Як пояснити дитині поділ слова на склади. Правила поділу на склади

Навчити дітей ділити слова склади – дуже важливе завдання для дорослих. Володіння подібною навичкою стане в нагоді першокласнику в освоєнні шкільної грамоти. Для дітей, які відвідують логопедичну групу, це ще важливіше завдання! Як відомо, у дошкільнят з мовленнєвою патологією спостерігаються серйозні порушення у складовій структурі слів. Діти не можуть відтворити слова зі складною складовою структурою, переставляють, замінюють, пропускають звуки та склади, наприклад: «снегіік» («сніговик»), «вісіпед» («велосипед») тощо. Навичка поділу слів на склади допоможе дитині впоратися з цією проблемою і сприятиме покращенню дикції.

Завантажити:

Попередній перегляд:

«Вчимо дітей ділити слова на склади»

Як правильно ділити слова на склади?

1 правило: дитина прикладає тильну сторону долоні до підборіддя знизу.

2 правило: дитина повільно вимовляє слово, старанно промовляючи голосні.

3 правило: при промовлянні дитина відраховує, скільки разів відкрився рот (і уперся підборіддя в долоню). Відлік можна робити, розгинаючи чи загинаючи пальчики, як зручніше.

4 правило: дитина робить висновок, наприклад: «У слові «барабан» тристилю».

! Коли дитина засвоїть поняття «голосний звук», важливо запам'ятати таке правило: «Скільки голосних звуків у слові, стільки ж і складів».

ПРАВИЛА ГРИ:

За допомогою долоні під підборіддям визначити, скільки складів у назві іграшки.
Вибрати правильну складову схему, а зайву видалити клацанням мишки. Правильна схема не вийде!

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

гра - презентація "Ділімо слова на склади"

Веселий паровозик допомагає дитині визначити кількість складів у слові. На екрані з'являється картинка, дитина натискає на вагончик із необхідною кількістю вікон (складів). якщо вибір правильний, ...

Гра "Ділімо слова на склади" (тема: "Тварини спекотних країн")

За допомогою кисті руки під підборіддям (долонею вниз) визначити, скільки складів у назві тварини. Скільки разів відкриється рота (упирається підборіддя в кисть руки), стільки складів у слові. Рот відк...

Здавалося б, для будь-якої людини, яка навчилася читати, немає нічого простішого, ніж розділити слова на склади. Насправді ж виявляється, що це не така вже й легка задача, більше, щоб правильно виконати це завдання, потрібно знати деякі нюанси. Якщо вдуматися, далеко не кожен зможе навіть дати чітку відповідь на просте запитання: Що таке склад?

То що це таке - склад?

Як відомо, кожне слово складається зі складів, які у свою чергу складаються з літер. Однак, щоб поєднання букв було складом, у ньому обов'язково має бути присутня одна голосна, яка вже сама по собі може становити склад. Прийнято вважати, що склад - це найменша одиниця мовлення, що вимовляється, або, простіше кажучи, звук/звукосполучення, що вимовляється за один видих. Наприклад, слово "я-бло-ко". Щоб його вимовити, необхідно тричі видихнути, отже, це слово складається з трьох складів.

У нашій мові один склад не може містити більше одного голосного. Тому скільки голосних у слові – стільки й складів. Голосні є складовими звуками (створюють склад), в той же час приголосні - нескладовими (не можуть утворити склад).

Теорії складу

Існує цілих чотири теорії, які намагаються пояснити, що таке склад.

Теорія видиху.Одна з найдавніших. Згідно з нею, кількість складів у слові дорівнює кількості видихів, що робляться за його вимови.
Акустична теорія.Вона має на увазі, що склад - це поєднання звуків з більшою і меншою гучністю. Голосний - гучніший, тому він здатний як самостійно формувати склад, так і притягувати до себе приголосні, як менш гучні звуки.
Артикуляторна теорія.У цій теорії склад подається як результат м'язової напруги, яка зростає до голосного і спадає у напрямку до згоди.
Динамічна теорія.Пояснює склад як комплексне явище, яке впливає ряд чинників, перелічених у попередніх теоріях.

Варто зазначити, що кожна з вищевикладених теорій має свої недоліки, втім, як і переваги, і жодна з них так і не змогла охарактеризувати природу поняття «склад».

Види складів

Слово може складатися з різної кількості складів – від одного і більше. Все залежить від голосних, наприклад: "сон" - один склад, "сно-ві-де-ні-е" - п'ять. За цією категорією вони поділяються на односкладові та багатоскладові.

Якщо в складі слова - більше одного складу, то на один з них падає наголос, і він називається ударним (при вимові виділяється довжиною та силою звучання), а всі інші - ненаголошеними.

Залежно від цього, який звук закінчується склад, вони бувають відкритими (на голосний) і закритими (на приголосний). Наприклад слово «завод». У разі перший склад є відкритим, оскільки закінчується на голосну «а», другий є закритим через закінчення на приголосну «д».

Як правильно розділяти слова по складах?

Насамперед, варто уточнити, що не поділ слів на фонетичні склади збігається з поділом для перенесення. Так, згідно з правилами перенесення, одну літеру не можна відокремлювати, навіть якщо вона голосна і є складом. Однак якщо слово розділити на склади, згідно з правилами поділу, то голосна, не оточена приголосними, становитиме один повноцінний склад. Для прикладу: у слові «ю-ла» фонетично два стилі, але при перенесенні це слово розділятися не буде.

Як і уточнювалося вище, у слові рівно стільки складів, як і голосних. Один голосний звук може виступати як склад, але якщо в ньому більше одного звуку, то починатися такий склад буде обов'язково з приголосного. Наведений вище приклад - слово «ю-ла» - ділиться саме таким чином, а не «юл-а». Даний приклад демонструє, як другий голосний "а" притягує "л" до себе.

Якщо в середині слова трапляються кілька приголосних поспіль, вони відносяться до наступного складу. Це правило поширюється і випадки з однаковими приголосними, і випадки з різними нескладними звуками. Слово «о-тча-я-ний» ілюструє обидва варіанти. Літера «а» у другому складі притягла до себе поєднання з різних приголосних літер – «тч», а «и» – подвійне «нн». З цього правила є один виняток – для непарних незлогових звуків. Якщо першим у буквосполученні стоїть дзвінкий приголосний (й, ль, л, м, м, нь, н, р, р), то він відокремлюється разом з попереднім голосним. У слові «склянка» літера «н» відноситься до першого складу, оскільки є непарним дзвінким приголосним. А в попередньому прикладі - "о-тча-я-ний" - "н" відійшла до початку наступного складу, згідно з загальним правилом, оскільки була парним сонорним.

Іноді буквосполучення приголосних на листі означають кілька літер, але звучать як один звук. У таких випадках розподіл слова по складах і розподіл переносу відрізнятимуться. Оскільки поєднання означає один звук, то й роз'єднувати ці літери не слід при розділі на склади. Однак при перенесенні такі буквосполучення поділяються. Наприклад, у слові «і-зжо-га» три склади, проте при переносі це слово буде ділитися як «ізжо-га». Крім буквосполучення «зж», що вимовляється як один довгий звук [ж:], це правило поширюється і на поєднання «т»/«ть», в яких «тс»/ «тьс» звучать як [ц]. Наприклад, правильно ділити "у-чі-тися" не розриваючи "тс", але при переносі буде "вчитися-ся".

Як було зазначено у попередньому розділі, склад буває відкритим і закритим. У російській мові закритих складів значно менше. Як правило, вони знаходяться лише наприкінці слова: ха-кер. У поодиноких випадках закриті склади можуть опинитися в середині слова, за умови, що склад закінчується на непарний сонорний: «сум-ка», але «буд-дка».

Як правильно розділяти слова для перенесення

Розібравшись із запитанням, що таке склад, які бувають їхні види, і як ділити ними, варто звернути знімання правила переносу слів. Адже за зовнішньої схожості ці два процеси далеко не завжди призводять до однакового результату.

При поділі слова для перенесення використовуються ті ж принципи, що і при звичайному розподілі на склади, але варто звернути увагу на низку нюансів.

Категорично заборонено відривати одну літеру від слова, навіть якщо це голосна, що утворює склад. Ця заборона поширюється і на перенесення групи згодних без голосної, з м'яким знаком або й. Наприклад, на склади «а-ні-ме» ділиться так, а ось переносити його можна тільки таким чином: «ані-ме». В результаті при переносі виходить два склади, хоча насправді їх три.

Якщо дві і більше приголосних знаходяться поруч, їх можна ділити на свій розсуд: «текстура» або «текстура».

При парних приголосних, що перебувають між голосними, їх поділяють, крім випадків, коли ці літери є частиною кореня на стику з суфіксом або префіксом: «клас-си», але «клас-ний». Той самий принцип стосується згоди наприкінці кореня слова перед суфіксом - від кореня відривати літери при перенесенні, звичайно, можна, але небажано: «київський». Аналогічно щодо приставки: останню приголосну, що входить до її складу, відривати не можна: «під-повзти». Якщо ж корінь починається з голосної, можна або так само відокремити саму приставку, або разом з нею перенести два склади кореня: «без-аварійний», «безаварійний».

Абревіатури переносити не можна, а ось складноскорочені слова можна, але тільки за складовими.

Абетка по складах

Склад має велике практичне значення під час навчання дітей читання. Із самого початку учні вивчають літери та склади, які з них можна комбінувати. А згодом зі складів діти навчаються поступово будувати слова. Спочатку дітей навчають читати слова з простих відкритих складів – «ма», «мо», «му» та подібних, а незабаром завдання ускладнюють. Більшість букварів та методичних посібників, присвячених цьому питанню, побудовано саме за цією методикою.

Більше того, спеціально для розвитку вміння читати складами деякі дитячі книжки випускають з текстами, розділеними на склади. Це полегшує процес читання та сприяє доведенню вміння розпізнавати склади до автоматизму.

Саме собою поняття " склад " є ще остаточно вивченим предметом лінгвістики. У цьому його практичне значення важко переоцінити. Адже ця маленька частинка слова допомагає не лише навчитися читання та правил письма, а й допомагає зрозуміти багато граматичних правил. Не варто також забувати, що завдяки стилю існує поезія. Адже основні системи створення рим ґрунтуються саме на властивостях цієї крихітної фонетико-фонологічної одиниці. І хоча існує безліч теорій та досліджень, присвячених йому, питання про те, що таке склад, залишається відкритим.

Багато дітей ходять до дошкільних дитячих закладів, в яких готують вашого малюка до школи. Тут з ними грають та проводять щоденні заняття, спрямовані на загальний розвиток дитини. Перед школою вихователь вже знайомить дітей з літерами, відмінністю голосної та приголосної, дзвінкої та шиплячої.

Як навчити дитину ділити слова на склади

Навчання в садках зазвичай проводять в ігровій формі. Спершу дітям пояснюють, що кожен предмет має свою назву. Діти вголос промовляють це слово, а вихователь записує його на дошці, поділяє склади через дефіс. Щоб навчити дитину ділити слова склади, треба, щоб він зрозумів відмінність голосної літери від згодної, і що у кожному складі міститься за голосною і однієї чи дві согласных.

Навчитися поділу слів на склади можна кількома способами:

за допомогою карток зі складами, які в дитячому садку вставляються у спеціальні кишеньки. Ділити склади слова дітьми засвоюється швидше і легше;
гра в неповне слово. Це означає, що дорослий вимовляє початок слова, наприклад, "ЗА", а дитині пропонують закінчити його, наприклад "БІР";
гра з м'ячем. Ви також називаєте початок слова і підкидаєте м'ячик дитині, а той, у свою чергу, повинен зловити його і доповнити якимось відповідним закінченням;
"плутанина". Дорослий бере в руки 4 склади і спеціально неправильно складає 2 слова, пропонує маленькому учню «виправити» дорослі помилки, наприклад, «МАПА», а потрібно скласти правильне «МАМА» та «ТАТО». Це один із найкращих способів навчання навчитися читати склади швидко, а також зрозуміти принцип поділу.

Як навчити дитину поєднувати літери в склади

Для того, щоб дитина змогла з'єднувати літери в склади, необхідно повністю вивчити всі літери в алфавіті, а також відрізняти голосну від згоди. Як тільки ви побачите, що вашого учня настав час навчити поєднувати склади, — сміливо переходьте до навчання.

Перший раз заняття проводьте в ігровій формі, щоб малюк зміг зацікавитися, потім поясніть, що можна складати літери в склади. Склади бувають відкритими, коли звук «МА» починається із приголосної літери, і закритими, коли звук йде з голосної літери, наприклад, «АМ».

Як навчити дитину читати склади разом

Коли дитина одна, без допомоги дорослих, навчиться складати склади, можна починати вчити читати склади разом.

Починаючи з першого року навчання дитини, вчитель, згідно із затвердженою шкільною програмою, багато проводить занять техніки читання. Дуже важливо, щоб першокласник вже був підготовлений до цього навчального процесу: чи добре він читає чи погано, але читати склади разом дитині потрібно навчитися до 6-7 років.

Ось кілька ефективних правил швидкого навчання:

Читати з дитиною потрібно постійно, починаючи з 2-3 років. Батькові обов'язково потрібно виділяти для цього час хоча б один раз на день, найкраще перед сном.
Візьміть цікаву улюблену вашу дитину книжку з яскравими ілюстраціями, щоб зацікавити малюка.
Коли дитина стане старшою (4-5 років), переходьте до знайомства з літерами.
Візьміть буквар (наприклад, Жукова Н.С.). Щодня навчайте по 1-2 літери.
Після того, як малюк запам'ятає весь алфавіт, починайте знайомити зі складами, як потрібно розділяти слова на склади, як вони з'єднуються. Можна це зробити в ігровій формі, коли літера «М» «квапиться» до літери «А», і промовляти вголос «МММААА».
Почніть з легких коротких слів: тато, мама, кіт, рука і таке інше.

Як навчити дитину говорити склади

Батько в процесі навчання своєї дитини може самостійно провести аналіз рівня підготовки маленького учня до школи: як він уміє розмовляти, чи будує логічні речення, чи знає всі літери алфавіту, чи вміє говорити склади, чи є у нього складнощі з поділом слів на склади.

Дуже важливими є систематичні заняття з дитиною. Маля має правильно називати предмети, вимовляти звуки чітко. Регулярні вправи вдома з батьком разом із проведеними заняттями у дитсадку – усе це у комплексі значно полегшить навчання у початкових класах вашого молодого учня.

Склад - це мінімальна вимовна одиниця у російській мові. Він може складатися з одного або кількох звуків.

Учні шкіл та студенти філологічних напрямків часто стикаються із завданнями з розряду: «Поділіть слова на склади». Здавалося б, упоратися з таким завданням дуже легко. Проте, нерідко у людей виникає запитання: «Як правильно ділити слова склади?».

У статті ви знайдете відповідь на це запитання. Познайомтеся з основними правилами і дізнаєтесь слова на склади.

Проблеми слогодела

Зазвичай немає проблем із розбиванням на склади простих слів. Будь-який з нас зможе впоратися зі складником іменника «вода». Але як ділити слово на склади, якщо воно складне за складом?

Візьмемо для прикладу причастя «розглянутий». Як правильно провести слогорозділ: «роз-див-тре-ний», «роз-див-трен-ний», «роз-див-тре-ний»? Вірною відповіддю є третій варіант, але чому? Для того, щоб розібратися, познайомимося з основними правилами розподілу слова на склади.

Основні правила складу

Перше, що слід запам'ятати, - кількість складів у слові дорівнює сумі голосних, що входять до його складу. Кордони складоділу часто не збігаються з поморфемним членуванням, тому, роблячи розбір, необхідно спиратися на такі правила:

слогообразующими у російській є голосні звуки;
склад не може включати більше одного голосного;
склад може складатися з одного голосного звуку (про-вод) або комбінації голосних та приголосних. Склад, що складається з двох і більше звуків, завжди починається з приголосного;
всі склади російською мовою прагнуть відкритості.

Відкриті та закриті склади

Щоб визначити, як ділити слово на склади правильно, необхідно вміти розрізняти їх за типом. Всі склади в сучасній російській мові поділяються на два види: відкриті та закриті.

Відкритий склад завжди закінчується на (про-во-да, го-ло-ва, пе-ле-на). Він може зустрітися на початку, середині чи наприкінці слова.

Закритий склад закінчується на приголосний звук. Найчастіше він з'являється на кінці слова (цибуля, зміг, голод). Також закритий склад може утворитися, якщо в середині слова знаходиться (силки, вовки, танки).

Якщо в середині слова зустрічається група з кількох приголосних, вони зазвичай відходять до початку складу, залишаючи попередній відкритим (ди-кто-фон, назва-ні-е, ре-да-кти-ро-ва-ні-е).

Особливості складного розділу

Слогораздел у російській підпорядковується як закону відкритого мови, а й закону висхідної звучності. Суть у тому, що склади у слові розташовані по наростаючою: від менш звучного до більш. Звідси випливає кілька правил. Вони підкажуть, як правильно ділити слова на склади:

Якщо в слові зустрічається приголосний, який стоїть між двома голосними, він відходить до наступного складу (то-пот, пу-ле-мет, висновок, і-ко-на, ка-лі-на);
Поєднання кількох галасливих (усі приголосні, крім сонорних) відносять до наступного складу (е-зда, ручка, мо-ли-тва, ка-лі-тка);
Група з шумного і сонорного приголосних звуків зараховується до другого по черзі складу (важливий, со-про-ти-вле-ні-е, про-сми-слі-ні-е);
Декілька сонорних приголосних, які стоять в одному слові між голосними, відносять до наступного складу (а-алмаз, а-рмі-я, по-мню);
У поєднаннях сонорних і галасливих між голосними перший звук відходить до складу, що стоїть перед ним (не можна, пол-ка, нор-ка, мер-ца-ні-е, вор-си-нка);
Повторяющиеся приголосні відходять до складу, що йде за ними (во-жжи, Ро-сі-я, ко-ло-нна, а-лле-я);
Якщо в слові зустрічається "й", що стоїть перед сонорним або галасливим, він зараховується до попереднього складу (мий-ва, лей-ка, ка-на-рей-ка, тіло-грей-ка).

Запам'ятати ці правила не складно, але вони допоможуть вам легко визначити, як ділити слово на склади правильно.

Алгоритм виконання складного розділу

Ми розібрали теорію, яка допоможе нам ділити слова по складах. Тепер перейдемо до практичної частини. Успішно визначити, скільки складів у слові нам допоможе простий план:

Випишіть слово, дане завдання, на окремий аркуш.
Визначте, скільки голосних звуків входить до його складу.
Проведіть початковий склад розділ після кожного голосного звуку.
Подивіться, чи немає у слові складних місць: груп приголосних, сонорних чи подвоєних звуків.
Якщо є, змініть межу мови відповідно до правил.

Слід пам'ятати, що перенесення по складах та складоподіл не рівні один одному. здійснюється, виходячи з морфемного ми не можемо відокремити букву від приставки або суфікса.

Розподіл слова за складами дозволяє дробити цілі морфеми на частини відповідно до правил складного розділу. Наприклад розглянемо дієслово «піднімати». Для перенесення воно буде членуватися в такий спосіб: «під-ні-мати». Розподіл по складах відрізнятиметься: «по-дні-мати».

по складах

Зараз багато мам намагаються навчити читати свою дитину якомога раніше. Одним із найефективніших способів у цій справі є читання за складами. Малюку не поясниш, як ділити слово на склади за допомогою складних правил. Тому в хід ідуть ігрові методики.

Починати з дитиною можна вже з одного року. Вправи, створені задля розвиток навичок читання, сприяють поліпшенню пам'яті, розвитку абстрактного мислення. Навчають дитину мислити логічно, зіставляти. До того ж заняття можна перетворити на веселу гру.

Для початку вивчіть з дитиною алфавіт. У цьому допоможуть книжки із яскравими картинками, кубики. Дошки, на яких можна закріплювати різнокольорові літери.

Потім поясніть, що існують голосні і голосні вимовляються довго і дзвінко. Згодні - коротко і глухо. Розкажіть малюкові, що найдовше тягнеться ударний склад.

Вимовте вголос кілька простих слів і попросіть дитину визначити, який звук перебуває під наголосом. Вибирайте іменники, з якими малюк добре знайомий. Для тренування підійдуть слова: "мило", "вода", "рука", "нога", "обличчя", "тіло".

Поясніть, що кількість голосних відповідає числу складів. Якщо дитина вже вміє рахувати, спробуйте разом з нею з'ясувати, скільки голосних у цих словах: "морква", "цибуля", "тарілка", "капуста", "іграшка", "телевізор".

Познайомивши дитину з основами, переходьте до ігрових вправ.

Зробіть картки, на яких будуть написані склади на кожну приголосну літеру алфавіту. Для того щоб систематизувати методику, розташовуйте поєднання приголосних і голосних в одному порядку на кожній картці. Наприклад: "ма, мя, ми, ми, мо, мё, му, мю".

Дайте дитині картку, нехай вона дивиться на склади, поки ви зачитуєте їх уголос, і повторює. Ця вправа допоможе розвинути візуальну пам'ять. Згодом дитина зможе впізнавати склади та вимовляти їх без вашої допомоги.

Зробіть таблички, на яких будуть написані поєднання літер. Попросіть дитину скласти з них слово та прочитати його. Для початку запропонуйте йому картки зі складами "ма", "па". Нехай малюк складе добре знайомі йому слова: «мама» та «тато».

Намагайтеся вигадувати для малюка різні ігри, щоб підігрівати інтерес. Наприклад, запропонуйте йому відправити одну літеру в гості до іншої та подивитися, що вийшло.

Переходимо від простого до складного

Коли дитина освоїть ази, починайте ускладнювати завдання. При цьому продовжуйте проводити заняття в ігровій формі.

Запропонуйте дитині кілька слів, які відрізняються лише однією літерою. Нехай він визначить, у чому різниця між ними. Наприклад, слова: "мило" та "мило", "дім" та "дим".

Виберіть десяток слів, що складаються з двох складів. На кожен склад потрібно по одній картці. Перемішайте листочки і попросіть дитину скласти з них слова. Підійдуть іменники "рама", "мама", "тато", "дача", "рука", "нога", "обличчя", "мило", "тіло", "м'ясо".

Навчіть дитину робити перенесення по складах. Для цього випишіть на аркуш кілька двоскладних слів у стовпчик. Нехай дитина проведе межу після кожної голосної, а потім промовить вголос, роблячи невеликі паузи на місці складу.

Візьміть два аркуші з однаковим текстом. Нехай це буде казка чи невеликий дитячий віршик. Попросіть дитину стежити за словами, доки ви читаєте. Через якийсь час робіть паузу та питайте дитину, де ви зупинилися.

Читайте з малюком невеликі казки з ролей.

Для занять будь-якого роду вибирайте кумедні дитячі тексти, які викликають інтерес у дитини. Це може бути вірші, казки, невеликі статті про тварин. Просіть переказати прочитане. Це допоможе розвинути пам'ять та мовлення малюка.

Перш ніж розпочати заняття, переконайтеся, що ваше чадо готове до навчання. У нього сформована мова, він може складати невеликі оповідання. Нема дефектів вимови.

Починайте із простого, поступово переходьте до складного. На кожному новому занятті повторюйте попередній матеріал.

Дотримуйтесь ігрової методики. Вона допоможе вам прищепити малюку любов до читання та бажання вчитися.

Заняття з вивчення складів починайте з найпростіших поєднань. Використовуйте слова, які знайомі дитині. Поступово ускладнюйте тренування.

Не чекайте від дитини на швидкі результати. Вчитися читати він поступово. Для початку дайте йому освоїти односкладові та двоскладові слова. Підбирайте завдання з ними, поки малюк не почне давати собі раду на «відмінно».

Коли з легкими словами буде покінчено, спробуйте тренувати читання цілих речень по складах. Поступово збільшуйте об'єм читання.

Прості поради, наведені в цій статті, допоможуть легко та ефективно навчити вашу дитину читати за складами. При цьому малюк проводитиме час із задоволенням, виконуючи ігрові завдання.

Крім навичок читання, розвиватиметься пам'ять, уважність, логічне та абстрактне мислення, розширюватиметься кругозір дитини.

Проблема поділу слів на склади російською є однією з найскладніших у сучасній лінгвістиці і до кінця не вирішеною. Це з відсутністю єдиного розуміння сутності стилю. Неможливість зафіксувати ознаки стилю як єдиного цілого, фонетична невиразність кордону між складами приводить деяких лінгвістів до думки, що словника в російській мові взагалі не існує.

Нині діють дві основні теорії складів: Р. І. Аванесова (Московська фонологічна школа) та Л. В. Щерби (Ленінградська фонологічна школа). Правила поділу на склади цих двох теоріях дещо різняться. Ленінградська школа ділить на склади так, як звично слуху радянського громадянина і як раніше навчали у всіх російських школах (і тому її правила називають у народі "старими"), а Московська зовсім інакше ("нові правила").

Але оскільки на даний момент жодна з цих шкіл іншу не спростувала, у різних підручниках правила логотипів можуть бути сформульовані по-різному, залежно від того, позицію якої фонологічної школи поділяє автор підручника.

Якщо раніше ми ділили слова на склади і переносили ці слова за тим самим правилом, ми дотримувалися теорії Щерби. Теоретично Аванесова цими процесами управляють 2 різних правила і розподіл слова склади часто не збігається з розподілом на частини слова (приставка, корінь, суфікс, закінчення) і з розподілом слова для переносу. Так, слово кішка слід ділити на склади згідно з теорією Щерби так: кішка, згідно з теорією Аванесова так: кішка.

Наприклад, слово розрахованийділиться на морфеми розрахує-а-нн-ий(рас - приставка, рахує - корінь; а, нн - суфікси; ий - закінчення).

Це ж слово при перенесенні членується так: розрахований-тан-ний.

На склади за Аванесовим слово ділиться так: розрахований.

"Старі" правила поділу на склади. Ленінградська школа Щерба Л.В.

1. Слова поділяються на склади. У слові стільки складів, як у ньому голосних звуків.

2. Звукий не утворює складу, його не можна відривати від попередньої голосної. Приклад: лей-ка, май-ка, співайте, буд-ка.

3. Не можна відривати літери ь і ' від попередньої згідної. Приклад: сядь-те, сильний, ганок, під'їзд.

4. Не можна відокремлювати згодну від наступної за нею голосної. Треба ділити слова на склади так: картин-ка, ребята, ка-літ-ка, ла-гер.

5. Якщо в слові стоїть 2 приголосні поспіль, склад розділ проходить між ними. Якщо більше 2 приголосних поспіль, склад розділ йде практично так, як зручніше вимовляти. Приклади: праз - дник, сонце.

"Нові" правила поділу слів на склади в російській мові (Московська школа. Литневська Є. І. Російська мова: Короткий теоретичний курс для школярів. М., 2006)

1. У слові стільки складів, скільки голосних; два голосних що неспроможні перебувати у межах одного стилю.

Склад - це один звук або кілька звуків, що вимовляються одним видихальним поштовхом повітря: во-так, на-у-ка. Згідні звуки є нескладовими. При вимові слова приголосні звуки «тягнуться» до голосних, утворюючи разом із голосними склад.

2. Склад може складатися з одного звуку (і тоді це обов'язково голосний) або декількох звуків (у цьому випадку в складі, крім голосного, є приголосний або група приголосних): обідок - о-бо-док; країна - країна; нічник - нічник; мініатюра - мі-ні-а-тю-ра.

3. Склади бувають відкритими та закритими.

Відкритий склад закінчується на голосний звук: вода, країна.

Закритий склад закінчується на приголосний звук: сон, лайнер.

Відкритих складів у російській більше. Закриті склади зазвичай спостерігаються в кінці слова: нічник (перший склад відкритий, другий - закритий), об-бо-док (перші два склади відкриті, третій - закритий).

У середині слова склад, як правило, закінчується на голосний звук, а приголосний або група приголосних, які стоять після голосного, зазвичай відходять до наступного складу: нічник, диктор.

У середині слова закриті склади можуть утворювати лише непарні дзвінкі приголосні [й], [р], [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'] (сонорні): май-ка, Сонь-ка, со-лом-ка.

4. Іноді у слові можуть писатися два приголосних, а звучати один, наприклад: зжити [іж:ит']. Тому в даному випадку виділяються два склади: і-зжити. Поділ на частини з-жити відповідає правилам перенесення слова, а не поділу на склади.

Те саме можна простежити на прикладі дієслова їхати, в якому поєднання приголосних зж звучить як один звук [ж:]; тому розподіл на склади буде - у-е-стиснути, а розподіл слова для перенесення - їхати-жати.

Особливо часто помилки спостерігаються при виділенні складів у форм дієслів, що закінчуються на -ться, -ться. Поділ вити-ся, тисне-ся є поділом на частини для перенесення, а не поділом на склади, оскільки в таких формах поєднання букв тс, тс звучить як один звук [ц]. При розподілі на склади поєднання букв транспортного засобу, тьс цілком відходять до наступного складу: ві-тися, тиснеться.

5. При поєднанні кількох приголосних у середині слова:

Два однакових приголосних обов'язково відходять до наступного складу: обтекти, даний;

Два і більше приголосних зазвичай відходять до наступного складу: ша-пка, рівний.
Виняток становлять поєднання приголосних, у яких першим є непарний дзвінкий (сонорний): літери р, р, л, ль, м, м, н, нь: мар-ка, зорь-ка, бул-ка, устілка-ка, дам- ка, бан-ка, лазня. Тобто якщо після сонорного приголосного слідує парний за глухістю/дзвінкістю приголосний, межа складів проходить між ними. Приклад: Спар-так.

Якщо після й слід будь-який інший приголосний, межа складів проходить між ними: лай-ка, лай-нер.

Якщо узагальнити правило більш зрозуміло:

Слова "розрубуються" на склади після кожної голосної. Скільки голосних, стільки складів.

АЛЕ: якщо після голосної стоять р, р, л, ль, м, м, н, ньі за ними є ще парна згодна, вони (сонорні та сонорні з ь) відходять до попереднього складу; якщо після й є будь-який інший приголосний, й відходить до попереднього складу.

Якщо ж цих приголосних 2 однакових (нн, мм, лл..., 2 будь-яких сонорних, парних, спочатку парний потім непарний), вони відходять до наступного складу.

Щоб не заплутатися, освіжіть у голові та правила перенесення >>

Як визначити, скільки складів у слові? У слові стільки складів, скільки в ньому голосних

Приклади слів з одним складом:звук, вовк, клас, гусак, їжак, слон, жук, ялина, звір, змій, стіл, гриб, лист, двері, стілець, будинок, лось, мова, пень, зубр, кіт, край.
Приклади слів із двома складами:відповідь, голосний, ведмідь, яма, лелека, урок, мова, заєць, зайців, якір, їжачок, осінь, юла, горіх, змія, лисиця, яструб, друзі, чайник, білка, оса, довгий, удар, російська, вікно, Юра, кавун, чайка, праска, верба, ялинка, зошит, морква, вогонь, качка, ковзани, вухо, школа, бджола, муха, червень, ящик, завірюха, іній, хлопчик, склянка, дні, казка, хуртовина, Юля, Яша, олень, сонце, сім'я.
Слова, в яких 3 склади:вчитель, огірок, урожай, ягода, які, яблуко, овочі, горобець, приголосний, папуга, учень, ударний, дерева, олівець, Марія, абетка, метелик, лінія, каструля, Росія, велика, прописи, алея, ялинка.
Слів із чотирма складами:мавпа, велосипед, акація.
Слова, в яких 5 складів:наголос, математика, література, білоголовий.

Потренуємося у розподілі на склади?

Скільки складів у слові ЗВУК? 1 голосна, значить 1 склад звук.

Скільки складів у слові ОГІРОК? 3 голосних, значить 3 мови: о|гу|рец, слово ділиться на склади однаково за "старими" і "новими" правилами.

Скільки складів у слові ВЧИТЕЛЬ? 3 голосні, значить 3 мови: у|чи|тель, слово ділиться на склади однаково за "старими" і "новими" правилами.

Скільки складів у слові ВІДПОВІДЬ? 2 голосних, значить 2 мови. По теорії Щерби ділимо на склади як відповідь, по Аванесову відповідь.

Скільки складів у слові ГОЛОСНИЙ? 2 голосних, значить 2 мови. По Щербі ділимо голосний, за Аванесовим голосний.

Із задоволенням допоможемо поділити на склади будь-яке слово. Свої запитання ставте у коментарях.