1. Genel hükümler
1.1. Bu Yönetmelik, IV. Şehir Çevre Festivali “Gezegeni Birlikte Kurtarın”ın (bundan sonra Festival olarak anılacaktır) düzenlenmesine ilişkin usul ve koşulları belirler.
1.2. Festival, çevrenin ekolojik kalitesini korumak ve iyileştirmek, çevreye uygun, sağlıklı bir yaşam tarzı kültürü yaratmak için başkent bölgesindeki çocukların ve gençlerin bilişsel, yaratıcı, araştırma faaliyetlerini geliştirmeyi amaçlıyor.
1.3. Festival, 29 Aralık 2012 tarihli ve 273-FZ sayılı “Rusya Federasyonu'nda Eğitim” Federal Kanununda formüle edilen çevre eğitiminin geliştirilmesi hedeflerinin uygulanmasını amaçlamaktadır; Okul öncesi, ilköğretim, temel ve ortaöğretim genel eğitimine yönelik federal devlet eğitim standartları; Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 18 Aralık 2012 tarih ve 2423-r sayılı Emri “2030'a kadar Rusya'nın çevresel kalkınması alanında devlet politikasının temelleri”; Moskova Hükümeti'nin 10 Temmuz 2014 tarih ve 394-PP sayılı Kararı “Moskova şehrinin 2030 yılına kadar olan dönemi için yeni çevre politikasının ana hükümleri hakkında.”
1.4. Festivalin kurucusu, Moskova Eğitim Bakanlığı Şehir Metodoloji Merkezi'dir.
1.5. Festivalin hazırlanması ve yürütülmesi için bir Organizasyon Komitesi oluşturuluyor.
2. Festivalin amaç ve hedefleri
2.1. Hedefler: Öğrencilerin çevre kültürünü geliştirmek, çevreye duyarlı davranışlarda sürdürülebilir beceriler geliştirmek, çevreye yönelik faaliyetlerde deneyim kazanmak.
2.2. Görevler:
- kentsel çevrenin çevresel kalitesini iyileştirmek için tasarım ve araştırma faaliyetleri alanında öğrencilerin yaratıcı faaliyetlerini artırmak için koşullar yaratmak;
- gelişmekte olan bir şehirde öğrencilerin etkili bir şekilde sosyalleşmesini teşvik etmek;
- öğrencilerin dikkatini devlet çevre politikası sorunlarının çözümüne, başkent bölgesinin mevcut çevre sorunlarına, çevre kalitesini iyileştirmek için modern teknolojilerin kullanımında yenilikçi deneyime çekmek;
- kentsel ortamda eğitim kaynaklarının kullanımının verimliliğinin artırılması alanında eğitim kuruluşlarının sosyal ortaklığının geliştirilmesini teşvik etmek.
3. Festival katılımcıları
3.1. Festivalin katılımcıları, Moskova Eğitim Bakanlığı'nın eğitim kuruluşlarının öğrencileri ve öğretmenleridir.
4. Festival Tarihleri
4.1. Festival Ekim 2018'den Haziran 2019'a kadar sürecek.
5. Festivalin tematik alanları
Öğrencilere yönelik yarışmalar:
Çocuklar için yeşil sinema
Öğretmenler için rekabet:
Çevresel eylemler:
Festival ortakları
 |
 |
 |
 |
 |
| Moskova Şehri Doğal Kaynaklar Yönetimi ve Çevre Koruma Dairesi Devlet Bütçe Kurumu "Mospriroda" |
GBOU DO "Moskova Çocuk ve Gençlik Ekoloji, Yerel Tarih ve Turizm Merkezi" |
Federal Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu Coğrafya Müzesi "Moskova Devlet Üniversitesi, M.V. Lomonosov" |
Federal Devlet Bütçe Kurumu "V.I.'nin adını taşıyan Devlet Jeoloji Müzesi. Vernadsky Rusya Bilimler Akademisi" | Federal Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu Zooloji Müzesi "Moskova Devlet Üniversitesi, M.V. Lomonosov" |
 |
 |
 |
 |
|
| Federal Devlet Bütçe Kurumu "Rusya Bilimler Akademisi Eğitim Geliştirme Stratejisi Enstitüsü" | Federal Devlet Bütçe Kurumu "N.V.'nin adını taşıyan Ana Botanik Bahçesi. Tsitsin Rusya Bilimler Akademisi" | ANO "Çocuk ve Gençliğin Gelişim Merkezi "Sizin Doğanız" | Moskova Devlet Üniversitesi Botanik Bahçesi, M.V. Lomonosov "Eczacı Bahçesi"» | |
 |
 |
 |
 |
 |
| Federal Devlet Bütçe Yüksek Öğretim Kurumu "Moskova Otomobil ve Karayolu Devlet Teknik Üniversitesi (MADI)" | FSBI "Rusya Devlet Bilimsel ve Teknik Kütüphanesi" | ANO DPO "Uluslararası Profesyonel Yenilik Üniversitesi" | ANO Ekolojik ve Eğitim Merkezi "Rezervler" | Moskova Yakıt ve Enerji Ekonomisi Dairesi Devlet Kamu Kurumu "Enerji" |
 |
 |
 |
 |
|
| Moskova şehrinin GAUK'u« Zaryadye Parkı | Federal Devlet Özerk Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu "Rus Halklarının Dostluk Üniversitesi" | Moskova Devlet Üniversitesi Botanik Bahçesi, M.V. Lomonosov | Federal Devlet Bütçe Kurumu "Milli Park" Losiny Ostrov" | |
 |
 |
 |
 |
|
| GBPOU "Serçe Tepeleri" | GAÜ "Moskova Hayvanat Bahçesi" | SFT Grubu holding | ||
Herhangi bir sorunuz varsa Şehir Metodoloji Merkezi (Vorontsovskaya Caddesi, 6a, bina 1) ile iletişime geçebilirsiniz.
Proje katılımcıları: kıdemli ve hazırlık gruplarının çocukları, ebeveynleri ve öğretmenleri.
4 . Organizasyon adresi: 127322 Moskova, Milashenkova caddesi, 10b
5. Proje türü: gruplar arası, uzun vadeli, araştırma ve yaratıcı.
6. Projenin amacı, yönü: çalışılacak araştırma faaliyetleritüm tezahürleriyle doğa, canlı ve cansız doğanın insan yaşamındaki önemi hakkında;
7. Görevler:
Eğitici:
- okul öncesi çocukların ekolojik kültürünün temellerinin pratik yoluyla oluşturulmasıcanlı ve cansız nesnelerle yapılan etkinlikler, gözlemler, deneyler, araştırmalardidaktik materyalle çalışmak ve çalışmak;
- canlı ve cansız doğanın insan yaşamındaki önemi hakkında bilgi oluşumu;
- Bir kişinin etrafındaki dünya üzerindeki olumlu ve olumsuz etkisini göstermek.
Eğitici:
- Çevredeki doğal nesnelere dikkat çekmek, güzelliği görme yeteneğini geliştirmekçevredeki doğal dünya, renk ve şekil çeşitliliği;
- çevremizdeki doğal dünyayı koruma arzusunu ve becerilerini geliştirmek;
- Çevrenin durumuna ilişkin sorumluluk duygusunun geliştirilmesi.
Eğitici:
- canlı nesneleri ve cansız olayları gözlemleme becerilerinin geliştirilmesi;
- çevredeki doğal dünyanın güzelliğini, renk çeşitliliğini veformlar;
- Çocuk sağlığının korunması ve geliştirilmesi, sağlıklı yaşam tarzı becerilerinin geliştirilmesi.
Kısa bilgi içerik proje:
- birikim bilgilendirici üsler İle okudu sorun V ilerlemek eğitici faaliyetler, pratik faaliyetler Açık yürümek;
- sistemleştirme aşamalar etkileşim canlı Ve cansız doğa V işlem gözlemler Ve deneme;
- analiz davranış kişi V doğa;
- refleks bilgi, kabul edilmiş deneyimli ile, V çeşitli türleri faaliyetler (güzel sanatlar, teatral, zihinsel, oyun).
9. Son teslim tarihleri yürütmek: Eylül 2014 yıl– Mayıs 2015 yıl.
10. Biçim yürütmek: gündüz (V içinde kuruluşlar pedagojik işlem içinde zaman eğitici eklem yeri faaliyetler çocuklar Ve öğretmenler), A Bu yüzden Aynı gözlem, muayene resimler, deneyler.
11. Beklenen sonuçlar (ürün proje): çocuklar mümkün olacak Görmek güzellik Ve çeşitlilik çevreleyen doğa, mümkün olacak söylemek O onların kişisel gözlemler Ve izlenimler, etkinleştirir kelime bilgisi stoklamak Ve dikkat İle fenomen çevreleyen barış.
Proje 3 aşamaya ayrılmıştır:
1. - hazırlık: amaç ve hedeflerin belirlenmesi, tanımlanmasıaraştırma yöntemleri, öğretmenlerle hazırlık çalışmaları veokul öncesi çocuklar, ekipman seçimi ve hazırlanması vemalzemeler;