Rüya kelimesinin genel gramer anlamı. Dilbilgisel anlam

Dilbilgisel anlam

(resmi) anlamı. Bir kelimenin sözcüksel anlamına ek olarak hareket eden ve çeşitli ilişkileri ifade eden anlam (bir cümle veya cümledeki diğer kelimelerle olan ilişki, eylemi gerçekleştiren kişi veya diğer kişilerle olan ilişki, bildirilen olgunun gerçeklikle ilişkisi) ve zaman, konuşmacının iletilen şeye karşı tutumu vb.). Genellikle bir kelimenin birkaç gramer anlamı vardır. Böylece ülke kelimesi dişil, yalın durum, tekil anlamına gelir; yazılan kelime geçmiş zaman, tekil, eril, mükemmellik gibi gramer anlamlarını içermektedir.

Dilbilgisel anlamlar dilde morfolojik veya sözdizimsel ifadesini bulur. Esas olarak oluşan kelimenin biçimiyle ifade edilirler:

a) iliştirme. Kitap, kitap, kitap vb. (durum anlamları);

b) iç bükülme. Topla - topla (kusurlu ve mükemmel anlamları);

c) aksan. Evde. (gen. düşmüş. tekil) - evde (adlandırılmış. düşmüş. çoğul);

d) tamamlayıcılık. Al - al (formun anlamları). İyi - daha iyi (karşılaştırma derecesinin değerleri);


f) karışık (sentetik ve analitik yöntemler). Eve (dativ durumun anlamı bir edat ve bir durum formu ile ifade edilir).. Dilbilimsel terimlerin sözlük referans kitabı. Ed. 2.. - M.: Aydınlanma. 1976 .

Rosenthal D.E., Telenkova M.A.

    Diğer sözlüklerde “gramer anlamının” ne olduğuna bakın:

    Dilbilgisel anlam, çekimli bir morfem (dilbilgisel gösterge) tarafından ifade edilen bir anlamdır. Sözcüksel ve dilbilgisel anlamlar arasındaki fark (bu kuralların her biri mutlak değildir ve karşı örnekleri vardır): dilbilgisi ... ... Vikipedi gramer anlamı

    Dilbilgisel anlam- Bir dilbilgisi biriminin dilbilgisi biçimiyle birlikte iki ana yönünden biri. Dilbilgisel anlam, kelimeye eşlik eder ve sözdizimsel kullanımının sınırlarını önceden belirler (kitapta bir ismin adının dilbilgisel anlamı vardır)... ...

    Dilbilgisel anlam, çekimli bir morfem (dilbilgisel gösterge) tarafından ifade edilen bir anlamdır. Sözcüksel ve dilbilgisel anlamlar arasındaki fark (bu kuralların her biri mutlak değildir ve karşı örnekleri vardır): dilbilgisi ... ... Vikipedi- kelimenin resmi bağlantısının anlamı, yani. ayrı bir sözcükle değil, sözcüğün ana (anlam) kısmına ek olarak bağımsız olmayan öğelerle ifade edilen bir ilişkinin anlamı... Açıklayıcı çeviri sözlüğü

    sözcüksel anlamın aksine dilbilgisel anlam- 1) G.z. dil içi bir anlamdır, çünkü dil dışı gerçeklikte bu ilişkilerin varlığından bağımsız olarak, dilsel birimler arasındaki ilişkiler, bağlantılar hakkında bilgi içerir; L.z. dilsel bir birimi dil dışı bir birim ile ilişkilendirir... ... Dilsel terimler sözlüğü T.V. Tay

    Bu terimin başka anlamları da vardır, bkz. Anlam(lar). Anlam, bir işaret ile işaret edilen nesne arasındaki çağrışımsal bir bağlantıdır. Kelimeler sözcüksel anlamlarıyla, kelimenin ses kabuğunun karşılık gelenlerle korelasyonuyla ayırt edilir... ... Vikipedi

    Bir kelimenin içerdiği anlam, nesnel dünyanın nesnelerinin ve fenomenlerinin bilincindeki bir yansıması olarak kavramla ilişkilendirilen içerik. Anlam, sesin buna bağlı olarak içeriği (iç tarafı) olarak kelimenin yapısına dahil edilir... ... Dilsel terimler sözlüğü

    Bu terimin başka anlamları da vardır, bkz. Sayı (anlamlar). Sayı (dilbilgisinde) bir nesnenin niceliksel özelliklerini ifade eden dilbilgisi kategorisidir. Tekil ve çoğul ayrımı belki de... ... Vikipedi

    Kelimenin anlamı- Kelimenin anlamı için bkz. Gramer anlamı, Kelimenin Kelime Anlamı... Dilbilimsel ansiklopedik sözlük

    - (türetme anlamı) kelime oluşumunun temel kavramlarından biri; yalnızca türetilmiş bir kelimenin sahip olabileceği özel bir kelime anlamı türü. Türetilmiş anlam, türetilmiş bir formant kullanılarak ifade edilir ve... ... Vikipedi

Kitaplar

  • Friedrich Nietzsche. 2 kitapta seçilmiş eserler (2 kitaplık set), Friedrich Nietzsche. Sevgili okuyucu, büyük Alman filozofu, şairi ve müzisyeni Friedrich Nietzsche'nin seçilmiş eserlerinden oluşan iki kitabı dikkatinize sunuyoruz. Hemen şunu belirtmek isterim ki, tüm sözdizimi ...

MORFOLOJİ. BÖLÜM I.

KONU 1. DİL BİLİMİNİN BİR BÖLÜMÜ OLARAK MORFOLOJİ

Morfoloji konusu

Morfoloji (Yunanca morphe - form ve logos - çalışmadan gelir) kelimelerin gramer çalışmasıdır. Kelime, morfolojinin ana nesnesidir. Morfoloji, kelimelerin gramer özelliklerini inceler, belirli kelimelerin ve kelime sınıflarının dilbilgisel anlamlarını belirler ve konuşmanın farklı bölümlerine ait kelimeler için gramer kategorilerinin özelliklerini belirler. Örneğin hem isimler hem de sıfatlar cinsiyet, sayı ve durum kategorilerine sahiptir. Ancak isimler için bu kategoriler bağımsızdır ve sıfatlar için sıfatın birleştiği ismin cinsiyetine, sayısına ve durumuna bağlı olarak sözdizimsel olarak belirlenir (bkz.: büyük ev, büyük ev, büyük ev vesaire.; büyüğü bizim; büyük bina; büyük evler vesaire.).

Morfolojinin görevleri arasında belirli bir dilbilgisi kategorisine sahip kelime aralığının belirlenmesi yer alır. Dilbilgisi kategorileri ya konuşmanın belirli bir bölümünün sözcüksel tabanının tamamını kapsar ya da yalnızca ona ait olan sözcüklerin ana gövdesine uygulanır. Yani isimler pluralia tantum (makas, alacakaranlık, maya vb.) cinsiyet kategorisine sahip olmadığı gibi, kişisel olmayan fiillerin de “kişi kategorisi” yoktur. Morfolojinin en önemli görevlerinden biri, konuşmanın çeşitli bölümlerinin sözlüğündeki dilbilgisi kategorilerinin spesifik işleyişini belirlemek ve tanımlamaktır.

Morfoloji, çeşitli kelime türlerinin gramer biçimlerinin kompozisyonunu belirler, kelimeleri değiştirme kurallarını belirler ve kelimeleri çekim ve çekim türlerine göre dağıtır.

Morfoloji konuşmanın bölümlerinin incelenmesini içerir. Çeşitli kategorilerdeki kelimelerin anlamsal ve biçimsel özelliklerini inceler, kelimeleri konuşma bölümlerine göre sınıflandırmak için kriterler ve kurallar geliştirir, konuşmanın her bölümü için sözcük aralığını belirler, konuşma bölümleri sistemi oluşturur, sözcüksel ve dilbilgisel özellikleri inceler. konuşmanın her bölümündeki kelimelerin dizilişini belirler ve konuşmanın bölümleri arasındaki etkileşim kalıplarını tanımlar.

Kelimelerin gramer anlamları

Bir kelime, sözcüksel ve dilbilgisel anlamların karmaşık bir birliğidir. Örneğin, kelime lamba"Çeşitli cihazların aydınlatma veya ısıtma cihazı" anlamına gelir. Bu onun sözlük anlamıdır. Kelimenin anlamsal içeriğine lamba aynı zamanda dişil, yalın ve tekil anlamları da içerir. Bunlar onun gramer anlamlarıdır.

Bir kelimenin sözlük anlamı, onu diğer kelimelerden ayıran bireysel bir anlamsal özelliktir. Anlam olarak birbirine yakın kelimeler bile (bkz.: lamba, lamba, fener) farklı sözcüksel anlamlara sahiptir. Lamba -“ikonların önünde yağla doldurulmuş ve yanan fitili olan küçük bir kap”; el feneriüç anlamı vardır: 1) “cam top şeklinde bir aydınlatma cihazı, cam duvarlı bir kutu”; 2) özel: “çatıdaki cam tavan penceresinin yanı sıra binadaki camlı projeksiyon”; 3) mecazi: “dayaktan, yaralanmadan kaynaklanan morluk.”


Dilbilgisel anlamlar bütün bir kelime sınıfının karakteristiğidir. Böylece dişil cinsiyetin, tekil sayının, yalın durumun anlamları kelimeleri birleştirir. lamba, su, balık, oda, deniz kızı, düşünce ve sözcüksel anlamlarında ortak hiçbir yanı olmayan diğerleri. Çar. ayrıca: 1) Koşuyorum, uçuyorum, okuyorum, kaldırıyorum, yazıyorum, atlıyorum; 2) şarkı söyledi, çizdi, okudu, düşündü, dans etti, vurdu; 3) koş, oku, al, uç, sil, satın al.İlk satırdaki kelimeler farklı süreçleri ifade eder, ancak hepsi 1. tekil şahısın gramer anlamlarını ifade eder. İkinci sıranın kelimeleri geçmiş zaman, tekil, eril anlamlarıyla birleşmiştir. cinsiyet, üçüncü sıradaki kelimeler - emir kipinin anlamlarıyla, birimler. sayılar. Dolayısıyla gramer anlamı, bir kelimenin sözcüksel içeriğinden soyutlanmış ve bütün bir kelime sınıfının doğasında bulunan soyut bir anlamdır.

Dilbilgisel anlamlar benzersiz değildir. Bir dilbilgisel anlam zorunlu olarak kendisiyle homojen ve bağıntılı bir başkasının (veya diğerlerinin) varlığını gerektirir. Örneğin tekilin anlamı çoğul anlamına gelir (kuş - kuşlar, nagi - paşa); kusurlu formun anlamı mükemmel formun anlamı ile eşleştirilir (çıkarmak- kaldır, kabul et - kabul et); onlar için anlamı ped. diğer tüm durum anlamlarıyla ilişkilere girer.

Dilbilgisel anlamlar sözcüksel anlamlardan ayrı değildir. Kelimelerin sözcüksel (gerçek, maddi) anlamlarına göre katmanlı görünüyorlar ve onlara güveniyorlar. Bu nedenle genellikle eşlik eden denir. Böylece bir isimdeki cinsiyet, sayı ve -durumun gramer anlamları kitap sözcüksel anlamına eşlik eder; 3. şahıs gramer anlamları, birimler. sayılar, nes. fiildeki görünüş berabere sözcüksel anlamına dayanmaktadır. A. A. Shakhmatov bunun hakkında şunları yazdı: “Dilsel bir formun gramer anlamı, gerçek anlamına zıttır. Bir kelimenin gerçek anlamı, dış dünyanın şu veya bu fenomenine sözlü bir işaret olarak uygunluğuna bağlıdır. Bir kelimenin gramer anlamı, diğer kelimelerle ilişkili olarak sahip olduğu anlamdır. Gerçek anlam, sözcüğü doğrudan dış dünyaya bağlar, gramer anlamı ise onu öncelikle diğer sözcüklere bağlar."

Dilbilgisel anlamlar ya dış dünyadaki olguların belirli özelliklerini ya da konuşmacının ifade ettiği düşünceye karşı tutumunu ya da dil içi bağlantıları ve kelimeler arasındaki ilişkileri yansıtır. A. A. Shakhmatov, bunların “kısmen dış dünyada verilen fenomenlere (1) dayandırılabileceğini belirtiyor: örneğin çoğul. H. kuşlar bir değil, birkaç kuş fikrini kastettiğimiz gerçeğine bağlıdır... (2) Eşlik eden anlamlar kısmen, konuşmacının belirli bir olguya karşı öznel tutumuna dayanmaktadır: örneğin, ben yürüdü benimle aynı eylemi ifade ediyor yürüyorum ama konuşmacıya göre geçmiş zamanda gerçekleşiyor... (3) Son olarak, kısmen eşlik eden anlamlar... kelimenin kendisinde verilen biçimsel, dışsal nedene dayanıyor: dolayısıyla kelimenin dişil cinsiyeti. kelime kitap sadece -a ile bitmesine bağlı.”

1 Gramer anlamı nedir? Örneklerle açıklayınız. Sözcüksel anlam gerçekliğin kendisine atıfta bulunur ve gramer anlamı sözcüksel anlamı tamamlar. ve başka bir kelimeyle olan ilişkiyi (koordinasyon, bitişiklik) ifade eder. Örneğin. Lex. Anlam "ülke" - atama “devlet”, belirli bir bölge ve “ülke” kelimesinin gramer anlamı isimdir, f.r. ,birimler vb. Dilbilgisel biçim, dilbilgisel anlamları ifade etmek için kullanılan bir dil aracıdır. Bu araçlar önekler, sonekler vb.'dir. Örneğin. Ch var. yap - yap, yinele. Gram kategorisi - gram değerlerinin homojenliği ile birleştirilmiş bir gram değerleri sınıfı: örneğin. sistem. çekimler, Rusça'da zamanların kategorisi. dil - şimdiki zaman, geçmiş, gelecek, eski, geçmiş öncesi vb. Kelime biçimleri belirli bir gramer kategorisinin temsilcileridir. Tüm gramer biçimlerinin bütünlüğü bir paradigma oluşturur. Dilbilgisi biçiminin hem dış bir anlamı (ana biçimde, durumda biten) hem de içsel bir anlamı vardır - biriyle ilişki. kişi, diğer nesne. Bir formun birkaç anlamı olabilir: Örn. birine bir şey verince biri (nesnel anlam) soğudu (öznel). Bazen gramer anlamı. anlamsal ve tarihsel üzerine bindirilmiş. kelimeler anlamlarını yitirdi: meşe - koca. tür, huş ağacı - f.r.

2 Konuşmanın bölümleri nelerdir? Sınıflandırmanın ilkeleri nelerdir?Konuşmanın bölümleri- 3 özellik ile karakterize edilen en büyük dilbilgisel kelime sınıfları: 1) genelleştirilmiş bir dilbilgisel anlamın birliği, sözcüksel olandan soyutlanır ve daha genel bir düzenin kategorilerini belirtir: nesnellik, prosedürsellik (fiil ), kalite (sıfat) 2) gramer kategorilerinin ve çekimlerin ortaklığı. Ortaklık, morfolojik kategorilerin bileşimi, bir paradigma halinde düzenlendiklerinde organizasyonlarının ortaklığı (çekimler, çekimler)3) sözdizimsel işlevlerin kimliği ile belirlenir. Onlar. cümlelerde ve deyimlerde genel bir biçimde görünürler (yani isimler genellikle öznedir, fiiller yüklemdir vb.). Modern dilbilgisinde 2 gruba ayrılan 10 konuşma bölümü - önemli (isimler, sıfatlar ve sayıların yanı sıra zamir (yalnızca zamir-isim), fiil ve zarf) ve yardımcı (edat, bağlaç ve parçacıklar da) ünlem olarak (ifade edici ifadeye, duygulara hizmet eder)).

3 Konuşmanın bağımsız ve yardımcı bölümlerini adlandırın. Modern dilbilgisinde konuşmanın 10 bölümü vardır: bir grup anlamlı / bağımsızdır (isim, sıfat, sayı, zamir, fiil ve zarf), diğeri yardımcıdır (edat, bağlaç, parçacıklar ve ayrı olarak - ünlem - sözdizimsel rolleri değildir) tanımlandı.

4 Modal kelimeler nelerdir? Örnekler verin. Ünlemler var giriş kelimeleri, taklit (jin-jin), motivasyon, duyguların ifadesi (ah, peki, ah, evet)). Modal sözcükler motive edicidir, uzlaştırıcıdır, takdir edicidir (belli ki, muhtemelen, elbette, elbette). Giriş kelimelerinin ve anlambilimin işlevleri - gerçeklikle ilişkinin tanımı veya ek bir değerlendirme.

5 Ortak ve özel isimlerin gramer özellikleri. Varlık, taşıyıcıdan soyutlanmış bir nesneyi ifade eden, azizleri isimlendiren, konudan soyutlanmış eylemler olan konuşmanın bir parçasıdır. Uygun ve ortak isimler vardır. Naritler genelleştirilmiş fenomenlerdir. Kendi - bireysel. Genellikle ikincisi tekil olarak kullanılır (Kiev, Atina). Özel isimler ortak isimlere dönüşebilir ve bunun tersi de geçerlidir (Balık burcu bir burçtur ve balıktır).

6 Özel ve kazanılmış isim Bunlardan ilki, nesnelerin bireysel örnekler veya sayılar biçiminde göründüğü somut isimlerdir. bireyler, sonlu sayılarla birleşerek sayı değişikliği yaparak cinsiyet, sayı ve durum (ev, ev, üç ev) konusunda anlaşırlar.

7 Toplu isimlerin gramer özellikleri. Kolektif - bölünmez bir bütün olarak belirsiz bir nesne kümesini ifade eder: askeri, hurda, hayvanlar, akrabalar, gençlik. Karmaşık geçiş durumları var. Örneğin, kişiler, grup, yığın, kolektif sözcükleri koleksiyonlara ait değildir, çünkü ayrı kümeleri belirtirler ve dilbilgisel olarak çoğuldurlar (halklar, gruplar).

8 Gerçek isim - tartılabilen ancak sayılmayan homojen bir kütleyi belirtirler: un, kükürt, tuz, tahıl vb. Sayıları değişmedi (türleri değişse de: maden suları, hoş kokulu yağlar).

9 Yemek yemek Bekar bunların arasında tekillikler vardır: çiy - çiy damlası, saman - saman. Soyut olanlar var - nitelikleri, özellikleri, eylemleri (soyut nitelikler) belirtirler: okuma, öfke, keder, neşe. Soyut bir anlamı olan kelimelerin çoğulları yoktur, ancak bireyselleştirmeleri de olabilir; anlam zenginleştirilir (inisiyatif (genel faaliyet) ve girişimler (özel teklifler)). Bu varlıklar dışarıdan sayılabilir değil, ancak bu niteliğin belirli tezahürleri olduğunda çoğul olarak kullanılabilir. - doğanın güzelliği, iki kötülükten daha azını seçin.

10 Ruhlu ve cansız varlıklar. Ruhlara isim verilir. canlılar, mitolojik hayvanlar (dinozor). Cansız olmak. göreceli adlandırıldı. bitkiler (meşe, akçaağaç), kolektif canlı isimler (insanlar, kalabalık - dilbilgisi açısından cansızlar gibi davranırlar) ve ayrıca “ölü adam (ölü bir adam görüyorum) gibi kelimeler A), öldü", ama bir ceset görüyorum _ (Eskiden “ölü, düşmüş ağaç” anlamına geliyordu). Zor anlar vardır: Kazak oynamak Ve-soyguncu Ve(kelime cansız gibi davranır, çünkü “Kazaklar-soyguncular adlı bir oyun”). Bir timsah satın al A, ancak "Timsah" satın alın. Cansız. daha sık s.r.'ye bakın.

11 Gramer cinsiyetinin kategorileri. cansız olarak isim sonunda resmi olarak tanımlanır (ağaç - s.r., sedir - (m.r.) çam, palmiye (f.r.)). Ortak isimler göbek - (m.r.), göbek -s.r.'dir, ancak bunlar aynı şeydir. Dilbilgisine Cins genellikle o grama uygun bir kısaltmayla anılır. çekirdek cinsin temelini oluşturan cins. Ancak bu genel olarak doğru değil: üniversite (yüksek öğrenim kurumu), ancak üniversite kısır değil, m.r. Dışişleri Bakanlığı - s.r., ancak sıradan insanlar için - m.r. İsim var. genel türden - aynı zamanda bay için de geçerlidir. ve Zh.R.'ye: ağlayan bebek, muhtar, öğretim görevlisi. işaretlenmemiş isimler - okuyucu, öğrenci, yani genel olarak bu sınıftaki insanlar. “Öğrenci artık kaba davranıyor.”

12 Sayı kategorisi. Tekil, çoğul ve ikili vardır: göz, gözler (çoğul), gözler (ikili), dört tablo (ikili), ancak beş tablo (çoğul). Soyut bir anlamı olan kelimelerin çoğulları yoktur, ancak bireyselleştirmeleri de olabilir; anlam zenginleştirilir (inisiyatif (genel faaliyet) ve girişimler (özel teklifler)). Sevinç, aptallık, kabalık vb. Bu varlıklar dışarıdan sayılabilir değil, ancak bu niteliğin belirli tezahürleri olduğunda çoğul olarak kullanılabilir. - Doğanın güzelliği, iki kötülükten daha azını seçmek, kötü şeyler söylemek. Aynı zamanda anlam da değişir - parçalar (kar yığınları, pamuk yünü), parçalar - küçük parçalar. Vurgulu çoğul sonlara sahip formlar. “a” ile Puşkin'in zamanından önce bile yayılmaya başladı (örneğin, evden önce) evet ama yılların, yılların farklı biçimleri korunmuş. Anlam).

13 Vaka kategorisi. Durum - (“düşme”) - “doğrudan bir anlam değil.” Tarihsel olarak 10 vakaya kadar. R.P.'de. ayrıca bir genetik var " parçalar" - bir bardak çay iç. Cümlede P.'nin açıklayıcı bir anlamı var - çay hakkında, iş hakkında konuşmak. Şimdi 6 tane V.P. R.P.'ye gidiyor reddetme durumunda (“ona elini verme”). Başkan Yardımcısı Belirli bir eşyadan bahsederken kullanılır (valizi unutmayın).

15 bardak çay- bir maddenin ölçüsü (yani sıvı değil, bir bardağa dökülen kuru demleme). Bir bardak çay- içtiğimiz sıvı.

16. Kenarda / kenarda. “Sınırda” (daha günlük konuşma biçimi) somutluk (uçurumun kenarında durmak (nesnellik) anlamına gelen) çağrışımına sahiptir. "Sınırda" - daha parlak. form daha genelleştirilmiş bir yapıya sahiptir (“kenarlarda” anlamına gelir) (tahtanın kenarına (başlığa) yazın - yani en köşeye).

17 sıfatların sözlüksel-gramatik kategorileri. Adj. - konunun usule ilişkin bir işareti olmayan konuşmanın bir kısmı. 3 sıfat kategorisi seçin: 1) nitel - doğrudan nesnelerin kalitesini ve kutsallığını belirtir (beyaz, kırmızı). Hem kısa hem de uzun formda kullanılabilirler. 2) göreceli - diğer nesnelerle (cam - camdan yapılmış) ilişki yoluyla. 3) iyelik - mülkiyet ilişkisi, ait olma (babanın portföyü).

18 Sıfatların karşılaştırılması dereceleri. Adj. karşılaştırma derecelerine göre değişebilir (aptal - hatta daha aptal), ancak hepsi değil (kör - "kör" yoktur). Karşılaştırmalı derecenin (düşük) yanı sıra, üstünlük derecesi (en aptal) da vardır. Elative - bir miktar kölelik içeren üstün derece, derin. saygı: mümkün olan en kısa sürede.

19 Sayıların yerleri. Sayı, bir sayıyı belirtir ve bir tanımı ifade eder. homojen nesnelerin sayısı. 1) nicelikseldir - bu, sayılabilir hemen hemen tüm varlıkların niceliksel bir belirleyicisidir (bir, iki, üç). Basit (iki, üç, bin), türevler (on beş, dört yüz - bir suf ile oluşturulmuş veya 2 bazdan oluşur) ve bileşik - iki veya daha fazla kelime (dört yüz otuz beş) 2 ) kolektif (iki) olarak ayrılırlar. (çift), üç, dört). Ayrıca cinsiyetleri ve sayıları da yoktur. 3) kesirli sayılar - sayıları belirtir. kesirli birimler halinde. (üç ve onda iki). Yapı olarak kompozittirler. F.r. olabilir. (altıda bir).

20 Kesirli Sayıların Azaltılması. Reddedildiğinde, tüm kurucu kelimeleri değişir (yüzde yirmi iki - yüzde yirmi iki). “Bir buçuk, bir buçuk” kelimesi öne çıkıyor. Bir buçuk saat ama bir buçuk kavun hariç. bir buçuk gün (vuruştan ilk heceye kadar). Seçenekler: bin ruble (sayılabilir isimler), bin ruble (diğer formların yerini alır), bin ruble (bu saf bir sayıdır)

21 Sayıların =on ile azalması. Elli, altmış gibi bir şey; bunu kendin reddet.

22 40, 90, 100 Sayılarının Azaltılması. Yalnızca iki vaka formları var. Doksan - ayrı duruyor. I.P.'de doksan O ve tüm dolaylı olanlarda - doksan A, kırk A, st A. St. O kitaplar — iki yüz tane A kitaplarla birlikte, üç yüz yok _ kitaplar, yani Kelimenin bir kısmı veya her ikisi de reddedilebilir.

24 Toplu sayılar, gramer özellikleri. Morfoli ile. Yani sayıların ne cinsiyeti ne de sayısı vardır. Kullanım isim ile bay (beş adam), “çocuklar, adamlar, insanlar, yüzler” sözcükleriyle, yavru hayvanların adıyla (dört yavru), yalnızca çoğul hali olan bir isimle. (iki kızak), eşleştirilmiş isimlerle. (dört çorap, ancak iki çift çorap daha iyidir) Toplayın. sayı kullanılmadı isim ile w.r. (üç terzi, dört kapıcı, dört öğretmen söylenemez), isim ile. yani adlandırılmış anlamına gelir. hayvanlar (iki kaplana izin verilmez), isimle birlikte yüksek kişiler denir. toplum hükümler (bakan).

26 Zamir sınıfları. 3 kategori vardır: 1) zamir-isim. 2) yer-e-sıfatlar 3) yer-e-sayılar. Birinci kategori “Ben, sen, sen, kim, ne, bu, herhangi biri, birisi…” sözcüklerini içerir. Cümlede onlar ya bir nesnedir ya da bir öznedir. İkinci kategori ise “benim, senin, senin, bu, bazıları”dır. Cümlede ya yüklemin nominal kısmı. ya da tanımlanmış. Üçüncü kategoride: "kaç tane, pek çok, birkaç, hiç değil, birkaç." Ch. yerlerin işlevi. - konuşmada anlamsal olarak bağımsız kelimelerin değiştirilmesi.

27 Fiilin morfolojik kategorileri. Gerginlik, kişi, sayı, ses, ruh hali, görünüş, cinsiyet - gram. fiil kategorileri. Birçok fiil şekli bu 7 şeklin tamamını (tam) ifade edememektedir. Mastarı unutmamalıyız - içindeki fiil, yönü ve sesi yansıtır.

31 Fiil zamanları. zamanların eş anlamlısı. SV - bir zamanın diğerinde kullanımı: tarihsel. S.: “Dün geldim gördüm” (şimdiki zaman). Yani her şey değişebilir: gelecek yerine şimdiki zaman, gelecek yerine geçmiş. (“Ben de sana inandım!”), vb.

37 Zarf, gramer özellikleri. N., diğer niteliklerin veya eylemlerin niteliğini veya durumunu aktaran konuşmanın bir parçasıdır. Niteliksel N. (niteliksel sıfatlardan) (kırmızı konuşmak gerekirse), katılımcı N. (sorgulayıcı bir şekilde baktı), fonksiyon olarak N. vardır. adj-x (böyle kişi). Sonunda “o” ve “e” üzerinde N. aktif olarak oluşmaya başladı. XIX yüzyılda değişmediler (gıyaben, planlanandan önce). N.'nin subjektif değerlendirmeleri var (uzun zaman oldu, iyiydi). Karşılaştırmalı dereceler (daha özgür, daha parlak) N. ve üstünlük (en alçakgönüllülükle istemek, en derinden eğilmek) vardır. Derecenin duygusal bir ifadesi vardır (ahududu, erken, çok aptal, son derece). Geçiş N. var (iyi bir şekilde, genellikle körü körüne) bunlar niteliksel ve koşullu gölgelerdir. N. sıfata ve ayrıca N.'nin kendisine atıfta bulunabilir.

38 Durum kategorisi kelimeleri. Bu, konuşmanın hiçbir kapsamına girmeyen bir şeyin durumudur. Eski. Yüzündeki ifade korkutucu(cr. adj.). Bu onun için korkutucuydu (zarf anlamına gelen zarf) ve ilginçti. Korktu (devletin tanımı devlet kategorisinin sözleridir): sıkıcı, gerekli, imkansız, olmalı, mümkün, yazık - kullanılıyorlar. işlevde sadece yüklem ( özlüyorum). Durum kategorisindeki kelimeler; isimleri, zamirleri, zaman zarflarını, yeri, miktarı ve belki de bir mastarı içerebilir.

39 Kelime kombinasyonu, kategorileri. İfade türleri - maddi (isim - temel kelime), sözlü (tahmin edici). Önemli olan asıl kelimenin ne olduğudur. Kelime kombinasyonu. yapıya göre bölünmüştür: 1) basit (yeni ev, bir kitap hediye edin) 2) karmaşık (kontrol edilemeyen gezinme arzusu) 3) birleşik - yani. birkaç temel kelimeden, ifadeden oluşan ve bitişik, birbirine bağlı olanlar (ilginç bir kitabı coşkuyla okumak).

40 Cümle, kategorileri. Cümle kategorileri - basit, karmaşık, karmaşık, onarılmış, karmaşık, karmaşık, sendikasız, giriş cümleleri, doğrudan. konuşma vb.

41 Tahmin nedir?. Bu, ifadenin gerçeklikle korelasyonudur.

42 Söz dizimi bağlantısı olarak deneme. Sözdizimsel bir bağlantı olarak görüş, eşit unsurlar arasında koordine edici bir bağlantıdır. Bu, hiçbir unsurun diğerinin bileşeni olamayacağı bir cümledir.

43 Sözdizimsel bir bağlantı olarak itaat. Bu, anlam bakımından birbirine bağlı olan cümle unsurları arasındaki bağlantıdır.

44 Anlaşma, gramer özellikleri. Concord, ifade edilen bir tür ikincil bağlantıdır. benzetme Baskın olanın bağımlı sözcük biçimi.

45 Yönetim, gramer özellikleri. U., ikincil bağlantı türlerinden biridir. Doğrudan veya edatlar aracılığıyla olabilir. Seçenekler var - bir şeye hayran olmak (hayran olmak) ve bir şeye hayran olmak (şaşırmak). “Yönetim” olgusu anlamsal ve dilbilgisel kökenlidir, yani anlamı önemlidir. Bir ayrışma var. formlar: bir şeyin gözden geçirilmesi (lit.), bir şeyin gözden geçirilmesi. (modası geçmiş).

46 Ekleme, gramer özellikleri. P., kelimelerin bağımlı bir kelime gibi davrandığı ikincil bir bağlantıdır değişmez(zarf, sıfatlar, mastar, ulaç).

49 Karmaşık sözdizimsel bütün. Bu, ifadenin sırayla oluşturulmuş karmaşık cümleler ve karmaşık sözdizimsel yapıların malzemesi üzerine inşa edildiği bir metin türüdür. SSC, tutarlılık ilkesi üzerine kurulmuş karmaşık cümlelerin birliğidir.

50 Metin, özellikler ve özellikler. Metin, iç tutarlılık ve bütünlük ile karakterize edilen yazılı veya sözlü bir ifadedir. Zorunlu özellikleri 1) bütünlük 2) bağlantılılıktır.

51 Söylem nedir? Söylem - “ileri geri hareket” - dil dışı (dil dışı) faktörlerle birlikte bağlantılı bir metin, ör. bunlar bağlamın ötesine geçer. Dr. kelimeler hayata dalmış konuşmalardır (raporlama, canlı konuşma). Söylem 1) çerçevelere bölünmüştür - k.-l. tipik durumlar, sahneler; bu, bir kişinin dünya hakkındaki bilgisini oluşturan veri yapısıdır 2) senaryolar - çerçevelerin bir sınıfta nasıl geliştiğini gösterir. durumlar. Ana işlevler ikna ve duygusal etkidir. Söylem bir metin değildir; antik çağa uygulanamaz. Rhema - ifade, fiil, söyleme.

  1. Dilbilgisel anlamlar

Herhangi bir anlamlı kelimede birleşirler sözcüksel Ve gramer anlamlar. Dilbilgisel anlam, sözcüksel olana ek olarak hareket eder ve çeşitli ilişkileri (bir cümle veya cümledeki diğer kelimelerle olan ilişki, eylemi gerçekleştiren kişi veya diğer kişilerle olan ilişki, bildirilen olgunun gerçeklik ve zamanla ilişkisi, vb.) ifade eder. konuşmacının iletilen şeye karşı tutumu vb.). Genellikle bir kelimenin birkaç gramer anlamı vardır. Bu yüzden, ülke dişil cinsiyet, yalın durum, tekil anlamına gelir; fiil Okumak geçmiş zaman, tekil, eril, bitmemişlik gibi dilbilgisel anlamlarını içerir.

Dilbilgisel anlamlar dilde morfolojik veya sözdizimsel ifadesini bulur. Bir kelimenin biçimiyle ifade edilirler.

Bir kelimenin gramer anlamı, cümle içinde o kelimenin ilişkilendirildiği diğer kelimeler kullanılarak da ifade edilebilir.

“Dilbilgisi kategorileri” terimi bir dizi homojen dilbilgisel anlamı ifade eder. Bireysel durumların anlamları durum kategorisinde, bireysel zaman formlarının anlamları ise zaman kategorisinde birleştirilir. Dilbilgisi kategorisi, genelden özele doğru olan dilbilgisel anlamla ilgilidir. Pencere: nötr cinsiyetin anlamından cinsiyet kategorisi. Okumak: Emir kipinin gramer anlamını ifade eden bir fiil formundan ruh hali kategorisi.

Dilbilgisel biçimi belirlerken, dilbilgisel anlamları ifade etmek için kullanılan dilsel araçları kastediyoruz. Onu alacağım: -у bitişi 1. şahıs, tekil, şimdiki zaman, gösterge kipi anlamına gelir.

Dilbilgisel biçim, dilbilgisel anlam ile dilbilgisel yöntem arasındaki ilişkiyi kendi bütünlüğü içinde temsil eder.

2. Konuşmanın bölümleri. Sınıflandırma ilkeleri. Bağımsız ve hizmet ch.r. Modal kelimeler

Konuşmanın bölümleri, bir dilin kelimelerinin aşağıdaki özelliklere göre dağıtıldığı ana sözcüksel ve dilbilgisel kategorilerdir (sınıflar): 1) anlamsal (bir nesnenin, eylemin veya durumun, niteliğin vb. genelleştirilmiş anlamı); 2) morfolojik (kelimelerin morfolojik kategorileri); 3) sözdizimsel (kelimenin sözdizimsel işlevleri).

Konuşmanın bölümleri bağımsız (kavramsal) ve yardımcıdır.

Özel gruplar modal kelimeleri, ünlemleri ve onomatopoeik kelimeleri içerir.

Bağımsız Konuşmanın (yalın) bölümleri nesneleri, nitelikleri veya özellikleri, miktarı, eylemi veya durumu adlandırır veya bunları belirtir. Bağımsız sözcüksel ve dilbilgisel anlamları vardır ve bir cümlede ana veya ikincil üyeler olarak hareket ederler. Konuşmanın bağımsız bölümleri - 7 kelime kategorisi: isim, sıfat, rakam, zamir, fiil, zarf, durum kategorisi.

Hizmet konuşmanın bölümleri yalın (nominal) bir işlevden yoksundur. Kendilerini kelimeler ve cümleler (edatlar, bağlaçlar) arasındaki ilişkilerde ve bağlantılarda ve ayrıca konuşmanın bağımsız bölümleri (parçacıklar) tarafından ifade edilen semantik ve duygusal anlam tonlarının aktarımında gösterirler. Konuşmanın işlevsel kısımları: edatlar, bağlaçlar, parçacıklar.

Modal kelimeler, konuşmacının ifadesinin bir bütün olarak veya ayrı ayrı bölümlerine ilişkin değerlendirmesini ifade etmeye hizmet eder s.t.z. nesnel gerçeklikle olan ilişkileri.

Ünlemler ayrıca adlandırma işlevinden de yoksundur. Bunlar belirli duyguların (Oh! Chu! Fu! Ah!) ve irade ifadelerinin (Dışarı! Dur! Şşşt!) ifadeleridir.

Yansımalı kelimeler, ses tasarımlarında ünlemlerin, seslerin, çığlıkların vb. yeniden üretimidir: vak-vak, moo-u, ding-ding, vb.

3. Ortak ve özel isimlerin gramer özellikleri

Sözcüksel-anlamsal ve kısmen gramer özelliklerine bağlı olarak isimler ortak ve özel isimlere ayrılır.

Ortak isimler isimler homojen nesnelerin, eylemlerin veya durumların adları olarak hizmet eder: kişi, anne, ada, nehir, kitap, tatil, sevinç, keder, uyku, binicilik.

Anlamsal olarak isimlere karşıttırlar sahip olmak bir dizi homojen olandan izole edilmiş bireysel nesnelerin adları olan: kişisel adlar, soyadları, coğrafi, idari-bölgesel adlar, edebi eserlerin adları, astronomik adlar, tarihi dönem ve olayların adları, popüler hareketler, önemli tarihler, vb.: Ivan, Elena, Petrov, Vladimirov, Avrupa, Dvina, Ryazan, “Savaş ve Barış”, Mars, Dünya, Rönesans, Büyük Vatanseverlik Savaşı, Zafer Bayramı.

Özel isimlerin biçimsel dilbilgisel özelliği, yalnızca tekil bir biçime sahip olmalarıdır. Çoğulun ortaya çıkışı, kelimenin farklı bir anlamda kullanılmasıyla ilişkilidir, bu nedenle bu durumda çoğul biçim, anlam bakımından tekil biçimle bağıntılı değildir.

Özel isimler çoğul biçimde kullanılır: 1) aynı adı taşıyan farklı kişileri ve nesneleri belirtirken (iki İvanov, her ikisi de Amerika); 2) Akraba kişileri belirlerken (Karamazov kardeşler, Messrs. Golovlevs). İnsanların türünü ve karakterlerinin özelliklerini belirtirken özel isimler ortak isimler haline gelebilir: Manilovlar, Chichikovlar, Khlestakovlar.

4. Somut ve soyut isimlerin gramer özellikleri

Bir isim, kelimeleri cinsiyet, sayı, durum, canlılık ve cansızlık gibi bağımsız kategoriler kullanılarak ifade edilen dilbilgisel bir nesnellik anlamı ile birleştiren konuşmanın bir parçasıdır. Cümlede i.s. özne ve nesne olarak hareket eder.

Sözcüksel-anlamsal ve kısmen gramer özelliklerine bağlı olarak isimler somut ve soyut (soyut) olarak ikiye ayrılır.

Özel isimler, gerçekliğin ayrı ayrı alınan ve dolayısıyla sayılmaya tabi olan belirli nesnelerini ve olgularını adlandırmak için kullanılır: kitap, okul, ev, kız.

Dikkat dağılmış(soyut) isimler, eylemin yapımcısından veya tatilin taşıyıcısından soyutlanmış bir eylemi adlandırır veya işaret eder. Bu tür isimler, sayıların bağıntılı biçimlerini oluşturmaz ve kardinal rakamlarla birleştirilmez: çalışma, ortaya çıkma, ayrılış, beyazlık, nefret, bencillik, lirizm, seçimler, tatiller. Bununla birlikte, belirli bir anlam kazanan bazı soyut isimler çoğul olarak kullanılır: kışın soğuğu, farklı kaderler, yedi sorun - tek cevap, güney enlemleri, farklı sıcaklıklar.

5 . Toplu isimlerin gramer özellikleri

Bir isim, kelimeleri cinsiyet, sayı, durum, canlılık ve cansızlık gibi bağımsız kategoriler kullanılarak ifade edilen dilbilgisel bir nesnellik anlamı ile birleştiren konuşmanın bir parçasıdır. Cümlede i.s. özne ve nesne olarak hareket eder.

Sözcüksel-anlamsal ve kısmen gramer özelliklerine bağlı olarak isimler de topluluk adlarına ayrılır.

Toplu Tekil isimler, bölünmez bir bütün olarak aynı kişilerin veya nesnelerin bir koleksiyonunu belirtir. Kardinal rakamlarla belirlenmezler ancak kelime oluşturan özel ekleri vardır: -в(а), -ств(о), -еств(о), - ру(а), -аt: yeşillik, çocuklar, öğrenciler, öğretmenler , profesörler, proletarya.

6 . Gerçek isimlerin gramer özellikleri

Bir isim, kelimeleri cinsiyet, sayı, durum, canlılık ve cansızlık gibi bağımsız kategoriler kullanılarak ifade edilen dilbilgisel bir nesnellik anlamı ile birleştiren konuşmanın bir parçasıdır. Cümlede i.s. özne ve nesne olarak hareket eder.

Sözlük-anlamsal ve kısmen gramer özelliklerine bağlı olarak isimler de gerçek isimlere ayrılır.

Gerçek isimler homojen bir kütleyi veya maddeyi (sıvılar, metaller, kimyasal elementler ve bileşikler, gıda ürünleri, tarımsal ürünler vb.) belirtir: su, kurşun, amidopirin, oksijen, şeker, peynir, et, çavdar, pamuk. Yalnızca tek bir sayı biçimindedirler (tekil veya çoğul): süt, nitrojen; krema, maya. Bunlar kardinal sayılarla birleştirilmezler, ancak ölçülen maddeyi ifade eden kelimeler gibi ölçü kelimeleriyle birleştirilebilirler: bir kilogram un, bir hektar buğday, bir litre süt, bir sürü su. Bu durumda, maddi olmayan isimlerin aksine, çoğul halleri olan gerçek isimler, genel tekil formda kullanılır. Bir dizi eril ismin genel halinin iki biçimi vardır: şeker - şeker, çay - çay, kar - kar.

7 . Tekil isimlerin gramer özellikleri

Bir isim, kelimeleri cinsiyet, sayı, durum, canlılık ve cansızlık gibi bağımsız kategoriler kullanılarak ifade edilen dilbilgisel bir nesnellik anlamı ile birleştiren konuşmanın bir parçasıdır. Cümlede i.s. özne ve nesne olarak hareket eder.

Sözcüksel-anlamsal ve kısmen dilbilgisel özelliklerine bağlı olarak isimler de tekil olanlara ayrılır.

Bekar isimler (tekiller) bir madde kütlesinden veya homojen nesnelerin bir koleksiyonundan izole edilen bireysel nesneleri adlandırır: bezelye (bezelye), inci (inci), çam (tesina), kar tanesi (kar), köylü (köylülük), profesör (profesörlük). Bazı durumlarda tekillikler analitik olarak oluşturulur: bir soğan başı, bir lahana başı.

8. Canlı ve cansız isimlerin gramer özellikleri

Bir isim, kelimeleri cinsiyet, sayı, durum, canlılık ve cansızlık gibi bağımsız kategoriler kullanılarak ifade edilen dilbilgisel bir nesnellik anlamı ile birleştiren konuşmanın bir parçasıdır. Cümlede i.s. özne ve nesne olarak hareket eder.

Sözcüksel-anlamsal ve kısmen gramer özelliklerine bağlı olarak isimler canlı ve cansız olarak ikiye ayrılır.

Animasyon-animasyonİsimlerin anlamı, sözlüksel olarak, canlı isimlerin öncelikle canlıları (insanlar ve hayvanlar) ifade etmesi ve cansız isimlerin, canlı doğa olarak kabul edilmeyen gerçeklik nesnelerini ve fenomenlerini ifade etmesi gerçeğinde ortaya çıkar. Dilbilgisel olarak, canlılık - cansızlık kategorisi isimlerin çekimlerinde kendini gösterir: canlı isimlerin suçlayıcı durum biçimi genel durum biçimiyle örtüşürken, cansız isimlerin suçlayıcı durum biçimi yalın durum biçimiyle örtüşür: öğrenci - canlı isim ( v.p. = r.p. öğrenci), masa (v.p. = r.p. masa).

Animasyon kategorisi esas olarak eril ve dişil isimleri kapsar. İsimler hariç eril isimlerde. -a, -i üzerinde her iki sayıda da görünür (v.p. = r.p. öğrenci, öğrenciler). -a, -ya - ile biten dişil ve eril isimler için yalnızca çoğul kullanılır (v.p. = r.p. öğrenciler, oğlanlar, yargıçlar).

Kısır cinsiyetin animasyonlu isimleri şunları içerir: 1) -ish-(e), -ovishch-(e), -lish-(e) son eklerine sahip isimler: canavar, canavar, canavar; 2) bazı isim sıfatları ve katılımcılar: hayvan, böcek, memeli; 3) isimler çocuk, kişi (kişi anlamında), yaratık (canlı organizma anlamında).

Bir dizi isim, animasyon kategorisinin ifadesinde dalgalanmalar sergiler - cansızlık (mikroorganizmaların adlarında, isimlerin görüntüsünde, türünde, karakterinde): siliatları ve siliatları düşünün; bakteri ve mikropları öldürmek; canlı görüntüler ve özel karakterler oluşturun.

Cinsiyetin sözlüksel-dilbilgisel kategorisi tüm isimlerin doğasında vardır (yalnızca çoğul olarak kullanılan kelimeler hariç). sözdizimsel olarak bağımsızdır: ismin cinsiyeti, üzerinde anlaşılan kelimelerin (büyük ev) cinsiyet biçimini belirler. Farklı cinsiyetlerdeki isimler çekim paradigmaları (ev - ev, ev), kelime oluşum yapıları (kardeş - kardeşler, öğretmen - öğretmen) ve bazı sözcüksel-anlamsal özellikleri (Tiflis, bayan) bakımından farklılık gösterir. Cansız isimler için cinsiyet tamamen biçimseldir, canlı isimler için ise yalnızca biçimsel değil aynı zamanda önemlidir, çünkü erkek ve dişi kişilerin ve hayvanların adlarının ayırt edilmesiyle ilişkilidir. Cins kategorisi yalnızca tekil formlarda açıkça görüntülenir.

Eril- bu, özel bir çekim paradigması ve canlı isimler için - erkek yaratıkların ona ait olmasıyla karakterize edilen bir tür gramer isimleridir: masa, kenar, ev, genç adam.

Kadınsı - Bu, özel bir çekim paradigması ve canlı isimler için - kadın yaratıkların isimlerinin ona ait olmasıyla karakterize edilen bir tür gramer cinsidir: ülke, Moskova, hafta, kiraz, sevinç, bezelye, kız, kız kardeş . Dişil cinsiyet, i.p.'ye sahip isimleri içerir. birimler sonlar -а, (-я): kitap, dünya.

Anlam genel tür hem erkek hem de kadınla ilişkilendirilebilir: yetim, pasaklı, akıllı kız, Sasha, karşılıklı, koruyucu, gizli.

Kısırlaştırözel bir çekim paradigması ve cansızlığın anlamı (birkaç istisna dışında) ile karakterize edilen, isimlerin dilbilgisel cinsiyetinin bir türüdür: köy, silah, çocuk, böcek, canavar.

Kategori sayılar isimler - ifadesini tekil ve çoğulların bağıntılı biçimlerinin karşıtlığında bulan sözcüksel ve dilbilgisel bir çekim kategorisi: öğrenci - öğrenciler, öğretmen - öğretmenler.

Bir dizi homojen nesnedeki bir nesneyi ifade eden bir sayının biçimi, formdur. tek kişi sayılar: tablo, defter, ders kitabı. Belirsiz bir homojen nesneler kümesini ifade eden sayı biçimi çoğul biçimdir: tablolar, defterler, ders kitapları.

Tekil ve çoğul ifade anlamında farklılık gösterir:

1) farklı sonların varlığı: kitap - kitaplar, ev - evler.

2) stresin yerindeki bir değişiklikle birlikte sondaki bir değişiklik: duvar - duvarlar, pencere - pencereler.

3) tabandaki son eklerin kesilmesi, uzatılması veya değiştirilmesi: köylü - köylüler, yaprak - yapraklar, tay - tay.

4) tamamlayıcı formların kullanılması: kişi - insanlar, çocuk - çocuklar.

Bazı isimlerin bağıntılı tekil ve çoğul biçimleri yoktur.

Yalnızca tekil formları olan isimler şunları içerir:

1) soyut isimler (cesaret, cesaret, üzüntü, dilbilim)

2) toplu isimler (yaprak, öğrenciler)

3) bir dizi maddi isim (gümüş, hidrojen, ahududu, süt)

4) özel isimler (Moskova, Don, Ural)

Yalnızca çoğul halleri olan isimler şunlardır:

1) bazı soyut isimler (tatil, veda, alacakaranlık)

2) bir dizi maddi isim (krema, lahana çorbası, parfüm, tatlılar)

3) bireysel özel isimler (Cheboksary, Kuriles, Pyrenees)

4) bazı oyunların isimleri (satranç, dama, kör adam tutkunu, saklambaç)

5) birkaç parçadan veya eşleştirilmiş nesnelerden (makas, kapılar, saatler, tırmıklar, korkuluklar) oluşan nesneleri ifade eden somut isimler.

Çoğul biçimdeki maddi isimler, çeşitli madde çeşitlerini ve türlerini (yüksek kaliteli çelikler, asil şaraplar, kara suları), belirli bir malzemeden yapılmış ürünleri adlandırmak için kullanılır; büyük miktarda maddeyi, geniş bir alanı (çöl) gösterebilirler; kumlar, sonsuz kar). Özel isimler çoğul olarak kullanılır ve hem insanların tipini (Kabanikhas, Chichikovs), hem de aynı ailenin üyelerini (Artamonov ailesi) belirtmek için kullanılır.

Dava- Bir ismin, birbirine karşıt bir durum formları sistemi aracılığıyla, ismin gösterdiği nesnenin diğer nesnelerle, eylemlerle ve özelliklerle ilişkisini ifade eden çekimli bir sözlüksel-gramatik kategorisi. Vakaların yardımıyla kurulan ilişkiler, kelime öbekleri ve cümleler düzeyinde karşımıza çıkar. Modern Rusça'da 6 vaka vardır, ancak bunların aktardığı anlamların sayısı vaka formlarının sayısından çok daha fazladır.

Vakaların ifade ettiği anlamlar 4 ana gruba ayrılır: öznel, nesnel, niteleyici ve koşullu.

Yalın- bağımsız vaka formu. Edatlarla kullanılmaz. Anlamları: 1) Öznel (çocuk okuyor); 2)Amaç (Dersin öğrenciler tarafından kaydedilmesi); 3) Kesin (o bir köylüydü).

Dolaylı durumlar kullanımlarına göre ikiye ayrılır fiiller Ve uygulandı: kitap okumak (fiil v.p.); kitap okumak (isim genel hali). Başkan Yardımcısı Sadece bir fiil olabilir.

Veya birkaçı, yani. tek değerli veya çok değerlidir.

Örneğin, "buzdağı" kelimesi "büyük bir buz birikimi veya bir buzuldan kopan büyük bir buz bloğu" anlamına gelir. Kelimenin başka bir anlamı yok. Bu nedenle açıktır. Ancak "örgü" kelimesinin birkaç yorumu olabilir. Örneğin, "örgü" "bir tür saç modelidir" (bir kızın örgüsü) ve ayrıca "özel şekilli bir nehir kıyısı" (örgü üzerinde yüzmeye gittim) ve ayrıca " emek aracı” (bir örgüyü iyice keskinleştirmek için). Dolayısıyla "örgü" kelimesinin birden fazla anlamı vardır.

Bir kelimenin gramer anlamı, kelimenin biçimini değiştirmesine izin veren belirli bir dizi özelliktir. Yani, bir fiil için bunlar zaman, kişi, sayı vb. ve - zaman, şimdiki veya geçmiş, cinsiyet, sayı vb. işaretleridir.

Sözcüksel anlamın ana bileşeni, kural olarak kökünde yer alıyorsa, o zaman bir kelimenin dilbilgisel anlamı, en kolay şekilde bitişiyle (bükülme) belirlenir. Örneğin bir ismin sonunda cinsiyetini, durumunu veya numarasını belirlemek kolaydır. Yani, "Sabah serin ama güneşli çıktı" cümlesinde ismin anlamı şu şekildedir: yalın durum, nötr cinsiyet, tekil, ikinci. Ayrıca kelimenin ortak bir isim, cansız olduğunu da söyleyebiliriz.

"Sabah" kelimesinin sözlük anlamını belirlemeye çalışırsanız, muhtemelen bunun geceden sonraki günün saati olduğunu açıklığa kavuşturacaksınız, yani. günün başlangıcı.

Kelimelerin sözcüksel ve dilbilgisel anlamlarını doğru bir şekilde belirlemeyi öğrenirseniz, anlatım açısından güzel, dilbilgisi ve kullanım açısından doğru sözdizimsel yapılar (ve cümleler) oluşturabileceksiniz.

İlgili makale

Kaynaklar:

  • sözlük anlamı şudur

Morfolojik analiz sırasında katılımcılar onu tanımlamam lazım görüş, bu konuşmanın bu bölümünün sabit özelliklerini ifade eder. Çevirmen için bu çok önemlidir, çünkü tercüman fikrini değiştirmiştir. görüşçevrildiğinde, katılımcı genellikle metnin tamamının anlamını tersine çevirir.

İhtiyacın olacak

  • - katılımcıların formlarının tablosu.

Talimatlar

Tam katılımcıyı kısa bir forma koymayı deneyin. Pasif ile bu çoğu zaman mümkündür, her zaman her iki biçime de sahiptir, ancak aktif ile benzer bir işlemi gerçekleştirmeniz pek mümkün değildir. Her durumda, modern edebi gerçek katılımcılar Kısa bir formları yoktur. Bazı lehçelerde bu var. Pasifin kısa biçimi katılımcılar cinsiyete ve sayıya göre değişir. Ancak bazı pasif katılımcılar ayrıca modern zamanlarda genellikle kısa bir biçime getirilmezler. Örneğin “kırılabilir”, “okunabilir” vb. Bu gibi durumlarda kısa bir form bulunur, daha ziyade arkaik üslubu ifade eder.

Konuyla ilgili video

lütfen aklınızda bulundurun

Bazı sıfat-fiiller zamanla sıfatlara dönüşür. Bu, belirli bir eylemin veya durumun belirli bir nesnenin kalıcı bir özelliği olduğu durumlarda meydana gelir. Bunlar hem aktif hem de pasif katılımcılar olabilir - yürüyen bir ekskavatör, konserve bezelye vb. Bu durumda elbette türlerini belirlemeye gerek yoktur.

Faydalı tavsiyeler

Genellikle katılımcının türünü belirlemek için bir nitelik yeterlidir. Ancak şüpheli durumlarda hepsini sırayla uygulayın.

Katılımcı formlarının tablosu Rus diliyle ilgili birçok referans kitabında bulunabilir. Ancak kolaylık sağlamak için kendiniz oluşturun. Yalnızca üç sütun ve üç satırdan oluşabilir. İlk satıra “İşaretler”, “Aktif katılımcı”, “Pasif katılımcı” yazın. Aşağıdaki satırlar, şu veya bu şekli oluşturan son ekleri, ek soruları, kısa bir formun varlığını veya yokluğunu içerecektir.

Kaynaklar:

  • 2019'daki katılımcıların türü nedir

Kişi kendisi, karakteri ve beklenen geleceği hakkında mevcut tüm kaynaklardan bilgi edinmeye çalışır. Kendinizi tanımanın bir yolu adınızın ne anlama geldiğini öğrenmektir. Sonuçta, hem karakter hem de kader, insana hayatı boyunca eşlik eden bu harf setine bağlıdır.

Talimatlar

İsimlerin büyük çoğunluğunun kendine ait. Rus kültüründe çok sayıda eski Yunanca ve yerli Rus ismi vardır. Her ismin bir anlamı vardır - oluşturulduğu kelime. Bu kelime bir kişinin ana tanımlayıcı faktörü olacaktır. Ek olarak, adınıza göre karakterinizin izini sürebilir, ilgi alanlarını ve eğilimlerini öğrenebilir ve hatta dostane ve romantik ilişkiler kurmanın en iyi olduğu kişilerin adlarının ne olması gerektiğini tahmin edebilirsiniz. İsimlerin anlamlarını taşıyan kitaplar herhangi bir kitapçıda satılmaktadır, ayrıca çok sayıda web sitesi ilgilendiğiniz bilgileri size sunabilecektir.

Astrologlara göre alfabenin her harfi bir takımyıldız veya gezegenle ilişkilendirilir ve kişinin bazı özelliklerini belirler. İsim bu tür harflerin bir kompleksidir, bu nedenle ismin anlamını ve kişi üzerindeki etkisini bulmak için her harfi ayrı ayrı deşifre etmek gerekir.

Bazı uzmanlar, adın tamamını değil, yalnızca ilk harfini deşifre etmenin gerekli olduğuna inanıyor. Ve bir kişinin soyadının, adının ve soyadının ilk harflerinin anlamını öğrendikten sonra, onun hakkında son derece net bilgiler alacaksınız.

Konuşma sırasında oluşan titreşimlerin frekansa bağlı olarak serebral korteksin farklı bölgelerinde farklı etkiler yarattığı kanıtlanmıştır. İsim, bir kişiye bebeklikten itibaren eşlik eden bir şeydir ve belki de en sık duyduğu kelimedir. Belirli seslerin sürekli etkisi altında olan kişi, davranışsal özelliklerini ve dünya görüşünü şekillendiren korteks alanları üzerinde sistematik olarak bir etki yaşar.

Sadece ismin anlamını değil, adınızın başkaları üzerinde yarattığı izlenimi de öğrenebilirsiniz. Her ses insanın zihninde büyük - küçük, kötü - iyi, aktif - pasif, soğuk - yumuşak gibi çağrışımlar uyandırır. Çok sayıda web sitesi adınızı veya takma adınızı analiz etmenize yardımcı olacaktır. Sadece arama çubuğuna işaretleyerek girmeniz yeterlidir ve adınızın başkaları için ne anlama geldiğini öğreneceksiniz.

Konuyla ilgili video

Kaynaklar:

  • 2019'da adınızın anlamını nasıl öğrenirsiniz?

Cins isim, bağımlı kelimenin sonunu (örneğin bir sıfat veya katılımcı) ve bazı durumlarda öznenin biçimini (geçmiş zamandaki fiil) belirler. Slav kökenli ve ödünç alınmış kelimelerle tamamen farklı kriterlere göre yönlendirilmek gerekir.

İhtiyacın olacak

  • - İnternet erişimi;
  • - Rus diliyle ilgili kılavuzlar.

Talimatlar

İsmi ilk biçimine koyun ( , yalın durum). Sonu vurgulayın. Bir isim if (rüzgar, bilgisayar) veya “a”, “ya” (Sasha, amca) eril cinsiyetine aittir. Dişil cinsiyet “a”, “ya” (sütun, misafir) ve işaret (gece, ocak) sonlarıyla karakterize edilir. Nötr cinsiyet "o", "e" ile biter, ancak "i" ile biten farklı çekimli nötr isimlerden oluşan bir grup vardır: zaman, alev.

Dilbilgisel anlam– bu, bir takım kelimelerin, kelime biçimlerinin, sözdizimsel yapıların doğasında bulunan ve düzenli (standart) ifadesini dilbilgisel biçimlerde bulan genelleştirilmiş, soyut bir dilsel anlamdır. Morfoloji alanında bunlar, konuşmanın parçaları olarak kelimelerin genel anlamları (örneğin isimlerdeki nesnellik anlamı, fiillerdeki prosedürsellik) ve genel olarak kelime biçimlerinin ve kelimelerin özel anlamlarıdır. Bir kelimenin dilbilgisel anlamı, sözcüksel anlamına göre belirlenmez.

Belirli bir kelimenin sözcüksel anlamının aksine, dilbilgisel anlam tek bir kelimede yoğunlaşmaz, aksine dildeki birçok kelimenin karakteristiğidir. Ek olarak, aynı kelimenin birden fazla dilbilgisel anlamı olabilir; bu anlamlar, bir kelimenin sözcüksel anlamını korurken dilbilgisel biçimini değiştirmesi durumunda ortaya çıkar. Örneğin stol kelimesinin sayı ve durumun gramer anlamlarını ifade eden bir takım biçimleri (stola, stola, tablolar vb.) vardır.

Sözcüksel anlam, nesnelerin ve nesnel gerçeklik olgularının özelliklerinin genelleştirilmesi, bunların adları ve bunlarla ilgili kavramların ifade edilmesiyle ilişkilendirilirse, o zaman dilbilgisel anlam, kelimelerin sözcüksel anlamlarından bir soyutlama olarak, kelimelerin özelliklerinin bir genellemesi olarak ortaya çıkar. .

Örneğin inek ve boğa kelimeleri, hayvanları biyolojik cinsiyetlerine göre ayırmak için vardır. Cinsiyet, gramer özelliklerine göre grup isimlerini oluşturur. Şekiller tablosu, duvar, pencere grup sözcüklerini (bunlarla ilgili nesneler, olgular ve kavramlar değil).

1) dilbilgisel anlamlar evrensel değildir, daha az sayıdadır ve kapalı, daha açık bir şekilde yapılandırılmış bir sınıf oluşturur.

2) gramer anlamları, sözcüksel olanlardan farklı olarak zorunlu, "zorunlu" bir sırayla ifade edilir. Örneğin, Rusça konuşan bir kişi bir fiilin sayı kategorisinin ifadesinden “kaçamaz”; İngilizce konuşan bir kişi bir ismin belirlilik kategorisinden “kaçamaz” vb.

3) sözcüksel ve dilbilgisel anlamlar, biçimsel ifadelerinin yöntem ve araçları açısından farklılık gösterir.



4) gramer anlamları, dil dışı alanda tam bir karşılık gelmeyebilir (örneğin, sayı ve zaman kategorileri genellikle şu veya bu şekilde gerçekliğe karşılık gelirken, bir ismin dişil cinsiyeti dışkı ve erkeksi isim sandalye yalnızca sonları tarafından motive edilir).

Kelimelerin dilbilgisel anlamları çeşitli dilbilgisel araçlar kullanılarak ifade edilir. Dilin gramer araçları kullanılarak ifade edilen gramer anlamına gramer kategorisi denir.

Rus dilinin tüm kelimeleri, konuşmanın bölümleri adı verilen belirli sözcüksel ve dilbilgisel kategorilere ayrılmıştır. Konuşmanın bölümleri– bir dilin kelimelerinin aşağıdaki özelliklere göre dağıtıldığı ana sözcüksel ve dilbilgisel kategoriler: a) anlamsal (bir nesnenin, eylemin veya durumun genelleştirilmiş anlamı, nitelik vb.), b) morfolojik (bir kelimenin morfolojik kategorileri) ) ve c) s ve n ta ch e c o g o (bir kelimenin sözdizimsel işlevleri)

. Akademisyen Viktor Vladimirovich Vinogradov'un sınıflandırması en kanıtlanmış ve ikna edici olanlardan biridir. Tüm kelimeleri dört gramer-anlamsal (yapısal-anlamsal) kelime kategorisine ayırır:

1. Kelimeleri veya konuşmanın bölümlerini adlandırın;

2. Bağlayıcılar, işlev sözcükleri veya konuşma parçacıkları;

3. Modal kelimeler;

4. Ünlemler.

1. İsim kelimeleri (konuşmanın bölümleri) nesneleri, süreçleri, nitelikleri, özellikleri, sayısal bağlantıları ve ilişkileri belirtir, bir cümlenin üyeleridir ve diğer kelimelerden ayrı olarak cümle kelimesi olarak kullanılabilir. V.V.'nin konuşma bölümlerine. Vinogradov isimleri, sıfatları, sayıları, fiilleri, zarfları, kelimeleri durum kategorisine sınıflandırır; bunlara zamirler de eşlik eder.

2. İşlev kelimeleri yalın (nominal) bir işlevden yoksundur. Bunlar bağlaç ve işlev sözcüklerini (edatlar, bağlaçlar, gerçek parçacıklar, bağlaçlar) içerir.

3. Modal sözcükler ve parçacıklar da bir adlandırma işlevi yerine getirmezler ancak işlev sözcüklerinden daha "sözcükseldirler". Konuşmacının ifadenin içeriğine yönelik tutumunu ifade ederler.

4. Ünlemler duyguları, ruh hallerini ve istemli dürtüleri ifade eder, ancak ve adını vermez. Ünlemler, bilişsel değer eksikliği, tonlama özellikleri, sözdizimsel düzensizlik ve yüz ifadeleri ve ifade testleriyle doğrudan bağlantısı nedeniyle diğer kelime türlerinden farklılık gösterir.

Modern Rusça'da konuşmanın 10 bölümü vardır: 1) isim,

2) sıfat, 3) sayı, 4) zamir, 5) durum kategorisi, 6) zarf, 7) edat, 8) bağlaç, 9) parçacıklar, 10) fiil (bazen katılımcılar ve ulaçlar da konuşmanın bağımsız bölümleri olarak ayırt edilir) [Ben]. Konuşmanın ilk altı kısmı önemli yalın bir işlevi yerine getirmek ve bir cümlenin üyeleri olarak hareket etmek. Bunlar arasında özel bir yer, isim işlevi olmayan sözcükler de dahil olmak üzere zamirler tarafından işgal edilmiştir. Edatlar, bağlaçlar, parçacıklar - resmi Adlandırma işlevi olmayan ve bir cümlenin bağımsız üyeleri olarak hareket etmeyen konuşma parçaları. Adlandırılmış kelime sınıflarına ek olarak, modern Rus dilinde özel kelime grupları ayırt edilir: 1) ifadenin gerçekliğe karşı tutumunu konuşmacının bakış açısından ifade eden modal kelimeler ( muhtemelen, açıkçası, tabii ki); 2) duyguları ve iradeyi ifade etmeye yarayan ünlemler ( ah, ah, piliç); 3) onomatopoeik kelimeler ( vak-vak, miyav-miyav

Konuşmanın bağımsız (aday) bölümleri nesneleri, onların eylemlerini ve işaretlerini adlandıran kelimeleri içerir. Bağımsız kelimeler hakkında sorular sorabilirsiniz ve bir cümlede anlamlı kelimeler cümlenin üyeleridir.

Rusça konuşmanın bağımsız bölümleri aşağıdakileri içerir:

Konuşmanın bir kısmı Sorular Örnekler
İsim DSÖ? Ne? Oğlan, amca, masa, duvar, pencere.
Fiil ne yapalım? ne yapalım? Görmek, görmek, bilmek, öğrenmek.
Sıfat Hangi? kimin? Güzel, mavi, annemin kapısı.
Rakam Kaç tane? Hangi? Beş, beş, beş.
Zarf Nasıl? Ne zaman? Nerede? vesaire. Eğlenceli, dün, yakın.
Zamir DSÖ? Hangi? Kaç tane? Nasıl? vesaire. Ben, o, yani, benim, çok, yani, orada.
Cemaat Hangi? (ne yapıyor? ne yaptı? vb.) Rüya görmek, rüya görmek.
Katılımcı Nasıl? (ne yapıyorsun? ne yapıyorsun?) Hayal etmek, karar vermek.

Notlar.

1) Daha önce de belirtildiği gibi, dilbilimde, konuşma bölümleri sistemindeki katılımcıların ve ulaçların konumu hakkında tek bir bakış açısı yoktur. Bazı araştırmacılar bunları konuşmanın bağımsız bölümleri olarak sınıflandırırken, diğerleri bunları fiilin özel biçimleri olarak görüyor. Katılımcı ve ulaç, konuşmanın bağımsız bölümleri ile fiil biçimleri arasında gerçekten orta bir konumda bulunur.

Konuşmanın işlevsel kısımları- bunlar nesneleri, eylemleri veya işaretleri adlandırmayan, yalnızca aralarındaki ilişkileri ifade eden kelimelerdir.

  • Resmi sözlere soru yöneltmek mümkün değil.
  • İşlev sözcükleri cümlenin parçası değildir.
  • İşlev sözcükleri, bağımsız sözcüklere hizmet ederek, bunların sözcük öbekleri ve cümlelerin parçası olarak birbirleriyle bağlantı kurmalarına yardımcı olur.
  • Rusça konuşmanın yardımcı kısımları şunları içerir:
  • bahane (içinde, hakkında, itibaren, nedeniyle);
  • birlik (ve, ancak, çünkü, böylece, eğer);
  • parçacık (tam olarak sadece).

6. Ünlemler konuşmanın bölümleri arasında özel bir konuma sahiptir.

  • Ünlemler nesneleri, eylemleri veya işaretleri (konuşmanın bağımsız bölümleri olarak) adlandırmaz, bağımsız kelimeler arasındaki ilişkileri ifade etmez ve kelimeleri bağlamaya hizmet etmez (konuşmanın yardımcı parçaları olarak).
  • Ünlemler duygularımızı aktarır. Şaşkınlığı, sevinci, korkuyu vs. ifade etmek için şu ünlemleri kullanırız: ah, ah, ah; soğukluk hissini ifade etmek için - br-r, korkuyu veya acıyı ifade etmek için – ah vesaire.

Konuşmanın bağımsız bölümleri yalın bir işleve sahiptir (nesneleri, özelliklerini, eylemlerini, durumlarını, miktarını, diğer özelliklerin işaretlerini adlandırırlar veya bunları belirtirler), bir form sistemine sahiptirler ve bir cümledeki cümlenin üyeleridirler.

Konuşmanın işlevsel bölümleri yalın bir işleve sahip değildir, değiştirilemez ve bir cümlenin üyesi olamaz. Kelimeleri ve cümleleri birbirine bağlamaya ve konuşmacının mesaja karşı tutumunu ifade etmeye hizmet ederler.


Bilet numarası 8

İsim

Cinsiyet kategorisine sahip, nesnel anlam taşıyan sözcüklerin yer aldığı konuşmanın önemli kısmı hallere ve sayılara göre değişmekte ve cümlenin herhangi bir üyesi gibi davranmaktadır.