1. Bu atasözlerine anlam bakımından uygun olan Rus atasözlerini seçin:
Vietnamca: Yavaş bir fil, hedefine hareketli bir aygırdan daha hızlı ulaşır.
Fince: Soran kaybolmaz.
2. Sabit sözcük kombinasyonlarını tek bir sözcükle değiştirin.
Kedi ağladı - ...;
Kovayı tekmelemek için - ...;
Kolsuz - ...;
Burnunu kes - ... .
3. Bu ifade birimlerini açıklayın:
Saatte bir çay kaşığı.
Gülkin (serçe) burunludur.
Tavuklar gagalamıyor.
Tavuk pençesi gibi
Tavuklar gülüyor.
4. Hangi kelimeler bu şekilde telaffuz ediliyor?
[ GRU S"T" ]; [L"E S"T"]
5. Aşağıdakileri içeriyorsa bir kelime oluşturun: kök - “denizci” kelimesinden; önek - “uçmak” kelimesinden; son ek - “Rusça” kelimesinden; sonu “kış” kelimesinden gelir.
6. Şu kelimelere vurgu yapın: pancar, heykel, çimento, marangoz, panjur.
7. Hangi kelimeler konuşmanın farklı bölümleri olarak sınıflandırılabilir? Roy, yakın, basit, fırınım.
Konuşmanın hangi bölümleri olduklarını belirleyebilmek için onlarla cümleler oluşturun.
8 Kelimeleri bileşimlerine göre sıralayın: mum, soba, sincap, hanımefendi, şapka.
9. Bu kelimelerden hangileri karmaşıktır? Bu kelimeleri yazın, kökleri vurgulayın: kardan adam, kazıcı, çilek, ada, sera, motorlu gemi, sıcaklık.
10. Hangi isimlerin tekil hali yoktur?
Perdeler, bıyıklar, gözler, şortlar, ayakkabılar, tatiller, masalar, fenerler, makas.
11. Bu isimler için sıfatları seçin:
Kakadu; ... şempanzeler; ... şampuan; ...tül.
12.Anagramı çözün ve fazladan gelen kelimenin üzerini çizin: dmejdve, nolye, akshko, oiasn
13. Aşağıdaki kelimeler konuşmanın hangi bölümleri olabilir: yedi, tuz.
Olası tüm cümleleri oluşturun, bu kelimelerin ifadede konuşmanın hangi bölümünde olduğunu belirtin.
14. Hangi sesli harf her zaman vurgulanır? "Y" edatı önüne konursa "Çalılığın kıyıları" cümlesinin anlamı nasıl değişir?
15. İlk bölümün olduğu kelimeleri oluşturun:
Televizyon..., sinema...
Seçenek No. 6 (kısmen cevaplarla birlikte)
1. Kelimenin başına doğru harfi ekleyerek bir yazım problemini çözün. Kelimedeki öneki vurgulayın.
(s, h) vermek, (s, h) biçmek, (s, h) vermek, (s, h) yapmak, (s, h) burası, (s, h) korumak, (s, h) bükmek, ( s,h) denilir, (s,h) buradan, (s,merhaba, a (h,s)gi değil,(s,h) vuruşu görülür.
2. “Kuru ot” ifadesini dört harfle yazınız.
Cevap: saman.
3. Bu satırlar hangi eserden? Yazar kimdir?
Dağların arkasında, ormanların arkasında,
Geniş denizler boyunca
Cennette değil - yeryüzünde
Bir köyde yaşlı bir adam yaşıyordu.
Cevap: A.Ş. Puşkin "Japon balığı".
4. Harfleri seslerden daha fazla olan kelimelerin altını çizin:
Grup, çizgi, kader, buruşmuş, dişbudak, üvez.
Cevap: grup, kader.
5. Metindeki hataları bulun ve düzeltin.
Genç ay Niska ormanların üzerinde neşeli. Yumuşak ışığı yağmurlu bulutlarda parlıyordu. Islak çim gibi kokuyordu. Parkta gecikmiş bir guguk kuşu ötüyordu.
Cevap: Genç ay ormanın üzerinde alçakta asılı duruyordu. Yumuşak ışığı yağmurlu bulutlarda parlıyordu. Islak çim gibi kokuyordu. Parkta gecikmiş bir guguk kuşu ötüyordu.
6. Sıfatları anlamlarına göre yazın:
Kahve iç. As... tül. Tünele girin. Bakın... flamingolar. Ov... nasır.
7. Kelimeleri çoğul olarak yazın.
Traktör - ..., yönetmen - ..., tül - ..., sürücü - ..., flamingo - ..., mühendis - ..., mandalina - ..., turuncu - ....
8. Yalnızca çoğul olarak kullanılan 10 ismi yazın.
Seçenek No. 7 (cevap yok)
1. Kelimelere vurgu yapın:
Marangoz, kemer, son kağıt, dansçı, çan, evrak çantası, pancar, çeyreklik.
2. Harf ve ses sayıları aynı olan kelimelerin altını çiziniz.
Ladin, top, ek, şarkı söyle, bülbül.
3. "Sıfat + isim" sözcüklerini şu kelimelerle oluşturun: ... tül, ... nasır, ... şampuan, ... tünel.
4. Aynı harfle başlayarak, kelimeyi yavaş yavaş bir harf artırarak, yazılışlarıyla (mümkünse) kelimeleri yazın.
Seçenek No. 1 (kısmen cevaplarla birlikte)
1. Atasözünü iki kelimeye göre tahmin edin ve yazın:
Ölçün - kesin.
Ekmek kafadır.
Cevap: Yedi kez ölçün ve bir kez kesin. Ekmek her şeyin başıdır.
2. "Ladin" kelimesini içeren mümkün olduğunca çok kelime yazın.
Cevap: ladin ormanı, damlalar, karamel, çatlak, iplikçik vb.
3. Bu deyimsel birimleri zıt anlamlı deyimsel birimlerle eşleştirin.
Sadece bir taş atımı uzaklıkta -
Öfkeni kaybet -
Burnunu as -
4. Diyagram için bir kelime seçin:
5 6,5 yıldız _________
5 6, 4 yıldız _________
4 6,5 yıldız __________
5. Şu kelimelere vurgu yapın:
sıfır çözüm; hava döngüsü; Ukrayna şarkısı; yaldızlı kaşıklar; mutfak bıçağı; tatlı kekler.
6. Metindeki hataları düzeltin:
Sonbahar veya kış akşamlarında yumuşak bir devanda griye dönmek güzel. En sevdiğiniz kitabı alıp okumak çok güzel. İlk sayfada yamalı bir balıkla ilgili bir metin var.
7. Yanlış kelime modellerinin üzerini çizin:
Öğretmen, tundra bölgesi, his, korkak, domuz yavrusu, hayvan sanatçısı, tüccarın karısı, yakalanmış, buzağı.
Seçenek No. 2 (kısmen cevaplarla birlikte)
2. İfadeyi bir fiille değiştirin:
Burnunu kesmek - ..........
Dilleri kaşımak - …………
Cevap: unutma, sohbet et.
3. “İKİNCİ SINIF” kelimesinin harflerinden 10 isim yapın.
Cevap: sınıf, taç, kurt, rüya, film, taht, burun, akıntı, kedi, klon, gövde, kablo, sığır, meyve suyu vb.
4. İlk kelimenin sonu ve ikincinin başlangıcı olacak bir kelime ekleyin: KES(...)ET.
Cevap: RÜYA.
5. İlk kelimenin sonu ve ikincinin başlangıcı olacak bir kelime ekleyin: AM(...)AN.
Cevap: BAR.
5. Eksik kelimeyi doldurun:
YELKEN (KUR) TWILL
DUYURU(...) HATA
Cevap: KAR (Eksik kelimenin ilk harfi bir önceki kelimenin son harfidir; eksik kelimenin ikinci harfi bir önceki kelimenin ikinci harfidir; eksik kelimenin üçüncü harfi kendisinden sonraki kelimenin dördüncü harfidir) eksik kelimenin dördüncü harfi, kendisinden sonra gelen kelimenin ikinci harfidir).
7. Anagramları çözün ve fazladan kelimeyi ortadan kaldırın:
SAIVL; PEOX; SPAUK; omuz silk.
Cevap: PUSCHKA (diğer tüm kelimeler meyve anlamına gelir - erik, fındık, armut).
8. Parantezlerin dışındaki kelimelerle aynı anlama gelecek bir kelime girin:
ORMAN (...) KİMYASAL ELEMENT
Cevap: BOR.
Seçenek No. 3 (kısmen cevaplarla birlikte)
1. Sıfatların eşanlamlılarını seçin:
Sessiz sürüş - ...; sessiz gece - ...; sessiz ses - ...; sadık arkadaş - ...; Doğru cevap ...; güçlü ip - ...; güçlü çay - ...; güçlü vücut -...
2. Anlamları zıt olan kelimeleri seçin:
İş -
Eğlenceli -
Cevap: boşta, üzgün.
3. Her satırda konuşmanın farklı bir bölümüne ait olan kelimenin altını çizin:
Plaj, bahçe, öğle yemeği, güzel.
Hızlı, yavaş, çevik, hızlı, şehir.
Cevap: güzel şehir.
4. Bu atasözlerine anlam bakımından uygun olan Rus atasözlerini seçin:
Vietnamca: Yavaş bir fil, hedefine hareketli bir aygırdan daha hızlı ulaşır.
Fince: Soran kaybolmaz.
5. Sabit sözcük kombinasyonlarını tek bir sözcükle değiştirin.
Kedi ağladı - ...;
Kovayı tekmelemek için - ...;
Kollardan sonra - ...;
Burundaki çentik - ... .
6. Bu ifade birimlerini açıklayın:
Saatte bir çay kaşığı. (Çok yavaş ve azar azar).
Gülkin (serçe) burunludur. (Çok az).
Tavuklar gagalamıyor. (Çok fazla, aşırı).
Tavuk pençesi gibi. (Okunaksız el yazısı).
Tavuklar gülüyor. (Aptalca, anlamsız).
7. Hangi kelimeler bu şekilde telaffuz ediliyor?
[ GRU S"T" ]; [L"E S"T"]
8. Aşağıdakileri içeriyorsa bir kelime oluşturun: kök “denizci” kelimesindendir; önek - “uçmak” kelimesinden; son ek - “Rusça” kelimesinden; sonu “kış” kelimesinden gelir.
Seçenek No. 4 (kısmen cevaplarla birlikte)
1.AKİNEA kelimesinin anlamını açıklayınız. (Rus edebi dilinde "saçma" kelimesi şu anlama gelir: "saçma, saçma, saçma, saçma, saçma, saçma" (bkz. Dahl'ın Sözlüğü, 1903, 1, s. 78). Genellikle "dondurulmuş ifadelerde" kullanılır: saçmalık taşımak, saçmalık kusmak, saçmalıklarla saldırmak, saçma sapan konuşmak, saçmalık örmek).
2. Şu kelimelere vurgu yapın: pancar, heykel, çimento, marangoz, panjur.
3. Hangi kelimeler konuşmanın farklı bölümleri olarak sınıflandırılabilir? Roy, yakın, basit, fırınım.
Konuşmanın hangi bölümleri olduklarını belirleyebilmek için onlarla cümleler oluşturun.
4. Konuşmanın bölümlerini tanımlayın:
Zhelomnaya bech platin obdislyala hastalıklı delanavka.
Bu cümleyi Rusçaya “çevirin”.
5. Kelimeleri bileşimlerine göre sıralayın: mum, soba, sincap, bayan, şapka.
6.Bu kelimelerden hangileri karmaşıktır? Bu kelimeleri yazın, kökleri vurgulayın: kardan adam, kazıcı, çilek, ada, sera, motorlu gemi, sıcaklık.
7. Hangi isimlerin tekil hali yoktur?
Perdeler, bıyıklar, gözler, şortlar, ayakkabılar, tatiller, masalar, fenerler, makas.
8. Bu isimler için sıfatları seçin:
Kakadu; ... şempanzeler; ... şampuan; ...tül.
Seçenek #5 (cevap yok)
1. Her dörtlüdeki hangi kelimelerin “akraba” olduğunu ve hangi “akraba olmayanların” (ekstra kelimeler) “yuvadan tahliye edildiğini” belirleyin:
- küçük, küçük, ressam, bebek;
- fırtınalı, zorlu, demet, gök gürültülü;
- süvari, süvari, pencere pervazına, ahır;
- tembellik, tembellik, bant, tembellik.
2. Sanya tahtaya el yazısıyla şunu yazdı: "Yüz kırk yüz kırk iki yüz kırk olacak." Hesapta hata mı yaptı?
3. Fazladan kelimeyi ortadan kaldırın:
- köpekbalığı, alfabe, oyuncu, ordu, eczane;
- ahududu, turna balığı, levrek, balina;
- ahududu, çilek, kuş üzümü, elma.
4. Anagramı çözün ve fazladan gelen kelimenin üzerini çizin: dme'dve, nolye, akshko, oiasn.
5. Aşağıdaki kelimeler konuşmanın hangi bölümleri olabilir: yedi, tuz.
Olası tüm cümleleri oluşturun, bu kelimelerin ifadede konuşmanın hangi bölümünde olduğunu belirtin.
6. Hangi sesli harf her zaman vurgulanır? "Y" edatı önüne konursa "Çalılığın kıyıları" cümlesinin anlamı nasıl değişir?
7. İlk bölümün olduğu kelimeleri oluşturun:
Televizyon..., sinema...
8. Her satırın her kelimesinden bir hece alın (altını çizin), yeni bir kelime oluşturun ve yazın:
Plaka - resim - tavus kuşu.
Botlar - paraşüt - fantezi.
Biçme makineleri - donma - pilot.
Seçenek #6 (cevap yok)
1. Kelimenin başına doğru harfi ekleyerek yazım problemini çözün. Kelimedeki öneki vurgulayın.
(s, h) vermek, (s, h) biçmek, (s, h) vermek, (s, h) yapmak, (s, h) burası, (s, h) korumak, (s, h) bükmek, ( s,h) denilir, (s,h) buradan, (s,merhaba, a (h,s)gi değil,(s,h) vuruşu görülür.
2. “Kuru ot” ifadesini dört harfle yazınız.
Cevap: saman.
3. Bu satırlar hangi eserden? Yazar kimdir?
Dağların arkasında, ormanların arkasında,
Geniş denizler boyunca
Cennette değil - yeryüzünde
Bir köyde yaşlı bir adam yaşıyordu.
Cevap: Ershov P.P. "Küçük Kambur At."
4. Harfleri seslerden daha fazla olan kelimelerin altını çizin:
Grup, çizgi, kader, buruşmuş, dişbudak, üvez.
Cevap: grup, kader.
5. Metindeki hataları bulun ve düzeltin.
Genç ay Niska ormanların üzerinde neşeli. Yumuşak ışığı yağmurlu bulutlarda parlıyordu. Islak çim gibi kokuyordu. Parkta gecikmiş bir guguk kuşu ötüyordu.
Cevap: Genç ay ormanın üzerinde alçakta asılı duruyordu. Yumuşak ışığı yağmurlu bulutlarda parlıyordu. Islak çim gibi kokuyordu. Parkta gecikmiş bir guguk kuşu ötüyordu.
6. Sıfatları anlamlarına göre yazın:
Kahve iç. As... tül. Tünele girin. Bakın... flamingolar. Ov... nasır.
7. Kelimeleri çoğul olarak yazın.
Traktör - ..., yönetmen - ..., tül - ..., sürücü - ..., flamingo - ..., mühendis - ..., mandalina - ..., turuncu - ....
8. Yalnızca çoğul olarak kullanılan 10 ismi yazın.
Seçenek No. 7 (cevap yok)
1. Kelimelere vurgu yapın:
Marangoz, kemer, son kağıt, dansçı, çan, evrak çantası, pancar, çeyreklik.
2. Harf ve ses sayıları aynı olan kelimelerin altını çiziniz.
Ladin, top, ek, şarkı söyle, bülbül.
3. "Sıfat + isim" sözcüklerini şu kelimelerle oluşturun: ... tül, ... nasır, ... şampuan, ... tünel.
4. Aynı harfle başlayarak, kelimeyi yavaş yavaş bir harf artırarak, yazılışlarıyla (mümkünse) kelimeleri yazın.
5. Eksik harfleri ekleyin ve parantezleri açın: S...dit balık...balık tutuyor (üzerinde) b...r...gu yavaş nehirde.... Hava sıcak. Su bile... suyun yüzeyinde akıp gitmediğini ölçer... T...lastik.
6. Üçüncü sınıfta altı mükemmel öğrenci var. İsimleri bilmecede şifrelenmiştir. Her mükemmel öğrencinin adını tahmin edin. Bunların kaçı kız ve erkek?
.jpg)
7. Eleme yöntemini kullanarak doğru cevabı seçin: Maria el sallıyor, Praskovya saban sürüyor, Elena tembel, Evgeniy evleniyor. Ya Pavel?
(A)dalgalar; (B) pulluklar; (B) tembeldir; (D) evlenir; (D) mücadele ediyor.
8. "Hırsız pencereye doğru süründü ve..." ifadesini doğru bir şekilde tamamlayın. (A) ormanın iç kısmına; (B) içeriye tırmandı; (B) içeriye tırmandı;
(D) içeri girdi; (D) içeriye girdi.
Kıyımızın sakin sınırında duruyorum.
(kıyıda – isim, kıyı sınırlar – fiil).
- Kelimelere vurgu yapın.
Pancar, heykel, çimento, marangoz, panjur.
Fince: Soran kaybolmaz. (Dil sizi Kiev'e götürecektir).
- …. kakadu (parlak, kızgın, yalnız)
- ... şempanze (üzgün, nazik, komik)
- ... şampuan (hafif, hoş kokulu, narenciye)
- ...tül (güzel, hafif, şeffaf)
- Kök - denizci kelimesinden
- Sonu kış kelimesinden geliyor
- Önek - sinek kelimesinden
- Sonek - Rusça (deniz kenarı) kelimesinden
Perdeler, bıyıklar, gözler, şortlar, ayakkabılar, tatiller, masalar, fenerler, makas. (Panjur,
Şort, tatil, makas).
Kardan adam, kazıcı, çilek, ada, sera, motorlu gemi, sıcaklık.
(Kazıcı, motorlu gemi).
Orman, ormancı, güzellik, orman, ormancı, merdiven, koru, ormancı,
Ormancılık, tamirci, ormancı.
(Orman, ormancı, ormancı, ormancı, baltalık, ormancılık).
Burnunu kes - (hatırla)
Başını salla - (uyuyakal)
Kovayı tekmelemek - (arkanıza yaslanmak)
Parmağınızdan emip çıkarın - (icat edin)
10. Atasözlerini tamamlayın:
İp ne kadar kıvrılırsa dönsün... (ve son gelecektir).
Çok fazla sözün olduğu yerde... (çok az eylem vardır).
11. Tanım kelimelerinin eş anlamlılarını seçin:
Üzgün – (üzgün)
Neşeli - (neşeli)
Zor – (zor)
Cesur – (cesur)
Grit, sali, hutep, feleton, devmed. (Kaplan, tilki, horoz, telefon, ayı)
13. Kelimeleri iki gruba ayırın:
Peşin madde.
(Kalem kutusu, öğrenci, eldiven, inek. Stand, kar tanesi, kova, yan)
Bu sana çok fazla - ... (Bu sana yetmiyor)
Dişlerimi rafa koydum -... (Hiçbir şey yemedim)
Bana kin besliyor - ... (Bana kin besliyor)
Diş dişe değmiyor –… (Çok soğuk)
(Tuz, güve, acı, rol)
16. Kelimeleri kompozisyonlarına göre sıralayın:
Defter, broşür, traktör sürücüsü, yıldız işareti, deniz kenarı, şüphe götürmez.
Seçenek II.
1. Vurgulanan kelimeler konuşmanın hangi bölümleridir?
Fırın bunun için var içinde ekmek olsun diye pişmek.
(Bu yüzden fırında pişirmek bir isim, fırında ekmek ise bir fiildir)
2. Kelimelere vurgu yapın.
Kuzukulağı, çam iğnesi, alet, boyacı, köfte.
3. Bu atasözünün anlamına uygun bir Rus atasözü seçin:
Vietnamca: Yavaş bir fil, hedefine hareketli bir aygırdan daha hızlı ulaşır.
4. Bu isimler için sıfatları seçin:
- …. emu (hızlı, olgun, cesur).
- ... manşet (temiz, beyaz, kolalı).
- ... taksi (şehir, yeşil gözlü, şehirlerarası)
- …nasır (ağrılı, büyük, kanamalı)
5. Eğer içeriyorsa bir kelime uydurun
- Kök - çit kelimesinden
- Sonu ayaz kelimesinden geliyor
- Önek - kapat kelimesinden
- Sonek - soğuk kelimesinden (ülke)
6. Hangi isimlerin tekil hali yoktur?
Perdeler, çoraplar, dudaklar, şortlar, spor ayakkabılar, maşalar, sandalyeler, el yazmaları, pense
(panjur, dudaklar, şortlar, spor ayakkabılar, maşa, pense).
7. Bu kelimelerden hangileri karmaşıktır? Bu kelimeleri yazın, kökleri vurgulayın.
Kamyon, bahçıvan, bahçıvan, dizel lokomotif, sera, vapur, sıcaklık.
(Bahçıvan, dizel lokomotif, vapur)
8. Yalnızca aynı köke sahip kelimeleri seçin:
Neşeli, kürek, neşeli adam, yeni eve taşınma partisi, eğlenceli, asılı, dikey, neşeli,
Eğlendim evren.
(Neşeli, neşeli dostum, eğlenceli, eğlenerek).
9. İfade birimlerini tek kelimeyle değiştirin:
Kızları keskinleştirin - ... (sohbet)
Kedi ağladı - ... (biraz)
Arkanıza yaslanmak için - ... (arkanıza yaslanmak için)
Ağzınıza su alın - ... (sessiz olun)
10. Atasözlerini tamamlayın:
Öğrenme ışıktır, ... (ve cehalet karanlıktır)
Akşama kadar olan gün sıkıcı... (yapılacak bir şey yoksa)
11. Tanım kelimelerinin eş anlamlılarını seçin:
Güzel –…(güzel)
Açgözlü -...(cimri)
Akıllı -... (akıllı)
Sakar -... (beceriksiz)
12. “Ekstra” kelimeleri yavaş yavaş ortadan kaldırarak kelimeler oluşturun:
Farzhi, nosl, terpyukom, kusbar, letdya.
(Zürafa, fil, bilgisayar, porsuk, ağaçkakan)
13. Kelimeleri iki gruba ayırın:
P..hah. b..reap., star..zda, öğret..l, d..bro, p..midor, st..rina, k..r.ndash.
(Palto, öğretmen, domates, kalem. Koş, yıldız, iyi, yaşlı adam).
14.Bu ifadeleri nasıl anladığınızı açıklayın:
Her işte usta - ... (Birçok şey yapabilir)
Usta işten korkuyor - ... (Eğer usta işi yaparsa her şey hemen yoluna girer)
Bir elmanın düşebileceği yer yok - ... (Çok sıkışık)
Kendinizi toparlayın -... (Duygularınızı kontrol altına alın).
15. İsimleri yazın:
(Kızı, sobası, konuşması, akışı).
16. Kelimeleri kompozisyonlarına göre sıralayın:
Kitap ayracı, düdük, piyanist, kemik, banliyö, bacaksız.
Brezilya kahvesi; geniş fuaye; solo şarkı söyleyin, koloratur soprano yapın, libretto okuyun, yerel radyoda yayın yapın; piyanoya eşlik etmek; taksiyle dönüş; Tiflis'e gidin; esprili şovmen; bilgi masası, yüksek Beshtau, devasa şempanze; komik midilli; demiryolu deposu; büyük Verdi; yaşlı kadın; pitoresk Capri. (41 kelime)
Not. Çekimsiz isimlerin altını çizin.
1. Asfalt otoyol yüzlerce kilometre uzanıyordu 2. Rahat bir kafede toplandık. 3. Lütfen bana bir fincan sade kahve verin. 4. Hava soğuyor, sıcak tutan bir palto giymeniz gerekecek. 5. Pierre Curie Fransa'da doğdu. Marie Curie Polonya'da doğdu. 6. Gazetede bir çocuk yazarıyla yapılan ilginç bir röportajı okuduk. 7. İki kişilik bir coupe ile seyahat ediyorduk. 8. Söylenenlerden kısa bir sonuç; raporun son sözlerine özet denir. 9. Malın ambalajlı ağırlığına brüt, net ağırlığına ise net denir. 10. Herkes jürinin kararına katıldı. 11. Mississippi'nin yüksek suları Amerika'da akar. (77 kelime)
Kahve hakkında
Kahvenin varlığını 1591'de Avrupa'da İtalyan bir doktorun tıbbi bir çare olarak bahsetmesiyle öğrendiler. Şöyle yazdı: “Mısır bahçelerinden birinde tohum taşıyan bir ağaç gördüm. Araplar ve Mısırlılar bunları, şarap yerine içtikleri en sevdikleri içkiyi hazırlamak için kullanıyorlar ve buna "kahve" diyorlar. Tohumları Arabistan'dan getirilmektedir. Ağacın yaprakları her zaman yeşildir. İnfüzyon mideyi güçlendirmek ve sindirimi teşvik etmek için içilir.
Mısır kahvehanelerinde, Etiyopya'da bir çobanın, keçilerin kahve ağacının meyvelerini yedikten sonra uyumadıklarını, bütün gece eğlenip zıpladıklarını nasıl fark ettiğine dair bir Arap efsanesi anlatıldı. O söyledi
Camide uykuya dalmamak için bu meyvelerin etkilerini kendi üzerinde yaşamaya karar veren bu molla hakkında. Deneyim başarılıydı. (113 kelime)
Yaratıcı dikte
Not. Bu isimler için sıfatları seçin:
kakao, kahve, püre, jöle, tuvalet masası, bölme, atölye, palto; kakadu; şempanze; Mississippi; Gounod.
Daha fazla giriş:
1. Dağların üzerinden bir kartal uçtu. 2. Gezi sırasında Orel şehrini ziyaret ettik. 3. Masamın üzerine sararmış bir yaprak düştü. 4. Besteci Franz Liszt doğdu
Genitif durum 1. Dilimizde tam olarak ifadesi bulunmayacak karmaşık veya basit hiçbir ses, renk, görüntü ve düşünce yoktur. (Paust.) 2. Sonra
Seçici dikte Talimatı. Tamamlama fiillerini yazın 1. Akşam hava kötüleşti, kurşuni bulutlar kaşlarını çattı ve yağmur yağmaya başladı. 2. Bulutlar bütün gün kasvetliydi, bazen yağmur ve kar yağıyordu.
2. sınıfta Rus dilinde olimpiyat
İfade birimlerini açıklayın:
başını salla, kendini toparla, kollarını kavuştur, kulaklarını dik.
Maskaralığı tahmin edin:
Birincisi bir not, ikincisi bir oyun.
Tamamı marangozda karşılanacak.
Harfleri kelimeler oluşturacak şekilde yeniden düzenleyin ve yazın. Fazladan kelimeyi ve alt çizgilerini bulun.
PAŞAK, ÖZHIVT, KAMAY, KUAB.
Bu kelimeleri zıt anlamlı kelimelerle eşleştirin:
yakın, yüksek, kolay, zor.
Aksanları kelimelere yerleştirin:
alfabe, kütüphane, zil sesi, çimento, kekler.
Yan yana iki ünlü sesi olan kelimeleri yazın:
zambak, vaha, fuaye, şarkı söyleme, sauna.
“Sağlam kıyafet” ifadelerine yer verilmiştir. Bunları harflerle yazın.
[m at], [in işletim sistemi], [l es]
Doğru kelimeyi seçin:
Büyükannenin yok (gözlük, gözlük, gözlük)
Maşa'nın güzel bir şeyi yok (ayakkabıları, ayakkabıları, ayakkabıları)
Şiirde [t] ve [t] sesleri kaç kez geçmektedir?
Ihlamur ağaçları el ele verdi
Ihlamur dalları iç içe geçmiş,
Rüzgar sinirleniyor: “Seni yere sereceğim!”
İnatçı insanlara tahammülüm yok!”
Gücümün yettiği kadar sert bir şekilde tekrar üfledim.
Ama ağaçların ayaklarını yerden kesmedi.
Hangi kelimede ses ve harf sayısı aynıdır?
Artık çok geç, esiyor, saat beş, dönüyor, ekiyorlar.
Cümlenin köklerini yazın:
Kızı yukarıya, aydınlık bir odaya taşıdılar.
Ivan Tsarevich topun peşinden gitti.
Gece gündüz deniz dalgaları kayalara çarpıyor.
Kardeşim bana postayla harika bir hediye gönderdi.
Palmiye ağaçları deniz kıyısında yetişir.
3. sınıfta Rus dilinde olimpiyat
Bu atasözlerine anlam bakımından uygun olan Rus atasözlerini seçin:
Vietnamlı: “Avamsız bir fil, hedefine hareketli bir aygırdan daha hızlı ulaşır”
Fince: "Soran kaybolmaz"
Sıfatların eşanlamlılarını seçin:
Sessiz yolculuk, sessiz gece, sessiz ses;
Gerçek dost, doğru cevap;
Güçlü ip, güçlü çay, güçlü vücut
Tek kelimeyle kararlı kelime kombinasyonlarını açıklayın:
Kedi ağladı, aptalı oyna, dikkatsizce, onu burnundan öldür
Bu ifade birimlerini açıklayın:
Saatte bir çay kaşığı.
Gülkin burunlu.
Tavuklar gagalamıyor.
Tavuk pençesi gibi.
Tavuklar gülüyor.
Hangi kelimeler bu şekilde telaffuz ediliyor?
[üzgünüm,] [l est]
Eğer içeriyorsa bir kelime uydurun
Kökü “denizci” kelimesinden gelir,
Sonu “kış” kelimesinden gelir,
Önek “uçmak” kelimesinden gelir
Sonek - “Rusça” kelimesinden
Vurguyu kelimelere yerleştirin:
Pastalar, erik, arama, alfabe, çam.
Bu kelimeler konuşmanın hangi kısmıdır:
Roy, yakın, basit, fırınım.
Konuşmanın bölümünü belirleyin:
Demir yumruklu platin bu hastalıklı şeyi eritiyordu.
Kelimeleri kompozisyonlarına göre sıralayın:
Mum, soba, sincap, bayan, şapka.
Bu isimler için sıfatları seçin:
Kakadu, şempanze, şampuan, tül.
Hangi isimlerin tekil hali yoktur:
Perdeler, bıyıklar, gözler, şortlar, ayakkabılar, tatiller, masalar, fenerler, makas.
Karmaşık kelimeleri yazın, kökleri vurgulayın:
Kardan adam, kazıcı, çilek, ada, sera, motorlu gemi, sıcaklık.