДЕК, технічних фахівців, фахівців із проведення інструктажу та забезпечення лабораторних робіт, асистентів для осіб, зазначених у пункті 34 цього Порядку;
забезпечують ППЕ необхідним комплектом екзаменаційних матеріалів щодо ГИА;
забезпечують інформаційну безпеку при зберіганні, використанні та передачі екзаменаційних матеріалів, у тому числі визначають місця зберігання екзаменаційних матеріалів, осіб, які мають до них доступ, вживають заходів щодо захисту КІМ від розголошення інформації, що міститься в них;
організують внесення відомостей у ФІС гаразд , встановлюваному Урядом Російської Федерации*(9) ;
організують інформування учнів та їхніх батьків (законних представників) з питань організації та проведення ДІА через освітні організації та закордонні установи, а також шляхом взаємодії із засобами масової інформації, організації роботи телефонів "гарячої лінії" та ведення розділу на офіційних сайтах у мережі "Інтернет" засновників та закордонних установ або спеціалізованих сайтів;
забезпечують проведення ДІА у ППЕ відповідно до вимог цього Порядку;
забезпечують обробку та перевірку екзаменаційних робіт відповідно до цього Порядку;
визначають мінімальну кількість балів;
забезпечують переведення суми первинних балів за екзаменаційні роботи ОДЕ та ГВЕ до п'ятибальної системи оцінювання;
забезпечують ознайомлення учнів із результатами ДІА з усіх навчальних предметів;
здійснюють акредитацію громадян як громадських спостерігачів у порядку, що встановлюється Міносвіти Росії * (16).
15. З метою інформування громадян про порядок проведення ДПА у засобах масової інформації, в яких здійснюється офіційне опублікування нормативних правових актів органів державної влади суб'єктів Російської Федерації, на офіційних сайтах органів виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, які здійснюють державне управління у сфері освіти, засновників, закордонних установ , освітніх організацій або на спеціалізованих сайтах публікується така інформація:
16. Організаційне та технологічне забезпечення проведення ДПА за межами території Російської Федерації, забезпечення діяльності з експлуатації ФІС здійснюється певною, відповідно до законодавства Російської Федерації, організацією (далі - уповноважена організація).
Організаційне та технологічне забезпечення проведення ДІА на територіях суб'єктів Російської Федерації, у тому числі забезпечення діяльності з експлуатації РІС та взаємодії з ФІС, обробки екзаменаційних робіт учнів здійснюється певними, відповідно до законодавства Російської Федерації, організаціями – регіональними центрами обробки інформації (далі – РЦЗД) .
наявність досвіду роботи в організаціях, які здійснюють освітню діяльність та реалізують освітні програми основної загальної, середньої загальної, середньої професійної освіти (не менше трьох років);
наявність документа, що підтверджує здобуття додаткової професійної освіти, що включає практичні заняття (не менше ніж 18 годин) з оцінювання зразків екзаменаційних робіт відповідно до критеріїв оцінювання екзаменаційних робіт з відповідного навчального предмета, що визначаються Рособрнадзором*(7) .
Загальне керівництво та координацію діяльності предметної комісії з відповідного навчального предмета здійснює її голова.
19. Розгляд апеляцій учнів здійснюється конфліктною комісією, до складу якої не включаються члени ДЕК та предметних комісій.
Конфліктна комісія:
приймає та розглядає апеляції учнів з питань порушення встановленого порядку проведення ДІА, а також про незгоду з виставленими балами;
приймає за результатами розгляду апеляції рішення про задоволення чи відхилення апеляції учня;
інформує учня, який подав апеляцію, та (або) його батьків (законних представників), а також ДЕК про прийняте рішення.
До складу конфліктних комісій залучаються представники органів виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, які здійснюють державне управління у сфері освіти, органів виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, які здійснюють передані повноваження, засновників та закордонних установ, органів місцевого самоврядування, організацій, які здійснюють освітню діяльність, громадських організацій та об'єднань.
20. За рішенням органу виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, що здійснює державне управління у сфері освіти, у складі ДЕК, предметних та конфліктних комісій створюються територіальні екзаменаційні, предметні та конфліктні підкомісії, які здійснюють окремі повноваження ДЕК, предметних та конфліктних комісій на території одного або кількох муніципальних районів та (або) міських округів.
21. Рішення ДЕК, предметних та конфліктних комісій оформлюються протоколами.
22. З метою сприяння проведенню ДПА освітні організації, а також органи місцевого самоврядування, які здійснюють управління у сфері освіти:
під розпис інформують учнів та їх батьків (законних представників) про строки, місця та порядок подання заяв на проходження ДПА, про порядок проведення ДПА, у тому числі про підстави для видалення з іспиту, зміни або анулювання результатів ДПА, про ведення в ППЕ відеозапису, про порядок подання апеляцій про порушення встановленого порядку проведення ДПА та про незгоду з виставленими балами, про час та місце ознайомлення з результатами ДПА, а також про результати ДПА, отриманих учнями;
направляють своїх працівників для роботи як керівників та організаторів ППЕ, членів предметних комісій, технічних фахівців, спеціалістів з проведення інструктажу та забезпечення лабораторних робіт, асистентів для осіб, зазначених у пункті 34 цього Порядку, та здійснюють контроль за участю своїх працівників у проведенні ДПА;
під розпис інформують працівників, які залучаються до проведення ДІА, про терміни, місця та порядок проведення ДІА, у тому числі про ведення в ППЕ та аудиторіях відеозапису, про підстави для видалення з ППЕ, про застосування заходів дисциплінарного та адміністративного впливу щодо осіб, які залучаються до проведення ДІА та тих, хто порушив встановлений порядок проведення ДІА;
вносять відомості у ФІС та РІС у порядку, що встановлюється Урядом Російської Федерації * (9).
23. З метою забезпечення дотримання порядку проведення ДПА громадянам, акредитованим як громадських спостерігачів у порядку, встановленому Міносвіти Росії*(17) , надається право:
при пред'явленні документа, що посвідчує особу, та посвідчення громадського спостерігача бути присутнім на всіх етапах проведення ДПА, у тому числі при перевірці екзаменаційних робіт та при розгляді апеляцій з питань порушення встановленого порядку проведення ДПА або незгоди з виставленими балами;
направляти інформацію про порушення, виявлених під час проведення ГИА до федеральних органів виконавчої, органи виконавчої суб'єктів Російської Федерації, здійснюють державне управління у сфері освіти, і органи місцевого самоврядування, здійснюють управління у сфері освіти*(17) .
V. Терміни та тривалість проведення ДІА
24. Для проведення ОДЕ та ГВЕ на території Російської Федерації та за її межами передбачається єдиний розклад іспитів. По кожному учбовому предмету встановлюється тривалість проведення іспитів.
25. Для осіб, повторно допущених у поточному році до складання іспитів з відповідних навчальних предметів у випадках, передбачених цим Порядком, передбачаються додаткові строки проведення ДПА у формах, що встановлюються цим Порядком (далі - додаткові строки).
26. Для учнів, які не мають можливості з поважних причин, підтверджених документально, пройти ДПА у строки, встановлені відповідно до пунктів 24 та цього Порядку, ДПА проводиться достроково, але не раніше 20 квітня, у формах, що встановлюються цим Порядком.
27. ДПА для навчальних освітніх організацій при виправних установах кримінально-виконавчої системи, що звільняються від відбування покарання не раніше ніж за три місяці до початку ДПА, проводиться достроково у строки, що визначаються органами виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, які здійснюють державне управління у сфері освіти, погодження з засновниками таких виправних установ, але не раніше ніж 20 лютого поточного року.
28. Перерва між проведенням іспитів з обов'язкових навчальних предметів, строки проведення яких встановлені відповідно до пункту 24 цього Порядку, становить не менше двох днів.
29. У тривалість іспитів з навчальних предметів не включається час, виділений на підготовчі заходи (інструктаж учнів, розтин пакетів з екзаменаційними матеріалами, заповнення реєстраційних полів екзаменаційної роботи, налаштування технічних засобів).
За тривалості іспиту 4 і більше години організується харчування учнів.
Для тих, хто навчається з обмеженими можливостями здоров'я, дітей-інвалідів та інвалідів, які навчаються за станом здоров'я вдома, в освітніх організаціях, у тому числі санаторно-курортних, в яких проводяться необхідні лікувальні, реабілітаційні та оздоровчі заходи для тих, хто потребує тривале лікування, тривалість іспиту збільшується на 1,5 години (за винятком ОДЕ з іноземних мов (розділ "Говоріння").
Тривалість ОДЕ з іноземних мов (розділ "Говорення") для зазначених осіб збільшується на 30 хвилин.
30. За рішенням ДЕК повторно допускаються до здачі ДПА у поточному навчальному році за відповідними навчальними предметами у додаткові строки такі, що навчаються:
які отримали на ДПА незадовільні результати не більше ніж з двох навчальних предметів;
які не з'явилися на іспити з поважних причин (хвороба чи інші обставини, підтверджені документально);
які не завершили виконання екзаменаційної роботи з поважних причин (хвороба чи інші обставини, підтверджені документально);
апеляція яких про порушення встановленого порядку проведення ДПА конфліктною комісією була задоволена;
результати яких були анульовані ДЕК у разі виявлення фактів порушень встановленого порядку проведення ДІА, вчинених особами, зазначеними у пункті 37 цього Порядку, або іншими (невстановленими) особами.
VI. Проведення ДІА
31. КІМ для проведення ОДЕ формуються та тиражуються засновниками, закордонними установами та органами виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, які здійснюють державне управління у сфері освіти, за допомогою відкритого банку завдань та спеціалізованого програмного забезпечення, розміщених на офіційному сайті Рособрнагляду або спеціально виділеному сайті у мережі "Інтернет ".
Тексти, теми, завдання, квитки щодо ГВЕ направляються до суб'єктів Російської Федерації, закордонним установам і засновникам на електронних носіях в зашифрованому вигляді.
Зберігання екзаменаційних матеріалів здійснюється відповідно до вимог порядку розробки, використання та зберігання КІМ, що встановлюється Рособрнаглядом*(3) . Розтин екзаменаційних матеріалів до початку іспиту, розголошення інформації, що міститься в КІМ, текстах, темах, завдань, квитків для проведення ГВЕ, заборонено.
32. Іспити проводяться в ППЕ, місця розташування яких затверджуються органами виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, які здійснюють державне управління у сфері освіти, засновниками та закордонними установами за погодженням з ДЕК.
ППЕ - будівля (споруда), яка використовується для проведення ДІА. Територією ППЭ є площа усередині будівлі (споруди) чи частини будівлі (споруди), відведена щодо ГИА.
У будівлі (комплексі будівель), де розташований ППЕ, до входу в ППЕ виділяються:
місця для зберігання особистих речей учнів, організаторів, медичних працівників, фахівців із проведення інструктажу та забезпечення лабораторних робіт, експертів, які оцінюють виконання лабораторних робіт з хімії, технічних фахівців та асистентів, які надають необхідну технічну допомогу особам, зазначеним у пункті 34 цього Порядку;
приміщення для представників освітніх організацій, які супроводжують учнів (далі – супроводжуючі).
У разі загрози виникнення надзвичайної ситуації органи виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, які здійснюють державне управління у сфері освіти, засновники та закордонні установи за погодженням з ДЕК приймають рішення про перенесення складання іспиту до іншої ППЕ або на інший день, передбачений розкладами проведення ОДЕ та ГВЕ.
33. Кількість, загальна площа та стан приміщень, що надаються для проведення ДІА (далі - аудиторії), забезпечують проведення іспитів в умовах, що відповідають вимогам санітарно-епідеміологічних правил та нормативів.
Приміщення, які не використовуються для проведення іспиту, у день проведення іспиту мають бути замкнені та опечатані.
У день проведення іспитів в аудиторіях мають бути закриті стенди, плакати та інші матеріали з довідково-пізнавальною інформацією щодо відповідних навчальних предметів.
До кожного учня виділяється окреме робоче місце.
Аудиторії, що виділяються для проведення іспитів з російської мови, оснащуються засобами відтворення аудіозапису, з іноземних мов - оснащуються засобами запису та відтворення аудіозапису, з окремих навчальних предметів - обладнанням для лабораторії, з інформатики та ІКТ, а також у випадках, комп'ютерної техніки.
За рішенням органів виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, які здійснюють державне управління у сфері освіти, засновників та закордонних установ ППЕ обладнуються стаціонарними та переносними металошукачами, засобами відеоспостереження, засобами придушення сигналів рухомого зв'язку.
г) ліки та харчування (при необхідності);
д) спеціальні технічні засоби (для осіб, зазначених у пункті 34 цього Порядку);
е) чернетки (за винятком ОДЕ з іноземних мов (розділ "Говоріння").
Інші речі учні залишають у спеціально виділеному місці особистих речей які у будівлі (комплексі будинків), де розташований ППЭ.
Під час іспиту учні нічого не винні спілкуватися друг з одним, що неспроможні вільно переміщатися аудиторією. Під час іспиту учні можуть виходити з аудиторії та переміщатися ППЕ у супроводі одного з організаторів. При виході з аудиторії учні залишають екзаменаційні матеріали та чернетки на робочому столі.
Під час проведення іспиту у ППЕ забороняється:
а) учням - мати при собі засоби зв'язку, електронно-обчислювальну техніку, фото, аудіо та відеоапаратуру, довідкові матеріали, письмові нотатки та інші засоби зберігання та передачі інформації;
б) організаторам, асистентам, які надають необхідну технічну допомогу особам, зазначеним у пункті 34 цього Порядку, медичним працівникам, технічним фахівцям, фахівцям з проведення інструктажу та забезпеченню лабораторних робіт, експертам, які оцінюють виконання лабораторних робіт з хімії, - мати при собі засоби зв'язку;
в) особам, перерахованим у пункті 37 цього Порядку, - сприяти учням, у тому числі передавати їм засоби зв'язку, електронно-обчислювальну техніку, фото, аудіо та відеоапаратуру, довідкові матеріали, письмові нотатки та інші засоби зберігання та передачі інформації;
г) учням, організаторам, асистентам, які надають необхідну технічну допомогу особам, зазначеним у пункті 34 цього Порядку, технічним фахівцям, спеціалістам з проведення інструктажу та забезпеченню лабораторних робіт, експертам, які оцінюють виконання лабораторних робіт з хімії, - виносити з аудиторій та ПП на паперовому чи електронному носіях, фотографувати екзаменаційні матеріали.
Особи, які допустили порушення порядку проведення ДПА, видаляються з іспиту. Для цього організатори або громадські спостерігачі запрошують уповноважених представників ДЕК, які складають акт про видалення з іспиту та видаляють осіб, які порушили встановлюваний порядок проведення ДІА з ППЕ.
Якщо той, хто навчається за станом здоров'я або іншими об'єктивними причинами, не може завершити виконання екзаменаційної роботи, то він достроково залишає аудиторію. У такому разі організатори супроводжують учасника іспиту до медичного працівника та запрошують уповноважених представників ДЕК. За згодою учасника іспиту достроково завершити іспит уповноважений представник ДЕК та медичний працівник складають акт про дострокове завершення іспиту з об'єктивних причин. Організатор ставить у бланку реєстрації учня відповідну позначку.
Акти про видалення з іспиту та про дострокове завершення іспиту з об'єктивних причин того ж дня направляються до ДЕК для обліку при обробці екзаменаційних робіт.
Інформація про зміни:
Наказом Міносвіти України від 24 березня 2016 р. N 305 пункт 42 доповнено пунктом 42.1
42.1. Під час проведення ОДЕ з іноземних мов в іспит включається розділ " Аудіювання " , всі завдання яким записані на аудіоносій.
Аудиторії, виділені щодо розділу " Аудіювання " , обладнуються засобами відтворення аудіоносіїв.
Для виконання завдань розділу "Аудіювання" технічні фахівці або організатори налаштовують засіб відтворення аудіозапису так, щоб було чути всіх, хто навчається. Аудіозапис прослуховується учнями двічі, після чого вони приступають до виконання екзаменаційної роботи.
43. Під час проведення іспиту з іноземних мов до іспиту також включається розділ "Говоріння", усні відповіді на завдання якого записуються на аудіоносії.
Для виконання завдань розділу "Говоріння" використовуються аудиторії, що оснащені засобами цифрового аудіозапису. Технічні спеціалісти або організатори налаштовують засоби цифрового аудіозапису для здійснення якісного запису усних відповідей.
Запрошені в аудиторії для отримання завдання усної частини КІМ і наступного запису усних відповідей на завдання КІМ. Навчальний підходить до засобу цифрового аудіозапису і за командою технічного фахівця або організатора голосно і розбірливо дає усну відповідь на завдання, після чого прослуховує запис своєї відповіді, щоб переконатися, що вона зроблена без технічних збоїв. Якщо під час запису стався технічний збій, учню надається право здати розділ "Говорення" повторно.
44. Під час проведення ГВЕ в усній формі усні відповіді учнів записуються на аудіоносії або протоколюються. Аудиторії, які виділяються для запису усних відповідей, обладнуються апаратно-програмними засобами цифрового аудіозапису. Той, хто навчається за командою технічного спеціаліста або організатора, голосно і розбірливо дає усну відповідь на завдання. Технічний фахівець або організатор дає учню прослухати запис його відповіді та переконатися, що вона зроблена без технічних збоїв. У разі протоколювання усних відповідей учню надається можливість ознайомитися з протоколом його відповіді та переконатися, що він записаний правильно.
45. За 30 хвилин і за 5 хвилин до закінчення іспиту організатори повідомляють учнів про швидке завершення іспиту та нагадують про необхідність перенести відповіді з чернеток до аркушів (бланки).
Після закінчення іспиту організатори оголошують закінчення іспиту та збирають екзаменаційні матеріали у учнів.
Зібрані екзаменаційні матеріали організатори пакують в окремі пакети. На кожному пакеті організатори відзначають найменування, адресу та номер ППЕ, номер аудиторії, найменування навчального предмета, з якого проводився іспит, та кількість матеріалів у пакеті, прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) організаторів.
Учні, які достроково завершили виконання екзаменаційної роботи, складають її організаторам і залишають аудиторію, не чекаючи завершення закінчення іспиту.
46. Після закінчення іспиту уповноважені представники ДЕК складають звіт про проведення іспиту в ППЕ, який того ж дня передається до ДЕК.
Запечатані пакети з екзаменаційними роботами того ж дня надсилаються уповноваженими представниками ДЕК у РЦОІ (структурні підрозділи РЦОІ муніципального району та (або) міського округу).
Невикористані екзаменаційні матеріали та використані КІМ для проведення ОДЕ та тексти, теми, завдання, квитки для проведення ГВЕ, а також використані чернетки направляються до місць, визначених органом виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, який здійснює державне управління у сфері освіти, закордонною установою, засновником для забезпечення їх зберігання.
Невикористані екзаменаційні матеріали та використані КІМ для проведення ОДЕ, тексти, теми, завдання, квитки для проведення ГВЕ зберігаються до 1 березня року, наступного за роком проведення екзамену, використані чернетки – протягом місяця після проведення екзамену. Після закінчення зазначеного терміну перелічені матеріали знищуються особою, визначеним органом виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, що здійснює державне управління у сфері освіти, закордонною установою, засновником. Якщо за рішенням органу виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, який здійснює державне управління у сфері освіти, засновника, закордонної установи сканування екзаменаційних робіт учнів проводиться в ППЕ (в аудиторіях), то в ППЕ відразу після завершення іспиту технічним спеціалістом проводиться сканування екзаменаційних робіт у присутності уповноважених представників , керівника ППЕ, громадських спостерігачів (за наявності). За рішенням ДЕК сканування екзаменаційних робіт проводиться в аудиторіях у присутності учнів.
VII. Перевірка екзаменаційних робіт учасників ДІА та їх оцінювання
47. РЦЗД забезпечує предметні комісії знеособленими копіями екзаменаційних робіт учнів.
Записи на чернетках не обробляються та не перевіряються.
При перевірці усних відповідей на завдання розділу "Говорення" ОДЕ з іноземних мов предметні комісії забезпечуються файлами з цифровим аудіозаписом усних відповідей з іноземних мов та спеціалізованими програмними засобами для їх прослуховування.
48. Екзаменаційні роботи перевіряються двома експертами. За результатами перевірки експерти незалежно один від одного виставляють бали за кожну відповідь на завдання екзаменаційної роботи. Результати кожного оцінювання вносяться до протоколів перевірки предметними комісіями, які після заповнення передаються до РЦЗВ для подальшої обробки. У разі суттєвої розбіжності у балах, виставлених двома експертами, призначається третя перевірка. Істотне розбіжність у балах визначено за умов оцінювання з відповідного навчального предмета.
Третій експерт призначається головою предметної комісії з числа експертів, які раніше не перевіряли екзаменаційну роботу.
Третьому експерту надається інформація про бали, виставлені експертами, які раніше перевіряли екзаменаційну роботу учня. Бали, виставлені третім експертом, остаточні.
49. Предметні комісії працюють у приміщеннях, які виключають можливість допуску до них сторонніх осіб (за винятком співробітників РЦЗД, які здійснюють організаційно-технологічний супровід роботи предметних комісій, уповноважених представників ДЕК та громадських спостерігачів) та поширення інформації обмеженого доступу. Експертам забороняється копіювати та виносити із зазначених приміщень екзаменаційні роботи, критерії оцінювання, протоколи перевірки екзаменаційних робіт, а також розголошувати стороннім особам інформацію, що міститься у зазначених матеріалах. Після завершення перевірки використані експертами матеріали (за винятком протоколів перевірки екзаменаційних робіт) знищуються особою, визначеною керівником РЦЗД. Екзаменаційні роботи учнів зберігаються у місцях, визначених органом виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, який здійснює державне управління у сфері освіти, Міністерством закордонних справ Російської Федерації, засновником до 1 березня року, наступного за роком проведення іспиту, та після закінчення зазначеного строку знищуються особою, уповноваженою органом виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, який здійснює державне управління у сфері освіти, Міністерством закордонних справ Російської Федерації, засновником.
У разі встановлення факту порушення експертом зазначених вимог, недобросовісного виконання покладених на нього обов'язків або використання статусу експерта в особистих цілях орган виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, який здійснює державне управління у сфері освіти, закордонну установу, засновник приймає рішення про виключення експерта зі складу предметної комісії.
50. За рішенням органів виконавчої двох і більше суб'єктів Російської Федерації, здійснюють державне управління у сфері освіти, організується обмін екзаменаційними роботами між відповідними суб'єктами Російської Федерації (далі - міжрегіональна перехресна перевірка).
Організаційне та технологічне забезпечення міжрегіональної перехресної перевірки екзаменаційних робіт здійснюють РЦЗД відповідних суб'єктів Російської Федерації.
51. Обробка та перевірка екзаменаційних робіт займає не більше десяти календарних днів. Безпосередньо після завершення обробки та перевірки екзаменаційних робіт ДІА РЦОІ направляє до уповноваженої організації результати обробки та перевірки відповідей екзаменаційних робіт ДІА.
52. Отримані результати у первинних балах (сума балів за правильно виконані завдання екзаменаційної роботи) РЦОІ переводить до п'ятибальної системи оцінювання.
VIII. Затвердження, зміна та (або) анулювання результатів ДПА
53. ДЕК на своєму засіданні розглядає результати ДПА з кожного навчального предмета та приймає рішення про їх затвердження, зміну та (або) анулювання у випадках, передбачених цим Порядком.
54. Затвердження результатів ДПА здійснюється протягом одного робочого дня з моменту отримання результатів перевірки екзаменаційних робіт.
55. За рішенням органів виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, які здійснюють державне управління у сфері освіти, предметні комісії здійснюють повторну перевірку окремих екзаменаційних робіт учнів.
Результати перевірки перевіряються протоколами відповідно до пункту 48 цього Порядку.
За підсумками перевірки екзаменаційних робіт учнів ДЕК приймає рішення про збереження результатів ДПА або про зміну результатів ДПА згідно з протоколами повторної перевірки екзаменаційних робіт учнів.
56. У разі якщо конфліктною комісією була задоволена апеляція учня про порушення встановленого порядку проведення ДПА, ДЕК приймає рішення про анулювання результату ДПА цього учня з відповідного навчального предмета, а також про його допуск до ДПА у додаткові терміни.
У разі якщо конфліктною комісією було задоволено апеляцію учня про незгоду з виставленими балами, ДЕК приймає рішення про зміну результату ДПА згідно з протоколами конфліктної комісії.
57. При встановленні фактів порушення учням встановленого порядку проведення ДІА ДЕК приймає рішення про анулювання результату ГІА учня з відповідного навчального предмета.
Якщо порушення скоєно особами, зазначеними у пункті 37 цього Порядку, або іншими (невстановленими) особами, то ДЕК приймає рішення про анулювання результатів ДПА учнів, чиї результати були спотворені, за відповідним навчальним предметом, а також про повторний допуск їх до ДПА за відповідністю предмету у додаткові терміни.
Для ухвалення рішення про анулювання результату ДПА у зв'язку з порушенням встановленого порядку її проведення ДЕК запитує у уповноважених осіб та організацій необхідні документи та відомості, у тому числі екзаменаційні роботи, відомості про осіб, які були присутні у ППЕ, та інші відомості про дотримання порядку проведення ДПА.
58. Рішення про зміну або анулювання результатів ДПА у випадках, передбачених цим Порядком, приймається протягом двох робочих днів з моменту прийняття конфліктною комісією відповідних рішень, завершення перевірки екзаменаційних робіт, документального підтвердження факту порушення встановленого порядку проведення ДПА.
59. Після затвердження результати ДПА протягом одного робочого дня передаються в освітні організації, а також органи місцевого самоврядування, які здійснюють управління у сфері освіти, засновникам та закордонним установам для ознайомлення учнів із затвердженими ДЕК результатами ДПА.
Ознайомлення учнів із затвердженими ДЕК результатами ДПА з навчального предмета здійснюється протягом одного робочого дня з дня їх передачі в освітні організації, а також органи місцевого самоврядування, які здійснюють управління у сфері освіти, засновникам та закордонним установам. Вказаний день вважається офіційним днем оголошення результатів ДПА.
IX. Оцінка результатів ДІА
60. Результати ДПА визнаються задовільними у разі, якщо той, хто навчається з предметів, що здаються, набрав мінімальну кількість балів, визначену органом виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, який здійснює державне управління у сфері освіти, засновником, закордонною установою.
61. Учням, які не пройшли ДІА або отримали на ГІА незадовільні результати більш ніж з двох навчальних предметів, або отримали повторно незадовільний результат по одному або двом навчальним предметам на ДПА у додаткові строки, надається право пройти ДІА за відповідними навчальними предметами не раніше року у строки та форми, що встановлюються цим Порядком.
X. Прийом та розгляд апеляцій
62. Конфліктна комісія приймає у письмовій формі апеляції учнів про порушення встановленого порядку проведення ДІА з навчального предмета та (або) про незгоду з виставленими балами до конфліктної комісії.
63. Конфліктна комісія не розглядає апеляції з питань змісту та структури екзаменаційних матеріалів з навчальних предметів, а також з питань, пов'язаних з оцінюванням результатів виконання завдань екзаменаційної роботи з короткою відповіддю, порушенням вимог цього Порядку, що навчаються, або неправильного оформлення екзаменаційної роботи.
64. При розгляді апеляції перевірка викладених у ній фактів не проводиться особами, які брали участь в організації та (або) проведенні відповідного іспиту, або раніше перевіряли екзаменаційну роботу учня, який подав апеляцію.
65. З метою виконання своїх функцій конфліктна комісія запитує у уповноважених осіб та організацій необхідні документи та відомості, у тому числі копії екзаменаційних робіт та протоколів перевірки предметними комісіями, протоколів усних відповідей, відповідей на аудіоносителях, відомості про осіб, які були на іспиті, про дотримання процедури проведення ДІА
66. При розгляді апеляції за бажанням присутні навчається та (або) його батьки (законні представники), а також громадські спостерігачі.
Розгляд апеляції проводиться у спокійній та доброзичливій обстановці.
67. Апеляцію про порушення встановленого порядку проведення ДІА (за винятком випадків, встановлених пунктом 63 цього Порядку), той, хто навчається, подає у день проведення іспиту з відповідного навчального предмета уповноваженому представнику ДЕК, не залишаючи ППЕ.
68. З метою перевірки викладених в апеляції відомостей про порушення встановленого порядку проведення ДІА уповноваженим представником ДЕК організується проведення перевірки за участю організаторів, технічних фахівців по роботі з програмним забезпеченням, фахівців з проведення інструктажу та забезпечення лабораторних робіт, не за іспит учня, громадських спостерігачів, співробітників, які здійснюють охорону правопорядку, медичних працівників, а також асистентів, які надають необхідну технічну допомогу тим, хто навчається з обмеженими можливостями здоров'я.
Результати перевірки оформлюються у формі укладання. Апеляція та висновок про результати перевірки того ж дня передаються уповноваженим представником ДЕК до конфліктної комісії.
При розгляді апеляції про порушення встановленого порядку проведення ДПА конфліктна комісія розглядає апеляцію, висновок про результати перевірки та виносить одне з рішень:
про відхилення апеляції;
про задоволення апеляції.
69. При задоволенні апеляції результат іспиту, за процедурою якого учням було подано апеляцію, анулюється та учню надається можливість скласти іспит з відповідного навчального предмета в інший день, передбачений розкладом ДПА.
70. Апеляція про незгоду з виставленими балами подається протягом двох робочих днів після офіційного дня оголошення результатів ДПА з відповідного навчального предмета.
Учні подають апеляцію про незгоду з виставленими балами безпосередньо до конфліктної комісії або до освітньої організації, в якій вони були допущені в установленому порядку до ДПА. Керівник освітньої організації, який ухвалив апеляцію, негайно передає їх у конфліктну комісію.
За рішенням органу виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, що здійснює державне управління у сфері освіти, засновника, закордонної установи, подача та (або) розгляд апеляцій організується з використанням інформаційно-комунікаційних технологій за умови дотримання вимог законодавства Російської Федерації в галузі захисту персональних даних.
Учні та його батьки (законні представники) заздалегідь інформуються час і місце розгляду апеляцій.
71. При розгляді апеляції про незгоду з виставленими балами конфліктна комісія запитує в РЦЗД роздруковані зображення екзаменаційної роботи, електронні носії, що містять файли з цифровим аудіозаписом усних відповідей учня, протоколи усних відповідей, копії протоколів перевірки екзаменаційної роботи тим, хто подав апеляцію.
Зазначені матеріали пред'являються учню (за його участі у розгляді апеляції).
Той, хто навчається (для учнів, які не досягли віку 14 років, - у присутності батьків (законних представників) письмово підтверджує, що йому пред'явлено зображення виконаної ним екзаменаційної роботи, файли з цифровим аудіозаписом його усної відповіді, протокол усної відповіді (у разі його участі у розгляді апеля) ).
72. До засідання конфліктної комісії з розгляду апеляції про незгоду з виставленими балами конфліктна комісія встановлює правильність оцінювання екзаменаційної роботи учня, який подав апеляцію. Для цього до розгляду апеляції залучаються експерти з відповідного навчального предмета, які раніше не перевіряли цю екзаменаційну роботу.
У разі якщо експерти не дають однозначної відповіді щодо правильності оцінювання екзаменаційної роботи учня, конфліктна комісія звертається до Комісії з розробки КІМ з відповідного навчального предмета із запитом про роз'яснення за критеріями оцінювання.
73. За результатами розгляду апеляції про незгоду з виставленими балами конфліктна комісія приймає рішення про відхилення апеляції та збереження виставлених балів або про задоволення апеляції та виставлення інших балів. При цьому, у разі задоволення апеляції, кількість раніше виставлених балів може змінитися як у бік збільшення, так і у бік зменшення кількості балів.
У разі виявлення помилок у обробці та (або) перевірці екзаменаційної роботи конфліктна комісія передає відповідну інформацію до РЦОІ з метою перерахунку результатів ДПА.
74. Після затвердження результати ДІА передаються до освітніх організацій, органів місцевого самоврядування, закордонних установ та засновників для ознайомлення учнів з отриманими ними результатами.
75. Конфліктна комісія розглядає апеляцію про порушення встановленого порядку проведення ДПА (за винятком випадків, встановлених пунктом 63 цього Порядку) протягом двох робочих днів, а апеляцію про незгоду з виставленими балами – чотири робочі дні з моменту її надходження до конфліктної комісії.
______________________________
*(1) Частина 4 статті 59 Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326 ;N 23, ст.
<<
Назад