Скажіть, будь ласка, - не відчиняючи двері, голосно, але дуже чемно запитала Женя: - Як мені звідси пройти на пошту?
Їй не відповіли. Вона постояла, подумала, відчинила двері і через коридор пройшла до кімнати. Хазяїв удома не було. Тоді, зніяковівши, вона повернулася, щоб вийти, але тут з-під столу безшумно виповз великий світло-рудий собака. Вона уважно оглянула злякане дівчисько і, тихо загарчавши, лягла впоперек шляху біля дверей.
Ти дурна! - злякано розчепіривши пальці, закричала Женя. - Я не злодій! Я нічого у вас не взяла. Це ключ від нашої квартири. Це телеграма татові. Мій тато – командир. Тобі зрозуміло?
Собака мовчав і не ворушився. А Женя, потихеньку посуваючись до відчиненого вікна, продовжувала:
Ну ось! Ти лежиш? І лежи… Дуже гарний песик… такий на вигляд розумний, симпатичний.
Але тільки-но Женя доторкнулася рукою до підвіконня, як симпатичний собака з грізним гарчанням схопився, і, в страху стрибнувши на диван, Женя підібгала ноги.
Дуже дивно, - мало не плачучи, заговорила вона. - Ти лови розбійників та шпигунів, а я… людина. Так! - Вона показала собаці мову. - Дурниця!
Женя поклала ключ і телеграму на край столу. Треба було чекати на господарів.
Але минула година, друга… Вже стемніло… Через відчинене вікно долинали далекі гудки паровозів, гавкіт собак та удари волейбольного м'яча. Десь грали на гітарі. І тільки тут, біля сірої дачі, все було глухо та тихо.
Поклавши голову на жорсткий валик дивана, Женя тихенько заплакала.
Нарешті вона міцно заснула.
Вона прокинулася лише вранці.
За вікном шуміло пишне, обмите дощем листя. Неподалік рипіло колодязне колесо. Десь пилили дрова, але тут, на дачі, було тихо.
Під головою у Жені лежала тепер м'яка шкіряна подушка, а її ноги були накриті легким простирадлом. Собаки на підлозі не було.
То сюди вночі хтось приходив!
Женя схопилася, відкинула волосся, обсмикнула пом'ятий сарафанчик, взяла зі столу ключ, невідправлену телеграму і хотіла бігти.
І тут на столі вона побачила аркуш паперу, на якому крупно синім олівцем було написано:
«Дівчинко, коли йтимеш, зачини міцніше двері». Нижче стояв підпис: «Тімур».
«Тімур? Хто такий Тимур? Треба б побачити і подякувати цій людині».
Вона зазирнула до сусідньої кімнати. Тут стояв письмовий стіл, на ньому чорнильний прилад, попільничка, маленьке дзеркало. Праворуч біля шкіряних автомобільних краг лежав старий, обдертий револьвер. Тут же біля столу в облуплених і подряпаних піхвах стояла крива турецька шабля. Женя поклала ключ і телеграму, помацала шаблю, вийняла її з піхви, підняла клинок над своєю головою і подивилася в дзеркало.
Вигляд вийшов суворий, грізний. Добре було б так знятися і потім притягнути до школи картку! Модою було б збрехати, що колись батько брав її із собою на фронт. У ліву руку можна взяти револьвер. Ось так. Це буде ще краще. Вона вщент стягнула брови, стиснула губи і, цілячись у дзеркало, натиснула курок.
Гуркіт ударив по кімнаті. Дим заволок вікна. Впало на попільничку настільне дзеркало. І, залишивши на столі і ключ і телеграму, оглушена Женя вилетіла з кімнати і помчала геть від цього дивного та небезпечного будинку.
Якимось шляхом вона опинилася на березі річки. Тепер вона не мала ні ключа від московської квартири, ні квитанції на телеграму, ні самої телеграми. І тепер Ользі треба було розповідати все: і про собаку, і про ночівлю в порожній дачі, і про турецьку шаблю, і нарешті про постріл. Погано! Був би тато, він зрозумів би. Ольга не зрозуміє. Ольга розсердиться чи, чого доброго, заплаче. А це ще гірше. Плакати Женя й сама вміла. Але побачивши Ольгиних сліз, їй завжди хотілося забратися на телеграфний стовп, на високе дерево або на трубу даху.
Для хоробрості Женя викуповувалась і тихенько пішла шукати свою дачу.
Коли вона піднімалася по ганку, Ольга стояла на кухні і розводила примус. Почувши кроки, Ольга обернулася і мовчки вороже дивилася на Женю.
Олю, вітаю! - Зупиняючись на верхній сходинці і намагаючись посміхнутися, сказала Женя. - Олю, ти лаятись не будеш?
Буду! - не зводячи очей із сестри, відповіла Ольга.
Ну, лайся, - покірно погодилася Женя. - Такий, знаєш, дивний випадок, така надзвичайна пригода! Оля, я тебе прошу, ти бровами не смикай, нічого страшного, я просто ключ від квартири втратила, телеграму татові не відправила.
Женя заплющила очі і перевела дух, збираючись випалити всі разом. Але тут хвіртка перед будинком з тріском відчинилася. У двір заскочила, вся в реп'яхах, кудлата коза і, низько опустивши роги, помчала в глиб саду. А за нею з криком промайнуло вже знайоме Жені босонога дівчисько.
Скориставшись такою нагодою, Женя перервала небезпечну розмову і кинулась у садок виганяти козу. Вона нагнала дівчинку, коли та, важко дихаючи, тримала козу за роги.
Дівчинко, ти нічого не втратила? - швидко крізь зуби запитала у Жені дівчисько, не перестаючи лупцювати козу стусанами.
Ні, – не зрозуміла Женя.
А це чиє? Чи не твоє? - І дівчисько показало їй ключ від московської квартири.
Моє, - пошепки відповіла Женя, боязко озираючись у бік тераси.
Візьми ключ, записку і квитанцію, а телеграма вже відправлена, - так само швидко і крізь зуби пробурмотіло дівчисько.
І, сунувши Жені в руку паперовий пакунок, вона вдарила козу кулаком.
Коза поскакала до хвіртки, а босонога дівчинка прямо через колючки, через кропиву, як тінь, помчала слідом. І разом за хвірткою вони зникли.
Стиснувши плечі, ніби побили її, а не козу, Женя розкрила пакунок:
«Це ключ. Це телеграфна квитанція. Виходить, хтось телеграму батькові відправив. Але хто? Ага, ось записка! Що ж це таке?
У цій записці крупно синім олівцем було написано:
«Дівчинко, нікого вдома не бійся. Все гаразд, і ніхто від мене нічого не впізнає». А низу стояв підпис: «Тімур».
Як заворожена, тихо засунула Женя записку до кишені. Потім випростала плечі і вже спокійно пішла до Ольги.
Ольга стояла там, біля нерозпаленого примусу, і на очах її вже виступили сльози.
Оля! - сумно вигукнула тоді Женя. - Я пожартувала. Ну за що ти на мене гніваєшся? Я прибрала всю квартиру, я протерла вікна, я старалася, я всі ганчірки, всі підлоги вимила. Ось тобі ключ, ось квитанція від татової телеграми. І дай краще я тебе поцілую. Знаєш, як я люблю тебе! Хочеш, я тобі в кропиву з даху зістрибну?
І, не чекаючи, поки Ольга щось відповість, Женя кинулася до неї на шию.
Так… але я турбувалася, – з розпачом заговорила Ольга. - І вічно безглузді у тебе жарти... А мені тато велів... Женя, лиши! Женько, у мене руки в гасі! Женько, налий краще молоко і постав каструлю на примус!
50Варіант №9
Завдання 1
Вкажіть дві пропозиції, в яких правильно передано ГОЛОВНУ інформацію, що міститься в тексті. Запишіть номери цих пропозицій.
1) Стадо копитних тварин, що не охороняється, в багато разів здоровіше охороняється, так як вовки нападають тільки на молодих, хворих і слабких тварин.
2) Нападаючи на стада північних оленів чи вівцебиків, вовча зграя намагається створити в ньому паніку, щоб відігнати убік свою жертву – слабку чи хвору тварину.
3) Так як вовки нападають тільки на молодих, хворих і слабких тварин, залишаючи сильних і витривалих, стадо копитних тварин, яке не охороняється, у багато разів здоровіший за охоронюваного.
4) У стаді, що охороняється від нападу вовків, залишаються лише сильні та здорові особини.
5)Коли вовча зграя нападає на стадо північних оленів чи вівцебиків, вовки кидаються на хворих чи ослаблених тварин.
Завдання 2
Яке з наведених нижче слів (поєднань слів) має бути на місці пропуску у третій речення тексту?
Не випадково
Проте
Навпаки,
Таким чином
Завдання 3
Прочитайте фрагмент словникової статті, в якій наводяться значення слова «СЛАБИЙ». Визначте значення, у якому це слово вжито у другому (2) реченні тексту. Випишіть цифру, яка відповідає цьому значенню у наведеному фрагменті словникової статті.
СЛАБИЙ, -а, -е; слабкий, слабкий, слабкий, слабкий і слабкий.
1. Відмінний малою силою, потужністю. С. людина. С. голос. С. двигун. Слабкі струми.
2. Болючий, хворий, а також (про здоров'я) поганий. С. дитина. Слабкі легені. Слабке здоров'я. Слабкий зір.
3. Малий, незначний. С. вітер. Слабкий біль. Слабка надія. Слабкі ознаки життя.
4. Позбавлений твердості, стійкості, послідовності. С. характер. Слабка воля.
5. Невправний, поганий. С. Письменник. С. працівник. С. учень. Слабка книга. Слаб у науках хто-н.
6. Чи не міцний, не насичений. С. чай. С. розчин.
7. Не тугий, не щільний. Мотузка слабо(назв.) натягнута.
8. слабко, знач. оповід., кому, з неопред. Не може хтось, не вистачає сил, уміння, рішучості у когось. (простий). Слабо тобі з ним упоратися!
Завдання 4
В одному з наведених нижче слів припущено помилку в постановці наголосу: НЕВЕРНО виділено букву, що позначає ударний голосний звук. Випишіть це слово.
поділений
розпочавшись
медикамЕнти
Завдання 5
В одній із наведених нижче пропозицій НЕВЕРНО вжито виділене слово. Виправте лексичну помилку, підібравши до виділеного слова паронім. Запишіть підібране слово.
На запитання про однокласників мій товариш відповідав небагатослівно і ДИПЛОМАТИЧНО промовчав про колишні між ними розбіжності.
Кількома яскравими, КРАСОВИМИ мазками художник зобразив дітвору, що розбіглася по галявині.
У нещодавно оприлюдненому документі ця невелика острівна держава загрожувала своїм сусідам розривом дипломатичних відносин.
Дрімуче НЕВІЖЕЗІВ відвідувача здивувало навіть досвідчених співробітників, що бачили види.
Можна було помітити під мостами миттєві відблиски зірок у темній - чи то БОЛОТНІЙ, чи то річковій - воді.
Завдання 6
В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
досвідчені ІНЖЕНЕРА
ЧУДОВІШЕ доньки
у ТИСЯЧА дев'ятисотому році
полиці для кухонь
ЗАЇЖЖАЙ завтра
Завдання 7
Встановіть відповідність між граматичними помилками та пропозиціями, в яких вони допущені: до кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого стовпця.
1) Ми звертаємось зі своєю проблемою до Ірини Іванівни, яка не може не хвилювати всіх нас.
2) Однією з російських прозаїків початку ХХ століття, детально описали побут російського народу, був Іван Шмелев.
3) Про життя і творчість художника, про його занапащений талант можна прочитати в повісті К. Паустовського «Орест Кіпренський»
4) В.Г. Бєлінський написав близько 20 статей та рецензій, спеціально присвячені творчості Н.В. Гоголів.
5) Гаряче люблячим рідну культуру постає маємо Д.С. Лихачов у книзі «Листи про добре і прекрасне».
6) Ті, хто сидів на березі річки, неодноразово відчували ні з чим не порівнянне блаженство.
7) Реєстрація була проведена відразу після прибуття учасників симпозіуму до аеропорту.
8) Здобувши початкову домашню освіту, Гриньова відправили на службу в Білогірську фортецю.
9) Приїжджий, мабуть турист, спитав у перехожого, чи є поблизу пошта.
Завдання 8
Визначте слово, в якому пропущено ненаголошене голосне коріння, що чергується. Випишіть це слово, вставивши пропущену літеру.
прим..
приг..рідний (вокзал)
обн..мати
зб..регати
анал..гічний
Завдання 9
Визначте ряд, у якому в обох словах у приставці пропущена та сама буква. Випишіть ці слова, вставивши пропущену літеру.
не..говіркий, в..дав (належне)
пр..знав, боєпр..пас
про..грів, н..найвищий
вз..малі, під..скал
о..ключив, пре..скажу
Завдання 10
Випишіть слово, де на місці пропуску пишеться буква І.
худ..нький
обур..вати
милість..
замш..вий
глянц..вий
Завдання 11
Випишіть слово, де на місці пропуску пишеться буква Я.
поки..ться (вони)
побач..т (вони)
бор..ться (вони)
бре..тся (вони)
Завдання 12
Визначте пропозицію, в якій НЕ зі словом пишеться ЗЛИТНО. Розкрийте дужки та випишіть це слово.
Навколо стоїть дивовижна тиша, що нічим (не) порушується.
У вологому повітрі витав (не)повторний запах весни, що наближається.
Жоден схід (не) буває схожий на інший.
(Не) дочекавшись брата, я пішов.
(Не) знаючий заходи буде горіти і в багатстві.
Завдання 13
Визначте пропозицію, в якій обидва виділені слова пишуться ЗЛИТНО. Розкрийте дужки та випишіть ці два слова.
На наступний рік актриса, що полюбилася глядачам, планує зніматися (В)ПРОДОВЖЕННІ серіалу, а ТАК(Ж) у новому фільмі італійського режисера.
(В)СИЛУ віку бабуся звикла не дивуватися і тому все, ЩО(Б) не сталося, тлумачила на свій лад.
(В) Плин довгої зими вугіллям, яке (ПО) ДВОЕ возили зимівники на собаках, опалювалися житлові приміщення на березі Таймирського озера.
(В)СЛІДСТВО сильної посухи, що трапилася в липні, річечка обміліла, (ВІД)ТОГО пасовища перенесли до далекого озера.
(С)ПРАВА від вхідних дверей стояла велика скринька з ЯКИМИ(ТО) інструментами.
Завдання 14
Вкажіть усі цифри, на місці яких пишеться ПН.
Старообрядці стрима(1)о порадилися, і один із них, пригинаючись, підійшов до печі і поклав на коліна Яшкіна круглий коровай хліба, шматок варе(2)ого м'яса, дві цибулини та берестя(3)е козуб із сіллю, зробила(4) )е у вигляді пеналу.
Завдання 15
Розставте розділові знаки. Вкажіть дві пропозиції, в яких потрібно поставити ОДНУ кому. Запишіть номери цих пропозицій.
1) Через відкрите вікно долинали то гудки паровозів, то гавкіт собак.
2) Мишко не почув питання або не захотів на нього відповідати.
3) Письменники та журналісти широко використовують прислів'я та приказки у своїх творах.
4) Пензлем Айвазовського рухало невгамовне бажання подарувати світу нові поеми про величну боротьбу людини зі стихією і про незвідану красу променистого моря про рідні простори і про далекі узбережжя.
5) Весна видалася суха тепла і лише зрідка випадали короткі дощі.
Завдання 16
Знаменита «Голубка» Пікассо (1), створена кількома штрихами (2) і (3), зображена на чорному тлі (4) в 1949 році стала символом світу.
Завдання 17
Розставте всі відсутні розділові знаки:вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) у реченні повинна(-и) стояти кома(-і).
Після відкриття другого та третього супутників Плутона астрономи вперше висунули гіпотезу, що навколо цієї віддаленої від Землі планети (1) може бути (2) тонке пилове кільце. Воно (3) на думку вчених (4) могло сформуватися з частинок, викинутих на орбіту внаслідок зіткнень цих супутників з астероїдами.
Завдання 18
Розставте всі розділові знаки:вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) у реченні повинна(-и) стояти кома(-і).
Олексій підійшов до широкого струмка (1) на стрімкому березі (2) якого (3) він часто сидів у дитинстві (4) і зупинився у задумі.
Завдання 19
Розставте всі розділові знаки:вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) у реченні повинна(-и) стояти кома(-і).
Митя часто просто милувався сестрою (1) і (2) навіть коли йому доводилося вислуховувати її скарги на те (3) що вона погано виглядає після нічних чергувань у лікарні (4) Любаша здавалася йому найкрасивішою.
Завдання 20
Відредагуйте пропозицію: виправте лексичну помилку, виключивши зайвеслово. Випишіть це слово.
Терміни здачі військового об'єкта порушені, тому що багато агрегатів для комплексу імпортувалися з-за кордону, а через санкції терміново довелося вирішувати проблему імпортозаміщення.
Завдання 21
Які з висловлювань не відповідають змісту тексту? Вкажіть номер відповіді.
1) Журавлі, що летять, народили в серці Берга образу: вони, як зрадники, залишали цей чудовий край.
2) Слова бійців, які Берг згадав, перебуваючи на озері, спонукали його написати краєвид.
3) Син лісника Ваня Зотов допоміг Бергу: перевіз його на далекий берег озера.
5) Вирушаючи до друга Ярцеву, Берг узяв із собою олійні фарби та акварель.
(1) Коли при Берзі вимовляли слово «батьківщина», він посміхався. (2) Не помічав краси природи навколо, не розумів, коли бійці говорили: «(3) Ось відіб'ємо рідну землю і напоїмо коней з рідної ріки».
- (4)Тріпотня! - похмуро казав Берг. - (5) У таких, як ми, немає і не може бути батьківщини.
- (6) Ех, Берг, сухарна душа! - з тяжким докором відповідали бійці. - (7) Ти землю не любиш, диваку. (8) А ще художник!
(9) Можливо, тому Бергу не вдавалися пейзажі.
(10) Через кілька років ранньою осінню Берг вирушив у муромські ліси, на озеро, де проводив літо його друг художник Ярцев, і прожив там близько місяця. (11)Він не збирався працювати і не взяв із собою масляних фарб, а привіз лише маленьку коробку з аквареллю.
(12) Цілі дні він лежав на ще зелених галявинах і розглядав квіти і трави, збирав яскраво-червоні ягоди шипшини та пахучий ялівець, довгу хвою, листя осик, де по лимонному полю були розкидані чорні та сині плями, крихкі лишаї. в'яну гвоздику. (13)Він ретельно розглядав осіннє листя з вивороту, де жовтизна була трохи зворушена свинцевою паморозі.
(14)На заході сонця журавлині зграї з курликанням летіли над озером на південь, і Ваня Зотов, син лісника, щоразу говорив Бергу:
- (15) Здається, кидають нас птахи, летять до теплих морів.
(16) Берг вперше відчув дурну образу: журавлі видалися йому зрадниками. (17)Вони кидали без жалю цей лісовий і урочистий край, повний безіменних озер, непролазних заростей, сухого листя, мірного гулу сосен і повітря, що пахло смолою та сирими болотяними мохами.
(18) Якось Берг прокинувся з дивним почуттям. (19) Легкі тіні гілок тремтіли на чистій підлозі, а за дверима сяяла тиха синява. (20) Слово «сяйво» Берг зустрічав лише книжках поетів, вважав його виспренним і позбавленим ясного сенсу. (21) Але тепер він зрозумів, як точно це слово передає те особливе світло, яке походить від вересневого неба та сонця.
(22) Берг узяв фарби, папір і, не напившись навіть чаю, пішов на озеро. (23) Ваня перевіз його на далекий берег.
(24) Берг поспішав. (25) Берг хотів всю силу фарб, все вміння своїх рук, все те, що тремтіло десь на серці, віддати цьому паперу, щоб хоч у сотій долі зобразити пишноту цих лісів, що вмирають велично і просто. (26) Берг працював як одержимий, співав і кричав.
...(27)Через два місяці до будинку Берга принесли повідомлення про виставку, в якій той мав брати участь: просили повідомити, скільки своїх робіт художник виставить цього разу. (28) Берг сів до столу і швидко написав: «Виставляю лише один етюд аквареллю, зроблений цього літа, - мій перший пейзаж».
(29) Через деякий час Берг сидів і думав. (30) Він хотів простежити, якими невловимими шляхами з'явилося в нього ясне й радісне почуття батьківщини. (31) Воно зріло тижнями, роками, десятиліттями, але останній поштовх дав лісовий край, осінь, крики журавлів і Ваня Зотов.
- (32) Ех, Берг, сухарна душа! - Згадав він слова бійців.
(33) Бійці тоді мали рацію. (34) Берг знав, що тепер він пов'язаний з
своєю країною не тільки розумом, а й усім серцем, як художник, і що любов до батьківщини зробила його розумне, але сухе життя теплим, веселим і в сто разів більш прекрасним, ніж раніше.
* Костянтин Георгійович Паустовський (1892-1968) – російський радянський письменник, класик російської літератури.
Завдання 22
Які з цих тверджень є вірними? Вкажіть номер відповіді.
1) У пропозиціях 1-4 наведено опис.
2) Пропозиція 11 вказує на причину того, про що йдеться у реченні 9.
3) У пропозиціях 12-13 міститься опис.
4) Пропозиція 21 підтверджує те, про що йдеться у реченні 20.
5) У пропозиціях 27-28 міститься оповідання.
У відповідь випишіть цифри у порядку зростання.
Завдання 23
З речень 16-17 випишіть антоніми (антонімічну пару).
Завдання 24
Серед пропозицій 18-23 знайдіть таке(-і), яке(-і) пов'язано(-и) з попереднім за допомогою супротивного союзу, особистого займенника, вказівного займенника та лексичного повтору. Напишіть номер(и) цієї пропозиції.
Завдання 25
Прочитайте фрагмент рецензії. У ньому розглядаються мовні особливості тексту. Деякі терміни, використані рецензії, пропущені. Вставте на місця пропусків цифри, які відповідають номеру терміна зі списку.
«У оповіданні „Акварельні фарби” К. Г. Паустовський, розповідаючи історію художника Берга, вкотре переконує читача у простих істинах. Щоб розкрити тему, автор використовує низку засобів художньої виразності. У синтаксисі тексту слід зазначити (A)_______ (пропозиції 4, 6, 8) та активне використання (Б)_______ (наприклад, у реченнях 17, 25).
У свою чергу, використання лексичних засобів, зокрема (B)_______ (тремтіння в реченні 4, здається в реченні 15), і такого стежка, як (Г)_______ (тиха синьова, сухе життя, дурна образа), оживляють оповідання, прикрашають текст».
Список термінів:
2) антитеза
3) парцеляція
4) просторічні слова
5) ряди однорідних членів речення
6) оклику речення
7) порівняння
9) метонімія
Запишіть у відповідь цифри, розташувавши їх у порядку, що відповідає буквам:
| A | Б | У | Г | Д |
Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Аналіз підсумкової контрольної роботи Герасимова Н.А. вчитель російської мови та літератури
8. Визначте слово, в якому пропущено неперевірене ненаголошене голосне коріння. т.. оретик заг.. релый обозн.. чав.
Визначте слово, в якому пропущено ненаголошене голосне коріння, що перевіряється наголосом. забл..стал зрост. ст вин..грет ре.. листковий переб.
10. Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться літера І. наві.. лий пол..вой вистро.. вати продл.. вати коч.. вавший 11. Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться літера І. отча. . мій завір.. ний завис.. мий (голка) кільк..
10.Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться буква Е. закле.. ший подраг.. вати наде.. 11.Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться літера Е. терп.. шь вискочив.. ший меч.. шься запа..
Визначте пропозицію, в якій НЕ зі словом пишеться ЗЛИТНО. Цуценя, яке ще (НЕ) НАВЧИЛО гавкати, жалібно поскуляв. Іван був людиною (НЕ)ДАЛЕКИМ, але найвищою мірою самовпевненим. Тетяна відреагувала на свіжі новини (НЕ)РАДІСНО, як розраховували ми, а з сумом і тугою. (НЕ) УСПІВ як слід відпочити від однієї роботи, майстер тут же взявся за іншу. Під час розкопок археологи виявили (НЕ)ЩО інше як склад для зберігання продовольства.
Визначте пропозицію, в якій НЕ зі словом пишеться ЗЛИТНО Хлопчисько, (НЕ)ПОМЕЧАЮЧИ нічого навколо, продовжував будувати свої замки з піску. Люся відповідала на запитання батька безладно, (НЕ)ВРАЗУМНО. Серед похмурих, ще (не) одягнених листям дерев цей кущик із зеленими листочками здавався дивом. Пташеня хоч і (НЕ) ЗОВСІМ зміцніло, але вже намагалося літати. Слухати заново ту саму історію мені було зовсім (НЕ)ЦІКАВО, тому я побажав усім доброї ночі і вирушив до своєї кімнати.
Визначте пропозицію, в якій обидва виділені слова пишуться ЗЛИТНО. На наступний рік актриса, що полюбилася глядачам, планує зніматися (В)ПРОДОВЖЕННІ серіалу, а ТАК(Ж) у новому фільмі італійського режисера. (В)СИЛУ віку бабуся звикла не дивуватися і тому все, ЩО(Б) не сталося, тлумачила на свій лад. (В) Плин довгої зими вугіллям, яке (ПО) ДВОЕ возили зимівники на собаках, опалювалися житлові приміщення на березі Таймирського озера. (В)СЛІДСТВО сильної посухи, що трапилася в липні, річечка обміліла, (ВІД)ТОГО пасовища перенесли до далекого озера. (С)ПРАВА від вхідних дверей стояла велика скринька з ЯКИМИ(ТО) інструментами.
Визначте пропозицію, в якій обидва виділені слова пишуться ЗЛИТНО. (В) ПРОДОВЖЕННЯ трьох годин Мишко з Борькою спекотно сперечалися про те, (ЗА) ЧОМУ на телеграфних стовпах намальовані цифри і що вони означають. Сонце північ від не світить, а БУД(ТО) (С)ЛЕГКА просвічує через напівпрозоре товсте скло. Важко пояснити, (ВІД)КУДИ беруться (ЯКІ)ЯКІ звички. Левітан ТАК (А), як Пушкін, Тютчев і багато інших, чекав осені - найдорожчої і (МИМО) ЛІТНОЇ пори року. За столи, на яких стояли десятки приладів і ємності (НА) подібність глеків, сідали лише (ПО) ДВОЕ.
Вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) пишеться ПН. Господарі будинку явно поспішали залишити житло: всюди були розкидані залишені речі, на підлозі лежала перегорнута стара (3) кова (4) скриня. Відповідь: _23__________________________.
Вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) пишеться ПН Діну зустрів вазі(1) ий квітневий день – із залишками снігу по узбіччях дороги, із заліплими(2) ими дорожньою сльотою машинами, із синім, у рови(3) ) их хмарах небом: звичайний петербурзький квітневий вітер(4) ий день. Відповідь: _____12______________________.
Вкажіть дві пропозиції, в яких потрібно поставити ОДНУ кому. 1) Я пішов непомітно і по дорозі думав про маленького Сашка та його матір. 2) Почало темніти і незабаром у будинку з'явилася баба Настя і заварила нам чай. 3) Річка раз у раз круто повертала то в один бік то в інший. 4) Мітька був не стільки наляканий скільки збентежений шокований тим, що сталося. 5) Ми передали в музей і дідусині книги та бабусині скатертини та наш порцеляновий сервіз.
1)Через відчинене вікно долинали то гудки паровозів то гавкіт собак. 2) Мишко не почув питання або не захотів на нього відповідати. 3) Письменники та журналісти широко використовують прислів'я та приказки у своїх творах. 4) Пензлем Айвазовського рухало невгамовне бажання подарувати світу нові поеми про величну боротьбу людини зі стихією і про незвідану красу променистого моря про рідні простори і про далекі узбережжя. 5) Весна видалася суха тепла і лише зрідка випадали короткі дощі.
Розставте розділові знаки. Вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) у реченні повинна(-и) стояти кома(-і). Усіх пташенят (1) випали з гнізда (2) ми спіймали і (3) приставивши сходи (4) дбайливо посадили назад у гніздо. Відповідь 1234
Ледве (1) сонце, що піднялося над горизонтом (2), розриваючи густу завісу хмар (4) пронизувало морські хвилі золотим сяйвом. Відповідь: ____34_______________________.
Улов (1) на радість усім (2) був дуже багатий; Іноді (3) здавалося (4) що гачок з наживкою ледве встигав торкнутися води, а на ньому вже переливалася чергова рибка. Відповідь: ___124_____________________
Я (1) зізнатися (2) завжди дуже хвилююся, коли виходжу на сцену (3) однак (4) намагаюся ретельно це приховувати. Відповідь:123
Лист (1) під впливом (2) якого (3) я зібрався ще раз поїхати в гості до Маруси (4) був довгий і безладний. Відповідь 14
Великий пароплав (1) в очікуванні (2) якого (3) дітлахи з раннього ранку юрмилися на пристані (4) причалив до берега під гучний свист і захоплені крики зустрічаючих. Відповідь 14
Як тільки всі термінові справи були закінчені (1) ми зустрілися з Наталкою у маленькому ресторанчику (2) та (3) доки ми пили каву (4) Наташа розповіла (5) як нам дістатися до видавництва. Відповідь: _____12345__________________
Василь увійшов до багатолюдного парку (1) і (2) хоча він розумів (3) що не все в його житті на сьогоднішній день йде гладко (4) але сьогодні йому хотілося посміхатися (5) і думати тільки про хороше. Відповідь: ___134________________________.
Які з цих тверджень є вірними? Вкажіть номер відповіді. 1) У пропозиціях 1–2 подано міркування. 2) Зміст пропозиції 3 протиставлено за змістом пропозиції 2. 3) У пропозиціях 9–10 представлено оповідання. 4) У пропозиціях 12–13 наведено опис. 5) У пропозиціях 5–6 подано міркування.
Які з цих тверджень є вірними? 1) Пропозиція 3 протиставлена за змістом реченню 2. 2) У пропозиціях 5–6 представлено міркування. 3) У пропозиціях 9–11 подано розповідь. 4) У пропозиціях 12–13 наведено опис. 5) У пропозиціях 17–18 подано розповідь.
Щоб подивитися презентацію з картинками, оформленням та слайдами, скачайте її файл і відкрийте PowerPointна комп'ютері.
Текстовий вміст слайдів презентації:Аналіз підсумкової контрольної роботи Герасимова Н.А. вчитель російської мови та літератури 8. Визначте слово, в якому пропущена неперевірена ненаголошена голосна кореня. т..оретикзаг..релийобозн..чалпор..сльзаст..лалі (ліжко)Відповідь: Теоретик Визначте слово, в якому пропущено ненаголошене голосне коріння, що перевіряється наголосом. бл.
10. Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться буква І. наві.. підлога. Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться літера І.отча..який неуправля..мийзавер..ний завис..мий(голка) кол..тся обита..шьstyle.fontWeight 10.Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться буква Е.закле..подраг..ватинаде..вся рул..вой ненавязч..выйОтвет: _____рулЕвой______________________.11.Випишіть слово, у якому на місці пропуску пишеться буква Е.терп..ш вискочив..вшиймеч.. шься запа..нна ненавид..мийОтвет: мечешся
Визначте пропозицію, в якій НЕ зі словом пишеться ЗЛИТНО. Щеня, яке ще (НЕ) НАВЧИЛОСЯ гавкати, жалібно поскуляв. Іван був людиною (НЕ) ДАЛЕКОЮ, але найвищою мірою самовпевненою. Тетяна відреагувала на свіжі новини Під час розкопок археологи виявили (НЕ)ЩО інше, як склад для зберігання продовольства.style.color Визначте пропозицію, в якій НЕ зі Словом пишеться СЛИТНОМальчишка, (НЕ)ПОМЕЧАЯ нічого навколо, продовжував будувати свої замки з піску.Люся відповідала на запитання батька безладно, (НЕ)ВРАЗУМНО.Серед похмурих, ще (НЕ)ОДЕТИХ листям дерев цей кущик з зеленими листочками здавався чуть. і (НЕ) ЗОВСІМ зміцнів, але вже намагався літати. Слухати заново ту ж саму історію мені було зовсім (НЕ) ЦІКАВО, тому я побажав усім доброї ночі і вирушив до своєї кімнати. Визначте пропозицію, в якій обидва виділені слова пишуться ЗЛИТНО. На наступний рік акторка, що полюбилася глядачам, планує зніматися (В)ПРОДОВЖЕННІ серіалу, а ТАК(Ж) у новому фільмі італійського режисера.(В)СИЛУ віку бабуся звикла не дивуватися і тому все, ЩО(Б) не трапилося, тлумачила на свій лад. (В) ПЛИН довгої зими вугіллям, який (ПО) ДВОЕ возили зимівники на собаках, опалювалися житлові приміщення на березі Таймирського озера. .(С)ПРАВА від вхідних дверей стояв великий ящик з ЯКИМИ(ТО)інструментами. Визначте пропозицію, в якій обидва виділені слова пишуться ЗЛИТНО. (С) ЛЕГКА просвічує через напівпрозоре товсте скло. .За столи, на яких стояли десятки приладів і ємності (НА)СДІБНІСТЬ глеків, сідали лише (ПО)ДВОЕ. Вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) пишеться ПН. )ий скриня. Відповідь: _23__________________________.
Вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) пишеться ПН )их хмарах небом: звичайний петербурзький квітневий вітрі (4) день. Відповідь: _____12______________________.
Вкажіть дві пропозиції, в яких потрібно поставити одну кому. 1) Я пішов непомітно і по дорозі думав про маленького Сашка і його матері.2) Почало темніти і скоро в будинку з'явилася баба Настя і заварила нам чай. Митька був не стільки наляканий скільки збентежений шокований тим, що сталося. 1)Через відчинене вікно долинали то гудки паровозів то гавкіт собак.2) Мишко не розчув питання або не захотів на нього відповідати. поеми про величну боротьбу людини зі стихією і про незвідану красу променистого моря про рідні простори і про далекі узбережжя.5) Весна видалася суха тепла і лише зрідка випадали короткі дощі. Розставте розділові знаки. Вкажіть цифру (-и), на місці якої (-их) в реченні повинна (-и) стояти кома (-і). дбайливо посадили назад у гніздо. Відповідь 1234
Ледве (1) сонце, що піднялося над горизонтом (2), розриваючи густу завісу хмар (4) пронизувало морські хвилі золотим сяйвом. Відповідь: ____34_______________________.
Улов (1) на радість усім (2) був дуже багатий; часом (3) здавалося (4) що гачок з наживкою ледве встигав торкнутися води, а на ньому вже переливалася чергова рибка.
Я (1) завжди (2) завжди дуже хвилююся, коли виходжу на сцену (3) однак (4) намагаюся ретельно це приховувати.
Лист (1) під впливом (2) якого (3) я зібрався ще раз поїхати в гості до Маруси (4) був довгий і безладний. Відповідь 14
Великий пароплав (1) в очікуванні (2) якого (3) хлопці з раннього ранку юрмилися на пристані (4) причалили до берега під гучний свист і захоплені крики зустрічали. Відповідь 14
Як тільки всі термінові справи були закінчені (1) ми зустрілися з Наташею в маленькому ресторанчику (2) і (3) поки ми пили каву (4) Наташа розповіла (5) як нам дістатися видавництва. Відповідь: _____12345__________________
Василь увійшов до багатолюдного парку (1) і (2) хоча він розумів (3) що не все в його житті на сьогоднішній день йде гладко (4) але сьогодні йому хотілося посміхатися (5) і думати тільки про хороше.
Які з цих тверджень є вірними? Вкажіть номери відповідей.1) У пропозиціях 1–2 представлено міркування.2) Зміст пропозиції 3 протиставлено за змістом пропозиції 2.3) У пропозиціях 9–10 представлено оповідання. представлено міркування. Які з цих тверджень є вірними? 1) Пропозиція 3 протиставлена за змістом пропозиції 2.2) У пропозиціях 5–6 представлено міркування. 3) У пропозиціях 9–11 представлено оповідання.
Додані файли
Коли настане весна і яким буде літо в області
Цьогорічна зима видалася теплою, але затяжною. Весна, здається, так і не прийде. На вулиці лежать кучугури, і міняти теплі зимові пуховики на легкі весняні куртки зовсім не хочеться. Коли ж нижегородці дочекаються весни? І яке літо за нею піде? Ми вирішили з'ясувати це.
Новий рік нижчегородці відзначали за майже плюсової температури і зовсім без снігу. Грудень став одним із найтепліших у метеорологічному літописі. Довгоочікувані січневі морози настали лише у березні.
– Зима у нас була нестандартна, і насамперед це був ненормальний грудень, бо у будь-якому разі він виявився дуже теплим. Опадів також було багато, за грудень випало дві місячні норми. Що стосується всього температурного фону зими, він був тепліший за звичайний на 2 з невеликим градуси. Захолодження, які найчастіше бувають наприкінці січня-початку лютого, перемістилися на кінець лютого та на початок березня. З відхиленнями від кліматичної норми на 7-16 градусів, – пояснила начальник відділу метеопрогнозів Нижегородського гідрометцентру Ольга Мокєєва.
Цьогорічна весна прийде зі значним запізненням – лише на початку квітня. При цьому швидкого потепління не варто чекати. Згідно з прогнозами синоптиків, температура у квітні коливатиметься від +4 до +7 градусів.
Аномально тепла зима, як і майбутні травневі заморозки, можуть несприятливо позначитися на посівах.
– Аномальна погода наприкінці лютого та на початку березня – багато снігу, високі температури, теплі дні призводять до небезпечного явища – випревання посівів, – стверджує експерт.
А от повінь, за прогнозами синоптиків, пройде спокійно. Рівень води буде навіть нижчим від багаторічних значень на 0,5-1 метр.
– Розтин Оки та Сури очікується 6-14 квітня. Розтин Ветлуги – у другій декаді квітня. Але це терміни, близькі до норми. І, за попередніми прогнозами, максимальний рівень води на Оці в нижній течії та на річці Сурі очікується нижче середніх багаторічних значень, а на Ветлузі – близький до норми, – пояснює Ольга Мокєєва.
Середня температура цього літа буде на кілька градусів вищою, ніж минулого року.
Нинішнього літа обіцяє бути теплішим, ніж попереднє. У червні +16, +18 градусів, у липні – +18, +20, у серпні – +16, +18.
– Опадів буде більше за норму у червні-липні. Швидше за все, це буде пов'язане з фронтальними розділами та контрастами температур. У кожному з трьох літніх місяців можлива 30-градусна спека. Десь короткочасна, у липні-початку серпня інтенсивніша. Але спекотні дні будуть щомісяця, – стверджує Ольга Мокєєва.
Літня погода не залишить нижегородців та восени. По-справжньому теплим буде не лише бабине літо, а й увесь вересень.
– У вересні прогнозується температура вище за 20 градусів, можливий невеликий недобір опадів. Будуть теплі сухі деночки, – ділиться фахівець.
Сподіватимемося, що незважаючи на пізній прихід весни цього року нижчегородці все ж таки зможуть насолодитися теплою погодою.
Анастасія Казакова.