Містечко в табакерці одоївський. Дитячі казки онлайн

)

Містечко в табакерці

Татко поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він. Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! рябенька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

Що це за містечко? - Запитав Мишко.

Це містечко Дінь-Дінь, - відповідав татко і торкнувся пружинки.

І що? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей - чи не з іншої кімнати? і до годинника чи не в годинах? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; віконця горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на інший бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім зникло; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і башточки померкли, тільки ненадовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в містечку знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.

Татусю! татусь! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!

Мудрено, мій друже: це містечко тобі не росте.

Нічого, татко, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

Та хто там живе?

Хто там мешкає? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки і валик, і колеса… Мишко здивувався: «Навіщо ці дзвіночки? навіщо молоточки? навіщо валик з гачками? - питав Мишко у татуся.

А татко відповідав: «Не скажу тобі, Мишко; сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається».

Татко вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів-сидів над нею, дивився-дивився, думав-думав, чому брязкають дзвіночки?

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята, і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.

«Та чого ж, - подумав Мишко, - татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди, бачите, звуть мене в гості».

Будьте ласкаві, з найбільшою радістю!

З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелася точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок насамперед звернутися до свого проводжатого.

Дозвольте дізнатися, – сказав Мишко, – з ким я маю честь говорити?

Дінь-дінь-дінь, - відповів незнайомець, - я хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і тому зважилися просити вас зробити нам честь до нас. Дінь-дінь-дінь, Дінь-дінь-дінь.

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менший, і так усі інші склепіння - що далі, то менше, тож в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, - сказав йому Мишко, - але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там, далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння, - там я, дозвольте сказати відверто, там я і повзком не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

Дінь-дінь-дінь! - відповів хлопчик. - Пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним їхнім кроком, здавалося, склепіння здіймалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся, і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

Чому це? - Запитав він свого провідника.

Дінь-дінь-дінь! - відповів провідник, сміючись. - Здалеку завжди так здається. Видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися; вдалині все здається маленьким, а підійдеш - велике.

Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не думав про це, і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко на іншому кінці кімнати читає книжку. Тільки цього мені ніяк не вдалося зробити: працюю, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть, а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене , біля віконця, а татко сидить на іншому кінці, біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що вона правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко. Дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили: «Дінь-дин-дин, як смішно! Не вміти малювати татко з матінкою! Дінь-дінь-дінь, дінь-дінь-дінь!»

Мишкові здалося прикро, що хлопчик-дзвіночок над ним так немилосердно насміхається, і він дуже чемно сказав йому:

Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете «дінь-дінь-дінь»?

— У нас приказка така, — відповів хлопчик-дзвіночок.

Приказка? – зауважив Мишко. - А от татко каже, що дуже погано звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо рясте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його, воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову піднімається. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.

Ні, тепер мене вже не обдурять, - сказав Мишко. - Це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.

Аж ось і неправда,— відповів провожатий,— дзвіночки не самотні. Якби всі були однакові, то й дзвеніли б ми всі в один голос, як один; а ти чуєш, які ми виводимо пісні. Це тому, що, хто з нас більше, у того й голос товстіший. Невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: вперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає, і можна від нього дечому навчитися.

Мишко, у свою чергу, закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

Весело ви живете, - сказав їм Мишко, - вік би з вами залишився. Цілий день ви нічого не робите, у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.

Дінь-дінь-дінь! - закричали дзвіночки. - Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі? Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нема чим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно. Чи повіриш? Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко та золоті дерева; але ми, бідні, надивилися на них вдосталь, і все це дуже нам набридло; з містечка ми – ні п'яді, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці, і навіть у табакерці з музикою.

Так, - відповів Мишко, - ви кажете правду. Це і зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день все граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів; чому це, а тепер розумію.

Так, крім того, на нас є інша біда, Мишко: у нас є дядьки.

Які ж дядьки? - Запитав Мишко.

Дядьки-молоточки, - відповідали дзвіночки, - які злі! раз у раз що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше «тук-тук» буває, а маленьким куди боляче дістається.

Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шепотіли між собою: «тук-тук-тук! тук-тук-тук! підіймай! зачіпай! тук-тук-тук!». І справді, дядьки-молоточки безперестанку то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук, індо бідному Мишкові шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився їм і з добродушністю спитав, навіщо вони без жалю б'ють бідних хлопчиків. А молоточки йому у відповідь:

Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!

Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.

А це пан Валік, - задзвеніли вони, - предобрий чоловік, день і ніч з дивана не сходить; на нього ми не можемо поскаржитися.

Мишко – до наглядача. Дивиться: він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату в нього шпильки, гачки мабуть-невидимо; щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім спустить, а молоточок-то й стукне по дзвіночку.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

Шури-мури! хто тут ходить? хто тут блукає? Шури-мури? хто геть не йде? хто мені спати не дає? Шури-мури! шури-мури!

Це я, - хоробро відповів Мишко, - я - Мишко…

А що тобі треба? - Запитав наглядач.

Та мені шкода бідних хлопчиків-дзвіночків, вони всі такі розумні, такі добрі, такі музиканти, а за вашим наказом дядьки їх безперестанку постукують.

А мені яка справа, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся. Шури-мури, шури-мури...

Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. - Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає. «Який злий! – думаю я. - Адже він не татко і не матінка; що йому за діло, що я пустую? Знав би, сидів у своїй кімнаті». Ні, тепер бачу, що буває з бідними хлопчиками, коли ніхто не стежить за ними.

Тим часом Мишко пішов далі – і зупинився. Дивиться, золотий намет із перлинною бахромою; нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна Пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанку наглядача під бік штовхає. Мишко цьому дуже здивувався і сказав:

Пані царівно! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

Зіц-зіц-зіц, - відповіла царівна. - Дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик. На все дивишся, нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, молоточки б не стукали; якби молоточки не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц-зіц-зіц.

Мишкові захотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж?

В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися… Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинку, злякався і… прокинувся.

Що уві сні бачив, Мишко? - спитав татко.

Мишко довго не міг схаменутися. Дивиться: та сама татусь кімната, та ж перед ним табакерка; біля нього сидять татко і матінка і сміються.

Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна Пружинка? – питав Мишко. - То це був сон?

Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи ж нам принаймні, що тобі наснилося!

Та бачите, татусю, - сказав Мишко, протираючи очі, - мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав, думав і почав уже діставатися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерку розчинилися... - Тут Мишко розповів увесь свій сон по порядку.

Ну, тепер бачу, - сказав татко, - що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти це ще краще зрозумієш, коли навчатимешся механіці.

Для допитливих читачів

Казка «Містечко в табакерці» вперше було надруковано у 1834 році. Її автор Володимир Федорович Одоєвський – відомий у XIX. столітті літератор та громадський діяч. Він знав багатьох декабристів, його будинок відвідували Пушкін, Крилов, Жуковський, Лермонтов, Гоголь. Одним із перших він став писати казки спеціально для дітей. Свого часу це було великою новиною: навіть казки Пушкіна і «КоникТорбунок» Петра Єршова були написані для дітей - з часом вони заволоділи цими казками.

Одоєвський прагнув, щоб його казка сподобалася хлопцям, зацікавила їх. Вже самий задум її можна пояснити цим бажанням. Хто не хотів дізнатися, що всередині іграшки, що вразила нас?! Ось і Мишкові захотілося зазирнути всередину музичної табакерки - дізнатися, як вона влаштована. Непомітно для себе під мелодійний дзвін хлопчик заснув, і наснилося йому музичне містечко, що ожило... Як у всякої гарної казки, у казки Одоєвського благополучний кінець: прокинувшись, Мишко побачив, що не зламав табакерки. Але він здогадався, що дзвіночки брязкають тому, що по них б'ють молоточки, а молоточки рухаються тому, що рухається валик, а валик повертається тому, що є пружинка-царівна. Вона й штовхає валик. І скільки руху! Дзвінять дзвіночки, сходить і заходить сонечко, сяють на небі зірки!

Разом із Мишком ми дізналися, як влаштована табакерка, а чарівність вигадки не зникла. Точне знання не заважає поезії. Чарівність пропаде лише тоді, коли зламаєш пружинку. Але хто цього захоче? Пам'ятаєте, як Мишко зрадів, що пружинка ціла? Ось і є думка: людина має берегти все прекрасне. Берегти треба й речі, якщо хочеш продовжити насолоду користуватися ними, милуватися ними.

Містечко в табакерці

Для допитливих читачів

Татко поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

Що це за містечко? - Запитав Мишко.

Це містечко Дінь-Дінь, - відповідав татко і торкнувся пружинки.

І що? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей - чи не з іншої кімнати? і до годинника - чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; віконця горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на інший бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім зникло; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і башточки померкли, тільки ненадовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в містечку знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.

Татусю! татусь! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!

Мудрено, мій друже: це містечко тобі не росте.

Нічого, татко, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

Та хто там живе?

Хто там мешкає? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки і валик, і колеса... Мишко здивувався:

Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? - питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

Не скажу тобі, Мишко; сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Будьте ласкаві, з найбільшою радістю!

Дозвольте дізнатися, – сказав Мишко, – з ким я маю честь говорити?

Дінь-дінь-дінь! - відповів хлопчик. - Пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.

Чому це? - Запитав він свого провідника.

Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете «дінь-дінь-дінь»?

— У нас приказка така, — відповів хлопчик-дзвіночок.

Приказка? – зауважив Мишко. - А от татко каже, що дуже погано звикати до приказок.

До книги входять знамениті свого часу «Казки дідуся Іринея», в яких розповідається про життя дітей у XIX столітті. Для середнього шкільного віку

Із серії:Шкільна бібліотека (Дитяча література)

* * *

компанією ЛітРес.

КАЗКИ ДІДЯ ІРИНЕЯ

Срібний рубль

Дідусь Іриней дуже любив маленьких дітей, тобто таких дітей, які розумні, слухають, коли їм що кажуть, не позіхають на всі боки і не дивляться у віконце, коли мама їм показує книжку. Дідусь Іриней любить особливо маленьку Лідіньку, і коли Лідінька розумна, дідусь дарує їй ляльку, цукерку, а іноді п'ятачок, гривеньник, п'ятиалтинний, двогривенний, чвертак, півтинник. Ви, розумні діти, мабуть, знаєте, які це гроші?

Якось дідусь Іриней зібрався їхати в дорогу цілий місяць; ви знаєте, я чаю, скільки днів на місяці та скільки днів на тижні? Коли дідусь Іриней зібрався в дорогу, Лідінька дуже плакала і рахувала на пальцях, скільки днів вона не побачить дідуся.

Дідусь втішав Лідиньку і казав їй, що якщо вона буде розумна, то він приїде швидше, ніж вона думає.

– А на згадку, – сказав дідусь, – я залишу тобі срібний карбованець і покладу його ось тут, на столі, перед дзеркалом. Якщо ти весь місяць добре навчатимешся і вчителі запишуть у твоїм зошиті, що ти була старанна, то візьми цей карбованець – він твій; а до того часу нехай він лежить на столі; не чіпай його, а тільки дивися; а дивлячись на нього, згадуй про те, що я тобі казав.

З цими словами дідусь поклав на стіл перед дзеркалом чудовий новенький карбованець.

Дідусь поїхав; Лидинька поплакала, засмутилася, а потім, як розумна дівчинка, почала думати про те, як би дідусеві догодити і добре вчитися.

Підійшла вона до столу помилуватися світлим срібним рублем; підійшла, дивиться і бачить, що замість одного карбованця лежать два.

- Ах, який же дідусь добрий! – сказала Лідінька. - Він казав, що покладе на стіл лише один карбованець, а натомість поклав два.

Довго милувалась Лідинька, дивлячись на свої срібні рубліки; тоді ж світило сонечко у віконце прямо на рубліки, і вони горіли, як у вогні.

Треба правду сказати, що Лідинька дуже добре вчилася, під час навчання забувала про свої карбованці, а слухала лише те, що їй казав учитель. Але коли ввечері вона лягла в ліжко, то не могла не подумати про те, що вона тепер дуже багата, що в неї цілих два срібні рублі, а як Лідинька старанно вчилася рахувати, то вона відразу визнала, що в неї в двох рублях 20 гривень. ; ніколи ще в неї не було такого багатства. Куди подіти цілих два рублі? Що придбати на них? Тут Лідинька згадала, що бачила вона в лаві чудову ляльку; тільки просили за неї дуже дорого – цілих півтора срібних рубля, тобто рубль із півтиною. Та згадала вона також, що їй сподобався маленький наперсток, за який просили 40 копійок сріблом; та згадала ще, що вона обіцяла бідному кульгавому, що стоїть біля церкви, цілий гривеньник, коли він у неї буде, за те, що Лідинька, виходячи з церкви, впустила хустку і не помітила цього, а бідна кульгава підняла хустку і, незважаючи на те, що йому ходити на милицях було дуже важко, наздогнав Лідиньку і віддав їй хустку. Але тут Лідинька подумала, що вже цілий тиждень минув з того часу, як вона обіцяла кульгавому гривеньнику, і що тепер дуже добре було б дати кульгавому два гривеньника замість одного за довге чекання. Але якщо кульгавому дати два гривеньники, то тоді бракує грошей на ляльку та наперсток, а наперсток був Лідиньці дуже потрібен, бо вона була велика рукоділка і сама шила сукню для своїх ляльок. Подумавши трішки, Лідинька розсудила, що в неї й стара лялька ще дуже гарна, а що треба їй купити ліжечко, за яке просили рубль срібний. Лідинька й розрахувала, що якщо вона заплатить за ліжечко рубль, за наперсток сорок копійок та жебраку дасть два гривні, то ще грошей у неї залишиться. А чи багато у Лідиньки залишиться ще грошей? Вважайте, діти.

Тим часом Лідинька думала, думала та й відпочивала, і уві сні їй усе снилася лавка з іграшками, і здавалося їй, що лялька лягала в ліжечко і присідала, завдяки Лідіньку за таке гарне ліжечко; і снилося їй, що наперсток бігав по столу і сам схоплювався до неї на пальчик і що з ним і кульгавий стрибав від радості, що Лідинька дала йому два гривеньники.

Вранці Лідинька прокинулася і почала просити покоївку:

– Душенько, голубонько, сходи у вітальню, там дідусь на стіл поклав для мене два рублі срібних. Вони такі гарненькі, новенькі, світлі. Принеси мені на них помилуватися.

Даша послухалася, пішла у вітальню і принесла звідти карбованець, який дідусь поклав на столі.

Лідинька взяла карбованець.

- Добре, - сказала вона, - ну, а інший де ж? Принеси та інший; мені хочеться послухати, як вони брязкають один про одного.

Даша відповідала, що на столі лежить лише один карбованець, а що інший, мабуть, вкрали.

- Та хто ж украв? - Запитала Лідінька.

Даша засміялася.

— Злодії вночі приходили та й украли його, — відповіла вона.

Лідинька розплакалася і побігла до матінки розповідати про своє горе, як дідусь поклав для неї два карбованці на стіл і як Даша каже, що вночі злодії приходили і один карбованець вкрали.

Маменька покликала Дашу. Про що вона говорила з Дашею, Лідинька не могла добре зрозуміти, але, однак, помітила, що матінка говорила дуже суворо і звинувачувала Дашу, ніби Даша сама взяла. Від цих слів Даша розплакалася.

Лідинька не знала, що й вигадати.

Тим часом прийшов учитель. Лідінька повинна була обтерти сльози і взятися за навчання, але вона була дуже сумна. Тим часом рубль поклала знову на те саме місце, де поклав його дідусь.

Коли скінчилося вчення, Лідинька сумно підійшла до столу помилуватися своїм залишком публіки і подумати, як розтягнути його, щоб дістало його на наперсток, кульгавому і на маленьку важку подушку, на яку можна було б приколювати роботу, яка також дуже потрібна була для Лідиньки.

Лідінька підійшла до столу і скрикнула від радості: перед нею знову були обидва рубліки.

- Маменька, маменько! - Закричала вона. - Даша не винна, мої обидва рубліка цілі.

Маменька підійшла до столу.

- Яка ж ти дурна дівчинка, - сказала вона. - Хіба ти не бачиш, що один публіка справжня, а іншу ти бачиш у дзеркалі, як ти бачиш себе, мене і все, що є в кімнаті. Ти не подумала про це, а я тобі повірила та звинувачувала Дашу, що вона вкрала.

Лідінька знову в сльози, побігла скоріше до Даші, кинулася до неї на шию і казала їй:

– Даша, голубонько, я винна, вибач мені, я дурна дівчинка, наговорила матінці нісенітницю і підвела тебе під гнів. Пробач мені, зроби милість.

З того часу Лідинька більше не думала про рубль, а старалася старанно вчитися. Коли ж зустрічалася з Дашею, то червоніла від сорому.

Через місяць приїхав дідусь і спитав:

– А що, Лідинько, чи заробила ти карбованець?

Лідінька нічого не відповідала і опустила очі, а матінка розповіла дідусеві все, що трапилося з рублем.

Дідусь сказав:

- Ти добре вчилася і заробила свій карбованець, він твій, бери його; а ось тобі та інший, який ти бачила в дзеркалі.

– Ні, – відповіла Лідінька, – я цього рубля не стою; я цим карбованцем образила бідну Дашу.

– Все одно, – відповів дідусь, – і цей карбованець твій.

Лідінька трошки подумала.

- Добре, - сказала вона, запинаючись, - якщо мій рубль, то дозвольте мені ...

– Що, – сказав дідусь.

– Віддати його Даші, – відповіла Лідінька.

Дідусь поцілував Лідиньку, а вона поспішно побігла до Даші, віддала їй рубль і попросила розміняти інший, щоб знести два гривеньники бідному кульгавому.

Шарманщик

Які ви щасливі, люб'язні діти! У вас є матусі, які дбають про вас: чого б ви не захотіли, що б ви не задумали, - все готове для вас. Декілька очей дивляться за кожним вашим кроком. Підійдете близько до столу, – кілька голосів на вас кричать: стережися!.. – не забійся!.. Ви занедужали, – матінко в занепокоєнні, весь будинок у клопотах: є і рідні, і лікар, і ліки: матінка не спить уночі над вами, затуляє вас від вітру, а коли ви заснете у своїй м'якій постільці, тоді ніхто в будинку не смій поворухнутися. Щойно ви прокинетеся – матуся посміхається вам, і приносить вам іграшки, і розповідає казочки, і показує книжки з картинками. Які ви щасливі, милі діти! Вам і на думку не спадає, що є на світі інші діти, які не мають ні матусі, ні татуся, ні м'якої постільки, ні іграшок, ні книжок з картинками. Я розповім вам повість про одного з таких дітей.

Ваня, син бідного органного музиканта (одного з тих, яких ви часто зустрічаєте на вулиці з органами або які входять у двір, зупиняються на морозі і бавлять вас своєю музикою), Ваня йшов рано-вранці з Василівського острова в Петропавлівську школу. Не дрібниця була йому, бідному, встигати щодня до призначеного часу. Батько його жив далеко, дуже далеко, у Чекушах. Ваня у цей день вийшов особливо рано; вночі злегка морозило, крижинки хрумтіли під ногами бідного Вані, який в одній курточці перестрибував з камінця на камінчик, щоб краще зігрітися. Незважаючи на те, він був веселий, прикушував хліб, який мати поклала йому в сумку, повторював урок, який треба було йому сказати в класі, і тішився, що знає його добре, - тішився, що цієї неділі не залишать його в школі за покарання, як сталося минулого тижня; більше в нього нічого не було в думках. Вже він перейшов через Синій міст, пройшов Червоний і швидко біг гранітним тротуаром Мийки, як раптом Ваня за щось запнувся, дивиться, – перед ним лежить маленька дитина, закутана в лахміття. Дитина вже не кричала: губки його були сині; ручки, що висунулися з лахміття, окостеніли. Ваня дуже був здивований такою знахідкою; він подивився навколо себе, думаючи, що мати дитини залишила його тут лише на якийсь час, але на вулиці нікого не було. Ваня кинувся до дитини, підняв її і, не знаючи, що робити, став цілувати її, але злякався, їй здалося, що вона цілує мертвого. Нарешті дитина скрикнула, Ваня дуже зрадів, і перша думка його була - віднести його до себе додому; але, пройшовши кілька кроків, він відчув, що ця ноша була для нього надто важка, і, крім того, він помітив, що його знайдено тремтіло і ледве дихало від холоду. Ваня був у розпачі. Він скинув із себе курточку, накинув її на немовля, тер у нього руки, але все було марно: дитина кричала і тремтіла всім тілом. Подивившись знову навколо себе з занепокоєнням, він побачив сторожа біля будинку сторожа, який холоднокровно дивився на цю сцену. Ваня відразу підійшов до нього зі своєю ношею.

- Дядечку, - сказав він, - пригрій дитину.

Але сторож, чухонець, не розумів його слів і тільки хитав головою. Ваня сказав йому те саме німецькою. Майміст знову його не зрозумів. Ваня не знав, що робити; він бачив, що хвилини були дорогі, що одна швидка допомога могла врятувати замерзлу дитину. У цей час із дому вийшов якийсь пан і, побачивши Ваню, спитав його:

- Чого ти хочеш, хлопче?

– Я прошу, – відповів Ваня, – щоб узяли та зігріли цю дитину, поки я збігаю за батюшкою.

- Та де ти взяв цю дитину? - Запитав незнайомець.

– Тут на тротуарі, – відповів Ваня.

Пан узяв дитину на руки і дав знак Вані, щоб він за ним слідував. Вони увійшли до будинку. Незнайомець спитав у Вані:

– Навіщо ти хочеш іти за своїм батьком?

– Для того, – відповів Ваня, – що мені одному не донести до дому цю дитину.

- Та хто ти?

– Я син органного музиканта.

- То твій батько має бути дуже бідний?

– Так, – відповів Ваня, – ми дуже бідні. Батюшка ходить містом з органом, матінка вчить собачок танцювати; тим ми й годуємося.

- Ну, то де ж йому утримувати ще дитину! Залиш його тут. - Ваня був здивований. Незнайомець, помітивши це, сказав: - Кажу тобі, залиш його тут: йому тут буде добре.

Тим часом, як вони говорили, жінка, що увійшла до кімнати, поділила дитину, витерла її сукном і почала годувати грудьми. Ваня бачив, як дбали про його знайденого; він розумів, що незнайомець говорив йому правду і що батькові його неможливо утримувати нового вихованця; але все йому шкода було з ним розлучитися.

- Дозвольте мені, - сказав він крізь сльози, - хоч іноді відвідувати його?

- З радістю, - відповів йому незнайомець, - і я тобі дам засіб пізнавати його між іншими.

- Як між іншими? - Запитав Ваня.

– Так, – відповів незнайомець, – таких дітей тут багато; ходімо, я тобі їх покажу.

Незнайомець відчинив двері, і Ваня з надзвичайним подивом побачив перед собою низку великих кімнат, де безліч годувальниць носилися з немовлятами: інші годували їх грудьми, інші загортали в пелюшки, треті укладали в постіль. То справді був Виховний дім – благодійний заклад, заснований імператрицею Катериною II. Я називаю її, любі діти, щоб це ім'я врізалося в ваше серце. Згодом, навчаючись історії, ви дізнаєтеся багато славних справ у її житті, але жодна з них не може зрівнятися з тим високим християнським почуттям, яке вселяло їй бути матір'ю сиріт безпорадних. До неї нещасні діти, кинуті бідними чи жорстокосердими батьками, гинули без піклування. Вона побачила їх і назвала себе їхньою матір'ю.

Коли Ваня з незнайомцем повернулися знову до колишньої кімнати, Ваня побачив, що його знайдений був уже й обмитий, і обвитий чистими пелюшками.

– Що? Чи знайдено що в лахмітті? – сказав незнайомець годувальниці.

– Нічого, – відповіла годувальниця.

Тоді незнайомець наказав принести хрест з номером і написав на особливому листку: «№ 2332 немовля, принесене 7 листопада 18. року сином органного музиканта, Карла Ліхтенштейна, Іваном, в С.-Петербурзький Виховний дім» та ін.

І довго ще після того Ваня відвідував свого найди, якому дали ім'я Олексій.

Олексій незабаром звик дізнаватися про Ваню і, коли Ваня входив, простягав до нього свої рученята.

Багато років минуло з того часу. Потрібно вам сказати, що батько Вані в молодості був музичним учителем; він давав уроки на фортепіано і скрипці і тим добував собі й у сімейства безпотрібний зміст. Тривала хвороба позбавила його учнів; коли він трохи одужав, місце його у всіх будинках було вже зайняте іншими вчителями; нових учнів він не знаходив, а якщо й знаходив, то ненадовго, бо поновлювані напади змушували його спізнюватися, а часто й зовсім не приходити до уроків. Мало-помалу Ліхтенштейн впадав у злидні, помалу все його невелике майно розпродано було для того, щоб дістати грошей на хліб, і, нарешті, він змушений був взятися за ремесло вуличного музиканта. Років через чотири після розказаного нами події з Ванею батько його, думаючи більше виручити грошей по різних містах, ніж у Петербурзі, вирушив у дорогу разом зі своєю дружиною і Ванею. Вони їздили ярмарками; батько з сином показували маріонетки, мати крутила орган. Іноді ж на долю Вані діставалося крутити орган; тоді мати грала на арфі, а батько на скрипці. Перехід від безпотрібного стану до крайньої бідності вкрай засмутив здоров'я людей похилого віку.

Згодом, чи від праць, чи від того, що часто змушений був відмовляти собі в усьому потрібному, чи від нестачі в їжі, в одязі, – батько Вані так занедужав, що не міг навіть крутити орган. Ваня з матір'ю на останні гроші купили коня з возом і на ньому перевозили з міста в місто хворого Ліхтенштейна, бо коли вони довго залишалися в одному місті, то скоро збирання їх припинялося, і вони змушені були виїжджати в інше місце; що вони отримували, те вживали собі на їжу. Як часто Ваня, залишаючи батька свого без шматка хліба, сам голодний, тремтячи від холоднечі, промочений до кісток, крізь сльози змушував ляльок своїх реготати або, показуючи китайські тіні, розповідав кумедні історії і тішив ними своїх маленьких глядачів; а часто траплялося, що глядачі були невдоволені ним, знаходили картинки стертими, скло недостатньо світлим. Смерть була на душі у Вані, а він змушений був вигадувати дотепні відповіді, смішні анекдоти, щоби якось приборкати гнів маленьких наполегливих суддів своїх, від яких залежало життя його батька, його матері, його самого.

Дорогі діти! Ви не знаєте, що таке сміятися крізь сльози, і ви, можливо, не зрозумієте, як у Вані було тяжко на серці.

Бідолашне сімейство нарешті зважилося повернутися до Петербурга, де, за старою звичкою, вони знову сподівалися отримати більше допомоги. Батько Вані не доїхав до Петербурга; він помер дорогою. Поховавши його, як могли, поплакавши, сумуючи, Ваня з матір'ю продовжували свій шлях і нарешті дісталися Петербурга. На щастя, знайшли вони на старій своїй квартирі деяких із колишніх своїх товаришів, які з радістю прийняли їх у свою артіль. Ваня від природи був слабкий здоров'ям; йому було вже років двадцять вісім, але, дивлячись на нього, можна було його сприйняти за старого: така безперервна потреба і горе виснажили його; часто й сам він не міг виходити, часто не міг залишити свою матір. Товариші на них нарікали, дорікаючи Ваню за лінощі, і коли він з матір'ю сідав за бідний обід, майже кожен шматок хліба дорого їм діставався.

Одного разу після довготривалої її хвороби, яка вимагала безперервної присутності Вані, товариші його оголосили йому, що якщо він у цей день не заробить скільки-небудь грошей, то вони не дадуть ні крихти хліба ні йому, ні його матері, а другого дня зганяють їх із квартири. Скріпивши серце, напівболя, Ваня насилу взяв на плечі важкий орган і вийшов з дому на галасливі петербурзькі вулиці. Хто б із тих, хто проходив, подумав, слухаючи веселу пісню, яку він награвав на органі, що в цій людині життя боролося зі смертю і що найчорніші думки проходили в його голові та серці. У цей день Ваня був особливо нещасливий: марно проходив він повз будинки, показуючи дітям, що сиділи біля вікна, свої стрибаючі ляльки; марно входив на подвір'я і до знемоги сил крутив рукоятку свого осиплого інструменту, – нікуди його не покликали, ні гроша грошей йому не було кинуто! Вже пізно надвечір Ваня, з відчаєм у серці, повертався додому; жахлива доля на нього чекала: залишалося йому закласти свій орган, єдиний засіб до харчування, потім проїсти виручені за те гроші, потім померти з голоду. Коли Іван проходив через перехрестя багатолюдної вулиці крізь юрби народу, проскакали сани і забили жінку, що йшла біля Вані. Жінка впала без пам'яті. Ваня, керований почуттям співчуття, кинувся до неї на допомогу. Натовпився народ, з'явилися поліцейські служителі; сани були вже далеко. Одні в натовпі кричали, що сани зачепили жінку, інші тлумачили, що органщик, позадкувавши, забив її своїм органом; сама жінка була без мови. Ваня знайдений тим, хто нахилився над нею; до того ж він, як найближчий свідок, міг точніше розповісти, як було діло, і поліцейські служителі вирішили взяти разом із забитою жінкою та органщиком. Ваня знав свою невинність і був упевнений, що його протримають недовго, але це «недовго» могло бути дня два чи три, а протягом цього часу що могло статися з його матір'ю? Цього дня й так уже в неї не було ні шматка хліба, а назавтра жорстокі товариші могли виштовхнути на мороз хвору, що ледве дихала мати його. Марно він запевняв у своїй невинності, марно просив - поліцейський служитель готовий був зв'язати йому руки назад, коли його зупинив чоловік, добре одягнений, який давно вже спостерігав цю сцену і наблизився в ту хвилину, коли для органщика не було порятунку. Він зупинив поліцейського служителя, сказав йому своє ім'я та квартиру, додав, що він був свідком не тільки невинності, але навіть великодушного вчинку органщика, і після довгих переговорів переконав охоронця благочиння віддати йому Ліхтенштейна на поруки. Чи переконаний його словами чи тому, що він знав в обличчя незнайомця, поліцейський служитель погодився на його пропозицію. Коли бідний Ваня позбавився рук свого страшного ворога, тоді незнайомець сказав йому:

- Ну, тепер іди своєю дорогою, та швидше.

Ваня, подякувавши незнайомцю за його участь, сказав йому:

- Милостивий пане! Ви мені зробили благодіяння більше, ніж ви думаєте, але воно буде для мене нічим, якщо ви мені ще не допоможете.

- Що тобі треба? - Запитав незнайомець.

– Ви, я бачу, людина добра, – вів далі Іван. – Дайте мені грошей.

- Чи не соромно тобі, молодій людині, просити милостиню? Ти можеш працювати.

- Якби міг, то не просив би у вас! Сьогодні вже пізно працювати, а мені гроші потрібні сьогодні! - Відповів Ваня відчайдушним голосом.

– Де ти живеш? - Запитав він.

– У Чекушах, у будинку міщанки Р***.

– Як спитати тебе?

– Запитайте органщика Ліхтенштейна.

– Ліхтенштейна? - вигукнув незнайомець, поклав руку на голову і замислився. Пильно глянув він на Ваню і сказав: - Ось тобі п'ять карбованців; Постарайся завтра вранці бути вдома, я прийду до тебе.

– До мене? – вигукнув здивований Ваня; так здивувала його така небувала участь у долі його.

Вони розлучилися.

Другого дня Ваня сумно сидів біля ліжка своєї хворої матері. Вчорашня його хода, що трапилася з ним, все це так засмутило його, що він ледве тримався на лаві. П'ять карбованців було віддано в загальну артіль: вони ледве сплачували те, що йшло за прожите матір'ю та сином. Не сподівався він на відвідування незнайомця; не раз уже з ним траплялися подібні випадки; часто люди, зворушені його виразною фізіономією, також розпитували про його життя-буття, його квартиру – і забували; бо багато людей у світі, які й здатні пошкодувати про долю нещасного, але чи багато таких, які пам'ятатимуть про неї і візьмуть на себе труд закінчити добру справу?

Але цього разу Ваня обдурився. Ще не благовістили на обідню, коли вчорашній незнайомець увійшов у темну комірчину Вані. Ваня ніби злякався: йому було соромно своєї бідності; він хотів і не наважився запропонувати гостю єдиний зламаний стілець, що стояв у кімнаті, але гість незабаром припинив його подив.

– Тридцять, – відповів Ваня.

- О, то це не те, - сказав з гіркоті незнайомець, - скажи мені, чи не було в тебе батька чи якогось родича, який колись жив на цій квартирі?

– Батько мій жив тут, – відповів Ваня, – але він уже помер.

- Чи не його звали Іван Ліхтенштейном? - Запитав незнайомець.

– Ні, – відповів Іван, – але так мене звуть.

- Чи знаєш ти, - продовжував незнайомець з хвилюванням, що щохвилини зростав, - номер дві тисячі триста тридцять два Виховного будинку?

Тремтячи сам не знаючи чому, Ваня в істертому книжнику знайшов записку, понад двадцять років тому отриману ним з Виховного будинку, і показав незнайомцю.

Щойно молодик глянув на неї, як кинувся в обійми Вані:

– Спаситель мій!.. Батьку.

– Як!.. Невже? – говорив Ваня уривчастим голосом. – Ви… Ти!.. Альоша!

І обидва вони плакали, і обидва довго не могли вимовити жодного слова.

Для пояснення цієї історії слід додати, що Альоша, знайдений Ванею і вихований у Виховному будинку, показав незвичайні обдарування живопису. З Виховного будинку він вступив до академії і незабаром став відомим художником. Наживши достатній стан своїм мистецтвом, він згадав про те, кому мав життя. За журналом Виховного будинку, в якому записуються всі обставини, що трапилися під час вступу до немовлят, йому легко було дізнатися і ім'я Ліхтенштейна, і його квартиру; але коли він навідувався про нього, тоді Ліхтенштейнів не було вже в Петербурзі, і ніхто не міг дати йому ні найменшої про них звістки, доки випадок не звів його зі своїм рятівником.

Ваня разом із матір'ю переселився до свого Альоша. Спокійне життя та задоволеність повернули здоров'я нещасним, і вони й досі живуть разом. Іван, згадавши деякі уроки музики, передані йому батьком, присвятив себе цьому мистецтву і досягнув до того, що тепер сам може давати в ній уроки і тим самим збільшувати загальні доходи.

Розбитий глечик

Ямайська казка

Жили-були на цьому світі дві сестриці, обидві вдови, і кожна мала доньку. Одна із сестер померла і дочку свою залишила сестрі під опікою; але ця сестра була погана жінка: з дочкою своєю вона була добра, а з племінницею зла. Бідолашна Маша! - так називали племінницю - гірке було її життя: діставалося їй і від тітоньки, і від сестрички; немов раба вона була в них у домі. Ось одного разу, на біду, Маша розбила глечик. Як дізнається про це тітка - геть з дому, та й тільки, поки не знайде іншого глечика! А де знайти? Ось Маша йде та плаче; ось дійшла вона до бавовняного дерева, а під деревом сидить стара та ще яка! - Без голови! Без голови – не жарт сказати! Я думаю, Маша порядно здивувалася, а особливо коли стара їй сказала:

- Ну, що ж ти бачиш, дівчинко?

– Та я, матінко, – відповіла Маша, – нічого не бачу.

- Ось добра дівчина, - сказала стара, - іди своєю дорогою.

І ось знову Маша йде дорогою; ось дійшла вона до кокосового дерева, а під деревом сидить також стара й без голови; те ж запитала вона у Маші, те ж відповідала їй Маша, і того ж стара їй побажала.

І знову йде Маша та плаче; довго йде вона, і вже голод її мучить. Ось дійшла вона до червоного дерева, і під деревом сидить третя стара, але з головою на плечах. Маша зупинилася, вклонилася і сказала:

- Чи по доброму, поздорову, матінко, поживаєш?

- Здорово, дитино, - відповіла стара, - та що з тобою? Тобі ніби не по собі.

- Матінко, їсти хочеться.

- Увійди, дитинко, в хатинку; там є пшоно в горщику; поїси його, дитинко, та дивись, чорного кота не забудь.

Маша послухалася, зійшла в хатинку, взялася за горщик із пшоном, дивиться, а чорний кіт шість до неї назустріч. Маша з ним чесно поділилася пшоном; кіт поїв і пішов своєю дорогою. Не встигла Маша озирнутися, як перед нею опинилася господиня в червоній спідниці.

- Добре, дитинко, - сказала вона, - я тобою задоволена; іди ж ти в курник і візьми там три яєчка; але тих, що говорять людським голосом, тих аж ніяк не бери.

Пішла Маша до курника. Не встигла вона увійти до нього, як зчинився галас і крик. З усіх козуб яйця закричали: «Візьми мене, візьми мене!» Але Маша не забула наказу старої, і хоч яйця-балакуни були і більше і кращі за інших, вона їх не взяла; шукала, шукала і, нарешті, знайшла три яєчка, маленькі, чорненькі, але які ні слова не говорили.

Ось стара з Машею розпрощалася.

- Іди ж, дитино, - сказала вона, - нічого не бійся, тільки не забудь під кожним деревом розбити по яєчку.

Маша послухалася. Прийшла до першого дерева, розбила яєчко, і з яєчка вискочив глечик, ні дати ні взяти такий, який вона вранці розбила. Вона розбила друге яєчко, і з яєчка вискочив чудовий дім зі світлими віконцями і велике, велике поле, усе засіяне цукровою тростиною. Розбила третє яєчко, і з яєчка вискочив блискучий візок. Маша сіла в коляску, приїхала до тітки, розповіла їй, яким чином стара в червоній спідниці зробила її великою пані, розповіла і повернулася до свого прекрасного будинку зі світлими віконцями та до своїх цукрових очеретів.

Коли тітка дізналася про все це, заздрість її взяла, і вона, не зволікаючи ні хвилини, відправила свою доньку тією ж дорогою, якою Маша ходила. Дочка також дійшла до бавовняного дерева і побачила під ним стару без голови, яка те саме запитала в неї, що й у Маші: що вона бачить?

– Ось ще! Що я бачу! - відповіла тітонька дочка. – Я бачу безголову стару.

Потрібно зауважити, що в цій відповіді була подвійна образа: по-перше, було неввічливо нагадувати жінці про її тілесну нестачу, а по-друге, нерозсудливо: бо могли б це почути білі люди і прийняти жінку без голови за чаклункою.

- Зла ти дівчинка, - сказала стара, - зла ти дівчинка, і дорога тобі клином зійдеться.

Не найкраще трапилося і під кокосовим деревом, і під червоним. Побачивши стару в червоній спідниці, тітонька дочка мимохідь сказала їй:

- Доброго дня! - І навіть не додала: бабуся.

Незважаючи на те, стара її також запросила поїсти пшона у хатинці і помітила їй не забути чорного кота. Але тітонькина донька забула нагодувати його, а коли баба увійшла, то не посоромилася запевняти її, що вона нагодувала кота досхочу. Стара в червоній спідниці показала вигляд, ніби далася в обман, і також послала маленьку брехню в курник за яйцями. Хоч стара і двічі їй повторювала не брати яєць, які говорять людським голосом, але впертість не послухалася і вибрала з козуб саме ті яйця, які бовтали більше за інших; вона думала, що вони найдорожчі. Вона взяла їх і, щоб приховати їх від старої, не пішла більше в хатину, а вернулася додому. Не встигла вона дійти до червоного дерева, як її цікавість взяла: не втерпіла вона і розбила яєчко.

Що ж? Дивиться, ан яєчко порожньо. Добре, якби цим і скінчилося! Щойно вона розбила інше яєчко, як з нього вискочила велика змія, стала на хвіст і зашипіла так страшно, що бідолашна дівчинка почала бігти прожогом, запнулася на дорозі об бамбукове дерево, впала і розбила третє яєчко; а з нього здалася стара без голови і сердито промовила:

– Якби ти була зі мною ввічлива, не обдурила б мене, то я б тобі дала те саме, що й твоїй сестриці; але ти дівчинка нешаноблива, та й до того обманщиця, а тому буде з тебе і яєчних шкаралупок.

З цими словами стара села на змія, швидко помчала, і з того часу на тому острові більше не бачили ні старої, ні її червоної спідниці.

Містечко в табакерці

Татко поставив на стіл табакерку.

- Іди сюди, Мишко, подивися, - сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик, зараз же залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, башточки, будиночок, другий, третій, четвертий, і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

– Що це за містечко? - Запитав Мишко.

– Це містечко Дінь-дінь, – відповів татко і торкнувся пружинки…

І що? раптом, невидимо де, заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти; він ходив і до дверей, – чи не з іншої кімнати? І до годинника – чи не в годиннику? І до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; віконця горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на другий бік, все нижче та нижче, і, нарешті, за пагорбом зовсім зникло, і містечко потемніло, віконниці закрилися, і вежі померкли, тільки ненадовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в місті знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.

- Татусю! Татусю, чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!

- Мудрено, мій друже. Це містечко тобі не росте.

- Нічого, татко, я такий маленький. Тільки пустіть мене туди, мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

- Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

- Та хто там живе?

– Хто там живе? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки, і валик, колеса. Мишко здивувався.

– Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? – питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

– Не скажу тобі, Мишко. Сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Татко вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів над нею, дивився, дивився, думав, думав: чому брязкають дзвіночки.

Та чому ж, подумав Мишко, татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди; бачите, звуть мене у гості.

- Будь ласка, з найбільшою радістю.

- Дозвольте дізнатися, - сказав Мишко, - з ким я маю честь говорити?

– Дінь, дінь, дінь, – відповів незнайомець. – Я – хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і тому зважилися просити вас зробити нам честь до нас. Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь.

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менше, і так усі інші склепіння, що далі, то менше, так що в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

– Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, – сказав йому Мишко, – але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння; там я, дозвольте сказати відверто, там я і поповзом не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

- Дінь, динь, динь, - відповів хлопчик, - пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним кроком, здавалося, склепіння піднімалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся, і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

– Чому це? - Запитав він свого провідника.

— Дінь, динь, динь, — сміючись відповів провідник, — здалеку завжди так здається; видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися: далеко все здається маленьким, а підійдеш - велике.

- Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не подумав про це, і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко, на іншому кінці кімнати, читає книгу. Тільки цього мені не вдалося зробити! Труджуся, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть; а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене біля віконця, а татко сидить на іншому кінці біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, бо татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що матінка правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко; дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили.

- Дінь, дінь, динь, як смішно! Дінь, динь, динь, як смішно! Не вміти намалювати тато з матінкою! Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь!

- Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете: динь, дінь, дінь!

- У нас приказка така, - відповів хлопчик-дзвіночок.

- Приказка? – зауважив Мишко. – А от татко каже, що недобре звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Кінець ознайомлювального фрагмента.

* * *

Наведений ознайомлювальний фрагмент книги Містечко в табакерці (збірка) (В. Ф. Одоєвський, 1841)наданий нашим книжковим партнером -

Татко поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він. Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті, а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

– Що це за містечко? - Запитав Мишко.

– Це містечко Дінь-Дінь, – відповів татко і торкнувся пружинки…

І що? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей – чи не з іншої кімнати? і до годинника – чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; віконця горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на інший бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім зникло; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і вежі померкли, тільки не надовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в містечку знову стало світліше, віконця засріблилося, і від башт простяглися синюваті промені.

- Татусю! татусь! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!

- Мудрено, мій друже: це містечко тобі не по зросту.

- Нічого, тату, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

- Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

- Та хто там живе?

– Хто там живе? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки, і валик, і колеса... Мишко здивувався. «Навіщо ці дзвіночки? навіщо молоточки? навіщо валик з гачками? – питав Мишко у татуся.

«Та чого ж, – подумав Мишко, – татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди, бачите, звуть мене в гості».

- Будь ласка, з найбільшою радістю!

З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелася точнісінько по зросту.

Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок насамперед звернутися до свого проводжатого.

- Дозвольте дізнатися, - сказав Мишко, - з ким я маю честь говорити?

- Дінь-дінь-дінь, - відповів незнайомець, - я хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і тому зважилися просити вас зробити нам честь до нас. Дінь-дінь-дінь, Дінь-дінь-дінь.

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менше, і так усі інші склепіння – що далі, то менше, тож в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

– Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, – сказав йому Мишко, – але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там, далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння, - там я, дозвольте сказати відверто, там я і повзком не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

- Дінь-дінь-дінь! – відповів хлопчик. - Пройдемо, не турбуйтеся, йдіть тільки за мною.

– Чому це? - Запитав він свого провідника.

- Дінь-дінь-дінь! – відповів провідник сміючись. - Здалеку завжди так здається. Видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися; вдалині все здається маленьким, а підійдеш - велике.

- Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не думав про це, і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко на іншому кінці кімнати читає книжку . Тільки цього мені ніяк не вдавалося зробити: працюю, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть, а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене , біля віконця, а татко сидить на іншому кінці, біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, бо татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що вона правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко. Дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили: «Дінь-дин-дин, як смішно! Не вміти намалювати тато з матінкою! Дінь-дінь-дінь, дінь-дінь-дінь!»

– Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете «дінь-дінь-дінь»?

- У нас приказка така, - відповів хлопчик-дзвіночок.

- Приказка? – зауважив Мишко. – А ось татко каже, що дуже погано звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо рясте, черепахове, по небу ходить золоте сонечко; поманиш його, воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову піднімається. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими раковинками, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато, і все мало менше.

– Ні, тепер мене вже не обдурять, – сказав Мишко. - Це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.

- Аж ось і неправда, - відповів провожатий, - дзвіночки не самотні. Якби всі були однакові, то й дзвеніли б ми всі в один голос, як один; а ти чуєш, які ми виводимо пісні. Це тому, що хтось із нас побільше, у того і голос товстіший. Невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: уперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає, і можна від нього дечому навчитися.

Мишко, у свою чергу, закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

- Весело ви живете, - сказав їм Мишко, - вік би з вами залишився. Цілий день ви нічого не робите, у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.

- Дінь-дінь-дінь! – закричали дзвіночки. - Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі? Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нічим зайнятися, цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно. Чи повіриш? Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко та золоті дерева; але ми, бідні, надивилися на них вдосталь, і все це дуже нам набридло; з містечка ми – ні п'яді, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці, і навіть у табакерці з музикою.

– Так, – відповів Мишко, – ви кажете правду. Це і зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день усе граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів, чого це, а тепер розумію.

– Та крім того, на нас є інша біда, Мишко: у нас є дядьки.

- Які ж дядьки? - Запитав Мишко.

– Дядьки-молоточки, – відповідали дзвіночки, – які вже злі! раз у раз що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше «тук-тук» буває, а вже маленьким куди боляче дістається.

Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шепотіли між собою: «тук-тук-тук! тук-тук-тук! підіймай! зачіпай! тук-тук-тук!» І справді, дядьки-молоточки безперестанку то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук, індо бідному Мишкові шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився і з добродушністю спитав, навіщо вони без жалю б'ють бідних хлопчиків. А молоточки йому у відповідь:

- Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук-тук-тук! тук-тук-тук!

- Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.

- А це пан Валік, - задзвеніли вони, - предобрий чоловік, день і ніч з дивана не сходить; на нього ми не можемо поскаржитися.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

– Шури-мури! хто тут ходить? хто тут блукає? Шури-мури! хто геть не йде? хто мені спати не дає? Шури-мури! шури-мури!

– Це я, – хоробро відповів Мишко, – я – Мишко…

– А що тобі треба? - Запитав наглядач.

– Та мені шкода бідних хлопчиків-дзвіночків, вони всі такі розумні, такі добрі, такі музиканти, а на вашу наказ дядька їх безперестанку постукують…

– А мені яка справа, шури-мури! Не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся. Шури-мури, шури-мури...

- Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. - Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає. «Який злий! – гадаю я. - Адже він не татко і не матінка; що йому за діло, що я пустую? Знав би сидів у своїй кімнаті». Ні, тепер бачу, що буває з бідними хлопчиками, коли ніхто не стежить за ними.

– Пані царівно! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

– Зіц-зіц-зіц, – відповіла царівна. - Дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик. На все дивишся, нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, молоточки б не стукали; якби молоточки не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц-зіц-зіц.

Мишкові захотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж?

В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень, і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися… Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинки, злякався і… прокинувся.

– Що уві сні бачив, Мишко? – спитав татко. Мишко довго не міг схаменутися. Дивиться: та сама татусь кімната, та ж перед ним табакерка; біля нього сидять татко і матінка і сміються.

- Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна Пружинка? – питав Мишко. – То це був сон?

- Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи нам, принаймні, що тобі приснилося!

– Та бачите, татусю, – сказав Мишко, протираючи очі, – мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав, думав і почав уже діставатися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерку розчинилися... - Тут Мишко розповів весь свій сон по порядку.

– Ну, тепер бачу, – сказав татко, – що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти це ще краще зрозумієш, коли навчатимешся механіці.

Тут представлено ознайомлювальний фрагмент книги.
Для безкоштовного читання відкрито лише частину тексту (обмеження правовласника). Якщо книга вам сподобалася, можна отримати повний текст на сайті нашого партнера.

Татко поставив на стіл табакерку.

Іди сюди, Мишко, подивися, — сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик, одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, башточки, будиночок, другий, третій, четвертий, і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

- Що це за містечко? - Запитав Мишко.

Це містечко Дінь-дінь, - відповів татко і торкнувся пружинки... І що ж? раптом, невидимо де, заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти; він ходив і до дверей, чи не з іншої кімнати? І до годинника - чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті, Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; вікна горять яскравим вогнем і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на другий бік, все нижче та нижче, і, нарешті, за пагорбом зовсім зникло, і містечко потемніло, віконниці закрилися, і башточки померкли, тільки не надовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в місті знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.

Татусю! татусю, чи не можна увійти в це містечко? Як би мені хотілося!

Мудрено, мій друже. Це містечко тобі не росте.

Нічого, татко, я такий маленький. Тільки пустіть мене туди, мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

Та хто там живе?

Хто там мешкає? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки, і валик, і колеса. Мишко здивувався.

Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? - питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

Не скажу тобі, Мишко. Сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.

Будьте ласкаві, з найбільшою радістю.

Дозвольте дізнатися, – сказав Мишко, – з ким я маю честь говорити?

Дінь, дінь, динь, - відповів незнайомець. - Я – хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і тому зважилися просити вас зробити нам честь до нас. Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь.

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менше, і так усі інші склепіння, що далі, то менше, так що в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, - сказав йому Мишко, - але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння; там я, дозвольте сказати відверто, там я і поповзом не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

Дінь, динь, динь, - відповів хлопчик, - пройдемо, не турбуйтесь, ступайте тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним кроком, здавалося, склепіння піднімалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

Чому це? - Запитав він свого провідника.

Дінь, динь, динь,— сміючись відповів провідник,— здалеку завжди так здається; видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися: далеко все здається маленьким, а підійдеш - велике.

Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не подумав про це і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко, на іншому кінці кімнати, читає книжку . Тільки цього мені не вдалося зробити! Труджуся, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть; а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене біля віконця, а татко сидить на іншому кінці біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що матінка правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко: дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили.

Дінь, динь, динь, як смішно! Дінь, динь, динь, як смішно! Не вміти намалювати тато з матінкою! Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь!

Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете: Дінь, Дінь, Дінь!

— У нас приказка така, — відповів хлопчик-дзвіночок.

Приказка? – зауважив Мишко. - А ось татко каже, що недобре звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо рясте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його - воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову підніметься. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.

- Ні, тепер мене вже не обдурити, - сказав Мишко, - це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.

Аж ось і неправда,— відповів провожатий,— дзвіночки не самотні. Якби ми всі були однакові, то й дзвеніли б ми всі в один голос, один, як інший; а ти чуєш, які ми виводимо пісні? Це тому, що хтось із нас більший, у того і голос товстіший; невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: вперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає і можна від нього дечому навчитися.

Мишко своєю чергою закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

Весело ви живете, - сказав Мишко, - вік би з вами залишився; цілий день ви нічого не робите; у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.

Дінь, дінь, дінь! - закричали дзвіночки. - Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі. Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нема чим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно! Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко, і золоті дерева, але ми, бідні, ми надивилися на них вдосталь, і все це нам дуже набридло; з містечка ми не п'яді, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці з музикою.

- Так, - відповів Мишко, - ви кажете правду. Це і зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день все граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів, чого це, а тепер розумію.

Та крім того на нас є інше лихо, Мишко: у нас є дядьки.

Які ж дядьки? - Запитав Мишко.

Дядьки-молоточки, - відповідали дзвіночки, - які злі! Раз у раз, що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше тук-тук буває, а вже маленьким куди боляче дістається.

Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шипіли між собою: тук, тук, тук! тук, тук, тук! Підіймай, зачіпай. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

І справді, дядьки-молоточки безперестанку то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук, індо бідному Мишкові шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився і з добродушністю спитав: навіщо вони без жодного жалю б'ють бідних хлопчиків?

А молоточки йому у відповідь:

Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

- Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.

А це пан Валік, - задзвеніли вони, - предобра людина - день і ніч з дивана не сходить. На нього ми не можемо поскаржитися.

Мишко до наглядача. Дивиться, - він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату-то у нього шпильки, гачки, мабуть-невидимо, щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім опустить, а молоточок-то і стукне по дзвіночку.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

Шури-мури! Хто тут ходить? Хто тут блукає? Шури-мури, хто геть не йде? Хто мені спати не дає? Шури-мури! Шури-мури!

Це я, - хоробро відповів Мишко, - я - Мишко…

А що тобі треба? - Запитав наглядач.

А мені яка справа, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся... Шури-мури, шури-мури...

Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. - Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає! «Який злий, - думаю я. - Адже він не татко і не матінка. Що йому за діло, що я пустую? Знав би, сидів у своїй кімнаті». Ні, тепер бачу, що буває з бідними хлопчиками, коли ніхто не стежить за ними.

Тим часом Мишко пішов далі – і зупинився. Дивиться - золотий намет із перловою бахромою, нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна-пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанку наглядача під бік штовхає. Мишко цьому дуже здивувався і сказав:

Пані-царівна! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

Зіц, зіц, зіц, - відповіла царівна, - дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик! На все дивишся – нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, якби за молоточки не чіплявся, молоточки б не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц, зіц, зіц!

Мишкові хотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж? В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень, і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися. Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинки, злякався і… прокинувся.

Що уві сні бачив, Мишко? - спитав татко.

Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна-пружинка? – питав Мишко. - То це був сон?

Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи нам принаймні, що тобі наснилося?

Так, бачите, татусю, - сказав Мишко, протираючи очі, - мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав-думав і почав уже діставатися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерці розчинилися... - Тут Мишко розповів увесь свій сон по порядку.

Ну, тепер бачу, - сказав татко, - що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти ще краще зрозумієш, коли навчатимешся механіці.