Зміни, що відбулися за 15 останніх років, розкидали на російських теренах багато стійких понять. Така зрозуміла і добротна радянська вища освіта поступово відійшла в минуле, і в даний час важко вибудовується нова система. І тепер ми звикаємо до нових понять: бакалаврату та магістратури.
З історії
Російські студенти вперше зіткнулися з цим у 1996 році. Тоді вперше у ВНЗ було запроваджено дворівневу систему вищої освіти. Метою нововведень є приєднання до Болонського процесу, а саме добровільне об'єднання систем вищої освіти в європейських країнах, яке вже налічувало на той час близько двох десятків років.
Юридично процес приєднання до європейських стандартів було оформлено у 2003 році підписанням російською стороною Болонської декларації. Вже з 2011 року дворівнева система стала основною у російській освіті.
Треба зазначити, що студенти, які надійшли до 2010 року, ще мають можливість отримати ступінь «дипломований фахівець». Цей ступінь є проміжним між бакалавром і магістром. Але в даний час система навчання виглядає так:
1. Бакалавр
2. Магістр.
Чим відрізняється бакалавр від магістра
Ці два незвичні нам поняття означають ступінь підготовки випускників ВНЗ. Щоб добре розуміти, чим магістр відрізняється від бакалавра, потрібно знати, які цілі підготовки на кожному з цих двох ступенів.
Бакалаврат готує практикуючих фахівців
Після закінчення школи випускники вступають до бакалаврату. Це перший щабель вищої освіти. Після двох років навчання кожен із них може отримати диплом про неповну вищу освіту. Такий диплом означає, що людина пройшла половину першого ступеня вищої професійної освіти. Обсяг та зміст отриманих знань зазначаються у додатку до такого диплома.
На цьому етапі практично ніхто не зупиняється. Відучившись ще 2 навчальні курси, після проходження підсумкової атестації студент отримує диплом бакалавра. До цього часу вже вивчено не лише загальноосвітні науки, а й спеціальні дисципліни, а також пройдено професійну практику. Диплом бакалавра свідчить про повноцінну закінчену вищу професійну освіту. Випускник може претендувати на такі посади, які потребують обов'язкової вищої освіти.
Майстер - орієнтованість на наукову роботу
Якщо є бажання далі займатися наукою чи вести викладацьку діяльність у ВНЗ, потрібно вступати до магістратури. Магістратура – обов'язковий ступінь для тих, хто планує подальшу наукову діяльність чи викладання у ВНЗ.
Ще один мінус полягає в тому, що на роботу беруть переважно бакалаврів – а більше і не потрібні для офісної роботи. Співробітник повинен вміти працювати з інформацією, обробляти документи, працювати в колективі. Загалом, має бути виконавчим та грамотним працівником. Тут не потрібні особливі заняття науковою діяльністю. Саме тому більшість студентів протягом 4 курсів здобувають базові знання, деякий практичний досвід і потім всерйоз займаються кар'єрою.
Переваги та недоліки дворівневої підготовки
На теренах колишнього Радянського Союзу нова дворівнева система навчання вузу ще не вкоренилася і викликає в розумінні безліч труднощів. Кадровикам часом важко визначити ступінь підготовленості молодого фахівця. Адже й ті й інші під час заповнення анкети вказують «вищу освіту». В очах старшого покоління випускник першого ступеня виглядає скоріше як «недоучка». Крім того, у деяких областях диплом бакалавра – далеко не виграшний варіант: економіка, юриспруденція, високі технології. Іноді перший щабель, на думку кадровиків старого гарту, прирівнюється до технікуму.
Але є плюси. Великі компанії вважають за краще брати на роботу випускника першого ступеня. Особливо це стосується структур, де є власна система підготовки кадрів. Адже вчити набагато легше, ніж переучувати. І доучувати набагато легше того, хто освоїв практику навчання у ВНЗ – тренування протягом 4 років дає навички готовності до навчання.
Та й до того ж у бакалавра більш орієнтована на практику, ніж у магістра. Адже під час навчання у магістратурі створюється орієнтування на науково-дослідницьку діяльність більшою мірою, ніж практичну.
Якщо студент націлений просування науково-технічного прогресу, мріє займатися наукової діяльністю чи навчати студентів, то тут без диплома магістра йому не обійтися.
Однак перед вступом для навчання на магістра, обов'язково потрібно поцікавитися, чи є у ВНЗ ліцензія на випуск магістрів та термін її дії. Небажано, щоб термін дії ліцензії закінчувався на рік закінчення магістратури. У житті всяке буває.
У Російській Федерації встановлено такі щаблі вищої професійної освіти:
вища професійна освіта, що підтверджується присвоєнням кваліфікації (ступеня) "бакалавр" (термін навчання не менш як 4 роки);
вища професійна освіта, що підтверджується присвоєнням кваліфікації "дипломований фахівець" (термін навчання не менш як 5 років);
вища професійна освіта, що підтверджується присвоєнням кваліфікації (ступеня) "магістр" (термін навчання не менш як 6 років).
Основна професійна освітня програма, що забезпечує підготовку магістра, складається з програми навчання бакалавра за відповідним напрямом підготовки та не менше дворічної спеціалізованої підготовки (магістратура).
Особи, які освоїли програму підготовки бакалавра, вступають до магістратури конкурсу.
Особи, які отримали документ державного зразка про вищу професійну освіту певного ступеня, мають право відповідно до отриманого напряму підготовки (спеціальності) продовжити навчання за освітньою програмою вищої професійної освіти наступного ступеня.
Здобуття вперше освіти за освітніми програмами вищої професійної освіти різних ступенів не розглядається як здобуття другої вищої професійної освіти.
З Федерального закону "Про вищу та післявузівську
професійній освіті" від 22.08.96 ? 125 - ФЗ
Введенням у 1992 році багаторівневої системи вищої професійної освіти вирішували завдання входження до системи освіти, прийнятої у багатьох країнах світу. Раніше ми випускалися лише дипломовані фахівці з терміном навчання 5-6 років, тобто. була одноступінчаста схема. А тепер схема багатоступінчаста: перші 2 роки - неповна вища освіта, через 4 роки навчання за певним "напрямом" - кваліфікація (ступінь) "бакалавр", ще 2 роки спеціалізованої підготовки - кваліфікація (ступінь) "магістр". При цьому паралельно бакалаврам та магістрам навчається "фахівець" протягом 5 - 6 років.
Треба сказати, що повної єдності відповідно до ступенів "бакалавр" і "магістр" у різних державах немає - бакалавром може бути і випускник вищої школи, і володар першого вченого ступеня, або навіть випускник середньої школи. А магістр - це в деяких країнах вчений ступінь між бакалавром та доктором наук.
Як би там не було, але абітурієнтам треба визначитись, на який шлях вставати. Розповімо вам про головні особливості кожної "складової" у багатоступінчастій схемі навчання у вузах.
У чому різниця
Отже, у фахівців: п'ять років - і диплом спеціаліста-практика ("інженер", "агроном", "економіст", "механік" тощо), потім робота з профілю отриманої спеціальності. У бакалаврів: чотири роки - і диплом про загальну вищу освіту, після чого можна продовжити навчання на магістра ще протягом двох років. Набір до магістратури - конкурсний і становить приблизно 20% випущених бакалаврів. Магістратура існує не у всіх російських вишах, і вступати до неї можна лише з дипломом бакалавра. Перші два роки навчання у спеціалістів та бакалаврів – однакові (базова освіта). Якщо ви передумаєте продовжувати навчатися в даному виші, отримаєте диплом про неповну вищу професійну освіту. З 3-го курсу програми підготовки спеціалістів та бакалаврів вже різняться. Тому перехід з бакалавра на фахівця пов'язаний із ліквідацією різниці в прослуханих та зданих дисциплінах, що накопичилася за чотири роки навчання. До речі, з'явилося нове поняття: "напрямок підготовки дипломованого фахівця".
Різниця між спеціалістом та магістром: магістрів готують для наукової роботи, а спеціалістів – для професійної діяльності в окремій галузі.
Маючи диплом бакалавра з одного вишу, вступати до магістратури можна і в іншому виші. Щоправда, знову може виникнути проблема із різницею навчальних планів у різних вишах.
Тонкощі переходу
Будь-яке нововведення вимагає свого "утряску" якогось часу, бо завжди з'являються якісь нестиковки нового зі старим. З 1992 року минуло вже чимало, але є ще деякі проблеми в нашій багатоступінчастій системі вищої професійної освіти. Наприклад, у поділі напрямів та спеціальностей на перших чотирьох курсах. Багато державних вишів як готували, так і готують лише фахівців. Якісь вузи, крім традиційної схеми, мають багаторівневу. У недержавних вишах, як правило, готують лише бакалаврів.
Зберігається ще напруженість у питанні престижу диплома бакалавра: роботодавці не завжди налаштовані брати роботу бакалаврів. Причин кілька. Одна з них – психологічна. А саме: нинішні роботодавці найчастіше здобували свою вищу освіту за радянських часів, коли в нас були лише фахівці, а слово "бакалавр" було "не нашим", західним. Та ще при цьому є різниця в програмах навчання - фахівця готують за конкретною спеціальністю, як би вузькопрофільно, а програми бакалаврату - широкопрофільні загальнонауковий та загальнопрофесійний характер Тобто. бакалавр отримує фундаментальну підготовку без будь-якої вузької спеціалізації, т.к. навчався лише 4 роки. У законі, зрозуміло, йдеться, що бакалавр має право на зайняття посади, на яку кваліфікаційними вимогами передбачено вищу професійну освіту. Але! Право він має, але не завжди йому це право надають. Вважають за краще брати "фахівців" та "магістрів".
Ви не засмучуйтесь - згодом питання "Чим може займатися бакалавр?" не виникатиме. А поки що, якщо з'являться проблеми, можна лише порадити продовжувати своє навчання на наступному ступені та отримувати кваліфікацію "дипломований фахівець" або "магістр".
І все ж переваги вибору бакалаврату є. Перелічимо їх.
- Цей вид кваліфікації прийнято за міжнародною класифікацією та зрозумілий роботодавцям за кордоном. Там часто запрошують бакалаврів, навіть не обговорюючи напрямки підготовки, оскільки для офісної роботи потрібна просто освічена людина, яка вміє працювати з інформацією, з людьми, здатна готувати всілякі документи.
- Фундаментальність підготовки, її "невуженість" дозволяє, за необхідності, легко змінити професію. Річ у тім, що відповідно до державного освітнього стандарту програми підготовки бакалаврів за напрямками побудовані так, що дозволяють за 1 рік перейти до однієї з цілого "віяла" сумісних професій. А фахівцеві після 5-ти років навчання здобувати нову професію (у разі потреби) доведеться за 2-3 роки, та ще й на комерційній основі, т.к. це вже буде здобуттям другої вищої освіти. Для бакалавра навчання в магістратурі класифікується як продовження освіти на наступному ступені і тому воно безкоштовне (для бюджетних місць).
- Вже через 4 роки після вступу до вузу людина отримує диплом і набуває економічної самостійності.
Що ж вибрати? Яку освітню траєкторію побудувати собі?
Насамперед подумайте про спрямованість своєї професійної підготовки. Якщо немає усвідомленого прагнення займатися у майбутньому науковою діяльністю чи працювати за вузькою спеціальністю, можна зупинитися на бакалавріаті. Крім того, з'ясуйте реальну ситуацію на ринку праці за місцем проживання. Тобто. постарайтеся зрозуміти, наскільки конкурентоспроможною у вашому регіоні буде спеціальність і кваліфікація, що вам сподобалася, чи вдасться швидко знайти престижну роботу, маючи на руках диплом бакалавра.
Система вищої освіти у Росії є трирівневу структуру – бакалаврат, спеціаліст, і найповніша форма – магістратура. У чому полягають відмінності між ними? Яку форму вищої освіти обрати абітурієнту? У кожній формі навчання є свої безперечні переваги та недоліки.
Бакалавр
Це академічний рівень європейського стандарту, який отримує студент, пройшовши базовий курс фундаментального навчання. Бакалаврат – це базовий рівень вищої освіти, який дає змогу отримати фундаментальні знання у вибраній галузі та набути навичок самостійної дослідницької роботи. Як правило, на вивчення програми бакалаврату відводиться 4 роки, а для випускників середнього професійного навчального закладу – 3 роки. Навчання проводиться за очною (або денною), очно-заочною (так званою вечірньою), а також заочною формою. Закінчення бакалаврату завершується врученням повноцінного диплома про вищу освіту, що дає право зайнятися професійною діяльністю або вступати та навчатися в магістратурі.
Система бакалаврату дає освіту за 284 профілями підготовки: Юриспруденція, Прикладна математика, Інформаційні технології, Менеджмент, Економіка та ін.
Бакалаври мають можливість надалі підвищувати рівень своєї освіти в магістратурі, однак права займатися викладацькою чи науковою діяльністю у них немає. Щоб мати право на викладання у вищих навчальних закладах, їм необхідно закінчити магістратуру, що необхідно також для тих, хто хоче вступити до аспірантури. Юнаків, які закінчили бакалаврат, можуть призвати до армії, у разі навчання у магістратурі їм відкладається терміном після закінчення служби у лавах Збройних сил.
Чим бакалаврат хороший?
- Введення в Росії бакалаврату та магістратури покликане зробити російські дипломи привабливішими для зарубіжних наукових центрів та промислових корпорацій. За бажання бакалавр може продовжити свою освіту та отримати ступінь магістра в будь-якому іноземному виші.
- Бакалаври навчаються чотири роки, тобто на рік менше, ніж фахівці. Відповідно, вони раніше зможуть зайнятися своєю кар'єрою та професійною діяльністю, що особливо важливо для малозабезпечених дітей.
Що у бакалавріаті погано?
Багато експертів вважають, що для низки спеціальностей 4 роки недостатньо для того, щоб освоїти всі необхідні для успішної трудової діяльності знання.
Фахівець
Ця кваліфікація присвоюється випускникам вишів після того, як вони пройдуть спеціальні освітні програми. Найчастіше це інженерно-технічні спеціальності. Фахівців готують 5 років (після закінчення середньої професійної освітньої установи – 3 роки), кваліфікація надається їм після захисту дипломного проекту.
Протягом перших двох курсів фахівці та бакалаври здобувають освіту за однаковими навчальними планами: студентам викладають загальноосвітні та загальнопрофесійні та дисципліни. Починаючи з третього курсу, фахівці здобувають знання за своєю певною спеціальністю, а бакалаври підходять підготовку з дисциплін широкого профілю, а також вивчають спеціальні дисципліни та практичні курси, пов'язані з обраною професією.
Випускники з дипломами фахівців можуть вести викладацьку діяльність, а за бажання вступати до магістратури. При цьому навчання в магістратурі для них можливе лише платне і лише за своєю професією.
Магістр
Це другий ступінь європейського стандарту навчання. Навчання триває два роки, за які студенти поглиблюють спеціалізацію з якогось напряму підготовки.
Майбутні магістри навчаються у невеликих групах, їх навчанням керують провідні викладачі вишу, професори та доценти. Наприкінці навчання вони пишуть магістерські дисертації та захищають їх перед державною екзаменаційною комісією. Майстер – це по-справжньому елітна освіта. Ступінь магістра дає можливість обіймати керівні посади в організаціях, що мають різні форми власності. Крім того, магістри мають право викладати у вузах, займатися науковою роботою, вступати до аспірантури. Однак вступникам до магістратури доведеться пройти жорсткий відбір – зарахування здійснюється за конкурсом. Не в кожному університеті є магістратура, тому бакалаври та фахівці нерідко змушені здобувати ступінь «Магістр» не в рідному, а в іншому виші.
Останні 15 років вітер змін розкидав багато стійкі поняття російських просторах. Радянська вища освіта, така добротна і зрозуміла, поступово зійшла нанівець і тепер важко вибудовується нова система. Ми поступово звикаємо до нових назв: бакалаврату та магістратури.
Трохи історії
Для російських студентів все почалося 1996 року. У вузах було запроваджено дворівневу систему підготовки. Метою нововведення було приєднання до Болонського процесу – добровільне об'єднання систем вищої освіти у країнах Європи, яке на той час налічувало близько двох десятків років.
Процес приєднання до європейських стандартів був оформлений юридично 2003 року, коли Росія підписала Болонську декларацію. І з початку 2011 року дворівнева система стала основною в російській вищій освіті.
Заради справедливості треба сказати, що студенти, які надійшли до 2010 року, ще мають змогу отримати ступінь «дипломований фахівець». Це проміжний ступінь між бакалавром та магістром. Але на сьогоднішній день система сходження на скелю з граніту науки виглядає так:
- Бакалавр;
- Магістр
У чому різниця між бакалавром та магістром
Ці два такі незвичні для нашого слуху слова означають ступінь підготовки випускника вишу. Для розуміння, чим відрізняється бакалавр від магістра, потрібно знати мету підготовки цих двох щаблях.
Бакалаврат - підготовка практикуючого фахівця
Закінчивши школу, молоді люди вступають до бакалавра. Це початок вищої освіти. Провчившись протягом 2 років, кожен з них може отримати диплом про неповну вищу. Тобто видається диплом про те, що ви подужали половину першого ступеня вищої професійної освіти, обсяг та зміст якої вказується у додатку до цього диплому.
Але на цьому практично ніхто не зупиняється. Продовживши навчання ще на 2 навчальні курси, і пройшовши підсумкову атестацію, ви отримуєте диплом бакалавра. До цього часу ви проходите не лише загальноосвітні науки, а й спеціальні дисципліни та професійну практику. Цей диплом - свідоцтво про повноцінну та закінчену вищу професійну освіту. Ви маєте право претендувати на посади, у кваліфікаційних вимогах яких є необхідність мати вищу освіту.
Магістратура - націленість на наукову роботу
За бажання далі підкорювати наукові вершини або займатися викладацькою діяльністю у вузах, необхідно вступити до магістратури. Майстер необхідний студентам, які бажають або мають можливість надалі займатися науковою діяльністю або викладати у вузі.
Але охочих навчатися далі після 4 років навчання в університеті на сьогоднішній день, за даними статистики, приблизно 25-30% від загальної кількості студентів. Пояснення варто шукати у реаліях нашого життя. Не кожен студент може дозволити собі продовжувати навчання.
Мінус ще й у тому, що на роботу вважають за краще брати бакалаврів – для офісної роботи більше і не потрібно. Людина має вміти працювати з інформацією, обробляти документи, працювати у колективі. Словом бути грамотним та виконавчим співробітником компанії. І особливих занять науковою діяльністю тут не потрібно. Саме тому більшість студентів вважають за краще витратити 4 курси на отримання базових знань, деякого практичного досвіду і потім серйозно зайнятися кар'єрою.
Від вступу до магістратури утримує ще кілька моментів:
- Необхідність заново складати іспити під час вступу. Навіть у своєму рідному університеті ви знову опиняєтеся на правах абітурієнта і в одному ряду з вступниками з інших вузів.
- На безкоштовне навчання до магістратури вступити ще важче, ніж при освоєнні першого ступеня. Випробування проходить приблизно одна третина з тих, хто подав заяву. Але для тих, хто пристрасно бажає вступити, є платне навчання.
- Можна вважати фактом те, що стартова зарплата магістрів більша, ніж у бакалаврів. Особливо це підтверджують зарубіжні дослідження (наприклад, у США та Канаді). Детальніше можна подивитися в іншому матеріалі: статистика зарплат магістрів та бакалаврів.
Плюси та мінуси дворівневої підготовки
Нова система ступенів навчання вузу ще не вкоренилася на просторах колишнього СРСР і викликає багато труднощів у розумінні. Для кадровиків іноді інколи важко визначити ступінь підготовленості нового фахівця. Тим більше, що й ті, й інші під час заповнення анкети пишуть «вищу освіту». Старше покоління сприймає випускника першого ступеня скоріше як недоучку. Крім того, є сфери, де диплом бакалавра явно не виграшний момент: юриспруденція, економіка, високі технології. Перший ступінь іноді прирівнюється до технікуму (на думку кадровиків старого загартування).
Але є плюси. Великі компанії швидше візьмуть працювати випускника першого ступеня. Особливо ті структури, які мають власну систему підготовки кадрів. Адже легше навчити, аніж переучувати. А довчити людину, яка освоїла практику навчання у виші набагато легше – тренування протягом 4 років дає навички готовності до навчання.
Та й націленість на практику в нього більша, ніж у магістра. Адже за час продовження навчання у магістратурі створюється орієнтування більше на науково-теоретичну діяльність, аніж на практичну.
Якщо ж студент мріє займатися науковою діяльністю, просувати науково-технічний прогрес у лабораторіях чи згодом навчати студентів – без диплома магістра йому не обійтися.
Але перед вступом для продовження навчання, потрібно дізнатися, чи у вашого вузу ліцензія на випуск магістрів та термін її дії. Небажано, щоб ліцензія закінчувалась у рік вашого закінчення магістратури. У житті все буває.