BEN. Sosyolojik araştırmanın amacı, hedefleri ve metodolojisi
Tyva Cumhuriyeti İçişleri Bakanlığı tarafından görevlendirilen Kişisel ve Mesleki Gelişim Merkezi “Başarı”, “Kızıl sakinlerinin algısında polis” konulu sosyolojik bir araştırma gerçekleştirdi.
Tyva Cumhuriyeti İçişleri Bakanlığı'nın cevabını bilmesinin önemli olduğu asıl soru, Kızıl sakinlerinin polisin çalışmalarını nasıl değerlendirdiğiydi; Kolluk kuvvetlerinin faaliyetlerini engelleyen sorunların çözümü için hangi yolların önerildiği.
Bu hedefe ulaşılması aşağıdaki görevlerin çözülmesiyle kolaylaştırılmıştır:
- Genel sosyal kaygı ve kişisel güvenlik düzeyini belirleyin (anket soruları 1-5).
- Diğer organların (savcılık, Soruşturma Komitesi, FSB, vb.) sistemindeki insan haklarını korumaya yönelik polisin (Kızıl şehri polis departmanı) faaliyetlerine olan güven derecesini ve değerlendirmesini belirleyin (soru 6-10).
- Bazı mağdurların polise başvurma isteği veya isteksizliğinin nedenlerini (11, 13, 14. sorular), mağdurların haklarının bizzat polis tarafından ihlal edilme sıklığını (17, 18. sorular) belirleyin.
- Polis işiyle ilgili bilgi kaynaklarını ve bilgi ihtiyacını belirleyin (soru 15, 16).
- İçişleri organlarının çalışmalarındaki eksiklikleri ve bunların ortaya çıkma nedenlerini öğrenin (soru 19, 20, 24).
- Yerel halkın İçişleri Bakanlığı reformuna yönelik tutumunun doğasını ve geleceğe yönelik beklenti vizyonlarını tanımlayın (soru 21, 22, 23).
- Bir polis memurunun imajının karakteristik bileşenlerini tanımlayın (soru 25).
- Kızıl sakinlerinin sorunları çözmek ve polisin faaliyetlerini iyileştirmek için önerilerini sistemleştirin (soru 24, 26).
Bu sorunları çözmek için otuz üç sorudan oluşan oldukça kapsamlı bir anket derlendi (Ek 1). İki soru (No. 25,26) açık uçlu yanıtı (serbest formda) ima ederken, altı soru sosyo-demografik nitelikteydi (27-33).
Anket metodolojisi
Anket toplamanın ana yöntemi sokak araştırmasıdır. Anketler, örnekleme gerekliliklerini (şehirde ikamet, cinsiyet, belirli bir yaş ve eğitim düzeyi) karşılıyorsa ve almayı kabul ederse, sokakta veya başka bir halka açık yerde (klinik, mağaza, eğitim kurumu) her üç yoldan geçen kişiyle görüştü. ankete katılın. Katılımcıların yaklaşık üçte biri anketleri iş yerlerinde doldurdu. Örnek nüfusun parametrelerini ve ardından kota görevlerini hesaplarken, cumhuriyetin kentsel nüfusuna ilişkin 2010 nüfus sayımı verilerinden yola çıktık.
Yanıt verenlerin bileşimi
Erkeklerin %45,4'ünü, kadınların ise %54,6'sını oluşturdu. Toplam nüfusun yüzde 46,4'ünü 18-30 yaş arası gençler, yüzde 23,6'sını 31-40 yaş arası gençler, yüzde 21,1'ini 41-55 yaş arası gençler, yüzde 8,8'ini 56 yaş üstü kişiler oluşturuyor. Yüksek öğrenim görmüş kişilerin %42,6'sı, %40,8'i uzmanlaşmış orta öğretim, %13,4'ü orta öğretim ve %3,2'si hiç veya ilkokul eğitimi almamıştır.
Tuvalıların görüşleri daha büyük oranda (%76,4) temsil edilirken, bunu Ruslar (%20,8) ve diğer ulusların temsilcileri (%2,8) takip ediyor. Farklı vatandaş kategorilerini araştırmaya çalıştık: “çalışan” (%66,1), öğrenciler (%18,7), işsizler (%4,2), emekliler ve ev kadınları(%11). Buna göre insanlar mali durumlarını farklı değerlendirdi: %52,7 - "iyi", %31,2 - "zor", %2,9 - "zor". Her sekiz kişiden biri bu soruyu cevaplamakta zorlandı.
Çocuk düzeyine göre bakıldığında ise tablo şu şekilde: Ankete katılanların yüzde 27,6'sının bir çocuğu var, yüzde 24'ünün iki çocuğu var, yüzde 23,3'ünün üç çocuğu var, yüzde 25,1'inin ise hiç çocuğu yok.
Örneklem nüfusu, kentsel nüfusun sosyo-demografik yapısının cinsiyet ve yaşa göre genel oranlarını yansıtmaktadır.
Saha aşamasının açıklaması
9 Temmuz'dan 15 Temmuz'a kadar Kızıl'da 18 yaş üstü 284 kişiyle anket yapıldı. Anketler aşağıdaki oy verme merkezlerinde çalıştı: Mugur, Jeolojik, Leningradsky, Malchynsky, Yuzhny, Angarsky, Yeniseisky, Kochetovsky, Pravoberezhny, Shkolny, vb.
Görüşmenin ortalama süresi 10-15 dakikaydı. Eğitim düzeyi düşük olan kişilerin anketi doldurması daha uzun sürdü. Onlara anketi doldurma kurallarını ve bazı soruların özünü açıklamak anketörlerin daha fazla zamanını aldı.
Kızıl'ın bazı sakinleri iletişimde yalnızca Tuva dilini kullanıyor, bunu kendi ana dilleri olarak görüyorlar; yalnızca Rusça'daki günlük konuşma ifadelerini anlıyorlar. Dil engeli nedeniyle bireysel sorunların özünü anlamak onlar için zordu. Bu gibi durumlarda görüşme 30 dakika kadar sürüyordu.
Anketlerin çalışmasındaki zorluklar, anketin süresi (yaz dönemi) ve uygulamanın kısa süresi ile ilişkilendirilmiştir. Anketlerde yaşlılar ve işsizler gibi bazı sakin kategorileri bulunamadı. Sıkı zaman kısıtlamaları altında, daha erişilebilir gruplarla görüşmek zorunda kaldılar. Çoğu zaman bunlar, daha aktif bir yurttaşlık pozisyonu alan, yüksek öğrenim görmüş gençlerdi. Bu, veri tabanında bu sosyal grubun daha fazla temsil edilmesine yönelik hafif bir önyargıya neden oldu.
Ankete katılanların çoğu, özellikle anketlerin konusu göz önüne alındığında, kişisel telefon numaralarını vermek istemedi. Haritacıların çalışmalarının en büyük başarısı, insanları kendilerine telefon numarası vermeye ikna edebilmeleridir. Bu onların çalışmalarını kontrol etmeyi kolaylaştırdı ve bilgileri netleştirme fırsatı yarattı. Anketlerde numaralarını belirten katılımcıların %96'sı ankete katıldıklarını ve alınan verilerin güvenilirliğini doğruladı.
Ankete karşı tutum
Genel olarak insanlar anketörleri yeterince karşıladılar. Anketin konusu son derece güncel; kimseyi nadiren kayıtsız bırakıyor. İşte bu ifadenin net bir örneği: "Konu topluma çok kapalı olduğu için alakalı, sosyal yaşamın tüm tezahürleriyle doğrudan ilgili olduğu için ilginç."
Ancak ankete kişisel katılıma yönelik tutumlar farklılık göstermektedir. Konuyu öğrenen bazı kasaba halkı kararlılıkla reddetti. Herkes reddedilme nedenini açıklamadı. Anketörlerin gözlemlerine göre, bunlar çoğunlukla "dezavantajlı", düşük gelirli ve bağlantısız, kanunla sorunları olan ve polis hakkında konuşmaktan korkan ("asla bilemezsiniz") kişilerdi. Ayrıca polise kategorik olarak olumsuz yaklaşanlar anketi yanıtlamak istemediler; “İçişleri Bakanlığının yapısı çok yozlaşmış”, “ileride pek bir şey değişmeyecek” gibi ifadeleri yüksek sesle attılar. Bu sistemde evrak var.” Anket verileri analiz edilirken bu gerçek dikkate alınmalıdır.
Geleneksel retler, sokak tipi anketler için tipik olan yoğunluk ve zaman eksikliğinden kaynaklanıyordu. Soruyu soran kişiler, her kişinin görüşünün dikkate alınmasının önemli olduğunu savunarak, bazı potansiyel "reddedenleri" ankete katılmaya ikna edebildiler. Kanunen ankete katılım isteğe bağlıdır.
Polisle karşılaşmamış veya suç işlememiş varlıklı insanlar ankete sakin tepki verdi. Anket sorularını isteyerek yanıtladılar ancak bilgi ve kişisel deneyim eksikliği de dahil olmak üzere bazı soruları yanıtlamakta zorlandılar (soru 10).
Anketörlere göre yaşlı neslin temsilcileri gençlere kıyasla pasif kaldı ve karamsar ruh hallerini ve beklentilerini dile getirdi.
Polise yönelik sert tavırlara rağmen insanlar düzenli kamuoyu araştırmalarının yapılmasının gerekliliğinden bahsetti. Anketlerden isteklere örnekler verelim: “böyle anketler yapmalıyız”, “beğendim, bu tür anketler daha sık”, “anketleri sık sık yapın”, “anketinizdeki sorular ilgi çekiciydi, üzerinde düşünülecek bir şeyler vardı” , teşekkürler!”, “Beğendim”, “Keşke daha fazla soru olsaydı”, “Vatandaşların görüşlerini dikkate alarak iyi iş çıkarıyorlar” (Ek 5).
İçişleri Bakanlığının bunları “duyması” ve sıradan vatandaşların görüşlerini dikkate alarak sistematik olarak hakların korunması ve düzenin sağlanması için çalışmalar yapması insanlar için önemli: “Polisin tüm yanıtlara bakmasını isterim”. iyi anket, durumun değişmesini ve insanların kendilerini güvende hissetmelerini isterim”, “iyi anket”, “Hoşuma gitti. Sadece bir sorum var! Bu sorulardan sonra İçişleri Bakanlığı’nda bir şeyleri değiştirmek ister misiniz?”
Açıkçası suç sorununun ciddi ve karmaşık olduğu, düzeyinin sadece polisin çabalarına değil, birçok yapıya, halkın kendisine, davranışlarına ve kültür düzeyine bağlı olduğu yönünde bir anlayış var. Polisin halkın desteğine ve yardımına ihtiyacı olduğu vurgulandı: “Halkın desteğine ihtiyaçları var. Artık kimse onlara inanmıyor,” “insanlar kabalaştı. Polis tüm vatandaşlarla savaşamaz. Sayıları az ama insan sayısı çok."
Genel dilek: Anket sonuçlarına dayalı somut bir sonuç, anket gerçeğinin ve materyallerinin, hem başarıların hem de sorunların medyada, özellikle televizyonda yaygın olarak yer alması.
Bu anketin mevcut polislik uygulamalarının değerlendirilmesi ve gelecekteki değişikliklerin analiz edilmesi için bir temel oluşturması değerlidir. Dilekler, kontrol edilmesi ve uygun önlemlerin alınması gereken birçok sorunlu sinyal bilgisi içerir.
BEN. Sosyolojik araştırmanın genel sonuçları
1. Oldukça yüksek düzeyde sosyal kaygıkişisel güvenlik (mevcut durum, dinamikler).
Kişisel güvenlik, toplumdaki insan yaşamının önemli bir koşulu olduğundan, bu durum genel sosyal refahın azalmasında önemli bir faktördür. Suç, işsizlik (%55,7), alkolizm ve alkolizmden sonra en önemli sosyal sorunlar arasında (%36,9) yer almaktadır. uyuşturucu bağımlılığı (%54) ve barınma koşulları (%38,3).
Katılımcıların yalnızca beşte biri güvenliklerinden emindir (Tablo 1). Bölge sakinlerinin %31,3'üne göre herkes suç mağduru olabilir. Sokakta olmak tehlikelidir; Kızıl sakinlerin %36,6'sı bu cevabı verdi.
Katılımcıların %21,5’i öncelikle yol, cadde ve otoyollarda (%47,7), park ve meydanlarda (%37), dinlenme ve dinlenme yerlerinde (%23,6) bulunmanın tehlikeli olduğuna inanıyordu (Tablo 4). .
Artan kaygı düzeyi kadınlar (Tablo 1.1), yaşlılar (Tablo 1.2, 2.2) ve Ruslar (Tablo 1.4, 2.2) için tipiktir.
Bölge sakinlerine göre şehirdeki suç durumu sürekli gergin; hakim yanıt şu: "Son iki yılda suç durumu değişmedi" (%38,7). Anket katılımcılarının %46,2'si değişiklikler gördü; %17,3'ü daha kötü, %28,9'u daha iyi yönde.
Katılımcıların %51,4'ü kişisel güvenliklerinden memnundu ve bunların %18,9'u tamamen memnundu (Tablo 3). Kızıl sakinlerinin üçte birinden fazlası (%38,6) kendini güvende hissetmiyor. Üstelik burada şöyle bir kalıp var; kişinin yaşı arttıkça (Tablo 3.2.) ve eğitim düzeyi arttıkça kişisel güvenlikten duyulan memnuniyetsizlik düzeyi de artıyor (Tablo 3.3). Benzer eleştirel tepkiler Ruslar arasında da kaydedildi (Tablo 3.4).
Olumlu nokta ise 2009-2012'de kişisel güvenlik algısının artması. Bölge bir bütün olarak iyileşmiştir (Tablo 3).
2.BPolisin başkentteki çalışmalarına tatmin edici bir değerlendirme yapıldı, ortalama değer puandır faaliyetlerinin diğer kolluk kuvvetleri sistemindeki etkinliği.
Mutlak bir başarı, vatandaşların üçte birinin polisin çalışmaları hakkında olumlu değerlendirmede bulunması ve yalnızca %3,9'unun son derece olumsuz değerlendirmede bulunmasıdır (Tablo 6). Vakaların yüzde 41,7'si "polis faaliyeti vasat" cevabını verirken, yüzde 13,1'i "kötü" cevabını verdi. Ortalama puan: 3+, dolayısıyla vatandaşlar polisin genel olarak görevlerini yerine getirdiğini, ancak yeterince yüksek profesyonel düzeyde olmadığını fark etti.
Başkentte polis memurlarına olan güven düzeyi ülke geneline göre biraz daha düşük (Tablo 8). Katılımcıların yarısı onlara güveniyor (RF - %52), %41,2'si güvenmiyor (RF - %36). Aile içi bir çatışma durumunda vatandaşların yarısı yardım için polise başvurmaktadır ve halen de başvurmaktadır (Tablo 6.1, 17).
Polisin diğer kolluk kuvvetleri sistemindeki etkinliğine ilişkin genel değerlendirme: ortalama (%55,9, tablo 10) FSB (%57,5) ve mahkeme tarafından nispeten yüksek puanlar (“tamamen ve oldukça etkili” yanıtları) alındı. (%57,5) . En düşük puanlar sendikalara verildi (%36,9 - ! ) ve Federal Antimonopoly Hizmeti (%40,4).
3. Dana n Polis çalışmalarının kalitesine ilişkin yüksek değerlendirme, resmi bir yaklaşım vatandaşların polise başvurmamasının ana nedenlerinden biridir.
Anketlerin üçte biri “resmi olarak bir şeyler yapacaklar ama gerçekten yardımcı olmayacaklarını”, %16,9'u “yararsız, zaman ve çaba kaybı” ve %8,9'u “tedaviyle ilgili olumsuz bir deneyim yaşadığını” belirtti ( Tablo 12). İnsanlar defalarca polisin dava açmadığından şikâyetçi oldu ve bu davaları “aile içi şiddet” olarak sınıflandırdı. Eğer başlatırlarsa, gerektiği gibi araştırmıyorlar, takip etmiyorlar, son teslim tarihini geciktiriyorlar.
Yalnızca her altı kişiden biri, sıradan bir kişinin polise başvurarak sorununun çözüleceğine ve haklarının ve çıkarlarının korunacağına güvenebileceğinden emindi (Tablo 13). Neredeyse bir o kadar kişi (%18,6) ise karşıt görüşteydi (cevap “hayır, büyük ihtimalle olamaz”). Yanıt verenlerin ezici çoğunluğu, pek çok şeyin duruma ve kişilere bağlı olduğunu belirtti (%58,9).
Polise başvurmuş olanlara göre (%52,3), polis memurları tarafından gücün kötüye kullanılması veya gasp vakalarıyla karşılaşmışlardır (%36 - yüksek bir rakam) (Tablo 18). Bu göz ardı edilemeyecek kadar endişe verici bir gerçektir. Bu tür vakalar erkeklerde (Tablo 18.1) ve Ruslarda (Tablo 18.5), bir kez de gençlerde (Tablo 18.2) ve Tuvanlarda (Tablo 18.5) defalarca görülmüştür.
4. Çeşitli, hatta genel bilgilere duyulan yüksek ihtiyacın da gösterdiği gibi, vatandaşların polisin faaliyetleri hakkındaki farkındalığının düşük olduğu ortaya çıktı.
Her şeyden önce bu, içişleri organlarının izlediği bilgilendirme politikasının kalitesinden bahsediyor. Bilgi, modern toplumun gelişiminde ve bireyin yaşamında önemli bir rol oynar. Çeşitli kanallardan ve kaynaklardan gelen büyük miktarda bilginin analizine dayanarak bir şeye karşı yeterli (dengeli) bir tutum oluşturulabilir. Bilgi eksikliği veya sınırlı hacmi çoğu zaman kayıtsız veya olumsuz bir tutumun oluşmasına, söylentilerin ve spekülasyonların doğmasına yol açar. Herhangi bir alanda ve her şeyden önce kolluk kuvvetlerinde yetkin bir bilgilendirme politikası oluşturmak önemlidir.
İçişleri organlarının değerlendirilmesinde başta medya (%70,3) olmak üzere internetten (%25,1), film ve dizilerden (%15,9) elde edilen bilgiler rol oynamaktadır (Tablo 15). Polisin faaliyetlerinin meslektaşlar, arkadaşlar, tanıdıklar ve akrabalar arasında (%49,1) ve halka açık yerlerde rastgele (%22,3) hedeflenen tartışmalara konu olması anlamlıdır. Ankete katılanların %16,6'sı için suç olaylarında tanık, katılımcı veya mağdur olarak kişisel deneyim önemliydi.
Ankete katılanların büyük çoğunluğu, konuyla ilgili genel ve ek, analitik olmak üzere çeşitli bilgileri düzenli olarak alma ihtiyacını hissediyor (Tablo 16). Anketlerde ve sözlü olarak katılımcılar, medyanın İçişleri Bakanlığı başkanlarının bölge sakinlerinden gelen sorulara (%45,4) ve suç istatistiklerine (%42,6) daha fazla yanıt yayınlaması yönündeki isteklerini dile getirdi. İnsanlar ayrıca yolsuzluk yapan görevlilere karşı açılan davalar (%34,4), bağımsız analitik incelemeler ve polis faaliyetleriyle ilgili makaleler (%32,3) hakkında bilgi bekliyor.
5. Yasaların etkili bir şekilde uygulanmasını engelleyen sorunların çoğu doğası gereği özneldir.
onlar. polis memurunun bireysel mesleki eğitim düzeyine, çalışma tutumuna bağlıdır. Rusya'nın tamamında olduğu gibi, çoğu kişi İçişleri Bakanlığı çalışanlarının kabalıklarından ve kabalıklarından (%42,8, Nenets Özerk Okrugu %39,4) ve "zulüm ve keyfilik belirtilerinden" (%28,3, Nenets Özerk Okrugu) şikayetçi oldu. 15, %7).
Birincil rol, genellikle poliste seçim ve istihdam aşamasında bir dizi kritere göre değerlendirilen kolluk kuvvetlerinin mesleki eğitim düzeyi ve genel kültürü tarafından oynanır. Ancak burada da her şey düzgün ve şeffaf değil. Ankete katılanların %47,3'üne göre, polis okulunda mesleki eğitime (%56,2) ek olarak, potansiyel bir polis pozisyonu için başvuran kişinin "gerekli" bağlantılara sahip olması, rüşvet vermesi" (%47,3) ve ancak o zaman askeri kimlik (“askerlik hizmeti” - %37,3).
Vakaların %36,4'ünde belirtilen çalışanların profesyonellik eksikliği, genellikle düşük düzeyde suç tespitinin (%34,3), düşük genel kültür ve eğitim seviyesinin - vatandaşlara yönelik etik olmayan tutumun nedenidir. Ankete katılanların %23,3'ü polis memurlarının resmi pozisyonlarını kişisel kazanç için kullandıklarına ve meseleleri "hazırladıklarına" inanıyor (%18).
Vatandaşların% 18,7'si düşük teknik ekipman seviyesine dikkat çekti; bu, olay yerine gitme verimliliğinin ve elbette polisin çalışmalarının genel değerlendirmesinin bağlı olduğu nesnel bir faktördür.
Vatandaşlar bu eksikliklere neden olan nedenleri yeterince temsil etmektedir (Tablo 20). Öncelikle polislik mesleğinin psikolojik stres ve büyük sorumluluk (%42,4) açısından en zor mesleklerden biri olduğunu anlıyorlar. Bu aynı zamanda sağlık ve yaşam riskleriyle ilişkilendirilen, vücudun hızla fiziksel ve ahlaki yıpranmasına ve yıpranmasına yol açan tehlikeli bir meslektir. İkinci olarak, rüşvet teklif ederek ve polis memurlarının onurunu aşağılayarak (%38,2) vatandaşların kendileri suçlanıyor. İşte tipik bir yorum: “İnsanlar kabalaştı. Polis tüm vatandaşlarla savaşamaz. Sayıları az ama insan sayısı çok”, “halkın desteğine ihtiyaçları var. Artık onlara kimse inanmıyor."
Anket katılımcılarının% 37,8'i İçişleri Bakanlığı liderliğinin faaliyetleri hakkında düşük bir değerlendirme yaptı. Onlara göre patronlar çalışanlarına daha fazla ve daha iyi bakmalı, sıradan insanlara açık ve erişilebilir olmalı. %34,3'ü İçişleri Bakanlığı sisteminin aşırı bürokratik olduğunu düşünüyor.
6. Kızıl sakinlerinin İçişleri Bakanlığı reformuna yönelik tutumu ölçülü, ancak bariz bir reddedilme tespit edildi.
Reform son iki yıldır devam ediyor. Yüzde 33'ü milislerin adının polis olarak değiştirilmesine olumlu tepki verdi; muhtemelen toplum değiştiğinde polisin yerinde duramayacağına inanıyordu. Katılımcıların yüzde 37'si "Umurumda değil", yüzde 16,4'ü "karşı" yanıtını verdi. Her ne kadar pek çok eleştirel değerlendirme dile getirilse de. Bazı vatandaşların ana motifi şu şekildedir: “isim değişti ama işte değişiklik yok” (Ek 3.3, 3.5).
Kasaba halkının iyimser bir tutumun hakim olması değerlidir. Katılımcıların yüzde 61,8'i İçişleri Bakanlığı'nda gelecekte olumlu değişiklikler olacağına inanırken, yalnızca yüzde 7,1'i daha kötü değişiklikler olacağına inanıyordu. Ankete katılan vatandaşların %29,6'sına göre her şey aynı kalacak.
7. Bir bütün olarak polis imajı, büyük olasılıkla sosyal beklentilerin bir sonucu olarak, olumlu bileşenlerin ve rollerin ağırlıklı olduğu birçok yüz geliştirmiştir (Ek 4):
1. Devletin ve hükümetin düzeni sağlayan ve nispeten büyük yetkilere sahip temsilcisi.
2. Bir kolluk kuvveti çalışanı - İçişleri Bakanlığı, "üniformalı bir adam", "üniformalı bir adam", "silahlı".
3. Hizmetkar ve kanunun “yüzü”.
4. Zor ve sorumlu bir mesleğin, demir gibi sabır ve iradeye sahip olması gereken temsilcisi.
5. İlk yardım eden ve birçok insanın hayatı ve refahı için hayatını feda etmeye hazır olan cesur kişi.
6. "Savunucumuz", sıradan insanların hak ve çıkarlarını koruyan kişi.
7. Adil ve dürüst bir insan.
8. “Şehrimizin yüzü”, “tüm Tyva Cumhuriyeti'nin desteği.”
9. Sakinlik, saygı ve gurur.
Polis memurlarının imajının olumsuz bileşenleri:
1. Kötü profesyonel çalışan.
2. Cezalandırıcı kurum insanlara yardım etmek yerine cezalandırır.
3. Doğru ya da yanlış, emri yerine getirmeye gidin.
4. “Kirli insanlar”, yolsuzluğa bulaşmış memurlar, “yolsuzluğa bulaşmış” insanlar.
5. Eğitimsiz, IQ'su düşük, hukuk ve hukuk bilimini bilmeyen, insanlarla nasıl iletişim kuracağını bilmeyen kişi.
6. İşine hizmet eden bir “hack çalışanı”.
7. Çalışan kendini çok fazla önemsiyor ve insanlar onun için sadece "çöp".
9. İnsanlar performans artışına inanırlar.polis ve kendileri de kamu yapılarına katılarak kanun ve düzenin korunmasına yardım etmeye hazırlar(kamu konseyleri, komisyonlar, halk ekipleri). Çok sayıda dilek ve özel öneri dile getirildi (Tablo 23, Ek 5).
İçişleri organlarının çalışmalarını iyileştirmeye yönelik talimatlar:
İlk olarak byolsuzlukla mücadele, İçişleri Bakanlığı saflarında keyfilik (%53,9), resmi disiplinin sıkılaştırılması ve görevi kötüye kullanma cezası (%36,4).
İkincisi, polisin seçim kalitesinin artırılması ve seçim prosedürünün şeffaf hale getirilmesi(%38,6) mümkünse bu sürecin medyada yer almasını, artırmak için koşullar ve teşvikler yaratmakçalışan nitelikleri (35,7%).
Üçüncüsü, devriye birimlerinin sayısını artırmak Sokaklarda (%38,6) ve polis kaleleri (33,6%).
Dördüncü,İçişleri Bakanlığı başkanlarına açık olacak: vatandaşların kabul süresini artırmak, açıklık ve erişilebilirlik düzeyini artırmak (yardım hattı telefonları, vatandaşların itiraz kutuları) ve ayrıca İçişleri Bakanlığı'nın baskınlarına bizzat katılmak.
Beşinci, bireyler üzerindeki kontrolü güçlendirmek hapishaneden serbest bırakıldı.
Altıncı, Suçun önlenmesini ve bölge sakinlerinin hukuki farkındalığını artırmayı öncelik haline getirin. Bu amaçla, nüfusa yönelik bilgilendirme etkinlikleri ve hukuk okuryazarlığı kursları düzenleyin, bölge polis memurları - sistematik olarak "hedefli" ve bireysel çalışma uygulayarak - her kuruluşa, okula, özel eve ve apartman dairesine ulaşıp ulaşsın.
Yedinci, şeffaf yap ve daha açık polislik düşünceli bilgi politikası(içerik ve biçim olarak), özel yarışmalar ve promosyonlar düzenlemeye devam etmek de dahil olmak üzere, medyadaki tüm başarıları ve sorunları düzenli olarak ele alın.
Sekizinci, Konsept geliştirmek “Vatandaşların güvenliği ve konforu bizim elimizde”(temel olarak - Program) uzman topluluğunun, kamu temsilcilerinin ve çeşitli dairelerin temsilcilerinin, İçişleri Bakanlığı çalışanlarının katılımıyla, başarıların ve sorunların (siyasi, sosyo-ekonomik, manevi ve ahlaki) özetlendiği vb.) yüksek düzeyde suça neden olan ve Tuva'da kolluk kuvvetlerinin uygulanmasını engelleyen durumlar.
Vatandaşların güvenliğinin sağlanmasında, vatandaşların haklarına ve diğer insanların haklarına karşı sorumlu bir tutum da dahil olmak üzere hukuki bilincin oluşmasında her toplumsal yapının (anaokulundan kamu derneklerine kadar) katılımını ve katkısını sağlayın. Minimum uygulama süresi 10 yıl, optimal uygulama süresi ise 20 yıldır. Bunu geliştirirken, uluslararası ve Rusya deneyimini, sosyolojik araştırma ve istatistiklerden elde edilen verileri, vatandaşların çağrılarını, medya ve internet materyallerini vb. analiz edin.
Dokuzuncu, bilimsel ve kamusal izleme oluşturmak Polis faaliyetlerini denetler ve sonuçlarını düzenli olarak medyada yayınlar. Bu amaçlar için, fonların bakanlığın bütçesine bilinçli olarak dahil edilmesi gerekmektedir (uzmanlar tarafından üç ayda bir yapılan anketler). Bu, hukuka uygunluğun, yüksek profesyonelliğin, özeleştirinin, vatandaşların görüşlerine saygı ve önem vermenin bir göstergesi ve örneğidir.
V.S. Kahn, Tarih Bilimleri Adayı,
TIGI'nin sosyoloji sektörünün önde gelen araştırmacısı,
Kızıl İçişleri Müdürlüğü Kamu Konseyi Üyesi,
Etnolojik İzleme Ağı uzmanı
ve çatışmaların erken uyarısı
Programı ve anketi derlerken, 2011 yılında yapılan bir VTsIOM çalışmasından bazı soruların ifadeleri kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçları, “Kişisel güvenlik düzeyi ve faaliyetlerine ilişkin kamuoyu çalışmasının sonuçları” makalesinde yayınlanmıştır. Rusya Federasyonu'nun içişleri organları” “Toplum ve İçişleri Bakanlığı” dergisinde ( 2012, no. 1, s. 3-12).
Burada TIGI çalışanları tarafından 2009-2010 yıllarında yürütülen “Demiryolu inşaatı ve mevduatların geliştirilmesiyle bağlantılı olarak Tataristan Cumhuriyeti'nde gençlerin sosyal refahı” (2009-2010) çalışmasından elde edilen veriler kullanılmaktadır. Rusya İnsani Yardım Vakfı'nın (09-03-63205a/T) desteği ve Tacikistan Cumhuriyeti Hükümet Başkanı'nın genç bilim adamlarını desteklemeye yönelik bağışı (No. 10GR-10) ile. Araştırmada çok aşamalı tabakalı örnekleme kullanılmıştır. Standartlaştırılmış bir görüşme yöntemi kullanılarak, 2009'da 1159 kişiyle, 2010'da ise Todzhinsky, Kyzylsky, Piy-Khemsky, Barun-Khemchiksky, Chedi-Kholsky, Bai-Taiginsky, Tandynsky, Ulug-Khemsky, Erzinsky, Ovursky'de 1191 kişiyle röportaj yapıldı. Dzun-Khemchiksky, Mongun-Taiginsky ve diğer bölgeler ve Kızıl şehrinde.
Merkuryev S. Nenets Özerk Okrugu // Toplum ve İçişleri Bakanlığı'nda polisin çalışmaları hakkında kamuoyunun incelenmesi deneyimi. 2012. Sayı 1, s. 34.
Çalışma başlığı.
Uzun zamandır kamuoyunda anketlerin pratik sosyolojinin neredeyse tek yöntemi olduğu yönünde bir görüş var. En hafif deyimle bu değerlendirme tamamen doğru değil, çünkü sosyoloji yöntemleri arasında anketlerle ilgili olmayan pek çok yöntem var. Ayrıca anket yalnızca sosyolojik bir yöntem olarak değerlendirilemez; siyaset bilimi, gazetecilik, psikoloji, hukuk ve diğer sosyal araştırmalarda yaygın olarak kullanılmaktadır.
İhtiyacın olacak
Sosyolojik bir araştırma, anket yapma planı
Talimatlar
1 Sosyolojik bir araştırma, insanların görüşleri, sosyal olgulara ilişkin değerlendirmeleri, grup ve bireysel bilinç durumları hakkında bilgi sağlamayı amaçlamaktadır. Bu güdüler, görüşler ve olgular, sosyolojinin incelediği nesnelerin nitelikleri olarak hareket eder. İncelenen nesne hakkında yeterli ve tam bilgi yoksa, doğrudan gözleme açık değilse ve deneye uygun değilse, sosyolojik araştırmanın önemi artar.
2 Ev sosyolojisi, deneysel veri elde etmenin ana yöntemi olarak anketleri kullanma girişimleriyle doludur, ancak bir takım olguları başka yollarla incelemek çoğu zaman daha etkili olur. Bunun nedeni, acemi bir sosyoloğa anket yönteminin kullanışlı, basit ve hatta evrensel görünmesi gerçeğinde yatmaktadır.
3 Ne yazık ki sosyolojide araştırma olanakları sınırlıdır. Anketler sırasında elde edilen bilgiler çoğunlukla ankete katılanların öznel görüşlerini yansıtmaktadır. Bu tür verilerin daha standartlaştırılmış yöntem ve yöntemlerle elde edilen objektif bilgilerle karşılaştırılması gerekir. Sosyolojik araştırmalar gözlem, deney ve içerik analizi ile birlikte en büyük etkiyi üretir.
4 Sosyolojik araştırma yöntemleri çok çeşitlidir. Yaygın anketlerin yanı sıra çeşitli türlerde röportajlar, posta, telefon, uzman anketleri ve diğer anketleri içerirler. Her tür anketin kendine has özellikleri vardır, ancak bunlar genel prensiplere ve yaklaşımlara dayanmaktadır.
5 Sosyolojik bir araştırmaya başlamadan önce çalışmanın amaçlarını ve prosedürünü açıkça tanımlamak gerekir. Bu nedenle anketten önce araştırma programının kapsamlı bir şekilde geliştirilmesi, hedeflerin, hedeflerin, analiz kategorilerinin, hipotezlerin, araştırmanın amacının ve konusunun anlaşılması gelir. Ayrıca numunenin ana hatlarını çizmeyi (niceliksel ve niteliksel olarak) ve en etkili araçları seçmeyi unutmayın.
6 Bir anket, en genel durumda, anket şeklinde biçimlendirilmiş bir dizi soru hazırlanmasını içerir. Böyle bir set çalışmanın amacına ulaşmaya, hipotezi kanıtlamaya veya çürütmeye hizmet eder. Analiz kategorilerini yakalayacağından, soruların ifadelerinin iyice düşünülmesi ve iyileştirilmesi özellikle gereklidir.
7 Yanıt verenlerin cevaplarının analizi onların sosyal ve demografik özelliklerini dikkate almıyorsa, sosyolojik araştırma tüm anlamını yitirir. Bu nedenle anketin mutlaka (araştırma programının amaçları doğrultusunda) görüşülen kişiye ilişkin bilgilerin girildiği bir pasaport kısmı olması gerekir.
8 Görüşmeyi yapan ile yanıtlayan arasında özel bir iletişim eylemi olan sosyolojik araştırmanın bir takım kurallara uygun olarak yürütülmesi gerekir. Yanıtlayan kişi anketle ilgilenmeli; kendisiyle kimin ve hangi amaçla röportaj yaptığını bilmelidir. Cevap verenin sorunun anlamını ve içeriğini açıkça anlaması gerekir.
9 Sorular dil standartlarına uygun olarak formüle edilmelidir. Her sorunun ifadesi, yanıtlayanın kültürel düzeyine uygun olmalıdır. Yanıtlayanı rahatsız eden sorularda takdir yetkisi olasılığı kategorik olarak hariç tutulmalıdır. Toplam soru sayısı sağduyu çerçevesinde olmalı ve katılımcıyı sıkmamalıdır. Bunlar, anketi bir sosyolojik araştırma yöntemi olarak kullanmak isteyen bir sosyoloğun dikkate alması gereken noktalardan sadece birkaçıdır.
İnternet Bağımlılığı Bir Sorun mudur?
İnternetin sadece kablolu olarak değil, aynı zamanda havaya "döküldüğü", 3G/4G ve Wi-Fi'nin ortaya çıktığı ve cep telefonundan tablete, TV'den arabaya kadar en son teknik yeniliklerin herhangi birinin ortaya çıktığı günümüzde, İnternete bağlanma yeteneği, “ağa” girmemek ve İnternet bağımlılığı kazanmamak giderek zorlaşıyor. Bu, özellikle toplumun daha sosyal bir kesimi olan gençler ve özellikle de konularda bilgi aramak için internette daha fazla zaman harcamak zorunda kalan öğrenciler için geçerlidir. Bu sosyolojik çalışmanın önemi, internetin yaygınlaşması nedeniyle internet bağımlılığı sorununun büyük önem kazanması ve boş zamanlarını internette geçirmeyi tercih eden gençler arasında sosyal bağlantıların kaybolmasına neden olmasıdır. akranlarıyla iletişim kurmak yerine
Bu çalışmanın nesneleri farklı üniversitelerdeki öğrencilerdir.
Araştırmanın konusu öğrencilerin ilgi nesnesi olarak internettir.
Çalışmanın amacı ve hedefleri
Çalışmanın amacı- Öğrenciler arasında İnternet bağımlılığı sorununu incelemek ve analiz etmek, soruna olası çözümleri formüle etmek.
Araştırma hedefleri:
1. İnternet bağımlılığı sorununa ilişkin literatürü inceleyin.
2. Anket yürütmek için araçlar (bu durumda bir anket) hazırlayın.
3. Öğrenciler arasında bir anket yapın.
4. Elde edilen verileri analiz edin ve sonuçları formüle edin.
“İnternet bağımlılığı” terimi ne anlama geliyor?
1) Burada çalışmanın temel kavramı olan “İnternet bağımlılığı”nı ve bunun diğer kavram ve terimlerle olan ilişkisini inceliyoruz. "Bağımlılık" terimi, bir İnternet sorununun karakteristik sosyal ve psikolojik sorunlarla ilişkilendirilerek tanımlanmasını kolaylaştırmak için psikiyatristlerin sözlüğünden ödünç alınmıştır.
Bağımlılık, “ideal” bir gerçeklik arayışıyla ilişkilendirilen özel bir yaşam biçimidir. Bağımlılığın yardımıyla kişi gerçekliğin rahatsızlığından kaçar. Ancak yeni yapay gerçeklik bir kez bulunduğunda sağlığı ve yaşamı yok eder.
İnternet bağımlılığı kimyasal olmayan bağımlılık türlerinden biridir (mobil bağımlılık, kumar bağımlılığı, alışveriş bağımlılığı ve diğerleri).
2) Çok sayıda sosyolojik araştırmaya göre, bugün Rusya'daki ana İnternet kullanıcıları, çoğu öğrenci olan 18 ila 24 yaş arası gençlerdir. Onlar için İnternet yalnızca bir bilgi alanı, bir iletişim aracı değil, aynı zamanda çoğu zaman gerçeklikten kaçmanın ve/veya zevk almanın bir aracıdır. Bu nedenle, öğrenciler arasında İnternet bağımlılığının önlenmesi son zamanlarda özellikle önem kazanmıştır, çünkü İnternet bağımlılarının büyük bir kısmı çoğunlukla öğrenciler arasında tespit edilmektedir. Ayrıca son yirmi yıla internetin milyonlarca insanın iş ve günlük yaşamında yaygın bir şekilde yayıldığı da bilinmektedir. Bugün Rusya, internet kullanıcı sayısı açısından dünyada dördüncü sırada yer alıyor. 2002'den 2008'e kadar olan dönemde, Rusya'daki İnternet kullanıcılarının sayısı% 8'den (8,7 milyon kişi)% 31'e (37 milyon kişi) ve günlük izleyici seviyesi 2,1 milyondan 15,9 milyon kişiye çıktı. . Bu nedenle, bugün Rusya'nın her üç sakininden biri İnternet kullanıcısıdır ve her yedi kişiden biri İnternet'i günlük olarak ziyaret etmektedir. İnternetin yardımıyla alışverişler yapılıyor, iletişim kuruluyor, bilgi yayılıyor, oyun tercihleri gerçekleştiriliyor.
Araştırma hipotezleri
Modern öğrenciler arasında yüksek düzeyde İnternet bağımlılığı tespit edilecektir. Zamanlarının çoğunu iletişim ve eğlence amacıyla geçirecekler ve bu da çalışmalarını buna bağlı olarak etkileyecektir.
İstisnasız tüm öğrencilerin sosyal ağlara kayıtlı olması muhtemeldir.
Belki internet olmadan bazı öğrenciler başarılı bir şekilde çalışamayacaktır.
Ankete kimler katılacak? (varsayımsal örnek)
Örnek popülasyon: 30 kişi. Bunların yaklaşık %40'ı erkek, yaklaşık %60'ı kadındır. Hedef grup farklı üniversitelerdeki öğrencilerdir.
Ankete kimler katıldı? (gerçekleştirilmiş örnek)
Yani gerçekleşen örneklem 32 katılımcıyı içeriyordu. Bunların yüzde 62,5'i kadın, yüzde 37,5'i erkek. 18 ila 22 yaş arası.
Sonuçların analizi
Önerilen soruların cevaplarının sonuçları ekte görülebilir.
Her konuyla ilgili kısa sonuçlar:
1) Erkekler kızlara göre internette daha fazla zaman harcıyor (3-6 saat).
2) Erkekler ve kadınlar zamanlarının çoğunu yalnızca iletişim için harcıyorlar.
3) İstisnasız tüm öğrenciler sosyal ağlara kayıtlıdır.
5) Bazı öğrenciler internette vakit geçirdikleri için eğitimlerini tamamlamaya vakit bulamamaktadırlar.
6) İnternet olmadan çoğu öğrenci başarılı bir şekilde çalışamayacaktır.
8) Öğrencilerin çoğunluğu için İnternet akademik performansı olumsuz yönde etkilemektedir.
Çözüm
Öğrenciler arasında internet bağımlılığı sorunu üzerine anket yöntemi kullanılarak sosyolojik bir çalışma (anket) yapıldı. Ankete 17-20 yaş arası öğrenciler katılmıştır. Çalışmanın amacına ulaşıldı, ilk hipotezin doğrulanmasının yanı sıra belirtilen hipotezlerin ve sonuçların bir kısmı bulundu.
Bütün bunlar bize gösteriyor ki, sürekli gerçek iletişime ve iş ile öğrenimi birleştirmekle çok meşgul olmalarına rağmen çoğu öğrenci internete bağımlıdır, gerçek iletişimin yerini sanal iletişim alır ve günün her saati internette bulunur.
İnternet bağımlılığı sorununun yalnızca geçerliliğini kaybetmediğini, aynı zamanda zamanla daha da önem kazandığını da belirtmek önemlidir. Kendi verilerimi seleflerimin verileriyle karşılaştırdığımda internet bağımlılığının belirtilerinin çok daha yoğun bir şekilde kendini göstermeye başladığı ortaya çıktı. Böylece internet bağlantısı kesildiğinde rahatsızlık yaşayan öğrenci sayısı iki katına çıktı. Üstelik uzun süredir internette gezinmeyi sevenlerin sayısı da iki katına çıktı. Yukarıdakileri özetlersek, orijinal hipotezin geçerliliğini koruduğu belirtilebilir. Öğrenciler çeşitli özelliklerine (sosyo-demografik, değer ve motivasyon) bağlı olarak, İnternet bağımlılığının belirtilerini farklı şekillerde gösterirler. Araştırmanın sanal bağımlılık sorununun çok ciddi olduğunu ve yıldan yıla yeni bir ivme kazandığını göstermesi de önemli.
Başvuru
Sosyolojik bir araştırmanın analizi
1. Öğrenciler günde ne kadar zamanını internette geçiriyor?
2. İnternet ne için kullanılır?
5. İnternette uzun süre kaldığımız için çalışma ödevlerimizi tamamlayacak vaktimiz olmadı.
6. İnternet olmadan da başarılı bir şekilde ders çalışabiliriz.
Ampirik bilgi toplamak için kullanılan yönteme bağlı olarak anket, sosyolojik gözlem ve doküman analizi gibi sosyolojik araştırma türleri ayırt edilir.
Sosyolojik araştırma
Sosyolojik bir araştırma, ankete katılanlar Samoilenko E.N. olarak adlandırılan belirli bir grup insana sorular sorarak incelenen nesne hakkında birincil sosyolojik bilgi toplamanın bir yöntemidir. Sosyoloji: “Organizasyonların Yönetimi” uzmanlık öğrencileri için bir ders dersi. Konu 9. Sosyolojik araştırma yöntemleri. - Kyiv, KNUSA, 2005. - S. 127.. Sosyolojik bir araştırmanın temeli, sosyolog ile katılımcı arasında, ortaya çıkan bir soru sistemine verilen yanıtların kaydedilmesi yoluyla aracılı (sorgulama) veya aracısız (mülakat) sosyo-psikolojik iletişimdir. çalışmanın amaç ve hedeflerinden. Sosyolojik araştırma, sosyolojik araştırmalarda çok önemli bir yer tutar. Temel amacı halkın, grubun, kolektif ve bireysel görüşlerin durumu hakkında sosyolojik bilgilerin yanı sıra ankete katılanların yaşam faaliyetlerine ilişkin gerçekler, olaylar ve değerlendirmeler elde etmektir. Anket, birincil bilgi toplamanın en yaygın yöntemidir; onun yardımıyla tüm sosyolojik verilerin neredeyse% 90'ı elde edilir.
Bu yöntemin özelliği, kullanıldığında, birincil sosyolojik bilgi kaynağının, incelenen sosyal süreçlere ve olgulara doğrudan katılan bir kişi (katılımcı) olması ve sürecin az veya hiç olmayan yönlerini hedeflemesidir. doğrudan gözlemlemeye uygundur. Bu nedenle, sosyal, kolektif ve kişilerarası ilişkilerin dış gözden gizlenen ve kendilerini yalnızca belirli koşullar ve durumlarda hissettiren temel özelliklerini incelemek söz konusu olduğunda bir anket vazgeçilmezdir.
Soru sormak, insanların bilinç alanını incelemenin önde gelen yöntemidir. Bu yöntem, doğrudan gözlemle erişilemeyen sosyal süreçlerin ve olayların incelenmesinde ve ayrıca incelenen alanın belgesel bilgilerle yetersiz şekilde sağlandığı durumlarda özellikle önemlidir. Sosyolojik bir araştırma, diğer sosyolojik bilgi toplama yöntemlerinden farklı olarak, sistem aracılığıyla ruh hallerinin ve düşünce yapılarının tonlarını "yakalamayı" ve ayrıca davranışlarındaki sezgisel yönlerin rolünü tanımlamayı mümkün kılar. Bu nedenle birçok araştırmacı, anketi birincil sosyolojik bilgi toplamanın en basit ve en erişilebilir yöntemi olarak görmektedir. Aslında bu yöntemin verimliliği, basitliği ve maliyet etkinliği, onu diğer sosyolojik araştırma yöntemlerine kıyasla çok popüler ve öncelikli kılmaktadır. Ancak bu basit erişilebilirlik çoğu zaman belirgindir. Sorun anketin bu şekilde yürütülmesinde değil, yüksek kalitede anket verilerinin elde edilmesindedir. Bu da uygun koşulları ve belirli gereksinimlere uyumu gerektirir. Anketin (sosyolojik araştırma uygulamalarıyla doğrulanan) ana koşulları şunları içerir:
1) araştırma programı tarafından doğrulanan güvenilir araçların mevcudiyeti;
2) anket için her zaman yalnızca anketi yürüten kişilerin eğitim ve deneyimine bağlı olmayan uygun, psikolojik açıdan rahat bir ortam yaratmak;
3) yüksek entelektüel hıza, inceliğe ve anketin kalitesini doğrudan etkileyen eksikliklerini ve alışkanlıklarını objektif olarak değerlendirme yeteneğine sahip olması gereken sosyologların dikkatli eğitimi; anketi engelleyen veya katılımcıları yanlış veya yanlış cevaplar vermeye teşvik eden olası durumların tipolojisini bilmek; Cevapların doğruluğunu tekrar kontrol etmenize olanak tanıyan sosyolojik olarak doğru yöntemleri kullanarak anket hazırlama konusunda deneyime sahip olmak vb.
Bu gerekliliklere uygunluk ve bunların önemi büyük ölçüde sosyolojik araştırma türleri tarafından belirlenir. Sosyolojide yazılı (sorgulayan) ve sözlü (röportaj yapan), yüz yüze ve yazışmalar (posta, telefon, basın), uzman ve kitle, seçici ve sürekli (örneğin referandum), ulusal, bölgesel, yerel, yerel vb.
Sosyolojik araştırma pratiğinde iki ana sosyolojik araştırma türü vardır: sorgulama ve görüşme. En yaygın anket türü ankettir; bu, onun yardımıyla elde edilebilecek sosyolojik bilgilerin hem çeşitliliği hem de kalitesiyle açıklanmaktadır.
Anket (Fransızca - soruşturma) - Kısa Sosyoloji Sözlüğü / Altında belirtilen kurallara göre katılımcı tarafından bağımsız olarak doldurulmuş bir anket. toplam ed. DM Gvishiani, N.I. Lapina; comp. EM. Korzheva, N.F. Naumova. - Politizdat, 2001. - 480 s. Katılımcılar araştırmanın nesnesi olarak kabul edilmektedir.
Anket, analiz konusunun ve nesnenin niceliksel ve niteliksel özelliklerini belirlemeyi amaçlayan tek bir araştırma planıyla birleştirilen bir soru sistemidir. Anketin bileşimi, yanıtlayanla yapılacak bir konuşma senaryosunu temsil eder. Anketin konusunu, amaçlarını, hedeflerini ve anketi yürüten kuruluşun adını belirten kısa bir giriş içerir; Anket doldurma tekniği anlatılmıştır. Daha sonra görevi muhatabın ilgisini çekmek ve onu tartışılan konularla tanıştırmak olan en kolay soruları takip edin. Anketin sonuna daha karmaşık sorular ve bir tür “pasaport” (sosyo-demografik verileri gösteren) yerleştirilmiştir.
Herhangi bir soru listesine anket adı verilemez. Yalnızca standart bir şekilde röportaj yapılan çok sayıda insana hitap eden bir şeyi ifade eder.
Anket yaparken, katılımcı anketin varlığında veya onsuz anketi kendisi doldurur. Forma bağlı olarak bireysel veya grup olabilir. İkinci durumda, kısa sürede önemli sayıda kişiyle röportaj yapılabilir. Aynı zamanda tam zamanlı ve yarı zamanlı da olabilir. En yaygın yazışma biçimleri: posta yoluyla anket; Bir gazete, dergi aracılığıyla anket.
Görüşme, araştırmacının (veya yetkili temsilcisinin) sorular sorduğu ve yanıtları kaydettiği, görüşülen kişiyle kişisel iletişimi içerir. Davranış şekline göre doğrudan, dedikleri gibi “yüz yüze” ve dolaylı, örneğin telefonla olabilir.
Birincil sosyolojik bilginin kaynağına (taşıyıcısına) bağlı olarak, kitlesel ve uzmanlaşmış araştırmalar arasında bir ayrım yapılır. Kitlesel bir ankette ana bilgi kaynağı, faaliyetleri doğrudan analiz konusuyla ilgili olmayan çeşitli sosyal grupların temsilcileridir. Kitlesel anketlere katılanlara genellikle yanıt veren denir. Uzmanlaşmış araştırmalarda ana bilgi kaynağı, mesleki veya teorik bilgileri ve yaşam deneyimleri güvenilir sonuçlar çıkarmalarına olanak tanıyan yetkin kişilerdir. Aslında bu tür anketlerin katılımcıları, araştırmacının ilgisini çeken konularda dengeli bir değerlendirme yapabilecek uzmanlardır. Dolayısıyla sosyolojide bu tür araştırmaların yaygın olarak kullanılan bir diğer adı da uzman araştırmaları veya değerlendirmeleridir.”