Під час виконання завдань А 1 – А 10 виберіть одну правильну відповідь із чотирьох запропонованих та обведіть її.
Частина А.
1. Яка з перелічених зовнішньополітичних подій належать до царювання Миколи II?
A) російсько-японська війна Б) Берлінський конгрес, підбиття підсумків російсько-турецької воїни
B) укладання Рапалльського договору з Німеччиною Г) Брестський мир
2. Яка з наведених нижче рис характеризує російську економіку кінця XIX - початку XX ст.?
A) припинення продажу хліба за кордон
Б) розвиток виключно за рахунок опори на власні сили
B) створення торгово-промислових монополій
р) переважання промислової продукції російському експорті (вивезенні)
3. Висів – це…
А) ділянку землі, виділену селянинові при виході з громади, з переселенням його із села на нове місце проживання;
Б) малий населений пункт, що з одного, іноді кількох домогосподарств;
В) окрема селянськасадиба з відокремленим господарством;
Г) ділянку землі, виділену селянинові при виході з громади, зі збереженням їх у селі.
4. Яка партія на початку XX століття вважала за можливе використовувати тактику терору
а. Октябристів б. Кадетов в. Есерів м. РСДРП
5. Керівник наймасштабнішого наступу на Східному фронті 1916 р.
а) А.А. Брусилов б) А.В. Самсонов в) П.К. Ренненкампф г) Шліффен
6. Сутність двовладдя полягала в одночасному існуванні:
а) Державної думи та Тимчасового уряду
б) Державної думи та Установчих зборів
в) Тимчасового уряду та Петроградської ради
Г) Тимчасового уряду та Ради Народних комісарів.
7. Яка причина липневої кризи влади Тимчасового уряду:
а) нота Мілюкова про війну до переможного кінця
б) невдалий наступ російської армії на фронті
в) оголошення Петроградською радою наказу №1 з армії та флоту
г) захоплення влади більшовиками.
8. Серед перерахованих подій громадянської війни останнім за часом був:
А) похід військ Денікіна до Москви б) прорив оборони Врангеля на Перекопському перешийку;
В) заколот Чехословацького корпусу; г) похід військ Колчака на Москву;
9. Політика «воєнного комунізму» передбачала:
а) Загальне виборче право; б)Врівняльність в оплаті праці;
в) Дозвіл оренди землі та найму робочої сили; г) Збереження дрібних та середніх підприємств за колишніми власниками;
10. Дата Жовтневої революції
а) 25-26 жовтня 1917 р. б) 25-26 жовтня 1918 р. В) 10-16 жовтня 1918 р. Г) 10-16 жовтня 1917 р.
У завдання В1 – В4 потрібна відповідь у вигляді одного – двох слів, послідовності букв або цифр.
Частина Ст.
В 1. Прочитайте уривок із промови Миколи II та напишіть назву державного органу, до представників якого він звертався.
«Всевищним Промислом вручена Мені піклування про благо Вітчизни спонукало Мене закликати до сприяння законодавчій роботі виборних від народу.
З палкою вірою у світле майбутнє Росії, Я вітаю в особі вашій тих найкращих людей, яких Я наказав коханим моїм підданим вибрати від себе. Важкі та складні роботи чекають на вас. Вірю, що любов до Батьківщини, гаряче бажання послужити їй надихнуть і згуртують вас».
Відповідь:
В2.. Розташуйте події у хронологічній послідовності.
А) Збройне повстання у Петрограді б) квітневий криза влади в) лютнева революція
г) підписання Брестського миру д) початок Громадянської війни
У 3. . Прочитайте уривок із спогадів філософа Н.А. Бердяєва і напишіть образну назву періоду розвитку російської культури, про який мова йде.
«Зараз важко уявляти собі атмосферу того часу. Багато з творчого підйому на той час увійшло подальший розвиток російської культури і сьогодні є надбання всіх російських культурних людей. У роки Росії було надіслано багато дарів. Це була епоха пробудження в Росії самостійної філософської думки, розквіту поезії ... релігійного занепокоєння та шукання ... З'явилися нові душі, були відкриті нові джерела творчого життя. Олександр Блок та Ганна Ахматова, Микола Гумільов та Костянтин Бальмонт належать цьому часу».
Відповідь:
В 4. Розшифруйте абревіатуру: РНК,
У цій групі завдань С1 – С3 ви повинні докладно відповісти питанням завдання.
Частина С.
Проаналізуйте документ та виконайте завдання:
«Росія, з одного боку, і Німеччина… – з іншого, оголошують, що стан війни між ними припинено. Вони вирішили жити між собою у мирі та дружбі. Договірні сторони утримуватимуться від будь-якої агітації чи пропаганди проти урядів чи державних та військових установ один одного. Області, що лежать на захід від встановленої договірними сторонами лінії і належали раніше Росії, більше не будуть перебувати під її верховною владою; встановлена лінія позначена на доданій карті (додаток 1), що є істотною частиною цього договору. Точне визначення цієї лінії буде вироблено російсько-німецькою комісією.
З 1. Про яку подію йдеться у документі? Назвіть дату події.
С2. Які умови договору?
Варіант 5
(відповіді наприкінці тесту)
А1. Яка з названих подій сталася у другій половиніXVII столітті?
1) Мідний бунт
2) Соляний бунт
3) закінчення Смути
4) обрання на царство Михайла Романова
А2. Вирішальну перемогу Русі над Ордою здобув князь
1) Іван Калита 3) Іван IV
2) Іван III 4) Василь III
А3. Як називалося на Русі земельне володіння, яке належало власнику на правах повної спадкової власності?
1) вотчина 3) десятина
2) годування 4) маєток
А4. Російські міста вXIV - XV століттях підтримували зусилля великих князів щодо об'єднання руських земель тому, що внаслідок цієї політики
1) припинялися усобиці, що розоряли міста
2) у містах вводилося самоврядування
3) міста звільнялися від сплати податків
4) міста отримували право розпоряджатися державною скарбницею
А5. Який із названих літературних творів було створено вXVII столітті?
1) «Слово про похід Ігорів»
2) «Задонщина»
3) «Житіє протопопа Авакума»
4) «Хождения за три моря»
А6. Твердження «Священство вище за царство» пов'язане з
1) боротьбою йосифлян та лихварів
2) подіями конфлікту царя Олексія Михайловича та патріарха Никона
3) реформами Вибраної ради
4) ліквідацією патріаршества у Росії початку XVIII століття
А7. Виданий ПетромI Указ про єдиноспадкування передбачав
1) призначення спадкоємця трона з волі самодержця
2) успадкування вотчин і маєтків лише одним із синів
3) перехід до спадкоємців як майна, і боргів заповідача
4) передачу царської влади найстаршому представнику династії
А8. Прочитайте уривок із твору історика і вкажіть, про якого князя йдеться.
«Цей князь отримав своє прізвисько після того, як був засліплений. Сталося це 1446 р., коли поїхав князь на прощу до Троїцького монастиря. Але засліплений і засланий до Углича князь не припинив боротьбу з ворогами. Він помстився своєму противнику 1453 р., отруївши його. Князь прибирав тих, хто піднімав меч на велике князювання. Москва піднялася на новий щабель влади та єднання».
1) Андрія Боголюбського 3) Івана III
2) Василя II 4) Василя III
А9. Царськосільський ліцей був заснований у
1) 1811 3) 1864
2) 1842 4) 1881
А10. Проведення грошової реформи 1897 пов'язане з діяльністю
1) К.П.Побєдоносцева 3) Д.А.Толстого
2) С.Ю.Вітте 4) М.М.Каткова
А11. З 1861 р. і по 1905 р. поняття «селянське питання» у Росії включало
1) скасування викупних платежів селян
2) особисте звільнення селян
3) право для селян торгувати
4) право селян найматися працювати без дозволу поміщика
А12. Що характеризувало політику ОлександраI у Царстві Польському?
1) скасування Сейму
2) придушення революційних виступів у Варшаві
3) дарування Конституції
4) передача Царству Польському території Білорусії, Правобережної України
А13. Що було однією з причин повільного впровадження машин на поміщицьких мануфактурах у першій половиніХІХ століття?
1) широке поширення испольщини, издольщини
2) висока продуктивність праці поміщицьких селян
3) широке поширення відробіткової системи
4) застосування дешевої праці кріпаків
А14. Прочитайте уривок із записок П.А.Кропоткіна та вкажіть дату початку громадського руху, про який йдеться у уривку.
«Метою всіх цих читань і суперечок було вирішити велике питання, яке стояло перед молоддю: яким шляхом може вона бути найбільш корисною для народу? І поступово вона дійшла висновку, що існує лише один шлях. Потрібно йти у народ і жити його життям. Молоді люди вирушали тому до села як лікарі, фельдшери, народні вчителі… Дівчата склали іспити на народних вчительок, фельдшериць, акушерок та сотнями йшли до села, де беззавітно присвячували себе служінню найбіднішої частини народу».
1) 1816 2) 1825 3) 1849 4) 1874
А15. Військове зіткнення між радянськими та японськими військами на річці Халхін-Гол відбулося в
1) 1928 2) 1934 3) 1939 4) 1941
А16. Орган представницької влади, скликання якого з метою остаточного встановлення форми правління було проголошено одним із першочергових завдань Тимчасового уряду, називався
1) Державною думою
2) Установчих зборів
3) Земським собором
4) З'їздом Рад
А17. Який із політичних рухів почалаXX століття характеризувалося соціалістичними уявленнями?
2) кадети 4) чорносотенці
А18. Що з названого було однією з причин поразки Білого руху у Громадянській війні?
1) осуд лідерами Білого руху іноземної інтервенції
2) необхідність боротися на два фронти – проти Червоної Армії та проти іноземних інтервентів
3) підтримка Антантою Червоної Армії
4) відсутність політичної єдності серед лідерів Білого руху
А19. Прочитайте уривок із документа та вкажіть рік, до якого він належить.
«…після того, як ми подолали найважливіший етап громадянської війни, і подолали переможно, ми натрапили на велику – я вважаю найбільшу – внутрішню політичну кризу Радянської Росії, яка призвела до невдоволення не лише значної частини селянства, а й робітників… Ми незабаром, через кілька тижнів, визнали… що якщо ми не зможемо зробити відступ… то нам загрожує загибель… Ми одноголосно вирішили… перейти до нової економічної політики».
1) 1917 2) 1921 3) 1927 4) 1936
А20. У якому з названих міст у роки Великої Вітчизняної війни відбулася перша зустріч І.В.Сталіна, У.Черчілля та Ф.Рузвельта?
1) Москві 3) Тегерані
2) Ялті 4) Потсдаме
А21. Прочитайте уривок із твору істориків і вкажіть місто, про битву за яке йдеться.
«125 днів тривала оборона радянських військ під [містом]. У ході оборонних боїв німецько-фашистські війська втратили близько 700 тис. убитими та пораненими, понад 2 тис. гармат та мінометів, понад 1 тис. танків та штурмових гармат та понад 1,4 тис. літаків усіх видів.
До 19 листопада 1942 р. склалися сприятливі умови для переходу радянських військ у контрнаступ.
75 днів і ночей знадобилося радянським військам, щоб оточити та розгромити німецько-фашистські війська під [містом]».
1) Київ 3) Новоросійськ
2) Курськ 4) Сталінград
А22. У якому році було проведено референдум про збереження СРСР?
1) 1987 2) 1989 3) 1991 4) 1993
А23. Яка з перерахованих подій сталася у післявоєнний період (1945 – 1953 рр.)?
1) проведення виборчої реформи
2) суд над дисидентами
3) виступ робітників у Новочеркаську
4) «справа лікарів»
А24. Що з названого належало до періоду перебудови в СРСР?
1) прийняття нової Конституції СРСР
2) падіння у суспільстві інтересу до публіцистики
3) поновлення процесу реабілітації жертв масових репресій
4) вигнання із країни представників дисидентського руху
А25. Що було однією з причин переходу СРСР та країн Заходу від союзницьких відносин до «холодної війни»?
1) відмова СРСР від скорочення армії після закінчення Другої світової війни
2) розходження інтересів колишніх союзників у боротьбі за посилення впливу у світі
3) створення Організації Варшавського договору
4) початок Корейської війни
А26. Прочитайте уривок із записки в ЦК КПРС групи вчених та керівників відомств від 10 вересня 1960 року та вкажіть прізвище вченого, яке було серед тих, хто підписав записку.
«Для забезпечення першого польоту людини на кораблі-супутнику в короткі терміни і з високим ступенем надійності необхідно це завдання поставити як основне у плані космічних робіт, відсунувши терміни вирішення інших завдань у цій галузі.
Просимо схвалити наші пропозиції щодо здійснення першого польоту людини у космічний простір на кораблі-супутнику як завдання особливого значення…»
1) Н.І.Вавілов
2) С.П.Корольов
3) Н.Н.Семенов
4) Л.Д.Ландау
А27. Що є одним із важливих зовнішньополітичних завдань РФ на початкуХХІ сторіччя?
1) входження у «велику сімку» провідних країн світу
2) посилення інтеграційних процесів у СНД
3) вступ до НАТО
4) виведення військ із країн Східної та Центральної Європи
В 1. Розташуйте твори давньоруського мистецтва у хронологічній послідовності їх створення. Запишіть літери, якими позначені ці твори, у правильній послідовності.
А) Успенський собор Московського Кремля
Б) Софійський собор у Новгороді
В) «Слово про похід Ігорів»
Г) церква Вознесіння у Коломенському
В 2. Які три з названих подій відбулися за царювання Олексія Михайловича?
1) прийняття Соборного уложення
2) Північна війна
3) розділи Речі Посполитої
4) Мідний бунт
5) Семирічна війна
6) селянсько-козацький рух під керівництвом С.Разіна
У 3. Встановіть відповідність між термінами та їх визначеннями.
В 4. Прочитайте уривок із твору історика Н.М.Карамзина і назвіть ім'я государя, про якого йдеться.
«…народжений і вихований данником степової Орди, став однією з найвідоміших государів у Європі: без вчення, без настанов, керований лише природним розумом, силою і хитрістю відновлюючи свободу і цілісність Росії, гублячи царство Батиєво, витісняючи Литву, руйнуючи вольністьнов , Розширюючи володіння московські…
[Він] як людина не мав люб'язних властивостей ні Мономаха, ні Донського, але стоїть як государ на найвищому ступені величі».
В 5. Розташуйте наступні прізвища історичних особистостей у хронологічній послідовності їхньої діяльності. Запишіть літери, якими позначені прізвища, у правильній послідовності.
А) С.Л.Перовська В) Н.М.Муравйов
Б) В.І.Ленін Г) А.М.Радіщев
О 6. Які з перелічених положень ставляться до діяльності Петербурзького «Союзу боротьби звільнення робітничого класу»?
1) боротьба за відміну кріпосного права в Росії
2) спроба організувати та очолити виступи робітників
3) поширення листівок серед учасників страйків
4) пропаганда марксизму у робочих гуртках
5) терор проти високопосадовців, вбивство царя
6) ходіння в народ
О 7. Встановіть відповідність між іменами вчених та сферами їхньої діяльності.
До кожної позиції першого шпальти підберіть відповідну позицію другого.
В 8. Прочитайте уривок з твору історика і напишіть ім'я імператора, за царювання якого було проведено зазначені перетворення.
«Міністр народної освіти І.Д.Делянов наполіг на закритті більшості вищих жіночих курсів, він же в 1887 р. видав циркуляр, де забороняв приймати в гімназії «дітей кучерів, лакеїв, пралень, дрібних крамарів тощо». Відомий як циркуляр про «кухарчиних дітей», він став ганебною сторінкою в історії російської школи».
О 9. Які три з перелічених зовнішньополітичних подій належать до царювання МиколиІІ?
1) російсько-японська війна
2) Берлінський конгрес, підбиття підсумків російсько-турецької війни
3) створення російсько-французького союзу
4) Перша світова війна
5) укладання Рапалльського договору з Німеччиною
6) укладання угоди з Англією щодо розділу сфер впливу в Ірані, Афганістані та Тибеті
В 10. Встановіть відповідність між політичними подіями та роками, в які вони відбулися.
До кожної позиції першого шпальти підберіть відповідну позицію другого.
ОБ 11. Прочитайте уривок із твору історика і напишіть коротку назву політичної партії, про яку йдеться.
«У системі політичних партій Росії ця партія посідала особливе місце. Це була партія інтелектуалів, що акумулювала у своїх лавах колір російської інтелігенції початку XX ст., що мріяла про радикальне перетворення країни парламентським шляхом та на основі загальнолюдських цінностей. Ідейні та організаційні витоки формування партії пов'язані з тими якісними змінами, що сталися у російському лібералізмі межі XIX – XX ст.
У ліберальному русі дедалі голосніше і впевненіше зазвучали голоси історика П.Н.Мілюкова, найбільших фахівців у галузі цивільного та кримінального права – професора С.А.Муромцева, В.М.Гессена, Л.І.Петражицького, економістів та публіцистів – П.А. Б.Струве, С.Н.Булгакова, Н.А.Бердяєва».
О 12. Які з названих положень ставляться до наслідків політики перебудови у СРСР?
1) зміцнення співдружності соціалістичних країн
2) погіршення геополітичного становища країни
3) початок реабілітації жертв політичних репресій
4) складання багатопартійності
5) ускладнення міжнаціональних відносин
6) зміцнення Радянської армії
В13. Встановіть відповідність між подіями в СРСР, РФ та роками, коли ці події відбувалися.
До кожної позиції першого шпальти підберіть відповідну позицію другого.
В14. Прочитайте уривок зі статті Г.Федорова та напишіть прізвище керівника СРСР, при якому відбувалися описані у уривку події, явища.
«Ряд реформ був проведений досить твердо, до кінця доведений і цілком виправдав надії, що на них покладалися…
Пенсійна реформа До неї пенсії були настільки мізерні, що мали символічний характер. Реформа пенсій поширилася на десятки мільйонів чоловік і уможливила для них стерпне, хоч і скромне існування.
Житлова реформа. Масове житлове будівництво… зробило принаймні для тих, хто вступає в житлові кооперативи, доступним отримання квартири, та й ціни на кооперативи були тоді цілком помірними».
В15. Розташуйте наступні економічні перетворення у хронологічній послідовності. Запишіть літери, якими позначено економічні перетворення, у правильній послідовності.
А) розробка першого п'ятирічного плану розвитку народного господарства
Б) грошова реформа С. Ю. Вітте
в) націоналізація банків
Г) скасування викупних платежів
Прочитайте уривок з історичного джерела і коротко дайте відповідь на питання С1-С3. Відповіді передбачають використання інформації з джерела, а також застосування історичних знань з історії відповідного періоду.
Зі статті Г.М.Корнієнко «Холодна війна: витоки, причини та наслідки».
«Проголошене М.С.Горбачовим «нове мислення» у зовнішніх справах незабаром почало перетворюватися в концептуальному плані на щось позбавлене логіки. Захопившись красномовними міркуваннями про примат загальнолюдських цінностей та інтересів, керівники Радянської держави перестали бачити та брати до уваги всі інші інтереси – національні, класові тощо. Видаючи бажане за дійсне, вони повелися так, ніби весь світ, крім нас, живе за загальнолюдськими заповідями.
У практичному плані це виявилося в тому, як вирішувалися питання роззброєння, як відбулося об'єднання Німеччини і який карт-бланш було надано Сполученим Штатам для дії в «третій особі».
З 1.Якому періоду вітчизняної історії присвячено наведений текст? Про яку сферу політики йдеться в ньому?
С2.Якими були основні результати проведення політики «нового мислення»? Наведіть не менше трьох результатів. Використовуйте для відповіді текст і знання історії.
С4.Вкажіть не менше двох причин народних виступів у XVII ст. Наведіть не менше трьох прикладів народних повстань, що сталися в «бунташне» століття.
С5. Питання відноситься до галузі теорії та історичних суперечок, що передбачають дві кардинально протилежні відповіді. Він не вирішує завдання цього сайту, тому ми його пропускаємо.
С6.Розгляньте історичну ситуацію та дайте відповідь на запитання.
«На початку січня 1905 р. «Збори російських фабрично-заводських робітників міста Санкт-Петербурга» на чолі зі священиком Гапоном прийняло рішення про подання цареві петиції, в якій викладалися вимоги робітників. Про бажання робітників подати петицію було відомо владі, зокрема й цареві».
Наведіть не менше трьох причин невдоволення робітників своїм становищем.
Вкажіть, чим завершилося подання петиції.
Назвіть один основний наслідок подій, пов'язаних із подачею петиції.
С7.Порівняйте процеси демократизації життя у СРСР період «відлиги» й у період перебудови.
Вкажіть, що було загальним (щонайменше двох загальних характеристик), що – різним (щонайменше трьох відмінностей).
№ питань | Відповіді | № питань | Відповіді |
ІванТретій |
|||
ОлександрТретій |
|||
№ питання | Відповіді |
Період перебудови. Мова про зовнішню політику СРСР. |
|
1) розрядила напруженість у світі 2) знизило рівень озброєнь 3) покращила відносини СРСР із країнами Заходу |
|
1) керівники СРСР втратили почуття реальності у міжнародних справах 2) питання роззброєння вирішувалися на шкоду національним інтересам СРСР 3) СРСР надали США неприпустимий карт-бланш у міжнародних справах 4) надто поспішно вирішувалося питання про об'єднання Німеччини |
|
Причини: 1) посилення кріпосного гніту 2) погіршення матеріального становища селян 3) церковна реформа Народні виступи вXVII столітті: 1) «соляний» бунт 2) «мідний» бунт 3) повстання селян та козаків під керівництвом С.Разіна |
|
Причини невдоволення: 1) тривалий робочий день 2) низька заробітна плата 3) безправне становище робітників Чим завершилося: виступ був розстріляний («кривава неділя») Наслідки: Початок першої російської революції. |
|
загальні характеристики: Перетворення здійснювалися «згори» Проводилася реабілітація репресованих Пожвавилося суспільно-політичне життя Лібералізація у різних сферах життя Відмінності: |
САМОСТІЙНА РОБОТА № 4.
| Найменування параметру | Значення |
| Тема статті: | САМОСТІЙНА РОБОТА № 4. |
| Рубрика (тематична категорія) | Історія |
1. Які з перелічених зовнішньополітичних подій належать до царювання Миколи II?
A) російсько-японська війна;
Б) укладання Брестського мирного договору;
B) створення російсько-французького союзу; Г) Перша світова війна;
Д) укладання Рапалльського договору з Німеччиною;
Е) укладання угоди з Англією щодо поділу сфер впливу в Ірані, Афганістані та Тибеті.
2. Які риси характеризують російську економіку кінця XIX - початку XX ст.?
A) припинення продажу хліба за кордон; б) швидкі темпи промислового розвитку;
B) розвиток виключно за рахунок опори на власні сили;
Г) інтенсивне залізничне будівництво;
Д) надходження іноземних інвестицій;
е) створення торгово-промислових монополій.
3. Які події сталися за царювання МиколиІІ?
A) створення законодавчої Державної ради;
Б) Московське грудневе збройне повстання;
B) заснування посад земських начальників; Г) видання циркуляра про «кухарчиних дітей»;
Д) третьочервневий переворот;
е) видання указу про право селян на вільний вихід із громади з наділом.
4. Розташуйте події революції 1905-1907 р. у хронологічній послідовності:
A) скликання I Державної думи;
Б) Грудневе збройне повстання у Москві;
B) «Кровава неділя»;
Г) дарування населенню країни політичних свобод;
д) видання нового виборчого закону.
5. Аграрний лад у Росії початку XX в. (До 1905 р.) характеризувався:
а) високим рівнем товарності (зв'язку з ринком) селянських господарств;
Б) переважанням фермерських господарств;
В) селянським малоземелля;
Г) відсутністю поміщицьких господарств.
6. Які органи державної влади існували у Росії на початку XX ст. (До 1905 р.)?
A) Сенат; Б) Державна рада; B) Верховна таємна рада; Г) Синод; Д) Неодмінна рада;
Е) Державна Дума.
7. Які три державні діячі займали високі посади за царювання Миколи II?
А) Є.Ф. Канкрін; Б) П.А. Столипін; В) П.Д. Кисельов; Г) В.К. Плеві; Д) Н.Д.Святополк-Мирський;
Е) А.Х. Бенкендорф.
а) багатопартійності; Б) обмеження поміщицького землеволодіння; В) руйнування громади;
Г) лібералізації зовнішньої та внутрішньої торгівлі; д) розвитку республіки.
А) було прийнято Конституцію країни; Б) прийнято Декрети про Землю та Світ;
В) Росія проголошена республікою; Г) проголошено політику індустріалізації.
10. Найважливішим кроком до мирного життя після громадянської війни в Росії було рішення про:
А) заміні продрозкладки продподатком; Б) дозвіл діяльності партій кадетів та октябристів;
В) повернення землі поміщикам; Г) денаціоналізація великої промисловості.
11. «Щоб утримати революцію, нам потрібна маленька переможна війна», здатна заглушити революційну хвилю, що наростала, і переключити увагу суспільства до зовнішнього ворога. Кому належала ця ідея?
А) С.В.Зубатову; Б) Миколі II; В) В.К.Плеве; Г) С. Ю. Вітте.
12.Вкажіть стани у Росії:
А) селянство; Б) буржуазія; В) духовенство; Г) пролетаріат; Д) дворянство; Е) купецтво.
13. В основу Декрету про землю було покладено програму:
А) есерів; Б) більшовиків; В) меншовиків; Г) частково більшовиків, частково меншовиків та есерів.
14. Основне гасло Кронштадтського повстання у березні 1921 р.:
А) «Вся влада Радам!»; Б) «Поради без комуністів!»;
В) «Хліба і світу!»; Г) «Геть Поради!»
15. Росія вступила у першу світову війну:
А) за умов завершеної військової програми перетворень;
Б) за умов незавершеної військової програми перетворень;
В) за активного бажання царського уряду розгромити Німеччину;
Г) керуючись допомогти своїй союзниці Франції.
16. Політичні свободи (свобода слова, печатки, зборів, партій) росіяни вперше отримали:
а) у лютому 1861 року. за Олександра II; б) у Жовтні 1917 року. при більшовиках;
в) у жовтні 1905 року. за Миколи II; р) у лютому 1917 року. за Тимчасового уряду.
17. Найгострішою суперечністю в російському суспільстві на початку ХХ століття було між:
А) буржуазією та робітниками; Б) поміщиками та селянами;
В) росіянами та людьми іншої національності; Г) куркульством та біднотою.
18. Після Лютневої революції центральним органом влади стає:
а) Комітет Державної Думи; Б) Тимчасовий уряд;
У) Прогресивний блок Державної Думи; Г) Петроградська Рада робітничих та солдатських депутатів.
19. Суть промислового перевороту:
а) перехід від мануфактури до фабрик; Б) формування промислового пролетаріату;
В) заміна ручної праці машинною; Г) розшарування серед товаровиробників.
20. Титул графа С.Ю.Вітте отримав у результаті:
В) завершення будівництва Транссибу; Г) укладання миру з Японією.
21. Російський пролетаріат на початку ХХ століття особливо наполегливо вимагав:
а) скорочення штрафів; Б) запровадження обов'язкового страхування;
В) 8-годинного робочого дня; Г) пенсійне забезпечення.
22. Які республіки підписали союзну угоду про утворення СРСР?
А) РРФСР; Б) Естонія; В) Україна; Г) Білорусь; Д) Вірменія; Е) Азербайджан; Ж) Казахстан;
А) Н.Є.Жуковський; Б) В.І.Вернадський; В) К.Е.Ціолковський; Г) С.В.Корольов.
24. Селяни-переселення в Сибіру знайшли свій шлях у капіталізм, що спирається на:
А) досвід американських селян; Б) досвід пруського варіанта розвитку с/г;
В) громаду змінила кооперація; Г) поєднання всього кращого із західного та російського досвіду.
25. Головна мета культурної революції у СРСР 1920-ті роки:
А. затвердження марксистської ідеології як державна;
Б. ліквідація неписьменності населення; В. всебічний розквіт духовної культури суспільства.
26. Хто виступав за продовження війни з Німеччиною, мотивуючи тим, що це спричинить світову революцію?
А) В.І. Ленін; Б) Н.І.Бухарін; В).Л.Д.Троцький; Г) І.В.Сталін.
27. Території, втрачені Росією після російсько-японської війни, повернули:
А) 1910 р.; Б) 1917 р.; в) 1922 року. р) 1945 року.
28. Поміщицька власність на землю була ліквідована:
а) Декретом про землю; Б) у період Столипінської аграрної реформи;
В) після Лютого 1917 року; Г) після розгону Установчих зборів.
29. Пізніше відбулася наступна подія:
А) розгром Колчака; Б) утворення СРСР; В) запровадження НЕПу; Г) розгром Врангеля;
30. Розпуск Установчих зборів у січні 1918 року:
А) запобіг відновлення монархії; Б) підтвердив сподівання мирний розвиток революції;
В) посилив конфронтацію у суспільстві; Г) згуртував усі демократичні сили в країні.
31. Вимагаючи укласти Брестський мир із Німеччиною, Ленін керувався:
А) прагненням забезпечити своє лідерство у партії;
Б) розчаруванням у перспективах світової революції;
В) підвищеними оцінками могутності німецької армії;
32. Поняття «концесія» відноситься до політики:
а) колективізації; Б) «військового комунізму»; В) НЕПу; г) промислового перевороту.
33. Яке явище, подія поєднує ці прізвища?
А) В.І.Ленін, Л.Д.Троцький, Н.І.Бухарін.
Б) В.І.Ленін, В.М.Чернов, Ю.О.Мартов.
В) К.С.Малевич, В.В.Кандинський, М.З.Шагал.
Г) А. Ахматова, Н. Гумільов, О. Мандельштам.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 4. - поняття та види. Класифікація та особливості категорії "САМОСТІЙНА РОБОТА № 4." 2017, 2018.
-Завдання № 11 Завдання № 10 Завдання № 9 Завдання № 8 Завдання № 3 Завдання № 2 Завдання № 1 Розв'язання задач на тему № 1 Методичні рекомендації Питання для розгляду У формі... .
Розв'язати задачі Завдання 1. Альбінізм успадковується як рецесивна аутосомна ознака. Захворювання зустрічається із частотою 1:20000. Обчисліть число гетерозигот у популяції, що відповідає вимогам ідеальної популяції. Задача 2. У місті з усталеним складом населення... .
Самостійна робота №3 Самостійна робота №2 Самостійна робота №1 Методичний посібник для виконання самостійних робіт з дисципліни БД.06 «Географія» для студентів спеціальностей «Комерція», «Бухгалтерський...
Контрольна робота з історії для 9 класу у розділі "Росія на початку ХХ ст."
1 варіант
Частина А.
1. Яка з перелічених зовнішньополітичних подій належать до царювання Миколи II?
A) російсько-японська війна Б) Берлінський конгрес, підбиття підсумків російсько-турецької воїни
B) укладання Рапалльського договору з Німеччиною Г) Брестський мир
2. Яка з наведених нижче рис характеризує російську економіку кінця XIX - початку XX ст.?
A) припинення продажу хліба за кордон
Б) розвиток виключно за рахунок опори на власні сили
B) створення торгово-промислових монополій
р) переважання промислової продукції російському експорті (вивезенні)
3. Висів – це…
А) ділянку землі, виділену селянинові при виході з громади, з переселенням його із села на нове місце проживання;
Б) малий населений пункт, що з одного, іноді кількох домогосподарств;
В) окрема селянськасадиба з відокремленим господарством;
Г) ділянку землі, виділену селянинові при виході з громади, зі збереженням їх у селі.
4. Яка партія на початку XX століття вважала за можливе використовувати тактику терору
а. Октябристів б. Кадетов в. Есерів м. РСДРП
5. Керівник наймасштабнішого наступу на Східному фронті 1916 р.
а) А.А. Брусилов б) А.В. Самсонов в) П.К. Ренненкампф г) Шліффен
6. Сутність двовладдя полягала в одночасному існуванні:
а) Державної думи та Тимчасового уряду
б) Державної думи та Установчих зборів
в) Тимчасового уряду та Петроградської ради
Г) Тимчасового уряду та Ради Народних комісарів.
7. Яка причина липневої кризи влади Тимчасового уряду:
а) нота Мілюкова про війну до переможного кінця
б) невдалий наступ російської армії на фронті
в) оголошення Петроградською радою наказу №1 з армії та флоту
г) захоплення влади більшовиками.
8. Серед перерахованих подій громадянської війни останнім за часом був:
А) похід військ Денікіна до Москви б) прорив оборони Врангеля на Перекопському перешийку;
В) заколот Чехословацького корпусу; г) похід військ Колчака на Москву;
9. Політика «воєнного комунізму» передбачала:
а) Загальне виборче право; б)Врівняльність в оплаті праці;
в) Дозвіл оренди землі та найму робочої сили; г) Збереження дрібних та середніх підприємств за колишніми власниками;
10. Дата Жовтневої революції
а) 25-26 жовтня 1917 р. б) 25-26 жовтня 1918 р. В) 10-16 жовтня 1918 р. Г) 10-16 жовтня 1917 р.
Частина Ст.
В 1. Прочитайте уривок із промови Миколи II та напишіть назву державного органу, до представників якого він звертався.
«Всевищним Промислом вручена Мені піклування про благо Вітчизни спонукало Мене закликати до сприяння законодавчій роботі виборних від народу.
З палкою вірою у світле майбутнє Росії, Я вітаю в особі вашій тих найкращих людей, яких Я наказав коханим моїм підданим вибрати від себе. Важкі та складні роботи чекають на вас. Вірю, що любов до Батьківщини, гаряче бажання послужити їй надихнуть і згуртують вас».
Відповідь:
У 3. . Прочитайте уривок із спогадів філософа Н.А. Бердяєва і напишіть образну назву періоду розвитку російської культури, про який мова йде.
«Зараз важко уявляти собі атмосферу того часу. Багато з творчого підйому на той час увійшло подальший розвиток російської культури і сьогодні є надбання всіх російських культурних людей. У роки Росії було надіслано багато дарів. Це була епоха пробудження в Росії самостійної філософської думки, розквіту поезії... релігійного занепокоєння та шукання... З'явилися нові душі, відкрили нові джерела творчого життя. Олександр Блок та Ганна Ахматова, Микола Гумільов та Костянтин Бальмонт належать цьому часу».
Відповідь:
В 4. Розшифруйте абревіатуру: РНК,
Частина С.
«Росія, з одного боку, і Німеччина… – з іншого, оголошують, що стан війни між ними припинено. Вони вирішили жити між собою у мирі та дружбі. Договірні сторони утримуватимуться від будь-якої агітації чи пропаганди проти урядів чи державних та військових установ один одного. Області, що лежать на захід від встановленої договірними сторонами лінії і належали раніше Росії, більше не будуть перебувати під її верховною владою; встановлена лінія позначена на доданій карті (додаток 1), що є істотною частиною цього договору. Точне визначення цієї лінії буде вироблено російсько-німецькою комісією.
З 1. Про яку подію йдеться у документі? Назвіть дату події.
С2. Які умови договору?
2 варіант
Під час виконання завдань А 1 – А 10 виберіть одну правильну відповідь із чотирьох запропонованих та обведіть її.
Частина А. Розв'яжіть тест.
1. Яка з перерахованих подій належить до періоду революції 1905-1907 рр.?
- скликання Установчих зборів Б) зречення Миколи II
- Всеросійський жовтневий політичний страйк Г) створення Реввійськради
2. Аграрний лад у Росії початку XX в. (до 1905 р.) характеризувався
а) високим рівнем товарності (зв'язку з ринком) селянських господарств
б)переважанням фермерських господарств
в) селянським малоземеллем г) відсутністю поміщицьких господарств
3. Прочитайте уривок з листа імператора і вкажіть, у якому році відбувалися події, що в ньому описані.
«Уявлялося обрати один із двох шляхів – призначити енергійну військову людину і всіма силами постаратися придушити крамолу. І інший шлях – надання громадянських прав населенню, свободи слова, печатки, зборів, спілок тощо. Крім того, зобов'язання проводити будь-які законопроекти через Державну думу... Це, по суті, і є конституція. Вітте палко відстоював цей шлях. І всі, до кого я звертався, відповідали мені так само, як і Вітте. Маніфест був складений ним та Олексієм Оболенським. Ми обговорювали його два дні і, нарешті, помолившись, я його підписав».
а) 1905 р. б) 1907 р. в) 1914 р. г) 1918 р.
4.У якому з наведених нижче подій, заходів брав участь С.Ю. Вітте
а. У створенні партії кадетів б. У проведенні фінансової реформи
в. У створенні Тимчасового уряду р. У ухваленні рішення про вступ до Першої світової війни
5. Що називали хутором у період проведення столипінської аграрної реформи
а.земельна ділянка, виділена з общинної землі в одноосібну селянську власність, що знаходиться за межами села
б. земельну ділянку, виділену з общинної землі до одноосібної селянської власності без перенесення садиби
в. селянський наділ при чересполосному общинному землекористуванні
м. громади, що використовуються під випас худоби та сіножаті угіддя
6. Як було вирішено питання влади під час Лютневої революції 1917 р.?
а) влада перейшла до рук Державної Думи; Б) влада перейшла до Установчих зборів;
В) влада сконцентрувалася до рук Тимчасового уряду;
Г) до влади прийшла Петроградська Рада;
7. Назвіть дату Збройного повстання у Петрограді:
а) 10 жовтня 1917 р. б) 20 жовтня 1917 р. в) 26 жовтня 1917 р. г) 23 лютого 1917р.
8. Поміщицька власність на землю була ліквідована:
а) Декретом про мир б) Декретом про землю а) після розгону Установчих зборів; г) у ході столипінської аграрної реформи.
9. Який із названих термінів відноситься до політики «ВІЙСЬКОВОГО КОМУНІЗМУ»:
а) продрозкладка б) гроші в) багатопартійність г) оренда.
10. Хто з командувачів Червоної Армії відіграв основну роль у розгромі Колчака:
а) С.М.Буденний б) М.Н.Тухачевський в) А.І.Єгоров г) М.В.Фрунзе.
У завдання В1 – В4 потрібна відповідь у вигляді одного – двох слів, послідовності букв або цифр.
Частина Ст.
В 1. Прочитайте уривок із твору історика і напишіть скорочену назву партії, про яку йдеться.
«…Центральний пункт їхньої програми – " соціалізація " землі, тобто. ліквідація приватної власності на землю та передача її без викупу у завідування сільських та міських громад. В основу користування землею вони клали зрівняльно-трудовий принцип. Найважливішим елементом революційної тактики вони вважали політичний терор. Для великих актів, т.зв. "Центрального терору", восени 1901 р. була створена бойова група, яка потім отримала назву Бойової організації. Вождем та теоретиком партії був В.М. Чернів».
В2.. Розташуйте події у хронологічній послідовності.
А) Збройне повстання у Петрограді б) квітневий криза влади в) лютнева революція
г) підписання Брестського миру д) початок Громадянської війни
У 3. Встановіть відповідність між прізвищами діячів культури та сферами їхньої діяльності.
ПРІЗВИЩА СФЕРИ ДІЯЛЬНОСТІ
A) І.П. Павлов 1) музика
Б) А.А. Ахматова 2) наука
B) С.С. Прокоф'єв 3) живопис
Г) К.С. Малевич 4) поезія
В 4. Розшифруйте абревіатуру: ВЧК
В 5. Дайте визначення: Інтервенція
У цій групі завдань С1 – С3 ви повинні докладно відповісти питанням завдання.
Частина С.
Проаналізуйте документ та виконайте завдання:
Зі звіту херсонського губернатора від 1904 р.
«Постійне очікування переділу, при якому не тільки ділянка землі, а й сама величина її повинні змінитися, позбавляє господарів енергії та прагнення зміцнити своє господарство, чому зрештою господар-власник набуває тип тимчасового орендаря, який намагається взяти із землі все, нічого їй не повертаючи.
Маючи землю у спільному володінні, селяни-общинники є небезпечними сусідами приватних власників, особливо дрібних, оскільки у разі спору із нею схильні здійснювати скопом уявлювані права. Загалом при общинному землеволодінні почуття власності в селянському середовищі з кожним новим поколінням і переділом безперечно слабшає, а тому й повага до чужої власності все зменшується.
Але головна загроза такого колективного землекористування полягає в тому, що постійні переділи землі, що належить суспільству, підтримують у селянах, незважаючи на всі запевнення влади, небезпечні переконання в можливості для них у майбутньому переділів і поза селянським наділом».
З 1. Назвіть прізвище голови Ради міністрів, за якого розпочалася реформа, спрямована на розвиток приватної власності у селянському середовищі, виділення селян із громади. У якому році розпочалася ця реформа?
С2. Які недоліки збереження громади, общинного землеволодіння називає у тексті автор звіту та можете вказати ви? Вкажіть всього не менше трьох недоліків.
С3. Вкажіть причини перемоги червоних у Громадянській війні. (не менше 3)
Відповіді:
1 варіант:
Частина А:
1а, 2в, 3г, 4в, 5а, 6в, 7б, 8б, 9б, 10а.
Частина В:
1. Державна Дума
2. вбагд
3. Срібний вік
4. Рада Народних Комісарів
Частина С.
С2.
Умови Брестського договору:
Згідно з Брестським світом Росія втрачала частину західних територій Україну, Фінляндію, Естонію, Латвію, а на Кавказі - Карську та Батумську області, армія та флот її демобілізувалися, Чорноморський флот - передавався Центральним державам, Росія мала виплатити величезну контрибуцію, припинити революційну державах.
С3.
Перші декрети Радянської влади
1. Декрет про владу проголошував повсюдний перехід влади до Рад робітничих, солдатських та селянських депутатів. Вищий орган госуд.влады – Всеросійський з'їзд Рад. Вища виконавча влада – Рада народних комісарів на чолі з Леніним.
2. Декрет про мир проголосив вихід Росії із війни. Звернення до всіх воюючих урядів та народів із пропозицією загального демократичного світу, світу без анексій та контрибуцій.
3. Декрет про землю: Розмаїття формземлекористування , Конфіскація поміщицьких земель та маєтків, Перехід конфіскованих земель та маєтків у розпорядження волосних земельних комітетів та повітових Рад селянських депутатів.
2 варіант
Частина А.
1в, 2в, 3а, 4б, 5а, 6в, 7в, 8б, 9а, 10б.
Частина Ст.
1. есери
2. вбагд
3. а2 б4 в1 г3
4. Всеросійська надзвичайна комісія
Частина С.
З 1. П.А. Столипін, 1906 р.
С2.
Недоліки общинного землекористування:
1) Пасивність селян у господарювання, споживче ставлення до землі.
2) Ослаблене почуття власності веде до неповаги чужої власності, думок про примусовий переділ землі - насильницькі захоплення землі.
3) Політична нестабільність цієї соціальної групи.
С3.
Причини перемоги червоних у громадянській війні.
1. Контроль за центральною економічно розвиненою частиною країни
2. Використання протиріч у лавах супротивника, який не мав військової, ідейної, соціальної єдності
3. Цементуюча роль більшовицької партії
4. Успіхи у державному будівництві
5. Підпорядкування всього життя суспільства інтересам збройної боротьби.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 4.
Які з перелічених зовнішньополітичних подій належать до царювання Миколи II?
A) російсько-японська війна;
Б) укладання Брестського мирного договору;
B) створення російсько-французького союзу;
Г) Перша світова війна;
Д) укладання Рапалльського договору з Німеччиною;
Е) укладання угоди з Англією щодо поділу сфер впливу в Ірані, Афганістані та Тибеті.
2. Які риси характеризують російську економіку кінця XIX - початку XX ст.?
A) припинення продажу хліба за кордон;
б) швидкі темпи промислового розвитку;
B) розвиток виключно за рахунок опори на власні сили;
г) інтенсивне залізничне будівництво;
Д) надходження іноземних інвестицій;
е) створення торгово-промислових монополій.
3. Які події сталися за царювання МиколиІІ?
A) створення законодавчої Державної ради;
Б) Московське грудневе збройне повстання;
B) заснування посад земських начальників;
Г) видання циркуляра про «кухарчиних дітей»;
Д) третьочервневий переворот;
е) видання указу про право селян на вільний вихід із громади з наділом.
4. Розташуйте події революції 1905-1907 років. у хронологічній послідовності:
A) скликання I Державної думи;
Б) Грудневе збройне повстання у Москві;
B) «Кривава неділя»;
Г) обдарування населення країни політичних свобод;
д) видання нового виборчого закону.
5. Аграрний лад у Росії початку XX в. (до 1905 р.) характеризувався:
а) високим рівнем товарності (зв'язку з ринком) селянських господарств;
Б) переважанням фермерських господарств;
В) селянським малоземелля;
Г) відсутністю поміщицьких господарств.
Які органи державної влади існували у Росії на початку XX ст. (До 1905р.)?
A) Сенат; Б) Державна рада; B) Верховна таємна рада; Г) Синод; Д) Неодмінна рада;
Е) Державна Дума.
Які три державні діячі займали високі посади за царювання Миколи II?
А) Є.Ф. Канкрін; Б) П.А. Столипін; В) П.Д. Кисельов; Г) В.К. Плеві; Д) Н.Д.Святополк-Мирський;
Е) А.Х. Бенкендорф.
а) багатопартійності; Б) обмеження поміщицького землеволодіння; В) руйнування громади;
Г) лібералізації зовнішньої та внутрішньої торгівлі; д) розвитку республіки.
А) було прийнято Конституцію країни; Б) прийнято Декрети про Землю та Світ;
В) Росія проголошена республікою; Г) проголошено політику індустріалізації.
10. Найважливішим кроком до мирного життя після громадянської війни в Росії було рішення про:
А) заміні продрозкладки продподатком; Б) дозвіл діяльності партій кадетів та октябристів;
В) повернення землі поміщикам; Г) денаціоналізація великої промисловості.
Щоб утримати революцію, нам потрібна маленька переможна війна», здатна заглушити революційну хвилю, що наростала, і переключити увагу суспільства до зовнішнього ворога. Кому належала ця ідея?
А) С.В.Зубатову; Б) Миколі II; В) В.К.Плеве; Г) С. Ю. Вітте.
12.Вкажіть стани у Росії:
А) селянство; Б) буржуазія; В) духовенство; Г) пролетаріат; Д) дворянство; Е) купецтво.
13. В основу Декрету про землю було покладено програму:
А) есерів; Б) більшовиків; В) меншовиків; Г) частково більшовиків, частково меншовиків та есерів.
14. Основне гасло Кронштадтського повстання у березні 1921 р.:
А) «Вся влада Радам!»; Б) «Поради без комуністів!»;
В) «Хліба та миру!»; Г) «Геть Поради!»
15. Росія вступила у першу світову війну:
А) за умов завершеної військової програми перетворень;
Б) за умов незавершеної військової програми перетворень;
В) за активного бажання царського уряду розгромити Німеччину;
Г) керуючись допомогти своїй союзниці Франції.
16. Політичні свободи (свобода слова, печатки, зборів, партій) росіяни вперше отримали:
А) у лютому 1861 р. за Олександра II; Б) у Жовтні 1917 р. за більшовиків;
В) у жовтні 1905 р. за Миколи II; Г) у лютому 1917 р. за Тимчасового уряду.
17. Найгострішою суперечністю в російському суспільстві на початку ХХ століття було між:
А) буржуазією та робітниками; Б) поміщиками та селянами;
В) росіянами та людьми іншої національності; Г) куркульством та біднотою.
18. Після Лютневої революції центральним органом влади стає:
а) Комітет Державної Думи; Б) Тимчасовий уряд;
У) Прогресивний блок Державної Думи; Г) Петроградська Рада робітничих та солдатських депутатів.
19. Суть промислового перевороту:
а) перехід від мануфактури до фабрик; Б) формування промислового пролетаріату;
В) заміна ручної праці машинною; Г) розшарування серед товаровиробників.
20. Титул графа С.Ю.Вітте отримав у результаті:
В) завершення будівництва Транссибу; Г) укладання миру з Японією.
21. Російський пролетаріат на початку ХХ століття особливо наполегливо вимагав:
а) скорочення штрафів; Б) запровадження обов'язкового страхування;
В) 8-годинного робочого дня; Г) пенсійне забезпечення.
Які республіки підписали союзну угоду про утворення СРСР?
А) РРФСР; Б) Естонія; В) Україна; Г) Білорусь; Д) Вірменія; Е) Азербайджан; Ж) Казахстан;
А) Н.Є.Жуковський; Б) В.І.Вернадський; В) К.Е.Ціолковський; Г) С.В.Корольов.
24. Селяни-переселенці в Сибіру знайшли свій шлях у капіталізм, що спирається на:
А) досвід американських селян; Б) досвід пруського варіанта розвитку с/г;
В) громаду змінила кооперація; Г) поєднання всього кращого із західного та російського досвіду.
25. Головна мета культурної революції у СРСР 1920-ті роки:
А. затвердження марксистської ідеології як державна;
Б. ліквідація неписьменності населення; В. всебічний розквіт духовної культури суспільства.