Hindistan'da eğitim almanın faydaları
Yurt dışında eğitim almak hem yıllar önce hem de bugün çok prestijli görülüyordu. Hindistan dahil yurtdışındaki bir yüksek öğretim kurumundan mezun olduktan sonra alınan diplomalar, oldukça iyi bir eğitim seviyesinin göstergesi olarak kabul ediliyor. Hindistan üniversitelerinden mezun olan uzmanlara büyük talep var. Asya'daki yabancı üniversitelerdeki öğrencilerin çoğunluğunu Avrupa ülkelerinden eğitim almak için gelen genç erkek ve kadınlar oluşturuyor. Bugün Hindistan'daki üniversitelerde okumak finansal açıdan oldukça karlı ve bu ülkede yaşamanın maliyeti Avrupa kurumlarına veya eğitim kurumlarına göre çok daha düşük.Hindistan'da konaklama gerçekten de hem Avrupa hem de Asya ülkeleri gibi diğer ülkelere göre çok daha ucuz. Ayrıca, yabancı öğrencilere eğitim masraflarını birkaç bin dolar azaltmalarına olanak tanıyan bir yurt da sağlanmaktadır. Öğrenci ayrı yaşamayı tercih ediyorsa bu onun hakkıdır, apartman dairesi veya başka konaklama seçenekleri arayabilir.
Hindistan'da eğitimin faydaları açıktır. Bu ülkenin eski İngiliz kolonilerinden biri olması nedeniyle eğitim alanında İngiliz geleneklerine bağlı kalıyorlar ve öğretim sürecinin İngilizce olarak yürütülmesi diğer Asya ülkelerine göre şüphesiz bir avantaj.
Ancak birçok üniversitede lisans ve yüksek lisans için Hint bölgelerinin yerli dillerinin kullanımı mevcuttur. Ancak öğrenci doktora derecesi almayı hedefliyorsa herhangi bir üniversitede bunun için İngilizce tercih edilecektir.
Bugün Hindistan'daki yüksek öğretim kurumlarında tanıdık üç aşamalı bir eğitim sistemi vardır: lisans, yüksek lisans ve doktora. Müfredat oldukça yetkin bir şekilde hazırlanmıştır ve hiçbir şekilde Avrupa'daki üniversitelerden aşağı değildir.
Sunulan çok sayıda uzmanlığın yanı sıra Hindistan'daki en iyi kurslar farmakoloji, mücevher yapımı ve yönetimdir.
Ayrı ayrı, teknolojik ve mühendislik uzmanlıklarına dikkat etmek önemlidir. Hindistan'da çok sayıda büyük şirket yoğunlaşıyor, bilgi teknolojisi alanında büyük ölçekli projeler uygulanıyor, bu nedenle mühendisler, programcılar ve BT uzmanları inanılmaz derecede talep görüyor. Teknik alandaki uzmanlar burada en üst düzeyde eğitilmektedir, dolayısıyla teknik mezunların çoğu ABD'nin en büyük şirketlerinde çalışmaya davet edilmektedir.
Hindistan'da İngilizce kursları
Öğrenciler Hindistan'da yalnızca yüksek öğrenim almakla kalmayıp, aynı zamanda hem öğrenimleri sırasında hem de bireysel kurslarda İngilizce seviyelerini geliştirebilirler. Sadece eğitim alan öğrenciler değil, bu ülkede üniversitelere girmeyi planlayanlar da dillerini geliştirebilirler.Hindistan'ın birçok şehrinde hem dil öğretim düzeyi hem de eğitim maliyeti açısından uygun İngilizce dil kurslarını kolaylıkla bulabilirsiniz. Bu tür okullarda eğitim düzeyi oldukça yüksektir, çünkü burada öğretilen dil, kural olarak, hem konuşma hem de iş alanında mükemmel İngilizce bilgisine sahip yabancı vatandaşlar tarafından verilmektedir.
Hindistan'daki eğitim programlarına kabul
Tabii ki, Hint üniversitelerine kabul için temel şart İngilizce bilgisidir, çünkü tüm eğitim İngilizce olarak verilmektedir. Ayrıca eğitim için ödeme yapma olasılığının da teyit edilmesi gerekmektedir; bu gerekli tutarı içeren bir banka ekstresi olabilir. Eğitim kurumuna bağlı olarak ek sınavlar veya testler gerekli olabilir.Hem liseden mezun olduktan sonra hem de belirli bir alanda yüksek öğrenim ve iş deneyimine sahip olarak Hint enstitülerine girmek mümkündür. Öğrenci değişim programları kapsamında veya öğreniminiz sırasında staj sırasında Hindistan'daki bir üniversitede eğitim alabilirsiniz.
Kural olarak Hindistan'da okumak için herhangi bir ek hazırlık kursu almanıza gerek yoktur. İngilizce hariç ama bu bir sorun değil çünkü bu ülkede İngilizce seviyenizi geliştirebileceğiniz çok sayıda merkez var.
Ortaokulu tamamladıktan sonra Hindistan'da yüksek öğretim kurumlarına kaydolmak oldukça mümkündür. Enstitüye girebilmek için, Hindistan'da on iki yıllık eğitime karşılık gelen tam orta öğretim sertifikasına (GCE "A" derecesi) sahip olmanız gerekir.
GRE, GMAT, TOEFL, IELTS veya diğer sınavlara girmek tamamen isteğe bağlıdır. Hint üniversiteleri iyi notlar gerektirmez ancak İngilizce dil kurslarının kanıtı gereklidir.
Yukarıda bahsedildiği gibi Hindistan'da yüksek öğrenimin üç yeterlilik seviyesi vardır:
- lisans/ Lisans seviyesi
- Yüksek lisans/ Lisansüstü düzey
- doktora/ Doktora öncesi düzey
Lisans eğitimine başvurabilmek için en az 17 yaşında olmanız ve noter tasdikli İngilizce transkript sunmanız gerekir; okulda tamamlanan dersler ve notlar hakkında bilgi içermelidir. Ayrıca 12 yıllık eğitimin tamamlandığını gösteren belge.
Yüksek lisans programına kaydolmak için tamamlanmış ortaöğretime ilişkin belgelere ve lisans diplomanızın onaylı bir kopyasına ihtiyacınız olacaktır.
Yüksek lisans derecesi (Lisansüstü düzey) alabilmek için iki yıllık bir eğitim sistemini tamamlamanız gerekir.
Eğitim programı iki seçenekten oluşabilir:
1. Bitirdikten sonra öğrencinin yüksek lisans derecesi alacağı derslere katılmak veya
2.Araştırma makalesi yazmak.
Doktora çalışmalarına kaydolmak için yüksek lisans diplomanızın noter tasdikli bir kopyasına, son öğrenim yerinizden bir referansa ve elde edilen niteliklerin denkliğini teyit eden belgelere ihtiyacınız vardır.
M.Phil derecesini tamamladıktan sonra doktora derecesi alınabilir. ve 2 yıl daha öğrenim görür veya 3 yıl yüksek lisans yaptıktan sonra. Doktora derecesi almak için kendi araştırmanızı yapmanız gerekir.
Hint üniversitelerindeki öğretmenler
Hindistan'da öğretmenler nezaketleriyle tanınırlar, öğrencilerine ilham verirler ve profesyonel kariyerlerini geliştirmelerinde onlara büyük yardım sağlarlar. Pek çok Hintlinin başarısının arkasında akıl hocalarının muazzam katkısı yatıyor ve öğretmenler arasında da pek çok ünlü şahsiyet var. Hintli profesörler sadece ders vermekle sınırlı değil; ayrıca öğrencilerinin okudukları konu alanıyla bağlantı kurmalarına da yardımcı oluyorlar (derslerden sonraki ek dersler de dahil). Bu takım yaklaşımı sayesinde öğrenciler öğrenmeye daha fazla ilgi duyuyor, meraklarını ifade etme ve yaratma konusunda daha özgür oluyorlar.Hindistan'da Hibe ve Burs Alma
Hint enstitülerinde ücretsiz eğitim hibesi almak için, ilgilendiğiniz kurumu seçmeniz ve eğitim kurumunun başvurabileceğiniz bu türden birkaç hibe vermesini beklemeniz gerekir. Kural olarak gereksinimler oldukça basittir: yüksek öğrenim ve İngilizce bilgisi. Ayrıca ITEC programı (Hindistan Teknik ve Ekonomik İşbirliği Programı) kapsamında ücretsiz eğitim alabilirsiniz. Bu program, halihazırda yüksek öğrenim görmüş kişilerin eğitim seviyelerini yükseltmek ve ek beceriler kazanmak amacıyla tasarlanmıştır. Ayrıca Hindistan'da öğrenci değişim programı aracılığıyla da eğitim alabilirsiniz.Hindistan'a öğrenci vizesi başvurusu
Hindistan'da eğitim almak için öğrenci vizesine başvurmanız gerekir. Bu vize öğrenciye tüm öğrenim süresi boyunca ülkede kalma hakkı verir. Vize almak için aşağıdaki belge paketini toplamanız gerekir:- Dahili pasaportun ve ikamet edilen ülkenin ilk sayfasının fotokopisi;
- fotoğraf boyutu 3,5 * 4,5;
- Hesap ekstresi. Eğitim bir yıldan az sürüyorsa hesapta en az 1.000 ABD Doları, bir yıl veya daha uzun sürüyorsa 2.000 ABD Doları bulunmalıdır;
- Bir eğitim kurumuna kaydı onaylayan mektup.
- Öğrenim ücretinin onaylandığına dair bir kopya.
Kural olarak öğrencilerin okurken çalışmalarına izin verilmez.
Birçok büyük Avrupalı şirket, Hindistan'daki üniversitelerden mezun olan öğrencileri, özellikle bilgisayar bilimi ve programlama alanındaki çalışanlar için çalışmaya davet ediyor. Hindistan'daki yüksek öğretim kurumlarından alınan tüm diplomalar yurtdışında prestijli sayılmaz; bu nedenle, bir üniversiteyi çok dikkatli seçmeye ve bu eğitim kurumu tarafından verilen diplomanın yeterlilik düzeyini kontrol etmeye değer.
Eğitimin ilk aşaması on yıl, ikincisi iki yıl. Zorunlu ortaöğretim burada sona ermektedir.
Önümüzdeki üç yıl boyunca hem okulda (üniversiteye girmeye hazırlık) hem de meslek yüksekokulunda (burada öğrenciler ortaöğretim uzmanlık eğitimi alırlar) eğitim alabilirsiniz.
Ayrıca uzmanlaşmışlar da var ticaret okulları Burada sekiz ila on yıllık eğitimin ardından öğrenci, orta öğretimin yanı sıra bazı rağbet gören meslekleri alır: terzi, tamirci, tamirci.
Yüksek öğrenim Bologna sistemine göre üç seviyeye sahiptir: lisans derecesi (uzmanlığa bağlı olarak üç ila beş yıl), yüksek lisans derecesi (iki yıl) ve doktora eğitimi (üç yıllık uzmanlık kurslarına katılma ve tez yazma).
Hindistan'daki üniversitelerçok fazla ve öğretim yöntemi ve odak noktası açısından büyük farklılıklar gösteriyor. Örneğin yalnızca dil veya müzik alanında bilgi sağlayan oldukça uzmanlaşmış eğitim kurumları vardır.
Hindistan'da çocuklar için eğitim
Yabancı çocuklara yönelik eğitim hem devlet okullarında hem de özel okullarda mevcuttur. Öğretim İngilizce olarak yapılmaktadır. Öğrenciler kabul edilmeden önce genellikle bir mülakata tabi tutulurlar.
Devlet okullarında eğitimin maliyeti oldukça uygun - ayda yaklaşık yüz dolar. Özel eğitim kurumlarının maliyeti daha yüksektir, ancak oradaki öğrenme süreci daha ilginç ve çeşitlidir. Öğrenim ücretine okul çocukları için yemekler de dahildir.
Hindistan'da Yüksek Öğrenim
Hindistan'da yüksek öğrenim almak oldukça kolaydır. Üniversiteye girmek için giriş sınavlarına girmenize bile gerek yok. Öğrencilerin çoğu Hint üniversitelerine değişim ve staj programları aracılığıyla girmektedir.
Ancak üniversitede kendi başınıza eğitim alma imkanı var. Üniversiteler merkezi (faaliyetleri devlet tarafından düzenlenir), yerel (eyalet mevzuatına tabi) ve özel olarak bölünmüştür.
Burada ünlü yabancı üniversitelerin şubeleri yok. Bir yıllık üniversite eğitimi bir yabancıya yaklaşık on beş bin dolara mal olacak.
Genel olarak Hint eğitimi Oldukça yüksek düzeyde ama burada en kaliteli eğitim farmakoloji ve takı yapımıdır.
Yabancılar arasında eğitim oldukça popüler hale geliyor ingilizce dili Hint üniversitelerinde. Kayıt olmak için, öğrencilerin gruplara ayrıldığı sonuçlara göre bilgi düzeyini belirlemek için basit bir testi geçmek yeterlidir.
Uluslararası öğrenciler Kural olarak yurtlarda yaşarlar. Ancak Hintlilerin yaşamını ve kültürünü daha iyi tanımak istiyorsanız bazı Hintli aileler paylaşım alanı sağlıyor.
Genel olarak, bu ülkede yaşamak, yerli BDT ülkelerinden bile çok daha ucuza mal olacak.
Konaklama, yiyecek ve ılımlı eğlence dahil aylık harcamalar 150-250 dolara mal olacak. Ayrıca Hindistan hükümeti sıklıkla hibe ve burslar veriyor. Burada Hint kültürü, dini ve sanatı ile ilgili uzmanlık alanlarında eğitim gören lisansüstü öğrencilere bir avantaj sağlanmaktadır.
Hindistan'da ikinci yüksek öğrenim
Hindistan'da ikinci bir yüksek öğrenim tamamen ücretsiz olarak alınabilir. Bunu yapmak için, uzmanlık alanınızda zaten biraz deneyime sahip olmanız ve Hindistan hükümetinin özel bir programına katılmanız yeterlidir.
Bu programda yer alan meslekler sınırlıdır ancak listeleri oldukça geniştir ve her yıl güncellenmektedir. Ücretsiz eğitim olasılığı hakkında ayrıntılı bilgi Dışişleri Bakanlığı'nın resmi web sitesinde ve Hindistan Eğitim Bakanlığı'nda bulunabilir. Hindistan'da eğitim ve yaşam koşulları
Hindistan'ın eğitim ve yaşam koşulları alışık olduğumuzdan gözle görülür derecede farklı. Her şeyden önce beslenmedeki farklılık dikkat çekicidir.
Hindistan'da ne et (sadece kümes hayvanları), ne normal ekmek (sadece gözleme) ne de fermente süt ürünleri (sadece kendiniz hazırlarsanız) yoktur. Örneğin iyot gibi sıradan ilaçlar yoktur. Çok zor trafik durumu.
Trafik ışıkları ve tabelalar yalnızca büyük şehirlere kurulur ve o zaman bile her yere kurulmaz. Birçokları için hoş olmayan bir sürpriz, Hintlilerin genel olarak parfümeri ve tat alanındaki tercihidir.
Sokaklarda çok sayıda dilenci ve profesyonel dilenci var. Ne yazık ki aşırı hassas olanlar bu doğu ülkesinde zor anlar yaşayacaklar.
Sıkı yoğun eğitime de güvenmemelisiniz. Hindistan Almanya değil. Burada tatillerin sayısı (hem ulusal hem de yerel) bir yıldaki gün sayısından pek az değildir. Bu nedenle eğitim süreci çoğu zaman bir gün veya daha uzun süre kesintiye uğrar.
Hindistan'ın gelişmekte olan bir ülke olduğu ve dolayısıyla eğitimin başlangıç aşamasında olduğu yönündeki yaygın inanışın aksine, Hindistan üniversitelerinde elde edilebilecek bilgi düzeyi Avrupa üniversitelerinin eğitim düzeyinden daha düşük değildir. Yakın zamana kadar, ülkenin eğitim alanında dünya sahnesinde lider konumlardan birini işgal ettiği zengin tarihi mirasına ve son derece gelişmiş kültürüne rağmen, Hindistan yalnızca ekonomik kalkınmanın eşiğindeydi ve diğer ülkelerin çok gerisindeydi. bu konuda. Sonuç olarak nüfusun genel eğitim düzeyi düşüktü. Son yıllarda durum çarpıcı biçimde değişti. Hindistan aktif olarak gelişen ülkelerden biri haline gelmiş ve dünya ekonomisinde önemli bir yer edinmiştir. Artık ülkenin yüksek vasıflı personele her zamankinden daha fazla ihtiyacı var, bu nedenle eğitim sektörünün ve öğretimin desteklenmesi ve geliştirilmesi ülkenin sosyal politikasının en önemli görevidir.
Hint eğitiminin tarihi
Hindistan, çok eski zamanlardan beri dünyanın en büyük kültür ve eğitim merkezi olmuştur. MÖ 700'de Hindistan'daydı. e. Dünyanın ilk üniversitesi Taxila'da kuruldu. Hintli bilim adamları cebir ve trigonometri gibi önemli bilimleri doğurdular. Hintli bilim adamı Shridharacharya ikinci dereceden denklem kavramını tanıttı. Eski Hint edebiyat dili olan Sanskritçenin tüm Hint-Avrupa dillerinin temelini oluşturduğunu unutmamalıyız. Hindistan'dan bize gelen Ayurveda tıbbi uygulamaları bugün tüm dünyada kullanılmaktadır. Bir başka ilginç gerçek: Navigasyon sanatı da Hindistan'dan geliyor - burada MÖ 4000'de ortaya çıktı. e. Birçok Slav ve Avrupa dilinde (İngilizce, Almanca, Fransızca navigasyon, İtalyanca navigasyon) ortak bir köke sahip olan modern “navigasyon” kelimesinin Hint etimolojisine sahip olması dikkat çekicidir: Sanskritçe “navgatih” e dayanmaktadır ( gemi navigasyonu). Hindistan'daki modern eğitim kavramı, ülkenin güzelliğini, sanatını ve zengin kültürel mirasını takdir edebilecek çok yönlü bir insan yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Modern eğitim sistemi, halkın ihtiyaçlarına, ana dilin ve kültürel geleneklerin korunmasına odaklanmaya dayanmaktadır. Bugün ülkenin sosyal politikasının ana yönlerinden biri nüfusun genel eğitim düzeyini arttırmaktır, bu nedenle eyaletlerin her yerinde okullar inşa edilmekte ve evde eğitim ve uzaktan çalışma yerine çocukların okullarda eğitimi teşvik edilmektedir. erken yaş.
Okul öncesi eğitim
Hindistan'da böyle bir okul öncesi eğitim sistemi yoktur.Ülke geleneksel olarak evde okul öncesi eğitim geliştirmiştir. Çocuk dört yaşına kadar evde annesinin gözetimindedir. Her iki ebeveyn de işle meşgulse, bir dadı veya akrabaların hizmetlerine başvururlar. Bazı okullarda, evde eğitim vermenin mümkün olmadığı durumlarda çocuğunuzu gönderebileceğiniz hazırlık grupları bulunmaktadır. Bu tür gruplarda çocuk günün çoğunu geçirir ve sürekli gözetim altında olmanın yanı sıra okula hazırlık aşamasını da geçirir ve hatta yabancı dil (çoğunlukla İngilizce) öğrenmeye başlar.
Hindistan'da çocuklar çok erken yaşta okula gitmeye başlıyor; genellikle dört yaşından itibaren.
Ortaöğretimin özellikleri
Bugün Hindistan'da cinsiyet ve sosyal statüye bakılmaksızın her vatandaşın temel orta öğretimi alması gerekiyor.
Bu seviye ücretsizdir. Minimum eğitim seviyesi 10 sınıftır. Burada çocuklar 4 ila 14 yaş arası eğitim görüyor. İkinci aşama: 11 - 12. sınıflar, aşama üniversitede eğitimine devam etmeye ve uzmanlık almaya karar veren öğrenciler için hazırlık aşamasıdır. Hindistan'ın her vatandaşının ücretsiz orta öğretim alma hakkına sahip olmasına rağmen, ülkede bireysel konuların derinlemesine çalışılabileceği ve yabancı dillere daha fazla önem verilen bir özel okul sistemi bulunmaktadır. Tüm eğitim kurumları yenilikçi öğretim yöntemlerini kullanır ancak özel okullardaki eğitimin kalitesi birçok kamu eğitim kurumuna göre çok daha yüksektir. Özel okul ücretlerinin ortalama maliyeti ayda 100 ile 200 dolar arasındadır ve bazen daha da yüksektir.
- Bu ilginç:
- Tüm ortaöğretim okulları öğrencilere ücretsiz yemek sağlar;
32 binden fazla öğrencisiyle dünyanın en büyük(!) okulunun bulunduğu yer Hindistan'dır.
Video: Hint okullarındaki eğitimin maliyeti hakkında
Bugün Hindistan'da yalnızca üç tam teşekküllü Rusça dil okulu bulunmaktadır: Mumbai ve Chennai'deki Rusya Federasyonu Başkonsolosluğu'nda iki ilkokul ve Yeni Delhi'de bulunan Rusya Federasyonu Büyükelçiliği'nde bir ortaokul.
Hindistan'da ebeveynleriyle birlikte yaşayan Rusça konuşan çocuklar için eğitim almanın alternatif yolları uzaktan eğitim, aile eğitimi veya dış çalışmalardır. Bugün en fazla sayıda Rusça konuşan ailenin yaşadığı yerde, Rusça konuşan öğretim kadrosuyla özel okul öncesi kurumlar oluşturma uygulaması var. Ancak kural olarak bu tür çocuk kurumları ebeveynlerin inisiyatifiyle özel olarak oluşturulur ve sistematik olarak çalışmaz.
Yükseköğretim sistemi
- Hindistan'daki yüksek öğretim sistemi üç kademeli bir yapıya sahiptir:
- lisans;
- Yüksek lisans;
doktora çalışmaları Eğitimin süresi doğrudan seçilen uzmanlığa bağlıdır. Yani ticaret ve sanat alanında öğrenim süresi üç yıldır, ve bu alanda uzmanlık kazanmak
tarım, tıp, farmakoloji veya veterinerlik, dört yıl okumak zorundasınız.
- Lisans düzeyinde eğitim almak, ortaöğretimin (12 yıl) tamamlanmasına ilişkin zorunlu bir belge gerektirir. Lisans derecesini tamamladıktan sonra mezun, yüksek lisans eğitimine (2 yıl) devam etme veya çalışmaya başlama hakkına sahiptir. Ülke ekonomisinin son yıllardaki aktif gelişimi nedeniyle, Hindistan'ın yüksek öğretim sisteminde ana vurgu teknik uzmanlıklara yapılırken, insani alanlar toplamın yaklaşık %40'ını oluşturmaktadır. Devlet ve özel işletmeler yüksek vasıflı uzmanlar elde etmekle ilgilenmektedir, bu nedenle ülkenin eğitim yapısının geliştirilmesinde aktif rol almaktadırlar. Hint yüksek öğretim kurumlarındaki en popüler uzmanlıklar şunlardır:
- BT teknolojileri;
- mühendislik uzmanlıkları;
- yönetmek;
- farmakoloji;
Hindistan vatandaşları için kamu yüksek öğretim kurumlarında eğitim ücretsiz olabilir. Yabancı vatandaşlar devlet üniversitelerine ancak üniversitenin eğitim için hibe sağlaması durumunda bütçe esasına göre kabul edilmektedir.
Aynı zamanda, ticari Hint üniversitelerinin fiyatları Avrupa standartlarına göre oldukça düşüktür: Hindistan'ın en prestijli yüksek öğretim kurumunda iki tam dönemin maliyeti yılda 15.000 doları geçmez. Sözleşmeye dayalı olarak kaydolurken, başvuru sahibinin ödeme gücü kanıtı sunması gerekir (bu bir banka kartı ekstresi olabilir). Hindistan yükseköğretim sisteminde sanal ve uzaktan eğitim yaygınlaştı. Birçok üniversite uluslararası bilimsel programlara katılmakta ve mühendislik, bilgi teknolojisi ve diğer alanlarda kendi derslerini ücretsiz olarak paylaşmaktadır. Hindistan üniversitelerinden birinde eğitim gören BT uzmanları bugün tüm dünyada talep görüyor.
Komşu Çin'deki yüksek öğretim sistemi biraz farklıdır:
Hintli kadınlar üniversitelerde erkeklerle eşit şartlarda okuyor ancak kendi uzmanlık alanlarında iş ararken hâlâ erkek uzmanlar tercih ediliyor
Hindistan'daki Popüler Üniversiteler Hindistan'daki yüksek öğretim sistemi, Hindistan'dan ve dünyanın diğer ülkelerinden 6 milyondan fazla öğrenciye eğitim veren 200'den fazla yüksek öğretim kurumu tarafından temsil edilmektedir. Bugün Hindistan, yükseköğretim kurumlarının sayısı bakımından Çin ve ABD'den sonra dünyada üçüncü sırada yer almaktadır.
Hindistan üniversiteleri federal üniversitelere ve aynı eyalette eğitim veren üniversitelere bölünmüştür.
| Tablo: Hindistan'ın en popüler ve en büyük üniversiteleri | Üniversite |
| Tanım | |
| Hindistan'ın en eski üniversitelerinden biri. 19. yüzyılın ortalarından beri faaliyet göstermektedir. Bugün üniversitenin çeşitli fakülte ve uzmanlık alanlarında eğitim gören 150 binden fazla öğrencisi var: insani yardım, hukuk, organizasyon ve işletme, sanat, bilim, pedagoji, gazetecilik ve kütüphane bilimi, mühendislik, tarım. | Bombay (Mumbai) Üniversitesi |
| Mumbai'de bulunan ve bugün 150 binden fazla öğrenci bulunmaktadır. Federal üniversitelerden biridir. Eğitim şu uzmanlık alanlarında verilmektedir: yönetim, kimya, tıp, mühendislik vb. | Rajasthan Üniversitesi |
| Üniversite Yeni Delhi'de bulunmaktadır ve 20. yüzyılın başından beri faaliyet göstermektedir. Devlet üniversitesi statüsündedir. Bugün burada 220 bine yakın öğrenci eğitim görüyor. | |
| Adını taşıyan üniversite M.K.Gandhi | Ülkenin önde gelen üniversitelerinden biridir. 1983 yılında kuruldu. Aşağıdaki programlarda eğitim sunmaktadır: fizik, kimya, nanoteknoloji araştırmaları, tıp, psikoloji, felsefe, halkla ilişkiler, çevre çalışmaları. |
| Hairagarh Indira Kala Sangeeth Üniversitesi | Uzmanlaşmış üniversite. Kendilerini Hint müziğine adamaya karar veren öğrenciler burada eğitim görüyor. |
| Varanas Hindu Üniversitesi | Oldukça genç bir yüksek öğretim kurumudur (1916'da kurulmuştur), ancak bugün Hindistan'ın en popüler üniversitelerinden biridir. Üniversitede Hint felsefesi, Budizm, kültür ve sanat ve daha birçok alanda eğitim gören 15 binden fazla öğrenci bulunuyor. |
| Nalanda Üniversitesi | Hindistan'ın en eski üniversitelerinden biri - 5. yüzyılda kuruldu. N. e. bir Budist manastırına dayanıyor ve yüzyıllar boyunca faaliyet gösteriyor. Üniversite yakın zamanda modern hayata kavuştu - 2012'de iki fakülteye ilk kayıt yapıldı: tarih bilimleri ve çevre. 2020 yılında tamamlanması planlanan üniversitenin tarihi binasının yeniden inşası şu anda devam ediyor. Bu zamana kadar üniversitenin 7 fakültesi olacak. |
Fotoğraf galerisi: Hindistan'ın en iyi üniversiteleri
Antik Nalanda Üniversitesi'nin duvarları içinde Hint felsefi hareketleri, tıp, mühendislik ve diğer bilgilerin ilk filizleri ortaya çıktı. 1996 yılından bu yana Bombay Üniversitesi, bulunduğu şehrin adından sonra Mumbai Üniversitesi olarak adlandırılıyor. Kalküta Üniversitesi'nin 8 fakültesinde 150 binden fazla öğrenci eğitim görmektedir. Varanas Üniversitesi, 100 yılı aşkın süredir Hindistan'ın önde gelen üniversitelerinden biri haline gelmiştir. Delhi Üniversitesi, ülkenin en prestijli yüksek öğretim kurumlarından biridir.
Eğitim sürecinin özellikleri
Hindistan üniversitelerinde öğretim genellikle İngilizce olarak yürütülmektedir, bu nedenle iyi bir dil temeli, başvuru sahipleri için temel gereksinimlerden biridir. Hindistan'da eğitimin Rusça yapıldığı yüksek öğretim kurumu bulunmamaktadır. Bazı üniversitelerde öğretim, üniversitenin bulunduğu eyaletlerin dillerinde yapılmaktadır. Ancak bu tür üniversitelerde bile İngilizce eğitim yerel halk arasında bile hâlâ tercih ediliyor. Okul yılının eylül ayında başladığı ülkede, Hintli okul çocukları ve öğrenciler temmuz ayında eğitimlerine başlıyor. Her eğitim kurumunun eğitim sürecinin başlangıç tarihini bağımsız olarak belirlemesi, yani çalışmaların 1 Temmuz veya 20 Temmuz'da başlayabilmesi merak ediliyor. Öğrenciler her yarıyıl sonunda sınava girerler. Okullara gelince, bilginin sürekli değerlendirilmesine yönelik bir sistem yoktur. Okul yılının sonunda, okul çocukları sözlü veya test şeklinde final sınavlarına girerler. Hint eğitim kurumlarında en uzun tatiller Mayıs ve Haziran aylarıdır; bunlar ülkenin en sıcak aylarıdır. Hint okullarında okul üniforması giymek gelenekseldir. Burada kızlar uzun elbiseler giyiyor, erkekler ise gömlek veya tişört ve şort giyiyor.
Yabancılar için Hint üniversitelerine kabul
Hindistan'da bir yüksek öğretim kurumuna lisans derecesi için kaydolmak için orta öğretimi tamamladığınıza dair bir sertifikaya sahip olmanız gerekir.
Sertifikanın teyidi gerekli değildir - bir Rus okulundan mezun olduktan sonra alınan bir belge, Hindistan'da on iki eğitim derecesine eşdeğerdir. Sertifikayı İngilizceye tercüme etmeniz ve notere tasdik ettirmeniz yeterli. Yüksek lisans derecesine kaydolmak için, orta öğretimi tamamlayan bir sertifikanın ve bir lisans diplomasının İngilizceye çevrilmiş ve noter tarafından onaylanmış kopyalarına ihtiyacınız olacaktır. Kabul için bir diğer önemli koşul, İngilizce dil kurslarını tamamlama sertifikasının bulunmasıdır. Birçok üniversitede öğretim İngilizce olarak yürütülmektedir, bu nedenle dil eğitimi daha sonraki çalışmalar için son derece önemlidir. Giriş sınavlarına girmeye gerek yoktur; yalnızca bazı üniversiteler ön test sistemini kullanır. Yabancı öğrenciler öğrenimleri sırasında genellikle öğrencilere ücretsiz sağlanan yurtlarda veya otellerde kalırlar. Herhangi bir nedenle sağlanan ücretsiz konuttan yararlanmak istemiyorsanız daire kiralayabilirsiniz. Bir daire kiralamanın maliyeti, üniversitenin bulunduğu şehir ve eyalete bağlı olarak aylık 100 ila 300 ABD Doları arasında olacaktır. Yabancı öğrenciler için büyük bir dezavantaj, okurken ekstra para kazanma fırsatının olmamasıdır. Öğrencilerin öğrenimleri sırasında resmi olarak çalıştırılması Hindistan yasalarınca yasaklanmıştır. İsterseniz yasa dışı iş bulmak mümkündür (günümüzde Hindistan'daki gölge işgücü piyasası toplam iş sayısının %80'inden fazlasını oluşturmaktadır), ancak kayıt dışı çalışmanın Hindistan yasalarına göre kesinlikle cezalandırıldığını unutmamalısınız.
Hint üniversiteleri dünyanın birçok ülkesinden gençler arasında giderek daha popüler hale geliyor. Devlet üniversitelerinin devlet tarafından finanse edilen yerler için yalnızca Hindistan vatandaşlığına sahip adayları işe almasına rağmen, bugün yabancı öğrenciler aynı zamanda Hint üniversitelerinden birinde ücretsiz yüksek öğrenim alma fırsatına da sahipler.
Bunun için burs veya hibe başvurusunda bulunup onaylatmanız gerekir. Hindistan Kültürel İlişkiler Konseyi, Hindistan'daki üniversitelerden birinde eğitim almak için burs ve bağışlar vermekten sorumludur. Kural olarak, önde gelen federal üniversiteler her yıl yabancı öğrencilere çeşitli hibeler sağlamaktadır. Bu nedenle, belirli bir üniversitede okumakla ilgileniyorsanız, üniversitenin ilgilendiğiniz uzmanlık için bir hibe tahsis etmesini beklemelisiniz (kural olarak, bilgiler Hindistan Büyükelçiliği'nin web sitesinde veya Hindistan Büyükelçiliği'nin web sitesinde yayınlanır). ilgili üniversite) ve bir başvuru gönderin.
Ek olarak, Rusya ve diğer BDT ülkeleri vatandaşlarının Hindistan'da ücretsiz eğitim alabileceği bir dizi hükümet finansman programı bulunmaktadır. Bunlardan en popülerlerinden biri ITEC'tir: Program öğrencilere federal Hindistan üniversitelerinden birinde aşağıdaki alanlarda ücretsiz eğitim sunmaktadır: bankacılık, halkla ilişkiler, küçük işletme, yönetim. Aynı zamanda, ITEC programındaki öğrencilere düzenli olarak ayda yaklaşık 100$ tutarında bir harçlık ödeniyor ve ayrıca ücretsiz pansiyon veya otel de sağlanıyor. Bir öğrenci ITEC programı kapsamında yalnızca bir kez öğrenim görme hakkına sahiptir. Bir Hint üniversitesinde okumak için bir diğer gerçek fırsat, Hint üniversitelerinin aktif rol aldığı staj ve değişim programlarıdır.
Öğrenci vizesi almak
- Hindistan'a seyahat etmeyi planlayan ve orada eğitim amacıyla kalmayı planlayan vatandaşların, 1 ila 5 yıl süreyle geçerli olan ve yalnızca bir yükseköğretim kurumuna resmi kayıt yaptırılması durumunda verilebilecek öğrenci vizesine başvurmaları gerekir.
- Sözleşmeye dayalı eğitim için başvururken - ilk iki yarıyıl için ödeme onayının yanı sıra öğrencinin ödeme gücünün teyidi: bir yıllık kalış - en az 1000 dolar, daha uzun süre kalış - en az 2000 dolar;
- Bütçe esasına göre başvururken - davet eden tarafın konaklama ve eğitimle ilgili tüm masrafları üstlendiğinin teyidi.
Eğitim sonrasında iş olanakları
İşe alım söz konusu olduğunda gerçekle yüzleşmelisiniz: Hindistan vatandaşlığına sahip olmayan bir üniversite mezununun boş pozisyon bulması neredeyse imkansızdır.
Bugün, yüksek öğrenim görmüş ve mükemmel derecede İngilizce ve Hintçe bilen yaklaşık 500 uzman, büyük bir şirketteki boş bir pozisyona başvuruyor. Hintçe'yi çok az bilen ve çoğunlukla İngilizce eğitim almış bir yabancı öğrencinin yerel halkla rekabet edebilmesi pek mümkün değildir. Eğitim aldıktan sonra Hindistan'da kalmanın, iş bulmanın ve oturma izni almanın tek şansı, okurken kendinizi kanıtlamanızdır. Hintli imalat ve diğer şirketler üniversitelerle aktif işbirliği yapıyor ve diğer ülkelerden gelenler de dahil olmak üzere özellikle yetenekli öğrencilere bahis oynuyor.
İsterseniz bu şansı değerlendirip Çin'de çalışmaya gidebilirsiniz:
| Tablo: Hindistan'da yüksek öğrenimin artıları ve eksileri | Artıları |
| Eksileri | Eğitiminiz sırasında zengin Hint kültürünü daha iyi tanıma ve İngilizce dil becerilerinizi geliştirme fırsatına sahip olacaksınız. |
| Çeşitli yönlerdeki fakülte öğrencileri için zorunlu bir gereklilik, iyi derecede İngilizce bilgisidir. | Düşük eğitim maliyeti. |
| Düşük yaşam standardı. | Düşük yaşam maliyeti. |
| Okurken çalışma imkanı yok. | Hint eğitim kurumları iyi düzeyde eğitim sağlıyor. Hint üniversitelerinden mezun olan BT uzmanları bugün dünyanın birçok ülkesinde talep görüyor. |
| Diploma aldıktan sonra Hint şirketlerinden birinde çalışma şansı çok düşüktür. | |
| Burs ve hibe programları aktif olarak geliştirilmektedir, bu da ücretsiz eğitim olasılığının yüksek olduğu anlamına gelir. | |
| Üniversiteye girmek için giriş sınavlarını geçmenize gerek yoktur. |
Yabancı öğrencilere ücretsiz yurt veya otel odası sağlanmaktadır.
Trigonometri, cebir ve hesaplamanın temel kavramları aklımıza geldi. Antik oyun / satranç / da Hindistan'dan geliyor. Hindistan'da modern eğitim sistemi, devletin 1947'de bağımsızlığını kazanmasından sonra kuruldu.
Okul öncesi eğitimden bahsedersek, Rusya'dakinden biraz farklı. Çalışan ebeveynlerin sayısının artması nedeniyle Hindistan'da çocuğun gün içinde bırakılabileceği özel "gündüz bakım" grupları ortaya çıktı. Hepsi kural olarak "okul öncesi" ("hazırlık okulu") çalışıyor
Okula başlamadan önce katılmanız gereken “okul öncesi”nde şu gruplar bulunmaktadır: oyun grubu, hemşireler, LKG ve UKG. Bizim sistemimizle karşılaştıracak olursak şu şekilde ayırıyoruz: Oyun grubu ya da “oyun grubu” çocuk odası gibi bir şey; Kreş, “kreş grubu” olarak tercüme edilir, ancak daha çok ortalama bir shu'ya benzer; LKG (Aşağı Anaokulu) kıdemli grubu; UKG (Üst Anaokulu) hazırlık grubu. İlk iki grupta çocuklar günde en fazla 3 saat olmak üzere 2 saat getiriliyor, sonraki gruplarda ise 3 saat ders çalışıyorlar.
Tıpkı Rusya'da olduğu gibi, çocukları okula hazırlamakçok önemli. Çocukları okula hazırlarken bir çocuğu değerlendirme kriterlerini bilmek ister misiniz? Ve bunlar şöyle:
Çocuğun sosyal gelişimi: diğer çocuklarla birlikte dinleme ve birlikte bir şeyler yapma yeteneği, verilen görevleri çözme yeteneği, paylaşma yeteneği (oyuncaklar, yiyecek), duygu ve arzularınızı ifade etme, çatışmaları çözme yeteneği vb.
Konuşma yeterliliği ve okumaya hazır olma: Olan biteni anlatabilme becerisi, hikaye, ses tekrarı, 5-10 kelimelik basit cümleler, okumaya ilgi, kitaplar, bunları doğru tutabilme becerisi, basit 3-4 karmaşık kelimeyi okuyabilme, Büyük ve büyük harflerle, adınızı bağımsız olarak yazın.
Matematik: Şekilleri tanıma, çizebilme, belirli bir şekle sahip nesneleri sıralama, “daha fazla, daha az, aynı” kelimelerini anlama, 100’e kadar sayma, 1’den 100’e kadar sayıları yazma, seri numaralarını “önce, ikinci vb." Aşağıdaki kavramların bilgisi: konum: sağ, sol, alt, üst, açık, arasında. Uzunluk: kısa, uzun, daha kısa, en uzun,... Karşılaştırmalar: büyük ve küçük, daha fazla ve daha az, zayıf ve şişman, çok ve biraz, hafif ve ağır, uzun ve kısa
Yaşını bilmek.
Fiziksel beceriler: Düz bir çizgide hareket etme, atlama, zıplama, ip atlama, esneklik, esneme, dengeleme, topla oynama,...
İnce motor becerileri: boya kalemi ve kurşun kalem kullanma, fırça kullanma, parmakla boyama, kesme, bloklarla oynama, bulmaca yapma. Ayakkabı bağcıklarını bağlama, fermuarları ve düğmeleri hızlı bir şekilde bağlama yeteneği.
Temel bilgiler: adınız, kısımlarınız, mevsimleriniz, evcil, vahşi ve deniz, çiftlikte yaşayan hayvanlar,..
Sağlığın temellerini anlamak.
Temel meslekler, dini bayramlar ve kutlamalar, çeşitli bilgiler.
İşitsel beceriler: Sözünü kesmeden dinleme yeteneği, hikayeleri yeniden anlatma, tanıdık hikayeleri ve melodileri tanıma, ritim duygusu, basit tekerlemeleri bilme ve anlama,...
Yazma becerileri: Kelimeleri soldan sağa yazma, 2-3 bileşik kelime, kelimeler arasında boşluk bırakma, en sık kullanılan kelimeleri heceleme.
Çizim yeteneği: yıldız, oval, kalp, kare, daire, dikdörtgen ve elmas.
İşte çocukla ilgili ayrıntılı bir rapor.
Çocuklar tüm bu noktalarda şu şekilde değerlendirilir: “yıldız” her şey normal sınırlar içindedir, NE'nin ek derslere ihtiyacı vardır, NA becerileri yoktur.
Modern Hindistan'da eğitimin gelişiminin ayırt edici bir özelliği, çocuklarda yerleşik olan yetiştirme tarzının gelecekte ulusun karakterini belirleyeceği gerçeğinin vurgulanmasıdır. Eğitimde temel amaç çocuğun yeteneklerinin ortaya çıkarılması ve olumlu niteliklerin geliştirilmesidir.
Ve sonra "Okula Hoş Geldiniz"!
Hintli ebeveynlerin hangi eğitim standardını CBSE'yi (Merkezi Eğitim Kurulu) veya ICSE'yi (Hindistan Ortaöğretim Sertifikası) tercih edeceklerini seçmeleri gerekiyor.
İlk önce, CBSE Okullar Hindistan Hükümeti'nin himayesi altındadır ve ayrıca yalnızca CBSE okullarından mezun olanlar kamu hizmeti için işe alınmaktadır. Okullar İngilizce ve Hintçe eğitim veriyor (ki bu daha az sıklıkta oluyor), genellikle ülkede yaşamaya ve çalışmaya devam edecek olanlara odaklanıyorlar ve daha önce ICSE okullarında eğitim görmüş öğrenciler bu okullara kayıt yaptırabiliyor ancak okula kayıt olamıyorlar. CBSE'den sonra ICSE.
Bu okulların diğer iki büyük avantajı da okul müfredatının daha sık ve düzenli olarak güncellenmesi ve sınavların daha kolay yapılmasıdır. Örneğin, “kimya, fizik, biyoloji” paketini geçerken genel olarak %100 puan almanız gerekir, ancak ICSE okulunda her dersten en az %33 almanız gerekir.
Kabul için Hindistan'daki yüksek öğrenim kurumuna giriş sınavlarına girmeye gerek yok. Kabul mezuniyet sonuçlarına dayanmaktadır.
Bugün Hindistan dünyadaki en büyük yüksek öğrenim ağlarından birine sahiptir.
Hindistan'daki üniversiteler merkezi veya eyalet hükümetleri tarafından mevzuat yoluyla kurulurken, kolejler eyalet hükümetleri veya özel kuruluşlar tarafından kurulur.
Bütün kolejler bir üniversitenin şubeleridir.
Farklı Üniversite Türleri Merkezi Üniversite veya Devlet Üniversitesi İlki İnsan Kaynaklarını Geliştirme Bakanlığı tarafından finanse edilirken, ikincisi Eyalet Hükümetleri tarafından kurulur ve finanse edilir.
Devlet dışı üniversiteler aynı akademik statüye ve üniversite ayrıcalıklarına sahiptir. Örneğin, Deccan Lisansüstü Koleji ve Pune Araştırma Enstitüsü; Tata Sosyal Bilimler Üniversitesi; Hindistan Bilimler Enstitüsü Bangalore, vb.
Üniversite sınıflandırması
Hindistan'daki kolejler dört farklı kategoriye ayrılır. Sınıflandırma, sundukları derslere (mesleki kurslar), mülkiyet durumlarına (özel/kamu) veya üniversiteyle olan bağlantılarına (üniversiteye bağlı/sahip olduğu) göre yapılır.
Üniversite kolejleri. Bu kolejler üniversitelerin kendileri tarafından yönetilir ve çoğu durumda üniversite kampüsünde bulunur.
Devlet Kolejleri. Toplamın %15-20'si civarında çok fazla devlet koleji yoktur. Eyalet hükümetleri tarafından yönetilirler. Üniversite kolejlerinde olduğu gibi, kolejlerin ait olduğu üniversite sınavları yönetir, ders programlarını belirler ve dereceleri verir.
Meslek yüksekokulları. Çoğu durumda meslek yüksekokulları mühendislik ve yönetim alanlarında eğitim vermektedir. Bazıları başka alanlarda eğitim veriyor. Hükümet veya özel girişim tarafından finanse edilir ve yönetilirler.
Özel kolejler. Kolejlerin yaklaşık %70'i özel kurum veya kuruluşlar tarafından kurulmuştur. Ancak bu eğitim kurumları aynı zamanda bağlı oldukları üniversitenin tüzük ve yönetmeliklerine tabidir. Özel bir girişim olmalarına rağmen eyalet hükümeti de bu kolejlere sponsorluk sağlıyor.
Geleneksel üniversitelerin yanı sıra farklı özelliklere sahip üniversiteler de vardır: Visva Bharati; Hairagarh'da Indira Kala Sangeet (Hint müziği okuyor); Mumbai'deki Kadın Üniversitesi, Kalküta'daki Rabindra Bharati (Bengal dili ve Tagore çalışmaları incelenmektedir).
Tek fakülte ve uzmanlığa sahip üniversiteler olduğu gibi, çok sayıda fakülteye sahip üniversiteler de vardır. Yükseköğretim kurumlarında öğrenci sayısı 13 bin ile 100 bin arasında değişmektedir.
Hindistan'daki yüksek öğretim sistemi 3 seviyeden oluşmaktadır.
Lisans derecesi, tarım, diş hekimliği, farmakoloji ve veterinerlik alanlarında eğitim almak isteyenler için tasarlanmış, üç yıldan bilimsel disiplinlerde ve en fazla 4 yıla kadar eğitim içerir. Tıp ve mimarlık okumak istiyorsanız beş buçuk yıl sürer. Gazeteciler, avukatlar ve kütüphaneciler 3-5 yıllık lisans derecesine sahiptir.
Yüksek öğrenimin bir sonraki seviyesi yüksek lisans derecesidir. Herhangi bir disiplinde yüksek lisans derecesi almak için iki yıllık bir çalışmayı tamamlamanız ve bir araştırma makalesi yazmanız gerekir.
Doktora çalışmaları eğitimin üçüncü aşamasıdır. Yüksek lisans derecesi aldıktan sonra, Felsefe Yüksek Lisansı (M. Phil.) derecesi almak için Doktora Öncesi düzeyde kayıt yaptırabilirsiniz, bir yıl eğitim görmelisiniz.
Doktora derecesi (Doktora) almak için iki ila üç yıl daha derslere katılmanız ve bir araştırma makalesi yazmanız gerekir.
Bugün Hindistan sadece nükleer güçlerden biri olmakla kalmamış, akıllı teknolojilerin geliştirilmesi ve üretiminde de dünya liderlerinden biri haline gelmiştir. Hindistan'ın modern eğitim sistemi benzersiz ve benzersizdir; dünya ekonomik sistemine haklı olarak girmiştir.
1976 yılına kadar eğitim eyaletlerin sorumluluğundayken, merkezi hükümet özel ve yüksek öğrenim standartlarını koordine edip belirliyordu. 1976'da yapılan anayasa değişikliğiyle hükümetler bu alanın sorumluluğunu paylaştılar. O tarihten bu yana eğitimin yapısını belirlemeye yönelik kararlar eyaletler tarafından alınıyor. Eğitimin kalite ve standartları merkezi hükümet tarafından belirlenmektedir. İnsan Kaynaklarını Geliştirme Bakanlığı Eğitim Dairesi, planlama konularında sorumluluğu eyaletlerle paylaşıyor. 1935 yılında kurulan Merkezi Eğitim Kurumu, Milli Eğitim Planı (1986), Eylem Programı (1986) ve bu belgelerin güncel versiyonları olmak üzere eğitim politika ve programlarının geliştirilmesinde ve izlenmesinde önemli bir rol oynamaya devam etmektedir. (1992).
Hindistan'da okuryazarlık oranı önemli ölçüde arttı. Bağımsızlıktan bu yana ilk kez ülkedeki okuma yazma bilmeyenlerin sayısı son on yılda 31,9 milyondan fazla azaldı. 2001 nüfus sayımı sonuçları, 7 yaş ve üzeri nüfus artışının 171,6 milyon olduğu 1991 ile 2001 yılları arasında 203,6 milyon kişinin daha okuryazar olduğunu gösterdi. Şu anda okuryazar insan sayısı 562,01 milyon olup bunun %75'i erkek, %25'i erkektir.
İLKÖĞRETİM
21. Yüzyıl Milli Eğitim Politikası'na göre 14 yaşına kadar herkese makul standartlarda zorunlu ücretsiz eğitim sağlanmalıdır. Merkezi ve eyalet hükümetlerinin çabaları sonucunda, bugün kırsal kesimdeki hemen hemen her bölgede ilkokul bulunmaktadır (kırsal nüfusun %94'ünün 1 km'lik bir yarıçap içinde bulunan ilkokulları vardır). Kırsal kesimde yaşayanların %84'ü 3 km'lik bir çevredeki ortaöğretim okullarına erişebilir. Böylece, bağımsızlıktan bu yana, 6-14 yaş arası çocukların ilk ve ortaöğretime kayıt oranı sırasıyla %87 ve %50'ye çıkmıştır. 1950 ile 1997 arasında bu okulların sayısı 223 binden 775 bine yükselirken, aynı dönemde bu okullardaki öğretmen sayısı da 624 binden 3,84 milyona çıktı. Belirli bir aşamada, merkezi hükümet ve eyalet hükümetleri, çocukların okulu erken bırakmasını hesaba katacak bir stratejinin yanı sıra öğrenci başarısını artırmayı amaçlayan politikalar geliştirdiler ve bu politikalar aşağıdaki hususlara odaklandı: 1) ebeveyn katılımının arttırılması; 2) okul müfredatının ve öğrenme sürecinin iyileştirilmesi (gerekli minimum eğitim seviyesi); Ortaokullarda 5) bölgesel genel eğitim programı ve 6) ulusal beslenme programı. Evrensel ilköğretim alma hak ve yükümlülüğünü pekiştirmek amacıyla Üst Meclis, Anayasa'da 83'üncü değişiklik teklifini sundu. Ardından, 6-14 yaş arası çocuklara zorunlu eğitim verilmesi için gereken ek kaynaklara olan ihtiyacı incelemek üzere oluşturulan eğitim finansmanı konusunda uzman bir grup, bugün hükümet tarafından ele alınan bir rapor hazırladı. Ulusal İlköğretim Örgütü de oluşturuldu. İnsan Kaynaklarını Geliştirme Bakanı'nın başkanlığındaki Ulusal Devlet Eğitim Bakanları Komitesi, evrensel zorunlu ilköğretime giden yolu çizmek üzere kuruldu.
1987 yılında, ülkedeki tüm ilköğretim okullarına öğrenim için gerekli koşulları sağlamak, özellikle okul başına iki öğretmen ve okul ekipmanı sağlamak üzere tasarlanmış özel bir program başlatıldı (Kara Tahta Planı Operasyonu). 1993 yılında programda görevlendirilen öğretmen sayısı revize edilerek ikiden üçe çıkarıldı ve kayıt sayısı 100'ü aştı. Ayrıca program kapsamında ortaöğretim okullarındaki öğretmen sayısı artırılarak okulların ihtiyaçlarına yönelik ilave ders malzemeleri tahsis edildi. Merkezi hükümet, plan dönemi boyunca öğretim yardımlarının maliyetini tamamen karşılar ve öğretmenlerin maaşlarını öder. Okulların inşası devletlerin sorumluluğundadır. 1997-1998'de Tüm ilkokul ve ortaokullara sırasıyla 522.902 ve 125.241 ders kitabı dağıtıldı. 53.037 ilköğretim okuluna üçüncü öğretmen kadrosuna geçiş izni verilirken, 71.614 ortaöğretim okuluna ilave öğretmen alımı yapıldı. 1999-2000'de ilkokullarda 30.000 üçüncü öğretmen kadrosunun ve orta okullarda 20.000 ek öğretmen kadrosunun daha başlatılmasının onaylanmasını önerdi.
YAYGIN EĞİTİM
1979 yılında örgün eğitim dışında kalan 6-14 yaş arası çocuklara eğitim verilmesi amacıyla Yaygın Eğitim Programı başlatıldı. Program öncelikle eğitim düzeyi düşük 10 eyalete odaklandı, ancak aynı zamanda kentsel gecekondu mahallelerinde, tepelerde, kabilelerde ve diğer geri kalmış bölgelerde de uygulandı.
EVRENSEL EĞİTİM İÇİN HALK HAREKETİ (LOK JUMBISH)
Yenilikçi Lok Jambish projesi Rajasthan'da başlatıldı. Amacı herkese eğitim sağlamaktır. 1997-1998'de Proje kapsamında 4006 köyde okul sayımı yapıldı, 383 ilkokul açıldı, 227 ilkokul ortaokula dönüştürüldü, 2326 yaygın merkez açıldı, 286 kadın derneği oluşturuldu. Genel olarak “Evrensel Eğitim için Halk Hareketi” projesi eğitimin niteliksel olarak iyileştirilmesine katkıda bulunmuştur. Özellikle 1-4. sınıflara yönelik ders kitapları iyileştirildi ve Rajasthan'daki tüm okullarda kullanılmaya başlandı.
KADIN EĞİTİMİ
Hindistan Hükümeti, bağımsızlığından bu yana, özellikle 1986'da kadınlara belirli faydalar sağlayan Ulusal Eğitim Politikasının kabul edilmesinden sonra, cinsiyet eşitsizliğini azaltmayı amaçlayan bir dizi adım attı. Ayrıca belgede kadınların eğitiminin, kadınların ülkenin kalkınma sürecine katılımının en önemli koşullarından biri olduğu gerçeği de kabul ediliyor. Kadınların statüsünü iyileştirmeyi amaçlayan temel programlar ve belgeler şunlardır: 1) Kadın Meclisi (özellikle Samakhya olmak üzere eğitime olan talebin artmasına katkıda bulunan Mahila Okuryazarlığı), kadınların statüsünü güçlendirmeye yönelik en başarılı girişimlerden biriydi. ve onların eğitimi. Meclis 46 ilçede faaliyet gösteriyor; 2) Kadınlar arasında evrensel okuryazarlık kampanyası. Kampanyanın yürütüldüğü 450 ilçenin çoğunda kadınların oranı, programa katılan toplam yetişkin katılımcı sayısının %60'ını oluşturuyordu; 3) Okul eğitimini destekleme programı (Karatahta Operasyonu) çerçevesinde %47'si kadın olmak üzere 147 bin öğretmen istihdam edildi; 4) Kızlara özel olarak oluşturulan yaygın eğitim merkezlerinin %90'ı merkezi hükümet tarafından desteklenmektedir. Bu merkezlerin payı yüzde 25'ten yüzde 40'a çıkarıldı; 5) İlçe İlköğretim Programı, kadınların okuma yazma oranının düşük olduğu 163 ilçede yürütülüyor; 6) mesleki eğitim; 7) Üniversite Hibeler Komisyonu, kurumları kadınların eğitimi alanında araştırma yapmaya teşvik eder ve bu amaçla fon ayırır. Komisyon ayrıca 22 üniversite ve 11 kolejin kadınlara yönelik eğitim merkezleri kurmasını destekledi; 9) Kadınların eğitim alanlarına katılımının artırılmasına yönelik şu anda sonuçlandırılan ulusal strateji.
Hindistan'ın bağımsızlığından bu yana kadınlar arasındaki okuryazarlık oranı önemli ölçüde arttı. 1951'de kadınların sadece yüzde 7,3'ü okuryazardı, 1991'de bu oran yüzde 32,29'a ulaştı, şu anda yüzde 50.
ÖĞRETMEN EĞİTİMİ
1986 Milli Eğitim Politikası ve Eylem Planı kapsamında, Merkezi Hükümet destekli Öğretmen Yetiştirme Yeniden Düzenleme Programı 1987-88'de yürürlüğe girmiştir. Program, okul öğretmenlerinin, yetişkin eğitimcilerinin ve resmi olmayan eğitim kurumlarının yanı sıra öğretmenlerin yeniden eğitimi alanındaki uzmanların pedagojik niteliklerinin eğitimi ve geliştirilmesi için geçerli bir kurumsal altyapı, akademik ve kaynak temeli oluşturulmasını sağladı. Bu program kapsamında ilkokul öğretmenlerine, yetişkinlere yönelik öğretmenlere ve yaygın eğitim kurumlarına akademik destek sağlamak üzere her ilçede bir eğitim hazırlık enstitüsü açılmasına karar verildi. Program ayrıca, yeni öğretmenler yetiştirmek ve mevcut öğretmenlerin becerilerini geliştirmek için ortaöğretim öğretmen yetiştiren enstitülerin statüsünün öğretmen eğitimi kolejleri ve Eğitimde İleri Araştırmalar Enstitüleri düzeyine yükseltilmesini de içeriyordu. IASE'nin misyonu, ilkokul öğretmenleri için eğitim programları yürütmek, ilkokul ve ortaokul öğretmenleri ve ortaokul müdürleri için sürekli eğitim programları, özellikle disiplinlerarası alanlarda temel ve uygulamalı araştırmalar, ilçe eğitim kurumları için öğretim yardımcıları (kılavuzları) hazırlamak ve öğretmen yardımı sağlamaktır. eğitim kolejleri. 31 Mart 1999 tarihi itibariyle çeşitli eyaletlerde ve birlik bölgelerinde toplam 451 bölge eğitim enstitüsü, 76 öğretmen yetiştiren kolej ve 34 eğitim temel araştırma enstitüsü yayınlanmıştır. Yirmi Eğitim Araştırma ve Eğitim Konseyi mali destek aldı. Bir milyon öğretmen, okul öğretmenlerinin uzmanlıklarını belirlemeye yönelik özel bir programın parçası olarak bir hazırlık kursunu tamamladı; bu kurs sırasında eğitim materyalleri ve ekipmanlarıyla çalışmayı öğrendiler ve aynı zamanda Asgari Öğrenim Düzeyleri'nin gerekliliklerine aşina oldular. dil ve matematik öğretimi ve çevre çalışmaları üzerinedir. 1995 yılında Hindistan Hükümeti Ulusal Öğretmen Eğitimi Konseyi'ni kurdu. Görevi, öğretmen yetiştirme sisteminin planlı gelişimini sağlamak, öğretmen eğitimi standartlarını ve normlarını vb. düzenlemek ve sürdürmektir.
YÜKSEK VE ÜNİVERSİTE EĞİTİMİ
Ülkedeki 221 üniversitede yüksek öğrenim alınabiliyor. Bunlardan 16'sı merkezi üniversitedir ve geri kalanı devlet kanunlarına göre faaliyet göstermektedir. Ülkedeki toplam kolej sayısı 10.555'tir.
TEKNİK EĞİTİM
Teknik eğitim Hindistan'ın ulusal ekonomisinde ve insan kaynaklarının gelişiminde son derece önemli bir rol oynamaktadır. Geçtiğimiz yarım yüzyıl boyunca bu eğitim alanı önemli bir gelişme gösterdi. Teknik ve idari kurumların oluşturulmasında kamu sektörünün yanı sıra özel kuruluşlar da yer aldı.