Читання скоромовок. Хочеш, щоби тебе слухали з відкритим ротом? Ці скоромовки покращать дикцію

Скоромовка - спеціально придумана фраза з важковимовним підбором звуків, жартівлива примовка, що швидко промовляється (С.І.Ожегов, Н.Ю.Шведова, Тлумачний словник російської мови). Скоромовки тренують дикцію, роблячи вимову правильною і чистою. Важкі словасполучення мимоволі змушують вимовляти фрази знову і знову: спочатку повільно і спотикаючись, потім швидше і майже без помилок. Російські скоромовки не лише допомагають «відточувати» свою мову, а й знайомлять із багатством російської мови та поетичними образами. Словесна гра стає захоплюючим процесом, робить веселим проведення часу. Одні скоромовки дійшли донині з глибини століть, інші складено у другій половині ХХ століття.

Надіслати скоромовку

Йшла Саша по шосе,
Несла сушку на жердині.
І смоктала сушку.

Надворі трава,
На траві дрова.
Не рубай дрова
На траві подвір'я.

Триста тридцять три кораблі
Лавірували, лавірували,
Лавірували, лавірували,
Лавірували, лавірували,
Та й не виловлювали,
Та й не виловлювали,
Та й не виловлювали.

Від тупоту копит пил полем летить.

Чотири чорненькі
Чумазеньких чортянок
Чортили чорними
Чорнилами креслення
Надзвичайно чітко.

Карл у Клари вкрав корали,
А Клара у Карла вкрала кларнет.
Якби Карл не крав у Клари корали,
То Клара не крала б у Карла кларнет.

Їхав грека через річку.
Бачить Грека в річці раку.
Сунув у річку руку Грека.
Рак за руку Грека – цап.

Петро Петру пек пироги.

Шість мишенят у очереті шарудять.

Борона боронила необоронене поле.

Дали Глаші простокваші, а в Глаші - каша.

На возі лоза, біля воза коза.

Влас у нас, Афанас у вас.

У Сені та Сані в мережах сом із вусами.

Ткать тканини тканини на сукні Тані.

Оса боса без пояса.

Один Клим клин бив, бив і вибив.

У Кондрата куртка коротка.

На ринку Кирило глечик і кухоль купив.

Коваль Кіндрат сталь кував, кував і перековував.

Поля пішла полоти петрушку в полі.

Баран буян заліз у бур'ян.

У їжака та ялинки голки колки.

У чотирьох черепашок по чотири черепашонки.

У гуски вусів шукай не шукай - не знайдеш.

Проворонила ворона вороня.

Батон, буханець, баранку пекар випек зранку.

Огірки-молодці зеленобілогуби.

Веселею, Савеллі, сіно ворушуй.

Сух сук ніс борсук.

Надіслати скоромовку

Скоромовка є жанром усної народної творчості. Скоромовкою називають спеціально підібрану фразу з підбором звуків, що важко вимовляється, примовку або жартівливу приказку, що швидко вимовляється. Ще в глибоку старовину з'явилися на Русі скоромовки. Вони допомагали дітям у жартівливій захоплюючій формі осягати рідну мову. В даний час логопеди спеціально складають скоромовки для дітей, що містять послідовність слів і букв, що важко вимовляються. Швидка вимова вголос таких скоромовок дозволяє усунути більшість дефектів мови.

Актуальні скоромовки й у дорослих. Особливою популярністю користуються скоромовки у дикторів, ораторів, артистів, керівників та співаків, оскільки за обов'язком служби їм потрібна чітка вимова. Скоромовки допомагають тренувати дикцію. Їх читання виробляє правильну артикуляцію та позбавляє застережень.

Спробуйте прочитати скоромовку вголос, при цьому чітко промовляючи кожен звук, потім почніть поступово збільшувати темп. Слід врахувати, що в першу чергу звертати увагу варто на чітку вимову, і лише потім на темп вимови. Якщо навіть у звичному темпі вам не виходить правильно і без помилок прочитати скоромовку, спробуйте усвідомити її сенс і побудуйте в голові ясний відеоряд. Потім починайте повільно читати скоромовку. Повторюйте її доти, доки не прочитаєте її без запинки. Після поступово нарощуйте темп. Бажаємо вам удачі в осягненні скоромовної науки!

Кожен диктор знає, що за допомогою скоромовок можна досягти об'ємного та повного звучання голосу, а також значно покращити чіткість вимови. На нашому сайті ви знайдете невелику колекцію скоромовок, які допоможуть вам у роботі. Але спочатку поговоримо про те, як правильно вимовляти скоромовки і що потрібно зробити, щоб досягти максимального ефекту від вправ.

Перш ніж приступати до проговорення скоромовки, займемося тренуванням м'язів піднебіння. Для цього потрібно в рівному темпі вимовляємо тричі приголосні "Г" і "К", потім з напіввідкритим ротом постараємося вимовити голосні "О", "А" та "Е" (також тричі).

Після цих вправ потрібно розслабити м'язи, уявивши, що ви полощете рота, але не водою, а повітрям. Тепер переходимо до читання скоромовок.

Як правильно вимовляти скоромовки

Починати читання будь-якої скоромовки диктору варто за таким принципом: всі голосні звуки повинні бути майже беззвучними, але згодні, навпаки, необхідно вимовляти чітко і дзвінко. Після цього скоромовка вже має вимовлятися на повний голос. При цьому диктор повинен прислухатися до себе, щоб визначити, за якої артикуляції голос звучатиме найплавніше і чіткіше.

Під час прочитання скоромовок нахиляйте голову з боку на бік. При цьому потрібно намагатися висунути мову до губ, це дасть ефект тихих голосних звуків.

Ще одна проста вправа, яка в поєднанні з скоромовками допоможе покращити дикцію: глибоко вдихнувши і затримавши дихання, злегка затисніть ніс пальцями і в такому положенні читайте скоромовку. Видихати і знову вдихати повітря через ніс можна в тих місцях, де потрібна пауза.

Для більшого емоційного забарвлення ставте чіткий наголос на необхідних складах. У кожному звуку, слові чи фразі має відчуватися перспектива.

Скоромовки для дикторів

Для занять дикторові цілком підійдуть звичайні скоромовки у розвиток промови, знайомі всім з дитинства. Ви можете вибрати смішні скоромовки або вигадати свої. У будь-якому випадку, починайте розминку з простих скоромовок, поступово переходячи до складніших.

Кораблі лавірували, лавірували і не виловлювали, то не вірили в можливість виловлювати. Ось маловіри: вірили б – виловлювали б.

Скоромовник скороговорив скоромовні скоромовки,
І нам скоромовник скороговорив, що всі скоромовки перескороговорити зможе,
Але в ході скоромовлення скоромовок, скоромовник заскороговорився,
І промовив нам скоромовник останню скоромовку:
«Всі скоромовки вискакуєш та не вискороговориш!»

У вас наш ніж у нас ваш ніж.

Гурбангули Бердимухамедов украв у Танірбергена Бердонгарова корали

У попа тато кок, у кока тато поп

Паралелограм паралелограміл паралелограміл і не випаралелограмував.

Стаффордширський тер'єр ретив,
А чорношерстий різеншнауцер жвавий.

Толком тлумачити, та без толку розтлумачувати.

Прийшов Прокіп, кипів кріп,
Пішов Прокоп, кипів кріп;
Як при Прокопі кипів кріп,
Так і без Прокопа кипів кріп.

Говорив командир про полковника і про полковницю, про підполковника і про підполковницю, про поручика і про поручицю, про підпоручика та про підпоручку, про прапорщика і про прапорщицю, про підпрапорника, а про підпрапорщицю мовчав.

Вахмістр із вахмістркою, ротмістр із ротмістршею.

Дві щенята щока до щоки щипають щітку в куточку.

Скоромовки скороговорю швидковимовляю,
Скороговорити скоромовками не заскороговорити.

Простий обряд чи складний обряд - не можна обряди будувати до ряду.

Добув бобиль бобів.

Деідеологізували-деідеологізували, і додеідеологізувалися.

З кузова в кузов йшло перевантаження кавунів. У грозу, в багнюці від вантажу кавунів розвалився кузов.

Кокосовари варять у скорококосоварках кокосовий сік.

Купи стос пік.
Купи стос пуху.

Заноза осі вп'ялася в жало, що та аж верещала.

Я людина фертикультяпіста, можу зафертикультипнути і вифертикультіпнути.

Ми їли, їли йоржів у їли. Їх ледь-ледь у їли доїли.

Наш Полкан із Байкалу лакав. Лакав Полкан, лакав, та не мелів Байкал.

Наш голова вашого голову головою переголовив, перевиголовив.

Несу Петро відро,
Відро било Петра у стегно.
Пнув Петро відро,
Відро не ядро, але летіло швидко.

Знайти людину з гарною дикцією стає все важче, адже мало хто усвідомлено прагне вдосконалення мови. Мовні дані рідко даються від природи, тому поліпшення вимови слід виконувати вправи. Але чи потрібна чітка вимова кожній людині?

Поставлена дикція має на увазі чітку вимову слів та правильне розташування органів мови. Причина поганої дикції – уроджені дефекти мовного апарату. Але причиною може бути і наслідування промови інших у дитячому віці. Але навіть при поганій вимові поліпшення можливе, якщо використовуються спеціальні вправи для дикції.

Поставлена дикція допомагає:

Досягти розуміння. Якщо людина не займалася розвитком мови, інформація, що висловлюється, буде складно сприйматися людьми, які бачать її вперше і не звикли до особливостей вимови.
Справити враження. Поліпшення дикції допомагає, коли потрібно показати себе з найкращого боку. Приклад – розмова з роботодавцем, який охоче віддасть посаду людині з чіткою вимовою.
Привернути увагу. Якщо людина постійно розвиває свою вимову і голос, будь-яка історія сприйматиметься більш охоче, ніж при дефектах мови.

Розвиток вимови у дорослих

Розвиток дикції дорослої людини відрізняється тим, що постановка звуків відбувається набагато складніше. Коли людина звикла вимовляти слова певним чином, їй доводиться змінювати не лише вимову, а й сприйняття своєї мови. Перед тим, як покращити дикцію, варто розглянути основні види вправ.

вимова скоромовок;
прослуховування свого голосу;
тренування дихання.

Щоб навчитися гарного мовлення з допомогою скоромовок, варто вибрати кілька фраз, призначених у розвиток вимови певних звуків і з'ясувати, які їх вимовляються важче. Саме на них і варто зосередити свою увагу. Важливо промовляти такі фрази регулярно, щоб мовний апарат звик до правильної вимови. Робота над собою передбачає виконання вправ щодня.

Засобом, який допомагає навчитися правильно вимовляти звуки, є диктофонні записи. Якщо послухати свою промову на записи, можна зрозуміти, що вона звучить зовсім не так, як під час розмови зі співрозмовником. Визначаючи дефекти та виправляючи їх, потрібно постійно записувати промову доти, доки вони не зникнуть.

Поширена проблема – нестача дихання під час вимовлення довгих фраз. Це стає помітно під час публічного виступу. Для позбавлення такої проблеми застосовується метод тренування діафрагми. Одна з вправ на дикцію полягає в тому, щоб тягнути голосний звук на видиху якнайдовше. Спочатку виходить зробити це лише протягом кількох секунд, але згодом час збільшується до 25. Тренування дихання передбачає зміну висоти голосу. Ще одним способом тренування стає надування повітряних кульок.

При регулярному виконанні вправ результат проявляється вже за кілька днів. Але щоб зберегти ефект, потрібно робити все перераховане постійно. При цьому варто використовувати і книги, які призначені для розвитку мови.

Текст для розвитку дикції

Для розвитку правильної вимови існують тексти, складені за тим самим принципом, як і скоромовки. Зазвичай вони об'єднують кілька скоромовок у розвиток різних звуків. Це означає, що для коригування дикції не потрібно шукати тексти. Для тренування достатньо знайти скоромовки для постановки всіх звуків і об'єднати їх в єдине ціле.

Щоб формування правильної вимови відбувалося швидше, у рот кладуться горіхи різних розмірів або затискається між зубами олівець. Після видалення таких предметів можна відчути, що вимовляти складні словосполучення стало простіше.

Розвинути дикцію допомагає виразне читання художньої літератури. Записавши свою вимову на диктофон, легко визначити, які звуки вимовляються невірно.

Найдовша скоромовка

«У четвер 4-го числа, о 4 з чвертю години, лігурійський регулювальник регулював у Лігурії, але 33 корабля лавірували, лавірували, та так і не виловлювали, і потім протокол про протокол протоколом запротоколував, як інтерв'юером інтерв'юваний лігурійський регулювальник суто рапортував, і так зарапортувався про погоду, що розмокропогоділа, що для того, щоб інцидент не став претендентом на судовий прецедент, лігурійський регулювальник акліматизувався в неконституційному Константинополі, де чубаті реготки, трубки, трубки, трубки, кричали турки, кричали турці, кричали турці, кричали турці, кричали турці, гукали турці, гукали турку стос пік, краще пік стос купи, а то прийде бомбардир із Брандебурга – бомбами забомбардує за те, що хтось чорнорилий у нього півдвора рилом вирив, вирив і підрив; але насправді турка не був у ділі, та й Клара-краля в той час кралася до скриньки, поки Карл у Клари крав корали, за що Клара у Карла вкрала кларнет, а потім на дворі вдови варвари Варвари 2 цих злодія дрова крали; але гріх - не сміх - не вкласти в горіх: про Клару з Карлом у темряві всі раки шуміли в бійці, - ось і не до бомбардира злодіям було, але й не до діготникової вдови, і не до діготникових дітей; зате розсердилася вдова прибрала в сарай дрова: раз дрова, 2 дрова, 3 дрова - не вмістилися всі дрова, і 2 дроворуба, 2 дровокола-дроворуба для Варвари, що розчулилася, видворили дрова вшир двору назад на дров'яний двір, де чапля чахла, ца здохла; курча ж чаплі чіпко чіплялося за ланцюг; молодець проти овець, а проти молодця сама вівця, якою носить Сеня сіно в сани, потім везе Сенька Соньку з Санькою на санках: санки - скок, Сеньку - в бік, Соньку - в чоло, все - в кучугуру, а звідти тільки шапкою шишки збив, потім по шосе Сашко пішов, саші на шосе Сашко знайшов; Сонька ж - Сашкина подружка йшла по шосе і смоктала сушку, та до того ж у Соньки-вертушки в роті ще й 3 ватрушки - саме в медовик, але їй не до медовика - Сонька і з ватрушками в роті паламаря перепономарит, - перевипономарит: жужелиця, дзижчить, та крутиться: була у Фрола - Фролу на Лавра набрехала, піде до Лавру на Фрола Лавру набреше, що - вахмістр з вахмістршою, ротмістр з ротмістршею, у вужа - ужата, у їжака - їжака, а у нього високопоставлений тростину, і незабаром знову 5 хлопців з'їли 5 опеньків з півчвертю четверика сочевиці без червоточини, та 1666 пирогів з сиром з сироватки з-під кислого молока, - про все про те охало коло дзвона дзвоном роздзвонювали, та так, що навіть Костянтин - -Під бронетранспортера констатував: як всі дзвони не передзвонити, не перевибивати, так і всіх скоромовок не переговорити, не перевиговорити; але спроба – не катування. »

Як покращити дикцію за короткий термін

Іноді виконувати вправи для тренування вимови не виходить через брак часу. У таких ситуаціях використовується зарядку артикуляції. Вона складається з кількох простих вправ:

Переміщення щелепи вперед та назад. За таких дій рот перебуває у відкритому положенні.
Виголошення голосних о, у і ы. Робити це потрібно в нахиленому положенні, схрестивши руки на грудях. У цьому голос знижується, а звук вимовляється протяжно. Після чергового звуку потрібно підніматися в положення стоячи, а потім виконувати нахил та повторювати дію.
Рухи язиком. Хорошим вправою для розвитку дикції є рух, у якому мова по черзі впирається в щоки. Робиться це як із закритим, так і з відкритим ротом.
Дотик до зубів. Відбувається виконання цієї вправи із широко відкритим ротом. Мовою потрібно по черзі торкатися кожного зуба, слідуючи по верхньому і нижньому ряду.

Після виконання таких вправ на дикцію чіткість фраз, що вимовляються, збільшується, тому їх часто використовують люди, які виступають перед публікою.

Чи варто відвідувати курси розвитку мови

Існують курси розвитку мови, призначених для дикторів. Вони включають не тільки вправи для правильної вимови, але ще й поради, які допомагають впоратися з проблемами, що виникають під час публічного виступу. Програми таких курсів складаються з кількох уроків:

правила артикуляції;
вивчення основ правильного дихання;
розвиток діапазону та сили голосу;
правила побудови інтонації;
вивчення орфоепії;
освоєння основ жестикуляції.

Курси допомагають навчитися правильної техніки вимови та подолати страх виступу перед аудиторією. Робота над собою має на увазі тривалі заняття, тому цим займаються диктори.

Дефекти мови виникають через неправильну будову мовного апарату або внаслідок неправильного формування звуків у дитячому віці. Перший тип дефектів виправляється лише за допомогою логопедів або стоматологів, якщо йдеться про неправильну будову зубів.

Виправити своє мовлення можна з допомогою нормального розташування органів артикуляції під час розмови. За відсутності відхилень у розвитку організму виявляються дефекти:

сонорних звуків;
шиплячих;
свистячих.

Виникнення таких дефектів відбувається в результаті навіть невеликого відхилення органів мови від їхнього природного розташування. Для правильної вимови потрібно знати, як правильно розташувати губи, язик, м'яке небо та нижню щелепу. Досягти цього можна лише шляхом тренувань, адже робота над виправленням мови передбачає постійне вдосконалення.

Як виправити невиразне мовлення

Поширеним дефектом мови, який проявляється у людей з нормально розвиненим апаратом артикуляції, є невиразність. Вона проявляється у ковтанні цілих складів під час розмови. Такий дефект формується в дитинстві через неусвідомлене наслідування оточуючим. Щоб його позбутися, необхідно виконувати наступні вправи для поліпшення дикції:

Скандувати вірші, стежачи за ритмом. Вибирати слід твори, які читаються важче. Наприклад можна навести вірші Маяковського. Така робота над собою допоможе швидко виправити вади мови.
Часто вимовляти слова, у яких поруч стоять приголосні. Наприклад – контрреволюція. Після складання таких слів слід їх вимовляти кілька разів на день.

Це допоможе виправити вимову лише за кілька тижнів.

Як поставити голос

Існує 3 вправи, які допомагають розвинути голос.
Щоб з'явився ефект, необхідно виконувати вправи протягом декількох місяців. До таких вправ відносять:

Виголошення голосних літер. Щоб виконати першу вправу на формування дикції, необхідно по черзі вимовляти голосні звуки до того часу, поки вистачить дихання. Вимовляючи "і", "е", "а", "о" і "у", можна зробити голос більш звучним. Робота над постановкою голосу відбувається постійно, оскільки під час перерв навіть кілька днів ефект стає менш помітним.
Активізація області живота та грудей. Для активізації області живота та грудей необхідно із закритим ротом вимовляти «м». Перше вимовлення звуку має бути тихим, друге гучнішим, а втретє потрібно максимально напружити голосові зв'язки. Якщо робота над вимовою та голосом відбувається без виконання вправ, ефект знижується.
Вимова слова з буквою «р». Також для постановки голосу вимовляється звук «р», що також покращує вимову. Для цього спочатку варто проричати звук «рррр», а потім поспіль вимовити більше десятка слів, що містять літеру. Під час вимови буква має виділятися. Така вправа допоможе поставити голос та покращити дикцію. Розвинути дикцію допомагають і книжки, якщо читати вголос.

Щоб розвинути дикцію і досягти чіткої вимови, необхідно попрацювати. Тільки за допомогою регулярних занять і тренувань ви досягнете відчутних змін.

Багато хто вважає, що використання скоромовок виправдано лише під час занять логопеда з дітьми-дошкільнятами, а деякі взагалі не знайомі з цим поняттям. Насправді – скоромовки часто застосовують і дорослі. Найчастіше це пов'язано зі зміною професії, але є випадки, коли бажання позбутися дефектів мови приходить лише у свідомому віці. Яка б не була причина, скоромовки для покращення якості мови та дикції дорослих– це хороший спосіб позбавитися проблем і комплексів, а також отримати відмінний настрій на цілий день.

Щоб зрозуміти, що таке скоромовка, достатньо відкрити будь-який тлумачний словник. Зазвичай цей термін характеризують як спеціально придуманий текст або фразу з важковимовними і звуками, що погано поєднуються.

Побрів бобер у бір.
У бору бобра обібрали.
Обібраний бобер побрів у Барвіху до бобрихи.
Бобриха бобра полаяла і поголила,
а бобрята бобра підбадьорили.
Обібраний, поголений і підбадьорений бобер побрів назад у бір.

Найчастіше скоромовки — це народні твори, яким кілька століть.

Надворі трава, на траві дрова, не рубай дрова на траві двору.

Ішла Саша по шосе і смоктала сушку.

Подарували Вареньці – валянки, Валеньці – рукавиці.

Але є й сучасні, складені лінгвістами для вирішення конкретної проблеми.

Дефібрилятор дефібрилював, дефібрилював, і невидефібрилював.

Вони мають досить простий зміст, до того ж смішні та легко запам'ятовуються. Ось тільки вимовити їх дуже складно з першого разу.

Двісті двадцять дві каравели лавірували-лавірували та не виловлювали.

За змістом, скоромовки поділяються на дитячі та дорослі, хоча особливої різниці між ними не відчувається, тільки якщо в тексті присутні «недитячі» слова (не дивуйтеся, є й такі!).

Карасьонку раз карась
Подарував розмальовку.
І сказав Карась:
На розмальовці Карасьонка –
Три веселі порося:

Зозуля кукушонку купила капюшон,
Hадел кукушонок капюшон,
Як у капюшоні зозуля смішний.

Є також складні та прості, короткі та довгі, але всі вони мають одну мету – це скоромовки у розвиток промови. Текстскоромовок часто адаптовано під проблему, яку треба вирішити.

Наприклад, чітке промовляння звуків:

Королева Клара суворо короля Карла за крадіжку корала.
Якби Карл не крав корали, то й Клара не крала б кларнет.

Топали та тупотіли, дотопали до тополі,
До тополі дотопали, та ноги відтопали.

Злякалися ведмежа
Їжак з їжачкою і з їжачком,
Стриж зі стрижкою та стрижонком.

На узліссі у хатинці
Живуть бабусі.
У кожної бабусі козуб,
У кожному кошичку кішка,
Кішки в кошиках шиють стареньким чобіткам.

Чверть години чиж чижихе
Співав частівки на Плющі.
Чорний кіт, великий дивак,
Вліз послухати на горище.

Чотири чорненьких, замурзаних чортяка
Чортили чорним чорнилом креслення.

Курча чаплі чіпко чіпляється за ланцюг

Скоромовки для покращення дикції

Покращувати дикцію за допомогою скоромовок радять багато професійних диктаторів та промовців. Щоб зрозуміло висловлювати думки, мало вміти чітко вимовляти слова і звуки. Бажаєте, щоб вашу мову розуміли та сприймали оточуючі – тренуйте її. У цьому також допоможуть усім відомі скоромовки. Використати римовані тексти для покращення дикціїпотрібно регулярно, а отже щодня. Плоди принесуть лише постійні тренування. Не впадайте у відчай, якщо не бачите результатів через тиждень або два. За статистикою, щоб відчути зміни необхідно вправлятися 21 день.

План щодо покращення дикції за допомогою скоромовок включає декілька пунктів:

Виберіть невелику кількість текстів, краще 3-5
Вимовляйте повільно та чітко, особливо закінчення та проблемні звуки
Тренуйтеся перед дзеркалом, без звуку чи пошепки, таким чином виконувати артикуляційну гімнастику
Вимовляйте скоромовку з певним тембром або емоцією (голосно, тихо, жалібним чи тріумфуючим голосом)
Розспівуйте текст скоромовки (наприклад, під музику улюбленої пісні)

Щоб не забути про поставлені завдання, можна роздрукувати тексти та розвісити по кімнаті, а також залучити друзів та родичів до вправ, змагатися у вимові. Прикладів скоромовок безліч, давайте згадаємо найвідоміші:

Їхав Грека через річку, бачить Грека — у річці рак.
Сунув Грека руку в річку, рак за руку Греку — цап!

Від тупоту копит пил полем летить.

Надворі дрова, за двором дрова, під двором дрова, над двором дрова, дрова вздовж двору, дрова вшир двору, не вміщає двір дров. Дрова назад назад на дров'яний двір.

Скороговорун скороговорив швидковимовляв,
Що всіх скоромовок не переговориш не переговорюєш,
Але засміявшись, вискороговорив -
що всі скоромовки переговориш, переговориш.
І стрибають скоромовки як карасі на сковорідці.

Жили були три японці: Як, Як Цидрак, Як Цидрак Цидрак Циндроній. Жили були три японки: Ципі, Ципі Дріпі, Ципі Дріпі Лімпомпоній. Одружилися Як на Ципі, Як Цидрак на Ципі Дріпі, Як Цидрак Цидрак Циндроній на Ципі Дріпі Лімпомпоній. І народилися у них діти: у Як і Ципі Шах, у Як Цидрак та Ципі Дріпі Шах Шахмат, у Як Цидрак Цидрак Циндроній та Ципі Дріпі Лімпомпоній Шах Шахмат Шахмат Шахмоній.

Дефект при вимовлянні літери р, мабуть, найчастіше зустрічається серед дефектів мови. Цей недолік приносить незручність як самій людині, так і оточуючим. На допомогу у боротьбі з дефектом та комплексами теж прийдуть скоромовки для розвитку мови та дикції дорослих на букву р.

Іноді людина вимовляє цей звук неправильно через фізичну ваду - занадто коротку вуздечку, але найчастіше причина - це слабкі м'язи язика і невміння робити необхідні правильно спрямовані рухи. Звук р потрібно вимовляти м'яко виштовхуючи повітря, ледве торкаючись язиком альвеол. При цьому той, хто говорить, повинен відчувати невелику вібрацію.

Прикладів скоромовок для відпрацювання літери р дуже багато, їх легко можна знайти в мережі та книгах.

Бредуть бобри в сирі бори. Бобри хоробри, а для бобрят добрі.

Рила свиня, тупорила, білорила,
Півдвору рилом зрила,
Вирила, підрила
До нори не дарувала.
На те хавроння і рило,
Щоб вона рила.

Рапортував, та не дорапортував, дорапортував, та зарапортувався.

Дружно в оркестрі грали діти:
Карл грав на чорному кларнеті,
Кирило - на валторні,
На арфі – Алла,
А на роялі Лара грала.

Карасьонку раз карась
Подарував розмальовку.
І сказав Карась:
«Розфарбуй, Карасенку, казку!»
На розмальовці Карасьонка -
Три веселі порося:
Карасенок поросят перефарбував у карасят!

За наявності фантазії можна придумати будь-який варіант на свій смак, аби були присутні потрібні звуки.

Пам'ятайте, найважливіше у тренуваннях – це регулярність. Не кидайте заняття на півдорозі. Адже правильно поставлене та чітке мовлення — це запорука успіху не тільки в ораторському мистецтві, а й у житті!

Сучасний світ пропонує малюкам безліч інтерактивних іграшок, високотехнологічних розваг, ефективних навчальних методик. Водночас статистичні показники безжальні: кожна четверта дитина у світі страждає на затримку мовного розвитку. Як допомогти малюкові не потрапити до сумної статистики розповість стаття.

#1. Більшість нашого часу (близько 16 годин на добу) ми спілкуємося. Очевидно, що саме від комунікативних навичок залежить успіх людини буквально у будь-якій сфері діяльності, оскільки мовні характеристики є важливою частиною її образу. Недоліки мови можуть вплинути на майбутнє дитини. До таких недоліків відносять:

монотонну чи надто експресивну інтонацію
недотримання пауз
погану дикцію
занадто швидкий або повільний темп мовлення
тихий чи надто гучний голос

Більшість недоліків цілком виправні. І допоможуть у цьому не гучні методики заокеанських світил, а прості та несправедливо забуті скоромовки.

#2. Гра – найприродніший вид діяльності дитини. Саме тому ігрові форми – оптимальний шлях залучення дитини до навчання. Захоплюючись грою зі словесним матеріалом, у тому числі скоромовками, діти самі того не помічаючи, сформують низку дуже важливих навичок, які з часом

ляжуть в основу чіткого розміреного мовлення
допоможуть швидко освоїти читання

#3. Кожна дитина індивідуальна. Загальне та мовленнєвий розвиток дітей одного віку може мати деякі відмінності. У таблиці внизу наводиться орієнтовний порядок засвоєння дітьми звуків російської

Важливо: якщо у 6 років дитина має мовленнєві проблеми, наприклад, не вимовляє деякі звуки, батькам необхідно звернутися до логопеда

Скоромовки для розвитку мови та дикції у дітей

Скоромовки - це не тільки чудова фольклорна спадщина, а й улюблений інструмент більшості логопедів

Скоромовки

ефективно тренують артикуляцію звуків
сприяю набуттю навичок правильної мови
виправляють дефекти мови
позбавляють від недорікуватості
розвивають фонематичний слух, адже щоб відтворити фразу дитина має її правильно почути.

Чим раніше ви почнете розповідати малюкові скоромовки та чистомовки, тим швидше він навчиться слухати та чути різні звукові поєднання, а згодом спробує повторити їх самостійно

Перш ніж почати «скороговорити» для вдячної публіки, візьміть до уваги кілька корисних порад:

Для початку проговоріть скоромовку повільно, спробуйте її на смак, щоб правильно запам'ятати всі звукові комбінації. Ваше завдання на цьому етапі: навчиться чітко вимовляти кожний звук кожного слова. Якщо ви навчаєте скоромовку разом з дитиною, дотримуйтесь того самого правила: повільно та чітко промовляйте кожне слово.

Не чекайте, що малюк повторить все і одразу
Не злиться, якщо результат відрізнятиметься від очікуваного
Час заняття для дитини: 5-10 хвилин (залежно від віку дитини)
Кількість занять: не обмежена

Скоромовки можна не лише говорити. Їх можна шепотіти і навіть співати. Можна промовляти з різними інтонаціями та у різних «стилях». Головне при цьому - чітка вимова всіх звуків та звукосполучень. Уважно стежте за цим
Коли ви повністю впевнені в чіткості вимови всіх слів, можете спробувати промовити хитромудру пропозицію максимально швидко. Порадуйте себе та дитину!

Перш ніж ви почнете вивчати скоромовку, зовсім не зайвою для дитини стане логопедична гімнастика-розминка. Такі вправи не лише «розігріють» органи артикуляції, а й укріплять їх. Класичний набір техніку представлений у відео «Логопед. Артикуляційна гімнастика. Показ вправ / Articulating gymnastics»

Відео: Логопед. Артикуляційна гімнастика. Показ вправ / Articulating gymnastics

Правильна артикуляція звуку [ш] має виглядати так

Правильна артикуляція звуку [ш] Для найменших хорошим початком стануть не скоромовки, а чистомовки

Ша-ша-ша - мама миє малюка
Ша-ша-ша - мама годує малюка
Ша-ша-ша - мама любить малюка
Ша-ша-ша - ми качаємо малюка
Шу-шу-шу – я лист пишу
Шу-шу-шу - шарф пов'яжемо малюкові
Шу-шу-шу - шапку зв'яжемо малюкові
Шо-шо-шо – на прогулянці добре
Шо-шо-шо – у нашому будинку добре
Шо-шо-шо – влітку в парку добре
Аш-аш-аш - у (ім'я дитини) олівець
Аш-аш-аш - ми доробили курінь
Ши-ши-ши - щось шепочуть очерету

А для старших балакунів підійдуть і веселі скоромовки-віршики

Мишеня шепоче миша:
«Ти все шарудиш, не спиш»
Мишеня шепоче миші:
«Шурхотіти я буду тихіше»

Маша кашу не доїла,
Маші каша набридла!
- Маша, кашу доїдай!
Мамі не набридай!

Кішка в штанці?
- У штанцях не кішках.
- Мошка у штанцях?
- У штанці не мошка.
- Мишка в штанці?
- У штанцях не мишка.
- Ведмедик у штанях?
- У штанцях Мишко!

Яша їв кашу,
Антошка - картоплю,
Гошка - окрошку,
Льошка - коржик,
Валюшка - ватрушку,
Ірішка - пампушка,
Танюшка - плюшку,
А Мішель їв вермішель!

У Мишко в кошичку
Миші, жаби, кішки,
Кульки, шайби, котушки,
Клавіші, штори, подушки,
Глечики, горщики, матрьошки,
Швабри, шафи, кухарі,
Машини, шурупи, мушлі…
Іграшки, іграшки, іграшки

Шапка - на Колюші,
Капелюх - на Андрійку,
Ушанка – на Гриші,
Галоші - на Мишкові,
Черевики - на Вітюші,
Капюшон - на Валюші,
Шинель - на Ігоряші,
Сорочка - на Любаші,
Шолом - на Кірюші,
Шарф - на Катюші,
Кашні - на Альоші,
Штани - на Платоші,
Шуба - на Іллюші,
Шорти – на Ванюші.

А тепер можна освоїти і справжнісінькі скоромовки

Кішка на віконці шиє сорочку для Єрмошки
Льоша та Глаша їдять пшеничну кашу
Тимошка Трошки кришить у крихту крихти
Ішли шістнадцять мишей, несли шістнадцять грошей, дві миші погано несли по дві гроші
Яшма в замші замшіла
Шапкою Миша шишку збив
У курені шість пустунів

Перш за все ознайомтеся з правильною артикуляцією звуку [щ]

Правильна артикуляція звуку [щ] Чистомовки налаштують на роботу маленьких непосид

Аща-аща-аща - попереду густа хаща
Ащ-ащ-ащ – ми купили плащ
Ащу-ащу-ащу - не ходіть далі в хащі
Ще - ще - у мережах б'ється лящ
Ще - ще - на собаці кліщ
Оща-оща-оща - шумить дубовий гай
Ощ-ощ-ощ - на городі хвощ
Ощу-ощу-ощу - бережіть гай
Ущ-ущ-ущ - за парканом плющ
Ща-ща-ща - ми несемо додому ляща
Ща-ща-ща - пояс від плаща
Ще-ще-ще - (ім'я дитини) у плащі
Ще-ще-ще - повторимо ще
Щи-щи-щи - (ім'я дитини) любить щи
Щу-щу-щу - (ім'я дитини) я шукаю

Після чистомовок можна приступати до цікавих віршиків

Вірші-скоромовки на літеру «Щ» для дітей

Хрипить, хвощить дощ,
Зник вовк під хвощ.
Хвіст під хвощем,
А сам під дощем

Щільник щітку поважає,
Щіткою чепуру пил зчищає.
Якщо річ не вичищати,
Не буде чим хизуватися!

Плавниками тремтіння,
І зубаста і худа,
Їж на обід шукаючи,
Ходить щука коло ляща.
Ось так річ!
Марно намагається щука
Ущемити ляща.
Ось так річ!

Банщик, ливарник, купальник,
Гонщик, дробильник, пірнальник,
Мийник, лудильник, трамвайник,
Щеголь, денщик, барабанщик,
Пильщик, ямщик, фехтувальник
Тягли дощату шухляду.
У ящику - щебені, щітки,
Кліщі, рахунки та тріскачки

І, нарешті, настав час скоромовок

Скоромовки на літеру «Щ» для дітей

Щуку я тягну, тягну, щуку я не відпущу
Не той, товариші, товаришу товаришу, хто при товаришах товаришу товариш, а той, товариші, товаришу товариш, хто без товаришів товаришу товариш
Вовки нишпорять, їжу шукають
Луска у щучки, щетинка у чушки
Марно намагається щука ущемити ляща

Звук [л], нарівні зі звуком [р], - найпідступніші і важковимовні. Саме тому, допустима вікова норма для самостійного освоєння цих звуків – 5 років.

Правильна артикуляція [л] виглядає так

Правильна артикуляція звуку [л] Розминка – важлива складова логопедичних занять. Не нехтуйте чистомовками. Саме вони підготують артикуляційний апарат дитини до роботи

Чистомовки на літеру «Л» для дітей

Ул-ул-ул - наш малюк заснув
Ол-ол-ол - (ім'я дитини) сіл/села за стіл
Ло-ло-ло – нам разом весело
Ыл-ыл-ыл - я машину мив
Ла-ла-ла - прямовисна скеля
Лу-лу-лу - обійдемо скелю
Ле-ле-ле – гнізда на скелі
Лю-лю-лю - (ім'я дитини) я люблю

Логопедичні вірші із веселими текстами допоможуть освоїти складні звуки

Місячне світло блакитне
Спати ослу не давав,
Сів осел на валун
І позіхав, і позіхав…
І випадково осел
Проковтнув раптом місяць,
Усміхнувся, зітхнув.
І спокійно заснув

Лисиці гавкають, глухомань.
Лежить у листі під липою лань.
Лінь у глибині холодних вод
Ліниво, але легко пливе.
Місяць лучиться, як латунь,
Жабою ласує лунь.
Летить весела бджола,
Лігла на ліс нічна імла

Топали до тополі.
Дотопали до тополі.
До тополі дотопали,
Та ноги відтоптали

Ляльку Милу Люда мила,
Із ляльки бруду не відмила.
Але від мила лялька Міла
Полиняла, як могла.
Від образи ляльку Люда
Обміняла на осла

Вірші-

Мила мамі, як могла,
Хоч мала, але допомогла.
Довго справи не шукала:
Рушник полоскав,
Виделки вимила і ложки,
Молком поїла кішку,
Підлога волотком підмела
Від кута до кута.
Відпочити вона хотіла -
Не могла сидіти без діла:
Шматки знайшла на полиці,
І шпильки, і голки,
І для ляльки Міла стала
Сукня шити і ковдру.
Клопотунню цю Мілу
Мама ледве поклала

Даремно ласка ласкам названа:
Зовсім не ласкава вона.
У ласки злі очі.
Не чекай від ласки ласки!

І для найсерйозніших балакунів залишається найсерйозніше випробування - скоромовки на звук [л]

Скоромовки на літеру «Л» для дітей

Клава клала цибулю на полицю
Смачна халва – майстру хвала
Біля кола дзвона
Лайка – на лавці. У лайки лапки. На лапках - ноги
Поле не полото, поле не полито. Треба поле попити, треба поле полити
Летіли лебеді з лебедятами
Сів сокіл на гол стовбур

Скоромовки на літеру «Л» для дітей

Скоромовки на літеру «р» для дітей

Ох уже цей незговірливий звук [Р]! Скільки розладів через нього у недовірливих батьків! Але, приділяючи належну увагу складному звуку і дотримуючись порад логопеда, всьому можна навчитися: навіть гарчати, як тигреня

Чистомовки зі звуком [Р] для розминки

Чистомовки зі звуком [Р]

Ре-ре-ре – всі дерева у сріблі
Ре-ре-ре - хитрий лис сидить у норі
Ря-ря-ря - зійшла червона зоря
Рю-рю-рю - я обід тобі зварю
Ар-ар-ар - з'їж, діточка, сухар
Ра-ра-ра - (ім'я дитини) спати час
Ро-ро-ро - на підлозі стоїть відро
Ри-ри-ри - кружляють-кружляють комарі
Ор-ор-ор - підміли ми двір

Чистомовки зі звуком [Р] Освоївши запропоновані чистомовки, ви можете вигадувати нові двовірші разом з дитиною

А якщо вигадувати не дуже хочеться – вивчіть з дитиною логопедичні віршики

Приготувала Раїса
Для Бориса суп із рису
Подарував Борис Раїсі
Тридцять три та три іриси

Страуси будують гнізда осторонь.
Дивними виглядають ці вирви.
Ями в піску риють швидко та просто
Стрункі птахи високого зросту

На кормі, крім Ромки,
Єгор та Артемка.
На кормі, крім Марка,
Рита та Тамарка

Кар! – кричить ворона – Крадіжка!
Караул! Грабіж! Зникнення!
Злодій прокрався вранці рано!
Брошку вкрав він з кишені!
Олівець! Картонку! Корок!
І гарну коробку.
- Стій, ворона, не кричи!
Не кричи ти, помовчи.
Жити не можеш без обману:
Адже в тебе немає кишені!
- Як? - підстрибнула ворона
І моргнула здивовано.
- Чого ж ви раніше не сказали?
Караул! Кишеню вкрали!

Біля багаття під гіркою
Вірочка з Єгоркою.
Вірочка з Єгоркою
Твердять скоромовки.
Розмова у них спритна,
Швидкий та скоромовний:
«Марширує офіцер,
Рапортує інженер,
Розгоряється багаття», -
Раді Віра та Єгор

Рушниця, заряджена пробкою,
Йорш подарував рибі боязкою.
З того часу забіякуватий чорний рак
Не починає з нею бійок

А після веселих віршів можна і скоромовками зайнятися

Артем трет на тертці морква
Бробрий бритвою голить бороди
Всі бобри добрі до своїх бобрят
Григорій – брат Георгія
Кобри – у тераріумі, а коропи – в акваріумі
Риби в ставку - ставок ставки
Тридцять три трубачі трубять на сполох
Троє трубачів трубили у труби

Скоромовки зі звуком [Р]

Для більшості дітей віком 3-4 років складними звуками є

[Ш], [Ж], [Щ]
[Л], [Р]

Враховуючи молодий вік балакунів, вибирайте мовний матеріал, не обтяжений складними для вимови звуками

Наведені нижче скоромовки не містять сонорних [л], [р], свистячих, шиплячих та звуку [ф]

Веня та Іван не винні
Побачимо Вадима та здивуємо
У вагоні Вова та Матвій, Вікентій, Вітя та Авдей
Поведе Веніаміна до ведмедів та пінгвінів
Увага: у водоймі водяний
Бачите: на дивані у Вови два удави

Цукерки - феї, цукерки - Тимофію
У Фими – фініки. У Фані - фантики
У Федота - фагот

Не бубни, бий у бубон
Біжу до бика і від бика біжу

На копитах – підкови
Співаєте не допити напій
Поні в попоні
Папуги не купають! Папуги не лякають! Папуги купують!

У водоймі води мабуть-невидимо
Будинки - будинковий, у воді - водяний
Один та один - два

Опеньки не на п'яті
У Антона – антена
У Тані – таємниця. Це Танина таємниця. І Таня таїть цю таємницю

У Капи - компот
У кока - какао
Дехто декому де-не-де кидає якийсь камінь

Бабі Язі маги не допомагають магією
Завірюхи не на півдні
Гнат допомагає готувати Інзі та Агнії

Підходить вихідний. У вихідний відпочинемо
На полюванні - Ахмед Ахмедов, Пахом Пахомов, Міхей Міхєєв і Тихін Тихонов
У хана – хна

У сови є совість
Всім би разом сісти та поїсти
Восени у Сені сіни у сіні

Взимку безтурботна Зоя мерзне
Не забудьте незабудки
Дзвінок дзвінко дзвенить: «Ззззззззззззз!»

Як тільки дитина зрозуміла правила гри, чітко і швидко повторює скоромовки з легкими звуками, переходьте до складних фраз

Нікому нашого чоботаря
Не перечеботати

Петро Петрович,
На прізвисько Перепелович,
Приручив перепілку.
Перепілка принесла
Петру Петровичу
Перепеловичу перепелять

Коси коса поки що роса. Роса геть, коса додому
Три дроворуби на трьох подвір'ях дрова рубають
Сироватка з-під кислого молока
У бобра шапка добра
Піду в ліс по рябу корову
Морська хвиля сильна та вільна
У гаю щебечуть стрижі, чечітки, щігли та чижі

Складні скоромовки для дітей

Звідки на просіці просо?
Прокидали просо тут просто.
Про просо просянки довідалися.
Без попиту всі просо склеювали.

Стаффордширський тер'єр ретив,
А чорношерстий різеншнауцер жвавий.

До Переславля послали посилку, для подальшої пересилки

Тридцять три кораблі лавірували, лавірували та не виловлювали

Поламала я мову, по-переламувала, поки молола мовою перемелювала

Квартира картографа у картах, а портретиста у портретах

Збирала Маргаритка на горі,
Маргаритка маргаритки на траві

Смішні та не завжди логічні скоромовки – чудовий спосіб не лише виправити мовленнєві проблеми, а й весело провести час із дитиною. Цінуйте ці хвилини гри та довіри. Невеликі ігрові завдання внизу допоможуть вам урізноманітнити заняття