Євразійський відкритий коледж заочне дистанційне. Євразійський відкритий інститут

Тетяна

Оцінка

Закінчила там курси перепідготовки «Бухоблік аналіз та аудит». Неопалюване приміщення інституту та 60 осіб у групі. Бухоблік звівся до самостійного вирішення завдань на листочку та розрахунку балансу на калькуляторі. Це зайняло 2/3 всього часу навчання. Проведення та рахунки напам'ять вчити треба, інакше підсумкова оцінка буде 3 (цю оцінку ставлять тільки тим, хто приходив один раз і лише на іспит). Іншим 5 та 4). Так як я не зрозуміла, навіщо вчити напам'ять, тому що всі сучасні бухгалтери працюють на комп'ютерах у програмах, то отримала природно 3, не повторюйте мої помилки (все інше було здано на 5). Порожня трата часу та грошей на проїзд (інститут знаходиться далеко від метро). Якщо потрібний диплом, з навчанням 20-річної давності, то це сюди.

Іван

Оцінка

Із сайту прокуратури:
Лефортівська міжрайонна прокуратура вжила заходів реагування через невиплату понад 10 місяців зарплати співробітникам Євразійського відкритого інституту

Як Ви думаєте, чи справді добрі викладачі будуть вести заняття у вузі, де їм не платять зарплатню?

Льона

Оцінка















Льона

Оцінка

Якщо на те пішло, то я теж напишу свою думку.
Закінчила першу вищу освіту і вирішила піти вчитися далі.
Прийшла в ЄАОІ, де мене зустріли ввічливі, усміхнені співробітники. Вони відповіли на всі мої запитання, розповіли. І тоді я вирішила піду сюди вчитися.
Подала документи і через пару місяців мені зателефонували, сказали, що такого числа в стільки збори, приходьте. Я прийшла. На зборах із заочного нам запропонували доплатити та перейти на дистанційне. Причому все це було в добровільно-примусовому порядку. Ви можете не доплачувати, але тоді у Вас виникнуть проблеми зі сдачею сесії.
Але тоді мене це не хвилювало, тож я доплатила і перевелася.
Після цього почались проблеми. Ніколи нікого не зловиш.
Я вчилася за скороченою, тому деякі предмети в мене залишалися з минулого навчання, а деякі треба було дослідити. Мені надіслали книгу, тести і сказали: "Готуйтесь, прийдете... числа, здасте тест онлайн." Я готувалася, прийшла та офігела. Тести були зовсім іншими, навіть загальних не було. У результаті я провалилася. На що мені сказали, що я можу підготуватись знову і прийти до них здати пізніше. Але пізніше виявилося непотрібним. Я дзвонила, мені говорила "пізніше", знову дзвонила - те саме, і знову, тоді мені сказали: "Ми Вам трієчку поставили, здавати не треба."
Зрештою, з жодним викладачем я не зустрілася. Тести з книгами ніяк не збігалися, доводилося готуватися інтернетом. Менеджера з роботи зі студентами я спіймала рази 3 за весь час навчання (навіть за дзвінками). Мені не дзвонили, навіть коли настав час оплати (дзвонила сама). А оплату без попередження підвищували кожну сесію.
Після всього цього я зрозуміла, що фахівця з мене не вийде і вирішила, що просто закінчу та забуду про все. Але не тут було.
Настав час диплома. Мені призначили керівника, я прийшла і він сказав: "Вибирайте тему, пишіть заяву і вільні. Ось мій номер телефону ...."
Я дзвонила їй після цього просила допомоги, але мені сказали, щоб я написала і надіслала їй готовий диплом (як зможу). Я написала, надіслала. І тиша. Протягом 2-х місяців вона не мала часу його почитати. Сесію через відсутність ліцензії відкладалася. Я дошкуляла керівнику тим часом. Коли мені зателефонували та сказали, що дату диплома призначили (причому держи та захист в один день), я повідомила свого керівника про це. У результаті, мене попросили зателефонувати за тиждень. І алілуйя! Керівник ознайомився із моєю роботою, написала мені зауваження. Я спробувала виправити, наскільки була здатна. Надіслала. Дзвоню через 2 дні, а мені у відповідь: "У мене не було часу, я вважаю може бути пізніше".
Час стискав, а тут ще й день здачі наблизили. Жах.
Ось так! Але що найстрашніше – диплом я не отримала. Керівник за день до відправлення диплома до Москви сказав, що диплом мені треба повністю переробляти. А коли цього не зробила, т.к. вирішила, що захищатимуся без відкликання, керівник зателефонував до Москви і мені відмовили у захисті.
Будь ласка, подумайте, чи потрібні ці проблеми?! Чи варто це все ваших нервів і сліз?!
Зараз я дуже шкодую про свій вибір і про втрачені гроші.

Євразійський відкритий інститут

Євразійський відкритий інститут (ЄАОІ)- автономна некомерційна організація вищої професійної та післявузівської освіти, ліцензована та атестована Міністерством освіти РФ, державна акредитація № 1827 від 11 березня 2009 р . Інститут створено у 1998 році. ЄАОІ спеціалізується на підготовці висококваліфікованих фахівців у галузі економіки, менеджменту, фінансів, інформаційних технологій, маркетингу та інших напрямів навчання. В Інституті реалізуються програми вищої професійної освіти, аспірантури, додаткової професійної освіти. При ЄАОІ діє коледж, який реалізує програми середньої професійної освіти.

Контакти

Освітня концепція

Головна мета Євразійського відкритого інституту вже 12 років незмінна – навчання зайнятих людей. Студенти ЄАОІ - це працюючі люди, зацікавлені в отриманні знань найзручнішим для них способом. Наріжний камінь освітньої концепції ЄАОІ – особистісний розвиток – процес, який реалізується одночасно у кількох напрямках: у професії, у сімейному житті та хобі. Тому освітні програми Інституту вибудовані таким чином, щоб вони, за максимальної якості освіти, сприяли кар'єрному та професійному зростанню студентів та водночас залишали час для особистого життя, роботи та захоплень. При організації освітньої діяльності ЄАОІ орієнтується потреби студентів, враховує ритм життя і особистісні особливості. Відкритість освіти передбачає її доступність усім бажаючим підвищити свій освітній рівень, незалежно від громадянства, соціального стану, місця проживання, віку та фізичного стану. Інститут відкритий для всіх людей, нових освітніх технологій та ідей. Відмінною особливістю ЄАОІ є якісний підхід до викладання дисциплін, що поєднує фундаментальні знання та практичні навички вирішення бізнес-завдань. Навчання за унікальними прикладними програмами дозволяє випускникам почуватися впевнено на ринку праці та знайти своє покликання у найпопулярніших сферах.

Якість навчання

Євразійський відкритий інститут полягає в EFQUEL- (Європейська асоціація з якості в електронному навчанні). Асоціацію було створено 30 червня 2005 року за підтримки Європейської Комісії та Європейського агентства з розвитку професійно-технічної освіти (CEDEFOP). Фонд проводить аналітичну роботу з питань стандартів якості електронного навчання (e-learning), якості цифрових ресурсів, безперервного навчання за допомогою e-learning. Участь в асоціації дозволяє ЄАОІ отримувати доступ до інформації про новітні проекти та тенденції в галузі e-learning, обмінюватися досвідом та ідеями, використовувати результати досліджень Фонду для прийняття рішень, встановлювати взаємовигідну співпрацю з іншими членами Асоціації. Отже, студентам Інституту забезпечено якісний супровід високопрофесійними співробітниками вишу, навчання у комфортних та технологічно оснащених умовах, які постійно вдосконалюються.

Студенти та викладачі

Сьогодні у Євразійському відкритому інституті навчаються 3500 студентів, понад 35 000 слухачів, 85 аспірантів. Євразійський відкритий інститут є одним із найкращих економічних та IT вузів столиці. Інститут має в своєму розпорядженні висококваліфікований професорсько-викладацький склад - кандидати та доктори наук, заслужені діячі науки РФ, почесні працівники вищої професійної освіти РФ. Серед викладачів Інституту – провідні фахівці відомих російських та зарубіжних компаній. Таким чином, студенти отримують практичні знання та навички з перших рук.

Керівництво

Ректор ЄАОІ С.М.Ісаєв

Президент Євразійського відкритого інституту - Володимир Павлович Тихомиров, доктор економічних наук, академік, віце-президент Американської асоціації дистанційної освіти Лауреат та володар безлічі державних нагород.

Ректор Євразійського відкритого інституту Сергій Миколайович Ісаєв.

Спеціальності та напрямки

Бакалавр(Напрями):

  • Економіка (080100)
  • Менеджмент (080500)
  • Фундаментальна інформатика та інформаційні технології (010300)
  • Торгова справа (100700)
  • Психологія (030300)
  • Юриспруденція (030900)
  • Реклама та зв'язки з громадськістю (031600)
  • Соціологія (040100)
  • Психолого-педагогічне утворення (050400)
  • Бізнес-інформатика (080500)
  • Туризм (100400)
  • Товарознавство (100800)
  • Землевпорядкування та кадастри (120700)
  • Управління якістю (221400)

Майстер(Напрями):

  • Економіка (080100)
  • Прикладна інформатика (230700)
  • Менеджмент (080500)
  • Фінанси та кредит (080105)
  • Управління персоналом (080400)
  • Державне та муніципальне управління (081100)

Спеціальності:

  • Менеджмент організації (080507)
  • Маркетинг (080111)
  • Фінанси та кредит (080105)
  • Бухгалтерський облік аналіз та аудит (080109)
  • Прикладна інформатика економіки (080801)
  • Митна справа (036401)

Форми навчання

  • Очна форма навчання
  • Очно-заочна форма навчання (група вихідного дня)
  • Заочна форма навчання (класична)
  • Заочна форма навчання (із застосуванням дистанційних освітніх технологій)

Регіональна мережа

Регіональна мережа Євразійського відкритого інституту включає 9 філій:

  • Азовська філія
  • Донська філія
  • Калінінградська філія
  • Колом'янська філія
  • Конаківська філія
  • Пермська філія
  • Рязанська філія
  • Удмуртська філія
  • Електростальська філія

І понад 100 партнерських організацій у Росії та за кордоном: у Грузії, Україні, Казахстані, Таджикистані, Узбекистані, Ізраїлі та Німеччині.

Інноваційна діяльність

ЄАОІ – визнаний лідер в організації електронного навчання та інноваційному управлінні знаннями. Інститутом розроблено основні підходи до застосування у російській вищій школі принципів відкритої освіти. У рамках Євразійського відкритого інституту розроблено Глобальне електронне середовище навчання (ГЕСО), яке є однією з провідних програм для розгортання віртуального освітнього простору та перенесення навчального та адміністративного процесів вузу до електронного середовища. На даний момент до програми ГЕСО підключено понад 20 000 студентів та слухачів, вона об'єднує понад 50 філій, 220 представництв та партнерських організацій Міжнародного Консорціуму «Електронний університет», включаючи студентів та слухачів ЄАОІ в єдиний освітній простір. Глобальне електронне середовище навчання є переможцем конкурсу на найкращий e-learning проект у вузі - eLearnExpo Awards -2009

Співпраця з освітніми структурами

Євразійський відкритий інститут активно співпрацює з державними вишами, що входять до складу Міжнародного консорціуму «Електронний університет» та відповідаємо вимогам УМО (навчально-методичних об'єднань, які визначають стандарти навчання за тією чи іншою спеціальністю), які розробляють провідні російські університети. Взаємодія з УМО визначає повне дотримання державного освітнього стандарту та високого рівня освіти. Партнерські відносини із закордонними вишами дозволяють Інституту використовувати в роботі найкращий міжнародний досвід у сфері освіти.

Козачий факультет

Козачий факультет ЄАОІ – це новий факультет Євразійського відкритого інституту. Урочисте відкриття Козацького факультету відбулось 4 жовтня 2011 року.

Козачий факультет ЄАОІ покликаний доповнити систему багатоступеневої освіти козацької практично. Зараз у Росії відкрито 24 козацькі кадетські корпуси, у загальноосвітніх установах діють класи з козацьким компонентом.

Комплексні дистанційні програми вищої освіти, із включенням козачого компонента, створені Євразійським відкритим інститутом, дозволяють протистояти міграції молодих кадрів, поєднати здобуття освіти та військову службу. Козачий компонент включає історію козацтва в Росії і зарубіжжя, вивчення традицій і культури козацтва, а також релігієзнавства. На базі філій будуть реалізовані практичні заняття: виїздка, джигітування, рукопашний бій, володіння холодною зброєю та навчальні стрільби.

Партнерство з професійними організаціями

Інститут є учасником визнаних професійних організацій:

  • Російська асоціація маркетингу (РАМ)
  • Асоціація недержавних вищих навчальних закладів України (АНВНЗ)
  • EFQUEL - European Foundation for Quality in E-learning)
  • Російська асоціація бізнес-освіти (РОБО)
  • УМО з освіти в галузі менеджменту, фінансів, обліку та світової економіки, маркетингу та прикладної інформатики
  • Центрально- та Східно-європейська асоціація розвитку менеджменту (CEEMAN - Central and East European Management Development Association)
  • Європейська мережа дистанційного та електронного навчання EDEN (European Distance and E-learning Network)

Членство у цих організаціях – підтвердження нашої висококваліфікованої роботи та компетентності. Професорсько-викладацький склад Інституту регулярно відвідує конференції, які проводять асоціації. У цих конференцій беруть участь представники провідних російських компаній. Викладачі Інституту у постійному контакті з ними та, в тому числі завдяки цьому, пропонують студентам найактуальніші знання. Партнерство з асоціаціями дає можливість студентам та слухачам брати участь у конференціях асоціацій, що відкриває широкі можливості: вихід безпосередньо на потенційних роботодавців, зустрічі із висококласними фахівцями для спільних проектів, наукових праць. Участь у таких заходах розширить не лише професійний світогляд, а й бізнес-зв'язки.

Примітки

Посилання