Okul öncesi çocuklar için 5 göreve kadar sayma. Matematiksel bilginin anlamlı algılanmasına hazırlanıyoruz

Kılavuz, belirli örnekler kullanarak, okul öncesi çocukların sosyal ve ahlaki gelişimi ve eğitimi için içerik seçimi, etkili yöntem ve teknikler konusunda modern bir yaklaşımı ortaya koymaktadır. Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından onaylanan çocuk yetiştirme ve eğitme ve anaokuluna yönelik tüm programlarda çalışmalarda kullanılabilecek, son sınıf ve hazırlık okul grupları için ayrıntılı, pratik olarak test edilmiş ders notları sağlanmaktadır.

Kitap, 5-6 yaş arası çocuklara yönelik, okul öncesi eğitimin temel alanlarındaki tam yıllık eğitim oturumlarını içermektedir. Çocuk günde sadece 20 dakika çalışarak matematiğin ve okuryazarlığın temellerini öğrenecek, elini yazmaya hazırlayacak, etrafındaki dünyayla tanışacak, konuşma, mantık, dikkat ve hayal gücü gelişebilecektir. Bunun için ihtiyacınız olan her şey kitapta mevcut.
Görevler eğlenceli bir şekilde sunulur ve karmaşıklık sırasına göre düzenlenir.
Kılavuz, çocuklarını okula hazırlarken ebeveynlere ve öğretmenlere vazgeçilmez bir yardımcı olacaktır.

5-6 yaş arası üstün yetenekli çocuklar için yıllık eğitim oturumlarını indirin ve okuyun, Volodina N.V., 2017

Kılavuz 5-6 yaş arası çocukların bilişsel gelişimine yöneliktir. “Merhaba Dünya!” Eğitim kompleksinin ayrılmaz bir parçasıdır. okul öncesi çocuklar için ve çevremizdeki dünya hakkında sürekli bir yazar kursunun ilk unsuru (yazarlar A.A. Vehrushev ve diğerleri) ve ayrıca “Anaokulu 2100” Temel Eğitim Programını uygulayan bir dizi el kitabının ayrılmaz bir parçası.



Merhaba Dünya, okul öncesi çocuklar için bir kılavuz, 4 bölümlü, bölüm 3, 5-6 yaş, Vakhrushev A.A., 2015'i indirin ve okuyun.

Kılavuz 4-5 yaş arası çocukların bilişsel gelişimine yöneliktir. “Merhaba Dünya!” Eğitim kompleksinin ayrılmaz bir parçasıdır. okul öncesi çocuklar için ve çevremizdeki dünya hakkında sürekli bir yazar kursunun ilk unsuru (yazarlar A.A. Vehrushev ve diğerleri) ve ayrıca “Anaokulu 2100” Temel Eğitim Programını uygulayan bir dizi el kitabının ayrılmaz bir parçası.
Okul öncesi eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardının sorunlarını çözmek için entegre bir yaklaşım sağlar.
Ders kitabı çocuğun kişiliğinin gelişimine, yaratıcı yeteneklerine, dünyanın bütünsel bir resminin oluşumuna odaklanmıştır.
Okul öncesi eğitim organizasyonlarında, okula hazırlık gruplarında ve ayrıca çocuklu ebeveynlerin bireysel çalışmalarında kullanılabilir.
Bu ders kitabında yer alan tüm metinler çocukların okuması için tasarlanmamıştır; yetişkinler (öğretmenler, ebeveynler) tarafından okunur.

Merhaba Dünya, ders kitabı, 4 bölüm, bölüm 2, 4-5 yıl, Vakhrushev A.A., 2015'i indirin ve okuyun.

Bu kitap yetişkinlere ve 5-6 yaş arası çocuklara yöneliktir. Komik karakterler - Mickey Mouse, Goofy, Minnie ve Pluto - çocuğunuzu sayılar ve şekillerle tanıştıracak. Eğlenceli aktiviteler, renkli resimler ve bir dizi çıkartma, öğrenmeyi eğlenceye dönüştürmenize yardımcı olacaktır.

İndirin ve okuyun Saymayı öğrenmek, 5-6 yaş, Nayi K., 2011

Bu kitap yetişkinlere ve 4-5 yaş arası çocuklara yöneliktir. Komik karakterler - Mickey Mouse, Goofy, Minnie ve Pluto - çocuğunuzu sayılar ve şekillerle tanıştıracak. Eğlenceli aktiviteler, renkli resimler ve bir dizi çıkartma, öğrenmeyi eğlenceye dönüştürmenize yardımcı olacaktır.

İndirin ve okuyun Saymayı Öğrenmek, 4-5 yaş, Nayi K., 2011

“12 Adımda İngilizce” kursu 12 kitaptan ve “12 Adımda İngilizce” kursuna ait Çalışma Programından oluşmaktadır. Kitaplarda çocuğunuzun öğrenmesini sağlayacak eğlenceli aktiviteler, oyunlar, boyama malzemeleri, kesme maskeleri, bulmacalar ve çizgi romanlar bulunmaktadır. İngilizce dilinin temellerini, davranış kurallarını ve farklı ülkelerin kültürünün temellerini öğrenmeye başlayın. Ses uygulaması, çocukların İngilizce konuşmayı kulaktan algılamayı öğrenmelerine yardımcı olacaktır. Ders materyalleri çocuğun hem genel hem de dilsel gelişimine katkıda bulunur. Kurs, okul öncesi eğitim için federal "devlet eğitim standardı (FSES DO) çerçevesinde oluşturulmuştur. Kursun her bölümü, eğitimciler ve ebeveynler için derslerin yürütülmesine ilişkin ayrıntılı metodolojik öneriler içeren bir kitap içerir. Onun yardımıyla, hem öğretmenler hem de ebeveynler ve büyükanne ve büyükbabalar çocuklara ve büyükannelere İngilizce öğretebilecek.

Natalya Melkova

Matematiksel kavramları geliştirmeye, 5'e kadar saymayı ve sayıları tanımaya yönelik, ince motor becerilerini geliştirmek için duyusal unsurları kullanmayı (mandal, Velcro parçaları, mıknatıslar, ev yapımı bulmacalar) amaçlayan didaktik oyunlar seçeneklerini dikkatlerinize sunuyorum.

Önerilen oyun seçenekleri 3-5 yaş arası çocuklara yöneliktir.

Hedef:

1. Çocuklara 1'den 5'e kadar sayıları tanıtmak, sayıları ve sayı serilerini 5'in içinde birleştirmek.

2. Ters ve sıralı sayımın birleştirilmesi, sayı ve niceliğin korelasyonu.

3. Sayma işlemleri ve didaktik oyunlar eğitimi yoluyla dikkat, hafıza, görsel-figüratif ve mantıksal düşünmenin geliştirilmesi, analiz etme, karşılaştırma, sınıflandırma yeteneği. Uzun süreli hafızanın düzeltilmesi ve geliştirilmesi.

4. Çocuklarda duyusal yeteneklerin ve dokunsal hislerin oluşumu.

5. Parlak görsel imgeler ve oyun etkinlikleri yoluyla nesnelerin rengi, şekli, boyutu ve özellikleri hakkında fikirlerin geliştirilmesi.

Malzeme:

Tüm oyun türleri, ince motor becerileri, parmak becerisi ve el-göz koordinasyonu ile ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Tüm oyun elemanları farklı sertlikteki keçelerden ve diğer malzemelerden dikilir ve bu sayede çocukların duyusal deneyimi zenginleştirilir. Ek duyusal unsurlar olarak iki tür mandal kullanılır: ahşap - 4 cm ve plastik - 6 cm, neodim mıknatıslar ve Velcro. Velcro kumaşı (teneke kutular ve tavuk göbeği), Velcro'nun temeli olarak kullanıldı (güçlü, dayanıklı bir sabitleme için).

OYUN SEÇENEKLERİ:

#1. BULMACA "Uğur Böceği".

Bulmacalar mükemmel bir eğitici oyuncaktır. Mantıksal ve mekansal düşünmenin, dikkatin ve hafızanın gelişimi üzerinde mükemmel bir etkiye sahiptirler. Çocuk, bir resmi bir araya getirerek ince motor becerileri geliştirir ve hareketlerini daha iyi koordine etmeye başlar. Çocuk bu tür becerileri geliştirerek gelecekte yazma ve konuşma konusunda kolaylıkla ustalaşabilecektir.

Uğur böceğinin sırtındaki noktaları sayıp istenilen sayıyla birleştirelim.














#2. KEÇE KARTLARI "PALMİ" ÖĞRETİMİ- parmakla beşe kadar saymaya giriş.

Parmaklar çocuğun uzun süre saymasına yardımcı olur. Soruya: "Kaç yaşındasın?" çocuklar yaşlarını göstermek için parmaklarını kullanırlar (bir, iki, üç). Bunun sadece iletişim için bir işaret hareketi olmadığı, aynı zamanda ince motor becerileri için yararlı bir egzersiz, miktarı belirten matematiksel bir işaret ve koordinasyonu, parmak gücünü vb. geliştirmek için mükemmel bir egzersiz olduğu ortaya çıktı.



Bir çocuk henüz bir sayının ne olduğunu anlamadan saymayı öğrenmeye başladığında, sayma nesnelerini parmaklarla ilişkilendirme yöntemi başarılı bir metodolojik teknik olabilir. Sayılarla tanışmanın en başında birinin tek bir nesne, ikisinin aynı anda iki nesne olduğunu vb. anlamak çok önemlidir. Ve parmaklarınızın yardımıyla bunu yapmak kolaydır. Dahası, parmakları kullanırken bu gerçeğin farkındalığı aynı anda birkaç algı kanalından geçer: görsel (görüyoruz, işitsel (duyuyoruz, telaffuz ediyoruz), dokunsal (hissediyoruz, kinestetik (hareket ediyoruz).

Çocuğu parmaklarını kartın üzerine koymaya ve numarayı adlandırmaya davet ediyoruz, böylece sayı ile miktar arasında ilişki kuruyoruz.







İnce motor becerilerini geliştirmek için çok yararlı bir teknik, koordinasyonu ve parmak gücünü geliştirmeye yardımcı olan farklı büyüklükteki mandalların kullanılmasıdır.


Sayılarla küçük ahşap mandallar...








Daha büyük (ve dolayısıyla daha kullanışlı) plastik mandallar...





Aynı zamanda görsel hafızaya odaklanarak çocukları sayılarla tanıştırın.




#3. "BÜYÜNEME MEYVE, MEYVE, SEBZE VE MANTAR KONSERVE ETMEDE YARDIMCI OLUYORUZ."

Çocukları kavanozlara belli miktarda sulu meyveler ve meyveler koymaya davet ediyoruz...




Konserve kavanozları cırt cırtlı kumaştan yapılmıştır, bu nedenle arka tarafında Velcro bulunan meyveler ve meyveler (ve diğer sebzeler ve mantarlar) onlara mükemmel şekilde yapışır. Böylece, eğitici oyun sırasında çilek ve meyve kavanozları serbestçe hareket ettirilebilir, taşınabilir ve saklanabilir.

Şimdi aynı şey sebzeler için de geçerli...







Alternatif olarak elmaları renklerine göre sıralayabilirsiniz. Elmanın rengi kavanozun kapağının rengiyle aynı olmalıdır.





Şimdi her kavanozda kaç elma ve armut olduğunu sayalım.





Şimdi mantarları sayalım.




4. "Ateşböcekleri".

Güneş saklandı. Karanlık.

Saat gece yarısını çoktan geçti

Çimenlerin arasında parlak bir işaret var -

Ateş böceği saklandı.

Birlikte cevap verin çocuklar:

Geceleri çimenlerde bizim için kim parlıyor?

Yumruğa sığar

Bu küçük ateş böceği.







5. "CİVİÇ - TAVUK - TAVUKLARIM TAVUK."

Tavuk yürüyüşe çıktı

Bir iki üç dört beş,

Birlikte yürüyüşe çıkıyoruz.


Anne tavuğun sert keçeden yapılmış olması ve karnının cırt cırtlı kumaştan yapılmış olması, yumurtaları ve civcivleri ona tutturmayı kolaylaştırır (arkasında Velcro vardır).


Tavuğun kanatları katlanıyor ve keçe çiçeklerin altına gizlenmiş neodim mıknatıslar tarafından yerinde tutuluyor. Bütün bunlar da çocukların parmakları için ek bir egzersiz makinesidir.







Kaç tane civciv yumurtadan çıktı, kaç tanesi henüz çıkmadı...


Annem kanatlarının altına kaç tane civciv sakladı?


Lomonosov'un "Önce matematik öğretilmeli çünkü zihni düzene sokar" sözünü herkes biliyor. Hayatta matematik, kişinin çeşitli problemleri çözmesine, geleceği görmesine ve eylemlerini planlamasına yardımcı olur. Psikologlar çocuklara saymayı öğretmenin tüm zihinsel süreçleri iyileştirdiğini, mantıksal düşünmeyi ve zekayı geliştirdiğini doğruluyor. Sayılarla ve matematik kavramlarıyla baş edebilen çocuklar okuldaki tüm konularda başarılı olurlar. Bu nedenle, bebek büyür büyümez, şefkatli ebeveynler ona hemen saymayı öğretmeye başlar. Ancak çocuklara evde eğitim vermek özel bir organizasyon gerektirir. Bilmek önemlidir, Ne zaman Ve Nasıl Temel matematik kavramlarını doğru şekilde geliştirin. Uzmanlara göre öğrenmeye başlamak için en iyi dönem 2-3 yaş olarak değerlendiriliyor. Bu, çocukların çevrelerindeki dünyayı anlama, bir yetişkinin konuşmasını anlama, nesneleri görsel olarak temsil etme ve matematiksel kavramları onlarla ilişkilendirme becerisi konusunda zaten deneyime sahip olmaları ile açıklanmaktadır, örneğin: kaç, bir - çok, daha fazla - daha az, eşit olarak. Ebeveynler çocuklarına öğretmeye nereden başlayacaklarını sorduklarında tek bir cevap vardır: 1'den 5'e kadar saymayı öğrenin.

5 içindeki öğeleri sayma

Önemli olan, çocuklara 5'e kadar saymayı öğretirken, temel kurallara uymayı öğretirken, temel matematik kavramlarını geliştirme çalışmalarının çok daha kolay ve daha hızlı ilerleyeceğidir. Peki bir çocuğa saymayı nasıl öğretebiliriz?

Öğrenme ilkelerine uyuyoruz

Yetişkinler, küçük çocukların yeni bilgilere her zaman hızlı bir şekilde hakim olamadıklarını anlamalıdır. Materyalin karmaşıklığı nedeniyle çocukların derslere olan ilgilerini kaybetmemelerini sağlamak için eğitim şu şekilde ilerlemelidir:

  • basitten karmaşığa;
  • kademeli olarak ve aşamalı olarak;
  • başlangıç ​​​​aşamasındaki derslerin süresi 10 dakikayı geçmez;
  • çocuğa gereksiz bilgiler yüklemeye gerek yoktur;
  • Edinilen bilginin sürekli tekrarlanması gerekir.

5'e kadar saymayı evde öğrenme programı aşağıdaki aşamalardan oluşur:

  1. 5 içindeki nesnelerin sayısını toplayıp ileri ve geri sırayla sayma (önce 1'den 5'e, sonra 5'ten 1'e).
  2. Nicel (soru: kaç öğe?) ve sıralı (soru: hangisi?) 5 içinde sayın.
  3. Sayı ve şeklin korelasyonu: Bir sayının işitsel algısını onun tanımına (yazısına) bağlarız.

Matematiksel bilginin anlamlı algılanması için hazırlanıyoruz

Öğretmenler, en küçük çocuğun bile nesneleri kolayca sayabildiğini iddia ediyor: bir, iki, üç vb. Bu ebeveynlere güven veriyor, bebeklerinin sayabildiğini düşünüyorlar. Bununla birlikte, çoğu zaman bebek yetişkinden sonra tekrar eder ve sayıların adlarını mekanik olarak hatırlar. Kendini farklı koşullarda bulduğunda, onları karıştırabilir. Ebeveynler, örneğin farklı oyuncaklardan miktarlar oluşturmak, bunları evdeki nesnelerle karıştırmak, çizilmiş nesneleri saymak, çubukları saymak gibi koşulları değiştirirlerse, çocuklarının anlamlı bir şekilde sayıp saymadığını anlayacaklardır. Doğru algılama ve anlamlı sayma için çocuğunuza doğru davranmayı öğretmeniz gerekir: Nesneleri elinizle soldan sağa dokunarak sayın. Son rakamı söylerken kaç tane nesne olduğunu sorun.

Unutma!“Bir” rakamı “bir” kelimesiyle değiştirilemez!

İleri ve geri sayma

Çocuğunuza sayısal hesaplamayı öğretirken ona ileri ve geri sayabildiğini göstermek önemlidir. Uzmanlar, bu tür becerilerin, sayılarla çıkarma yapmayı öğrenmek gibi daha karmaşık işlemler için gerekli olduğunu söylüyor. Basit oyunlar çocuklara 5'ten geriye doğru nasıl sayılacağını öğretmeye yardımcı olacaktır; örneğin: küplerden oluşan bir merdiven yerleştirin; oyuncakların yukarı ve aşağı yürüdüğü, 1, 2, 3, 4, 5 ve 5, 4, 3, 2'yi saydığı, 1. Veya "Ne değişti?" oyununu oynayın. (Yetişkin 5 küçük nesne oluşturur, çocuk bunları sayar ve şu sonuca varır: sadece 5 oyuncak vardır. Sonra gözlerini kapatır ve yetişkin oyuncağı kaldırır, çocuk sayar ve şu sonuca varır: içinde 4 oyuncak vardır) toplam vb.).

Sıralı saymayı öğretiyoruz

Bebek niceliksel saymayı öğrendikten sonra sıralı saymaya geçmek gerekir. Bu saymayla her öğe kendi seri numarasını alır: birinci, ikinci... Yalnızca soldan sağa doğru sayabilirsiniz. Parmak oyunları, örneğin parmaklarınızı bükmek ve çocuğunuzla birlikte saymak gibi sıralı sayma becerilerini güçlendirmede faydalıdır:

“Birinci parmak en büyüğü, işaret parmağı ikinci, üçüncü parmak orta parmak, dördüncü parmak yüzük parmağı, beşinci parmak en sevdiğimiz parmak, adı da serçe parmak!”

Veya “İlk parmak dede, ikinci parmak büyükanne, üçüncü parmak baba, dördüncü parmak anne, beşinci parmak bebeğimiz ve adı (çocuğumuzun adı).”

“Hangi oyuncak eksik?” oyunu faydalı olacaktır. (her öğeye bir seri numarası atanır: birincisi ayı, ikincisi top, üçüncüsü fil, dördüncüsü küp, beşincisi ev. Sonra çocuk gözlerini kapatır, yetişkin birini saklar oyuncakların hangisinin eksik olduğunu sorar).

Numarayı ve karşılık gelen rakamı bağlama

Çocuklar sayı ve sayıyı eşleştirmeyi hızla öğrenebilirler. Doğru eğitim önemlidir; bu konuda en iyi teknik, günlük durumlarda bebeğe sayıların ve bunlara karşılık gelen sayıların sürekli olarak öğretilmesidir. Örneğin evde kitapları sayıp numaralandırıp sıraya koyuyorlar; sayılarla işaretlenmiş adımları sayın; oyun parkındaki güvercinler, parktaki ağaçlar. Bazı sayıları kasıtlı olarak atlayarak çocuk için sorunlu bir durum yaratmak faydalıdır, örneğin: "Bir buket için yaprakları toplayalım, ilk yaprak, ikinci yaprak, ... dördüncü doğru mu?" Aynı zamanda numaranın yazılabildiğine dikkat edin, çevredeki nesnelerdeki sayıları arayın: kitaplarda, ev numaralarında, otobüs numaralarında.

Çocuk oyunları, tekerlemeler ve sayma tekerlemeleri sayıyı anlamlı bir şekilde hatırlamanıza ve sayıyla bağlantı kurmanıza yardımcı olacaktır. Örneğin S. Marshak'ın sözlerine yanıt olarak: “İşte bir ya da bir, çok ince, örgü iğnesi gibi Ama bu iki numara. o...” yetişkin mevcut materyalden sayıları ortaya koyar veya çizer. S. Mikhalkov'un sayma kafiyesinde yavru kedilerin isimlerini sayılarla çizebilirsiniz: "Karar verdik, merak ettik: Yavru kedilere ne isim vermeliyiz? Sonunda onlara isim verdik: Bir, İki, Üç, Dört, Beş." Veya çocuklara sayıların olduğu resimler verin ve oynayın: “Koşacağız, oynayacağız, seni saymaya karar verdim: bir, iki, üç, dört, beş…”.

Sayılarla eylemlerin öğretilmesi

Okul öncesi bir çocuk onlarla aktif olarak çalışmayı, örneğin toplama yapmayı öğrenirse, sayıları ezberlemek çok daha hızlı olacaktır. 2 ila 3 yaş arası çocuklar ancak anlamlı saymayı öğrendiklerinde sayıları toplamaya başlarlar. Üç yaşındaki çocuğunuz henüz toplama işlemini anlamıyorsa endişelenmenize gerek yok. Bu beceri, sayıların bileşimi hakkında bilgi gerektirir; daha sonra dört yaşına kadar oluşturulabilir ki bu da normdur. Çocuğun sayının kompozisyonunu anlaması için simülatör görevi gören sayma çubukları kullanılır: “Sola bir çubuk, sağa iki çubuk koyun, toplam kaç tane var?”

Çocuklara oyunlarda 5'e kadar saymayı öğretmek

Bu eğitim gereksinimlerini karşılar. Örneğin tanıdık loto, domino ve bulmacalar gibi didaktik (eğitimsel) oyunlar, özellikle matematiksel bilginin ustalaşması ve pekiştirilmesinde başarılıdır. Yeni materyalleri pekiştirmek için sözel ve fiziksel oyunlar, hikayeye dayalı ve yaratıcı oyunlar faydalıdır; bunlar ebeveynlere çocuklarının sayma pratiği yapma konusunda iyi bir yardımcı olabilir.

Küçükler için parmak oyunları

En küçük çocuklar için, yalnızca elin küçük kasları için jimnastik görevi görecek değil, aynı zamanda 1'den 5'e kadar saymak için bir simülatör görevi görecek parmak oyunları uygundur. Bir yetişkin, bebeği parmaklarıyla ritimle çalışmaya davet eder. Ayetin: sık ve aç, dönüşümlü olarak bük ve say. Bebekle birlikte parmaklarımızla oynadığımızı ve 5'e kadar saymayı öğrendiğimizi unutmayın. Her parmak için komik yüzler içeren kapaklar çizerseniz veya parmak tiyatrosu kullanırsanız parmak oyunları ilginç olacaktır.

"Beş parmak"

Elimde beş parmak var
Beş yakalayıcı, beş tutucu.
Planlamak ve görmek,
Almak ve vermek.
Bunları saymak zor değil:
Bir iki üç dört beş!

"Parmak saymak"

Saymaya yönelik matematik oyunları

Herhangi bir oyun, okul öncesi çocuklar için matematiksel bir aktivite olabilir, asıl önemli olan gerekli gereklilikleri yerine getirmektir. Bu aktivite çocukların niceliksel ve sıralı sayma uygulamaları yapmasına, sayılara, matematiksel kavramlara (bir çoktur, çok azdır) aşina olmasına ve sayılarla aktif olarak çalışmasına yardımcı olacaktır.

"Asistanımız"

Tematik eylemler çocuğun aile içindeki önemini hissetmesine, onu duygusal olarak zenginleştirmesine ve aynı zamanda niceliksel becerilerini güçlendirmesine olanak tanır. Çocuk, annesinin isteği üzerine akşam yemeği için gerekli miktarda çatal-bıçak takımını sayar ve dizer. Salata için iki salatalık, üç domates, bir biber getirmesini isteyebilirsiniz.

"Bir figür yap"

Görev, ince motor becerilerin geliştirilmesi, 5'e kadar sayma, sayıların birleştirilmesi, geometrik şekillerin adlarının geliştirilmesi için bir simülatör olarak kullanılır. Bir yetişkin önceden 5 parçaya bölünmüş birkaç renkli geometrik şekil (kare, daire) hazırlar. Her parça karşılık gelen bir numara ile işaretlenmiştir. Okul öncesi çağındaki çocuk parçaları almalı ve her şekil için sayılarını saymalıdır. Çeşitlilik için “Figürü kim daha hızlı birleştirebilir!” Yarışmasını sunabilirsiniz. Çocuğunuza kazanma fırsatı verdiğinizden ve onu cesaretlendirdiğinizden emin olun.

"Çocuklar - kalemler"

Okul öncesi çocuklar birimlerdeki sayıların bileşimine aşina olur ve niceliksel hesaplamayı tekrarlar. Bu ders için renkli kalemlere ihtiyaç vardır. Yetişkin mavi bir kalem çıkarır, yalnızca bir nesne olduğunu, ardından başka bir sarı kalem olduğunu açıklar: 2 sayısı iki kalemden (birimlerden) oluşur. Sonraki sayıların kompozisyonunu benzer şekilde tanıtmak için yavaş yavaş başka kalemler yerleştirilir. Dersin sonunda yetişkin ilgiyi sürdürmek için A. Stepanov'un eserine dayanan şiir okur ve çocuk bir resim çizer:

Bebekler bir kutunun içinde yatıyor.
Çocuklar kalemdir.
Bir iki üç dört beş,
Çizime başlayalım.
Kırmızı, sarı, mavi...
Kendiniz için herhangi birini seçin.
Güzel bir ev çizin
Bunu seninle birlikte yaşayacağız.
Ve güneşi evin üzerine çiz,
Böylece penceremizde ışık var.
Ve gökyüzünde bulutlar var,
Uzaktan bize doğru koşuyorlar.
Ve aşağıda bir dere var, çimen,
Ve ağaçta yeşillik var.

"Bir numara çiz"

Görev, okul öncesi çocuklara sayıların bileşimini tanıtır, sayı ve şekli ilişkilendirmeye yardımcı olur ve niceliksel hesaplamalar yapar. Bir yetişkin çocuğu herhangi bir nesneden bir sayı "çizmeye" davet eder: kalemler, küçük oyuncaklar, sayma çubukları ve ardından nesnelerin sayısını sayın.

"Lokomotif"

Hikaye oyununda 1'den 5'e kadar sayma çalışmaları yapılıyor ve sıra sayıları pekiştiriliyor. Bütün ailenin oynaması güzel. Bu mümkün değilse büyük oyuncaklar kullanılır: ayılar, oyuncak bebekler, filler. Yetişkin sandalyeleri tren gibi düzenler, çocuk ise oyuncakları sırayla düzenler. Tüm yolcular için yeterli alan olup olmadığını sorabilirsiniz. Çocuk sandalyeleri ve oyuncakları sayar. Ardından çizgi filmden neşeli bir şarkı eşliğinde tren yola çıkıyor. Oyunun konusu şu şekilde olabilir: "Oyuncaklar bir yolculuğa çıkar. Onları sayın ve sırayla yerleştirin: birinci, ikinci, üçüncü, dördüncü, beşinci." Sandalyelere rakamlı resimler iliştirerek aksiyonu çeşitlendirebilirsiniz.

"Matematik Bulmacaları"

Oyun hafızayı, dikkati, mekansal düşünmeyi geliştirir ve sayıları ezberleme konusunda eğitim verir. Böyle bir masa oyunu için materyali kendiniz hazırlamak çok kolaydır: örneğin sebzeler, meyveler, ev eşyaları, evler gibi büyük resimler içeren resimler seçin. Resimler beş parçaya bölünür ve her parça bir sayıyla gösterilir. Çocuğun resmi sayı serisine göre birleştirmesi gerekir. Bu oyunda sayıların “komşularını” (2’nin “komşuları” 1 ve 3’tür) isimlendirmeyi öğrenmek faydalıdır.

Yetişkinler sürekli egzersiz yaparsa çocuklar saymayı hızlı ve kolay bir şekilde öğrenecekler!

Çocuk doğduğundan itibaren dünyayı öğrenir, onu çevreleyen şeyleri inceler. Ebeveynler, çocuklarının eğitiminde ve oluşumunda önemli bir rol oynamaktadır. Okul öncesi çocuklara matematik öğretmek ilginç ve karmaşık olmayan bir süreçtir, ebeveynler bununla kolayca başa çıkabilir. Çocuğunuzun dikkatini geliştirin.

Okul öncesi çocuklar için matematik egzersizleri

Çocuğunuzla her gün 25-30 dakika sakin bir ortamda etkileşime geçin. Çocuğunuzun yorulduğunu görürseniz aktiviteyi durdurun. Çocuğunuzu azarlamayın, başaramasa bile övün. Katılığınız ve tatminsizliğiniz, çocuğunuzun yeni bir şeyler öğrenmesini ve öğrenmesini engelleyecektir.

Çocuğunuza matematiği oyunlar ve ilginç alıştırmalar şeklinde öğretin, okul öncesi çocuklar için matematik görevleri, oynarken çocuk hızla hatırlar.

5-6 yaş arası bir çocuk şunları yapmalıdır:

    Nesnelerin yerini belirleyebilme: sağ, sol, orta, üst, alt, arka ve ön.

    Renkleri bilin ve ayırt edin: kırmızı, mavi, yeşil, sarı, gri, beyaz, siyah, mavi, turuncu.

    Sayıları 1'den 5'e, 5'ten 1'e kadar ters sırada sıralayabilir.

    Temel şekilleri öğrenin: kare, dikdörtgen, üçgen, daire, oval, çokgen.

    Daha fazlasını, daha azını eşit olarak karşılaştırabilme. Daha az öğe içeren bir gruba bir öğe eklenebilir.

    Çocuk sayıları yazmayı öğrenir.

1. Nesnelerin konumunu belirleyin

Çocuklarda uzamsal anlayışın sadece gerçek hayatta değil matematik, beden eğitimi ve müzik derslerinde de geliştirilmesi oldukça önemlidir. 5-6 yaş arası okul öncesi çocuklar nesnelerin yerlerini bilmelidir: sol, sağ, üst, alt, ön, arka.

Bir sonraki resme bakalım.

Resimde bir ev görülüyor. Evin solunda bir ağaç, bir çit ve iki sürahi var. Evin sağında bir ağaç ve çit var.

Üst kısımda bir çatı ve çatıda bir anten bulunmaktadır. Evin altında toprak var. Önünde çimen çizilmiş, çimenlerin üzerinde bir kedi oturuyor. Evin arkasında hiçbir şey göremiyorsun.

1. Egzersiz

Resme dikkatlice bakın ve bize nesnelerin yerini söyleyin: sol, sağ, üst, alt, ön, arka.

Evin solunda ne var?

Evin sağında ne çizilir?

Ön tarafta ne var?

Arkada ne var?

Aşağıdaki resimde ne var?

Alıştırma 2

Resme dikkatlice bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

Ön tarafta hangi oyuncak gösteriliyor?

Arkada hangi oyuncak gösteriliyor?

Sağda hangi oyuncaklar gösteriliyor?

Alıştırma 3

Resme dikkatlice bakın ve bize nesnelerin yerini söyleyin: sol, sağ, üst, alt, ön, arka. Aşağıdaki soruları cevaplayın.

Bu resimde soldaki kim?

Bu resimde sağdaki kim?

Üstteki resimde kim var?

Aşağıdaki resimde ne var?

Solda hangi oyuncaklar gösteriliyor?

Sağda hangi nesneler gösteriliyor?

2. Renkleri öğrenmek

Bir çocuk farklı nesneleri görsel olarak inceleyerek tüm renkleri öğrenebilir. Herhangi bir bilgi eğlenceli bir şekilde kolayca özümsenebilir.

kırmızı renk

Çocuğunuzla birlikte her resme dikkatlice bakın ve rengin kırmızı olduğunu tekrarlayın. Resimde kırmızı bir çiçek çizilmiştir. Resimde kırmızı bir araba çizilmiştir. Resimde kırmızı bir top çizilmiştir. Resimde kırmızı bir piramit çizilmiştir.

Mavi renk

Çocuğunuzla birlikte her resme dikkatlice bakın ve rengin mavi olduğunu tekrarlayın.

Resimde mavi bir yay gösterilmektedir.

Resimde mavi bir kova gösterilmektedir.

Resimde mavi bir yunus gösterilmektedir.

Resimde mavi çizmeler gösterilmektedir.

Resimde mavi bir kuş gösterilmektedir.

Resimde mavi bir şemsiye gösterilmektedir.

Sarı

Çocuğunuzla birlikte her resme dikkatlice bakın ve rengin sarı olduğunu tekrarlayın.

Resimde sarı bir şemsiye gösterilmektedir.

Resimde sarı bir yıldız gösterilmektedir.

Resimde sarı bir muz gösterilmektedir.

Resimde sarı bir lamba gösterilmektedir.

Resimde sarı yüzgeçler gösterilmektedir.

Resimde sarı bir limon gösterilmektedir.

Yeşil renk

Çocuğunuzla birlikte her resme dikkatlice bakın ve rengin yeşil olduğunu tekrarlayın.

Resimde yeşil bir karpuz gösterilmektedir.

Resimde yeşil bir kurbağa gösterilmektedir.

Resimde yeşil bir şapka gösterilmektedir.

Resimde yeşil yapraklar gösterilmektedir.

Resimde yeşil bir kalemtıraş gösterilmektedir.

Resimde yeşil bezelye kabuğu gösterilmektedir.

turuncu renk

Çocuğunuzla birlikte her resme dikkatlice bakın ve rengin turuncu olduğunu tekrarlayın.

Resimde turuncu bir balkabağı gösterilmektedir.

Resimde turuncu bir balık gösterilmektedir.

Resimde turuncu bir havuç gösterilmektedir.

Resimde turuncu bir kupa ve turuncu bir tabak gösterilmektedir.

Resimde turuncu bir top gösterilmektedir.

Resimde portakallı bir pasta gösterilmektedir.

kahverengi renk

Çocuğunuzla birlikte her resme dikkatlice bakın ve rengin kahverengi olduğunu tekrarlayın.

Resimde kahverengi bir kurabiye gösterilmektedir.

Resimde kahverengi bir tavuk gösterilmektedir.

Resimde kahverengi bir evrak çantası gösterilmektedir.

Resimde kahverengi bir tencere gösterilmektedir.

Resimde bir boz ayı gösterilmektedir.

Gri renk

Çocuğunuzla birlikte her resme dikkatlice bakın ve rengin gri olduğunu tekrarlayın.

Resimde gri bir kurt gösterilmektedir.

Resimde gri bir fare gösterilmektedir.

Resimde gri bir kamera gösterilmektedir.

Resimde gri bir kapak gösterilmektedir.

Resimde gri bir bilgisayar faresi gösterilmektedir.

Mavi

Çocuğunuzla birlikte her resme dikkatlice bakın ve rengin mavi olduğunu tekrarlayın.

Resimde mavi bir hücre gösterilmektedir.

Resimde mavi bir çaydanlık gösterilmektedir.

Resimde mavi bir zımba gösterilmektedir.

Resimde mavi külot gösterilmektedir.

Resimde mavi bir tencere gösterilmektedir.

Resimde mavi bir tuzluk gösterilmektedir.

Beyaz renk

Çocuğunuzla birlikte her resme dikkatlice bakın ve beyaz olduğunu tekrarlayın.

Resimde beyaz bir tavşan gösterilmektedir.

Resimde beyaz bir kupa gösterilmektedir.

Resimde beyaz bir kuş gösterilmektedir.

Resimde beyaz bir elbise görülüyor.

Resimde beyaz bir yay gösterilmektedir.

Siyah renk

Çocuğunuzla birlikte her resme dikkatlice bakın ve rengin siyah olduğunu tekrarlayın.

Resimde siyah bir çaydanlık gösterilmektedir.

Resimde siyah bir not defteri gösterilmektedir.

Resim siyah bir bilgisayarı göstermektedir.

Resimde siyah bir şemsiye gösterilmektedir.

Konsolidasyon egzersizleri

Tüm renkleri öğrenip inceledikten sonra aşağıdaki alıştırmaları izleyin ve yapın. Çocuğunuz yeni bilgisini güçlendirebilir. Renkleri öğrendikten sonra çocuğunuzla görsel olarak oynayın. Burada çocuk işitsel hafızayı, görsel hafızayı ve dikkatini kullanacaktır.

1. Egzersiz

Aşağıdaki resme bakın ve soruları cevaplayın.

Ev hangi renge boyanmış?

Evin çatısı ne renk?

Çatıdaki boru ne renk?

Pencereler hangi renge boyanmış?

Kapılar hangi renge boyanmış?

Çim ne renk?

Alıştırma 2

Resme dikkatlice bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

Top ne renk?

Topun üzerindeki çizgiler ne renk?

Alıştırma 3

Ağacın gövdesi ne renk?

Ağacın yaprakları ne renk?

Ağaçtaki meyveler ne renk?

Alıştırma 4

Aşağıdaki resme dikkatlice bakın. Burada çizilmiş üç araba var. Aşağıdaki soruları dikkatlice cevaplayın.

Polis arabasında hangi renkler var?

Polis arabasındaki yanıp sönen ışık ne renktir?

Ambulanslarda hangi renkler var?

Ambulansın tekerlekleri ne renk?

İtfaiye kamyonunda hangi renkler var?

İtfaiye aracının yanıp sönen ışığı ne renktir?

Alıştırma 5

Aşağıdaki resme bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

Resimde hangi çiçek gösteriliyor?

Yapraklar ne renk?

Yapraklar ne renk?

Çiçeğin ortası ne renk?

3. Sayıları öğrenin

Kaç numara?

Ne kadar top?

Kaç numara?

Kaç küp?

Kaç numara?

Ne kadar top?

Kaç numara?

Kaç tane araba?

Kaç numara?

Kaç elma?

Kaç numara?

Kaç armut?

Kaç numara?

Kaç tane yuvalama bebeği var?

Kaç numara?

Kaç tane oyuncak bebek?

Kaç numara?

Kaç tane çiçek?

Kaç numara?

Kaç karpuz?

Kaç numara?

Kaç tane havuç?

Konsolidasyon egzersizleri

Bu alıştırmadan sonra çocuğunuz yeni bilgilerini pekiştirebilir. Sayıları inceledikten sonra aşağıdaki alıştırmalara bakın ve çocuğunuzla görsel olarak oynayın. Burada çocuk işitsel hafızayı, görsel hafızayı ve dikkatini kullanacaktır.

1. Egzersiz

Birer birer çekilen tüm meyveleri bulun.

İkili olarak çizilen tüm meyveleri bulun.

Üçlü olarak çizilen tüm meyveleri bulun.

Bu resimde dört top var mı?

Bu resimde beş tane papatya mı var?

Bu resimde kaç tane fındık var?

Bu resimde 9 top var mı?

Bu resimde kaç tane muz var?

Bu resimde kaç tane ördek yavrusu var?

Alıştırma 2

Sayıya dikkatlice bakın ve aynı sayıda top çekin.

Bu sayıya bakın ve elmaları kırmızıyla çizin.

Bu sayıya dikkatlice bakın ve topları mavi renkte çizin.

Alıştırma 3

Resmin yanındaki sayıya bakın ve aynı sayıda nesneyi renklendirin.

Alıştırma 4

Resme dikkatlice bakın; üzerinde birçok ev çizilmiş. Şimdi birkaç soruyu cevaplamamız gerekiyor.

Resimde kaç ev var?

İkinci evde kaç pencere var?

Evlerde kaç tane kırmızı çatı var?

Son evde kaç pencere var?

En küçük evde kaç kapı vardır?

Alıştırma 5

Aşağıdaki resme dikkatlice bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

Bu resimde ne gösteriliyor?

Bu resimde kaç tane nesne var?

Kaç araba kırmızıdır?

Kaç araba mavidir?

Kaç araba gridir?

Kaç araba sarıdır?

Alıştırma 6

Mavi renkle kaç tane sebze çizilmiştir?

Yeşil renkte kaç meyve çizilmiştir?

Gri renkte kaç tane muz çizilmiştir?

Egzersiz 7

Aşağıdaki resme dikkatlice bakın.

Bu resimde kaç tane meyve var?

Bu resimde kaç tane sebze var?

Kaç tane sarı nesne çizildi?

Kaç tane nesne kırmızıyla çizilmiştir?

Bu resimde kaç tane elma var?

Bu resimde kaç tane kavun var?

4. 1'den 5'e kadar saymayı ve 5'ten 1'e geri saymayı öğrenin

1. Egzersiz

Numaraları sırayla bağlayın.

Numaraları ters sırayla bağlayın.

5.İnteraktif oyun - rakamları öğrenme

5-6 yaş okul öncesi çağındaki bir çocuğun şekilleri bilmesi çok önemlidir. Bu yaştaki pek çok çocuk karenin, dairenin, dikdörtgenin, üçgenin, ovalin, çokgenin ve eşkenar dörtgenin ne olduğunu bilir. Tüm şekillere bakalım ve alıştırmaları yapalım.

Kare

Dikdörtgen

Üçgen

Daire

Oval

Eşkenar dörtgen

Çokgen

Şekilleri inceledikten sonra aşağıdaki alıştırmalara bakın ve çocuğunuzla görsel olarak oynayın. Burada çocuğun işitsel hafızasını, görsel hafızasını, dikkatini, saymayı da ekleyelim.

1. Egzersiz

Bu alıştırmada şekiller verilmiştir, onlara dikkatlice bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

Kaç tane dikdörtgen gösteriliyor?

Toplamda kaç rakam var?

Hangi şekil sarı renkte gösterilmiştir?

Kaç rakam kırmızıdır?

Mavi renkle gösterilen şekil hangisidir?

Kaç parça yeşil?

Alıştırma 2

Aşağıdaki şekle bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

Resimde hangi şekil gösterilmektedir?

Kaç tane karesi var?

Kaç tane sarı üçgen var?

Kaç tane yeşil üçgen var?

Başka hangi renkler var üçgenler?

Bu resimde kaç farklı renk var?

Kaç tane kırmızı parça var?

Alıştırma 3

Aşağıdaki resme bakın, birçok farklı şekil var. Onlara dikkatlice bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

Bu resimde kaç tane üçgen var?

Toplamda kaç tane kırmızı parça var?

Bu resimde kaç tane kare var?

Toplamda kaç tane sarı parça var?

Mavi renkte kaç dikdörtgen çizilmiştir?

Sarı renkte kaç üçgen çizilmiştir?

Toplamda kaç tane mavi parça var?

Kaç kare mavidir?

Bu resimde kaç tane çokgen var?

Alıştırma 4

Aşağıdaki resme bakın, üzerine çizilmiş birçok farklı şekil var. Onlara dikkatlice bakın ve bana aşağıdaki şekillerden ne oluşturulabileceğini söyleyin?

Alıştırma 5

Aşağıdaki resimlere bakın, şekillerden oluşuyorlar. Bu alıştırmada bu şekilleri renklerine göre renklendirmeniz gerekiyor. Dikkat olmak.

Herhangi bir 6 üçgeni kırmızıya boyayın.

Mavi renkte dikdörtgenler.

Beş üçgeni griye boyayın.

Sarı renkli iki kare.

Yeşil renkte yedi üçgen.

Beş üçgeni maviye boyayın.

Rakamlar güzel çıktı mı? Onlara bakın ve sayın.

Geriye kalan şekilleri sarıya boyayın.

Burada hangi rakamlar kullanılıyor?

6. Daha fazlasını, daha azını ve eşit şekilde karşılaştırmayı öğrenin

5-6 yaşlarındaki okul öncesi çocuklar daha fazlasını, daha azını eşit şekilde karşılaştırabilmelidir. Daha az öğe içeren bir gruba bir öğe eklenebilir.

İki elmayı ve bir elmayı ayrı ayrı alın. İki resme dikkatlice bakın, en çok elma nerede? İki elmanın olduğu yerde daha çok, bir elmanın olduğu yerde ise daha az vardır.

Bu elma resminde solda eşit olarak çizilmiş iki elma ve sağda çizilmiş iki elma bulunmaktadır.

Daha az elmaya bir elma ekleyin.

Soldaki daha az sayıda elma bir elmadır. En büyük elma sayısı sağda, yani dört elma.

Daha az elmaya bir elma ekleyin. İki elma alıyoruz. Elma sayısı arttıkça bir elma eksik olur ve sonuç olarak üç elma elde edilir.

Aşağıdaki resimlere bakalım ve bu resimde hangi nesnelerin daha fazla, hangi nesnelerin daha küçük, hangilerinin eşit bölünmüş olduğunu karşılaştıralım.

1. Egzersiz

Soldaki resimde kaç kuş var?

Sağdaki resimde kaç kuş var?

Hangi resimde sağda veya solda daha fazla kuş var?

Alıştırma 2

Aşağıdaki resme dikkatlice bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

Sağdaki resimde kaç tane balık var?

Soldaki resimde kaç tane balık var?

Hangi resimde sağda mı yoksa solda mı daha fazla balık var?

Birinci ve ikinci resimde eşit sayıda balık var mı?

Alıştırma 3

Aşağıdaki resme dikkatlice bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

İlk resimde kaç tane küp var?

İkinci resimde kaç tane küp var?

Hangi resmin sağında veya solunda daha fazla küp var?

Alıştırma 4

Aşağıdaki resme dikkatlice bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

Soldaki resimde kaç araba var?

Doğru resimde kaç tane araba var?

Hangi resimde daha fazla araba var?

Oraya başka bir araba eklerseniz doğru resimde kaç araba olacak?

Alıştırma 5

Aşağıdaki resme dikkatlice bakın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

İlk resimde kaç tane tavşan var?

İkinci resimde kaç tane tavşan var?

Hangi resimde daha fazla tavşan var?

Bu iki resimde eşit sayıda tavşan var mı?

7. Sayıları yazmayı öğrenmek

Rakamlara dikkatli bakın, orada oklar var, bu oklar her sayının nasıl doğru yazılacağını gösteriyor. Her gün pratik yapın; çocuğunuz kolayca, güzel ve hızlı bir şekilde yazabilecektir.

Okul öncesi çocuklar için matematik oyunları

Bu oyunlar çocuğunuzun matematiğe en ilginç ve heyecan verici şekilde aşina olmasına yardımcı olacaktır çünkü çocuklar oynamayı severler. Eğitici oyunlar bunun için mükemmeldir.

Oyun "Hızlı Sayım"

"Hızlı sayım" oyunu, becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olacaktır. düşünme. Oyunun özü, size sunulan resimde "5 tane aynı meyve var mı?" sorusuna "evet" veya "hayır" cevabını seçmeniz gerekecek. Hedefinizi takip edin, bu oyun size bu konuda yardımcı olacaktır.

Oyun "Kumbara"

Kayıt olmanız gereken siteden, yalnızca E-posta adresinizi ve şifrenizi belirterek, size “Piggy Bank” oyununu önermeden duramıyorum. Bu oyun sana çok yakışacak beyin için uygunluk ve vücut için dinlenin. Oyunun özü, jeton miktarının en büyük olduğu 4 pencereden 1'ini belirtmektir. Mükemmel sonuçlar gösterebilecek misiniz? Seni bekliyoruz!

Oyun "Numara Erişimi: Devrim"

Size yardımcı olacak ilginç ve kullanışlı bir oyun “Sayısal Erişim: Devrim” hafızayı geliştirin ve geliştirin. Oyunun özü, monitörün, hatırlamanız ve daha sonra çoğaltmanız gereken sayıları birer birer sırayla göstermesidir. Bu tür zincirler 4, 5 ve hatta 6 haneden oluşacaktır. Zaman sınırlıdır. Bu oyunda kaç puan kazanabilirsiniz?

Oyun "Matematiksel Karşılaştırmalar"

Vücudunuzu rahatlatıp beyninizi gerebileceğiniz harika bir oyun. Ekran görüntüsü, resimle ilgili bir sorunun olacağı ve cevaplamanız gereken bu oyunun bir örneğini göstermektedir. Zaman sınırlıdır. Cevaplamak için ne kadar zamanınız olacak?

Havaalanı oyunu

"Havaalanı" oyunu, amacı mavi uçağın nereden uçtuğunu ve kırmızı uçağın nereden geldiğini göstermek olan ilginç bir oyundur. Bu alıştırma, zeka, dikkat, düşünce hızı, tepki hızı gibi niteliklerin geliştirilmesine yardımcı olacaktır. Oyunun sonunda kaç puan kazanabilirsiniz? Hadi kontrol edelim!

Zekanın gelişimi için kurslar

Oyunların yanı sıra beyninizi mükemmel bir şekilde geliştirecek ve zekanızı, hafızanızı, düşüncenizi ve konsantrasyonunuzu geliştirecek ilginç kurslarımız da var:

5-10 yaş arası bir çocukta hafıza ve dikkat gelişimi

Kurs, çocukların gelişimi için yararlı ipuçları ve alıştırmalar içeren 30 ders içerir. Her ders faydalı tavsiyeler, çeşitli ilginç alıştırmalar, ders için bir ödev ve sonunda ek bir bonus içerir: ortağımızdan eğitici bir mini oyun. Kurs süresi: 30 gün. Kurs sadece çocuklar için değil ebeveynleri için de faydalıdır.

Beyin kondisyonunun sırları, hafıza eğitimi, dikkat, düşünme, sayma

Beyninizi hızlandırmak, işleyişini geliştirmek, hafızanızı, dikkatinizi, konsantrasyonunuzu geliştirmek, daha fazla yaratıcılık geliştirmek, heyecan verici egzersizler yapmak, eğlenceli bir şekilde antrenman yapmak ve ilginç problemleri çözmek istiyorsanız kaydolun! 30 günlük güçlü beyin sağlığı size garanti edilir :)

30 günde süper hafıza

Bu kursa kaydolduğunuz anda süper hafıza ve beyin pompalamanın geliştirilmesi konusunda 30 günlük güçlü bir eğitime başlayacaksınız.

Abone olduktan sonraki 30 gün içinde e-postanızda hayatınızda uygulayabileceğiniz ilginç egzersizler ve eğitici oyunlar alacaksınız.

İş veya kişisel yaşamda ihtiyaç duyulabilecek her şeyi hatırlamayı öğreneceğiz: metinleri, kelime dizilerini, sayıları, görüntüleri, gün, hafta, ay içinde meydana gelen olayları ve hatta yol haritalarını hatırlamayı öğreneceğiz.

Para ve Milyoner Zihniyeti

Neden parayla ilgili sorunlar var? Bu dersimizde bu soruyu ayrıntılı olarak cevaplayacağız, sorunu derinlemesine inceleyeceğiz ve parayla olan ilişkimizi psikolojik, ekonomik ve duygusal açılardan ele alacağız. Kurstan tüm mali sorunlarınızı çözmek, para biriktirmeye başlamak ve geleceğe yatırım yapmak için ne yapmanız gerektiğini öğreneceksiniz.

30 günde hızlı okuma

İlginizi çeken kitapları, makaleleri, bültenleri vb. hızlıca okumak ister misiniz? Cevabınız "evet" ise kursumuz hızlı okumayı geliştirmenize ve beynin her iki yarım küresini senkronize etmenize yardımcı olacaktır.

Her iki yarıkürenin senkronize ve ortak çalışmasıyla beyin kat kat daha hızlı çalışmaya başlar ve bu da çok daha fazla olasılığın önünü açar. Dikkat, konsantrasyon, algılama hızı defalarca yoğunlaşıyor! Kursumuzdaki hızlı okuma tekniklerini kullanarak bir taşla iki kuş vurabilirsiniz:

  1. Çok hızlı okumayı öğrenin
  2. Hızlı okurken son derece önemli oldukları için dikkati ve konsantrasyonu artırın
  3. Günde bir kitap okuyun ve işinizi daha hızlı bitirin

Zihinsel aritmetiği değil, zihinsel aritmetiği hızlandırıyoruz

Bir çocuğa bile uygun, gizli ve popüler teknikler ve yaşam tüyoları. Kursta sadece basitleştirilmiş ve hızlı çarpma, toplama, çarpma, bölme ve yüzde hesaplamaya yönelik düzinelerce tekniği öğrenmekle kalmayacak, aynı zamanda bunları özel görevlerde ve eğitici oyunlarda da pratik edeceksiniz! Mental aritmetik ayrıca ilginç problemleri çözerken aktif olarak eğitilmiş çok fazla dikkat ve konsantrasyon gerektirir.