Що означає толерантна людина? Що таке толерантність

Толерантність – це поняття застосовне у багатьох галузях існування і від цього має певні специфічні характеристики. Походження терміна толерантність має своє коріння в медичній галузі і використовувалося для характеристики відсутності або втрати організмом чутливості до будь-яких факторів (антигенів, медикаментів, фізіо впливів).

Медична толерантність - це відсутність реакції або практично не виражена реакція, грубо кажучи, повна толерантність - це смерть, коли організм повністю не реагує на впливи, не чинить опір, а тільки приймає їх у себе. Але з медичної області поняття перебралося в область людських відносин разом із чим і більше ставитися не до відсутності реакції, а до ступеня терпіння і часто вживається як синонім терпимості. Найбільш поширене вживання серед широких мас толерантність має саме у соціальному аспекті, і відображає терпимість до чужих проявів, способів влаштування свого життя, підтримки обраних світоглядних та релігійних концепцій.

Толерантність є не байдужість до поведінки оточуючих, але здатність дозволити іншим вести відмінний від власного спосіб життя і приймати їх такими.

Значення слова толерантність

Використовується дане поняття в галузі фінансів і техніки і позначається як допустиме відхилення (у вазі монети або розмір деталі), що не впливає істотно на цінність і функціональність.

У психології толерантність розглядається як ознака особистісної зрілості та впевненості. Прийняття інших націй, їх традицій і звичок, здатність з розумінням і повагою ставиться до інших культур можливо при розвиненій спроможності до аналізу, відкритості нового досвіду та прояву душі, без вдавання до конкуренції чи насадження власних підвалин. Тільки той, хто впевнений у собі, здатний вислухати іншого і постаратися зрозуміти, у людини плоскої організації відмінності викликають або, що в будь-якому випадку породжує конфронтацію. Суспільна толерантність не є синонімом зради власних інтересів, поблажливого ставлення чи політику невтручання, вона не терпить нав'язування собі, але й не терпить іншої соціальної несправедливості.

Що таке толерантність? Значення слова багатьма джерелами подається як синонім терпимості. Від того, що більше цікавило людину і в якій галузі проводилося вивчення поняття, наголошувався на терпимості релігійну, суспільну, національну або засновану на іншій ознакі. Як і толерантність, не є якістю, що характеризує активну дієву сторону людини, вона пасивна і спрямована на прийняття навколишнього простору та проявів інших. Хоча на відміну від релігійної терпимості, яка здебільшого спрямована на співчутливе ставлення та милосердя віруючої людини полягає саме у прийнятті та смиренності з вадами оточуючих, то толерантність більш жорсткий конструкт у своєму поведінковому вигляді.

Толерантність усвідомлена і є активним вибором людини, проявляючись, зачіпає обох учасників процесу, тобто. неможливо толерантно ставитися до оточуючих і не вимагати від них такого ж відношення. Людина, яка сповідує принципи прийняття поведінки і виборів кожного буде вкрай здивована осуду її суджень і концепцій життя, а при спробі нав'язати інші або заборонити чинити опір. Саме в цьому активна позиція досить пасивного на перший погляд поняття, а також у відстоюванні соціальної рівності, що є виявом толерантності при зіткненні з порушенням людської цінності.

Для розуміння даного терміна можна використовувати чотири основні площини: як байдужість до прояву іншого, як повага за відсутності розуміння поглядів іншого, як поблажливе ставлення, що виключає повагу, як можливість відкриття нового у собі через припущення існування іншого.

У психології толерантність розглядають як ослаблення чи зникнення реагування психіки на поведінковому та емоційному рівні на несприятливий фактор. Поняття відмінне від , оскільки вона має на увазі зміна навколишнього світу, способів взаємодії з ним або себе для зниження негативного впливу, тоді як толерантність активно не втручається в деструктивні процеси, але проявляється зміною ступеня реагування. Так, людина, на яку постійно кричать, спочатку лякатиметься, але якщо нічого не зміниться, то згодом підвищення голосу перестане в неї викликати емоції або суттєво знизить їхню амплітуду. Багато в чому поняття толерантності у психології пов'язане зі звичкою чи виробленою стійкістю у попередньому досвіді людини, також певний відбиток накладає система виховання та суспільство. Формування толерантності відбувається як свідомо самою людиною, і неусвідомлено, зчитуючи ставлення значних дорослих.

Загалом значення слова толерантність передає прагнення до терпимості, прощення, прийняття з усіма особливостями та недоліками, прагнення співпраці та взаємодії, щира повага до людини та визнання її прав і свобод нарівні з власними. Далі, залежно від виду толерантності, є певні деталі, що коригують картину, але не відступають від викладених вище загальних принципів, затверджених законодавчими базами багатьох країн і що представляють головну концепцію діяльності ООН та ЮНЕСКО.

Види толерантності

Попри різні сфери використання терміна, безліч видів толерантності визначається виключно соціально-психологічної сфері, т.к. у технічній та медичній сфері дедалі жорсткіше регламентовано.

У сфері взаємовідносин, залежно від структури, спрямованості та прояви, толерантність може бути:

– політична (поважне ставлення влади до членів суспільства, які мають протилежні погляди та готовність прийняти та допустити виникнення інших ідей та думок, серед власних прихильників);

– педагогічна (терпиме та рівноцінне відношення незалежно від інтелектуального рівня та ступеня здобутої освіти);

– вікова (відсутність суджень про особистість, її якості та здібності на підставі її віку, що часто порушується при поясненні неприпустимості вчинку дитячим віком);

- Релігійна (доброзичливе ставлення та повага інших конфесій, релігій, вірувань, культів, сект, атеїстів тощо, при цьому слідування власним обраним шляхом);

– до інвалідів (визнання повноцінності особистості та її проявів, не з почуття жалю, а з поваги та розуміння рівноцінності духовного та особистісного прояву кожного);

– гендерна (рівне ставлення до представників різних статей, однакові права, обов'язки та можливості, як у плані освіти та кар'єри, так і волевиявлення та уявлення.

У психологічному аспекті виділяється природна (її ще називають натуральна) толерантність, властива спочатку всім людям, але що проходить із віком. Зумовлена вона тим, що в дитячому (найранішому) спочатку немає відокремлення себе від світу (якщо щось болить, то це відчувається, як болить весь світ), а тим більше протиставлення власної особистості оточуючого. Дитина упокорюється з вимогами та проявами інших через свою слабкість в окремому самостійному виживанні, через що виникає потреба пристосовуватися та пригнічувати деякі власні прояви.

Особистісна толерантність спирається на внутрішні смисли, і розуміння цінності надання навколишнім права на реалізацію власного потенціалу будь-яким обраним шляхом та повагу до цього вибору. Саме ця внутрішня характеристика є регулятором під час побудови соціальних відносин, але водночас є діагностичним показником оточення, у якому виховувалась людина. Саме формування толерантності в соціумі і є умовою розвитку даної якості та здатності широкого світосприйняття.

З особистісної толерантності визріває соціальна, що характеризує не так ставлення самої людини до якогось явища, як систему поведінки та встановлення соціальних зв'язків, підтримки суспільної рівноваги. Головною гарантією мирного існування та комфортного розвитку для кожної окремої істоти є перебування в толерантному суспільстві, і підтримання гідного рівня прийняття відмінних людей є турботою кожної зрілої особистості, яка виявляє таким чином свою власну соціальну толерантність. Від стратегії побудови соціальних контактів поділяють моральну та моральну сторони толерантності.

Моральна толерантність проявляється у дотриманні зумовленим суспільством нормам, чи властивим самому людині з його внутрішнім переконанням і виявляється у стримуванні власних емоцій та прояви терпіння. При цьому ця поведінка регулюється свідомою діяльністю та мудрістю логіки, не завжди маючи під собою емоційні та духовні відповідності (можна нескінченно дратуватися та злитися всередині, але зовнішні поведінкові прояви не порушать норми моралі та благодушності).

Моральна толерантність, на уявну схожість з моральною, за своєю суттю є її антиподом, оскільки людина намагається зрозуміти і внутрішньо прийняти поведінку та мотивацію дій іншої людини, вона намагається сприймати принципи іншої, як свої власні, що дає керівництво до поважної та гідної поведінки не з сторони зовнішнього контролю, та якщо з внутрішнього спонукання. Так більше щирості та легше відбувається сам процес, без насильницького стримування своїх емоційних реакцій саме моральна толерантність допомагає зрозуміти іншу людину і знайти спільні точки дотику та виходу з конфліктних ситуацій, тоді як попередні механізми скоріше уникнути, ніж її подолання.

Толерантність етнічна будується на прийнятті відмінностей міжкультурних, без приниження, утиску та нав'язування свого способу мислення. Незважаючи на кардинальні відмінності у звичаях, людина, яка має етнічну толерантність, не вважатиме чиїсь звичаї дикими, а швидше виявить до них інтерес чи знайде подібне до своїх звичок. Приборкати, виховати чи підкорити законам прояв даного виду толерантності є найскладнішим, і, мабуть, може мати лише зовнішню сторону, яка суворо контролюється свідомими механізмами. Зумовлені подібні складності в наявності етнічного прийняття сприйняттям даного типу відмінностей на підсвідомому рівні, де генетично закладено ставлення до тих, що відрізняються як до чужих. У давнину люди відрізняли одне одного фенотипно, поділялися на клани, своїх і чужих. І зараз, незважаючи на ідею рівності та братерства, що посилено популяризується, тисячолітній механізм реагує сигналом «чужинець», до якого варто ставитися як мінімум насторожено.

При цьому відбувається досить швидке змішання генів, народностей та рас, особливо у мегаполісах, і перед людьми постає проблема власної етнічної ідентичності. Темп життя, можливість швидкої зміни місця проживання, відповідно і превалюючої частини якоїсь культури сприяє підвищенню етнічної толерантності.

За ступенем прояву толерантність буває низька (нездатність виявити терпіння і позитивне ставлення не тільки до певних якостей, але до світу і людства, людину все дратує і дратує, про що вона не втомлюється сповіщати інших), середня (коли людина здатна висловлювати терпіння до своїх опонентів) , Визнавати, що йому подобається спілкування, і давати зрозуміти, що він розуміє тих, з ким зіткнувся), висока (коли відбувається повне прийняття іншого і від спілкування виходить маса задоволення та психологічного комфорту).

Виховання толерантності

Толерантність та її основи не були придумані штучно, це виникло разом із формуванням суспільства, його цінностей та пріоритетів. Ґрунтуючись на найважливіших моментах, що не потребують визначення та пояснення їх важливості, виділяються критерії, що входять до толерантності. І всі ці критерії її формування є незаперечними самоцінностями у будь-якому куточку світу і для будь-якої людини, сюди належить життя, здоров'я, свобода, сім'я. Стаючи внутрішніми цінностями кожної людини і цінностями суспільства, вони є тим фундаментом, що об'єднує, де зникають всі відмінності. І якщо я хочу, щоб дотримувалася моя свобода, то я не порушуватиму чужу. Однакові вимоги до всіх і до себе стоять на етапі формування толерантності, а щире переживання потреб та цінностей іншої людини, здатність до роблять цей процес менш механістичним та формальним, а надають йому особистісного забарвлення.

Більше уваги, відчування та терпимості ми відчуваємо до тих місць та людей, які мають якесь відношення до нашого життя. Вам може бути абсолютно однаково, що відбувається з лівійцями, але якщо ваш добрий друг працює там від місії ООН, то ви вже з меншою байдужістю прослухаєте черговий репортаж звідти. Відштовхуючись від такого механізму нашої психіки, розвивати толерантність можна, познайомившись із представником іншої культури, в ідеалі, якщо він стане вашим другом або чоловіком рівень толерантності до цього народу злетить непомірно. Допомагає подорожувати та їхати працювати на деякий час до інших регіонів. Перші перебування, звичайно, будуть шокувати, але чим більше таких вилазок буде, тим більше розумітиметься все можливе розмаїття людських життів. Люди-кочівники чи вічні мандрівники, стюардеси чи екскурсоводи практично позбавлені будь-яких упереджень щодо тієї чи іншої національності, віку та багато чого ще. Все це завдяки тому, що людина бачить безліч різних людей і перестає їх оцінювати, відштовхуючись від щепленої системи, а щоразу орієнтується безпосередньо на ситуацію та поведінку конкретної людини, навіть якщо вона шалено схожа і вписується в якусь категорію.

Але не кожен так самостійно розвиватиме свою толерантність, а її виховання починається з суспільства. Соціум підпорядковується певним законам, тому участь у вихованні толерантності має брати держава. Необхідне створення справедливої законодавчої бази, яка дотримуватиметься рівноправності всіх представників людства, при цьому головне орієнтування має відбуватися на міжнародні конвенції із захисту прав людини. Контроль за засобами масової інформації, за дотримання їх свобод та висвітлення подій, але за дотримання відсутності пропаганди чи принижувального ставлення, подання чи відгуків про будь-які категорії населення.

Але роль, яку може виконати держава, мізерно мала і виявляється безрезультатною за відсутності необхідного виховання, адже сфера взаємин між людьми та ширина кругозору та можливості прийняття є виховною проблемою та формується у ближньому оточенні людини (батьки, вихователі, сусіди, родичі, друзі). Не в усіх школах виховний процес походить з гуманістичних позицій, підтримки неповторності кожної особи. Дедалі більше висловлюються вимоги відповідати певним стандартам і публічне покарання чи приниження людини, яка відрізняється від написаних дядьками у міністерстві циферок.

Перебудова процесу навчання з інтеграцією різних сфер мистецтва, при застосуванні досвіду різних народів розширює межі прийняття та показує, що у всіх є цінне та у всіх можна навчитися. Впровадження вивчення різних мов максимально сприяє зіткненню з іншою культурою, допомагає її всебічному розумінню. Як стверджують багато досліджень, без знання мови неможливо повністю вивчити іншу культуру, навіть прочитавши всю інформацію про неї. На уроках історії можна перестати ховати аспекти багатонаціональності держави і почати відверто говорити про гомосексуальну орієнтацію багатьох значних історичних постатей. Спотворення фактів спотворює сприйняття, і на виході ми отримуємо покоління, що виросло на впроваджені в їхні голови забобони, через які надалі проблематично будувати власне життя.

На власному прикладі варто демонструвати повагу до думки, вибору та вчинків дитини, засвоївши це з дитинства і вважаючи нормою, людина поважатиме інших. Критику замінюйте інтересом, конфлікт перетворюйте на взаємодію, а закиди замініть допомогою – саме тренуванням таких нових стратегій поведінки у повсякденному житті можна досягти підвищення загальної толерантності суспільства. Толерантне ставлення народжується із внутрішнього світу кожного й того досвіду, який людина отримала протягом життя. Якщо ви мало стикалися з прийняттям вас таким, якими ви є, то, швидше за все, ви зможете чудово засвоїти стратегії маніпулювання, маскування, підпорядкування та домінування, але досвіду і сили прийняття буде взяти ні звідки, адже в картинці світу такого не відбувалося. Також вимагати від когось ухвалення не є проявом толерантності, адже в цей момент ви самі не приймаєте людину, змушуючи її приймати вас.

Взаємний процес, що відзначає вікові та будь-які інші відмінності, коли думка дитини та батька однаково важливі, формується прийняття та повага, причому в обох, і опосередковано впливає на всіх, хто стикається з ними по життю.

Толерантність плюси та мінуси

Здається, що плюси толерантності є незаперечними, адже не може інакше стільки людей працювати над її розвитком, вихованням, підтримкою. Загальносвітові конгреси та викладачі шкіл – усі говорять про це, але варто розібратися докладніше з наслідками цього явища.

Плюси толерантності у підтримці гуманності та уникненні жорстоких зіткнень. Це вміння дозволяє вчитися долати складні ситуації та власні страхи шляхом ефективних взаємодій та пошуку спільних інтересів – зазвичай це призводить до обміну досвідом та виникнення чогось абсолютно нового, неможливого без поєднання різних ідей різних людей. Це нескінченна передача досвіду та знань, можливість черпати інформацію та по-новому дивитися на світ. Крім інформативних радощів, толерантність сприяє власному душевному спокою та розвитку, оскільки нервувати через відмінності можна нескінченно довго, отримати зрив і лягти в психіатричну лікарню, яка теж не врятує від внутрішніх переконань, які заважають жити в суспільстві. Не відчуваючи роздратування чи ненависті до будь-яких людей, ми отримуємо більше місць куди звернутися за допомогою, насичуємося різними поглядами на ту саму ситуацію, а саме це допомагає шукати нові і вірні рішення.

Мінуси толерантності теж існують, адже, як і будь-якій ідеї, у неї є свої сліпі плями та слабкі місця. Часто, користуючись ідеями розвитку толерантності, прикриваючись добрими ідеями та намірами, люди маніпулюють оточуючими. Справедливо лише на рівні країн та впровадження у свідомість якоїсь ідеї, і на рівні особистої взаємодії та викачування послужливої поведінки від оточуючих. Адже щоб не здатися нетерпимим і низьким ми прагнемо дбати, а деякі це використовують. Тут задіяно тонке відчуття грані, коли ви дійсно належите до людини з повагою, а коли піддаєтеся маніпуляції, це не просто. Крім того, деякі прояви толерантності виглядають як байдужість. Безумовно, варто надати людині самому вирішувати свою долю і здійснювати вибори, але якщо мати просто сидітиме і спостерігатиме, як її дитина пускає наркотики, то це не толерантність, а дурість.

Напевно, основні мінуси толерантності в тому, що хорошу ідею зіпсували поганими сенсами, те, що має йти від серця, стали вимагати і вигризати, крім повсюдних гасел, від яких хочеться тільки запитати: «А чому не можна робити добрі справи тихіше?». Безліч і прикриття цим поняттям далеко не етичних речей виробили ставлення до нього як до маніпуляції, щоби відмовитися від власних інтересів. Але варто пам'ятати, що це двосторонній, щирий і безперервний процес.

Толерантна людина. Цей вислів у перекладі з латинської мови означає "терпляча людина". Дане поняття є соціологічним терміном, який означає розуміння, прийняття та терпимість до іншого способу поведінки, життя, почуттів, звичаїв, ідей, вірувань, думок без жодного почуття незручності.

Багато культур прирівнюють поняття "толерантність" до простої "терпимості". Однак, на відміну від просто терплячого, толерантна людина готова прихильно приймати та визнавати поведінку, погляди та переконання інших людей, що відрізняються від власних. І навіть у тому випадку, коли чужі переконання чи погляди вами не схвалюються та не поділяються.

Толерантне ставлення до людей у всі часи вважалося справжньою людською чеснотою. Проблеми навчання, виховання дітей яскравіше виражені на переломах розвитку суспільства, оскільки стикаються з різкими змінами у суспільних вимогах до людини. Толерантна людина – це особистість, яка поважає, приймає та правильно розуміє багате різноманіття культур світу, в якому ми живемо, наше самовираження та способи прояву людської індивідуальності. Толерантності сприяють відкритість, знання, спілкування та думки та переконання. Найефективнішим засобом попередження нетолерантності є вирощування у молодих серцях шанобливого ставлення до цінностей і світоглядам інших співпереживання, розуміння мотивів вчинків людей, вміння співпрацювати і спілкуватися з людьми інших поглядів, орієнтацій, думок, культур. Сучасне суспільство передбачає існування толерантності, яка має перетворитися на формувану модель взаємовідносин між людьми, країнами, народами. Внаслідок цього наша країна теж потребує формування правильного розуміння толерантності, прагнення до того, щоб це поняття стало звичним у нашій повсякденній мові. Це станеться лише тоді, коли поняття «толерантна людина» міцно осяде у лексиконі шкільних вчителів.

За сферами прояву толерантність поділяють на наукову, політичну, адміністративну та педагогічну. Психологи стосовно особистості виділяють кілька різновидів даного поняття.

Натуральна (природна) толерантність

Під нею маються на увазі довірливість і допитливість, які спочатку притаманні немовлятам. Вони не характеризують якостей його «его», оскільки процес ще не дійшов до розщеплення соціального та індивідуального досвіду, до існування відокремлених планів переживання та поведінки тощо.

Моральна толерантність

Цей вид передбачає толерантність, що асоціюється з особистістю (зовнішнім «его» людини). Більшою чи меншою мірою вона притаманна величезній кількості дорослих людей і є прагненням стримувати свої емоції за допомогою використання механізмів.

Моральна толерантність

Відрізняється від моральної тим, що має на увазі мовою фахівців довіру та прийняття чужого способу життя, які асоціюють із сутністю чи «внутрішнім его» людиною. Толерантна людина - це особистість, яка добре пізнала себе і визнає інших. Прояв співчуття та співчуття є найважливішою цінністю цивілізованого суспільства та рисою справжньої вихованості.

Толерантна людина – яка вона? 1. Поняття толерантності та її характеристика.У короткій філософській енциклопедії це слово латинського походження «tolerantia» - терпіння – терпимість до інших поглядів, звичаїв, звичок. людьми іншої культури, національності, релігійного чи соціального середовища. Толерантність необхідна стосовно особливостей різних народів, націй та релігій.

Вона є ознакою впевненості в собі та свідомості надійності своїх власних позицій, ознак відкритої для всіх ідейної течії, яка не боїться порівняння з іншими точками зору та не уникає духовної конкретності. Слово «толерантність» має майже однаковий зміст у різних мовах: в англійській – готовність бути терпимим; у французькому - ставлення, коли людина думає і діє інакше, ніж ти сама; у китайському – бути стосовно іншим чудовим; в арабській – милосердя, терпіння, співчуття; російською – вміння прийняти іншого таким, яким він є. Недарма було прийнято Декларацію принципів толерантності, затверджену ЮНЕСКО. 16 листопада став Міжнародним днем толерантності. 31 грудня 1999 р. Росія прийняла план заходів щодо формування установок толерантної свідомості та профілактики екстремізму в нашому суспільстві.

Без формування толерантності рух до цивілізованого суспільства неможливий.

За сферами прояву толерантність розрізняють за такими напрямами:  Політична толерантність – толерантність до людей інших політичних поглядів, повага до інших політичних позицій, визнання права на свої напрями.  Наукова толерантність – толерантність до інших точок зору в науці, допущення різних теорій та наукових шкіл.  Педагогічна толерантність – толерантність до власних дітей, учнів, уміння зрозуміти та пробачити їх недосконалості.  Адміністративна толерантність – уміння керувати без натиску та агресії.

Крім цього, питання про толерантність порушувалося в:  психології вважають, що толерантність – це властивість біологічної чи соціальної системи, прийняття іншої системи або її елементів.  соціології, що толерантність – «культурна» спрямованість, де в основі лежить розуміння унікальності своєї групи та перевага власних етнокультурних цінностей.

Відповідно до Декларації принципів толерантності, затверджених ЮНЕСКО – толерантність – це чеснота, яка уможливлює досягнення миру та сприяє заміні культури війни культурою світу. Це твердження та визнання різноманіття культур нашого світу, форм самовираження та способів прояву людської індивідуальності. У педагогічній літературі - це вирішення проблеми розвитку культури міжнаціональних відносин. Наприклад, Б. С. Гершунський вводить поняття, як «менталітет толерантності», «світогляд толерантності», «толерантна поведінка». Вперше порушив питання про толерантність у контексті проблеми міжнаціональних відносин академік, директор Інституту етнографії та антропології РАН В. А. Тишков, говорячи про необхідність «міжнаціональної толерантності». За його визначенням «толерантність – це особистісна чи суспільна характеристика, яка передбачає усвідомлення того, що світ та соціальне середовище – багатовимірні і отже погляди на цей світ різні і не можуть і не повинні зводитися до одноманітності чи на чиюсь користь». Він визначив, що толерантність виявляється на психологічному рівні (як внутрішня установка та відношення особистості та колективу) та політичному рівні (як дія або здійснена норма). Психологічний рівень.

Політичний рівень. а) добровільний індивідуальний; а) активна позиція навмисного вибору; невтручання; б) купується через виховання - б) добровільна угода на тельну інформацію; взаємну толерантність різних та в) особистий життєвий досвід. протидіють у незгоді суб'єктів.

Щодо особистості психологи розрізняють кілька видів толерантності: природна (натуральна) толерантність.

Вона має на увазі допитливість і довірливість, властиві і спочатку властиві маленькій дитині. Вони не визначаються і не визначають якостей його «Я», оскільки процес становлення особистості, тобто її персоналізації ще не призвів до розщеплення індивідуального та соціального досвіду, до існування відокремлених планів поведінки та переживання тощо. Наявність природної толерантності дозволяє малюк приймати батьків у будь-якому вигляді, аж до вкрай жорстокого поводження з ними. В останньому випадку вона, з одного боку, створює психологічну захищеність і дозволяє зберегти позитивні відносини з сім'єю, але з іншого боку - неминуче невротизує особистість, що формується, знижуючи здатність прийняття себе, свого досвіду, почуттів і переживань.  Моральна толерантність.

Цей тип означає толерантність, що асоціюється з особистістю (зовнішнім «Я» людини). Тією чи іншою мірою вона притаманна більшості дорослих і проявляється у прагненні стримувати свої емоції, використовуючи механізми психологічних захистів. Тут має місце певна умовність, тому що людина не виявляє нетерпимості, яка в неї є, але залишається всередині.

Ситуаційною моделлю суті такого відношення є варіанти типу «обставини так складаються, що мені доводиться терпіти вас, але…» подібна схема, на жаль, є основою сучасних реалій масової культури та сімейного виховання.

І конфлікт поколінь теж походить з квазі-терпимості, що проявляється його учасниками, стосовно ціннісних установок один одного.  Моральна толерантність. Як не дивно, у термінологічному полі цього разу ми маємо парадоксальний випадок, коли синонімічне значення слів «моральний» і «моральний» розведено. Я» людини.

Вона включає як повагу цінностей і смислів, значущих для іншого, так і усвідомлення і прийняття власного внутрішнього світу, своїх власних цінностей і смислів, цілей і бажань, переживань і почуттів. по життю не вдається. Власне, це є справжня, зріла толерантність. 2. Яку людину можна назвати толерантною.

У психології розглянули основні риси толерантних та інтолерантних людей: Толерантні люди. Інтолерантні люди. 1. Знання себе: Адекватно оцінюють себе та оточуючих. Помічають у себе лише переваги, здатний ставитися до себе критично, звинувачують інших у їхніх недоліках. намагається розібратися у своїх проблемах, власних перевагах та недоліках. 2. Захищеність: Впевнений у собі, не сумнівається, що Побоюється свого соціального оточення впорається з будь-яким завданням. Це й себе: у всьому бачить загрозу. важлива умова на формування толерантної особистості. 3. Відповідальність: Не перекладає відповідальність на Вважає, що події, що відбуваються від інших, сам відповідає за свої вчинки. Його не залежать, отже, знімає з себе відповідальність за те, що відбувається навколо.

Так підозрює, що йому шкодять. 4. Потреба у визначенні: Самі прагнуть творчості, роботі, Схильний відсувати себе другого план самореалізації. («Нехай хтось інший, тільки не Я») 5. Здатність до емпатії (здатність формувати вірні судження про інших людей): Толерантна людина може правильно Інтолерантна людина оцінює оцінити і себе та інтолерантного оточуючих за своїм образом і подобою. людини. 6. Почуття гумору: Живо реагує на жарти, здатний Не має почуття гумору, похмурий і посміятися і з себе. апатичний.

Роздратовано реагує навіть на нешкідливі жарти на свою адресу. 7. Авторитаризм: Вважає за краще жити в демократичному, Вважає за краще жити в авторитарному вільному суспільстві. суспільство з жорсткою владою.

Отже, висновок можна зробити такий: - толерантний шлях – це шлях людини, яка добре знає себе, комфортно почувається у навколишньому середовищі, розуміє інших людей, завжди готова прийти на допомогу, з доброзичливим ставленням до інших культур, поглядів та традицій; - інтолерантний шлях – це шлях людини, яка думає про свою винятковість, з низьким рівнем вихованості, почуттям дискомфорту існування у соціальному середовищі, бажанням влади, неприйняття інших культур, поглядів та традицій.

Таким чином, толерантність - це не просто окремо взята якість, а результуючий фактор взаємопов'язаних властивостей особистості. 3. Рекомендації як стати толерантним. Починати виховувати в людині толерантність необхідно з дитячого садка. Але через свої роки, діти не розуміють, що означає бути «толерантним». Завдання педагога сформувати передумови для подальшого розвитку толерантності вже у школі.

Коли діти починаю вчитися у шкільництві, то неосмислено та стають толерантними, т.к миряться коїться з іншими дітьми, їх поведінкою, судженнями, думками і поглядами. І вже в підлітковому віці необхідно вчителю проводити цілеспрямований класний годинник на тему «толерантності», тому що вже підлітки розуміють сенс «толерантності». А роль вчителя при цьому дуже висока. Вчитель може і повинен: виховувати у дусі світу; визнавати здібності кожного та поважати почуття та позицію кожного; бути прикладом для дітей; вміти слухати; підтримувати емоційні уподобання; розвивати в учнів почуття взаємного розташування; давати можливість учням самостійно вирішувати проблеми; уникати жорстких ієрархічних відносин; не допускати проявів авторитаризму; заохочувати спільну діяльність.

Проводячи класну годину з толерантності з метою отримання знань про риси толерантності, вчитель може дати підліткам можливість оцінити ступеня толерантності. І хлопці оцінюють толерантну та інтолерантну людину, назвавши такі риси як: - почуття гумору; нерозуміння; - Доброзичливість; байдужість; - Гуманізм; агресивність; - Хороше ставлення до інших людей; Гордість; - Вміння володіти собою; байдужість; - повага до інших; дратівливість; - терпіння; нерозуміння протилежних; - довіра; поглядів, звичаїв; - бажання разом робити щось. Завдання можуть бути різні: учням порівняти уявлення себе з портретом толерантної особистості; може створити уявлення про толерантність особи одного з членів групи.

Головне, щоб хлопці зрозуміли, що толерантна та інтолерантна людина – це дві протилежності в людині, як частинці цього безмежного світу, адже також уживається добро і зло, правда і брехня, активність та пасивність, доброта та жорстокість, свобода та незалежність.

Адже прикладів безліч: у школі я пасивний, а на вулиці активний, або один предмет не розумію, а інший розумію.

Все тече, змінюється. І у різних життєвих ситуаціях виявляються затребуваними як позитивні, і негативні якості. Адже не буває у житті ідеальної людини. Важливо їм зрозуміти, що приймати себе та інших, потрібно такими якими вони є, спираючись при цьому на те добре, добре, що є в людині. тільки йому властивих якостей, ці найвищі досягнення допоможуть йому вистояти в будь-яких ситуаціях.

Вчитель повинен допомагати дитині вирішувати проблеми, які заважають вільно рухатися в потрібному напрямку і дається взнаки на кожному кроці. Таким чином, завдання вчителя на класному годиннику донести до вихованців, що світ, що оточує нас різноманітний, а людина як його частинка, різноманітна. І чим багатший внутрішній світ людини, тим цікавіше жити. Крім цього, можна організувати так звані «тренінги спілкування». Де підлітки беруть участь у груповій психологічній роботі, яка спрямована на набуття знань, умінь та навичок для успішного спілкування у різних сферах життєдіяльності, у тому числі у міжетнічній взаємодії.

Беручи участь у практичному тренінгу у ситуаціях спілкування, які виробляються у групі, підлітки краще бачать свої помилки. Він допомагає:  опанувати соціально-психологічні знання з культури міжнаціональних відносин;  навчати індивідуалізованих прийомів взаємодії з людьми різних національностей;  сприяє правильній оцінці себе та оточуючих, у тому числі й представників інших національностей;  через діагностику та корекцію особистісних якостей та умінь школярів сприяє зняттю бар'єрів, які заважають реальному міжетнічному спілкуванню.

Педагог також може влаштувати і індивідуальні тренінги. Індивідуальний тренінг – як із форм є самопідготовку, яка дає ефективний результат, т.к викликає інтерес у хлопців.

Найвідомішим тренінгом є рольова гра, що учні засвоюють суспільний досвід самоврядування поведінки. Спрямованість на розвиток етнічної толерантності здійснює за рахунок підбору змісту. Професор Г.Д. Дмитрієв, який створив теорію "Багатокультурна освіта" пропонує у старших класах рольову гру. Учні поділяються на дві групи, учасники яких говорять не тільки різними мовами, але мають багато відмінностей у поведінці, жестах, традиціях, підвалинах, які ускладнюють спілкування один з одним.

Гра дозволяє учасникам: а) набути практичного досвіду перебування в іншій етногрупі; б) проаналізувати свої стереотипи; в) критично оцінити рівень своєї толерантності. Це соціально-психологічний театр, в якому відпрацьовують уміння відчувати ситуацію в колективі, оцінювати та змінювати стан людини, уміння увійти в контакт із людиною іншої національності.

Ця технологія ефективна для підлітків; оскільки у грі вони відтворюють образ іншого, повертаються у ролі, посилюють конкретизують деякі характеристики іншого, намагаються показати етнокультурні відмінності, і головне – допускається “програвання конфліктних ситуацій. Ці запропоновані педагогічні технології здебільшого реалізуються у позаурочний час.

На уроці вчитель може розвивати етнічну толерантність за рахунок використання активних методів навчання, які підвищують активність учнів на уроці та сприяють усвідомленому вивченню матеріалу, що становить зміст національно-регіонального компонента. Освіта – це може бути елемент проблематики.  письмові проекти як індивідуальні, так і групові, домашні творчі роботи; & # 61559; усні повідомлення учнів;  робота в парах, групах;  випуск шкільної газети;  складання кросвордів.

У цьому використання “національного” рішення, національних мотивів, традиційних національних ілюстрацій. Відвідування етнічного музею, виставок декоративно-ужиткової творчості, що вносить різноманітність у навчальну діяльність і надають позитивний вплив на емоційне ставлення учнів до культури інших народів.

Толерантність – це повагу, прийняття та розуміння багатого різноманіття світових культур тобто. те, чим ми займаємось у повсякденному житті; вихованням учнів у дусі миру, прав людини і демократії. Виконання Програми має призвести до укорінення духу толерантності, розвитку в учнів рис толерантної особистості, здатної розуміти та застосовувати найважливіші принципи толерантності у повсякденному житті, вміти попередити конфлікти та вирішити їх. Передбачуваний результат педагогічної діяльності – особи, що самоактуалізується, якій притаманні:  прийняття себе та інших людей таких, які вони є;  встановлення доброзичливих відносин з оточуючими;  здатність до глибокого розуміння життя;  активне сприйняття дійсності та здатність добре в ній орієнтуватися;  розвиток творчих здібностей;  вміння покладатися на свій досвід, розум та почуття;  здатність брати на себе відповідальність;  докладання зусиль для досягнення поставленої мети.

Отже, говорячи про концепції модернізації російської освіти, слід зазначити, що толерантність укорінюється у шкільництві, формує ставлення до неї як до найважливішої цінності суспільства, т.к. розвиває в учнів риси толерантної особистості з метою виховання чуйних та відповідальних громадян, відкритих сприйняттю інших культур, здатних цінувати свободу, поважати людські гідності та індивідуальність.

Що робитимемо з отриманим матеріалом:

Якщо цей матеріал виявився корисним для Вас, Ви можете зберегти його на свою сторінку у соціальних мережах:

У суспільстві, на жаль, зникають багато понять, не витримавши зіткнення з нашою реальністю. Багато батьків вважають, що дітям вже не потрібні певні якості, які самим батькам щеплювали в дитинстві. До цих якостей останнім часом стало і толерантне ставлення, яке не так просто зустріти в деяких верствах суспільства.

Що означає «толерантна людина»?

Насамперед у це поняття вкладається вміння бути терпимим до інших людей, ставитися до них з розумінням. Тобто спокійно реагувати на чужі промахи, помилки чи падіння. Це все одно, що щоразу пояснювати маленькій дитині, що таке сонце, і не підвищувати при цьому голос.

Саме це стосується і розуміння відмінностей між людьми та їх культурами. Наприклад, не судити іншу людину за колір шкіри чи релігію, за те, що вона не їсть м'яса або, навпаки, ходить на полювання.

Звичайно, людина завжди має право не любити когось або не підтримувати спосіб життя іншого, але хіба це привід сміятися над людиною за те, якою її виховали або яким її зробив Бог? Невже ми маємо право судити африканські племена за те, що вони вбивають тварин, бо інакше їм нема чого їсти?

Що означає сьогодні толерантна поведінка?

Найпростіше – не тикати пальцем у людину, яка не має грошей на крутий телефон і, тим більше, нормальний одяг. Не зневажати батьків, які не мають більше грошей на нормальний утримання п'ятьох дітей, адже хто знає, з яких причин у них не стало грошей, і які взагалі плани були у них до свого руйнування.

Ознаки толерантної особистості розпізнати не так вже й складно, якщо знати, куди дивитися. Насамперед такі люди вміють відповідати за свої вчинки і ніколи не перекладають свою провину на інших. Вони чудово знають, що ніхто не ідеальний у цьому світі і немає сенсу втілюватися таким.

Також толерантність проявляється у вмінні пізнавати щось нове. Завжди є бажання ділитися чимось цікавим з оточуючими, приймати їх такими, якими вони є і не бути агресивними при спілкуванні, навіть якщо воно не викликає позитивних емоцій та захоплення.

Толерантні особистості знайдуть сміливість посміятися з своїх недоліків і вказувати на чужі, щоб «відвести від себе вогонь». Вони відкриті і змушують людей вірити у краще, свою унікальність та необхідність.

Раніше говорилося, що зараз це рідкість. Можливо, не скрізь, але існує думка, що у світі, де треба ходити по головах, така людина просто не виживе, не зможе прокласти собі дорогу.

Але хіба йому будуть потрібні такі радикальні заходи для досягнення своєї мети? Ні, він зможе спокійно досягти бажаного, просто постукавши в кілька дверей і трохи довше постоявши в черзі, на відміну від скандалістів, яким легше вибити двері ногою навіть там, де це зовсім не потрібно.

Як навчити дитину толерантності?

Формування толерантної свідомості може розпочатися ще в утробі матері, якщо застосувати деякі психологічні прийоми. Але їх мало хто використовує, тому що найлегший спосіб бути толерантним – це показувати все на своєму прикладі та вчити маленького пустуна тому, що всі люди мають однакові почуття, свої мрії та бажання, і ніхто не має права висміювати їх за те, що ці плани та мрії трохи відрізняються від нас звичних.

Приділяйте більше уваги своїм дітям та розповідайте їм про різні культури, народи та нації, з якими в майбутньому є шанс познайомитися чи зустрітися. Їх не обов'язково любити, підтримувати і плекати, але дати їм шанс проявити себе і заслужити повагу варто завжди.

Відео на тему статті

Наукові та суспільні сфери: політика, медицина, філософія, релігія, психологія, етика у зв'язку зі своєю специфікою по-різному відповідають на питання, що таке толерантність. Поняття активно почало вживатися у суспільстві наприкінці 90-х гг. минулого століття, викликаючи суперечки і протиріччя щодо постулатів, що містилися в ньому.

Толерантність – що це таке?

Людина по суті своїй унікальна, але в чомусь люди схожі, тому шукають подібних до себе, своїх захоплень, віросповідання. Приналежність важлива особистості, через те, що люди - істоти соціальні. У різних народів менталітет відрізняється, і що в одній країні прийнятно – в іншій може спричинити суспільний резонанс. Що означає толерантність у загальному понятті?

У 1995 р. близько 200 країн підписали Декларацію Принципів Толерантності, у якій зазначено, що толерантність – це толерантність щодо інших релігій, звичаїв, культур, різноманітним у своїй неповторності та індивідуальності. Прийняття того, що гармонія полягає у всьому цьому розмаїтті, дозволяє людям бути поважними один до одного, жити у світі.

Що означає толерантність в інших областях:

в медицині (фармакологія, наркологія): звикання організму до речовини через потрібне велике дозування для того досягнення того ж ефекту;
у музиці: поважне ставлення до різних стилів та музичних напрямків;
в екології: здатність біологічних організмів розвиватися в середовищі, навіть за несприятливих факторів.

Толерантність у психології

Це поняття у психології займає важливе місце. Прийняття людей, з їх особливостями, без критики та засудження, дозволяє вибудувати довірчі відносини з клієнтом та є елементом психотерапії. Психологічний феномен толерантності вбирає як наукові аспекти і принципи, і повсякденні:

Моральна (умовна)- в основі своїй містить відстрочену агресію. Терпимість "зовнішнього Я" тільки на поверхневому рівні: людина погоджується з тим, що відбувається, а всередині, буквально стримується, "кипить".
Природна (натуральна)– характерна для маленьких дітей і виявляється у їхньому безумовному прийнятті батьків без оцінювання, на жаль, буває зі шкодою для себе, якщо батьки відрізняються жорстокістю.
Моральна (справжня)- заснована на повному та усвідомленому прийнятті реальності. Це зріла та позитивна толерантність «внутрішнього Я». Духовне ставлення до всіх проявів життя та людей та постійне самопізнання. На моральності ґрунтуються всі мудрі притчі.

Психолог повинен розвивати цю толерантність, основні критерії якої:

емоційна чуйність (емпатія);
здатність до рефлексії, внутрішнього діалогу;
здатність встановлювати конструктивні, позитивні стосунки з людьми.

Толерантність - плюси та мінуси

Ідея цього поняття несе в основі своїй, благі для суспільства цілі, чи це так насправді? Чи можливий мир та благополуччя на землі без терпимості до інших народів? Поняття толерантності може тлумачитися та використовуватися людьми по-різному, без урахування загальноприйнятих та прописаних понять. У медалі дві сторони.

Плюси толерантності:

допомагає бути гуманним;
вчить долати страхи через ефективну комунікацію з іншими несхожими людьми;
виробляє правильне розуміння різного зі своїми звичками, характером, світоглядом і життям;
сприяє особистісному та суспільному розвитку через передачу досвіду та знань, шляхом взаємодії серед як окремих людей, так і націй загалом.

Мінуси толерантності:

під виглядом толерантності маніпуляції свідомістю людей, прикриті добрими намірами;
тонка грань між справді терпимістю та рабським терпінням, на шкоду особистості;
підміна справжніх понять та цінностей хибними, за допомогою соціальних технологій;
толерантність деякими сприймається як байдужість, небажання сприймати та боротися.

Чим толерантність відрізняється від терпимості?

У перекладі з давньої латинської мови, що таке толерантність дослівно: "tolerantia" - означає "терпіння", "терпіти", "переносити". Тлумачний словник позиціонує слово "толерантність" як похідне від французького "tolerant" - "терпимий". У російській, на відміну інших іноземних мов «терпимість» – це слово з явно негативним відтінком, що означає терпіти погане, переносити поневіряння. Проте, толерантність і толерантність - це різні поняття.

Терпимість - свідома відмова суспільства від відкритого прояву ненависті, ворожнечі. Людина внутрішньо при цьому може відчувати сильні негативні почуття і протест. Формується в короткий термін і може бути нав'язана за допомогою ЗМІ (наприклад, для врегулювання конфлікту між різними народами). Толерантність - суспільне явище, що формується протягом великого тимчасового проміжку і передбачає відсутність у людини ворожнечі, ворожості до інших людей несхожим на неї за різними ознаками. У соціумі, що рясніє різними культурами та національностями - це необхідне явище.

Толерантність та ксенофобія

Слово «ксенофобія», поряд із «толерантністю» часто звучить у ЗМІ і з грецької перекладається як «страх незнайомих». Мислення ксенофобу відрізняється чітким розподілом на «своїх» та «чужих». Небувалий потік мігрантів, досить болісно і агресивно сприймається корінним населенням: іноземці, що прибули, поводяться по-іншому, не завжди хочуть вивчати нову мову, не прагнуть пізнати культуру і звичаї тієї країни, в яку мігрували. Толерантність у сучасному світі в ідеалі передбачає відсутність ксенофобії, мирне співіснування та розвиток різних народів.

Види толерантності

Основою толерантності є фундаментальні цінності суспільства, без яких людство зможе існувати. Класифікацією толерантності займаються вчені багатьох спеціальностей. У постійно мінливому світі – актуальними та «гострими» є питання, пов'язані з релігією, ставленням до інвалідів, міжнаціональні, гендерні та політичні відносини. Розглядаючи толерантність що таке - кожна прикладна сфера озвучує свою типологію. Основні види толерантності найповніше відображені М. С. Мацковським:

релігійна;
ґендерна;
фізіологічна;
освітня;
сексуально-орієнтаційна;
географічна;
вікова;
маргінальна;
міжкласова;
міжнаціональна;
расова;
політична.

Релігійна толерантність

Релігія етносів містить у собі сакральний компонент, який відрізняє її з інших конфесій. У минулі століття, вважаючи свою релігію єдино істинною - правителі різних країн робили військові походи з метою обернути іновірців у свою віру. Що таке релігійна толерантність у наші дні? Людина має право на будь-яке віросповідання, прийняте в його державі, навіть якщо воно не належить до головної релігії. Терпимість до іншої віри – запорука мирної взаємодії для людей.

Толерантність до інвалідів

Співчуття та милосердя до всього живого – важливі риси людини, які закладаються у дитинстві при правильному вихованні батьками. Прояв толерантності по відношенню до людей з обмеженими можливостями здоров'я – це у вищому розумінні допомога в адаптації та соціалізації інваліда як повноправного члена суспільства. Інклюзивна освіта, надання робочих місць – важливі складові толерантності.

Етнічна толерантність

Приналежність до свого народу, етносу із засвоєнням багатовікового досвіду, традицій, цінностей – це етнічна ідентичність. Що таке толерантність у міжнаціональних відносинах? Це – шанобливе ставлення до життя інших народів. Проблема толерантності у поліетнічних країнах має глобальне значення. Зворотний бік – інтолерантність (нетерпимість) дедалі частіше є приводом для розпалювання міжнаціональної ворожнечі.

Гендерна толерантність

Незалежно від статевої приналежності – люди гідні поваги та рівних прав – це відповідь на питання, що таке ґендерна толерантність. Толерантність у суспільстві щодо статей нестійке явище. На сьогоднішній день, зазнають змін, і це є причиною негативного реагування у суспільстві та розвитку фобій. Інтолерантність до іншої статі – сексизм є дискримінуючим особистісним фактором.

Політична толерантність

Толерантність у політиці – це готовність уряду до конструктивного діалогу з іншими країнами. У повному обсязі може бути представлена в державі з демократичним режимом влади і виявляється у врегулюванні міжнаціональних конфліктів, дотриманні прав людини, поважному ставленні до інших політичних переконань, що не суперечать законодавству. Політична толерантність – глобальний процес, від якого залежить світ землі.

Політкоректність і толерантність взаємопроникні поняття у суспільстві. Історія питання про політкоректність виникла в США, коли афроамериканці вимагали виключити з англійської мови образливе слово «black» стосовно їхньої раси. Політкоректність включає заборону на образливі висловлювання стосовно інший расі, статі, сексуальної орієнтації тощо. У мультиетнічних країнах, таких як США, політкоректність набирає обертів та пронизує всі сфери суспільства.