Görüş – bu, fiilin gösterdiği eylemin bu eylemin iç sınırıyla ilişkisini gösteren bir fiilin morfolojik kategorisidir: karar vermek – karar vermek.
Herhangi bir biçimdeki tüm fiillerin, biçimin bir anlamı vardır, bu nedenle bu kategori evrenseldir. Görünüş kategorisi ikilidir: iki tür fiilden oluşur: mükemmel (ne yapmalı sorusuna cevap verin?) ve kusurlu (ne yapmalı sorusuna cevap verin?).
Görüş– bu, dilbilgisinin özel bir bölümü tarafından incelenen, karmaşık dilbilgisi kategorilerinden biri olan, Rusça ve diğer Slav dillerinin belirli bir kategorisidir. – görünüş bilimi. Her iki tür fiilin özel anlamları da çeşitlidir: tamlık anlamı (söylemek), bir kerelik eylemin anlamı (bağırmak), belirsiz süreli eylemin anlamı (bağırmak), vb.
Tüm bu özel anlamlar daha genel anlamlara indirgenebilir: iç sınırını belirtmeden yapılan eylem (kusurlu fiiller) ve iç sınırını gösteren eylem (mükemmel fiiller).
Tamamlayıcı ve kusurlu fiiller yalnızca kategorik anlamda değil, aynı zamanda çekim ve dilbilgisi uyumu açısından da farklılık gösterir. Kusurlu fiiller gösterge niteliğindeki tüm zaman biçimlerini oluşturma yeteneğine sahiptirler (Yapmak – yaptım – evet – yapacağım), tam bir gergin katılımcı biçimleri setine sahiptirler. Mükemmel fiiller için gösterge kipinde şimdiki zaman formu yoktur (Yapmak – yaptım – yapacağım) ve mevcut katılımcılar. Mükemmel Fiiller hiçbir zaman eylemin herhangi bir aşamasını ifade eden fiillerle birleştirilmez (Başlangıç, bitiş, devam vb.) ve gibi kelimeler ve ifadelerle uzun bir süre, saatlerce, her gün vb.
Rus dilindeki fiillerin çoğunluğu görünüşte birbirine zıttır: tür çiftleri. Sözlüksel anlamları aynı olan ancak tamamlanmış ve bitmemişlik biçimlerinin dilbilgisel anlamı farklı olan iki fiil birleştirilir tür çifti: yazmak – yazmak, Yapmak – Yapmak.
Türleşmenin en yaygın yöntemi son ektir.
Bitmemiş fiiller, son ekler kullanılarak tamamlanmış fiillerden oluşturulur: -söğüt-, -yva-(zamk – yapıştır, sor – soru), -va-, -a-(-i) (vermek – ver, şarkı söyle – şarkı söyle, karar ver – karar ver, kaydet – kaydetmek).
Tamamlayıcı fiiller, -nu- ve -anu- sonekleri kullanılarak tamamlanmamış fiillerden oluşturulur.: (itmek – itmek, dikmek – dikmek, serpmek – serpmek), -, on-, from-, s-, pro-, o-, you-, on-, once- vb. için önekler.(not al – not al, yaz – yaz, pişir – pişirmek, yapmak – yap, oku – oku zayıfla – zayıflamak, iyileşmek – tedavi etmek, inşa etmek – inşa etmek vb.).
Ancak çoğu zaman önekler yalnızca yönün gramer anlamını değiştirmekle kalmaz, aynı zamanda fiile yeni bir sözcüksel anlam da verir; bu tür fiiller görünüşsel bir çift oluşturmaz: Okumak – yeniden okuma, azarlama, yüksek sesle okuma vb.
Görünüm çiftini oluşturan fiiller yalnızca vurgu yerinde farklılık gösterebilir:kesmek – kesmek, dökmek – serpmek.
Bazı durumlarda bir tür çiftinin üyeleri farklı köklere sahip fiillerle ifade edilebilir: almak – al, ara – bul, konuş – söylemek.
Rus dilindeki tüm fiiller görünüş çiftleri oluşturamaz. Görünüm çiftini oluşturan fiiller arasındaki farklar yalnızca iç sınırı belirtme farkına indirgenmelidir.
Yalnızca tamamlanmış veya bitmemiş anlamı olan fiillere denir. tek tür.Çoğu zaman bunlar, belirgin bir sözlü eylem yöntemine sahip fiillerdir: olmak, var olmak, görünmek (kusurlu biçim), söylemek, bağırmak, uyanmak, uyumak (mükemmel biçim)
İki yönlü fiiller tamamlanmış ve kusurlu anlamları aynı form aracılığıyla ifade ederler. Bu fiiller Rus dilinin görünüş sisteminde özel bir yere sahiptir. İki görünüşlü fiilleri görünüş çifti olan fiillerle karıştırmamanın önemli olduğunu lütfen unutmayın.
İki yönlü fiiller şunları içerir:-ova(t), -irova(t) soneklerini içeren fiiller: adres, organize etme, el koyma, vb.; -a(t), -e(t), -i(t) soneklerini taşıyan bazı fiiller: koşmak, söz vermek, taç giymek, söz vermek, bağışlamak, yaralamak vb.
Çoğu zaman fiillerin ikiliği kendini gösterir geçmiş zaman ve mastar biçimlerinde, ancak bazen şimdiki ve gelecek zamanın biçimleri birbirinden ayırt edilemiyor (idam, eş). Bir veya başka bir türün anlamı bağlamda ortaya çıkar. Örneğin: İskeleden silahlar ateşleniyor, gemiye karaya çıkma emri veriliyor (ne yapıyorlar?) (A. Puşkin); Halıyı getirmemi (ne yapacağım?) sipariş etmemi ister misiniz? (N.Gogol).
Hala sorularınız mı var? Bir fiilin yönünü nasıl belirleyeceğinizi bilmiyor musunuz?
Bir öğretmenden yardım almak için kaydolun.
İlk ders ücretsiz!
web sitesi, materyalin tamamını veya bir kısmını kopyalarken kaynağa bir bağlantı gereklidir.
Neden bir fiil türüne ihtiyacımız var?
İngilizce dilinde fiil zamanlarının ne kadar çok olduğunu hepimiz biliyoruz. Veya Fransızca. Veya İspanyolca. Bunun kendine has koşulsuz bir çekiciliği var ama aynı zamanda bazı zorluklar da var. Tüm bunları nasıl hatırlayabilirsiniz - geçmiş basit, sürekli geçmiş, şimdiki zamanla ilişkili geçmiş, mükemmel ve kusurlu geçmiş, geçmiş öncesi... Ve eğer Roman dillerinden bahsediyorsak, o zaman söylenenlere aynı zamanda, hepsini aynı şekilde ifade eden, ancak ilave bir öznellik dokunuşuyla, bir dizi Modo Subjuntivo/Subjonctif formunu da eklemeliyiz...
Bu bağlamda, Rus dili - burada bir davul sesi duyulmalı - çok, yani, kıyaslanamayacak kadar daha basit! Yalnızca üç zamanımız var: geçmiş, şimdiki zaman ve gelecek. Ancak sevinmeyi bırakıp düşünelim: Her şey bununla sınırlı olsaydı düşüncelerimizi nasıl tam olarak ifade edebilirdik? Ama o zaman konuşmakla hiç ilgilenmezdik!
Ve düşüncelerimizin doğru, güzel, ilginç, çeşitli şekillerde oluşması için - Rus dilinin mükemmel bir yolu var: bir tür fiili var! Ve bu anlamda fiil türü bizim en iyi dostumuzdur ve hiç de kan düşmanımız değildir. Sanılanın aksine fiilin şekli hayatımızı umutsuzca zorlaştırmak için değil, hayatı kolaylaştırmak ve güzelleştirmek için yaratılmıştır.
Fiil türü nedir ve nasıl öğrenilir?
Fiil yönünün karmaşık bir gramer konusu olduğunu unutun. Hayatım boyunca yüzlerce öğrenciye Rusça öğrettim. Çeşitli ülkelerden, görünüşe göre tüm kıtalardan. Ve bu nedenle, formların anlamı ve kullanımı en başından itibaren açıkça açıklanıp pekiştirilirse, fiil yönü ile ilgili sorunların büyük kısmının tamamen ortadan kaldırılabileceğini biliyorum. İki koşulu takip etmek önemlidir.
Birinci şart:
Öncelikle bu gramer konusunun temellerine hakim olmanız ve iyice pekiştirmeniz ve ancak daha sonra daha karmaşık özel durumlara yönelmeniz gerekir.
İkinci koşul:
Fiil çiftleri ("kusurlu yön - tamamlanmış yön" sırasına göre - herhangi bir ders kitabında, dil bilgisi kılavuzunda vb. bu şekilde yazılacaklardır) ezbere öğrenilmelidir. Tembel olsanız bile, öyle hissetmeseniz bile bu konuda yapabileceğiniz hiçbir şey yok. Fiil, özellikle günlük yaşamda cümlenin düzenleyici merkezidir. İlk aşamada buna yeterince dikkat edin; asla pişman olmayacaksınız. Elbette ilk başta nispeten az sayıda fiilden bahsedeceğiz (ve tüm gramer formlarını, yani hem kusurlu formu hem de şimdiki, geçmiş ve gelecek zamanda mükemmel formu aktif olarak kullanabilmeniz gerekir) , ancak yavaş yavaş liste genişlemelidir.
Bu yazımızda konunun temellerinden bahsedeceğiz. "fiil türü".
Rusçadaki tüm fiiller ya kusurlu (NSV) ya da mükemmel (SV) biçimindedir. Yani, bir ifadeyi oluştururken bir fiili her kullandığınızda, yalnızca zamanı değil fiilin türünü de seçersiniz. Görünüm olmadan Rusça'da bir fiil yoktur!
NSV fiilleri, meydana gelme sürecindeki bir eylemi ifade eder. SV fiilleri, bir sınırla sınırlı olan bir eylemi ifade eder (bunu genellikle "sonuç" olarak tanımlarız).
Karşılaştırmak:
O okur kitap(NSV): Bir kişinin kütüphanedeki bir masada veya evinde rahat bir sandalyede oturduğunu hayal ederiz. Önünde açık bir kitap var, gözlerini sayfa sayfa gezdiriyor - yani gözümüzün önünde açılıyor. süreç, eylem planı .
O Okumak kitap(SV): okuma bitti, kitap kapatılıp bir kenara bırakıldı, belki de çoktan rafa ya da kütüphaneye dönmüştür. Bizden önce - sınır, sonuç, eylemin sonu .
Yani, şu veya bu fiille kendi cümlenizi oluştururken, öncelikle hangi tür fiili seçeceğinize karar vermeniz gerekecektir: kusurlu veya mükemmel. Dolayısıyla, İngilizce read fiili “read (NSV)/read (SV)” görünüş çiftine karşılık gelir. Eylem süreci hakkında bir şey söylemek istiyorsanız, “okumak” (NSV) mastarından uygun formu oluşturacaksınız; sonucu olan tamamlanmış bir eylem hakkında - "oku" (SV) den. [Mastar, bir fiilin temel biçimidir, sözlükte bulduğunuz biçimdir].
Yeni bir tür çiftiyle başka bir örneği ele alalım: write (NSV)/write (SV).
O yazıyor mektup(NSV) - süreç, eylem planı: bir kağıt üzerinde çizgiler birbiri ardına belirir.
O yazdı ve mektup iki saat sürüyor(NSV) - yine eylem süreci önümüzde ama bu sefer geçmişe bırakıldı. Bu cümleden belli bir süre tanımadığımız bir kızın masada veya bilgisayarın önünde elinde bir kağıt ve kalemle oturduğunu öğreniyoruz. Bu sürecin nasıl sonuçlandığını bilmiyoruz. Mektup bitti mi? Alıcıya gönderildi mi? Teklif bu sorulara yanıt vermiyor.
Aşağıdaki örnekte durum temelde farklıdır:
O yazdı mektup(SV). Bu cümle bize eylemin bir sınırı olduğunu ve belirli bir sonuca ulaşıldığını anlatır: Mektubun bittiği, bir zarf içinde masanın üzerinde durduğu veya zaten gönderildiği.
Rus dilinde az sayıda iki yönlü fiil (yani hem NSV anlamında hem de SV anlamında kullanılabilecek fiiller) ve belirli sayıda tek yönlü fiil (yani fiiller) vardır. bir görünüş çifti olmayan ve yalnızca tek biçimde kullanılanlar). Şimdi bunların üzerinde durmayacağız; bu biraz erken olur. Şimdi bunun hakkında konuşacağız görünüş çiftleri oluşturan fiiller- çünkü bunlar Rus dilindeki fiillerin çoğunluğudur ve ilk aşamada fiilin mükemmel ve kusurlu biçimleri arasındaki farkı anlamak ve bunları konuşmada kullanmayı öğrenmek çok önemlidir.
Mükemmel ve kusurlu formların oluşumu
Eğitim yöntemine göre görünüş çiftleri oluşturan fiiller,üç gruba ayrılabilir:
2. son ek, örneğin: söyle - söyle
3. tamamlayıcı, örneğin: konuş - söyle
Her bir gruba daha ayrıntılı olarak bakalım.
- Birinci gruptaki fiillerin başına gelenlere “mükemmelleşme” denir. Bu şu anlama geliyor mükemmel form (“mükemmel”, dolayısıyla adı) kusurlu formdan oluşur bir önek veya önek ekleyerek (pro-, s-, po-, you- vb.). Mükemmel formun hangi önek yardımıyla oluşacağını tahmin etmek imkansızdır! Bu nedenle geriye kalan tek şey fiil çiftlerini ezberlemektir. Yani minimum programı hatırlayın:
Okumak - hakkında oku, yaz - Açık yaz, çiz - Açıkçiz, çiz - Açıkçizmek, yapmak - İle yap, fotoğrafla - İle fotoğraf çek, şarkı söyle - İleşarkı söyle, dans et - İle dans et, oyna - İle oynamak, yapabilmek - İle yapabilmek, yapabilmek - İle olabilir mi - İle yemek (belirli bir şey; örneğin bir elma yemek), yemek - İle ye, iç - İle içmek, içmek - Sen içecek (belirli bir şey: örneğin bir bardak meyve suyu iç), yıka - İle yıkayın (veya Sen yıkayın), arayın - İle ara, düşün - İle düşün, kapıyı çal - İle kapıyı çal, ver - İle ver, öp - İleöp, kahvaltı yap - İle kahvaltı yap, öğle yemeği ye - İleöğle yemeği yiyin, akşam yemeği yiyin - İle akşam yemeği yiyin, tanışın - İle tanışın, değiştirin - İle değişiklik (veya hakkında değiştir), bak - İle izle, dinle - İle dinle, koy - İle koy, bil - en biliyorum, gör - en gör, duy - en duy, pişir - en pişir, bekle - İle bekle, öde - içinödeme (veya Oödemek) ve nihayet öğrenmek - Senöğrenmek.
İstisna: satın al (NSV) - satın al (SV)!
- İkinci grup ise tam tersi şekilde davranıyor. Burada "kusurluluk" meydana gelir ve yön tam tersidir: mükemmel forma bir önek eklenir - ve böylece kusurlu bir form ("kusurlu") ortaya çıkar. Birinci grupta olduğu gibi, her bir fiilin görünüş çiftini oluşturmak için ne tür bir eke ihtiyacımız olacağı ne tahmin edilebilir ne de mantıksal olarak çıkarılabilir. Bu nedenle minimum programı hatırlıyoruz:
ver - ver, yorul - yorul, kalk - kalk, aç - aç, unut - unut, söyle - anlat, göster - göster, düşün - düşün, sor - sor, karar ver - karar ver, çalış - çalış, al - al, tekrarla - tekrarla, at - bırak, bitir - bitir, cevapla - cevapla, gönder - gönder, tebrik et - tebrik et, anla - anla, sarıl - sarıl, başla - başla, hatırla - hatırla, seç - seç. Eğer bunu zaten öğrendiysen, o zaman yapabilirsin dinlenme - dinlenme!
- Üçüncü gruptaki fiiller çok özel davranırlar ve hiçbir kurala uymazlar. Bunlar hakkında söylenebilecek tek şey, bu fiillerin kusurlu hali ile mükemmel halinin birbirine hiç benzemediğidir. Bu nedenle bu fiilleri ezberlemeniz yeterli. Cesaretiniz kırılmasın, onlardan çok fazla yok:
konuş - söyle, al - al, koy - koy, bak - bul, yakala - yakala.
Şimdiki, geçmiş ve gelecek zamanda fiil türü
Zaten Rus dilini öğrenmenin ilk aşamasında anlamak ve hatırlamak çok önemlidir:
● bitmemişlik fiillerinin üç zaman kipi vardır: şimdiki zaman, geçmiş, gelecek, örneğin:
Bir dergi okuyorum;
Dün bir dergi okudum.
● mükemmel fiillerin yalnızca iki zaman kipi vardır: geçmiş ve gelecek, örneğin:
Mektubunu okudum;
Yarın mektubunu okuyacağım.
Bu, türün anlamından kaynaklanmaktadır: Mükemmel tür, bir sınırla sınırlı bir eylemi, kusurlu tür ise bir süreci ifade eder. Şimdiki zamanda her zaman süreçle ilgileniriz, asla sonuçla ilgilenmeyiz (karşılaştırın: Ben okuyorum, sen bakıyorsun, o yiyor...). Sınıra veya sonuca zaten ulaşılmış olabilir (bu durumda geçmiş zamanı kullanırız, örneğin: " Bir elma yedi") veya gelecekte ulaşılacak (bu durumda gelecek zaman kullanılacaktır, örneğin: " Bir elma yiyecek»).
Fiil türlerinin temel anlamları
Rusçadaki fiil türlerinin anlamlarını net bir şekilde anlamak ve hatırlamak için hangilerinin ana dilinizde olduğunu ve hangilerini hatırlamanız gerektiğini analiz edin.
NSV'nin üç ana anlamı vardır: birincisi "süreç/süre/eylem süresi", ikincisi "düzenli/tekrarlanan eylem" ve üçüncüsü "gerçek" ve SV'nin iki anlamı vardır: "sonuç" ve "tek seferlik kullanım" ” (aralarındaki sınır genellikle bulanık olduğundan bunları tek bir anlamda birleştireceğiz).
Karşılaştırmak:
NSV'nin birinci ve ikinci anlamları ve SV'nin tek anlamı genellikle yabancı öğrenciler için herhangi bir zorluk oluşturmaz: mantığını bir kez anlamak ve bir veya iki basit örneği hatırlamak yeterlidir.
Romanı okudu, okudu ve sonunda okudu(cümlenin ilk bölümünde, eylem sürecinden bahsettiğimiz için NSV kullanılır; ikincisinde - SV, eylem tamamlandığı için).
Kapıyı açtı, açtı ve sonunda açtı(aynı durum: NSV-SV).
Sabahları gazetelere bakar(NSV, düzenli bir eylemi tanımladığı için kullanıldı).
Bu kitabı iki gün içinde okuyacak(SV kullanılmış, gelecek zaman: cümle bize iki gün içinde sonuca ulaşılacağını söylüyor).
Her hafta tenis oynuyor(düzenlilik = NSV).
Ayrıca istenilen formun seçilmesini kolaylaştırmak için bu türlerin anlamlarına özel kelimeler de eşlik edebilir. Bunları tablo şeklinde yazalım:
Yabancılar için zorluklar genellikle NSV'nin üçüncü anlamı olan "gerçek"ten kaynaklanmaktadır. Bu nedenle hemen dikkat etmenizi, daha çok dinlemenizi ve Rusların nasıl kullandığını hatırlamanızı, ayrıca bu anlamın kullanımını çok sayıda örnekle pekiştirmenizi tavsiye ederim. Örneğin:
Dün gece ben yıkanmış, sabunlanmış bulaşıklar, tedarikli akşam yemeği ve sonra izledim TV.
Gün boyunca ben yürüdü Hermitage'a ve sonra öğle yemeği yedim Rus bir arkadaşıyla aynı kafede.
Teşekkür ederim, kahve istemiyorum, zaten içti bu sabah kahve.
Bu cümlelerden muhatabınızın ne yaptığı hakkında genel bilgi alırsınız. Bu durumda, şu veya bu eylemin tamamlanıp tamamlanmadığı, şu veya bu sonucun elde edilip edilmediği ile ilgilenmiyorsunuz.
Bu cümlelerde "gerçek" anlamına gelen NSV'yi "sonuç" anlamına gelen SV ile değiştirmenin mümkün olduğunu anlamak önemlidir. Bu durumda, ifadenin çağrışımı kaçınılmaz olarak değişecektir (yabancılar genellikle bu anlam değişikliğini dikkate almazlar). "dedikten sonra Çamaşırları yıkadım, bulaşıkları yıkadım, akşam yemeği pişirdim", Rusça demek - yaşasın, işim bitti, özgürüm! " Hermitage'a gittim“- uzun süre oraya gidemediğim anlamına geliyor ve sonunda oraya vardım, ne büyük lütuf!
Görünüm çiftlerini öğrenip alıştırmaları tamamladığınızda, fiil türlerini kullanırken artık emin olamayacaksınız. Ve yabancı dil olarak Rusça öğreten profesyonel öğretmenlerimiz, Rusça öğrenme sürecini eğlenceli ve etkili hale getirmenize yardımcı olmaktan mutluluk duyacaktır. Web sitemizde bir öğretmen seçip ondan ücretsiz deneme dersi sipariş edebilirsiniz.
İyi günler sevgili öğrenci! Bugün fiil türlerine bakacağız. Öğrencilerim sıklıkla Rus dilinde neden bu kadar çok farklı fiil bulunduğunu, bunların zamanlarının nasıl belirleneceğini ve neden bazı fiillerin öneklerle, bazılarının ise ön eklerle kullanıldığını merak ediyorlar. Tüm bu konuları anlamak için mükemmel ve kusurlu fiillere bakalım.
Sözlükte bitmemiş fiillerin biçimini bulacaksınız; bu durumda fiil bir eylemi belirtir ve bu biçimden tamamlanmış fiiller oluşturulur. Bu yöntemlerin oldukça fazla olduğunu belirtmekte fayda var, işte bunlardan bazıları:
yardımıyla konsollar, karşılaştırmak:
| Kusurlu görünüm | Mükemmel görünüm |
| Okumak için okuyun | Oku Kırmızı var |
| Yazmak için Yaz | Yazdı |
| Hazırlanmak | Pişirildi |
| Satın Al Satın Al | Satın Al Satın aldı |
Lütfen ön ek olmadan mükemmel biçimde oluşturulmuş bir istisna kelimemiz olduğunu unutmayın - bu "Satın Al" fiilidir. Kusurlu haliyle bu fiil -po önekiyle kullanılır.
Farklı yardımlarla son ekler:
Yani bir eylemin düzenli olarak gerçekleştiğini söylemek istiyorsak bitmemiş bir fiile ihtiyacımız var. Eylem bir noktada veya günde/saatte vb. 1 kez gerçekleşmişse. ve sonucunu biliyoruz, o zaman mükemmel bir fiille karşı karşıyayız. Bu tür fiiller şu soruyu yanıtlıyor " ne yapalım?"
Tekrarlanan eylemlerden bahsediyorsak, o zaman sadece soruyu cevaplayan bitmemiş fiilleri kullanmıyoruz " ne yapalım?", ancak aslında bu tekrarı gösteren zarf biçiminde çeşitli ek bilgiler de kullanırız. Örneğin,
Anastasia yemek pişiremez ( ne yapalım?), yemek pişiriyor nadiren.
Anastasiya yemek yapamıyor, az pişmiş yemek yapıyor. satın aldım (ne yaptım ?) güzel elbise, benim içinçok iyi gidiyor
! (sonuç görülüyor) Yeni bir elbise aldım, bana çok yakıştı.
Kusurlu görünüm
Onlar ne yapıyor? Ne zaman? Ne sıklıkta?
- Nikita filmi izliyor Her sabah/akşam/gün, düzenli olarak, sıklıkla, nadiren, bazen, genellikle.
- Vitaly gazete satın alıyor
- Voleybol oynuyoruz
Ne yaptılar? Ne zaman?
- Nikita, "Titanik" filmini dün akşam sabah, bugün bir kez, Cuma günü, 2 gün önce izledi, zaten, henüz değil.
- Vitaly "İzvestia" gazetesini satın aldı
- Çok iyi voleybol oynadık
Yulaf lapamı bitirdim ve yürüyüşe çıktım.
Öğrenciler üniversitede geciktiler ama yine de materyale hakim oldular.
Raporu yeniden hazırlamak çok uzun zaman aldı.
Tanya çok ağladı ve sakinleşmedi.
Çocuklar çok güldüler ve öğretmen onlarla biraz daha oynamaya karar verdi.
Hatırlamak lütfen, bitmemişlik fiillerinin 3 biçimi vardır: geçmiş, şimdiki zaman ve gelecek:
Tamamlayıcı fiillerin yalnızca 2 zaman biçimi vardır: geçmiş ve gelecek
İzledim ve izleyeceğim (Ne yaptılar, ne yapacaklar?)
Geçmiş zaman biçimi sayılara göre değişir:
O koştu (tekil) ve onlar koştu (çoğul) O koştu ve onlar koştu.
İfadenin içeriğine bağlı olarak konuşmamız tasvir, anlatım ve muhakeme olarak ayrılabilir. Her konuşma türünün kendine özgü özellikleri vardır.
Rus dilindeki işlevsel anlamsal özelliklere göre, aşağıdaki konuşma türleri ayırt edilir:
- anlatım. Geliştirmedeki eylemi zaman sırasına göre aktarır.
- Tanım. Statik resimleri karakterize eder, detaylarını aktarır.
- muhakeme. Düşünce konusuna ilişkin düşüncenin gelişimini aktarır.
Açıklama herhangi bir konuşma tarzında kullanılabilir, ancak bilimsel olanda konunun açıklaması son derece eksiksiz olmalıdır ve sanatsal olanda vurgu yalnızca en çarpıcı ayrıntılara yapılır. Bu nedenle, bilimsel ve sanatsal üsluptaki dilsel araçlar bilimsel olandan daha çeşitlidir: sadece sıfatlar ve isimler yoktur, aynı zamanda fiiller, zarflar, karşılaştırmalar ve kelimelerin çeşitli mecazi kullanımları da çok yaygındır.
Bilimsel ve sanatsal tarzda açıklama örnekleri.
1. Elma ağacı - Ranet mor - dona dayanıklı çeşittir. Meyveleri yuvarlak olup, çapı 2,5-3 cm'dir. Meyve ağırlığı 17-23 g'dır. Sululuğu ortalama olup, karakteristik tatlı, hafif buruk bir tada sahiptir.
2. Ihlamur elmaları büyük ve şeffaf sarı renkteydi. Elmaya güneşe doğru bakarsanız, bir bardak taze ıhlamur balı gibi parlar. Ortasında siyah taneler vardı. Olgun bir elmayı kulağınızın yakınında sallardınız ve tohumların takırdadığını duyardınız.
(V. Soloukhin'e göre)
Anlatım bir hikaye, kendi zaman akışındaki bir olayla ilgili bir mesajdır. Anlatının özelliği birbirini takip eden eylemlerden bahsetmesidir. Bütün anlatı metinlerinde olayın başlangıcı (başlangıç), olayın gelişimi ve olayın sonu (sonu) ortaktır. Anlatım üçüncü bir kişiden yapılabilir. Bu yazarın hikayesi. Aynı zamanda birinci şahıstan da gelebilir: anlatıcı, şahıs zamiri I ile isimlendirilir veya belirtilir.
Bu tür metinler genellikle fiilleri geçmiş mükemmel biçimde kullanır. Ancak metne anlamlılık kazandırmak için, diğerleri onlarla aynı anda kullanılır: kusurlu biçimin geçmiş zaman biçimindeki bir fiil, eylemlerden birini vurgulayarak süresini belirtmeyi mümkün kılar; şimdiki zaman fiilleri, eylemleri okuyucunun veya dinleyicinin gözleri önünde oluyormuş gibi hayal etmenize olanak tanır; nasıl (nasıl atlayacak) ekiyle gelecek zaman biçimlerinin yanı sıra el çırpma, atlama gibi biçimler belirli bir eylemin hızlılığını ve sürprizini aktarmaya yardımcı olur.
Bir konuşma türü olarak anlatım, anı, mektup gibi türlerde oldukça yaygındır.
Örnek anlatım:
Yashka'nın pençesini okşamaya başladım ve düşündüm: tıpkı bir çocuğunki gibi. Ve avucunu gıdıkladı. Bebek patisini çektiğinde yanağıma çarpıyor. Gözümü kırpacak zamanım bile olmadı, yüzüme tokat attı ve masanın altına atladı. Oturdu ve sırıttı.
(B. Zhitkov)
muhakeme- bu herhangi bir düşüncenin sözlü sunumu, açıklaması, teyididir.
Argümanın bileşimi şu şekildedir: İlk bölüm tezdir, yani mantıksal olarak kanıtlanması, gerekçelendirilmesi veya çürütülmesi gereken bir fikir; ikinci bölüm ise ifade edilen düşüncelerin gerekçeleri, deliller, örneklerle desteklenen argümanlar; üçüncü bölüm sonuç, sonuçtur.
Tezin açıkça kanıtlanabilir olması, açıkça formüle edilmiş olması, argümanların ikna edici ve ileri sürülen tezi doğrulamaya yetecek miktarda olması gerekir. Tez ve argümanlar arasında (aynı zamanda bireysel argümanlar arasında) mantıksal ve dilbilgisel bir bağlantı olmalıdır. Tez ve argümanlar arasındaki dilbilgisel bağlantı için genellikle giriş kelimeleri kullanılır: ilk olarak, ikinci olarak, son olarak, yani, bu şekilde. Tartışmacı metinlerde bağlaçlı cümleler yaygın olarak kullanılır: ancak, buna rağmen, çünkü. Örnek mantık:
Kelime anlamlarının gelişimi genellikle özelden (somut) genele (soyut) doğru ilerler. Eğitim, tiksinti, önceki gibi kelimelerin gerçek anlamlarını düşünelim. Eğitim kelimenin tam anlamıyla beslenmek, tiksinmek (hoş olmayan bir kişiden veya nesneden) uzaklaşmak, önceki ise ilerlemek anlamına gelir.
Soyut matematiksel kavramları ifade eden kelimeler-terimler: "bölüm", "teğet", "nokta", çok özel eylem fiillerinden gelir: kes, dokun, yapıştır (dürt).
Bütün bu durumlarda, dilde orijinal somut anlam daha soyut bir anlam kazanır.
Ayrıca ilgili makaleye bakın
Çalışması birçok kural ve bunlara ilişkin istisnalar içermektedir. Bu yazıda fiil türü kavramına ve şu veya bu türden fiillerin konuşmada doğru kullanımına değineceğiz.
Bir fiilin yönü nedir?
Rusçada fiilin türü, kelimeye sorulan soruya göre belirlenir. Eğer sorarsak ne yapalım?- eğer bu kusurlu bir form ise ne yapalım?- mükemmel. Başka bir deyişle, bir eylem ya konuşma sırasında tamamlanabilir ya da tamamlanmayabilir; bu, türünü belirler.
Bir kitap okuyun (ne yapmalı? kusurlu form) - eylem tamamlanmadı, şu anda gerçekleştiriliyor. Kitap okuyun (ne yapmalı?)- eylem zaten tamamlandı, tamamlandı, bu nedenle bu fiilin biçimi mükemmel.
Fiilin görünümü ve zamanı nasıl ilişkilidir?
Rusçada fiilin zamanı ve görünüşü birbiriyle çok yakından ilişkilidir. Tamamlanmamış bir eylemden herhangi bir zaman kipiyle söz edilebilir: Turta pişirdim, turta pişireceğim, turta pişireceğim. Başka bir deyişle, bitmemiş fiiller üç zamandan herhangi birini alabilir. Bu tür fiillerin karmaşık bir gelecek zaman biçimine sahip olduğu unutulmamalıdır (modal fiil ile mastar).
Buna karşılık, tamamlanmış fiiller yalnızca geçmiş veya gelecek zamanda olabilir. Yani eylem ya gerçekleştirildi ya da gerçekleştirilecek. Bu tür kelimelerin şimdiki zaman kategorisi yoktur. Sonuçta, tamamlanmış fiiller ya bir eylemin başlangıcını ya da sonucunu belirtirken, şimdiki zaman biçimi eylemin süresini, tamamlanma süresini ima eder. Dolayısıyla bu iki kavram birbirini dışlar.
Gelecek zamanı oluştururken basit bir form kullanılır. Turta pişirdim - Turta pişireceğim.
Fiil türlerini oluşturmanın temel yolları
Artık Rusça'da fiil türünün ne olduğunu anladık. Mükemmel veya kusurlu biçime sahip kelimeler nasıl oluşur?
Çoğu zaman mükemmel formu oluşturmak için kelimeye bir önek eklemek yeterlidir. Anlam değiştikçe soru da değişir. Sürmek (ne yapalım?) - gel, git, uğra (ne yapalım); yüzmek - yüzün, yüzün, yüzün; çizmek - çizmek, çizimi bitirmek, çizmek vesaire.
Ancak türün bir önekin varlığıyla belirlenebileceğini düşünmemelisiniz. Örneğin, kelime satın almaköneki yoktur ancak soruyu yanıtlar ne yapalım? Bu onun mükemmel forma ait olduğu anlamına gelir.
Rusça'da fiilin türü de bir son ek kullanılarak değiştirilebilir. Yoğunlaştırmak - yoğunlaştırmak, davet etmek - davet etmek, bağırmak - bağırmak.
Yaygın olmayan durum: tabanın değiştirilmesi
Kökün değiştirilmesiyle farklı türde bir fiilin oluşturulduğu durumlar vardır (tablo). Rus dili karmaşık ve sinsidir. Anadili konuşanlar için, tür değiştiğinde kelimenin tamamının tamamen değişebilmesinde garip bir şey yok, ancak yabancıların pek çok şeyi ezberlemek zorunda kalması. Birkaç örnek verelim.
Bunlar akılda tutulması gereken birkaç "özel" fiildir. Fiile özellikle dikkat edilmelidir "koymak"- kökü yalnızca önek olmadan kullanılır, ancak eklendiğinde -false- köküne dönüşür ( koymak, katlamak vesaire.).
İki yönlü fiiller
Rus dilinde belirli fiil biçimlerinin yalnızca bağlam içinde ayırt edilebildiği görülür, çünkü farklı anlamlara sahip kelimeler aynı ses çıkarır. Çoğu zaman, bu tür kelimeler -irova- veya -ova- (-eva-) sonekiyle tanınabilir. Saldırın, ödüllendirin, aşılayın, başlayın vs. Başlamak çok uzun zaman aldı (ne yaptın?) - İyi bir başlangıç yaptı (ne yaptın?).
Böyle bir fiilin türünü belirlemek için bağlamı dikkatlice anlamanız ve soruyu doğru sormanız gerekir.
Neden fiil türlerini bilmeniz gerekiyor?
Görünüşe göre fiil türü gibi bir kavramda zor olan ne olabilir? Rus dilinde daha karmaşık kurallar vardır. Ancak işin tuhafı, cümle ve hatta metin oluştururken en yaygın hatalardan biri bu kuralla ilişkilidir. Gerçek şu ki, fiilin türü ve tüm fiil biçimleri (bazı dil okullarının sıfat-fiilleri ve ulaçları konuşmanın bağımsız bölümleri olarak sınıflandırdığını, diğerlerinin ise fiilin özel biçimleri olarak sınıflandırdığını unutmayın) belirli bir konuşma bölümünde aynı olması gerekir. Yani eylem ya tamamlanmıştır (gerçekleştirilecektir) ya da konuşma anında gerçekleştirilir.
"Büyükannem turta pişirdi, çay yaptı, bizi yemeğe davet etti ve biz de kalmak istedik" - bir cümlede her iki türden fiiller değişir, bu da ifadenin anlamını kavramayı zorlaştırır." Bir komşunun evine gittiğimde tuzu olup olmadığını sordum." - bu cümlede ulaç ve fiil türü eşleşmiyor, eylem zaten tamamlanmış gibi görünüyor ama aynı zamanda tamamlanmadı. İfadeyi şu şekilde oluşturmak daha doğrudur: " Komşumun evine gittim ve sordum."
Özetleyelim
Dolayısıyla fiilin türünü belirlemek çok kolaydır: sadece bir soru sormanız gerekir (“ne yapmalı?” veya “ne yapmalı?”). Bitmemiş fiiller herhangi bir gergin biçimde kullanılabilir; mükemmel - yalnızca geçmişte veya gelecekte. İfadenin mantıksal olarak doğru ve anlaşılır olması için bir veya başka tür fiilin biçimini doğru kullanmak çok önemlidir!
