Генерал-майор Олександр Володимиров відповідає на питання щодо військової реформи (розділ закритий)

Олександр Іванович Володимиров - генерал-майор запасу, віце-президент Колегії військових експертів Росії, член Ради національної стратегії, кандидат політичних наук.

Народився 17 квітня 1945 року. Закінчив Московське суворовське військове училище, Московське вище загальновійськове командне училище (1966), Військову академію ім. М.В. Фрунзе, Військову академію Генерального штабу ЗС СРСР.

Служив на Далекому Сході, у Групі Радянських військ у Німеччині, Білорусії, у В'єтнамі. Удостоєний 20 державних нагород.

Брав участь у розробці "Основ Військової доктрини РФ", законів РФ "Про оборону", "Про безпеку", "Про статус військовослужбовців" та інших законодавчих актів.

21.03.2012 нахімівське училище
Добридень. Олександр Володимирович. Ми сім'я не військових, росте в мене син, хочу віддати в Нахімовське училище. Докладаю всіх зусиль, щоб був розумним, спортивним, взагалі все, то ким має бути справжній нахімовець. Але цивільних не беруть. Що тоді нам робити. Заздалегідь дякую.

27.06.2009 Автор питання: Сафіуліна Олена Юріївна
Реформа

25.05.2009 Що з себе представлятимуть оперативні командування та їх особливості стосовно ВМФ.
Автор питання: Сайк А.П.
Навчання після 5-ти років інституту

24.05.2009 Шановний Олександре Володимирову! Дайте відповідь на таке запитання. Чи можливе навчання в інститутах ВМФ (або будь-яких інших), якщо попередньо буде отримано вищу освіту? Якщо так, то в якихось інститутах і що для цього потрібно.
Заздалегідь дякую. Автор питання: Володимир

29.04.2009 Гідрографія
Чи потрібні ми (кому, навіщо, як, де, куди) якщо ні, то чому?
Автор питання: саша
з приводу надходження дівчат
Здрастуйте, Олександре Володимировичу!
Цього року я чула, що можуть надійти до вас дівчата! це правда?!

25.04.2009 Якщо це так, то що для цього треба?
Чому в ході військової реформи забули про військових пенсіонерів? Я, ст.мічман Північного Флоту, зараз отримую пенсію у розмірі 5600 руб на руки – причому вже з урахуванням "північних відсотків". Можливо, МО не знає про те, що не всі пенсіонери ВС – полковники?

22.04.2009 Автор питання: Віктор Сушков
Розподіл
Шановний Олександре Івановичу!
Мій син у цьому, 2009 році закінчує інтернатуру з хірургії у Військово-Медичній Академії ім. С.М.Кірова (Санкт-Петербург), лейтенант медичної служби. Хотів би у Вас запитати: чи працевлаштований він у військах (у нього військово-морський факультет)? Бо ходять чутки, що військових медиків виводитимуть за штат і звільнятимуть у запас із ЗС РФ, не підписуючи з ними контракту.

18.04.2009 З повагою майор запасу, учасник бойових дій у ДРА, Губін Василь Миколайович.
Автор питання: Губін Василь Миколайович
Особисте Шановний Олександре Володимировичу, звертаюся до Вас з проханням особистого характеру. У 90-х роках ми з чоловіком служили в ЗГВ під командуванням Сидорова Миколи. На жаль, ми втратили зв'язок з ним. Знаємо, що деякий час тому він служив командувачем берегових військ Тихоокеанського флоту. Дуже просимо, просто благаємо, допомогти нам з ним зв'язатися. Свого часу ми були дуже дружні і зберегли про нього найкращі спогади. Передайте будь ласка нашу адресу: Виборг, Лен.обл Ленінградське шосе будинок 12 кв2
Шановний Олександре Володимировичу, звертаюся до Вас з проханням особистого характеру. У 90-х роках ми з чоловіком служили в ЗГВ під командуванням Сидорова Миколи. На жаль, ми втратили зв'язок з ним. Знаємо, що деякий час тому він служив командувачем берегових військ Тихоокеанського флоту. Дуже просимо, просто благаємо, допомогти нам з ним зв'язатися. Свого часу ми були дуже дружні і зберегли про нього найкращі спогади. Передайте будь ласка нашу адресу: Виборг, Лен.обл Ленінградське шосе будинок 12 кв2
Е-mail: До
[email protected]
Моб. телефон: 8 921 64 99882
З повагою

17.04.2009 Автор питання: Сафіуліна Олена Юріївна
Косяк Олена Олексіївна
Автор питання: Косяк Олена
Привіт Олександре Васильовичу.
З повагою капітан 2 рангу запасу Чухонцев Сергій Васильович.

03.04.2009 Автор питання: Сергій Васильович
Відповідальність за реформаторство
Олександре Івановичу, привіт!
У пресі з'явилися повідомлення про можливе зняття Сердюкова з посади міністра оборони РФ. Причина очевидна – перестарання у «реформаторстві». Зрозуміло, що не могла вічно існувати двозначка, коли Президент заявляє про реформу одне, а «горе-реформатори» в каламутній воді роблять невідомо що. Добре, якщо це «ламання дров» припиниться, але ж знову ніхто за свої безчинства, швидше за все, не відповість. У той самий час реформа Армії потрібна, причому реальна реформа.
Теоретично зрозуміло, що реформа повинна мати конкретних і відомих авторів, на яких і повинна лягти відповідальність за її результат. Але що, на Вашу думку, НЕОБХІДНО І ДОСИТЬ зробити на практиці, щоб ця відповідальність цього разу була справжньою, відчутною, тобто. такий, який би гарантував грамотний, професійний, всебічний, патріотичний підхід до розробки та втілення такої необхідної для Збройних Сил країни реформи?
2.04.09
Дякую.

28.03.2009 Автор питання: Капітан 2 рангу запасу Шевченка В.О.
Економічний аспект

Здрастуйте, Олександре Івановичу.
Загалом зрозуміло, що витрати на оборону – це закрита інформація.

Але, якщо є можливість, проясніть, будь ласка, чи існують "в природі" серйозні (або, хоча б не дуже) розрахунки вартості того чи іншого варіанту реформування ЗС РФ, якщо звичайно існують "в природі" самі варіанти проведення реформи.
Заздалегідь вдячний,

27.03.2009 Виморков І.Ф., капітан 2 рангу запасу.
Автор питання: Виморков І.Ф.

найманці
Невже насправді найманці краще озброєного народу (мається на увазі призовна армія) і чи немає в цьому небезпеки для самих громадян і держави, чи може бути громадянський обов'язок професією. 1 Автор питання: Сергій Васильович

1 - 12 з 12

Початок Попер. |

|

Олександр Володимиров. Сказати, що я "батько" військової реформи, не можна, тому що жодної реформи не було. Тому, з одного боку - якщо нічого не народилося, то і "батька" бути не може, щоправда, при цьому абсолютно точно відомі "батьки" знищення Радянського Союзу та його армії.

З іншого - це все ж таки правда, тому що я дійсно був першим, хто в 1986 році написав велику роботу про військову реформу "Роздум загальновійськового командира", і будучи командиром 35-ї мотострілецької дивізії Групи радянських військ у Німеччині, запропонував основні напрямки реформи Збройних Сил СРСР.

На мою думку, положення цієї роботи сьогодні так само актуальні, як і двадцять років тому.

Ця робота, незважаючи на заперечення міністра оборони СРСР Маршала Радянського Союзу Дмитра Язова, була опублікована в 1988 в журналі "Військова думка" N 10.

Вона викликала цілу дискусію в армії та суспільстві протягом двох років, пильну увагу влади до моєї особистості, потім моє відрядження "для виправлення духу" до В'єтнаму, і подальше звільнення "за станом здоров'я". Ніхто нічого робити не став і все закінчилося "демократичним крахом" нації.

Треба сказати, що потім я намагався ініціювати військову реформу з більших висот, ніж 28-а Загальновійськова армія БВО. Спочатку з висоти помічника міністра оборони СРСР з військової реформи, це після путчу 1991 року, а потім і з висоти Адміністрації Президента РФ, і… - все безрезультатно, оскільки тодішня вища влада жодних реформ просто не хотіла. У результаті ми сьогодні маємо те, що маємо.

А взагалі, якщо розповідати про себе, то я закінчив Московське суворовське військове училище, Московське вище загальновійськове командне училище, Військову академію імені М. В. Фрунзе, Військову Академію Генерального штабу, і все це з відзнакою чи медаллю. Я мав честь командувати: мотострілецьким взводом чотири роки – 30 солдатів; мотострілецькою ротою два роки – 100 осіб; мотострілковим батальйоном 3 роки – 500 осіб; окремою частиною Укріпленим районом 2 роки – 800 осіб, мотострілецьким полком 2 роки – 2200 осіб; штабом мотострілецької дивізії 3 роки – 6000 осіб (все це на Далекому Сході); 35-ою мотострілецькою дивізією в ДСВГ 4 роки - 15000 осіб; штабом 28-ї Загальновійськової армії в Білорусії 4 роки – майже 50000 осіб; один рік командував угрупуванням не наших військ у ще більше не нашій країні; працював помічником міністра оборони СРСР маршала авіації Євгена Івановича Шапошнікова з військової реформи.

На жаль, всіх цих славних і могутніх полків, дивізій і армій вже немає, як немає Збройних Сил великого Радянського Союзу і великого переможного радянського військового стилю.

"ЗАВТРА". Кажуть, що чи не радником Єльцина були, чи це чутки?

А.В. Це правда. Я керував департаментом проблем Збройних Сил та військово-промислового комплексу в аналітичному управлінні Адміністрації Президента Росії і кілька років був членом його експертної ради, і в цій якості брав участь у розробці практично всіх доктринальних документів у галузі оборони та національної безпеки Російської Федерації з 1991 по 2001 роки .

"ЗАВТРА". Олександре Івановичу, сьогодні темою номер один у суспільстві і особливо у Збройних Силах є чутки про нові ініціативи міністра оборони Анатолія Сердюкова щодо радикальної реформи Російської армії – скорочення двохсот тисяч офіцерів, ліквідація інституту мічманів та прапорщиків, розпродаж армійської власності, корупція у Міноборони тощо … Що відбувається з армією?

А.В. Дозволю собі зауважити, що питання, які хвилюють російське суспільство, абсолютно правомірні, вони хвилюють і нас - професіоналів, оскільки нам видніше, ніж може скінчитися для Росії чергова невдала військова реформа.

Але спочатку дозвольте мені сказати кілька слів щодо попередніх "реформ".

Я пам'ятаю 1991-й рік, коли різного роду "демократи - правозахисники", які самі ніколи не служили і в житті нічого доброго для нації своїми руками не зробили, - накинулися на армію з метою її знищення, влада їм потурала, і армія ледь устояла .

Їхня діяльність закінчилася розпадом усіх силових структур країни, вигнанням з армії професіоналів та перемогою "лояльних", а кожен новий склад Міністерства оборони приступав до власного "реформування армії" і лише погіршував загальний стан справ. До речі, міністр оборони Сергій Борисович Іванов та його начальник Генштабу офіційно оголосили військову реформу в Росії щасливо та успішно завершеною. І сам міністр оборони Сердюков ще рік тому заявляв, що жодних "експериментів" над армією більше не буде і що військова реформа завершена, тепер армію потрібно переозброювати і навантажувати бойовою підготовкою.

Що ж раптом сталося, що міністр різко розвернувся на сто вісімдесят градусів?

Насправді будь-якому професіоналу ясно, що військова реформа, безумовно, необхідна. І для неї є кілька очевидних причин та підстав.

По перше. Російська армія деградує вже двадцять років, кожен черговий міністр оборони її невдало реформує, і сьогодні бойова здатність армії є ілюзорною, чого Росія собі дозволити не може.

Тому сьогодні є воля державної влади військову реформу провести.

По-друге. Наша переможна п'ятиденна війна в Осетії показала, що нормально, тобто успішно воювати можуть лише солдати, сержанти, ротні та батальйонні командири, які власне цю війну й виграли.

Усі органи управління вищі за бригаду, включаючи 58-у армію, Штаб округу і, особливо Генеральний штаб, опинилися в повному провалі. Крім того, виявилося, що в галузі озброєнь нам воювати нічим, і все, що у нас було, це техніка та озброєння на рівні Другої світової війни.

По-третє. Нарешті Росія має гроші на військову реформу.

По-четверте. Поки що існує "вікно безпеки" у 5-7 років, коли на нас ще ніхто нападати не наважиться, оскільки ще буде могутнім наш стратегічний ядерний потенціал. Саме за цей період ми зобов'язані зробити нашу армію сучасною, престижною та непереможною.

А якщо не встигнемо?

Тоді повна "труба", ми будемо приречені на геостратегічну поразку і будемо безправною колонією наших геополітичних супротивників, тому що в нашому світі має значення лише й винятково реальна збройна сила.

Армія Росії сьогодні - це єдина, справжня та найпотужніша правозахисна організація країни, яка самим фактом свого існування та могутності постійно, вдень та вночі забезпечує право кожного громадянина Росії на існування, мир та гідне життя, забезпечує право держави на національну безпеку та гарантує її суверенну існування та повагу у світі.

Тільки армія виробляє свій основний продукт "безпека", без якого не може існувати нація, і за цей продукт суспільство має платити.

Буде могутньою та успішною Російська армія, буде могутньою, успішною та історично вічною велика Росія.

Саме з цим сподіванням на армію і пов'язана стурбованість російського суспільства передбачуваними реформами.

"ЗВТРА". Олександре Івановичу, в чому сенс заміни дивізій на бригади? Що таке загалом бригада? Чим вона відрізнятиметься від дивізії? Де її місце у сучасному бою?

А.В. Я б відповів на це питання дещо ширше, тому що вважаю важливим розповісти хоча не тільки про бригаду, а й про запропоновану нову триланкову систему військового управління, гасло про "частини постійної бойової готовності", радикальне скорочення офіцерського корпусу та стратегічні резерви Збройних Сил.

Я вважаю, що перехід із чотириланкової системи управління (полк-дивізія-армія-округ) на триланкову систему (бригада-угруповання військ-округ) є нічим не виправданим і в цілому помилковим рішенням.

Перехід на триланкову систему військового управління не покращить керованість військ, але суттєво знизить їхню бойову здатність, знищить професійну мотивацію військової служби та порушить вікові традиції військового будівництва Росії.

Невиправданість цих рішень полягає у кількох серйозних професійних моментах, істоти яких, з погляду, не розуміють самі пропонують ці самі нововведення.

По-перше, нам ніхто не пояснив, чим бригада краща за дивізію і якого складу бригада мається на увазі? Тому що бригада США та бригада в Російській армії абсолютно різні за завданнями, структурою та змістом.

Наприклад, в армії США, з якою ми намагаємося копіювати цей досвід, дивізії існують і є основними бойовими оперативними з'єднаннями, зі складу яких і комплектуються бригади на кожен конкретний бій у кожній конкретній війні.

До речі, коли "громадянський" міністр оборони США Дональд Рамсфельд захотів знищити дивізії як такі та залишити у військах одні мобільні бригади, ну точно, як у нас сьогодні, його просто і тихо "пішли", бо вважали, що різного роду "іраки" Америка ще чекає, а для переможних воєн потрібні саме дивізії, а не "рамсфельди".

У штаті кожної дивізії армії США є три штаби бригад, повністю укомплектованих і готових до управління військами в бою. Командує бригадою бригадний (однозірковий) – генерал. При отриманні завдання на бій командир дивізії (двозірковий генерал) визначає – яка бригада та яким бойовим складом виконуватиме поставлене бойове завдання. При цьому сама дивізія складається з набору декількох (до півтора десятків) самостійних тактичних бойових одиниць (мотопіхотні та танкові батальйони, артилерійські та протиповітряні дивізіони, розвідувальні, інженерні та інші батальйони та частини військового тилу тощо), кожен з яких є самостійною частиною зі своїм прапором та ними, як правило, командують полковники.

Усі бригади в армії США формуються з набору цих батальйонів, згідно з конкретним бойовим завданням на час конкретної бойової операції. І коли бригада "збирається" на час бою з готових елементів, то у командування в руках виявляється вкрай мобільна бойова організація, оскільки все, що їй потрібно підвозити для бою: пальне, боєприпаси, їжу і таке інше - все дається їй зі складів дивізії та угруповання. Сама ж така бригада практично не має свого військового господарства.

Наша ж бригада в її пропонованому сьогодні вигляді - це полк, що просто потворно розрісся, в якому буде багато батальйонів, багато солдатів і такий же роздутий військовий тил. Тому бригада в тій формі, в якій її намагаються зробити у нас, не буде ні мобільнішими, ні боєздатними існуючого полку нормальної штатної чисельності, скажімо, воєнного часу. Вона формуватиметься як збільшений полк, і звідси її мобільність та бойові якості будуть анітрохи не кращими.

Звісно ж, що в Міноборони моделі Сердюкова просто ніхто не чув, що у військах існує військове господарство, і що з ним робити не знає.

Але зате тил Збройних Сил вже успішно трансформується в різного роду холдинги, наприклад "Оборонсервіс", що взагалі виглядає як нова відверта годівниця для тиловиків, що спішно знімають погони, і, разом із трильйонною власністю армії, акціонується. При тому, що на війська та трудові колективи, тобто на тих, хто реально служить, воює і трудиться, - начхати всім.

Загальна вартість активів, які можуть бути передані на баланс ВАТ "Оборонсервіс", за словами представників Міноборони, є "військовою таємницею", і їх оцінюватимуть не за ринковою, а за балансовою вартістю, але, наприклад, у квітні цього року Міноборони провело перший аукціон з розпродажу військового майна і заробило 3 млрд 745 млн рублів, і доля цих грошей громадськості невідома.

По-друге, сам факт, що у нас планується посаду командира бригади не робити генеральської посади, знищує професійну мотивацію загальновійськових офіцерів до службового зростання. Просто втрачається сенс у службі старшого офіцера.

Адже якщо не буде дивізій (дивізійних генералів), а бригадами командуватимуть полковники, то звідки ж у нас з'являються генерали? При цьому нікому з реформаторів на думку не спадає задуматися над тим, що якщо у нас знищується рівень дивізії, то тим самим у нас знищується ланка, яка готує командний склад оперативного рівня; якщо в нас знищуються армії, то знищується ланка, здатна вирощувати найвищий командний склад стратегічного рівня. Звідки візьмуться в армії підготовлені військові керівники, не пройшовши всі ці основні командні ланки (полк-дивізія-армія-округ), кожна з яких є обов'язковим етапом професійного мужіння та підготовки вищих офіцерів країни.

Згідно з реформою Сердюкова, генерали у нас з'являться лише на рівні угруповання військ, тобто лише на третьому "рівні" створюваної військової організації. Тільки ось цікаво, яким чином вирощуватимуться генерали для цієї ланки? Виходить, що з рівня бригади "бригадири" - полковники одразу крокують на рівень "командармів", генерал-лейтенантів?

У Сердюкова і його найближчих радників виходить, що вищий командний склад Збройних Сил нізвідки не береться, не готується, не вирощується, а буквально з повітря з'являється в кінці незрозуміло якоїсь служби і за незрозуміло якісь заслуги. Втім, якщо дослідити кар'єру цих радників та секретарів, то саме так і утворився шар цих "воєначальників", які ніколи не бачили живого солдата, нічим не командували, "асфальтних" полководців.

По суті, це злочинна та алогічна послідовність. І ми вже проходили на початку сорокових років минулого століття, коли після репресій в армії командармами призначалися колишні командири полків і ескадрилій. Закінчилося все це драмою сорок першого року.

Ми вважаємо, що професійна деградація Російської армії почалася з того моменту, коли почався негативний кадровий відбір, тобто, коли на вищі посади у Збройних Силах стали призначати не заслужені професіонали, а лояльні бездарі, які виросли не з відповідальних командирів одноначальників, а з безвідповідальних порученців та помічників. Напевно, саме такі воєначальники й запропонували чи погодились із такою реформою.

По-третє, заплановане знищення полків, дивізій та армій, які довели свою ефективність протягом століть, пов'язане з тим, що наше вище державне та військове керівництво не розуміє специфіки Росії, її армії та військової служби.

У Росії спочатку полк формувався як полкова сім'я офіцерів, солдатів, військових колективів і гарнізонів, і в нас історичні полкові та дивізіонні бойові традиції налічують сотні та сотні років.

У той самий час будь-які бригади, сформовані з окремих батальйонів, які мають кревності і традицій історія, негайно знищують будь-яку історичну традицію і наступність армії Росії у цілому. Це незмінно веде до втрати історичних бойових традицій, втрати духу, втрати самосвідомості, гордості, патріотизму і так далі, і, зрештою - до поразки у війні.

Крім того, щоб "встигнути на війну", наприклад, на Далекому Сході, війська там уже мають бути, а не доставлятися туди з початком бойових дій, це стратегічна аксіома.

"ЗАВТРА". Тож треба звільнити двісті генералів, як планує це Сердюков, чи ні?

А.В. Відповідь не може бути простою.

Насамперед треба розуміти, що генерал - це персонаж для анекдотів, не посаду чи хлопчик для биття і мета для правозахисників, і резерв для скорочень.

Генерали – це найвищий командний склад армії. Без них не можуть існувати Збройні сили. Без генералів не велася і не вигравалася жодна війна, і що професійніші були генерали, тим меншою кров'ю давалася перемога.

Генерал Збройних Сил Росії - це людина, яка спочатку вибрала своєю долею служіння своїй Батьківщині на військовій ниві; прийняв Військову Присягу; здобув спеціальну професійну освіту; довів власний професіоналізм, тобто свою здатність ефективно керувати більшими масами людей, техніки та засобів; довгою і беззаперечною службою зробив в армії кар'єру, чим і заслужив на це високе військове звання.

Більше того, знаю по собі: щоб стати генералом, треба все життя "тягнути лямку", справою доводячи собі та іншим, що ти найкращий. У цьому жорсткому конкурсі гідних перемагають зовсім не всі – генералами стають одиниці та, як правило, найкращі.

Генерал - це людина, яка, командуючи одноразово, зобов'язана особисто приймати рішення та віддавати накази своїм підлеглим. У тому числі й ті, виконання яких пов'язане з неминучістю їхньої загибелі, та вимагати їх виконання в ім'я виконання поставленого завдання, за будь-яких умов обстановки. Тому генерал - це людина, яка вміє організовувати і управляти, тобто менеджер вищої кваліфікації, яка поступово набувала багаторічного досвіду практичного керівництва військовими колективами, від кількох десятків до багатьох десятків і сотень тисяч підлеглих йому людей.

Генерал - це людина конкретної справи, щодня, крім питань бойової готовності та бойової підготовки, що вирішує питання життєзабезпечення своїх військ. З власного досвіду знаю, що вирішення питань економічного та господарського планів займають до 80% часу командирів усіх рівнів, тому що особовий склад треба розміщувати, обігрівати, за будь-яких умов годувати тричі на день, лікувати, розважати і так далі, що в нинішню ринкову епоху – непросто.

Все перелічене вище є не вичерпним списком генеральських (офіцерських) достоїнств, але базовими якостями, без яких "генерала" бути не може.

Треба добре розуміти, що добрі генерали беруться лише з офіцерів. Це означає, що вся система національної військової професійної освіти, від суворовського військового училища і до академії Генерального штабу, і сама система проходження військової служби офіцерами Росії повинні виховувати та відбирати їх таким чином, щоб із найкращих офіцерів робилися найкращі генерали.

Встановлювати чисельність генералів у відсотковому відношенні до кількості солдатів або офіцерів, рівняючись на якийсь закордонний досвід – повна некомпетентність, нісенітниця та шкідництво.

Нормальна чисельність генералів залежить лише:

Від завдань армії, отже від її структури та кількості штатних генеральських посад у ній;

Від масштабу та доцільності військових представницьких функцій та педагогічних завдань.

Наприклад, не можна, виключно з метою економії, робити посаду начальника суворовського училища не генеральської (зараз це полковник), бо для сотень хлопчаків-суворовців, начальник училища – це Батя: наочний приклад вдалої, заслуженої та славної військової долі, чого треба прагнути .

Заощаджувати на генералах треба скрізь, де можна, включаючи МВС, МНС, Прокуратуру, Митню, Юстицію і так далі, але тільки не в армії, тобто не у військах, оскільки їхнє сукупне службове навантаження непорівнянне.

Тож багато у нас генералів чи їх не вистачає, треба уважно розбиратись та обдумано вирішувати. Адже справа не в тому, скільки у нас генералів, а в тому, за які заслуги вони отримують свої звання і, головне, наскільки професійно вони підготовлені?

"ЗВТРА". А що це за структура – ​​"оперативне командування", яке керує бригадами? Звідки воно взялося і головне - у чому його зміст?

А.В. "Оперативне командування" - це практично та ж загальновійськова армія, але не має ні наступності, ні своїх військ, і формується для виконання конкретних оперативних завдань у будь-якому районі дій.

Такі командування давно вже створені в США. І на їхньому прикладі легко все пояснити. Це самі вільні від військ штаби, але лише на рівні вже конкретного театру військових дій. Керівництво американських збройних сил ухвалює політичне рішення про створення чергового командування на тому чи іншому ТВД. Під це рішення формується штаб, оснащується всіма організаційними засобами та починає на картах та за допомогою спеціальних комп'ютерних програм відпрацьовувати застосування військ, розташованих у цих регіонах. У цих програмах вже закладено склад угруповання до одиниці, тобто – до солдата, офіцера, прапорщика, патрона, форми одягу, одиниці зброї, комплекту боєприпасів тощо. І у мирний час у цього командування взагалі нічого немає, окрім комп'ютерів, повноважень та бойового завдання.

Але, коли прийнято політичне рішення на розгортання нового угруповання в конкретному регіоні, то, згідно з графіком виконання політичного рішення та плану війни, засобами стратегічних перевезень Сполучених Штатів Америки повітрям і морем туди, тобто до обраного району подаються бойові частини, повністю готові до бою , і цього командування залишається тільки прийняти їх у своє управління. Наприклад, як це було зроблено в Іраку чи Афганістані.

Найчастіше ці угруповання формуються не тільки з частин регулярної армії, але й з контингентів Національної гвардії та Організованого резерву, які є самостійними та повноправними компонентами (складовими частинами) національних збройних сил США.

"ЗВТРА". А як це буде у нас?

А.В. Ніхто не знає, як це буде у нас. Бо поки що немає жодних документів хоч якось визначальних діяльність подібних структур. І виходить формена безглуздість. Оперативне командування утворюється незрозуміло як, незрозуміло з кого, незрозуміло коли та на який час. При цьому воно одразу комплектується набором бригад, які дислокуються в цьому регіоні, а заразом має бути готовим прийняти і бригади з інших регіонів, які знову ж таки потім якось і чимось мають перекидатися на театр військових дій. А що буде з цією структурою далі, куди вона розвиватиметься, яке з'єднання утворювати - ніхто ні пояснити, ні зрозуміти не може.

При цьому нікому з реформаторів не спадає на думку найпростіша думка: США ці командування потрібні тому, що їхня армія останні сто років веде війни виключно далеко від своєї території, на інших континентах. Ми ж, на відміну від армії США, у найближчі чверть століття воюватимемо не в Африці, не в Америці, не в Південно-Східній Азії, а на власній території. І тому мають мати стаціонарні регіональні угруповання військ, максимально організаційно і технічно пристосованих до війни у ​​цих конкретних регіонах. І ці угруповання вже давно створені у вигляді військових округів, але тепер саме вони підлягають невиразній реконструкції.

"ЗВТРА". А що ви скажете про "частини постійної бойової готовності"?

А.В. Перехід військової організації країни виключно на "частини постійної бойової готовності", тобто частини, здатні розпочати та вести бойові дії "негайно за сигналом", призведе до того, що держава буде приречена розпочинати та закінчувати війну складом військ мирного часу. З погляду стратегії та теорії війни, це є чи дурістю, чи злочинним стратегічним прорахунком.

Армія мирного часу, виконавши завдання початкового періоду війни: забезпечити перехід країни на режим воєнного часу та відмобілізування армії воєнного часу, тобто тієї армії, яка і має переможно завершити війну, як правило, гине. Розгортання ж армії воєнного часу можливе лише на основі частин і баз скороченого складу, що потребує наявності готового резерву офіцерського корпусу.

Іншими словами, переможна армія воєнного часу формується з народних мас, тобто із нації. Але саме цю стратегічну можливість (і необхідність) практично унеможливлює деклароване рішення мати у складі Збройних Сил лише частини постійної готовності, а всі частини скороченого складу знищити.

Таким чином, у нас знищується база мобілізаційної підготовки, і база мобілізаційного розгортання армії військового часу, тобто ми заздалегідь готуємося бути нездатними вести війну скільки-небудь більшою за контртерористичну операцію в Чечні або локальну, як минула війна з Грузією.

На відміну від армії США, у нашій армії зараз не існує ані Організованого резерву, ані Національної гвардії, які були б складовими частинами збройних сил і були б стратегічним резервом.

У кожен вид збройних сил має свій Організований резерв, що складається зі штатних частин і підрозділів. Цей резерв функціонує у мирний час як штатні частини (навчальні бази) для підготовки та перепідготовки свого основного персоналу, тобто льотчиків, моряків і так далі.

Що це означає? Це означає, що офіцери та фахівці видів збройних сил йдуть на громадянку, але раз на рік, за договором з армією, вони протягом місяця тренуються у складі своїх резервних частин та частин Національної гвардії, сформованих в ескадрильї, батальйони, бригади, кораблі, або ескадри на флоті, і т. д. Вони там працюють, а держава їм за цей час платить, і у разі прийняття політичного рішення вони цілими з'єднаннями йдуть на війну, як це було нещодавно в Іраку, куди додатково призвали більше ста тисяч резервістів.

Держава спеціально платить цим військовослужбовцям та офіцерам запасу за їхню постійну підготовку до бойових дій. У час ці частини становлять частину угруповань військ і воюють як штатні з'єднання армії. Сьогодні у війнах США беруть участь близько 200 тисяч організованих резервістів та національних гвардійців.

Відсутність підготовлених стратегічних резервів видів збройних сил, за практичної відсутності їхньої мобілізаційної компоненти та засобів стратегічного міжтеатрового маневру силами та засобами, виключає можливість для Росії вести успішну війну будь-якого масштабу та рівня навіть на власній території.

Вкрай важливо, щоб наша вища влада зрозуміла, що армія Росії та армія США не можуть бути ідентичними за структурою, оскільки вони призначені для вирішення різних стратегічних завдань.

Америка завжди вестиме агресивну війну на чужих територіях з використанням своїх збройних сил експедиційного плану, при забезпеченні безпеки своєї національної території двома океанами, дружніми сусідами та своєю армією. Саме звідси виходять усі ці райони ПРО в Японії та Європі та "війни в Затоці". Америка інакше жити не може і не буде.

У нас інша історична та військова доля: ми серйозно воюватимемо лише на своїй власній території, за величезних порожніх незахищених просторів та кордонів, в умовах завжди ворожого оточення.

Тому наше завдання – забезпечити готові угруповання військ на театрах війни в межах своїх кордонів та забезпечити стратегічну вразливість національної території США.

"ЗВТРА". То, можливо, має сенс створити такий Організований резерв?

А.В. Звичайно. Бачите, така думка з'явилася у вас практично відразу, але, на жаль, ми пропонуємо зробити це вже 15 років, і всім міністрам оборони, але все безглуздя, оскільки схоже, що в Генеральному Штабі та Міністерстві оборони вже не залишилося людей, здатних зрозуміти , Про що взагалі йдеться.

Сьогодні є унікальна можливість створити Організований резерв Збройних Сил Російської Федерації, використати для цього всі 300 тисяч офіцерів і прапорщиків, що скорочуються, і не використовувати цю можливість держава не має права.

"ЗВТРА". Ви передбачили наступне питання. Що ви скажете про знищення інституту прапорщиків?

А.В. Це злочинна дурість! Тому що, знищуючи один інститут молодших командирів, його нічим не замінюють, адже саме молодші командири є кістяк армії.

Знищення інституту прапорщиків є знищення не "персонажів анекдотів", а знищення основного прошарку технічних фахівців, який здатний, а за війною і призначений, обіймати офіцерські посади.

Створити сучасну армію без кваліфікованих спеціалістів неможливо.

До речі, в армії США такий схожий інститут існує, і називається warrant officers, переведемо це як "подофіцери".

"ЗВТРА". Але Сердюков та його реформатори кажуть, що вони хочуть зробити їх старшинами та сержантами за ті самі гроші.

А.В. Хотіти не шкідливо, але зробити це практично швидко і якісно неможливо.

Заміна прапорщиків на сержантів-контрактників неможлива вже тому, що "контрактників", здатних за рівнем своєї підготовки та освіти замінити прапорщиків, у військах практично не існує, і майже ніхто з прапорщиків, які сьогодні працюють, не захоче погіршувати свій суспільний статус. У нас знову вийде "як завжди". Прапорщиків та мічманів ми дуже скоро втратимо, а от "професійний сержантський корпус" так і не створимо.

"ЗВТРА". Напевно, тепер саме час поставити питання про військову професійну освіту. Є інформація, що скорочуються 65 військових училищ, залишиться лише кілька військових академій та з'являться якісь навчальні центри, сформовані за територіальною ознакою, і так далі, загалом, чутки найнеймовірніші.

А.В. Дозвольте я говоритиму не про кількість скорочуваних або передислокованих ВНЗ, а про сутність самої реформи військової професійної освіти.

Я вважаю, що військова професійна освіта - найголовніша ланка військової реформи, яка, за її правильного виконання, здатна дати Російській армії нову переможну якість.

Ця реформа задумана широко і революційно, і я добре знаю всі заперечення проти неї: здебільшого це протести проти виведення академій з міст - зокрема, з Москви - і можливість втрати "військових наукових шкіл".

Зараз я скажу річ "крамольну". Відповідально заявляю вам, що у нас в армії завжди були блискуче освічені офіцери та генерали, але не було якісної професійної військової освіти. Зараз не час сперечатися про це, повірте мені як відміннику всіх найкращих військових училищ і академій Радянської Армії.

Сьогодні становище набагато гірше, ніж за радянських часів, оскільки світ і військова справа змінилися, а наша національна військова думка мертва: радянська військова думка закінчилася, а російської військової думки просто немає.

Звичайно, у нас залишилися прикладні військові наукові школи: наприклад, в авіації, в інженерів, хіміків і ракетників, і так далі, але сьогодні навіть вони повинні мати не відомчо-видову, а національну приналежність та інші, федеральні масштаби.

Крім того, основні фонди військових училищ настільки старі, що не відповідають жодним сучасним вимогам для нормального навчання та життя своїх вихованців просто все згнило. Нам потрібна нова інфраструктура професійної військової освіти.

Я вважаю, що училища та академії треба з великих міст, особливо з Москви, виводити, тому що сьогодні всі мегаполіси – це розсадник моральної зарази. Але виводити училища та академії треба поступово і не в чисте поле, а на нову сучасну інфраструктуру. Ця справа необхідна, але й не швидка, що маємо розуміти все.

Звичайно, ми зобов'язані створити у нових місцях дислокації училищ та навчальних центрів прекрасні умови для життя та діяльності професорсько-викладацького складу.

Заплановані навчальні центри повинні забезпечувати підготовку та перепідготовку офіцерського складу видів збройних сил - наприклад, всіх родів військ, хто веде загальновійськовий бій на суші, і це правильний напрямок.

Важливо також, що з'являтимуться вертикалі військової професійної освіти, які формують командний склад Армії. Наприклад, суворовські училища, вищі військові училища та військові академії матимуть видову диференціацію, яка дозволить готувати офіцера з дитинства. Так Батьківщина готувала, наприклад, мене та суворовців мого першого повоєнного покоління, з десяти років виховуючи нас у Честі, Доблесті, Добре та Красі.

Тут також важливо, щоб суворовські військові училища, на наше щастя, вже перекладені наказом Анатолія Сердюкова на 7-річний цикл навчання (до речі, цього, незважаючи на наші постійні прохання та вимоги, не зробив жоден "військовий міністр"), давали б своїм вихованцям не лише якісна середня освіта та кадетське виховання, а й початкову професійну військову підготовку - наприклад, з випуску, кваліфікацію сержанта-командира відділення або заступника командира мотострілецького взводу. Це дозволило б випускникам вступати відразу на другий курс відповідного військового училища без іспитів і формувало справжню військову професійну корпорацію російських офіцерів.

Звичайно, для цього потрібні інші освітні стандарти, інші офіцери-вихователі, інша навчальна база та інші вимоги до училищ, але це вже можна робити.

Але найважливіше - нам потрібні принципово інші навчальні програми, плани і самі підходи до професійної військової освіти, і, звісно, ​​розроблена державна ідеологія військової служби та етика офіцерського корпусу армії.

Наша вища влада має зрозуміти, що офіцери – це ціла державна патріотична та професійна корпорація, і принижувати офіцерів недовірою, неувагою та власним войовничим непрофесіоналізмом не можна, а влада це робить щодня. Хочу просто нагадати нашій державній владі та нашому суспільству, що історично "принижені та ображені" були здатні лише на бунт, але війну не вигравали ніколи.

Навіщо і кому потрібні принижені армія та офіцери, які можуть лише клацати підборами та говорити "так точно", але воювати не здатні? Відповідь проста - тільки нашим ворогам.

Треба в мирний час терпляче, професійно і любовно вирощувати національний офіцерський корпус, бо якщо почнеться війна, а вона, очевидно, Росії ще належить, офіцерів і генералів здатних перемогти не буде, і взяти їх буде звідки. Сьогодні цією найважливішою справою у Росії не займається ніхто.

"ЗВТРА". Але хто ж ідеолог реформи, що проводиться сьогодні?

А.В. Я не маю відповіді на це питання.

У жодному разі не можна затіяти реформу за відсутності осмисленої і прийнятої Військової доктрини, яка тільки дає суму офіційних завдань Збройних Сил Росії, будучи основою будь-яких структурних і штатних змін.

Сьогодні в Міноборони та Генштабі Військову доктрину Росії навіть фізично нема кому написати - просто немає стратегічних умів, і Генштаб давно вже - не "мозок армії", а щось інше, тому і робиться все за принципом "палець-підлога-стеля".

Сьогодні ніхто нічого до пуття про ці рішення не знає, всі тільки посилаються на якийсь новий "перспективний образ Збройних Сил", за абсолютно незрозумілої його "перспективності". Але справа може скінчитися крахом, за який знову ніхто відповідальності не понесе, і авторів "проекту" знову пересунуть – наприклад, "рятувати Олімпіаду в Сочі" чи інше місце.

Більше того, ці рішення та плани, які ухвалювалися без серйозного обговорення, і сьогодні не обговорюються ніде. Наприклад, це не обговорюється в Академії військових наук, а Рада безпеки Росії взагалі мовчить.

Усі мучаться чутками та витоками, але Генштаб та Міноборони мовчать, "як риба об лід" - напевно, тому, що сказати нічого, а пояснити те, що відбувається професіоналам, неможливо, та й робити це нікому. В результаті складається враження, що автори реформ просто не розуміють істоти слів, якими оперують, а армію вже лихоманить.

Я впевнений, що Президент Росії навряд чи уявляє собі, до чого може привести подібна реформа Російської армії, оскільки на наших очах негативно змінюється мотивація військової служби, знищується її моральний державний патріотичний службовий стрижень. Без чого армія не потрібна і навіть небезпечна, тому що така армія ніколи нічого не вигравала.

Крім того, мені видається важливим, щоб Президент і Голова уряду розуміли: економіка та бізнес у Росії можуть процвітати тільки й виключно в атмосфері безпеки, основу якої дає потужна армія країни.

"ЗВТРА". А що ви, Олександре Івановичу, можете сказати про розпродаж військової власності?

А.В. Можу сказати лише те, що вона сьогодні йде, йде масштабно та таємно від громадськості. Оскільки правду просто ніхто не каже, то все це будить усілякі - можливо, і хибні, але страшні - чутки, на кшталт того, що головна будівля Генштабу продається банку ВТБ-24, і для цього головні управління Генштабу, оперативне та мобілізаційне, - практично вигнано зі своїх робочих місць і переселено, що є правда, а Начальник Генштабу нічого не пояснює навіть своїм офіцерам.

Але найстрашніше, що сама манера проведення цих розпродажів носить явний присмак самодурства та корупційної злочинності, і це природно нервує армійську громадськість.

Звичайно, такий масовий розпродаж не повинен бути головною справою Міністерства оборони, оскільки гроші у держави є, але фактично – це єдине, чим ефективно займається команда Сердюкова.

Найтривожнішим у цій справі є те, що абсолютно незрозуміло, чому, кому, як, за якими цінами і за що продається майно на трильйони рублів, що від цього виграє армія та держава, і де ці гроші взагалі.

Звісно ж, якщо зажадати хоча б перелік проданої ними власності армії, то цілком імовірно, що ми зіткнемося з другою фазою злочинної приватизації держвласності. Страшно подумати, що це може бути правдою.

Все це не має жодного відношення до військової реформи, і це вже справа Головної прокуратури та Рахункової палати, а вони, схоже, чекають на якусь команду, але чекати, коли проявиться нова плеяда олігархів від Міноборони, не можна.

Навіть дивно, що ще немає жодного депутатського запиту з цього приводу, а численні виступи в пресі з інформацією про факти явно кримінальні залишаються без відповіді.

Треба сказати, що відверте замовчування цієї проблеми зменшує впевненість російської громадськості та особливо офіцерського корпусу Росії у чистоті помислів вищої державної влади та її державної дієздатності. Ми сподіваємося, що зараз, з наділенням Парламенту Росії контрольними функціями, антикорупційна робота в Міноборони активно розпочнеться.

"ЗВТРА". А що ви думаєте щодо директиви, яка забороняє військовим будь-яке поширення інформації про перебіг військової реформи?

В.А. Це помилка людей, які не впевнені у своїй компетентності та правоті.

Практично це рішення розкриває їхнє розуміння того, що вони діють неправильно і на шкоду. Але це рішення розкриває ще й те, що його автори вважають своїми "ворогами" всіх тих, хто критикує їх дії. Тобто інтереси групи чиновників ставляться вищими за державні. А це може обернутися трагедією держави, оскільки не шукаються і не виправляються помилки, а шукаються і караються чесні, знаючі та сміливі люди, які мають сміливість відкрито говорити про проблеми та недоліки, і перемагає войовнича та низька сірість.

"ЗВТРА". То що робити?

А.В. Виправляти головну помилку, яку наша вища державна влада робить постійно – реформа армії довірена самому військовому відомству, а всередині його – виключно дилетантам, і ведеться абсолютно волюнтаристично та безконтрольно.

Саме ця стратегічна помилка не дала Росії можливості створити сучасну армію, а її сьогоднішнє продовження може взагалі з армією покінчити.

Найбезглуздіша справа - займатися структурними змінами та голим скороченням військ, оскільки якість армії залежить тільки і виключно від загальної доброзичливої ​​та вимогливої ​​уваги до неї з боку нації та влади, від якості офіцерського корпусу та корпусу молодших командирів, а також якості національної військової думки та технологічного рівня озброєння

Президент Росії як Верховний головнокомандувач має займатися військовою реформою особисто. Він зобов'язаний вислухати військових професіоналів, знати думку військ та незалежних військових експертів та приймати рішення щодо військової реформи виважено.

Відповідатиме перед нацією за невдачу військової реформи не Анатолій Сердюков, а найвища державна влада країни, тобто особисто Дмитро Медведєв та особисто Володимир Путін, і вони мають це знати.

Проведення військової реформи необхідне, армія до реформ готова і чекає, оскільки її існуюче становище жахливо. Офіцери щиро хочуть допомогти міністру оборони провести реформу повно та ефективно, але вимагають у її проведенні розуму та професіоналізму, поваги до себе, до традицій Російської армії та її етики.

Проведення радикальної військової реформи без Військової доктрини, без ясного і відомого офіцерському корпусу плану, шляхом обвального скорочення професійної основи армії, офіцерів і прапорщиків, а також шляхом розпродажу військової власності - злочинно, неминуче призведе до розвалу армії та втрати Росією можливості нормально.

Всі заходи реформи та всі скорочення повинні покращувати бойову здатність Збройних сил Росії, а не погіршувати умови життя, служби та професійної діяльності військ та офіцерського корпусу.

Процесом воєнної реформи необхідно керувати. Це означає, що, зокрема, необхідно мати зворотний зв'язок держави та військ. Іншими словами, необхідно створити аналог Комітету народного контролю, який був би уповноважений реагувати на інформацію про хід реформ та боротьбу з корупцією безпосередньо з військових частин та виробничих колективів. Без залучення творчого потенціалу російської громадськості та її контролю над перебігом реформ, ми ризикуємо залишитися, буквально, у " розбитого корита " .

Якщо все залишити як є, то будуть марно витрачені величезні гроші, але армії нової вищої якості Росія не отримає, і наша поразка буде неминуча.

Це означає, що вже через 3-5 років армія Росії як реальна глобальна і навіть регіональна бойова сила зникне, вона буде здатна проводити лише окремі антитерористичні операції, миротворити і "лякати населення ядерною силою, що залишилася", що навряд чи є метою оголошеної чергової військової реформи .

А ще через 5-7 років Росія залишиться беззахисною перед агресією будь-якого роду.

Це означає, що ми програємо четверту світову війну, чого чекають від нас і на що сподіваються наші геополітичні противники.

Військова реформа має стати Національним проектом Росії і за неї має відповідати особисто Верховний Головнокомандувач Збройних Сил Президент Росії Дмитро Анатолійович Медведєв. Що необхідно?

По-перше, вистачить "кошмарити" армію! Не можна тримати офіцерів за "болвана", чия думка нікого не хвилює, долю якого визначають без жодної поради з ним, вимагаючи від військових лише мовчання та німого послуху. Необхідно розпочати відкрите та голосне обговорення запропонованих реформ, заспокоїти громадськість та офіцерський корпус, не боятися критики та власної некомпетентності, треба чесно розбиратися з проблемою та вносити необхідні поправки до рішень щодо реформи та відповідних планів.

По-друге, необхідно вивести війська з ринкових відносин, змусити їх не скорочуватися "під бюджет" та виживати за будь-яку ціну, а займатися професійною бойовою підготовкою.

По-третє, врятувати офіцерський корпус та змінити систему проходження служби та систему професійної військової освіти.

По-четверте, нікого не звільняти, не створюючи умов та можливостей соціальної адаптації, та максимально використовувати можливості самого процесу скорочення чисельності армії.

По-п'яте, розпочати боротьбу проти корупції з Міністерства оборони та Військової прокуратури, оскільки охочих під шум реформи "відпиляти собі маленький завод свічки" знайдеться багато.

По-шосте, створити державний Центр стратегічного аналізу, який мав би можливості та право аналізувати стратегічну обстановку, створювати проекти незалежних стратегічних документів національного масштабу, робити стратегічні узагальнення, давати професійні відповіді на складні питання національного та військового будівництва, міг би змусити заробити нашу національну військову. думка. Цей Центр може бути підпорядкований безпосередньо Міністру оборони або Президенту Росії та увійти як самостійна структура до складу Ради Безпеки РФ.

По-сьоме, в Уряді Росії має бути створений спеціальний орган для проведення військової реформи, який має очолювати особисто Голова Уряду.

По-восьме, парламент Росії має створити спеціальну комісію з питань військової реформи, контролювати її хід і займатися цією проблемою в щоденному режимі.

По-дев'яте, Рада Безпеки Російської Федерації має спеціально займатися питаннями військової реформи як своєю головною справою забезпечення національної безпеки Росії.

По-десяте, Рахункова палата Росії має займатися фінансовими потоками та структурними перетвореннями на Міноборони, а не чекати, коли грошей на реформу вже не залишиться.

Цей перелік, безумовно, не вичерпний, але абсолютно необхідний, оскільки без організації та проведення військової реформи саме в такому ключі про успіх можна просто забути.

Є ще одна серйозна небезпека. Може статися так, як завжди було двадцять років.

Припустимо, тривоги та сподівання армії дійдуть до Президента і він вимагатиме відповіді на ці та інші питання від міністра оборони. Міністр оборони з начальником Генерального штабу прийдуть і скажуть, що все нормально, все пораховано правильно, всі рішення продумані, а всі питання задають "некомпетентні невдахи, які не розуміють величі та глибини вашого геніального задуму військової реформи, товаришу Верховний Головнокомандувач, і вони нам заважають ", - я сам чув такі промови неодноразово.

Після цього Президент заспокоюється, продовжує вірити Міноборони та Генштабу, ніхто нічого не змінює, і розвал зростає: всіх, хто проти – звільняють, полеміка в армії та суспільстві задавлюється, все ріжеться живим, ніхто ні за що не відповідає, а тим часом крадіжка продовжується і стан Російської армії погіршується. Так усе йшло останні двадцять років.

Оголошена військова реформа, безумовно, революційна і життєво необхідна Росії, отже, втрати та жертви у ній практично неминучі.

Наше спільне завдання – зробити так, щоб воно було проведено максимально ефективно, а для доль сотень тисяч військовослужбовців максимально безболісно. Завдання громадянського суспільства і полягає в тому, щоб змусити владу слухати та чути його голос і не допустити у реформі катастрофічного "самотеку", коли її помилки не виправляються, а тиражуються.

Якщо хочемо створити велику Росію, ми повинні створити армію, гідну її величі. Але тих, хто знає, як це все робити, з кожним днем ​​стає все менше, і прийдешнє скорочення, можливо, доб'є і останніх.

"ЗВТРА". Чи не хочете ви, Олександре Івановичу, сказати щось офіцерам Російської армії?

А.В. Пошту за честь. Я бажаю офіцерському корпусу Росії оптимізму, здоров'я, терпіння та удачі. Коли я мав честь командувати 35-ю мотострілецькою дивізією в Німеччині, Командувач моєю 20-ю армією генерал-лейтенант Альберт Макашов на Військовій раді армії сказав нетлінну фразу: "Товариші офіцери, припиніть займатися песимізмом!"

І сьогодні ці слова звучать особливо актуально.

| |

ВОЛОДИМИРІВ ОЛЕКСАНДР ІВАНОВИЧ
Генерал-майор запасу.
Народився 17 квітня 1945 року у сім'ї військовослужбовця. Нащадковий, у багатьох поколіннях, офіцер. Російська.
Освіта:
Московське суворовське військове училище (1963);
Московське вище загальновійськове командне училище - із золотою
медаллю (1966 р.);
Військова Академія ім. М.В. Фрунзе - диплом з відзнакою (1977 р.);
Військова Академія Генерального Штабу ЗС СРСР - диплом з відзнакою (1984 р.).
Спеціальність – найвище оперативно-стратегічне управління.
кандидат політичних наук.
Проходив службу Далекому Сході, в ДСВГ, в Білорусі, у В'єтнамі.
За час служби у лавах Збройних Сил СРСР пройшов усі командні та штабні посади від командира мотострілецького взводу, до начальника штабу - першого заступника командувача загальновійськової армії, постійно несучи службу в бойових розгорнутих частинах.
За видатні успіхи у службі:
двічі отримував чергові військові звання достроково («капітан», «підполковник»);
у 1979 році за успіхи в бойовій та політичній підготовці та вміле командування 411 мотострілецьким полком 5 Загальновійськової Армії ДВО у ході стратегічних маневрів «Схід-79» (що мали характер реакції СРСР на агресію Китаю проти Республіки В'єтнам), нагороджений орденом « ЗС СРСР» III ст.;
в 1985 році, за підсумками року 35 мотострілецька дивізія 20 Загальновійськової Армії ДСВГ, якою він командував, була визнана найкращою у ЗС СРСР і дивізії вручено Перехідний Червоний Прапор Головкому Сухопутних військ ЗС СРСР;
1988 року, за підсумками стратегічних навчань «Осінь – 88» 28 Загальновійськова Армія БВО та її Штаб армії, наказом Міністра оборони СРСР маршала Д. Т. Язова, було визнано кращими у ЗС СРСР.
Нагороджений 20 державними, відомчими та закордонними нагородами.
Працював: Помічником Міністра оборони СРСР з питань воєнної реформи; військовим радником Верховної Ради РФ; Керівником департаменту аналізу проблем Збройних Сил та ВПК Аналітичного управління Президента РФ; Радником Міжнародного фонду економічних та соціальних реформ (Фонд «Реформа»); Генеральним директором видавництва "Військовий парад"; старшим науковим співробітником Інституту США та Канади РАН.
В даний час - Віце-президент Колегії військових експертів Росії, Віце-голова Загальноросійського союзу кадетських об'єднань «Відкрита Співдружність суворовців, нахімовців та кадет Росії», Голова Московської суворовсько-нахімівської співдружності, Член Ради з національної стратегії, РАН, старший науковий Національної ради партії «За нашу Батьківщину!», член Громадської палати з освіти у м. Москві.
Брав участь у розробці «Основ Військової доктрини РФ», Законів РФ «Про оборону», «Про безпеку», «Про статус військовослужбовців», «Про конверсію», «Про ветеранів», Послань Президента РФ до Федеральних Зборів РФ з національної безпеки, Концепції національної безпеки РФ, «Основ стратегії національної безпеки та розвитку Росії 2050».
Автор понад 120 робіт та публікацій з проблем національної державної ідеї, військової реформи, реформи Збройних Сил, цивільного контролю над силовими структурами держави, з проблем міжнародної, регіональної та національної безпеки, національної стратегії, з проблем державного будівництва та управління, а також п'яти монографій : «Про національну державну ідею Росії», «Військова реформа в Росії», «Стратегічні етюди», «Тези до стратегії Росії», «Концептуальні засади національної стратегії Росії. Політологічний аспект»; шести альманахів "Кадетський вісник Росії".
Сьогодні: Керує кадетським рухом у Москві та Росії, очолює боротьбу за порятунок національної суворовської військової школи, працює над створенням системи кадетської освіти у Росії; бере активну участь у будівництві партії «За нашу Батьківщину!»; веде активну публіцистичну, патріотичну виховну роботу та наукову працю, працює над фундаментальною працею «Основи загальної теорії війни».
Одружений, має чотирьох дітей та трьох онуків.
***

ДОВІДКОВО

Генерал-майор Олександр Іванович Володимиров є першим офіцером Радянської Армії, який:
у 1986 році, будучи ще командиром 35 мотострілецької дивізії 20 Загальновійськової Армії ДСВГ, сформулював загальні підходи та конкретні напрями військової реформи в СРСР;
всупереч бажанню Міністра оборони СРСР маршала Д. Т. Язова домігся їх опублікування в журналі «Військова думка» №10 1988 р., у статті «Роздуми загальновійськового командира» та всеармійського обговорення своїх ідей у ​​СРСР;
потім його основні ідеї військової реформи були опубліковані в книзі «Армія і суспільство» 1990 року;
за що в 1990 році з посади Начальника штабу-першого заступника командувача 28 ОА БВО був направлений «для поправки духу» до В'єтнаму, де протягом року успішно командував групою радянських військових радників та угрупуванням національних військ в одній із суміжних країн.
Після прибуття з В'єтнаму навесні 1991 року та його особистої розмови з Міністром оборони СРСР маршалом Д. Т. Язовим, у липні того ж року був звільнений з лав ЗС СРСР без оголошення причин.
Після путчу генерал-майор Олександр Володимиров був відновлений в армії і обіймав посаду Помічника Міністра оборони СРСР (маршал авіації Є. І. Шапошников) з військової реформи.
Наприкінці 1991 року виступив з доповіддю та ініціативою реформування Збройних Сил СРСР, реалізуючи свої ідеї через створення нової військової організації країни як стратегічної основи Об'єднаних Збройних Сил Співдружності Незалежних Держав (на кшталт НАТО), за що у 1992 році у віці 47 років звільнений зі складу ВС СНД (!) через хворобу.
У 1993 році він особисто представив першому Президентові Росії Б. Н. Єльцину свою доповідь «Основи військової політики Російської Федерації», який був високо оцінений Президентом Росії, після чого він прийняв А. І. Володимирова до складу своєї Адміністрації.
Спроби реформування Збройних сил Росії з висоти Адміністрації Президента Росії, в якій А. І. Володимирів працював як Керівник Департаменту проблем Збройних сил та ВПК Аналітичного управління та члена Експертної ради при Президентові РФ, до позитивних результатів не призвели, наприкінці 90-х він був звільнений «за скороченням штатів», але потім, до 2006 року працював радником Секретаря Ради Безпеки РФ.
Сьогодні, тобто майже через двадцять років після опублікування його ідей та ідей інших видатних військових експертів, таких як Віталій Васильович Шликов, у Росії почалася військова реформа, що відповідає їх підходам та ідеям.
Це стосується: ідеї бригад; військової поліції; юридичної та господарської самостійності частин та з'єднань; оптимізації та стандартизації військової форми та військового господарства; зниження мобілізаційного навантаження на економіку та війська; створення частин постійної бойової готовності; питань підготовки молодших командирів; створення інституту офіцерських зборів частин; питань нової кадрової політики в армії та нового Положення про проходження військової служби офіцерським складом; нового розрахунку грошового утримання військовослужбовців та вирішення їх житлових проблем; завдань та складу видів Збройних Сил, Організованого резерву та Командувань військ стратегічних напрямів; питань цивільного контролю та демілітаризації країни; питань державної ідеології та етики військової служби; формування нової якості професійної військової освіти тощо.
На його думку, сьогоднішні реформатори практично точно копіюють написане ним двадцять років тому, але справа ведеться настільки не професійно і настільки ідіотськими методами, що навіть потрібна та корисна справа перетворюється на його протилежність.

***
Шановні колеги!
Я вдячний редакції шановного видання за факт обговорення найзлободеннішого питання в житті наших Збройних сил і за запрошення мене на цей круглий стіл як «неназваного батька» військової реформи в Росії.
Мені здається, що сьогодні важливо не стільки говорити про дивацтва реформи, що її проводять, і про кричущі її недоліки, скільки спробувати зрозуміти, чому вона почалася і проводиться саме так, а не інакше, а також подумати про те, що нам усім робити для того, щоб становище в армії та країні покращилося, наші страждання не були б марними, і Росія отримала б, гідну її величі, Армію.

Тепер до суті справи.
Мені здається, що російській громадськості дуже важливо знати та зрозуміти передісторію цієї військової реформи.
Треба зізнатися самим собі, що на момент початку військової реформи, тобто до 2008 року, Збройні сили Росії практично були недієздатною, небоєздатною та практично некерованою військовою організацією, реального стану якої ніхто не знав.
Абсолютна кількість військових організмів становили абсолютно не боєготові частини, наші арсенали були забиті старою технікою та боєприпасами, які ніколи не могли б бути використані, основна маса офіцерського корпусу була зосереджена не в стройових частинах, і загальна парадигма «тотальної мобілізації» військового будівництва те, щоб і в новій війні намагатися своєю старою кількістю перемогти нову якість супротивника.
Наші збройні сили були просто погано озброєні, а їхній особовий склад не лише не займався бойовою підготовкою, а й просто професійно деградував, притому що це стосувалося як солдатів і сержантів, так і офіцерів, і генералів.
Вітчизняна промисловість не могла виробляти бойову техніку навіть старих зразків. Так як «відкат» чиновникам при розміщенні держзамовлення становив 50% сум, що виділяються для її виробництва, то ВПК Росії практично припинив боротися навіть за держоборонзамовлення.
Наше відставання від США та НАТО у військовій сфері стало катастрофічним і майже необоротним.
Усі військові міністри оборони Росії, які працювали на цій посаді до А.Е. Сердюкова практично були не в змозі робити ефективні кроки для усунення такого становища і, загрузнувши в політичних та корпоративних «розбірках», навіть не робили таких спроб.
Ми практично не могли вести війну жодного рівня, що лише підтвердила війна із Грузією.
Необхідність військової реформи стала очевидною всім, як і те, що вона має носити радикальний і всеосяжний характер, і відтягувати її проведення далі стало неможливо.
До цього часу виявилося, що жодних планів реформування військової сфери в державі не було, а персональний склад керівних військових кадрів був настільки недієздатний і не уявляв, що і як треба робити, що доручати йому проведення радикальної військової реформи було не можна, оскільки до цього часу збройні сили, як система, згнили «з голови та зсередини».
Таким був загальний фон початку реформи Збройних сил Росії і він, як бачимо, був абсолютно катастрофічним.
Тому політичне керівництво країни обрало варіант цивільного міністра та цивільного міністерства оборони Росії, що, на наш погляд, було абсолютно правильним.
При цьому основною моделлю для наслідування одразу було обрано модель збройних сил США.
Саме тому міністром оборони було призначено абсолютно цивільну людину - А. Е. Сердюков, який отримав на проведення реформи повний картбланш від вищого політичного керівництва держави, а Начальником Генерального штабу РФ був призначений Н. Є. Макаров, який відразу і назавжди став поділяти всі погляди свого міністра.
***
Мені здається, що з погляду коректності і повноти висвітлення проблеми військової реформи, що йде в Росії, і відповідей на поставлені на круглому столі питання, доцільно розкрити цю тему дещо ширше.
Тому дозволю собі розпочати з тезового перерахування та розкриття деяких питань теорії та існуючих базових підходів до реформування, що визначають системні помилки та труднощі цього процесу.
По перше. Сьогодні в Росії триває не військова реформа, а реформа її Збройних Сил країни.
У цьому є фундаментальна різниця та важлива відмінність.
Військова реформа за визначенням передбачає отримання нової якості всієї сфери національної оборони та військової організації держави, тобто всіх силових відомств Росії, всього військово-промислового комплексу, інформаційної та соціальної складових військового аспекту буття нації тощо.
Військова реформа проводиться у масштабі всієї країни та всіх сфер існування держави, будучи її найважливішим національним завданням.
p align="justify"> Реформа збройних сил, є тільки частина військової реформи держави, як реформування безпосередньо і тільки самих Збройних сил РФ, тобто тільки тих елементів військової організації та національної оборони країни, які структурно належать до Міністерства оборони Російської Федерації.
При цьому це теж справа всієї нації, яка має здійснюватися усією її могутністю та під її контролем.
По-друге. Найголовнішою і стратегічнішого рівня помилкою політичного керівництва держави стало надання повного картбланшу на проведення реформи збройних сил самому Міністерству оборони, що за визначенням є неприпустимим, оскільки свою силову сферу має реформувати нація, тобто держава, а не відомство.
На жаль, таке рішення було ухвалене нашим вищим політичним керівництвом свідомо. Тому тільки воно несе повну відповідальність за перебіг, якість та ефективність реформ, і тільки воно може кардинально змінити ситуацію.
По-третє. Повна відсутність цивільного контролю за діями реформаторів, повна безконтрольність та анонімність заходів, що проводилися, призвела до повної безвідповідальності її анонімних керівників та виконавців, що, у свою чергу, створило атмосферу вседозволеності та корупційне середовище навіть у військах.
По-четверте. Вся національна військова сфера і навіть власне війська цілеспрямовано та стрімко оторговуються, що згубно позначається на їхньому моральному стані та боєздатності. Керівники військових організмів намагаються вичавити найбільшу особисту вигоду з повноважень і можливостей, що є по службі, і загальна і нещадна побутова корупція стала умовою служби офіцерів і сержантів збройних сил.
У п'ятих. Став очевидний пригнічуючий низький професійний рівень авторів і виконавців реформи, а іноді просто і навмисно демонструється чиновниками Міноборони повна зневага до Армії, її традицій та генетичних основ військової служби, що є просто трагедією.
По-шосте. Реформа проводиться в умовах повної теоретичної порожнечі та свідомого умертвіння національної військової думки, а також повного розвалу системи національної професійної військової освіти.
Свідченням цього є нова Військова доктрина РФ, яка лише підтвердила, що сьогодні в органах влади немає нових ідей, ні нових людей, здатних розробити стратегічний документ національного рівня.
Нам практично нема чого вчити наш офіцерський корпус, оскільки немає своїх ні фундаментальних, ні прикладних військових теорій, а сучасні американські, справді цікаві розробки, звучать у нашій дійсності лише як наукова фантастика.
Загальна теорія війни не розробляється та не вивчається.
Зі штучним знищенням дивізійної та армійської ланки, практично згорнуто «оперативне мистецтво», оскільки вже немає його бойових суб'єктів і його нема кому здійснювати.
Так як сучасна бригада є не більш ніж полком, що розросся, то і сучасна «тактика», як частина військового мистецтва залишається не більше ніж спробами знайти місце цим бригадам в системі бойових дій, що знову повертає її назад до полку.
В установах вищої професійної військової освіти немає принципово нових програм та навчальних планів, і в жодній вищій навчальній установі, яка готує командирів, навіть оглядово не вивчають такі предмети гуманітарної освіти як, наприклад, «Етика», «Логіка», «Філософія», « Політологія» та «Основи світової культури» хоча ці предмети прямо розвивають здатність людини правильно мислити, прищеплюють загальну культуру офіцера і дозволяють їй правильно позиціонувати себе у світі.
Перекладної іноземної військової літератури просто немає, бо купувати та перекладати іноземні книги та журнали – дорого, та й військових перекладачів вже немає, хоча навіть у 50-ті роки минулого століття така література купувалася, перекладалася та вивчалася.
Вітчизняної військової літератури просто немає, як немає і спеціальних військових видань, присвячених питанням теорії та практики війни.
Інтернет як база для наукової роботи не використовується в жодному навчальному закладі Міноборони, включаючи суворовські військові училища, і все це з міркувань дотримання режиму секретності, що взагалі є повний маразм.
На жаль, цієї загальнокультурної та власне інформаційно-наукової складової нашої військової професійної освіти та військової науки ніхто не займається і навіть не розуміє її необхідності, хоча без цього жодної науки не буде, і ми, як і раніше, готуватимемо завідомо неякісних офіцерів.
Нам практично нема кому вивчати наш офіцерський корпус, оскільки досвід останніх воєн, світовий військовий досвід і навіть практику військ сьогодні не вивчають, а у військових ВНЗ викладають офіцери, які не знають що таке розгорнутий батальйон чи полк, і, тим більше, дивізія чи армія.
Нам практично ніде вчити наш офіцерський корпус, тому що сучасної навчальної, тренажерної та полігонної бази у нас немає, а стара – просто, бездарно та стрімко розпродається.
По-сьоме. Виявився остаточно вичерпаним кадровий потенціал радянської військової школи та у кадровій політиці переміг негативний кадровий відбір.
Іншими словами, до керівництва військами стали приходити люди, які довели не свою здатність грамотно командувати військами, а лише свою особисту лояльність вищим начальникам і господарську гнучкість.
Сьогодні практично весь офіцерський корпус не вірить своїм вищим військовим та політичним керівникам, оскільки правда життя полягає в тому, що життя офіцера у військах щодня погіршується, що Армія державі не потрібна, про офіцерів ніхто дбати не збирається і «економічне виживання кожного є справа рук кожного».
По-восьме. З підготовки та життя військ зовсім зникла виховна духовно-моральна компонента.
Сьогодні в Росії немає державної ідеології військової служби, інститут «вихователів» виявився спочатку непридатним, тому що і як виховувати армію і сьогодні не знає ніхто.
Спроба створити Кодекс офіцерської етики є рухом у правильному напрямі, але у відсутності прийнятої державної ідеології та в умовах гарячкових спроб значної частини офіцерського корпусу – вижити, зберегтися та не люмпенізуватися, за повної відсутності хоч якогось сенсу та перспектив служби, а також повної безпринципи військового керівництва та її прагненні збагатитися з допомогою військ – швидка ефективність цього заходу викликає сумніви.
Як приклад можна констатувати, що навіть правильна думка і бажання Президента РФ – платити офіцерам призові гроші згідно з якістю їхньої служби, призвела не до покращення її якості, а до її повної протилежності, оскільки ці величезні президентські гроші розподіляє між офіцерами не офіцерські збори частини. згідно з їхніми реальними успіхами в службі, як пропонував я, а ділить між лояльними сам командир частини.
По-дев'яте. У Росії не склалося професійного військового експертного співтовариства. У країні немає скільки-небудь незалежного військово-наукового видання (тоді, як, наприклад, у США їх сотні), а отже, немає трибуни військової думки, що є однією з причин її виродження.
Без створення незалежної експертної спільноти будь-які дії держави у напрямі державного будівництва, військової реформи та розвитку національної оборони країни – заздалегідь приречені на провал.
По-десяте. На жаль, сьогоднішнє Міноборони та керівництво держави вважає себе цілком самодостатнім у військових питаннях, тобто досить теоретично підготовленим і практично вмілим, щоб поодинці, тобто без залучення незалежних фахівців-професіоналів, вирішувати питання прямого виживання Росії в сучасному світі поодинці, що є безперечна помилка.
По-одинадцяте. Проведення радикальної військової реформи не стало пріоритетним національним проектом. Це означає, що її фінансування не має спеціального характеру, а на потреби національної оборони, як і раніше, не виділяється необхідні 5% ВВП країни, і на реформу просто немає достатньо грошей.
Крім того, кошти, що виділяються на будівництво Армії, витрачаються неефективно і безжально розкрадаються.

***
Виходячи зі сказаного, тобто з об'єктивних оцінок витоків і реальних основ реформи, що проводиться, ми можемо говорити про її попередні результати і про ефективність проведених заходів.

Повинен констатувати, що російська громадськість і навіть національна військова експертна спільнота досі не має чіткого уявлення про загальний задум, масштаби та глибину реформи, що проводиться, при тому, що залишаються невідомими і її «анонімні батьки».
Суспільство живиться уривчастою інформацією «з місць погромів», рідкісними та невиразними висловлюваннями Начальника Генерального штабу, при повному та спеціальному мовчанні Міністра оборони, а також чутками про те, що буде.
Найчастіше вживаний термін у будь-якій офіційній інформації про військову реформу, це термін «новий вигляд збройних сил», який є головною метою реформ, і який все більше є не поняттям, наповненим реальним і зрозумілим змістом і змістом, а сприймається скоріше як «заклинання» ».
Проте, за професійного аналізу, цей «новий образ» є взагалі поняттям «неясним».
Торкнемося лише деяких його аспектів.
Запитання мобілізації. У «новому вигляді», наприклад, ніяк не прописана мобілізаційна складова Збройних сил.
Це означає, що армія має розпочати і переможно закінчити війну силами частин (бригадами) постійної бойової готовності мирного часу, навіщо вони власне так завзято і створюються, і що за визначенням неможливо навіть у теорії.
Водночас, у новій і щойно підписаній Військовій доктрині вже йдеться про другу – мобілізаційну компоненту збройних сил.
У всьому цьому є повна неузгодженість, тому що - мобілізаційна компонента, в її сьогоднішньому розумінні, може складатися тільки з, що містяться в мирний час всякого роду кадрованих (скорочених) частин і баз зберігання бойової техніки, що розгортаються до бойового складу, наприклад, в «загрожує» період і переможно завершують війну.
Парадокс такого рішення полягає в тому, що саме практичне знищення цих частин скороченого складу і становить істоту військової реформи, що йде.
Крім того, навіть розуміючи всю абсурдність ситуації, наш Генеральний штаб та Міністерство оборони не змінюють системи резервування Збройних сил.
Вони не вводять поняття «Організований резерв видів збройних сил» як резервний компонент і складову частину ЗС РФ, не змінюють ні до чого не зобов'язуючу та юридично безглузду систему – «стану військовослужбовців у запасі» на юридично зобов'язуючу – «службу військовослужбовців у запасі», то є не роблять очевидних та необхідних професійних кроків, які тільки й здатні правильно та ефективно вирішити питання про справді «новий вигляд збройних сил» і вирішити завдання створення посилення угруповань військ воєнного часу.
Запитання підготовки молодших командирів. Посилена та багаторічна підготовка майбутніх сержантів-контрактників при Рязанській дивізії ВДВ, звичайно справа непогана.
Але, за великим рахунком, якщо підготовка нового сержанта-контрактника закінчиться тільки цим, то толку не буде ніякого, оскільки для того, щоб сержанта закріпити у військах як самостійну та найважливішу категорію військовослужбовців, необхідно створити для них їхню власну службову вертикаль (як наприклад, в армії США) в рамках якої ці нові сержанти можуть робити свою службову кар'єру та вирішувати всі питання соціального характеру, що й має стати основою їхньої службової мотивації.
У цьому плані, найбільш обурливою обставиною є повна і навмисно демонстрована зневага Міноборони до думки військових експертів, суспільної думки та публікацій у ЗМІ, а також повна мовчання нашої вищої політичної державної влади, яка, незрозуміло чому, спеціально замовчує всю гостроту цього, абсолютно доленосного нашої держави, питання.
У цілому нині, переважна загальна думка російського нашого суспільства та самої армії у тому, що – військова реформа у Росії йде туди куди треба, її ведуть не ті люди, які необхідні, реформа йде погано і скінчиться для Росії також погано.
Напевно, за сьогоднішніх умов іншого висновку не можна було й очікувати

Проте, чи все справді так погано та безнадійно?
Про те, як реформа оцінюється офіційно, ми знаємо лише за словами Начальника Генштабу Н.Є. Макарова. Ця скупа інформація стосується здебільшого лише кількох питань, з яких лише одне має реальне підтвердження, це те, що частини постійної бойової готовності сформовані.
Решта офіційної інформації має імовірний і гіпотетичний характер. Наприклад: що офіцерам платитимуть більше; що квартири у всіх будуть; що створено нову структуру професійної військової освіти; що нове покоління сержантів вже навчається у Рязані; що у війська пішла нова бойова техніка.
При всьому своєму скепсисі вважатимемо, що все це так і буде, і це є певні досягнення реформаторів.
Об'єктивні успіхи нашого керівництва стратегічного характеру ми бачимо в тому, що йому вдалося головне - зруйнувати кайдани «тотальної мобілізації»; більш менш розібратися в тому, що є і чого немає у сфері оборони країни; запустити (щоправда сьогодні просто кволі) механізми насичення військ новою бойовою технікою; а також завершити «розчищення поля реформ від залишків радянської військової машини».
Ось, мабуть, і все.
Важливим є і те, що воно, мабуть, розуміє всю глибину і масштаби необхідних перетворень і рішень, і тепер воно стурбоване тим, що треба рухатися вперед, але при цьому не знає, що і як робити далі.
Стало очевидним, що інстинктивні спроби політичного та військового керівництва керувати розвитком держави та армії, ґрунтуючись майже лише на своїх власних уявленнях (запозичених чужих теоріях та еклектичних підходах) про сутність процесів національного державного будівництва в умовах війни, а це саме так, можуть призвести лише до черговим «судом управління» і черговим помилкам, що ускладнюють позитивний розвиток країни.
Правоту сказаного ми сьогодні щодня спостерігаємо на прикладі тягарів нашої військової реформи, в якій усі найчесніші зусилля нашого керівництва, які здійснюються навіть у правильному напрямку, призводять не до зростання національної військової могутності, а поки що до зворотних стратегічних ефектів.
Я вважаю, що наші сьогоднішні труднощі не в помилках задуму реформи, а в тому, що її виконують люди, які погано розуміють справу і професійно не вміють правильно працювати їхні безпосередні виконавці.
Ми впевнені, що це саме так не тому, що вони хочуть спеціально нашкодити армії чи Росії, а тому, що по-іншому не вміють, вчитися та змінюватися не здатні, але абсолютно безвідповідальні та економічно забезпечені.

Звідси наше найголовніше російське питання «що робити?»
Щоб виправити ситуацію, необхідно хоча б виправити усі одинадцять попередніх пунктів системних помилок.
При цьому головними справами держави та нашого військового керівництва сьогодні можуть бути наступні початкові кроки.
Перше. Треба оцінити все вже зроблене у напрямі військової реформи силами незалежної професійної експертизи, і просто вичистити непридатних її військових та невійськових виконавців та керівників, і це особистий обов'язок нашого Верховного Головнокомандувача.
Щоправда, і тут є небезпека того, що знову з військ та штабів підуть останні професіонали та найкращі, а керівні пости залишаться за «лояльними», і все знову повернеться на кола сьогоднішніх «картинок з виставки».
Друге. Необхідно перестати замовчувати проблеми реформи та гласно обговорювати їх.
Ми переконані, що лише пряме звернення керівників країни та Армії до нації з проблем реформи та визнання її труднощів, прийняття гласних рішень щодо конкретних напрямів військового будівництва, розуміння нації суті справи, віра офіцерського корпусу у необхідність і правильному напрямку реформи, і творчість самих військ, дозволять її успішно провести.
Третє. Необхідний явний та ясний успіх реформи на будь-якому її напрямі як зерно зростання впевненості нації та військ у її успішному ході та чудових кінцевих результатах. На цьому успіху мають бути зосереджені інтелектуальні, економічні, організаційні та інформаційні національні ресурси.
Такі зерна зростання треба в першу чергу створити на одному (кільках) військових містечках (гарнізонах), а не лише військовій частині, в одному або кожному військовому окрузі; на одному (кілька) вищих військово-навчальних закладах; на одному (кілька) полігонах; на кількох зразках бойової техніки та зброї, і так далі.
Четверте. Необхідне створення незалежної та добре забезпеченої національної військової експертної спільноти.
Створення системи періодичних видань цієї експертної спільноти Росії як трибуни професійних ідей, думок та структури професійних дискусій.
Розробка цією спільнотою Загальних основ теорії війни, як базового предмета нової державної та військової освіти, всіх напрямків і рівнів підготовки керівних державних і військових кадрів Росії, оскільки нинішня, так звана «військова наука» – безглузда.
П'яте. Нам очевидно, що сьогодні необхідно вивчати наше найвище політичне та військове керівництво тому, що і як треба робити, і робити це має наше військове експертне суспільство.
Шосте. Головна увага має бути приділена професійній підготовці, моральному самопочуттю та соціальній сфері офіцерського корпусу Росії.
Це передбачає необхідність: створення якісної нової професійної військової освіти, в якій головними будуть абсолютно нові та інші, ніж сьогодні навчальні програми та предмети навчання, реалізовуватиметься нова модель безперервної професійної військової освіти та нова модель оцінки її якості; реалізації нових підходів до системи проходження служби офіцерським складом та його іншого суспільного статусу, що, крім кратного збільшення грошового утримання та військових пенсій, має на увазі наявність серйозних соціальних пільг у сферах освіти, охорони здоров'я, фінансово-кредитній сфері та сфері комунікацій.
Ми можемо заздалегідь попередити Міністерство оборони, що будь-які спроби створити ці системи виключно самотужки всередині самого військового відомства заздалегідь приречені на провал, оскільки в його надрах немає готових для цього фахівців, ні навіть необхідного набору самих ідей, як і їхніх виконавців.
Треба звертатися до досвіду фахівців, експертів та військових професіоналів, які мають системну підготовку радянської військової школи та сучасної теоретичної та практичної діяльності, і треба слухати та чути Армію.

В цілому
Ми вважаємо важливим прямо відповісти на найважливіші питання, що задаються і цікавлять нашу російську та армійську громадськість.
1. Ми вважаємо, що наша військова реформа – йде у загальному правильному напрямку.
2. Реформа йде «з аркуша», рухається погано підготовленими людьми та експромтами, що робить її розвиток погано передбачуваним та жорстоким щодо офіцерського корпусу Росії.
3. У сутність та перебіг реформи мають бути негайно внесені корективи, хоча б з питань, порушених у цій роботі.
4. Наша військова реформа є справою всієї нації і без її участі, без контролю нації за її ходом, і без ініціативи військ її проведення ефективним не буде.
5. Реформа не може бути анонімною, її автори та організатори мають бути названі.
6. Реформою ЗС РФ має керувати її Верховний Головнокомандувач Президента Росії.
7. Проведення військової реформи немає альтернативи, і вона має бути доведена до кінця.

Нам видається, що в такій масштабній і важкій справі як реформування військової сфери величезної, не багатої і просто важкої країни, головними принципами її проведення мають бути принципи:
"Поспішати повільно";
«Цінити та використовувати досвід власного військового будівництва»;
«Ніколи не йти по трупах та долях людей»;
«Не брехати армії та нації»;
«Не боятися визнавати недоліки та радитися з нацією та експертами»;
"Не приховувати або забалтувати проблему, а її вирішувати";
Головним критерієм професійної спроможності командування та військового керівництва має стати не «встигнути реформуватися до терміну», а «на своїй ділянці вирішувати проблеми так, щоб не страждали люди»;
«Шукати та знаходити вирішення проблеми та людей, здатних її сумлінно вирішити»;
«Розуміти, що тільки моральні та справедливі рішення житимуть, а все неправедне, все одно вилізе і буде приречено на засудження та загибель».

Ми вважаємо, що сьогодні все це досить важко, але не робити цього не можна – загине Армія і загине Росія.
Звичайно, Міністерство оборони і хід реформ, що проводяться, критикувати треба і необхідно.
Проте ми вважаємо, що настав час конструктивного співробітництва експертної спільноти та російської громадськості з ним, інакше жодних успіхів реформи не буде.
Крім того, ми впевнені, що тільки чесна робота кожного чиновника, офіцера та сержанта на своєму місці зробить нашу реформу успішною.
Це вимагає терпіння і самовідданості, при тому, що кожен керівник повинен мати мужність мати власну думку і «глушити на собі дурість вищого», (чим я займався практично всю свою службу і тому завжди був національним героєм усіх підрозділів, частин та з'єднань, якими мав честь командувати), даючи можливість зростання та розвитку розуму та честі у своєму колективі.

Товариші офіцери Росія чекає, і Нація сподівається, що кожен чесно виконає свій обов'язок!

ПРХВМЙЛПЧБОП 19.12.2008

ТПУУЙКУЛПЕ ПВЕЕУФЧП ПВУХЦДБЕФ ЧПРТПУЩ: УПЛТБЕЕОЙЕ БТНЙЙ ПРО УПФОЙ ФЩУСЮ ЮЕМПЧЕЛ, Ч ФПН ЮЙУМЕ УПЛТБЕЕОЙЕ УПФЕО ФЩУСЮ ПЖЙГЕТПЧЙ; ЛХДБ ДЕМБУШ БТНЕКУЛБС УПВУФЧЕООПУФШ, УФПЙНПУФША Ч ФТЙММЙПОЩ ТХВМЕК(?); ОЕ ВХДХФ МЙ ТБЪЧПТПЧБОЩ ФТЙММЙПОЩ ВАДЦЕФОЩІ ТХВМЕК, ФП ЄУФШ ДЕОЕЗ ТПУУЙКУЛЙІ ОБМПЗПРМБФЕМШЕЙЛПЧ(?), Й ЮФП ВХДЕФТ ?)»; ЛБЛ ТЕБМШОП ВПТПФШУС У ЛПТТХРГЙЄК Ч НЙОЙУФЕТУФЧЕ ПВПТПОЩ Й ФБЛ ДБМЕЄ... ООПК ТЕЖПТНЩ ЕЕЕ Ч уПЧЕФУЛПН уПА'Є. ЙНЕООП Л ОЕНХ ЪБ ТБ'ЯСУОЕОЙСНЙ ПВТБФЙМЙУШ ЮМЕОЩ ЛМХВБ, Б жптхн. ЕТБ, ЛПФПТЩЕ РПЛБЪБМЙУШ ОБН ОЕУХЕЕУФЧЕООЧНИЙ Ч ДБООПН ЛПОФЕЛУФЕ.

б. чМБДЙНЙТПЧ:уЛБЪБФШ, ЮФП З «ПФЕГ» ЧПЕООПК ТЕЖПТНЩ ОЕМШЪС, ФБЛ ЛБЛ ОЙЛБЛПК ТЕЖПТНЩ ОЕ ВЩМП. РПЬФПНГ, У ПДОПК УФПТПОЩ - ТБЪ ОЙЮЕЗП ОЕ ТПДЙМПУШ, ФП Й «ПФГБ» ВЩФШ ОЕ НПЦЕФ, РТБЧДБ, РТЙ ЬФПН УПЧЕТІООП ФПЮОП ЙЪЧЕУФОЩ « ЪБ Й ЕЗП бТНЙЙ. у ДТХЗПК - ЬФП ЧУЄ ЦЕ РТБЧДБ, РПФПНГ ЮФП З ДЕКУФЧЙФЕМШОП ВЩМ РЕТЧЩН, ЛФП Ч 1986 ЗПДХ ОБРЙУБМ ВПМШИХ ТБВПФХ П НБОДЙТБ», Й ВХДХЮЙ ЛПНБОДЙТПН 35 НПФПУФТЕМЛПЧПК ДЙЧЙЪЙЙ ЗТХРРЩ УПЧЕФУЛЙІ ПОНКУЛ Ч ЗЕТНБОЙЙ, РТЕДМПЦЙМ ПУОПЧОЩО ОБРТБЧМЕОЙС .

оБДП УЛБЪБФШ, ЮФП РПМПЦЕОЙС ЬФПК ТБВПФЩ УЕЗПДОС ФБЛ ЦЕ БЛФХБМШОЩ, ЛБЛ Й ДЧБДГБФШ МЕФ ОБ'БД.

ЬФБ ТБВПФБ, ОЕУНПФТС ПРО ОЕЦЕМБОЙ НЬОЙУФТБ ПВПТПОЩ ууут НБТИБМБ уПЧЕФУЛПЗП уПАЬБ дНЙФТЙС сЬПЧБ, ВЩМБ ПРХВМЙЛПЧБХ ЧХ » № 10. ПОБ ЧЩЪЧБМБ ДЙУЛХУУЙА Ч БТНЙЙ Й ПВЕЕУФЧЕ Ч ФЕЮЕОЕ ДЧХІ МЕФ, РТЙУФБМШОПЕ ЧОЙНБОЙЕ ЧМБУФЙ Л НПЕК МЙЮОПУФЙ, ЪБФЕН НПЕ ПФЛПНБОДЙТПЧБОЙЕ «ДМС РПРТБЧЛЙ ДХІБ» ПП чШЕФОБН, Й РПУМЕДХАЕЕ ХЧПМШОЕО «РП УПУФПСОЙА ЪДПТПЧШС». ОЙЛФП ОЙЮЕЗП ДЕМБФШ ОЕ УФБМ, Й ЧУЕ ЪБЛПОЮЙМПУШ «ДЕНПЛТБФЙЮЕУЛЙН ЛТБІПН» ОБГЙЙ.

оБДП УЛБЪБФШ, ЮФП РПФПН З РЩФБМУС ПТЗБОЙЪПЧБФШ ЧПЕООХА ТЕЖПТНХ У ВПМЕЕ 'ОБЮЙФЕМШОЩІ ЧЩУПФ ЮЕН 28 пВЕЕЧПКУЛПЧБС БТНЙПВПВП ПОЩ ууут РП ЧПЕООПК ТЕЖПТНЕ, ЬФП РПУМЕ РХФЮБ 1991 ЗПДБ, Й У ЧЩУПФЩ БДНЙОЙУФТБГЙЙ РТЕЪЙДЕОФБ ст. еМШГЙОБ, Й... - ЧУЕ ВЕЬТЕЪХМШФБФОП, ФБЛ ЛБЛ ЬФП ДЕМБФШ ОЙЛФП, ФП ЄУФШ ЧЩУИБС ЧМБУФШ Ч УФТБОЄ Й БТНЙЙ, ВО ІПФЕМ, Б НО ДБ ФПНГ НЩ УЕЗПДОС Й ЙНЕЄН, ФП ЮФП ЙНЕЄН.

БМЕЛУБОДТ ЙЧБОПЧЙЮ, УЕЗПДОС ЧУС УФТБОБ Й ПУПВЕООП чППТХЦЕООЩЕ РАЙМЩ ЗПЧПТСФ П ОПЧЩИ ЙОЙГЙБФЙЧБІ нЙОЙУФТБ ПВПТПОЩ УЙКУЛПК БТНЙЙ.

ЛПОЕЮОП, З ЗПФПЧ ПФЧЕФЙФШ ПРО ЧУЕ ЧПРТПУЩ, ФЕН ВПМЕЕ, ЮФП НПЗХ ЬФП УДЕМБФШ БВУПМАФОП ПФЛТЩФП Й ЛПНРЕФЕОФОП, ФБЛ ЛБЛ УБН СЧМСАУШ ПП Н УЧПЕК ТПДЙОЕ У ДЕФУФЧБ.

ЧЩ УХЧПТПЧЕГ?

ДБ, З ПП НОПЗЙІ РПЛПМЕОЙСІ БТНЕКУЛЙК ПЖЙГЕТ, ХЮЙМУС Ч НПУЛПЧУЛПН УХЧПТПЧУЛПН ЧПЕООПН ХЮЙМЙЕЕ УЕНШ МЕФ У 1956 РП 1963 ЗПД, УМХЦ ДОС СЧМСАУШ ТХЛПЧПДЙФЕМЕН нПУЛПЧУЛПЗП Й пВЕЕТПУУЙКУЛПЗП ПВЯДЙОЕЙК УХЧПТПЧУЛЙІ, ОБІЙНПЧУЛЙІ Й ЛБДЕФУЛЙІ ПТЗБОЙЬМЙЙ ЧПЕОООЩИ ЬЛУРЕТФПЛ.

рПЪЧПМА УЕВЕ ЪБНЕФЙФШ, ЮФП ЧПРТПУЩ, ЛПФПТЩЕ ЧПМОХАФ ТПУУЙКУЛПЕ ПВЕЕУФЧП, БВУПМАФОП РТБЧПНЕТОЩ, ПІЙ ЧПМОХАФ Й ОБУ - РТПЖЕУУЙПОБМПЧ, ФП ФШУС ДМС ТПУУЙ ПЮЄТЕДОБС ОЕХДБЮОБС ЧПЕООБС ТЕЖПТНБ.

з РПНОА 1991 ЗПД, ЛПЗДБ ТБЪОПЗП ТПДБ «ДЕНПЛТБФЩ - ​​РТБЧПЪБЕЙФОЙЛЙ», ЛПФПЩЕ УБНЙ ОЙЛПЗДБ ОЕ УМХЦЙМЙ Й Ч ЦЙОЙ ОЙЮЕЗПЙПЙ Е УДЕМБМЙ - ОБВТПУЙМЙУШ ПРО БТНЙА У ГЕМША ЇЇ ХОЙЮФПЦЕОЙС, ЧМБУФШ ЙН РПФЧПТУФЧПЧБМБ Й БТНЙС ЄДЧБ ХУФПСМБ. ЙІ ДЕСФЕМШОПУФШ 'БЛПОЮЙМБУШ ТБУРБДПН ЧУЕЇ УЙМПЧЩИ УФТХЛФХТ УФТБОЩ, ЙЪЗОБОЙЕН ЙЪ БТНЙЙ РТПЖЕУУЙПОБМПЧ Й РПВДПБ УФЕТУФЧБ ПВПТПОЩ РТЙУФХРБМ Л УПВУФЧЕООПНХ «ТЕЖПТНЙТПЧБОЙА БТНЙЙ», Й ФПМШЛП ХІХДИБМ ПВЕЄ УПУФПСОЙЄ ДЕМ. лУФБФЙ, НЬОЙУФТ ПВПТПОЩ УЄТЗЕК ВПТЙУПЧЙЮ ЙЧБОПЧ Й ЕЗП ОБЮБМШОЙЛ зЕОІФБВБ ПЖЙГЙБМШОП ПВЯСЧЙМЙ ППЕООХА ТЕЖПТНХ Ч ТПУУЙ УЮТ.

БМЕЛУБОДТ ЙЧБОПЧЙЮ, Б ЮФП ЧЩ УЛБЦЕФЕ П ЧПЕООПК ТЕЖПТНЕ БОБФПМЙС УЄТДАЛПЧБ, Й ПВПВЕЄ, ОХЦОБ МЙ ПОБ ОБН УЕЗПДОС?

ЧПЕООБС ТЕЖПТНБ ВЕ'ХУМПЧОП ОЕПВІПДЙНБ Й РП ОЕУЛПМШЛЙН ПУОПЧБОЙСН.

чП-РЕТЧЩИ. ТПУУЙКУЛБС БТНЙС ДЕЗТБДЙТХЕФ ХЦЕ ДЧБДГБФШ МЕФ, ЛБЦДЩК ПЮЕТЕДОПК НЙОЙУФТ ПВПТПОЩ ЇЇ ОЕХДБЮОП ТЕЖПТНЙТХЕФ Й УЕЗПДОС ВПЕЧ П тПУУЙС УЄВЕ РПЪЧПМЙФШ ОЕ НПЦЕФ.

чП-ЧФПТЩІ. ОБИБ РПВЕДПОПУОБС РСФЙДОЄЧОБС ПВКОБ Ч пУЕФЙЙ РПЛБЪБМБ, ЮФП ОПТНБМШОП, ФП ЄУФШ ХУРЕИОП ЧПЕЧБФШ НПЗХФ ФПМШЛП УПМДБФЩ ВТЦБОФЩ ЛПФПТЩЕ УПВУФЧЕООП ЬФХ ППКОХ Й ЧЩЙЗТБМЙ.

чУЕ ПТЗБОЩ ХРТБЧМЕОЙС ЧІЩІ ВТЙЗБДЩ, ЧЛМАЮБС 58 БТНЙА, ІФБВ ПЛТХЗБ Й, ПУПВЕООП ЗЕОЕТБМШОЩК ІФБВ ПЛБЪБМЙУШ Ч РПМОПН РТПЧ. лТПНЕ ФПЗП, ПЛБЪБМПУШ, ЮФП Ч ПВМБУФЙ ЧППТХЦЕОЙК - ОБН ЧПЕЧБФШ ОЕЮЕН, Й ЧУЄ ЬФП ПУФБМПУШ ПРО ХТПЧЕ ЧФПТПК НЙТПЧПК ППКОЩ.

ч-ФТЕФШІ. оБЛПОЕГ Х тПУУЙЙ ЄУФШ ДЕОШЗЙ ПРО ЧПЕОХА ТЕЖПТНХ.

ч-ЮЕФЧЕТФЩІ. уХЕЕУФЧХЕФ «ПЛОП ВЕ'ПРБУОПУФЙ» Ч 5-7 МЕФ, ЛПЗДБ ПРО ВЗУ ЇЇ ОЙЛФП ОБРБДБФШ ОЕ ТЕЙФУС, РПУЛПМШЛХ ЕЕЕ ВХДЕФ НПЗХЮ ОБИ УФТБФЕФЙ. йНЕООП ЪБ ЬФПФ РЕТЙПД НЩ ПВСЪБОЩ УДЕМБФШ ОБИХ БТНЙА УПЧТЕНЕООПК, РТЕУФЙЦОПК Й ОЕРПВЕДЙНПК.

- б ЕУМЙ ОЕ ХУРЄНИЙ?

ФПЗДБ РПМОБС «ФТХВБ», НЩ ВХДЕН ПВТЄЮЄТЬСЯ ПРО ЗЕПУФТБФЕЗЙЮЕУЛП РПТБЦЕОЙЕ Й ВХОДЕН ЧЕЮОП ЧЕДПНЩНИЙ ЗБІЙНИЙ ЗЕПРПМЙФЙЮЕЙЛЙЛ ЙНЕЕФ ЪОБЮЕОЙЕ ФПМШЛП Й ЙУЛМАЮЙФЕМШОП ЗТХВБС ПВПТХЦЕООБС УЙМБ.

ФБЛ НПЦЕФ ВЩФШ РТЕЬЙДЕОФ Й РТЕДУЕДБФЕМШ РТБЧЙФЕМШУФЧБ УФТБОЩ ОЕ ЬОБАФ ПВ ЬФПН ЙМЙ ЙН ОЕЛПЗДБ, ЧЕДШ ТБЪТБЬЙМУ ЙЛПОЙ ШЕЪОП, ОБДП ВЙЬОЕУ УПІТБОЙФШ Й УФТБОХ УРБУБФШ (?!).

ЬЛПОПНЙЮЕУЛЙК ЛТЙЪЙУ ЬФП ЛПОЕЮОП УЕТШЕЪОП Й ПРБУОП, ОП ЛТБІ бТНЙЙ - ЬФП ДМС тПУУЙЙ УНЕТФЕМШОП , ФБЛ ЛБЛ НВЦЕФ УФБФШУС, ЮФП Й УРБУБФШ ВХДЕФ ОЕЛПЗП.

з ДХНБА, ЮФП ЧУЕ ЧУЈ 'ОБАФ, ВП ФПМШЛП «РТЙВМЙЪЙФЕМШОП Й ХФЕЙЙФЕМШОП», Й ЬФП РПЛБ ХУФТБЙЧБЕФ ЧМБУФШ, ФБЛ ЛБЛ РТПЧПДХ Й УБНПЕ ПФЧЕФУФЧЕООПЕ ЇЇ ДЕМП, ОП ДЕМБФШ ЬФХ ТБВПФХ НОПЗЙН РТПУФП УФТБІОП, БТНЙЙ ПІЙ ВПСФУС, ЇЇ ОЕ 'ОБАФ , ЪОБФШ ОЕ ІПФСФ Й РПЬФПНХ ЧЕТСФ, ЮФП ЛФП-ФП УДЕМБЕФ ЬФХ ТБВПФХ ЬБ ОЙІ, ПВФ Й ОБИМИЙ «НБМШЮЙЛПЧ Й ДЕЧПЮЕЛ уЄТДАЛПЧБ».

оБДП ОЕ ПРО ЛТЙЬЙУ ЛЙЧБФШ, Б УФТБОХ УРБУБФШ, ФБЛ ЛБЛ ДБЦЕ У ЛТЙЬЙУОПК ЬЛПОПНЙЛПК Й ФБЛЙН ЦЕ ВЙЬОЕУПН ТПУУЙС ЛБЛ ДЕТЦБЧБ ЧЩЦЙ йЧБОПЧЙЮ, ДБЧБКФЕ ЧЕТОЄНУС ОЕРПУТЕДУФЧЕООП Л ЧПЕООПК ТЕЖПТНЕ. х НЕОС Л чБН ПДЙО ЛПТПФЛЙК ППРТПУ: Ч ЮЕН УНЩУМ ЪБНЕОЩ ДЙЧЙЪЙК ПРО ВТЙЗБДЩ? ЮФП ФБЛПЕ ПВПВЕ ВТЙЗБДБ? юЕН ПОБ ВХДЕФ ПФМЙЮБФШУС ПФ ДЙЧЙЪЙЙ? ч ЮЕН ФХФ ЖИЛБ? нЩ РПОЙНБЕН, ЮФП ЪБІПД ЙЪ ДБМЕЛБ, ОБЩОТОПЕ ПФ уиб, ОП ПФЧЕФБ РПЛБ ОЕФ, ДБ Й ОБДП ЪОБФШ, ЮФП РП ЬФПНХ РПЧПДХ ДЕМБЕФУС Х ОБУ.

ЛПТПФЛПЗП ПФЧЕФБ ОЕ РПМХЮЙФУС. чППВЕЕ РЩФБФШУС ЛПТПФЛП ПФЧЕЮБФШ ПРО УМПЦОЩЕ ЧПРТПУЩ ОЕМШЪС, ФБЛ ЛБЛ ЬФП ВХДЕФ РТПУФП РТПЖБОБГЙЕК, ЛБЛ ОЕМШЪС ЙУЛБФШПТП УПЛТБЕЕОЙС ЧУЄЗП, ЮФП ЙНЕЕФУС Ч БТНЙЙ, ФБЛ ЛБЛ ЬФП РХФШ Л ЛТБІХ.

з ВЩ ПФЧЕФЙМ ПРО ЬФПФ ЧПРТПУ ОЕУЛПМШЛП ЙЙТЕ, ФП ЄУФШ УЮЙФБА ЧБЦОЩН ТБУУЛБЪБФШ ІПФС ВЩ П ВТЙЗБДЕ, П РТЕДМБЗБЕНПК ОПЧПК ФТЕІЬЧЕП ХОЗЕ П «ЮБУФСІ РПУФПСООПК ВПЕЧПК ЗПФПЧОПУФЙ», ТБДЙЛБМШОПН УПЛТБЕЕОЙЙ ПЖЙГЕТУЛПЗП ЛПТРХУБ Й УФТБФЕЗЙЮЕУЛЙІ ТЕ'ЄТЧБІ чППТХЦ.

з УЮЙФБА, ЮФП РЕТЕІПД У ЮЕФЩТЕІЪЧЕООПК УЙУФЕНЩ ХРТБЧМЕОЙС (РПМЛ-ДЙЧЙЪЙС-БТНЙС-ПЛТХЗ) ПРО ФТЕІЪЧЕООХУ УЙУФЕНХ ОЙЮЕН ОЕ ПРТБЧДБООЩН Й, Ч ГЕМПН, ПІЙВПЮОЧН ТЕЫЕОЙЕН.

рЕТЕІПД ПРО ФТЕІЪЧЕООХУ УЙУФЕНХ ЧПЕООПЗП ХРТБЧМЕОЙС ОЕ ХМХЮЙЙФ ХРТБЧМСЕНПУФШ ПОНКУЛ, ОП УХЕЕУФЧЕООП УОЙЬЙФ ЙІ ВПЕЧХА УРПУПВОПФУ ЙЧБГЙА ЧПЕООПК УМХЦВЩ Й ОБТХИЙФ ЧЕЛПЧІШ ФТБДЙГЙЙ ЧПЕООПЗП УФТПЙФЕМШУФЧБ тПУУЙЙ.

ч ГЕМПН,ОЕПРТБЧДБООПУФШ ЬФЙІ ТЕЫЕОЙК ЪБЛМАЮБЕФУС Ч ОЕУЛПМШЛЙИ ПОТРІБНОЇ ОЩІ РТПЖЕУУЙПОБМШОЩІ НПНЕОФБІ, УХЕЕУФЧБ ЛПФПТ РТЕДМБЗБАЕЙЄ ЬФЙ УБНЩЕ ОПЧІУФЧБ.

ЧП-РЕТЧЩИ, ОБН ОЙЛФП ОЕ ПВЯСУЙМИЙ, ЮЕН ВТЙЗБДБ МХЮІЕ ДЙЧЙЪЙЙ Й ЛБЛПЗП УПУФБЧБ ВТЙЗБДБ ЙНЕЕФУС Ч ЧЙДХ? РПЮЕНХ? РПФПНГ ЮФП, ВТЙЗБДБ уиб Й ВТЙЗБДБ Ч ТПУУЙКУЛПК БТНЙЙ БВУПМАФОП ТБ'ОЩЕ РП ЪБДБЮБН, УФТХЛФХТЕ Й УНЩУМХ.

ОБРТЙНЕТ, Ч БТНЙЙ уиб, У ЛПФПТПК НЩ РЩФБЕНУС ЛПРЙТПЧБФШ ЬФПФ ПРЩФ СНЙ, ЙЪ УПУФБЧБ ЛПФПТЩІ Й ЛПНРМЕЛФХАФУС ВТЙЗБДЩ ПРО ЛБЦДЩК ЛПОЛТЕФОЩК ВПК Ч ЛБЦДПК ЛПОЛТЕФОПК ППКОЕ.

лУФБФЙ, ЛПЗДБ «ЗТБЦДБОУЛЙК» НЙОЙУФТ ПВПТПОЩ уиб дПОБМШД ТБНУЖЕМШД ЪБІПФЕМ ХОЙЮФПЦЙФШ ДЙЧЙЪЙЙ ЛБЛ ФБЛПЧЩ Й ПУФБЧ Щ, ОХ ФПЮОП ЛБЛ Х ОБУ УЕЗПДОС, ЕЗП РТПУФП Й ФЙІП «ХИМЙ», ФБЛ ЛБЛ РПУЮЙФБМЙ, ЮФП ТБЪОПЗП ТПДБ «ЙТБЛЙ» БНЕТЙЛЕ ЇЇ РТЕДУФПСФ, Б ДМС РПВЕДПОПУОЩІ ППКО ОХЦОЩ ЙНЕООП ДЙЧЙЪЙЙ, Б ОЕ «ТБНУЖЕМШДЩ».

ч ЫФБФЕ ЛБЦДПК ДЙЧЙЪЙЙ БТНЙЙ уиб УХЕЕУФЧХАФ ФТЙ ЫФБВБ ВТЙЗБД, РПМОПУФША ЗПФПЧЩИ Й ЗПФПЧСЕЙІУС Л ХРТБЧМЕОЙА ЧПКУЛБНЙ Ч ВП лПНБОДХЕФ ВТЙЗБДПК ВТЙЗБДОЩК (ПДОПЬЧЕДОЩК) - ЗЕОЕТБМ. РТМ РПМХЮЕОЙЙ 'БДБЮЙ ПРО ВПК, ЛПНБОДЙТ ДЙЧЙЪЙЙ (ДЧХІЪЧЕДОЩК ЗЕОЕТБМ), ПРТЕДЕМСЕФ - ЛБЛБС ВТЙЗБДБ Й ЛБЛЙН ВПЕЧЩН УПУФБЧП ЕЧХА ЪБДБЮХ. рТЙ ЬФПН УБНБ ДЙЧЙЪЙС УПУФПЙФ ЙЪ ОБВПТБ ОЕУЛПМШЛЙІ (ДП РПМХФПТБ ДЕУСФЛПЧ) МШПОЩ, БТФЙМЕТЙКУЛЙЄ Й РТПФЙЧПЧДЪІОЩЕ ДЙЧЬЙЙПОЩ, ТБЪЧЕДЩЧБФЕМШОЩЕ, ЙОЦЕОЕТОЩЕ Й ДТХЗЙЄ ВБФБМШПОЩ Й ЮБУФЙ ППКУЛП ЙЪ ЛПФПТЩІ СЧМСЕФУС УБНПУФПСФЕМШОПК ЮБУФША УП УЧПЙН ЪОБНЕОЕН Й ЙНЙ, ЛБЛ РТБЧЙМП, ЛПНБОДХАФ РПМЛПЧОЙЛЙ.

чУЕ ВТЙЗБДЩ Ч БТНЙЙ уиб ЖПТНЙТХАФУС ЙЪ ОБВПТБ ЬФЙІ ВБФБМШПОПЧ, УПЗМБУОП ЛПОЛТЕФОПК ВПЕЧПК ЪБДБЮЙ ПРО ЧТЕНС ЛПОЛТЕФОПК ВПЕЧПКПР. чПФ ФПЗДБ, ЛПЗДБ ВТЙЗБДБ ЖПТНЙТХЕФУС ПРО ЧТЕНС ВПС ЙЪ ЗПФПЩЩИ ЬМЕНЕОФПЧ, ПІБ РТБЛФЙЮЕУЛЙ ОЕ ЙНЕЄФ ПВКУПЧПЗПВП ДО ВПЕЧПК ПТЗБОЙЪБГЙЕК, РПУЛПМШЛХ ЧУЕ, ЮФП ЕК ОХЦОП РПДЧПЬЙФШ ДМС ВПС - СПТАЮЄ, ВПЕРТЙРБУЩ, ЕДХ Й ФБЛ ДБМЕЄ - ЧУЄ ДБЕФУС ЄК УП УЛМБДПЧ ДЙЧЙЪЙЙ Й ЗТХРРЙТПЧЛЙ.

ОБИБ ЦЕ ВТЙЗБДБ РПДТБ'ХНЕЧБЕФ РТПУФП ХТПДМЙЧП ТБЪТПУЙКУС РПМЛ, Ч ЛПФПТПН ВХДЕФ НОПЗП ВБФБМШПОПЧ, Ч ЛПФПТПН ВХДЕФ НОПЗЙ ЧПКУЛПЧПК ФЩМ. РПЬФПНХ ВТЙЗБДБ Ч ФПК ЖПТНЕ, Ч ЛПФПТПК РЩФБАФУС УДЕМБФШ Х ОБУ, ОЕ ВХДЕФ ОЙУЛПМШЛП ОЙ НПВЙМШЕ, ОЙ ВПЕЧЙФЕПХУВПЕ ДО ИФБФОПК ЮЙУМЕООПУФЙ, УЛБЦЕН, ЧПЕООПЗП ЧИТАННЯ. ПОБ ВХДЕФ ЖПТНЙТПЧБФШУС ЛБЛ ХЧЕМЙЮЕООЩК РПМЛ, Й ПФУАДБ ЇЇ НПВЙМШОПУФШ Й ВПЕЧШЕ ЛБЮЄУФЧБ ВХДХФ ОЙУЛПМШЛП ОЕ МХЮІ.

рТЕДУФБЧМСЕФУС, ЮФП Ч нЙОПВПТПОЩ НПДЕМЙ б. уЕТДАЛПЧБ РТПУФП ОЙЛФП ОЕ УМЩИБМ, ЮФП Ч ЧПКУЛБІ УХЕЕУФЧХЕФ ЧПКУЛПЧПЕ ІПЪСКУФЧП, Й ЮФП У ОЙН ДЕМБФШ ОЕ ЪОБЕФ.

оП ЪБФП фЩМ чППТХЦЕООЩІ РАЙМ ХЦЕ ХУРЕИОП ФТБОУЖПТНЙТХЕФУС Ч ТБЪОПЗП ТПДБ ІПМДЙОЗЙ, ОБРТЙНЕТ «ПВПТПОУЕТЧЙУ», ЮФП ПВПВЕ ЧЩЗПТ ХИЛБ, ДМС УРЕИОП УОЙНБАЭЙИ РПЗПОЩ ФЩМПЧЙЛПЧ, Й, ЧНЕУФЕ У ФТЙММЙПООПК УПВУФЧЕОПУФША БТНЙЙ, БЛГЙПОЙТХЕФУС, РТЙФПН, ЮФП ОБФКУФЛ , ФП ЄУФШ ПРО ФЕЇ, ЛФП ТЕБМШОП УМХЦЙФ, ППАЕФ Й ФТХДЙФУС ОБРМЕЧБФШ ЧУЕН.

ПВЕБС УФПЙНПУФШ БЛФЙЧПЧ, ЛПФПТЩЕ НПЗХФ ВЩФШ РЕТЕДБОЩ ПРО ВБМБОУ пбп «пВПТПОУЕТЧЙУ», РП УМПЧБН РТЕДУФБЧЙФЕМЕК нЙОПВПТПЩ ФЙ ПГЕОЙЧБФШ ОЕ РП ТЩОПЮОПК, Б РП ВБМБОУПЧПК УФПЙНПУФЙ, ВП, ОБРТЙНЕТ, Ч БРТЕМЕ ЬФПЗП НЙОПВПТПОЩ РТПЧЕМП РЕТЧЩК БХЛГЙПО РП ТБУРТПДБЦЕ ЧПЕООПЗП ЙНХЕЕУФЧБ Й ЪБТБВПФБМП 3 НМТД. 745 НМО. ТХВМЕК Й УХДШВБ ЙІ ОЕЙ'ЧЕУФОБ.

чП ЧФПТЩІ, УБН ЖБЛФ, ЮФП Х ОБУ РМБОЙТХЕФУС ВТЙЗБДХ ОЕ ДЕМБФШ ЗЕОЕТБМШУЛПК ДПМЦОПУФША, ХОЙЮФПЦБЕФ МАВХА РТПЖЕУУЙПОБМШХХ НП ФГ. РПУЛПМШЛХ, ЕУМЙ ОЕ ВХДЕФ ДЙЧЙЪЙК (ДЙЧЙЙЙПООЩІ ЗЕОЕТБМПЧ) Й ЕУМЙ ОЕ ВХДЕФ ВТЙЗБДОЩІ ЗЕОЕТБМПЧ, ФП ЗДЕ ЦІ Й ПФЛХДБ РПСЧМ?

й ПЛБЪЩЧБЕФУС, ЮФП СПІЙ Ч РТЙОГЙРЕ НПЗХФ РПСЧЙФШУС Ч ЗТХРРЙТПЧЛЕ ПОНКУЛ, ФП ЄУФШ Ч ФТЕФШЕН ЬФПН УБНПН ЬЧОЕ.

б ЙОФЕТЕУОП, ЛБЛЙН ЦЕ ПВТБЪПН ВХДХФ ЧЩТБЕЙЧБФШУС ЗЕОЕТБМЩ ДМС ЬФПЗП ЬЧЕОБ?

РПМХЮБЕФУС ОЕЛБС РТЕУФХРОБС Й ДХТОБС РПУМЕДПЧБФЕМШОПУФШ: ЕУМЙ Х ОБУ ХОЙЮФПЦБЕФУС ЬЧЕОП ДЙЧЙЪЙЙ, ФПФ ФЕН УБНЩН Х ОБУ ХОЙЮФПЦБЕФУС Ч ПРЕТБФЙЧОПЗП ХТПЧОС; ЕУМЙ Х ОБУ ХОЙЮФПЦБАФУС БТНЙЙ, ФП ХОЙЮФПЦБЕФУС ПТЗБО (ХТПЧЕОШ), УРПУПВОЩК ЧЩТБЕЙЧБФШ ЧЩУЙК ЛПНБОДОЩК УПУФБЧ УФТБФЕЗЙЮЕУЛПЗ.

ФБЛЙН ПВТБЪПН, Х ОБУ ЧЩУЫЙК ЛПНБОДОЩК УПУФБЧ чППТХЦЕООЩІ РАЙМ ОЙПФЛХДБ ОЕ ВЕТЕФУС Й ПО ЛБЛ ВЩ УМХЮБКОП РПСЧМСЕФУС Л ЛОЗГЕ ОЕРПОС Е 'БУМХЗЙ, ОЕ РТПКДС ЧУЕ ЬФЙ ПУОПЧОЩЕ ЛПНБОДОЩЕ ЬЧЕОШС (РПМЛ-ДЙЧЙЪЙС-БТНЙС-ПЛТХЗ), ЛБЦДПЕ ЙЪ ЛПФПТЩИ СЧМСЕФУС ПВСЪБФЕМШОЩН ЬФБРПН РТПЖЕУУЙПОБМШОПЗП НХЦБОЙС Й РПДЗПФПЧЛ ЧЧУЫЙІ ПЖЙГЕТПЧ УФТБОЩ. ЙНЕООП ФБЛ ПВТБЪПЧБМУС УМПК УПЧТЕНЕООЧІ ЧПЕОБЮБМШОЙЛПЧ ОЙЛПЗДб ТХІОЙОЙС ЪБЛПОБ.

РПЬФПНХ Х ОБУ ОЕЛПНХ РТЙОЙНБФШ ПФЧЕФУФЧООЩЕ ТЕЫЕОЙС, ФБЛ ЛБЛ РТЙОЙНБФШ ЙІ ПРБУОП ДМС ЛБТШЕТЩ, ДБ Й МЕЗЮЄ ЦЙФШ, РПДЮЙОСШЬ ОЕУБ «ЧМБУФШ РТЕДЕТЦБЕЇ».

нЩ УЮЙФБЕН, ЮФП РТПЖЕУУЙПОБМШОБС ДЕЗТБДБГЙС ТПУУЙКУЛПК ДПМЦОПУФЙ Ч ЧПТХЦЕООЩІ УЙМБІ УФБМЙ ОБ'ЄБЮБФШУС ОЕ 'БУМХЦЕООЩЕ РТПЖЕУУЙПОБМЩ, Б МПСМШОЩЕ ВЕЪДБТЙ, ЧЩТПУЙЕ ОЕ ЙЪПЧП ШОЙЛПЧ, Б ЙЪ ВЕ'ПФЧЕФУФЧЕООЧІ РПТХЮЕОГЕЧ Й РПНПЕОЙЛПЧ. ОБЧЕТОПЕ, ЙНЕООП ФБЛЙЄ ЧПЕОБЮБМШОЙЛЙ Й РТЕДМПЦЙМЙ ЙМЙ УПЗМБУЙМЙУШ У ФБЛПК ТЕЖПТНПК.

ч ФТЕФШЙІ.РМБОЙТХЕНПЕ ХОЙЮФПЦЕОЙЕ РПМЛПЧ, ДЙЧЙЪЙК Й БТНЙК, ЛПФПЩЕ ДПЛБЪБМЙ УЧПА ЬЖЖЕЛФЙЧОПУФШ Ч ФЕЮЕОЙЕ УФПМЕФЙК, УЧЬ ФЧЕООПЕ Й ЧПЕООПЕ ТХЛПЧПДУФЧП ОЕ РПОЙНБЕФ УРЕГЙЖЙЛЙ ТПУУЙЙ, ЇЇ БТНЙЙ Й ЧПЕООПК УМХЦВЩ.

ч ТПУУЙЙ ЙЪОБЮБМШОП РПМЛ ЖПТНЙТПЧБМУС ЛБЛ РПМЛПЧБС УЕНШС ПЖЙГЕТПЧ, УПМДБФ, ППЙОУЛЙІ ЛПМЕЛФЙЧПЧ Й ЗБТОЙЪПОПЧ, Й Х ОБУ ЙУЙ ЗАОЩЕ ВПЕЧШЕ ФТБДЙГЙЙ ОБУЮЙФЩЧБАФ УПФОЙ Й УПФОЙ МЕФ.

ч ФП ЦЕ ЧТЕНС МОВШЕ ВТЙЗБДЩ, УЖПТНЙТПЧБООЩЕ ЙЪ ПФДЕМШОЩІ ВБФБМШПОПЧ, ОЕ ЙНЕАЕЙІ ТПДУФЧБ Й ФТБДЙГЙК Ч ЙУФПТЙЙ, ОЕНЕДФО ФТБДЙГЙА Й РТЕЕНУФЧЕООПУФШ БТНЙЙ ТПУУЙЙ Ч ГЕМПН. ЬФП ОЕЙЪНЕООП ЧЕДЕФ Л ХФТБФЕ ЙУФПТЙЮЕУЛЙІ ВПЕЧІ ФТБДЙГЙК, РПФЕТЕ ДХІБ, РПФЕТЕ УБНПУП'ОБОЙС, ЗПТДПУФЙ, РБФТЙПФЙЪНБ Й ФБ ТБЦЕОЙА Ч ПВКЕ.

лТПНЕ ФПЗП, ЮФПВЩ «ХУРЕФШ ПРО ПВККОВ», ОБРТЙНЕТ, ПРО дБМШОЕН ЧПУФПЛЕ, ПЗКУЛБ ФБН ХЦЕ ДПМЦОЩ ВЩФШ, Б ОЕ ДПУФБЧМСФШУС ФХДБУФ ЮЄУЛБС БЛУЙПНБ.

- б ЮФП ЬФП ЪБ УФТХЛФХТБ ПРЕТБФЙЧОПЗП ЛПНБОДЙТПЧБОЙС ОБД ВТЙЗБДПК?

ЬФП ПРЕТБФЙЧОПЕ ЛПНБОДПЧБОЙЕ, ФП ЄУФШ РТБЛФЙЮЕУЛЙ ФБ ЦЕ БТНЙС, ОП ОЕ ЙНЕАЕБС ОЙ РТЕЕНУФЧЕОПУФЙ, ОЙ УЧПЙІ ПЛЮК, Й ЖПТНМТФ ФЙЧОЩІ ЪБДБЮ Ч МАВПН ТБКПОЕ ДЕКУФЧЙК.

юФП ФБЛПЕ ПРЕТБФЙЧОПЕ ЛПНБОДПЧБОЙЕ ПРО РТЙНЕТ БНЕТЙЛ.

ПРЕТБФЙЧОПЕ ЛПНБОДПЧБОЙЕ Ч БНЕТЙЛЕ ПРТЕДЕМСЕФУС Й УЮЙФБЕФУС ПЮЕОШ РТПУФП.

лПЗДБ РТЙОЙНБЕФУС РПМЙФЙЮЕУЛПЕ ТЕЫЕОЙЕ П УПЪДБОЙЙ ПЮЕТЕДОПЗП ЛПНБОДПЧБОЙС ПРО ФЧД, ОБРТЙНЕТ, Ч ТБКПОЕ лБУРЙКУЛПЗП НВТС, ФПЗБ НЩ), НВЦОП ОБЦПФШ ЛОПРЛХ ЛПНРШАФЕТБ Й ФХФ ЦІ ЛПНРШАФЕТ ЧЩДБЕФ УПУФБЧ ЗТХРРЙТПЧЛ ДП ЕДЙОЙГЩ, ФП ЄУФШ - ДП УПМДБФБ, ПЖЙГЕТБ РБФТПОБ, ЖПТНЩ ПДЕЦДЩ, ЕДЙОЙГЩ ПТХЦЙС, ЛПНРМЕЛФБ ВПЕРТЙРБУПЧ Й ФБЛ ДБМЕЄ. ЬФЙ ЗТХРРЙТПЧЛЙ ХЦЕ ТБЪТБВПФБОЩ Ч НЙТОПЕ ЧТЕНС Й УРЕГЙБМШОП ДМС ДБООПК ЛПОЛТЕФОПК ЗТХРРЙТПЧЛЙ УП'ДБЕФУС ПРЕТБФЙЧОПЕ ЛПНБОДПЧБ

ч НЙТОПЕ ЧТЕНС ЬФП ФПМШЛП ПЖЙГЕТЩ Й ЗЕОЕТБМЩ, ЛПФПТЩЕ ЬФПК ЗТХРРЙТПЧЛПК ДПМЦОЩ ЛПНБОДПЧБФШ ПРО РЕТЙПД ВПЕЧІ ДЕКУФЧЙК.

- б ФБЛ Х ОЙІ ОЙЮЄЗП?

Х ОЙІ ПВПВЕ ОЙЮЕЗП ОЕФ, ЛТПНЕ ЛПНРШАФЕТПЧ, РПМОПНПЮЙК Й ВПЕЧПК ЪБДБЮЙ.

оП ЛПЗДБ РТЙОСФП РПМЙФЙЮЕУЛПЕ ТЕЫЕОЙЕ ПРО УПЪДБОЙЕ ОПЧПК ЗТХРРЙТПЧЛЙ, ДЕМБЕФУС ТБУЮЄФ ЇЇ ЪБДБЮ Й УПЪДБЕФУС ЇЇ УФТХЛФХТ ЙТБЛЕ ЙМЙ БЖЗБОЙУФБОЄ.

й РПУМЕ ЬФПЗП, РП НЕТЕ ОЕПВІПДЙНПУФЙ, УПЗМБУОП ЗТБЖЙЛБ ЧЩРПМОЕОЙС РПМЙФЙЮЕУЛПЗП ТЕЫЕОЙС Й РМБОБ ППКОЩ, УТЕДУФЧБНИЙ УФТБФЕЗЙЕВ БФБІ БНЕТЙЛЙ РП ЧП'ДХІХ Й НПТЕН ФХДБ, ФП ЄУФШ Ч ЧВТБООЩК ТБКПО РПДБАФУС ВПЕЧШЕ ЮБУФЙ, РПМОПУФША ЗПФПЧЩЕ Л ВПА.

юбее ЧУЕЗП, ЬФЙ ЗТХРРЙТПЧЛЙ ЖПТНЙТХАФУС ОЕ ФПМШЛП ЙЪ ЮБУФЕК ТЕЗХМСТОПК ПЩЕ СЧМСАФУС УБНПУФПСФЕМШОЩНИЙ Й РПМОПРТБЧОЧНИЙ ЛПНРПОЕОФБНЙ (УПУФБЧОЧНИЙ ЮБУФСНИЙ) ОБГЙПОБМШОЩІ ПВПТХЦЕООЩІ РАЙМ уб.

- б Х ОБУ ЛБЛ ВХДЕФ?

ОЙЛФП ОЕ ЪОБЕФ, ЛБЛ ВХДЕФ Х ОБУ, ФБЛ ЛБЛ РПЛБ РПМХЮБЕФУС ЖПТНЕООБС ОЕУХТБЪОПУФШ.

ПРЕТБФЙЧОПЕ ЛПНБОДПЧБОЙЕ ПВТБЪХЕФУС ОЕ РПОСФОП ЛБЛ, ЙЪ ЛПЗП, ЛПЗДБ Й 'БЮЕН, Й ЛПНРМЕЛФХЕФУС ОБВПТПН (ТПУУЩРША) ВТЙЗБПФ БОЄ Й РПФПН ЛБЛ-ФП Й ЮЕН-ФП РЕТЕВТБУЩЧБАФУС ПРО ФЕБФТ ППЕООЩІ ДЕКУФЧЙК, Б ЮФП ДБМШІ ОЙЛФП ОЙ ПВЯСУОЙФШ, ОЙ РПОСФШ ОЕ НВЦЕФ.

оп Ч ПФМЙЮЙЕ ПФ БТНЙЙ уиб, ТПУУЙКУЛБС БТНЙС ОЕ ВХДЕФ ЧПЕЧБФШ ЧПЖЮФФ ОПК ФЕТТЙФПТЙЙ, РПЬФПНХ ПВСЬБОБ ЙНЕФШ УФБГЙПОБТОЩЕ ТЕЗЙПОБМШОЩЕ ЗТХРРЙТПЧЛ ППККУЛ, ЮФП ХЦЕ ДБЧОП УПЪДБОП Ч ЧДЕ ЧПЕООЩИ ПЛТХЗП ОП ФЕРЕТШ ЙНЕООП ПІЙ РПДМЕЦБФ ОЕЧОСФОПК ТЕЛПОУФТХЛГЙЙ.

- б ЮФП чЩ УЛБЦЕФЕ П «ЮБУФСІ РПУФПСООПК ВПЕЧПК ЗПФПЧОПУФЙ»?

ОБН РТЕДУФБЧМСЕФУС, ЮФП ЪДЕУШ РТПЙЪПИМБ УНЩУМПЧБС ПИЙВЛБ, ЮТЕЧБФБС УФТБФЕЗЙЮЕУЛПК ФТБЗЕДЙЕК. рЕТЕІПД ЧПЕООПК ПТЗБОЙЪБГЙЙ УФТБОЩ ЙУЛМАЮЙФЕМШОП ПРО «ЮБУФЙ РПУФПСООПК ВПЕЧПК ЗПФПЧОПУФЙ», ФП ЄУФШ, ЮБУФЙ УРПУПЩО ОБЮБФШ Й ЧУФ ЙЗОБМХ», РТЙЧЕДЕФ Л ФПНХ, ЮФП ЗПУХДБТУФЧП ВХДЕФ ПВТЕЮЕОП ОБЮЙОБФШ Й 'БЛБОЮЙЧБФШ ППКОХ УПУФБЧПН ЧПКУЛ НЙТОПЗП ЧТЕНЕОЙ, ЮФП У ФПЮЛ УФТБФЕЗЙЙ Й ФЕПТЙЙ ППКОЩ СЧМСЕФУС ПЮЕЧЙДОПК ЗМХРПУФША ЙМЙ РТЕУФХРОПК УФТБФЕЗЙЮЕУЛПК ПИЙВЛПК.

дЕМП Ч ФПН, ЮФП БТНЙС НЙТОПЗП ЧИТАНИЙ ЧЩРПМОЙЧ ЪБДБЮХ ОБЮБМШОПЗП РЕТЙПДБ ППКОЩ - ПВЕУРЕЮЙФШ РЕТЕІПД УФТБОЩ ПРО ТЕЦЙН ЧПЕОПЙП ЗП ЧТЕНЕОЙ, ФП ЄУФШ ФПК БТНЙЙ, ЛПФПТБС Й ДПМЦОБ РПВЕДПОПУОП ЪБЧЕТЫЙФШ ППКОХ - ЛБЛ РТБЧЙМП, ЗЙВОЄФ. оП ТБ'ЧЕТФЩЧБОЙЕ БТНЙЙ ППЕООПЗП ЧИТАНИЙ ППЪНПЦОП ФПМШЛП ПРО ВБ'Є ЮБУФЕК Й ВБЪ УПЛТБЕЕООПЗП УПУФБЧБ, Й ФПМШЛП РТЙ ОБМЙЮЙЙ ЗПФПППЗПТПЛПБПЕ.

дТХЗЙНЙ УМПЧБНИЙ РПВЕДПОПУОБС БТНЙС ЧПЕООПЗП ЧИТАНИЙ ЖПТНЙТХЕФУС ЙЪ ОБТПДОПЗП ІПЪСКУФЧБ, ФП ЄУФШ, ЙЪ ОБГЙЙ. ОП ЙНЕООП ЬФХ УФТБФЕЗЙЮЕУЛХА ЧПЪНПЦОПУФШ (Й ОЕПВІПДЙНПУФШ) РТБЛФЙЮЕУЛЙ ЙУЛМАЮБЕФ ПУФПСООПК ЗПФПЧОПУФЙ, Б ЧУЄ ЮБУФЙ УПЛТБЕЕООПЗП УПУФБЧБ ХОЙЮФПЦЙФШ.

ФБЛЙН ПВТБЪПН, Х ОБУ ХОЙЮФПЦБЕФУС ВБЪБ НПВЙМЙЪБГЙПООПК РПДЗПФПЧЛЙ, Й ВБЪБ НПВЙМЙЪБГЙПООПЗП ТБ'ЧЕТФЩЧБОЙС БТНЙЙ ПЕООПЗПЙ З ОЕ ЧЕУФЙ ЙМЙ РТПЙЗТБФШ ППКОХ.

- оХ Й ЛБЛ НЩ ВХІДНИЙ ППЕЧБФШ Й ТУТІ ЦІ ОБИЙ ТЕ'ЄТЧЩ?

УЕЗПДОС НЩ ПВПВЕ ОЕ УРПУПВОЩ ЧПЕЧБФШ ДБЦЕ ПФОПУЙФЕМШОП ДПМЗП, Б ТЕЄЕТЧПЧ Х ОБУ ОЕФ. ч ПФМЙЮЙЕ ПФ БТНЙЙ уб Ч ЗБИК БТНЙЙ УЕКЮБУ ОЕ УХЕЕУФЧХЕФ ОЙ ПТЗБОЙЪПЧБООПЗП ТЕЬЕТЧБ, ОЙ ОБГЙПОБМШОПК ЗЧБТДЙЙ, ЛПФПЩЩО І РАЙМ Й СЧМСМЙУШ ВЩ УФТБФЕЗЙЮЕУЛЙН ТЕЬЕТЧПН.

ч уиб ЛБЦДЩК ЧЙД ПВПТХЦЕООЧІ РАЙМ ЙНЕЕФ УЧПК пТЗБОЙЪПЧБООЩК ТЕЬЕТЧ, УПУФПСЕЙК ЙЪ ИФБФОЩИ ЮБУФЕК Й РПДТБ'ДЕМЕОЙК. ЬФПФ ТЕЬЄТЧ ЖХОЛГЙПОЙТХЕФ Ч НЙТОПЕ ЧТЕНС Ч ЛБЮЄУФЧЕ ІФБФОЩІ ЮБУФЕК (ХЮЄВОЧІ ВБЪ) ПЧ, НПТСЛПЧ Й ФБЛ ДБМЕЄ.

'ФП ЮФП ЪОБЮЙФ? ЬФП ЪОБЮЙФ, ЮФП ПЖЙГЕТЩ Й УРЕГЙБМЙУФЩ ЧЙДПЧ ПВПТХЦЕООЩІ РАЙМЕ ХІПДСФ ПРО ЗТБЦДБОЛХ, ОП ТБЪ Ч ЗПД, РП ДПЗПЧПТХ У БТНЙЕК, ПОЙ ЧФ УЧПЙІ ТЕ'ЄТЧОЩІ ЮБУФЕК Й ЮБУФЕК ОБГЙПОБМШОПК ЗЧБТДЙЙ, УЖПТНЙТПЧБООЩІ Ч ЬУЛБДТЙМШЙ, ВБФБМШПОЩ, ВТЙЗБДЩ, ЛПТБВМЙ, ЙМЙ ЬУЛБДТЩ ПРО ЖМПФ, Й ФБЛ ДБМЕЕ. ПІЙ ФБН ТБВПФБАФ, Б ЗПУХДБТУФЧП ЙН ЬБ ЬФП ЧТЕНС РМБФЙФ, Й РП ПЛЮЧЕ ПІЙ ГЕМЧНИЙ УПЕДЙОЕЙСНИЙ ХІПДСФ ПРО ППКОХ.

зПУХДБТУФЧП УРЕГЙБМШОП РМБФЙФ ЬФЙН ЧПЕООПУМХЦБЕЙН Й ПЖЙГЕТБН ЪБРБУБ, ЪБ ЙИ РПУФПСООХА РПДЗПФПЧЛХ Л ДЕКУФЧЙСН. ч ЧПЕООПЕ ЧТЕНС ЬФЙ ЮБУФЙ УПУФБЧМСАФ ЮБУФШ ЗТХРРЙТПЧПЛ ЧПКУЛ Й ЧПААФ ЛБЛ ІФБФОЩЕ УПЕДЙОЕОЙС БТНЙЙ. уЕЗПДОС Ч ППКОБІ уиб ХЮБУФЧХАФ ПЛПМП 200 ФЩУСЮ ПТЗБОЙЪПЧБООЩИ ТЕЬЕТЧЙУФПЧ Й ОБГЙПОБМШОЩІ ЗЧБТДЕКГЕЧ.

ПФУХФУФЧЙЕ РПДЗПФПЧМЕООЧІ УФТБФЕЗЙЮЕУЛЙІ ТЕЬЕТЧПЧ чЙДПЧ ПВПТХЦЕООЧІ РАЙМ, РТЙ РТБЛФЙЮЕУЛПН ПФУХФУФЧЙЙ ЙІ НПВЙ ТБФЕЗЙЮЕУЛПЗП НЕЦФЕБФТПЧПЗП НБОЕЧТБ УЙМБНЙ Й УТЕДУФЧБНЙ, ЙУЛМАЮБЕФ ПП'НПЦОПУФШ ДМС тПУУЙЙ ЧЕУФЙ ХУРЕІОХА ППКОХ МАВПЗП НБУ ФЕТТЙФПТЙЙ.

ЬФБ ЗПТШЛБС РТБЧДБ РТБЛФЙЮЕУЛЙ ОЕ ПУФБЧМСЕФ ОБН ПП'НПЦОПУФЙ ОЕ РТЕДРТЙОЙНБФШ ЙОЕТЗЙЮОЩІ НЕМАЄ ДМС ХУФТБОЕОЙС ЬФПК ЗБІКФУЙ .

лТБКЕ ЧБЦОП, ЮФПВЩ ПОБІБ ЧЩУИБС ЧМБУФШ РПОСМБ, ЮФП БТНЙС тПУУЙЙ Й БТНЙС уб ОЕ НПЗХФ ВЩФШ ЙДЕОФЙЮОЩНИЙ РП УФТХЛФХТЕ, ФБЛ ЧЕТІООП ТБ'ОЩІ УФТБФЕЗЙЮЕУЛЙІ ЪБДБЮ.

БНЕТЙЛБ ЧУЄЗДБ ВХДЕФ ЧЕУФЙ БЗТЕУУЙЧОХА ППКОХ ПРО ЮХЦЙЮ ФЕТТЙФПТЙСИ У ЙУРПМШЪПЧБОЙЕН УЧПЙІ ПВПТХЦЕООЩІ РАЙМ ЬЛУРЕДЙГЙПООПЙ УЧПЕК ОБГЙПОБМШОПК ФЕТТЙФПТЙЙ ДЧХНС ПЛЕБОБНИЙ, ДТХЦЕУФЧЕООЧНИЙ УПУЕДНИЙ Й УЧПЕК БТНЙЕК. ЙНЕООП ПФУАДБ ЙУІПДСФ ЧУЕ ЬФЙ ТБКПОЩ ртп Ч сРПОЙЙ Й еЧТПРЕ Й «ЧПКОЩ Ч ЬБМЙЧЕ», Й БНЕТЙЛБ ЙОБЮЄ ЦЙФШ ОЕ НПЦЕФ Й ОЕ ВХДЕФ.

х ТПУУЙЙ УПЛУЧЕННЯ ООП ДТХЗБС ЙУФПТЙЮЕУЛБС Й ЧПЕООБС УХДШВБ - НЩ ВХДЕН УЄТШЕЪОП ЧПЕЧБФШ ФПМШЛП ПРО УЧПЕК УПВУФЧЕООПК ФЕТТЙФПТЙ ОЩІ РТПУФТБОУФЧБІ Й ЗТБОЙГБІ, Й Ч ХУМПЧЙСИ ЧУЄЗДБ ЧТБЦДЕВОПЗП ПЛТХЦЕОЙС.

РПЬФПНХ Х ОБУ ЪБДБЮБ ПВЕУРЕЮЙФШ ЗПФПЧЩЕ ЗТХРРЙТПЧЛЙ ПОНКУЛ ПРО ФЕБФТБІ ППКОЧ Ч РТЕДЕМБІ УЧПЙІ ЗТБОЙГ, Й ПВЕУРЕЮЙФШ УФТБФОШФ ЕТТЙФПТЙЙ уиб .

- ФБЛ НВЦЕФ ВЩФШ ЙНЕЕФ УНЩУМ УПЪДБФШ ФБЛПК ПТЗБОЙЪПЧБООЩК ТЕЬЕТЧ?

ЛПОЄЮОП. чЙДЙФЕ, ФБЛБС НЩУМШ РПСЧЙМБУШ Х ЧБУ РТБЛФЙЮЕУЛЙ УТБЪХ, ОП, Л УПЦБМЕОЙА НЩ РТЕДМБЗБЕН УДЕМБФШ ЬФП ХЦЕ 10 МФ, Й ЧУЕН НЮ ФБЛ ЛБЛ РПІПЦЕ, ЮФП Ч ЗЕОЕТБМШОПН ЫФБВЕ Й НЬОЙУФЕТУФЧЕ ПВПТПОЩ ХЦЕ ОЕ ПУФБМПУШ МАДЕК УРПУПВОЧІ РПОСФШ П ЮЕН ПВПВЕЙ ЙДЕФ ТЕЮШ.

уЕЗПДОС ЕУФШ ХОЙЛБМШОБС ЧПЪНПЦОПУФШ УПЪДБФШ пТЗБОЙЪПЧБООЩК ТЕППГЦЕООЧІ РАЙМ ТПУУЙКУЛПК ЖЕДЕТБГЙЙ, ЙУРПМШЪПЧБФШ ДМС І ПЖЙГЕТПЧ Й РТБРПТЕЙЛПЧ, Й ОЕ ЙУРПМШЪПЧБФШ ЬФХ ЧПЪНПЦОПУФШ ЗПУХДБТУФЧП ОЕ ЙНЕЕФ РТБЧП.

- б ЮФП ЧЩ УЛБЦЕФЕ ПВ ХОЙЮФПЦЕОЙЙ ЙОУФЙФХФБ РТБРПТЕЙЛПЧ?

ФП ЦЕ УБНПЕ У РТБРПТЕЙЛБНЙ - РПМОБС ЕТХОДБ. РПФПНХ ЮФП, ХОЙЮФПЦБС ПДЙО ЙОУФЙФХФ НМБДІЙ ЛПНБОДЙТПЧ, ПО ОЙЮЕН ОЕ ЪБНЕОСЕФУС, ОП ЙНЕООП НМБДІЄ ЛПНБОДЙТЩ ЄУФШ ЛПУФСЛ БТ.

ХОЙЮФПЦЕОЙЕ ЙОУФЙФХФБ РТБРПТЕЙЛПЧ ЕУФШ ХОЙЮФПЦЕОЙЕ ОЕ «РЕТУПОБЦЕК БОЕЛДПФПЧ», Б ХОЙЮФПЦЕОЙЕ ПУОПЧОПЗП УМПС ФЕІОЙЮЕУЛЙІ УРГЙ П ППКОЙ Й РТЕДОБ'ОБІВАЄ 'БОЙНБФШ ПЖЙГЕТУЛЙЕ ДПМЦОПУФЙ.

УП'ДБФШ УПЧТЕНЕООХА БТНЙА ВЕЪ ЛЧБМЙЖЙГЙТПЧБООЩИ УРЕГЙБМЙУФПЧ ОЕЧПЪНПЦОП.

лУФБФЙ, Ч БТНЙЙ уиб ФБЛПК РПІПЦЙК ЙОУФЙФХФ УХЕЕУФЧХЕФ, Й ОБЩЩБЕФУС warrant officers, РЕТЕЧЕН ЬФП ЛБЛ «РПДПЖЙГЕТЩ».

- пій ІПФСФ УДЕМБФШ ЙІ УФБТИЙОБНИЙ Й УЄТЦБОФБНИЙ ЪБ ФЕ ЦЕ ДЕОШЗЙ.

ІПФЕФШ ОЕ ЧТЕДОП, ВП ЬФП УДЕМБФШ ВЩУФТП Й ЛБЮЄУФЧЕООП ОЕЧП'НПЦОП.

'БНЕОБ РТБРПТЕЙЛПЧ ПРО УЄТЦБОФПЧ ЛПОФТБЛФОЙЛПЧ ОЕЧПЪНПЦОБ ХЦЕ РПФПНГ, ЮФП ЬФЙІ УБНЩІ «ЛПОФТБЛФОЙЛПЧ» Ч ППКУЛБІ РТБЛФЙЮХУЙ БРПТЕЙЛПЧ УМХЦБЕЙІ УЕЗПДОС ОЕ ЪБИПЮЕФ ХИХДИБФШ УЧПК ПВЕЕУФЧЕООЩК УФБФХУ, Й Х ОБУ ПРСФШ РПМХЮЙФУС «ЛБЛ ЧУЕЗДБ».

ч БНЕТЙЛЕ Ч МАВПК ДІЧЙЙЙЙ ПРО РМБГХ ЄУФШ ФТЙ РПТФТЕФБ - ЛПНБОДЙТ ДЙЧЙЬЙЙ, ОБЮБМШОЙЛ ІФБВБ ДЙЧЙЪЙЙ Й ДЙЧЙЙЙООЩК УЄТЦБОФ.

ч БТНЙЙ уиб УХЕЕУФЧХЕФ РТПЖЕУУЙПОБМШОБС УЄТЦБОФУЛБС ЧЕТФЙЛБМШ ПФ ТПФЩ ДП РЕОФБЗПОБ. ЬФП УБНПУФПСФЕМШОБС РТПЖЕУУЙПОБМШОБС ЧПЕООБС ЧЕТФЙЛБМШ, Ч ТБНЛБІ ЛПФПТПК НВЦОП УДЕМБФШ ЛБТШЕТХ РП УЄТЦБОФУЛПК МЙОЙЙ. ч ТБНЛБІ ЬФПК УЄТЦБОФУЛПК ЧЕТФЙЛБМЙ ТЕИБАФУС ЧУЕ ЧПРТПУЩ УМХЦВЩ, ВЩФБ, ТБЪНЕЕЕОЙС, ЪБТРМБФ, МЕЮЕОЙС, ПВТБЪПЧБОЙС, РПУФХРХЙЙ ЧПРТПУЩ УПГЙБМШОЩІ ЗБТБОФЙК ЧУЄЗП УЄТЦБОФУЛПЗП УПУМПЧЙС.

оБДП УЛБЪБФШ, ЮФП ЙНЕООП УЄТЦБОФЩ Й РПДПЖЙГЕТЩ ЛПНБОДХАФ ТБУЮЕФБНЙ, ПФДЕМЕОЙСНИЙ Й ЧЬЧПДБНЙ, ВПЕЧЩИЙ ЮБУФСНИЙ Й ПВХЮБАФЙ ЦЕ ПЖЙГЕТПЧ УЧПЕК ВПЕЧПК УРЕГЙБМШОПУФЙ, ОБРТЙНЕТ - РТПЧПДСФ ЬБОСФЙС РП УФТПЕЧПК, ЖЙЬЙЮЕУЛПК, ЙОЦЕОЕТОПК, НЕДЙГЙОУЛПЕФЛП, ЙНЙПЛЮФЛ.

й ЬФП УБНПЕ ХЧБЦБЕНПЕ ЧПЕООПЕ УПУМПЧЙЕ Ч БНЕТЙЛЕ. лПЗДБ З ФБН ЛБЛ-ФП ТБУУЛБЪБМ ТБНУЖЕМШДХ, ЮФП З Ч ЛПОГІ УХЧПТПЧУЛПЗП ХЮЙМЙЕБ ПЛПОЮЙМ РПМЛПЧХА УЕТЦБОФУЛХА ЫЛПМХ Й РПМЙ БЪБМ: «З ФПВПК, БМЕЛУБОДТ, РПКДХ Ч МАВПК ВПК Й ПРО МАВПЕ ДЕМП».

- У ЛЕН ЧЩ ТБЪЗПЧБТЙЧБМЙ?

У ВХДХЕЙН НЙОЙУФТПН ПВПТПОЩ уиб дПОБМШДПН тБНУЖЕМШДПН.

- БМЕЛУБОДТ ЙЧБОПЧЙЮ, ЮФП ЦЕ ВХДЕФ У ПЖЙГЕТУЛЙН ЛПТРХУПН ТПУУЙЙ?

ЧЩ ЬОБЕФЕ, ЬФП ПЗТПНОБС Й ПФДЕМШОБС ФЕНБ ФПМШЛП ТПУУЙКУЛЙЄ УПМДБФЩ Й ПЖЙГЕТЩ.

лПОЕЮОП ТПУУЙКУЛПЕ ПВЕЕУФЧП ХЧБЦБЕФ Й ГЕОЙФ УЧПЙІ ПЖЙГЕТПЧ, Й ПУПВЕООП ЬФП РТПСЧМСМПУШ РПУМЕ ЧУЕЇ ОБІЙ ЧЕМЙЛЙІ пФЕЮЕУФ.

РТБЧДБ РПФПН РПМХЮБМПУШ, ЮФП Ч НЙТОПЕ ЧТЕНС ЙІ МХЮЙЙЕ НПТБМШОЩЕ Й ДЕМПЩЕ ЛБЮЄУФЧБ ПЛБЪЩЧБМЙУШ ОЕ ЧПУФТЕВПЧБОФПБФФ ПРО ЖТПОФ РПЗЙВБМЙ МХЮЙЙЕ, Б Л ЧМБУФЙ РТЙІПДЙМЙ Ч ФЩМХ ЧЩЦЙЧІЙ, ДМС ЛПФПТЩІ ЗМБЧОЧН ВЩМБ МПСМШОПУФШ.

лПОЕЮОП РТЕЛТБУОП, ЮФП УЕЗПДОС ТЕІЕОП ДБФШ ПЖЙГЕТБН ЛЧБТФЙТЩ Й ДПУФПКОПЕ ДЕОЕЦОПЕ УПДЕТЦБОЙЕ, ЮЕЗП, ЛУФБФЙ, ТПУУЙКУЛЙЕ ПЖЙГЕЙ, .

ПРБУОЩН НПЦЕФ ВЩФШ ФП, ЮФП РПЛБ НЩ УФТПЙН ЬФЙ ЛЧБТФЙТЩ Й ЙЕН ДЕОШЗЙ - ОЕ ПУФБОЄФУС МАДЕК УРПУПВОЩІ ЬФЙІ ПЖЙГЕТПЧ ОБХЮЙФШ ФШ. ФП ЄУФШ, РПЗПМПЧОП УПЛТБЕБС ПЖЙГЕТУЛЙК УПУФБЧ НЩ ПРСФШ ВХДЕН НПМПДЩІ Й ДП ДЕОЕЗ ТШСОЩІ».

РПЧЕТШФЕ, ЮФП ХЧПМШОСФШ ВПЕЧПЗП ПЖЙГЕТБ Ч 50-55 МЕФ, ВПЕЧПЗП ЗЕОЕТБМБ Ч 60 - РТЕУФХРОП, ФБЛ ЛБЛ ХІПДСФ ЧУЄЗДБ МХЮЙЙП ІПДСФ ВЕ'ДБТЙ Й ОЕЗБФЙЧОЩК ЛБДТПЧЩК ПФВПТ РТПДПМЦБЕФУС. - фБЛ ОБДП ХЧПМЙФШ 200 ЗЕОЕТБМПЧ ЙМЙ ОЕФ?

ПФЧЕФ ОЕ НПЦЕФ ВЩФШ РТПУФЩН.

чП-РЕТЧЩИ. оБДП РПОЙНБФШ, ЮФП ЗЕОЕТБМ ЬФП ОЕ РЕТУПОБЦ ДМС БОЕЛДПФПЧ, ОЕ ДПМЦОПУФШ ЙМЙ НБМШЮЙЛ ДМС ВЙФШС Й ОЕ НЙІЕОШ ДМС РТБЧП'БЕЙФОЙ.

зЕОЕТБМЩ УПУФБЧМСАФ ЧЩУЙК ЛПНБОДОЩК УПУФБЧ ОБГЙЙ. вЕЪ ЗЕОЕТБМПЧ ОЕ НПЗХФ УХЕЕУФЧПЧБФШ ЧППТХЦЕООЩЕ РАЙМЩ. вЕЪ ЗЕОЕТБМПЧ ОЕ ЧЕМБУШ Й ОЕ ЧЩЙЗТЩЧБМБУШ ОЙ ПДОБ ППКОБ, Й ЮЕН РТПЖЕУУЙПОБМШЕ ВЩМЙ ЗЕОЕТБМЩ, ФЕН НЕОШИЕК ЛТПЧША ДБЧБМБУШ РПВ.

зЕОЕТБМ чППТХЦЕООЧІ РАЙМ ТПУУЙЙ, ЬФП МХЮЙЕЕ, ЮФП УРПУПВОП РТПЙЪЧЕУФЙ ОБИДНІ ЗПУХДБТУФЧП Й ПВЕЕУФЧП, ЙФП ЛЧЙОФЬУУЙОЙ ГЙПООЩІ, НПТБМШОЩІ ЛБЮЄУФЧ, ПВЕЕК ЛХМШФХТЩ Й УФТБФЕЗЙЮЕУЛЙІ ФБМБОФПЧ.

зЕОЕТБМ, ЬФП РТЕЦДЕ ЧУЕЗП ЮЕМПЧЕЛ, ЛПФПТЩК: ЙЪОБЮБМШОП ЧЩВТБМ УЧПЕА УХДШВПА УМХЦЕОЙЕ УЧПЕНХ пФЕЮЄУФЧХ ПРО ЧПЙОУЛПН РПРТЙ; РТЙОСМ ЧПЙОУЛХА РТЙУСЗХ; РПМХЮЙМ УРЕГЙБМШОПЕ РТПЖЕУУЙПОБМШОПЕ ПВТБЪПЧБОЙЕ; ДПЛБЪБМ УПВУФЧЕООЩК РТПЖЕУУЙПОБМЙЪН, ФП ЕУФШ УЧПА УРПУПВОПУФШ ЬЖЖЕЛФЙЧОП ХРТБЧМСФШ ВПМШИЙНИЙ НБУУБНИЙ МАДЕК, ФЕІОЙЛЙ Й УТЕДУФЧ; УЧПЙН ФТХДПН, ФП ЄУФШ УЧПЕА ДПМЗПК Й ВЕУРПТПЮОПК УМХЦВПК УДЕМБМ Ч БТНЙЙ ЛБТШЕТХ, ЮЕН Й 'БУМХЦЙМ ЬФП ЧЩУПЛПЕ ППЙОУЛПЕ ЬЧБ.

ВПМЕЕ ФПЗП, ЬОБА РП УЄВЕ, ЮФПВЩ УФБФШ ЗЕОЕТБМПН, ОБДП ЧУА ЦЙОШ «ФСОХФШ МСНЛХ», ДЕМПН ДПЛБЪЩЧБС УЄВЕ Й ДТХЗЙН, ЮФП ФЩ МХЮ ч ЬФПН ЦЕУФЛПН ЛПОЛХТУЄ ДПУФПКОЩІ РПВЕЦДБАФ УПЧУЕН ОЕ ЧУЕ - ЗЕОЕТБМБНЙ УФБОПЧСФУС ЕДЙОЙГЩ Й, ЛБЛ РТБЧЙМП - МХЮЙЙЕ.

зЕОЕТБМ, ЬФП ЧУЕЗДБ ЗПУХДБТУФЧЕООЙЛ Й РБФТЙПФ тПУУЙЙ, ФБЛ ЛБЛ Ч УМХЦЕОЙЙ ЄК Й ЄУФШ ЧЕУШ УНЩУМ ЕЗП ЦЙОЙ.

зЕОЕТБМ, ЬФП, РТЕЦДЕ ЧУЄЗП - ПМЙГЕФЧПТЕОЙЕ ЧЩУІЕК ЗПУХДБТУФЧЕООПК ЧМБУФЙ, ЮЕМПЧЕЛ ЛПФПТЩК ЛПНБОДХС ЕДЙОПОБЮБМШПТ ПВЬБО МЙЮОП ЛБЪЩ УЧПЙН РПДЮЙОЕОЩН, Ч ФПН ЮЙУМЕ Й ФЕ, ЧЩРПМОЕОЙЕ ЛПФПТЩІ УЧСЬБОП У ОЕЙЪВЕЦОПУФША ЙІ ЗЙВЕМЙ Й ФТЕВПЧБОЩП ЙІ ЧЩРПМОЄБС Й, Ч МОВЧІ ХУМПЧЙСИ ПВУФБОПЧЛЙ.

зЕОЕТБМ, ЬФП ЮЕМПЧЕЛ ХНЕАЕЙК ПТЗБОЙЪПЧЩБФШ Й ХРТБЧМСФШ, ФП ЄУФШ НЕОЕДЦЕТ ЧЩУИЕК ЛЧБМЙЖЙЛБГЙЙ, ЛПФПТБС РПУФЕРЕООП РТЙП ЙЮЕУЛПЗП ТХЛПЧПДУФЧБ ЧПЙОУЛЙНИЙ ЛПМЕЛФЙЧБНЙ, ПФ ОЕУЛПМШЛЙІ ДЕУСФЛПЧ УПМДБФ Й УЄТЦБОФПЧ, ДП НОПЗЙІ ДЕУСФЛПЧ Й УПФЕО ФЩО .

зЕОЕТБМ, ЬФП ЮЕМПЧЕЛ ЛПОЛТЕФОПЗП ДЕМБ, ЕЦЕДОЄЧОП, ЛТПНЕ ЧПРТПУПЧ ВПЕЧПК ЗПФПЧОПУФЙ Й ВПЕЧПК РПДЗПФПЧЛЙ, ТЕИБАЕЙК ЧПРТПУЧЦУЙП. РП УПВУФЧЕООПНХ ПРЩФХ ЬОБА, ЮФП ТЕЫЕОЙЕ ЧПРТПУПЧ ЬЛПОПНЙЮЕУЛПЗП Й ІПЪСКУФЧЕООПЗП РМБОПЧ ЪБОЙНБАФ ДП 80% ЧТЕНІЙ ЛПНБОДЙТПФ БЧ ОБДП ТБ'НЕЕБФШ, ПВПЗТЕЧБФШ, Ч МАВЩІ ХУМПЧЙСІ ЛПТНЙФШ ФТЙ ТБЪБ Ч ДЕОШ, МЕЮЙФШ, ТБЪЧМЕЛБФШ Й ФБЛ ДБМЕЕ, ЮФП Ч ОЩОЕЫОА ТП ЬРПІХ - ОЕРТПУФП.

зЕОЕТБМ, ЬФП ОБУФПСЕЙК ЧПЕООЩК РТПЖЕУУЙПОБМ, ФП ЄУФШ УРЕГЙБМЙУФ РП ХРТБЧМЕОЙА ОБУЙМЙЕН. ЬФП ЪОБЮЙФ, ЮФП ФПМШЛП ЗЕОЕТБМЩ чППТХЦЕООЩІ РАЙМ ЛПЧПЗП НБУІФБВБ, ФП ЄУФШ ФЕНЙ, Ч ЛПФПТЩІ РТЙНЕОСАФУС ТБЪМЙЮОЩЕ ЧЙДЩ ПВПТХЦЕООЩІ РАЙМ Й ТПДБ ППКЛУБ) ХЗЙЄ ЗЕОЕТБМЩ - ВЕ'ХУМПЧОП , ФПЦЕ СЧМСАФУС РТПЖЕУУЙПОБМБНЙ, ОП Ч УЧПЙІ РТПЖЕУУЙПОБМШОЩІ, ОЕЧПЕООЩІ УЖЕТБІ.

зЕОЕТБМ, ЬФП ЮЕМПЧЕЛ ТЕЙФЕМШОЩК Й ПФЧЕФУФЧЕООЩК, ПО, ЛБЛ ЕДЙОПОБЮБМШОЙЛ - ЧУЄЗДБ Й МЙЮОП ПФЧЕЮБЕФ ЬБ ЛБЮЕУФЧЙЙ Й РПУ.

зЕОЕТБМ, ЬФП ЮЕМПЧЕЛ ЪБЛПОБ Й РТБЧБ, ЙВП ФПМШЛП ФБЛ ПО НПЦЕФ Й ДПМЦЕО ТХЛПЧПДЙФШ МАДШНЙ.

зЕОЕТБМ, ЬФП ЮЕМПЧЕЛ ДЙУГЙРМЙОЩ Й УХВПТДЙОБГЙЙ, ФБЛ ЛБЛ ВЬЬ ЬФЙІ ВБЪПЧЩИ ОБЮБМ ОЕ НПЦЕФ УХЕЕУФЧПЧБФШ бТНЙС.

зЕОЕТБМ, ЬФП ЮМЕО ЗПУХДБТУФЧЕООПК ЛПТРПТБГЙЙ, ЛПФПТБС ОБЩЩБЕФУС БТНЙЕК Й РПДЮЙОСЕФУС ЇЇ ЧОХФТЕООЕК ЬФЙЛЕ.

зЕОЕТБМ, ЬФП ЧУЄЗДБ ЮМЕО ЛПМЕЛФЙЧБ, Й ФПЗП, ЛПФПТЩН ЙНЕЕФ ЮЕУФШ ЛПНБОДПЧБФШ, Й ФПЗП, Ч УПУФБЧ ЛПФПТПЗП ЧИПДЙФ ЕЗПУП.

зЕОЕТБМ, ЬФП ЮЕМПЧЕЛ ІПТПИП ПВТБЪПЧБООЩК. юФПВЩ УФБФШ ЗЕОЕТБМПН, ПО, Ч ІПДЕ УМХЦВЩ, РПМХЮБЕФ ДЧБ - ФТЙ ЧЩУЫЙІ ПВТБЪПЧБОЙС.

зЕОЕТБМ ОЕ НВЦЕФ ВЩФШ «УЧБДІВОЧН». лУФБФЙ, «РТЙ ГБТСІ», ЛПФПТЩЕ, ЛБЛ РТБЧЙМП, ВЩМЙ РПМЛПЧОЙЛБНЙ, ВЩФШ «РТПЙЪЧЕДЕООЧН Ч БДНЙТБМЩ», НВЦОП ВЩМП ФПМПЛП ЧБМ» УЧПК «БДНЙТБМШУЛЙК ГЕОЪ», ЛПНБОДХС ВПЕЧЩН ЛПТБВМЕН, Б БТНЕКУЛЙК ПІЙГЕ НПЗ УФБФШ ЗЕОЕТБМПН, ФПМШЛП ЛПНБОДХС ДЙЧЙЬЙЕК.

зЕОЕТБМ ДПМЦЕО ВПФШ МЙЮОПУФША, ВФФШ ЧУЕУФПТПООЕ ТБЪЧЙФЩН ЮЕМПЧЕЛПН, ХНЕФШ ТБВПФБФШ У МАДШНІЙ, ПКУРЙФЩЧБФШ ЙІ МЙЮОЩНЙ РТЙ

чУЕ ЧЩИЕРЕТЕЮЙУМЕООПЕ, СЧМСЕФУС ОЕ ЙУЮЕТРЩЧБАЕЙН УРЙУЛПН ЗЕОЕТБМШУЛЙІ (ПЖЙГЕТУЛЙІ) ДПУФПЙОУФЧ, ОП ЙНБОЕОФОП РТЙУХЕЙЧ ОЙСНЙ Л ЗЕОЕТБМБН БТНЙЙ, ВЕЪ ЛПФПТЩІ «ЗЕОЕТБМБ» ВЩФШ ОЕ НПЦЕФ.

л УПЦБМЕОЙА, ФБЛ ВЩЧБЕФ ОЕ ЧУЄЗДБ Й НЩ ОЕ ОБВМАДБЕН ЬФЙІ ЛБЮЕУФЧ Х НОПЗЙІ ОБИЙ ЮЙОПЧ ЗПУХДБТУФЧЕООПК ЧМБУФЙ, РПЬФПНХ Й ЙНЕ.

оБДП ІПТПИП РПОЙНБФШ, ЮФП ЗЕОЕТБМЩ ВЕТХФУС ФПМШЛП ЙЪ ПЖЙГЕТПЧ. ЬФП ЪОБЮЙФ, ЮФП ЧУС УЙУФЕНБ ОБГЙПОБМШОПЗП ЧПЕООПЗП РТПЖЕУУЙПОБМШОПЗП ПВТБЪПЧБОЙС, ПФ УХЧПТПЧУЛПЗП ЧПЕООПЗП ХЮЙМЙЕБ Й ДП БП БНБ УЙУФЕНБ РТПІПЦДЕОЙС ЧПЕООПК УМХЦВЩ ПЖЙГЕТБНЙ ТПУУЙЙ ДПМЦОЩ ЧУПУРЙФЩЧБФШ Й ПФВЙТБФШ ЙІ ФБЛЙН ПВТБЪПН, ЮФП ВЩ ЙЪ МХЙ Е ЗЕОЕТБМЩ.

чП-ЧФПТЩІ. хУФБОБЧМЙЧБФШ ЮЙУМЕООПУФШ ЗЕОЕТБМПЧ Ч РТПГЕОФОПН ПФОПІОЙЙ Л ЛПМЙЮЕУФЧХ УПМДБФ ЙМЙ ПЖЙГЕТПЧ, ЙМЙ ТБЧОССУШ ПРО ЛБЛПК-ФПФ ОФОПУФШ, ЮХИШ Й ЧТЕДЙФЕМШУФПП.

ч-ФТЕФШІ. оПТНБМШОБС ЮЙУМЕООПУФШ ЗЕОЕТБМПЧ ЪБЧЙУЙФ ФПМШЛП:

ПФ ЪБДБЮ БТНЙЙ, Б 'ОБЮЙФ ПФ ЇЇ УФТХЛФХТЩ Й ЛПМЙЮЕУФЧБ ЫФБФОЩИ ЗЕОЕТБМШУЛЙІ ДПМЦОПУФЕК Ч ОЯК;

ПФ НБУІФБВБ Й ГЕМЕУППВТБЪОПУФЙ ППЕООЩІ РТЕДУФБЧЙФЕМШУЛЙІ ЖХОЛГЙК Й РЕДБЗПЗЙЮЕУЛЙЇ ЪБДБЮ.

ОБРТЙНЕТ, ОЕМШЪС, ЙУЛМАЮЙФЕМШОП Ч ГЕМСІ ЬЛПОПНЙЙ, ДЕМБФШ ДПМЦОПУФШ ОБЮБМШОЙЛБ УХЧПТПЧУЛПЗП ХЮЙМЙЕБ ОЕ ЗЕОЕТБМШУЛПК МС УПФЕО НБМШЮЙИЕЛ-УХЧПТПЧГЕЧ, ОБЮБМШОЙЛ ХЮЙМЙЕБ, ЬФП - вБФС, Й ОБЗМСДОЩК РТЙНЕТ ХДБЮОПК, 'БУМХЦЕООПК Й УМБЧОПК ЧПООП ОБДП УФТЕНЙФШУС, Й ФБЛ ДБМЕЄ.

ч-ЮЕФЧЕТФЩІ. ЬЛПОПНЙФШ ПРО ЗЕОЕТБМБІ ОБДП ЧЕ'ДЕ ТУТ НПЦОП, ЧЛМАЮБС нчд, нюу, рТПЛХТБФХТХ, ФБНПЦОА, аУФЙГЙА Й ФБЛ ЧБМЕ, ОП ФПМЛП ОФ ЛБЛ ЙІ УПЧПЛХРОБС УМХЦЕВОБС ОБЗТХЪЛБ ОЕ УПРПУФБЧЙНБ.

ФБЛ ЮФП НОПЗП Х ОБУ ЗЕОЕТБМПЧ ЙМЙ ЙІ ОЕ ІЧБФБЕФ, ОБДП ЧОЙНБФЕМШОП ТБЪВЙТБФШУС Й ПВДХНБООП Й ОЕ НЕМПЮОП ТЕИБФШ.

зМБЧОПЕ ОЕ Ч ФПН, УЛПМШЛП Х ОБУ ЗЕОЕТБМПЧ, Б Ч ФПН, ЪБ ЛБЛЙЕ ЪБУМХЗЙ ПІЙ РПМХЮБАФ УЧПЕ ЬЧБОЙЕ. Н ПВТБЪПЧБОЙЙ. еУФШ ЙОЖПТНБГЙС, ЮФП УПЛТБЕБАФУС 65 ППЕООЩІ ХЮЙМЙЕ, ПУФБОЄФУС ФПМШЛП ОЕУЛПМШЛП ППЕООЩІ БЛБДЕНЙК Й РПСЧСФУС ЛБЛЙЙП-ХП РП ФЕТТЙФПТЙБМШОПНХ РТЙЪОБЛХ, Й ФБЛ ДБМЕЕ, Ч ПВЕЕН УМХИЙ УБНЩЕ ОЕЧЕТПСФОЩЕ.

Ч ПВЕЕН, ЧУЕ ЮФП чЩ ЗПЧПТЙФЕ ЗДЕ-ФП ВМЙЪЛП Л ФЕЛУФХ, Й, РПЪЧПМШФЕ З ВХДХ ЗПЧПТЙФШ ОЕ П ЛПМЙЮЕУФЧЕ УПЛТБЕБЕНЩК ЙМЙХЙ УБНПК ТЕЖПТНЩ ЧПЕООПЗП РТПЖЕУУЙПОБМШОПЗП ПВТБЪПЧБОЙС.

з УЮЙФБА, ЮФП ЧПЕООПЕ РТПЖЕУУЙПОБМШОПЕ ПВТБЪПЧБОЙЕ, ЬФП РТБЛФЙЮЕУЛЙ УБНПЕ ЗМБЧОПЕ ЬЧЕОП ЧПЕОПК ТЕЖПТНЩ, ЛПФПТПЕ, РТЙП ДБФШ ТПУУЙКУЛПК БТНЙЙ ОПЧПЕ РПВЕДЙФЕМШОПЕ ЛБЮЄУФПП.

ЬФБ ТЕЖПТНБ ЪБДХНБОБ ЫЙТПЛП Й ТЕЧПМАГЙПООП, Й З ІПТПИП ЪОБА ЧУЕ ЧПЪТБЦЕОЙС РТПФЙЧ ОЕЕ: Ч ПУОПЧОПН ЬФП РТПФЕУФЩ РТПФЙ Ч ЮБУФОПУФЙ ЙЪ нПУЛЧЩ, Й ППЪНПЦОПУФШ РПФЕТЙ «ЧПЕООЧІ ОБХУЧІ ЫЛПМ».

УЕКЮБУ З УЛБЦХ ЧЕЕШ «ЛТБНПМШОХА», ВП, ПФЧЕФУФЧЕООП ЪБСЧМСА чБН, ЮФП Ч ТПУУЙЙ Й БТНЙЙ ЧУЄЗДБ ВЩМЙ ВМЕУФСЕЕ ПВТБЪПЧБОЩ ЮЕУФЧЕООПЗП РТПЖЕУУЙПОБМШОПЗП ЧПЕООПЗП ПВТБЪПЧБОЙС. УЕКЮБУ ОЕ НЕУФП УРПТЙФШ ПВ ЬФПН, ХЦ РПЧЕТШФЕ НОЕ ЛБЛ ПФМЙЮОЙЛХ ЧУЕЇ МХЮЙЙІ ЧПЕООЧІ ХЮЙМЙЕ Й ЧПЕООЧІ БЛБДЕНЙК уПЧЕФУЛПК БТНЙ

уЕЗПДОС РПМПЦЕОЙЕ НОПЗПЛТБФОП ЇХЦЕ ЮЕН Ч уПЧЕФУЛПЕ ЧТЕНС, ФБЛ ЛБЛ НЙТ Й ЧПЕООПЕ ДЕМП ЙЪНЕОЙМПУШ, Б ОБІБ ОБГЙПОБМШОБС ЧПООБС НЩУШ: ЪБЛПОЮЙМБУШ, Б ТПУУЙКУЛПК ЧПЕООПК НЩУМЙ РТПУФП ОЕФ.

лПОЕЮОП, Х ОБУ ПУФБМЙУШ РТЙЛМБДОЩЕ ППЕООЩО ОБХЮОЩЕ ЫЛПМЩ, ОБРТЙНЕ, Ч БЧЙБГЙЙ, Х ЙОЦЕОЕТПЧ, ЙНЙЛПЧ Й ТБЛЕФЮЙЛПЦ, Й Й ДПМЦОЩ ЙНЕФШ ОЕ ЧЕДПНУФЧЕООП-ЧЙДПЧХА, Б ОБГЙПОБМШОХА РТЙОБДМЕЦОПУФШ Й ЙНЕФШ ДТХЗЙЕ, ЖЕДЕТБМШОЩЕ НБУІФБВЩ.

лТПНЕ ФПЗП, ПУОПЧОЩО ЖПОДЩ ППЕООЩІ ХЮЙМЙЕ ОБУФПМШЛП УФБТЩ, ЮФП ОЕ УППФЧЕФУФЧХАФ ОЙЛБЛЙН УПЧТЕНЕООЧН ФТЕВПЧБЙСН ДМС ОПТНЙ ЛПЧ, РТПУФП ЧУЕ УЗОЙМП Й ОБН ОХЦОБ ОПЧБС ЙОЖТБУФТХЛФХТБ РТПЖЕУУЙПОБМШОПЗП ЧПЕООПЗП ПВТБЪПЧБОЙС.

з УЮЙФБА, ЮФП ХЮЙМЙЕБ Й БЛБДЕНЙЙ ОБДП ЙЪ ВПМШЫЙ ЗПТПДПЧ, ПУПВЕООП ЙЪ нПУЛЧЩ ЧЩЧПДЙФШ, ФБЛ ЛБЛ ЧУЄ НЕЗБРПМЙУЩ ЬФП ТБУ. лПОЕЮОП, ЧЩЧПДЙФШ ХЮЙМЙЕБ Й БЛБДЕНЙЙ ОБДП ОЕ Ч РПМЕ, Б ПРО ОПЧХА УПЧТЕНЕООХА ЙОЖТБУФТХЛФХТХ, Й ЬФП ДЕМП ОЕПВІПДЙНПЕ, ОП НБФШ ЧУЄ. чУЕ ТБЪЗПЧПТЩ П ФПН, ЮФП «РТЕРПДБЧБФЕМЙ ОЕ РПЕДХФ ЙЪ нПУЛЧЩ». ЬФП ПФ МХЛБЧПЗП, ФБЛ ЛБЛ УЕКЮБУ Ч ХЮЙМЙЕБІ Ч ПУОПЧОПН РТЕРПДБАФ Й ЛПНБОДХАФ ОЙЗДЕ УЕТШЕЪОП ОЕ УМХЦЙЧІЙ ЙІ ЧЩРХУЛОЙЛЙ, ЛПФПТ НПЗХФ, ЪБФП ЙНЕАФ Ч нПУЛЧЕ ЛЧБТФЙТЩ.

лПОЕЮОП, НЩ ПВСЪБОЩ УПЪДБФШ Ч ОПЧЩИ НЕУФБІ ДЙУМПЛБГЙЙ ХЮЙМЙЕ Й ХЮЄВОЩІ ГЕОФТПЧ ПЗП УПУФБЧБ.

РМБОЙТХЕНЩЕ ХЮЄВОЩЕ ГЕОФТЩ ДПМЦОЩ ПВЕУРЕЮЙЧБФШ РПДЗПФПЧЛХ Й РЕТЕРПДЗПФПЧЛХ ПЖЙГЕТУЛПЗП УПУФБЧБ ЧЙДПЧ ПВПТХЦЕООЩІ УЙМ ЕФ ПВЕЕЧПКУЛПЧПК ВПК ПРО ВУХІ, Й ЬФП РТБЧЙМШОПЕ ОБРТБЧМЕОЙЕ.

чБЦОП ФБЛЦЕ, ЮФП ВХДХФ РПСЧМСФШУС ЧЕТФЙЛБМЙ ЧПЕООПЗП РТПЖЕУУЙПОБМШОПЗП ПВТБЪПЧБОЙС ЖПТНЙТХАЕЙЕ ЛПНБОДОЩК УПУФБЧ бТНЙЙ. ОБРТЙНЕТ, УХЧПТПЧУЛЙЕ ХЮЙМЙЕБ, ЧЧУЫЙЕ ЧПЕОЩЕ ХЮЙМЙЕБ Й ЧЕООЩЕ БЛБДЕНЙ ВХДХФ ЙНЕФШ ЧЙДПЧХА ДЙЖЖЕТЕОГЙБГЙА, ЛПФПП ЕФУФЧБ.

ФБЛ ТПДЙОБ ЗПФПЧЙМБ, ОБРТЙНЕТ, НЕОС Й ПЖЙГЕТПЧ НПЕЗП РЕТЧПЗП РПУМЕЧПЕООПЗП РПЛПМЕОЙС, У ДЕУСФЙ МЕФ ППУРЙФЩЧБС ОБУ Ч юЕУФЙ, дПВП

'ДЕУШ ФБЛЦЕ ЧБЦОП, ЮФПВЩ УХЧПТПЧУЛЙЕ ППЕООЩЕ ХЮЙМЙЕБ, Л ЗОБИЄНИХ УЮБУФША ХЦЕ РЕТЕЧЕДЕООЩЕ РТЙЛБЪПН БОБФПМЙС УЄТДАЛПЧБЙ ФПЗП, ОЕУНПФТС ПРО ОБІЙ РПУФПСООЩЕ РТПУШВЩ Й ФТЕВПЧБОЙС, ОЕ УДЕМБМ ОЙ ПДЙО «ЧПЕООЩК НЙОЙУФТ»), ДБЧБМЙ ВЩ УЧПЙН ППУРЙФБООЙЛБН ФПМШЛП ЛБЮЕУФЧЕООПЕ СТЕЖЕНИЙ ПВТБЪПЧБОЙЕ Й ЛБДЕФУЛПЕ ЧПУРЙФБОЙЕ, ОП Й ДБЧБМЙ ВЩ ЙН ОБЮБМШОХА РТПЖЕУУЙПОБМШОХА ПЧЕОХП ЛХ, ЛЧБМЙЖЙЛБГЙА УЕТЦБОФБ - ЛПНБОДЙТБ ПФДЕМЕОЙС ЙМЙ ЪБНЕУФЙФЕМС ЛПНБОДЙТБ НПФПУФТЕМЛПЧПЗП ЧЪЧПДБ. ЬФП РПЪЧПМЙМП ВЩ ЧЩРХУЛОЙЛБН РПУФХРБФШ УТБЪХ ПРО ЧФПТПК ЛХТУ УППФЧЕФУФЧХАЕЕЗП ЧПЕООПЗП ХЮЙМЙЕБ ВЕЪ ЬЛЪБНЕОПЧ Й ЖПТНЙПХП ЙПОБМШОХА ЛПТРПТБГЙА ТПУУЙКУЛЙІ ПЖЙГЕТПЧ.

лПОЕЮОП, ДМС ЬФПЗП ОХЦОЩ ДТХЗЙЕ ПВТБЪПЧБФЕМШОЩЕ УФБОДБТФЩ, ДТХЗЙЕ ПЖЙГЕТЩ ЧПУРЙФБФЕМЙ, ДТХЗБС ХЮЄВОБС ВБЬБ Й ДТХЗЙ П ХЦЕ НВЦОП ДЕМБФШ.

оП УБНПЕ ЧБЦОПЕ - ОБН ОХЦОЩ РТЙОГЙРЙБМШОП ДТХЗЙЕ ХЮЄВОЩЕ РТПЗТБННЩ, РМБОЩ Й УБНЙ РПДИПДЩ Л РТПЖЕУУЙПОБМШОПНХ ПВПВТ, З ЗПУХДБТУФЧЕООБС ЙДЕПМПЗЙК ЧПЕООПК УМХЦВЩ Й ЬФЙЛБ ПЖЙГЕТУЛПЗП ЛПТРХУБ бТНЙЙ.

ЬФП 'ОБЮЙФ, ЮФП ДПМЦОЩ ВЩФШ ТБЪТБВПФБОЩ ОПЧШЕ РТПЖЕУУЙПОБМШОЩЕ ПВТБЪПЧБФЕМШОЩЕ УФБОДБТФЩ Й УП'ДБОЩ УПЧТЕНЕООЩ ХУМ ЕУЛЙ ОЙ Ч ПДОПН ччх'Е ОЕФ йОФЕТОЕФБ!

оБДП УЛБЪБФШ, ЮФП ТХЛПЧПДУФЧП чППТХЦЕООЩІ РАЙМ ЬФЙ ЪБДБЮЙ РПОЙНБЕФ, НЩ ЙН РПНПЗБЕН Й, ОБДЕАУШ, ЧУЕ ВХДЕФ УДЕМБОП РТ.

з ДХНБА, ЮФП Ч ГЕМПН Й, Ч ЛПОЕЮОПН УЮЕФЕ, ЧУЕ ХУФТПЙФУС, Й ТЕЖПТНБ ВХДЕФ РТПЧЕДЕОБ НБЛУЙНБМШОП ЬЖЖЕЛФЙЧОП Й ВЕ'ВПМЕЬОЕООП.

оП УБНПЕ ЗМБЧОПЕ Ч ФПН, ЮФП ОБІБ ЧЩУИБС ЧМБУФШ ДПМЦОБ РПОСФШ, ЮФП ПЖЙГЕТЩ ЬФП ГЕМБС ЗПУХДБТУФЧЕООБС РБФТЙПФЙЮЕУЛБС Й РТПЙ ФШ ПЖЙГЕТПЧ ОЕДПЧЕТЙЕН, ОЕЧОЙНБОЙЕН Й УПВУФЧЕООЧН ЧПЙОУФЧХАЭЙН ОЕРТПЖЕУУЙПОБМЙЪНПН ОЕМШЪС, Б ЧМБУФШ ЬФП ДЕМБЕФ ЕЦЕДОЄЧОП.

іПЮХ РТПУФП ОБРПНОЙФШ ЗБИК ЗПУХДБТУФЧЕООПК ЧМБУФЙ Й ЗБІЙНИХ ТПУУЙКУЛПНХ ПВЕЕУФЧХ, ЮФП ЙУФПТЙЮЕУЛЙ «ХОЙЦЕООЩЕ Й ПУЛПТВХОФ ОП ППКОХ ОЕ ЧЩЙЗТЩЧБМЙ ОЙЛПЗДБ.

'БЮЕН Й ЛПНГ ОХЦОЩ ХОЙЦЕООЩЕ БТНЙС Й ПЖЙГЕТЩ, ЛПФПТЩЕ НПЗХФ ФПМШЛП ЕЕМЛБФШ ЛБВМХЛБНЙ Й ЗПЧПТЙФШ «ФБЛ ФПЮП», ОП ФПЧП ПМШЛП ЗБІЙН ЧТБЗБН.

оБДП Ч НЙТОПЕ ЧТЕНС ФЕТРЕМЙЧП, РТПЖЕУУЙПОБМШОП Й МАВПЧОП ЧЩТБЕЙЧБФШ ОБГЙПОБМШОЩК ПЖЙГЕТУЛЙК ЛПТРХУ, ФБЛ ЛБЛ ЕУМЙ ОБЮОЕФУС ПВП , ПЖЙГЕТПЧ Й ЗЕОЕТБМПЧ УРПУПВОЧІ РПВЕДЙФШ ОЕ ВХДЕФ, Й ЧЪСФШ ЙІ ВХДЕФ ОЕПФЛХДБ.

уЕЗПДОС ЬФЙН ЧБЦОЕКІЙН ДЕМПН Ч ТПУУЙЙ ОЕ ЬБОЙНБЕФУС ОЙЛФП.

- лФП ЦЕ ЙДЕПМПЗ ЬФПК ТЕЖПТНЩ?

УБНПЕ ЗМБЧОПЕ, ЮФП ОЙЛФП ОЕ ЬОБЕФ, ПФЛХДБ ЬФБ «НЩУМШ» РТЙИМБ, Й ЛФП БЧФПТ ЧУЄЗП ЬФПЗП. х ОБУ ДБЦЕ ОЕФ ОПЧПК, ПУНЩУМЕООПК Й РТЙОСФПК чПЕООПК ДПЛФТЙОЩ, ЛПФПТБС ПДОБ ФПМШЛП Й ДБЕФ УХННХ ПЖЙГЙБМЩО ЪБДБЮ ЛПТ ЧМСАФУС ПУОПЧПК МОВЧІ УФТХЛФХТОЩІ Й ИФБФОЩИ ЙЪНЕОЕОЙК.

УЕЗПДОС Ч НЙОПВПТПОЩ Й ЗЕОИФБВЕ ЧПЕООХА ДПЛФТЙОХ ТПУУЙЙ ДБЦЕ ЖЙЬЙЮЕУЛЙ ОЕЛПНХ ОБРЙУБФШ, РТПУФП ОЕФ УФТБФЕЗЙЮЕУЙ Х БТНЙЙ», Б ОЕЮФП ДТХЗПЕ, РПЬФПНГ Й ДЕМБЕФУС ЧУЄ РП РТЙОГЙРХ «РБМЕГ-РПМ-РПФПМПЛ».

УБНПЕ ПРБУОПЕ Ч ФПН, ЮФП УЕЗПДОС ОЙЛФП ОЙЮЕЗП ФПМЛПН ПВ ЬФЙІ ТЕЫЕОЙСИ ОЕ ЬОБЕФ, Й ФПМШЛП УЩМБАФУС ПРО ЛБЛПК-ФП ОПЧЩФ «РЕТУРЕЙ , РТЙ УПРАШЕННЯООП ОЕРПОСФОПК ЕЗП «РЕТУРЕЛФЙЧОПУФЙ». оП ЧУЕ НВЦЕФ ЛПОЮЙФШУС ЛТБІПН, ЪБ ЛПФПТЩК ПРСФШ ОЙЛФП ПФЧЕФУФЧЕОПУФЙ ОЕ РПОЄУЕФ, Й БЧФПТПЧ «РТПЕЛФБ» ПРСФШ РЕТЕДЧЙХФ ЮЙ» ЙМЙ Ч ДТХЗПЕ НЕУФП.

ВПМЕЕ ФПЗП, ЬФЙ ТЕЫЕОЙС Й РМБОЩ, ЛПФПТЩЕ РТЙОЙНБМЙУШ ВЕЪ УЕТШЕЪОПЗП ПВУХЦДЕОЙС, УЕЗПДОС РТБЛФЙЮЕУЛЙ ФБЛ ЦЕ ОЕ ПВУХЦДБАФУС. ОБРТЙНЕТ, ЬФП ОЕ ПВУХЦДБЕФУС ОЙ Ч БЛБДЕНЙ ППЕООЧІ ОБХЛ, Б УПЧЕФ ВЕ'ПРБУОПУФЙ ТПУУЙ ППППВЕ НПМЮЙФ.

чУЕ НХЮБАФУС УМХІБНЙ Й ХФЕЮЛБНЙ, Б ЗЕОИФБВ Й НЬОПВПТПОЩ НПМЮБФ «ЛБЛ ТЩВБ ПВ МЕД», ОБЧЕТОПЕ РПФПНХ, ЮФП УЛБ'БФШ ОЕЮЕЗ УУЙПОБМБН ОЕЧПЪНПЦОП, ДБ Й ДЕМБФШ ЬФП ОЕЛПНХ, Й УПЪДБЕФУС ЧРЕЮБФМЕОЙЕ, ЮФП БЧФПТЩ ТЕЖПТН РТПУФП ОЕ РПОЙНБАФ УХЕЕУФЧБ УМПЧ ЛПФПТЩНИЙ ПРЕТЙТХАФ, Б БТНЙА ХЦЕ МЙІПТБДЙФ.

Х чБУ ЄУФШ УЧПС ЙОЖПТНБГЙС, ЙМЙ ЧУЄ ЛБЛЙЄ-ФП УМХІЙ? ЗПЧПТСФ, ЗБТЧБТДУЛЙЕ НБМШЮЙЛЙ РТЙЕІБМЙ ЙЪ ЙОУФЙФХФБ РЕТЕІПДОПК ЬЛПОПНЙЛЙ, ФБЛ ОБЩЩБЕФУС ЬФБ ЗБКДБТПЧУЛБС УФТХЛФХТБ?

ПВФ ФП, П ЮЕН З УЕКЮБУ ЗПЧПТА ПВ ЬФПН... з ОЕ ЬОБА РТП ЬФЙІ НБМШЮЙЛПЧ. з ЬОБА, ЮФП Ч 90-І ЗПДБІ «ТБВПЮЙЕ ЛПОФБЛФЩ» ОБЮБМШОЙЛБ зЕОИФБВБ БЪ ПРО лХВЕ (мХТДЕУ) Й ПП чШЕФОБНЕ (лБНТБОШ), Й ЮФП ОЙ ПДЙО ЙЪ ВІДШЕГООЩІ ППЕООЩІ ЬЛУРЕТФПЧ Й БОБМЙФЙЛПЧ Л ЬФПК ТБВПФЕ ОЕ РТЙЧМЕЛБМУС.

оП УЕЗПДОС Ч зЕОИФБВЕ Й НЬОПВПТОЩ ВХЛЧБМШОП ОЕ У ЛЬОН ТБЪЗПЧБТЙЧБФШ.

ч ПУОПЧОПН ОЙЛФП ОЙЮЕЗП ОЕ ЪОБЕФ, Б ФЕ, ЛФП ЪОБАФ ЙМЙ ОЕ РПОЙНБАФ ОЙЮЕЗП, ЙМЙ РТПУФП НПМЮБФ Ч УФТБІЕ УПВУФЧЕООПЗП ХЧПМЙ ППЮЛЙ УЄТДАЛПЧБ», ОБЩЩБАФ ПЖЙГЕТПЧ «ЪЕМЕОЧНИЙ ЮЕМПЧЕЮЛБНЙ» Й ТЕИБАФ УПВУФЧООЩЕ ЬЛПОПНЙЮЕУЛЙЕ РТПВМЕНЩ. ФБЛПЧБ ТЕБМШОПУФШ.

з ХЧЕТЕО, ЮФП РТЕЙЙДЕОФ ТПУУЙЙ дНЙФТЙК НЕДЧЕДЕЧ ЕДЧБ ЪБИ ОЕЗБФЙЧОП НЕОСЕФУС НПФЙЧБГЙС ЧПЙОУЛПК УМХЦВЩ, ХОЙЮФПЦБЕФУС ЇЇ ВІДБЧУФЧЕООЧК ЗПУХДБТУФЧЕООЩК РБФТЙПФЙЮЕУЛЙК УМХЦЕВОЩ. вЕЪ ЮЕЗП БТНЙС ОЕ ОХЦОБ Й ДБЦЕ ПРБУОБ, ФБЛ ЛБЛ БТНЙС, УПУФПСЕБС ЙЪ ФПТЗПЧГЕЧ ОЙЛПЗДБ ОЙЮЕЗП ОЕ ЧЩЙЗТЩЧБМБ.

лТПНЕ ФПЗП, НОЕ РТЕДУФБЧМСЕФУС ЧБЦОЩН, ЮФПВЩ РТЕЬЙДЕОФ Й РТЕДУЕДБФЕМШ РТБЧЙФЕМШУФЧБ РПОЙНБМЙ, ЮФП ЬЛПОПНЙЛП Й ВЙЬОЕФ Й ЙУЛМАЮЙФЕМШОП Ч БФНПУЖЕТЕ ВЕ'ПРБУОПУФЙ, ПУОПЧХ ЛПФПТПК ДБЕФ НПЕОБС БТНЙС УФТБОЩ. - б ЮФП ЧЩ, БМЕЛУБОДТ ЙЧБОПЧЮ НПЦЕФЕ УЛБЪБФШ ВЗУЮЄФ НБУУПЧПК ТБУРТПДБЦЙ ЧПЕООПК УПВУФЧЕООПУФЙ?

НПЗХ УЛБЪБФШ ФПМШЛП ФП, ЮФП ТБУРТПДБЦБ ЧПЕООПК УПВУФЧЕОПУФЙ УЕЗПДОС ЙДЕФ, ЙДЕФ НБУІФБВОП Й ДМС ПВЕЕУФЧЕООПУФ ФБКОП. РПУЛПМШЛХ РТБЧДХ РТПУФП ОЙЛФП ОЕ ЗПЧПТЙФ, ФП ЧУЄ ЬФП ВХДЙФ ЧУСЛЙЄ, НПЦЕФ ВЩФШ Й МПЦОЩЕ, ОП УФТБІОЩЕ УМХІЙ, ЧТПДЕ ФПЗПФ ДБЕФУС ВБОЛХ чфв-24(???), Й ДМС ЬФПЗП ЗМБЧОЩЕ ХРТБЧМЕОЙС зЕОИФБВБ - ПРЕТБФЙЧОПЕ Й НПВЙМЙЪБГЙПООПЕ , РТБЛФЙЮЕУЛЙ ЙЪЗОБОЩ УП УЧПЙИ ТБВПЮЙИ НЕУФ Й РЕТЕУЕМЕОЩ, ЮФП ЄУФШ РТБЧДБ, Б оБЮБМШОЙЛ зЕОИФБВБ ОЙЮЕЗП ОЕ НПЦЕФ Й О БН.

оП, УБНПЕ УФТБИОПЕ, ЮФП УБНБ НБОЕТБ РТПЧЕДЕОЙС ЬФЙІ ТБУРТПДБЦ ОПУЙФ СЧЕЩК РТЙЧЛХУ УБНПДХТУФЧБ Й ЛПТТХРГЙПООПК РТЕУФХРОФУ КУЛХА ПВЕЕУФЧЕООПУФШ.

лПОЕЮОП, ЬФБ НБУУПЧБС ТБУРТПДБЦБ ОЕ ДПМЦОБ ВЩФШ ЗМБЧОЩН ДЕМПН НЙОЙУФЕТУФЧБ ПВПТПОЩ, ФБЛ ЛБЛ ДЕОШЗЙ Х ЗПУХДБТУФЧБ ЄУФШ, ОП ЬЖЖЕЛФЙЧОП ЪБОЙНБЕФУС ЛПНБОДБ б. уЕТДАЛПЧБ.

УБНПЕ ФТЕЧПЦОПЕ Ч ЬФПН ДЕМЕ ФП, ЮФП УПЛЕТІООП ОЕРПОСФОП РПЮЕНХ, ЛПНГ, ЛБЛ, РП ЛБЛЙН ГЕОБН Й ЬБ ЮФП РТПДБЕФУС ЙНХЕЕУФЧП Ф ЗТЩЧБЕФ БТНЙС Й ЗПУХДБТУФЧП Й ТУТ ЬФЙ ДЕОШЗЙ ПВПВЕЕ.

РТЕДУФБЧМСЕФУС, ЮФП ЄУМЙ ЪБФТЕВПЧБФШ ІПФС ВЩ РЕТЕЮЕОШ РТПДБООПК ЙНЙ УПВУФЧЕОПУФЙ БТНЙЙ, ФП УРЙУПЛ ВХДЕФ ПЗТПНОЩ, РХННП ЄУФОЧНИЙ, Б РПУМЕДУФЧЙС ХЦБУОЩНИЙ.

ПЛБЦЕФУС, ЮФП НЩ РТЙУХФУФЧХЕН РТЙ ЧФПТПК ЗБВ РТЕУФХРОПК РТЙЧБФЙЪБГЙЙ ЗПУУПВУФЧЕОПУФЙ, ОП ХЦЕ ДБЦЕ Й ВЕЪ ЧБХЮЕТПЧ, ЛПФППЙ Ч ПВПВЕ ОЕ РПМХЮБМЙ, С, ОБРТЙНЕТ, ОЕ РПМХЮЙМ.

уФТБІОП РПДХНБФШ, ЮФП ЬФП НВЦЕФ ПЛБЪБФШУС РТБЧДПК.

чУЕ ЬФП ОЕ ЙНЕЕФ ОЙЛБЛПЗП ПФОПІЕОЙС Л ППЕООПК ТЕЖПТНЕ, Й ЬФП ХЦЕ ДЕМП зМБЧОПК РТПЛХТБФХТЩ Й уЮЕФОПК РБМБФЩ, Б ПІЙ, РПІПЦ Ш ЛПЗДБ РТПСЧЙФУС ОПЧБС РМЕСДБ ПМЙЗБТИПЧ ПФ нЙОПВПТПОЩ ОЕМШЪС.

дБЦЕ УФТБООП, ЮФП ЕЕЕ ОЕ ОЙ ПДОПЗП ДЕРХФБФУЛПЗП ЪБРТПУБ РП ЬФПНХ РПЧПДХ, Б НОПЗПЮЙУМЕООЩЕ ЧЩУФХРМЕОЙС Ч РТЕУУЕ У ЙОЖПТБ ПУФБАФУС ВЕЪ ПФЧЕФБ.

оБДП УЛБЪБФШ, ЮФП ПФЛТПЧЕООПЕ ЪБНБМЮЙЧБОЙЕ ЬФПК РТПВМЕНЩ ХНЕОШИБЕФ ХЧЕТЕООПУФШ ТПУУЙКУЛПК ПВЕЕУФЧЕОПУФЙ ПНЩУМПЧ ЧЩУЕК ЗПУХДБТУФЧЕООПК ЧМБУФЙ Й ЇЇ ЗПУХДБТУФЧЕООПК ДЕЄУРПУПВОПУФЙ.

нЩ ОБДЕЕНУС, ЮФП УЕКЮБУ, У ОБДЕМЕОЙЕН РБТМБНЕОФБ ТПУУЙ ЛПОФТПМШОЩНИЙ ЖХОЛГЙСНИЙ БОФЙЛПТТХРГЙПООБС ТБВПФБ Ч НЙОПВПТПОЩ БЛФЙЧОП.

- б ЮФП чЩ ДХНБЕФЕ ПФОПУЙФЕМШОП ЪБРТЕЕЕОЙС ЛТЙФЙЛЙ ТЕЖПТНЩ, ЛПФПТПЕ ЙДЕФ РТСНП ПФ б. УЄТДАЛПЧБ Й ЗЕОИФБВБ?

З ЬФПЗП ОЕ ЬОБА. оП ЕУМЙ ЬФП ФБЛ, ФП ЬФП ЧУЄ РМПІП. ЬФП УБНБС ТБУРТПУФТБОЕООБС ПИЙЛЛБ МАДЕК, ЛПФПТЩО ОЕ ХЧЕТЕОЩ Ч УЧПЕК ЛПНРЕФЕОФОПУФЙ Й РТБЧПФЕ.

РТБЛФЙЮЕУЛЙ ЬФП ЙІ ЛПНРМЕЛУ ОЕРПМОПГЕООПУФЙ, ЛПФПТЩК ВЩМ ФЕН ЖБЛФПТПН, ПРО ЛПФПТПН, ЛУФБФЙ, ЙУФПТЙЮЕУЛЙ ЬБЛБОЮЙЧФ ЛЙ ТЕЖПТНЙТПЧБОЙС БТНЙЙ ТПУУЙЙ.

оп ЬФПФ ЛПНРМЕЛУ УФТБЕО ФЕН, ЮФП ЕЗП ОПУЙФЕМЙ, Б ЬФП, ЛБЛ РТБЧЙМП, УБНЙ НЙОЙУФТЩ Й ОБЮБМШОЙЛЙ, РТПУФП УЮЙФБАФ УЧПЙНЙЙ Ф ЙІ ДЕКУФЧЙС, РТСНП ХЛБЪЩЧБЕФ ПРО ПП'НПЦОЩЕ ПИВЛЙ ЙМЙ ЗПЧПТЙФ, ЛБЛ ОБДП УДЕМБФШ - ФБЛ ЛПНРМЕЛУ ОЕРПМОПГЕООПУФЙ ПДОПЗП ЮЕМПЧЕЛБ ЙМЙ ПДОПК ЗТХРРЩ ЮЙОПЧОЙЛПЧ НВЦЕФ ПВЕТОХФШУС ФТБЗЕДЙЕК ДЕТЦБЧЩ, ФБЛ ЛБЛ ОЕ ЙЕХФУС Й ОЕ ЙУРТБЧМСАФУС ПЙВБФ , 'ОБАЕЙЄ Й ПОТРІБНО МАДЙ, Й РПВЕЦДБЕФ ЧПЙОУФЧХАЕБС Й ОЙЪЛБС УЄТПУФШ.

'ДЕУШ ЄУФШ ЇЇ ПДОБ ПРБУОПУФШ. мЕЧ ЗХНЙМЕЧ, ОБИЧ ЧЕМЙЛЙК ХЮЕОЩК, УЛБЪБМ, ЮФП ОБТПДЩ ОБЮЙОБАФ ЙУЮЄЪБФШ ЙЪ ЙУФПТЙЙ ФПЗДБ, ЛПЗДБ РБУУЙПОБТЙЙ, ФП ЕУФШ ЪБФПТЩ Й МЙДЕТЩ, Й ЛПФПТЩЕ ЗЙВОХФ РЕТЧЩНЙ Ч ТЕЧПМАГЙСИ Й ППКОБІ - ОБЮЙОБАФ ЧЩДБЧМЙЧБФШУС ЙЪ ЗПУХДБТУФЧООЩІ УФТХЛФХЙ, БТ , ДТХЗПК ЛБФЕЗПТЙЄК, ЩО ФЙРПН МЙЮОПУФЕК - УХВРБУУЙПОБТЙСНЙ ЙМЙ ІЛХТОЙЛБНЙ.

нЩ ЬФП ЧЙДЙН УЕКЮБУ РПЮФЙ ПП ЧУЕН НЙТЕ, РПЬФПНХ Й Ч НЙТЕ ДЕМБ ЙДХФ ІХЦЕ, Б Х ОБУ ХЦЕ ОЕЛПНХ УМХЦЙФШ Ч БТНЙЙ Й ЬБЕЙБФШ ТПДЙ РТЙЮЙОЩ ОБГЙПОБМШОЩІ ОЕХДБЮ Ч УЧПЕК РМПІПК ТБВПФЕ, Б ЙЕЕФ «ЛТБКОЙІ». РТБЛФЙЮЕУЛЙ ФБЛ ЪБЛБФЙМЙУШ ЧУЕ ЧЕМЙЛЙЕ ЙНРЕТЙЙ, Ч ФПН ЮЙУМЕ Й ууут.

- ФБЛ ЮФП ДЕМБФШ?

УОБЮБМБ ЗМБЧОЩЕ ЧЩЧПДЩ. нЩ УЮЙФБЕН, ЮФП УДЕМБОБ ЗМБЧОБС ПИЙВЛБ, ЛПФПТХА ЗВИЧ ЧЩУИБС ЗПУХДБТУФЧЕООБС ЧМБУФШ ДЕМБЕФ РПУФПСООП - ТЕЖПТНБ БТНЙЙ ДПЧЕХ ЙУЛМАЮЙФЕМШОП ДЙМЕФБОФБН, Й ЧЕДЕФУС БВУПМАФОП ППМАОФБТЙУФЙЮЕУЛЙ Й ВЕУЛПОФТПМШОП.

йНЕООП ЬФБ УФТБФЕЗЙЮЕУЛБС ПИВЛБ ОЕ ДБМБ тПУУЙЙ ППЪНПЦОПУФЙ УПЪДБФШ УПЧТЕНЕООХА БТНЙА, Б ЇЇ УЕЗПДОСИОЕ РТПДПМЦЕОЙЕ НПЦЕЙЕ .

УБНПЕ ВЕУФПМЛПЧПЕ ДЕМП 'Бойнбфшус ЗП ВМБЗПЦЕМБФЕМШОПЗП Й ФТЕВПЧБФЕМШОПЗП ЧОЙНБОЙС ОБГЙЙ Й ЧМБУФЙ Л БТНЙЙ, ПФ ЛБЮЕУФЧБ ПЖЙГЕТУЛПЗП ЛПТРХУБ Й ЛПТРХУБ НМБДЙ ОБГЙПОБМШОПК ЧПЕООПК НЩУМЙ Й ФЕІОПМПЗЙЮЕУЛПЗП ХТПЧОС ПВПТХЦЕОЙС.

рТЕЪЙДЕОФ тПУУЙЙ ЛБЛ четипческ зМБЧОПЛПНБОДХАЭЙК ДПМЦЕО ЪБОЙНБФШУС ЧПЕООПК ТЕЖПТНПК МЙЮОП. по ПВСЬБО ЧЩУМХИБФШ ЧПЕООЧІ РТПЖЕУУЙПОБМПЧ, ЪОБФШ НОЕОЙЕ ПОНКУЛ Й ОЕЪБЧЙУЙНЩІ ЧПЕООЧІ ЬЛУРЕТФПЧ Й РТЙОЙНБФШ ТЕІЕОЙЕ РП ЧПОО.

пФЧЕЮБФШ РЕТЕД ОБГЙЕК ЪБ ОЕХДБЮХ ЧПЕОПК ТЕЖПТНЩ ВХДЕФ ОЕУФЙ ОЕ БОБФПМЙК УЄТДАЛПЧ, Б ЧЩУИБС ЗПУХДБТУФЧЕООБС ЧМБУФШ УФТБОЧ, ФП Й МЙЮОП чМБДЙНЙТ РХФЙО, Й ПІЙ ДПМЦОЩ ЬФП ЬОБФШ.

1. РТПЧЕДЕОЙЕ ЧПЕООПК ТЕЖПТНЩ ОЕПВІПДЙНП, БТНЙС Л ТЕЖПТНБН ЗПФПЧБ Й ЙІ ЦДЕФ, ФБЛ ЛБЛ ЇЇ УХЕЕУФЧХАЕЕ РПМПЦЕОЙЕ ХЦБУОП.

оП ПЖЙГЕТУЛЙК ЛПТРХУ ОЙЮЕЗП ФПМЛПН П ТЕЖПТНЕ ОЕ ЪОБЕФ, Б СЧМСФШ УПВПА «ВПМЧБОБ Ч УФБТПН РПМШУЛПН РТЕЖЕТБОУЕ» ЮЮФБЕФ ОЙЦЕ УЧ.

ФЕН ОЕ НЕОЕЕ, ПЖЙГЕТЩ ЙУЛТЕООЕ ІПФСФ РПНПЮШ НЙОЙУФТХ ПВПТПОЩ РТПЧЕУФЙ ТЕЖПТНХ РПМОП Й ЬЖЖЕЛФЙЧОП, ОП ФТЕВХАФ Ч Ї РТПЧ , ХЧБЦЕОЙС Л УЄВЕ, Л ФТБДЙГЙСН ТПУУЙКУЛПК БТНЙЙ Й ЇЇ ЬФЙЛЕ.

2. РТПЧЕДЕОЙЕ ТБДЙЛБМШОПК ЧПЕООПК ТЕЖПТНЩ РПУРЕІОП, ФП ЄУФШ ВЕЪ чПЕООПК ДПЛФТЙОЩ, СУОПЗП Й ЙЬЧЕУФОПЗП ПЖЙГЕТУЛПНХ ЛПТРХ МШОПЗП УПЛТБЕЕОЙС РТПЖЕУУЙПОБМШОПК ПУОПЧЩ БТНЙЙ ПЖЙГЕТПЧ Й РТБРПТЕЙЛПЧ, Б ФБЛЦІ РХФЕН ТБУРТПДБЦЙ ЧПЕООПК УПВУФЧЕОПУФЙ МХ БТНЙЙ Й ХФТБФЕ ТПУУЙЕК ПП'НПЦОПУФЙ ОПТНБМШОП Й ВЕ'ПРБУОП ТБЪЧЙЧБФШУС.

3. ЧУЄ НЕТПРТЙСФЙС ТЕЖПТНЩ Й ЧУЕ УПЛТБЕЕОЙС ДПМЦОЩ ХМХЮИБФШ ВПЕЧХА УРПУПВОПУФШ чППТХЦЕООЩІ РАЙМ ТПУУЙЙ, Б ОЕ ХІХДІБФЙ ЙПОБМШОПК ДЕСФЕМШОПУФЙ ПОНКУЛ Й ПЖЙГЕТУЛПЗП ЛПТРХУБ.

4. РТПГЕУУПН ЧПЕООПК ТЕЖПТНЩ ОЕПВІПДЙНП ХРТБЧМСФШ. ЬФП ЪОБЮЙФ, ЮФП, Ч ФПН ЮЙУМЕ, ОЕПВІПДЙНП ЙНЕФШ ПВТБФОХА УЧСЬШ ЗПУХДБТУФЧБ Й ПОНКУЛ. дТХЗЙНЙ УМПЧБНЙ, ОЕПВІПДЙНП УПЪДБФШ БОБМПЗ лПНЙФЕФБ ОБТПДОПЗП ЛПОФТПМС, ЛПФПТЩК ВЩМ ВЩ ХРПМОПНПЮЕО ТЕБЗЙТПЧБФЙ ТШВЕ У ЛПТТХРГЙЕК ОЕРПУТЕДУФЧЕООП ЙЪ ППЙОУЛЙІ ЮБУФЕК Й РТПЙЪЧПДУФЧЕООЧІ ЛПМЕЛФЙЧПЧ. вЪЪ ЪБДЕКУФЧПЧБОЙС ФЧПТЮЕУЛПЗП РПФЕОГЙБМБ ТПУУЙКУЛПК ПВЕЕУФЧЕОПУФЙ Й ЇЇ ЛПОФТПМС ЪБ ІПДПН ТЕЖПТН, НЩ ТЙУЛХЕН ПУФБФШФ ПЗП ЛПТПФБ».

5. еУМЙ ЧУЕ ПУФБЧЙФШ ЛБЛ ЄУФШ, ФП ВХДХФ ЧРХУФХА РПФТБЮЕОЩ ПЗТПНОЩЕ ДЕОШЗЙ, ОП БТНЙЙ ОПЧПЗП ЧЩУЫЕЗП ЛБЮЕУФЧБ ТПУУЙ ЕФ ОЕЙ'ВЕЦОП.

ЬФП 'ОБЮЙФ, ЮФП ХЦЕ ЮЕТЕЪ 3-5 МЕФ БТНЙС тПУУЙЙ ЛБЛ ТЕБМШОБС ЗМПВБМШОБС Й ДБЦЕ ТЕЗЙПОБМШОБС ВПЕЧБС УЙМБ ЙУЮЕЪОЕФ, ЙПБ ПФДЕМШОЩЕ БОФЙФЕТТПТЙУФЙЮЕУЛЙЕ ПРЕТБГЙЙ, НЙТПФЧПТУФЧПЧБФШ Й «РХЗБФШ ОБУЕМЕОЙЕ ПУФБЧІЕКУС СДЕТОПК НПЕШОФЕЧЕ ПУСМПСМПСМПСМПСЕ До ТЕЖПТНЩ.

б ЕЕЕ ЮЕТЕЪ 5-7 МЕФ, ТПУУЙС ПУФБОЕФУС ВЕЪБЕЙФОПК РЕТЕД МЙГПН БЗТЕУУЙЙ МАВПЗП ТПДБ.

ЬФП ЪОБЮЙФ, ЮФП тПУУЙС УБНБ УЄВЕ РТПЙЗТБЕФ ЮЕФЧЕТФХА НЙТПЧХА ПВККОХ, ЮЕЗП ЦДХФ Й ПРО ЮФП ОБДЕАФУС ОБІЙ ЗЕПРПМЙФЙЮЕУЛЙЄ РТПФ.

6. чПЕООБС ТЕЖПТНБ ДПМЦОБ УФБФШ ПУОПЧОЩНИЙ ОБГЙПОБМШОЧН РТПЕЛФПН ТПУУЙЙ Й Б ОЕЕ ДПМЦЕО ПФЧЕЮБФШ МЙЮОП ЧЕТИПЧОЩЙ ЗМБЧП НЙ РТЕЙЙДЕОФ ТПУУЙЙ дНЙФТЙК БОБФПМШЕЧЬЮ НЕДЧЕДЕЧ.

оЕПВІПДЙНП:

чП-РЕТЧЩИ. ІЧБФЙФ ЛПІНБТЙФШ БТНЙА. оЕМШЪС ХОЙЦБФШ ПЖЙГЕТПЧ, ФХРП НПМЮБФШ Й ДЕМБФШ ЧЙД, ЮФП ОЙЮЕЗП ОЕ РТПЙУІПДЙФ, Й ЮФП ЧУЄ ЙДЕФ РТБЧЙМШОП.

оЕПВІПДЙНП ОБЮБФШ ПФЛТЩФПЕ Й ЗМБУОПЕ ПВУХЦДЕОЙЕ РТЕДМБЗБЕНЩІ ТЕЖПТН, ХУРПЛПЙФШ ПВЕЕУФЧЕОПУФШ Й ПЖЙГЕТУЛЙК ЛПТРХУЙ ЕЛПНРЕФЕОФОПУФЙ, ОБДП ЮЕУФОП ТБЪВЙТБФШУС У РТПВМЕНПК Й ЧОПУЙФШ ОЕПВІДДІЙНО РПРТБЧЛЙ Ч ТЕЫЕОЙС РП ТЕЖПТНЕ Й УППФЧЕФУФЧХАЕЙ.

чП-ЧФПТЩІ. чЩЧЕУФЙ ЧПКУЛБ ЙЪ ТЩОЛБ Й 'БУФБЧЙФШ ЙІ ОЕ УПЛТБЕБФШУС Й МАВПК ГЕОПК ЧЩЦЙЧБФШ, Б ЬБОЙНБФШУС РТПЖЕУУЙПОБМШОПК ВПЕЧПК РПДЗ.

ч-ФТЕФШІ. УРБУФЙ ПЖЙГЕТУЛЙК ЛПТРХУ Й ЙЪНЕОЙФШ УЙУФЕНХ РТПІПЦДЕОЙС УМХЦВЩ Й УЙУФЕНХ РТПЖЕУУЙПОБМШОПЗП ЧПЕООПЗП ПВТБЪПЧБОЙС.

ч-ЮЕФЧЕТФЩІ. оЙЛПЗП ОЕ ХЧПМШОСФШ, ОЕ УПЪДБЧБС ХУМПЧЙК Й ЧПЪНПЦОПУФЕК УПГЙБМШОПК БДБРФБГЙЙ, Й НБЛУЙНБМШОП ЙУРПМШЪПЧБФШ ЧПЪНПЦУФ УМЕООПУФ БТНЙЙ.

ч-РФФЩІ. оБЮБФШ ВПТШВХ У ЛПТТХРГЙЕК У НЬОЙУФЕТУФЧБ ПВПТПОЩ Й чПЕООПК РТПЛХТБФХТЩ, ФБЛ ЛБЛ ЙІ ТПМШ Й ОБЮЕОЙЕ Ч РЕТЙПД ЖХОДБНЕОФЙ СФЙК Й НБУІФБВПЧ ЪБДЕКУФЧПЧБООПУФЙ ПЗТПНОЩИ НБУУ ОБУЕМЕОЙС ТПУУЙ Й ВАДЦЕФОЩІ УТЕДУФЧ - УФБОПЧЙФУС ПРТЕДЕМСАЕЙН, Б ЦЕМБАЕЙЇ, РПДФФ ЙК УЧЕЮОПК ЪБЧПДЙЛ » ОБКДЕФУС НОПЗП.

ч-ЫЕУФЩИ. УПЬДБФШ ЗПУХДБТУФЧЕООЩК гЕОФТ УФТБФЕЗЙЮЕУЛПЗП БОБМЙЪБ, ЛПФПТЩК ВЩ ЙНЕМ ПП'НПЦОПУФЙ Й ЛПНРЕФЕОГЙА БОБМЙЬЙТПЧБФШ УФТФ БФШ РТПЕЛФЩ ОЕЪБЧЙУЙНЩИ УФТБФЕЗЙЮЕУЛЙІ ДПЛХНЕОФПЧ ОБГЙПОБМШОПЗП НБУІФБВБ, ДЕМБФШ УФТБФЕЗЙЮЕУЛЙЕ ПВПВЕЕОФУ ЩЕ ЧПРТПУЩ ОБГЙПОБМШОПЗП Й ЧПЕООПЗП УФТПЙФЕМШУФЧБ, НПЗ ВЩ ЪБУФБЧЙФШ ЪБТБВПФБФШ ОБИХ ОБГЙПОБМШОХА ЧПЕООХА НЩУМШ.

ЬФПФ гЕОФТ НПЦЕФ ВЩФШ РПДЮЙОЕООЧН ОЕРПУТЕДУФЧЕООП НЙОЙУФТХ ПВПТПОЩ, ЮФПВЩ ЗПЧПТЙФШ ЕНХ РТБЧДХ, ЙМЙ ВЩФШ РПДЮЙОЕЙ ФЧЕ УБНПУФПСФЕМШОПК УФТХЛФХТЩ Ч УПУФБЧ уПЧЕФБ вЕ'ПРБУОПУФЙ ТПУУЙКУЛПК ЖЕДЕТБГЙЙ.

ч-УЕДШНЩІ. ч РТБЧЙФЕМШУФЧЕ ТПУУЙЙ ДПМЦЕО ВЩФШ УПЪДБО УРЕГЙБМШОЩК ПТЗБО ДМС РТПЧЕДЕОЙС ЧПЕООПК ТЕЖПТНЩ, ЛПФПТЩК ДПМЦЕО ЧПЗМБЧМСФШ Б.

ч-ЧПУШНЩІ. РБТМБНЕОФ ТПУУЙЙ ДПМЦЕО УП'ДБФШ УРЕГЙБМШОХА ЛПНЙУУЙА РП ЧПЕООПК ТЕЖПТНЕ, ЛПОФТПМЙТПЧБФШ ЇЇ ІПД Й 'БОЙНБФШУС ЬФПК РТПВМЕНПК

ч-ДЕЧСФЩІ. уПЧЕФ вЕЬПРБУОПУФЙ ТПУУЙКУЛПК ЖЕДЕТБГЙЙ ДПМЦЕО УРЕГЙБМШОП ЪБОЙНБФШУС ППРТПУБНИЙ ЧПЕООПК ТЕЖПТНЩ ЛБЛ УЧПЙН ЗМБЧОЧНИЙ ДЕМПН ПВЕУРЕЙ Й.

ч-ДЕУСФЩІ. УЮЕФОБС РБМБФБ ТПУУЙЙ ДПМЦОБ ХЦЕ ЪБОЙНБФШУС ЖЙООБУЧНИЙ РПФПЛБНИЙ Й УФТХЛФХТОЧНИЙ РТЕПВТБЪПЧБОЙСНИЙ Ч НЙОПВПТПОЩ Й ОЕ ЦДБФШ ФБОЄФУС.

ЬФПФ РЕТЕЮЕОШ ВЕЪХУМПЧОП ОЕ ЙУЮЕТРЩЧБАЕЙК, ОП БВУПМАФОП ОЕПВІПДЙНЩК, ФБЛ ЛБЛ ВЕЪ ПТЗБОЙЪБГЙЙ Й РТПЧЕДЕОЙС ЧПЕОПК ТЕЖПТНЩ ЦОП РТПУФП ЪБВЩФШ.

еУФШ ЇЇ ПДОБ УЄТШЕЬОБС ПРБУОПУФШ. нПЦЕФ УМХЮЙФШУС ФБЛ, ЛБЛ ВЩМП РПУМЕДОЙЕ ДЧБДГБФШ МЕФ ЧУЄЗДБ.

дПРХУФЙН, ФТЕЧПЗЙ Й ЮБСОЙС БТНЙЙ ДПКДХФ ДП РТЕЬЙДЕОФБ Й ПО РПФТЕВХЕФ ПФЧЕФБ ПРО ЬФЙ Й ДТХЗЙЕ ППРТПУЩ ПФ НЬОЙУФТБ ПВПТПОЩ.

нЙОЙУФТ ПВПТПОЩ У ОБЮБМШОЙЛПН зЕОЕТБМШОПЗП ЫФБВБ РТЙДХФ Й УЛБЦХФ, ЮФП ЧУЄ ОПТНБМШОП, ЧУЄ РПУЮЙФБОП РТБЧЙМШОП, ЧУЕ ТЕИЙ ОЕЛПНРЕФЕОФОЩЕ ОЕХДБЮОЙЛЙ, ЛПФПТЩО ОЕ РПОЙНБАФ ЧЕМЙЮЙС Й ЗМХВЙОЩ чБЕЗП ЗЕОЙБМШОПЗП ЪБНЩУМБ ЧПЕОПК ТЕЖПТНЩ, ФПЧБПЙ ПІЙ ОБН НЕИБАФ », З УБН ПОМЩИБМ ФБЛЙЄ ТЕЮЙ ОЕ ТБЪ.

РПУМЕ ЬФПЗП РТЕЙЙДЕОФ ХУРПЛБЙЧБЕФУС, РТПДПМЦБЕФ ЧЕТЙФШ НЙОПВПТПОЩ Й ЗЕОИФБВХ, ОЙЛФП ОЙЮЕЗП ОЕ НЕОСЕФ Й ДХТШ ЧПТТБУФБФ МЕНЙЛБ Ч БТНЙЙ Й ПВЕЕУФЧЕ ЪБДБЧМЙЧБЕФУС, ЧУЕ ТЕЦЕФУС РП ЦЙЧПНХ, ОЙЛФП ОЙ ЬБ ЮФП ОЕ ПФЧЕЮБЕФ, Б ФЕН ЧТЕНЕОЕН ПВТПЧУФЧП РТПДП УПУФПСОЙЕ ТПУУЙКУЛПК БТНЙЙ ХІХДИБЕФУС. ФБЛ ЧУЄ Й ИМП РПУМЕДОЙЕ ДЧБДГБФШ МЕФ. ЙЮЕУЛЙ ОЕЙЪВЕЦОЩ.

ОБИБ ПВЕБС ЪБДБЮБ УДЕМБФШ ФБЛ, ЮФПВЩ ПОБ ВЩМБ РТПЧЕДЕОБ НБЛУЙНБМШОП ЬЖЖЕЛФЙЧОП, Б ДМС УХДЄВ УПФЕО ФЩУСЮ ЧПЕОПУМХЦБЕЙЕ НБЛ.

'БДБЮБ ЗТБЦДБОУЛПЗП ПВЕЕУФЧБ Й УПУФПЙФ Ч ФПН, ЮФПВЩ ЪБУФБЧЙФШ ЧМБУФШ УМХИБФШ Й УМЩИБФШ ЕЗП ЗПМПУ Й ОЕ ДПРХУФЙФШ ЧПФ Б», ЛПЗДБ ЇЇ ПІВЛЙ ОЕ ЙУРТБЧМСАФУС, Б ФЙТБЦЙТХАФУС.

- БМЕЛУБОДТ ЙЧБОПЧЙЮ, ЧБИ ВПЕЧПК РХФШ ЙДЕФ ПФ ЛПНБОДЙТБ ЧЪЧПДБ?

НПК ВПЕЧПК РХФШ ЙДЕФ ПФ УХЧПТПЧГБ, З ЗПТЦХУШ УЧПЕК УМХЦВПК тПДЙОЕ Й УЧПЙН ВПЕЧЩН РХФЕН, ПО РТСН, ЮЙУФ Й УМБЧПФ ВПФ ХУУЛПЗП ПЖЙГЕТБ. з ЪБЛПОЮЙМ нПУЛПЧУЛПЕ УХЧПТПЧУЛПЕ ЧПЕООПЕ ХЮЙМЙЕЕ, нПУЛПЧУЛПЕ ЧЩУЫЕ ПВЕЕЧПКУЛПЧПЕ ЛПНБОДОПЕ ХЮЙМЙЕЄ, чПЕООХА БЛБД. ч. ЖТХО'Є, чПЕООХА БЛБДЕНЙА ЗЕОЕТБМШОПЗП ЫФБВБ, Й ЧУЕ ЬФП У ПФМЙЮЙЕН ЙМЙ У НЕДБМША.

з ЙНЕМ ЮЕУФШ ЛПНБОДПЧБФШ: НПФПУФТЕМЛПЧЩН ЧЪЧПДПН ЮЕФЩТЕ ЗПДБ - 30 УПМДБФ; НВФПУФТЕМЛПЧПК ТПФПК ДЧБ ЗПДБ - 100 ЮЕМПЧЕЛ; НПФПУФТЕМЛПЧЩН ВБФБМШПОПН 3 ЗПДБ - 500 ЮЕМПЧЕЛ; ПФДЕМШОПК ЮБУФША хЛТЕРМЕООЧН ТБКПОПН 2 ЗПДБ - 800 ЮЕМПЧЕЛ, НПФПУФТЕМЛПЧЩН РПМЛПН 2 ЗПДБ - 2200 ЮЕМПЛЮК; ЫФБВПН НПФПУФТЕМЛПЧПК ДЙЧЙЪЙЙ 3 ЗПДБ - 6000 ЮЕМПЧЕЛ (ЧУЄ ЬФП ПРО дБМШОЕН чПУФПЛЕ); 35 НПФПУФТЕМЛПЧПК ДЙЧЙЬЙЕК Ч зучз 4 ЗПДБ - 15000 ЮЕМПЧЕЛ; ЫФБВПН 28 ПВЕЕЧПКУЛПЧПК БТНЙЙ Ч ВЕМПТХУУЙЙ 4 ЗПДБ - РПЮФЙ 50000 ЮЕМПЧЕЛ; ПДЙО ЗПД ЛПНБОДПЧБМ ЗТХРРЙТПЧЛПК ОЕ ОБІЙ ПУСКУЛ Ч ЇЇ ВПМЕЕ ОЕОБИЕК УФТБОЕ; ТБВПФБМ РПНПЕОЙЛПН нЙОЙУФТБ ПВПТПОЩ ууут НБТИБМБ БЧЙБГЙЙ еЧЗЕОЙС йЧБОПЧЙЮБ ЫБРПЫОЙЛПЧБ РП ЧПЕООПК ТЕЖПТНЕ.

л ОЕУЮБУФША ЧУЕЇ ЬФЙІ УМБЧОЩІ Й НПЗХЮЙІ РПМЛПЧ, ДЙЧЙЪЙК Й БТНЙК ХЦЕ ОЕФ, ЛБЛ ОЕФ чППТХЦЕООЩІ РАЙМ ЧЕМЙЛПЗП УПЧЕП ЗП УПЧЕФУЛПЗП ЧПЕООПЗП УФЙМС.

еУМЙ ​​НЩ ІПФЙН УПЪДБФШ ЧЕМЙЛХА ТПУУЙА, НЩ ПВСЪБОЩ ЧУЕ ЬФП ЧПУУПЪДБЧБФШ, ОП ХЦЕ Ч ОПЧПН ЛБЮЄУФЧЕ. оп ФЕІ, ЛФП ЪОБЕФ, ЛБЛ ЬФП ЧУЕ ДЕМБФШ, У ЛБЦДЩН ДОЕН УФБОПЧЙФУС ЧУЕ НЕОШІ, Й ЗТСДХЕЕЕ УПЛТБЕЕОЙЕ, ЧП'НПЦОП, ДПВШЕФ Й РПУМЕ

- оЕ ІПФЙФЕ МЙ ЧЩ, БМЕЛУБОДТ ЙЧБОПЧЙЮ, УЛБЪБФШ ЮФП-ОЙВХДШ ПЖЙГЕТБН ТПУУЙКУЛПК БТНЙЙ?

РПЮФХ ЪБ ЮЄУФШ. с ЦЕМБА ПЖЙГЕТУЛПНХ ЛПТРХУХ тПУУЙЙ ПРФЙНЙЪНБ, ЪДПТПЧШС, ФЕТРЕОЙС Й ХДБЮЙ, ЮФПВЩ ЧЩДЕТЦБФШ ФП УЮБУФШЕ, ЛПФПТПЕ ОЕЙЪВЕЦОП ОБУ ЧУЕИ ОБУФЙЗОЕФ ЧНЕУФЕ У ТЕЖПТНПК.

лПЗДБ З ЙНЕМ ЮЕУФШ ЛПНБОДПЧБФШ 35 НПФПУФТЕМЛПЧПК ДЙЧЙЬЙЕК Ч ЗЕТНБОЙЙ, НВК ЛПНБОДХАЕЙК 20 пб ЗЕОЕТБМ-МЕКФЕОБОФ БМШВЕТФ НБЛБ ЪБМ ОЕФМЕООХА ЖТБЪХ: «ФПЧБТЙЕЙ ПЖЙГЕТЩ, РТЕЛТБФЙФЕ ЪБОЙНБФШУС РЕУУЙНЬЪНПН!».