Dil düzeyleri ve dil normları. Ana özellikler, doğa, değişim hızı, dil normlarının türleri ve türleri

Dil normları(edebi bir dilin normları, edebi normlar), bir edebi dilin belirli bir gelişim döneminde dilsel araçların kullanımına ilişkin kurallardır, yani. Telaffuz kuralları, imla, kelime kullanımı, dil bilgisi. Norm, dil öğelerinin (kelimeler, deyimler, cümleler) tekdüze, genel kabul görmüş kullanımının bir modelidir.

Edebi dilde aşağıdakiler ayırt edilir: norm türleri:

yazılı ve sözlü konuşma biçimlerinin normları;
yazılı konuşma normları;
sözlü konuşma normları.

Sözlü ve yazılı konuşmada ortak olan normlar şunları içerir:

sözcüksel normlar;
dilbilgisi normları;
stilistik normlar.

Yazılı konuşmanın özel normları şunlardır:

yazım standartları;
noktalama işaretleri standartları.

Yalnızca sözlü konuşmaya uygulanabilir:

telaffuz standartları;
vurgu normları;
tonlama normları

Dil bilgisi kuralları - bunlar, konuşmanın farklı bölümlerinin biçimlerini kullanmanın yanı sıra cümle kurma kurallarıdır.

İsimlerin cinsiyetinin kullanımıyla ilgili en yaygın gramer hataları: * demiryolu rayı, *Fransız şampuanı, *büyük nasır, *kayıtlı posta postası, *rugan ayakkabılar. Fakat ray, şampuan – erkeksi bir isimdir ve nasır, paket, ayakkabı - kadınsı, yani şunu söylemelisiniz: demiryolu rayı, Fransız şampuanı Ve büyük nasır, özel paket, rugan ayakkabı.

 Sözcüksel normlar - bunlar konuşmada kelimeleri kullanmanın kurallarıdır. Bir hata, örneğin * fiilinin kullanılmasıdır. yatırmak yerine koymak. Her ne kadar fiiller yatırmak Ve koymak aynı anlama sahip koymak - bu normatif bir edebi kelimedir ve yatırmak- konuşma dilinde. Hata aşağıdaki ifadelerdir: * Kitabı yerine koydum *Dosyayı masanın üzerine koyar vesaire. Bu cümlelerde fiili kullanmanız gerekir koy: Kitapları yerlerine koyuyorum, klasörü masanın üzerine koyuyor.

 Ortoepik normlar - Bunlar sözlü konuşmanın telaffuz normlarıdır. Özel bir dilbilim dalı tarafından incelenirler - ortoepy (Yunanca'dan.
ortos– “doğru” ve destan- "konuşma").

Telaffuz standartlarına uygunluk konuşmamızın kalitesi açısından önemlidir. Yazım hataları * kedi á günlük, *ses ó nit, *anlamına gelir á vb. her zaman konuşmanın içeriğinin algılanmasına müdahale eder: dinleyicinin dikkati dağılır ve ifade bütünüyle algılanmaz

Kelimelerdeki vurgu hakkında Yazım Sözlüğü'ne başvurmalısınız. Kelimenin telaffuzu da yazım ve açıklama sözlüklerine kaydedilir. Ortoepik standartlara uygun telaffuz, iletişim sürecini kolaylaştırır ve hızlandırır, bu nedenle doğru telaffuzun sosyal rolü çok büyüktür, özellikle de sözlü konuşmanın çeşitli toplantılarda, konferanslarda ve etkinliklerde en geniş iletişim aracı haline geldiği toplumumuzda. forumlar.

Seviyeler dil - ana katmanlar dil sistemi her biri “nispeten homojen birimlerden oluşan bir koleksiyon” ile temsil edilen alt sistemleri ve bunların kullanımını ve sınıflandırılmasını düzenleyen bir dizi kural. Dilin bir düzeyindeki birimler birbirleriyle sözdizimsel ve paradigmatik ilişkilere girme yeteneğine sahiptir (örneğin, kelimeler birleştirildiğinde ifadeler ve cümleler oluşturur), farklı düzeydeki birimler yalnızca birbirlerinin içine girebilir (örneğin, fonemler oluşur) morfemlerin ses kabukları, kelimeler morfemlerden, kelimelerden - cümlelerden oluşur).

Aşağıdaki dil seviyeleri ana seviyeler olarak belirlenmiştir:

fonemik;
morfemik;
sözcüksel(sözlü);
sözdizimsel(tedarik seviyesi).

İkili birimlerin ayırt edildiği (bir anlatım planına ve bir içerik planına sahip olan) düzeylere denir. yüksek seviyeler dil. Bazı bilim adamları yalnızca iki düzeyi ayırma eğilimindedir: diferansiyel(dil, ayırt edici işaretler sistemi olarak kabul edilir: bunların yerini alan sesler veya yazılı işaretler, anlamsal düzeyin ayırt edici birimleri) ve anlamsalüzerinde ikili birimlerin vurgulandığı

Bazı durumlarda, birkaç seviyedeki birimler tek bir ses biçiminde çakışır. Yani Rusça'da Ve Lat dilinde fonem, morfem ve kelime çakışmaktadır. ben giderim"- fonem, morfem, kelime ve cümle

Aynı düzeydeki birimler bir özette bulunabilir veya « Em"ikal"(örneğin, arka plan yemek yemek s, biçim yemek yemek s) ve spesifik veya "etik"(arka planlar, biçimler), formlar, bunlar dilin ek düzeylerini tanımlamak için bir temel değildir: bunun yerine, farklı analiz düzeylerinden bahsetmek anlamlıdır.

Dilin düzeyleri, gelişiminin aşamaları değil, bölünmenin sonucudur.

Paradigma ve dizim ilişkileri, değişen karmaşıklık derecelerindeki birimlerle birbirine bağlanır. Bu ilişkilerin karşıtlığı, dilin çok düzeyli doğasını yansıtır. Dil sistemi homojen değildir, ancak daha spesifik sistemlerden (seviyeler, katmanlar) oluşur. Her seviyede yalnızca sentetik veya paragmatik ilişkiler mümkündür. Aynı düzeydeki birimler arasındaki ilişkiler aynı türden olduğundan düzey sayısının belirlenmesi birimlerin niteliğine ve sayısına bağlıdır. Düzey, aynı zorluk derecesine sahip, nispeten homojen birimlerden oluşan bir kümedir. İfade ve içerik planlarının özellikleri bakımından farklılık gösterirler; Biçimbirimler ve sözlük - içerik, L.E.'nin isim kutsallığı – alt seviyede oluşturulurlar ve fonksiyon üst seviyededir. Temel ve orta seviyeler arasındaki farklar: temel ve minimum seviyeler, ör. diğer bölünemez birimler: cümle - minimum ifade, sözcük birimi - cümlenin bölünemez ve minimum bileşeni, morfem - sözcük biriminin minimum bileşeni. Orta seviyeler: Bu kadar az birime sahip değiller. Bir orta seviye birimi, en yakın ana kademenin bir parçası veya bir parçasıdır. Farklılaştırılmış özelliklerin düzeyi fonetik düzeyden önce gelir. Bir fonemin farklı bir özelliği sağırlık, patlayıcılıktır. Morfonolojik seviye, morfolojik seviyeden önce gelir. Morfonem, morflarda değişen bir fonem zinciridir (ru H ka-ru İle A). Her seviye monolitik değildir, mikro sistemlerden oluşur. Bir seviyede ne kadar az birim olursa o kadar sistematik olur. Bir katmanda ne kadar çok birim olursa, mikrosistem katmanlarının oluşma olasılığı da o kadar artar. Fonemik düzey ve farklılaşmış özellikler dilin en sistemik 2 düzeyidir. Bir bütün olarak sistematik bir dil fikri burada ortaya çıktı. Ancak çok sayıda birime sahip seviyeler, karakterlerini biraz farklı gösterdi. Açık dinamik bir sistem olan bir dilde sistematiklik ve sistematiksizlik birbiriyle çelişmez. Dil sistemi sürekli olarak denge sağlamaya çalışır ancak bu hiçbir zaman tamamen doğru olmaz. Denge halinde olduğunu varsayabiliriz. Dil, katı sistematikliği sistematik olmayan çevreyle birleştirir. Dil sisteminin kaynağı burada yatmaktadır.

İşaretler:

· dilin yapısına uygunluk;

konuşmacıların çoğunluğunun konuşma etkinliği sürecinde büyük ve düzenli tekrarlanabilirlik;
Kamu onayı ve tanınması.

Standartların özellikleri:
1. Dayanıklılık ve istikrar. Ulusal dilin birliğini sağlamak.
2. Genel yaygınlık ve evrensel olarak bağlayıcı normlar.
3. Edebi gelenek ve kaynakların otoritesi.
4. Normun kültürel ve estetik algısı.
5. Normların dinamik doğası.
6. Dilsel çoğulculuk olanağı.

Dilsel normlar (edebi dil standartları, edebi normlar), edebi dilin belirli bir gelişim döneminde dilsel araçların kullanımına ilişkin kurallardır, yani. Telaffuz kuralları, imla, kelime kullanımı, dil bilgisi. Norm, dil öğelerinin (kelimeler, deyimler, cümleler) tekdüze, genel kabul görmüş kullanımının bir modelidir.

Dilsel bir olgu, aşağıdaki özelliklerle karakterize ediliyorsa normatif kabul edilir:

dilin yapısına uygunluk;

konuşmacıların çoğunluğunun konuşma etkinliği sürecinde büyük ve düzenli tekrarlanabilirlik;

Kamu onayı ve tanınması.

Dil normları filologlar tarafından icat edilmemiştir; bunlar, tüm halkın edebi dilinin gelişimindeki belirli bir aşamayı yansıtmaktadır. Dil normları kararnameyle getirilemez veya kaldırılamaz; idari açıdan reform yapılamaz. Dil normlarını inceleyen dilbilimcilerin faaliyetleri farklıdır - dil normlarını belirler, tanımlar ve kodlarlar, ayrıca bunları açıklar ve desteklerler.

Dil normlarının ana kaynakları şunları içerir:

klasik yazarların eserleri;

klasik gelenekleri sürdüren modern yazarların eserleri;

medya yayınları;

yaygın modern kullanım;

Dilbilimsel araştırma verileri.

Dil normlarının karakteristik özellikleri şunlardır:

göreceli stabilite;

yaygınlık;

Genel kullanım;

evrensel zorunlu;

dil sisteminin kullanımına, geleneklerine ve yeteneklerine uygunluk.

Normlar, edebi dilin bütünlüğünü ve genel anlaşılırlığını korumasına yardımcı olur. Edebi dili lehçe konuşmasının, sosyal ve mesleki jargonun ve yerel dilin akışından korurlar. Bu, edebi dilin en önemli işlevlerden birini - kültürel - yerine getirmesine olanak tanır.

Konuşma normu, halkla iletişim sürecinde seçilen ve birleştirilen dil sisteminin en istikrarlı geleneksel uygulamalarının bir kümesidir.

Konuşmanın normalleşmesi, edebi ve dilsel ideale uygunluğudur.

Dilin dinamik gelişimi ve normların değişkenliği

“Sürekli kullanımda olan dil sistemi, onu kullananların kolektif çabalarıyla yaratılır ve değiştirilir... Konuşma deneyiminde, dil sisteminin çerçevesine uymayan, ancak işe yarayan ve işlevsel olarak uygun olan yeni şeyler , içinde yeniden yapılanmaya yol açar ve dil sisteminin birbirini izleyen her durumu, konuşma deneyiminin sonraki işlenmesi sırasında karşılaştırma için temel görevi görür. Böylece dil, konuşmanın işleyiş sürecinde gelişir ve değişir ve bu gelişimin her aşamasında dil sistemi kaçınılmaz olarak değişim sürecini tamamlamamış unsurları içerir. Bu nedenle her dilde çeşitli dalgalanmalar ve farklılıklar kaçınılmazdır.” Dilin sürekli gelişimi, edebi normların da değişmesine neden olur. Geçen yüzyılda ve hatta 15-20 yıl önce norm olan, bugün bundan sapma haline gelebilir. Yani örneğin daha önce snack bar, toy, pastane, gündelik, kasıtlı, terbiyeli, kremalı, elmalı, çırpılmış yumurta kelimeleri [shn] sesleriyle telaffuz ediliyordu. 20. yüzyılın sonunda. Tek (kesinlikle zorunlu) norm gibi bir telaffuz yalnızca kasıtlı olarak çırpılmış yumurta sözlerinde korunmuştur. Bakery kelimesinde geleneksel telaffuzun [shn] yanı sıra yeni telaffuz da [chn] kabul edilebilir olarak kabul ediliyor. Everyday, apple kelimelerinde, ana seçenek olarak yeni telaffuz önerilir ve olası bir seçenek olarak eski telaffuza izin verilir. Kremsi sözcüğündeki telaffuz [shn] kabul edilebilir, ancak modası geçmiş bir seçenek olarak kabul ediliyor ve snack bar, toy sözcüklerindeki yeni telaffuz [chn] mümkün olan tek normatif seçenek haline geldi.

Bu örnek, bir edebi dilin tarihinde aşağıdakilerin mümkün olduğunu açıkça göstermektedir:

eski normun sürdürülmesi;

sözlüklerin geleneksel seçeneği önerdiği iki seçenek arasındaki rekabet;

sözlüklerin yeni bir seçenek önerdiği seçenekler rekabeti;

yeni seçeneğin tek normatif seçenek olarak onaylanması.

Bir dilin tarihinde sadece ortoepik normlar değil, diğer tüm normlar da değişir.

Sözcüksel normdaki değişime örnek olarak diploma öğrencisi ve başvuran kelimeleri verilebilir. 20. yüzyılın başında. Diplomat kelimesi bir tez çalışmasını tamamlayan öğrenciyi ifade ediyordu ve diplomannik kelimesi diplomat kelimesinin konuşma dilindeki (üslupsal) bir versiyonuydu. 50-60'ların edebi normunda. Bu kelimelerin kullanımında bir ayrım yapıldı: Diplomat kelimesi, tezin hazırlanması ve savunulması döneminde öğrenciyi adlandırmak için kullanılmaya başlandı (gündelik bir kelimenin üslup çağrışımını kaybetti), diplomat kelimesi ise diplomat kelimesi kullanılmaya başlandı. kazanan diplomasıyla işaretlenmiş yarışmaların, gösterilerin, yarışmaların kazananlarını adlandırmak için kullanılabilir.

Başvuran kelimesi, çoğu durumda bu iki kavramın aynı kişiyi ifade etmesi nedeniyle liseden mezun olanları ve üniversiteye girenleri belirtmek için kullanılmıştır. 20. yüzyılın ortalarında. Liseden mezun olanlar için mezun kelimesi atandı ve bu anlamdaki başvuran kelimesi kullanım dışı kaldı.

Dilbilgisi normları da dilde değişir. 19. yüzyıl edebiyatında. ve o zamanın günlük konuşmasında yıldız çiçeği, salon, piyano kelimeleri kullanılıyordu - bunlar kadınsı kelimelerdi. Modern Rusça'da norm, bu kelimeleri erkeksi kelimeler olarak kullanmaktır - yıldız çiçeği, salon, piyano.

Stilistik normlardaki bir değişikliğe bir örnek, kabadayı, sızlanan, arka plan, kargaşa, yutturmaca gibi diyalektik ve konuşma diline ait kelimelerin edebi dile girişidir.

Her yeni nesil, mevcut metinlere, sabit konuşma şekillerine ve düşünceleri ifade etme yollarına güvenir. Bu metinlerin dilinden en uygun kelimeleri ve mecazları seçer, önceki nesillerin geliştirdiği şeylerden kendisi için önemli olanı alır, yeni fikirleri, fikirleri, yeni bir dünya vizyonunu ifade etmek için kendine ait olanı getirir. Doğal olarak, yeni nesiller, düşünceleri formüle etme, duygularını, insanlara ve olaylara karşı tutumlarını aktarmanın yeni tarzına uygun olarak, arkaik görünen şeyleri terk ediyorlar. Bazen arkaik formlara dönerek onlara yeni içerik, yeni anlayış açıları kazandırırlar.

Norm, her tarihsel dönemde karmaşık bir olgudur ve oldukça zor koşullarda varlığını sürdürür.

Norm türleri.

Edebi dilde aşağıdaki norm türleri ayırt edilir:

1) yazılı ve sözlü konuşma biçimlerinin normları;
2) yazılı konuşma normları;
3) sözlü konuşma normları.

Sözlü ve yazılı konuşmada ortak olan normlar şunları içerir:

sözcüksel normlar;

dilbilgisi normları;

stilistik normlar.

Yazılı konuşmanın özel normları şunlardır:

yazım standartları;

noktalama işaretleri standartları.

Yalnızca sözlü konuşmaya uygulanabilir:

telaffuz standartları;

vurgu normları;

tonlama normları.

Sözlü ve yazılı konuşmada ortak olan normlar, dilsel içerik ve metin yapısıyla ilgilidir. Sözcüksel normlar veya kelime kullanım normları, bir kelimenin anlam veya biçim bakımından kendisine yakın olan bir dizi birimden doğru seçimini ve edebi dilde sahip olduğu anlamlarda kullanımını belirleyen normlardır.

Sözcüksel normlar açıklayıcı sözlüklere, yabancı kelime sözlüklerine, terminolojik sözlüklere ve referans kitaplarına yansıtılmaktadır.

Sözlüksel normlara uygunluk, konuşmanın doğruluğu ve doğruluğu için en önemli koşuldur.

Bunların ihlali, çeşitli türlerde sözcüksel hatalara yol açar (başvuru sahiplerinin makalelerindeki hata örnekleri):

Paronimlerin karışıklığı da dahil olmak üzere bir dizi birimden bir kelimenin yanlış seçimi, eşanlamlının yanlış seçimi, anlamsal alan biriminin yanlış seçimi (kemik tipi düşünme, yazarların yaşam aktivitelerini analiz etme, Nikolaev saldırganlığı, Rusya birçok kez yaşadı) o yıllarda iç ve dış politikada yaşanan olaylar);

sözcüksel uyumluluk normlarının ihlali (insanlığın boyunduruğu altında bir tavşan sürüsü, gizli bir perde, kökleşmiş temeller, insan gelişiminin tüm aşamalarından geçmiştir);

konuşmacının niyeti ile kelimenin duygusal ve değerlendirici çağrışımları arasındaki çelişki (Puşkin, yaşam yolunu doğru seçti ve onu takip ederek silinmez izler bıraktı; Rusya'nın gelişimine büyük katkı sağladı);

anakronizmlerin kullanımı (Lomonosov enstitüye girdi, Raskolnikov üniversitede okudu);

dilsel ve kültürel gerçekliklerin bir karışımı (Lomonosov başkentten yüzlerce kilometre uzakta yaşıyordu);

deyimsel birimlerin yanlış kullanımı (Gençlik ondan dışarı akıyordu; Onu tatlı suya çıkarmalıyız).

Dilbilgisi normları kelime oluşumu, morfolojik ve sözdizimsel olarak ayrılır.

Morfolojik normlar, konuşmanın farklı bölümlerindeki kelimelerin dilbilgisel biçimlerinin (cinsiyet biçimleri, sayı, kısa biçimler ve sıfatların karşılaştırma dereceleri vb.) doğru oluşturulmasını gerektirir. Morfolojik normların tipik bir ihlali, bağlama uymayan, var olmayan veya çekimli bir biçimde bir kelimenin kullanılmasıdır (analiz edilmiş görüntü, hüküm süren düzen, faşizme karşı kazanılan zafer, Plyushkin'e delik adı verilir). Bazen şu cümleleri duyabilirsiniz: demiryolu rayı, ithal şampuan, kayıtlı postane, rugan ayakkabılar. Bu ifadelerde morfolojik bir hata var - isimlerin cinsiyeti yanlış oluşturulmuş.

Ortoepik normlar, sözlü konuşmanın telaffuz normlarını, vurgusunu ve tonlamasını içerir. Rus dilinin telaffuz normları öncelikle aşağıdaki fonetik faktörler tarafından belirlenir:

Kelimelerin sonunda seslendirilen ünsüzlerin çarpıcılığı: du [p], hle [p].

Vurgusuz sesli harflerin azaltılması (ses kalitesinde değişiklikler)

Asimilasyon, ünsüzlerin morfemlerin kavşağında seslilik ve sağırlık açısından benzetilmesidir: sesli ünsüzlerden önce, yalnızca sesli olanlar telaffuz edilir, sağırlardan önce - yalnızca sessiz olanlar: donatmak - yaklaşık [p] koymak, kaçmak - [h] koş, kızart - ve [g]arit.

Ünsüzlerin birleşiminde bazı seslerin kaybı: stn, zdn, stl, lnts: tatil - pra [zn] ik, sun - yani [nc] e.

Yazım kurallarına uymak konuşma kültürünün önemli bir parçasıdır, çünkü bunların ihlali, dinleyicilerde konuşma ve konuşmacının kendisi hakkında hoş olmayan bir izlenim yaratır ve dikkati konuşmanın içeriğinin algılanmasından uzaklaştırır. Ortoepik normlar, Rus dilinin ortoepik sözlüklerinde ve aksan sözlüklerinde kayıtlıdır.

Stres normları (aksanolojik normlar)

Accentology stresin fonksiyonlarını inceler. Vurgu, bir kelimedeki hecelerden birinin çeşitli fonetik araçlar (tonu yükseltmek, sesi güçlendirmek, ses yüksekliği, süre) kullanılarak vurgulanmasıdır. Stresin özelliği çeşitliliği ve hareketliliğidir. Çeşitlilik, farklı kelimelerde vurgunun farklı hecelere düşmesiyle ortaya çıkar: icat - icat. Vurgunun hareketliliği, bir kelimede biçimi değiştiğinde vurgunun bir heceden diğerine geçebilmesiyle ortaya çıkar: toprak (I. p) - toprak (V. p)

Sözlük telaffuzu.

Yazım sözlüğü telaffuz ve vurgu normlarını düzeltir.

Bu sözlük esas olarak aşağıdaki kelimeleri içerir:

yazılı biçimlerine göre açıkça belirlenemeyen telaffuz;

gramer biçimlerinde hareketli vurguya sahip olmak;

bazı gramer formlarının standart olmayan yollarla oluşturulması;

tüm form sistemi boyunca veya bireysel formlarda vurguda dalgalanmalar yaşayan kelimeler.

Sözlük bir normatiflik ölçeği getiriyor: bazı seçenekler eşit kabul ediliyor, diğer durumlarda seçeneklerden biri temel, diğeri kabul edilebilir olarak değerlendiriliyor. Sözlük ayrıca şiirsel ve profesyonel konuşmada kelimenin telaffuzunun çeşitliliğini gösteren işaretler de verir.

Aşağıdaki ana olgular telaffuz işaretlerine yansır:

ünsüzlerin yumuşatılması, yani sonraki yumuşak ünsüzlerin etkisi altında ünsüzlerin yumuşak telaffuzu, örneğin: inceleme, - ve;

stn'nin [sn] (yerel) olarak telaffuz edilmesi gibi ünsüz kümelerde meydana gelen değişiklikler;

iki özdeş harf yerine bir ünsüz sesin (sert veya yumuşak) olası telaffuzu, örneğin: aparat, - a [n]; etki, - a [f b];

Yabancı kökenli kelimelerde e ile yazım kombinasyonları yerine ünsüzlerin kesin telaffuzu ve ardından sesli harfin gelmesi, örneğin otel, - I [te];

Yabancı kökenli kelimelerde azalma olmaması, yani. Okuma kurallarına uymayan o, e, a harfleri yerine vurgusuz sesli harflerin telaffuzu, örneğin: bonton, - a [bo]; gece, - bir [fakülte. Ancak];

Yan vurgulu kelimelerde hece ayrımıyla ilişkili ünsüzlerin telaffuzundaki özellikler; örneğin laboratuvar başkanı [zaf/l], neskl. m, f.

dilsel konuşma üslup edebi

Dilsel norm, toplum tarafından belirli bir tarihsel dönemde en uygun olarak kabul edilen, tarihsel olarak belirlenmiş, yaygın olarak kullanılan dilsel araçların yanı sıra bunların seçimi ve kullanımına ilişkin kurallardır. Norm, bir dilin temel özelliklerinden biridir; kendi doğal istikrarı nedeniyle işleyişini ve tarihsel sürekliliğini sağlar, ancak dilsel araçların değişkenliğini ve gözle görülür tarihsel değişkenliği hariç tutmaz; çünkü norm bir yandan dilin korunmasını sağlamak için tasarlanmıştır. konuşma gelenekleri ve diğer yandan toplumun mevcut ve değişen ihtiyaçlarını karşılamak. Dil normunun özel bir durumu edebi normdur.

Dil normlarının ana kaynakları şunları içerir:

Klasik yazarların eserleri;

Klasik gelenekleri sürdüren çağdaş yazarların eserleri;

Medya yayınları;

Yaygın modern kullanım;

Dil araştırmalarından elde edilen veriler.

Dil normlarının karakteristik özellikleri şunlardır:

Göreceli kararlılık;

Yaygınlık;

Genel kullanım;

Genel zorunlu;

Dil sisteminin kullanımına, geleneğine ve yeteneklerine uygunluk.

Edebi dilde aşağıdaki norm türleri ayırt edilir:

1) yazılı ve sözlü konuşma biçimlerinin normları;

2) yazılı konuşma normları;

3) sözlü konuşma normları.

1) Sözlü ve yazılı konuşmada ortak olan normlar şunları içerir:

*sözcüksel normlar;

*gramer normları;

*üslup normları.

2) Yazılı konuşmanın özel normları şunlardır:

*yazım standartları;

*noktalama işaretleri standartları.

3) Yalnızca sözlü konuşmaya uygulanabilir:

*telaffuz standartları;

*vurgu normları;

*tonlama normları.

Ortoepik normlar.

Ortoepik normlar telaffuz, vurgu ve tonlama normlarını içerir. Yazım kurallarına uymak konuşma kültürünün önemli bir parçasıdır, çünkü bunların ihlali, dinleyicilerde konuşma ve konuşmacının kendisi hakkında hoş olmayan bir izlenim yaratır ve dikkati konuşmanın içeriğinin algılanmasından uzaklaştırır. Ortoepik normlar, Rus dilinin ortoepik sözlüklerinde ve aksan sözlüklerinde kayıtlıdır. Tonlama normları “Rusça Dilbilgisi” ve Rusça ders kitaplarında anlatılmaktadır.

Morfolojik normlar.

Sözdizimsel normlar.

Sözdizimsel normlar, temel sözdizimsel birimlerin (deyimler ve cümleler) doğru şekilde oluşturulmasını belirler. Bu normlar, cümlenin anlaşılır ve anlamlı bir ifade olması için kelimelerin gramer biçimlerini kullanarak cümlenin bölümlerini birbiriyle ilişkilendiren kelime uyumu ve sözdizimsel kontrol kurallarını içerir. Aşağıdaki örneklerde sözdizimsel normların ihlali bulunur: Okurken bir soru ortaya çıkar; Şiir, lirik ve epik ilkelerin bir senteziyle karakterize edilir; Kardeşiyle evlenen çocukların hiçbiri canlı doğmadı.

Konuşma görgü kuralları. Rus konuşma görgü kurallarının özellikleri.

Konuşma görgü kuralları konuşma davranışı kuralları ve kibar iletişimin istikrarlı formüllerinden oluşan bir sistemdir.

Konuşma görgü kurallarına sahip olmak, otoritenin kazanılmasına katkıda bulunur, güven ve saygı yaratır. Konuşma görgü kurallarını bilmek ve bunlara uymak, kişinin kendinden emin ve rahat hissetmesini, iletişimde gariplik veya zorluk yaşamamasını sağlar.

İş iletişiminde konuşma kurallarına sıkı sıkıya bağlı kalmak, müşterilere ve ortaklara kuruluş hakkında olumlu bir izlenim bırakır ve kuruluşun olumlu itibarını korur.

Konuşma görgü kurallarının ulusal özellikleri vardır. Her ulus kendi konuşma davranışı kuralları sistemini yaratmıştır. Rus toplumunda incelik, nezaket, hoşgörü, iyi niyet ve itidal gibi nitelikler özel bir değere sahiptir.

Bu niteliklerin önemi, iletişimin etik standartlarını karakterize eden çok sayıda Rus atasözüne ve sözüne yansır. Bazı atasözleri muhatabını dikkatle dinlemenin gerekliliğine işaret eder: Akıllı insan konuşmaz, cahil konuşmasına izin vermez. Dil - bir, kulak - iki, bir kere söyle, iki kere dinle. Diğer atasözleri bir sohbeti oluştururken yapılan tipik hatalara dikkat çeker: Sorulmadığında cevap verir. Büyükbaba tavuktan, büyükanne ise ördekten bahsediyor. Siz dinleyin, biz sessiz kalacağız. Sağır bir adam, dilsiz bir adamın konuşmasını dinler. Pek çok atasözü boş, boş ya da saldırgan bir sözün tehlikesine karşı uyarıda bulunur: İnsanın bütün dertleri dilinden çıkar. İnekler boynuzlarından, insanlar ise dillerinden yakalanır. Kelime bir oktur; onu bırakırsan geri dönmez. Söylenmeyenler ifade edilebilir, söylenenler geri alınamaz. abartmaktansa küçümsemek daha iyidir. Sabahtan akşama kadar vızıldıyor ama dinleyecek hiçbir şey yok.

* İncelik, konuşmacının muhatabı anlamasını, uygunsuz sorulardan kaçınmasını ve kendisi için hoş olmayan konuları tartışmasını gerektiren etik bir normdur.

*Dikkat, muhatabın olası sorularını ve isteklerini tahmin etme yeteneğinden, konuşmayla ilgili tüm konularda onu ayrıntılı olarak bilgilendirme isteğinden oluşur.

*Hoşgörü, olası görüş farklılıklarına karşı sakin olmak ve muhatabınızın görüşlerine yönelik sert eleştirilerden kaçınmak anlamına gelir. Başkalarının görüşlerine saygı duymalı ve neden şu ya da bu bakış açısına sahip olduklarını anlamaya çalışmalısınız. Hoşgörü gibi bir karakter kalitesiyle yakından ilgili olan, öz kontroldür - muhataptan gelen beklenmedik veya düşüncesiz sorulara ve ifadelere sakin bir şekilde yanıt verme yeteneği.

*Hem muhatapla ilgili olarak hem de konuşmanın tüm yapısında iyi niyet gereklidir: içeriği ve biçimi, tonlama ve kelime seçimi açısından.

İşlevsel stiller. Bilimsel tarz.

İşlevsel konuşma stilleri, insan iletişiminin bir veya başka alanında kullanılan stillerdir; iletişimde belirli bir işlevi yerine getiren bir tür edebi dil.

Dilsel tarzlarla karışıklığı önlemek için, işlevsel tarzlara bazen dilsel türler, dilin işlevsel çeşitleri denir. Her işlevsel üslup, genel bir edebi norm kullanmanın kendine has özelliklerine sahiptir; hem yazılı hem de sözlü olarak var olabilir. Bazı sosyal faaliyet alanlarında iletişim koşulları ve hedeflerine göre farklılık gösteren beş ana işlevsel konuşma stili türü vardır: bilimsel, resmi iş, gazetecilik, konuşma dili, sanatsal.

Resmi iş tarzı.

Resmi iş tarzı, işlevsel bir konuşma tarzıdır, resmi ilişkiler alanında sözlü iletişim ortamıdır: hukuki ilişkiler ve yönetim alanında. Bu alan uluslararası ilişkileri, hukuku, ekonomiyi, askeri sanayiyi, reklamcılığı, resmi kurumlardaki iletişimi ve hükümet faaliyetlerini kapsamaktadır.

İş tarzı, resmi bir ortamda (mevzuat alanı, ofis işleri, idari ve yasal faaliyetler) iletişim ve bilgi için kullanılır. Bu stil belgeleri hazırlamak için kullanılır: yasalar, emirler, yönetmelikler, özellikler, protokoller, makbuzlar, sertifikalar. Resmi iş tarzının uygulama kapsamı hukuktur, yazar bir avukat, avukat, diplomat veya sadece bir vatandaştır. Bu tarzdaki çalışmalar idari-hukuki ilişkilerin kurulması amacıyla devlete, devletin vatandaşlarına, kurumlarına, çalışanlarına vb. hitap etmektedir.

Bu tarz, yazılı konuşmada daha sık görülür; konuşma türü ağırlıklı olarak muhakemedir. Konuşma türü çoğunlukla bir monologdur, iletişim türü ise halka açıktır.

Stil özellikleri - zorunluluk (gerekli karakter), doğruluk, iki yoruma izin vermemek, standardizasyon (metnin katı kompozisyonu, gerçeklerin kesin seçimi ve bunları sunma yolları), duygusallık eksikliği.

Resmi iş tarzının ana işlevi bilgilendirmedir (bilgi aktarımı). Konuşma klişelerinin varlığı, genel kabul görmüş bir sunum biçimi, materyalin standart bir sunumu, terminoloji ve isimlendirme adlarının yaygın kullanımı, karmaşık kısaltılmamış kelimelerin, kısaltmaların, sözlü isimlerin varlığı ve doğrudan baskınlığı ile karakterize edilir. kelime sırası.

Özellikler:

1) kompaktlık;

2) malzemenin standart düzeni;

3) terminolojinin yaygın kullanımı;

4) sözlü isimlerin, karmaşık bağlaçların ve çeşitli sabit ifadelerin sık kullanımı;

5) sunumun anlatı niteliği, listeleme ile yalın cümlelerin kullanımı;

6) cümlenin yapısının baskın ilkesi olarak doğrudan kelime sırası;

7) bazı gerçeklerin diğerlerine mantıksal olarak bağlılığını yansıtan karmaşık cümleler kullanma eğilimi;

8) duygusal olarak ifade edici konuşma araçlarının neredeyse tamamen yokluğu;

9) tarzın zayıf bireyselleştirilmesi.

Gazetecilik tarzı.

Gazetecilik tarzı- aşağıdaki türlerde kullanılan işlevsel konuşma tarzı: makale, deneme, rapor, feuilleton, röportaj, broşür, hitabet.

Gazetecilik tarzı, medya (gazete, dergi, televizyon, poster, kitapçık) aracılığıyla insanları etkilemeye hizmet eder. Sosyo-politik kelime dağarcığının, mantığın, duygusallığın, değerlendiriciliğin ve çekiciliğin varlığıyla karakterize edilir. Tarafsız olmasının yanı sıra, yüksek, ciddi kelime dağarcığı ve deyimleri, duygu yüklü sözcükleri, kısa cümlelerin kullanımını, kesik düzyazıyı, fiilsiz ifadeleri, retorik soruları, ünlemleri, tekrarları vb. yaygın olarak kullanır. Bu tarzın dilsel özellikleri, kullanılan dilden etkilenir. Konuların genişliği: Açıklama gerektiren özel sözcüklerin eklenmesine ihtiyaç vardır. Öte yandan, bir takım konular kamuoyunun ilgisini çekmektedir ve bu konularla ilgili kelime dağarcığı gazetecilik çağrışımı kazanmaktadır. Bu konuların arasında siyaset, ekonomi, eğitim, sağlık, kriminoloji ve askeri konuları ön plana çıkarmalıyız.

Gazetecilik tarzı, güçlü bir duygusal çağrışıma sahip olan değerlendirici sözcük dağarcığının kullanımıyla karakterize edilir.

Bu üslup siyasi-ideolojik, sosyal ve kültürel ilişkiler alanında kullanılmaktadır. Bilgiler yalnızca dar bir uzman çevresi için değil, toplumun geniş kesimleri için de tasarlanmakta ve etki yalnızca alıcının zihninde değil, aynı zamanda duygularında da hedeflenmektedir.

Gazetecilik tarzının işlevleri:

*Bilgilendirici - insanları en son haberler hakkında mümkün olan en kısa sürede bilgilendirme arzusu

*Etkileme – insanların fikirlerini etkileme arzusu

Konuşma görevi:

*Kitle bilincini etkilemek

*eylem çağrısı

*bilgi sağlamak

Kelime dağarcığı belirgin bir duygusal ve etkileyici renklendirmeye sahiptir ve konuşma dili, konuşma dili ve argo unsurları içerir. Gazetecilik tarzının kelime dağarcığı özelliği diğer tarzlarda da kullanılabilir: resmi iş, bilimsel. Ancak gazetecilik tarzında, olayların bir resmini oluşturmak ve gazetecinin bu olaylarla ilgili izlenimlerini muhataba aktarmak için özel bir işlev kazanır.

Edebi dilde aşağıdaki norm türleri ayırt edilir:

– yazılı ve sözlü konuşma biçimlerinin normları;
– yazılı konuşma normları;
- sözlü konuşma normları.

Normlara genel sözlü ve yazılı konuşma için şunları içerir:

– sözcüksel normlar;
– dilbilgisi normları;
- stilistik normlar.

Yazılı konuşmanın özel normlarışunlardır:

– yazım standartları;
- noktalama işaretleri standartları.

Yalnızca sözlü konuşma için uygulanabilir:

- telaffuz standartları;
– stres normları;
– tonlama normları.

Sözlü ve yazılı konuşmada ortak olan normlar, dilsel içerik ve metin yapısıyla ilgilidir.

Sözcüksel normlar Kelime kullanım normları, bir kelimenin anlam veya şekil olarak kendisine yakın olan birçok birimden seçilmesinin doğruluğunu ve edebi dilde taşıdığı anlamlarda kullanımını belirleyen normlardır. Sözcüksel normlar açıklayıcı sözlüklere, yabancı kelime sözlüklerine, terminolojik sözlüklere ve referans kitaplarına yansıtılmaktadır. Sözlüksel normlara uygunluk, konuşmanın doğruluğu ve doğruluğu için en önemli koşuldur. Bunların ihlali, çeşitli türlerde sözcüksel hatalara yol açar (başvuru sahiplerinin makalelerindeki hata örnekleri):

Paronimlerin karışıklığı da dahil olmak üzere bir dizi birimden bir kelimenin yanlış seçimi, eşanlamlının yanlış seçimi, anlamsal alan biriminin yanlış seçimi ( Kemik tipi düşünme, yazarların yaşam faaliyetlerini analiz etme, Nikolaev saldırganlığı, Rusya o yıllarda iç ve dış politikada birçok olay yaşadı);

sözcüksel uyumluluk normlarının ihlali ( insanlığın boyunduruğu altında, gizli bir perdede, kökleşmiş temellerde bir tavşan sürüsü, insan gelişiminin tüm aşamalarından geçti);

konuşmacının niyeti ile kelimenin duygusal ve değerlendirici çağrışımları arasındaki çelişki ( Puşkin, yaşam yolunu doğru seçti ve silinmez izler bırakarak bu yolda yürüdü; Rusya'nın gelişimine inanılmaz katkılarda bulundu);

anakronizmlerin kullanımı ( Lomonosov enstitüye girdi; Raskolnikov üniversitede okudu); dilsel ve kültürel gerçekliklerin bir karışımı (Lomonosov başkentten yüzlerce kilometre uzakta yaşıyordu));

ifade birimlerinin yanlış kullanımı ( Gençlik ondan akıyordu; Onu tatlı suya götürmeliyiz.).

Dil bilgisi kuralları kelime oluşumu, morfolojik ve sözdizimsel olmak üzere ikiye ayrılır. Dilbilgisi normları, Bilimler Akademisi tarafından hazırlanan "Rus Dilbilgisi" (M., 1980, cilt 1-2), Rusça ders kitapları ve dilbilgisi referans kitaplarında anlatılmaktadır.

Kelime oluşturma normları Bir kelimenin parçalarını birleştirme ve yeni kelimeler oluşturma sırasını belirler. Kelime oluşturma hatası, farklı bir eke sahip mevcut türetilmiş kelimeler yerine var olmayan türetilmiş kelimelerin kullanılmasıdır; örneğin, karakter tasviri, satıcılık, umutsuzluk, yazarın eserleri derinlik ve doğrulukla öne çıkıyor.

Morfolojik normlar konuşmanın farklı bölümlerindeki kelimelerin dilbilgisel biçimlerinin (cinsiyet biçimleri, sayı, kısa biçimler ve sıfatların karşılaştırma dereceleri vb.) doğru oluşturulmasını gerektirir. Morfolojik normların tipik bir ihlali, bir kelimenin var olmayan veya bağlama uymayan çekimli bir biçimde kullanılmasıdır ( analiz edilen görüntü, hüküm süren düzen, faşizme karşı kazanılan zafer, Plyushkin'e bir delik denildi). Bazen şu cümleleri duyabilirsiniz: demiryolu rayı, ithal şampuan, özelleştirilmiş paket postası, rugan ayakkabılar. Bu ifadelerde morfolojik bir hata var - isimlerin cinsiyeti yanlış oluşturulmuş.

Sözdizimsel normlar Temel sözdizimsel birimlerin (deyimler ve cümleler) doğru yapısını belirler. Bu normlar, cümlenin anlaşılır ve anlamlı bir ifade olması için kelimelerin gramer biçimlerini kullanarak cümlenin bölümlerini birbiriyle ilişkilendiren kelime uyumu ve sözdizimsel kontrol kurallarını içerir. Sözdizimsel normların ihlali aşağıdaki örneklerde bulunur: Bunu okuyunca şu soru ortaya çıkıyor; Şiir, lirik ve epik ilkelerin bir senteziyle karakterize edilir; Kardeşiyle evli, çocukların hiçbiri canlı doğmadı.

Stilistik normlar Dil araçlarının kullanımını türün yasalarına, işlevsel üslubun özelliklerine ve daha genel olarak iletişimin amacına ve koşullarına göre belirler. Metinde farklı bir üslup çağrışımına sahip kelimelerin amaçsız kullanımı üslup hatalarına neden olur. Üslup normları açıklayıcı sözlüklerde özel notlar olarak kaydedilir ve Rus dili ve konuşma kültürünün üslup bilimi üzerine ders kitaplarında yorumlanır. Stilistik hatalar, metindeki stil ve türe uymayan birimler de dahil olmak üzere stilistik normların ihlal edilmesinden oluşur. En yaygın stilistik hatalar şunlardır:

üslup uygunsuzluğu ( kapatılıyor, kraliyet kaosu, umursamıyor, aşk çatışması tüm ihtişamıyla tasvir ediliyor– bir makale metninde, bir iş belgesinde, analitik bir makalede);

hantal, başarısız metaforların kullanımı ( Puşkin ve Lermontov, karanlık bir krallıkta iki ışık huzmesidir; Kendini asmadığı bu hayat ipini kesmeye hakkı var mıydı?);

sözcüksel eksiklik ( Bu soru beni derinden endişelendiriyor);

sözcüksel fazlalık ( Uyanmaları için onları uyandırır; Yaşamlarının dönemine, yani yaşadıkları döneme dönmeliyiz.);

belirsizlik ( Oblomov'un tek eğlencesi Zakhar'dır; Olga ve Oblomov arasındaki tüm eylemler ve ilişkiler eksikti).

Yazım standartları- bunlar yazılı olarak kelimeleri adlandırmanın kurallarıdır. Bunlar, seslerin harflerle belirtilmesine ilişkin kuralları, sözcüklerin sürekli, tireli ve ayrı yazılışına ilişkin kuralları, büyük harflerin ve grafik kısaltmaların kullanımına ilişkin kuralları ve sözcükleri tirelemeye ilişkin kuralları içerir.

Noktalama standartları Noktalama işaretlerinin kullanımını belirler. Noktalama işaretleri araçları aşağıdaki işlevlere sahiptir:

yazılı bir metinde bir sözdizimsel yapının (veya onun öğesinin) diğerinden sınırlandırılması;

sözdizimsel bir yapının veya onun öğesinin sol ve sağ sınırlarının metninde sabitlenmesi;

çeşitli sözdizimsel yapıların bir metinde bir bütün halinde birleştirilmesi.

Yazım ve noktalama işaretleri, 1956 ve 1962'de iki kez yayınlanan, en eksiksiz ve resmi olarak onaylanmış tek yazım kuralları seti olan “Rusça Yazım ve Noktalama Kuralları” (M., 1956) 'da yer almaktadır. Bu kurallara dayanarak yazım ve noktalama işaretleriyle ilgili çeşitli referans kitapları derlenmiştir.

Ortoepik normlar Telaffuz, vurgu ve tonlama normlarını içerir. Ortoepik normlara uyum, konuşma kültürünün önemli bir parçasıdır, çünkü bunların ihlali dinleyicilerde konuşma ve konuşmacının kendisi hakkında hoş olmayan bir izlenim yaratır ve dikkati konuşmanın içeriğinin algılanmasından uzaklaştırır. Ortoepik normlar, Rus dilinin ortoepik sözlüklerinde ve aksan sözlüklerinde kayıtlıdır. Tonlama normları “Rusça Dilbilgisi” (Moskova, 1980) ve Rusça ders kitaplarında anlatılmaktadır.

Dilsel norm (edebi norm), edebi bir dilin belirli bir gelişim döneminde konuşma araçlarının kullanımına ilişkin kurallardır, yani. * telaffuz kuralları, kelime kullanımı, geleneksel olarak belirlenmiş dilbilgisi, üslup ve kabul edilen diğer dilsel araçların kullanımı sosyal dil pratiğinde * Bu, dil öğelerinin (kelimeler, deyimler, cümleler) tek tip, örnek niteliğinde, genel kabul görmüş kullanımıdır.
Norm hem sözlü hem de yazılı konuşma için zorunludur ve dilin tüm yönlerini kapsar* Normlar vardır:
ortoepik
(telaffuz)
yazım
(yazı)
türetilmiş
sözcüksel
morfolojik
T
(gramatik)
і
sözdizimsel
shz tonatsk verileri
Dakik
Edebi dil normunun karakteristik özellikleri:
- göreceli stabilite,
-prevalans,
- Genel kullanım,
- genel yükümlülük,
- dil sisteminin kullanımına, geleneklerine ve yeteneklerine uygunluk.
Dil normları bilim adamları tarafından icat edilmemiştir. Dilde meydana gelen doğal süreçleri ve olayları yansıtırlar ve konuşma pratiğiyle desteklenirler. Dil normlarının ana kaynakları arasında klasik yazarların ve modern yazarların eserleri, medya dilinin analizi, genel kabul görmüş modern kullanım, canlı ve anket anketlerinden elde edilen veriler ve dilbilimcilerin bilimsel araştırmaları yer alır.
Normlar, edebi dilin bütünlüğünü ve genel anlaşılırlığını korumasına yardımcı olur. Edebi dili lehçe konuşmasının, sosyal ve mesleki argoların ve yerel dilin akışından korurlar. Bu, edebi dilin ana işlevini (kültürel) yerine getirmesine olanak tanır.
Edebi norm, konuşmanın gerçekleştirildiği koşullara bağlıdır. Bir durumda (gündelik iletişim) uygun olan dilsel araçlar, başka bir durumda (resmi iş iletişimi) saçma görünebilir. Norm, dil araçlarını iyi ve kötü olarak ayırmaz, ancak bunların iletişimsel uygunluğunu gösterir.
Dil normları tarihsel bir olgudur. Edebi normlardaki değişiklikler dilin sürekli gelişmesinden kaynaklanmaktadır. Geçen yüzyılda ve hatta 15-20 yıl önce norm olan, bugün bundan sapma haline gelebilir. Örneğin, 30-40'larda. Diploma öğrencisi ve diploma öğrencisi kelimeleri aynı kavramı ifade etmek için kullanıldı: “tez çalışması yapan öğrenci.” Diplomanik kelimesi, diplomat kelimesinin konuşma dilindeki bir çeşidiydi. 50'li ve 60'lı yılların edebi yeminde. Bu kelimelerin kullanımında bir ayrım yapılmıştır: eski konuşma dilinde diploma öğrencisi, artık öğrenci, tezini savunduğu dönemde diploma alan öğrenci anlamına gelmektedir. Diplomat kelimesi öncelikle yarışmaların kazananları, gösterilerin ödül kazananları, diploma ile ödüllendirilen yarışmalar (örneğin, All-Union Piyano Yarışması diploması sahibi, Uluslararası Vokal Yarışması diploması sahibi) için kullanılmaya başlandı. .
Başvuran kelimesinin kullanım normu da değişti. B 30-40'lar. hem liseden mezun olanlara hem de üniversiteye girenlere başvuru sahibi deniyordu, çünkü bu iki kavram da çoğu durumda aynı kişiyi ifade ediyor. Savaş sonrası yıllarda liseden mezun olanlara mezun kelimesi verildi ve bu anlamdaki başvuran kelimesi kullanım dışı kaldı. Adaylara üniversitelere ve teknik okullara giriş sınavlarını geçenler denilmeye başlandı.
Diyalektik kelimesinin tarihi bu bakımdan ilginçtir. 19. yüzyılda isim lehçesinden türetilmiş ve “belirli bir lehçeye ait olmak” anlamına geliyordu. Diyalektik sıfatı da felsefi diyalektik teriminden oluşmuştur. Dilde eş anlamlılar ortaya çıktı: diyalektik (diyalektik kelime) ve diyalektik (diyalektik yaklaşım). Yavaş yavaş “şu veya bu lehçeye ait olmak” anlamındaki diyalektik kelimesi modası geçmiş, yerini diyalektik kelimesi almış ve diyalektik kelimesine “diyalektiğe özgü; diyalektiğin yasalarına dayanmaktadır."
Zamanla telaffuz da değişir. Yani örneğin A.S. Puşkin'in mektuplarında aynı kökten gelen ancak farklı yazılışlara sahip kelimeler var: iflas. Bu nasıl açıklanabilir? Şairin kendine işediğini ya da bir hata yaptığını düşünebilirsiniz. Hayır, iflas kelimesi 18. yüzyılda Felemenkçe veya Fransızcadan ödünç alındı ve orijinal olarak Rusça'da iflas gibi geliyordu. Türevlerin de benzer bir telaffuzu vardı: bankrutstvo, bankrutstvo obankrutiteya. Puşkin zamanında "u" yerine "o" harfinin kullanıldığı bir telaffuz çeşidi ortaya çıktı. İflas etmiş diyebilir ve yazabilirsiniz. 19. yüzyılın sonuna gelindiğinde iflas, iflas, iflas, iflas et telaffuzu nihayet kazandı. Bu artık norm haline geldi.
Literaturnaya Gazeta'nın sayılarından birinde, konuşmanın doğruluğuna ilişkin bir makalede böyle bir durum anlatıldı. Öğretim görevlisi kürsüye çıktı ve şöyle konuşmaya başladı: “Bazıları edebi konuşma normlarına tükürüyor, Bize her şeye izin verildiğini söylüyorlar, biz aileler olarak öyle söylüyoruz, bizi böyle gömecekler. Bunu duyunca ürperdim* ama karşı çıkmadım. İlk başta seyircilerin kafası karışmıştı, sonra bir öfke mırıltısı duyuldu ve en sonunda kahkahalar yükseldi. Konuşmacı, dinleyicilerin sakinleşmesini bekledi ve şöyle dedi: “Boşuna gülüyorsunuz. En iyi edebi dille konuşuyorum. Klasiklerin diliyle...” Ve dersinde yer alan “yanlış” kelimeleri içeren alıntıları o dönemin sözlük okumalarıyla karşılaştırarak vermeye başladı. Bu teknikle konuşmacı, dil normunun 100 yıl içinde nasıl değiştiğini gösterdi.
Yalnızca sözcüksel, yazımsal, vurgusal değil, aynı zamanda morfolojik normlar da değişir. Örneğin, eril isimlerin yalın çoğulunun sonunu ele alalım:
sebze bahçesi - sebze bahçeleri, bahçe - bahçeler, masa - masalar, çit - çitler, boynuz - boynuzlar, yan - kenarlar, bank - banklar, göz - gözler.
Gördüğümüz gibi, yalın çoğul durumda, isimler -ь(veya -а) ile biter. İki sonun varlığı, çekim tarihi ile ilişkilidir. Gerçek şu ki, Eski Rus dilinde, tekil ve ek olarak çoğul, iki nesneden bahsederken kullanılan ikili bir sayı da vardı: masa (bir), masalar (iki), masalar (birkaç) 13. yüzyıldan itibaren bu form çökmeye başlar ve. Bununla birlikte, bunun izleri, ilk olarak, eşleştirilmiş nesneleri ifade eden çoğul isimlerin yalın halinin sonunda bulunur: boynuzlar, gözler, kollar, bankalar, yanlar, ikinci olarak tekil halin biçimi; iki rakamlı isimlerin durumu (iki masa, iki ev, iki çit) tarihsel olarak ikili sayının yalın hali biçimine geri döner, bu vurgudaki fark bir saat değil, ikide doğrulanır; satırlar ve satırdan ayrıldı.
İkili sayının ortadan kaybolmasından sonra, eski -ы ekiyle birlikte, yalın çoğuldaki eril isimlerde yeni bir -а eki ortaya çıktı ve bu, daha genç bir son olarak -ы son ekini yaymaya ve yerini almaya başladı.
Bu nedenle, modern Rusça'da yalın çoğuldaki tren -а ile biterken, 19. yüzyılda norm -ы idi. N. G. Chernyshevsky, 8 Şubat'ta babasına yazdığı bir mektupta "Dört gün boyunca yoğun kar yağışı nedeniyle demiryolundaki trenler duruyor" diye yazdı.
ralya 1855 Ancak -а eki her zaman eski -ы ekini yenemez. Örneğin, traktör kelimesi 20. yüzyılda İngilizce'den ödünç alınmıştır; burada traktor, Latince traho, trahere - "çekmek, sürüklemek" kelimesinin sonek türevidir. 1940 yılında yayınlanan Rus Dili Açıklayıcı Sözlüğü'nün 3. cildinde edebi bir form olarak yalnızca traktörler tanınır ve -a (traktörler) ile biten konuşma dili olarak kabul edilir. Yirmi üç yıl sonra Modern Rus Edebiyat Dili Sözlüğü'nün 15. cildi yayınlandı. İçinde her iki form da (traktörler ve traktörler) eşit olarak verilmiştir ve yirmi yıl sonra, "Rus Dili Ortopedik Sözlüğü" (1983), diğer durumlarda daha yaygın olduğu için -a sonunu ilk sıraya koyar. yalın çoğul biçimi - ve edebi dilin sınırlarının dışında kalır, yanlış (mühendis) veya argo (sürücü) olarak sınıflandırılır.
Eski, orijinal norm A harfiyle ve rakip seçenek B harfiyle belirtiliyorsa, edebi dilde bir yer için aralarındaki rekabet dört aşamada gerçekleşir ve grafiksel olarak şöyle görünür: Aşama 1 Norm - A 2. Aşama Seçenekleri A-B 3. Aşama Barkan sen B -A 4. Aşama Norm - B A
B
PTR,
>B

A
modası geçmiş (
dahili, ayrıştırma ve
İlk aşamada, A biçimi hakimdir; B biçimi, edebi dilin sınırlarının ötesindedir ve yanlış kabul edilir. İkinci aşamada, B seçeneği zaten edebi dile nüfuz eder, kabul edilebilir olarak kabul edilir (ek işaret) ve dağılım derecesine bağlı olarak, A normuna göre konuşma dili (konuşma dili işareti) veya ona eşit (işaret) olarak nitelendirilir. BEN). Üçüncü aşamada, üst norm A baskın rolünü kaybeder, sonunda yerini alt norm B'ye bırakır ve geçerliliğini yitirmiş normlar haline gelir. Dördüncü aşamada B, edebi dilin tek normu haline gelir. Edebi dilin normlarındaki değişikliklerin kaynakları farklıdır: canlı, günlük konuşma; yerel lehçeler; yerel; profesyonel jargon; Diğer diller,
Normlardaki değişiklikler, dilin gelişiminin belirli bir aşamasında gerçekte var olan ve onu konuşanlar tarafından aktif olarak kullanılan varyantlarının ortaya çıkmasından önce gelir. Normların çeşitleri modern edebiyat dilinin sözlüklerine de yansır.
Örneğin “Modern Rus Edebiyat Dili Sözlüğü”nde normalleştirmek ve normalleştirmek, işaretlemek ve işaretlemek, düşünmek ve düşünmek gibi kelimelerin vurgulu çeşitleri eşit olarak kaydedilmiştir. Bazı kelime çeşitleri karşılık gelen işaretlerle verilmiştir: süzme peynir ve (günlük konuşma dilinde) süzme peynir, uyum ve (basit) anlaşma. “Rus Dilinin Ortopedik Sözlüğüne” (M., 1983) dönersek, bu seçeneklerin kaderini takip edebiliriz. Böylece “normalleşmek” ve “düşünmek” kelimeleri tercih edilir hale gelirken “normalleşmek” ve “düşünmek” de “ek” olarak etiketlendi. (kabul edilebilir). Seçenekler arasında işaretleme ve işaretleme, işaretleme tek doğru olanı haline gelir. Süzme peynir ve süzme peynir konusunda norm değişmedi. Ancak sözleşme seçeneği günlük konuşma dilinden konuşma diline dönüştü ve sözlükte "ek" olarak işaretlendi.
Standardizasyondaki değişiklikler -chn kombinasyonunun telaffuzu örneğinde açıkça görülebilir.
Bunu bir tablo halinde sunalım: *
Kelime Tolk, şarkı sözleri. Rusça, dil, 1935-1940 Ortopedik sözlük Rusça. dil 1997 her gün [SHK] [chn] ve ekstra. [shn] fırıncılık [shn] [shn] ve ek. [chi] atıştırmalık büfesi [schn] [chn] oyuncak [schn] [chn] bilerek [schn] [schn] düzgün [schn] [schn] ve [chn] düzgün [schn] [schn] ve [chn] kremalı [ schn] ekle. modası geçmiş [shn] çırpılmış yumurta [shn] [shn] elma [shn] don. [shn] Gördüğünüz gibi, 10 kelimeden yalnızca ikisi (kasıtlı olarak çırpılmış yumurta) [shn] telaffuzunu koruyor; bir durumda (fırın), telaffuz [shn] tercih edilir, ancak [chn]'ye de izin verilir; iki durumda, her iki telaffuz da eşit kabul edilir (bkz. terbiyeli, terbiyeli)> diğer beşinde telaffuz [chn. ] kazanır, özetle ( atıştırmalık büfesi, oyuncak) tek doğru olan olarak kabul edilir ve üçünde (gündelik, kremalı, elma) [shn] telaffuzuna da izin verilir* Çeşitli normatif sözlüklerin göstergeleri, hakkında konuşmak için sebep verir üç derece normatiflik:
1. derece norm - katı, katı, seçeneklere izin vermeyen;
2. derece norm nötrdür ve eşdeğer seçeneklere izin verir;
norm 3 derece - daha esnek, hem günlük hem de güncel olmayan formların kullanılmasına izin verir.
Edebi bir dilin normlarındaki tarihsel değişim, doğal, nesnel bir olgudur, anadilini konuşan bireylerin iradesine ve arzusuna bağlı değildir.* Toplumun gelişimi, sosyal yaşam biçimindeki değişiklikler, yeni geleneklerin ortaya çıkışı, insanlar arasındaki ilişkilerin gelişmesi, edebiyat ve sanatın işleyişi, edebi dilin ve normlarının sürekli yenilenmesine yol açar.
Bilim adamlarına göre dil normlarını değiştirme süreci özellikle son yıllarda yoğunlaştı*
Edebi dilin temel normlarının özellikleri,
Dilbilgisi normları, konuşmanın farklı bölümlerinin ve sözdizimsel yapıların morfolojik formlarını kullanma kurallarıdır.
¦ İsimlerin cinsiyetinin kullanımıyla ilgili en yaygın gramer hataları* Yanlış ifadeler duyabilirsiniz: demiryolu rayı, Fransız şampuanı, büyük nasır, kayıtlı paket, rugan ayakkabılar*
Ancak ray, şampuan isimleri erildir, mısır, paket dişildir, bu yüzden şunu söylemeliyiz: demiryolu rayı^ Fransız şampuanı, büyük mısır, özel paket. Ayakkabı kelimesi böyle
form hatalı kabul edilir. İlk heceye vurgu yaparak /ve/flya demek doğrudur: tek bir ayakkabı yoktur; güzel ayakkabılar aldım; mağazada çok sayıda kışlık ayakkabı var; Yeni ayakkabılarım olduğu için mutluyum.
Örneğin dönüşlü ve dönüşlü olmayan fiiller konuşmada her zaman doğru şekilde kullanılmaz. Dolayısıyla, "Toplantı tarihine Duma karar vermeli", "Önerilen tasarıya milletvekilleri karar vermeli" cümlelerinde dönüşlü karar vermek fiili, doğası gereği günlük konuşma dilindedir. Yukarıdaki örneklerde fiil - xia olmadan kullanılmalıdır: "Toplantının tarihini Duma belirlemeli", "Milletvekillerinin önerilen yasa tasarısına yönelik tutumlarını belirlemeleri gerekiyor." Karar vermek fiilinin bir cümlede günlük dilde şöyle bir çağrışımı vardır: "Karar vermemiz gerekiyor", yani "Birine/bir şeye karşı tutumumuzu belirlememiz gerekiyor."
Dilbilgisi normlarının ihlali genellikle konuşmada edatların kullanımıyla ilişkilendirilir. Bu nedenle, nedeniyle ve teşekkürler edatları ile eşanlamlı yapılar arasındaki anlamsal ve üslupsal tonlardaki fark her zaman dikkate alınmaz. Teşekkür edatı, teşekkür etmek fiiliyle ilişkili orijinal sözcüksel anlamını korur, bu nedenle istenen sonuca neden olan nedeni belirtmek için kullanılır: yoldaşların yardımı sayesinde, doğru tedavi sayesinde. Teşekkür edatının orijinal sözlük anlamı ile olumsuz bir nedenin belirtilmesi arasında keskin bir çelişki varsa, bu edatın kullanılması istenmeyen bir durumdur: Hastalık nedeniyle işe gelmedim. Bu durumda hastalık nedeniyle demek daha doğru olur.
Tosh'a ek olarak, edebi dilin modern standartlarına göre, teşekkürler, aykırı, göre, doğru, edatlar yalnızca datif durumda kullanılır: "etkinlik sayesinde", "kurallara aykırı", "göre" program”, “yıl dönümüne doğru*.
Sözcüksel normlar, yani konuşmada sözcükleri kullanma kuralları özel dikkat gerektirir. M. Gorky kelimelerin en katı hassasiyetle kullanılması gerektiğini öğretti. Kelimenin sahip olduğu ve Rus dili sözlüklerinde kayıtlı olan anlamında (gerçek veya mecazi) kullanılması gerekir. Sözlüksel normların ihlali, ifadenin anlamının bozulmasına yol açar. Tek tek kelimelerin yanlış kullanımına ilişkin birçok örnek vardır. Yani bir yer zarfının “bir yerde”, “nerede olduğu bilinmiyor* (müzik bir yerde çalmaya başladı) anlamına gelen bir anlamı vardır. Ancak son zamanlarda bu kelime “yaklaşık, yaklaşık olarak, bir ara” anlamında da kullanılmaya başlandı: “19. yüzyılın 70’li yıllarında bir yerlerde”, “Derslerin Haziran ayında bir yerde yapılması planlanmıştı”, “Plan bir yerlerde %102 oranında tamamlandı."
Kelime sırasının “biraz daha fazla”, “biraz daha az” anlamlarında sıklıkla kullanılması konuşma bozukluğu olarak değerlendirilmelidir. Rusça'da bu kavramı ifade eden kelimeler vardır: yaklaşık, yaklaşık. Ancak bazı insanlar bunun yerine sıra sözcüğünü kullanıyor. İşte konuşmadan örnekler: “Devrimden önce yaklaşık 800 kişi şehir okullarından ayrıldı, şimdi 10 bine yakın kişi var”; “İnşa edilen evlerin yaşam alanı yaklaşık 2,5 milyon metrekare, şehrin etrafındaki yeşil halka ise yaklaşık 20 bin hektar”; “Şehre verilen zarar yaklaşık 300 bin ruble*.
Sırasıyla “hakkında”, *yaklaşık” ancak* anlamındaki kelimeler günlük konuşma dilinde sıklıkla bulunur:
Konuyla ilgili kaç örnek seçtiniz?
150 civarı bir yerde.
Kaç tane basılı sayfa kontrol ediliyor?
Yaklaşık 3 adet basılı sayfa.
Nasıl bir hava bekleniyor?
Yakın gelecekte sıcaklık sıfır derece civarında olacak. (Sözlü konuşmanın kaydedilmesi).
Bir hata aynı zamanda put yerine lozhet fiilinin yanlış kullanılmasıdır. Lay ve put fiilleri aynı anlama sahiptir, ancak put yaygın olarak kullanılan edebi bir kelimedir ve lay günlük dilde kullanılan bir kelimedir. İfadeler kulağa pek edebi gelmiyor: “Kitabı yerine koydum”, “Dosyayı masanın üzerine koydu” vb. Bu cümlelerde koymak fiili kullanılmalıdır: “Kitapları yerine koydum” “ Dosyayı masanın üzerine koyuyor.” Put7 katlama, katlama önek fiillerinin kullanımına da dikkat etmek gerekir. Bazıları doğru “yerleştirmek”, “sayıları toplamak” yerine “yerine rapor ver”, “sayıları topla” diyor.
Sözlüksel normların ihlalleri bazen konuşmacıların ses bakımından benzer ancak anlam bakımından farklı kelimeleri karıştırmasından kaynaklanmaktadır. Mesela fiillerin her zaman doğru şekilde kullanılmadığını hayal ediyorum. Bazen “Söz Petrov'a sunulur”, “Sizi Dr. Petrov'la tanıştırayım” gibi yanlış ifadeler duyarız. Sağlamak fiili “bir şeyden faydalanma fırsatı vermek” (apartman, tatil, pozisyon, kredi, borç, hak, bağımsızlık, söz vb. sağlamak) anlamına gelirken, sunmak fiili “devredmek, devretmek, devretmek, herkese bir şey verin, sunun" (bir rapor, sertifika, gerçekler, kanıtlar gönderin; bir ödül, sipariş, unvan, ödül vb. için gönderin). Bu fiilleri içeren yukarıdaki cümleler kulağa doğru olarak şu şekilde geliyor: "Söz Petrov'a verildi", "İzin verin sizi Dr. Petrov'la tanıştırayım."
Bazen dikit ve sarkıt isimleri yanlış kullanılır. Bu kelimeler anlam bakımından farklılık gösterir: dikit - bir mağaranın tabanında konik bir kireçtaşı birikmesi, galeri (koni yukarı); sarkıt - bir mağara veya galerinin tavanında veya tonozunda (aşağı doğru koni) konik bir kireçtaşı büyümesi.
Kelimeler anlam bakımından farklılık gösterir: kolej (İngiltere, ABD'deki orta veya yüksek eğitim kurumu) ve kolej (Fransa, Belçika, İsviçre'deki orta eğitim kurumu); etkili (etkili, istenen sonuçlara yol açan) ve muhteşem (güçlü bir izlenim, etki yaratan); Saldırgan (gücenmeye neden olan, hakaret eden) ve alıngan (kolayca alınan, gücenmeye yatkın, olmadığı yerde hakaret eden).
Modern edebi dilin sözcüksel normlarını açıklığa kavuşturmak için, Rus dilinin açıklayıcı sözlüklerinin ve özel referans edebiyatının kullanılması tavsiye edilir.
Ortoepik normlar sözlü konuşmanın telaffuz normlarıdır. Özel bir dilbilim dalı olan ortoepy (Yunanca doğru ortos ve epos konuşması) tarafından incelenirler.
Telaffuz normlarının en büyük araştırmacılarından biri olan R.I. Avanesov, ortoepiyi şu şekilde tanımlıyor:
ulusal dilin normlarına uygun olarak ses tasarımının birliğini sağlayan, tarihsel olarak geliştirilen ve edebi dilde yerleşmiş bir dizi sözlü konuşma kuralı.
Telaffuzda tekdüzeliği korumak önemlidir* Yazım hataları her zaman konuşma içeriğinin algılanmasını engeller: çeşitli yanlış telaffuzlar dinleyicinin dikkatini dağıtır ve ifade bütünüyle ve yeterli dikkatle algılanmaz* Yazım normlarına uygun telaffuz iletişim sürecini kolaylaştırır ve hızlandırır* Bu nedenle, özellikle sözlü konuşmanın çeşitli toplantı, konferans, kongrelerde en geniş iletişim aracı haline geldiği toplumumuzda, doğru telaffuzun toplumsal rolü çok büyüktür*
Genel kabul görmüş ve dolayısıyla genel olarak anlaşılır Rus edebiyat dilinin dışına çıkmamak için uyulması gereken edebi telaffuz kuralları nelerdir?
Yalnızca en sık ihlal edilenleri listeliyoruz*