"Jack Frost!" Nikolay Nekrasov. 1821-1877
Ormanın üzerinde esip giden rüzgar değil,
Dağlardan dereler akmadı,
Voyvoda Moroz devriyede
Eşyalarının arasında dolaşır.
Kar fırtınasının iyi olup olmadığını görmek için görünüyor
Orman yolları ele geçirildi
Peki herhangi bir çatlak veya yarık var mı?
Peki bir yerlerde çıplak alan var mı?
Çamların tepeleri kabarık mı?
Meşe ağaçlarının deseni güzel mi?
Ve buz kütleleri sıkı bir şekilde bağlanmış mı?
Büyük ve küçük sularda mı?
Yürüyor - köyün içinden geçiyor,
Donmuş suda çatlama,
Ve parlak güneş oynuyor
Tüylü sakalında.
Büyücü için yol her yerdedir,
Chu! Gri saçlı adam yaklaşıyor.
Ve aniden kendini onun üzerinde buldu,
Tam başının üstünde!
Büyük bir çam ağacına tırmanırken,
Dallara sopayla vurmak
Ve bunu kendime sileceğim
Övünen bir şarkı söylüyor:
"Daha yakından bakın genç bayan, daha cesur olun,
Moroz nasıl bir vali!
Erkek arkadaşının daha güçlü olması pek mümkün değil
Ve daha iyi mi oldu?
Kar fırtınası, kar ve sis
Her zaman soğuğa karşı itaatkar,
Deniz okyanuslarına gideceğim -
Buzdan saraylar inşa edeceğim.
Bunu düşüneceğim; nehirler büyük
Seni uzun süre baskı altında saklayacağım,
Buzdan köprüler inşa edeceğim
İnsanların inşa etmediği.
Hızlı gürültülü sular nerede
Son zamanlarda serbestçe aktı, -
Bugün yayalar geçti
Mal taşıyan konvoylar geçti.
Derin mezarlarda seviyorum
Ölüleri buzla giydiren,
Ve damarlarımdaki kanı dondur,
Ve kafamdaki beyin donuyor.
Acımasız hırsızın vay haline,
Binicinin ve atın korkusuna,
Akşamları seviyorum
Ormanda sohbet etmeye başlayın.
Küçük kadın, şeytanları suçluyor,
Hızla eve koşuyor.
Ve sarhoşlar, at sırtında ve yayalar
Kandırılmak daha da eğlenceli.
Tebeşir olmadan tüm yüzümü beyazlatacağım,
Ve burnun ateşle yanacak,
Ve sakalımı böyle donduracağım
Dizginlere - hatta baltayla doğrayın!
Devam edecek...
Ben zenginim, hazineyi saymıyorum
Ve her şeyde iyilik eksik değildir;
Krallığımı elimden alıyorum
Elmaslarda, incilerde, gümüşte.
Benimle krallığıma gel
Ve bunun kraliçesi ol!
Kışın görkemli bir şekilde hüküm sürelim,
Ve yazın derin uykuya dalacağız.
Girin! Biraz kestireceğim, seni ısıtacağım,
Sarayı mavi olana götüreceğim..."
Ve vali onun üzerinde durdu
Bir buz topuzu sallayın.
"Sıcak mısın genç bayan?"
Yüksek bir çam ağacından ona bağırıyor.
"Ilık!" dul kadın cevap verir:
Kendisi de üşüyor ve titriyor.
Morozko düştü
Topuzunu tekrar salladım
Ve ona daha şefkatli, daha sessiz bir şekilde fısıldıyor:
"Sıcak mı?" - "Sıcaklık, altın!"
Hava sıcak ama uyuşmaya başlıyor.
Morozko ona dokundu:
Nefes yüzüne çarpıyor
Ve dikenli iğneler ekiyor
Gri sakalından ona!
Ve onun önüne düştü!
"Sıcak mı?" tekrar söyledi
Ve aniden Proklushka'ya döndü
Ve onu öpmeye başladı.
Ağzında, gözlerinde ve omuzlarında
Gri saçlı büyücü öptü
Ve ona aynı tatlı konuşmalar,
Düğün ne kadar değerli, diye fısıldadı.
Devam edecek...
Peki gerçekten hoşuna gitti mi?
Onun tatlı sözlerini dinle,
Daryushka gözlerini kapattı,
Baltayı ayaklarının dibine düşürdü.
Acı bir dulun gülümsemesi
Solgun dudaklarla oynuyor,
Kabarık ve beyaz kirpikler,
Hogweeds'deki donmuş iğneler...
Ses yok! Ruh ölür
Hüzün için, tutku için. ayakta mısın
Ve nasıl fethettiğini hissediyorsun
Bu ölüm sessizliği.
Ses yok! Ve mavi görüyorsun
Gökyüzünün, güneşin ve ormanın kubbesi,
Gümüş-mat donda
Mucizelerle dolu giyinmiş,
Bilinmeyen bir sırra kapılmış,
Son derece tarafsız... Ama burada
Rastgele bir hışırtı duyuldu -
Sincap zirvelere çıkıyor.
Bir parça kar düşürdü
Daria'da çam ağacına atladım.
Ve Daria ayağa kalktı ve dondu
Büyülü rüyamda...
"Frost, Red Nose" şiirinden alıntı
Yorumlar
Stikhi.ru portalının günlük izleyicisi, bu metnin sağında yer alan trafik sayacına göre toplamda iki milyondan fazla sayfayı görüntüleyen yaklaşık 200 bin ziyaretçidir. Her sütunda iki sayı bulunur: görüntüleme sayısı ve ziyaretçi sayısı.
Nekrasov şiirlerinde ve şiirlerinde Rus kadınlarının harika karakterlerini gösterdi. Köylü kadınların angarya emeğindeki sıkı çalışmasını tasvir ederek kaderlerini gelecekteki yaşamlarıyla karşılaştırdı. Bütün bir toplumsal gelişme dönemi şiirine yansıdı. Nekrasov, 19. yüzyılın 60-70'li yılları kuşağının şiirsel lideriydi. Şair şiiri halka yaklaştırdı, edebiyata yeni temalar ve imgeler kazandırdı. Eserleri zamanımızda geçerliliğini koruyor.
Şairin eserlerinde, kalbi saf, zihni parlak, ruhu güçlü, yazarın sevgisiyle ısınan bir köylü kadın imgesi belirir. Bu tam olarak Daria'dır, "Frost, Red Nose" şiirinin kahramanı, ruhen Nekrasov'un Decembristlerinin kız kardeşidir.
N. A. Nekrasov. "Rus köylerinde kadınlar var..."
Rus köylerinde kadınlar var
Yüzlerin sakin önemiyle,
Hareketlerdeki güzel güçle,
Yürüyüşüyle, kraliçelerin bakışıyla, -
Kör bir insan bunları fark etmez mi?
Ve gören adam onlar hakkında şöyle diyor:
“Geçecek - sanki güneş parlayacakmış gibi!
Eğer bakarsa bana bir ruble verecek!”
Aynı yola gidiyorlar
Bütün insanlarımız nasıl geliyor?
Ama durumun pisliği içler acısı
Onlara bağlı değil gibi görünüyor. çiçek açar
Güzellik, dünya bir harikadır,
Allık, ince, uzun boylu,
Her kıyafetle güzeldir,
Her iş için hünerli.
Açlığa ve soğuğa dayanır,
Her zaman sabırlı, hatta...
Nasıl gözlerini kıstığını gördüm:
Bir el hareketiyle paspas hazır!
Eşarp kulağının üzerine düştü
Bakın tırpanlar düşecek.
Adamın biri yanlış anladı
Ve onları attı, aptal!
Ağır kahverengi örgüler
Karanlık sandığa düştüler,
Çıplak ayaklar ayaklarını kapladı
Köylü kadının bakmasına engel oluyorlar.
Elleriyle onları uzaklaştırdı,
Adama öfkeyle bakıyor.
Yüz sanki bir çerçevedeymiş gibi görkemli,
Utanç ve öfkeyle yanıyor...
Hafta içi aylaklıktan hoşlanmaz.
Ama onu tanımayacaksın.
Sevincin gülümsemesi nasıl kaybolacak
Yüzünde emeğin damgası var.
Böyle içten bir kahkaha
Ve böyle şarkılar ve danslar
Para onu satın alamaz. "Neşe!"
Erkekler kendi aralarında tekrar ederler.
Oyunda atlı onu yakalayamayacak,
Başı dertte başarısız olmayacak, kurtaracak;
Dört nala koşan atı durdurur
Yanan bir kulübeye girecek!
Güzel, düzgün dişler,
Ne büyük incileri var,
Ama kesinlikle pembe dudaklar
Güzelliklerini insanlardan saklıyorlar.
Nadiren gülümsüyor...
Bağcıklarını keskinleştirecek vakti yok.
Komşusu cesaret edemiyor
Bir tutuş, bir lazımlık isteyin;
Zavallı dilenci için üzülmüyor -
Çalışmadan dolaşmaktan çekinmeyin!
Sıkı bir verimlilikle yatıyor
Ve içsel gücün mührü.
Onda açık ve güçlü bir bilinç var,
Onların tüm kurtuluşu iştedir,
Ve işi ödül getiriyor:
Aile ihtiyaç içinde mücadele etmez,
Her zaman sıcak bir evleri var,
Ekmek pişirilir, kvas lezzetlidir,
Sağlıklı ve iyi beslenmiş adamlar,
Tatil için fazladan bir parça var.
Bu kadın ayine gidecek
Bütün ailenin önünde:
İki yaşında bir sandalyede oturuyormuş gibi oturuyor
Bebek göğsünde
Altı yaşındaki oğlu yakında
Zarif rahim yol gösterir...
Ve bu resim kalbime dokunuyor
Rus halkını seven herkese!
Nikolai Alekseevich Nekrasov (28 Kasım (10 Aralık) 1821, Nemirov, Rusya İmparatorluğu - 27 Aralık 1877 (8 Ocak 1878), St. Petersburg) - Rus şair, yazar ve yayıncı. Dünya edebiyatının tanınmış klasiği.
Çağdaşları onun "nazik, nazik, kıskanç olmayan, cömert, misafirperver ve tamamen basit bir adam... gerçek bir... Rus doğasına sahip bir adam - açık sözlü, neşeli ve üzgün, hem neşeye hem de kedere kapılabilen" olduğunu söyledi. aşırılık noktasına varır."
Dolbunova Elena Vladimirovna
GBS (K) OU RM "VIII tipi Saransk özel (ıslah) ortaokulu"
Rus dili öğretmeni
Ders: N.A. Nekrasov. “Frost, Red Nose” şiirinden bir alıntı.
Hedef: öğrencileri N.A.'nın şiiriyle tanıştırmaya devam edin. Nekrasov'un amacı, çocuklarda gerçekliğe karşı duygusal açıdan duyarlı bir tutumun gelişimini sağlamak, N.A.'nın "Frost, Red Nose" şiirinden bir alıntıyı doğru, bilinçli, anlamlı okuma becerisini pekiştirmek. Nekrasova.
Görevler:
N.A.'nın şiirinden bir alıntıyı incelemek. Nekrasov "Don, Kırmızı Burun".
2. N.A.'nın "Frost, Red Nose" şiirinden bir alıntıyı doğru, bilinçli, anlamlı okuma becerisini pekiştirmek. Nekrasova.
3. Öğrencilerin aktif kelime dağarcığını zenginleştirin.
4. Öğrencilerin şiir zevkini ve yaratıcı düşüncelerini geliştirmek.
5. Çeşitli görevlerin kullanımı yoluyla düşünce süreçlerinde esneklik geliştirin.
6. Öğrencilerin tutarlı sözlü konuşmasını geliştirin.
7. Görsel ve işitsel algıyı geliştirin.
8. Anavatana, işe olan sevgiyi ve kadınlara saygıyı teşvik edin.
9. Bir şiirden bir alıntıyı ezberlemek.
Teçhizat:
N.A.'nın portresi Nekrasova
2. Resimler: “Rus kıyafetli köylü kadın”, “Mordov kıyafetli köylü kadın”
3. Şiir için illüstrasyon
4. Öğrencilerin yaratıcı bağımsız çalışmaları için şiir içeren bireysel kartlar
5. S.I.'nin Açıklayıcı Sözlüğü. Özhegova
6. Atasözleri
7. Kanvasın dizilmesi
8. “Köylü Kadın”, “Volga'da Mavna Taşıyıcıları” Tablosu
9. N.A.'nın şiirlerine dayanan şarkıların fonogramları. Nekrasova
Ders yapısı
BEN. Organizasyon an
II. Öğrenci ve öğretmenlerden N.A.'nın hayatına dair kısa mesaj Nekrasova
III. Öğrenciler şiir okuyor
1. Konuşma
2. Seçmeli okuma
3. Sonuç
V. Yeni malzeme
1. Öğretmenin giriş konuşması
2. Kelime çalışması
3. Öğretmen şiirden bir pasaj okuyor
VI. Fizminutka
VII. Metinle çalışma
Zincirleme okuma
Seçici okuma
“Köylü Kadın” tablosuyla çalışmak
Öğrenciler tarafından bir şiir pasajının anlatımla okunması
IX. Ev ödevi
X. Ders özeti
XI. N.A.'nın şiirlerinden uyarlanan şarkıları dinlemek. Nekrasova
Ders ilerlemesi
BEN. Organizasyon an
— Bugün 19. yüzyıl şairlerinin eserlerini incelemeye devam edeceğiz. Dersimiz N.A.'nın şiirine adanmıştır. Nekrasova.
Nekrasov’un çalışmalarının ana teması her zaman köylü yaşamının teması olmuştur. Şairin halkın şarkıcısı olarak adlandırılması boşuna değildir. Tüm yaratıcı kariyeri boyunca köy işçilerinin zorlu, neşesiz yaşamını yazdı. Nekrasov kendisi hakkında şunları söyledi: “...Liri halkıma adadım.”
II . Öğrenci ve öğretmenlerden N.A.'nın hayatına dair kısa mesaj Nekrasova.
Nekrasov’un hayatı hakkında bildiklerinizi hatırlayın.
N.A. Nekrasov 10 Aralık 1821'de doğdu. Fakir bir toprak sahibi olan babası Alexey Sergeevich, oğlunun doğumundan üç yıl sonra, Greshnev'in Yaroslavl kentindeki aile mülküne kalıcı olarak yerleşti.
Şair burada, Volga'dan çok uzak olmayan bir köyde, uçsuz bucaksız tarlalar ve çayırlar arasında çocukluğunu geçirdi.
Ama burada, bu “kutlu nehirde” ilk derin acısını yaşadı. Bir gün sıcak havada kıyı boyunca dolaşırken aniden bazı inlemeler duydu ve ardından mavna taşıyıcılarının nehir boyunca dolaştığını gördü.
Neredeyse başımı eğiyorum
Sicim ile kaplı ayaklara...
Nekrasov'un gözü erkenden "insanların felaketleri gösterisi" ile açıldı. Evde, kendi ailesinde hayatı çok acıydı. Babası, o zamanlar çok sayıda olan toprak sahiplerinden biriydi: cahil, kaba ve şiddet yanlısı. Bütün aileye baskı yaptı ve köylülerini acımasızca dövdü.
Nikolai'nin annesi Elena Andreevna eğitimli bir kadındı. Çok okudu, piyano çaldı ve iyi şarkı söyledi. Anne tüm zamanını ve sevgisini çocuklarına adadı. Çocuk annesini çok seviyordu. Erken öldü. Nekrasov ona birkaç şiir adadı.
1832'de baba en büyük iki oğlu Andrei ve Nikolai'yi Yaroslavl spor salonuna gönderdi. Ancak çocuklar spor salonunu bitiremediler çünkü... babaları eğitim masraflarını ödemeyi reddetti. Nikolai, üniversiteye gitme arzusuyla St. Petersburg'a gider. Maalesef hayali gerçekleşmedi. Sınavları iyi bir şekilde geçmek için yeterli bilgiye sahip değildim. Kendisi için şu sonuca vardı: Yorulmadan çalışması gerekiyor. Nekrasov kendi kendine eğitimle uğraşıyor: çok okuyor, şiirler ve şiirler, komediler ve masallar, kısa öyküler ve hikayeler yazıyor. Yazarlar ve şairlerle arkadaşlık kurar.
Çocukluğun zor izlenimleri, serflerin çektiği acılar, mavna taşıyıcılarının yıpratıcı emeği - tüm bunlar Nekrasov'un ruhunda silinmez bir iz bıraktı. İlk milli şair olur.
1875'in başında Nekrasov ciddi şekilde hastalandı. Hastalığına rağmen çalışmayı bırakmadı. Nekrasov'un son şiirlerinden birinin dizeleri onun torunlarına vasiyeti gibi geliyor:
Makul, iyi, ebedi olanı ekin,
Ekmek! Herkese yürekten teşekkür ederim
Rus halkı...
Şair, şiirlerinde sıradan insanların düşünce ve özlemlerini dile getirmiştir.
Şiirler güzel, melodik, dikkat çekici derecede zengin ve aynı zamanda çok sade bir dille yazılmıştır. Şiirleri müziğe uyarlanmıştır. Nekrasov şiirlerinde, en dayanılmaz koşullarda iyilik yapmayı bilen basit bir Rus insanının manevi niteliklerinden bahseder.
III. Öğrenciler şiir okuyor
— N.A.'nın şiirlerini dinleyin. Nekrasova.
Öğrenciler N.A.'nın şiirlerini okudular. Nekrasova.
IV. Ödev kontrol ediliyor
Konuşma
— N.A.'nın hangi şiirinde? Nekrasov kadınların kaderinden mi bahsediyor?
(“Köyün acıları tüm hızıyla devam ediyor...”)
— “Paylaş” kelimesinin yerine anlam bakımından benzer hangi kelimeler gelebilir?
Seç (parça, kader, kader)
dizgi tuvali
— Şair, Rus köylü kadının kaderi hakkında ne yazdı? Bir ev şiirinden öğreniyoruz (1 sütun).
Ev ödevlerini kontrol ediyorum.
2. Öğrencilerin seçmeli okuması
1. Isı
2. Böcek ısırıkları
3. Bacağımı kesin
4. Küçük çocuk
Bir sonuca varın: Kadınların zorla çalıştırılmasının ciddiyeti nedir?
— Rus kadının payı neydi? (ağır, zor, neşeli)
3. Çözüm
—Şair bir kadını ne yapmaya teşvik ediyor?
(“sabır” kelimesini toplayın)
- Metinde bulun ve okuyun (sütun 7)
“Rus köylü kadınının kaderi zor ve zordu ama 19. yüzyılda farklı olamazdı.
— Şair bu şiiri yazarken ne hissetti? (sempati - tahtada)
Sempati- eşit hissetmek, sempati duymak anlamına gelir
V. Yeni malzeme
Öğretmenin tanıtımı
Rus köylü kadının kaderi şairi büyük ölçüde endişelendiriyor ve Nekrasov bu temayı "Don, Kırmızı Burun" şiirinde sürdürüyor. Bugün sınıfta bu şiirden bir alıntıyı anlamlı bir şekilde okumayı öğreneceğiz, Rus N.A. kadınının hangi özelliklerinden bahsettiğini öğreneceğiz. Nekrasov.
(Konuyu bir deftere yazın)
"Don, Kırmızı Burun" şiiri 1863'te yazılmıştır. Serflik, yazılmasından 2 yıl önce kaldırıldı, ancak köylülerin yaşamları iyileşmedi.
Kelime çalışması
(not defterine yazın)
Fakir - fakir
Hafta içi - iş günleri
İhtiyaç - yoksulluk
İntikam - ödül
Korkmayacak - korkmayacak
kulübe - ev
Öğretmen şiir okuyor
-Bu şiir kimin hakkındadır?
- Evet, köylü bir kadın hakkında.
VI . Fizminutka
VII. Metinle çalışma
Zincir halinde okuma
Seçici okuma
Şair Rus kadınını kiminle karşılaştırıyor?
Onun hakkında ne diyorlar? (2 sütun) (Atasözü)
Hayatta nasıl bir yol izliyorlar? (3. sütun)
— Şair bir Rus kadınının güzelliğini hangi sözlerle yüceltiyor? (4. sütun)
— Rus kadının nasıl giyindiğine bakın (köylü kadının resmi) (sundress, kokoshnik, gömlek, bast ayakkabılar)
— Mordovyalı kadının nasıl giyindiği (“Mordovyalı kostüm” resmi)
— Çalışma tutumu (5. sütun)
Atasözü: Emek insanı doyurur, tembellik ise onu şımartır.
Nasıl dinleniyor (6, 7 sütun)
Cesaret ve kararlılık (8. sütun, sayfa 89'da gösterilmiştir)
Nekrasov aile hakkında ne yazıyor? (9, 10, 11, 12 sütun)
Bir atasözüyle çalışmak
Bir atasözü toplayın:
Evin hanımı baldaki krep gibidir.
İnsanlar temiz, düzenli bir kulübe hakkında şöyle derlerdi: "Kulübe değil, kraliyet odası."
Başkalarının Rus bir kadına karşı tutumu (sütun 12)
— Okuduğunuz şiirden alıntıya nasıl bir başlık koyarsınız? ("Köylü Kadın")
"Köylü Kadın" tablosu
Resmin gösterilmesi
Resim N.A.’nın şiirinden bir pasaja uyuyor. Nekrasov "Don, Kırmızı Burun" mu?
Bu resimde kimi görüyorsunuz? Köylü kadın ne yapıyor?
Şiirin öğrenciler tarafından okunması
VIII. Öğrencilerin yaratıcı çalışmaları
Her öğrenciye “Don, Kırmızı Burun” şiirinin 2 sütununun yer aldığı ve içinde kelimelerin eksik olduğu bir kağıt parçası verilir. Öğrenci eksik kelimeleri doldurarak şiiri okur.
IX. Ev ödevi
Sayfa 88-90 okuma; 2 sütun sayfa 88 altta.
X . Ders özeti
Şair, insanların mutluluğunun işte yattığına inanıyor.
— N.A. şiirinde. Nekrasov, bir Rus kadınının en iyi özelliklerini bünyesinde barındırıyordu. Hangi? (Güzel, çalışkan, sevgi dolu, sabırlı)
Bu şiir Rus kadınına bir ilahidir.
XI . N.A.'nın şiirlerinden uyarlanan şarkıları dinlemek. Nekrasova