- Доведіть, що «Пісня про віщого Олега» — балада.
- Які художні прийоми роблять виразними і незабутні образи Олега і чарівника? Спробуйте порівняти деякі з цих прийомів і вирішити, що особливо важливо для автора в характерах героїв.
- Коли і чому пролунала різка оцінка чарівника, дана Олегом: «брехливий, божевільний старий»?
- Чи у всіх строфах використаний однаковий порядок рим? Відповідь обґрунтуйте.
- Визначте кількість строф вірша та знайдіть строфу, що містить кульмінацію подій.
- Порівняйте баладу Пушкіна та літописне джерело. У чому бачите різницю?
- Підготуйте плани балади та уривка з літопису. Порівняйте їх.
- Зустріч віщого Олега з чарівником.
- Розмова Олега зі старцем та його предсказание.
- Розлучення з конем.
- Звістка про смерть коня.
- Олег біля останків свого бойового товаришу.
- Смертельний укус змії та загибель князя.
- Тризна за князем Олегом його дружини.
- Згадка Олега про коня, з яким колись довелося розлучитися через пророцтво волхвів.
- Сенс передбачення.
- Звістка про загибель коня та докор Олега чарівнику.
- Бажання побачити кістки коня.
- Укус змії, хвороба та смерть Олега.
- Підготуйте переказ за одним із цих планів. У переказі балади намагайтеся використовувати віршовані рядки. Матеріал із сайту
- Чому мені сподобалася «Пісня про віщого Олега»
Балада — ліричний вірш із напруженим та гострим сюжетом. В основі пушкінського вірша драматичний сюжет про передбачення князю Оле-гу смерті від його вірного коня і загибелі князя. Читач з інтересом стежить за напруженим розвитком подій, співпереживає герою балади. Колорит твори похмурий і таємничий, він досягається часто використовується в баладах віршованим розміром - амфібрахієм, обумовлений образами та подіями «Пісні-ні ...».
Опис князя і чарівника побудовано на образних визначеннях-епітетах. Князь Олег названий у баладі «віщим», тобто мудрим, що знає те, що іншим знати не так. Він всемогутній, йому всі підкоряються. За буйний набіг хозар князь мстить жорстоко і нещадно.
Чарівник наділений всебаченням, таємничою силою, яка надихає його («натхненний чарівник»); він підпорядкований лише волі богів, але з князю («покірний Перуну старий одному»), старець мудрий, незалежний і сміливий.
Князь розуміє духовну висоту чарівника, і тому називає його «любимцем богів» і питає про майбутнє. Але все-таки звертається до нього поблажливо, закликаючи не боятися його князівської влади і обіцяючи винагороду.
…Відкрий мені всю правду, не бійся мене: Нагороду будь-кого візьмеш ти коня. Чудовик спокійно і гордо відповідає: Волхви не бояться могутніх владик, І княжий дар їм не потрібен. Правдива і вільна їхня пророча мова І з волею небесною дружний…
Пушкін наділяє чарівника стриманістю і здатністю оцінити достоїнства Олега: він прославляє його перемоги, стверджує, що «незримий охоронець може дано», але похвала князю завершується сумним передбаченням: «Але приймеш ти смерть від коня свого».
Різка оцінка Олега пролунала, коли він дізнався, що кінь «спочив непробудним сном». Горе князя народжує гнів і гіркоту, він дорікає чарівнику і собі за те, що повірив у передбачення.
У строфах «Пісні…» перший рядок римується з третього, другий — з четвертим (перехресне римування); п'ята - з шостим рядком зарифмовані парним римуванням. Такий спосіб римування (абабвв) витриманий у всіх строфах бала-ди, що надає пушкінській розповіді цілісність і стрункість.
У баладі 17 строф, кульмінаційною є 16-а, передостання строфа, коли пророцтво чарівника виконується і смерть наздоганяє Олега від отрути змії.
Літописне джерело - проза, бала-да Пушкіна - віршований текст. Художнє втілення подій у балладі яскравіше і виразніше (у тексті багато епітетів, метафор, уособлень), тому що автор балади не тільки повідомляє про подію, але і прагне створити у читача певний образ, виразити своє ставлення до героя.
Сюжет про Олега в літописі дуже короткий, описи Пушкіна розгорнуті, витримані в урочистому, високому стилі. Поет використовує багато побутові та історичні реалії з літопису. Характер героя в пушкінському оповіданні інший. Літописний Олег мало переживає розлуку з конем, його турбує тільки виконання передбачення. І побачити кістки коня він хоче, щоб переконатися, що пророцтво виявилося невірним. Пушкінський Олег страждає від розлуки з конем, він називає коня другом і шкодує про те, що йому не судилося бути похованим разом з бойовим товаришем.
План балади
План уривка з літопису
Ось як може виглядати переказ літописного епізоду.
«Одного разу київський князь Олег згадав про свого коня, на якого колись вирішив більше не сідати, тому що волхви передбачили йому смерть від свого коня. Запали ці слова в душу князя, і наказав він годувати і напувати свого вірного товариша, але більше ніколи не приводити до нього. Повернувшись до Києва через чотири роки, «згадав він коня», і Олегові сказали, що кінь помер. Князь посміявся з передбачення чарівника і наказав відвести його на те місце, де лежали останки коня. Побачивши їх, "ступив він ногою на череп", з якого виповзла змія і вжалила Олега в ногу. Князь захворів і помер, і оплакували його люди «плачем великим».
Розповідь про те, як загинув віщ Олег, мені запам'ятався вже при знайомстві з літописом. Сама легенда про його загибель поетична та загадкова. Коли ж про неї розповів великий поет, то історичний епізод перетворився на твір високої поезії. Поет змушує нас судити і час, і долю людини. При цьому нам стає зрозумілим його власний погляд на безперервний біг історії, його згоду з тим, що не можна відвернути неминуче.
Чи не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком
На цій сторінці матеріал за темами:
- що чарівник розповів князеві олегу?
- тест з пісні про віщу олегу
- чим мені сподобалася пісня про віщу олегу
- пісня про віщу олегу метафори епітети уособлення
- малюнок до балади-речовий олег?
Тема: «Князь Олег у літературі та історії».
Ціль: На основі історичних документів та творів літератури з'ясувати, яким постає князь Олег перед читачами
Завдання:1.Учить дітей бачити зв'язок історії з літературою, робити висновки.
2.Удосконалювати навички роботи з додатковою літературою.
3. Розвивати мову, увагу.
Підготовка: Повторення раніше вивченого твору А.С.Пушкіна «Пісня…», знайомство з новим (К.Ф.Рилєєв «Думи»), ознайомлення з історичними документами (Нестор-літописець «Повість временних літ», Н.М.Карамзін «Про історії держави Російського», Б.Г.Пашков «Русь. Росія.
Устаткування: Мультимедіапроектор, комп'ютер, мобільний комп'ютерний клас, екран.
Хід уроку.
1.Стадія «дзвінка»:звучать слова з «Пісні…»:
Як нині збирається віщ Олег
Помститися нерозумним хазарам:
Їхні села та ниви за буйний набіг
Прирік він мечам та пожежам;
З дружиною своєю, у цареградській броні,
Князь полем їде на вірному коні.
Вчитель:- Про який твір йдеться?
Князь Олег – особистість в історії, тому ми поєднаємо дві науки, історію та літературу, щоб познайомитись із цим героєм ближче.
Ви зрозуміли, що буде інтегрований урок. Спробуйте сформулювати тему. («Князь Олег у літературі та історії»). Оформлення зошитів. Тема проеціюється на екран через мультимедіапроектор.
У:- Що ви знаєте про князя Олега?
(Історичну довідку дає учень, який заздалегідь підготувався або на уроці звернувся до Інтернету: сайт pisatel.org/old/).
Учень: Про князя Олега ми знаємо за народними оповідями, де реальні події переплітаються з вигадкою Князь жив у 1Х – Х століттях, правив у 897-912 роки, був воєводою новгородського князя Рюрика. У «Повісті минулих літ» Нестора говориться про його талант полководця і велику мудрість, за передбачливість сучасники і прозвали князя Віщим. 897 року Рюрік помер і заповів свій престол Олегу. Після трирічного правління Олег виїхав із Новгорода підкорювати нові землі. Завоював Смоленськ та Любеч, хитрістю взяв Київ, підступно вбивши князів київських Аскольда та Діра та проголосивши Київ матір'ю російських міст. Він завоював численні племена древлян, жителів півночі, радимичів і створив Київську Русь.
907 року Олег зібрався йти війною на Царгород. Саме після цього вдалого походу він отримав своє прізвисько. Величезне військо морем і берегом йшло до столиці Візантії. Імператор Лев Премудрий наказав замкнути гавань залізними ланцюгами. Розоривши передмістя, Олег поставив кораблі на спеціально зроблені колеса і таким чином перехитрив імператора. Переможені візантійці пообіцяли виплачувати Олегові данину. Олег на честь перемоги укріпив на воротах Царгорода свій щит та уклав із візантійцями мирний договір.
У:- Сформулюйте проблемне питання уроку (Яким постає князь Олег на сторінках літературних творів та історичних документів? Що спільного та різного?) На це питання ми відповімо під час уроку.
Запитання для роботи на уроці:
1.Причини походів князя Олега.
2.Риси характеру, що виділяються істориками і
літераторами.
3.Значення діяльності Олега.
4.Смерть Олега.
2.Стадія «усвідомлення»:у учнів на комп'ютерах – тексти, із якими працюють.
Діти досліджують тексти, звертаючись за допомогою до вчителів історії та літератури.
3. Стадія «рефлексії»:учні роблять висновки, підтверджуючи їх прикладами з текстів.
1 питання:В істориків названа мета походів Олега – зробити столицею Київ, завоювати якнайбільше земель для держави, щоб мати торгівлю з багатими країнами (літопис, Пашков, Карамзін).
Карамзін показує, що у 882 р. Олег пішов до країн Дніпровським, які завоював легко. Київ він взяв хитрістю (представився купцем варязьким). Жорстоко вбивши князів Аскольда і Діра, заявив: «Хай буде Київ матір'ю міст російських!» Олег хотів жити на кордоні, щоб скоріше нападати на чужі землі, думав жахати сусідів, а не боятися їх. Завоював древлян, дніпровських жителів півночі, радимичів, чим забезпечив безпечне сполучення південних і північних російських областей. Київ поєднав із Новим містом. Погляд кинув на південь. Греки обсипали золотом варварів, щоб не жахали Константинополь. Але Олег, «надокучивши тишею» (а може, заздривши багатству Царгорода), вирішив довести, що скарбниця має належати сміливішому. У Рилєєва також зазначено причину походу до Константинополя: «Надокучивши мирною тишею», «на славні справи» «полетів грозою». Такі самі відомості наводить Пашков: мета Олега – «звеличити державу Русь».
У Рилєєва та Карамзіна йдеться про імператора Леона забобонного, який покладався на астрологію і в ній «порятунку шукав».
Пашков, Карамзін і Рилєєв розповідає про хитре рішення Олега, як заволодіти Царгородом: «Ладії свої Олег, Розвивши на кожну вітрило білий, Раптом висунув на брег». Поставив кораблі на колеса і за вітром на вітрилах рушив до міста. Підсумок – греки уклали мир із Олегом, оскільки Леон (Філософ – прізвисько) не думав про безпеку своєї держави.
Історики описують жорстокість і звірства Олегового війська: розоряли околиці, палили селища, церкви, «будинки грецьких вельмож», терзали полонених, кидали в море живих і мертвих, «плавали в крові». Але все це було виправдано на той час.
У літераторів немає таких страшних подробиць щодо поведінки війська Олега після взяття Візантії.
Рилєєв описує тріумф народу російського, який «прославив подвиги Олега і вихваляв богів» і «князю Віщого прозвання одноголосно дав». Цей факт є в істориків (речей – мудрий), а також у Пушкіна: «Перемогою прославлено твоє ім'я: Твій щит на брамі Цареграда».
Висновок: Отже, мета князя - зміцнити державу - виправдовує всі кошти Єдина пляма на славне ім'я накладає смерть довірливих князів Київських – Аскольда та Діра.
2 питання:
В результаті роботи в зошитах з'являється таблиця:
|
Князь Олег в історії |
Князь Олег у літературі |
|
"Повість минулих літ": на рік 6420 (912). Взяв багато данини(на 2000 кораблів)
Кмітливий: підставив колеса під кораблі, здогадався про отруєне вино Язичник: слова чарівника запали в душу, присягався за законом російським Посміявся над чарівником і докорив йому (посміявся над вірою і покараний за це) Миролюбний: княжа, мир мав з усіма країнами
|
А.С.Пушкін. «Пісня про віщого Олега»: 1822 рік Переможець: « поминають минулі дні і битви, де разом рубалися вони»
Язичник: вірить у пророкування («Що збудеться в житті зі мною?», «…погляд і чоло омрачилися думою», «похмурий» Посміявся над чарівником («брехливий, божевільний старий») і покараний Дбайливий : прощання з конем(учні можуть прочитати уривок напам'ять, звертаючись до самостійно виконаних ілюстрацій) |
|
Б.Г.Пашков. Русь. Росія. Російська імперія. Хроніка правлінь та подій. 862 - 1917 р.р. Князь Олег – правитель. Властолюбний Підступний: вбив Аскольда і Діра
Хитрий:оголосив себе варязьким купцем Жорстокий:убив Аскольда і Діра, привів у трепет місто Імператор:жахав сусідів, не боявся їх, повелитель хороброго війська, майстерний ватажок, коханий підданими Далекоглядний:хотів «зручність мати» при повідомленні, торгівлі. Завойовник:підкоривши північ, обернув зброю свою на південь: «Казна боязких належить сміливому». Сміливий Мужній Грозен(навіть у старості) Смиренний літами |
К.Ф.Рилєєв. "Думи". Олег Віщий. 1821 чи 1822 рік Властолюбний: захопив владу у опікуваного Ігоря
Вважає справи «славними» – бере данину
|
Висновок:Історики та літератори відзначають загальні рисиу князя Олега: владолюбство, хоробрість, жорстокість, нещадність до ворогів, кмітливість (хитрість), язичник.
В істориків:далекоглядність, сміливість, мужність, підступність, любимо народом і військом, миролюбний і смиренний у старості.
У літераторів:дбайливий.
3 питання:Історики бачать заслуги князя Олега в тому, що він приєднав до держави найкращі, найбагатші країни нинішньої Росії (від Смоленська до Карпат), був фундатором її величі. "Сильна рука героя засновує великі імперії і служить їм надійною опорою". Ніхто не міг зрівнятися з Олегом у завоюваннях. Єдиний докір – смерть Аскольда та Діра.
Літератори відзначили лише заслугу Князя у Візантійській кампанії. У Пушкіна: «Перемогою прославлено твоє ім'я: Твій щит на брамі Цареграда.» У Рилєєва: «…на згадку всім століттям Прибив свій щит із гербом Росії До Царгородських воріт».
4 питання:Про смерть Олега дізнаємося в істориків та поета Пушкіна.
У літописі та історичних документах говориться, що Олег княжив 33 роки, помер у глибокій старості. Наприкінці життя він «хотів тиші», насолоджувався світом. Ніхто з сусідів не наважувався перервати його спокій. Але й на старості князь був грозен.
Похований Олег на горі Щолковіце: «Є ж могила його і дотепер, має славу могилу Олегову».
Пашков каже, деякі історики намагаються по-новому витлумачити літопис Нестора (применшують заслуги князя). Історик же пише: «...не треба забувати, що Нестор описував те, що відбувалося на дев'ять століть раніше за нас і дивився на ці події очима і історика, і сучасника».
У Пушкіна описаний визначний момент із життя Віщого Олега. Він є і в істориків. Смерть від коня. Чи його мені боятися? - Запитав Олег, побачивши кістки (у Пашкова). «Чи від цього черепа смерть мені прийняти?» (У літописі). «Так ось де таїлася моя загибель! Мені смертю кістка загрожувала! (У Пушкіна). Але саме такою смертю помер великий князь.
У: -Чи ми відповіли на наше проблемне питання?
Висновок
:
Порівнюючи історичну та художню літературу, ми дізнаємося істину та насолоджуємося прекрасними віршами, прикрашеними художнім вигадуванням.
У:- Сьогодні на уроці ми звернулися до одного із загадкових періодів життя Русі – князювання Олега, про яке писали літописці, історики та поети. Без минулого немає сьогодення. Ми з вами маємо знати історію своєї держави. (мотивація)
- Хочеться закінчити урок словами А.С.Пушкіна: «Повага до минулого – ось риса, що відрізняє освіченість від дикості» (проектується на екран).
Учні одержують оцінки за роботу.
1.Ви прочитали вірш А.С.Пушкіна «Пісня про віщого Олега». Що вас схвилювало, що запам'яталося?
Схвилювала доля Олега, було шкода, що він загинув не на полі бою, а від укусу змії. Запам'яталася його зустріч із провісником та його пророцтво про смерть Олега.
2.Якими ви уявляєте собі князя Олега, чарівника?
Олег - розумний і справедливий владика, "могутній воїн", який славною перемогою прославив своє ім'я. За переказами, князь Олег мужньо боровся з хозарами, опанував столицю Візантійської імперії - Константинополя (російські називали його Царгород). Ідучи звідти, на знак перемоги він прибив на воротах міста щит.
Чарівник - "натхненний", старий, волхв, мудрий і проникливий, язичник, вірує в Перуна і сили землі.
ПЕРЕЧИТУЄМО, РОЗМІШУЄМО
1. Прочитайте вірш про себе. Коли та де відбуваються події? Розкажіть про вдачі, звичаї того далекого часу, використовуючи слова та вирази з тексту.
Князь Олег, правив на Русі в 10 столітті, про це свідчить «Повість временних літ». Деякі історики вважають Олега родичем Рюрика. Він отримав владу після смерті Рюрика у 879 році і правив до досягнення повноліття сина Рюрика Ігоря. Князь Олег був людиною заповзятливою та войовничою. Він приєднав до держави землі на протязі Дніпра. Захопив Смоленськ, місто кривичів, потім узяв Любеч, місто сіверян. Новгород за нього став другим за значенням містом. У 882 році Олег захопив Київ і став правити в ньому, проголосивши Київ "матір'ю міст російських". з Візантією перший мирний договір
2.Яким ви уявляєте князя Олега? Визначте епізоди, які допоможуть вам у цьому. Зверніть увагу на опис зовнішнього вигляду князя, манеру триматися, поведінку в момент розмови з чарівником, на його роздуми над пророкуванням, ставленням до коня.
Князь Олег - статний правитель, хоробрий, розумний, сміливий, відважний, могутній. У нього "світле чоло", "під грізною бронею ти не знаєш ран", впевнено тримається в сідлі, знаючи, що під ним "вірний кінь". Він тримається з гідністю, зі старим говорить з повагою. Коли почув фатальне пророцтво «Олег посміхнувся - але чоло і погляд затьмарилися думою». Він зліз зі свого коня, ласкаво з ним попрощався, наказав його доглядати і пестити. Він прив'язаний до коня, як до вірного друга, "гладить і тріпає" його по шиї крутий. Для князя Олега його кінь - "вірний слуга", учасник усіх бойових походів, з ким разом прожите славне життя. Як же повірити в те, що бойовий товариш може спричинити смерть? Олег намагається обдурити долю, відмовившись від коханого коня. Ми ніби чуємо його прощальні слова:
Прощай, мій товаришу, мій вірний слуга,
Розлучитися настав нам час:
Тепер відпочивай! Вже не ступить нога
У твоє позлащене стремено.
3.Яким ви уявляєте чарівника? Звідки він постає перед княжою дружиною? Які епітети використовує Пушкін, характеризуючи його зовнішній вигляд, мова, поведінка?
Чарівник - «натхненний», мудрий старець, язичник, оскільки вірний Перуну, постає перед дружиною з темного лісу. Автор називає його «завітів майбутнього вісник», «мудрий старець», «улюбленець богів», «волхв».
«правдива і вільна їхня віща мова»…
4. Який епізод у вірші найнапруженіший, хвилюючий? Докладно опишіть учасників епізоду, їхню мова, поведінку?
Думаю, що найнапруженіший момент – це укус князя змією, у той момент, коли він наступає на череп коня.
Олег разом із дружиною згадує про свого бойового коня та пророкування. Дізнавшись, що кінь давно помер, він разом із Ігорем та старими гостями вирушають на пагорб біля берега Дніпра. Тут лежать кістки коня. Князь наступає на череп і горить «Спи один одинокий! Твій старий господар тебе пережив…» І раптом шипаючи з черепа, виповзала змія і вжалила князя. Він скрикнув. На пагорбі сидять князь Ігор та Ольга, вони поминають Олега, а дружина бенкетує біля берега.
5. Які деталі свідчать, що між пророцтвом чарівника і смертю князя пройшло багато часу.
Про це свідчать такі рядки:
«І кучері їхні білі, як ранковий сніг
Над славною главою кургану ... »
«на пагорбі крутому, давно вже спочив непробудним він (кінь) сном»
Так само про це свідчить природна смерть коня та його кістки на пагорбі.
УЗАГАЛЬНИМО ВРАЖЕННЯ І СПОСТЕРЕЖЕННЯ
1.Чому А.С.Пушкін зображує поруч із князем Олегом натхненного чарівника?
Князь – влада, а чарівник вищий за князя з божого проведення.
Не сліпий рок засудив Олега до смерті «від коня свого», а прихильність до коня, що змусила відкинути всі побоювання і пошкодувати, що в них жодна доля.
2.Чому вірш закінчується не описом смерті Олега, а описом тризни?
Автор зазначає епітет «на тризні плачевної Олега», тобто. тризна не сумна, а плачевна, що означає жалібний, що вселяє жаль, жалість. Оскільки Олег сам певною мірою винний у ланцюзі фатальних подій, фіналом яких була його смерть.
3. Спробуйте довести, що твір А.С.Пушкіна - епічний твір.
«Пісня про віщого Олега» – легенда, зодягнена у форму балади:
- В основі лежить історичний факт
- Тема року, зумовленості, неминучості долі
– композиційна особливість – включення діалогу (звернення, запитання-відповіді)
ПРАЦЮЄМО З ІЛЮСТРАЦІЄЮ
У тексті вміщено ілюстрацію В.М.Васенєцова «Віщий Олег і волхв». Як зобразив художник князя Олега, чарівника? Чи таким ви уявляли героїв вірша?
Князь Олег зображений мужнім, статним, схожим на богатиря. Чарівник схожий на гусляра, це старець у білому одязі, з млинцевою бородою і сивою. Так, уявлення схоже.
Михайло Юрійович Лермонтов Бородіно 1. Як і чому описані події Бородінської битви? 2.Якими постають перед нами герої Бородіна у цій баладі?3. Чи сприйняли учасники Бородінської битви у свою битву з французами як подвиг? Чому? 4.Як ми, читачі цієї балади, сприймаємо ці події? 5.Як ви вважаєте, чому розповідь Про Бородіна йде від імені старого солдата? 6. Який прийом запозичений з народних балад, використовується автором? 7.Як передано в баладі звуки бою? Як називається цей літературний прийом? 8.Чому розповідь про Бородінську битву Лермонтов вибрав жанр балади?9.Знайдіть рефрен і подумайте чому їм починається і закінчується розповідь?
Пісня про віщого Олега: Як нині збирається віщ Олег Відпомстити нерозумним хазарам; Їхні села і ниви за буйний набіг Взрік він мечам і пожежам; З дружиноюсвоєю, в цареградській броні, Князь полем їде на вірному коні. З темного лісу, назустріч йому, Іде натхненний чарівник, Покірний Перуну старий одному, Завітів прийдешнього вісник, У благаннях і ворожках провів весь вік. І до мудрого старця під'їхав Олег. “Скажи мені, чарівник, улюбленець богів, Що справдиться в житті зі мною? І чи скоро, на радість сусідів-ворогів, Могильною засиплюсь землею? Відкрий мені всю правду, не бійся мене: Нагороду будь-кого візьмеш ти коня”. “Волхви не бояться могутніх володарів, А княжий дар їм не потрібен; Правдивий і вільний їхній промову мову І з волею небесною дружний. Наступні роки таяться у темряві; Але бачу твій жереб на світлому чолі. Запам'ятай же нині ти моє слово: Воїтелю слава - відрада; Перемогою прославлено твоє ім'я; Твій щит на брамі Цареграда; І хвилі та суша покірні тобі; Заздрить ворог настільки дивовижній долі. І синього моря оманливий вал У години фатальної негоди, І пращ, і стріла, і лукавий кинджал Щадять переможця роки... Під грізною бронею ти не знаєш ран; Незримий хранитель може дано. Твій кінь не боїться небезпечної праці; Він, чуючи панську волю, То смирний стоїть під стрілами ворогів, То мчить лайкою. І холод і січа йому нічого... Але приймеш ти смерть від свого коня”. Олег усміхнувся – проте чоло І погляд омрачились думою. У мовчанні, рукою спершись на сідло, З коня він злазить похмурий; І вірного друга прощальною рукою І гладить і тріпає по шиї крутою. “Прощавай, мій товаришу, мій вірний слуга, Розлучитися настав нам час; Тепер відпочивай! вже не ступить нога У твоє полагоджене стремено. Прощай, втішайся - та пам'ятай мене. Ви, юнаки-другі, візьміть коня, Покрийте попоною, волохатим килимом, У мій луг під вуздечки відведіть; Купуйте; годуйте добірним зерном; Водою ключовою напуваєте”. І юнаки одразу з конем відійшли, А князю другого коня підвели. Балує з дружиною віщий Олег При дзвоні веселій склянці. І кучері їхні білі, як ранковий сніг Над славною главою кургану... Вони поминають минулі дні І битви, де разом рубалися вони. “А де мій товариш? - промовив Олег. - Скажіть, де кінь мій запопадливий? Чи здоровий? Чи так легкий його біг? Чи той самий він бурхливий, грайливий?” І слухає відповіді: на пагорбі крутому Давно вже спочив непробудним він сном. Могутній Олег головою поник І думає: “Що ж ворожіння? Чарівник, ти брехливий, божевільний старий! Зневажити б твоє пророцтво! Мій кінь і досі мав би мене”. І хоче побачити він кістки коня. Ось їде могутній Олег із двору, З ним Ігор та старі гості, І бачать – на пагорбі, біля брега Дніпра, Лежать шляхетні кістки; Їх миють дощі, засинає їх пил, І вітер хвилює над ними ковила. Князь тихо на череп коня настав І мовив: “Спи, одинокий один! Твій старий господар тебе пережив: На тризні, вже недалекій, Не ти під сокирою ковила обігріш І спекотною кров'ю мій порох напоїш! Так от де таїлася смерть моя! Мені смертю кістка загрожувала!” З мертвого розділу трунова змія Шипя тим часом виповзала; Як чорна стрічка, навколо ніг обвилася, І скрикнув раптово ужалений князь. Ковші кругові, запенівши, шиплять На тризні плачевної Олега; Князь Ігор та Ольга на пагорбі сидять; Дружина бенкетує біля брега; Бійці поминають минулі дні І битви, де разом рубалися вони. 1). Підготуйте розгорнуту відповідь на запитання: що розповів чарівник про життя князя?, порівняйте тексти балади та літопису. , у чому ви бачите різницю і що у них спільного? 2). Як розкриваються відносини "могутнього владики" та "мудрого старця" в них діалозі? Що ви можете сказати про кожного з них і хто здається вам привабливішим? На чиєму боці автор? Допоможіть будь ласка
У «Повісті минулих літ» є легенда про смерть київського князя Олега (X століття), нібито передбачена йому волхвом (жерцем слов'янського бога Перуна). Легенда про
смерті князя Олега привернула увагу великого російського поета А. С. Пушкіна, і він втілив її в поетичні рядки своєї знаменитої «Пісні про віщого Олега». Ми
читаємо цей твір, і перед нами постають картини «старовини глибокої», відкривається поетично відтворена картина вдач, відносин і
характерів давно минулого часу. Ми ніби потрапляємо в ті далекі роки, коли існувала Київська Русь, чуємо старовинну мову, бачимо віщого князя,
"Могутнього воїна", його улюбленця-коня, інша соратника, і його дружину, і мудрого провидця. Образ цього «натхненного чарівника» - «улюбленця богів» -
є особливо урочистим і незвичайним. Відчувається, що цей герой дорог автору анітрохи не менше, ніж сам «віщий Олег», про якого складено
"Пісня ...". Ось перед нами опис першої зустрічі віщого Олега з мудрим старцем:
* З дружиною своєю, е цареградської броні,
* Князь по полю їде на вірному коні.
* З темного лісу назустріч йому
* Іде натхненний чарівник…
* Покірний Перуну старий одному.
* Завітів майбутнього вісник.
Відчувається і повага до його похилого віку, що пройшли в «мольбах і ворожіннях», і поклоніння перед його мудрістю. Саме вустами чарівника-волхва Пушкін
віддає данину захоплення мужньому князю, який прославив себе у суворих походах.
«Завітів майбутнього вісник», навчений багатим життєвим досвідом, передбачає князю Олегу його майбутнє, але той внутрішньо сперечається з віщуном, не хоче
йому вірити (почувши пророцтво, князь «посміхнувся; проте чоло і погляд омрачилися думою»), він намагається обдурити долю, відмовившись від коханого коня. Через
багато років, повернувшись із походів, Олег згадує про свого вірного товариша, а почувши про смерть коня, він, як йому здається, перемагає у суперечці з мудрим старцем
і вимовляє слова, що знижують ореол віщуна: «Ти брехливий, божевільний старий». Але, наступивши на череп коня і прийнявши смерть від укусу «гробової змії», князь тим
самим підтверджує, що мудрий чарівник не помилився.
У літописному оповіді про смерть Олега вся увага зосереджена на самій події, і чарівник з'являється тільки для виконання своєї певної ролі, а в
творі А. С. Пушкіна мудрий старець представлений центральним та рівноправним персонажем:
* «Волхви не бояться могутніх владик,
* А княжий дар їм не потрібен;
* Правдива і вільна їхня віща мова
* І з волею небесною дружний».
Саме в цих словах волхва, сказаних з такою гордістю, відображені найдорожчі для Пушкіна якості людської особистості: внутрішня гідність,
незалежність, мудрість людини, вміння віщувати і здатність говорити правду.