Літера н тверда або. Вчимося читати

Фонетика – дама примхлива, хоч і цікава. Ні для кого не секрет, що всі звуки в російській мові поділяються на приголосні та голосні. Перші, у свою чергу, поділяються на дзвінкі та глухі, м'які та тверді. В основі цієї класифікації лежить спосіб виголошення звуків та особливості роботи нашого апарату артикуляції. То як же розрізнити їх усі?

А в чому, власне, річ?

М'які та тверді приголосні звуки 1 клас починає вивчати на початку курсу російської мови. Але щоб відрізняти одні фонеми від інших, потрібно спочатку зрозуміти, у чому різниця між ними і голосними.

Голосні звуки вимовляються лише голосом. Їх можна проспівати, протягнути – саме так пояснюють у школі педагоги малечі. Коли повітря на виході з легень проходить через трахею, горло, ротову порожнину, воно не зустрічає жодних перешкод. Коли ми говоримо про приголосних, то для їх виголошення потрібно задіяти губи, зуби та язик – у процесі беруть участь вони всі, якщо так можна висловитися.

Порівнюючи приголосні і голосні за їхнім звучанням, ми помічаємо таку тенденцію: коли голосні, як говорилося вище, звучать лише з допомогою одного голосу, то у приголосних ще є шум, створюваний перешкодами, із якими доводиться зустрічатися повітрі під час вимовлення. У цьому їхня головна відмінність. Глухі звуки вимовляються тільки з цим шумом, тоді як у дзвінких до нього додається ще й голос. Порівняйте, наприклад, вимовлення слів «грот» і «крот» або «дім» і «том». В обох випадках перші - літери твердих приголосних звуків, дзвінкі та глухі відповідно.

"Повернемось до наших баранів!"

Тепер, коли ми вже трохи знаємо про відмінності у приголосних, перейдемо до нашої основної теми.

Вчитися найкраще на прикладах, правда? І знову звернемося до порівняння: давайте скажемо наступні пари слів:

Рекет-рейка, булка-бюро, мама – м'ячик, лоза – лід, вежа – вид.

У тому, як ми вимовляємо приголосні, є якась різниця. Чи не так? Його обумовлюють голосні звуки, які стоять після приголосних. Слова спеціально підібрані таким чином, щоб потрібні нам звуки знаходилися в одній позиції в усіх прикладах. У цьому випадку вони показують усю їхню різноманітність. Вимовте ще раз, повільно. Відчуваєте, як мова, в тих словах, де приголосні звучать м'якше, не впирається в небо, а немов розслабляється, стає плоскою? Ось це можна вважати головною особливістю, яку мають наші тверді приголосні при артикуляції.

Теорія

Ну, а тепер перейдемо до конкретної теорії. Тверді приголосні - таблиця, яка складатиметься із двох частин. Насамперед потрібно запам'ятати, що твердість або м'якість звуку обумовлені його голосним-сусідом. Коли після літери стоїть а, о, у, ы , то звук, який вона позначає, безперечно буде твердим (рукавичка, тупіт, губи, зіграний), а якщо є е, е, ю, я, і , приголосний звучатиме м'якше (завірюха, песик, м'ята, Київ). Таким чином, можна говорити про те, що сенсу заучувати всі тверді приголосні немає. Майже всі вони парні. Ця властивість показувалася у першому ряді слів, де ми вчилися розрізняти тверді та м'які звуки. Тому залежить все від цієї найголоснішої.

Непарні приголосні

Інше питання в тому, як розбиратися з непарними приголосними. Таких у російській мові зовсім небагато: ш, ж, ц . Як би ви не намагалися, вимовити їх м'яко не вийде. Навіть якщо після них будуть написані ті голосні, які зазвичай вживаються з м'якими приголосними: шомпол - шелест - шик, моторошний - рідкий - бляшаний, ціна - цирк - цар.Протиставляються цим приголосним непарні ч, щ, й , які у всіх випадках звучатимуть м'яко: чурка - гущавина - чистка, щоки - мружитися - щебінь, йот - йогурт.

Ламай систему!

У цій ситуації слід усвідомити, що правило наступної голосної з ними не діє на непарні тверді приголосні звуки. Таблиця, яку можна скласти для кращого засвоєння матеріалу, у будь-якому випадку складатиметься з двох частин - парних, еквівалент яким завжди можна знайти, змінивши голосну, і непарних, які живуть за власними правилами.

Запам'ятовуємо

А тепер перейдемо до методів вивчення та запам'ятовування. Тверді приголосні 1 клас запам'ятовує неохоче – надто нудно. Але завжди є спосіб підвищити ефективність, зацікавивши учня незвичайною формою роботи навіть із настільки теоретичним і непотрібним, здавалося б, матеріалом. На допомогу нам прийдуть різні картинки, схеми, малюнки та ігри з вибором слів.

Зробимо, мабуть, картки. Вам знадобляться два аркуші кольорового паперу або кольорового картону. Головне, щоб вони були контрастними. Вирізаємо однакові хмаринки, м'ячики, фігурки - все, що прийде вам на думку. Потім з'єднуємо дві фігурки клеєм, щоб зовні були ці контрастні сторони. А потім, за участю вашого маленького помічника, на одній стороні пишемо голосні, які дружать з м'якими, а на іншій - з твердими приголосними. Для того щоб зовсім нічого не забути, можна ще поряд помістити непарні та парні відповідно. Коли все під рукою, набагато легше.

Далі, малюємо щось, що може допомогти створити асоціацію - цеглинка на картонці, де написані тверді звуки, і пір'їнка з м'якими фонемами. Або ще щось таке. Маючи перед очима конкретний приклад, школяр, напевно, засвоїть інформацію краще. Пізніше, для закріплення, можна просити вашого учня в написаних словах виділяти тверді і м'які звуки різними кольорами - червоним і синім, наприклад, щоб ви легко могли перевірити його домашнє завдання.

Підручний матеріал

Для підготовки табличок, про які йшлося трохи вище, потрібно мати якийсь матеріал. Тверді приголосні звуки - таблиця, на яку ви можете спертися, щоб напевно не заплутатися. Для зручності в ній наводяться парні та непарні за твердістю та м'якістю звуки. До речі, якщо ми хочемо позначити м'якість звуку, у фонетичній транскрипції, наприклад, після нього ставиться апостроф.

У цій таблиці всі фонеми зверху є твердими. Внизу розміщені їхні м'які аналоги. Щоправда, у нас є три випадки, коли звук не має пари. Це означає, що він не буває м'яким.

Запам'ятовуємо далі

Продовжимо практикуватись? Давайте наведемо ще приклади слів, де той самий приголосний звук виступає у твердій чи м'якій позиції. Ще один аспект. Крім тих найголосніших, які впливають на приголосний, його може пом'якшувати або робити твердим м'який та твердий знак відповідно. Не забуватимемо про це в наступному завданні.

Бобр - біленький, завірюха - воротар, місто - гелій, під'їзд - дяк, жираф, зима - зуби, кит-кіт, кінь - лимонад, горсть-море, Нептун-носоріг, пароплав - перерва, рішення-роман, сова - сім'я, торт - тема, фільм-фотографія, халва - схема, курча, шапка.

Визначте слова з представленої пари, які демонструють м'які чи тверді приголосні. Як бачимо, літери для їхнього позначення все одно використовуються однакові. Зверніть увагу на те, що в деяких словах на твердість і м'якість впливають не тільки голосні, але й приголосні, які стоять поряд із нашим звуком. Крім того, ще можна попросити дитину придумати приклади для непарних приголосних, щоб вона сама переконалася в тому, що вони бувають тільки тверді. Все ж таки власний досвід куди більш яскраве підтвердження, ніж будь-яка завчена теорія.

Ще одна гра

Для вивчення теми м'які та тверді приголосні можна запропонувати учневі ще таку гру. Вона дуже проста. Перед ним ряд слів, з яких потрібно виписати лише тверді приголосні літери. А потім, вставивши в них голосні, придумати якесь слово. Наприклад, є низка слів: соління - лакей - ножі. Виписуємо, отже, згодні: с, л, н, додаємо голосні. І перше, що спадає на думку, - коротке, але ємне слово «слон». Продовжимо?

Правити - воля - брухт(виписуються пр, в, л ).
Томат - роль - палиця(виписуються т, р, т ).
Випий - соня - сіно(виписуються в, с, н ).

Висновок

На закінчення хотілося б нагадати про те, що в жодному разі не можна говорити «тверді приголосні літери». Такими бувають лише звуки. А для їх позначення абсолютно такі ж, як і у випадку з м'якими (це було видно з таблиці). Тепер коли весь матеріал у вас на руках, залишається тільки практикуватися. У мережі можна знайти безліч різних ігор і вправ на визначення типу приголосних. І, звичайно, можна ще кілька разів перечитати матеріал на тему «Тверді приголосні звуки» - таблиця, представлена у статті, допоможе систематизувати всі наші знання. Повторювати з нею буде набагато легше.

Не забувайте, на кожен парний та непарний звук щоразу наводити нові приклади, щоб наш учень сам вчився порівнювати різне звучання приголосних фонем. Воно залежить часом не тільки від наступного голосного або м'якого і твердого знака, а й сусідніх приголосних, які в залежності від своєї твердості або м'якості можуть впливати і на вихідний звук. Все не так складно, як здається. Більше ігор та практики – і все обов'язково вийде.

Картки - тверді та м'які приголосні звуки

Продовжуючи пост "Як навчити дитину читати по складах? Складаємо слова зі складів" пропоную вам новий матеріал - картки з твердими і м'якими приголосними звуками.

Використовуйте картки, щоб навчити дитину визначати, коли приголосні бувають м'якими, коли твердими.

Синім кольором -тверді
Зеленим кольором – м'які

Згідні звуки можуть бути м'якими чи твердими. Наприклад, у слові "світ" чується м'який приголосний звук [м"], а в слові "мак" - твердий приголосний звук [м]. М'якість приголосного позначається за допомогою додавання до його запису символу ", наприклад: [м"].

Запам'ятайте:
Завжди м'які звуки: [й'], [ч'], [щ'].
Завжди тверді звуки: [ж], [ш], [ц].

Інші звуки є м'якими, якщо одразу за ними слідують голосні букви е, е, і, ю, я або ь, і твердими, якщо за ними слідують інші голосні та приголосні.

Тверді та м'які приголосні відрізняються положенням мови.
При вимові м'яких приголосних ([б"], [в"], [д"], [з"] та ін.) все тіло язика зрушується вперед, а середня частина спинки язика піднімається до твердого піднебіння. Цей рух мови називається палаталізацією. Палаталізація вважається додатковою артикуляцією: вона накладається на основну, пов'язану з утворенням перешкоди.

При вимові твердих приголосних ([б], [в], [д], [з] та ін) мова вперед не зміщується і середня його частина не піднімається.
Згодні утворюють 15 пар протиставлених за твердістю/м'якістю звуків. Всі вони є або твердими парними або м'якими парними:
[б] - [б"]
[в] - [в"]
[г] - [г"]
[д] - [д"]
[з] - [з"]
[п] - [п"]
[ф] - [ф"]
[к] - [к"]
[т] - [т"]
[с] - [с"]
[м] - [м"]
[н] - [н"]
[р] - [р"]
[л] - [л"]
[х] - [х"]

При проголошенні дзвінкихприголосних потік повітря створює коливання голосових зв'язок.Якщо голосові зв'язки не задіяні, звук вважається глухим.

Але в російській мові дзвінка літера не завжди означає дзвінкий звук (і навпаки: глухий приголосний не завжди позначає глухий звук). Це залежить від положення літери у слові.

Дзвінкий приголосний часто приголомшується в кінці слова. Наприклад у слові «друшляк» ми наприкінці читаємо «к», бо звук у слабкій позиції. Також може приголомшуватися перед глухим приголосним. Наприклад, слові «хода» ми вимовляємо як «оранка».

Щоб визначити, яку букву правильно написати, букву потрібно поставити в однокорінному слові в сильну позицію (тобто перед голосною або приголосними М, Л, Н, Р).

Наприклад: "човен" - "човник", "гриб" - "грибний".

Таблиця

Парні	Дзвінкі	Глухі
	Б
		Ф
	Г
		Т
	Ж
		З
Непарні	Л, М, Н, Р, Й (сонорні)

Також парними по глухості/дзвінкості є пари м'яких приголосних від зазначених у таблиці. Наприклад: «б'-п'», «в'-ф'».

Тверді та м'які

У словах та сама буква може позначати і тверді і м'які звуки. Це пов'язано з впливом наступних згодних на м'якість/твердість. Перед А, О, У, Ы, Е звучать тверді приголосні, перед І, Е, Ё, Ю, Я – м'які.

Таблиця

Парні Перед А, О, У, Ы, Е – тверді. Перед І, Е, Е, Ю, Я – м'які.	Тверді		М'які
		б	б‘	білий
	ваза	в	в‘
			г‘
		д	д‘	дядько
	попел	з	з‘
		до	до‘	цегла
	лак	л	л‘
		м	м‘	мир
	наш	н	н‘
		п	п‘	пісня
	троянда	р	р‘
		з	з‘	синій
	хмара	т	т‘
		ф	ф‘	фільм
	холка	х	х‘	Гельсінкі
Непарні	ж, ш, ц		ч, щ, й

А в чому, власне, річ?

"Повернемось до наших баранів!"

Тепер, коли ми вже трохи знаємо про відмінності у приголосних, перейдемо до нашої основної теми.

Вчитися найкраще на прикладах, правда? І знову звернемося до порівняння: давайте скажемо наступні пари слів:

Рекет-рейка, булка-бюро, мама – м'ячик, лоза – лід, вежа – вид.

Теорія

Непарні приголосні

Ламай систему!

Запам'ятовуємо

Підручний матеріал

Запам'ятовуємо далі

Ще одна гра

Правити - воля - брухт(виписуються пр, в, л ).
Томат - роль - палиця(виписуються т, р, т ).
Випий - соня - сіно(виписуються в, с, н ).

Висновок

Що таке звук? Це мінімальна складова людської мови. Зображується літерами. У письмовій формі звуки від букв відрізняються наявністю у перших квадратних дужок, що використовуються у фонетичній транскрипції. Літера – о, звук – [о]. Транскрипція показує відмінності написання та вимови. Апостроф [ ‘ ] свідчить про м'якість вимови.

Звуки поділені на:

Голосні. Їх можна легко зволікати. При створенні мова не бере активної участі, фіксуючись в одному положенні. Звучання створюється завдяки змінам становища мови, губ, різним вібраціям голосових зв'язок та силі подачі повітря. Протяжність голосних - основа вокального мистецтва(Роспівування, «співи гладдю»).
Згодні звуки а вимовляються за участю мови, яка, займаючи певне положення та форму, створює перешкоду руху повітря з легенів. Це призводить до появи шумів у ротовій порожнині. На виході вони перетворюються на звучання. Також вільному проходженню повітря перешкоджають губи, які стуляються-розмикаються під час промови.

Згодні поділяють на:

глухі та дзвінкі. Глухість та дзвінкість звучання залежить від роботи мовного апарату;
тверді та м'які. Звучання визначається положенням літери у слові.

Літери, що позначають згодні звуки

Глухі

Глухі в російській: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш]. Найпростіше запам'ятати фразу, а не набір букв, «Стьопка, хочеш щець? Фі!», що містить їх усі.

Приклад, у якому всі приголосні звуки глухі: півень, стільники, штифт.

Дзвінкі

При їх утворенні форма мови близька до форми, яка виробляє глухі, але додаються вібрації. Дзвінкі приголосні звуки створюють активні вібрації зв'язок. Вібрації деформують звукову хвилю, і в ротову порожнину потрапляє не чистий потік повітря, а звучання. Надалі він додатково перетворюється язиком та губами.

До дзвінких приголосних належать: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, нар.

За їхньої вимови у сфері гортані явно відчувається напруга. Крім того, проговорити їх чітко пошепки практично неможливо.

Слово, в якому всі приголосні звуки дзвінкі: Рим, гординя, зола, лиман.

Зведена таблиця приголосних (глухі та дзвінкі).

Саме за рахунок зміни звучання російська мова збагачена різними словами, близькими за написанням та вимовою, але абсолютно різними за значенням. Наприклад: будинок - том, суд - свербіж, код - рік.

Парні приголосні

Що означає парність? Дві літери, близькі за звучанням, при вимові яких мова займає схожі положення, називають парні приголосні звуки. Вимову приголосних можна умовно розділити на одноетапні (у створенні беруть участь губи і язики) і двоетапні – першими підключаються зв'язки, потім рот. Ті випадки, коли при вимові руху рота збігаються і створюють пари.

Зведена таблиця парних приголосних з урахуванням твердості та м'якості

У мові властиво не вимовляти кожну букву, а з'їдати її. Це не є винятком лише російської мови. Подібне зустрічається практично у всіх мовах світу і особливо контрастно помітно англійською. У російському цей ефект підвладний правилу: парні приголосні звуки підміняють (на слух) один одного під час промови. Наприклад: кохання - [Л'убоф'].

Але не всі мають свою пару. Є не схожі по вимові ні на які інші – це непарні приголосні. Техніка відтворення відрізняється від вимови інших звуків та поєднує їх у групи.

Парні приголосні

Непарні приголосні

Перша група може вимовлятися з м'якістю. Друга немає аналогів у вимові.

Непарні приголосні поділяються на:

сонори - [й'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р']. При їх вимові потік повітря ударяється об верхнє небо, як про купол;
шиплячі - [х], [х'], [ц], [ч'], [щ'].

Російська мова містить літери, які в контексті складні для сприйняття. Звуки [ч], [й], [ц], [н] дзвінкі чи глухі? Вивчіть ці 4 літери!

Важливо![ч] – глухий! [й] - дзвінкий! [ц] - це глухий! [н] - дзвінкий!

Непарні приголосні

Тверді та м'які

Вони однакові за написанням, але різні за звучанням. Глухі та дзвінкі приголосні, за винятком шиплячих, можуть вимовлятися твердо або м'яко. Наприклад: [б] був - [б`] бив; [Т] Струм - [Т `] Плин.

При вимові твердих до неба притискається кінчик язика. М'які утворюються завдяки притисканню до верхнього неба середньої частини мови.

У промові звучання визначає наступна за приголосною літера.

Голосні утворюють пари: а-я, у-ю, е-е, ы-и, о-е.

Двозвучні голосні (я, е, ю, е) вимовляються за однією з двох комбінацій: звук [й] і парна голосна з Е, О, У, А або м'який знак і парна голосна. Наприклад, слово юнга. Воно вимовляється як [й] [у] [н] [г] [а]. Або слово м'ята. Воно вимовляється як: [м'] [а] [т] [а]. Голосні А, О, У, Е, Ы не мають подвійного звучання, тому не впливають на вимову згодою, що стоїть попереду.

Приклад відмінності:

Ложка – люк, мед – море, будинок – дятел.

Фонетична транскрипція:

[Л о ж к а] – [Л' у к], [м' о д ] – [м о р е], [д о м] – [д' а т е л].

Правила вимови:

тверді вимовляються перед А, Про, У, Е, Ы. Нарив, бік, бук, бентлі, минуле;
м'які вимовляються перед Я, Е, Ю, Е, І. Помста, мед, кит, пюре, м'ята;
тверді вимовляються, якщо після них стоїть інша приголосна: смерть. Після приголосного [с] стоїть приголосна [м]. Незалежно від цього, м'яка М, дзвінка чи тверда, С вимовляється твердо;
тверді вимовляються, якщо літера стоїть останньою у слові: клас, будинок;
приголосні перед голосною [е] у запозичених словах вимовляються твердо, як перед [е]. Наприклад: кашне - [к] [а] [ш] [н] [е];
завжди м'які перед Ь: лось, м'якоть.
винятки із правил:
- завжди тверді Ж, Ш, Ц: життя, шипи, ціанід;
- завжди м'які Й, Ч, Щ: білий, чорний, щука.

Увага!Глуха буква не завжди означає такий самий звук. Це залежить від становища у слові.

Тверді та м'які звуки

Оглушення

Російська мова має поняття оглушення – деякі дзвінкі звучать, як глухіприголосні звуки з пари.

Це не є дефектом мови, а навпаки – вважається критерієм її чистоти та правильності. Але це правило працює тільки з парними приголосними. Наприклад, [г] у мовленні часто замінюється на [х]. Це стосується дефекту, оскільки [г], наближене до [х], вважається відмінністю української мови. Вживання їх у російської промови неправильно. Виняток – слово Бог.

Правила та приклади:

літера стоїть останньою у слові: зуб – [зуп], ополонка – [про р у п'];
після літери стоїть глухий приголосний: сироїжка – [сирова Шка].

Є зворотний процес – дзвоніння. Означає, що в мові глухі вимовляються як парні їм дзвінкі. Дзвінчення виправдане, коли вони стоять перед дзвінкими приголосними: угода – [з д'елка].

Згідні дзвінкі та глухі тверді та м'які

Згідні звуки дзвінкі та глухі. Урок російської мови у 5 класі