Вітання.
« Чим більше дізнаєшся, тим сильніше станеш»
Чому сьогодні у нас такий девіз?
А ви хочете стати сильнішим?
Яке важливе вміння ви розвиваєте під час уроків російської?
Тоді подаруйте посмішку та побажайте один - одному удачі!
Прочитайте уривок із вірша
М. Островського:
Слово має коріння. І є рідня.
Воно не підкидь під сирим кущем.
Коли я чую:
-Захист мене!
Це означає:
- Прикрай мене, за щитом!
Чи може цей вірш допомогти визначити тему нашого уроку?
Ця тема для нас є новою?
Яку мету ми поставимо перед собою?
Прочитайте слова на дошці. Що ви можете сказати про слова?
уч.нік уч.ль навчальний
Запишіть слова, вставляючи пропущені орфограми. Поставте наголос, виділіть корінь.
Корінь вчення гіркий, а плід солодкий.
Прочитайте прислів'я та поясніть, чому так кажуть.
Яке значення має слово корінь у прислів'ї?
Слово корінь – багатозначне: корінь – підземна частина рослини; внутрішня частина тіла, що знаходиться в тілі, волосся; корінь слова.
Що спільного у значенні цього слова?
Послухайте казку про коріння слова.
Що ж зростає від кореня слова?
Як вони звуться?
Як ви вважаєте, чи ви вмієте підбирати однокорінні слова?
Тоді пограємо вгру «Хто більше?» картинки (по клацанню)
Я переконалася, що ви добре вмієте підбирати однокорінні слова. - -Відкрийте підручник стор.74
Прочитайте на які питання нам потрібно буде відповісти на уроці?
Які якості учня допоможуть у цьому?
Я пропоную поставити інші питання кореню слова
На які питання ви вже можете відповісти?
Пропоную на питання, що залишилися, відповісти після того, як ви попрацюєтеу групах . Проведіть невелике дослідження групи слів. Дослідження завжди відбувається за планом. Я вам пропоную його.
Учні одержують слова:
I група – ліс, лісок, лісовий, лісник.
II група - квіти, квітка, квітник, квіточка.
III група – гриб, грибний, грибочок, грибник.
Тепер попрошу представника від кожної групи надати результати дослідження
А тепер пропоную ваші висновки порівняти з висновками підручника на сторінці 74,75.
Отже, на всі поставлені запитання відповіли. Чи можна закінчувати урок?
Пропоную попрацювати в парі дидактичні ігри
«Третій зайвий», «Розсели мешканців»
Самооцінка.
Працюємо в робочому зошиті стор.41 упр.98
Підручник стор.75 упр. 132
На завершення уроку попрацюйте з рефлексивною карткою. Поставте знак «+» у квадратику напроти того твердження, з яким ви згодні. У таблиці запишіть літери, які відповідають відповідям на запитання тесту. Гуртком певного кольору покажіть рівень своєї успішності на уроці.
Вивчення теми «Корінь слова» посідає програма на 2 клас. Діти вчаться виділяти його у слові, підбирати однокорінні приклади.
Щоб учень добре засвоїв цей матеріал і зміг надалі запам'ятовувати орфограми в основній морфемі, необхідно правильно пояснити, яку роль виконує ця частина.
Важливим стане процес запам'ятовування правил, орфограм. Багато вчителів, методистів радять вчити дитину з молодшого шкільного віку не просто зазубрювати текст правила, а застосовувати його на практиці. Величезну користь у швидкому запам'ятовуванні грають схеми. Дитина має прочитати правило, у вигляді схеми записати найголовніше з неї. Зорова пам'ять, яка найбільше розвинена у дітей шкільного віку, дає можливість відтворювати, застосовувати вивчене на практиці.
Що таке корінь і для чого він потрібний слову?
Учні повинні чітко знати та розуміти, що корінь слова - це головна морфема, загальна частина споріднених слів. Саме в ній міститься основне лексичне значення слова.
Важливо зазначити, що однокорінні слова повинні мати спільну морфему, а й позначати предмети, ознаки, дії з однієї сфери.
Наприклад: сказати, переказувати, розповідь, казка, висловлювати. Загальна частина - оповідь, а слова позначають "говорити" або "розповідати про що-небудь".
Або: перенесення, носовий, замет, перенісся - не будуть однокорінними, тому що їх загальна морфема -ніс- даватиме різні лексичні значення.
Парні приголосні докорінно слова
Навчивши дітей виділяти правильно основну частину слова, вчитель повинен наголосити на тому, що в російській мові існує 12 приголосних звуків, що утворюють пари між собою.
Це: д-т, ж-ш, з-с, б-п, в-ф, г-к - всі вони можуть чергуватись і в корені слова, тому важливо не лише їх запам'ятати, але й вивчити правила, завдяки яким можна перевірити написання потрібної літери.
Визначити правильне написання докорінно можна, якщо підібрати перевірочний варіант, у якому після сумнівної літери стоятиме голосний звук. Наприклад: мороз – морози, сад – сади, кавун – кавуни, доріжка – дорожнечка – це парні слова. У корені слова після перевірки легко поставити потрібну приголосну, адже все одразу стає зрозуміло.
Але не кожен корінь слова, що закінчується на приголосну, можна перевірити у такий спосіб. Такі винятки називаються словниковими. Наприклад: анекдот, аптека, космонавт, вокзал, зигзаг та інші.
Варіанти вправ для закріплення вивченого матеріалу
Для того щоб учень закріпив отримані знання, умів визначати парні слова, докорінно знаходити необхідну для перевірки букву, потрібно провести закріплення вивченого матеріалу за допомогою вправ.
Для слабкіших учнів краще закріплення проводити у формі коментованого листа, пояснюючи всі правила та показуючи способи підбору перевірочного слова.
Наприклад, можна використовувати такі слова для коментованого запису:
Слизька - ковзати, зухвалий - зухвалий, прохання - просити, намисто - морозити, спідниця - спідничка.
Вправи для сильних учнів та домашнього закріплення
Індивідуальний підхід до кожного учня – це запорука успіху кожного викладача. Враховуючи, що у кожному класі є сильні та слабкі діти, вчитель може запропонувати роботу на картках певній групі школярів. Такі вправи рекомендовані для домашнього закріплення матеріалу.
1. Використовуючи лише перші склади записаних слів, складіть нове слово і перевірте сумнівний приголосний, визначте корінь слова.
- рукав, черевик, карусель (сорочка - сорочка);
- загребати, бридкий, Каріна (загадка - загадкова);
- кріт, ватний, каша (ліжечко - ліжка).
2. Запишіть текст і виділіть слова, у яких не можна перевірити написання парних приголосних, які потрібно запам'ятати.
"Олександр приходив до школи завжди з чимось смачним: м'ятними пряниками, бубликами і су..ками. Я завжди збираюся додому і надягаю варі..ки. Рання змуро..ь на траві розписала незвичайні візерунки. Дівчатка та хлопчики бігали по полю в яскравих і красивих фу..болках. за тим, як відомий космона..т приземлявся на Землю.
Парні приголосні докорінно слова - це той базовий матеріал, який дозволить надалі школяреві грамотно писати, швидко перевіряти сумнівні варіанти під час диктанту.
Відомо, що корінь буває у рослин, зубів, але що таке корінь слова в російській мові? Розібратися в цьому можна на прикладі природи.
Учням другого класу можна задати питання: навіщо потрібен корінь квітки? Це основа, підтримка, стрижень, без чого він не може жити. Так і в російській мові, в словах є основа, яка і становить їхнє значення.
Визначення кореня слова онлайн
Що таке корінь у російській мові
Повертаючись до теми, можна вивести визначення: корінь – це важлива частина слова, що поєднує споріднені слова, їхній єдиний знаменник, що містить у собі головний зміст. Якщо у слів один корінь – вони однокорінні.
Слід знати, що трапляються корені, які пишуться ідентично, але мають різне значення. Для того щоб виділити морфему, що розглядається, над словом від першої до останньої літери кореня потрібно провести дугу.
Як визначити корінь у слові
Як розпізнати спорідненість слів і визначити, що вони мають єдину основу? Потрібно вибрати слово та знайти йому якнайбільше «родичів».
При цьому головне правило - загальний корінь повинен показувати той самий сенс слів.Тобто, можна буде пояснити ці слова за допомогою кореня. Наприклад: медовий, медовик, медовуха, мед.
У слові не обов'язково буває одне, можливі і два корені. Такі слова називаються «складними» і їх не важко впізнати серед інших ( водоспад, морозостійкий).Коріння може взаємодіяти як разом з іншими частинами слова, а й відокремлено.
Наприклад: корінь -путу словах напуття, шляхопровідпредставлений разом із приставками, суфіксами, закінченнями, а слово шляхвже є самостійним.
Визначити корінь слова онлайн
На спеціальних сайтах робиться складовий розбір слова, і це означає, що визначити корінь слова в режимі онлайн не важко.
Знайти докладний розбір та опис морфем більшості російськомовних слів можна в Інтернеті на багатьох ресурсах, наприклад:
- http://udarenieru.ru/index.php?word=on&morph_word=онлайн - наголос.ру;
- http://wikislovo.ru/morphemic/ - викислово.ру;
- http://morphemeonline.ru/О/онлайн - морфемаонлайн.ру та інші.
Скрізь достатньо вбити потрібне слово, і програма зробить все за вас. Подібна допомога іноді буває дуже доречною, але зазвичай корінь нескладно виділити самостійно.
Цьому навчають дітей ще у початковій школі, саме у 2 класі, і за правильному поясненні навичка виділення основи слова зазвичай стійко зберігається довгі роки.
Приклади знаходження кореня у словах
Як приклад, проведемо кілька морфемних розборів. Щоб визначити, який у слові корінь, підбираємо до нього споріднені слова.
Після цього потрібна нам морфема, напевно, стане очевидною:
Поле – поля, польовий, полюшка, полівка, Чистополь. Корінь -поль,закінчення -е.
Більше – більшість, великий, більшовик, більший. Корінь більше,суфікс -е.
Зелень – зелений, зеленець, зеленник, зеленка, зелено, позеленіти. Корінь -зелень,нульове закінчення.
Навколо - коло, коло, округи, оточення, кругляш, круговий. Корінь коло, префікс - в.
Писати – писав, писали, написав, пишуть, пишемо. Корінь -пис, суфікс -а, закінчення -ть.
Вода - водоймище, водоспад, водорості, водянка, водяний, водний, водоплавний, водоносний. Корінь -Вод, закінчення -а.
Короткий – коротко, коротати, вкоротити, короткошерстий, коротко. Корінь -короткий, закінчення -ий.
Привільно – вільно, привільне, привільне, воля. префікс -при, корінь -Віль, суфікси -ні -о.
Своїх – свій, свій, своїм, свійський, свавільний. Тут слово складається з двох коренів -своі -їх,є нульові суфікс та закінчення.
Важкий - тяжко, важкоатлет, важко, позов, тяжкість. Корінь тяж, суфікс - їв, закінчення – ий.
Щоб не заплутатися у цій темі, розглянемо ще один важливий момент: у корінні допустимі чергування звуків. Наприклад, голосні: блискучий - блискучий.Голосні можуть бути швидкими: льон – льону.Згідні: молодий - моложавий.
Висновок
Навіщо в російській мові служить корінь? Ми бачимо, що він багато означає для слова – допомагає зрозуміти його походження, значення – з погляду лексики, перевірити правильність написання.
У пошуках кореня ми розуміємо, що слово виникло не саме собою, а в нього ніби є сім'я, ціла армія родичів. Вивчення цієї теми допоможе краще зрозуміти те, як утворюються слова і розширити словниковий запас.
Морфеміка - одна із найскладніших тем для дитини. Правильно поділити слово на частини зможе не кожен школяр. Тим не менше, вміння правильно виділяти частини слова є необхідною умовою для засвоєння цілого ряду правил російської орфографії.
Російська мова: що таке корінь слова
Морфема - це значної частини слова. Спочатку при морфемному розборі виділяють основу та закінчення. Основа - це незмінна частина слова, а закінчення – змінна і вказує форму слова. Наприклад, у слові «корови» корів – це основа, а – це закінчення. В основу слова входять такі частини слова (морфеми) – приставка, корінь, закінчення. Важливою морфемою, що позначається при розборі слова дугою, є корінь слова.
Що таке коріння слова? Корінь слова – це загальна частина споріднених слів. Які слова називають однокорінними? В основі однокорінних слів лежить один корінь, інші ж морфеми відрізняються. Наприклад, високий – висота, лист – листя, тато – татко, сестра – сестринський.
Як знайти однокорінні слова
- Існують слова, що мають однакове коріння, але не є однокорінним. Так, у прикметниках "мирний" та "світовий" можна виділити корінь -світ-, але слова не будуть однокорінними, тому що в першому випадку прикметник утворено від слова "мир" у значенні «без війни», а в другому - у значенні « те, що навколо, всесвіт». Лексичні відмінності слів що неспроможні зробити слова однокорінними.
- Не слід змішувати однокореневі слова та форми одного слова. Наприклад, слова «морква» і «морква» – це однокорінні слова, а «морква» та «морква» – це словоформи слова «морква».
- Однокореневі слова необов'язково належать до однієї частини мови. Так, якщо «морква» і «морква» – іменники, то «біг» і «бігти» – іменник і дієслово, а «весело» та «веселий» – прислівник і прислівник.
- Не забувайте, що окрім кореня, у слові є приставки та суфікси. Якщо ви зможете виділити їх, то знайти однокорінні слова буде набагато легше. Наприклад, слово «підборіддя». У ньому можна виділити приставку під-, суфікс-ок та корінь-борід-. Таким чином, тепер можна підібрати однокорінне слово: бородатий, борода, безбородий.
- Складнощі можуть виникнути через історичні чергування приголосних. Зовні коріння відрізняється, але зміст зберігається. Справа в тому, що раніше звучання російської мови відрізнялося від того, що можна почути сьогодні. Через історичні зміни в звуковому ладі мови один і той же корінь у різних словах може звучати неоднаково.
Деякі приклади:
- к-ч": рук/а - руч"/к/а
- к-ц-ч": л"ік/ - л"іц/о - л"іч"/н/ий
- г-ж: ніг/а - ніж/к/а
- г-ж-з: друг/- друж/і/т" - друз"/йа
- х-ш: ух/о- вуш/і
Хоча кінцеві приголосні в корінні відрізняються, представлені пари слів є однокорінними.
Що таке орфограма кореня
Навіщо взагалі потрібно виділяти корінь слова та шукати однокореневі слова? Річ у тім, що з основних принципів російської орфографії (правопису) – це морфемний принцип. Він проявляється, наприклад, у правилі «Безглузда голосна в корені слова» або в правилі «Невимовна згодна в корені слова».
У першому випадку потрібно знайти таке однокореневе слово, щоб гласна, що перевірялася, була під наголосом. Наприклад, в_дяний - вода, с_стра - сестринський, діловий - справа.
У другому випадку потрібно знайти таке слово, щоб невимовна приголосна була добре чутна. Наприклад, чес_ний - честь, хрус_нути - хрускіт.
Не тільки у цих випадках варто пам'ятати, що таке коріння слова. Ще одне важливе правило полягає в умінні виділяти корінь.
Чергування голосних докорінно
Через ті ж історичні причини в деяких однокорінних словах пишуться різні голосні. Наприклад, у коренях з гласними, що чергуються, е-і (-бер- -бір-, -пер- - пір-, -мер- - світ-, -стел- -стил, -дер- -дір та ін) літера "і пишеться тільки тоді, коли після кореня слід суфікс -а-, наприклад: помирати - померти, розстелити - розстелити, роздирати - роздеруть, блищати - блищати.
До коріння, що чергується, також відносять:
лаг-лож, кас-кіс, плав-плів, клан-клон, твар-твор, мак-мок, гар-гор, зар-зор, скач-скоч, рівн-рівн, раст-рос-рощ.
Про те, що таке корінь слова, потрібно знати для того, що безпомилково робити морфемний розбір. З іншого боку, від цього поняття російської залежить і коректне написання багатьох орфограмм, оскільки правила свідчать, що потрібно підібрати однокореневі слова. Що це таке? Розкажемо у цій статті.
Корінь слова: визначення поняття
Будь-яке слово російської можна розчленувати на морфеми - значні частини. Одні з них містять граматичний зміст, інші - лексичне. До останніх і належить корінь. Саме в цій частині укладено лексичне значення.
Корінь слова – це основна його частина. Справді, лексема може бути без приставки, суфікса, мати нульову флексію. А ось без кореня це буде набір літер або символів, що нічого не означає.
Наведемо приклад: у словах "заводь", "водний" є приставка та суфікс, відповідно. Якщо ми приберемо їх, значення «щось пов'язане з водою» залишиться. А от якщо прибрати корінь -вод-, то вони перестануть бути такими. Таким чином, ми довели, що саме корінь – носій основного змісту.
Ця морфема може бути вільною (існувати без інших частин) і пов'язаною (не мати сенсу без приставок, закінчень та суфіксів). Так, корінь лексеми "забігати" - вільний (біг - значення слова можна визначити), а от у лексеми "вити" корінь пов'язаний -в-, тому що окремо без флексії та суфікса - це просто нічого не означає склад.
Слово без кореня
Є в російській мові одне унікальне слово, яке кореня не містить: "вийняти". Знаючи, що таке корінь слова, складно собі уявити! Однак, так було не завжди.
Етимологічно у цього слова корінь є, проте, він втратився у процесі еволюції мови. Воно раніше писалося інакше - "вийняти". Згодом мова розвивалася, стали виникати такі дієслова, як "сунути", "дунути", "зачепити". За аналогією з ними змінився і "вийняти" - він став писатися і вимовлятися як "вийняти". Отже тепер формально дана лексема складається лише з приставки ви-, суфікса -ну- і флексії -ть. Корінь виділяється лише етимологічно.
Які слова є однокорінними
Однокореневі слова - це, які у складі мають той самий корінь, лексичне значення вони також схоже. Лексеми "біда" - "бідний" - "бідність" - "збідніти" - однокорінні, тому що мають однаковий корінь -бід-, що означає нещастя, знедоленість.
Наведемо ще приклад: корінь слова " шукати " збігається з морфемами у словах " пошук " , " розшукувати " , " пошукач " , " підшукувати " . Таким чином, усі ці лексеми – однокорінні.
Однокорінні слова таять у собі загрозу зробити помилку за її ідентифікації. Слід чітко розуміти, що в них, крім однакової загальної частини, має бути і схоже значення. Наприклад, у словах "водити" і "підводник" корінь той самий, -вод-. Однак, значення у цих слів різниться: керувати транспортним засобом, а підводник - той, хто працює під водою. Таким чином, дані омонімічні корені не утворюють пару однокорінних слів.
Також помилкою виділятиме як однокорінні слова форми одного й того ж слова: "нянчити" - "нянчила" - "нянчілі". Це лише дієслово няньчити, вжите у формі однини чи множини і жіночого роду.
Як шукати корінь слова
Щоб правильно виділити основні морфеми, недостатньо просто знати, що таке корінь слова. Тут необхідно грамотно вміти підбирати однокорінні, споріднені слова.
Такі слова не обов'язково належать до певної частини мови, це можуть бути всі знаменні. Так, однокорінними будуть лексеми: "світло" - "світле" - "світити" - "світло"; "зелень" - "зелений" - "зеленіти" - "зелено"; "світ" - "світовий" - "мирити" - "мирно".
Як виділити корінь слова? Правило свідчить, що слід вникнути у його лексичне значення, підібрати споріднені слова і спостерігати, яка частина вони повторюється. Таким чином легко можна зрозуміти, де знаходиться основна морфема. Іноді допомагає початкове відсікання приставки, флексії та суфікса, особливо якщо вони мають один варіант.
Наприклад, у слові "подорожник" приставка по-(вона не має інших варіантів і легко візуалізується) і суфікс нік-, який також дуже характерний для іменників. Залишається корінь -доріг-. Доведемо це, підібравши однокореневі слова: доріжка, дорожній.
Останній приклад також показує, що в корінні відбувається чергування. Це продиктовано історичними змінами мови. Варіюватися можуть як приголосні, так і голосні звуки.
Дорога – доріжка.
Сухий – сушити.
Рука – ручка.
Збирати – зібрати – зберу.
Померти – помирати.
Блискучий - блищатиме.
Знаючи, що таке корінь слова і як правильно його шукати, можна сміливо робити морфемний розбір таких слів, не боячись помилитися.