Графік проведення МЦК. Міжнародні порівняльні дослідження якості освіти

Для того, щоб у Москві кожна дитина отримала якісну освіту, існує спеціальна організація, яка ретельно це контролює. Головні завдання, які виконує МЦКО, полягає у підвищенні ефективності оцінки знань, а також виявленні та підготовці найбільш талановитої молоді. Не варто забувати, що цей центр займається поліпшенням ефективності атестації.

Діяльність центру якості освіти

Основне завдання, якого впевнено досягає центр якості, полягає у формуванні ефективної регіональної системи оцінки. Це сприятиме розвитку шкіл та загальної системи столичної освіти.

Регулярно застосовують нові технології у практику методик виміру якості знань, що дозволяє точніше визначити характер оцінки якості освіти. На підставі результатів роблять висновок та пропонують оптимальні заходи, що забезпечують об'єктивний характер оцінки освіти. Серед основних видів діяльності МЦКО необхідно виділити такі:

проведення експертизи освітніх програм;
забезпечення функціонування системи професійної освіти;
впровадження у практику високоефективних технологій та методик вимірювання;
облік, зберігання та списання ліцензійних справ освітніх установ.

Позабюджетні послуги МЦКО

Послуги

Батьки та педагоги мають можливість скористатися платним сервісом, що надаються МЦКО. На порталі є конкретна інформація про вартість кожної послуги, а також номери телефонів, щоб укласти договір на надання позабюджетного сервісу. Вони поділяються на три основні категорії:

"Незалежні діагностики";
"Додаткові послуги".

Послуги МЦКО додаткові

Останній пункт списку включає «Іспит для володіння російською мовою». Це потрібно тим осіб, яким потрібно отримати посвідку на проживання чи громадянство Російської Федерації. Додатково можна замовити послуги з аналізу, експертизи та розвитку системи оцінки якості. Фахівці з контролю допоможуть впоратися з будь-яким поставленим завданням.

Центри незалежної діагностики

На сайті кожен зможе знайти рубрику, яка відповідає його запитам.

Рубрики

Вчителі та батьки можуть скористатися безкоштовними послугами МЦКО, щоб проаналізувати якість своєї освіти. Для цього необхідно звернутися до Центру незалежної діагностики, зателефонувавши за номером телефону, щоб залишити заявку для групової або індивідуальної перевірки. До популярних безкоштовних послуг необхідно віднести лабораторну діагностику з фізики у форматі 3D для 7-11 класів. Це суттєво спрощує процес підготовки учнів до іспитів, що насуваються.

Скористатися ними може будь-хто охочий після попереднього запису. Також є така послуга, як діагностика предметних знань для учнів ЦНД, яка коштує лише п'ятсот вісімдесят карбованців.

Кожна освітня організація може замовити незалежну діагностику у форматі ЄДІ. Це можливість для учнів перевірити свої знання та психологічно підготуватися до складання іспитів, відчувши себе в тих самих умовах, які будуть під час тестування.

Особистий кабінет МЦКО

Оцінки

Щоб отримати повний доступ щодо послуг МЦКО, необхідно спочатку зареєструвати та відвідати особистий кабінет. Це дозволить дізнаватися результати щодо запитів, проходити тестування в режимі онлайн та отримати повноцінний доступ до всієї інформації, яка може бути цікавою для користувача.

Реєстрація не є складним процесом. Достатньо лише вказати основну контактну інформацію, як номер телефону та адресу електронної пошти. Після цього потрібно підтвердити свою особистість і можна буде вільно користуватися цим сервісом.

Контакти

Як дістатися

Звичайно, на сайті центру якості освіти є досить корисна інформація, але часто необхідно проконсультуватися з фахівцем особисто. Саме для цього необхідно обов'язково знайти дані про контакти та розташування офісів.

На офіційному сайті можна побачити зображення «карти Яндекс» з конкретною інформацією щодо того, як краще проїхати до конкретного офісу. Обов'язково вказуються дані щодо годин та днів прийому.

МЦКО є важливою організацією, яка контролює навчання дітей біля Москви. Саме ця інстанція проводить кожен моніторинг та аналізує, наскільки ефективно навчаються школярі. За отриманими результатами створюють плани заходу, що як необхідно впроваджувати задля ефективного досягнення мети.

Моніторинг та діагностика

Додатково проводиться комплексне забезпечення умов формування та функціонування якості освіти. При цьому регулярно впроваджуються у практику сучасні та високоефективні технології з методиками вимірювання, які гарантують об'єктивний характер оцінки рівня підготовки знань учнів.

Незалежне недооцінювання від МЦКО об'єктивно оцінює успіхи школярів, зіставляючи знання з хлопцями з інших навчальних закладів.

Московський центр якості освіти проводить незалежну діагностику навчальних досягнень учнів відповідно до розпоряджень Департаменту освіти міста Москви. МЦКО також планує проведення незалежної діагностики навчальних досягнень учнів на позабюджетній основі (Додатки до наказу ДАОУ ДПО «Московський центр якості освіти» від 27 серпня 2015 року № 1031).

Проведення контрольних та діагностичних робіт у різних класах регулюється локальними актами освітньої організації. Планування незалежних діагностичних заходів, вибір їх оптимальної кількості – найважливіший напрямок роботи адміністрації школи.

Перед формуванням заявки на участь у незалежних діагностичних заходах рекомендується ознайомитись з інформацією, поданою в особистому кабінеті, де розказано про особливості проведення діагностичних заходів у поточному навчальному році та зміст предметних діагностик першого етапу.

Оцінити ефективність викладання у новому навчальному сезоні допоможе обов'язкова діагностика МЦКО

Новий навчальний сезон 2018-2019 знову не обійдеться без незалежного моніторингу та діагностики МЦКО у столичних школах.

Відповідно до листа Департаменту освіти міста Москви (ДОгМ) від 14.05.2018 № 02-19-2520/18 обов'язкові діагностики проводяться 15 листопада 2018 р. у 5–8, 10 класах та 14 березня 2019 р. у 4–8, 10 класах у 127 школах Москви.
Школи вибираються відкритим жеребкуванням за три дні до проведення діагностики. Для кожної із 127 обраних шкіл того ж дня відкритим жеребкуванням визначається клас та предмет (блок у 10 класах) діагностики. Предмет (блок у 10 класах) вибирається зі списку, вказаного у Додатку до листа ДОгМ. Роботи виконуватимуться в електронній (комп'ютерній) формі. Результати обов'язкових діагностик будуть включені автоматично до МРКО.

Так державна установа додаткової професійної освіти м. Москви має можливість оцінити ефективність викладання, зробити висновки про якість отримуваних знань школярами, виявити найбільш здібних педагогів, підготувати ґрунт для впровадження нових систем навчання і це ще далеко не весь перелік завдань, які можна вирішити за допомогою даних перевірок. Подати заявки на участь у заходах першого етапу діагностики можна на сайті (mrko.mos.ru) в особистому кабінеті школи.

Вся аудиторська діяльність установи була поділена на три великі групи

Оцінка навчальних досягнень навчальних освітніх організацій у 2018/2019 навчальному році (на бюджетній та позабюджетній основі).
Національні дослідження якості надання знань.
Міжнародні порівняльні дослідження якості навчального процесу.

Кожна група відрізняється календарем діагностики МЦКО 2018-2019, а також цілями, учасниками інструментів перевірки. Але документ, що регламентує, у них загальний – лист Департаменту освіти Москви від 14 травня 2018 року «Про заходи щодо незалежної оцінки навчальних досягнень навчальних освітніх організацій у 2018/2019 навчальному році».

План перевірки обов'язкової діагностики МЦКО складається із семи етапів.

План перевірки для середніх шкіл Це найпопулярніший серед педагогів та директорів план, оскільки поширюється на всі бюджетні загальноосвітні заклади столиці.

У новому навчальному році він складатиметься із семи етапів:

Обов'язкові діагностики у 4,5,6,7,8 та 10 класах
Коригувальні обов'язкові діагностики з 9 по 11 класи. Торкнеться лише тих закладів, у яких результат ЄДІ з російської мови та математики у 2018 році виявився незадовільним.
Перевірка з тих предметів, що вивчаються на поглибленому рівні.
Перевірки в організаціях-учасниках проекту з організації профільного навчання за основними загальноосвітніми програмами.
Перевірка знань, набутих на факультативних заняттях. Для 8-9 класів це «фінансова грамотність» чи «історія Москви», а десятикласників це «пам'ятні сторінки історії По батькові».
Мета – предметна діагностика. Служить для аналізу щодо досягнення запланованих результатів у освоєнні освітньої програми.
Діагностика у початкових класах (математика, російська мова, читання). Пройде у квітні 2019 року.

МЦКО у поточному навчальному році також проведе рейд перевірок в освітніх установах, які не належать до бюджетних (приватних шкіл).

Планується проведення діагностики МЦКО у Московських школах у рамках нового навчального року 2018-2019. Завдяки цій процедурі буде оцінено ефективність методів викладання, а також підбиття підсумків щодо якості знань, отриманих школярами. МЦКО дозволить визначити професійних педагогів та наголосити на основних помилках, щоб модернізувати систему навчання.

На які етапи поділяють обов'язкову діагностику МЦКО із 15 листопада 2018 року?

Фахівці умовно поділяють діагностику на три підгрупи:

1.Оцінка досягнень у навчанні всіх осіб, які навчаються в освітніх організаціях у поточному навчальному році. Буде проведено дослідницьку роботу в бюджетних закладах (загальноосвітніх);

2.Національні дослідження щодо якості знань, що надаються учням. Заплановано порівняльні дослідження освітнього процесу, що проводяться відповідно до вивчення міжнародних методик (приватні школи);

3. Діагностики у рамках ВМКО. Були проведені з вересня до жовтня, і спрямовані на дослідження адаптації учнів перших класів до освітнього процесу.

У листі Департаменту освіти Москви від 14 травня 2018 року міститься календар діагностичних заходів МЦКО на 2018-2019 роки. Розроблено план перевірки, який проходитиме на рівні середніх шкіл. Інформація про ці заходи цікавить директорів та педагогів. У поточному навчальному році мається на увазі 7 етапів контролю.

Які пункти входять до плану перевірки МЦКО для бюджетних загальноосвітніх установ?

Для бюджетних загальноосвітніх установ підготовлено низку контрольних точок у рамках МЦКО:

Фахівці планують провести обов'язкову діагностику в 10, 4, 5, 6, 7 та 8 класах. 15 листопада перевірка відбудеться у класах з 5 по 8 (та 10). Також планується проведення аналогічних заходів 14 березня 2019 року у 4–8, 10 класах у 127 школах столиці;
Також планується обов'язкова діагностика у класах з 9 по 11, яка відноситься до коригуючої. Цю процедуру планується реалізувати для шкіл, які зіткнулися із проблемами проведення ЄДІ з математики та російської мови, показавши незадовільні результати. Перевірку з математики у 9 класі провели 3 жовтня. У 10-му класі відбудеться аналогічна процедура 5 грудня. 11 клас пройде перевірку 28 листопада. Контроль російської мови для 9 класу було проведено 24 жовтня. Аналогічна процедура для 10-го класу відбулася 8 листопада. 11 клас пройде перевірку 17 січня. Також заплановано контроль у галузі «предмет на вибір» (визначає загальноосвітня установа). Пройде 13 грудня для 11 класу;
Пройде перевірка з предметів, які вивчають школярі на поглибленому рівні. Діагностику планується провести у квітні-травні наступного року (для 10 класів, що беруть участь у проектах із поглибленим вивченням предметів);
Планується проведення перевірки у профільних школах;
У рамках МЦКО передбачає вивчення ситуації довкола успіхів факультативних занять. 8 та 9 класи вивчають фінансову грамотність або історію Москви (на вибір). Десятикласники мають змогу відвідати факультативи на тему «Пам'ятні сторінки історії Вітчизни»;
Метапредметна діагностика. Впроваджується у тому, щоб проаналізувати варіант отримання позитивних результатів щодо освітньої програми;
Пройде діагностика у початкових класах з таких дисциплін: математика, читання та російська мова. Проведення заплановане у квітні наступного року.

З вересня до листопада поточного року проходить перший етап діагностики. Розроблено спеціальний сайт - http://mcko.ru. Цей ресурс дозволяє подати заявку на реєстрацію. Фахівці підготували колонку «моніторинг та діагностика» (керівникам). Кожен бажаючий може вивчити документацію, пов'язану із проведенням аудиту.

Підсумковими роботами в системі освіти можна вважати три види:

адміністративні контрольні та перевірочні роботи;
діагностичні та контрольні роботи, моніторинг МЦКО;
підсумкові випускні іспити.

І ті, й інші однакові мети.

По-перше, підсумкові роботи мають перевірити стан якості освіти в освітніх установах.

По-друге, завдяки їм виявляється фактичний рівень знань учнів з тих чи інших предметів, їх теоретичні знання та практичні вміння.

І, по-третє, підсумкові роботи спрямовані на контроль виконання навчальних програм та календарно-тематичного планування у навчальних закладах.

На офіційному сайті Московського центру якості освіти можна знайти всю актуальну інформацію в розділах моніторингу та діагностики.

Організація та проведення адміністративних контрольних та перевірочних робіт в освітніх установах

Проведення підсумкових робіт має бути строго за графіком, затвердженим директором шкіл.

Їх проводять з усіх предметів, за винятком музики, образотворчого мистецтва, світової художньої культури, фізкультури та основ релігійних культур та світської етики.

Те, якими будуть завдання на роботах вирішує вчитель-предметник, але погодження із заступником директора з навчально-виховної роботи – обов'язкове.

Під час проведення контрольної роботи крім вчителя-предметника є асистент, тієї ж спеціальності або з числа адміністрації.

Роботи учні пишуть на спеціальних проштампованих аркушах. Час виконання завдань – один навчальний урок.

За дзвінком усі роботи здаються, ніхто не має права затримувати. Якщо хтось із учнів не встиг написати – таке завдання вважатиметься невиконаним.

Перевіряти роботи повинен вчитель та помічник протягом одного дня. Оцінки виставляються відповідно до вимог.

Діагностичні та контрольні роботи, моніторинг МЦКО

Проведення подібних перевірок має бути заплановане заздалегідь. Не пізніше ніж за два тижні до проведення вчителя та учні мають бути попереджені.

Перевірочні роботи перевіряють вчителі-предметники протягом трьох днів, а моніторингові дослідження аналізуються у центрі МЦКО.

Освітні установи зобов'язані не перешкоджати проведенню таких перевірок, а навпаки всіляко сприяти і максимально якісно організовувати проведення.

Результати обговорюються на педагогічних радах, виноситься інформація та рекомендації для подальшої ефективної роботи.

Роботи оцінюються за системою, з якою працює школа. Ця оцінка впливає виставлення підсумкового бала за проміжну атестацію.

Такі перевірки дозволяють максимально об'єктивно перевіряти якість знань учнів та ефективність подачі знань вчителями-предметниками. Школи можуть подавати заявки на проведення незалежної діагностики.

Підсумкові випускні іспити

Детальна інформація про цей вид підсумкових робіт представлена на офіційному сайті Регіонального центру обробки інформації міста Москви.

Офіційний сайт Регіонального центру обробки інформації м. Москви – головна сторінкаНа цьому сайті можна знайти всю нормативно-правову базу іспитів, розклад, результати, тренувальні завдання, актуальні новини, інформацію про подання апеляцій. Вся інформація достовірна та актуальна.

На сьогоднішній день існує чотири види підсумкових випускних іспитів:

Підсумковий твір
ДІА, ОДЕ та ЄДІ
Підсумковий твір

Підсумковий твір може бути призначений школярам 11 класів. Якщо вони беруть участь у ДПА з окремих предметів – російської мови чи математики, то твір після закінчення 10 класу не призначається.

Результати підсумкового твору можуть бути прийняті як допуск до ДПА або для вступу до освітніх закладів вищої освіти. Проводиться воно у тих школах, у яких безпосередньо навчаються випускники.

ДІА, ОДЕ та ЄДІ

Державна підсумкова атестація – загальне поняття для ОДЕ та ЄДІ. У деяких джерелах можна зустріти ГІА-9 (це і є ОГЕ) і ГІА-11 (це ЄДІ). Як із назв зрозуміло, це підсумкові випускні іспити для 9 та 11 класів відповідно.

До здачі підсумкової атестації допускаються учні, які не мають академічної заборгованості та освоїли у повному обсязі навчальну програму. Відмітки з предметів повинні бути не нижче «задовільно».

ОДЕ або ДІА-9 – основний державний іспит, який складають школярі, що закінчують дев'ятий клас. Здати вони повинні чотири предмети.

Без їх здачі вони не отримають атестат, а значить не зможуть вступити до освітніх закладів середньотехнічної спрямованості або перевестися в десятий клас.

Предмети, обов'язкові для здавання – російська мова та математика, а два інших – на вибір самого учня.

Оцінка має бути не нижчою «задовільно», тобто «3». Оцінка за складання цього іспиту впливає на оцінку в атестаті.

ЄДІ чи ГІА-11 – це іспит, який складають випускники одинадцятих класів. Він називається єдиним, оскільки його результати зараховуються й у оцінки у шкільництві для атестата, й у оцінки на вступних випробуваннях у вищих навчальних закладах.

Знання на ЄДІ перевіряються з п'ятого по одинадцятий клас, тому можуть перетинатися із завданнями в ОДЕ.

Так само школярі здають чотири предмети, з яких обов'язкові – російська мова та математика, а два інших – на вибір (фізика, хімія, біологія, література, географія, історія, суспільствознавство, іноземна мова – англійська, французька, іспанська, німецька, інформатика та інформаційно-комунікаційні технології).

Найчастіше випускники обирають ті предмети, які їм необхідні для вступу до вищих навчальних закладів, щоб скоротити свій час та не складати їх додатково. Якщо не набрати мінімальних балів, атестат учень не отримує, а закінчує школу з довідкою.

ЄДІ проводиться на території школи іншої, не тієї, в якій безпосередньо навчаються школярі, та вчителями з цієї школи.

Більше того, іспит проводиться під камерами для виключення різноманітних порушень як з боку учнів, так і з боку організаторів.

Є строгий перелік тих предметів, які можна брати із собою у клас. Допомога з боку вчителів категорично заборонено.

Усі завдання учасники екзаменаційного процесу побачать уперше у перші хвилини випробувань.

Пакет із ними розкриває педагог на очах школярів. На відміну від ОДЕ оцінки тут проставляються у стобальній системі, де сто – максимальний бал.

Проводиться цей іспит по всій країні одночасно в один день. Категорично виключені будь-які злиття інформації, вся вона суворо засекречена. Заявки на участь у ЄДІ з обраних предметів школярі мають подати до 1 березня поточного року.

Після подання всіма заявками буде складено розклад проведення іспитів.

Завдання є комплексами стандартизованої форми, включаючи тестові завдання та розгорнуті письмові питання.

Учні можуть бути звільнені від здачі ЄДІ або ОГЕ з конкретного предмета, якщо є переможцями або призерами всеросійських олімпіад, членами збірних команд Росії, які беруть участь у міжнародних олімпіадах.

Додатково є можливість складати іспити в інші дні, якщо перепустка була з поважної причини, яка відповідає вимогам, або в один день за розкладом два предмети, які були обрані одним учнем. Для таких випадків призначаються додаткові атестаційні дні.

Якщо учень не згоден з оцінкою, він може подати апеляцію у встановлені терміни.

У таких випадках буде призначено слухання, на якому учень спільно зі своїм учителем відстоюватиме свою думку та, можливо, отримання додаткових балів.

Усі вимоги щодо проведення будь-яких підсумкових робіт і випробувань відповідають вимогам державного освітнього стандарту федерального рівня, задокументовані у наказах і постановах. Виконання їх суворо контролюється.

Така система оцінки учнів дозволяє об'єктивно та якісно перевірити їх знання та, відповідно, ефективність роботи шкільних закладів.