3 “a” sınıfı öğrencilerinin matematik masalları koleksiyonu 2013 5 2
Kolobok'un Geometri krallığındaki yolculuğu. Bir zamanlar Kolobok yaşadı. Bir gün kendini Geometri krallığında buldu. Kendisine benzeyen bir erkek kardeşi olduğunu öğrendi ama adını bilmiyordu. Kolobok Kareler vadisine yuvarlandı, yuvarlandı ve yuvarlandı. Tüm figürler Kolobok'a hiç benzemiyordu. Meydanlara kardeşlerini nasıl bulabileceğini sordu. Ona kare yol boyunca yuvarlanmasını söylediler. Kolobok Üçgenler Dağı'na doğru yuvarlanıp yuvarlandı. Ve kardeşleri burada değildi, daha da yuvarlandı ve Krugov Gölü'ne doğru yuvarlandı. Burada tüm sakinler eşit derecede yuvarlaktı. -Kardeşimi nasıl ayırt edebilirim? - dedi Kolobok. Rakamlar, "Ve hepimiz sizin kardeşiniziz" dedi. Polina Svarçevskaya
Yeni Dostluk Bir zamanlar 9 sayısı varmış, Aritmetik adında bir krallıkta yaşarmış. Bir gün yürüyordu ve Geometri krallığına doğru yürüyordu. 9 bu ülkenin sıradışı sakinlerini gördü ve onları tanımaya karar verdi. 9'uncuya ilk yaklaşan Krug oldu, ardından kardeşi Oval. Bütün akşam sohbet ettiler ve ardından Circle ve Oval, 9'u Kare, Trapez, Üçgen ve Geometri krallığının diğer sakinlerine tanıttı. O zamandan beri rakamlar ve rakamlar çok ama çok yakın arkadaşlardı ve hatta her akşam Skype üzerinden iletişim kuruyorlardı. Sorokin İlya
Sihirli hikaye İki şehir vardı: Aritmetik ve Geometri. Bir gün 5 Meydanın çevresini bulamadık; sadece bir tarafı biliniyordu. 5. Meydan'ı ziyaret etmek için Geometri ülkesine gitti. Kare, 5'e tüm kenarlarının eşit olduğunu ve çevresini bulmak için sadece bunları toplamanız gerektiğini söyledi. 5 çok sevindi ve Kvadrat'ı onu ziyaret etmeye davet etti. Sotrikhina Anastasia
Aritmetik işlemler nasıl arkadaş oldu? Otuzuncu krallıkta, matematik devletinde aritmetik işlemler yaşıyordu. Ancak Eksi ve Artı her zaman Çarpma ve Bölme ile kavga ederdi çünkü önce * ve:'yi, sonra da + ve -'yi yaparlar. Bir akşam İyi Peri uçarak evlerine geldi ve şöyle dedi: “Eylem, neden tartışıyorsun, sana diş teli vereyim. Ayarlandığında, ilk infaz edilenler siz + ve – olacaksınız. Eylemler bunun çok iyi olacağını düşündü ve karar verdi. Peri'ye çok teşekkür ettiler. O zamandan beri aritmetik işlemler arkadaş oldu ve evlerinde her zaman neşe ve eğlence vardı. Hvorykh Sergey
6 ile 9 arasındaki tartışma Bir zamanlar yan evde 6 ile 9 yaşarmış. Bir gün 6'sı yürüyüşe çıktı ve 9'u gördü. 6, 9'a neden alt kısmında at kuyruğu olduğunu sordu? 9, 6'nın başının üzerinde durması halinde birbirlerine benzeyeceklerini söyledi. 6 ve 9 çok arkadaş canlısıydılar ve hiç kavga etmiyorlardı, neredeyse kız kardeş gibiydiler. Saranina Valeria
Sıfır ile Bir arasındaki çekişme Bir zamanlar Sıfır ve Bir yaşarmış. Bir gün tartıştılar, Zero kendisinin Unit'ten daha büyük olduğunu ve Unit'in akıllı olduğunu, onun Zero'dan daha büyük olduğunu bildiğini söyledi. Ancak Null ona inanmadı; ertesi gün annesine Aritmetik'e hangisinin daha büyük olduğunu sordu. Aritmetik, Birim'in daha büyük olduğunu söyledi, ancak eğer arkadaşlarsa daha da büyük ve daha güçlü olacaklar - 10 olacak. Sonra Birim Sıfır'ı elinden tuttu ve ona saymayı öğretti! Myrzaeva Odina
İnatçı Sorun Bir zamanlar Bir Sorun varmış. Çok çok inatçıydı. Durumu şuydu: "Petya'nın 4 topu vardı ve Anya'nın 5 kat daha fazlası vardı." Ve soru şu: "Anya'nın kaç topu vardı?" İnatçı Problem toplamayla çözülebileceğini söyledi, Öğretmen de çarpmayla çözülebileceğini söyledi. Artık not verme zamanı geldi ve İnatçı Sorun iki puan aldı. Oturdu ve acı bir şekilde ağladı. Nastya adında bir kız ona yaklaşıp yardım etmeyi teklif etti ve birlikte İnat Sorunu'nu çözdüler. Ve şimdi Sorun sadece A alıyor ve Nastya kızını şükranla anıyor. Vershinina Polina
Zavallı 2 Bir zamanlar mükemmel öğrencilerin olduğu bir şehirde 2 kişi yaşardı. Herkes onu sevmedi, kötü olduğunu söylediler. Bir gün 5 ile tanıştı. 5, 2'ye baş aşağı durmasını tavsiye etti, 2'si ters döndü ve 5 oldu, herkes onu hemen sevdi. İvanov Dmitri
Aritmetik ve Masha kızı Bir gün Masha kızı yürüyüşe çıktı ve Büyücüyle tanıştı. Sihirbaz Masha'ya üç dileğini yerine getirebileceğini söyledi. Maşa 10 dondurma, 5 çikolata ve 1 büyük pasta sipariş etti. Büyücü, Masha'nın şu soruyu yanıtlaması durumunda dileklerini yerine getireceğini söyledi: "Kaç şeker diledi?" Maşa doğru tahmin etti ve şekerlerini aldı. Peki Maşa'nın kaç tane şeker dilediğini sayabilir misin? Ivanov Evgeniy
2 Numara Bir zamanlar 2 numara vardı. Her zaman üzgün ve üzgündü. Hiç arkadaşı yoktu. Okulda kimse onu sevmediği için herkes ona güldü. Bir gün göl kenarında yürürken çok güzel bir kuş görmüş. 2 numara kıyıya oturdu ve kuşu hayranlıkla izlemeye başladı. Ne kadar güzeldi! Ve aniden 2'si birbirlerine çok benzediklerini fark etti. Sonra kuğu kıyıya yüzdü ve başını salladı. 2 her şeyi anladı, gerçek bir arkadaş bulduğuna sevindi. Şmakalov Andrey
GECE TARTIŞMASI
Akşamın çoktan sona erdiği ve sabahın henüz başlamadığı bir gün, okul yönetim kurulunda şu hikaye yaşandı. Katılımcılar tahtayı silmeyi unuttuğu için çocukların sınıfta çözdüğü örnekler tahtada kaldı.
Eksi işaretinde "İşte figürinler" yazıyordu. "Dünyadaki her şey azalır: İlkbaharda kar, eriyen su ve para."
"Orada böyle performans sergileyen kim?" - çarpma işaretini sordu. "Dünyadaki her şey çoğalıyor: bahar filizleri, bahar sıcaklığı ve yaz meyveleri."
"Ama hayır" dedi bölme işareti. "Dünyadaki her şey paylaşılır: neşe, şeker ve her yılın hasadı."
Eşittir işareti, "Hepinizi uzun zamandır dinliyorum ve burada hepinizin hatalı olduğunu söylemeliyim" dedi. “Dünyada her şey eşittir; kazanç da, kayıp da. Dünya eşitlik yasasına dayanıyor: Bir yerden ayrılırsa mutlaka başka bir yere varır.”
ÖĞRENİLMEMİŞ DERSLER ÜLKESİNDE – 2
Kolya Konfetkin dünyada yaşadı. Korkunç tembel bir insandı. Bütün ödevlerimi dikkatsizce yaptım, özellikle de matematik. Ders kitabı karalamalarla kaplıydı ve yırtılmıştı. Ancak bir gün ders kitabı canlandı ve Kolya'yı matematik diyarına gönderdi; burada dikkatsiz öğrenci çeşitli engelleri aşmak zorunda kaldı.
Ve işte burası - matematiğin ülkesi. > işaretiyle birbirine bağlanan Konfetkin'in -5 ve 5 sayılarıyla karşılaştık. Rakamlar ona şunu söylüyor:
Kolya Konfetkin adında bir çocuk aramıza yanlış işaret koydu - 5 diyor. Ve şimdi ben -5'in altındayım.
Aramıza gerçek bir işaret koy, - sorar -5.
"Aynı şekilde" dedi Kolya.
Benzer miyiz?
HAYIR. O zaman belki
Büyük matematikçiye şeref! – dedi 5.
İlk engeli aşan Kolya yoluna devam etti. Hava çok sıcaktı ve Kolya dondurma istiyordu. Tatlıların olduğu bir büfe gördü. Konfetkin büfeye koştu ve dondurma istedi. Parayı tezgaha koyduğunda satıcı kadın ona şöyle dedi:
Paraya ihtiyacım yok. Söylesene, 2x(-2) kaç eder?
Dört.
Yanlış, yani dondurma alamayacaksın.
Ah, bu -4 olacak.
Cevap doğru, dondurmayı sakla.
Dondurma alan Kolya, Kraliçe Matematik'i görmek için saraya gitti. Kapının yanında bir ifade vardı
Oğlum, yardım et! Kolya Konfetkin pozitif bir sayıyı kastettiğimi iddia ediyor.
Hayır, artık negatif bir sayıyı kastettiğinizi kesinlikle biliyorum.
Çok teşekkürler. İşte kraliçenin bahçesine açılan kapının anahtarı.
Kolya anahtarı kilitte çevirdi ve kapı açıldı. Bahçede üçgen ağaçlarda yuvarlak meyveler asılıydı ve bahçenin derinliklerinde kraliçe oturuyordu. Çocuğu görünce yanına gelmesini söyledi.
"Merhaba" dedi Kolya ve kraliçeye yaklaştı.
-2/7 · 0,14 örneğini çözdüğünüzde eve döneceksiniz.
Yaşasın! Ev!
Ancak örneği henüz çözemediniz.
Cevap: -0,04.
Sağ.
Her şey dönmeye başladı, ortadan kayboldu ve Konfetkin kendini evinde, masasında buldu.
SAYILAR İŞARETLERİ NASIL BULDU VE ÖRNEK YAPMAYI ÖĞRENDİ
Rakamların olduğu bir şehirde Üç, Beş ve Sekiz numaralı üç arkadaş yaşıyordu. Bir gün güneşin altında eğlenirken Üç Numaranın aklına bir örnek oluşturabileceği fikri geldi. Bunu arkadaşlarına önerdi ve onlar da nasıl yapacaklarını düşünmeye başladılar. Sayılar farklılaştı, yer değiştirdi ama hiçbir şey yapamadılar.
Ancak Beşli, “+” ve “-” işaretlerinin eksik olduğunu fark etti ve arkadaşlar, işaretler diyarında yardım aramaya gitti. Yürüdükçe “-” tabelasıyla karşılaştılar. Kibarca merhaba dedikten sonra numara, herhangi bir yerde başka işaretler olup olmadığını bilip bilmediğini sordu. Eksi bildiğini söyledi ve onları Plus'a yönlendirdi. Arkadaşlar Artı ile tanışıp Artı ve Eksi'yi sayılar şehrine davet etti. Orayı gerçekten beğendiler.
Rakamlar tabelalara bir örnek oluşturmayı planladıklarını ancak başaramadıklarını anlattı ve tabelaların kendilerine yardımcı olup olamayacağını sordu. İşaretler memnuniyetle kabul etti ve bunun çok kolay olduğunu söyledi. Arkadaşlar oynarken örnekler oluşturmaya başladılar: 5+3+8, 8-5-3, 8-5+3 ve daha birçokları.
İşaretler sayıların şehrinde, Üç, Beş ve Sekiz'in inşa etmelerine yardım ettiği evlerde yaşamaya devam etti. Ve yaşadılar, yaşadılar ve örnekler bestelediler.
Bir zamanlar 1 numara vardı. Her zaman ilk sırada yer alırdı ve bu nedenle konumuyla çok gurur duyardı. Ama sonra karşıt sayı -1 ona yaklaştı ve gururlu olan ortadan kaybolarak arkasında yalnızca küçük bir sıfır bıraktı. Peki neden hepsi? Evet, çünkü -1 onun kıyafetini giymemişti; korse. Sonuçta matematikte her şey çok kesindir ve parantez çok önemlidir!
BİR ARTI'NIN NASIL ÇIKTIĞINA İLİŞKİN BİR HİKAYE
Bir zamanlar bir eksi vardı ve bir ikiz kardeşi vardı. İlk eksi her şeyi doğru yaptı, ancak ikincisi tam tersini yaptı. Bir gün doğru eksi örnek çözmek, diğer gün ise koşmak ve zıplamaktı. Aniden tökezledi, kardeşinin üzerine düştü ve çaprazlaştılar. Beş saniyeden kısa bir sürede, daha sonra artı olarak adlandırılan bir çarpı işareti oluştu. O zamandan beri, çapraz olarak iki eksiye “artı” deniyor.
DÖRTLÜ DAİRE
Bir zamanlar bir bilim adamı çok tuhaf bir figür icat etti. Buna benzer bir şeye benziyordu.
Bilim adamı buna dörtgen adını verdi. Onu diriltti ve yaşayan bir insan gibi yaşamaya başladı. Yaşadı, sağlığına kavuştu ve bir gün neredeyse aynı figürü gördü. Yalnızca bu şekle basitçe kare adı verildi. Dörtgen kareyi kıskandı ve sabah olduğunda yarım dairelerini kesmek için kuaföre koştu. Kesildiğinde olağanüstü dörtgen daire sıradan bir kareye dönüştü. Kıskançlık iyi şeylere yol açmaz.
EN YAKIN ARKADAŞLAR
Bir zamanlar iki arkadaş varmış; Beş ve İki. Bir gün Beş, İki'yi ziyarete gitti ama eve girdiğinde çok korktu. Beş, kendi ikizini, yani Beş'i gördü ve korkudan eve koştu. Çok geçmeden İki, Beş'in yanına geldi ve Beş, ona gördüğü her şeyi anlattı. İki kişi güldü ve arkadaşına egzersiz yaptığını ve baş aşağı durduğunu anlattı, bu yüzden Five arkadaşını ikiz Beş'le karıştırdı. Ters çevrilmiş ikinin beşe, ters çevrilmiş beşin ikiye benzediğini söylemeleri boşuna değil.
MASAL SAYMA
Bir, iki, üç, dört, beş, masal başlamalı.
Neşeli arkadaşlar hakkında. Onları çabuk bulun.
Gözlerinde sıfır numarayı bul, kaşlarında bir numarayı ara,
İkincisi ise kalkık burun, ciddiye alın.
Ne güzel bir rakam! Dörtlü onun içinde gizlidir.
Ve bir güzellik kızı gibi güzel ve ince.
Altı rakamı göze hoş geliyor; onu hemen bulamazsınız.
Elinde beş numarayla yürüyüşe çıkıyor.
Kahküllerin ne kadar güzel, arkasında yedi rakamı saklanmış.
Ve sekiz tanesi rastgele bir yay gibi davrandılar.
Dokuz sayısını bulamazsınız, gizlidir, bulamazsınız.
Bize inanıyorsanız sayfayı çevirin.
İşte arkadaşlar hakkında bir peri masalı. Sayıları hızlı bir şekilde hesaplayın.
Neyse masal bitiyor. Hepsini bulanların eline sağlık!
BİLGE KRALIN HİKAYESİ
Matematik krallığında Module adında bir kral yaşardı. Ve iki oğlu vardı: Artı ve Eksi.
Kardeşler sık sık kendi aralarında hangisinin daha önemli olduğunu tartışıyorlardı. Plus şöyle demeye devam etti: “Ben daha önemliyim, çünkü hem küçük hem de büyük, hem pozitif hem de negatif her sayıyı daha çok yapıyorum. Herhangi bir sayıyı daha da küçültebilirsiniz. Eksi ona cevap verdi: "Ama büyük bir sayıyı küçük, küçük bir sayıyı daha da küçük yapabilirim."
Tartıştılar, tartıştılar ve onları yargılayabilmesi için Baba Modül'e gitmeye karar verdiler. "Hangimiz daha önemli baba? Peki hangimiz bu devlette daha faydalıyız?” - kardeşler ona sordu. Bilge kral onlara gülümsedi ve şöyle dedi: “İkiniz de krallığımız için önemlisiniz. Ve benim için sizler eşitsiniz."
RAKAMLARIN ANLAŞMAZLIĞI
Bir zamanlar Bilgi Krallığı'nda, daha doğrusu Matematik Ders Kitabı Çember ve Kare şehrinde tartışmıştık. Hangisinin daha iyi olduğunu bulmaya başladılar. Gösteriş yapan ilk kişi Kvadrat oldu. Açıları, köşegenleri, çevresi ve alanı olduğunu söylüyor. Çemberin kafası karışmadı ve kendisinin de bir alana sahip olduğunu ve tesadüfen çevre olarak adlandırılan bir çevreye sahip olduğunu açıklamaya başladı. Ancak bunun yanında bir merkezi, çapı, yarıçapı, kirişi, yayları ve π sayısı vardır.
Ne yapmalı, nasıl olmalı? Tüm rakamlar kendi yollarıyla iyidir. Daha sonra Üçgen figürlerini çağırdılar ve her birinin her şeyi yapabileceğini birbirlerine kanıtlamak için dairenin açılarını ve karenin yarıçapını bulmalarını istediler. Ancak Üçgen ne kadar uğraşırsa uğraşsın işe yaramadı çünkü her rakam bireyseldir, ancak tüm rakamlara ihtiyacımız var.
SAYILARIN NASIL TARTIŞTIĞINA İLİŞKİN BİR HİKAYE
Bir gün sayılar toplandı: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0 ve hangisinin daha önemli olduğunu tartışmaya başladı. Biri şöyle dedi:
Ben sizin 1 numaranız olacağım efendim!
İkili cevap verdi:
HAYIR! Doğru değil! Ona güvenme! Onun bir kafası var ve benim iki kafam var! Ve iki kafa bir kafadan daha iyidir! Ben en zekiyim! Yani en önemlisi benim!
Troyka anlaşmazlığa müdahale etti:
Bana bak! En önemlisi en güzelidir. Aynaya hiç bakıyor musun? Ve genel olarak Tanrı Troyka'yı seviyor!
Dördü ancak öfkeli olabilir:
Orada değil miyim?
Sonra Beş bağırdı:
Bunlardan en önemlisi Beş'tir. Bunun nedeni okul çocuklarının beni sevmesi. Bu yüzden herkes tarafından sevilen ben sizin imparatoriçeniz olacağım!!!
Kibirli Altı öfkeliydi:
Burada sadece Altı tane var! Önümde diz çökün, önemsiz sayılar!
İnce güzel Seven dedi ki:
Artık hepinizi yiyeceğim, kimseyi geride bırakmayacağım. Ben saltanat süreceğim!
Şişman Sekiz, Seven'la alay etmeye başladı (model olduğu için kıskanıyordu):
Peki herkesi yersen kime hükmedeceksin? Şişmanlayacaksın ve seni işten kovacaklar. Kraliçe olacağım!
Ve sonra Nine bir şey buldu, öyle ki 999 metreye bile atladı. Sakinleştikten sonra bir su birikintisinde durdu (Dokuz bir su sayısıdır ve bu nedenle suyu sever) ve şöyle dedi:
Zero kime koşarsa hepimizi yenecek! O halde bırakın kral olsun!
Rakamlar da bu kararı destekledi. Sadece Altı ilk başta inatçıydı ama biraz daha düşündükten sonra kabul etti.
Zero çok mütevazıydı ve asla kimseyle tartışmazdı. Genelde rakamlar arasında en genç olanı oydu. Zero onu kral yapmak istediklerini duyduğunda çok korktu! Ama Sıfır akıllıydı. Ve kalmaya karar verdi. Zero, kıdemli numaralarını çok seviyordu ve onların sürekli kavga etmesini istemiyordu, bu yüzden şu yasayı koydu: "Tüm sayılar arkadaşsa, o zaman herkes sorumlu olacak çünkü arkadaşlık hayattaki en önemli şeydir!" Ve tüm sayılar şu kafiyeyi oluşturdu:
Bir gün rakamlar ortaya çıktı
Saatin kaç olduğunu görün.
Bir, iki, üç, dört, beş...
EKSİ DEĞER
İki kardeş aynı büyülü ülkede yaşıyordu: Artı ve Eksi. Plus kendisini çok önemli görüyordu ve şöyle dedi: “Ben dünyadaki en önemli kişiyim çünkü sayıları büyütmek için ekliyorum. Ve sen sadece her şeyi azaltıyorsun, ne işe yararsın ki?”
Eksi kırıldı ve evden ayrıldı. Yürüyor ve aniden birinin yardım istediğini duyuyor. Koşarak geldi ve şehrin figürlerin saldırısına uğradığını gördü. Birçoğu vardı ve Plus onları daha da artırdı. Bunlardan 5.000 tane vardı ve bir dakika sonra 10.000'e ulaştı. Ne yapmalı? Eksi düşündü, düşündü ve bir fikir buldu. 10.000 kişiden 9999'unu alıp götürdü ve esir alınan kişinin 1 olduğu ortaya çıktı. Bundan sonra Eksi şehirde önemli hale geldi, çünkü onun da büyük faydası vardı.
İKİ VE BEŞ
Bir zamanlar İki ve Beş yaşarmış. İki, Beş'i kıskanıyordu. Herkes Beşliyi severdi, çocuklar da bunu isterdi ve güzel, şiş göbekli Beşli günlükte belirince çok mutlu oldular.
Beş'in yanında İki yaşıyordu. Kimse onu sevmiyordu. Onu günlükte görmek isteyecek hiçbir öğrenci yoktu.
İki, Beş'i çok kıskanıyordu ve bu nedenle onunla yer değiştirmeye karar verdi. Günlüğe bir Beş konulduğunda, İkili onu hemen ters çevirip kendisine dönüştürdü. Karışıklık başladı. Herkes günlükteki D işaretini iyi bir notla düzeltmeye çalıştı. İki, herkesin onu düzeltmesinden bıkmıştı ve eski yerine gitmeye karar verdi ve artık Beş'i teslim etmedi.
Beş'le barışmak için denklemler, örnekler ve problemlerle buluşmayı teklif etti. Beşi kabul etti ve o andan itibaren arkadaş oldular. Bazen sayılarda bulunurlar: 25, 52, 525, 252 ve diğerleri.
Ve bazen İki ve Beş, isim günlerinde ziyarete gelirler ve kendilerini randevu olarak tanıtırlar. Örneğin iki yıl, beş yıl, yirmi beşinci yıl.
Artık İki ve Beş mutlu çünkü insanların ikisine de ihtiyacı var.
SAYILARIN KARŞILAŞTIRILMASI
Yıllar önce gizemli bir ülkede Matematik adında bir şehir vardı ve orada sayılar yaşıyordu. Bir gün iki ondalık kesir birbiriyle tartıştı. Birine 0,7, diğerine ise 5,3 denildi. hangisinin daha büyük, hangisinin daha küçük olduğunu tartıştılar. 0,7 denilen şey şöyle diyor:
Adımda 0 rakamı olduğu için senden büyüğüm.
Hayır” diyor 5.3 olarak adlandırılan kişi, “daha fazla ben!”
Bütün gün tartıştılar ve içlerinden biri şöyle dedi:
Yarın Koordinat Beam Amca'ya gidip soralım.
Diğeri kabul etti. Ve böylece, Shar (güneşin adıydı) GCD'nin (gecenin adıydı) yerini aldığında, ondalık kesirler Koordinat Işını Amca'ya gitti. Onlara ne olduğunu sordu, onlar da tartıştıklarını ve hangisinin daha büyük, hangisinin daha az olduğunu bilmediklerini söylediler.
Sonra Ray Amca kızını aradı (adı Koordinat Çizgisiydi) ve ondan kendisini bir bumbaba (gazetenin adıydı) üzerine çizmesini istedi. O çizdi. Şuna benziyordu:
Sonra Amca ışını böldü ve bir sıfır çizdi. Şuna benziyordu.
Daha sonra sayıları çekti. Şuna benziyordu:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Daha sonra Amca kesirlere sağdaki sayıların daha büyük olduğunu açıkladı. Bu kural sadece ondalık sayılar için değil, tüm sayılar için geçerlidir.
ARTI VE EKSİ
Matematik dünyasında iki işaret vardı: artı ve eksi. Her zaman birbirleriyle çelişiyorlardı. Toplama işareti sadece kendisinin matematiğe hakim olması gerektiğini savundu ancak eksi buna uymuyordu. Anlaşmazlıklarını sayılar ve işaretler konseyine çözmeye gittiler. Konsey, iki inatçı aptalı matematikte her iki işaretin de gerekli olduğuna, çünkü her ikisine de ihtiyaç olduğuna ikna etmeye çalıştı.
Artı işaretinin olmayacağını hayal edin. Çocuk hastalandı. Bir doktor onu görmeye geldi. Ve Yoldaş Termometre ona kararını söyleyemediğinde nasıl tedavi önerecek? Ama eksi olmadan da yapamayız. Soğuğun ne zaman başlayacağını bize kim söyleyebilir?
Ve sonunda, her iki işaret de yaşam ve matematik için ikisinin de önemli olduğu konusunda hemfikirdi.
KURALLARI BİLMEK
Olya okuldan eve geldiğinde önce dinlenmeye, sonra ödevini yapmaya karar verdi. Dinlendikten sonra lambayı açtı ve matematik yapmak için oturdu. Örneklere ulaşan Olya, önce kuralları tekrarlamaya ve ancak o zaman karar vermeye karar verdi.
Fakat birdenbire tuhaf bir şey fark etti. Ders kitabında gürültü vardı. Olya eğilip dinledi. Tüm sayılar birbiriyle fısıldıyordu ama en gürültülü ve en aktif tartışma, kızın çözmesi gereken örnekte farklı işaretlere sahip iki sayıydı. Olya onlara yardım etmeye karar verdi.
"Ne hakkında tartışıyorsun?" diye sordu.
Numbers, cevaba kimin işaretini koyacaklarını tartıştıklarını söyledi; olumlu bir işaret mi yoksa olumsuz bir işaret mi?
Öyleyse neden tartışıyorsunuz, dedi kız, sadece kurallara uymanız gerekiyor.
Başka hangi kurallar var? Davranış mı yoksa ne? - tartışmacılar hep birlikte sordular.
Hayır," diye güldü kız, farklı işaretli sayıları toplama kurallarına.
Ve Olya onlara kuralı anlattı: Farklı işaretlere sahip iki sayıyı toplamak için, daha küçük olanı daha büyük modülden çıkarmanız ve cevaba, modülü daha büyük olan sayının işaretini koymanız gerekir.
Aniden Olya uyandı. Önünde bir defter ve matematik ders kitabı vardı. Olya, "Ben de kuralları tekrarladım," diye düşündü ve gülümsedi.
ANLAŞMAZLIKLAR
Beş ve Dört yaşadı ve yaşadı. Stas'a matematikte hangi notu verecekleri konusunda tartışmayı seviyorlardı. Beş bir keresinde Dört'e şöyle demişti:
Hey Dört! Peki neredesin? Çabuk bakın, Stasik'imiz tahtada!
Beni ona vereceklerine bahse girerim," dedi Dört küstahça.
Ne hakkında tartışacağız? Belki ilgiden dolayı?
Haydi!
Baktılar ve Stas kaşlarını çattı. Masaya yaklaştı ve Dört ile Beş sordu:
Peki ne aldın?
"Bir ikili," dedi Stas ve masasına oturdu.
O zamandan beri Beş ve Dört, Stas'ın D'yi değil A ve B'yi alması için yardım etmeyi kabul etti.
İKİ KARDEŞ
Bölüm 1. Muz.
Bir zamanlar iki kardeş varmış: Artı ve Eksi; muzların uzun ömür sağladığını duymuşlar. Ne pahasına olursa olsun onları almak istediler. Muzların denklem mağarasında yetiştiğini hikayelerden öğrenip yola çıktılar. Üç gün üç gece yürüdüler ve sonunda bu mağarayı gördüler. Mağaranın yanında bir tabela vardı: "X bu mağarada yaşıyor." "İşte başlıyoruz" dedi Plus. "Önce duracağız" dedi Eksi. Artı kabul etti.
Bölüm 2. X.
Artı Eksi'ye "Mağaraya gitmemiz lazım" dedi. Mağaraya girdiler ama yüz metre bile gitmediler ve nefesleri kesildi. Önlerinde muzlu palmiye ağaçları duruyordu ve yanlarında yaşlı bir adam oturuyordu. Yaklaştılar ve yaşlı adam şöyle dedi: "Eğer denklemi çözersen sana 6 muz vereceğim." "Tamam," diye onayladı kardeşler. "İşte denklemim: x+2=6." "X eşittir dört" dedi Eksi. "Doğru" diye yanıtladı X. "Muzlarınız sizde kalsın ama sihrin işe yaraması için eşit olarak bölünmeleri gerekiyor."
Bölüm 3. Eşitle ve Böl.
Eksi bir çakıl taşına tekme attı. Minus öfkeyle Plus'a, "Eğer okulda bunu yaşamamışsak nasıl bölünebiliriz" dedi. Plus, "Hadi Ravno'ya gidelim" diye önerdi. "İyi fikir," diye onayladı Minus. Ve Ravno'ya gittiler. Evine yaklaşırken pencereyi çaldılar. "Ayrıca dışarı çık!" - Eksi bağırdı. Hemen dışarı çıktı. "Merhaba" dedi. "Merhaba" dedi Artı ve Eksi. “Bu 6 muz nasıl eşit olarak bölünür?” - Artı ve Eksi bir ağızdan sordu. Ravno eliyle yönü göstererek, "Divide'a gitmen lazım, yolun karşısında yaşıyor" dedi. "Teşekkür ederim" dedi Plus. Ve Divide'a gittiler.
Divide bir banka oturdu ve tohumları kemirdi. Plus, “Böl, bu 6 muzu eşit olarak bölmemize yardım et” diye sordu. Divide onlara, "Bakın, ikiniz var ama altı muz var, bu da 6:2 = 3 anlamına geliyor, her biri için üç muz" diye açıkladı. "Teşekkür ederim!" - Artı ve Eksi ona tek ağızdan teşekkür ettiler. Bu muzları yediler ve uzun (çok uzun) ve mutlu yaşamaya başladılar.
V.A. Suhomlinsky
Peri masalı "Skandal"
Uzun zaman önce, harika Geometri ülkesinde sıradan insanlar değil, geometrik şekiller yaşıyordu. Devlet başkanı Axiom'du ve parlamento Teoremler tarafından temsil ediliyordu.
Ancak bir sonraki seçimden önce bir gün Axiom hastalandı ve ardından rakamlar arasında bir skandal patlak verdi. Her biri bir insanın hayatındaki önemini kanıtladı. Herkes yasalara uymayı bıraktı. Teoremler tartıştı.
Ve bu dönemde insanlar sıkıntı yaşamaya başladı. Paralel raylar geçmeye çalışırken tüm demiryolları kullanılamaz hale geldi. Top şeklindeki parçalar prizma şeklindeki parçalara kendilerinin daha önemli olduğunu ve ilk önce hareket etmeye başlaması gerektiğini kanıtlamaya çalışırken tüm makineler bozuldu. Paralelyüzlüler oktahedron ya da dodekahedron olmaya çalışırken evlerin hepsi çarpıktı.
Axiom iyileşmeseydi tüm bu meselenin nasıl sonuçlanacağı bilinmiyor. Teoremlerin mantıksal bir sırayla birbirini takip etmesini sağladı. Teoremlerin her rakamın anlamını açıkladığı acil bir toplantı düzenledi. Özellikle huzursuz olanlar için bizzat Axiom ile görüşmeler planlandı. Devlete barış ve düzen geldi. Ve insanlar rahat bir nefes aldı çünkü tüm nesneler sakinleşti ve geometrik emirlere uymaya başladı.
Masal "Tavuk Ryaba"
Bir zamanlar bir büyükbaba ile bir kadın varmış ve onların Ryaba adında bir tavukları varmış. Ryaba bir yumurta bıraktığında altın rengindeydi. dövdü, dövdü - kırılmadı. dövdü, dövdü ama kırmadı. Ama sonra bir fare belirdi, kuyruğunu salladı, düştü ve kırıldı.
çığlıklar, çığlıklar ve kıkırdamalar:
Ağlama!
Ağlama! Sana yuvarlak değil, kare bir tane getireceğim.
Noktanın Hikayesi
Uzak bir matematik durumunda, kimsenin sevmediği çok küçük bir Nokta yaşıyordu. Ve onu neden sevmelisiniz: Ufacık, onu zar zor görebiliyorsunuz, ne uzunluğu ne de genişliği var, ama onu doğru yere koymamaya çalışın, yoksa onu gözden kaçırmayın!.. Onun yüzünden ne kadar azarlandı, nasıl birçok kötü not...
Dot elbette kendine karşı bu tavrı hissetti ve çok üzüldü: Seni sevmediklerinde ve sürekli sinirlendiklerinde iyi olmak ne kadar zor! Matematiksel durumdan kaçmaya karar verdi ama hâlâ kararlılıktan yoksundu. "Hala korkutucu, çünkü bu doğru, küçük ben" diye düşündü Dot, "tek kelime; ne uzunluk ne genişlik... Uzaklara koşamazsın..."
Ancak bir gün lisede bir sınav vardı ve bir öğrenci çarpma işlemiyle ilgili bir örneği yeniden yazarken bir noktayı kaçırdı. Aldığı sonucu hayal edebiliyor musunuz? Hangi derecelendirme? İşte... Ah, öfkeleniyor ve homurdanıyordu: “Bu kadar küçük bir şey yüzünden her şey ters gidiyor! Peki, NOKTA nedir! Sonuçta bir tanımı bile yok!!!” "Nasıl?!" - Point kendi kendine nefesi kesildi. - O kadar çok çalışıyorum, her türlü kötü şeyi dinliyorum ve aynı zamanda bir tanımım bile yok mu? Bu çok çirkin! Hayır, nereye baksak buradan kaçmamız lazım..."
“Seni nasıl anlıyorum!” - Dot onun yanında derin bir iç çekiş duydu. Slender Straight'ti: “Benim de bir tanımım yok! Herkes diyor ki: düz, düz... Düz bir çizgi çiz, düz çizgiyi işaretle... Peki ben neyim? Henüz kimse düz bir çizginin ne olduğunu söylemedi... Üzücü! Hadi ama, sana yardım edeceğim! Üzerime atla ve durmadan koş. Sonsuzluğa gidiyorum! Benimle sonsuzluğu görmek ister misin?”
"Elbette istiyorum!" - Dot, masaldaki Kolobok gibi düz bir çizgide gıcırdadı, zıpladı ve yuvarlandı...
Ve Nokta'nın ortadan kaybolmasından on dakika sonra başlayan şey! Rakamlar vızıldıyor ve çalkalanıyor - onları sayı ışınında gösterecek kimse yok! Ve ışınlar gözlerimizin önünde eriyip gidiyor: Bir uçtaki düz çizgiyi sınırlamanın anlamı nerede? Ve çarpılmak istenen bir dizi sayı vardı: Sonuçta çarpma örneklerinde Nokta yerine Çapraz Çapraz işareti koymak zorundaydılar. Peki Haç'tan ve ayrıca Kosogo'dan ne alınmalı?
Tek kelimeyle, küçük ve oldukça kötü bir Nokta olmadan, matematik durumu on beşinci dakikada çöktü...
Tochka'ya ne dersin? Uzun, çok uzun bir süre koştu... Ancak soluk güneş ufkun altına battığında ve karanlık yere çöktüğünde nokta dinlenmek için durdu. Ve sabah, geceyi geçirdiği yerden bir Işın sonsuzluğa koştu. Bu Işın boyunca gökyüzüne yükseldi ve bu Işın boyunca Samanyolu'nun derinliklerinde bir yere gitti.
Bakın onu gökyüzüne saçılmış milyarlarca yıldızın arasında görmüyor musunuz?..
“Dost numaralar”
Bir zamanlar 220 sayısı varmış. Ülkede onunla arkadaş olan kimse yoktu. 220 numara sıkılmış ve üzgündü bir gün parkta yürürken bir banka oturdu, 284 numara da yanına oturup iç çekti. 220 şaşırdı ve 284'e sordu:
- Neden iç çekiyorsun?
284 numara ona “Çünkü hiç arkadaşım yok” diye cevap veriyor.
Ve sayılar arkadaş olmaya ve eğlenmeye başladı.
O zamandan beri 220 ve 284 sayılarına dost numaralar deniyor. Ve bölücülerle dostluklarını güçlendirdiler:
220: 1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110 = 284;
284: 1+2+4+71+142 = 220.
Fedora Teyze hakkında bir matematik peri masalı.
Fedora Teyze'nin 4 oğlu var.
Her küçük çocuğun pantolonu vardır.
Fedora'nın da 2 kızı var.
Her kızın 2 eteği vardır.
* Fedora Teyze'nin kaç çocuğu var?
* Kaç tane kıyafetleri var?
Ve Fedora Teyze'nin kendisi
1 etek kirli
Ve 3 gömlek farklı.
* Fedora Teyze'nin kaç kıyafeti var?
Fedora Teyze kıyafetleri leğene koydu -
“Şimdi çamaşırları yıkayacağım!”
Çok dikkatli yıkadım -
Bütün pantolonumu yırttım.
* Kaç kıyafeti kaldı?
Fedora Teyze çamaşırları kaynatmaya başladı.
O kaynarken,
1 eteği yaktım.
* Şimdi kaç kıyafeti kaldı?
Fedora elbiselerini durulamak için nehre gitti.
Kırık tahtaya bastım
Düştü ve 2 gömleğini boğdu.
* Kaç kıyafeti kaldı?
Beceriksiz Fedora çamaşırlarını asmaya başladı.
Evet, sonra keçi koştu,
2 eteği çalıp çiğnedi.
*İpin üzerinde kaç elbise kaldı?
Fedora Teyze keçiyi kovalarken,
çocuklar ipten 2 gömlek çıkardılar,
Çamurda oynadık ve yuvarlandık
Evet ve tamamen kayboldum.
* Kaç tane kıyafet kaldı?
Beceriksiz Fyodor'un elbiselerini hattan aldı.
Çalkalayıp katladım
Ve onu sandığa koydu.
Elbiselerini yıkamasına değer miydi?
Sıfırın Hikayesi
Bir zamanlar Null yaşardı. İlk başta haşhaş tohumu gibi çok küçüktü. Zero irmik lapasını asla reddetmedi ve büyüyüp büyüdü. İnce, köşeli sayılar 1, 4, 7 Zero'yu kıskanıyordu. Sonuçta yuvarlak ve etkileyiciydi.
Sorumlu olmayı etraftaki herkes tahmin ediyordu.
Null da hava atıp hindi gibi kendini şişirdi.
Bir şekilde Sıfır'ı İki'nin önüne koymuşlar, hatta ayrıcalıklılığını vurgulamak için onu virgülle ayırmışlar. Ne olmuş? Sayının boyutu aniden on kat azaldı! Sıfır'ı diğer sayıların önüne koyuyorlar - aynı şey.
Herkes şaşırıyor. Hatta bazıları Zero'nun yalnızca görünüşte olduğunu, özü olmadığını söylemeye bile başladı.
Null bunu duydu ve üzüldü... Ama üzüntünün belaya faydası yok, bir şeyler yapılması gerekiyor. Zero uzandı, parmak ucunda yükseldi, çömeldi, yan yattı ama sonuç yine aynıydı.
Şimdi Null diğer sayılara kıskançlıkla bakıyordu: görünüşte göze çarpmasalar da her biri bir anlam taşıyordu. Bazıları kare veya küp haline gelmeyi bile başardılar ve daha sonra önemli sayılar haline geldiler. Zero ayrıca bir kareye, sonra bir küpün içine yükselmeye çalıştı ama hiçbir şey işe yaramadı - kendisi kaldı. Null, mutsuz ve yoksul bir halde dünyayı dolaştı. Bir gün sayıların nasıl sıralandığını gördü ve onlara uzandı: yalnızlıktan bıkmıştı. Null fark edilmeden yaklaştı ve mütevazı bir şekilde herkesin arkasında durdu. Ve ah, mucize!!! Hemen kendisindeki gücü hissetti ve tüm sayılar ona dostça baktı: sonuçta güçlerini on kat artırdı.
Masal "Şalgam"
Yaşananlar 1/5'ti. Bir şalgam ekti. Şalgam olgunlaştı, sürükleme zamanı geldi. Şalgamları 1/5 çekmeye başladım, çekiyorum ama çekemiyorum. 2/5'ten yardım için 1/5'i aradık. Çekerler, çekerler ama şalgamı çıkaramazlar. 3/5'i aradılar. 3/5 gelip şalgamı çekti ama yerden çıkmadı. 4/5 denildi. 4/5 geldi, herkese katlanıyor ama şalgam yine topraktan çekilmiyor. 5/5'i aradılar. Çektiler, çektiler ve birlikte şalgamı yerden çıkardılar. Sonuçta birlikte çok fazla güce sahipler: 3 tam sayısı.
"Matematik Dünyasında İyilik ve Kötülük"
İnsan dünyasında iyi ve kötü olmak üzere 2 ana kavram varken, matematikte artı ve eksi kavramları vardı. İyiden ve kötüden ayrı olarak var oldular, ancak insanların dünyasıyla yakından bağlantılıydılar. Matematiksel ruhlarla, sayılarla yaşadılar. Sayılar olmadan bunlar yalnızca işe yaramaz kısa çizgilerdi. Artı sayıların üzerine saklanıyordu, eksi ise sayının hemen önüne bir çizgi koyuyordu. Sayı olarak birim sayısı bir artının vardı, şu kadar savaşçısı vardı, sayı olarak birim sayısı bir eksi vardı, şu kadar asker vardı. Ve matematiğin zamanı geldi. Artı ve eksi birlikleri çağırmaya başladı: pozitif sayılar ve negatif sayılar. Eksi güçleri Negatif ismine karşı çıktı ve bugüne kadar bitmeyen ve bitmeyecek bir savaş başladı. Çünkü sayıların sonsuz olması gibi pozitif ve negatif sayıların kuvvetleri de sonsuzdur.
İki kuvvetin birlikleri arasındaki çatışmalara matematiksel eylemler deniyordu ve kazanan nitelik değil nicelikti. İnsan dünyasında çoğu zaman sıfırdan daha fazla nesne olduğundan, insan dünyasında da pozitif sayılar hakimdir. Matematikte de durum aynıydı. Pozitif sayılar daha sık ortaya çıkmaya başladı.
Ancak çoğu zaman eksi güçler artı güçlere doğru cesur hamleler yapar ve insanların zararına kazanır. Bu vakaları hepimiz biliyoruz. Örneğin: cüzdanınızda veya cebinizde para olmadığı halde yine de birisine borçlu olduğunuzda.
"Aritmetiğin Kraliçesi'nin Favorisi"
Matematik diyarında iki en büyük düşman yaşıyordu: Pozitif ve Negatif işaretler.
Aralarındaki mücadele doğduğundan beri devam ediyordu ve kardeş olmalarını umursamıyorlardı. Su ile ateş gibi, ışık ile karanlık gibi birbirleriyle savaştılar. Biri şarkı söylediğinde diğeri sessiz kaldı. Birbirlerinin yansımasıydılar. Kendinle kavga etmenin nasıl bir şey olduğunu biliyor musun, sağ el sola, parmak parmağa? Güzel kraliçe Aritmetik için savaştılar.
Ve sonunda favoriyi seçme günü geldi. Matematik düellosunun salonu zengin bir şekilde dekore edilmişti. Her tarafta çiçekli silindirler vardı ve duvarlarda grafik resimlerinin olduğu halılar vardı. Kraliçe Aritmetik tahtta oturup olup biteni izliyordu. Düelloya sayıların yanı sıra Eşittir işareti de yardımcı oldu. Çünkü o baş yargıçtı ve örneğin doğru çözülmesini sağladı. Ardından renkli noktalardan oluşan bir havai fişek yarışmanın başladığını duyurdu. İlk turda karar şu şekilde olduğu için Artı işareti kazandı:
İkinci turu da kazandı. Çünkü ifade şu şekildeydi:
Üçüncü kez şöyle oldu:
3 + (-10) = -13
Ve Eksi işareti kazandı.
Ve Eksi'nin dördüncü turda tekrar kazandığını tahmin etmek hiç de zor olmadı çünkü ifade şuydu:
Ve dürüst işaret Ravno, berabere kaldıkları sonucuna vardı. Ve sonra Kraliçe Aritmetik, bu iki işaretten hiçbirinin onun favorisi olmayacağına, gerçeği seven işaret Eşit olacağına karar verdi.
Ve böylece Eşit işareti Aritmetik Kraliçesi'nin favorisi oldu ve tüm ödülleri aldı.
Artı ve Eksi kendi aralarında kavga etmeye devam ettiler çünkü benzerlerdi ama tamamen farklıydılar.
"Olumlu ve Olumsuz İşaretler"
Bir zamanlar iki kardeş varmış. Birbirlerine benzemiyorlardı, hiçbir ortak noktaları yoktu. Olumlu olan nazikti, olumsuz olan ise kötü ve bencildi. Bir geziye çıktılar. İki kardeş birlikte yollarında pek çok engeli, zorluğu ve eşiği aştılar.
Bir gün hırsızların saldırısına uğradılar ve kahramanlarımız farklı yönlere kaçtı. Birbirlerini kaybetmişler, uzun süre dolaşıp tarlalarda, kıyılarda, ormanlarda ve çeşitli çevrelerde dolaşmışlar. Ve sonra bazı anlaşmalara olumsuz bir işaret geldi. Kapıyı çaldı ve kapı ona açıldı. Negatif kardeş sordu: "Adın ne, hemen bana biraz su getir ve evime nasıl gideceğimi söyle?" " Buna cevap verdiler: "Sana yardım etmekten memnuniyet duyarım, ama sen çok kızgınsın, terbiyesizsin ve SİZİN gibi birine yardım etmekten memnun değilim!" Ve kapıyı kapattı. Kahramanımız uzun süre dünyayı dolaştı ve dolaştı. O sırada erkek kardeşi bir serseri ile karşılaştı ve nezaket gereği onun evinin yolunu bulmasına yardım etti. Ve negatif işareti uzun süre evin yolunu aradı ama sonunda eve ulaştı çünkü tüm yollar eve çıkıyor! Ve şimdi kötü kardeş, nazik, iyi huylu bir adama dönüştü, olumlu işaretli kardeşiyle aynı oldu! Ve uzun süre dostluk ve uyum içinde yaşadılar!
"İşaretler nasıl tartıştı"
Bir zamanlar Artı ve Çarpma zavallı Eksi ve Bölmeyi kovmaya karar verene kadar işaretler vardı ve her şey yolundaydı. Uzun bir süre Eksi ve Bölme, Artı ve Çarpmayı onlara acımaya ve onları kovmamaya ikna etmeye çalıştı, ancak olumlu işaretler sarsılmazdı ve Bölme ve Eksi, nerede olduğunu bilmeden ayrılmak zorunda kaldı.
Artı ve Çarpma kararlarından acı bir şekilde pişman oldular, hiçbir yerden korkunç Virüsler işaretlerin yaşadığı şehirde ortaya çıktı. Şunu soruyorsunuz: “Virüsler tabelalara nasıl zarar verebilir?” İşaretlere zarar vermeyecekler, ancak sayılar onlardan "hastalanabilir", ancak tüm sayılar hastalanırsa işaretlere neden ihtiyaç duyulacak?
Ve öyle oldu, bütün insanlar hastalandı ve şehir boşaldı. Plus ve Çarpma sinir bozucu Virüslerden kurtulmaya karar verdi. Ancak Plus ve Çarpma, Virüslerden kurtulmaya ne kadar çalışsa da başarısız oldular çünkü Virüsler yalnızca büyüyüp çoğaldı. İşaretler umutsuzluğa kapıldı ve Minus ve Division'dan özür dilemek ve onlardan yardım istemek zorunda kaldılar. Minus ve Division özrü memnuniyetle kabul etti ve şehrin Virüslerden temizlenmesine yardımcı oldu.
O zamandan beri burçlar hiç tartışmadı ve birbirlerine saygı duymayı öğrendiler.
"Bay Çarpma ve Bay Eksi"
Bir zamanlar Çarpma belirtisi vardı. Bir sayıya göre hareket ettiğinde o sayının her zaman arttığına inanıyordu. Bir gün Çarpma tarlada yürüyordu ve Eksi'yi gördü. Böyle bir işaretle karşılaşınca şaşkına döndü ve ona şöyle dedi: "O kadar çaresizsin ki, seni büyütebilirim." Eksi ona şöyle cevap verdi: "Evet, kesinlikle haklısın, ama eğer bir sayının önünde durursam o zaman sen bile beni büyütemezsin." Çarpma buna güldü ve şu sözlerle ona sırıttı: “Ha! Şimdi teorinizi test edelim."
Ve farklı numaraları aramaya başladılar. Önce 2 geldi ve Eksi karşısına çıktı ve Çarpma kararlı bir şekilde harekete geçmeye başladı, -2'yi 2 ile çarptı ama -4 çıktı. Çarpma neye uğradığını şaşırmış ve her şeyin sorumlusunun 2 olduğunu söyleyip 3'ü aramış ama aynı şey olmuş, sayı azalmış. Ve bu her zaman ve her numarada oldu. Ve tüm sayılar bittiğinde, Çarpma eksi zaferini kabul etti, çarparken sayı her zaman artmaz, ancak azalabilir. Ve ondan sonra arkadaş oldular.
"Bilgi güçtür"
Bir gün çarpma ve bölme işlerinin iki arkadaşı karşılaştılar. Bölünme önce geldi, çünkü geç kalırsan bunun uygunsuz olacağını, erken gelirsen hiçbir şey olmayacağını düşünüyordu. Ve Çarpma 15 dakika gecikti. Çok pahalı bir araba ile geldi Çarpma işleminde her zaman para vardı ve Bölmeyi görür görmez hiç şaşırmadı ve ona çarpma olmanın bölme işleminden çok daha iyi olduğunu, herhangi bir sayıyı başka bir sayıyla çarparsanız çarpılacağını söyledi. her zaman daha fazlasını elde edin. "Her zaman değil!" - aniden Çarpma Bölümü dedi.
Ve böylece ülkenin matematik baş yargıcına gittiler. Ve o zamanın baş yargıcı eşittir işaretinin kendisiydi. Onları görünce onlara güldü ve farklı durumlarda olayların farklı şekilde gerçekleştiğini anlattı. "Neden?" - küçük bacaklarını titreterek çarpma işaretini haykırdı. Ama önce matematik öğren, sonra git ve bölme işaretinden özür dile.
Çarpma işaretini öğrenmesi çok uzun zaman aldı ve öğrendiğinde bölme işaretinden özür diledi ve birlikte havalı bir arabaya binip yola çıktılar.
"Tatlılık makineleri"
Bir zamanlar Maşa adında bir kız varmış. Kendi şekerci dükkânı vardı ama hiç arkadaşı yoktu.
Maşa her gece birkaç naneli zencefilli kurabiye veya cheesecake ya kaybediyor ya da ekliyordu. Ama meğerse artı ve eksi her gece dükkânına geliyormuş. Artı tatlılık eklemeye devam etti ve eksi onları çıkardı. Ve sonra Masha mağazasında olup bitenlere göz kulak olmaya karar verdi. Geceyi orada geçirdi. Masha geceleri uykusunda birinin tartıştığını duydu. Şekerlerle dolu depoya sessizce yaklaştı ve matematiksel işaretler gördü. "Burada ne yapıyorsun?" – diye sordu. Plus şu cevabı verdi: “O gece burada kimin çalışacağını tartışıyoruz.” Maşa, burçların belki onunla arkadaş olabileceğini düşündü ve şöyle dedi: "Kimin burada ve ne zaman çalışacağını ben belirleyeyim." Ve işaretler kabul etti. Artık Maşa işaretlerle çalışıyordu ve tatlılar ya artıyordu ya da azalıyordu. Ancak Masha'nın umurunda değildi çünkü gerçek arkadaşlar bulmuştu.
"Matematiksel işaretler nasıl dostluk aradı"
Bir zamanlar matematiksel işaretler vardı: toplama, çıkarma, çarpma ve bölme. Ancak sorun şu ki, o günlerde burçlar henüz birbirini tanımıyordu. Hüzünlü yaşadılar, kimse onları sevmedi, kimse onları ziyarete davet etmedi, kimse doğum günlerine gelmedi. Ve böylece sevgili bir arkadaş bulmaya karar verdik, ama ihanet etmeyecek ve saygı duymayacak birini. Böyle bir şeyi nereden bulabilirsin?
Ve böylece Pazar sabahı uzak diyarlara doğru yola çıktılar. Gidiyor, çarpma gidiyor ve sıcağı görüyor - bir kuş dalda oturuyor, kuşa sormuş: "Sıcaklığı biliyor musun - kuş, nerede arkadaş bulabilirim" ve ona cevap veriyor: "Bu topu al, seni gelecekteki arkadaşına götürecek" Çarpma topunu aldım ve devam ettim.
Ve bu sırada Bölüm, Heat-bird'e yaklaşır ve şöyle der: "Heat-bird, nerede bir arkadaş bulabileceğimi bilmiyorsun." "Bu sihirli elmayı al, seni gelecekteki arkadaşına götürecek." - dedi kuş. Bölüm elmayı aldı ve yoluna devam etti. Bölmenin hemen ardından çıkarma geldi ve ateş - kuş ona bir halı verdi - uçak. Çıkarmanın ardından toplama ve ısı geldi; kuş ona sihirli bir ayna sundu.
Ve artık zor gün sona erdi. Güneş batmaya başladı. Çekirgeler kemanlarıyla melodik bir şarkı çalmaya başladı. Yatma zamanı geldi. Matematiksel işaretler, ayakları yürüdükleri yola, başları da eve doğru uzanmaya karar verdiler. Ancak rüya tatlı değildi, arkadaş bulamayacakları kabuslarla işkence gördüler ve uykularında alt üst oldular. Şafak söküp ileri doğru yürüdüklerinde kendilerini evde buldular. Neden üzgün bir şekilde eve döndüklerini anlayamadıkları için başka bir yere gitmemeye karar verdiler. Çarpma evine doğru yürüyordu ama kazara düştü. Bunu gören bölme, çıkarma ve çarpma imdadına koştu. Addition gerçek arkadaşlarının kim olduğunu hemen anladı.
Neden yolda karşılaşmadılar? Evet, çünkü evden farklı zamanlarda çıktılar. Aynı köyde yaşıyorlardı ama farklı yönlerde yaşadıkları için birbirlerini göremiyorlardı. Çarpma güney tarafında, bölme kuzeyde, toplama batıda ve çıkarma doğuda yaşandı.
O zamandan beri en iyi arkadaşlar yaşadı ve birbirlerini ziyaret etti. Yüzyıllar geçti ama dostlukları sulanamaz!
Işık ve bileşenleri hakkında bir hikaye
Bir zamanlar 1/7'si kırmızı, 1/7'si turuncu, 1/7'si sarı, 1/7'si yeşil, 1/7'si mavi, 1/7'si mavi, 1/7'si mor vardı.
Ayrı ve düşmanca yaşadılar. Kim olduklarını, nereden geldiklerini bilmiyorlardı. Her biri kendi rengiyle gurur duyuyor ve en güzel rengin kendi rengi olduğunu kanıtlamaya çalışıyordu. Bu tartışmalar o kadar ileri gitti ki, artık büyük bir savaş kapıdaydı. Renkler birbirleriyle konuşmayı bıraktı ve savaşa hazırlanmaya başladı.
Ve böylesine çalkantılı bir dönemde Newton adında bir büyücü ortaya çıktı. Herkesi aradı ve şöyle dedi:
– Birbirinize nasıl düşman olabilirsiniz? Sonuçta siz sadece kesirli renkler değil, aynı zamanda bileşen parçalarısınız. Hepiniz tek bir ailenin çocuklarısınız.
Baban Beyaz güneş ışığıdır.
- Bu olamaz! Hepimiz kendi başımızayız!
– Bir anda ortaya çıkmadın. Şimdi sana bir numara göstereceğim ve her şeyi kendin anlayacaksın.
Onları perdeli pencereye götürdü. Küçük bir aralıktan güneş ışığı sızıyordu. Büyücü bir eliyle yoluna cam bir prizma koydu ve karşı duvarda bir gökkuşağı belirdi. Yedi tanıdık renkten oluşuyordu. Sonra diğer eliyle büyücü bir toplama büyüteci de uzattı. Gökkuşağı kayboldu ve beyaz bir güneş ışığı yeniden ortaya çıktı.
Renkli kesirli parçalarımız çok sevindi.
Artık kim olduklarını ve nereden geldiklerini biliyorlardı.
- Peki babamız varsa annemiz kim? - renkleri sordu.
– Ve hepimizin bir anası var: Doğa! - sihirbaza cevap verdi. – Sana başka bir sır vereceğim. Bileşenler olarak kesirlersiniz (1/7) ve onları dalga olarak düşünürseniz ondalık sayılara dönüşürsünüz. Her dalganın kendi rengi ve uzunluğu vardır: kırmızı – 0,75 mikron; turuncu -0,62, sarı - 0,59; yeşil - 0,57, mavi - 0,53; mavi – 0,5; mor - 0,45 Bunlar turtalar, güzel renklerim. Artık barış ve uyum içinde yaşayacaksınız!
Ve sihirbaz ortadan kayboldu. Ve kahramanlarımız BÜTÜN bir aile olarak birlikte yaşamaya başladı. Ve oynamak istediklerinde gökkuşağına dönüştüler ve güzellikleriyle insanları sevindirdiler.
Paralel borulu
Belli bir krallıkta, belli bir eyalette, Paralelepiped adında bir kral, kraliçesi Ploshchad ile birlikte yaşardı. Ve biri diğerinden güzel üç kızları vardı. İsimleri Yükseklik, Genişlik ve Uzunluk idi.
Bir gün prensesler kraliyet ormanında yürüyüşe çıktılar ve kayboldular. Annelerine seslenmeye başladılar ama faydası olmadı. Kızlar çok uzaklara gittiler. Aniden Yükseklik kardeşlerinden biri şöyle dedi: "Siz - Genişlik ve Uzunluk - kendi boylarınız arasındaki çarpımı bulmalısınız, sonra bunun sonucunu göreceğiz."
Yani yaptılar. Aynı anda anneleri Kare yanlarında belirdi.
O zamandan beri insanlar alanı bulmak için genişliği uzunlukla çarpıyorlar. Ve alanı yükseklikle çarparsanız, dikdörtgen bir paralelyüzün hacmini elde edersiniz.
Kim daha önemli?
Bir zamanlar 1/2 ve 0,5 hangisinin matematikte daha önemli olduğunu tartıştılar. 0,5: "Ben senden daha önemliyim!" diyor ve 1/2: "Hayır, ben daha önemliyim!" Uzun süre tartıştılar ve hangisinin daha önemli olduğuna karar vermesi için saraydaki Kraliçe Matematik'e gittiler. Gelip dediler ki: “Kraliçe Matematik hangimizin daha önemli olduğunu tartıştık ve karar veremedik, bize yardım et.” Onlara cevap verdi: "Size yardım edeceğim, ancak koordinat ışınının yardımıma gelmesi gerekiyor." Koordinat ışını çağrıldı ve kraliçe şöyle dedi: "Şimdi 1/2 ve 0,5, onun üzerindeki yerlerini alın." Ve ikisi de aynı yerde duruyordu. Queen Mathematics, "Görüyorsunuz, bu eşit olduğunuz, gidip huzur içinde yaşadığınız anlamına geliyor" dedi.
Ve 1/2 ve 0,5'ten fazlası hangisinin daha önemli olduğunu tartışmadı.
Pi (3.14...)
Pi'deki tüm parçalar,
Tıpkı üçgenin üç açısı olduğu gibi.
Sonra virgül geliyor
Bütün parçalardan sonra koymayı unutmuyorum.
Sonra bir tane var,
Bu değerlendirmeyi bilen arkadaşlara,
Lyceum 165'te okumaya değmez.
Dünya üzerinde toplam dört okyanus vardır,
Bunlardan biri, Sessiz -
Derinliği en büyüğü!
Pi sayısında birçok rakam var,
Sadece üçü hakkında yazdım!
Büyükbaba Eşit
Ravnyalo lakaplı bir büyükbaba ormanın kenarındaki bir kulübede yaşıyordu. Sayılarla şakalaşmayı severdi. Büyükbaba her iki tarafındaki sayıları alıp işaretlerle birleştirecek ve en hızlı olanları parantez içine koyacak, ancak bir parçanın diğerine eşit olduğundan emin olacak. Sonra "X" maskesinin altına bir sayı saklayacak ve torunu küçük Ravnyalka'dan onu bulmasını isteyecek. Ravnyalka küçük olmasına rağmen işini biliyor: "X" dışındaki tüm sayıları hızla diğer tarafa taşıyacak ve işaretlerini tersine değiştirmeyi unutmayacak. Ve sayılar ona itaat ediyor, emirlerine göre tüm eylemleri hızla gerçekleştiriyor ve "X" biliniyor. Büyükbaba, torununun her şeyi ne kadar akıllıca yaptığına bakar ve sevinir: onun için iyi bir yedek büyüyor.
Matematiksel peri masalı "Bir EKSEN ÜZERİNDE KİLİT"
Uzun zaman önce, çok eski zamanlarda, Kral ŞAŞ eski (çok eski) sarayında yaşıyordu. Bir sabah uzun bir uykunun ardından evlenmeye karar verdim! Peki ama hangi normal kral sevgilisini bu kadar harap, kirli bir saraya getirir?
Burası SHAKHAS'ın “Dingil Üzerinde Kale” inşa etmeye karar verdiği yer! Bilge kral, krallığının bütün mimarlarını manastırına çağırmış ve onlara şu soruyu sormuş: "Bana eksen üzerinde bir kale inşa et!" - ihtiyatlı hükümdar dedi. Bütün ülkenin en iyi mimarları uzun süre şaşkınlığa uğradılar ve böyle bir yer bulamadılar! Aniden, beklenmedik bir şekilde, genç yeteneklerden biri asil soylulardan birinin başlığına baktı; sanki tam ortasına bir ayna dikilmiş gibi yapılmıştı. İşte o zaman asil mimarın aklına geldi: Şapka eksenel simetriyle yapılmıştı. "Demek bu demek oluyor ki, eksen üzerinde kilit! Eksenel simetri prensibine göre tasarlanmış, yansıma esasına göre inşa edilmiş bir kilit."
Altı ay sonra kale yeniden inşa edildi, kral denizaşırı bir güzellikle evlendi ve mimara sadece teşekkür edilmekle kalmadı, aynı zamanda cömertçe ödüllendirildi.
SAYILAR HAKKINDA BİR HİKAYE
Denizlerin çok çok ötesinde, ormanların ötesinde Matematik krallığı vardı ve orada sayılar yaşıyordu. Hepsi birbirlerinden çok uzakta yaşıyorlardı ve nadiren buluşuyorlardı...
"BİRİM"
Bir zamanlar Krallık'ta Matematik Birimi yaşarmış. Tek başına yaşadı - öyle mavi bir sarayda yapayalnız - bir köşede
Ve orada bir masanın olduğu bir köşesi vardı
ve bir sandalye, içinde bir fincanın bulunduğu bir dolap
ve bir tabak. Ve mağazadan bir tane aldım
her şey birer birer: bir şeker, bir kitap, bir çizme...
Unity kendinden sıkıldı ve birisiyle arkadaş olmaya karar verdi ve Unity krallıkta yürüyüşe çıktı. Aniden bir ağacın arkasından bir kurt Birliğe doğru atladı. O da yalnızdı ve kimse onunla arkadaş olmak istemiyordu, onun kötü biri olduğunu düşünüyorlardı. Ve Unity kurt için üzüldü ve onu birlikte oynamaya davet etti. Böylece kurtla arkadaş oldular ve birlikte bir şiir okudular:
Arkadaşlar ben biriyim!
Örgü iğnesi gibi çok ince!
Biraz kancaya benziyorum
Ya da belki kırık bir dalda.
Hesap benden saklandı
Ve bundan dolayı onur duyuyorum!
"İKİ"
e 
Matematik krallığında İki sayısı yaşardı. O da kendi evinde şöyle yaşıyordu:
Evinin iki odası vardı.
İkisinin bilge bir baykuş adında bir arkadaşları vardı ve farklı oyunlar oynamayı seviyorlardı. Özellikle iki numarayla oynanan oyunları seviyorlardı:
Başınızın üst kısmında kaç kulak var?
Kaç göz?
Peki kaç kol ve bacak var?
Deuce'nin evinin yakınında güzel bir göl vardı ve içinde kuğular yüzüyordu. Çift göle vardıklarında kuğular ondan kendilerine bir şiir söylemesini istediler: İki tanesi kuğuya benziyor:
Boyun ve kuyruk da var.
Kuğu sana söyleyebilir
İki sayısını nasıl bulacağız?
"TROİKA"
İÇİNDE 
Troyka aynı zamanda Matematik Krallığı'nda da yaşıyordu. Bu kırmızı sarayda yaşadı
Herkes onu nazik ve itaatkar olduğu için severdi. Evinin üç büyük odası vardı. Troika'nın komşuları üç ayıydı. Hepsi sevgi ve uyum içinde yaşadılar. Troyka her gün küçük ayıya üç şeker ikram ediyordu. Bir gün ayılar mantar toplamak için ormana gittiler ve Troyka'yı da yanlarında davet ettiler ama o o kadar kapıldı ki kayboldu. Troyka etrafına baktı ve yakınlarda bir açıklık gördü; açıklıkta üç kirpi gördü. Üçlü, her kirpiye birer mantar ikram etti ve ona evin yolunu gösterdiler. Evde üç ayı Troika'ya çok sevindiler ve ona bir şiir söylediler:
Ah! Acele edin ve bir göz atın!
Üç numara ortaya çıktı!
Simgelerin üçte üçü
İki kancadan oluşur.
"DÖRT"
D 
Matematik Krallığının bir diğer sakini de Dört'tü, öyle bir sarayda yaşıyordu ki
Sarayda dört oda vardı. Kirpi bir odada, Kedi diğer odada, Kaplumbağa üçüncü odada ve Dört'ün sahibi de dördüncü odada yaşıyordu. Eğlendiler, şarkı söylediler ve dans ettiler.
Bir gün Dört, arkadaşlarına dünyanın dört yönü olduğunu söyledi: kuzey, güney, doğu ve batı ve bir yolculuğa çıkmak istiyorlardı. Yanlarına dört elma, dört kurabiye, dört meyve suyu alıp uçağa bindiler ve kuzeye uçtular. Orada çok fazla kar vardı ve kutup ayıları yaşıyordu. Dörtlü ve arkadaşları çok üşüdüler ve güneye gitmeye karar verdiler. Güneyde hava sıcaktı, alışılmadık kuşlar şarkı söylüyordu ve orada ilginç hayvanlar bulunuyordu. Gezginlerimiz doğuya vardıklarında, fillere gururla binen bir doğu prensi tarafından karşılandılar. Ve batıda Dörtlü, arkadaşlarını cesur kahramanlar olan kovboylarla tanıştırdı. Gezginler çok yorgundu ve evlerine, Matematik krallığına uçtular. Evde Kirpi, Kedi ve Kaplumbağa Dörtlü için bir şiir yazdı:
Elimde bayrak var!
Çabuk bak dostum
O ne kadar iyi?
Dört gibi görünüyor!
"BEŞ"
Beşi güzel, yeşil bir sarayda yaşıyordu.
Beş odası vardı. En büyüğünde
Odada bir masa vardı, etrafında beş sandalye vardı, masanın üzerinde de beş fincan ve beş tabak vardı.
Beş'in yaşadığı sarayın çevresinde büyük bir meyve bahçesi vardı. Orada elma ve armut ağaçları yetişiyordu. Beş'in komşuları Tavşan, Kirpi ve Sincap'tı. Bir keresinde Beş'ten onlara meyve ısmarlamasını istediler ve Beş şöyle dedi: "Bahçede kaç tane elma ağacı ve kaç tane armut yetiştiğini sayarsan, o zaman sana ısmarlarım."
Sonra Beş herkese elma ve armut ikram etti. Ve Tavşan, Kirpi ve Sincap ona bir şiir anlattı:
Rüzgar yelkeni şişirir,
Ve bayrak direğinde dalgalanıyor.
Rüzgar göstermek istiyor
Bütün erkeklere beş numara!
"ALTI"
Matematik Krallığı Mavi Deniz'di. Ve Altılar Mavi Deniz'in yakınında yaşıyordu. Burada, altı odası olan bu mavi sarayda.
Altısının altı kedi yavrusu vardı: birincisi beyazdı, ikincisi cesurdu, üçüncüsü akıllıydı, dördüncüsü gürültülüydü, beşincisinin kırmızı kuyruğu vardı ve altıncısı uyumayı seviyordu. Yavru kedilerin süt içtikleri altı kase ve içinde uyudukları altı sepet vardı. Altı, her akşam yavru kedilere süt verdi ve sonra onları yatağına yatırdı. Altılının yaramaz kedi yavrularını beslemesine ve yatırmasına yardım edelim.
Ve yavru kediler sepetlerine uzandıklarında Altı onlara bir şiir söyledi: Kapının önündeki çitte
Altı numara tünemiş:
Küçük bir salyangoz gibi
Bir kıvrılma ve boynuzlar var.
"YEDİ"
Matematik Krallığı'nda, Sarı Dandelions Caddesi'nde yedi kişi yaşıyordu. Bu rengarenk sarayda yaşadı
Seven uzun zamandır gökkuşağıyla arkadaştır.
ve bu nedenle sarayı yedi şekilde dekore edildi
gökkuşağının renkleri. Sarayda yedi oda vardı.
Seven ve Rainbow sık sık eğlenirdi, siyah boya onları kıskanırdı ve onun emriyle soyguncular Seven'ı yakalayıp zindana atarlardı.
Yedi'yi serbest bırakmak için aşağıdaki soruları yanıtlamanız gerekir:
Gökkuşağında kaç renk var?
Bir haftada kaç gün var?
Pamuk Prenses'in kaç tane cücesi var?
Keçinin kaç çocuğu vardı?
Tebrikler! Artık Siyah Boya Yedi sayısını serbest bıraktı ve onun kurtuluşu için size bir şiir söyleyecek:
Güneş sıcak,
Balıkçıl kanatlarını açar,
Ve onları tamamen düzeltecek,
Yedi numaraya dönüştü!
"SEKİZ"
Burası Sekiz'in alışılmadık derecede güzel bir sarayda yaşadığı yer.
Yuvarlak yüzlüydü, kırmızıydı, belki biraz da tombuldu.
ama o buna asla üzülmedi ve her zaman neşeliydi.
Sekiz kişi temizliği seviyordu ve sıklıkla sekiz odayı düzenliyordu.
Sekiz kişi, sık sık kar yağan krallığın en ucunda yaşıyordu ve bir gün Sekiz ve arkadaşı Örümcek bir kardan adam yapmaya karar verdiler. Ancak bazı nedenlerden dolayı büyük kar yığınları dışında başarılı olamadılar. Sekiz ve Örümcek'e nasıl kardan adam yapılacağını anlatalım.
Sekiz kardan adamı gördüğünde uzun süre ona hangi sayıyı hatırlattığını düşündü. Kardan adam ona bir şiir anlattı:
Sekizin iki halkası var
Başlangıcı ve sonu olmayan.
Vanka'dan ayağa kalkmasını isteyeceğiz
Bize sekiz sayısını göster
Bir daire ve iki daire
Bu sadece arkadaşım.
« 
DOKUZ"
Matematik krallığında Dokuz sayısı yaşardı.
O kadar sıradışı bir sarayda yaşıyordu ki
dokuz oda vardı.
Güzel, güneşli bir gün Nine'ın
doğum gününde Cantharellus cibarius, saksağan, fare, tavşan, kirpi, ayı, kedi yavrusu ve kurdu davet etti. Ancak Dokuz nasıl sayılacağını bilmiyordu ve tüm konukları masada ağırlayamadı:
Masaya kaç sandalye konulmalı?
Kaç bardak koymalıyım?
Doğum günü pastası kaç parçaya bölünmelidir?
Hostes ayrıca misafirlere bir sürpriz hazırladı ve onlara “Dokuz ters dönerse hangi sayıya dönüşecek?” bilmecesini sordu.
Konuklar doğum günü kızı için bir şiir hazırladılar:
Kedi çıkıntıya uzandı,
Kabarık kuyruk aşağı sarktı.
Kedicik, kedi, naber?
Dokuz gibi görünüyorsun!
"SIFIR ve ON"
İÇİNDE 
Zero krallığın tam merkezinde yaşıyordu. Çok ilginç bir sarayı vardı
Bu sarayda tek bir köşe bile yoktu; masa ya da sandalye koyacak yer yoktu. Genel olarak boştu. Ve bu nedenle Sıfır
tembel oldu.
Bir zamanlar üzgün Sıfır oturup ağlıyordu ve o sırada
Bir Numara diğer numaraları ziyaret etmeye karar verdi. Sonra Zero'yu ziyarete geldi, lezzetli bir pasta ve çikolata getirdi. Biri Zero'nun hiçbir şeyi olmadığını gördü ve onu evine davet etti. Bütün günü birlikte geçirdiler, birbirlerinden hoşlandılar ve evlenmeye karar verdiler. Ama nasıl olabilir, farklı sayılardır, nasıl bir arada yaşayabilirler? Düşündüler, düşündüler ve kimse onları ayıramasın diye kendilerine ortak bir isim buldular: Ten.
On tüm sayıları düğüne davet etti. Çok fazla yiyecek vardı, tüm arkadaşlar hediyelerle geldi. On'lara verdikleri şiir şu:
Zero'nun bir kız arkadaşı vardı
Gülen biri.
Sıfır hakkında şaka yaptı
Ve onu ilk on arasına soktu!
Bütün halk bir arada olmayı o kadar sevdi ki kimse evine dönmek istemedi ve büyük bir şehir inşa edip adını Tsifland koymaya karar verdiler. Onlar da öyle yaptılar ve dostane ve mutlu yaşamaya başladılar.
On akıllı kız kardeş
Uzun zamandır her şey düşünüldü.
Bak yan yana duruyorlar
İLE 
onlara zaten aşinasınız.
"Daha fazla" ve "daha az" işaretlerinin nasıl ortaya çıktığının hikayesi
Bir zamanlar iki kene kuşu yaşarmış. Onlar büyük tartışmacılar ve oburlardı. Bir avuç dolusu tahıl bulduklarında gagaladılar ve kimin daha fazla yediğini tartıştılar. Matematik diyarından gelen peri onların tartışmasını duydu ve onlara ihtiyacı olduğunu düşündü. Peri sihirli asasını salladı ve şöyle dedi: "Kim daha çok yerse kedi gagasını kapatır; kim daha az yerse gagasını açar!"
Ve küçük karga kuşlarından sadece iki gaga kaldı - onay işaretleri.
O zamandan bu yana, matematiğin büyülü diyarında “büyük” ve “küçük” işaretleri haline geldiler. İyi yaşıyorlar - iyi durumdalar! Problem çözme örnekleri kız ve erkek çocuklarına yardımcı olur!
Anastasia Genke, 3. sınıf (2014)
Dört satır
Bir zamanlar 4 çizgi vardı: Düz, Kavisli, Kırık ve Kapalı. Birbirlerini tanımadıkları için çok üzülmüşlerdi. Bir bakıma düzdü... düzdü, her zaman ileri giderdi. Krivoy'a sürekli çirkin ve çarpık olduğu söylendi. Kırık keskin ve gergindi. Ama Kapalı Olan her zaman kapalıydı ve kimse onun ne kadar iyi bir kalbe sahip olduğunu bilmiyordu.
Bir kez Digit hatları şehrine vardık. Bütün satırları bulup birbirlerine tanıttılar.
Lines bir performans sergilemeye karar verdi. Düz çizgi, sayılar için bir bank haline geldi. Kapalı çizgi farklı şekillere dönüştü ve Kavisli ve Kırık çizgiler neşeyle dans etti: Kavisli çizgi dalgalı bir şekilde dans etti, Kırık çizgi ise bir robot gibi dans etti. Sayılar performansı beğendi ve replikler her gün performans sergilemeye başladı. Figürler sevinçle izledi ve yüksek sesle alkışladılar.
Ekaterina Bykova, 3. sınıf (2014)
Bir görevle ilgili bir peri masalı
Bir gün Petya zor bir sorunu çözüyordu ama onun için hiçbir şey yolunda gitmedi. Matematik bilmenin gerekli olmadığından emindi.
Ama gece çocuk uykuya daldığında bir rüya gördü. Petya kendini Matematik ülkesine bıraktı. Büyülü diyarın kendine has kuralları ve kanunları vardı. Dondurmayı yemek için çocuğun bir denklem çözmesi gerekiyordu. Ve atlıkarıncaya binmek için çarpım tablosunu okumanız gerekiyordu. Elbette Petya görevlerle baş edemedi ve eğlenecek vakti olmadı. Ve etraftaki herkes eğleniyordu! Petya utandı!
Sabah çocuk matematiğin bilinmesi, sevilmesi ve saygı duyulması gerektiğini fark etti. Petya dikkatlice düşündükten sonra sorununu çözmeyi başardı. Böylece Matematikle arkadaş oldu.
Dimir Nevmyanov, 3. sınıf (2014)
Elma masalı
Bir zamanlar Artı ve Eksi adında iki kardeş varmış. Bir gün yürüyüşe çıktılar ve yanlarına iki elma aldılar. Yürüdüler, yürüdüler ve Bölüm Amca ile karşılaştılar. Bölüm ve diyor ki:
Oturup düşündüler. Ne yapalım? Elmalar üçe nasıl bölünür? Ama sonra Çarpma Teyze yanlarına geldi ve şöyle dedi:
Elmalarınızı 2 ile çarpayım, sonra Bölüm onları hepimize bölüştürecek.
Acaba elmaları bölüşebildiler mi?
Alexey Konkov, 3. sınıf (2014)
Matematiksel dostluk
Bir zamanlar sayılar, geometrik şekiller ve aritmetik işaretler vardı. Tek bir sorunları vardı; herkes kendi arasında tartışıyordu ve kimin daha önemli olduğu konusunda tartışıyordu. Bu nedenle birbirleriyle arkadaş olamıyorlardı, ziyarete gidemiyorlardı ve nasıl inşa edeceklerini bilmiyorlardı. kendin evde. Aralarından nehrin aktığı adalarda yaşıyorlardı. Birbirleri olmadan onlar için zor olacağını anlamadılar.
Bir gün bir kartal adaların yanından uçarak kuşbakışı sormuş:
Neden bu kadar üzgünsün?
Kendimize evler ve köprü inşa etmek istiyoruz ama nasıl yapılacağını bilmiyoruz! - herkes cevap verdi.
Barışmanız ve birleşmeniz gerekiyor! - dedi Kartal. - Sonuçta birbiriniz olmadan yapamazsınız. O zaman sizin için her şey yolunda gidecek ve kendi şehrinizi inşa edeceksiniz!
Sayılar, şekiller ve işaretler Kartal'ın sözlerini düşündü ve karar verdi:
Neden arkadaş olmuyoruz? Neden savaşmalıyız?
Ve aniden her şey yolunda gitti!
Yeni bir şehir inşa edildi.
Köprüyü ziyarete gittik.
Anlaşmazlığı unutarak herkes arkadaştı!
Unutmamalıyız arkadaşlar! Bilimlerin hepsine ihtiyaç vardır ve bizim için önemlidirler!
Egor Bilibin, 3. sınıf (2014)