Основні прояви інфантилізму
Якщо цитувати довідник із психіатрії, то інфантилізм - невідповідність індивіда своєму біологічному віку. Інфантильність – наслідок кількох комплексів: комплекс перший – «я не хочу рости», комплекс другий – «я боюся відповідальності», а ще є комплекс розпещеленості – коли людина звикла, що всі їй щось повинні. Але інфантильність має й інші грані: небажання приймати вік, прагнення молодитися. Сучасна цивілізація сама по собі орієнтована на зупинку дорослішання особистості, на збереження в оболонці дорослої людини дитини, інфанта. Культ молодості, величезний вибір розваг, пропонований нашою культурою, все це провокує дитину в нас прокинутися і відсунути у бік внутрішнього дорослого.
Отже, інфантильність людини - незрілість, що виражається в затримці становлення особистості, при якій поведінка людини не відповідає віковим вимогам до неї. Інфантильні люди не самостійні в рішеннях та діях, у них знижена критичність по відношенню до себе та підвищена вимогливість до піклування про себе. Їм притаманні різноманітні компенсаторні реакції, до них відносяться фантазії, що замінюють реалії, егоцентризм, егоїзм. Звідки береться інфантилізм? Часто він розвивається внаслідок неправильного виховання. За своєю дитина не тільки цікава, а й активна. Дорослі, іноді не вміючи, іноді не бажаючи організувати цю активність, все роблять за дитину самі. Вони позбавляють його самостійності, не допускають у світ реальних речей і дій, захищають від таких вчинків, за які дитина могла б нести відповідальність. Що ж виходить? Не бачачи результатів своїх вчинків, дитина безсила винести з них уроки. І день за днем відсувається розвиток у ньому особистісного початку гордості за те, що він зумів зробити сам, відповідальності за наслідки своїх дій. Так виникають майбутні інфантили. Дорослі і стикаючись з навколишнім світом, в якому всі зовсім по-іншому, молоді люди губляться і біжать у зрозумілий і цікавий віртуальний простір, існувати в якому дуже зручно. Згодом вони, звичайно, дорослішають, але при цьому стають дорослими людьми із синдромом підліткового світосприйняття. І таких персонажів дедалі більше.
Психологи розрізняють 4 основні варіанти інфантилізму: гармонійний (простий), дисгармонічний, органічний та психогенний. Інфантилізм першого типу (справжній чи простий за В.В. Ковальовим) базується на затримці розвитку лобових часток головного мозку, обумовленої об'єктивними факторами та неправильним вихованням. В результаті у дитини затримується формування норм поведінки та спілкування, вироблення понять «не можна» і «треба», почуття дистанції у відносинах із дорослими. Він не здатний правильно оцінювати ситуацію, змінювати поведінку відповідно до її вимог, а також передбачати розвиток подій і, отже, можливі небезпеки та загрози. При інфантилізмі 2-го типу незрілість стосується як психічного, а й фізичного розвитку. При органічному інфантилізмі він поєднується з органічною неповноцінністю центральної нервової системи. Психічний інфантилізм виявляється у затримці становлення особистості, коли він поведінка людини відповідає віковим вимогам щодо нього. Переважно відставання проявляється у розвитку емоційно-вольової сфери та збереженні дитячих якостей особистості.
Психологічні особливості інфантильної особистості:
Егоцентризм
Зацикленість на самому собі, нездатність відчути та зрозуміти стан іншої людини. Для маленької дитини це природно. Він ще не може зрозуміти, що інші діти та дорослі бачать світ інакше, ніж він. І що люди думають по-різному. Спостерігати виражений егоцентризм у дорослих людей дивно. Як поводиться дитина-егоцентрик та дорослий-інфантил? Він вважає, що світ створений для нього, і має крутитися довкола нього. Інші люди цікаві та гарні тоді, коли задовольняють мої потреби. Більше того, саме задоволення власних потреб у захисті, теплі, прийнятті, любові у дитини та інфантильного дорослого є головною цінністю. Внутрішній світ інших людей їм не цікавий у принципі. Егоцентризму властива нерідко і абсолютна впевненість у своїй правоті. І якщо виникають проблеми у взаєминах, то звучить не "я не розумію людей", а "люди не розуміють мене".
Утриманство
У нашому випадку ми під утриманством розуміємо швидше не життя за рахунок коштів іншого, а небажання чи нездатність обслуговувати себе самому.
Орієнтація на гру
Розвагам віддається перевага над іншими видами діяльності. Добре, що сучасна цивілізація надає величезну кількість варіантів розваг, які допомагають уникнути страшної для дитини та інфантильного дорослого речі, нудьги. «Мені нудно, розважайте мене!». Чимала частка доходу йде на розваги та ігри. Вони бувають різними. Комп'ютерні ігри, нескінченні посиденьки з друзями вдома або в барах, походи по магазинах, кіно та дискотеках, придбання нових і нових іграшок (у чоловіків у їхній ролі нерідко виступають технічні новинки).
Нездатність до прийняття рішень та до мобілізації сил для реалізації цих рішень
Прийняття рішень потребує розвитку волі, а це одна з характеристик зрілої людини. Доросла особистість здатна діяти всупереч "втомився", "не хочу", "не можу", "важко", спираючись на власну волю. Для дитини ж «не хочу» чи «важко» прямий аргумент не робити щось. Інфантильна людина вибирає шляхи найменшого опору, ті, де доведеться якнайменше напружуватися.
Відмова від відповідальності за власне життя
Найлегший шлях - це взагалі не приймати рішень і перекладати цю важку ношу на інших. Більше того, нерідко в оточенні інфантильних особистостей є люди, прямо відповідальні за прийняття рішень за них і, що важливіше, відповідальні за реалізацію цих рішень. Незріла особистість вибирає роль слабкої дитини, яка потребує опори та захисту.
Відсутність перспективи майбутнього
Для дитини життя є нескінченним «зараз» і це цілком зрозуміло. Дитині не треба дивитися у майбутнє, про це думають батьки. Інфантильний дорослий також не має жодних усвідомлених планів на майбутнє. Все відбувається якось само собою. Діти відчувають себе безсмертними, у їхньому розпорядженні нескінченна кількість часу, тому немає сенсу поспішати. Відчуття часу як ресурсу, «шагреневої шкіри», що зменшується незалежно від задоволення чи незадоволення наших бажань – це відчуття притаманне лише дорослим людям, які мають можливість і бажання розмірковувати про життя.
Нездатність до самооцінки та самопізнання
Розмірковувати про життя означає задавати собі дуже важкі питання. Діти таких питань не ставлять, їхній час ще не настав. Відсутність рефлексії призводить до неможливості отримання досвіду зі свого життя. Те, що відбувається у житті інфантильного людини, не стає життєвим досвідом, а залишається просто подіями.
У жіночого та чоловічого інфантилізму, є спільні риси
1) Небажання дорослішати. Індивід залишається підлітком, з усіма наслідками, що звідси випливають.
2) Виявляється повне безволі, як у соціальному, і особистому житті. Головне завдання індивіда в такій ситуації, пошук людини, на яку можна перекинути фінансові та побутові проблеми.
3) Побутова непристосованість, що перемежовується панічними атаками цьому грунті.
4) Соціальні події, підмінені мріями. Наприклад, про якийсь міфічний ідеал, «справжнього чоловіка» або «легкі гроші».
Основні ознаки інфантильного індивіда
Найважливішим він вважає завжди робити те, що хочеться йому (не дивлячись на інтереси інших); шлюб, діти для нього завжди під грифом «поки не готовий» (хоча пожити разом може, але до початку великих проблем, що вимагають його участі); зазвичай у його особистої історії досить багато нетривалих «відносин»; ¦ доглядання чоловіка-дитини часто дуже сентиментальні, романтичні, але не переростають у серйозні; слово «відповідальність» йому навряд чи зрозуміло, іноді їм керує страх «покарання» (частіше це може виявлятися на роботі, а чи не в особистих, домашніх відносинах); самостійних господарських дій вдома від нього не дочекатися; його відносини з мамою абсолютно «не виростають»; навіть у працездатному віці живе за фінансової підтримки батьків або їх повному забезпеченні; зазвичай емоційна підтримка батьків для нього також є основною у складних ситуаціях; може проживати з батьками, навіть якщо є окреме житло або постійно користуватися їх «послугами»; не працює або часто залишається без роботи, не поспішаючи шукати нову; неодмінно має якесь всепоглинаюче захоплення (часто це комп'ютерні ігри), яке не в змозі відкласти; часто скаржиться на життя, шукає винних, не допускаючи своєї провини і кажучи, що весь світ несправедливий.
— Летимо зі мною туди, де ти ніколи не станеш дорослою!
- Ніколи - це дуже довго.
"Пітер Пен", Дж. Баррі
Хто не любив у дитинстві слухати історії про привабливого Пітера Пена і мріяти про країну, де можна назавжди залишитися дитиною? Адже бути маленьким, особливо коли ти вже добряче виріс, - це так здорово: можна без обмежень висловлювати свої емоції, не думати про хліб насущний, не нести відповідальності за свої вчинки та спокійно пропускати уроки, валяючись у ліжку, поїдаючи тонни малинового варення і без зупинки, переглядаючи улюблені мультики.
Але доросла людина посміхнеться на хвилинку таким фантазіям – і знову побіжить у своїх дорослих справах. І не скаже, що йому хочеться все кинути і опинитись у безтурботному дитинстві. Тому що життя дорослого не менш цікаве.
Чи я помиляюся?
На жаль, серед нас чимало таких «пітерів пінів», які виявляють у житті інфантильність, безвідповідальність, небажання визнавати свої помилки. Вони вимагають любові від інших, тоді як самі її дарувати просто не в змозі. Їхні емоції нагадують емоції маленької дитини: істерики змінює нестримне захоплення, на рівному місці виникають глибокі образи, раз у раз з'являється дитяча плаксивість, накочує туга.
Це збірний образ, і інфантильність у кожному окремому випадку проявляється по-різному. Але його можна систематизувати.
Інфантильність: значення слова
Що ми знаємо про інфантильність? Вікіпедія дає таке визначення: "це бажання задовольняти свої потреби без витрат енергії, бажання отримувати все, що потрібно для життя, нічого для цього не роблячи".
Є й інше, хоч і подібне поняття – інфантилізм. Вікіпедія уточнює, що це незрілість розвитку, риси поведінки, які притаманні вже минулих вікових етапів.
На тренінгу Системно-векторна психологія Юрія Бурланаце поняття розглядається ширше. Можна сміливо сказати, що інфантильність - це недостатнє розвиток у кожному векторі, що відбувається у дитячому віці до настання пубертата. Природні властивості, з якихось причин не отримали достатнього розкриття в належний термін, сильно відбиваються на характері людини, на її світогляді та поведінці.
Якщо уявити якусь шкалу розвиненості вектора, то найвище її (розвиненості) значення - це здатність людини жити не на благо себе, не для своєї користі, робити все не заради власних інтересів, а заради всього суспільства, заради інших. Так званий розвиток назовні. А значення, зазначене на уявній шкалі десь посередині, нижче середнього або в самому низу - це життя «всередині», або справжнісінька інфантильність. Значення слова в такому трактуванні, погодьтеся, набуває набагато більше сенсу: інфантильною ми можемо назвати не тільки людину, яка живе за батьківський рахунок, а й будь-кого, хто помічений у прояві недорозвинення властивостей.
Інфантильність у страху відповідальності
Згадайте милий і добрий герой найноворічнішого фільму країни «Іронія долі…» Женю Лукашина: дорослий хлопчик, а все ще живе з мамою, з її подачі вирішує свої проблеми і в принципі виглядає дуже інфантильним.
Добре, якщо в житті героя з'являється Надя Шевельова чи хтось інший. Погано, якщо життя в батьківському будинку під батьківським крилом триває до перших (і останніх) сивини, а бажання обзавестися власним будинком, роботою та сім'єю так і не з'являється.
Що це таке? Нахабство так і не подорослішала дитини, егоїзм статевозрілої дитини чи надмірна доброта батьків? А може, це просто страх перед відповідальністю, який засів глибоко-глибоко всередині та коріння якого – все в тому ж дитинстві? Такий собі психічний інфантилізм?
Якщо йдеться про анальний вектор, такій дитині важливо навчитися приймати себе та адекватно оцінювати ще до настання перехідного віку. Причому йому обов'язково потрібна допомога мами. Дбайливою, здатною підтримати, похвалити, де потрібно, допомогти зробити перші кроки у цьому житті.
Дитина з анальним вектором не зможе впоратися з проблемами сама - така її природа. А якщо він «кинутий» батьками на поталу цими проблемами, його негативний досвід, його образи, невпевненість у собі якраз і приведуть до «активації» такого життєвого сценарію, такого стереотипу поведінки – поведінки інфантильного хлопчика чи інфантильної дівчинки, які не навчилися жити самостійною. життям (і вже навряд чи навчаться). При цьому інфантильність у жінок і чоловіків з анальним вектором проявляється практично однаково, але частіше виникає саме у представників чоловічої статі (які міцніше пов'язані з мамою).
Як боротися з інфантильністю такого типу? Чи не поспішайте, читайте далі.
Інфантильна емоційність
Останні 15 років моя колишня дружина жила так, начебто їй все ще 17. Купувала одяг у підліткових відділах, будинки не могла себе змусити щось приготувати, нерідко забувала про свої обіцянки. Я взяв на себе все: і покупки, і контроль сімейного бюджету, і наш спільний відпочинок. Та й заробляв здебільшого я, а вона – так, на колготки та шпильки.
Вона була в шоці, коли я повідомив, що нам час розлучитися... Я сказав, що втомився жити з маленькою примхливою дівчинкою, що мені потрібна нормальна дружина. Вона ж знала про свою інфантильність, але завжди думала, що це мило. І іншого сімейного життя собі не уявляла. Мені ж справді набридли її вічні істерики та поведінка неврівноваженого підлітка
Варіанти є всім. Незалежно від того, на якій відмітці тієї самої шкали ви знаходитесь - на рівні любові до кішечок і собачок або на рівні зорового розумового снобізму.
Стаття написана за матеріалами тренінгів Системно-векторна психологія Юрія Бурлана
Сьогодні ми розберемо зовсім неоднозначну тему – інфантильність. Термін «інфантильність» походить від слова «інфант».
З Вікіпедії: Інфант, жіноча форма інфанту (ісп. infante, порт. infant) - титул всіх принців і принцес королівського будинку в Іспанії та Португалії.
Інфантилізм (від латів. infantilis – дитячий)– це незрілість у розвитку, збереження у фізичному образі чи поведінці рис, властивих попереднім віковим етапам.
Навігація за статтею:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
У переносному значенні інфантилізм (як дитячість) – прояв наївного підходу у побуті, у політиці, у взаєминах тощо.
Для повнішої картини слід зазначити, що інфантилізм буває психічним і психологічним. І головна їхня відмінність не зовнішній прояв, а причини виникнення.
Зовнішні прояв у психічного та психологічного інфантилізму схожі і виражаються вони у прояві дитячих рис у поведінці, у мисленні, в емоційних реакціях.
Щоб зрозуміти відмінність психічного та психологічного інфантилізму, необхідно розібратися в причинах виникнення.
Психічний інфантилізм
Він виникає внаслідок відставання та затримки у психіці дитини. Тобто відбувається затримка становлення особистості, викликана затримкою розвитку в емоційній та вольовій сферах. Емоційно-вольова сфера – це основа, де будується особистість. Не маючи такої бази, людина в принципі не може подорослішати і в будь-якому віці залишається вічною дитиною.Тут слід зазначити, що інфантильні діти відрізняються від розумово-відсталих чи аутичних. Розумова сфера вони можуть бути розвинена, можуть мати високий рівень абстрактно-логічного мислення, здатні застосовувати отримані знання, бути інтелектуально розвинені і самостійні.
Психічний інфантилізм неможливо виявити у ранньому дитинстві, його можна помітити лише тоді, коли у дитини шкільного чи підліткового віку починають переважати ігрові інтереси над навчальними.
Іншими словами, інтерес дитини обмежується тільки іграми і фантазіями, все, що виходить за рамки цього світу не приймається, не досліджується і сприймається як щось неприємне, складне, чужорідне, що нав'язується ззовні.
Поведінка стає примітивною і передбачуваною, від будь-яких дисциплінарних вимог дитина ще більше йде у світ гри та фантазії. Згодом це призводить до проблем соціальної адаптації.
Як приклад, дитина може годинами грати на комп'ютері, щиро не розуміючи, навіщо потрібно чистити зуби, заправляти ліжко, ходити до школи. Все, що поза грам – чужорідне, непотрібне, незрозуміле.
Необхідно відзначити, що в інфантилізмі людини, яка народилася нормальною, можуть бути винні батьки. Несерйозне ставлення до дитини в дитинстві, заборона прийняття самостійних рішень підлітку, постійне обмеження її свободи якраз і веде до нерозвиненості емоційно-вольової сфери.
Психологічний інфантилізм
За психологічного інфантилізму дитина має здорову, без відставань, психіку. Він цілком може відповідати своєму розвитку за віком, але практично це не відбувається, тому що з низки причин вибирає у поведінці роль дитини.
Загалом головну відмінність психічного інфантилізму від психологічного можна виразити так:
Психічний інфантилізм: не можу навіть якщо хочу.
Психологічний інфантилізм: не хочу, навіть якщо можу.
Із загальною теорією зрозуміло. Тепер конкретніше.
Як з'являється інфантилізм
На думку психологів, інфантильність не вроджена якість, а набута через виховання. Так що ж таке роблять батьки та вихователі, що дитина виростає інфантильною?Знову ж таки, на думку психологів, інфантильність розвивається в період від 8 до 12 років. Не заперечуватимемо, а просто поспостерігаємо, як це відбувається.
У період з 8 до 12 років дитина вже може брати на себе відповідальність за свої вчинки. Але для того, щоб дитина почала здійснювати самостійні вчинки, їй необхідно довіряти. Саме тут і криється основне «зло», яке й призводить до інфантильності.
Ось деякі приклади виховання інфантильності:
- «У тебе не виходить писати твір? Я допоможу, я раніше добре писала твори», – каже мама.
- "Я краще знаю, як правильно!"
- «Слухатимеш маму, і в тебе все буде добре».
- «Яка у тебе може бути своя думка!»
- "Я сказав, так і буде!"
- "Руки в тебе не з того місця ростуть!"
- "Та в тебе завжди все як не у людей".
- "Відійди, я сам зроблю".
- "Ну, звичайно, за що він не візьметься, все зламає!"
З роками дитина може повірити у правоту батьків, що вона невдаха, що вона нічого не може зробити правильно, і що набагато краще це можуть зробити інші. А якщо ще йде придушення почуттів та емоцій, дитина ніколи з ними не познайомиться і тоді її емоційна сфера буде не розвинена.
- Ти ще мені тут плакатимеш!
- «Ти чого кричиш? Боляче? Терпіти треба».
- «Хлопчики ніколи не плачуть!»
- «Що ти репетуєш, як ненормальна».
За великим рахунком, батьки несвідомо пригнічують у дитині і волю і почуття.
Це один із варіантів. Але є інші. Наприклад, коли одна мама виховує сина (або дочку). Вона починає опікуватися дитиною більше, ніж їй потрібно. Їй хочеться, щоб він виріс якимось дуже відомим, щоб довів усьому світу, який він талант, щоб мати могла пишатися ним.
Ключове слово – мати могла пишатися. В даному випадку про дитину і не думається, головне задовольнити свої амбіції. Така мама із задоволенням знайде для своєї дитини те заняття, яке буде їй до душі, покладе на це всі сили та гроші, а всі труднощі, які можуть виникнути під час такого захоплення, візьме на себе.
Ось і виростають талановиті, але нічого не пристосовані діти. Добре, якщо потім знайдеться жінка, котра захоче служити цьому таланту. А якщо ні? А якщо ще так виявиться, що й таланту по суті немає. Здогадуєтесь, що чекає на таку дитину в житті? А мама сумуватиме: «Ну, чому він у мене такий! Я стільки для нього зробила! Та не для нього, а за нього, ось тому він і такий.
Ще приклад, коли батьки не сподіваються душі у своїй дитині. З дитинства він тільки й чує, який він чудовий, який талановитий, який тямущий і все в цьому роді. Зарозумілість дитини стає настільки високою, що вона впевнена, що гідна більшого просто так і не докладе жодної праці, щоб цього більшого досягти.
Батьки самі за нього все зроблять і будуть із захопленням дивитись, як він ламає іграшки (він такий допитливий), як він кривдить дітей у дворі (він такий сильний) тощо. А зіткнувшись із справжніми труднощами в житті, він здувається, як міхур.
Ще один, дуже яскравий приклад зародження інфантилізму, бурхливе розлучення батьків, коли дитина почувається непотрібною. Батьки з'ясовують стосунки між собою, і заручником цих стосунків стає дитина.
Усі сили та енергія батьків прямує на те, щоб «досадити» іншій стороні. Дитина не розуміє, що ж насправді відбувається і часто починає брати відповідальність на себе – тато пішов через мене, я був поганим сином (дочкою).
Ця ноша стає непомірною і відбувається придушення емоційної сфери, коли дитина не розуміє, що ж із нею відбувається, а поруч не виявляється дорослого, який допоміг би зрозуміти йому самого себе і того, що відбувається. Дитина починає «йти в себе», замикатися і жити у своєму світі, де йому комфортно і добре. Реальний світ видається як щось лякаюче, зле і неприйнятне.
Я думаю, що ви й самі можете навести безліч таких прикладів, а можливо, навіть дізнаєтеся про себе чи своїх батьків. Будь-який результат виховання, що веде до придушення емоційно-вольової сфери, призводить до інфантилізму.
Тільки не поспішайте у всьому звинувачувати своїх батьків. Це дуже зручно і це також одна з форм прояву інфантильності. Краще подивіться, що ви зараз робите зі своїми дітьми.
Розумієте, щоб виховати особистість, самому потрібно бути особистістю. А щоб поряд зростала свідома дитина, треба, щоб і батьки були усвідомленими. Але чи це так насправді?
Чи не скидаєте ви на своїх дітей роздратування за свої невирішені проблеми (придушення емоційної сфери)? Чи не намагаєтесь ви нав'язати дітям своє бачення життя (придушення вольової сфери)?
Ми несвідомо робимо ті самі помилки, які робили наші батьки, а якщо ми не усвідомлюємо їх, то наші діти будуть робити ті ж помилки у вихованні вже своїх дітей. На жаль, це так.
Ще раз для розуміння:
Психічний інфантилізм – нерозвинена емоційно-вольова сфера;
Психологічний інфантилізм – пригнічена емоційно-вольова сфера.
Як виявляється інфантилізм
Прояви психічного та психологічного інфантилізму практично однакові. Відмінність в тому, що з психічному інфантилізмі людина неспроможна свідомо і самостійно змінити свою поведінку, навіть якщо в неї з'являється мотив.А при психологічному інфантилізмі людина може змінити свою поведінку при появі мотиву, але найчастіше не змінює з бажання залишити все, як є.
Розгляньмо конкретні приклади прояву інфантилізму.
Людина досягла успіхів у науці чи мистецтві, але у побутовому житті виявляється не пристосованим. У своїй діяльності він почувається дорослою і компетентною, але абсолютною дитиною у побуті та у взаєминах. І намагається знайти когось, хто візьме він ту сферу життя, у якій можна залишатися дитиною.
Дорослі сини та дочки продовжують жити зі своїми батьками та не створюють своїх сімей. З батьками все звично і знайомо, можна залишатися вічною дитиною, за яку вирішуватимуться всі побутові проблеми.
Створити свою сім'ю – це взяти на себе відповідальність за своє життя та зіткнутися із певними труднощами.
Припустимо, що з батьками житиме нестерпно, вони теж починають щось вимагати. Якщо в житті людини з'являється інший, на якого можна перекласти відповідальність, тоді він піде з батьківського дому, і продовжуватиме вести той самий спосіб життя, що і з батьками – нічого не брати на себе і нема за що не відповідати.
Тільки інфантилізм може штовхнути чоловіка або жінку покинути сім'ю, знехтувати своїми зобов'язаннями заради спроби повернути свою молодість.
Постійна зміна роботи через небажання докладати зусиль або набуття міфічного досвіду.
Пошуки «рятівника» або «чарівної пігулки», це також ознаки інфантилізму.
Основним критерієм можна назвати невміння та небажання брати на себе відповідальність за своє життя, не кажучи вже про життя близьких людей. І як написали в коментарях: «найстрашніше бути з людиною і знати, що на неї не можна покластися в критичний момент! Такі люди створюють сім'ї, народжують дітей та перекладають відповідальність вже на інші плечі!»
Як виглядає інфантилізм
Не завжди можна з першого погляду визначити – інфантильна перед вами людина чи ні. Інфантильність почне виявлятися у взаємодії, а особливо в критичні моменти життя, коли людина ніби гальмує, не приймає жодного рішення і чекає, що хтось візьме за нього відповідальність.Інфантильних людей можна порівняти з вічними дітьми, яких нічого особливо не турбує. Причому їх не тільки не цікавлять інші люди, а й про себе не хочуть (психологічний інфантилізм) або не можуть (психічний) подбати.
Якщо говорити про чоловічий інфантилізм, то це однозначно поведінка дитини, якій потрібна не жінка, а мама, яка піклується про неї. Дуже багато жінок потрапляють на цю вудку, а потім починають обурюватися: «Чому весь час маю робити я? І гроші заробити, і будинок утримувати, і дітей доглядати, і стосунки вибудовувати. І чи взагалі є поруч чоловік?»
Відразу напрошується питання: «Чоловік? А за кого ви одружувалися? Хто був ініціатором знайомства, зустрічей? Хто ухвалював рішення, як і де провести спільний вечір? Хто весь час вигадував, куди піти і що робити? Ці питання нескінченні.
Якщо ви з самого початку брали все на себе, самі все вигадували і робили, а чоловік просто слухняно виконував, то хіба ви виходили заміж за дорослого ЧОЛОВІКА? Мені здається, що ви виходили заміж за ДИТИНУ. Тільки ви були такі закохані, що одразу цього не помітили.
Що робити
Це найголовніше питання, яке виникає. Давайте його спочатку розглянемо щодо дитини, якщо ви батьки. Потім щодо дорослого, який продовжує залишатися дитиною у житті. (Дані питання розглядається у статті. прим.ред.)І останнє, якщо ви побачили в собі риси інфантилізму і вирішили щось змінити в собі, але не знаєте як.
1. Що робити, якщо у вас росте інфантильна дитина.
Давайте міркувати разом – що ви хочете отримати в результаті виховання дитини, що ви робите і що необхідно робити, щоб отримати бажаний результат?
Завдання кожного з батьків полягає в тому, щоб максимально пристосувати дитину до самостійного життя без батьків і навчити жити у взаємодії з іншими людьми, щоб вона могла створити свою щасливу сім'ю.
Існує кілька помилок, у яких розвивається інфантилізм. Ось деякі з них.
Помилка 1. Жертовність
Виявляється ця помилка тоді, коли батьки починають жити для дітей, намагаючись дати дитині найкраще, щоб у неї все було, щоб одягнений він був не гіршим за інших, щоб в інституті навчався, при цьому відмовляючи собі у всьому.Своє життя як би стає не важливим у порівнянні з життям дитини. Батьки можуть працювати на кількох роботах, недоїдати, недосипати, не дбати про себе і про своє здоров'я, аби у дитини було все добре, аби вона вивчилася і виросла людиною. Найчастіше так чинять самотні батьки.
На перший погляд здається, що батьки вкладають всю свою душу в дитину, але результат виявляється плачевним, дитина виростає нездатною цінувати своїх батьків і ту турботу, яку вони давали.
Що ж відбувається насправді. Дитина змалку звикає до того, що батьки живуть і працюють тільки заради його благополуччя. Він звикає одержувати все готове. Виникає питання, якщо людина звикла отримувати все готове, чи зможе вона, потім сама, щось робити для себе чи чекатиме, що хтось зробить за неї?
І при тому не просто чекати, а вимагати своєю поведінкою, що ви повинні, тому що досвіду щось робити самостійно немає, і саме батьки не дали цей досвід, адже все завжди було для нього і лише заради нього. Він цілком серйозно не розуміє, чому має бути по-іншому і як це взагалі можливо.
І дитина не розуміє, чому і за що вона має бути вдячна батькам, якщо так і мало бути. Жертвувати собою – це як калічити своє життя, так і життя дитини.
Що робити?Починати треба з себе, навчитися цінувати себе та своє життя. Якщо батьки не цінуватимуть своє життя, дитина прийме це як даність і теж не цінуватиме життя батьків, а відтак і життя інших людей. Для нього життя заради нього стане правилом у взаєминах, він використовуватиме інших і вважатиме це абсолютно нормальною поведінкою, адже його так навчили, інакше він просто не вміє.
Подумайте, чи цікаво дитині з вами, якщо вам, крім турботи про неї, нічого дати? Якщо у вашому житті нічого не відбувається такого, що могло б залучити дитину, щоб поділити ваші інтереси, щоб відчути себе членом спільноти – сім'ї?
І чи варто потім дивуватися, якщо дитина буде на боці знаходити розваги такі, як випивка, наркотики, бездумне гуляння і т.п., адже він звик тільки отримувати те, що йому дають. Та й як він може пишатися вами і поважати вас, якщо ви нічого не уявляєте, якщо всі ваші інтереси тільки навколо нього?
Помилка 2. «Хмари розведу руками» чи я всі проблеми вирішу за тебе
Виявляється ця помилка в жалю, коли батьки вирішують, що на вік дитини ще вистачить проблем, і нехай хоч із ними вона залишиться дитиною. А в результаті вічною дитиною. Жаль може бути викликана недовірою, що дитина в чомусь сама може про себе подбати. А недовіра знову ж таки виникає через те, що дитину не навчили самостійно піклуватися про себе.Як це виглядає:
- "Ти втомився, відпочинь, я дороблю".
- «Встигнеш ще напрацюватись! Давай я зроблю це за тебе.
- «Тобі ще уроки робити, гаразд, йди, я сама помию посуд».
- «Треба домовитися з Мариванною, щоб вона сказала кому потрібно, щоб ти без проблем вступив до навчання»
За великим рахунком батьки починають шкодувати свою дитину, вона втомилася, у неї велике навантаження, вона маленька, не знає життя. А те, що батьки самі не відпочивають і навантаження у них не менше, і самі не всі знали, про це чомусь забувається.
Вся домашня робота, пристрій у житті, лягає на плечі батьків. «Це ж моя дитина, якщо я її не пошкодую, не зроблю щось для неї (читай: за неї), хто ще про неї подбає? А через якийсь час, коли дитина звикає до того, що за неї все зроблять, батьки дивуються, чому дитина ні до чого не пристосована і їм все доводиться робити самим. Але для нього це норма поведінки.
До чого це спричиняє.Дитина, якщо це хлопчик, шукатиме собі таку саму дружину, за спиною якої можна тепло влаштуватися та сховатися від життєвих негараздів. Вона нагодує, випрає і грошей заробить, з нею тепло та надійно.
Якщо дитина дівчинка, то вона шукатиме собі чоловіка, який виконуватиме роль тата, який за неї вирішуватиме всі проблеми, утримуватиме її і нічим не обтяжуватиме.
Що робити?По-перше, зверніть увагу, чим ваша дитина зайнята, які обов'язки по дому вона виконує. Якщо жодних, то в першу чергу необхідно, щоб і у дитини були свої обов'язки.
Не так складно навчити дитину виносити сміття, мити посуд, прибирати за собою іграшки та речі, утримувати свою кімнату в порядку. Але обов'язки необхідно не просто поставити, а навчити, як і що потрібно робити і пояснити для чого. У жодному разі не повинна звучати подібна фраза: «Ти головне добре вчись, це твій обов'язок, а по дому я все зроблю сама».
За свої обов'язки він має відповідати. Втомився дитина, не втомився, не важливо, зрештою можна відпочити і виконати свої обов'язки, це його відповідальність. Ви хіба не так самі робите? За вас хтось щось робить? Ваше завдання навчитися не шкодувати і не виконувати за нього роботу, якщо ви хочете, щоб він не виріс інфантильним. Саме жалість і недовіра, що дитина може щось зробити сама добре і не дає можливості виховати вольову сферу.
Помилка 3. Надмірне кохання, що виражається в постійному захопленні, розчуленні, піднесенні над іншими і вседозволеність
До чого це може спричинити.До того, що він ніколи не навчиться любити (отже, і віддавати), і батьків у тому числі. На перший погляд здаватиметься, що він вміє любити, але все його кохання, воно умовне і тільки у відповідь, а за будь-якого зауваження, сумніву в його «геніальності» або за відсутності захоплення, «пропадатиме».В результаті такого виховання дитина впевнена в тому, що весь світ має ним захоплюватися, потурати. А якщо цього не відбувається, то всі довкола погані, не здатні любити. Хоча саме він і не спроможний любити, його цьому не навчили.
У результаті він вибере захисну фразу: "Я такий, який є і приймай мене таким, не подобається, не тримаю". Кохання інших він прийматиме спокійно, як належне і, не маючи всередині відгуку, робити боляче тим, хто його любить, у тому числі й батькам.
Часто це сприймають як прояв егоїзму, але проблема набагато глибша, у такої дитини не розвинена емоційна сфера. Йому просто нема чим любити. Знаходячись весь час у центрі уваги, він не навчився довіряти своїм відчуттям і у дитини виявився не розвинений щирий інтерес до інших людей.
Ще один варіант, коли батьки «захищають» свою дитину, яка стукнулася об поріг, таким чином: «У який поріг не хороший, образив нашого хлопчика!». З дитячих років дитині вселяється, що всі довкола винні в його бідах.
Що робити?Знову необхідно починати з батьків, яким теж настав час подорослішати і перестати бачити в своїй дитині іграшку, предмет обожнювання. Дитина – це самостійна автономна особистість, якої у розвиток необхідно перебувати у реальному, а чи не придуманому батьками світі.
Дитина повинна побачити і пережити всю гаму почуттів та емоцій, не тікаючи та не пригнічуючи їх. А завдання батьків – навчитися адекватно реагувати на прояви емоцій, не забороняти, не заспокоювати без необхідності, а розбирати всі ситуації, які викликали негативні емоції.
Зовсім не обов'язково, що хтось інший «поганий» і тому ваша дитина плаче, подивіться на ситуацію в цілому, що ваша дитина зробила не так, навчіть її не зациклюватися на собі, а самому йти назустріч людям, проявляючи до них щирий інтерес і знаходити виходи зі складних ситуацій, без звинувачення інших та себе. Але для цього, як я вже написала, батькам самим потрібно подорослішати.
Помилка 4. Чіткі установки та правила
Більшості батьків дуже зручно, коли поряд росте слухняна дитина, яка чітко виконує вказівки «робити це», «не робити те», «з цим хлопчиком не дружити», «в цьому випадку чинити так» і т.п.Вони вважають, що все виховання укладено у командуванні та підпорядкуванні. Але зовсім не замислюються, що позбавляють здатності дитини мислити самостійно та брати на себе відповідальність за свої вчинки.
У результаті вони виховують бездушного та бездумного робота, якому потрібні чіткі інструкції. А потім самі страждають від того, що якщо щось не сказали, то дитина й не зробила. Тут пригнічується не тільки вольова, а й емоційна сфера, тому що дитині немає необхідності помічати емоційні стани як свої, так і інших людей, і для неї стає нормою діяти лише за інструкцією. Дитина живе у постійній нав'язливості дій та повному емоційному ігноруванні.
До чого це призводить?Людина не вчиться думати і стає не здатною розмірковувати самостійно, їй постійно потрібен хтось, хто даватиме йому чіткі вказівки, що, як і коли робити, винні в неї завжди будуть інші, ті, хто не «відкоригував» її поведінку, не сказав що робити і як вчинити.
Такі люди ніколи не виявлять ініціативи, і завжди чекатимуть чітких та конкретних інструкцій. Не спроможні вирішувати якісь складні завдання.
Що робити у таких випадках?Вчитися довіряти дитині, нехай вона зробить щось не так, ви просто потім розберете ситуацію і разом знайдете правильне рішення разом, а не за неї. Більше розмовляти з дитиною, питати її, щоб вона висловлювала свою думку, не висміювати, якщо її думка вам не подобається.
А головне, не критикувати, а розбирати ситуації, що було зроблено не так і як можна було зробити інакше, постійно цікавлячись думкою дитини. Іншими словами, дитину необхідно вчити думати та розмірковувати.
Помилка 5. "Я сама знаю, що дитині треба"
Ця помилка є різновидом четвертої помилки. А полягає вона в тому, що батьки не дослухаються до справжніх бажань дитини. Бажання дитини сприймаються як миттєві примхи, але це не зовсім одне й те саме.Примхи - це швидкоплинні бажання, а справжні бажання це те, про що мріє дитина. Мета подібної поведінки батьків – реалізація дитиною того, що не змогли реалізувати самі батьки (як варіанти – сімейні традиції, вигадані образи майбутньої дитини). За великим рахунком, з дитини роблять «другу себе».
Колись у дитинстві такі батьки мріяли стати музикантами, відомими спортсменами, великими математиками і тепер вони намагаються свої дитячі мрії втілити через дитину. У результаті дитина не може знайти для себе улюблене заняття, а якщо і знаходить, то батьки сприймають це в багнети: «Я краще знаю, що тобі треба, тому ти робитимеш те, що я тобі кажу».
До чого це спричиняє.До того, що у дитини взагалі ніколи не буде мети, вона так ніколи і не навчиться розуміти свої бажання, і завжди перебуватиме в залежності від бажань інших і навряд чи досягне якихось успіхів у реалізації бажань батьків. Він завжди почуватиметься «не на своєму місці».
Що робити?Вчіться прислухатися до бажань дитини, цікавтеся, про що вона мріє, що її приваблює, вчіть її висловлювати свої бажання вголос. Спостерігайте, що приваблює вашу дитину, чим вона із задоволенням займається. Ніколи не порівнюйте дитину з іншими.
Пам'ятайте, що ваша дитина стане музикантом, художником, знаменитим спортсменом, математиком – це ваші бажання, а не дитину. Намагаючись вселити свої бажання дитині, ви зробите її глибоко нещасним або досягнете зворотного результату.
Помилка 6. «Хлопчики не плачуть»
Невміння самих батьків висловлювати свої емоції призводить до того, як і емоції дитини починають придушувати. Відбувається заборона на сильні переживання позитивних та негативних емоцій, які відповідають реальній ситуації, оскільки батьки самі не знають, як на них реагувати.А якщо щось не знаєш, то часто вибір робиться у бік догляду чи заборони. У результаті, забороняючи дитині висловлювати свої емоції, батьки за великим рахунком забороняють дитині відчувати, а зрештою – жити повним життям.
До чого це спричиняє.Виростаючи, дитина не може зрозуміти себе, і їй необхідний «поводир», який йому пояснюватиме, що ж він відчуває. Він довірятиме цій людині і повністю залежатиме від її думки. Звідси і виникають конфлікти між матір'ю та дружиною чоловіка.
Мати говоритиме одне, а дружина – інше, і кожна доводитиме, що саме те, що вона каже, чоловік і відчуває. У результаті чоловік просто відходить убік, надаючи жінкам можливість розбиратися між собою.
Що ж відбувається з ним насправді, він не знає і піде рішенню тієї, яка переможе у цій війні. У результаті він весь час житиме чийсь життям, але не своїм, і коли не познайомиться з собою.
Що робити?Дозвольте своїй дитині плакати, сміятися, висловлювати себе емоційно, не поспішайте заспокоїти таким чином: «Ну гаразд, гаразд, все утвориться», «хлопчики не плачуть» тощо. Коли дитина відчуває біль, не ховайтеся від її почуттів, дайте зрозуміти, що вам у подібній ситуації теж було б боляче, і ви розумієте його.
Виявіть співчуття, нехай дитина познайомиться з усією гамою почуттів без придушення. Якщо він чомусь радий, порадуйтеся разом із ним, якщо засмучений, вислухайте, що його турбує. Виявіть інтерес до внутрішнього життя дитини.
Помилка 7. Перенесення свого емоційного стану на дитину
Нерідко батьки переносять свою невлаштованість та незадоволеність життям на дитину. Це виявляється у постійних причіпках, підвищенні голосу, інколи ж просто в зриві на дитині.Дитина виявляється заручником незадоволеності батька і не здатна протистояти йому. Це призводить до того, що дитина «вимикається», пригнічує свою емоційну сферу та вибирає психологічний захист від батька «відхід у себе».
До чого це спричиняє.Виростаючи, дитина перестає «чути», закривається, а нерідко просто забуває, що йому говорили, сприймаючи будь-які слова, звернені щодо нього, як напад. Йому доводиться десять разів повторювати те саме, щоб він почув або дав якийсь зворотний зв'язок.
З боку це виглядає як байдужість чи зневага до слів інших. Прийти до порозуміння з такою людиною складно, тому що вона ніколи не висловлює свою думку, а частіше за цю думку просто не існує.
Що робити?Запам'ятайте: дитина не винна у тому, що ваше життя не йде так, як вам хочеться. Те, що ви не одержуєте бажаного, це ваша проблема, а не його вина. Якщо вам необхідно «випустити пару», знайдіть екологічніші способи – натріть підлогу, переставте меблі, сходіть у басейн, посиліть фізичне навантаження.
Неприбрані іграшки, не вимита посуд - це не причина вашого зриву, а тільки привід, причина всередині вас. Зрештою, навчити дитину прибирати іграшки, мити посуд – це ваша відповідальність.
Я показала лише основні помилки, але їх набагато більше.
Головна умова, щоб ваша дитина не виросла інфантильною – визнання її, як самостійної та вільної особистості, прояв вашої довіри та щирого кохання (не плутати з обожненням), підтримка, а не насильство.
Про інфантильність дуже часто і багато говорять останнім часом. Хто така інфантильна людина? Це явище не ділить людей на чоловіків і жінок, воно проявляється абсолютно у всіх. Оскільки інфантильність частіше заважає людині жити щасливо, слід розібратися на сайті психологічної допомоги сайт, як його можна позбутися.
Все починається з розгляду терміна у тому, що таке інфантилізм. Ми почнемо розгляд питання з того, наскільки поширене дане явище.
Бути інфантильною людиною для сучасного суспільства стало нормою, ніж якимось винятком. Багато людей вважають, що, досягнувши певного віку, вони неминуче стали дорослими. При цьому забувають про те, що можна подорослішати тілом, але всередині, у душі, у свідомості залишитися тими самими дітьми, якими були раніше. Ось чому є поняття «біологічний вік» і «психологічний вік», де перший показує кількість прожитих років, а другий – реальне самовідчуття людини.
Інфантильність дорослих буває награною. Помітивши, що дитяча поведінка викликає певні реакції в інших людей, людина починає навмисно поводитися, як дитина. Але найчастіше людина має інфантильний характер саме тому, що не виросла психологічно. Його тіло подорослішало, за паспортом він може вважатися дорослою людиною, але судячи з його вчинків і манер поведінки, він є маленькою дитиною або підлітком.
У психології це називається фіксацією, коли людина немов застряє на одному з етапів свого розвитку і не росте далі, хоча її біологічне тіло продовжує своє дорослішання.
Інфантильна людина відрізняється від дорослого багатьма факторами. Першим з них є те, що люди, які не доросли, живуть емоціями, а не розумом. Вони весь світ, події, людей ділять на «хочу – не хочу», «подобається – не подобається», «добрий – злий» тощо. Іншими словами, вони піддаються своїм емоціям і поводяться залежно від того, що відчувають .
Інфантильні люди бояться відповідальності. Вони вважають за краще займатися тією роботою, яка не несе великого навантаження, але при цьому дає великий прибуток. Водночас ця категорія людей не любить вирішувати проблеми. Зіткнувшись із труднощами, вони або від них біжать, або намагаються забути, або перекладають їх на плечі інших людей. Загалом, у поведінці інфантильних дорослих свідчить, що вони ще залишилися дітьми.
Звичайно, людина може подорослішати, але для цього потрібно добре попрацювати над собою. Можна звернутися до психолога за допомогою або просто вчитися жити як доросла і незалежна людина. Брати на себе відповідальність, вирішувати свої проблеми, вчитися спілкуватися навіть із тими людьми, які не подобаються. Буває, що людина дорослішає в результаті певної ситуації, що травмує, де вона не може інакше поводитися, як тільки не по-дорослому.
Якщо говорити про інфантильність, то ця якість більше поширена, ніж будь-яка інша. Інфантильність приписують виключно дорослим людям, оскільки діти мають бути інфантильними, незрілими.
Що таке інфантильність?
Під інфантильністю розуміється незрілість особистості, що виявляє не дорослі, а дитячі риси характеру. За віком людина вважається дорослою, а за поведінкою, способом життя і навіть мисленням вона більше нагадує дитину. Що таке інфантильність? Іншим словом її називають дитячістю. Людина наче застряє на ранніх етапах свого розвитку, залишаючись дитиною.
Що сприяє розвитку інфантильності? Як виявляється, сучасне суспільство сприяє розвитку цієї якості у дорослих людях:
- Інтенсивний спосіб життя, коли людина настільки втомлюється, що діє автоматом. Він звичним чином вдається до тих методів розслаблення, якими користувався у дитинстві.
- Молоді культ. Усі мають постійно залишатися молодими. Однак дорослі люди вже вважаються старими. Ось чому людина хоч не тілом, то інтелектом залишатиметься молодою.
- Сучасні технології та розваги. Все більше людині пропонується не паритися і нічого не робити. Все у нього під рукою у вигляді гаджетів, комп'ютерних ігор та інших пристроїв, за допомогою яких він може почуватися повноцінною людиною.
Якось скуштувавши безтурботне життя, де не потрібно нести відповідальності, приймати серйозні рішення та усувати проблеми, людина швидко звикає до цього та погоджується назавжди залишитися дитиною. Це призводить до того, що жінки і чоловіки скаржаться одна на одну, часто не помічаючи, що обидва мають ту якість, на яку нарікають. І головною проблемою є те, що інфантильні люди не можуть створити сім'ї. Їм потрібні дорослі партнери, які братимуть на себе серйозні та відповідальні доручення.
Однією з причин розвитку інфантильності серед людей психологи називають виховання матерів, коли вони бажають усе своє життя опікуватися своїми дітьми. Малята вже подорослішали, а матері ніби цього не помічають і продовжують опікуватись їх, піклуватися, вирішувати їхні проблеми.
Характерними ознаками інфантильності, за якими можна розпізнати якість, є:
- Страх перед відповідальністю. Інфантили бояться стикатися із ситуаціями, де на них буде покладено відповідальність.
- Хвилинні впливи та відсутність жорстких орієнтирів.
- Залежність від думки оточуючих. Інфантили не люблять критики, тому готові зробити все, що вважатиметься чудовим способом отримати схвалення з боку інших людей.
- Наївність та довірливість, що робить інфантилів жертвами аферистів та шахраїв.
- Страх самотності. Вони просто не можуть бути самі собою.
- Невміння прогнозувати розвиток подій. Інфантил просто не бажає думати про наслідки своїх дій, а також визнавати та виправляти помилки.
- Невміння контролювати свої емоції.
- Переважна більшість ігрової діяльності над навчальною/трудовою. Людина вважає за краще грати, веселитися, ніж займатися серйозною роботою.
- . Через відсутність професійних та зрілих якостей людина не здатна адекватно пристосуватися до суспільства.
- Нетримання слова та втікання від обов'язків.
- Абстрактно-логічне мислення, що дозволяє людині думати необ'єктивними поняттями.
Інфантильність проявляється згодом. Психологи часто схиляються до причин виховання інфантильності:
- Батьки не дозволяють дитині приймати власні рішення і ні в що її не ставлять. Підлітка постійно обмежують у свободі рухів та прийняття рішень.
- Мати вирощує дитину сама, що змушує її бути жорсткою, авторитарною, безкомпромісною тощо.
Інфантильність у чоловіків
У чоловіків інфантильність проявляється у багатьох варіаціях. Однією є неготовність до шлюбу. Тут більше йдеться про неготовність нести відповідальність.
Ознаками інфантильності у чоловіків є:
- Егоцентризм – коли він думає, що все крутиться довкола нього.
- Сприйняття себе як єдино правильних та гідних займати місце лідера.
- Звинувачення інших, якщо щось не подобається чи виникає конфліктна ситуація.
- Утриманство. Це може виявлятись у небажанні працювати, а також вести домашнє господарство. Такі чоловіки часто приписують домашню роботу виключно жінкам. Вони й беруть дівчат за дружину, щоб перекласти на них роль домробітниць, з яких потім постійно вимагати та критикувати.
- Слабкість сили волі, що провокує нездатність приймати важливі рішення.
- Постійне сидіння в Інтернеті, де чоловік грає, спілкується на сайтах, дивиться фільми тощо. Він веселий і цікавий, але безвідповідальний як чоловік.
- Перевагу старших жінок, оскільки ті точно зможуть взяти на себе всі дорослі обов'язки.
Інфантильність у жінок
Багато хто вважає, що жінки вже по праву своєї статі є інфантильними. Поруч із ними мають бути «папики», дорослі чоловіки чи романтики, які дозволять жінці залишатися легковажною і наївною. Однак найчастіше чоловіки користуються такими жінками.
Чоловікам, які багато чого досягли у своєму житті, дуже цікаво з такими жінками. Вони дозволяють відволіктися від буденних турбот, подумати про майбутнє, не прагнучи до створення сім'ї та народження дітей. Чоловіки можуть розслабитися.
Самі інфантильні жінки шукають папиків, які будуть нежадібними, відповідальними, мужніми, щедрими та забезпеченими. Вони бажають, щоб усі їхні проблеми вирішували чоловіки, які при цьому захоплювалися їхньою беззахисністю.
В арсеналі інфантильної жінки дуже багато штучок, якими вона користується, щоб показати себе беззахисною і потребує чоловіка:
- Вона каже високим голосом.
- Дивується, що нічого не розуміє.
- Ображається, коли насправді злиться.
- Дозволяє чоловікові бути сильним та досвідченим, щоб підняти його самооцінку.
- Капризує, плаче і дметься, замість сказати, чого вона хоче.
Таким чином жінка не бере на себе відповідальності, що допомагає їй перекласти її на чоловіка.
Як позбутися інфантильності?
Якщо є бажання позбутися інфантильності, слід розглянути такі способи:
- Потрапити у ситуацію, де ніхто не допоможе і доведеться самостійно вирішувати усі проблеми.
- Народити дитину та взяти відповідальність за її виховання.
- Виконати будь-яку роботу, корисну для інших чи себе.
Усуваючи інфантильність, слід бути обережними. Занадто сильні потрясіння можуть призвести не до рятування, а до регресу – ще більшого занурення в інфантильність.
Сучасна людина стає все більш інфантильною, тобто за своєю поведінкою та характером схожим на дитину. І багато людей настільки заплуталися в тому, які риси є дитячими та дорослими, що довели себе до депресії та смутку, вважаючи це за дорослі прояви.
Що зазвичай вважається дитячим у поведінці людини? Коли він веселиться, радіє, дивується, виявляє допитливість, захоплюється тощо. буд. Насправді ці риси є дитячими. Вони притаманні дорослим людям, які теж можуть бути щасливими, допитливими та спонтанними. Насправді існує лише 3 інфантильні риси дорослої людини:
- Несамостійність, нездатність себе забезпечувати.
- Невміння враховувати бажання інших людей.
- Нездатність планувати, передбачати розвиток подій, простежувати причинно-наслідкові зв'язку своїх вчинків.
Ось і все! Всі інші прояви дорослої людини є природними для нього і не роблять його дитиною. Лише ці 3 якості характеризують його особи, що не доросла. І якщо хоча б одна риса присутня в людині, значить, вона не подорослішала.
Який результат призводить до інфантильності?
Якщо говорити про інфантильність, то вона позбавляє людину багатьох благ та щастя. Такого результату вже досягли багато людей, які тепер щось намагаються зробити, щоб його позбутися. Але в них нічого не виходить, оскільки потрібно все робити самим, а не перекладати відповідальність на інших людей.
Кожна доросла людина повинна сама себе забезпечувати, бути самостійною. Чому, наприклад, він не може знайти роботу: бо її немає чи бо не хоче її шукати? У першому випадку реальна відсутність роботи не дозволяє йому працювати. У другому випадку людина виявляє інфантильність: не вона має знайти собі роботу, а їй має хтось знайти роботу і ще змусити на неї піти.
Кожна доросла людина повинна розуміти, що не вона сама живе на планеті Земля. Є ще й інші люди, які мають своє життя, свої бажання та потреби. І якщо ви збираєтеся щось зробити, подивіться, чи ваші дії не зачеплять свободу іншої людини. Так само і оточуючі мають бути дорослими, тобто своїми діями не обмежувати і не обмежувати вашу свободу. Звичайно, ви можете, наприклад, робити ремонт у квартирі та шумом заважати своїм сусідам. Але одна справа, коли ви плюєте на їхній простір спокою та тиші, а інша справа, коли ви спочатку попереджаєте своїх сусідів про те, що займатиметеся ремонтом і шумітимете. Набагато приємніше піти на поступки іншій людині, коли він таки виявив інтерес до ваших бажань, ніж розуміти його, коли він наплював на вашу думку і зробив те, що йому захотілося.
Кожна доросла людина вміє планувати своє життя, приблизно розуміти подальший розвиток подій та помічати причинно-наслідкові зв'язки між своїми вчинками та результатами, які отримує. Ця дитина ще не може сказати, що буде далі, бо не має досвіду. Це дитина звикла звинувачувати когось у своїх бідах, оскільки не помічає, як вона сама ці біди створює. І це часто можна простежити у дорослих людях, які стали дорослими тілами, але з психікою і характером.
Інфантильність – це особливі властивості поведінки людини, що характеризують її як незрілу особистість, нездатну приймати обдумані, виважені рішення. Як правило, подібна дитячість та незрілість є продуктом виховання, а не збою в процесі дозрівання головного мозку.
Інфантильна людина просто уникає всілякої відповідальності – їй нічого не заважає «взяти життя за хвіст і щось змінити в ньому», але відсутнє саме прагнення таких активних дій.
Тоді як інфантилізм – це патологічний стан, що має на увазі під собою затримку психологічного становлення особистості з якоїсь об'єктивної причини. Наприклад, кисневе голодування мозку при внутрішньоутробному формуванні плода. Невідповідність поведінки людини віковим характеристикам стає особливо помітним на момент вступу до школи. Надалі воно лише прогресує.
Причини
Витоки інфантильності, на думку фахівців із різних країн, які займаються подібною проблемою, слід шукати у дитячих роках людини. З багатьох виявлених ними причин, можна вказати кілька основних:
- гіперопіка батьків – дитина не має можливості приймати самостійні рішення та вчитися на своїх помилках, у неї з'являється звичка перекладати відповідальність на інших людей;
- постійна нестача уваги та любові з боку близьких родичів – ситуація, коли малюк більшу частину часу надано самому собі, своєрідна педагогічна занедбаність, у дорослому житті такі діти прагнуть відшкодувати собі втрачене відчуття турботи;
- тотальний контроль – якщо дітей змушувати звітувати буквально за кожен зроблений ними крок, то на противагу вони починають своєю інфантильною поведінкою висловлювати своєрідний протест, мовляв, отримуйте, що хотіли, відмовляюсь брати на себе відповідальність;
- вимушене швидке дорослішання – якщо дитині, через життєві обставини, довелося надто рано зіштовхнутися з необхідністю приймати важливі рішення, то згодом може прагнути уникати ситуацій, коли потрібно робити вибір.
Іноді платформою для інфантильності стають захворювання внутрішніх органів, наприклад, коли у клітин мозку просто не вистачає енергії для повноцінної діяльності. Або виникає інфантилізм у жінок через недорозвинення яєчників – дефіцит вироблення статевих гормонів призводить до відставання дозрівання вищої нервової діяльності.
Симптоматика
Серед усієї різноманітності симптомів, якими можна описати поведінку людини-інфанта, можна виділити такі характерні ознаки інфантильності:
- невміння та небажання приймати важливі рішення, за які потім доведеться нести особисту відповідальність – у ситуаціях, коли потрібно терміново щось вирішити, така людина намагатиметься максимально перекласти завдання на плечі колеги, родича, або ж пустить усе на самоплив;
- неусвідомлене прагнення до утриманства – інфантильні люди можуть добре заробляти, але обслуговувати себе в побуті не привчені або просто лінуються, намагаючись уникати повсякденних обов'язків;
- вкрай виражений егоцентризм і егоїзм – нічим не обгрунтована упевненість у цьому, що весь світ має обертатися навколо них, їх прохання повинні негайно виконуватися, тоді, як вони намагатимуться знайти тисячу виправдань власним невиконаним зобов'язанням;
- складнощі у відносинах з колегами, партнерами, подружжям – небажання працювати над відносинами призводить до того, що, зрештою, такі люди залишаються самотніми навіть у власній сім'ї;
- інфантильна жінка може веселитися на якомусь заході чи вечірці, тоді як у квартирі у неї буде не прибрано, а холодильник сяє порожніми полицями;
- Часта зміна роботи – інфантильний чоловік всіляко виправдовує себе тим, що до нього надто чіпляються або змушують переробляти, тому вони все життя проводяться в пошуку такого місця роботи, де їм платили б більше, а вимагали менше.
Люди-інфанти живуть буквально, як метелики - одним днем. Найчастіше вони не мають накопичень «про запас». Вони не прагнуть самовдосконалення, тому що впевнені, що й так хороші, їх все влаштовує в собі.
Види інфантилізму
Для повноти опису такого розладу, як незрілість особистості, слід зазначити, що може виражатися у різних формах. Так, психічний інфантилізм – це уповільнене зростання дитини. Відбувається деяка затримка становлення особистості дитини – в емоційної чи вольовий сфері. Такі діти можуть демонструвати високий рівень логічного мислення. Вони інтелектуально дуже розвинені і здатні себе обслуговувати. Однак, при цьому їхні ігрові інтереси завжди переважають над навчальними та пізнавальними.
Фізіологічний інфантилізм – надмірно уповільнений або порушений тілесний розвиток, що тягне за собою збій у формуванні вищої нервової діяльності. Найчастіше приймається за . Тільки ретельна диференціальна діагностика високопрофесійним фахівцем розставляє все на свої місця. Причинами її появи можуть стати перенесені вагітною жінкою інфекції або кисневе голодування плода. Ознаки інфантилізму у такої дитини може поєднати фразою «хочу себе проявити, але не можу».
Психологічний інфантилізм – людина має цілком здорову у фізіологічному відношенні психіку, вона цілком відповідає розвитку свого віку. Але їм свідомо вибирається «дитяча» поведінка. Наприклад, через перенесену – як своєрідний «захист» від агресивної зовнішньої реальності. Потім звичка відгороджуватись і перекладати відповідальність за себе на інших стає нормою поведінки.
Особливості у чоловіків
Переважна більшість відмінностей у прояві інфантильності у статей криється у соціальних поглядах, прийнятих у тому чи іншому суспільстві. Якщо дивитися на проблему з цієї точки зору, то інфантильність у чоловіків – це ознака їхньої неспроможності як захисника, «добувача». Така поведінка у більшості соціальних груп засуджується.
Розпізнати чоловіка-інфанта можна за декількома характерними ознаками. У нього дуже тісний зв'язок із сім'єю, особливо з матір'ю. При цьому відносини між ними можуть бути навіть конфліктними, але вони не можуть довго обходитися один без одного.
Домінує у таких відносинах батько. Тому і ставши дорослим чоловік-інфант не бере на себе жодної відповідальності - за себе, свою сім'ю. У багатьох ситуаціях він поводиться, як дитина. Інфантилізм у чоловіків досить часто проявляється у уникненні конфліктів, необхідності вирішувати проблеми, уникнення реальності у вигадані відносини, наприклад, у .
Натомість такий чоловік – душа будь-якої компанії. Він щиро радіє будь-якому святу та приводу повеселитися. Він завжди готовий стати організатором вечірки, але тільки якщо фінансуватиме її хтось інший. З грошима він практично не вміє поводитися та їх заробляти.
Можуть найяскравіше виявлятися у його конкуренції зі своїми дітьми. Він щиро ображається, якщо дружина приділяє йому менше уваги чи купує більше речей не йому, а дитині. Скандали та сварки в такій родині відбуватимуться все частіше, якщо жінка не навчиться знаходити рівновагу у стосунках із чоловіком та потомством.
Особливості у жінок
На інфантильність у жінок суспільство дивиться більш прихильно. Часто подібна «дитячість» навіть заохочується – багатьом чоловікам приємно балувати свою обраницю чи виховувати її іноді. Окремі чоловіки саме у такий спосіб стверджують своє его.
Жінкам імпонує роль залежних - це значно полегшує їх існування в плані прийняття важливих рішень. Перекладання своїх турбот на «сильні чоловічі плечі» здавна заохочувалося та віталося у європейському суспільстві. Однак, реалії наших днів такі, що подібна поведінка часом призводить до катастрофи у відносинах – два інфанти, зіткнувшись, не можуть допомогти один одному.
Іноді за інфантильністю ховаються – авітамінози, хронічна втома, тяжкі стресові ситуації призводять до того, що нервова система не витримує. Прагнучи себе зберегти, жінка починає уникати реальності, стаючи млявою, апатичною. Після відновлення запасів вітамінів та мікроелементів, а також енергії представниця прекрасної половини людства знову буде активною, яскравою, веселою та життєствердною.
Якщо ж прагнення веселитися - це переважна риса характеру жінки, без бажання замислюватися про майбутнє, забезпечувати собі добробут та комфорт власними силами, може йтися про психологічну інфантильність. Заохочення такої поведінки може закінчитися вседозволеністю та розбещеністю, аж до порушення кримінальної відповідальності. Покарання та «протверезіння» часом буває надто різким і жорстким – відбування терміну в місцях позбавлення волі.
Як позбутися інфантильності?
Інфантильній людині досить важко усвідомити проблеми з прийняттям рішень. Мало хто знаходить у собі сили боротися і робити кроки щодо поліпшення свого життя – здобуття самостійності. Найчастіше таким людям потрібна допомога професійних психологів.
Позитивних результатів вдається досягти швидше, якщо звернення по допомогу було здійснено на ранніх етапах формування розладу особистості, у дитячі роки життя. Відмінно зарекомендували себе групові та індивідуальні тренінги.
Щоб правильно організувати процес виховання та становлення дитини, батькам можна порекомендувати:
- частіше радитися з дітьми, запитувати їхню думку щодо кожної важливої для них події життя;
- не намагатися штучно створювати для дитини надмірно комфортних умов - дізнаватися про всі труднощі, наприклад, у школі, спільно їх вирішувати, а не звалювати проблему тільки на свої плечі;
- записати його у спортивну секцію – так у ньому формуватиметься відповідальність та цілеспрямованість;
- спонукати дитину до спілкування з однолітками та людьми старшого віку;
- уникати мислення категоріями «ми» – розділяти себе та малюка на «я» та «він».
Якщо інтелектуальне зниження було спровоковано осередковою ішемією, тоді знадобиться кваліфікована допомога невролога, медикаментозне лікування.
Як позбутися інфантильності чоловікові – такі питання мають вирішувати спеціаліст в індивідуальному порядку. Без усвідомлення проблеми, якщо він сам не готовий працювати над собою, всі кроки, що робляться з боку батьків, дружини, колег виявляться малоефективними.
Фахівці можуть лише давати рекомендації, як позбутися інфантильності у дорослому віці – переглянути свої життєві пріоритети, спробувати жити окремо від батьків, знайти таку роботу, яка вимагатиме прийняття рішень, але без надмірної відповідальності. Можна спробувати покрокове планування – ставити собі цілком досяжні цілі й прагнути до них.
Кожна людина сама творець своєї долі та без внутрішньої роботи над собою неможливо досягти гармонійного розвитку своєї особистості.