Sıralı bağlılıkla yakınlarda sendikalar varsaNe Ve her ihtimale karşı Ve ne zaman yani Ve Rağmen vesaire., daha sonra bağlaçların arasına virgül konur. Bağlacın ikinci kısmı daha sonra gelirse virgül konulmaz-O veya Bu yüzden.
Örneğin:
Gece o kadar karanlık ki, ne kadar çabalarsanız çabalayın, kendi parmaklarınızı bile göremezsiniz.
Metodik teknik: alt cümle atlanabilir:
Gece o kadar karanlık ki kendi parmaklarınızı bile göremiyorsunuz.
[... vb.], (ne, (ne kadar olursa olsun...),...).
Hikâyesini bekledim ve sessiz kaldım, ona bir şey sorarsam yine dikkatinin dağılacağından korkuyordum.
Metodolojik teknik: alt cümle atlanamaz:
Hikayesini bekledim ve dikkatinin tekrar dağılmasından korkarak sessiz kaldım.
[... fiil.], (ne (eğer...), o zaman...).
2. Homojen yan cümlecikler, homojen cümlelerde olduğu gibi öncesinde virgül bulunan düzenleyici bağlaçlara sahip olabilir;
Örneğin:
Kuşun dalda şarkı söylediğini ve onun çabasından her tüyün titrediğini görebiliyordunuz.
[... ], (olarak...) ve (...).
3. İki ana cümlenin ortak bir yan cümlesi varsa ve AND, OR, OR bağlaçlarıyla birbirine bağlıysa, aralarına virgül konulmaz.
O gittiğinde üçüncü horozlar ötüyordu ve şafak sökmeye başlamıştı.
[... ] Ve [... ], (Ne zaman…)
BİRİNCİL SABİTLEME
1. Ders kitabındaki 200 numaralı alıştırmayı düşünün,
2. 201 (I) sayılı tabiiyet türünü belirleyin
kendi kendine test:
1 – seri
2 – paralel
3 – homojen
4 – homojen
5 – sıralı
6 – sıralı
SONRAKİ MONTAJ
Eğitim egzersizleri ve ardından kendi kendine test.
Egzersiz 1.
.
Artık milyonlarca insan ülkemizin, gezegenimizin yaşadığı her şeyi öğrenmek için radyo dinliyor, televizyonu açıyor, gazete alıyor.
Çevremizdeki dünyada olup biten her şeyi anlamak, iletişim kurduğumuz kişilerin bizi anlayabilmesi için modern Rus diline iyi derecede hakim olmamız gerekir. Ancak çoğu zaman dikkatsizce konuştuğumuz ve gelişigüzel yazdığımız gerçeğini görmezden gelmenin bir anlamı yok. Konuşmamız muhatap için anlaşılmazsa, sözlerimiz ne kadar kolay farklı bir şekilde yeniden yorumlanabilir! Düşüncelerimizi doğru bir şekilde ifade etmemiz ya da akıcı bir şekilde konuşmamız, doğru anlaşılıp anlaşılmayacağımıza bağlıdır.
Egzersiz 2.
.
Çavdarların çiçek açtığı ve bıldırcınların öttüğü tarlada artık birbirine dolanmış atlar dolaşıyordu.
Ve burada fikrimi ne kadar değiştirsem de, rüyanın önünde ne kadar dursam da, senin yeşil gürültünle ve senin Rus güzelliğinle doluyum.
Sonra Chichikov, bir arkadaşınız sizi 15 mil ötedeki köyüne davet ederse, ona sadık otuz kişi olacağını hatırladı.
Düşmanın ateşi azaltmakla kalmayıp artırmaya devam etmesine rağmen ormanda koşanlara tam bir sessizlik varmış gibi geldi.
Ben çevreyi keşfederken çadırlar kuruldu, akşam yemeği hazırlandı.
Ve şimşek çaktığında ve bulutlar ince, telaşlı bir gölge yığını gibi belirdiğinde, tarlada bir uçtan bir uca geniş bir altın kırmızısı ateş yatıyordu ve mısır başakları korkmuş bir sürü gibi başlarını eğerek koşuyordu.
Egzersiz 3.
a) İlkbaharda, sarıasma geç ortaya çıkar, korular zaten yapraklarla kaplandığında ve tüm orman ötücü kuşları çoktan geldiğinde.
b) Askeri hava yatıştığında, büyük bir zafer dünyanın dumanlı harabelerini aydınlattığında ve kırık arterlerindeki hayat yeniden yeniden düzenlendiğinde, şehirlerimizin en güzel meydanları ölümsüz anıtlarla süslenecek.
Egzersiz 4.
Noktalama işaretlerini yerleştirin, birkaç yan tümce içeren cümleleri bulun, bağlılık türünü belirleyin.
Kız sanki çocukluğu burada geçmiş gibi patikalar, patikalar boyunca o kadar keyifle koşuyor, her yeri o kadar dikkatle inceliyordu ki.
Ertesi gün köyden pek de uzak olmayan ve yanında küçük bir orman bulunan bir tarlaya götürülmek istedi. Genç adam daha önce bu köye gelip gelmediğini sormaktan kendini alamadı. Şaşkınlıkla buraya ilk kez geldiğini ve geçerken bu yerlere hayran olduğunu ve bu yüzden onları görmek istediğini söyledi. Genç adam cevapla yetinmese de sessiz kaldı ve onu sahaya götürdü.
Kendi kendine test sayfası
Egzersiz 1.
Noktalama işaretlerini yerleştirin, birkaç yan tümce içeren cümleleri bulun, bağlılık türünü belirleyin.
Artık milyonlarca insan ülkemizin, gezegenimizin yaşadığı her şeyi öğrenmek için radyo dinliyor, televizyonlarını açıyor, gazete alıyor. (doğum sonrası.)
Çevremizdeki dünyada olup biten her şeyi anlamak, iletişim kurduğumuz kişilerin bizi anlayabilmesi için modern Rus diline iyi derecede hakim olmamız gerekir. (birleşik: paralel ve sonraki) Ancak çoğu zaman dikkatsizce konuştuğumuz ve gelişigüzel yazdığımız gerçeğini görmezden gelmenin bir anlamı yok. Konuşmamız muhatap için anlaşılmazsa, sözlerimiz ne kadar kolay farklı bir şekilde yorumlanabilir! Düşüncelerimizi doğru ifade edip akıcı bir şekilde konuşmamız, doğru anlaşılıp anlaşılmayacağımızı belirler. (paralel)
Egzersiz 2.
Noktalama işaretlerini yerleştirin, yerleşimini açıklayın.
Çavdarların çiçek açtığı ve bıldırcınların öttüğü tarlada artık birbirine dolanmış atlar dolaşıyordu. (tek bir bağlaçla homojen)
Ve burada fikrimi ne kadar değiştirirsem değiştireyim, hayalimin önünde ne kadar durursam durayım, senin yeşil gürültünle, makalenle, Rus güzelliğinle doluyum. (tekrarlanan bir bağlaçla homojen)
Sonra Chichikov, bir arkadaşınız sizi 15 mil ötedeki köyüne davet ederse, ona sadık otuz kişi olacağını hatırladı. (son olarak, ikinci bölümün varlığında bağlaçların birleşmesi eğer - o zaman)
Düşmanın ateşi azaltmakla kalmayıp artırmaya devam etmesine rağmen ormanda koşanlara tam bir sessizlik varmış gibi geldi. (bileşik birleşim buna rağmen Cümlenin başında gelir)
Ben çevreyi keşfederken çadırlar kuruldu, akşam yemeği hazırlandı. (iki ana cümleyle ortak yan cümle)
Ve şimşek çaktığında ve bulutlar ince, telaşlı bir gölge yığını gibi belirdiğinde, tarlada bir uçtan bir uca geniş bir altın kırmızısı ateş uzanıyordu ve mısır başakları korkmuş bir sürü gibi başlarını eğerek koşuyordu. (tek bir bağlaç I ile homojen bir sıralamaya sahip iki ana cümle için ortak yan cümleler)
Egzersiz 3.
Cümleleri dinleyerek diyagramlar oluşturun.
a) İlkbaharda, sarıasma geç ortaya çıkar, korular zaten yapraklarla kaplandığında ve tüm orman ötücü kuşları çoktan geldiğinde.
[... ], (ne zaman...) ve (...)
b) Askeri hava yatıştığında ve büyük bir zafer dünyanın dumanlı harabelerini aydınlattığında ve kırık arterlerdeki hayat yeniden atmaya başladığında şehirlerimizin en güzel meydanları ölümsüz anıtlarla süslenecek.
(Ne zaman...) ve (...) ve (...), [... ]
Egzersiz 4.
Noktalama işaretlerini yerleştirin, birkaç yan tümce içeren cümleleri bulun, bağlılık türünü belirleyin.
Kız sanki çocukluğu burada geçmiş gibi patikalar, patikalar boyunca o kadar sevinçle koşuyor, her yeri o kadar dikkatle inceliyordu ki.
Ertesi gün köye pek uzak olmayan ve yanında küçük bir ormanın (homojen) bulunduğu bir tarlaya götürülmek istedi. Genç adam daha önce bu köye gelip gelmediğini sormaktan kendini alamadı. Kafası karışmış bir şekilde, buraya ilk kez geldiğini ve yanından geçerken bu yerlere hayran olduğunu, bu yüzden onları görmek istediğini söyledi. (homojen ve tutarlı ile birleşti.) Genç adam, cevap onu tatmin etmese de sessiz kaldı ve onu sahaya yönlendirdi.
DOĞRULAMA VE KONTROL ÇALIŞMALARI
1. S.G.'nin ders kitabını takip edin. Barkhudarov öğretmenin sürekli denetimi için alıştırmalar yapıyor:
№№ 202, 203, 204, 182
2. Testin görevlerini tamamlayın.
1. Basit bir cümleyi izole edilmiş üyelerle karmaşık bir cümleyle değiştirin. Cümleyi yazın, yan cümleciklerin türünü, bağlılık türünü belirtin.
Odaya girdiğimde şehirden gelen bir kardeşimi gördüm.
2.Cümlelerde tabiiyet türünü belirtin:
1. İnsan ne kadar çok bilirse, az bilgiye sahip bir insanın asla bulamayacağı yeryüzünün şiirini o kadar çok görür.
2. Emek, çalışan kişi ile bu işin yararına yöneldiği toplum arasındaki en güçlü ve en güvenilir bağı oluşturur.
3. Priştine'nin yazdığı her şeyi dikkatlice okuduktan sonra, onun mükemmel bir şekilde gördüğü ve bildiği şeyin yüzde birini bile bize anlatacak vakti olmadığına ikna oldunuz.
4. Rus dilini öğrenirseniz ve onu tutkuyla seviyorsanız, o zaman önünüze sınırsız olanaklarla dolu bir dünya açılacaktır, çünkü Rus dilinin hazineleri sınırsızdır.
5. Yaptığınız işin takdir edildiğini bildiğinizde çalışmak kolaydır.
6. Eğer doğa bir kişiye hayatına nüfuz ettiği ve onu övdüğü için minnettarlık duyabilseydi, o zaman bu minnettarlık öncelikle Mikhail Prishvin'e düşerdi.
3.Hangi cümlede noktalama hatası vardır? Cümleyi hatasız olarak yazınız.
1. Keşif için malzeme hazırlarken müfrezenin başı rehberlerle görüştü.
2. Tarlanın üzerinde şarkı söyleyen bir tarlakuşunu ve uzakta bir guguk kuşunun ötüşünü duyabiliyordunuz.
3. Hikayesini bekledim ve sessiz kaldım, ona bir şey sorarsam dikkatinin yine dağılacağından korkuyordum.
4. Herhangi bir rolü doğru bir şekilde oynayabilmek için, öncelikle sanatsal imajın zerresini bulmanız gerekir.
5. Özellikle geceleri yıldızların parladığı ve ormandaki her şeyin sessiz olduğu bülbülün şarkı söylemesini seviyorum.
6. Dersu, sorulan sorulara yanıt olarak, sakin havalarda sisin yukarıya doğru yükselmesi halinde yağmurun uzun süre devam etmesinin mutlaka beklenmesi gerektiğini anlattı..
4.Cümleleri kopyalayın ve noktalama işaretlerini yerleştirin.
1. İhtiyaç duyulanı tam olarak bizi dinleyecek ve anlayacak şekilde söyleyebilmek, şüphesiz çok az kişiye verilen ve kimsenin ihmal etmeye hakkı olmayan büyük bir beceridir.
2. Sıcak güne rağmen soğuktan ve yorgunluktan üşüdüğüm için paltomu omuzlarıma attım ve araba aramaya gittim.
Karmaşık cümle türleri1.Yardımcı cümle ve cümle türleri arasında bir yazışma kurar.
A) ikincil açıklayıcı. B) alt zaman. B) ast ataması.
D) ikincil nedenler.D) alt değiştiricilerle.
1) Birkaç misafir geldiğinde Pechorin ve Branitsky oturma odasına girdiler. (M.Lermontov)
2) Bundan sonraki konuşmalarını aktarmayacağım çünkü tutarsız ve boştu... (M. Lermontov)
3) Sonra kalktı, aynanın karşısına geçti, gözlerini kuruladı, tuvaletin üzerinde renkli ve yönlü şişelerde duran kolonya ve parfümle şakaklarını ovuşturdu. (M.Lermontov)
4) Arabacıya daha fazla votka verilmesi tavsiyesine rağmen şapkasını taktı ve odanın ortasında durdu.
5) Ancak söylemek istediği ifade edilmedi. (L.Tolstoy) (L.Tolstoy)
2. “Dördüncü ekstrayı” belirtiniz ve seçiminizi açıklayınız.
Bu satırlara baktığımda, bunların sadece hava durumu ve ekonomik hesaplarla ilgili yorumların yanı sıra Goryukhin köyüyle ilgili kısa tarihi haberler de içerdiğini hayretle gördüm. (A. Puşkin)
Ancak bu bana Rus edebiyatına olan tutkumun kanıtı olarak anlatmayı düşündüğüm bir olayı hatırlattı. (A. Puşkin)
Hemşirenin merhum annemin kızlarıyla birlikte yaşadığı odaları hemen benim için temizlediler... (A. Puşkin)
Ben oradayken çitin yakınına dikilen huş ağaçları büyüdü ve artık uzun, dallı ağaçlara dönüştü. (A. Puşkin)
3. Şema (), aşağıdaki cümlelere karşılık gelir (noktalama işaretleri atlanmıştır):
1. Buz zaten kırıldığı için diğer tarafa geçmek imkansızdı.
2. Kişinin zihinsel ve ahlaki gelişimi ne kadar yüksekse o kadar özgürdür.
3. Doktorların onu tedavi etmesine, kanını akıtmasına, içmesi için ilaç vermesine rağmen hâlâ iyileşti.
4. Ah, kırmızı yaz! Sıcaklık, toz, sivrisinekler ve sinekler olmasaydı seni çok severdim.
4. Birkaç yan tümce içeren bu karmaşık cümle kaç bölümden oluşuyor ve içinde ne tür bir bağlılık temsil ediliyor?
Ertesi gün, arkadaşı gibi hâlâ yatakta yatan, şenlikli bir elbiseyle, elinde bir bastonla ve yoğun bir şekilde pomatla Sanin, odasına fırladı ve Bay Klüber'in artık bir araba ile geleceğini, havanın da söz verdiğini duyurdu. şaşırtıcı, onlar için her şey zaten hazır ama o anne yine baş ağrısı çektiği için gitmiyor (I. Turgenev).
5. Kapsamlı metin analizi
Kız sanki çocukluğu burada geçmiş gibi patikalar, patikalar boyunca o kadar sevinçle koşuyor, her yeri o kadar dikkatle inceliyordu ki.
Ertesi gün köyden pek de uzak olmayan ve yanında küçük bir orman bulunan bir tarlaya götürülmek istedi. Genç adam daha önce bu köye gelip gelmediğini sormaktan kendini alamadı. Kafası karışan kız, buraya ilk kez geldiğini ve geçerken bu yerlere hayran olduğunu ve bu yüzden onları görmek istediğini söyledi.
Karmaşık metin analizi için görevler.
1. Konuyu ve ana fikri formüle edin. Metne başlık verin
2. Konuşma tarzınızı belirleyin.
3. Metinden, vurgu ile doğrulanmış, kökünde vurgusuz sesli harfler bulunan 2 kelime yazın.
4. Metinden birkaç yan cümle içeren 2 karmaşık cümle yazın ve bunları sözdizimsel olarak ayrıştırın.
Svetlana GURULEVA,
Borzya,
Çita bölgesi
Akıllı erkekler ve akıllı kızlar
A.S.'nin hikayelerine dayanan entelektüel oyun. 6. sınıfta Puşkin
Oyunun kuralları
Oyun, dokuz agonistten üçünün finale ulaşacağı üç agondan (Agon Yunanca'da “yarışma” anlamına gelir) oluşur. Her doğru cevap için, agonist ve “teorisyenlerin” öğrencileri İpek Zeki Nişanı ile ödüllendirilir.
Oyunda 3 adet parkur bulunmaktadır: Yeşil - 4 kare (bu parkurda iki hata yapabilirsiniz), sarı - 3 kare (bu parkurda yalnızca bir kez hata yapabilirsiniz), kırmızı - 2 kare (bu parkurda hata yapamazsınız) bu yolda bir hata).
Yarışma Tall Areopagus tarafından değerlendirilecek. Hayranlar teorisyen gibi davranıyor.
Agonistler yarışmaya başlamadan önce sunum yapan kişi bir çizim yapar.
Agonistler A. Puşkin'in en sevdikleri şiirlerini okurlar. Yüksek Areopagus okumanın anlamlılığını değerlendirir.
1. İlk agon (“Genç Hanım-Köylü Kadın” hikayesine dayanmaktadır)
yeşil yol Lisa, tanıştıklarında Berestov'a, "Senin de bir usta olduğunu görüyorum," dedi. - “Neden öyle düşünüyorsun?”
2. Lisa ne cevap verdi? (“Ve sen böyle giyinmiyorsun, farklı konuşuyorsun ve bizim gibi köpeğe seslenmiyorsun.”).)
3. “Adın ne, ruhum?” - Alexey sordu. (
Akulina “Ertesi gün planını uygulamaya başladı, pazardan kalın keten, mavi Çin kıyafetleri ve bakır düğmeler almaya gönderildi, Nastya'nın yardımıyla kendine bir gömlek ve bir sundress kesti, tüm kızın odasını dikmeye ayarladı ve akşam her şey hazırdı. Lisa yeni görünümü denedi ve aynanın karşısında kendisine hiç bu kadar sevimli görünmediğini itiraf etti. Rolünü tekrarladı, yürürken eğildi ve kil kedileri gibi birkaç kez başını salladı, köylü lehçesiyle konuştu, güldü, kolunu yeniyle kapattı ve Nastya'nın tam onayını kazandı. Bir şey onun için işleri zorlaştırdı...".)
4. Tam olarak ne? (
“...Avluda çıplak ayakla yürümeye çalıştı ama çimler hassas ayaklarını deliyordu ve kum ve çakıl taşları ona dayanılmaz geliyordu.” "Böylece, iki tarafı uzun ağaçların gölgelediği yol boyunca düşüncelere dalmış halde yürüdü, birdenbire güzel bir işaret köpeği ona havladı."”.)
Lisa'nın tepkisini göster. (“
1. Lisa korktu ve çığlık attı
Sarı parça “...Üçüncü derste Akulina zaten depoları düzenliyordu...”)
2. Alexey Akulina'ya hangi kitabı verdi? (<...>"Natalia, boyarın kızı."
“Alexey gerçekten harikaydı. Komşular, avlanırken her zaman yoldan çıkmadan nasıl dörtnala koştuğunu görünce şöyle dediler...”.)
3. Komşuların ne dediğini hatırlıyor musun? (<...>Genç bir hanıma benzediğimi söyledikleri doğru mu?”
Alexey ne cevap verdi? ( “Ne saçmalık! O senin önünde bir ucube.)
Kırmızı halı
1. “... Babam misafirleri tanıtmaya başladı, ama aniden durdu ve aceleyle dudaklarını ısırdı... Lisa, onun esmer Lisa'sı, Bayan Jackson'ın kendisinden daha çok kulaklarına kadar badanalıydı;
kendi saçından çok daha hafif olan sahte bukleler XIV. Louis peruğu gibi kabartılmıştı; kolları Madame de Pompadour'un hortumu gibi aptalca dışarı fırlamıştı ve beli X harfleri gibi daraltılmıştı ve annesinin henüz rehin dükkanında rehin verilmeyen tüm elmasları parmaklarında, boynunda ve kulaklarında parlıyordu.)
2. Baba tarafından hangi eylemler izlendi? (
"Grigory İvanoviç sözünü hatırladı ve şaşkınlık göstermemeye çalıştı." “Muromsky'nin hiç avlanmayan atı korktu ve kaçtı.)
Kendini mükemmel bir binici olarak ilan eden Muromsky, dizginleri ona verdi...”
1. Muromsky'ye ne oldu? ( “...Muromsky yerinde oturamıyordu. Donmuş zemine ağır bir şekilde düşmüş, cılız kısrağına lanetler yağdırarak yatıyordu...”)
2. Teorisyenler için sorular A. Puşkin "Genç Köylü Kadın"a hangi epigrafı aldı? (.)
3. "Sen, Darling, bütün kıyafetlerinle iyi görünüyorsun." Bogdanoviç.
Jean-Paul'a göre insanın büyüklüğü ne olmadan var olabilir? (
Karakter özelliği, özgünlük
“Pekala, Lizaveta Grigorievna,” dedi o [Nastya] odaya girerken, “Genç Berestov'u gördüm; Yeterince gördüm; Bütün gün birlikteydik.
Bu nasıl? Söyle bana, sırayla söyle.<...>İzin verirseniz gidelim - ben, Anisya Egorovna, Nenila, Dunka...
Tamam biliyorum. Peki o zaman?
Sana her şeyi sırasıyla anlatayım.
Masaya oturduk, katip ilk sıradaydı, ben de onun yanındaydım... kızlar da somurtuyordu ama umurumda değil... Ah, Nastya, sonsuz detaylarınla ne kadar sıkıcısın.)
Ne kadar sabırsızsın! Neyse, masadan kalktık... ve üç saat oturduk, akşam yemeği çok lezzetliydi: beyaz pasta mavi, kırmızı ve çizgiliydi... Biz de masadan kalktık ve oynamak için bahçeye gittik...'
Agonistler A. Puşkin'in en sevdikleri şiirlerini okurlar. Yüksek Areopagus okumanın anlamlılığını değerlendirir.
1. Ne? ( Brülörlere.)
2. İyileştikten sonra Marya Gavrilovna “Vladimir'den hiç bahsetmedi. Birkaç ay sonra, Borodino yakınlarında öne çıkan ve ağır yaralananlar arasında onun adını bulduğunda bayıldı ve ateşinin geri dönmesinden korktular. Ancak Allah'a şükür bayılmanın hiçbir sonucu olmadı. Bir üzüntü daha onu ziyaret etti...” ()
3. “...Gavrila Nikolaevich öldü ve tüm mülkün varisi olarak onu bıraktı.”
"Seni seviyorum" dedi Burmin, "Seni tutkuyla seviyorum..." Marya Gavrilovna'nın cevabı neydi? ()
4. "Marya Gavrilovna kızardı ve başını daha da aşağı eğdi."
Marya Gavrilovna Burmin'i seçti. “Onunla her zamanki düşünceliliği canlandı. Onunla flört ettiğini söylemek imkansızdı; ama şair onun davranışını fark ederek şöyle derdi...” Bir şair ne derdi? ()
Lisa'nın tepkisini göster. (“
1. "Bu aşk değilse nedir?" 1812 Savaşı'nın sona erdiği ve Burmin'in eve döndüğü zamanı hatırlayın. Onunla kim ve nasıl tanıştı? (“.)
2. O zamanlar kadınlar, Rus kadınları eşsizdi. Her zamanki soğuklukları ortadan kaybolmuştu. Kazananlarla buluştuklarında, "Yaşasın!" diye bağırdıklarında duydukları sevinç gerçekten baş döndürücüydü. Ve havaya kep attılar")
3. Ne düşünüyorsunuz, Marya Gavrilovna'yı Burmin'de şefkatinden daha fazlası, daha hoş sohbeti, daha ilginç solgunluğu, daha bandajlı eli çekti mi? (
“...Genç hafif süvari süvarisinin sessizliği en çok onun merakını ve hayal gücünü harekete geçirdi.” “Aman Tanrım, Tanrım! - dedi Marya Gavrilovna elini tutarak, "demek sensin!" Ve beni tanımıyor musun?)
Kırmızı halı
1. Burmin'in ne yaptığını göster. ( "Burmin sarardı... ve kendini onun ayaklarına attı...".)
2. Unutmayın, Vladimir “Marya Gavrilovna'nın iki saat sonra gelmesi gereken Zhadrino'ya arabacı olmadan tek başına gitti. Yol ona tanıdık geliyordu ve arabayla sadece yirmi dakika sürüyordu.” Onu kiliseye gitmekten ne alıkoydu? (.)
Kendini mükemmel bir binici olarak ilan eden Muromsky, dizginleri ona verdi...”
1. "Fakat Vladimir kenar mahallelerden tarlaya doğru yola çıktığı anda rüzgar yükseldi ve öyle bir kar fırtınası vardı ki hiçbir şey göremedi." Burmin savaştan hangi rütbeyle döndü? (.)
2. Hussar Albay Vladimir ve Marya Gavrilovna'nın evleneceği köyün adı nedir? (.)
3. Zhadrino
Hikayede hangi atasözleri ve sözler bulunur? ( Yoksulluk bir ahlaksızlık değildir; Zenginlikle değil, insanla yaşayın; Nişanlını atla yenemezsin)
"...[Burmin] sessiz ve mütevazı bir yapıya sahip görünüyordu, ancak söylentiler şunu garanti etti..."
4. Ne konusunda ısrar etti? ( “...Bir zamanlar berbat bir tırmıktı...”.)
Üçüncü agon (“The Shot” hikayesine dayanmaktadır)
Agonistler A. Puşkin'in en sevdikleri şiirlerini okurlar. Yüksek Areopagus okumanın anlamlılığını değerlendirir.
1. Zengin ve asil bir aileden gelen genç bir adam (adını vermek istemiyorum) bize katılmaya karar verdiğinde ben (Silvio) sakince (ya da huzursuzca) şöhretimin tadını çıkarıyordum.<...>Ondan nefret ediyordum<...>onunla kavga aramaya başladı<...>Sonunda, bir gün Polonyalı bir toprak sahibinin ev sahipliği yaptığı bir baloda, onu tüm hanımların, özellikle de ev sahibesinin ilgi odağı olarak görerek... Kulağına düz bir kabalık söyledim.
Genç adamın tepkisi ne oldu? ( Kızardı ve Silvio'ya tokat attı.)
2. Ve şimdi düello. Genç adamın düello sırasında ne yaptığını gösterin. ( Silvio'ya "Silahın altında durdu, şapkasından olgun kirazları seçti ve uçuşan tohumları tükürdü".)
3. Bize Kont'un son düellodaki eylemlerini anlatın. ( Kont şapkasından ilk rakamı çıkardı. "Bana ne olduğunu ve beni bunu yapmaya nasıl zorladığını anlamıyorum... ama - ben vurdum ve bu fotoğrafın içinde kaldım.".)
4. Rakibinin şaşkınlığını gören Silvio'nun sözlerini hatırlayın. ( “...Memnun oldum: Şaşkınlığınızı, çekingenliğinizi gördüm...<...>Sizi vicdanınıza havale ediyorum".)
Lisa'nın tepkisini göster. (“
1. “Bir subayın hayatı bilinmektedir. Sabah antrenmanında oyun parkı...”
Silvio'yu subaylardan ayıran neydi? ( “Asker olmasa da toplumumuza yalnızca bir kişi aitti”.)
2. “Kimse onun servetini ya da gelirini bilmiyordu ve kimse ona bu konuda soru sormaya cesaret edemiyordu. Çoğu askeri olmak üzere kitapları ve romanları vardı. Okumaları için seve seve verdi, asla geri talep etmedi ama ödünç aldığı kitapları hiçbir zaman sahibine geri vermedi.”
Silvio'nun yaşadığı zavallı çamur kulübede göze çarpan tek lüks neydi? ( “Tek lüks, zengin bir tabanca koleksiyonuydu...”)
3. Bize Silvio'nun doğruluğunu anlatın. ( “Bir sinek görüp bağırıyordu: Kuzka, silah! Kuzka ona dolu bir tabanca getirir. Sineği duvara çarpıyor ve bastırıyor!)
Kırmızı halı
1. Bir gün Silvio, sahtekârca kart oynadığı ve "dalgınlıkla fazladan bir köşeyi döndüğü" için teğmenle tartıştı. "Memur... masadan bakır bir şal aldı ve Silvio'ya doğru fırlattı, o da darbeden zar zor kaçmayı başardı." Ertesi gün memurlar onu görmeye gittiler ve onu bahçede buldular. Silvio ne yapıyordu? (.)
2. "Silvio'ya gittik ve onu bahçede kapıya yapıştırılmış bir asa mermi üstüne kurşun sıkarken bulduk." “...Ben lider olmaya alışkınım... Bizim zamanımızda isyan modaydı: Ordunun ilk kabadayısıydım. Sarhoşluğumuzla övündük: Denis Davydov'un söylediği muhteşem Burtsov'dan çok fazla içtim. Alayımızda her dakika düellolar yaşanıyordu... Hepsinin ya tanığı ya da oyuncusuydum.”.)
Kendini mükemmel bir binici olarak ilan eden Muromsky, dizginleri ona verdi...”
1. Puşkin "Atış" öyküsünün epigrafında hangi satırları kullanıyor? ( "Ateş ediyorduk." Baratynsky. "Onu düellonun sağından vuracağıma yemin ettim (benim atışım hâlâ arkasındaydı).")
2. Kampta akşam. Belkin emekli olduğunda fakir N** köyünde ne yaptı? (<...>“Ev işi yaparken eski gürültülü ve kaygısız hayatım hakkında sessizce iç geçirmekten asla vazgeçmedim)
3. Dolap altlarında ve kilerde bulduğum az sayıdaki kitap ezberlendi. Hizmetçi Kirillovna'nın hatırlayabildiği tüm masallar bana yeniden anlatıldı; kadınların şarkıları beni hüzünlendirdi. Şekersiz likörü içmeye başladım ama başımı ağrıttı...” A.S.'nin hayatında hangi olay? Puşkin "The Shot" hikayesinin temelini oluşturdu mu? (.)
4. 1922'de Kişinev'de Zubov ile yaptığı düello
Uşak Belkin'i kontun ofisine getirdi. “Bu arada ben de kitapları ve resimleri inceleyerek ileri geri yürümeye başladım. Resim konusunda uzman değilim ama bir tanesi dikkatimi çekti. İsviçre'den bir tür manzara tasvir etmişti ama bunda beni etkileyen şey tablo değil, başka bir şeydi..." Belkin'i ne etkiledi? ()
Ertesi gün sabah erkenden Marya Ivanovna uyandı, giyindi ve sessizce bahçeye çıktı. Sabah çok güzeldi, güneş sonbaharın taze nefesiyle sararmış olan ıhlamur ağaçlarının tepelerini aydınlatıyordu. Geniş göl hareketsiz parlıyordu. Uyanan kuğular kıyıyı gölgeleyen çalıların altından önemli ölçüde yüzüyordu. Marya Ivanovna, Kont Pyotr Alexandrovich Rumyantsev'in son zaferlerinin onuruna bir anıtın yeni dikildiği güzel bir çayırın yakınında yürüdü. Aniden İngiliz cinsi beyaz bir köpek havladı ve ona doğru koştu. Marya Ivanovna korktu ve durdu. Tam o sırada hoş bir kadın sesi çınladı: "Korkma, ısırmaz." Ve Marya Ivanovna, anıtın karşısındaki bankta oturan bir bayan gördü. Marya Ivanovna bankın diğer ucuna oturdu. Bayan ona dikkatle baktı; Marya İvanovna da dolaylı olarak birkaç bakış atarak onu tepeden tırnağa incelemeyi başardı. Beyaz bir sabahlık, bir gecelik ve duş ceketi giymişti. Yaklaşık kırk yaşında görünüyordu. Tombul ve pembe yüzü önem ve sakinliği ifade ediyordu ve mavi gözleri ve hafif gülümsemesi açıklanamaz bir çekiciliğe sahipti. Sessizliği ilk bozan kadın oldu.
"Buralı olmadığından emin misin?" - dedi.
Aynen öyle efendim: Dün taşradan geldim.
"Ailenle mi geldin?"
Mümkün değil efendim. Yalnız geldim.
"Yalnız! Ama hâlâ çok gençsin."
Ne babam ne de annem var.
"Bir iş için buradasın elbette?"
Aynen öyle efendim. İmparatoriçe'ye bir ricada bulunmaya geldim.
"Sen bir yetimsin; belki de haksızlıktan ve hakaretten şikayet ediyorsun?"
Mümkün değil efendim. Adalet istemeye geldim, adalet istemeye değil.
"Sorabilir miyim, sen kimsin?"
Ben Yüzbaşı Mironov'un kızıyım.
"Yüzbaşı Mironov! Orenburg kalelerinden birinde komutan olanla aynı kişi mi?"
Aynen öyle efendim.
Bayan etkilenmiş görünüyordu. Daha da sevecen bir sesle, "Affet beni," dedi, "eğer işlerine karışıyorsam; ama ben mahkemedeyim; bana isteğinin ne olduğunu açıkla, belki sana yardım edebilirim."
Marya Ivanovna ayağa kalktı ve ona saygıyla teşekkür etti. Bilinmeyen bayanla ilgili her şey istemsizce kalbi cezbetti ve güven uyandırdı. Marya Ivanovna cebinden katlanmış bir kağıt çıkardı ve onu tanımadığı patronuna verdi, o da onu kendi kendine okumaya başladı.
İlk başta dikkatli ve destekleyici bir bakışla okudu; ama aniden yüzü değişti ve tüm hareketlerini gözleriyle takip eden Marya Ivanovna, bir dakikadır çok hoş ve sakin olan bu yüzün sert ifadesinden korktu.
"Grinev'i mi soruyorsun?" - dedi soğuk bir bakışla bayan. - "İmparatoriçe onu affedemez. O, sahtekarlığa bilgisizliğinden ve saflığından değil, ahlaksız ve zararlı bir alçak olarak yapıştı."
Ah, bu doğru değil! - Marya Ivanovna çığlık attı.
"Ne kadar yalan!" - bayan her yeri kızararak itiraz etti.
Bu doğru değil, Tanrı aşkına, bu doğru değil! Her şeyi biliyorum, sana her şeyi anlatacağım. Yalnızca benim için başına gelen her şeye maruz kaldı. Ve eğer mahkeme önünde kendini haklı çıkarmadıysa, bunun tek nedeni kafamı karıştırmak istememesiydi. - Burada okuyucumun zaten bildiği her şeyi hevesle anlattı.
Hanım onu dikkatle dinledi. - "Nerede kalıyorsun?" daha sonra sordu; Anna Vlasyevna'nın söylediklerini duyunca gülümseyerek şöyle dedi: "Ah, biliyorum. Görüşmemizden kimseye bahsetme, umarım mektubunun cevabını çok beklemezsin."
Bu sözle ayağa kalktı ve kapalı sokağa girdi ve Marya Ivanovna, neşeli bir umutla dolu olarak Anna Vlasyevna'nın yanına döndü.
Hostes, genç kızın sağlığına zararlı olduğunu düşündüğü sonbaharın başlarında yaptığı yürüyüş için onu azarladı. Bir semaver getirdi ve bir fincan çay içerken sarayla ilgili sayısız hikayeye başlamak üzereydi ki, saray arabası aniden verandada durdu ve kahya, İmparatoriçe'nin bakireyi davet etmeye tenezzül edeceğini duyurarak içeri girdi. Mironova.
Sayfalar: