Ogarev'in adını taşıyan Ulusal Araştırma Mordovya Devlet Üniversitesi. Arkadaşlarım benim zenginliğimdir! Uluslararası değişim ve staj programları

: 54°11′14″ n. w. /  45°10′53″ E. D.54.18722° K. w. 45.18139° D. D. / 54.18722; 45.18139(G) (ben)

K:1931 yılında kurulan eğitim kurumları Ulusal Araştırma Mordovya Devlet Üniversitesi, N. P. Ogarev'in adını aldı

- Mordovya Cumhuriyeti'nin en büyük üniversitesi. Üniversite, 1957 yılında Mordovya Devlet Pedagoji Enstitüsü temelinde kuruldu...

Mordovia Üniversitesi'nde 9 fakülte, 8 enstitü, 2 şube, 3 üniversite bölümü, 7 araştırma enstitüsü, 84 araştırma laboratuvarı ve merkezi, doktora ve lisansüstü çalışmalar, aday ve bilim doktorlarına bilimsel derecelerin verilmesi için 10 tez konseyi bulunmaktadır.

Eğitim süreci

Moskova Devlet Üniversitesi'nde eğitim süreci. N.P. Ogarev aşağıdaki bölümler tarafından uygulanmaktadır:

KURUMLAR

Tarım Enstitüsü

İleri Eğitim Enstitüsü

Mekanik ve Enerji Enstitüsü

Ulusal Kültür Enstitüsü

Fizik ve Kimya Enstitüsü

Elektronik ve Aydınlatma Mühendisliği Enstitüsü

Tarih ve Sosyoloji Enstitüsü

Tıp Enstitüsü

FAKÜLTELER

Mimarlık ve İnşaat Mühendisliği Fakültesi

Coğrafya Fakültesi

Biyoteknoloji ve Biyoloji Fakültesi

Üniversite Öncesi Eğitim ve Orta Mesleki Eğitim Fakültesi

Yabancı Diller Fakültesi

Matematik ve Bilişim Teknolojileri Fakültesi

Filoloji Fakültesi

İktisat Fakültesi

Hukuk Fakültesi

ŞUBELER

Kovylkinsky şubesi

  • Ruzaevsky Makine Mühendisliği Enstitüsü Öğrenciler buna göre eğitilir, tam zamanlı yarı zamanlı (akşam) Ve yazışma formları
  • 100'den fazla uzmanlık ve lisans ve yüksek lisans derecesi alanında.
  • Rusya'nın 57 bölgesinden ve dünyanın 45 ülkesinden 20.000'in üzerinde öğrenci üniversitenin tüm uzmanlık alanlarında eğitim görmektedir.
  • Üniversitede 1.500'ün üzerinde öğretmen çalışmaktadır; bunların 1.369'u doktor ve bilim adayıdır;
  • Tam zamanlı lisans eğitiminin süresi 4 yıl, ikinci öğretim ve yarı zamanlı kursların süresi ise 5 yıldır. Bir uzmanlık alanında sırasıyla 5 ve 6 yıl, bir tıp enstitüsünde - 6 ve 7 yıl. Yüksek lisans derecesi - 2 yıl. Kazanılan diplomalar ve dereceler:, sertifikalı uzman, Doktora. Eğitimi tamamladıktan sonra, müfredatı tamamlayanlara yüksek öğrenim ve niteliklere ilişkin yerleşik formda bir Rus devlet diploması verilir.

Üniversite Tarihi

A. I. Polezhaev'in adını taşıyan Mordovya Devlet Pedagoji Enstitüsü

  • 1 Ekim - Mordovya Özerk Bölgesi'ndeki yüksek öğrenimin kalitesini artırmak amacıyla, RSFSR Halk Komiserleri Konseyi'nin (RSFSR Halk Komiserleri Konseyi) kararıyla, Mordovya Agropedoloji Enstitüsüİle zirai kimyasal-biyolojik, tarihi ve ekonomik, fiziksel ve teknik yarı zamanlı (akşam) politeknik departmanlar - .
  • 23 Kasım - Agropedoloji Enstitüsü dönüştürüldü Mordovya Devlet Pedagoji Enstitüsü (MSPI). Oluşturulan şubeler: tarihi, matematiksel, kimyasal, edebiyat ve dil, biyolojik.
  • - Pedagoji enstitüsünün bir parçası olarak bir öğretmen enstitüsü açıldı.
  • - - dört fakülte oluşturuldu: dil ve edebiyat Moksha, Erzya ve Rus şubeleriyle, tarihi, doğal, fiziksel ve matematiksel.
  • - enstitüde gerçekleşti uzmanların ilk mezuniyeti - 73 kişi.
  • , 10 Şubat- Mordovya Özerk Sovyet Sosyalist Cumhuriyeti Merkezi Yürütme Komitesi kararıyla Mordovya Pedagoji Enstitüsü adını Rus şair Alexander Ivanovich Polezhaev'den almıştır. Mordovya bölgesinin yerlisiydi.

Mordovya Halkların Dostluk Düzeni Devlet Üniversitesi, N. P. Ogarev'in adını aldı

  • 2 Ekim - üste A. I. Polezhaev'in adını taşıyan Moskova Devlet Pedagoji Enstitüsü yaratıldı Mordovya Devlet Üniversitesiİle tarihi ve filolojik, fiziksel ve matematiksel, mühendislik ve teknik, ziraat fakülteleri aynı zamanda fakülte doğa bilimleri ve fakülte yabancı diller.
  • 11 Haziran - Yüksek tirajlı “Mordovya Üniversitesi” gazetesi (“Mordovya Üniversitesi'nin Sesi”) düzenlendi.
  • - üniversite üç bilimsel uzmanlık alanında lisansüstü eğitim açmıştır: Mordovya dili, botanik, zooloji.
  • - uzmanların ilk mezuniyeti gerçekleşti - 713 kişi.
  • 20 Eylül - Mühendislik ve Teknoloji Fakültesi ikiye bölündü bina yarı zamanlı (akşam) elektroteknik; Ziraat Fakültesi'nden bir fakülte ayrıldı tarımsal mekanizasyon.
  • 1 Temmuz - açık Tıp Fakültesi.
  • 23 Haziran - fakülteler açıldı: ekonomik ,yabancı diller .
  • 7 Mayıs - RSFSR Bakanlar Kurulu'nun 286 sayılı Kararı ile Mordovya Üniversitesi'ne Rus şair, yayıncı ve devrimci Nikolai Platonovich Ogarev'in adı verildi.
  • 21 Haziran - kuruldu Hukuk Fakültesi.
  • - Uzmanların eğitimi ve bilimsel araştırmaların geliştirilmesindeki başarıları nedeniyle, 7 Ocak tarih ve 6349 sayılı SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı kararnamesi ile N. P. Ogarev'in adını taşıyan Mordovya Üniversitesi'ne Halkların Dostluk Nişanı verildi.
  • 6 Aralık - Yeni üniversite binasının yakınında Nikolai Ogarev'e ait bir anıtın açılışı yapıldı.
  • 26 Ekim - bir bilim ve gazetecilik enstitüsü kuruldu dergisi "Mordovya Üniversitesi Bülteni".
  • 31 Ocak - oluşturuldu Tarımsal Sanayi Enstitüsü.
  • 12 Temmuz - oluşturuldu Bölgeseloloji Araştırma Enstitüsü, Araştırma Enstitüsü Tarım Kompleksi, Araştırma Enstitüsü "İnsan ve Işık".
  • - Oluşturuldu Milli Kültür Fakültesi.
  • - Saransk Şehri Doğal-Teknik Lisesi Mordovya Üniversitesi () temelinde açıldı.
  • 28 Ocak - Eğitim kurumlarının ve eğitimin geliştirilmesiyle ilgilenen diğer kuruluşların gönüllü bir bilimsel ve metodolojik derneği olan Bölgesel Eğitim Bölgesi oluşturuldu.
  • 4 Ocak - oluşturuldu Ekoloji Araştırma Enstitüsü.
  • 27 Ocak - oluşturuldu Elektronik ve Aydınlatma Mühendisliği Enstitüsü.
  • 5 Nisan - oluşturuldu Fizik ve Kimya Enstitüsü.
  • 1 Temmuz - oluşturuldu Tarım Enstitüsü.
  • 27 Şubat - oluşturuldu Mekanik ve Enerji Enstitüsü.
  • 4 Temmuz- oluşturuldu Tarih ve Sosyoloji Enstitüsü.
  • - çıktı Bilimsel ve metodolojik derginin ilk sayısı “Eğitim Entegrasyonu”.
  • 11 Mart- Moskova Devlet Üniversitesi'nde açık multidisipliner akademik spor salonu.
  • - oluşturuldu İnşaat Araştırma Enstitüsü.
  • 2 Ekim- Üniversitenin tarihini anlatan bir müze açıldı.
  • - oluşturuldu Matematik Araştırma Enstitüsü.
  • - İktisat Fakültesi temelinde oluşturulmuştur İktisat Araştırma Enstitüsü.
  • 13 Nisan - Üniversite şubeleri açıldı Kovylkino ve Ruzaevka şehirlerinde.
  • - uygulamanın özetlenmesi Mordovya Devlet Üniversitesi'nin 1996-2000 gelişim programları 1996 yılında üniversitenin akademik konseyinin genişletilmiş toplantısında kabul edilmiş ve Moldova Cumhuriyeti Hükümeti ile Rusya Federasyonu Yüksek Öğrenim Devlet Komitesi kurulu tarafından onaylanmıştır.
  • - üniversitede açık Rusya Eğitim Akademisi Volga bölgesi şubesinin bölgesel bilim merkezi.
  • Oluşturuldu Yenilikçi Eğitim Merkezi Temel hedefleri eğitim faaliyetlerini geliştirmek, modern yönetim yöntemlerini tanıtmak ve uzmanların eğitim kalitesini izlemektir.
  • - Eğitim faaliyetlerini yürütme hakkı için yeni bir lisans ve iki şubesi olan bir üniversitenin devlet akreditasyon belgesi alındı.
  • Kabul edildi "Üniversitenin Misyonu", sosyal önemi, temel ve uzun vadeli faaliyet ilkelerini ilan etmek.
  • Üniversite, Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın klasik üniversiteler sıralamasında 23. sırada yer aldı.
  • - Üniversiteye yarışmanın ödülü sahibi olarak diploma verildi “Altın madalya “Avrupa kalitesi”
  • Üniversiteye Tüm Rusya yarışmasından diploma verildi “Eğitim ve bilim alanında en iyi 1.000 işletme ve kuruluş”.
  • Öğrencilerin en iyi bilimsel çalışmaları için yapılan yarışmanın sonuçlarına göre üniversite, Rusya'da 5. ve 1. sıra Volga Federal Bölgesi'nde.
  • - ReitOR ajansına göre üniversite sıralamada Ülkedeki üniversiteler sıralamasında 13. sırada Personeli en üst kademedeki yönetime hazırlamak.
  • Yarışmanın kazananı üniversite
  • Üniversite, Tüm Rusya yarışmasının iki kez ödülü sahibidir "Altın madalya" "Avrupa kalitesi"“En İyi 100 Üniversite” kategorisinde.
  • Üniversitenin Moskova şubesi oluşturuldu.
  • Açık Torbeevo bölgesel merkezinde üniversitenin temsilciliği Mordovya Cumhuriyeti.
  • Toplam 12.416 m2 alana sahip derslik bloğu ile eğitim ve laboratuvar binası hizmete açıldı. Açılışa Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanının Volga Federal Bölgesi Tam Yetkili Temsilcisi A.V. Konovalov, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanı A.A. Fursenko ve Mordovya Cumhuriyeti Başkanı N.I.
  • Üniversite açıldı üniversiteler arası teknoloji transfer merkezi.
  • Rusya Bilimler Akademisi'nin yapısal bir birimi oluşturuldu - Rusya Bilimler Akademisi Sosyal Bilimler Bölümü Temsilciliği.
  • - 19. sıra Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından yürütülen ülkedeki üniversiteler sıralamasında
  • Üniversite yarışmanın ödülüne layık görüldü “Uzmanların eğitiminin kalitesini sağlamaya yönelik sistemler” Federal Eğitim ve Bilim Denetleme Servisi tarafından düzenlenen.
  • III Tüm Rusya yarışmasının sonuçlarına göre Rus üniversiteleri arasında birincilik “Eğitim kurumlarında eğitim çalışmalarının organizasyonu” Federal Eğitim Ajansı tarafından yürütülmektedir.
  • Üniversitenin temsil ettiği Mordovya Cumhuriyeti Rusya bölgeleri arasında 5. sırada yer aldı. Genç bilim doktorları yarışması.
  • Cumhuriyetin bölgelerinde üniversitenin dört temsilciliği açıldı: Kovylkino, köy. Kemlya, Komsomolsky yerleşim yeri, köy. Rozhdestveno.
  • Oluşturuldu Finno-Ugor Araştırmaları Bölgelerarası Bilimsel Merkezi.
  • - Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı, üniversite rektörüne IV. Derece Anavatan Liyakat Nişanı verilmesine ilişkin Kararname imzaladı.
  • Zubova Polyana köyünde üniversitenin bir temsilciliği kuruldu.
  • Üniversitede açık Uluslararası İşbirliği ve Akademik Hareketlilik Merkezi, Avrupa ve Uluslararası Hukuk Merkezi, Macar Merkezi.
  • Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın Volga Federal Bölgesi'ndeki tam yetkili temsilcisinin girişimiyle, Mordovya Cumhuriyeti Küçük Kamu Yönetimi Akademisi.
  • televizyon programı "Bizim Üniversitemiz" ve web sitesi "Öğrenci Kaynakları"(www.students.mrsu.ru) öğrenci gazeteleri ile televizyon ve radyo programları “Media-Generation-2007” yarışmasında finalist oldu.
  • - Hukuk Fakültesi öğrencisi, hızlı yürüyüşçü Denis Nizhegorodov, Pekin Oyunları'nda 50 km yürüyüş yarışında bronz madalya kazandı.
  • Mordovyalı atlet ve Matematik Fakültesi öğrencisi Olga Kaniskina, yarış yürüyüşünde Olimpiyat şampiyonu oldu.
  • Mordovian Üniversitesi, Volga Federal Bölgesi'ndeki bir eğitim kurumunun kalite sisteminin standart modelinin uygulanmasını desteklemek için bölgesel bir merkez oluşturma hakkı için açık bir yarışmayı kazandı.
  • “Mordovya Üniversitesinin Sesi” gazetesi, öğrenci gazeteleri ile televizyon ve radyo programları “Medya-Generation-2008” yarışması çerçevesinde en iyi üniversite gazetesi oldu.
  • Tıp Fakültesi Tıp Enstitüsüne dönüştürüldü.
  • - Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 20 Mayıs 2010 tarih ve 812-r sayılı Moskova Devlet Üniversitesi'nin N.P. Ogarev resmi olarak "ulusal araştırma üniversitesi" kategorisini oluşturdu.

Derecelendirmeler

2014 yılında Expert RA ajansı, üniversiteyi Bağımsız Devletler Topluluğu'nun yüksek öğretim kurumları derecelendirmesine dahil etti ve burada “E” sınıfına (“yeterli öğrenci eğitimi”) atandı. 2015 yılında Moskova Devlet Üniversitesi. N. P. Ogareva, uluslararası QS BRICS sıralamasına göre BRICS ülkelerinin en iyi 200 üniversitesi arasında yer aldı.

Mihail Mihayloviç Bakhtin ve Mordovya Üniversitesi

Seçkin Rus-Sovyet filolog, filozof ve kültür tarihçisi Mihail Mihayloviç Bakhtin (-) farklı zamanlarda Saransk'ta yaşadı ve Mordovya Üniversitesi'nin duvarları içinde bilimsel ve öğretimsel faaliyetlerde bulundu:

  • - Mordovya Pedagoji Enstitüsü'nde çalıştı.
  • - - Mordovya Üniversitesi filoloji fakültesinde davet üzerine çalıştı (1957'ye kadar - A.I. Polezhaev'in adını taşıyan Mordovya Pedagoji Enstitüsü), edebiyat bölümleri başkanı olarak emekli oldu.

Mordovya Üniversitesi Rektörleri

  • 1 Mart - 29 Aralık - Grigory Yakovlevich Merkushkin (23 Kasım - 13 Ocak), Mordovya'nın önemli bir devleti, partisi ve halk figürü, tarihçi, öğretmen ve oyun yazarı (halk destanı "Mastorava" nın yaratılmasına katıldı); Tarih Bilimleri Adayı (1947), MASSR Halk Eğitimi Onur Çalışanı (1965). Mordovya Cumhuriyeti'nin eski başkanının amcası ve şu anki Samara Bölgesi Valisi N.I.
  • 29 Aralık - 5 Eylül - Alexander Ivanovich Sukharev (12 Ekim - 24 Aralık), sosyolog, Mordovia Devlet Üniversitesi Bölgeseloloji Araştırma Enstitüsü müdürü (1991); Felsefe Doktoru (1974), profesör (1975), RSFSR Onurlu Bilim Adamı (1982), Rusya Sosyal Bilimler Akademisi'nin tam üyesi.
  • 5 Eylül - 30 Mart - Nikolai Petrovich Makarkin (10 Aralık doğumlu), bilim adamı-ekonomist; İktisadi Bilimler Doktoru, Profesör, Rusya Federasyonu Onurlu Bilim Adamı (1993), bilim ve teknoloji alanında Mordovya Cumhuriyeti Devlet Ödülü sahibi (1998), Rusya Sosyal Bilimler Akademisi'nin tam üyesi, Uluslararası Pedagoji Akademisi, Bilişim Akademisi; Saransk şehrinin Rektörler Konseyi Başkanı. 15 Ocak 2010'da Nikolai Petrovich Makarkin, N.P. Ogarev'in adını taşıyan Moskova Devlet Üniversitesi'nin başkanı olarak göreve başladı.
  • 30 Mart'tan itibaren - Sergei Mihayloviç Vdovin (16 Temmuz'da doğdu).

Mordovia Üniversitesi'nin malzeme ve teknik temeli

  • Mordovian Üniversitesi'nin modern bilgisayarlardan oluşan bir filosu varçeşitli türleri. Üniversitede IBM, Dell, Sun Microsystems, Cisco tarafından üretilen modern sunucu ekipmanlarıyla donatılmış bir İnternet Merkezi bulunmaktadır.
  • Açılış Uzaktan Eğitim Merkezi uzaktan eğitim teknolojilerinin yaygın olarak kullanılmasını mümkün kıldı. Artık öğrenciler coğrafi olarak üniversiteye bağlı değiller, ancak Rusya'nın diğer bölgelerinde kalıcı olarak ikamet ederek eğitim alabilecekler. Sistemler modern üniversite küme sunucularına dayanmaktadır. Uzaktan eğitimin daha da geliştirilmesi, üniversitenin gelişimi için öncelikli alanlardan biridir ve başvuru sahipleri arasında giderek daha popüler hale gelmektedir.
  • Teknik yetenekler Mordovya Üniversitesi'nin yayınevleri izin veriyor ders kitaplarının, monografilerin, bilimsel eser koleksiyonlarının, bilimsel ve popüler bilim yayınlarının yayınlanmasını organize eder ve eğitim sürecini eğitimsel ve metodolojik literatürle sağlar.
  • Mordovia Üniversitesi Bilimsel Kütüphanesi 2 milyonun üzerinde cildi bulunan kütüphanede 600 okuma yeri kapasiteli okuma odaları bulunmaktadır.
  • Üniversite faaliyet gösteriyor 12 müze, aralarında N. P. Ogareva, S. D. Erzi (S. D. Nefedova), M. M. Bakhtin, din tarihi, Mordovya Üniversitesi tarihi, arkeolojik-etnografik, anatomik, zoolojik, “İnsan ve Işık” bulunmaktadır.
  • Eğitim ve deney tesisleri, eğitim ve üretim atölyeleri, bir astronomi gözlemevi (Staroye Akshino köyünde), deneysel üretim, bir botanik bahçesi ve bir biyolojik istasyon bulunmaktadır. Kantin ve klinik bulunmaktadır.

Uluslararası bağlantılar

Mordovya Üniversitesi uluslararası ilişkileri aşağıdaki yönlerde yürütmektedir::

  • şu anda 29 ülkeden 80'den fazla küresel araştırma ve eğitim merkezini içeren üniversitenin uluslararası ortak ağının geliştirilmesi;
  • dünyanın önde gelen bilim merkezleriyle işbirliği içinde disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yürütmek;
  • üniversite eğitim hizmetlerinin ihracatı;
  • Uluslararası akademik hareketliliğin geliştirilmesi.

Mordovian Devlet Üniversitesi, 1989'dan beri eğitim hizmetleri ihracat pazarında aktif olarak çalışmaktadır. Bu dönemde, Avrupa, Asya, Afrika ve Amerika'nın 50 ülkesinden 900'ün üzerinde vatandaş üniversitede eğitim gördü; bunlara Bilim Adayı derecesi için tezlerini savunan yüksek lisans öğrencileri de dahil. Yabancı vatandaşların eğitimi alanındaki faaliyetlerin yoğunlaşması, 2010 yılında ulusal araştırma üniversitesi statüsünün kazanılmasıyla ilişkilidir.

Son 10 yılda üniversitede okuyan yabancı vatandaşların sayısı 10 kattan fazla arttı. 2016 yılında dünyanın 45 ülkesinden (Abhazya, Azerbaycan, Cezayir, Ermenistan, Afganistan, Bangladeş, Belarus, Vietnam, Gana, Almanya, Yunanistan, Gürcistan, Mısır, Hindistan, Ürdün) 850'den fazla yabancı vatandaş üniversitede eğitim görüyor. Yemen, Irak, Kazakistan, Kamerun, Çin, Kenya, Kırgızistan, Lübnan, Letonya, Mali, Fas, Moğolistan, Namibya, Nijerya, Pakistan, Filistin, Polonya, Suriye, Somali, Sudan, Tacikistan, Tanzanya, Türkmenistan, Türkiye, Özbekistan, Ukrayna, Sri Lanka, Çad, Ekvador, Güney Osetya.

Üniversite, gelişmiş acente ağı ve internet platformları aracılığıyla uluslararası eğitim pazarlarında aktif bir tanıtım politikası izlemektedir. Üniversitedeki eğitim fırsatları hakkında bilgi, tanınmış çevrimiçi işe alım kuruluşlarının Masterstudies web sitelerinde bulunabilir: www.masterstudies.com/universities/Russia/MRSU/ ve Studyabroadonline (Çince): www.chuguo.cn/school/RU/ OMSU/

Üniversite gelişiminin öncelikli alanlarındaki ortak bilimsel araştırmalar, uluslararası programlar (TEMPUS, Jean Monnet ve diğerleri) çerçevesinde ve uluslararası ortaklarla ortaklaşa yürütülmektedir.

Ortak araştırma ve eğitim projeleri, ağ yapıları da dahil olmak üzere kalıcı araştırma ve eğitim yapılarının oluşturulması temelinde yürütülmektedir. Üniversitede aşağıdaki projeler hayata geçirilmiştir:

  1. Atomik katman biriktirme nanoteknolojisi (ALD - atomik katman biriktirme) kullanılarak uygulanan ince film kaplamalar üzerinde araştırma yapmak için laboratuvar. Laboratuvar Beneq Oy (Finlandiya) ile ortaklaşa açıldı.
  2. Uluslararası Temel Araştırma ve Uygulamalı Teknolojiler Ağı Enstitüsü. Enstitü, Loughborough Üniversitesi (İngiltere) ile ortaklaşa açıldı.
  3. Moskova Devlet Üniversitesi adını aldı N.P. Ogareva, Zhenjiang'daki (PRC) Teknopark'ın bir sakinidir.
  4. Ortak Rus-Fransız otomotiv eğitim merkezi “Otomotiv endüstrisinde eğitim teknolojileri.” Merkez, Avrupalı ​​ortağı “Otomotiv Endüstrisi Uzmanlarının Eğitimi Ulusal Birliği GNFA” (GNFA, Fransa) ile ortaklaşa oluşturuldu.

Moskova Devlet Üniversitesi adını aldı N.P. Ogareva, Avrupa Birliği'nin desteğiyle projeler uyguluyor. Güncel projelere ilişkin bilgilere ulaşabilirsiniz.

Moskova Devlet Üniversitesi adını aldı N. P. Ogareva, Avrasya Üniversiteler Birliği, Finno-Ugric Üniversiteler Birliği, Rusya Federasyonu ve Azerbaycan Cumhuriyeti Yüksek Öğrenim Eğitim Kuruluşları Birliği üyesidir.

"N. P. Ogarev'in adını taşıyan Mordovya Devlet Üniversitesi" makalesi hakkında inceleme yazın

Notlar

Bağlantılar

N.P.'nin adını taşıyan Mordovya Devlet Üniversitesi'ni karakterize eden bir alıntı.

"Rusya'nın kaderini böyle bir kişiye emanet etmenin nasıl mümkün olduğuna şaşırdım."
Bu haber hâlâ resmi olmasa da hâlâ şüphe duyulabilirdi, ancak ertesi gün Kont Rostopchin'den şu rapor geldi:
“Prens Kutuzov'un emir subayı bana, polis memurlarının orduya Ryazan yoluna kadar eşlik etmelerini talep ettiği bir mektup getirdi. Moskova'dan pişmanlıkla ayrıldığını söylüyor. Egemen! Kutuzov'un eylemi başkentin ve imparatorluğunuzun kaderini belirleyecek. Rusya'nın büyüklüğünün yoğunlaştığı, atalarınızın küllerinin bulunduğu şehrin terk edildiğini öğrenince Rusya ürperecek. Orduyu takip edeceğim. Herşeyi elimden aldım, ancak vatanımın kaderine ağlayabilirim.”
Bu raporu alan egemen, Prens Volkonsky ile birlikte Kutuzov'a aşağıdaki fermanı gönderdi:
“Prens Mikhail Ilarionovich! 29 Ağustos'tan bu yana sizden herhangi bir rapor almadım. Bu arada 1 Eylül'de Yaroslavl aracılığıyla Moskova başkomutanından orduyla birlikte Moskova'dan ayrılmaya karar verdiğiniz üzücü haberi aldım. Bu haberin benim üzerimdeki etkisini siz de tahmin edebilirsiniz ve sessizliğiniz şaşkınlığımı daha da artırıyor. Ordunun durumunu ve sizi bu kadar üzücü bir kararlılığa iten nedenleri öğrenmek için bu Baş Yaver Prens Volkonsky'yi gönderiyorum.”

Moskova'dan ayrıldıktan dokuz gün sonra Kutuzov'dan bir elçi, Moskova'nın terk edildiğine dair resmi haberle St. Petersburg'a geldi. Bu gönderilen, Rusça bilmeyen, ancak quoique etranger, Busse de céur et d'ame, [ancak, bir yabancı olmasına rağmen, özünde Rus] olan, kendi kendine söylediği gibi, Fransız Michaud'du.
İmparator, haberciyi hemen Kamenny Adası sarayındaki ofisinde kabul etti. Seferden önce Moskova'yı hiç görmemiş olan ve Rusça bilmeyen Michaud, Moskova yangını haberiyle notre tres gracieux souverain'in (kendi yazdığı gibi) huzuruna çıktığında hâlâ duygulanmıştı. alevler eclairaient sa rota [alevi yolunu aydınlatan].
Bay Michaud'un üzüntüsünün kaynağının, Rus halkının acısının kaynağından farklı olması gerekirken, Michaud, Çar'ın ofisine getirildiğinde o kadar üzgün bir yüze sahipti ki, Çar ona hemen şunu sordu:
- M'apportez vous de tristes nouvelles, albay? [Bana ne haber getirdin? Kötü, Albay?]
"Bien tristes, efendim," diye yanıtladı Michaud, içini çekerek gözlerini indirerek, "l'abandon de Moscou. [Çok kötü, Majesteleri, Moskova'nın terk edilmesi.]
– Eski başkentin başkenti olmadan yaşamakta olan bir şey var mı? [Gerçekten kadim başkentime savaşmadan ihanet mi ettiler?] - hükümdar aniden kızardı ve hızlıca söyledi.
Michaud, Kutuzov'dan kendisine iletmesi emredilenleri saygıyla iletti - yani Moskova yakınında savaşmanın mümkün olmadığını ve tek seçenek kaldığı için orduyu ve Moskova'yı veya yalnızca Moskova'yı kaybetmek, mareşalin bir seçim yapması gerektiğini söyledi. ikincisi.
İmparator, Michaud'a bakmadan sessizce dinledi.
"L'ennemi est il en ville? [Düşman şehre girdi mi?]" diye sordu.
– Oui, efendim, ve el est en cendres a l'heure qui'il est. Jel l "ai laissee toute en flammes, [Evet Majesteleri ve şu anda bir yangına dönüştü. Onu alevler içinde bıraktım.] - Michaud kararlı bir şekilde dedi; ama hükümdara baktığında Michaud dehşete düşmüştü. İmparator yaptığı şeyden dolayı ağır ve hızlı nefes almaya başladı, alt dudağı titredi ve güzel mavi gözleri anında yaşlarla ıslandı.
Ancak bu yalnızca bir dakika sürdü. İmparator sanki zayıflığından dolayı kendini suçluyormuş gibi aniden kaşlarını çattı. Ve başını kaldırarak kararlı bir sesle Michaud'a seslendi.
"Je vois, albay, par tout ce qui nous varıyoruz," dedi, "que la Providence exige de grands fedakarlık de nous... Je suis pret a me soumettre a toutes ses volontes; mais dites moi, Michaud, comment avez vous laisse l'armee, en voyant ainsi, sans coup ferir terkedici mon ancienne Capitale? N'avez vous pas apercu du decouragement?.. [Albay, olup biten her şeyde şunu görüyorum: İlahi Takdir bizden büyük fedakarlıklar gerektirir... Onun iradesine boyun eğmeye hazırım; ama söyle bana Michaud, kadim başkentimi savaşmadan terk eden orduyu nasıl terk ettin? Onda herhangi bir ruh kaybı fark ettin mi?]
Tres gracieux souverain'in sakinliğini gören Michaud da sakinleşti, ancak hükümdarın doğrudan bir cevap gerektiren doğrudan, temel sorusuna henüz bir cevap hazırlamak için zamanı olmamıştı.
– Efendim, sadık bir askerle anlaşmanıza izin verir miyim? [Efendim, gerçek bir savaşçıya yakışır şekilde açık konuşmama izin verir misiniz?] - zaman kazanmak için dedi.
"Albay, je l'exige toujours," dedi hükümdar. "Ne me cachez rien, je veux savoir absolument ce qu"il en est." [Albay, bunu hep talep ediyorum... Hiçbir şeyi saklamayın, kesinlikle gerçeği bilmek istiyorum.]
- Efendim! - dedi Michaud, cevabını hafif ve saygılı bir jeu de mots [kelimelerle oynama] şeklinde hazırlamayı başararak dudaklarında ince, zar zor fark edilen bir gülümsemeyle. - Efendim! j'ai laisse toute l'armee depuis les şefler jusqu'au dernier soldat, sans Except, dans une crinte epouvantable, effrayante... [Efendim! Komutanlardan son askere kadar istisnasız tüm orduyu orada bıraktım. büyük, umutsuz bir korku...]
– Yorum yapın? – hükümdar sertçe kaşlarını çatarak sözünü kesti. – Mes Russes se laisseront ils abattre par le malheur... Jamais!.. [Nasıl yani? Ruslarım başarısızlıktan önce cesaretlerini kaybedebilirler mi... Asla!..]
Michaud'un kelimeler üzerine oyununu eklemek için beklediği şey tam da buydu.
"Efendim," dedi saygılı bir şakacı ifadeyle, "ils craignent seulement que Votre Majeste par bonte de céur ne se laisse ikna edici de faire la paix." Rus halkının temsilcisi, "Ils brulent de battletre" dedi, "et de prouver a Votre Majeste par le kurban de leur vie, kombien ils lui sont devoues... [Efendim, onlar yalnızca Majestelerinin, ruhunun iyiliği, barışmaya karar vermeyecektir. Tekrar savaşmaya ve size ne kadar bağlı olduklarını canlarını feda ederek Majestelerine kanıtlamaya hevesliler...]
- Ah! - egemen sakince ve gözlerinde hafif bir ışıltıyla Michaud'un omzuna vurarak dedi. - Beni sakinleştirir misiniz albay. [A! Bana güven verin Albay.]
İmparator başı öne eğik bir süre sessiz kaldı.
"Eh bien, retournez a l'armee, [O zaman orduya dön.]" dedi, tam boyuna doğrulup Michaud'a nazik ve görkemli bir jestle dönerek, "et dites a nos cesur, dites a tüm güzel konularımız ya da geçişlerimiz, ne zaman ve ne zaman artı bir para kazanırsam, benim için en önemli şey, en iyi soylular, iyi kazançlar ve kullanıcılarımız aynı zamanda dünyanın derniere kaynağı. imparatorluk. "Il m'en offfre encore plus que mes ennemis ne pensent," dedi hükümdar, gittikçe daha fazla ilham alarak. "Mais si jamais il fut ecrit dans les decrets de la ilahi takdir" dedi güzel, nazik ve şefkatli yüzünü yükselterek. parlak duygular gözleri gökyüzüne doğru, - que ma dinastie dut cesser de rogner sur le trone de mes ancetres, alors, apres avoir epuise tous les moyens qui sont en mon pouvoir, je me laisserai croitre la barbe jusqu'ici (hükümdar parmağını işaret etti) (elini göğsünün yarısına kadar) ve j'irai manger des pommes de terre avec le dernier de mes paysans plutot, que de de imza la honte de ma patrie et de ma chere ulus, don je sais apprecier les fedakarlıklarını!.. [Söyle bize Cesur adamlar, nereye giderseniz gidin tüm tebaama söyleyin ki, tek bir askerim bile kalmadığında, ben soyluların ve iyi adamların başı olacağım ve böylece devletimin son parasını da tüketeceğim. Onlar benimkinden daha fazlasıdır. düşmanlar düşünüyor... Ama eğer hanedanımızın atalarımın tahtında hüküm sürmeye son vermesi ilahi takdirle belirlenmişse, o zaman elimdeki tüm imkanları tüketerek şimdiye kadar sakal bırakacağım ve bunu tercih ederim. Git ve son köylüleriimle bir patates ye, sonra vatanımın ve fedakarlıklarını takdir ettiğim aziz halkımın utancını imzalamaya cüret et!..] Bu sözleri heyecanlı bir sesle söyledikten sonra hükümdar birdenbire arkasını döndü: sanki gözlerine dolan yaşları Michaud'dan saklamak istermiş gibi ofisinin derinliklerine doğru yürüdü. Orada birkaç dakika durduktan sonra uzun adımlarla Michaud'a döndü ve güçlü bir hareketle elini dirseğinin altında sıktı. Hükümdarın güzel, uysal yüzü kızardı ve gözleri kararlılık ve öfkeyle parladı.
"Albay Michaud, n'oubliez pas ce que je vous dis ici; peut etre qu"un jour nous nous le rappellerons avec plaisir... Napolyon ya da benim," dedi hükümdar göğsüne dokunarak. – Nous ne pouvons plus regner topluluğu. J "ai appris a le connaitre, il ne me trompera plus... [Albay Michaud, burada sana söylediklerimi unutma; belki bir gün bunu zevkle hatırlarız... Napolyon ya da ben... Yapamayız Artık onu tanıyorum ve artık beni aldatmayacak...] - Ve hükümdar, bu sözleri duyunca, hükümdar Michaud'un gözlerindeki kararlılığın ifadesini görünce sustu. etranger, mais Russe de céur et d'ame - bu ciddi anda kendini hissetti - entousiasme par tout ce qu"il venait d"entendre [bir yabancı olmasına rağmen, ama özünde Rus... duyduğu her şeye hayranlık duyuyor] ( Daha sonra söylediği gibi) ve aşağıdaki ifadelerde hem kendi duygularını hem de kendisini yetkili kabul ettiği Rus halkının duygularını yansıtmıştır.
- Efendim! - dedi. - Votre Majeste Signe dans ce moment la gloire de la ulus et le salut de l "Avrupa! [Egemen! Majesteleri şu anda halkın ihtişamını ve Avrupa'nın kurtuluşunu imzalıyor!]
İmparator başını eğdi ve Michaud'u serbest bıraktı.

Rusya yarı fethedilmişken ve Moskova sakinleri uzak illere kaçarken ve milisler anavatanı savunmak için ayaklanırken, o zamanlar yaşamayan bize, genç ve yaşlı tüm Rus halkının istemeden de olsa yok olduğu anlaşılıyor. sadece kendini feda etmekle, vatanı kurtarmakla ya da onun yıkılmasına ağlamakla meşgul. O zamanın hikayeleri ve açıklamaları istisnasız yalnızca Rusların fedakarlığından, vatan sevgisinden, umutsuzluğundan, kederinden ve kahramanlığından söz ediyor. Gerçekte durum böyle değildi. Bize öyle geliyor ki bu, geçmişten o zamanın ortak bir tarihsel çıkarını gördüğümüz ve o zamanın insanlarının sahip olduğu tüm kişisel, insani çıkarları görmediğimiz için böyledir. Bu arada, gerçekte, günümüzün kişisel çıkarları genel çıkarlardan o kadar önemlidir ki, onlar yüzünden genel çıkar hiçbir zaman hissedilmez (hatta fark edilmez). O zamanın çoğu insanı, işlerin genel gidişatına hiç dikkat etmiyordu, yalnızca günümüzün kişisel çıkarları tarafından yönlendiriliyordu. Ve bu insanlar o zamanın en faydalı figürleriydi.
Fedakarlık ve kahramanlıkla olayların genel gidişatını anlamaya çalışan, buna katılmak isteyenler toplumun en işe yaramaz bireyleriydi; her şeyi tersten gördüler ve çıkar için yaptıkları her şeyin işe yaramaz saçmalık olduğu ortaya çıktı, Pierre, Mamonov'un alayları gibi, Rus köylerini yağmalamak, hanımların topladığı ve yaralılara asla ulaşmayan tüyler gibi, vb. Akıllı olmayı ve duygularını ifade etmeyi sevenler, Rusya'daki mevcut durumdan bahsettiler, konuşmalarında istemeden ya iddia ve yalanların ya da kimsenin suçlu olamayacağı bir şeyle suçlanan insanlara karşı gereksiz kınama ve öfkenin izlerini taşıyorlardı. Tarihsel olaylarda en bariz olanı bilgi ağacının meyvesini yemenin yasaklanmasıdır. Yalnızca bilinçdışı faaliyet meyve verir ve tarihi bir olayda rol oynayan kişi, bunun önemini asla anlamaz. Eğer onu anlamaya çalışırsa, onun boşunalığı karşısında şaşkına döner.
O dönemde Rusya'da meydana gelen olayın önemi ne kadar fark edilmezse, insan katılımı o kadar yakındı. Petersburg'da ve Moskova'dan uzak taşra şehirlerinde, milis üniformalı kadınlar ve erkekler Rusya'nın ve başkentin yasını tuttular ve fedakarlıktan vb. bahsettiler; ancak Moskova'nın ötesine çekilen orduda, Moskova hakkında neredeyse hiç konuşmadılar veya düşünmediler ve yangınına bakarken kimse Fransızlardan intikam almaya yemin etmedi, ancak maaşlarının sonraki üçte birini, bir sonraki durağı Matryoshka'yı düşündü. sutler ve benzerleri...
Nikolai Rostov, herhangi bir fedakarlık hedefi olmadan, ancak şans eseri, savaş onu hizmette bulduğundan beri, vatanın savunmasında yakın ve uzun vadeli bir rol aldı ve bu nedenle, umutsuzluk ve kasvetli sonuçlar olmadan, neye baktı? O sıralarda Rusya'da bir olay yaşanıyordu. Eğer ona Rusya'daki mevcut durum hakkında ne düşündüğünü sorsalardı, düşünecek hiçbir şeyi olmadığını, Kutuzov ve diğerlerinin bunun için orada olduğunu, alayların askere alındığını duyduğunu ve muhtemelen uzun bir süre savaşacaklardı ve mevcut koşullar altında iki yıl içinde bir alay alması onun için şaşırtıcı olmayacaktı.
Meseleye bu şekilde baktığı için, Voronej'deki tümenin onarımı için bir iş gezisine atandığı haberini, son mücadeleye katılmaktan mahrum kalacağına pişmanlık duymadan, aynı zamanda büyük bir memnuniyetle kabul etti. bunu saklamadı ve yoldaşları da bunu çok iyi anladı.
Borodino Muharebesi'nden birkaç gün önce Nikolai para ve evrak aldı ve süvarileri önden göndererek posta yoluyla Voronej'e gitti.
Nicholas'ın birliklerin yem, erzak ve malzemeleriyle ulaştığı bölgeden çıktığında yaşadığı hazzı ancak bunu deneyimlemiş olanlar, yani askeri, savaş hayatı atmosferinde aralıksız birkaç ay geçirmiş olanlar anlayabilir. hastaneler; askerler, arabalar, kampın varlığına dair kirli izler olmadan, kadınlı erkekli köyleri, toprak sahiplerinin evlerini, otlayan sığırların olduğu tarlaları, uyuyan bakıcıların olduğu istasyon evlerini gördüğünde. Sanki hepsini ilk kez görmüş gibi büyük bir mutluluk duydu. Özellikle onu uzun süre şaşırtan ve memnun eden şey, her birinin kendisine bakan bir düzineden az memuru olan genç, sağlıklı kadınlar ve yoldan geçen bir memurun kendileriyle şaka yapmasından memnun olan ve gururu okşanan kadınlardı.
Nikolai gece vakti çok neşeli bir ruh hali içinde Voronej'deki otele geldi, orduda uzun süredir mahrum kaldığı her şeyi kendine sipariş etti ve ertesi gün temiz tıraş oldu ve eskimiş bir elbise üniforması giydi. uzun süredir giyildiğinden üstlerine rapor vermeye gitti.
Milislerin başı sivil bir generaldi, görünüşe göre askeri rütbesi ve rütbesinden hoşlanan yaşlı bir adamdı. Öfkeyle (bunun askeri bir nitelik olduğunu düşünerek) Nicholas'ı kabul etti ve sanki bunu yapmaya hakkı varmış gibi ve sanki konunun genel gidişatını tartışıyormuş gibi, onaylayıp onaylamayarak onu sorguladı. Nikolai o kadar neşeliydi ki bu ona komik geliyordu.
Milis şefinden valiye gitti. Vali ufak tefek, hayat dolu, çok sevecen ve basit bir adamdı. Nikolai'ye at alabileceği fabrikaları gösterdi, ona şehirde bir at tüccarı ve şehirden yirmi mil uzakta en iyi atlara sahip bir toprak sahibi önerdi ve her türlü yardıma söz verdi.
– Kont İlya Andreyeviç'in oğlu musunuz? Eşim annenle çok arkadaş canlısıydı. Perşembe günleri benim evimde toplanıyorlar; Vali, "Bugün perşembe, rahatlıkla yanıma gelebilirsin" dedi ve onu görevden aldı.
Nikolai heybeyi doğrudan validen aldı ve çavuşu da yanına alarak toprak sahibinin fabrikasına yirmi mil sürdü. Nikolai için Voronej'de ilk kez kaldığı süre boyunca her şey eğlenceli ve kolaydı ve her şey, bir kişinin iyi niyetli olduğu durumlarda olduğu gibi, her şey yolunda gitti ve sorunsuz geçti.
Nikolai'nin geldiği toprak sahibi, yaşlı bir bekar süvari, bir at uzmanı, bir avcı, bir halının, yüz yıllık bir güvecin, eski bir Macar'ın ve harika atların sahibiydi.
Nikolai, kısacası, tadilatının atlı kısmı için (kendi deyimiyle) seçmek üzere altı bin on yedi aygır satın aldı. Öğle yemeği yiyen ve fazladan biraz Macarca içen Rostov, iğrenç yol boyunca zaten isim anlaşması yaptığı toprak sahibini son derece neşeli bir ruh haliyle öptükten sonra dörtnala geri döndü ve sürekli arabacıyı kovaladı. Valiyle akşama zamanında hazır ol.
Kıyafetlerini değiştiren, parfüm sıkan ve başına soğuk süt döken Nikolai, biraz geç de olsa hazır bir sözle: vaut mieux tard que jamais, [geç olması hiç olmamasından iyidir] valiye geldi.
Bu bir balo değildi ve dans edileceği de söylenmedi; ama herkes Katerina Petrovna'nın klavikord üzerinde vals ve ekozaise çalacağını ve dans edeceklerini biliyordu ve buna güvenen herkes balo salonunda toplandı.
1812'de taşra hayatı her zamanki gibiydi; tek fark, Moskova'dan birçok varlıklı ailenin gelmesiyle şehrin daha hareketli olması ve o dönemde Rusya'da olup biten her şeyde olduğu gibi, şehrin daha da hareketli olmasıydı. bir tür özel süpürme - deniz diz boyu, çimenler hayatta kuru ve hatta insanlar arasında gerekli olan ve daha önce hava durumu ve karşılıklı tanıdıklar hakkında yapılan o kaba konuşmanın şimdi yürütüldüğü gerçeğinde bile Moskova hakkında, ordu ve Napolyon hakkında.
Validen toplanan topluluk, Voronej'deki en iyi toplumdu.
Çok sayıda bayan vardı, Nikolai'nin Moskova'daki tanıdıklarından birkaçı vardı; ancak St. George Şövalyesi, tamirci hafif süvari eri ve aynı zamanda iyi huylu ve iyi huylu Kont Rostov ile herhangi bir şekilde rekabet edebilecek hiç kimse yoktu. Adamların arasında Fransız ordusunun bir subayı olan yakalanan bir İtalyan da vardı ve Nikolai bu mahkumun varlığının kendisinin, yani Rus kahramanının önemini daha da artırdığını hissetti. Bir kupa gibiydi. Nikolai bunu hissetti ve ona herkesin İtalyan'a aynı şekilde baktığı anlaşılıyordu ve Nikolai bu memura saygınlık ve itidalle davrandı.
Nicholas hussar üniformasıyla içeri girer girmez etrafına parfüm ve şarap kokusu yayarak kendisi söyledi ve kendisine birkaç kez söylenen sözleri duydu: vaut mieux tard que jamais, etrafını sardılar; tüm gözler ona döndü ve hemen taşrada kendisine ait olan ve her zaman hoş olan herkesin gözdesi konumuna girdiğini hissetti, ancak şimdi, uzun bir yoksunluğun ardından herkesin gözdesi konumu onu zevkle sarhoş ediyordu. . Sadece istasyonlarda, hanlarda ve toprak sahibinin halısında onun ilgisiyle gururu okşanan hizmetçiler yoktu; ama burada, valinin akşamında (Nikolai'ye göründüğü gibi) tükenmez sayıda genç bayan ve güzel kız vardı ve Nikolai'nin kendilerine dikkat etmesini sabırsızlıkla bekliyordu. Hanımlar ve kızlar onunla flört ediyordu ve ilk günden itibaren yaşlı kadınlar bu genç hafif süvari erinin evlenip yerleşmesini sağlamaya çalışmakla meşguldü. Bunlar arasında, Rostov'u yakın akrabası olarak kabul eden ve ona "Nicolas" ve "sen" diyen valinin karısı da vardı.
Katerina Petrovna gerçekten vals ve ekozaise çalmaya başladı ve Nikolai'nin el becerisiyle tüm taşra toplumunu daha da büyülediği danslar başladı. Kendine has arsız dans tarzıyla herkesi bile şaşırttı. Nikolai'nin kendisi de o akşamki dans tarzına biraz şaşırmıştı. Moskova'da hiç böyle dans etmemişti ve hatta bu kadar arsız bir dans tarzını ahlaksız ve mauvais bir tür [kötü zevk] olarak görürdü; ama burada alışılmadık bir şeyle, başkentlerde sıradan olarak kabul etmeleri gereken, ancak taşrada henüz bilmedikleri bir şeyle hepsini şaşırtma ihtiyacını hissetti.
Akşam boyunca Nikolai dikkatinin çoğunu eyalet yetkililerinden birinin karısı olan mavi gözlü, tombul ve güzel sarışına verdi. Neşeli gençlerin, başkalarının eşlerinin kendileri için yaratıldığına dair o saf inancıyla Rostov, bu hanımı terk etmedi ve kocasına dostça, biraz komplocu bir tavırla davrandı, sanki söylemeseler de ne kadar güzel davrandıklarını biliyorlardı. bir araya gelirdi - sonra Nikolai ve bu kocanın karısı var. Ancak kocası bu inancı paylaşmıyor gibi görünüyordu ve Rostov'a karamsar davranmaya çalıştı. Ancak Nikolai'nin iyi huylu saflığı o kadar sınırsızdı ki, bazen kocası istemeden Nikolai'nin neşeli ruh haline yenik düşüyordu. Ancak akşamın sonuna doğru kadının yüzü daha kırmızı ve canlı hale geldikçe, kocasının yüzü daha hüzünlü ve solgunlaştı, sanki her ikisinde de animasyonun payı aynıymış gibi, kadında arttıkça kadında azalıyordu. koca.

Ulusal Araştırma Mordovya Devlet Üniversitesi, N.P. Ogarev, federal bir devlet bütçeli yüksek öğrenim kurumudur.

Üniversitenin kurucusu Rusya Federasyonu'dur. Üniversite kurucusunun görev ve yetkileri Rusya Federasyonu Bilim ve Yüksek Öğrenim Bakanlığı tarafından yürütülür.

Mordovya Devlet Üniversitesi, 1 Ekim 1931'de düzenlenen Mordovya Devlet Pedagoji Enstitüsü temelinde 2 Ekim 1957'de kuruldu. Yaratılması, Mordovya'da yüksek öğrenimin gelişiminde niteliksel olarak yeni bir adım anlamına geliyordu. Bugün Mordovya Üniversitesi Rusya'nın en büyük yüksek öğrenim, bilim ve kültür merkezlerinden biridir.

Üniversite, yüksek öğrenimin tüm düzeylerini ve orta mesleki eğitimin bir dizi uzmanlığını temsil etmektedir; yeniden eğitim ve ileri eğitim programları bulunmaktadır. Üniversite, çok çeşitli bilim dallarında temel ve uygulamalı bilimsel araştırmalar yürütmektedir.

Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 20 Mayıs 2010 tarih ve 812-r sayılı Emri ile, N.P. Ogarev'in adını taşıyan Moskova Devlet Üniversitesi ile ilgili olarak “ulusal araştırma üniversitesi” kategorisi oluşturulmuştur.

Üniversite Rusya'nın orta kesiminde, Moskova'ya 620 km uzaklıkta yer almaktadır. 4.700'den fazla öğrencinin, 80'den fazla yüksek lisans öğrencisinin ve üniversite çalışanlarının ailelerinin yaşadığı 2 şube, 29 akademik bina, 14 yurt bulunmaktadır.

Üniversitenin bilimsel ve pedagojik potansiyeli 1,5 binden fazla kişidir. Bunlardan 280'i bilim doktoru ve profesördür; bilim adayları, doçentler – 1.100.

Öğrencilere Mordovian Üniversitesi'nde tam zamanlı, yarı zamanlı ve yarı zamanlı (akşam) formlarda eğitim verilmektedir. Üniversitede her türlü eğitim dalında 20 binin üzerinde öğrenci eğitim görüyor. Bunların arasında 1.100'den fazla yabancı vatandaş var.

2011'den önce üniversiteye kayıtlı öğrenciler için yüksek (HPE) ve orta mesleki eğitim (SVE) programlarındaki eğitim, ikinci neslin devlet eğitim standartlarına göre ve 2011 ve sonraki yıllarda kaydolanlar için federal eyalete göre gerçekleştirilir. Üçüncü neslin eğitim standartları. Tam zamanlı/yazışmalı (akşam) eğitim şekillerinde eğitim süresi: 5/6 yıl (uzman eğitimi), 4/5 yıl (lisans derecesi) ve 2/2,5 yıl (yüksek lisans derecesi). Tıp Enstitüsünde sırasıyla 6/7 yıl. Uzmanların eğitimi dersler, laboratuvar, seminerler ve uygulamalı dersler şeklinde gerçekleştirilmektedir.

Çoğu eğitim ve uzmanlık alanındaki eğitim süreci, Rusya Federasyonu'nun devlet dili olan Rusça'da yürütülmektedir. Üniversitenin Akademik Konseyinin kararı ile Rusya Federasyonu halklarının dillerinde ve yabancı dillerde dersler yapılabilir. İngilizce olarak çok sayıda eğitim programı uygulanmaktadır.

Verilen diplomalar ve dereceler: diploma, bilim adayı, bilim doktoru, lisans ve yüksek lisans. Eğitimi tamamladıktan sonra, müfredatı tamamlayanlara yüksek öğrenim ve niteliklere ilişkin yerleşik formda bir Rus devlet diploması verilir.

2 Nisan'da Moskova Devlet Üniversitesi Gönüllü Merkezinde. N.P. Ogarev, herkesin sağlık durumunu belirlemek ve hastalıklara yönelik risk faktörlerini belirlemek için kapsamlı bir muayeneden geçebileceğini söyledi. Bu, 7 Nisan'da kutlanan Dünya Sağlık Günü'ne adanan yıllık Tüm Rusya kampanyası "Sağlıklı Olun" sayesinde mümkün oldu. Öğrenciler, öğretmenler ve üniversite personeli arasında cesedin ücretsiz hızlı teşhisini başlatanlar, tıp gönüllüleri ve Cumhuriyet Sağlık Merkezi uzmanlarıydı.


Sizi derecelendirme kuruluşu RAEX tarafından her yıl gerçekleştirilen “Rus Üniversitelerinin Derecelendirilmesi” çalışmasına katılmaya davet ediyoruz. Çevrimiçi ankete bilim ve akademik çevrenin temsilcileri, üniversite öğrencileri ve mezunları, şirket temsilcileri ve işverenler katılabilir. Çalışmanın amacı, üniversitelerin istatistiksel verilere ve hedef gruplara yönelik anket sonuçlarına dayalı olarak değerlendirilmesine yönelik bağımsız bir sistem oluşturmaktır.


İlaç teknolojisinin eğitimsel ve bilimsel laboratuvarı, Mordovia Üniversitesi ve JSC Biokhimik'in ortak çabaları sayesinde 2019 yılında Fizik ve Kimya Enstitüsü temelinde oluşturuldu. Bu, 2018 yılında kimya ve fizyolojik olarak aktif maddeler teknolojisi temel bölümünün açılmasından sonra mantıklı bir adım haline geldi ve öğrencileri “Kimya Teknolojisi” hazırlık alanında mezun etti. Laboratuvar, farmasötik maddelerin ve bitmiş dozaj formlarının oluşturulmasına yönelik teknolojilerin geliştirilmesinde hem eğitim oturumlarına hem de bilimsel araştırmalara olanak tanıyan modern ekipmanlarla donatılmıştır.


Rusya Federasyonu Başkanı V.V.'nin talimatlarının uygulanması konusunda ülkenin bölgelerinde geniş kamuoyu tartışmaları yapılıyor. Gönüllülük alanında Putin (16 Ocak 2019 tarihli Pr-38GS No.) Tartışma 1 Nisan'da Saransk'ta gerçekleşti. Rusya'da Gönüllülüğün Geliştirilmesi Konsepti'ni, gönüllülüğün ülke bölgelerinde yaygınlaştırılmasını ve gönüllülük alanında uluslararası iş birliğinin genişletilmesini konuştuk. Kaynak desteği, eğitim, gönüllü girişimlere katılanlar için maddi olmayan teşvikler, çeşitli şekillerde destek almak için yarışmalar düzenlenmesi ve her yaştan vatandaşın gönüllü faaliyetlere dahil edilmesi vb. gibi olası faaliyetleri tartıştık.


Moskova Devlet Üniversitesi'nden iki genç bilim adamı. N.P. Ogareva, Rusya Federasyonu'nun "Rusya Federasyonu vatandaşlarına uygun fiyatlı ve konforlu konut ve kamu hizmetleri sağlanması" devlet programının uygulanması kapsamında genç bilim adamlarına sağlanan konutların satın alınması için 2019 yılında sosyal ödemelerin alıcıları arasındaydı. Federal bütçeden 1 milyon 300 bin rubleyi aşan miktarda uygun ödeme alma hakkı sertifikaları, Mordovia Üniversitesi rektörü S.M. tarafından sunuldu. Vdovin.


29 Mart'ta Milli Kütüphane toplantı salonunda. A.S. Puşkin, "Kendi müzik video yönetmeniniz" projesinin halka açık sunumuna ve "Silver Lens" fotoğraf ve video stüdyosunun açılışına ev sahipliği yaptı.


E.N.'nin belirttiği gibi. Kablov, bugün dünya, eklemeli teknolojilerin kilit rol oynadığı yeni, altıncı teknolojik düzene geçişten oluşan bilimsel ve teknolojik bir devrimin eşiğindedir. Katkı teknolojileri, yeni gelişmelerin geleneksel üretimi nasıl önemli ölçüde iyileştirdiğinin, ürünlere rekabet avantajı sağladığının ve birçok endüstri için yeni fırsatlar açtığının önemli bir örneği haline geliyor.


Hukuk Fakültesi temelinde, Moskova Devlet Üniversitesi Mezunlarının İstihdamını Teşvik Merkezi. N.P. Ogarev, lisansüstü öğrenciler için başarılı istihdam konusunda bir ders verdi. Etkinliğin konuğu Mordovya Cumhuriyeti Adalet Bakanlığı personel ve organizasyonel destek dairesi başkanı I. A. Gordeeva oldu. Bölümün faaliyetlerini ayrıntılı olarak ele aldı, mevcut boş pozisyonlar, çalışma koşulları ve genç uzmanlara yönelik garantiler hakkında konuştu.


29 Mart'ta Moskova Devlet Üniversitesi'nde. N.P. Ogarev'in katılımıyla, Tüm Rusya bilimsel ve halka açık konferansı “Amiral Fedor Ushakov: tarihten dersler ve zamanımızın zorlukları” gerçekleşti. Konferans iki temel görevi çözmek için tasarlandı: birincisi, büyük yurttaşların örneğini kullanarak genç neslin eğitim kurumlarında vatansever eğitimine yeni bir ivme kazandırmak; ikincisi, F.F.'nin faaliyetlerini vurgulamak. Ushakov'un deniz, devlet ve askeri-politik, hayatının manevi yönleri, deniz komutanının kişiliği ile bölgenin tarihi arasındaki bağlantılar dahil.


Saransk'taki PJSC Rostelecom'un Durumsal Müdahale ve Analitik Bölümü, BT öğrencileri için bir staj programı açtı. Ogaryovo sakinleri Açık Gün'e katıldı. Departman uzmanlarıyla görüştük, departmanların çalışmalarının özelliklerini öğrendik, BT uzmanlarının eğitimi konusunda şirketle işbirliği olanaklarını ve Saransk'ta BT yönünün geliştirilmesi potansiyelini tartıştık.

Mordovya Devlet Üniversitesi, N.P. - Ogarev Mordovya Devlet Üniversitesi- 7 araştırma enstitüsü ve 16 araştırma laboratuvarıyla Mordovya'nın en büyük üniversitesi. Üniversitede 20 ülkeden uluslararası öğrenciler eğitim görüyor.

Moskova Devlet Üniversitesi'nin N. P. Ogarev adını taşıyan fakülteleri

N.P. Ogarev'in adını taşıyan Moskova Devlet Üniversitesi, bazılarının Rusya genelinde benzerleri olmayan 11 fakülteden oluşmaktadır.
  • Üniversitenin Mimarlık ve İnşaat Mühendisliği Fakültesi, nadir ve gelecek vaat eden "Maliyet Mühendisliği" profili de dahil olmak üzere çeşitli uzmanlık alanlarında eğitim vermektedir. “Benzersiz Bina ve Yapıların İnşası” uzmanlığında öğrencilere gökdelenlerin, otoyolların ve hatta hava alanlarının nasıl inşa edileceği öğretiliyor.
  • Coğrafya Fakültesi öğrencileri Ekoloji Enstitüsü'nde uygulama yapma olanağına sahiptir. Üniversitenin kendi meteoroloji merkezi ve müzesi, özel laboratuvarları ve yaz staj merkezi bulunmaktadır. Coğrafya Fakültesi'nde uzaktan eğitim mümkündür.
  • Aydınlatma Mühendisliği Fakültesi Rusya'nın tamamındaki tek fakültedir. 1971'de ortaya çıktı. Bugün fakültenin, aydınlatma teknolojisinin geliştirilmesi ve üretimi konusunda birçok büyük şirketle bağlantısı vardır ve öğrenciler bu şirketlerde pratik yapabilirler.
  • Biyoloji Fakültesi'nde beş bölüm bulunmaktadır: biyoteknoloji, botanik ve bitki fizyolojisi, zooloji, genetik ve biyokimya. Fakültede öğretilen uzmanlıklar dünyanın her yerinde rağbet görmekte; mezunları farklı ülkelerde çalışma ve bilimsel faaliyetlerde bulunma olanağına sahiptir. Fakültenin kendine ait botanik bahçesi, biyolojik istasyonu ve müzesi bulunmaktadır.
  • Yabancı Diller Fakültesi'nde İngilizce, Almanca veya Fransızca dil bilimi alanında lisans diploması alabilirsiniz. Ayrıca İspanyolca, İtalyanca ve İsveççe serbest seçmeli dersler de bulunmaktadır.
  • Elektronik Mühendisliği Fakültesi başvuru sahipleri arasında en popüler olanlardan biridir. Nanoelektronik de dahil olmak üzere çeşitli alanlarda uzmanlar yetiştiriyor.
  • Hukuk Fakültesi, Rusya'nın en eski fakültelerinden biridir; kuruluşundan bu yana, üniversite 10 binden fazla hukuk uzmanı yetiştirmiştir.
  • N.P. Ogarev'in adını taşıyan Moskova Devlet Üniversitesi Filoloji Fakültesi mezunları arasında politikacılar, sunucular, yöneticiler, yazarlar ve şairler bulunmaktadır. Eğitim iki yönde gerçekleştirilmektedir: “filoloji” ve “gazetecilik”.
  • Üniversitenin ekonomi bölümünün Avrupa üniversiteleriyle bağlantıları vardır: Hollanda Yüksek Ekonomi Okulu (Erasmus Ekonomi Okulu), Stockholm Üniversitesi, Manchester Business School (Manchester Business School) ve diğer önde gelen eğitim kurumlarıyla işbirliği vardır.
  • Matematik Araştırma Enstitüsü, Matematik ve Bilişim Teknolojileri Fakültesi bünyesinde faaliyet göstermektedir. Burada çeşitli profillerde ders veriyorlar. En popüler alanlardan biri “Temel bilgisayar bilimi ve bilgi teknolojisi” dir.
  • Üniversite Öncesi Eğitim Fakültesi en gençlerden biridir. Burada bir üniversiteye girmeye hazırlanırlar ve çeşitli uzmanlık alanlarında temel bilgileri sağlarlar.

N. P. Ogarev'in adını taşıyan Moskova Devlet Üniversitesi'nin bilimsel başarıları

Üniversite, enerji tasarrufu ve yeni malzemelerin yaratılmasındaki başarılarıyla ünlüdür. Örneğin üniversite öğrencileri silisyum karbür invertörlü güneş enerjisiyle çalışan bir tekne yarattılar; teknenin yapımında süper kapasitörler kullanıldı.
N.P. Ogarev'in adını taşıyan Mordovya Devlet Üniversitesi'nde 22 bilim dalında araştırma yürütülmektedir. Üniversitenin sürekli olarak korunan 150 patenti vardır. Üniversite, 5 yıl boyunca (2009-2013) bilimsel faaliyetler için iki yüzün üzerinde hibe kazandı.

Neden N.P. Ogarev Moskova Devlet Üniversitesi'ni seçmelisiniz?

  • Mordovian Devlet Üniversitesi, dağıtılmış ve paralel bir bilgi işlem laboratuvarı ve bir Ansys Teknolojileri laboratuvarı ile Süper Bilgi İşlem Teknolojileri Merkezi'ne ev sahipliği yapmaktadır.
  • Üniversite, Mordovia Teknoparkının bir sakinidir. Küçük yenilikçi işletmeler için bir iş kuluçka merkezinin bulunduğu bir inovasyon ve teknoloji kompleksi öğrencilere açıktır.
  • Ogarev Moskova Devlet Üniversitesi'nde bir düzine müze var.
  • Ogarev Moskova Devlet Üniversitesi Fizik ve Kimya Enstitüsü, atomik katman biriktirme (ALD) nanoteknolojisi kullanılarak uygulanan ince film kaplamalar üzerinde araştırma yapmak üzere Rusya'daki ilk laboratuvarı işletiyor.
  • Mordovia Üniversitesi Mekanik ve Enerji Enstitüsü'nde, araba tamir ve bakımı konusunda uzmanlar yetiştiren ortak bir Rus-Fransız otomotiv eğitim merkezi açıldı.
  • Ogarev Moskova Devlet Üniversitesi'nin Rusya'da nadir bir uzmanlığı var: “Tasarım ve Teknolojik Bilişim. CAD".

N.P.'nin adını taşıyan Mordovya Devlet Üniversitesi'ne kabul için gerekenler

N.P. Ogarev Moskova Devlet Üniversitesi'ne girebilmek için, başvuru sahibinin seçilen uzmanlığa bağlı olarak birkaç Birleşik Devlet Sınavını (Birleşik Devlet Sınavları) geçmesi gerekir. Çoğu fakülte, Rus dili, matematik ve ayrıca özel bir konuda Birleşik Devlet Sınavını başarıyla geçmeyi gerektirir. Yabancı başvuru sahiplerinin ise ilk aşamada yabancı pasaportlarının fotokopilerini ve lise bitirme belgelerini faks veya e-posta yoluyla ibraz etmeleri gerekmektedir. İkinci aşamada, performans skalası içeren lise bitirme belgesinin (veya üniversite diplomalarının), belgelerin denklik belgesinin ve HIV test raporunun aslını ve tercümesini bizzat teslim etmeniz gerekmektedir. Yabancı adaylarla üç disiplinde mülakat yapılıyor. Röportajlar Rusça yapılıyor.

Uluslararası değişim ve staj programları

N.P. Ogarev'in adını taşıyan MSU'nun Avrupa ve ABD'deki üniversiteler ve üniversitelerin araştırma merkezleriyle üç düzineden fazla işbirliği anlaşması vardır. Üniversitenin duvarları içinde Fin-Ugor Araştırmaları Merkezi ve Macar Merkezi açıldı.
Dünyanın dört bir yanındaki iki düzine ülkeden öğrenciler, N.P. Ogarev'in adını taşıyan Moskova Devlet Üniversitesi'nde eğitim görüyor. Üniversite öğrencileri için Erasmus Mundus, Work and Travel ve Fulbright değişim programları mevcuttur. Bazı fakültelerin farklı ülkelerdeki üniversitelerle bağlantıları vardır: örneğin İktisat Fakültesi, Stockholm, Manchester ve Rotterdam'daki çeşitli eğitim kurumlarıyla işbirliği yapmaktadır.

N.P. Ogarev Moskova Devlet Üniversitesi hakkında ilginç gerçekler

  • Moskova Devlet Üniversitesi Coğrafya Fakültesi öğrencileri N.P. Ogarev, turistlerin kullandığı “Saransk ve Mordovia Rehberi” mobil uygulamasını oluşturdu.
  • N.P. Ogarev'in adını taşıyan Mordovya Devlet Üniversitesi'nin bazı öğrencileri hızlı yürüyüşçülerdir. Mordovya Devlet Üniversitesi Hukuk Fakültesi öğrencisi Denis Nizhegorodov, Pekin Oyunları'nda 50 km yürüyüş yarışında bronz madalya kazandı. Matematik Fakültesi öğrencisi Olga Kaniskina, olimpiyatlarda yürüyüş yarışında altın madalya kazandı.
  • Üniversite bazında yaşlılar için alışılmadık bir internet kafe var. İçinde öğrenciler ziyaretçilere interneti ve bilgisayarları nasıl kullanacaklarını öğretiyorlar.

Yüksek öğrenimin rolü büyüktür. Doğru eğitim kurumunu seçerseniz, yalnızca mesleğinizde bilgi edinmekle kalmayacak, aynı zamanda öğrenci yaşamının en ilginç dünyasına da dalacaksınız. Bu nedenle üniversite ve fakülte seçimine son derece ciddiyetle yaklaşmanız gerekiyor - sonuçta bu, önümüzdeki beş yıl içinde nasıl yaşayacağınızı belirleyecek.

Okul (spor salonu) No. 29

Genellikle bir okul seçmezsiniz; yaşadığınız yer, eğitim aldığınız yerdir. Ben de Saransk şehrinin yürüyüşe en yakın 29 numaralı okuluna gittim. Ancak bununla ilgili yorumlar da iyiydi. Birkaç yıl sonra spor salonu statüsüne kavuştu ve ben de 29 numaralı spor salonundan mezun oldum. İyi çalıştım ve okuldan altın madalyayla mezun oldum.

En çok sevdiğim konular arasında matematik, fizik ve edebiyat vardı. Okulda aktif bir sosyal yaşam sürdüm - dans ettim, koroda şarkı söyledim, lise öğrencileri konseyinin bir üyesiydim, bir tiyatro grubunda çalıştım, bir sentezleyicide vokal-enstrümantal bir toplulukta çaldım ve tabii ki katıldım matematik, kimya, Rus dili ve diğer dallarda çeşitli olimpiyatlarda.

Öğrenmek giderek zorlaşıyor

Her yıl modern çocuklar giderek daha zor öğrenmek zorunda kalıyor. Benim zamanımda beşinci sınıftan başlayarak çalışılan pek çok konu, örneğin yabancı dil veya bilgisayar bilimleri, artık ikinci sınıf öğrencisinin programında görülebiliyor.

Dokuzuncu ve onbirinci sınıflardaki final sınavları önemli ölçüde daha zor hale geldi. Birleşik Devlet Sınavına da girdim ama bu sınav sadece matematikte zorunluydu. Rus dili üzerine bir makale yazdık. Artık birçok konuda sınavlar Birleşik Devlet Sınavı şeklinde yapılıyor. Aynı zamanda etrafta böyle bir yaygara yaratılıyor - çok fazla sinir, gözyaşı ve para!

Farklı bir zamanda eğitim aldığım için çok mutluyum. Tabii ailem de benim için endişeleniyordu ama bana yüksek puan verecek birini aramak yerine iki yıl boyunca bir öğretmenden ders aldılar. Ve matematik öğretmenimiz çok yetenekliydi. Sonuç olarak ben de matematikte Birleşik Devlet Sınavını 91 puanla geçtim.

Bir yön seçmek, hayatınızı neye bağlayacaksınız?

Matematik Fakültesi'nde okumaya gideceğim uzun zamandır belliydi. Üçüncü sınıftan sonra 29 numaralı spor salonumuzda uzmanlık eğitimi verilmeye başlandı. Yani hangi sınıfta çalışacağınızı seçmeniz gerekiyordu: matematik, dans, koro ya da çok akıllı ve yetenekli olmayan çocukların çalıştığı ders. Kimseyi rahatsız etmemek için konuyu bu şekilde açıklayalım. Bu bölünme size tuhaf mı geliyor? Bu, o zamanlar spor salonumuzun estetik okul statüsünü yeni almış olmasıyla açıklanmaktadır.

Uzun bir süre annem beni bazı sorulara cevap vermeye zorladı, görevleri tamamlamamı istedi, nasıl bir zihniyete sahip olduğumu anlamaya çalıştı. Muhtemelen hesaplamalarına göre bunun bir matematik dersi olduğu ortaya çıktı ve ben en güçlü matematik dersine gittim. Ve orada yetenekli bir matematikçi ve sınıf öğretmeni sayesinde cebir ve geometriye aşık oldum. Geceleri beni uyandırsan bile Pisagor teoremini hâlâ kanıtlayabilirim!

Matematiksel bir odaklanmaya karar verdik, ancak şehrimizde (Saransk) iki üniversite var - Moskova Devlet Üniversitesi. N.P. Ogarev ve Pedagoji Enstitüsü. Evseviev. Okul arkadaşım ve ben ilkokuldan beri pedagojiye gitmek istiyorduk - o kadar harika insanlar tarafından eğitildik ki, mesleğin karmaşıklığına ve düşük ücretlere rağmen öğretmen olarak çalışmak istedik! Ama sonra ailemin inkar edilemez kararı sayesinde Moskova Devlet Üniversitesi'ne başvurmak için gittim ve o da Moskova'ya kaydolmak için ayrıldı. Pedagoji enstitüsü bu şekilde geride kaldı.

Ücretli eğitim konusu gündeme bile getirilmedi. Ve bunun için paramız yoktu ve altın madalyaya sahip olmak ve Birleşik Devlet Sınavında oldukça yüksek bir puan almak bizi bütçe esasına göre kaydolmaya yatkın hale getirdi. Bilinçaltımda üniversitede okuyacağımı her zaman biliyordum. Her çocuğun anaokulundan sonra okula gideceğini bildiği gibi, ben de okuldan sonra üniversiteye gideceğimi biliyordum. Benim için bu, yetişkin çalışma hayatından önceki son aşamaydı.

Uzun zamandır Matematik Fakültesinin hangi bölümüne gitmeliyim sorusuyla karşı karşıyaydım: uygulamalı matematik mi yoksa genel matematik mi? Neyse ki, uygulamalı bir uzmanlığı seçtim çünkü bir bilgisayarı yetkin bir şekilde kullanma bilgisine ve becerisine, matematiksel analiz, diferansiyel denklemler ve karmaşık değişkenlerin fonksiyonları teorisi hakkında derin bilgiden daha fazla ihtiyacım olacağını düşündüm. Nesnelerin bu kadar sofistike isimleri beni ürpertiyor, onları detaylı olarak incelemekten bahsetmiyorum bile! :)


Kabul bir güç sınavıdır!

Planladığım gibi Uygulamalı Matematik Fakültesine başvurdum. Ancak başka bir yere başvurma fırsatı verildiğinde, bunu kaçırmamaya ve ücretsiz gitmeye karar verdim. Ve bedava şuydu. İktisat Fakültesi'nde ana konu Birleşik Devlet Sınavı matematiğiydi. Sınavsız girmek için altın madalyaya sahip olmanız ve Birleşik Devlet Sınavında geçen puandan daha düşük olmayan bir puana sahip olmanız gerekiyordu. Geçen yıl geçme puanı 75'ti. Madalya aldım ve 91 puanım vardı. Ancak girişimim başarısız oldu: (Çıta 95'e çıkarıldı ve daha sonra kabul için diğer konuları sözlü olarak almak gerekiyordu.

Matematik Fakültesine girebilmek için matematiği sözlü olarak almak gerekiyordu. Ve eğer A notuyla geçtiyseniz ve altın madalyanız varsa kayıt olabilirsiniz. Daha düşük bir notla geçerseniz, madalya sahibi olmayanlar gibi bir makale yazmanız ve diğer zorunlu sınavları geçmeniz gerekir.

Sınav günü biraz endişeliydim ama geçeceğimden emindim. Öğretmenimiz bizi o kadar “eğitti” ki neredeyse hiç hazırlanmıyordum. Üstelik 11. sınıfta kendi seçtiğim dersler olarak hem cebir hem de geometriyi sözlü olarak alıyordum. Her şey yolunda gitti; kolay bir göreve kolay bir bilet aldım. Beş - ve heyecan sona erdi ve sonunda yaz başladı!

Memleketim Saransk'taki Uygulamalı Matematik Fakültesi'nde N.P. Ogarev adını taşıyan Mordovya Devlet Üniversitesi'ne bütçe bazında girdim.

N.P.'nin adını taşıyan Moskova Devlet Üniversitesi'nde eğitimin ilk yılı.

Grup listelerine baktığımda (uzmanlığımızda üç tane vardı - ikisi bütçeli ve biri ücretli), bir sınıf arkadaşımın, iyi arkadaşımın adını gördüm. Benimle aynı yere gideceğini biliyordum ama aynı grupta ders çalışacağımızı hayal bile edemiyordum. Sevilen birinin yakınlarda olması her zaman iyidir. Eylül ayının ilk günü birlikte gittik.

Sınıf arkadaşlarımızın geri kalanının karakter, alışkanlık ve davranış bakımından farklı olduğu, ancak değerli ve ilginç insanlar olduğu ortaya çıktı. Üçüncü yıldan itibaren bize hemen bir küratör verildi. Tecrübeli biri olarak bizi organize etti. Bana burada nasıl eğitim alacağımı, neyin sıra dışı olduğunu, neyin iyi olduğunu ve neyin o kadar iyi olmadığını anlattı. Çevreye hızla uyum sağladım ve yeni çalışma yerini beğendim - birçok yeni insan, yeni öğretmenler, okul öğretmenlerinden tamamen farklı ve öğrenci yaşamının doğası. Burada hava bile farklıydı! Dekan ilk resmi belge olan kayıt defterlerini dağıttı ve el sıkıştı. Hadi gidelim!..

Bilgisayar-matematik bilimi graniti

Okul derslerinden sonra dersler o kadar uzun geliyordu ki... Ama ödevlerin olmayışı sevindiriciydi. Bilgisayar laboratuvarlarında dersler, uygulamalar, dersler. Şu ana kadar herhangi bir sorun belirtisi görülmedi, sadece şu ya da bu öğretmenin sınavlara nasıl girdiğine dair "eski zamanlardan" gelen hikayeler vardı.

Açıkçası matematik disiplinleri titizliği, derinliği ve ciddi karmaşıklığıyla matematiğe olan aşkımdan soğuttu. Okulda çiçekler vardı! Ancak üniversitede her şeyin çok daha karmaşık olduğu ortaya çıktı. Giderek daha sık sorular ortaya çıktı: "Buna neden ihtiyaç duyulabilir?" Okuryazar bir insan olarak bu soruyu cevaplayabilirdim ama sıradan bir insan olarak bunda herhangi bir pratik deneyim görmedim.

Ama bilgisayar derslerini gerçekten sevdim! Farklı dillerde ilginç programlama görevleri, grafik editörleri, veritabanları... Hatta Paint'i tüm ihtişamıyla inceledik ve Word, Excel ve PowerPoint'i derinlemesine inceledik. Ve 1C: Muhasebe sisteminde programladığımız 3-5 derste. Gerçekten işe yarayacak olan şey bu. Ve veritabanları oluşturma ve sürdürme bilgisi her zaman gereklidir. Uygulamalı uzmanlığı seçtiğime hiç pişman değilim.

Matematik disiplinleri beni seans boyunca bütün gece uyanık kalmaya zorladı. Ama yalnız değiller. Bunların yanı sıra birkaç kötü ders daha var - fizik (okulda en sevdiğim), tarih, felsefe, hukuk disiplinleri. Ama gücümü toplayıp ilerlemem gerektiğini kesinlikle biliyordum. Sadece dayan. Ama hiçbir zaman her şeyden vazgeçmek gibi bir düşünce olmadı. Hayatta mükemmeliyetçiyim. Ve eğer bir şey yaparsam, onu sonuna kadar iyi yaparım. Neyse ki, ebeveyn parasıyla değil, bilgi ve çabayla iyi notlar almak mümkündü. Kimse inanmıyor ama grubumuz hiçbir zaman öğretmenler için paket veya başka parasal teşvik toplamadı. Bir nedeni bile yoktu! (fotoğraf Ogarev Moskova Devlet Üniversitesi'nin binalarından birini göstermektedir)


Arkadaşlarım benim zenginliğimdir!

Çalışmalarım sırasında okul arkadaşım gerçek bir destek ve destek oldu. Ona güvenebileceğimi her zaman biliyordum. Ayrıca üç gerçek arkadaş buldum. Üniversiteden 2008 yılında mezun olmamıza rağmen (2003 yılında girdik) hala iletişim halindeyiz. Hatta içlerinden biri kızımın vaftiz annesi oldu. Beş yıllık yakın iletişim boşuna değildi. Onlardan bir şeyler aldım, bir şeyler öğrettim; arkadaşlar bunun içindir!

İş bir kurt değil

Bursumuz iyi, sadece küçük :), Mikhail Evdokimov'un monologlarından birinde emeklilik hakkında söylediği gibi. Bu yüzden ekstra para kazanmanız gerekiyor. İlk iş yerim Mordovyalı çocuk kampı "Energetik"ti. Ve her şey bana Pedagoji Ekipleri Topluluğu'nun (CPO) üniversitemizde aktif olarak çalıştığının söylenmesiyle başladı. Her fakültenin pedagojik bir bölümü vardır. Biz buna “Matrix” diyoruz. Bu bir tesadüf değil. Sonuçta bu, ünlü bir filmin ismine ek olarak sayıların toplamı anlamına gelen matematiksel bir terimdir. SPO yeni başlayanlara dersler veriyor, çocuk psikolojisini, kartal şarkılarını, eğitici oyunları ve diğer ilginç ve faydalı şeyleri öğretiyor. Kurs tamamlandığında çocuklarla çalışabileceğinizi gösteren bir sertifika verilir. Bu ilginç, sorumlu ve eğlenceli bir iş! Doğru, ödeme semboliktir. Bir vardiya için (21 gün) 3.000 ruble aldım. Ama buna değdi!

Sınava erken girmek zorunda kaldım ki bu bazen rahatsız ediciydi. Bazı öğretmenler, eğer çalışmaya gelirseniz "ormandaki çocukların önünde dans etmek" yerine ders çalışın diye inanıyor.

Akşamları da organizatör olarak çalışıyordum. Başka bir deyişle promosyonlar gerçekleştirdi. O zamanlar maaşlar azdı. Bir ayda 1500-2000 ruble kazanabilirsiniz. Bu durum çalışmalarıma engel olmadı çünkü seans sırasında işi bırakabiliyordum. Her ne kadar bir tatma veya sadece bir tanıtım sırasında süpermarketlerde bazı öğretmenlerle tanışmış olsak da, "köfte satmaktansa ders çalışıp Olimpiyatlara hazırlanmak daha iyidir!" sözünü duymak hoş değildi. Ama her biri kendine ait.

Diğer planlar ve beklentiler

Ogarev Moskova Devlet Üniversitesi, Mordovya'nın en prestijli üniversitesi olarak kabul ediliyor ve Uygulamalı Matematik Fakültesi'nde her zaman çok fazla rekabet var. Programlama mesleğinin "erkek yüzüne" rağmen, pek çok kız burada okuyor, ancak nadiren kimse kendi uzmanlık alanında çalışıyor. Ancak Matematik Fakültesi'nde okumanın kazandırdığı en önemli şey, her şeyi hızlı bir şekilde anlama ve öğrenme yeteneğidir. Elbette! Matematiksel fizik denklemleri, muhasebe veya ofis işleri gibi konular sonrasında tohum gibi görünecektir :).

2008 yılında üniversiteden mezun oldum ve bir hafta sonra iş buldum. Ve yine kendi üniversitem yardımcı oldu. Baypas formunu imzaladığınızda üniversitenin istihdam hizmetinde bir form doldurmanız gerekmektedir. Verileri işverenlere aktarıyorlar ve ilgili kişilerle iletişime geçerek onları çalışmaya davet ediyorlar. Yani benimleydi. Mülakata davet edildim ve daha sonra işe alındım.

İşim çok ilginç! Kırsal muhasebecilere 1C yazılımını kullanarak bilgisayarların nasıl kullanılacağını öğretiyorum. Karmaşıklığa, gerilime ve seyahatin doğasına rağmen işimi seviyorum. Ve iyi bir gelir getiriyor. Şehrimizde bir kız çocuğunun ayda 18-20 bin kazanması fazlasıyla makul görülüyor. Şu anda doğum iznindeyim ama yakında geri dönüp tekrar çalışacağım.

İnsanları kapat

4. yılımda okurken müstakbel kocamla tanıştım ve 5. yılımda evlendik. Tanıştıktan iki ay sonra ebeveynlerinden ayrı yaşamaya başladılar - bir daire kiraladılar. Ve artık kendi yeni binamızda yaşıyoruz. Cumhuriyet hükümeti sayesinde genç aileleri destekliyorlar, konut alımında sübvansiyonlar ve diğer faydalar sağlıyorlar.

Gruptaki adamlarla sadece arkadaştık. Şu ana kadar buluştuğumuzda yeterince konuşamıyoruz, herkesin kendi hayatı var. Ancak birlikte geçirdiğimiz süre sonsuza kadar hafızamızda kalacak. Bu bizimdir ve başkası olmayacak.

Yaşam boyunca yol boyunca farklı insanlarla tanışırız. Bazıları geçip gidiyor, bazıları sadece bir kamera hücresi rolü oynuyor ve bazıları kalıyor. Uzun süre hayatımda sadece üç üniversite arkadaşım kaldı. Gerisi sadece tanıdıklar ve arkadaşlar, başka bir şey değil.

Uygulamalı Matematik Fakültesinin temel avantajı

Düşündüğüm gibi Uygulamalı Matematik Fakültesi'nde bilgisayarı mükemmel kullanmayı öğrendim. Herhangi bir işe başvururken bu önemlidir. Genel olarak, tatmin edici bir eğitim almış biri bile yeni bir mesleğe ve faaliyet alanına kolayca hakim olacaktır. Çünkü Matematik Fakültesinin kazandırdığı en önemli şey anlama, sistemleştirme ve mantıklı düşünme yeteneğidir. Seçimimden dolayı bir an bile hayal kırıklığına uğramadım! Ders çalışmak biraz zor, bu fakülte tembel insanlara göre değil. Ancak bilgi ve becerilerin kazanılması ne kadar zorsa, o kadar değerlidir. Beden eğitimi veya ziraat fakültesinden mezun olabilirsiniz, aynı zamanda yüksek öğrenim de görebilirsiniz. Ancak sadece diploma almak değil, aynı zamanda düşünmeyi öğrenmek ve geniş bir bakış açısına sahip olmak istiyorsanız burası tam size göre.

Bu eğitim kurumunda ve bu fakültede okumak beni ben yaptı. Burada arkadaşlarla tanıştım, bilge akıl hocaları buldum ve hayatta faydalı olacak pek çok şey öğrendim. Yıllar süren çalışmalarım kesinlikle boşa gitmedi!