MOSKOVA, 15 Aralık – RIA Novosti. Rusya Federasyonu'ndaki üniversitelerin Rusya ekonomisiyle olan ilişkilerini gösteren ulusal sıralaması, 15 Aralık Perşembe günü Rossiya Segodnya MIA'nın Sosyal Gezgin projesi tarafından sunuldu.
Araştırmaya ülkenin 82 bölgesinden 446 üniversite dahil edildi. Üniversitelerin değerlendirilmesi, işverenlerin eğitimli uzman talebi, üniversitenin ürettiği fikri ürünün ticarileşmesi, araştırma ürünü talebi (metodoloji) gibi kriterlere göre yapıldı.
Üniversitelere olan talep sıralamasında temel ve ek yükseköğretim programlarında eğitim veren devlet, bölüm, belediye ve özel üniversiteler yer aldı. Bunların arasında 132 mühendislik üniversitesi, 89 klasik üniversite, 57 ziraat üniversitesi, 53 işletme üniversitesi, 68 beşeri bilimler üniversitesi ve 47 tıp üniversitesi bulunmaktadır. Araştırmaya şubeler, yüksek dini eğitim kurumları, kültürel ve askeri üniversiteler dahil edilmedi.
Bu çalışmada en geniş şekilde temsil edilen mühendislik üniversiteleri (teknik üniversiteler) arasında lider, Ulusal Nükleer Araştırma Üniversitesi MEPhI'dir. Sıralamada ikinci sırada St. Petersburg Ulusal Bilgi Teknolojileri, Mekanik ve Optik Araştırma Üniversitesi yer alıyor. Üçüncü sırada ise Samara Devlet Teknik Üniversitesi yer alıyor.
Klasik üniversiteler sıralamasında geçen yıl olduğu gibi lider M.V. Moskova Devlet Üniversitesi oldu. Lomonosov. İkinci sırada ise geçen yıl üçüncü sırayı alan Ulusal Araştırma Tomsk Devlet Üniversitesi yer alıyor. Rusya'nın ilk Cumhurbaşkanı B.N.'nin adını taşıyan Ural Federal Üniversitesi ilk üçü kapattı. Yeltsin geçen yıla göre 5 sıra yükseldi.
"Tarım üniversiteleri" kategorisinde geçen yıl olduğu gibi liderler Stavropol Devlet Tarım Üniversitesi ve Kuban Devlet Tarım Üniversitesi'dir.
Ekonomi, finans ve hukuk üniversiteleri arasında talep gören liderler arasında Rus Ekonomi Okulu, Moskova Sosyal ve Ekonomik Bilimler Yüksek Okulu ve Uluslararası Doğa, Toplum ve İnsanlık Üniversitesi "Dubna" yer aldı. Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu ilk üçten ayrılarak dördüncü sıraya yerleşti.
İnsani (pedagojik ve filolojik) üniversiteler arasında ilk sıraları Moskova Devlet Psikoloji ve Pedagoji Üniversitesi, Moskova Şehir Pedagoji Üniversitesi ve Ortodoks St. Tikhon İnsani Yardım Üniversitesi aldı.
“Tıp üniversiteleri” kategorisinde I.M. adını taşıyan Birinci Moskova Devlet Tıp Üniversitesi. Sechenov, Nizhny Novgorod Devlet Tıp Akademisi ve Sibirya Devlet Tıp Üniversitesi.
MIA Rossiya Segodnya'daki Social Navigator projesi başkanı Natalya Tyurina'ya göre, bu çalışma yalnızca işverenlerin değil, aynı zamanda eğitim tercihlerini eğitimlerini tamamladıktan sonra nerede çalışacaklarına dair bir anlayışa dayandıran Rus adayların da gerçekten ilgisini çekiyor. . “Seçimlerini bu veya o üniversite lehine yaparken, ilk etapta, üniversitenin markasını aranan bir meslek elde etme fırsatı olarak görmüyorlar” dedi. İlk olarak geçen yıl Social Navigator tarafından sunulan derecelendirme, anında son derece yüksek okunabilirlik gösterdi.
Uzmanın belirttiği gibi, çalışma şu anda Rusya'nın bölgelerinde başkentte olduğundan daha az talep görmeyen bir eğitim alabileceğinizi gösterdi. Aynı zamanda Natalya Tyurina'ya göre, modern koşullarda üniversitelerin bir yandan mümkün olduğunca işgücü piyasasına ve işverene yönelmesi, diğer yandan lise ile ciddi bir kariyer rehberliği çalışması inşa etmesi gerekiyor. öğrenciler.
Bu çalışmanın sonuçlarının gösterdiği gibi, "iş ataması alan mezunların payı" açısından ülkenin tarım üniversiteleri önde gidiyor - mezunların% 70'inden fazlası işe atanıyor. İşletme üniversiteleri mezunları işverenler tarafından en az talep gören gruptur (ortalama olarak yaklaşık %25).
Beklenebileceği gibi “üniversite bütçesinden bilimsel araştırmalardan ayrılan fon payı” açısından ülkenin mühendislik üniversiteleri başı çekiyor. Entelektüel ürünlerin ticarileştirilmesinden elde edilen gelirlerin payı üniversite bütçelerinin ortalama %17'sini oluştururken, ziraat ve tıp üniversiteleri gelirin %8'inden fazlasını almıyor.
"Kuruluş çalışanlarının çalışmalarının alıntı indeksini" dikkate alırsak, farklı üniversite türleri arasındaki fark o kadar belirgin değildir: maksimum göstergeler klasik üniversiteler için (%13,52) ve minimum göstergeler beşeri bilimler içindir (%9,62).
Uzmanlara göre, böyle bir üçlü değerlendirme, yüksek öğrenim hizmetleri tüketicilerine, işgücü piyasasında rekabetçiliği sağlayan eğitim alma şansının ne olduğunu gösteriyor ve aynı zamanda kuruluşların, ekonomik sektörlerin ve bölgelerin gelişmesiyle ilgili sorunların çözümünde bir üniversiteyi dahil etmenin etkinliğini gösteriyor. .
Federal Eğitim Geliştirme Enstitüsü'nün Volga şubesinin bilimsel direktörü, bu çalışmanın bilimsel direktörü Efim Kogan, derecelendirmenin sonuçlarını yorumlayarak, yüksek öğrenimin modern pazar koşullarındaki işletmelerle bağlantısının olduğu görüşünü dile getirdi. ekonomi ancak üniversitelerin kendi piyasa davranışlarının olmasıyla mümkündür.
RIA Novosti'ye verdiği demeçte, "Gerçekte bu gerçekleşmiyor: üniversiteler kendilerini tam teşekküllü pazar aktörleri ve ekonomik varlıklar olarak görmüyorlar" dedi ve üniversitelerin işletmeler ve devlet kurumlarıyla profesyonel etkileşime girebilecek kendi altyapılarına sahip olmadığını ekledi. Onun görüşüne göre, üniversiteler belediye ve bölgesel inşaatlara atıl bir şekilde katılıyorlar ve bölgelerinin sosyal, ekonomik ve kültürel yapılarına yeterince entegre olamıyorlar.
Efim Kogan'a göre üniversiteler aynı zamanda bölgelerin entelektüel kaynaklarının konsolidasyonudur ve bu kaynağın etkin kullanımı herkese fayda sağlayacaktır. Uzman, "Üniversiteler bir yandan ek gelir elde edecek, diğer yandan ekonomiyi, üretimi ve teknolojiyi değiştirecek entelektüel ürünler yaratacak" diye vurguladı.
:brightness(-25)/glavportal.com/media/original_images/NRU_3_aPDjz8g.jpg)
Etiketler
Ulusal Üniversite Sıralaması 2016: çabalanacak bir şey var
Modern gerçekliklerde, yüksek öğrenim başlı başına bir değer olmaktan çıkıp çok düzeyli iletişimin bir nesnesi haline geliyor. Başvuru sahibi, işveren, bilimsel topluluk ve son olarak devlet - bu iletişimdeki katılımcıların her birinin kendi çıkarları ve görevleri vardır. Amacı yükseköğretim sistemini esnek, verimli ve uluslararası standartlara göre geliştirmek olan bağımsız bir analitik proje olan Ulusal Üniversite Sıralaması'nın (NRU) oluşturulması, ortak bir payda arayışına adanmıştır.
Uluslararası bağlam
Küreselleşme eğilimi, yaygınlaşan ekonomiler ve siyasi sistemler, 1999 yılında Bolonya Bildirgesi'nin imzalanmasıyla yükseköğretimi de etkilemiştir. Bu, Avrupa Yüksek Öğretim Alanı'nı (EHEA) oluşturma sürecinin başlangıcı oldu.
Bildirgenin ana ilkeleri: şeffaflık ve karşılaştırılabilirlik, modernleşmenin temelini oluşturdu: tüm ülkelerdeki yüksek öğretim seviyeleri mümkün olduğunca benzer hale gelecek ve eğitimin sonuçlarına göre verilen bilimsel dereceler eşdeğer olacaktı. Uygulamada bu, modüler bir eğitim sistemi, özel diploma ekleri vb. ile ifade edildi.
Rusya 2003 yılında Bologna sürecine katıldı, birkaç yıl sonra Ukrayna, 2010'da Kazakistan ve 2015'te Belarus katıldı.
Uluslararası toplumun başlattığı süreç kendi içinde farklılaşmayı gerektiriyordu. Bunun sonucunda uluslararası üniversite sıralamaları ortaya çıkmaya başladı. Times Higher Education birinci olurken onu Quacquarelli Symonds (QS) tarafından oluşturulan sıralama takip etti. Times sıralaması, bilimsel araştırmaların hacmi ve geliri, yayın sayısı ve bunların alıntı düzeyi ile öğretmen ve öğrencilerin uluslararası kompozisyonuna dayanmaktadır. QS versiyonunda akademik itibar, öğretmenlerden yapılan alıntılar, üniversitenin işverenler arasındaki itibarı, yabancı öğretmen ve öğrenci sayısı üzerinde duruluyor. İlk üç sıralama Dünya Üniversiteleri Akademik Sıralaması ile tamamlanır. Nobel ve Fields Ödülü sahibi mezunlar ve bursiyerler, en çok alıntı yapılan öğretim üyeleri ve bursiyerler, toplam alıntı endeksleri ve personel başına alıntı oranları ile Nature ve Science dergilerindeki yayın sayısı dikkate alınır.
Şu anda uluslararası derecelendirmelerin sayısı 50'yi aştı. Hepsi farklı derecelerde objektiflik ve kriterlerin kapsamı açısından farklılık gösteriyor. Rusya'da Ulusal Üniversite Sıralaması sayesinde objektif bir değerlendirme mümkündür.
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanı Olga VasilyevaHerhangi bir derecelendirme bağımsız bir değerlendirme girişimidir: devlet kurumlarından bağımsızdır ve bu öneriyi destekliyoruz. Yükseköğretim sisteminde bahsetmekten çekinmememiz gereken büyük başarılarımız var, güzel bilimsel projelerimiz var ama sorun şu ki herkes her şeyi bilmiyor.
Rus gerçekleri
Rusya'da eğitim kalitesinin kamu tarafından değerlendirilmesi ve üniversite sıralamalarının oluşturulması ihtiyacı ilk kez 2000'li yıllarda tartışıldı. O dönemde ülkenin sürdürülebilir ekonomik kalkınması için insan kaynağına yatırım yapılması gerektiği, yani rekabetçi ve esnek bir eğitim sistemine ihtiyaç olduğu bilinci oluştu.
İlk reformcular akademik ortamda, devlet eğitim otoritelerinde ortaya çıktı ve üniversiteler ve bir bütün olarak eğitim sistemi üzerinde etki mekanizmaları bulmaya çalışan profesyonel topluluklar ortaya çıkmaya başladı.
2001 yılında, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı, 26 Şubat 2001 tarih ve 631 sayılı “Yükseköğretim kurumlarının sıralaması hakkında” emriyle üniversitelerin sıralanmasına yönelik bir metodolojinin geliştirilmesini başlattı. Yenilikçiliğine rağmen bu derecelendirme, sürecin eğitimsel yönüne ve üniversitelerin performans göstergelerine ilişkin niceliksel verilere odaklanmış ve işverenlerin, profesyonel toplulukların, başvuru sahiplerinin ve öğrencilerin çıkarlarını çok az dikkate almıştır.
İkincisi, işgücü piyasasında mezunlara olan talebin göstergelerini ve işverenin varlığını dikkate almak da dahil olmak üzere, üniversitelerin faaliyetleri hakkında veri toplamak için büyük ölçekli çalışmalar yürüten Ulusal Akreditasyon Ajansı'nı (NAA) kısmen telafi etmeye çalıştı. incelemeler.
O zamanın diğer önemli projelerinin yanı sıra, "Rusya İşletmesi" kamu kuruluşu tarafından derlenen Rus üniversitelerinin lig tablosunun yanı sıra "ReitOR" uzman ajansı tarafından hazırlanan ve yayınlanan birkaç düzine derecelendirmeden de bahsetmek gerekir.
Neredeyse on yıl sonra, derecelendirmenin derlenmesi gereken kriterler nihayet formüle edildi: Değerlendirme bağımsız olmalı (kar amacı gütmeyen uzman bir kuruluş tarafından yürütülmeli), sonuçlar kamuya açık olmalı, böylece başvuru sahipleri, işverenler ve Federal yetkililer eğitime karar verirken bunları kullanabilir. Esasen “nerede eğitim almalı?”, “uzmanları nereden çalışmaya davet etmeli?”, “hangi eğitim ve araştırma kurum ve kuruluşlarına yatırım yapmak daha etkili?” sorularının cevapları arasında bir bağlantı kurmak gerekiyordu. ”
2009 yılında, rekabetçi prosedürlerin bir sonucu olarak, Inform-Invest CJSC (Interfax'ın bir yan kuruluşu), bağımsız bir değerlendirme sisteminin temellerini geliştirmek ve Rus derecelendirmelerinin oluşumunu geliştirmek için Rusya Federasyonu Federal Eğitim Ajansı ile bir hükümet sözleşmesi imzaladı. üniversiteler. Uygulamanın gösterdiği gibi girişim başarılı oldu ve önerilen değerlendirme metodolojisi etkili ve esnekti.
Ulusal Sıralamanın amaç ve hedefleri
Projenin küresel hedefi, yükseköğretim sistemini çağımızın gereksinimlerine uygun olarak modernize etmek, bu sistem içinde hem mezunların edindiği yeterlilikler hem de inovasyon alanında güvenilir düzenleme ve kalite değerlendirme mekanizmaları oluşturmaktır. üniversiteler tarafından sağlanan araştırma ve sosyal hizmetler.
Proje, üniversiteler arasındaki rekabeti teşvik ediyor ve bu da genel olarak küresel eğitim ve araştırma alanındaki rekabet güçlerinin artmasını etkiliyor.
Sıralamanın ana hedefleri yalnızca imaj sorunlarını çözmek değil (ulusal eğitim sisteminin prestijini artırır), aynı zamanda bilgilendirme sorunlarını da çözmektir: üniversitelerin bilgi açıklığını teşvik eder, üniversiteler ile hedef kitle arasındaki iletişimin gelişmesini teşvik eder ve işverenlere mezunların eğitim ve beceri düzeyleri hakkında bilgi sağlar. Buna ek olarak, üniversitenin markalarının geliştirilmesine (bu değerlendirme kategorisi yakın zamanda NRU'da ortaya çıktı; ilk derecelendirmeler bunu içermiyordu) ve üniversitenin maddi olmayan varlıklarının değerini, gelişmelerinin ticarileşme düzeyini değerlendirmeye yardımcı oluyor.
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakan Yardımcısı Alexander PovalkoBu aşamada bizim için temel görevlerden biri, üniversitelere dünyanın önde gelen bilim ve eğitim merkezleriyle uzun vadeli istikrarlı ortaklıklar kurmaları ve “büyük bilimin” oluşumuna doğrudan katılmaları için gerekli tüm mekanizmaları sağlamaktır. Bu kesinlikle Rusya'daki araştırma ve geliştirmeyi güçlendirecek ve toplumumuzun ve iş dünyasının ilgilendiği sonuçlar sağlayacaktır.
NRU-2016
2016 sıralamasına katılan üniversitelerin toplam sayısı 238'dir: Bu sayıya 2 ulusal üniversite dahildir; 10 federal üniversite; 29 ulusal araştırma üniversitesi; 11 amiral gemisi üniversitesi; 66 klasik üniversite (1'i devlet dışı üniversite dahil); 57 teknik ve teknolojik üniversite (mimarlık ve inşaat, ulaştırma, madencilik ve 1 devlet dışı üniversite dahil); 11 ekonomi üniversitesi (2'si devlet dışı üniversite dahil); 24 tarım üniversitesi; 10 pedagojik ve dilbilimsel üniversite; 13 tıp üniversitesi.
Üniversiteler şu kategorilerde değerlendirildi: eğitim, araştırma, sosyalleşme (sosyal çevre), uluslararasılaşma, girişimcilik ve yenilikçilik. Değerlendirme, üniversiteler tarafından gönderilen anketlerin yanı sıra üniversitelerin web sitelerinde yayınlanan materyallerin sonuçlarına ve Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın en son izlemesinden elde edilen verilere dayanılarak yapıldı.
Eğitim kategorisinde ilk üçe giren Moskova Devlet Üniversitesi M.V. Lomonosov (MSU), Moskova Devlet Teknik Üniversitesi, N.E. Bauman (MSTU) ve Novosibirsk Ulusal Araştırma Devlet Üniversitesi (NSU). Son ikisi, geçen yıl ikinci ve üçüncü sırada yer alan Moskova Ulusal Fizik ve Teknoloji Araştırma Enstitüsü (MIPT) ve Ulusal Araştırma Üniversitesi Ekonomi Yüksek Okulu'nun (HSE) yerini aldı.
Moskova Devlet Üniversitesi, Ulusal Nükleer Araştırma Üniversitesi "MEPhI" ve MIPT en iyi araştırma merkezleri olarak kabul edilmektedir. Ancak Novosibirsk Ulusal Araştırma Devlet Üniversitesi (NSU) bu yıl ilk 3'teki yerini kaybederek 4. sıraya geriledi.
Bu yıl "araştırma" kategorisindeki değerlendirme metodolojisinin değişikliğe uğradığını belirtmekte fayda var: 10 puanlık sistem yerine 1000 puanlık sistem getirildi ve derecelendirmenin kendisi 8 kısmi göstergeye dayanarak oluşturuldu. üniversite tarafından uygulanan eğitim programlarının çeşitliliği, üniversitenin ülkenin bilimsel ve eğitimsel seçkinlerinin oluşumuna katkısı, yüksek performanslı bilgi işlem ve bilgisayar modellemenin organizasyon düzeyi, bilimsel üretkenlik, bilgisayar teknolojilerinin gelişim düzeyi hakkında bir değerlendirmeyi içerir. ve bunların araştırmadaki uygulamaları vb.
Interfax Uluslararası Bilgi Grubu, 2015/2016 akademik yılı sonuçlarına göre “Eğitim Faaliyetleri” ve “Üniversite Markası” parametrelerine göre düzenlenen VII yıllık Ulusal Üniversite Sıralaması'nın liderlerinin sonuçlarını açıkladı.
M.V.'nin adını taşıyan Moskova Devlet Üniversitesi markası en iyisi olarak kabul edildi. Lomonosov. Bunu St. Petersburg Devlet Üniversitesi ve Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu takip ediyor.
İlk on arasında ayrıca Ulusal Araştırma Üniversitesi MIPT, Ulusal Nükleer Araştırma Üniversitesi MEPhI, Rusya'nın ilk Başkanı B.N. Yeltsin'in adını taşıyan Ural Federal Üniversitesi ve Novosibirsk Ulusal Araştırma Devlet Üniversitesi de yer aldı.
Sekizinci ve dokuzuncu sıraları Rusya Cumhurbaşkanlığı Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi ve Büyük Peter St. Petersburg Politeknik Üniversitesi aldı.
Kazan Federal Üniversitesi ilk 10'u kapattı.
Uzmanlar, seçkinlerin seçimi, hedef kitlelerle iletişim, medya faaliyetleri, üniversite araştırmalarının uluslararası bilim topluluğu tarafından algılanması vb. kriterlere göre 238 üniversiteyi inceledi.
Interfax Grubunun özel bir projesi 2009 yılında hayata geçirildi. Amacı, Rus üniversiteleri için bağımsız bir değerlendirme sistemi için yeni mekanizmalar geliştirmektir.
| “Eğitim faaliyetleri” parametresine göre ilk 10 üniversite: | Yer | Üniversite |
|---|---|---|
| 1 | 1000 | |
| 2 | Seviye | 934 |
| 3 | 929 | |
| 4 | 922 | |
| 5 | 911 | |
| 6 | 907 | |
| 7 | N.E Bauman'ın adını taşıyan Moskova Devlet Teknik Üniversitesi (NRU) | 812 |
| 8 | 799 | |
| 9 | 795 | |
| 10 | Rusya Halkların Dostluğu Üniversitesi | 752 |
Ulusal Araştırma Tomsk Devlet Üniversitesi
| “Eğitim faaliyetleri” parametresine göre ilk 10 üniversite: | Yer | Üniversite |
|---|---|---|
| 1 | "Rus üniversitelerinin en iyi markaları 2016" parametresine göre ilk 10 üniversite: | 1000 |
| 2 | Moskova Devlet Üniversitesi M.V. | 624 |
| 3 | St.Petersburg Devlet Üniversitesi | 552 |
| 4 | Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu | 359 |
| 5 | Ulusal Araştırma Nükleer Üniversitesi "MEPhI" | 316 |
| 6 | Ural Federal Üniversitesi | 314 |
| 7 | Novosibirsk Ulusal Araştırma Devlet Üniversitesi | 309 |
| 8 | Rusya Federasyonu Başkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi | 289 |
| 9 | Büyük Peter St. Petersburg Politeknik Üniversitesi | 260 |
| 10 | Kazan Federal Üniversitesi | 246 |
Listelenen alanlardaki derecelendirmenin tam sürümü Ulusal Üniversite Sıralamasının web sitesinde yayınlanmaktadır: www.univer-rating.ru.
Kaynaklar
Novosibirsk bilgi ve eğitim web sitesi (nios.ru), 06/01/2016
"Eğitim Faaliyetleri" kategorisinde ikinci sırada ise adını taşıyan Moskova Devlet Teknik Üniversitesi yer aldı. N.E. Bauman (Ulusal Araştırma Üniversitesi), üçüncü - Novosibirsk Ulusal Araştırma Devlet Üniversitesi.
Dördüncü sırada Moskova Fizik ve Teknoloji Enstitüsü (NRU) yer alıyor ve Ulusal Nükleer Araştırma Üniversitesi MEPhI bu parametre sıralamasında ilk beşi kapatıyor. İlk on arasında ayrıca St. Petersburg Devlet Üniversitesi (6. sıra), Rusya Halkların Dostluk Üniversitesi (7. sıra), Kazan Federal Üniversitesi (8. sıra), Büyük Peter Peter Politeknik Üniversitesi (9. sıra) ve Ulusal Araştırma Tomsk yer aldı. Devlet Üniversitesi (10. sıra).
"2016 Rus Üniversitelerinin En İyi Markaları" kategorisinde birincilik de Moskova Devlet Üniversitesi'ne ait. M.V. İkinci sırayı St. Petersburg Devlet Üniversitesi alırken, Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu üçüncü sırada yer aldı.
Dördüncü sırada Moskova Fizik ve Teknoloji Enstitüsü (NRU) yer alıyor ve Ulusal Nükleer Araştırma Üniversitesi MEPhI ilk 5'i kapatıyor. İlk 10'da ayrıca Ural Federal Üniversitesi (6. sıra), Novosibirsk Ulusal Araştırma Devlet Üniversitesi (7. sıra), Rusya Federasyonu Başkanı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi (8. sıra), Büyük Peter St. Petersburg Politeknik yer aldı. Üniversitesi (9. sıra) ve Kazan Federal Üniversitesi (10. sıra).
Listelenen alanlardaki sıralamanın tam sürümü Ulusal Üniversite Sıralaması web sitesinde yayınlanacaktır.
2015/2016 akademik yılı Ulusal Üniversite Sıralaması 238 Rus üniversitesini içermektedir. Üniversitelerin faaliyetleri altı ana parametreye göre değerlendirilmektedir: eğitim faaliyetleri, araştırma faaliyetleri, sosyal çevre, uluslararası faaliyetler, marka, yenilikçilik ve girişimcilik. Değerlendirme, üniversite temsilcileri tarafından doldurulan anketlerden, üniversitelerin resmi web sitelerinden, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın kamu bilgi kaynaklarından elde edilen verilerin yanı sıra SPARK ve SCAN'dan alınan bilgilerin işlenmesi temelinde gerçekleştirilir. bilgi ve analitik sistemler.
Uluslararası bilgi grubu "Interfax", Aralık 2009'dan bu yana Rusya Federasyonu'ndaki üniversitelerin sıralamasını oluşturuyor. Projenin temel amacı, Rus üniversitelerinin ve eğitim programlarının bağımsız bir değerlendirme sistemi için mekanizmalar ve prosedürler geliştirmek, Rus eğitim sisteminin rekabet gücünü, bilimsel araştırmayı ve teknolojik girişimciliği arttırmaktır.
2016 yılında Ulusal Üniversite Sıralamasını (NRU) oluşturma prosedüründe değişiklikler yapıldı. Hedef kitlelere daha eksiksiz ve zamanında bilgi sağlamak amacıyla üniversitelerin faaliyetlerinin ana parametrelerine göre derlenen özel sıralama sonuçlarının kademeli olarak yayınlanmasına karar verildi.
Rusya'daki en iyi üniversiteler
2016, 2017 ve 2018 yılları için Rusya'daki en iyi 100 yüksek öğretim kurumu, üç parametrenin analizine dayalı olarak derecelendirme listesinde sıralanmıştır. Birincisi eğitim hizmetlerinin kalitesini, ikincisi iş piyasasında mezunlara olan talebi, üçüncüsü ise üniversitenin bilimsel çalışmalarını değerlendiriyor.
İlk 10'daki diğer iki Moskova üniversitesi istikrarlı sonuçlar gösteriyor: HSE ve MGIMO; N.E.'nin adını taşıyan MSTU biraz zemin kaybediyor. Bauman. Genel olarak Moskova'nın prestiji en az 30 büyükşehir üniversitesi, enstitüsü ve akademi tarafından desteklenmektedir.
| 2018 | 2017 | 2016 | İsim | bağlantı |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 1 | Moskova Devlet Üniversitesi adını almıştır. M.V. Lomonosov | |
| 2 | 2 | 2 | Moskova Fizik ve Teknoloji Enstitüsü (devlet üniversitesi) | |
| 3 | 3 | 3 | Ulusal Araştırma Nükleer Üniversitesi "MEPhI" | |
| 4 | 4 | 5 | St.Petersburg Devlet Üniversitesi | |
| 5 | 6 | 6 | Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu | |
| 6 | 5 | 7 | Moskova Devlet Uluslararası İlişkiler Enstitüsü (Üniversite) Rusya Federasyonu Dışişleri Bakanlığı | |
| 7 | 8 | 8 | Ulusal Araştırma Tomsk Politeknik Üniversitesi | |
| 8 | 9 | 9 | Novosibirsk Ulusal Araştırma Devlet Üniversitesi | |
| 9 | 7 | 4 | Moskova Devlet Teknik Üniversitesi N.E. Bauman | |
| 10 | 10 | 11 | Büyük Peter St. Petersburg Politeknik Üniversitesi | |
| 11 | 11 | 12 | Rusya Federasyonu Başkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi | |
| 12 | 12 | 10 | Ural Federal Üniversitesi, Rusya'nın ilk Cumhurbaşkanı B.N. Yeltsin | |
| 13 | 14 | 13 | Ulusal Araştırma Tomsk Devlet Üniversitesi | |
| 14 | 13 | 14 | Rusya Federasyonu Hükümeti'ne bağlı Finans Üniversitesi | |
| 15 | 19 | 19 | ITMO Üniversitesi | |
| 16 | 15 | 17 | Kazan (Volga Bölgesi) Federal Üniversitesi | |
| 17 | 16 | 15 | Sibirya Federal Üniversitesi | |
| 18 | 17 | 18 | Ulusal Araştırma Teknoloji Üniversitesi "MISiS" | |
| 19 | 18 | 16 | Rusya Devlet Petrol ve Gaz Üniversitesi (Ulusal Araştırma Üniversitesi), I.M. Gubkina | |
| 20 | 20 | 21 | Rusya Halkların Dostluğu Üniversitesi | |
| 21 | 23 | 25 | Rusya Ekonomi Üniversitesi G.V. Plehanov | |
| 22 | 21 | 22 | I.M.'nin adını taşıyan ilk Moskova Devlet Tıp Üniversitesi. Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Sechenov | |
| 23 | 24 | 27 | Rusya Ulusal Araştırma Tıp Üniversitesi, N.I. Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Pirogov | |
| 24 | 22 | 23 | Akademisyen I.P.'nin adını taşıyan ilk St. Petersburg Devlet Tıp Üniversitesi. Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Pavlova | |
| 25 | 25 | 20 | Ulusal Araştırma Üniversitesi "MPEI" | |
| 26 | 28 | 28 | Ulusal Araştırma Nizhny Novgorod Devlet Üniversitesi, N.I. Lobaçevski | |
| 27 | 32 | 35 | Moskova Havacılık Enstitüsü (ulusal araştırma üniversitesi) | |
| 28 | 34 | 37 | Uzak Doğu Federal Üniversitesi | |
| 29 | 29 | 30 | Rusya Federasyonu Ekonomik Kalkınma Bakanlığı Tüm Rusya Dış Ticaret Akademisi | |
| 30 | 30 | 31 | Güney Federal Üniversitesi | |
| 31 | 26 | 24 | Novosibirsk Devlet Teknik Üniversitesi | |
| 32 | 27 | - | Moskova Devlet Dilbilim Üniversitesi | |
| 33 | 33 | 29 | St.Petersburg Devlet Ekonomi Üniversitesi | |
| 34 | 35 | 45 | M.K.'nin adını taşıyan Kuzeydoğu Federal Üniversitesi. Ammosova | |
| 35 | 31 | 26 | Samara Ulusal Araştırma Üniversitesi, Akademisyen S.P. Kraliçe | |
| 36 | 38 | 39 | O.E.'nin adını taşıyan Moskova Devlet Hukuk Üniversitesi. Kutefina (MSAL) | |
| 37 | 39 | 34 | Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Sibirya Devlet Tıp Üniversitesi | |
| 38 | 37 | 32 | Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Kazan Devlet Tıp Üniversitesi | |
| 39 | 41 | 36 | St. Petersburg Devlet Elektroteknik Üniversitesi "LETI" adını almıştır. V. I. Ulyanova (Lenin) | |
| 40 | 47 | 53 | Ulusal Araştırma Moskova Devlet İnşaat Mühendisliği Üniversitesi | |
| 41 | 48 | 55 | A.N. Tupolev-KAI'nin adını taşıyan Kazan Ulusal Araştırma Teknik Üniversitesi. | |
| 42 | 40 | 40 | A. I. Herzen'in adını taşıyan Rusya Devlet Pedagoji Üniversitesi | |
| 43 | 45 | 42 | Voronej Devlet Üniversitesi | |
| 44 | 36 | 33 | St.Petersburg Madencilik Üniversitesi | |
| 45 | 43 | 43 | Tomsk Devlet Kontrol Sistemleri ve Radyoelektronik Üniversitesi | |
| 46 | 50 | 51 | Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Samara Devlet Tıp Üniversitesi | |
| 47 | 44 | 46 | Kuzeybatı Devlet Tıp Üniversitesi, I.I. Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Mechnikov | |
| 48 | 42 | 41 | Rusya Devlet İnsani Üniversitesi | |
| 49 | 55 | 69 | Moskova Pedagoji Devlet Üniversitesi | |
| 50 | 46 | 47 | Altay Devlet Üniversitesi | |
| 51 | 59 | 59 | Belgorod Devlet Ulusal Araştırma Üniversitesi | |
| 52 | 49 | 52 | Samara Devlet Teknik Üniversitesi | |
| 53 | 56 | 65 | Üniversite "Dubna" | |
| 54 | 57 | 48 | Ufa Devlet Petrol Teknik Üniversitesi | |
| 55 | 60 | 67 | Belgorod Devlet Teknoloji Üniversitesi adını V.G. Şuhova | |
| 56 | 52 | 38 | Tümen Endüstri Üniversitesi | |
| 57 | 51 | 50 | Moskova Devlet Teknoloji Üniversitesi STANKIN | |
| 58 | 54 | 44 | D.I.'nin adını taşıyan Rus Kimya-Teknoloji Üniversitesi. Mendeleev | |
| 59 | 63 | 64 | St. Petersburg Devlet Mimarlık ve İnşaat Mühendisliği Üniversitesi | |
| 60 | 70 | 63 | Perm Ulusal Araştırma Politeknik Üniversitesi | |
| 61 | 53 | 49 | Voronej Devlet Tıp Üniversitesi, N.N. Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Burdenko | |
| 62 | 66 | 57 | Güney Ural Devlet Üniversitesi (Ulusal Araştırma Üniversitesi) | |
| 64 | 58 | 60 | Ulusal Araştırma Üniversitesi "MIET" | |
| 65 | 73 | 85 | Stavropol Devlet Tarım Üniversitesi | |
| 66 | 64 | - | Moskova Otomobil ve Karayolu Devlet Teknik Üniversitesi (MADI) | |
| 67 | 62 | 56 | Ulusal Araştırma Mordovya Devlet Üniversitesi, N.P. Ogareva | |
| 68 | 67 | 62 | Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Ural Devlet Tıp Üniversitesi | |
| 69 | 78 | 97 | Güney Rusya Devlet Politeknik Üniversitesi (NPI), M.I. Platova | |
| 70 | 85 | 96 | Tümen Devlet Üniversitesi | |
| 71 | 74 | 81 | Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Kursk Devlet Tıp Üniversitesi | |
| 72 | 69 | 66 | Volgograd Devlet Üniversitesi | |
| 73 | 90 | 91 | Moskova İletişim ve Bilişim Teknik Üniversitesi | |
| 74 | 61 | 58 | Moskova Ulaştırma Üniversitesi | |
| 75 | 71 | 78 | Tomsk Devlet Pedagoji Üniversitesi | |
| 76 | - | - | Devlet İşletme Üniversitesi | |
| 77 | 86 | - | Tambov Devlet Teknik Üniversitesi | |
| 78 | 82 | 72 | Altay Devlet Teknik Üniversitesi I.I. Polzunova | |
| 79 | 81 | 87 | Saratov Tıp Üniversitesi V.I. Rusya Federasyonu Razumovsky Sağlık Bakanlığı | |
| 80 | 72 | 79 | Ryazan Devlet Tıp Üniversitesi, Akademisyen I.P. Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Pavlova | |
| 81 | 97 | - | Tomsk Devlet Mimarlık ve İnşaat Mühendisliği Üniversitesi | |
| 82 | 83 | - | Petrozavodsk Devlet Üniversitesi | |
| 83 | 87 | - | Kuzey (Arktik) Federal Üniversitesi, M.V. Lomonosov | |
| 84 | 68 | 54 | Kazan Ulusal Araştırma Teknoloji Üniversitesi | |
| 85 | 93 | 95 | Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Tyumen Devlet Tıp Üniversitesi | |
| 86 | - | - | Rusya Devlet Tarım Üniversitesi - K.A.'nın adını taşıyan Moskova Ziraat Akademisi. Timiryazev | |
| 87 | 79 | 68 | Saratov Ulusal Araştırma Devlet Üniversitesi, N.G. Çernişevski | |
| 88 | 99 | 94 | Volgograd Devlet Teknik Üniversitesi | |
| 89 | 76 | 61 | Izhevsk Devlet Teknik Üniversitesi, M.T. Kalaşnikof | |
| 90 | 94 | 99 | Immanuel Kant Baltık Federal Üniversitesi | |
| 91 | 92 | - | Ufa Devlet Havacılık Teknik Üniversitesi | |
| 92 | - | - | Teknoloji Üniversitesi | |
| 93 | - | - | Don Devlet Teknik Üniversitesi | |
| 94 | 95 | - | Başkurt Devlet Üniversitesi | |
| 95 | 91 | 82 | Güneybatı Devlet Üniversitesi | |
| 96 | 98 | 98 | Rusya Yeni Üniversitesi | |
| 97 | - | - | Kuzey Kafkasya Federal Üniversitesi | |
| 98 | - | - | Kabardey-Balkar Devlet Üniversitesi, H.M. Berbekova | |
| 99 | - | - | Moskova Politeknik Üniversitesi | |
| 100 | - | - | Voronej Devlet Teknik Üniversitesi | |
| - | 65 | 76 | Nizhny Novgorod Devlet Teknik Üniversitesi, R.E. Alekseeva | |
| - | 75 | 73 | Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Volgograd Devlet Tıp Üniversitesi | |
| - | 77 | 70 | Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı Omsk Devlet Tıp Üniversitesi | |
| - | 80 | - | Moskova Teknoloji Üniversitesi | |
| - | 84 | 92 | Omsk Devlet Teknik Üniversitesi | |
| - | 88 | 84 | Irkutsk Ulusal Araştırma Teknik Üniversitesi | |
| - | 89 | - | Pyatigorsk Devlet Üniversitesi | |
| - | 96 | 100 | Kuban Devlet Teknoloji Üniversitesi | |
| - | 100 | 90 | St.Petersburg Devlet Teknoloji Enstitüsü (Teknik Üniversite) |