Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavına Hazırlık 9. a) ampirik bilgi

Sınav kağıdı 31 görev içeren iki bölümden oluşmaktadır. Bölüm 1 25 kısa yanıtlı görev içerir, bölüm 2 ise 6 uzun yanıtlı görev içerir.

Çalışmanın 1'den 20'ye kadar olan her görevi için yalnızca biri doğru olan dört cevap seçeneği sunulmaktadır. Sınav katılımcısı doğru cevabın numarasını yazarsa görev doğru bir şekilde tamamlanmış sayılır. Aşağıdaki durumlarda görevin tamamlanmadığı kabul edilir: a) yanlış cevabın sayısı kaydedilir; b) Aralarında doğru cevabın numarası da belirtilse dahi, iki veya daha fazla cevabın numaraları kaydedilir; c) Cevap numarası kaydedilmez. 21-25 arası görevlerde cevap, boşluk veya ayırıcı karakterler olmadan yazılan bir sayı dizisi (örneğin 125) olarak verilir. Bölüm 2'deki görevlere verilen cevaplar, sınava giren kişi tarafından bağımsız olarak formüle edilir ve ayrıntılı bir biçimde yazılır. Uygulamaları, özel olarak geliştirilmiş bir kriter sistemine dayanarak uzmanlar tarafından doğrulanır.

Puanları notlara dönüştürmek için ölçek:

"2"– 0'dan 14'e

"3"– 15'ten 24'e

"4"– 25'ten 33'e

"5"– 34'ten 39'a

Bireysel görevlerin performansını ve bir bütün olarak sınav çalışmasını değerlendirme sistemi

Doğru şekilde tamamlanan çalışma 39 puan alır. 1-21, 23-25 arası doğru tamamlanan her görev 1 puanla ödüllendirilir. Görev 22 aşağıdaki prensibe göre puanlanır: 2 puan – hata yok; 1 puan – bir hata yapıldı; 0 puan – iki veya daha fazla hata yapıldı. Bölüm 2 görevleri, cevabın eksiksizliğine ve doğruluğuna göre derecelendirilir. 26-28, 30 ve 31. görevlerin tam ve doğru tamamlanması için 2 puan verilir. Cevap eksikse – 1 puan. Görev 29'un tam ve doğru tamamlanması için 3 puan verilir. Eksik tamamlama durumunda, cevabın gerekli bileşenlerinin temsiline bağlı olarak - 2 veya 1 puan. Böylece, Bölüm 2'deki görevleri tamamlayarak (altı sorunun tamamının yanıtlarının doğru ve eksiksiz formülasyonu), sınava giren kişi maksimum 13 puan alabilir.

Sınav çalışmasının tamamlanması için 3 saat (180 dakika) ayrılmıştır.

Genel eğitim kurumlarının 9. sınıf mezunları için sosyal bilgiler (toplum) alanında 2019 devlet final sertifikası, bu disiplindeki mezunların genel eğitim eğitimi düzeyini değerlendirmek için gerçekleştirilir. Görevler, sosyal bilimler disiplini kapsamında aşağıdaki becerileri ve eylem yöntemlerini test eder:

Temel sosyal nesneleri, temel özelliklerini vurgulayarak tanımlayın; sosyal olarak aktif bir varlık olarak insan; ana sosyal roller.
Sosyal nesneleri, toplum ve insanlarla ilgili yargıları karşılaştırın; ortak özelliklerini ve farklılıklarını belirler.
İncelenen sosyal nesnelerin (toplum ve doğanın, insan ve toplumun, kamusal yaşam alanlarının, vatandaş ve devletin etkileşimi dahil) karşılıklı ilişkilerini açıklayın.
Belirli bir türdeki sosyal nesnelere, sosyal ilişkilere örnekler verin; çeşitli sosyal norm türleri tarafından düzenlenen durumlar; İnsanların çeşitli alanlardaki faaliyetleri.
İnsanların davranışlarını sosyal normlar ve ekonomik rasyonellik açısından değerlendirin.
İnsan faaliyetinin çeşitli alanlarındaki tipik durumları yansıtan, çalışılan materyal çerçevesinde bilişsel ve pratik sorunları çözün.
Belirli bir konuyla ilgili çeşitli medyalardan (medya materyalleri, eğitim metinleri ve diğer uyarlanmış kaynaklar) sosyal bilgileri arayın.

Sosyal bilgiler (toplum) 2019'da OGE'yi geçme tarihleri:
30 Mayıs (Perşembe), 4 Haziran (Salı).

2019 sınav kağıdının yapısında ve içeriğinde 2018 yılına göre herhangi bir değişiklik bulunmamaktadır.

Bu bölümde sosyal bilgilerde (toplumda) OGE'ye (GIA) hazırlanmanıza yardımcı olacak çevrimiçi testler bulacaksınız. Size başarılar dileriz!

Sosyal bilgilerde 2019 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için web sitesi yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Gerçek test ve ölçüm materyallerinin (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi sonunda karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yaklaştırmak amacıyla cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırdık. okul yılı.

Sosyal bilgilerde 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için web sitesi yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Gerçek test ve ölçüm materyallerinin (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi sonunda karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yaklaştırmak amacıyla cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırdık. okul yılı.

Sosyal bilgilerde 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için site yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek test ve ölçüm materyalleri (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek amacıyla bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. öğretim yılının sonunda yüzleşin.

Sosyal bilgilerde 2017 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için site yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek test ve ölçüm materyalleri (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek amacıyla bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. öğretim yılının sonunda yüzleşin.

Sosyal bilgilerde 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için site yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek test ve ölçüm materyalleri (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek amacıyla bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. öğretim yılının sonunda yüzleşin.

Sosyal bilgilerde 2015 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev, ikinci bölüm ise ayrıntılı cevap vermeniz gereken 6 görev içermektedir. Bu bakımdan bu testte yalnızca ilk bölüm (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Mevcut sınav yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'sinde cevap seçeneği sunuluyor. Ancak testleri geçmenin kolaylığı için site yönetimi tüm görevler için cevap seçeneği sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek test ve ölçüm materyalleri (CMM'ler) derleyicilerinin cevap seçenekleri sunmadığı görevlerde, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek amacıyla bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. öğretim yılının sonunda yüzleşin.

A1-A20 görevlerini tamamlarken yalnızca tek doğru seçenek.

A1-A20 görevlerini tamamlarken yalnızca bir doğru seçeneği seçin.

2017-2018 akademik yılında sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için sunum simülatörü. Seçenek 9.

Belediye Eğitim Kurumu “Köy Ortaokulu” tarih ve sosyal bilgiler öğretmeni tarafından hazırlanmıştır. Perekopnoye, Ershov bölgesi, Saratov bölgesi” adını Sovyetler Birliği Kahramanı V.I. Ermakov İvan Aleksandroviç

№

türleri

özellikler

Kitlesel partiler

Yaklaşan seçimlere odaklanan, birkaç liderin etrafında oluşan, katı kalıcı üyelik ve bireysel katılım statüsü genellikle yoktur

Cevap:

№ 1.Tabloda eksik olan kelimeyi yazınız.

türleri

özellikler

Kitlesel partiler

Merkezi, net bir hiyerarşik yapıya sahip, yerel ve gençlik kolları, seçmenlerle sistematik çalışma yürüten

Yaklaşan seçimlere odaklanan, birkaç liderin etrafında oluşan, katı kalıcı üyelik ve bireysel katılım statüsü genellikle yoktur

Örgütlenme yöntemine göre siyasi parti türleri.

Cevap: personel.

№ 2.

Cevap:

№ 2.

Aşağıdaki satırda sunulan diğer tüm kavramları genelleyen bir kavram bulun. Bu kelimeyi (ifadeyi) yazın.

Etnos; profesyonel grup; küçük grup; büyük grup; sosyal grup.

Cevap: Sosyal grup.

№ 3.

Cevap:

№ 3.

Aşağıda eylemlerin bir listesi bulunmaktadır. İkisi hariç hepsi Rusya Federasyonu'ndaki vergi mükelleflerinin haklarıyla ilgilidir.

Yasal olarak belirlenmiş vergileri ödeyin; 2) gelirinizin (giderlerinizin) kayıtlarını öngörülen şekilde tutun; 3) vergi makamlarından mevcut vergiler hakkında ücretsiz bilgi almak; 4) fazla ödenen tutarlar için zamanında kredi almak; 5) vergi avantajlarından yasanın öngördüğü şekilde yararlanmak; 6) vergi gizliliğine uyulmasını talep edin.

Genel seriden "çıkan" iki terimi bulun ve tabloda gösterildikleri sayıları yazın.

Cevap: 1 2.

№ 4.

Cevap

№ 4.

Kültür ve çeşitleriyle ilgili doğru yargıları seçin ve bunların altında belirtildikleri sayıları yazın.

Kültürel başarılar, belirli bir dönemin insanlarının manevi faaliyetlerinin bir ürünüdür.
Elit kültürün içeriği, nüfusun çoğunluğunun yaşamını oluşturan istekler ve ihtiyaçlar tarafından belirlenir.
Kültürün başarıları insanların maddi faaliyetlerinin sonuçlarını somutlaştırır.
Halk kültürü eserleri genellikle anonimdir.
Elit sanat eserleri yaratmanın amacı ticari kazançtır

Cevap: 1 3 4.

№ 5.

Belirtiler

olumlu sonuçlar
Olumsuz sonuçlar

Cevap : AB C D D

№ 5.

Küreselleşmenin sonuçlarının tezahürleri ve değerlendirmeleri arasında bir benzerlik kurun: ilk sütunda verilen her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

Belirtiler

A) Tek bir tüketim standardının getirilmesi

B) halkların ve devletlerin yakınlaşması

B) Belirli bir yaşam tarzının dayatılması

D) Ekonomik kalkınmanın teşvik edilmesi

D) İnsanlığın sosyokültürel birliğinin ortaya çıkışı

Küreselleşmenin sonuçlarına ilişkin değerlendirmeler

olumlu sonuçlar
Olumsuz sonuçlar

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap : A B C D E

2 1 2 1 1

№ 6.

Sınıf arkadaşlarını sorgulamak
Varsayım yapma
Sonuçların formülasyonu

Cevap:

№ 6.

Öğrenci sosyal bilgilerde proje çalışması yürütür: sınıf arkadaşlarının kültürel tercihleri hakkında mikro bir çalışma yapar. Bilimsel bilginin ampirik düzeyine karşılık gelen verilen yöntemleri listede bulun. Altında belirtildikleri sayıları yazın.

Sınıf arkadaşlarını sorgulamak
Sınıf arkadaşlarının davranışlarını gözlemlemek
Sınıf arkadaşlarının görünüşünün açıklaması
Davranış kalıplarının belirlenmesi
Varsayım yapma
Sonuçların formülasyonu

Cevap: 1 2 3.

№ 7.

Cevap:

№ 7.

Rusya Federasyonu'nun finans kurumlarıyla ilgili doğru kararları seçin ve bunların altında belirtildikleri rakamları yazın.

Rusya Federasyonu Merkez Bankası, para basan ulusal bir bankadır ve ülkenin finans ve kredi sisteminin merkezidir.
Tüm finansal kuruluşlar mevduat kabul etmektedir.
Emeklilik fonları, tüketim mallarının taksitli satışının finansmanı ve tüketici kredisi verilmesi konusunda uzmanlaşmıştır.
Rusya Federasyonu Merkez Bankası kilit oranı belirliyor.
Finansal kurumlar fon transferi ve kredi hizmetleri sağlar.

Cevap: 1 4 5.

№ 8.

Örnekler

D) İşçilerin yeniden eğitilmesi

Ekonomik büyümenin faktörleri

yoğun
yaygın

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap : A B C D E

№ 8.

Örnekleri, gösterdikleri ekonomik büyüme faktörleriyle eşleştirin: ilk sütunda verilen her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

Örnekler

A) yeni işletmelerin inşası

B) Eski ekipmanın daha modern olanlarla değiştirilmesi

C) Servis personeli sayısını artırmak

D) İşçilerin yeniden eğitilmesi

D) Ekili alanların genişletilmesi

Ekonomik büyümenin faktörleri

yoğun
yaygın

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap : A B C D E

2 1 2 1 2

№ 9.

mal pazarı
yerel market
oligopol
ulusal pazar
aşırı üretim

Cevap:

№ 9.

Z kasabasında, hem büyük üreticiler hem de küçük işletmeler de dahil olmak üzere birçok şirket mağazalara ev kimyasalları tedarik ediyor. Aşağıdaki listeden bu pazarın özelliklerini bulun ve bunların altında belirtildiği rakamları yazın.

mal pazarı
yerel market
oligopol
ulusal pazar
aşırı üretim
saf (mükemmel) rekabet

Cevap: 1 2 6.

№ 10.

4) enerji fiyatlarında düşüş

Cevap:

№ 10.

Grafik, piyasadaki muz arzındaki değişimi göstermektedir. P ürünün fiyatı, Q ise ürünün miktarıdır. Hangi faktörler böyle bir değişikliğe neden olabilir?

Tüketici gelirindeki artış
Muz ithalatında gümrük vergisi artışı
Muz satıcılarına imtiyazlı krediler sağlanması

4)enerji fiyatlarında düşüş

5) Üretici ülkelerde muz hasadının başarısızlıkla sonuçlanması

Cevap: 2 5.

№ 11.

Cevap:

№ 11.

Aile ve türleri hakkında doğru yargıları seçin ve bunların altında belirtildikleri sayıları yazın.

Aile, ortak çıkarları paylaşan herhangi bir grup insan olarak kabul edilir.
Demokratik (ortaklık) tipteki aileler, ev işlerini yerine getirirken eşlerin birbirinin yerine geçebilirliği ile karakterize edilir.
Geleneksel (ataerkil) tipte bir aile, kadının erkeğe ekonomik bağımlılığı ile karakterize edilir.
Çekirdek aile evli bir çift ve onların çocuklarından oluşur.
Demokratik (ortaklık) tipte bir aile, tüm ev sorumluluklarının devredilmesiyle karakterize edilir.

Cevap: 2 3 4.

№

Cevap:

№ 12. Anket sırasında Z ülkesi vatandaşlarına şu soru soruldu: “Kıyafet ve ayakkabıyı genellikle nereden satın alırsınız?”

Diyagramdan çıkarılabilecek sonuçları aşağıdaki listede bulun ve bunların altında belirtildikleri sayıları yazın.

Ortaöğretimi tamamlamış olanlar arasında çevrimiçi mağazadan kıyafet ve ayakkabı satın alanların payı, yüksek öğrenimi tamamlamış olanlara göre daha fazladır.
Ortaöğretimi tamamlamış katılımcıların eşit payı alışveriş merkezlerinde ve özel mağazalardan kıyafet ve ayakkabı satın alıyor.
Giyim pazarlarından kıyafet ve ayakkabı satın alanların ortaöğretim mezunları arasındaki payı, yüksek öğrenim görenlere göre daha fazladır.
Yüksek öğrenim görenler arasında alışveriş merkezlerinden kıyafet ve ayakkabı alanların payı, giyim pazarlarından kıyafet ve ayakkabı alanların payından daha fazladır.
Her gruptan eşit sayıda katılımcı yanıt vermekte zorlandı.
Cevap: 3 4 5.

№ 13.

Cevap:

№ 13.

Demokrasiye, onun temel değerlerine ve özelliklerine ilişkin doğru yargıları seçin ve bunların altında belirtildikleri rakamları yazın.

Demokrasi, halkı hükümet gücünün tek ve en yüksek kaynağı olarak tanır.
Demokrasinin işaretleri, vatandaşların özel hayatları üzerinde hükümetin kontrolünü içerir.
Demokrasilerde devlet iktidarı, oluşumu ve varlığı halk tarafından normlara uygun olarak destekleniyorsa meşru kabul edilebilir.
Demokrasi, bireyin çıkarlarının devletin çıkarlarından koşulsuz önceliğini tanır.
Demokrasi, siyasi arenada bir partinin ideolojisinin hakimiyetiyle karakterize edilir.

Cevap: 1 3 4.

№ 14.

Sorular

B) para meselesi

B) af ve af

Rusya Federasyonu'nun iktidar konuları

tek federal merkez
Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap : A B C D E

№ 14.

Yargı yetkisine ait oldukları Rusya Federasyonu hükümetinin konuları ve konuları arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütunda verilen her öğe için, ikinci sütundan ilgili öğeyi seçin.

Sorular

A) Kamu güvenliğinin sağlanması

B) para meselesi

B) af ve af

D) federal devlet mülkiyeti ve yönetimi

D) yetiştirme, eğitim, bilim ile ilgili genel konular

Rusya Federasyonu'nun iktidar konuları

tek federal merkez
Rusya Federasyonu'nun federal merkezi ve kurucu kuruluşları
Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap : A B C D E

2 1 1 1 2

№ 15.

ülke çapında
demokratik
geleneksel
otoriter
bölgesel
karizmatik

Cevap:

№ 15.

A., Z bölgesinin valisi seçildi. Vatandaşların hak ve özgürlüklerinin korunmasına ve sivil toplum kurumlarının geliştirilmesine büyük önem veriyor. İletişimde arkadaş canlısı ve eleştiriye açıktır. Aşağıdakilerden hangisi bu durumda tanımlanan siyasi liderlik tipini karakterize eder? Doğru özelliklerin belirtildiği sayıları yazın.

ülke çapında
demokratik
geleneksel
otoriter
bölgesel
karizmatik

Cevap: 2 5.

№ 16.

Cevap:

№ 16.

Rusya Federasyonu vatandaşının anayasal görevlerini verilen listede bulun ve bunların altında belirtildikleri sayıları yazın.

küçük çocuklarınızla ilgilenmek
toplantı, miting, gösteri düzenlemek
tarihi ve kültürel mirasın korunması
devlet yetkililerine başvurmak
kamu hizmetine erişim

Cevap: 1 3.

№ 17.

Cevap:

№ 17.

Aile hukuku ile ilgili doğru ifadeleri seçin ve bunların altında belirtildikleri sayıları yazın.

Aile hukukunun konuları sadece çocuklar ve ebeveynlerdir.
Aile hukukunun nesneleri çocuk yetiştirmek, nafaka ödemek ve mülkü yönetmektir.
Aile hukuku, ebeveyn bakımı olmayan çocukların ailelere yerleştirilmesine ilişkin şekil ve prosedürleri belirler.
Aile hukuku, servet yaratma sürecinde ortaya çıkan kişisel mülkiyet dışı ve mülkiyet ilişkilerini düzenler.
Eşlerden her biri mesleğini, mesleğini, kalacağı yeri ve ikamet yerini seçmekte özgürdür.

Cevap: 2 3 5.

№ 18.

Fonksiyonlar

Devlet kurumları

savcılık
polis

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap : A B C D E

№ 18.

Görevler ve bunları yürüten hükümet organları arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütunda verilen her pozisyon için ikinci sütundan karşılık gelen pozisyonu seçin.

Fonksiyonlar

A) Sokak suçlarıyla mücadele etmek

B) kamusal yaşamdaki tüm katılımcıların hukukun üstünlüğüne uygunluğunun kontrolü

B) bir karar veya cümle vermek

D) İnsan ve vatandaş hak ve özgürlüklerinin gözetilmesinin denetimi

D) Firmalar arasındaki hukuki uyuşmazlıkların çözümü

Devlet kurumları

savcılık
polis

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap : A B C D E

3 2 1 2 1

№ 19.

Cevap:

№ 19.

Ayakkabı ve çanta tamiri hizmeti veren bir firmanın organizasyonel ve hukuki yapısı üretim kooperatifidir. Üretim kooperatifini anonim şirketten ayıran özellikleri aşağıdaki listeden bulunuz ve bunların hangi rakamlarla belirtildiğini yazınız.

Hizmetlerin sağlanmasında kişisel olarak yer alan birçok zanaatkarın bir araya gelmesi
Çalışanların iş disiplinine uyma yükümlülüğü
Yıl sonunda temettü almak
Çalışanların işletme yönetimine katılımı
Çalışanlarla iş sözleşmesinin zorunlu olarak imzalanması
Kârın çalışanlar arasında işgücüne katılım oranına göre dağıtımı

Cevap: 1 6.

№ 20.

Kelime listesi:

sosyoloji

Cevap : A B C D E E

№ 20.

Bazı kelimelerin (ifadelerin) eksik olduğu aşağıdaki metni okuyun. Boşlukların yerine eklenmesi gereken kelimeler (ifadeler) listesinden seçim yapın.

“Küreselleşme tüm sosyal bilimlerde araştırma konusudur: felsefe, ___(A), siyaset bilimi, kültürel çalışmalar, hukuk vb. Küreselleşmenin faktörleri arasında ulusötesi şirketlerin gelişimi ve _____(B) yer almaktadır. Piyasa rekabetinin modern küreselleşme süreçleri üzerinde yalnızca _____(B) üzerinde değil, aynı zamanda küresel ölçekte de büyük bir etkisi vardır. Rekabetin ana aracı - maliyetleri azaltmak, mal ve hizmetlerin kalitesini ve _____ (G) değerini artırmak - küreselleşmenin "motoru" haline geliyor. _______ (D)'de küreselleşme, ulusal ekonomilerin artan karşılıklı bağımlılığında ve uluslararası ekonomik ilişkilerin yoğunlaşmasında kendini gösterir. On__(E)küreselleşme firmaların stratejisinde bir değişikliğe neden oluyor.”

Kelime listesi:

makro düzey 6) ürün çeşitliliğinin genişletilmesi
tüzel kişilik 7) matematik
mikro düzey 8) ulusal pazar
maaş artışı 9) finans grubu
sosyoloji

Cevap : A B C D E E

5 9 8 6 1 3

Bölüm 2.

Metni okuyun ve 21-24 numaralı görevleri tamamlayın.

Şimdi arz ve talep mekanizmasının faaliyeti sonucunda nelerin başarıldığını belirlemeye çalışalım. Toplumda mevcut olan sınırlı sayıdaki mallar, onların olası tüketicileri arasında dağıtılır. Bu dağıtımı kim yaptı? Herhangi bir kontrol var mı? Kurul? Hayır, bu tahsis mezatçı gibi çalışan rekabetçi bir fiyat mekanizmasıyla yapılıyor. Bu bir “cüzdan dağıtımıydı”.

Bölüm 2.

Malların kime yönelik olduğu sorusu zaten kısmen açıklığa kavuşturuldu, çünkü mallar onlar için ödeme yapmaya istekli olanlara gitti. Eğer bunlara sahip değilseniz, buğdaysız kalırsınız. Eğer para oylarınız varsa ama onları buğdaya harcamamayı seçtiyseniz, o zaman parasız yapmışsınız demektir. En acil mal ihtiyacı nakitle desteklendiğinde karşılanıyordu.

Bölüm 2.

Aynı zamanda ne üretilmeli sorusuna da kısmi bir yanıt verilmiş oldu. Piyasa fiyatındaki artış, üreticileri buğday arzını artırmaya teşvik eden bir sinyal oldu. Bu aynı zamanda insan ve diğer sınırlı kaynakların diğer alanlardan buğday endüstrisine akması için de bir işaretti.

Yol boyunca “Nasıl üretilir?” sorusuna bile kısmi bir yanıt verildi. Çünkü buğday fiyatlarının yüksek olması nedeniyle çiftçiler pahalı traktör ve gübre satın alabiliyor ve daha az verimli arazileri kullanabiliyor.

Bölüm 2.

Neden burada “kısmen” kelimesini kullanıyoruz? Çünkü yukarıda anlatılan buğday piyasası pek çok piyasadan sadece bir tanesi. Mısır ve çavdar piyasalarında olup bitenleri de hesaba katmamız gerekiyor; Daha da önemlisi gübre, işgücü ve traktör piyasalarında yaşananlar elbette. Fiyatlandırma sorunu sadece tek bir pazardaki “kısmi dengeyi” değil, birbirine bağımlı pazarları da içermektedir.

Bölüm 2.

Dikkatli okuyucuya, rekabetçi bir piyasanın malları oy sahibi olanlara sunduğunu ve bunu çok verimli bir şekilde yaptığını bir kez daha hatırlatmaya gerek yok. Ancak para oylarının dağılımı, rekabet veya eksik rekabet koşulları altında, üretim faktörleri piyasasında emeğinizi ve mülkünüzü hangi fiyata sattığınıza bağlıdır; dahası, bu büyük ölçüde, birincisi, ne kadar şanslı olduğunuza, ikinci olarak, ebeveynlerinizin ve karınızın ebeveynlerinin ne kadar şanslı olduğuna ve üçüncüsü, edinilen niteliklerin avantajları ve dezavantajlarının neler olduğuna bağlıdır.

(P. Samuelson)

№ 21.

Arz ve talep mekanizması ekonominin temel sorularına nasıl cevap verdi? Metni kullanarak sorular sorun ve uygun cevapları kısaca formüle edin.

№ 21.

Cevap:

Mallar kime yöneliktir? Mallar, onlar için para ödemeye hazır olanlara gitti;
Ne üretilmeli? - Piyasa fiyatı artan/yüksek olan ürünler;
Nasıl üretilir? – bir ürünün fiyatı, daha fazla/daha az pahalı üretim faktörlerini/kaynaklarını çekme olasılığını belirler.

№ 22.

Metinde rekabetin hangi iki işlevi tartışılıyor? Sosyal bilim bilgisini kullanarak rekabetin metinde ele alınmayan bir işlevini daha belirtiniz.

№ 22.

Cevap:

iki işlev:

- ekonomik kuruluşların faaliyetlerinin düzenlenmesi;

-mevcut ekonomik kaynakların etkin kullanımı;

2) metinde bahsedilmeyen başka bir işlev: arındırma.

№ 23.

Metinde ücret farklılıklarının hangi nedeni verilmektedir? Diğer iki nedeni belirtiniz ve toplumsal yaşamın gerçeklerini kullanarak her birini birer örnekle açıklayınız.

№ 23.

Cevap:

edinilen yeterliliklerin avantajları ve dezavantajları;
- emek yükü (örneğin, Kuzey bölgelerinde elverişsiz doğal koşullar altında çalışmak, daha elverişli iklime sahip bölgelerdeki benzer işten daha yüksek ücret alır);

Nihai sonuçtan çalışanın sorumluluğu (örneğin, bir kuruluşun sıradan bir çalışanı, yaptığı iş karşılığında, büyük bir projenin yöneticisinden veya kuruluşun üst düzey yöneticisinden daha az ücret alır);

Çalışma gününün uzunluğu (örneğin, yarı zamanlı bir çalışanın işi, benzer bir uzmanın tam zamanlı çalışma koşullarındaki çalışmasından daha düşük ücret alır).

№ 24.

Yazar, fiyatlandırma sorununun yalnızca tek bir pazar durumunu değil, birbirine bağlı pazarları içerdiğini ileri sürmektedir. Metni ve sosyal bilgiler bilgisini kullanarak bu ifadeye üç açıklama getirin.

№ 24.

Cevap:

bir ürünün fiyatı üretim maliyetlerini dikkate alır ve bunlar birbirine bağlı pazarlarda kaynak edinimi ile ilişkilidir;
Ürünün fiyatı finansal piyasalardaki durumu, ulusal para biriminin döviz kurunu vb. dikkate alır.
Bir ürünün fiyatı, tamamlayıcı mal ve hizmet piyasalarındaki durumu dikkate alır.

№ 25.

Sosyal bilimciler “toplumsal hareketlilik kanalları” kavramına ne anlam veriyorlar? Sosyal bilimler dersindeki bilgilerden yararlanarak iki cümle oluşturun: mevcut sosyal hareketlilik kanalları hakkında bilgi içeren bir cümle ve sosyal hareketlilik süreçleri ile toplumun demokratikleşmesi arasındaki bağlantıyı ortaya koyan bir cümle.

№ 25.

Cevap:

Kavramın anlamı: insanların bir sosyal gruptan diğerine geçerken izlediği yollar (yöntemler);
Toplumsal hareketliliğin en önemli kanalları şunlardır: eğitim, ordu, evlilik, siyasi, ekonomik ve mesleki örgütlenmeler;
Demokratik bir toplumda vatandaşların aşamayacağı sosyal engeller yoktur, bu nedenle herkes hak ve özgürlüklerini kullanarak kendisine uygun bir sosyal konum alabilir.

№ 26.

Vatandaşların siyasi hak ve özgürlüklerini nasıl kullandıklarını gösteren üç örnek verin. Önce hakkı (özgürlüğü) adlandırın ve ardından uygulanmasına bir örnek verin.

№ 26.

Cevap:

devlet iktidarı ve yerel özyönetim organlarını seçme ve seçilme hakkı (örneğin, vatandaş A. şehrin belediye başkanı seçimi için kendisini aday gösterdi);
silahsız, barışçıl bir şekilde toplantı, miting, yürüyüş yapma hakkı (örneğin toplanma özgürlüğü; örneğin şehir sakinleri bir parkın kesilmesine ve yerine alışveriş ve eğlence merkezi yapılmasına karşı miting düzenledi);
dernek kurma hakkı (örneğin vatandaş R. Komünist Parti liderinin toplantılarına katılır).

№ 27.

Yaz tatilinde 17 yaşındaki öğrenci Pavel, bir anaokulunda gece bekçisi olarak iş bulmaya karar verdi. Ancak işveren Pavel'i işe almayı reddetti. İşverenin eylemleri yasal mı? Cevabını açıkla. 18 yaşın altındaki işçilere yönelik çalışma düzenlemelerinin herhangi iki özelliğini adlandırın.

№ 27.

Cevap:

İşverenin eylemleri yasaldır;
İş Kanunu, 18 yaşın altındaki kişilerin gece çalıştırılmasını yasaklamaktadır;
İki özellik: 18 yaşın altındaki çalışan:

- deneme süresi olmadan işe alınanlar;

Zorunlu tıbbi muayeneye tabi olarak, işe girişte sağlık sertifikası ibraz edilmelidir;

-geceleri çalışamıyorum;

Ergenler için belirlenen sınırları aşan ağırlıkları taşıyamaz veya hareket ettiremez (erkekler için - 20 kg, kızlar için - 7 kg);

-kısaltılmış çalışma haftası hakkına sahiptir.

№ 28.

“Bilimsel bilgi” konusuna detaylı bir cevap hazırlamanız gerekecek. Bu konuyu ele alacağınıza göre bir plan yapın. Plan, iki veya daha fazlasının alt paragraflarda detaylandırıldığı en az üç nokta içermelidir.

№ 28.

Cevap:

Bilimsel bilgi dünyadaki bilgi türlerinden biridir.
Bilimsel bilginin hedefleri.
Bilimsel bilginin özellikleri:

a) objektiflik için çabalamak;

b) Özel terimler, kesin olarak tanımlanmış kavramlar, semboller dahil olmak üzere özel dil;

c) sonuçların kontrol edilmesine yönelik özel prosedürler.

4. Bilimsel bilginin seviyeleri:

a) ampirik bilgi;

b) teorik bilgi.

5. Bilimsel bilgi yöntemleri:

a) bilimsel gözlem;

b) açıklama;

c) sınıflandırma;

d) bilimsel deney;

e) düşünce deneyi;

f) hipotezler öne sürmek;

g) bilimsel modelleme vb.

6. Bilim sistemi.

Referanslar.

Birleşik Devlet Sınavı. Sosyal bilim. Tipik sınav seçenekleri. O.A.Kotova, T.E. Lisova. Yayınevi Milli Eğitim. Moskova. 2018

Devlet Sosyal Bilimler Akademisi 2012

İşi gerçekleştirmek için talimatlar

Sosyal bilgilerde sınav çalışmasını tamamlamak için 3 saat (180 dakika) ayrılmıştır. Çalışma 3 bölümden oluşmaktadır.
31 görev.

Bölüm 1 şunları içerir: 20 çoktan seçmeli görev. Her görev için 4 cevap vardır, yalnızca biri doğrudur. Bu bölümdeki görevleri tamamlarken 1 numaralı cevap formunda, yapmakta olduğunuz görevin numarasının (A1–A20) altına, numarası cevap numaranıza karşılık gelen kutuya “×” işaretini koyunuz. seçilmiş. Yanlış sayıyı işaretlediyseniz, “Hatalı cevapları aşağıdaki gibi bir görevle değiştirmek” satırında bir bir ve doğru cevabı yazın.
Bölüm 2 kısa cevap gerektiren 5 görevden oluşur. Bölüm 2'deki görevler için cevap, sınav kağıdında verilen alana yazılır; yanlış bir cevap yazarsanız, üzerini çizin ve yanına yeni bir cevap yazın ve ardından cevapları 1 numaralı forma aktarın. Formda yanlış numarayı işaretlediyseniz, “Gibi bir göreve hatalı cevapların değiştirilmesi” satırındaİÇİNDE » Değiştireceğiniz yanıt türünün numarasını girinİÇİNDE ve doğru cevabı yazın.

Bölüm 3 bir belge ve bunun için 6 görev içerir. Bu görevleri tamamlamak için metinden gerekli bilgileri seçmeniz, ortaya çıkarmanız gerekir.
(örnekler dahil) bireysel hükümleri; metindeki bilgileri dersi çalışırken edinilen bilgilerle ilişkilendirmek; sosyal durumları analiz etmek için mevcut bilgiyi uygulamak; Kendi fikrinizi ifade edin ve gerekçelendirin. Bölüm 3'teki görevlerin yanıtları ayrı bir kağıda yazılmıştır.

Ödevleri tamamlarken bir taslak kullanabilirsiniz. Çalışma değerlendirilirken taslaktaki girişlerin dikkate alınmayacağını lütfen unutmayın.

Görevleri verildikleri sıraya göre tamamlamanızı tavsiye ederiz. Zamandan tasarruf etmek için hemen tamamlayamayacağınız bir görevi atlayıp bir sonrakine geçin. Tüm işi tamamladıktan sonra zamanınız kalırsa kaçırdığınız görevlere geri dönebilirsiniz.

Tamamlanan görevler için aldığınız puanlar toplanır. Mümkün olduğu kadar çok görevi tamamlamaya çalışın ve en fazla puanı toplayın.

Size başarılar dileriz!

seçenek 1

Bölüm 1

Bu bölümdeki görevleri tamamlarken 1 numaralı cevap formunda, yapmakta olduğunuz görevin numarasının (A1–A20) altına, numarası cevap numaranıza karşılık gelen kutuya “×” işaretini koyunuz. seçilmiş.

A1 Üretim maliyetleri, işgücü piyasası ve rekabet, toplum alanını karakterize eder

1) ekonomik

2) sosyal

3) politik

4) manevi

A2 Aşağıdaki örneklerden hangisi kişilerarası iletişimi göstermektedir?

1) Devlet başkanı medyada vatandaşlara seslenir.

2) Doktorlar Sağlık Bakanının raporunu dinler.

3) Arkadaşlar bir tartışmanın ardından buluştular, nedenlerini öğrenip barıştılar.

4) Sendika temsilcileri toplantının organizasyonunu tartışır.

A3 Sergey doktor olarak çalışıyor. Kendisi dürüst ve düzgün bir insandır. Boş zamanlarında bir müzik grubunda çalıyor ve bir balo salonu dans stüdyosunda pratik yapıyor. Bütün bunlar Sergei'yi şu şekilde karakterize ediyor:

1) yoldaş

2) bireysel

3) kişilik

4) çalışan

A4 Toplumla ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Toplum doğanın bir parçasıdır.

B. Toplumun yapısı kamusal yaşamın alanlarını birbirinden ayırır.

1) yalnızca A doğrudur

2) yalnızca B doğrudur

3) her iki karar da doğrudur

4) her iki karar da yanlış

A5 Onuncu sınıf öğrencisi Violetta prestijli bir çocuk oyunculuk yarışmasını kazandı. Aynı zamanda bir çocuk vokal stüdyosunda çalışmaktadır. Violetta eğitimin hangi aşamasında?

1) ilk mesleki eğitim

2) temel genel eğitim

3) tam (orta) genel eğitim

4) orta mesleki eğitim

A6 Modern dünyada bilimin rolüne ilişkin aşağıdaki yargılar doğru mudur?

A. Bilim, bir kişinin etrafındaki dünya hakkındaki bilgileri sistemleştirmesine yardımcı olur.

B. Bilim, elde edilen sonuçların güvenilirliği için çaba gösterir.

1) yalnızca A doğrudur

2) yalnızca B doğrudur

3) her iki karar da doğrudur

4) her iki karar da yanlış

A7 Aşağıdakilerden hangisi üretim faktörlerini (kaynaklarını) ifade eder?

1) kâr

2) emek

3) vergiler

4) maaş

A8 Bir kişinin, riski kendisine ait olmak üzere, kanun çerçevesinde kar elde etmeyi amaçlayan bağımsız ekonomik faaliyetine denir.

1) girişimcilik

2) reform yapmak

3) üretim

4) yaratıcılık

A9 Z ülkesinde meta üretimi ve para dolaşımı vardır. Hangi ek bilgi Z ülkesinin ekonomisinin piyasa ekonomisi olduğu sonucuna varmamızı sağlar?

1) Çalışanların maaş miktarını devlet belirler.

2) Kârın nasıl kullanılacağına Maliye Bakanlığı karar verir.

3) Reşit olmayan işçilere ayrıcalıklı çalışma koşulları sağlanır.

4) Üretici neyi, ne kadar üreteceğini bağımsız olarak belirler.

A10 Kaynak sınırlamalarıyla ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

C. Sınırlı kaynak sorunu modern bilim tarafından tamamen çözülebilir.

B. Sınırlı kaynaklar toplumun artan ihtiyaçları ile ilişkilidir.

1) yalnızca A doğrudur

2) yalnızca B doğrudur

3) her iki karar da doğrudur

4) her iki karar da yanlış

A11 Toplumun yapısı bir dizi sosyal topluluk ve grup tarafından temsil edilir. Bölgesel bazda hangi sosyal grup tanımlanır?

1) köylüler

2) Ryazan sakinleri

3) Ruslar

4) yolcular

A12 Hem ergenler hem de yetişkinler hangi sosyal rolü oynayabilir?

1) tüketici

2) seçmen

3) lise öğrencisi

4) sürücü

A13 Toplumsal çatışmayla ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mudur?

A. Sosyal çatışma her zaman olumsuz sonuçlara yol açar.

B. Sosyal çatışmalar, gelişimin biçimi ve doğası bakımından farklılık gösterir.

1) yalnızca A doğrudur

2) yalnızca B doğrudur

3) her iki karar da doğrudur

4) her iki karar da yanlış

A14 Devlet yetkisi kullanılıyor

1) üniversite rektörü

2) Hükümet Başkanı

3) muhalefet partisinin lideri

4) Merkez Bankası Başkanı

A15 Z durumunda, üstün güç kalıtsal hükümdara aittir. Bakanlar kurulunun faaliyetlerini yönetir, yasaları geçirir ve mahkeme kararlarını onaylar. Z devletinde ne tür bir yönetim vardır?

1) federasyon

2) mutlak monarşi

3) üniter devlet

4) cumhuriyet

A16 Siyasi partilerle ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Bir siyasi parti iktidarın kullanılmasına katılmaya çalışır.

B. Bir siyasi parti, belirli toplumsal güçlerin çıkarlarını ifade eden benzer düşüncelere sahip bir grup insanı birleştirir.

1) yalnızca A doğrudur

2) yalnızca B doğrudur

3) her iki karar da doğrudur

4) her iki karar da yanlış

A17 Yasal normlar diğer sosyal normlardan farklı olarak

1) devletin gücüyle desteklenir

2) insanların davranışlarını düzenlemek

3) kamuoyunun gücüne güvenmek

A18 Rusya Federasyonu Başkanı

1) Hükümete olan güven sorununu çözer

2) federal mülkleri yönetir

3) federal bütçeyi geliştirir

4) İç ve dış politikanın ana yönlerini belirler

A19 Vatandaş K., oğluna doğum günü hediyesi olarak arabasını hediye etti. Bu örnek öncelikle vatandaş K.'nin mülk sahibi olarak mülküne ilişkin hakkını göstermektedir.

1) kendi

2) imha etmek

3) tadını çıkarın

4) miras almak

A20 Devletin kolluk kuvvetlerine ilişkin aşağıdaki kararlar doğru mudur?

A. Kanunların kamu otoriteleri tarafından uygulanmasının denetimi Baro tarafından yürütülür.

B. Polisin görevleri kişisel güvenliği sağlamaktır.

1) yalnızca A doğrudur

2) yalnızca B doğrudur

3) her iki karar da doğrudur

4) her iki karar da yanlış

Bölüm 2

Bu bölümdeki (B1–B5) görevlerin cevabı bir kelime (cümle) veya bir sayı dizisidir. Cevapları önce eserin metnine girin ve ardından bunları, ilk hücreden başlayarak, boşluk veya ek karakter olmadan, ilgili görev numarasının sağındaki 1 numaralı cevap formuna aktarın. Formda verilen örneklere uygun olarak her rakamı veya harfi ayrı bir kutuya yazın.

1'DE Z Devleti demokratik bir siyasi rejime, Y Devleti ise totaliter bir rejime sahiptir. Bu iki siyasi rejimi karşılaştırın.Tablonun ilk sütununa benzerlik özelliklerinin seri numaralarını, ikinci sütununa ise farklılıkların seri numaralarını seçip yazın.

1) yargı dışı organlar tarafından verilen cezalar (benzerlikler, farklılıklar)

2) Yürütme otoritelerinin varlığı (benzerlikler, farklılıklar)

3) Kamu düzeni ihlallerinin bastırılması (benzerlikler, farklılıklar)

4) alternatif temelde serbest seçimler (benzerlikler, farklılıklar)

2'DE İnsan hakları (özgürlükler) ile ait oldukları hak grupları (özgürlükler) arasında bir yazışma kurmak

Onur ve haysiyetin korunması hakkı

Sağlık ve tıbbi bakım hakkı

Yaşama hakkı

Barışçıl toplanma ve örgütlenme özgürlüğü hakkı

Gizliliğe keyfi müdahaleye karşı koruma

Cevap__________________________

3'TE Her konumu bir harfle işaretlenmiş olan aşağıdaki metni okuyun.

(A) Maria üniversiteden mezun oldu ve muhasebeci olarak çalışıyor.

(B) Mesleki literatürü okumaya, yeni bilgisayar programlarına hakim olmaya ve mevzuattaki değişiklikleri izlemeye çok zaman harcıyor.

(B) Doğru olanı yapıyor: Bir çalışanın profesyonel alanda rekabetçi olabilmesi için kendini eğitmesi gerekiyor.

Hangi metin hükümlerinin olduğunu belirleyin

1) gerçekleri yansıtın

2) görüşlerinizi ifade edin

4'te Diyagramdan çıkarılabilecek sonuçları aşağıdaki listede bulun ve belirtilen sonuçları işaretleyin.

1) Ücret artışını işgücü verimliliğini artırmanın etkili bir yolu olarak görenlerin yüzdesi, kamu iktisadi teşebbüslerinde çalışanlar arasında, özel kuruluş çalışanlarına göre daha yüksektir.

2) Özel firma çalışanları için işgücü verimliliğini artırmanın etkili bir yolu olarak üretim modernizasyonunun önemi, kamu iktisadi teşebbüslerinin çalışanları için olduğundan daha düşüktür.

3) Personel gelişimini işgücü verimliliğini artırmanın etkili bir yolu olarak görenlerin yüzdesi, kamu iktisadi teşebbüslerinde çalışanlar arasında, özel şirket çalışanlarına göre daha yüksektir.

4) Özel firma çalışanlarının eşit payları, çalışanların becerilerinin geliştirilmesinin ve rahat çalışma koşullarının yaratılmasının, işgücü verimliliğini artırmanın en etkili yolu olduğunu belirtmektedir.

5) Ücretlerin artırılmasının emek verimliliğini artırmanın en etkili yolu olduğu düşüncesi her iki işletme türünde çalışanlar arasında en yaygın olanıdır.

5'te Şemada yansıtılan anket sonuçları medyada yayınlandı ve yorumlandı. Anket sırasında elde edilen bilgilerden aşağıdaki sonuçlardan hangisi doğrudan çıkar?

1) Çoğu çalışan artan üretkenliği bilimsel ve teknolojik ilerlemeyle ilişkilendirir.

2) İleri eğitim sorunu, hem özel firmaların hem de devlete ait işletmelerin çalışanları için aynı derecede önemsizdir.

3) Üretimin modernizasyonu işçi ücretlerinin artırılmasına olanak sağlar.

4) Katılımcıların önemli bir kısmı için maddi teşvikler bunların başında gelmektedir.

5) Bir şirketin başarısı teknik donanımının düzeyine bağlıdır.

Cevap: _________________________.

Bölüm 3

Bu bölümdeki (C1–C6) görevlere verilen yanıtları kaydetmek için 2 numaralı yanıt formunu kullanın. Önce görevin numarasını (C1, C2, vb.) ve ardından ayrıntılı yanıtını yazın. Cevaplarınızı açık ve okunaklı bir şekilde yazınız. Bölüm 3'teki görevler için verilen puanların sayısı yanıtınızın eksiksizliğine ve doğruluğuna bağlıdır. Tamamen doğru ve kısmen doğru cevaplar puanlanacaktır.

Metni okuyun ve C1-C6 görevlerini tamamlayın.

Eğitimin, bilginin ve mesleki becerilerin insanın kaderinde belirleyici rol oynayacağı bir yüzyıla giriyoruz. Bu arada, giderek daha karmaşık hale gelen bilgi olmadan çalışmak, faydalı olmak imkansız olacaktır... Kişi yeni fikirler ortaya koyacak, bir makinenin düşünemeyeceği şeyler düşünecektir. Ve bunun için insanın genel zekasına, yeni bir şey yaratma yeteneğine ve tabii ki bir makinenin kaldıramayacağı ahlaki sorumluluğa giderek daha fazla ihtiyaç duyulacak... İnsan, sadece bir makine olmamak gibi en zor ve karmaşık görevi üstlenecektir. bir insan, ama bir bilim insanı, makineler ve robotlar çağında olup biten her şeyden ahlaki açıdan sorumlu bir kişi. Genel eğitim, geleceğin bir insanını, yaratıcı bir insanı, yeni her şeyin yaratıcısını ve yaratılacak her şeyden ahlaki açıdan sorumlu bir kişiyi yaratabilir.

Öğrenme artık genç bir adamın çok genç yaşlardan itibaren ihtiyaç duyduğu şeydir. Her zaman öğrenmeniz gerekir. Hayatlarının sonuna kadar tüm büyük bilim adamları sadece öğretmekle kalmadı, aynı zamanda çalıştılar. Öğrenmeyi bırakırsanız öğretemezsiniz. Çünkü bilgi büyüyor ve daha karmaşık hale geliyor. Öğrenmek için en uygun zamanın gençlik olduğunu unutmamalıyız. Gençliğimde öyleydi
Çocuklukta, ergenlikte ve gençlikte insan zihni en duyarlı olanıdır.

Önemsiz şeylerle, bazen en zor işten daha fazla yoran "dinlenme" ile zaman kaybetmemeyi bilin, parlak zihninizi aptal ve amaçsız "bilgi" çamurlu akışlarıyla doldurmayın. Öğrenmeye, yalnızca gençliğinizde kolayca ve hızlı bir şekilde ustalaşabileceğiniz bilgi ve becerileri kazanmaya özen gösterin.

Ve burada genç adamın ağır iç çekişini duyuyorum: Gençliğimize ne kadar sıkıcı bir hayat sunuyorsunuz! Sadece çalış. Dinlenme ve eğlence nerede? Peki neden sevinmemeliyiz?

HAYIR. Beceri ve bilgi edinmek aynı spordur. Mutluluğu nasıl bulacağımızı bilmediğimizde öğretmek zordur. Çalışmayı sevmeli ve bize bir şeyler öğretebilecek, yaşamda ihtiyaç duyacağımız bazı yetenekleri içimizde geliştirebilecek akıllı dinlenme ve eğlence biçimlerini seçmeliyiz...

Öğrenmeyi sevmeyi öğrenin!

(D.S. Likhaçev)

Metin için bir plan yapın. Bunu yapmak için metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birine başlık verin.

Sosyal bilgilerde sınav çalışmaları için değerlendirme sistemi

seçenek 1

Bölüm 1

Bölüm 1'deki her göreve doğru cevap için 1 puan verilir.

İki veya daha fazla cevap belirtilmişse (doğru cevap dahil), yanlış cevap veya cevap yok - 0 puan.

İş No.	Cevap









A10

İş No.	Cevap
A11
A12
A13
A14
A15
A16
A17
A18
A19
A20

Bölüm 2

Doğru şekilde tamamlanan B1, B2 görevleri 1 puanla puanlanır; B3–B5 görevleri şu şekilde puanlanır: 2 puan – hata yok; 1 puan – bir hata yapıldı veya doğru cevap kombinasyonunda bir karakter eksik; 0 puan – iki veya daha fazla hata yapıldı.

İş No.	Cevap
	1234
	13121

C1. Metin için bir plan yapın. Bunu yapmak için ana anlamsal parçaları vurgulayın

her birinin metnini ve başlığını girin.

	Puanlar
Doğru cevapta planın noktaları metnin ana anlamsal parçalarına karşılık gelmeli ve her birinin ana fikrini yansıtmalıdır. Aşağıdaki anlamsal parçalar ayırt edilebilir: 1) 21. yüzyılda eğitimin rolü; 2) bilim insanının ahlaki sorumluluğu; 3) genç yıllar - çalışma zamanı; 4) Öğrenmekten keyif alabilmek. Parçanın ana fikrinin özünü bozmayan diğer plan noktaları ifadeleri ve ek anlamsal blokların tanımlanması mümkündür.
Metnin ana anlamsal parçaları ve adları vurgulanır (planın noktaları) her metin parçasının ana fikrini yansıtır. Seçilen parçaların sayısı değişebilir
Metnin anlamsal parçalarının yarısından fazlası doğru şekilde vurgulanmıştır; isimler (planın noktaları) metnin ilgili bölümlerinin ana fikirlerini yansıtır. VEYA Metnin ana anlamsal parçaları vurgulanır, ancak tüm isimler (plan noktaları) her metin parçasının ana fikrini yansıtmaz
Ana metin parçaları vurgulanmamıştır. VEYA Vurgulanan parçaların adları (planın noktaları), ilgili parçadan alıntılar olan metnin karşılık gelen bölümlerinin ana fikrine uymuyor. VEYA Cevap yanlış
En yüksek puan

Yazarın görüşüne göre bir kişi için gerekli olabilecek iki niteliği belirtin.

(cevabın anlamını bozmayan başka ifadelere izin verilir)	Puanlar
Doğru cevap aşağıdaki unsurları içermelidir: 1) rol: kişi yeni fikirler sunacak, bir şeyler düşünecek, bir makinenin düşünemeyeceği şey; 2) nitelikler: kişinin genel zekası, yeteneği yeni bir şey yaratmak, ahlaki sorumluluk, Cevabın unsurları yakın anlamlarla başka şekillerde verilebilir. ifadeler
Rol ve iki nitelik doğru bir şekilde belirtildi
Yalnızca rol doğru şekilde belirtildi. VEYA Rol ve bir nitelik doğrudur. VEYA Yalnızca iki nitelik doğrudur
Yalnızca tek bir kalite doğru şekilde belirtildi. VEYA Cevap yanlış
En yüksek puan

C3. Yazara göre neden genç bir insanın çok erken yaşlardan itibaren eğitim alması gerekiyor? Metni kullanarak iki neden belirtin.

(cevabın anlamını bozmayan başka ifadelere izin verilir)	Puanlar
Aşağıdaki nedenler verilebilir: 1) bilgi büyüyor ve daha karmaşık hale geliyor; 2) Bir kişinin zihninin en açık olduğu dönem gençliktir. Anlam olarak benzer başka sebepler de verilebilir ifadeler
İki neden doğru
Doğru bir şekilde verilen bir neden
Yanlış cevap
En yüksek puan

C4. Yazar gençlere hangi eğlence türlerini öneriyor? Bu tür formlara iki örnek verin, her durumda bu formun hangi nitelikleri geliştirdiğini gösterin.

(cevabın anlamını bozmayan başka ifadelere izin verilir)	Puanlar
Doğru cevap aşağıdaki unsurları içermelidir: Bize bir şeyler de öğretebilecek rekreasyon, bazı şeyleri geliştirir. hayatta ihtiyaç duyulacak yetenekler; 2) nitelikleri gösteren iki örnek, örneğin: − spor bölümündeki dersler gücü, çevikliği geliştirir, Güçlü iradeli nitelikler, ortaklarla etkileşim yeteneği ve rakipler; − Boş saatlerde sanat eserleri okumak, Hayal gücünü, empati duygusunu geliştirir, Dünya ve insan hakkındaki fikirleri genişletir. Cevabın unsurları başka benzer anlamlarda da verilebilir ifadeler
Sorunun cevabı verilmiş, her durumda iki örnek verilmiştir. gösterilen nitelikler
Sorunun cevabı verildi, bir iki örnek verildi, nitelikler formlardan yalnızca biri için gösterilmiştir. VEYA Soru cevaplanır, bir örnek verilir, kalite iki form için gösterilmiştir. VEYA Her biri nitelikleri gösteren iki örnek verilir.
Sorunun yanıtı verilmiş ve iki örnek verilmiştir. VEYA Soru cevaplanır, iki formun nitelikleri gösterilir (formlar adlandırılmamıştır ancak bağlamdan açıkça anlaşılmaktadır). VEYA İki örnek verilir, bunlardan biri için nitelikler gösterilir formlar VEYA Bir örnek verilir, bir veya iki tanesinin nitelikleri gösterilir. formlar
Cevap verilmiş ve örnek verilmiştir. VEYA Cevap verilir ve kalite adlandırılır. VEYA Sadece iki örnek verilmiştir. VEYA Yalnızca iki nitelik adlandırılır. VEYA Yalnızca cevap verildi
En yüksek puan

(cevabın anlamını bozmayan başka ifadelere izin verilir)	Puanlar
Aşağıdaki açıklamalar yapılabilir: kişi “olup biten her şeyin” ahlaki sorumluluğunu taşır makineler ve robotlar çağında yaşıyor” 1) Karşılaşacağımız küresel ekonomik sorunlar 20. yüzyılın ikinci yarısında insanlık birçok açıdan Yoğun dönüştürücü faaliyetin neden olduğu 21. yüzyılın başında karakteri ve yönelimi olan bir kişi. değişmedi; 2) Gelişen teknoloji ve teknolojiler sadece toplumun gelişimine olumlu etki yapmakla birlikte aynı zamanda insan varlığına yönelik potansiyel bir tehdit. Başka açıklamalar da yapılabilir
İki açıklama yapıldı
Bir açıklama yapıldı
görev gereksinimi. VEYA Cevap yanlış
En yüksek puan

C6. Yazar "her zaman öğrenmeniz gerektiğine" inanıyor. Metin ve sosyal bilim bilgisini kullanarak, bir kişinin hayatı boyunca sürekli eğitim ihtiyacını iki argümanla (açıklamalarla) doğrulayın.

(cevabın anlamını bozmayan başka ifadelere izin verilir)	Puanlar
Aşağıdaki argümanlar (açıklamalar) verilebilir: 1) modern dünyada bilgi çok çabuk güncelliğini yitiriyor, bu nedenle sürekli olarak yenilenmeleri, ayarlanmaları gerekir ne; 2) modern insanlar sıklıkla iş değiştirirler, bu yüzden de sürekli olarak yeni bilgilere ve faaliyet türlerine hakim olun ness. Başka argümanlar (açıklamalar) verilebilir
İki argüman (açıklama) verilmiştir
Verilen bir argüman (açıklama)
Karşılık gelmeyen genel hususlar verilmiştir. görev gereksinimi. VEYA Cevap yanlış
En yüksek puan

Sosyal bilgiler dersine doğru şekilde nasıl hazırlanılır:

Sürekli uygulama gereklidir.
- Sosyal Bilgiler 2019'da Birleşik Devlet Sınavına özellikle dikkat edin. FIPI'nin demo versiyonu, biletin yapısını anlamanıza ve gereksinimleri anlamanıza yardımcı olacaktır. hangi konularda çalışmanız gerektiği konusunda size rehberlik edecektir.
- Çözüm için hazırlandı 10 eğitim seçeneği cevaplarla. Öğretmenler tarafından demo versiyonuna dayalı olarak geliştirildiler.
- Ne kadar çok test çözülürse ezber mekanizması tetikleneceği için hazırlık da o kadar yüksek olacaktır. Hatalarınız üzerinde çalışmak için tembel olmayın. Hata yapana kadar her hafta çevrimiçi testleri çözün. Sitede kayıtlı kullanıcılar çözülen testlerin istatistiklerini takip edebilir.
Zamanınızı doğru yönetin Maksimum puan almak için deneme testlerini çözmek.
- 1-3 ve 10. Görevler 1-4 dakika içinde çözülür;
- 4-9 ve 11-28 numaralı görevler 2 ila 8 dakika arasında verilir;
- Görevler 29 - 45 dakika.
Metinle çalışma

Puanları notlara dönüştürme

0-41 puan - “yetersiz”;
42-54 puan - “üç”;
55-66 puan – “iyi”;
67 puan ve üzeri - “mükemmel”.

Minimum sayı 42, maksimum sayı 100'dür.

Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı testi aşağıdakilerden oluşur:

Bölüm 1– bir kelime, birkaç kelime veya sayı şeklinde kısa bir cevabı olan 20 problemden oluşan. Görevlerin yarısı temel seviyede, diğer yarısı ise ileri seviyededir. İlk bölüm 35 birincil puan değerindedir.
Bölüm 2– ayrıntılı bir cevabı olan 9 problemden. Görev 21 ve 22 temeldir ve 23'ten 29'a kadar olan görevler daha karmaşıktır ve 30 puan değerindedir. Sosyal bilgilerde ayrıntılı bir cevapla bakın.

Hatırlamak!

2019 yılında sosyal bilgiler sınavı yapılacak 235 dakika (3 saat 55 dakika).
Yanınıza almanız yasaktır yabancı nesneler (hile sayfaları, akıllı telefonlar, kulaklıklar, akıllı saatler vb.).
Sınavdan önceki son gün, kapsanan materyali gözden geçirin ve çözülen seçenekleri tekrar gözden geçirin.