Bu çalışma 6.sınıflara yöneliktir. Öğrenciler şövalyelerin yaşamı ve günlük yaşamı hakkında bilgi sahibi olacak ve onların yetiştirilmelerinin nasıl gittiğini öğrenecekler. Sunum öğrencilerin şövalyelerin yaşamını görselleştirmelerine yardımcı olacaktır. Derste şövalye kavramı ve şövalyeliğin ayırt edici özellikleri tartışılmaktadır. Sunumda kullanılan resimler, öğrencilerin bir ortaçağ kalesindeki yaşamı, şövalye turnuvalarını ve eğlenceyi hayal etmelerine yardımcı olacaktır. Şövalye onuru kavramı oluştu.
Belge içeriğini görüntüle
““Şövalyenin Şatosunda” dersi sunumu”
6. sınıf
Ders konusu:
"Şövalyenin Kalesinde"
Planı:
1. Feodal lordun kalesi.
2. Şövalyelerin teçhizatı.
3. Boş zamanlarında şövalyeler.
4. Şövalyenin onuru.
Tanımını yazalım:
Kilit - burası feodal lordun ve kalesinin konutu
Feodal Lordun Kalesi
İlk başta kaleler ahşaptan, daha sonra taştan inşa edildi. Güçlü siperler güvenilir koruma görevi görüyordu.
Feodal Lordun Kalesi
Kale genellikle hendek ve suyla çevrili bir tepe veya yüksek kaya üzerine inşa edilmiştir. Bazen bir nehrin veya gölün ortasındaki bir adanın üzerine inşa edilmiştir.
Feodal Lordun Kalesi
Bir hendek veya nehrin üzerine bir asma köprü atılırdı ve geceleri veya düşmanlar saldırdığında kaldırılırdı. Muhafızlar kulelerden izliyordu. Düşmanı fark ettikten sonra alarmı çaldılar.
Feodal Lordun Kalesi
Kaleye girmek için birçok engelin üstesinden gelmek gerekiyordu: bir hendeği doldurmak, açık alanda bir tepeyi aşmak, kaleyi fırtınaya sokmak.
Ana kule kalenin tüm binalarının üzerinde yükseliyordu - donjon
İçinde, savaşçıları ve hizmetkarlarıyla birlikte feodal bey, diğer tahkimatlar ele geçirilse bile uzun bir kuşatmaya dayanabilirdi.
Feodal Lordun Kalesi
Kuleye açılan tek demir kapı yerden yüksekte bulunuyordu. Eğer kırmayı başarırsanız, her kat için savaşmak zorundaydınız.
Şövalye Ekipmanı
Askeri işler yüzyıllar boyunca feodal beylerin özel mesleği haline geldi. Çoğu zaman feodal beyler tüm yaşamları boyunca savaştılar.
Şövalye Ekipmanı
Şövalye büyük bir kılıç, uzun bir mızrak, bir savaş baltası ve bir sopayla silahlanmıştı. Kendini büyük bir kalkanla tepeden tırnağa koruyabilirdi.
Şövalye Ekipmanı
Şövalyenin vücudu başlangıçta dizlere kadar uzanan zincir zırhla korunuyordu, daha sonra yerini zırh aldı. Başına bir miğfer taktı ve şövalye bir tehlike anında vizörünü yüzüne indirdi.
Şövalye Ekipmanı
Şövalyeler, zırhlarla da korunan güçlü ve dayanıklı atlar üzerinde savaşırdı. Bir savaş atı ve şövalye teçhizatı çok pahalıydı, dolayısıyla yalnızca toprak sahibi hizmet verebilirdi.
Feodal beyler zamanlarının çoğunu savaşlara ve askeri tatbikatlara, avlanmaya ve ziyafetlere adadılar. Avcılık sadece eğlence amaçlı değildi, aynı zamanda yiyecek stoklarının yenilenmesine de yardımcı oldu.
Avın ardından feodal bey, çok sayıda misafirin katıldığı bir ziyafet verdi, masalar ikramlarla doldu. Müzisyenler konukları eğlendirdi.
Turnuvalar, şövalyelerin güç ve el becerisi açısından katıldığı askeri yarışmalardır. Orada, bazen birkaç ülkeden bile çok sayıda seyirci toplandı.
- Kutlamalar sırasında sıklıkla şövalye törenleri yapıldı, onur ve ödüller verildi.
Ancak uzun hizmetlerden sonra kendilerini öne çıkaranlar şövalye unvanına layık görüldü.
Büyük bir tatil sırasında, savaşçı misafirlerin en asilinin önünde diz çöktü ve avucunun içiyle başının arkasına veya kılıcın keskin tarafıyla sırtına vurdu - bu, ona vuran tek darbeydi. şövalye misilleme yapmadan alabilirdi.
Dersi özetleyelim.
Ev ödevi
- Paragraf 11, ailenizin armasını çizin.
Şövalye kalelerinde Derleyen: Nizhny Novgorod Shishkina S.V.'nin müzik öğretmeni MBOU "Spor Salonu No. 53".
“Zaman şeridi” boyunca yelken açmak
Antik çağlardan günümüze,
Şanlı şövalyeleri görüyoruz
Ve kaleler ve atlar.
Sessizlik çevreliyor
Şövalyeler çemberin içine çıktılar,
Kaskı takmak, vizörü kapatmak,
Kılıcı kınından çekip,
Düşmanı omuzlarından kesmeye başladı,
Savaştan sonra şanlı şövalye,
Hem kalkanı hem de kılıcı bıraktıktan sonra,
Uzun süre nefes alın ve nefes verin,
Dinlenmek için oturmaya karar verdim.
- Sınıfta ne öğrenmek istersiniz?
- Dersimizin amacını formüle ettiniz mi?
- Konunun bu olduğuna katılıyor musunuz?
"Şövalyelerin kalelerinde" işinize yarayabilir mi?
Kale, feodal bir lordun evi ve kalesidir. Kale bir tepe üzerine kurulmuş olup etrafı sularla dolu geniş bir hendekle çevrilidir. Hendek boyunca bir asma köprü atıldı. Hendeklerin arkasında güçlü surlar yükseliyordu: kale duvarları. Tehlike durumunda köprü yükseldi ve bir kapı gibi girişi kapattı. Kaleyi fırtınaya sokmak çok zordu; hendeği aşmanız, kapıyı yıkmanız veya bir saldırı merdiveni kullanarak duvara tırmanmanız gerekiyordu.
Başlangıçta, zırh ve bir savaş atı (o zamanlar 45 ineğe mal olan) satın alabilen herkes şövalye olabiliyordu, ancak daha sonra bu unvan miras alındı.
Tüm şövalyeler zorunlu eğitime tabi tutuldu. Okuma yazma bilmiyor olabilirler ama çocukluktan itibaren silah kullanmayı ve ata binmeyi öğrendiler.
Zamanlarını kampanyalarda, savaşlarda ve turnuvalarda geçirdiler. Ama çoğu sevdi... (şiir ve müzik).
Şövalyelerin faaliyetleri
Şövalye gibi turnuva
Şövalyenin kalesinde bayram
M. I. Glinka “Şövalyenin Romantizmi”
Şövalyeler kimdi, ne yapıyorlardı, hangi niteliklere sahiptiler?
Müzik bir şövalyenin cesur, mert olduğunu belirlemenize nasıl yardımcı oldu?
Ruh halini, modu, tempoyu, müzikal imajı mı belirliyorsunuz?
Ders kitabında bulun:
- Kalede ne zaman müzik olabilir?
- Kalelerde kim müzik eserleri icra edebilir?
Gezici müzisyenlere ne denir?
Gezici müzisyenler eserlerini hangi tema üzerine icra ediyorlardı?
Seyahat eden müzisyenler neden tüm haberleri bilmeli?
Hangi işlevleri yerine getirdiler?
Şövalyelerin çoğu şiiri ve müziği severdi. Bu tür şövalyeler ilk besteciler oldu.
Ozanlar onlar için şiir ve müzik yazdılar ve sürekli yoldaşları - hizmetkarları - ozanlar - efendilerinin şarkılarını söylediler.
Her ozan uzun süre bir bayanla görgü ve davranış kurallarının yanı sıra şiir ve müzik üzerinde çalıştı.
Her ozan, shpilman ... uzun süre bir bayanla görgü ve davranış kurallarının yanı sıra şiir ve müzik üzerinde çalıştı. Gerçek bir ozanın halk arasında dolaşan haberleri bilmesi, iyi bir hafızaya sahip olması, kraliyet sarayı hakkındaki en son dedikodulardan haberdar olması, bir lord veya leydi için doğaçlama şiir yazabilmesi ve en az iki müzik enstrümanı çalabilmesi gerekiyordu. daha sonra irili ufaklı insanlar tarafından seviliyordu.
Ozanlar ve ozanlar ülke çapında seyahat etti. Şarkılarını güzel hanımlara adadılar. Bu nedenle çalışmalarının ana teması yüce aşktı ve sloganı, kalpten gelen güzel bir melodinin yaratılmasıydı. Herkes için kolay ve anlaşılır şarkılar bestelediler.
Ozanlar şarkılarında savaş sahneleri çiziyor ve kendi doğalarının güzelliğini söylüyorlardı. Ozanların şarkılarından bazıları hâlâ Fransa'da söyleniyor.
Ozanların müziği neye benziyordu?
Çiftler halinde çalışın:
1. Neden “Evim benim kalemdir” dediklerini gerekçelendirin.
2. Bir şövalye için şeref kuralları hazırlamak, cümlelere devam etmek mi?
(Şövalyenin terbiyeli olması, koruyucu olması, Güzel Hanım'a bağlı olması, cesaret gibi vasıflara sahip olması gerekir...)
3. Bugün sınıfta şövalyeliği yücelten müzik parçasının adını söyler misiniz?
"Eski Kalede" Şarkısı
(E. Krylatov'un müziği,
- sl. Yu.Entina)
- Ders hedefleri ders çıktılarıyla eşleşiyor mu?
- Bir diyagram yapın:
Yeni ne öğrendin?
Bugünlerde hangi davranış şövalyelik sayılıyor?
Cümleyi tamamlayın:
Ders için teşekkürler!
Slayt 1Sunum Nikolskaya Ortaokulu'ndaki bir ilkokul öğretmeni tarafından hazırlandı, N. M. Podlesnova, 2009
Slayt 2
Şövalye (başlangıçta “süvari”;) Avrupa'da ortaçağa ait bir soylu fahri unvanıdır. Uzun bir süre boyunca herkes Şövalye yapılabilirdi.
Şövalye emirleri - inanan bir Hıristiyan olmak, kiliseyi ve İncil'i korumak, zayıfları korumak, vatanını sevmek, savaşta cesur olmak, efendiye itaat etmek ve sadık olmak, doğruyu söylemek ve sözünü tutmak , ahlakın saflığını korumak, cömert olmak, kötülüğe karşı mücadele etmek ve iyiyi savunmak vb. Şövalye erdemleri - cesaret, sadakat, cömertlik, sağduyu, girişkenlik, onur duygusu, özgürlük
Slayt 4
Feodal bey, köylülerin serflik içinde olduğu toprak sahibidir. Büyük feodal lord. Bir feodal lordun hakları: ülkesinin nüfusundan büyük vergiler toplamak; sıradan sakinlerin yargılanması; diğer feodal beylere savaş ilan etmek ve onlarla barış yapmak; emanet edilen tımarın güvenliğini sağlamak.
Slayt 5
Daha sonra feodal beyler, şövalye onuruna ilişkin özel kurallar geliştirdiler: Bir şövalye kahramanca işler aramalı, Hıristiyan inancının düşmanlarıyla savaşmalı, zayıfları ve kırgınları korumalıdır. Namus kuralları yalnızca feodal beyler arasındaki ilişkilerde geçerliydi. Ama burada bile sürekli ihlal ediliyorlardı. Günlük yaşamda, ailede birçok feodal bey kaba, zalim ve kibirliydi. Çalışkan köylüleri ve tüm "aşağılık"ları küçümsediler ve onları "aşağılık sıradan insanlar" olarak adlandırdılar. “Köylü ağladığında en iyisidir; Sevinmesi kötü bir şey," dedi beyler. Şövalye şarkılarında bile feodal beyler, kendilerini besleyen ve giydiren insanlara olan nefretlerini dile getiriyorlardı: Kötü ve kaba adamlar, Soylulara dişlerini bileyin, ben yalnızca fakirleri severim! Halkı Aç, çıplak, Acı çeken, ısınmamış görmeyi seviyorum!.. Köylü şişmanlamasın diye, Zorluklara dayansınlar diye, - Hepsini yıldan yıla kara bir bedende tutmak gerekiyor.. (Bertrand de Born, 1195)
"ŞÖVALYE" KELİMESİNİN İLK OLARAK "BÜYÜCÜ" ANLAMI Şövalyeler yalnızca "asil" kökene sahip, bir at ve silah (kılıç, kalkan, zırh) satın alabilecek kadar zengin insanlar olabilir. Şövalyeler, kralın veya diğer soylu kişilerin ordusunda, büyük toprak sahiplerinin - dükler, kontlar, baronlar - hizmet etti. Gerçek bir savaşçı şövalye olmak çok zaman ve çaba gerektirdi. Şövalyeler çocukluktan itibaren askerlik hizmetine hazırlandı. Yedi yaşına geldiğinde çocuklar ebeveynlerinin evini terk ettiler ve soylu feodal beylerin (toprak sahipleri) veya kralın uşakları (kişisel hizmetçiler) oldular. Orada eskrim, güreş, binicilik, cirit atma, şarkı söyleme ve dans etmeyi öğrendiler. Okuma ve yazma yeteneği bir şövalye için zorunlu kabul edilmiyordu.
GENÇ 15 YAŞINA DÖNDÜĞÜNDE BİR ŞÖVALYE HİZMETİNE GİRDİ VE Efendi OLDU. Görevleri arasında şövalyenin atlarına ve köpeklerine bakmak da vardı. Misafirleri selamladı ve masaya servis yaptı. Sefer sırasında yaver, şövalyenin zırhını (ekipmanını) taşıdı ve savaş sırasında ona doğru zamanda yedek silah verebilmek için şövalyenin arkasında olması gerekiyordu. Ve ancak birkaç yıllık hizmetten sonra savaşta öne çıkan yaverler şövalye unvanına layık görüldü. Bu genellikle bir tatilde, diğer şövalyelerin, yaverlerin ve tabii ki güzel hanımların huzurunda gerçekleşirdi.
Ve barış zamanında askeri sanatlarının körelmemesi için şövalyeler, turnuva adı verilen özel olarak düzenlenen askeri yarışmalara katıldılar. Turnuvada iki şövalye at sırtında birbirlerine doğru ilerledi ve uzun mızraklarla saldırarak düşmanı eyerden düşürmeye çalıştı.
Şövalyeler kalelerde yaşıyordu. Kale, feodal bir lordun sarayı ve kalesidir. Avrupa, Orta Doğu, Kafkaslar ve Orta Asya'daki kaleler iyi korunan yerlere inşa edildi: ana kule surlar, hendekler ve duvarlarla çevriliydi. 11. ve 12. yüzyıllardan kalma güçlü, güçlü kaleler. 13. - 14. yüzyıllardan itibaren daha güzel, düzen açısından özgür hale geldi. karmaşık bina komplekslerine ve son olarak saray topluluklarına dönüşüyor.
Soyluların kaleleri pek konforlu evler değildi. Nemli, soğuk ve cereyanlıydılar. İlk kalelerin pencerelerinde cam ya da akan su yoktu. Bina, ağaç dallarından veya saz demetlerinden yapılan meşalelerle aydınlatıldı. Krallar ve soylular kendilerini düşmanlardan korumak için kendilerine kaleler inşa ettiler.
Kalelerin inşasının ana nedeni feodal sistemin kendisiydi. Mülk sahibi hükümdarlar, kendilerine ait olan topraklarda hüküm sürüyor ve buralarda yaşayan insanların kaderlerini kontrol ediyorlardı. Feodal beyler, mülklerinin boyutunu artırmak ve güçlerini güçlendirmek amacıyla sık sık yakın veya uzak komşularının topraklarına saldırıyorlardı. Ve elbette komşuların da borcu yoktu. Bu yüzden beyler evlerini zaptedilemez kalelere dönüştürmek zorunda kaldılar. Kaleler böyle ortaya çıktı.
Bu kalenin çift duvarları 6 metre kalınlığındaydı, hatta köşelerde daha da kalındı. Kalenin ortasında iki kat yüksekliğinde devasa bir salon bulunmaktadır. Işık buraya yalnızca tavanın altında bulunan birkaç küçük pencereden giriyor. Kalenin kuşbakışı görünümü
MİMARLAR, HER ZAMAN ASKERİ AMAÇLI KALELERİN İNŞAATINA BAŞLARKEN, BAŞLANGIÇTA DAR VE KÜÇÜK PENCERELERİN İNŞASINI SAĞLARLAR, BU PENCERELERDEN SAVAŞÇILAR GÜVENDE KALARAK DÜŞMANI VURABİLİRLER. HEDDINGHAM KALESİ BUGÜN BÖYLE GÖRÜNÜYOR.
