Dil biliminin bağımsız bir dalı olarak sözlükbilim. Dilbilimin bir dalı olarak sözlükbilim

Soru 1

Modern Rus dilinin kelime dağarcığıyla ilgili bir bilim olarak sözlükbilim. Sözlükbilimin bölümleri

Sözlükbilim - Yunancadan. leksis, leksicos - kelime, ifade; logolar - öğretim. Bu bilim bir dilin kelime dağarcığını (sözcüksel) çeşitli yönlerden inceler. Sözlükbilim, bir dilin söz varlığını (sözlük), bir sözcüğün ne olduğu, nasıl ve neyi ifade ettiği, nasıl değiştiği açısından inceler. Deyişbilim, sözlükbilimin genellikle özel bir bölüm olarak yer aldığı sözlükbilimin bitişiğindedir.

Sözlükbilim genel, özel, tarihsel ve karşılaştırmalı olarak ayrılmıştır. İngilizce'de genel sözlükbilim olarak adlandırılan ilki, genel dilbilimin herhangi bir dilin sözcük dağarcığını inceleyen, sözcüksel evrensellerle ilgili olan bir bölümüdür. Genel sözlükbilim, sözcük sisteminin yapısının genel yasalarını, dünya dillerinin sözcük dağarcığının işleyişi ve gelişimi ile ilgili konuları ele alır.

Özel sözlükbilim, belirli bir dilin kelime dağarcığını inceler. Özel sözlükbilim, bir dilin (bizim durumumuzda İngilizce) sözcük dağarcığıyla ilgili konuların incelenmesiyle ilgilenir. Bu nedenle, genel sözlükbilim, örneğin bir dildeki eşanlamlı veya zıt anlamlı ilişkilerin ilkelerini ele alırken, özel sözlükbilim, İngilizce eşanlamlıların veya zıt anlamlıların özellikleriyle ilgilenecektir.

Kelime dağarcığının hem genel hem de özel sorunları çeşitli yönlerden analiz edilebilir. Her şeyden önce, herhangi bir olguya eşzamanlı veya artzamanlı bir bakış açısıyla yaklaşılabilir. Eşzamanlı yaklaşım, bir kelimenin özelliklerinin belirli bir dönem veya gelişiminin tarihsel bir aşaması içinde dikkate alındığını varsayar. Bu kelime dağarcığı çalışmasına aynı zamanda tanımlayıcı sözlükbilim de denir. Artzamanlı veya tarihsel sözlükbilim (tarihsel sözlükbilim), kelimelerin anlamlarının ve yapısının tarihsel gelişimini inceler.

Karşılaştırmalı veya karşılaştırmalı sözlükbilim, bir dilin sözcüksel olgularının başka bir dilin veya diğer dillerin gerçekleriyle karşılaştırılması ile ilgilenir. Bu tür çalışmaların amacı, karşılaştırma için seçilen dillerin karakteristik sözcüksel fenomenlerinin kesişme veya farklılaşma yollarının izini sürmektir.

Tarihsel sözlükbilim, tek bir kelimenin veya tüm bir kelime grubunun anlamlarındaki (anlambilim) değişikliklerin izini sürer ve aynı zamanda gerçeklik nesnelerinin adlarındaki değişiklikleri de inceler (etimoloji hakkında aşağıya bakınız). Karşılaştırmalı sözlükbilim, nesnel gerçekliğin farklı dillerin sözcüksel araçlarıyla bölünmesindeki benzerlikleri ve farklılıkları ortaya çıkarır. Hem tek tek kelimeler hem de kelime grupları eşleştirilebilir.

Ana görevler sözlük bilimişunlardır:

*)bir kelimenin anlamlı bir birim olarak tanımlanması kelime bilgisi ;

*)sözcüksel-anlamsal sistemin özellikleri, yani dilsel birimlerin iç organizasyonunun tanımlanması ve bunların bağlantılarının analizi (kelimenin anlamsal yapısı, ayırt edici anlamsal özelliklerin özgüllüğü, diğer kelimelerle ilişkilerinin kalıpları vb.) .

Sözlükbilimin konusu, bu bilimin adından da anlaşılacağı üzere kelimedir.

Sözlükbilimin bölümleri:

Onomasiyoloji - bir dilin kelime dağarcığını, adaylık araçlarını, bir dilin kelime birimi türlerini, aday gösterme yöntemlerini inceler.

Semasiology - bir dilin sözcük birimlerinin anlamını, sözcüksel anlam türlerini ve sözcük biriminin anlamsal yapısını inceler.

Deyimbilim - ifade birimlerini inceler.

Onomastik, özel isimlerin bilimidir. Burada en büyük alt bölümleri ayırt edebiliriz: özel adları inceleyen antroponim ve coğrafi nesneleri inceleyen toponimi.

Etimoloji - tek tek kelimelerin kökenini inceler.

Sözlük bilimi sözlüklerin derlenmesi ve incelenmesi konularıyla ilgilenir. Aynı zamanda sıklıkla uygulamalı sözlükbilim olarak da adlandırılır.

“Modern Rus edebi dili” terimi kavramı.

Geleneksel olarak Rus dili, A.S.'nin zamanından beri moderndir. Rus ulusal dili ile edebi Rus dili kavramlarını birbirinden ayırmak gerekir. Ulusal dil, Rus halkının dilidir; insanların konuşma faaliyetinin tüm alanlarını kapsar. Buna karşılık edebi dil daha dar bir kavramdır. Edebi dil, dilin en yüksek varoluş biçimi, örnek bir dildir. Bu, popüler ulusal dilin kesinlikle standartlaştırılmış bir biçimidir. Edebi dil, söz ustaları, bilim adamları ve tanınmış kişiler tarafından işlenen bir dil olarak anlaşılmaktadır.

Soru 2

Kelime dilin temel birimidir. Bir kelimenin işaretleri. Kelimenin tanımı. Kelime türleri. Kelimenin işlevleri

Kelime, nesneleri ve onların özelliklerini, fenomenlerini, gerçeklik ilişkilerini adlandırmaya yarayan ve her dile özgü bir dizi anlamsal, fonetik ve dilbilgisel özelliklere sahip olan, dilin temel yapısal-anlamsal birimidir. Bir kelimenin karakteristik özellikleri; bütünlük, ayırt edicilik ve konuşmada özgürce tekrarlanabilirliktir.

Çok yönlü yapının karmaşıklığı göz önüne alındığında kelimeler Modern araştırmacılar, onu karakterize ederken çok boyutlu analiz kullanır ve çeşitli dilsel özelliklerin toplamına işaret eder:

· fonetik (veya fonemik) tasarım ve bir ana vurgunun varlığı;

· sözcüksel-anlamsal önem kelimeler, ayrılması ve sızdırmazlığı (içeride ilave kesici uçların imkansızlığı) kelimeler değerini değiştirmeden);

· deyimsellik (aksi takdirde - öngörülemezlik, motivasyonsuz isimlendirme veya eksik motivasyon);

· Konuşmanın bir veya başka kısmına atıf.

Rus dilinin modern sözlükbiliminde D. N. Shmelev tarafından önerilen kısa tanım oldukça motive edici görünüyor: kelime- bu, bütünlük (fonetik ve gramer) ve deyimsellik ile karakterize edilen bir isim birimidir.

Birkaç çeşit kelime vardır. Aday gösterme yöntemine göre dört tür kelime ayırt edilir: bağımsız, yardımcı, zamir, ünlemler.

Kelimeler fonetik olarak ayırt edilir: tek vurgulu, vurgusuz, çoklu vurgulu, karmaşık.

Kelimeler morfolojik özelliklerine göre ayrılır: değişebilir, değişmez, basit, türetilmiş, karmaşık.

Motivasyona göre: motivasyonsuz ve motive edilmiş.

Anlamsal ve gramer özelliklerine göre kelimeler konuşmanın bölümlerine ayrılır.

Yapısal bütünlük açısından ayrılmaz ve bölünebilir kelimeler arasında bir ayrım yapılır.

Anlamsal olarak kelimeler tek değerli ve çok anlamlı, mutlak ve göreceli olarak farklılık gösterir ve bir nesne ve geçişli fiiller gerektirir. Bir cümlede bir kelime, diğer kelimelerle ve cümlenin unsurlarıyla (tonlama, kelime sırası, sözdizimsel işlevler) ince anlamsal ilişkilere girer.

KELİMENİN İŞLEVLERİ

iletişimsel işlev

yalın işlev

estetik fonksiyon

dil işlevi

iletişim fonksiyonu

mesaj işlevi

darbe fonksiyonu

ETKİ FONKSİYONU. Uygulanması gönüllü bir işlevdir; konuşmacının iradesinin ifadesi; fonksiyon anlamlıdır, yani. ifade edici mesajlar; işlev duygusaldır, yani. duyguların, duyguların ifadesi.

İŞLEVİ İLETİŞİMSELDİR. Sözün amacı iletişim ve mesaj aracı olarak hizmet etmek;

FONKSİYONU NOMİNATİFTİR. Bir kelimenin amacı bir nesnenin adı olarak hizmet etmektir;

İLETİŞİM FONKSİYONU. İletişimsel işlevin yönlerinden biri olan dilin temel işlevi, dilsel topluluğun üyeleri tarafından karşılıklı ifade alışverişinde bulunulmasından oluşur.

MESAJ FONKSİYONU. Bazı mantıksal içeriklerin aktarılmasından oluşan iletişimsel işlevin diğer tarafı;

FONKSİYONU ESTETİKTİR. Kelimenin amacı sanatsal ifade aracı olarak hizmet etmektir;

DİLİN İŞLEVİ. Dil araçlarının potansiyel özelliklerinin konuşmada çeşitli amaçlarla kullanılması.

Soru 3

Kelimenin sözlük anlamı. Kelime anlamının yapısı

Sözcük anlamı - Bir kelimenin ses kabuğunun karşılık gelen nesnelerle veya nesnel gerçekliğin olgularıyla ilişkisi. Sözcüksel anlam, herhangi bir nesnenin, olgunun, eylemin vb. doğasında bulunan tüm özellikleri içermez, yalnızca bir nesneyi diğerinden ayırmaya yardımcı olan en önemli olanları içerir. Sözcüksel anlam, bir dizi nesne, eylem, olgu için ortak özelliklerin belirlendiği işaretleri ortaya koyar ve ayrıca belirli bir nesneyi, eylemi, olguyu ayıran farklılıkları belirler. Örneğin zürafa kelimesinin sözlük anlamı şu şekilde tanımlanıyor: “çok uzun boyunlu ve uzun bacaklı bir Afrika artiodaktil geviş getiren hayvan” yani zürafayı diğer hayvanlardan ayıran özellikler sıralanıyor.

Soru 4

Kelime anlamı türleri

Çeşitli kelimelerin ve anlamlarının karşılaştırılması, Rus dilindeki kelimelerin çeşitli sözcüksel anlamlarını tanımlamamızı sağlar.

Aday gösterme yöntemine göre kelimelerin doğrudan ve mecazi anlamları ayırt edilir.

*) Bir kelimenin doğrudan (veya temel, ana) anlamı, nesnel gerçeklik olgusuyla doğrudan ilişkili olan bir anlamdır. Örneğin tablo, siyah, kaynama kelimeleri sırasıyla aşağıdaki temel anlamlara sahiptir:

1. “Yüksek destekler veya ayaklar üzerinde geniş yatay tahta şeklinde bir mobilya parçası.”

2. "Kurumun rengi, kömür."

3. “Burgle, kabarcık, güçlü ısıdan buharlaşır” (sıvılar hakkında).

Bu değerler tarihsel olarak değişse de sabittir. Örneğin, Eski Rus dilinde çalıntı kelimesi “taht”, “hükümdarlık”, “sermaye” anlamına geliyordu.

Kelimelerin doğrudan anlamları bağlama, diğer kelimelerle olan bağlantıların doğasına diğerlerinden daha az bağlıdır. Bu nedenle doğrudan anlamların en fazla paradigmatik koşulluluğa ve en az sentagmatik tutarlılığa sahip olduğunu söylüyorlar.

*) Kelimelerin aktarılabilir (dolaylı) anlamları, isimlerin benzerlik, özelliklerinin ortak olması, işlevleri vb. temel alınarak bir gerçeklik olgusundan diğerine aktarılması sonucu ortaya çıkar.

Dolayısıyla, tablo kelimesinin birkaç mecazi anlamı vardır:

1. “Özel bir ekipman parçası veya benzer şekle sahip bir makinenin parçası”: ameliyat masası, makine masasını kaldırın.

2. “Yemek, yemek”: masalı bir oda kiralayın.

3. “Bir kurumda bazı özel işlerden sorumlu bölüm”: bilgi masası.

Siyah sözcüğü aşağıdaki mecazi anlamlara sahiptir:

1. “Beyaz denilen daha hafif bir şeyin aksine koyu”: kahverengi ekmek.

2. “Koyu bir renk almak, koyulaşmak”: bronzlaşmadan siyah.

3. “Kurnoy” (yalnızca tam biçim, eski): siyah kulübe.

4. “Kasvetli, ıssız, ağır”: kara düşünceler.

5. “Suçlu, kötü niyetli”: kara ihanet.

6. “Ana değil, yardımcı” (yalnızca tam form): evin arka kapısı.

7. “Fiziksel olarak zor ve vasıfsız” (yalnızca uzun biçim): vasıfsız işler vb.

Kaynama kelimesi aşağıdaki mecazi anlamlara sahiptir:

1. “Güçlü derecede tezahür”: çalışmalar tüm hızıyla devam ediyor.

2. "Bir şeyi güçlü bir şekilde, kuvvetle göstermek": Öfkeyle coşmak.

Gördüğümüz gibi, kavramla doğrudan ilişkili olmayan, ancak konuşanlar için açık olan çeşitli çağrışımlar yoluyla ona daha yakın olan sözcüklerde dolaylı anlamlar ortaya çıkar.

Figüratif anlamlar imgeleri koruyabilir: kara düşünceler, kara ihanet; öfkeyle kızarır. Bu tür mecazi anlamlar dilde sabittir: sözlüklerde bir sözcük birimini yorumlarken verilirler. Tekrarlanabilirliği ve istikrarı açısından figüratif anlamlar, yazarlar, şairler, yayıncılar tarafından oluşturulan ve bireysel nitelikteki metaforlardan farklıdır.

Ancak çoğu durumda anlamlar aktarılırken imgeler kaybolur. Örneğin boru kıvrımı, çaydanlık ağzı, saatin çalışması gibi isimleri mecazi olarak algılamayız. Böyle durumlarda kelimenin sözlük anlamıyla sönmüş imgelerden söz ederiz. kuru metaforlar.

Tek kelimede doğrudan ve mecazi anlamlar ayırt edilir.

Anlamsal motivasyon derecesine göre, kelimedeki morfemlerin anlamıyla belirlenmeyen motive edilmemiş anlamlar ayırt edilir (türevsiz, birincil); üretici kök ve kelime oluşturan eklerin anlamlarından türetilen motive edilmiş (türev, ikincil). Örneğin masa, yapı, beyaz kelimelerinin motivasyonsuz anlamları vardır. Yemek odası, masa üstü, yemek odası, inşaat, perestroyka, anti-perestroyka, belet, badana, beyazlık kelimelerinin motive edici anlamları vardır; bunlar, motive edici kısımdan, kelime oluşturucu formantlardan ve anlamsal bileşenlerden "türetilmiştir". Türetilmiş bir temele sahip bir kelimenin anlamını kavramaya yardımcı olun (Ulukhanov I. S. . Rus dilinde kelime oluşumu anlambilimi ve tanımının ilkeleri M., 1977. S. 100-101).

Bazı kelimelerin anlamının motivasyonu biraz belirsizdir, çünkü modern Rusça'da bunların tarihsel köklerini belirlemek her zaman mümkün değildir. Ancak etimolojik analiz, kelimenin diğer kelimelerle olan kadim aile bağlantılarını kurar ve anlamının kökenini açıklamayı mümkün kılar. Örneğin etimolojik analiz, yağ, ziyafet, pencere, kumaş, yastık, bulut kelimelerinin tarihsel kökenlerini tespit etmeyi ve bunların canlı, içecek, göz, düğüm, kulak, sürükle (zarf) kelimeleri ile bağlantısını kurmayı mümkün kılar. Bu nedenle, bir kelimenin belirli bir anlamı için motivasyon derecesi aynı olmayabilir. Ayrıca filoloji eğitimi almış bir kişiye anlam güdülenmiş gibi görünebilirken, uzman olmayan birine bu kelimenin anlamsal bağlantıları kaybolmuş gibi görünebilir.

Sözcüksel uyumluluk olasılığına göre kelimelerin anlamları özgür ve özgür olmayan olarak ikiye ayrılır.

Bunlardan ilki yalnızca kelimelerin konu-mantıksal bağlantılarına dayanmaktadır. Örneğin içecek kelimesi sıvıları (su, süt, çay, limonata vb.) ifade eden kelimelerle birleştirilebilir ancak taş, güzellik, koşma, gece gibi kelimelerle birleştirilemez. Kelimelerin uyumluluğu, ifade ettikleri kavramların konu uyumluluğuna (veya uyumsuzluğuna) göre düzenlenir. Dolayısıyla sözcükleri ilgisiz anlamlarla birleştirmenin “özgürlüğü” görecelidir.

Kelimelerin özgür olmayan anlamları, sınırlı sözcüksel uyumluluk olanaklarıyla karakterize edilir; bu durumda bu, hem konu-mantıksal hem de dilsel faktörlerin kendileri tarafından belirlenir. Örneğin, kazanmak sözcüğü zafer, zirve sözcükleriyle birleştirilir ancak yenilgi sözcüğüyle birleştirilmez. Başını indir diyebilirsin (bak, gözler, gözler), ama “elini indir” (bacak, evrak çantası) diyemezsin.

Özgür olmayan anlamlar ise deyimsel olarak ilişkili ve sözdizimsel olarak belirlenmiş olarak ikiye ayrılır.

Birincisi yalnızca istikrarlı (deyimsel) kombinasyonlarda gerçekleştirilir: yeminli düşman, koynunda arkadaş (bu ifadelerin unsurları değiştirilemez).

Bir kelimenin sözdizimsel olarak belirlenmiş anlamları, ancak cümlede olağandışı bir sözdizimsel işlevi yerine getirirse gerçekleşir. Böylece, bileşik yüklemin nominal bir parçası olarak hareket eden kütük, meşe, şapka kelimeleri "aptal kişi" anlamını alır; "aptal, duyarsız kişi"; "tembel, inisiyatifsiz bir kişi, bir beceriksiz."

Bu tür anlamı ilk tanımlayan V.V. Vinogradov, bunları işlevsel-sözdizimsel olarak koşullandırılmış olarak adlandırdı. Bu anlamlar her zaman mecazdır ve isimlendirme yöntemine göre mecazlı anlamlar olarak sınıflandırılır.

Kelimelerin sözdizimsel olarak belirlenen anlamları arasında yapısal olarak sınırlı, yani yalnızca belirli bir sözdizimsel yapının koşulları altında gerçekleşen anlamları da vardır. Örneğin, genel durum biçiminde bir isim içeren bir yapıda "rüzgarın şiddetli dairesel hareketi" anlamına gelen kasırga kelimesi mecazi bir anlam alır: olayların kasırgası - "olayların hızlı gelişimi."

Gerçekleştirilen işlevlerin doğasına göre, sözcüksel anlamlar iki türe ayrılır: amacı aday gösterme, fenomenleri, nesneleri, niteliklerini adlandırma ve baskın olanın duygusal-değerlendirici olduğu ifade edici-eş anlamlı ( çağrışımsal) özellik. Örneğin, uzun boylu adam ifadesinde uzun kelimesi büyük bir boyu ifade eder; bu onun yalın anlamıdır. Ve erkek kelimesiyle birlikte uzun, ince sözcükleri yalnızca büyük bir büyümeyi belirtmekle kalmaz, aynı zamanda bu büyümenin olumsuz, onaylamayan bir değerlendirmesini de içerir. Bu kelimeler anlamlı-eş anlamlı anlamlara sahiptir ve nötr yüksek kelimesinin anlamlı eşanlamlıları arasındadır.

Bir dilin sözlük sisteminde bir anlam ile diğeri arasındaki bağlantıların doğasına bağlı olarak aşağıdakiler ayırt edilebilir:

1) dil sisteminde nispeten bağımsız olan ve öncelikle belirli nesneleri ifade eden kelimelerin sahip olduğu özerk anlamlar: masa, tiyatro, çiçek;

2) bazı özelliklere göre birbirine zıt kelimelerin doğasında bulunan bağıntılı anlamlar: yakın - uzak, iyi - kötü, gençlik - yaşlılık;

3) deterministik anlamlar, yani "üslup veya ifade varyantlarını temsil ettikleri için diğer kelimelerin anlamlarıyla olduğu gibi belirlenenler..." (Shmelev D.N. Bir kelimenin anlamı // Rus dili: Ansiklopedi. M ., 1979 . 89). Örneğin: nag (çapraz başvuru üslup açısından tarafsız eşanlamlılar: at, at); harika, harika, muhteşem (çapraz başvuru iyi).

Soru 5

Modern Rus dilinde çok anlamlılık. Doğrudan ve türetilmiş sözcüksel anlam. İsim aktarma türleri

Çok anlamlılık(Yunanca rplkhuzmeYab'dan - “çok anlamlılık”) - çok anlamlılık, birbiriyle ilişkili ve tarihsel olarak belirlenmiş iki veya daha fazla anlama sahip bir kelimenin (dil birimi) varlığı.

Modern dilbilimde gramer ve sözcüksel çok anlamlılık ayırt edilir. Yani 2. şahıs ünitesinin şekli. Rusça fiillerin bazı kısımları yalnızca kendi kişisel anlamlarında değil, aynı zamanda genelleştirilmiş kişisel anlamda da kullanılabilir. Çar: " Peki, herkesi geride bırakacaksın!" Ve " Seni bağırmayacağım" Böyle bir durumda gramer çokanlamlılığından bahsetmek gerekir.

Çoğunlukla, çokanlamlılıktan bahsettiklerinde, öncelikle kelime dağarcığı birimleri olarak kelimelerin çokanlamlılığını kastediyorlar. Sözcüksel çok anlamlılık, bir kelimenin gerçekliğin farklı nesnelerini ve fenomenlerini (birbirleriyle ilişkisel olarak ilişkili ve karmaşık bir anlamsal birlik oluşturan) belirlemeye hizmet etme yeteneğidir. Örneğin: kol - kol(“gömleğin bir kısmı” “nehrin bir dalıdır”). Bir kelimenin anlamları arasında aşağıdaki bağlantılar kurulabilir:

metafor

Örneğin: at - at(“hayvan” - “satranç taşı”)

metonimi

Örneğin: tabak - tabak(“yemek türü” - “yiyecek kısmı”)

söz dizisi

Çok anlamlılık ile homonimi birbirinden ayırmak gerekir. Özellikle “yay” ve “müzik işareti” anlamlarındaki “anahtar” kelimesi iki eş anlamlıdır.

Soru 6

Modern Rus dilinde eşadlılık. Homonim türleri. Paronimler ve paronomazlar

(Yunanca homфnyma, homуs'tan - özdeş ve уnyma - isim), anlamında (çok anlamlı birimlerin anlamlarından farklı olarak) ortak anlamsal unsurların bulunmadığı, aynı ses veren dil birimleri. Kelime oluşumu ve sözdizimsel göstergeler, eşadlılığı çok anlamlılıktan ayırmak için belirleyici objektif kriterler değildir. Sözcüksel kelimeler ortaya çıkar: farklı kökenlerden gelen kelimelerin ses çakışmasının bir sonucu olarak, örneğin "tırıs" (koşma) ve "vaşak" (hayvan); çok anlamlı bir kelimenin anlamlarındaki tam bir farklılığın bir sonucu olarak, örneğin “barış” (evren) ve “barış” (savaşın olmaması, düşmanlık); aynı kökten paralel kelime oluşumuyla, örneğin “troika” (atlar) ve “troika” (işaret).

1. Bazen kelimeler farklı yazılır, ancak Rus dilinin fonetik yasaları nedeniyle aynı ses çıkar: doktor-köpek ;kedi kodu ;kaya kornası ;sütun - sütun ;kurşun – taşımak ;yayılma - yayılma(bir kelimenin sonunda veya ortasında, sonraki sessiz ünsüzden önce sesli ünsüzlerin sağırlaşması, kelimelerin sesinde bir çakışmaya yol açar); zayıf olmak - zayıf olmak ;kalmak – varmak ;çarpın - çarpın(kesinti ah vurgusuz bir konumda fiillerin aynı sesini belirler), vb. Bu tür eş anlamlılara fonetik eş anlamlılar veya sesteş sözcükler denir.

2. Eşadlılık, farklı kelimelerin bazı dilbilgisel formlarda (bir veya daha fazla) aynı sese sahip olması durumunda da ortaya çıkar: sokak(fiilden ulaç ortacı solgunlaşmak)– sokak(isim); suçluluk(suç) – suçluluk(cinsiyet tekil isim şarap);brülörler(gaz) – brülörler(oyun); yedi(fiil formu Orada)- yedim(çoğul isim ladin);örgü eğik)– örgü(cinsiyet ismin çoğulu örgü);havlama - havlama - havlama(isimin durum biçimleri havlıyor)– havlama – havlama – havlama(fiil çekim formları havlamak);vernik(t.p. tekil isim vernik)– vernikler(sıfatın kısa biçimi lezzetli);Benim(zamir) – Benim yıkamak);üç(sayı) – üç(fiilin emir kipi ovmak). Kelimelerin tek tek gramer formlarında çakışması sonucu ortaya çıkan bu tür homonimlere gramer homonimleri veya homoformlar denir.

Özel bir homoform grubu, konuşmanın bir bölümünden diğerine geçen kelimelerdir: doğrudan(zarf) - doğrudan(güçlendirici parçacık); Kesinlikle(zarf) - Kesinlikle(karşılaştırmalı birlik); Rağmen(yulaç) – Rağmen(imtiyazlı ittifak) vb. Homoformlar aynı zamanda sıfatların ve ortaçların isimlendirilmesinin bir sonucu olarak ortaya çıkan çok sayıda ismi de içerir. Bunlar, örneğin, şehrin sokaklarında yürürken tabelalarda okunabilen çeşitli kamu catering ve perakende satış kuruluşlarının adlarıdır: Fırın ve pastane, Sandviç dükkanı, Snack dükkanı, Dumpling dükkanı, Bira dükkanı, Cam dükkanı, Sosis dükkanı, Kantin, Şaşlık dükkanı. Bu grubun kelimeleri, tüm durum biçimlerinde hem tekil hem de çoğul olarak çekimlendiğinde karşılık gelen bir homoforma (sıfat) sahip olmaları gerçeğiyle diğer homoformlardan ayrılır. Ancak bir çift: isim-sıfat yani homoformlar, çünkü sıfat çok daha fazla değişim biçimine sahiptir: tekil eril ve tekil nötr.

3. Homograflar aynı şekilde yazılan ancak farklı seslere sahip kelimelerdir: haşlamak(tabak) - haşlamak(yaz), un(turtalar için) – un(eziyet); uçmak(gökyüzünde) - uçmak(bir tencerede); tel(küçültme tel)- tel(bir şeyi yaparken gecikme, yavaşlama); O(fiilden ulaç ortacı saklamak)– taya(fiilden ulaç ortacı eritmek) vb. Ana özellikleri - farklı sesler - eşsesliliğin genel tanımıyla çeliştiğinden, tüm bilim adamlarının bu tür kelimeleri eşsesli olarak sınıflandırmadığına dikkat edilmelidir.

4. Son olarak, en büyük, en ilginç ve çeşitli grup sözcüksel eş anlamlılardan veya eş anlamlılardan oluşur; tüm gramer biçimleriyle ve herhangi bir fonetik yasadan bağımsız olarak birbiriyle örtüşen kelimeler: Boer(delme aleti) – Boer(Güney Afrika'da yaşayan halkın bir temsilcisi); domino(oyun) – domino(süslü elbise); kale(bot) - kale(satranç taşı); hurda(buz, asfalt kırmak için kullanılan bir alet) – hurda(kırılmış veya yalnızca geri dönüşüme uygun, çoğunlukla metal nesneler); denizci kıyafeti(denizcinin karısı) - denizci kıyafeti(denizciler tarafından giyilen çizgili bir bluz); mandalina(narenciye ağacı veya meyvesi) – mandalina(devrim öncesi Çin'de önemli bir yetkili); müdahale etmek(sıkıntı olmak için) – müdahale etmek(bir tencerede çorba); kartuş(savaş) – kartuş(patron), vb.

paronimler isim çoğul H.

Benzer görünen ancak anlam bakımından farklı olan kelimeler.

"danışman" ve "danışman"

"taban" ve "temel"

paronomazi w

Ünsüz ancak farklı anlamlara sahip kelimelerin cinaslı bir birleşiminden oluşan stilistik bir figür.

(paronomazi)

"Sağır değil ama aptal."

Soru 7

Eş anlamlıların bir dilde görünme yolları. Çok anlamlı bir kelimenin ve eş anlamlıların anlamlarını ayırt etme kriterleri

Sözlüğün tarihsel gelişimi sürecinde sözcüksel eş anlamlıların ortaya çıkışı bir takım nedenlerden kaynaklanmıştır. Bunlardan biri anlamsal bölünme, çok anlamlı (çok anlamlı) bir kelimenin parçalanmasıdır. Bu durumda eş anlamlılar, aynı kelimenin başlangıçta farklı anlamlarının birbirinden ayrılarak o kadar uzaklaşması ve modern dilde zaten farklı kelimeler olarak algılanmasının bir sonucu olarak ortaya çıkar. Ve yalnızca özel bir etimolojik analiz, tüm anlamlarda ortak olan bazı özelliklere dayanarak önceki anlamsal bağlantılarını kurmaya yardımcı olur. Bu şekilde, eski zamanlarda bile ışık - aydınlatma ve ışık - Dünya, dünya, evren eş anlamlıları ortaya çıktı.

Dilde çok anlamlı bir kelimenin anlamlarındaki farklılık sadece yerli Rusça kelimeler arasında değil, aynı zamanda bir dilden ödünç alınan kelimeler arasında da görülmektedir. İlginç gözlemler, belirli fenomenlerin aktif nedeni olan etimolojik olarak özdeş ajanın (devletin, organizasyonun ve ajanın temsilcisi) eşsesliliğinin karşılaştırılmasıyla sağlanır (her iki kelime de Latince'dendir).

Eşadlılık, kelimelerin seslerindeki bir tesadüfün sonucu olabilir; örneğin, "dişlerini etkilemek için" konuşmak (bkz. komplo) ve konuşmak (konuşmak, konuşmaya başlamak."

Türetilmiş eşsesli fiillerin çoğu kısmi sözcüksel eşseslidir: türetilmiş fiillerin eşsesliliği uykudan uykuya dalmak ve uykuya dalmak - dökmek. Bu tür eşseslilerin oluşumu büyük ölçüde kelime oluşturan eklerin eşadlılığından kaynaklanmaktadır.

Modern bilim, eş anlamlılık ile çok anlamlılık arasında ayrım yapmak için kriterler geliştirmiştir; bu, aynı kelimenin anlamlarını ve çok anlamlılığın tamamen kopması sonucu ortaya çıkan eş anlamlıları ayırmaya yardımcı olur.

Çok anlamlılık ve eş anlamlılığı ayırt etmek için, eş anlamlılar ve çok anlamlı arasındaki eşanlamlı bağlantıların tanımlanmasından oluşan sözcüksel bir yöntem önerilmiştir. Ünsüz birimler bir eşanlamlı diziye dahil edilirse, o zaman farklı anlamlar hala anlamsal yakınlığı korur ve bu nedenle çok anlamlılığın eşsesliliğe gelişmesi hakkında konuşmak için henüz çok erkendir. Eşanlamlıları farklıysa, o zaman homonimimiz var. Örneğin, kelime kök"Yerli" anlamındaki 1'in eşanlamlıları vardır orijinal, temel; A kök 2 “kök soru” anlamında eş anlamlıdır ana. Ana ve ana kelimeleri eş anlamlıdır, dolayısıyla aynı kelimenin iki anlamı vardır. İşte başka bir örnek; kelime ince 1 ""iyi beslenmemiş" anlamında sıfatlarla eşanlamlı bir dizi oluşturur sıska, cılız, zayıf, kuru, A ince 2 - “olumlu niteliklerden yoksun” - sıfatlarla kötü, kötü, kötü. Sıska, zayıf vb. sözcükleri kötü, iğrenç sözcüklerle eşanlamlı değildir. Bu, söz konusu sözcük birimlerinin bağımsız, yani eşsesli olduğu anlamına gelir.

İki benzer olguyu birbirinden ayırmak için morfolojik bir yöntem kullanılır: çok anlamlı sözcükler ve eş anlamlılar, farklı sözcük oluşumuyla karakterize edilir. Böylece birden fazla anlam taşıyan sözcük birimleri aynı ekleri kullanarak yeni sözcükler oluşturur. Örneğin isimler ekmek 1 - "tahıl" ve ekmek 2 - “undan pişirilen bir gıda ürünü”, bir sonek kullanarak sıfat oluşturun -N-; Çar sırasıyla: tahıl filizleri Ve ekmek kokusu. Farklı kelime oluşumu eş anlamlıların karakteristiğidir ince 1 ve ince 2. İlkinde türev kelimeler var zayıflık, kilo vermek, sıska; ikincisi - kötüleşmek, bozulmak. Bu bizi onların tam anlamsal izolasyonuna ikna ediyor.

Eşsesliler ve çokanlamlı sözcükler ayrıca farklı biçimlere sahiptir; Çar ince 1 - daha ince, ince 2 - daha kötü .

Bu fenomenleri ayırt etmenin anlamsal bir yolu da kullanılır. Eşsesli kelimelerin anlamları her zaman karşılıklı olarak birbirini dışlar ve çok anlamlı bir kelimenin anlamları tek bir anlamsal yapı oluşturur, anlamsal yakınlığı korur, anlamlardan biri diğerini gerektirir, aralarında aşılmaz bir sınır yoktur.

Bununla birlikte, çok anlamlılık ve eşadlılığı ayırt etmeye yönelik üç yöntemin tümü tamamen güvenilir kabul edilemez. Bir kelimenin farklı anlamları için eşanlamlıların birbirleriyle eşanlamlı ilişkilere girmediği, eşsesli kelimelerin kelime oluşumu sırasında henüz ayrılmadığı durumlar vardır. Bu nedenle, eşadlılık ve çok anlamlılığın sınırlarının tanımlanmasında sıklıkla farklılıklar vardır ve bu da sözlüklerdeki bazı kelimelerin yorumlanmasını etkiler.

Eşsesliler, kural olarak, ayrı sözlük girişlerinde ve çok anlamlı sözcüklerde - bir arada, kelimenin sayılar altında verilen birkaç anlamının daha sonra seçilmesiyle verilir. Ancak bazen farklı sözlükler aynı kelimeleri farklı şekilde sunar.

Yani, S. I. Ozhegov'un “Rus Dili Sözlüğü” nde kelimeler koymak- “bir şeyi, bir yere, bir yere yerleştirmek” ve koymak- “karar vermek, karar vermek” eşsesli olarak ve “Modern Rus Dili Sözlüğü”nde (MAC) belirsiz olarak verilmiştir. Aynı tutarsızlık diğer kelimelerin yorumlanmasında da mevcuttur: görev- "görev" ve görev- “ödünç alınmış”; Tamam- “uyum, barış” ve Tamam"bir müzik eserinin yapısı"; görkemli- "ünlü" ve görkemli- “çok iyi, sevimli.”

Soru 8

Semantik alan. Sözlük-anlamsal grup. Anlamsal alan birimleri arasındaki özel bir ilişki türü olarak hiponim

Anlamsal alan- bazı ortak anlamsal özelliklerle birleştirilen bir dizi dil birimi. Bu, içerik (anlamsal) kriterlerine göre gerçekleştirilen dilsel birimlerin birleşimidir.

Sahayı düzenlemek için sahaya hakim olanlar belirlenir.

Baskın- bir bütün olarak alanın adı olarak hizmet edebilecek bir kelime. Baskın olan alana dahil edilir.

Alanlar var eşanlamlı Ve hiponimik. Eşanlamlı bir alanda baskın olan, bu alanın diğer üyeleriyle birlikte alana dahil edilir. Baskın alanın diğer unsurlarının üzerinde yükselirse, böyle bir alana hiponimik denir.

Diferansiyel anlamsal özellik seme'dir.

Anlamsal alanın klasik örneklerinden biri, çeşitli renk dizilerinden oluşan renk terimleri alanıdır ( kırmızı – pembe – pembemsi – kızıl ; mavi – mavi – mavimsi – turkuaz vb.): Buradaki ortak anlamsal bileşen “renk”tir.

Anlamsal alan aşağıdaki temel özelliklere sahiptir:

1. Anlamsal alan, anadili İngilizce olan biri için sezgisel olarak anlaşılabilir ve onun için psikolojik bir gerçekliğe sahiptir.

2. Anlamsal alan özerktir ve dilin bağımsız bir alt sistemi olarak tanımlanabilir.

3. Anlamsal alanın birimleri bir veya daha fazla sistemik anlamsal ilişkilerle birbirine bağlanır.

4. Her anlam alanı dilin diğer anlam alanlarıyla bağlantılıdır ve onlarla birlikte bir dil sistemi oluşturur.

Sözlük-anlamsal grup- birbirine bağlı ve birbirine bağlı anlam unsurlarına dayanan dil içi bağlantılarla birleştirilen, konuşmanın aynı bölümüne ait bir dizi kelime. Yani, sözcük biriminin sözcüksel-anlamsal grubuna Toprak kelimeler şunları içerir:

gezegen - küre - dünya;

toprak - toprak - katman;

mülkiyet - mülk - mülk - mülk;

ülke - devlet - güç.

Alt anlamlılık (Yunanca ьрб - aşağıda, aşağıda, altında ve bputa - isimden) sözlükteki hiyerarşik organizasyonun altında yatan bir tür paradigmatik ilişkidir: örneğin hacimleri kesişen kavramlarla ilişkili sözcük birimlerinin karşıtlığı. . daha dar anlamsal içeriğe sahip bir kelime (hiponim; bkz.), daha geniş anlamsal içeriğe sahip bir kelimenin (hiperonim veya üst düzey) karşısındadır. Örneğin birincinin değeri ikincinin değerine dahildir. Huş ağacı kelimesinin anlamı da ağaç kelimesinin anlamına dahildir.

Soru 9

Modern Rusça'da eşanlamlı. Eşanlamlı türleri. Eş anlamlı işlevler

Eş anlamlılar, kulağa farklı gelen ancak anlam bakımından aynı veya çok yakın olan kelimelerdir: gerekli - gerekli, yazar - yazar, cesur - cesur, alkış - alkış vesaire. Genellikle iki ana eş anlamlı grubunu ayırt etmek gelenekseldir: aynı anlamın tonlarının farklılaşmasıyla ilişkili kavramsal veya ideografik (düşman - düşman, ıslak - nemli - ıslak), ve üslup, öncelikle belirli bir kavramın ifade edici-değerlendirici özellikleriyle ilişkilidir (yüz - kupa, el - el - pençe) .

İki veya daha fazla kelimeden oluşan eş anlamlılar grubuna eşanlamlı dizi denir. Eşanlamlı isim dizileri olabilir (iş – emek – iş – meslek); sıfatlar (ıslak – ıslak – nemli); fiiller (koş - acele et - acele et); zarflar (burada - burada); ifade birimleri (boştan boşa dökün - suyu elek ile taşıyın) .

Eşanlamlı bir dizide, genellikle ana anlamın taşıyıcısı olan baş kelime (baskın) vurgulanır: kumaş – elbise – takım elbise – kıyafet .

Eşanlamlı ilişkiler tüm dile nüfuz eder. Kelimeler arasında gözlenirler (her yerde - her yerde), bir kelime ile bir deyimsel birim arasında (acele et - baş aşağı koş), deyimsel birimler arasında (ne bu ne de bu - ne balık ne de et) .

Rus dilinin eşanlamlı zenginliği çeşitli içerir türleri eş anlamlılar,Örneğin:

sözcüksel eş anlamlılar, yani eşanlamlı kelimeler;

deyimsel eşanlamlılar, yani eşanlamlı ifade birimleri;

sözdizimselörneğin eşanlamlılar:

1) müttefik ve sendika dışı karmaşık cümleler: Trenin saat altıda geleceğini öğrendim. - Öğrendim: tren saat altıda geliyor;

2) izole edilmiş üyeler ve karmaşık cümleler içeren basit cümleler: Deniz kabuklarıyla dolu kumlu bir kıyı önümde uzanıyordu. - Önümde deniz kabuklarıyla kaplı kumlu bir kıyı uzanıyordu;

3) bileşik ve karmaşık cümleler: Haberci gelmedi ve benden mektubu taşımamı istediler. -Haberci gelmeyince mektubu taşımamı istediler.

Var ayrıca özel bir eşanlamlı türü - bağlamsal eş anlamlılar. Bunlar kendi başlarına eşanlamlı olmayan ancak belirli bir bağlamda eşanlamlı hale gelen kelimelerdir, örneğin:

Güçlü bir rüzgar geniş bir mesafe boyunca serbestçe uçar... Böylece ince, esnek dalları topladı - Ve titredi yapraklar, konuştu, gürültü yaptı, koşturdu masmavi gökyüzünde zümrüt saçılıyor.

Eş anlamlılar dilde çok önemli bir rol oynarlar çünkü bir kavramın ince tonlarını ve farklı yönlerini aktararak, bir düşüncenin daha doğru bir şekilde ifade edilmesini ve belirli bir durumun daha net bir şekilde hayal edilmesini mümkün kılarlar.

Eşanlamlıların üslup işlevleri çeşitlidir. Eş anlamlıların ortak anlamı, bir kelime yerine başka bir kelime kullanmanıza olanak tanır, bu da konuşmayı çeşitlendirir ve aynı kelimelerin sinir bozucu kullanımından kaçınmayı mümkün kılar.

Değiştirme işlevi eşanlamlıların temel işlevlerinden biridir. Yazarlar kelimelerin rahatsız edici tekrarlarından kaçınmaya büyük özen gösterirler. Örneğin, N. Gogol "konuşmak, sohbet etmek" anlamına gelen bir grup eşanlamlı ifadeyi nasıl kullanıyor: "Ziyaretçi [Chichikov] bir şekilde her şeyde yolunu nasıl bulacağını biliyordu ve deneyimli bir sosyetik olduğunu gösterdi. . Konuşmanın konusu ne olursa olsun, onu nasıl destekleyeceğini her zaman biliyordu: İster bir at çiftliğiyle ilgili olsun, konuştu ve at çiftliği hakkında; iyi köpeklerden bahsediyorlardı ve işte burada rapor edildiÇok mantıklı yorumlar yorumlanmış hazine odasının yürüttüğü soruşturmayla ilgili olarak adli hilelerden habersiz olmadığını gösterdi; bir bilardo oyunu hakkında bir tartışma olup olmadığı - ve bir bilardo oyununu kaçırmadığı; Erdem hakkında mı konuştular, erdem hakkında mı? gerekçeli gözlerinde yaşlara rağmen çok iyi iş çıkardı; sıcak şarap yapmayı biliyordu ve sıcak şarabın ne işe yaradığını biliyordu; gümrük müfettişleri ve memurları hakkında, sanki kendisi bir memur ve nezaretçiymiş gibi yargılıyordu.”

Eş anlamlılar aynı zamanda kontrast görevi de görebilir. Alexander Blok, "Gül ve Haç" yapımına ilişkin açıklayıcı bir notta Gaetan hakkında şunları yazdı: "... gözler değil, gözler, saç değil, bukleler, ağız değil, dudaklar." Kuprin için de aynısı: "Aslında yürümedi, ayaklarını yerden kaldırmadan sürüklendi."

Soru 10

Modern Rus dilinde zıtlık. Zıt anlamlıların anlamsal sınıflandırması (M. R. Lvova, L. A. Novikova - seçim için). Zıt anlamlıların işlevleri

Zıt anlamlılar, konuşmanın aynı kısmındaki zıt sözcüksel anlamlara sahip kelimelerdir: soru - cevap, aptal - akıllı, gürültülü - sessiz, hatırla - unut. Genellikle bazı temellerde karşı çıkıyorlar: gün Ve gece - zamanla, kolay Ve ağır– ağırlıkça, yukarı Ve aşağı- uzaydaki konuma göre, acı Ve tatlı- tatmak vb.

Kelimeler arasında zıtlık ilişkileri bulunabilir (kuzey – güney), kelimeler ve deyimsel birimler arasında (kazanmak - kaybetmek), deyimsel birimler arasında (kazanmak - kaybetmek) .

Ayrıca farklı kök ve aynı kök zıtlıkları da vardır: fakir - zengin, uç - uç .

Farklı anlamlara sahip çok anlamlı bir kelimenin farklı zıt anlamlıları olabilir. Yani kelimenin zıt anlamlısı kolay“Ağırlığı önemsiz” anlamına gelen bir sıfattır ağır, ve “öğrenilmesi kolay” anlamında – zor .

Ana işlev zıt anlamlılar(Ve dilsel Ve bağlamsal konuşma) bu tür karşıtlıkların anlambiliminde var olan ve bağlama bağlı olmayan bir karşıtlık ifadesidir.

Zıt işlev, farklı stilistik amaçlar için kullanılabilir:

· bir niteliğin, özelliğin, ilişkinin, eylemin tezahürünün sınırını belirtmek için:

· bir ifadeyi gerçekleştirmek veya bir görüntüyü, izlenimi vb. geliştirmek;

· Nesnelerin, eylemlerin ve diğerlerinin karşıt özelliklerine ilişkin bir değerlendirmeyi (bazen karşılaştırmalı terimlerle) ifade etmek;

· iki karşıt özelliği, niteliği, eylemi onaylamak;

· gerçekliğin karşıt işaretlerinden, eylemlerinden veya fenomenlerinden birini diğerini inkar ederek onaylamak;

· Anlam bakımından zıt olan iki kelime arasında mümkün olan veya önceden belirlenmiş belirli bir ortalama, ara kalite, özellik vb.'yi tanımak.

Soru 11

Kökeni açısından modern Rus dilinin kelime dağarcığı. Ödünç alınan kelime hazinesi. Ödünç alınan kelimelerin modern Rus diline uyarlanması

Modern Rus dilinin kelime dağarcığı uzun bir gelişim sürecinden geçmiştir. Kelime dağarcığımız sadece yerli Rusça kelimelerden değil, aynı zamanda diğer dillerden alınan kelimelerden de oluşmaktadır. Yabancı dil kaynakları, tüm tarihsel gelişim süreci boyunca Rus dilini yeniledi ve zenginleştirdi. Bazı borçlanmalar eski zamanlarda, diğerleri ise nispeten yakın zamanda yapılmıştır.

Rusça kelime dağarcığının yenilenmesi iki yönde ilerledi.

1. Dilde mevcut olan kelime oluşturucu unsurlardan (kökler, son ekler, önekler) yeni kelimeler oluşturulmuştur. Orijinal Rusça kelime dağarcığı bu şekilde genişledi ve gelişti.

2. Rus halkının diğer halklarla olan ekonomik, siyasi ve kültürel bağları sonucunda diğer dillerden Rus diline yeni kelimeler dökülmüştür.

Rusça kelime dağarcığının kökeni açısından bileşimi şematik olarak tabloda sunulabilir.

Ödünç alındı Gelişiminin farklı aşamalarında diğer dillerden Rus diline gelen kelimelerdir. Sebep borçlanma halklar arasında yakın ekonomik, politik, kültürel ve diğer bağlar vardır.

Kendilerine yabancı olan Rus diline alışmak, ödünç alınmış kelimeler anlamsal, fonetik, morfolojik değişikliklere, morfemik bileşimde değişikliklere uğrar. Bazı kelimeler (okul, yatak, yelken, somun, avize, kulüp) tamamen ustalaşmış ve Rus dilinin yasalarına göre yaşamıştır (yani, yerli Rusça kelimeler gibi cümlelerde değişir ve davranırlar) ve bazıları özellikleri korur borçlanma(yani değişmezler ve üzerinde anlaşılan kelimeler gibi davranmazlar), örneğin çekimsiz isimler (cadde, kimono, suşi, haiku, kurabye).

Öne çıkın borçlanma: 1) Slav dillerinden (Eski Slav, Çek, Lehçe, Ukraynaca vb.), 2) Slav olmayan dillerden (İskandinav, Finno-Ugor, Türk, Germen vb.).

Evet, Polonya'dan ödünç alınmış kelimeler: monogram, hafif süvari eri, mazurka, esnaf, vesayet, cesaret, reçel, izin ver, albay, kurşun, çörek, çizme, koşum takımı;Çekçe'den: polka(dans), tayt, robot; Ukraynaca'dan: Pancar çorbası, simit, çocuklar, tahıl yetiştiricisi, okul çocuğu, şezlong.

Sözcükler Alman dilinden geldi: sandviç, kravat, sürahi, şapka, paket, ofis, yüzde, hisse, ajan, kamp, ​​karargah, komutan, tezgah, marangoz, nikel, patates, soğan.

Hollandaca'dan ödünç alınmış denizcilik terimleri: , liman, flama, rıhtım, denizci, yarda, dümen, filo, Bayrak, navigatör, tekne, balast.

Fransızca, Rusça kelime dağarcığında önemli bir iz bıraktı. Ondan günlük kullanıma yönelik kelimeler Rus diline girdi: takım elbise, ceket, bluz, bilezik, yer, mobilya, ofis, büfe, salon, tuvalet, avize, abajur, servis, et suyu, pirzola, krema; askeri terimler: yüzbaşı, çavuş, topçu, saldırı, yürüyüş, selam, garnizon, kazıcı, çıkarma, filo; sanat alanından sözler: tezgahlar, oyun, aktör, ara, olay örgüsü, repertuar, bale, tür, rol, sahne.

Son on yılda bilgisayar teknolojisinin gelişmesiyle bağlantılı olarak çok sayıda kelime Rus diline girmiştir. ödünç alınmışİngilizce'den: disket sürücüsü, dönüştürücü, imleç, dosya. Daha aktif kullanılmaya başlandı ödünç alınmış kelimeler, ülkenin ekonomik ve sosyo-politik yaşamındaki değişiklikleri yansıtıyor: zirve, referandum, ambargo, varil, ecu, dolar. |

Kredi kelimeleri Rus dilinin etimolojik sözlüklerinde kayıtlıdır.

Birçok yeni kelime diğer dillerden geliyor. Çoğu zaman farklı şekilde borçlanma olarak adlandırılırlar. Yabancı kelimelerin tanıtılması, yeni nesnelerin ve kavramların adlandırılmasını (aday gösterilmesini) gerektiren halklar arasındaki temaslarla belirlenir. Bu tür sözler, belirli bir milletin bilim ve teknolojinin herhangi bir alanındaki yenilikçiliğinin sonucu olabilir. Züppelik ve modanın bir sonucu olarak da ortaya çıkabilirler. Dilsel nedenler de var: örneğin, çok anlamlı Rusça kavramlarını ödünç alınan bir kelime yardımıyla ifade etme ihtiyacı, dilin ifade araçlarını yenileme vb. Kaynak dilden ödünç alınan dile geçen tüm kelimeler, ilk aşama - penetrasyon. Bu aşamada kelimeler hâlâ onları doğuran gerçeklikle bağlantılıdır. 19. yüzyılın başında İngilizceden gelen pek çok yeni kelime arasında turist ve tünel de vardı. Zamanlarının sözlüklerinde şu şekilde tanımlanmışlardı: turist - dünyayı dolaşan bir İngiliz (Rus dilinde yer alan yabancı kelimelerin Cep Sözlüğü. Ivan Renofants tarafından yayınlandı. St. Petersburg, 1837), bir tünel - Londra'da , Thames Nehri'nin dibinde bir yer altı geçidi (aynısı). Bir kelime henüz ödünç alınan dilde kök salmadığında, telaffuzunun ve yazılışının çeşitleri mümkündür: dolar, dolar, dolar (İngiliz doları), örneğin: “1 Ocak 1829'a kadar Hazine'de 5.972.435 dolar vardı. Kuzey Amerika Birleşik Devletleri”1 Bu aşamada yabancı dilde bir kelimenin yazılı olarak çoğaltılması bile mümkündür. Puşkin'in "Eugene Onegin" adlı eserinde: "Önünde kanlı rosto, / Ve gençliğin lüksü mantarlar..." (Bölüm I, XVI). Rusça yazılan yer mantarı kelimesinin Puşkin'e zaten bu dile hakim olduğu anlaşılmaktadır. Yavaş yavaş, sözlü ve yazılı biçimde sık kullanım sayesinde bir yabancı dilin sözcüğü kök salmaya başlar, dış biçimi sabit bir görünüm kazanır ve sözcük, ödünç alınan dilin normlarına göre uyarlanır. Bu, ödünç alma veya dile girme dönemidir. Bu aşamada kaynak dilin güçlü semantik (anlam bağlantılı) etkisi hala hissedilmektedir.

Bir dili anadili olarak konuşanlar arasında yabancı bir kelimeye hakim olma aşamasında halk etimolojisi etkili olmaya başlar. Yabancı bir kelime anlaşılmaz olarak algılandığında, onun boş ses formunu, sesi yakın ve anlamı yakın bir yerli kelimenin içeriğiyle doldurmaya çalışırlar. Ünlü bir örnek, spinzhak'tır (İngiliz bezelye ceketinden - ceketten) - popüler bilinçte geri kelimesiyle ilişkilendirilen alışılmadık bir kelime. Yabancı bir kelimenin ödünç alınan dile nüfuz etmesinin son aşaması, kelimenin alıcı dilin ana dili konuşanları arasında yaygın olarak kullanıldığı ve tamamen o dilin gramer kurallarına göre uyarlandığı köklenmedir. Tam teşekküllü bir hayata dahildir: aynı kökten kelimeler edinebilir, kısaltmalar oluşturabilir, yeni anlam tonları edinebilir vb.

Soru 12

Özel bir borçlanma türü olarak izleme. Egzotizm ve barbarlık

Sözlükbilimde aydınger kağıdı(fr. kireç- kopya) yabancı kelimeleri, ifadeleri, cümleleri ödünç almanın özel bir türüdür. Rus dilinde iki tür sakat kelime vardır: türetilmiş ve anlamsal.

Türev aydınger kağıdı- bunlar yabancı bir kelimenin Rusçaya "morfemik" çevirisiyle elde edilen kelimelerdir. Kalka, yerli Rus morfemlerinden oluştuğu için genellikle ödünç alınmış bir kelime gibi hissetmez. Bu nedenle, bu tür kelimelerin gerçek kökeni, onu ilk öğrenen kişi için çoğu zaman beklenmedik bir durumdur. Örneğin “böcek” kelimesi Latince bir aydınger kağıdıdır. böcek (içinde-- Açık-, mezhep- böcek).

Diğer kelime oluşturma sakatlıkları arasında şu kelimeleri not edebiliriz: tarihçi , tablo(Yunanca'dan); hidrojen , zarf(Latince'den); performans , yarımada , insanlık(Almanca'dan); alt bölüm , konsantre olmak , izlenim , etkilemek(Fransızca'dan), gökdelen (İngilizce) gökdelen), yarı iletken (İngilizce'den. yarı iletken). Rzeczpospolita - Cumhuriyet kelimesinin Latince'den Lehçe'ye gerçek çevirisi ve Rusça'ya çevrilmiş - “ortak dava”

Kısmi izleme var: işkolik kelimesinde (eng. işkolik) kelimenin yalnızca ilk kısmı izlenir.

Anlamsal aydınger kağıdı- bunlar çeviride edebiliğin bir sonucu olarak başka bir dilin karşılık gelen kelimelerinin etkisi altında yeni anlamlar alan Rusça kelimelerdir. Yani örneğin “sempati uyandırmak” kelimesinin anlamı dokunmak Fransız dilinden geldi. Kelimedeki “kaba, esprisiz” anlamının kökeni düz .

Egzotizm- Bir başkasının, genellikle denizaşırı bir halkın hayatından nesneleri veya olayları ifade eden bir grup yabancı dil alıntısı. Diğer barbarlıklardan farklı olarak, kalıcı etnik kökenleri nedeniyle ekostisizmler, nadir istisnalar dışında, tam olarak asimile edilmez ve genellikle dilin kelime dağarcığının çevresinde kalır. Egzotizme yakın olan yerelcilikler, diyalektizmler ve etnografizmler, daha büyük bir halkın parçası olarak alt-etnik bir grubun yaşam gerçeklerini tanımlar (örneğin, Macar halkının bir parçası olarak Széklers (Székelys) ve Csangó (halk). Yemek pişirme ve müzik, özellikle egzotik sözcük dağarcıklarıyla (baursak, salsa, taco, tam-tam, merengue vb. kavramları) öne çıkıyor.

Egzotizmler prensipte tercüme edilebilir; aşırı durumlarda betimleyici olarak tercüme edilebilirler; ifadeler kullanmak (örneğin, Rusça "matryoshka" kavramını tanımlamak için İngilizce "yuvalama bebeği"). Bununla birlikte, tam bir eşdeğerinin bulunmaması nedeniyle çeviri sırasında kısalıkları ve benzersizlikleri kaybolur, bu nedenle egzotizmler genellikle tamamen ödünç alınır. Edebi dile girdikten sonra, çoğunlukla hala kelime dağarcığının çevresinde, pasif rezervinde kalırlar. Egzotizm de moda olur ve gider. Rusça olanlar da dahil olmak üzere modern basılı ve elektronik medyada, egzotik kelime dağarcığının kötüye kullanılması sorunu sıklıkla ortaya çıkmaktadır. Sinema sayesinde bazı egzotik kavramlar oldukça yaygınlaştı ve sıklıkla ironik, mecazi anlamda kullanıldı (shawarma, hara-kiri, samuray, tomahawk, pala, yurt, çadır, harem vb.)

Yabancı dil eklentileri (barbarlıklar)- bunlar yabancı dil ortamındaki kelimeler, deyimler ve cümlelerdir. Yabancı dil içerikleri (barbarlıklar) onları alan dil tarafından tam olarak öğrenilemiyor veya tam olarak öğrenilemiyor.

Soru 13

Yerel kelime bilgisi

Orijinal kelime dağarcığının kelimeleri genetik olarak heterojendir. Hint-Avrupa, Ortak Slav, Doğu Slav ve Rusçayı uygun şekilde ayırıyorlar. Hint-Avrupa, Hint-Avrupa etnik topluluğunun çöküşünden (Neolitik çağın sonu) sonra, Ortak Slav dili de dahil olmak üzere bu dil ailesinin eski dilleri tarafından miras alınan kelimelerdir. Dolayısıyla birçok Hint-Avrupa dili için bazı akrabalık terimleri ortak (veya çok benzer) olacaktır: anne, erkek kardeş, kız; hayvanların, bitkilerin, gıda ürünlerinin isimleri: koyun, boğa, kurt; söğüt, et, kemik; eylemler: al, taşı, emret, gör; nitelikleri: yalınayak, eski püskü vb.

Hint-Avrupa dil topluluğu olarak adlandırılan dönemde bile, farklı kabilelerin lehçeleri arasında farklılıklar olduğu ve bunların daha sonraki yerleşim yerleri ve birbirlerinden uzaklıkları nedeniyle giderek arttığı belirtilmelidir. Ancak sözlüğün temelindeki benzer sözcüksel katmanların bariz varlığı, bir zamanlar birleşik bir temel olan proto-dil hakkında koşullu olarak konuşmamıza olanak tanır.

Ortak Slav (veya Proto-Slav), Eski Rus dili tarafından, çağımızın başlangıcında Pripyat, Karpatlar, Vistula ve Dinyeper'in orta kısımları arasında geniş bir bölgeyi işgal eden Slav kabilelerinin dilinden miras alınan kelimelerdir. daha sonra Balkanlara ve doğuya taşındı. Yaklaşık MS 6-7. yüzyıllara kadar, yani Slavların yerleşimi nedeniyle göreceli dil topluluğunun da parçalandığı zamana kadar tek (geleneksel olarak adlandırılan) iletişim aracı olarak kullanıldı. Bu dönemde bölgesel olarak izole edilmiş lehçe farklılıklarının olduğunu varsaymak doğaldır ve bunlar daha sonra ayrı Slav dil gruplarının oluşumuna temel teşkil etmiştir: Güney Slav, Batı Slav ve Doğu Slav. Ancak bu grupların dillerinde, ortak Slav dil sistemlerinin gelişim döneminde ortaya çıkan kelimeler öne çıkıyor. Rusça kelime dağarcığında örneğin bitki dünyasıyla ilişkili isimler şunlardır: meşe, ıhlamur, ladin, çam, akçaağaç, dişbudak, üvez, kuş kirazı, orman, çam ormanı, ağaç, yaprak, dal, ağaç kabuğu, kök; kültür bitkileri: bezelye, haşhaş, yulaf, darı, buğday, arpa; emek süreçleri ve araçları: dokuma, dövme, kırbaçlama, çapa, mekik; konut ve parçaları: ev, gölgelik, zemin, çatı; evcil ve orman kuşlarıyla: horoz, bülbül, sığırcık, karga, serçe; gıda ürünleri: kvas, jöle, peynir, domuz yağı; eylemlerin adları, geçici kavramlar, nitelikler: mırıldanmak, gezinmek, bölmek, bilmek; ilkbahar, akşam, kış; solgun, komşu, şiddetli, neşeli, büyük, kötü, sevecen, dilsiz vb.

Doğu Slav veya Eski Rusça, 6.-8. Yüzyıllardan başlayarak yalnızca Doğu Slavların dilinde (yani Eski Rus halkının dili, modern Ukraynalıların, Belarusluların, Rusların atalarının) ortaya çıkan kelimelerdir. 9. yüzyılda büyük bir feodal Eski Rus devleti olan Kiev Rus'ta birleşen. Yalnızca Doğu Slav dillerinde bilinen kelimeler arasında çeşitli özelliklerin, niteliklerin, eylemlerin adları ayırt edilebilir: sarışın, özverili, canlı, ucuz, küflü, uyanık, kahverengi, beceriksiz, gri, iyi; debelenmek, kaynamak, dolaşmak, kıpırdamak, irkilmek, titremek, kaynatmak, doğramak, sallanmak, uzaktayken, gürlemek, yemin etmek; akrabalık terimleri: amca, üvey kız, yeğen; gündelik isimler: gaff, sicim, ip, sopa, mangal, semaver; kuşların, hayvanların isimleri: küçük karga, ispinoz, uçurtma, şakrak kuşu, sincap, engerek, kedi; sayma birimleri: kırk, doksan; geçici anlamı olan kelimeler: bugün, sonra, şimdi ve daha birçokları.

Aslında Rusça, önce Rus (Büyük Rus) halkının (14. yüzyıldan itibaren) bağımsız bir dili haline geldikten sonra dilde ortaya çıkan (ödünç alınanlar hariç) tüm kelimelerdir ve daha sonra Rusların dilidir. ulus (Rus ulusal dili 17. yüzyılda kuruldu). -XVIII yüzyıllar).

Aslında eylemlerin pek çok farklı adı Rusçadır: coo, etkilemek, keşfetmek, dokuma tezgahı, incelmek; ev eşyaları, yiyecek: üst, çatal, duvar kağıdı, kapak; reçel, lahana ruloları, kulebyaka, gözleme; doğa olayları, bitkiler, meyveler, hayvanlar, kuşlar, balıklar: kar fırtınası, buz, dalga, kötü hava; çalı; Antonovka; misk sıçanı, kale, tavuk, kefal; bir nesnenin işaretinin ve bir eylemin işaretinin adları, durum: dışbükey, boşta, gevşek, özenli, özel, niyet; birdenbire, ileride, ciddi olarak, tamamen, kısaca, gerçekte; mesleğe göre kişilerin isimleri: sürücü, yarışçı, duvarcı, itfaiyeci, pilot, dizgici, asker; soyut kavramların adları: özet, aldatma, dolambaçlı anlatım, düzgünlük, dikkat ve -ost, -stvo vb. ekleriyle diğer birçok kelime.

Soru 14

Eski Slavizmler

Ödünç alınan kelimelerin özel bir grubu Eski Kilise Slavizmlerinden oluşur. Bu, Slavların en eski dili olan Eski Kilise Slavcası dilinden gelen kelimelerin geleneksel adıdır. 9. yüzyılda. Bu dil Bulgaristan'da, Makedonya'da, Sırbistan'da yazı diliydi ve Hıristiyanlığın kabulünden sonra Rusya'ya da yazı, kitap dili olarak yayılmaya başladı.

Eski Slavizmlerin kendine özgü özellikleri vardır. İşte bunlardan bazıları:

1. Anlaşmazlık, yani Rus oro, olo, ere, zar zor (düşman - düşman, tatlı - malt, sütlü - sütlü, breg - kıyı) yerine ra, la, re, le kombinasyonları.

2. Kelimenin başında Rusça ro, lo (iş - çiftçi, kale - tekne) yerine ra, la kombinasyonları.

3. Demiryolunun yerinde kombinasyonu (yabancı - yabancı, kıyafet - kıyafet, araba - araba kullanmak).

4. Rus h'nin yerine Shch (aydınlatma - mum, güç - kutu, yanma - sıcak).

5. Rusça l, o, y yerine ilk a, e, yu (kuzu - kuzu, bir - bir, genç adam - götürüldü).

6. Rus dilinde Eski Kilise Slav kökenli pek çok morfem vardır: - eni-, enstv-, zn-, tel-, yn- (birlik, mutluluk, yaşam, koruyucu, gurur) sonekleri;

Sıfatların ve katılımcıların son ekleri: eish-, aish-, ash-, ush-, om-, im-, enn- (en nazik, en acı, yanan, koşan, sürülen, tutulan, kutsanmış);

Ön ekler: voz-, from-, niz-, through-, pre-, pre- (vermek, kusmak, devirmek, aşırı, küçümsemek, tercih etmek);

Karmaşık kelimelerin ilk kısmı: iyi, tanrısal, kötü, günah, büyük (lütuf, Tanrı korkusu, iftira, düşme, cömertlik).

Eski Slav kelimelerinin çoğu kitapça çağrışımlarını kaybetmiş ve bizim tarafımızdan günlük konuşmanın sıradan kelimeleri olarak algılanmaktadır: sebzeler, zaman, tatlı, ülke. Diğerleri hala "yücelik" üslup çağrışımını koruyor ve konuşmaya özel bir ifade vermek için kullanılıyor (örneğin, A. Puşkin'in "Anchar" veya "Peygamber" şiiri, M. Lermontov'un "Dilenci" şiiri, vb.).

Soru 15

Aktif ve pasif stok açısından modern Rus dilinin kelime hazinesi

Sıklığa göre aktif ve pasif kelime dağarcığı ayırt edilir.

Deyimbilim, istikrarlı deyimsel (geniş anlamda) ifadeleri - deyimsel birimleri inceleyen bir dil disiplini; belirli bir dilin deyimsel birimleri kümesine aynı zamanda onun deyimbilimi de denir.

Çoğu zaman, deyimsel birimler aşağıdaki türlerin sabit ifadeleri olarak anlaşılır: deyimler ( kıçını tekmele ,acı içmek ,burun tarafından yönlendirilmek ,serçe vurdu ,düşene kadar ,sonuna kadar); eşdizimler ( yağan yağmur ,karar vermek ,doğruluk tanesi ,soru sormak); atasözleri ( Daha sessiz sürersen yola devam edersin ,kendi kızağına binme); sözler ( Hadi bakalım ,büyükanne ,ve Aziz George Günü ;buz kırıldı!); dilbilgisel ifade birimleri ( neredeyse ;neredeyse ;her ne ise); cümle şemaları ( X o da Afrika'da X ;tüm X'lere ;X, X olarak).

Dönem " deyim birimi"Dilin karşılık gelen araçlarını inceleyen bir disiplin olarak "deyim bilimi" terimiyle ilgili olarak hiçbir itiraz yoktur. Ancak deyimin konusu olan dilsel araçların kendilerinin belirlenmesi olarak hatalıdır; yerleşik terimler arasındaki ilişkileri karşılaştırmak yeterlidir: fonem - fonoloji, morfem - morfoloji, sözlük birimi - sözlükbilim (çapraz başvuru cümle - anlatım bilimi).

Eğitimsel ve bilimsel literatürde, deyimsel nesne kavramını tanımlamaya yönelik girişimlerde bulunulmuştur. Örneğin şu tanım verilmiştir: “Bilinen ve değeri önceden verilen hazır bir tam ifadeye denir. deyimsel dönüş, veya deyim" İfade birimlerinin işaretleri: doğrudan anlam, mecazi anlam, belirsizlik, duygusal zenginlik.

İfadesel ciro - Bu, iki veya daha fazla vurgulu kelimenin tekrarlanabilir bir dilsel birimidir; anlamı bütünleyici, bileşimi ve yapısı bakımından sabittir.

Bu durumda, aşağıdaki özellikler vurgulanır: tekrarlanabilirlik, kompozisyon ve yapının stabilitesi, sözcük kompozisyonunun sabitliği. Bir birimde en az iki kelimenin varlığı, kelime sırasının istikrarı, çoğu ifade biriminin aşılmazlığı.

Soru 20

İfade birimlerinin sözlüksel-gramatik sınıflandırması

İfade birimlerinin kompozisyona göre sınıflandırılması.

Tekrarlanabilir bir dilsel birim olarak bir deyimsel birimin en karakteristik özelliklerinden biri, kompozisyonunun değişmezliğidir. Deyimsel birimlerin bileşiminin doğasını (bunları oluşturan kelimelerin belirli özellikleri) dikkate alarak, N.M. Shansky iki grup ifade birimi belirledi:

Modern Rus dilinin aktif sözlüğüne ait serbest kullanımlı kelimelerden oluşan deyimsel ifadeler: “birdenbire, bir saat içinde bir çay kaşığı, hayat arkadaşı, bir bak, yeşil melankoli, göğsünün yanında dur, seni al boğazından”;

sözcüksel-anlamsal özelliklere sahip deyimsel dönüşler, yani ilgili kullanım kelimelerinin, modası geçmiş veya diyalektik anlamı olan kelimelerin olduğu kelimeler: “tüylerim diken diken oldu, Morpheus'un kollarında baş aşağı bir şok, bir atasözü buldum, Ruha düşkün, lahana çorbasındaki tavuklar gibi parçalara ayrılan sonuçlarla dolu.”

5. İfade birimlerinin yapıya göre sınıflandırılması.

Tekrarlanabilir dilsel birimler olarak, deyimsel birimler her zaman, morfolojik özellikleri bakımından farklı olan ve farklı sözdizimsel ilişkiler içinde olan sözcüklerden oluşan, bileşik nitelikteki yapısal bir bütün olarak hareket eder. İfade birimlerinin yapısına göre N.M. Shansky iki gruba ayrıldı:

Eşleşen teklif

Eşleşen kelime kombinasyonları

Cümlenin yapısına karşılık gelen deyimsel ifadeler.

Yapı olarak bir cümleye ve anlam olarak karşılık gelen deyimsel birimler arasında N.M. Shansky iki grubu birbirinden ayırır:

Nominatif - şu veya bu gerçeklik fenomenini adlandıran ifade birimleri: "kedi ağladı, elleri ona ulaşamıyor, tavuklar gagalamıyor, nereye bakarlarsa baksınlar iz kayboldu", bir tür üye gibi davranarak cümle;

İletişimsel - tüm cümleleri aktaran deyimsel birimler:

“Mutlu insanlar saate bakmazlar, açlık teyze değildir, büyükanne ikide dedi, kızgın insanlara su taşırlar, başları dönüyor, taş üstünde tırpan buldum, kendi kızağınıza oturmayın, yulaf lapasını tereyağıyla bozamazsınız” cümlesi bağımsız olarak veya daha karmaşık yapısal bir cümlenin parçası olarak kullanılır.

Yapı olarak bir kelime kombinasyonuna karşılık gelen deyimsel ifadeler.

N.M. Shansky aşağıdaki tipik kombinasyon gruplarını tanımlar

. "sıfat + isim"

Bir isim ve sıfat anlamsal olarak eşit olabilir ve her ikisi de anlam oluşturan bileşenlerdir: "altın fon, dayak saati, beyaz gece, Siyam ikizleri, geriye dönük."

Anlam oluşturan bileşen isimdir, sıfat ise ifade edici bir karaktere sahip önemsiz bir üye olarak kullanılır: "bahçe başı, bezelye soytarı, Babil kargaşası, yeşil melankoli."

. “isim + ismin tam hali”

Bu tür deyimsel ifadeler anlam ve sözdizimsel işlevler açısından bir isme eşdeğerdir: "açık bir sır, bir anlaşmazlık elması, bir bakış açısı, bir kelime armağanı, bir avuç içi." Bu tür ifadelerdeki kelimeler anlamsal olarak eşittir.

. “isim + ismin edatlı hali”

Bu deyimsel birimler isimle sözlüksel-dilbilgisel olarak ilişkilidir, hepsinde bağımlı bileşenler değiştirilemez ve destekleyici olanlar çeşitli vaka formları oluşturur ve katı bir şekilde sıralanmış bileşen sırasına sahiptir: “yaşam için savaşmak, yerinde koşmak, içinde çanta - Çekçe. ruka je v rukave, bir saatliğine halife, sanat sanat içindir.”

. “edat + sıfat + isim”

Bir cümledeki sözcüksel ve dilbilgisel anlam ve sözdizimsel kullanıma göre, bu deyimsel birimler bir zarfa eşdeğerdir, onları oluşturan sözcükler anlamsal olarak eşittir, bileşenlerin sırası sabittir: “fıçının dibinde, yedinci gökte, Çok eski zamanlardan beri eski anılara göre temiz bir vicdanla.”

. “ismin edat hali + ismin tam hali hali”

Bu ifadeler zarf veya niteleyici olabilir; ifade biriminin bileşenlerinin düzenlenme sırasını sabitlerler: “sonsuza kadar, ruhun derinliklerine, Adem'in kostümünde, Morpheus'un kollarında, en başında. ağırlığınca altın değerinde olan bir hayat.”

. “bir ismin edatlı hali + bir ismin edatlı hali”

Bu grubun deyimleri, sözlüksel-dilbilgisel anlamları ve sözdizimsel işlevleri bakımından zarflara eşdeğerdir, içlerinde isimler totolojik olarak tekrarlanır, onları oluşturan kelimeler anlamsal olarak eşittir, bileşenlerin sırası sabittir: “şafaktan gün batımına, baştan sona yıldan yıla, gemiden baloya, gencinden yaşlısına kadar.”

. "fiil + isim"

Bu grubun deyimleri esas olarak sözel-yüklemseldir ve bir cümlede yüklem görevi görür; bileşenlerin sırası ve anlamsal ilişkileri farklı olabilir: "oltayı fırlat, kök sal, kahkahalara boğul, sessiz kal, dikenini dik." kulaklar.”

. "fiil + zarf"

Deyimsel birimler sözeldir ve bir cümlede yüklem görevi görür; bileşenler her zaman anlamsal olarak eşittir; bileşenlerin sırası doğrudan veya ters olabilir: “içini görmek, başını belaya sokmak, parçalara ayrılmak, israf etmek. .”

. "yulaç + isim"

Bu tür deyimler bir zarfa eşdeğerdir; bir cümlede durum görevi görürler, bileşenlerin sırası sabittir: "Baş aşağı, isteksizce, kollarını kavuşturmuş, dikkatsizce."

. “Koordine edici bağlaçlara sahip yapılar”

Bir deyimsel birimin bileşenleri, aynı konuşma bölümündeki kelimelerle ifade edilen bir cümlenin homojen üyeleridir, bileşenlerin sırası sabittir: “tamamen ve tamamen, dümensiz ve yelkensiz, burada burada, rastgele, ah ve iç çekişler.”

. “bağlaçların bağlı olduğu yapılar”

Sözcüksel ve dilbilgisel anlamına göre, bu tür deyimsel birimler, bileşenlerin sırasının sabit olduğu zarflardır; başlangıçta her zaman bir bağlaç vardır: “kar gibi, kafanızda bir kazık bile olsa, çimen olmasa da. bir bakladaki iki bezelye gibi, bir ineğin eyeri gibi büyüyün.

. "olumsuz olan yapılar değil"

Sözcüksel ve dilbilgisel anlamına göre, bu tür ifade birimleri sözlü veya zarflıdır, bir cümlede yüklem veya zarf işlevini yerine getirirler, bileşenler sabit bir düzenleme sırası ile anlamsal olarak eşittir: “göbeği korumamak, tuzlu höpürdetmemek , çekingen değil, rahat değil, bu dünyaya ait değil "

Soru 21

İfadede çok anlamlılık ve homonim

İfade birimlerinin çoğu belirsizlikle karakterize edilir: tek bir anlamı vardır, anlamsal yapıları oldukça yekparedir, ayrıştırılamaz: tökezleyen bir blok "engeldir", kişinin başını bulutların arasında tutmak ilk bakışta "sonuçsuz hayallere kapılmaktır" - "ilk izlenimde", şaşkına çevirmek - "aşırı zorluk, kafa karışıklığı yaratmak" vb.

Ancak birkaç anlamı olan deyimsel birimler var. Örneğin, ıslak tavuk deyimsel birimi şu anlama gelebilir: 1) “zayıf iradeli, açık sözlü bir kişi, zayıf”; 2) "acınası, üzgün görünen bir kişi"; dalga geçmek - 1) “hiçbir şey yapmamak”; 2) "anlamsız davranın, dalga geçin"; 3) "aptalca şeyler yapın."

Çok anlamlılık genellikle dilde kısmen motive edilmiş anlamları koruyan ifade birimlerinde ortaya çıkar. Örneğin, başlangıçta "savaşa ilk katılım" anlamına gelen ateş vaftizinin deyimsel birimi, "herhangi bir konuda ilk ciddi sınav" anlamına gelen daha geniş bir anlamda kullanılmaya başlandı. Üstelik bütünsel bir anlama sahip olan ve yapılarındaki ifadelerle ilişkilendirilen deyimsel birimlerde çok anlamlılığın gelişmesi daha kolaydır.

Modern dil, terminolojik kombinasyonların mecazi, deyimsel anlamının gelişmesiyle karakterize edilir: özgül ağırlık, ağırlık merkezi, dayanak noktası, doğum lekesi, aynı paydaya getirme vb.

Aynı bileşime sahip deyimsel birimler tamamen farklı anlamlarda göründüğünde, deyimsel birimlerin eşsesli ilişkileri ortaya çıkar: 1. kelimeyi alın - “bir toplantıda kendi inisiyatifiyle konuşmak” ve 2. kelimeyi (birinden) alın - “bir söz, yemin almak herhangi bir şeydeki birinden."

Mecazi ifadeler aynı kavramın farklı işaretlerine dayanıyorsa, bir dilde eşsesli deyim birimleri görünebilir. Örneğin, deyimsel birim, horozun "ateş yakmak, bir şeyi ateşe vermek" anlamında olmasına izin vererek, kuyruğun renginde ve şeklinde bir alevi anımsatan ateşli kırmızı bir horoz görüntüsüne geri döner (bir çeşit çeşit) deyimsel birim - kırmızı horoz olsun); "Yanlış sesler çıkar" anlamında bir horoza izin ver (ver) deyimsel birimi, şarkıcının yüksek notadaki sesinin bir horozun "ötüşü" ile benzerliğine dayanarak oluşturuldu. Böyle bir eşadlılık, deyimsel birimleri oluşturan bileşenlerin rastgele tesadüflerinin sonucudur.

Diğer durumlarda, deyimsel eş anlamlıların kaynağı, çok anlamlı deyimsel birimlerin anlamlarındaki son kırılma haline gelir. Örneğin, parmak ucunda yürümek - "ayak parmaklarınızın ucunda yürümek" deyimsel biriminin anlamı, mecazi eşadlı parmak ucunda yürümek - "iyilik yapmak, birini mümkün olan her şekilde memnun etmek" için temel oluşturdu. Bu gibi durumlarda, deyimsel birimlerin çokanlamlılığı olgusu ile iki deyimsel birimin eşsesliliği arasındaki çizgiyi çizmek zordur.

Deyimsel birimlerin ve serbest ifadelerin sözde "dış eşadlılığından" özellikle bahsetmek gerekir. Örneğin, boynunuzu sabunlamak deyim birimi "(birine) bir ders vermek, cezalandırmak" anlamına gelir ve boynunuzdaki ücretsiz sabun kombinasyonunun semantiği tamamen içinde yer alan kelimelerin anlamlarıyla motive edilir: Yapmanız gerekiyor Peki boynunu sabunlaçocuğun tüm kirleri yıkaması. Bu gibi durumlarda bağlam, bir veya başka bir ifadenin nasıl anlaşılması gerektiğini önerir - bir ifade birimi olarak veya olağan sözcüksel anlamlarında görünen kelimelerin serbest bir kombinasyonu olarak; örneğin: Ağır ve güçlü bir balık kıyıya doğru koştu. Ben başladım onu açığa çıkar(Paust.). Burada vurgulanan kelimeler gerçek anlamlarında kullanılır, ancak aynı ifadenin mecazi kullanımı da dilde yerleşiktir - ifadeyi yüzeye çıkarmak için.

Bununla birlikte, serbest ifadeler, deyimsel birimlerden temel olarak farklı olduğundan, bu tür ifadelerin terimin tam anlamıyla eşadlılığından bahsetmek için hiçbir neden yoktur: bu, farklı düzenlerdeki dilsel birimlerin rastgele bir tesadüfüdür.

Soru 22

İfadede eşanlamlılık ve zıtlık

Benzer veya aynı anlama sahip olan deyimler eşanlamlı ilişkilere girer: aynı dünyaya bulaşmış - iki çift çizme, iki tüy kuşu; Denizin kumunun kesilmemiş köpeklere benzediğine dair sayısız sayı var - en az bir düzine kuruş. Sözcüksel birimler gibi, bu tür ifade birimleri de eşanlamlı satırlar oluşturur; bunlar aynı satırın karşılık gelen sözcüksel eşanlamlılarını içerebilir; bkz.: burnuyla ayrılmak - aptalda bırakmak, aldatmak, [birinin] gözlerini kaçırmak, [birine] gözlük sürmek, silah almak ve: aldatmak - kandırmak, aldatmak, kandırmak kandırmak, kandırmak, kandırmak, kandırmak. Deyimsel ve sözcüksel eşanlamlıların zenginliği, Rus dilinin muazzam ifade yetenekleri yaratır.

İfadebilimsel eşanlamlılar, stilistik renklendirme açısından birbirinden farklı olabilir: çevrilmemiş taş bırakma - kitapçılık, misilleme yapma - yaygın olarak kullanılır, fındık gibi kesilmiş - konuşma dilinde, biber koyma - konuşma dilinde; uzak diyarlar - yaygın olarak kullanılan, hiçliğin ortasında - konuşma dilinde. Anlamsal farklılıkları olmayabilir: vurulmuş bir serçe, rendelenmiş bir rulo, ancak anlam tonlarında farklılık gösterebilirler: Makar'ın buzağılarını sürmediği uzak ülkeler; birincisi “çok uzağa”, ikincisi ise “ceza olarak sürgüne gönderildikleri en ücra, ücra yerlere” anlamına geliyor.

Sözcüksel olanlar gibi deyimsel eşanlamlılar da eylemin yoğunluk derecesine, niteliğin tezahürüne göre farklılık gösterebilir: gözyaşı dökmek - gözyaşı dökmek, gözyaşlarında boğulmak, gözlerinizi ağlatmak (sonraki her eşanlamlı, öncekiyle karşılaştırıldığında daha yoğun bir eylemi adlandırır) önceki).

Bazı deyimsel eşanlamlılar bazı bileşenleri tekrarlayabilir (eğer deyimsel birimler farklı görsellere dayanıyorsa, bunları eşanlamlı olarak adlandırma hakkımız vardır): oyun buna değmez mumlar - koyun derisinden yapılmış buna değmez , ayarlamak banyo - ayarlamak biber, asmak KAFA - asmak burun, sürmek köpekler - sürmek dönek.

İfadesel değişkenler, yapısal farklılıkları deyimsel birimlerin anlamsal kimliğini ihlal etmeyen deyimsel eşanlamlılardan ayırt edilmelidir: vurma yüzüstü toprağın içinde - vurma kir içinde yüzüstü fırlatmak olta - terk etmek olta; ilk durumda, deyimsel değişkenler fiilin dilbilgisel biçimlerinde, ikincisinde ise "değişken bileşenler" olarak adlandırılan değişkenlerde farklılık gösterir.

Anlam bakımından benzer ancak uyumluluk açısından farklı olan ve bu nedenle farklı bağlamlarda kullanılan ifade birimleri de eşanlamlı değildir. Bu nedenle, üç kutu ve tavuk içeren deyimsel birimler, "çok" anlamına gelmelerine rağmen gagalamazlar, konuşmada farklı şekilde kullanılırlar: birincisi iftira, gevezelik, söz kelimeleriyle birleştirilir, ikincisi - yalnızca para kelimesiyle.

İfadelerdeki zıt anlamlı ilişkiler, eşanlamlı olanlardan daha az gelişmiştir. İfade birimlerinin zıtlığı genellikle sözcüksel eşanlamlılarının zıt anlamlı bağlantılarıyla desteklenir: alında yedi açıklık (akıllı) - barutu icat edemez (aptal); sütlü kan (kırmızı) - yüzde bir damla kan yok (soluk).

Özel bir grup, kompozisyonda kısmen örtüşen, ancak anlam bakımından zıt bileşenlere sahip olan zıt anlamlı ifade birimlerini içerir: ağır bir kalple - hafif bir kalple, cesur on kişiden biri değil - korkak on kişiden biri değil, yüzünüzü çevirin - arkanı dön. Bu tür deyimsel birimlere zıt anlam veren bileşenler genellikle sözcüksel zıt anlamlılardır (ağır - hafif, cesur - korkak), ancak zıt anlamı yalnızca deyimsel birimlerin (yüz - arka) bir parçası olarak alabilirler.

Soru 23

Deyimsel birimlerin V. V. Vinogradov tarafından anlamsal sınıflandırması

V.V. Vinogradov, sınıflandırmasını motivasyonun yanı sıra çeşitli istikrar türlerine de dayandırarak, üç ana ifade birimi türünü belirledi:

*)Deyimsel yapışıklıklar veya deyimler - bunlar, hiçbir motivasyonun izlenemediği anlatım birimlerini içerir. Kelimelerin eşdeğeri olarak hareket ederler. İfade ekleri veya deyimlerin örnekleri arasında baş aşağı, baş aşağı vb. ifadeler yer alır.

*) İfadesel birlikler - deyimsel birlikler, bileşenlerin anlamlarının birleştirilmesinin bir sonucu olarak ortaya çıkan ortak, ayrılmaz bir anlama sahip motive edilmiş deyimsel birimleri içerir, örneğin: bir koç boynuzuna doğru eğilin, bir el verin vb. Bu grupta V.V. Vinogradov ayrıca kelime öbekleri de içerir: bakım evi, ünlem işareti vb.

*)Deyimsel kombinasyonlar - bunlar, yalnızca kesin olarak tanımlanmış bir kavram yelpazesinde ve bunların sözlü anlamlarında kendini gösteren, deyimsel olarak ilişkili bir anlamı karakterize eden bir bileşeni içeren ifadeleri içerir.

Bu kısıtlamalar, belirli bir dilin doğasında bulunan yasalar tarafından yaratılmıştır, örneğin: gözlük takmak, ancak şunu söyleyemezsiniz: gözlük takmak; kesin bir dille reddedersiniz ama kesin olarak katılıyorum diyemezsiniz vb. (Vinogradov, 1986).

Sınıflandırma Vinogradova tek bir sınıflandırma kriterine sahip olmadığı için sıklıkla eleştiriliyor. İlk iki grup - birleşme ve birlik - deyimsel birimin motivasyonuna göre ayırt edilir ve üçüncü grup - deyimsel kombinasyonlar - kelimenin sınırlı uyumluluğuna göre ayırt edilir.

N.M. Shansky, yukarıdaki deyimsel birim türlerine bir tane daha ekler - deyimsel ifadeler. Bunlardan, bileşim ve kontrol açısından istikrarlı olan, yalnızca ifade edilmiş değil aynı zamanda özgür anlam taşıyan sözcüklerden oluşan cümleleri anlar; örneğin, ata binmeyi seviyorsunuz, kızak taşımayı seviyorsunuz, makara küçük ama pahalı, vb. [Shansky 1964]

Deyimsel ifadelerin seçimi oldukça mantıklı görünüyor çünkü Doğrudan anlamlarını korurken, bu sözcüksel birleşimler çok yüksek derecede istikrarla ayırt edilir.

Sözlükbilim (Yunanca sözlüklerden - kelimeyle ilgili), bir dilin kelime dağarcığını, kelime dağarcığını inceleyen dilbilimin bir bölümü. L çalışmasının konusu, bir dilin kelime dağarcığının aşağıdaki yönleridir: bir dilin temel birimi olarak kelimenin sorunu, sözcük birimlerinin türleri, bir dilin sözcük dağarcığının yapısı, sözcük birimlerinin işleyişi, Kelime dağarcığının, kelime dağarcığının ve dil dışı gerçekliğin yenilenmesi ve geliştirilmesi yolları. Dilin sözcük yapısı heterojendir. Sözlük birimlerinin kategorilerini farklı temellere göre ayırır: kullanım alanına göre - belirli koşullar ve iletişim alanlarında (şiirsel, konuşma dili, yerel dil, diyalektikler) kullanılan yaygın olarak kullanılan ve üslup olarak işaretlenmiş kelime dağarcığı, tarihsel perspektife göre (neolojizmler, arkaizmler); kökene (ödünç almalara), aktif ve pasif kelime dağarcığına göre. L'nin önemli bir yönü, kelimelerin gerçeklikle ilişkilerinin incelenmesidir, çünkü bir kolektifin belirli bir çağdaki yaşam deneyimi en doğrudan şekilde kelimelerde ve anlamlarında sabitlenir. Bu bağlamda kelime hazinesi, kültür gibi konular ele alınmaktadır.

^ Bir kelimenin sözcüksel anlamı, belirli bir dili konuşan insanlar tarafından eşit olarak anlaşılan, kelimenin anlamsal içeriğidir. Bir kelime ile adlandırdığı nesne, olgu, kavram, eylem, nitelik arasında bağlantı kurar. Sözcüksel anlam, bir dizi nesne için ortak özellikleri belirlemenin mümkün olduğu ilkesini ortaya koyar ve aynı zamanda belirli bir nesneyi (açık ormanlık alan - “seyrek, sürekli olmayan orman”, genel - orman ve farklı - nadir) ayıran farklılıkları da belirler. ). Sözcüksel anlam birçok bileşenden (bileşenlerden) oluşur. Açıklamalı sözlüklerde kelimelerin sözlük anlamları açıklanmaktadır. L. Z. konu yönelimi ile karakterize edilir: kelimeler şeylere işaret eder ve onları adlandırır; bu nedenle L. Z.'ye kelimenin gerçek anlamı da denir. L.Z. somut ve soyut, genel (ortak isimler) ve bireysel (uygun) olabilir. Zamirler gibi özel isimler, ortak isimlerin (somut ve soyut) aksine, konu nitelikleri bakımından farklı olan nesneleri adlandırır. Genelleme işlevi L.Z.L.Z'nin temel bir özelliğidir, her ikisinin de yansıtma ve genelleme işlevi olmasına rağmen kavramla aynı değildir.

Bir sözlük anlamlı bir kelimedir; nesnelere işaret eder ve onlarla ilgili kavramları belirtir; Bir cümlenin üyesi olarak hareket etme ve cümle kurma yeteneğine sahiptir.

Dilbilgisel anlamlar sözcüksel anlamlardan üç ana özellik bakımından farklılık gösterir:

1. Dilbilgisel anlamlar, sözcükle ve dilin yapısıyla olan ilişkileri açısından sözcüksel anlamlardan farklılık gösterir. Belirli bir kelimenin sözcüksel anlamının aksine, dilbilgisel anlam tek bir kelimede yoğunlaşmaz, aksine dildeki birçok kelimenin karakteristiğidir.

2. Dilbilgisel anlamlarla sözcüksel anlamlar arasındaki ikinci fark, genelleme ve soyutlamanın doğasıdır. Sözcüksel anlam, nesnelerin ve nesnel gerçeklik olgularının özelliklerinin genelleştirilmesi, bunların adları ve bunlarla ilgili kavramların ifade edilmesiyle ilişkilendirilirse, o zaman dilbilgisel anlam, kelimelerin sözcüksel anlamlarından bir soyutlama olarak, kelimelerin özelliklerinin bir genellemesi olarak ortaya çıkar. . Örneğin, şekiller tablosu, duvar, pencere grup sözcüklerini (bunlarla ilgili nesneler, olgular ve kavramlar değil). Dilbilgisel anlamlar sözcük oluşumu, çekim ve birleşim ve cümlelerin oluşturulması sırasında ifade edilir.

3. Dilbilgisel anlamlar arasındaki üçüncü fark, onların düşünme ve nesnel gerçeklikle, yani şeyler, fenomenler, eylemler, fikirler, fikirler dünyasıyla olan ilişkileridir. Kelimeler dilin yalın bir aracıysa ve belirli ifadelerin bir parçası olarak insan bilgisini ifade ediyorsa, o zaman düşünceyi ve tasarımını düzenlemek için kelimelerin, cümlelerin ve cümlelerin biçimleri kullanılır.

Deyimbilim ve ifade birimlerinin sınıflandırılması.

Deyimbilim, sabit deyimsel ifadeleri - deyimsel birimleri inceleyen bir dilbilimsel disiplindir; belirli bir dilin deyimsel birimleri kümesine aynı zamanda onun deyimbilimi de denir.

İfadebilimler serbest ifadelerden ayırt edilmelidir.

Deyimsel birimlerin en önemli özelliği tekrarlanabilir olmalarıdır. Konuşma sürecinde yaratılmazlar, dilde sabitlendikleri için kullanılırlar. İfadebilimler her zaman kompozisyon açısından karmaşıktır ve birkaç bileşenin birleştirilmesiyle oluşturulur. Bir deyimsel birimin bileşenleri bağımsız olarak kullanılmaz ve deyimdeki olağan anlamlarını değiştirmez (sütlü kan - sağlıklı, kırmızı). İfadebilimler anlamın değişmezliği ile karakterize edilir. Serbest ifadelerde, eğer anlamlıysa bir kelime başka bir kelimeyle değiştirilebilir. İfadebilimler böyle bir değiştirmeye izin vermez (kedi ağladı - "kedinin ağladığını söyleyemezsiniz"). Ancak seçenekleri olan deyimsel birimler var: zihninizi dağıtın - beyninizi dağıtın. Bununla birlikte, deyimsel birimlerin çeşitlerinin varlığı, bunların içindeki kelimelerin değiştirilebileceği anlamına gelmez.

Herhangi bir değişikliğe izin vermeyen deyimler kesinlikle sabit deyimlerdir. İfade birimlerinin çoğu, aşılmaz bir yapıyla karakterize edilir: bunlara yeni kelimelerin dahil edilmesine izin verilmez. Bununla birlikte, ayrı ayrı açıklayıcı kelimelerin eklenmesine izin veren ifade birimleri de vardır (kafanızı sabunlayın - kafanızı iyice köpürtün). Bazı ifade birimlerinde, bir veya daha fazla bileşenin atlanması mümkündür (ateşten ve sudan/ve bakır borulardan/). İfadeler uyum derecesine göre farklılık gösterir: bölünemez (kafayı yenmek için); daha az uyum (köstebek yuvalarından dağlar yaratmak); zayıf uyum derecesi. Deyimbilimler dilbilgisel yapının istikrarı ile karakterize edilir; kelimelerin dilbilgisel biçimleri genellikle değişmez. Çoğu deyim biriminin kesin olarak sabit bir kelime sırası vardır. 4 tür deyim birimi: deyimsel birlik - mecazi mecazi anlamı olan, eşadlı bir deyimsel ifade - kelimelerin ücretsiz bir kombinasyonu (kafanızı sabunlayın - azarlayın ve başınızı sabunla köpürtün). İfadesel kombinasyon, kendisini oluşturan kelimelerin (soru işareti, kazanma) anlamlarından kaynaklanan tekrarlanabilirlik ve bütünsel anlam ile karakterize edilen bir deyimsel ifadedir. Deyimsel füzyon - deyim - anlamı mecazi, bütünsel olan ve içinde yer alan kelimelerin anlamlarına bağlı olmayan, genellikle modası geçmiş (belaya girmek, köpeği yemek) deyimsel ifade. Deyimsel ifadeler veya yerleşik ifadeler - yeniden düşünülmüş bir kompozisyona sahip cümleler (100 ruble yok, ancak 100 arkadaşı var).

Kelimenin etimolojisi ve iç şekli.

Etimoloji (Yunanca hakikat ve kelimeden), kelimelerin kökenini inceleyen bir dilbilim dalıdır.

Dilbilimin bir dalı olarak etimolojinin konusu, bir dilin söz varlığının kaynaklarının ve oluşum sürecinin incelenmesi ve en eski dönem dilin söz varlığının yeniden inşasıdır.

Bir kelimenin etimolojik analizinin amacı, kelimenin ne zaman, hangi dilde, hangi kelime oluşturma modeline göre, hangi dilsel materyale dayanarak ve hangi anlamla ortaya çıktığını ve aynı zamanda birincil kökeninde hangi tarihsel değişikliklerin olduğunu belirlemektir. Biçim ve anlam, araştırmacının bildiği biçim ve anlamı belirledi. Bir kelimenin birincil şeklinin ve anlamının yeniden inşası etimolojik analizin konusudur.

Herhangi bir doğal dilin kelimeleri, kökenlerine göre aşağıdaki gruplara ayrılabilir: orijinal kelimeler, yani. ata dilinden miras alınan kelimeler (büyük grup); dilde mevcut (veya mevcut) kelime oluşturma araçları kullanılarak oluşturulan kelimeler; diğer dillerden alınan kelimeler; yapay olarak oluşturulmuş kelimeler; çeşitli “dil hataları” sonucu ortaya çıkan kelimeler.

Bir kelimenin iç formu, bir kelimenin sözcük oluşumu ve anlamsal yapısı nedeniyle sözcüksel anlamının motivasyonudur. V.F., nesnenin adının kaynaklandığı bazı özelliklerini ortaya koyuyor. Adlandırmada nesnelerin nesnel özellikleri ve farkındalıkları belirleyicidir. V.F. bir nesnenin ve kavramın yalnızca bir özelliğini gösterdiğinden, aynı nesnenin, aynı kavramın birkaç adı olabilir.

V.F. yaratıldığı anda tek kelimeyle mevcut. Tarihsel gelişim sürecinde, anlamsal bir basitleştirme süreci meydana gelir ve bunun sonucunda V.F.'nin kaybolduğu kelimeler ortaya çıkar - motivasyonsuz kelimeler.

V.F.'nin kaybı, kelimenin morfemik yapısındaki bir değişiklik, fonetik ve anlamsal değişikliklerle ilişkilidir. Kelimelerin etimolojiden arındırılması ve ödünç alınması sonucunda motivasyonsuz kelimelerin sayısında bir artış meydana gelir. Etimolojiden arındırma, kelimelerin kelime oluşum yapısında ve anlamlarında meydana gelen, ilgili kelimeler arasındaki bağlantıların kopmasına ve modern dilde yeni (bağımsız) kökler olarak hareket eden motive edilmemiş türev gövdelerin oluşmasına yol açan tarihsel bir değişikliktir.

Unutulan bir kelimenin V.F.'si, onu canlandıran yeni kelimelerin oluşturulmasıyla veya ona özel dikkat gösterilmesiyle yeniden canlandırılabilir. Sözde fenomen, V.F. kelimesinin yeniden canlanmasının gerçekleriyle ilişkilidir. halk etimolojisi. Bu yanlış etimolojidir, yani sahip olmadığı bir kelime için içsel bir form oluşturmaktır. Ödünç alınan kelimeler genellikle yanlış etimolojiye tabidir: bunlara ana dilin morfemleri yerleştirilmiştir.

27. Eşsesliler ve çeşitleri.

Homonimler ve çeşitleri.

Homonymy (Yunanca nomos'tan - özdeş, onima - isim), dışarıdan çok anlamlılığı anımsatan, farklı anlamlara sahip kelimelerin sesinde ve yazılışında bir tesadüftür.

Bununla birlikte, bir kelimenin farklı anlamlarda kullanılması, her seferinde yeni kelimelerin ortaya çıkmasından bahsetmeye zemin vermezken, eşadlılıkla tamamen farklı kelimeler çarpışır, ses ve yazım açısından örtüşür, ancak anlambilimde ortak hiçbir yanı yoktur (evlilik) “evlilik” ve evlilik anlamı - şımarık ürünler; ilki “k” eki kullanılarak “kardeş” fiilinden oluşturulmuştur, eşsesli adı “evlilik” Almanca'dan alınmıştır).

Eşadlılıkla birlikte, konuşmanın ses ve grafik yönleriyle ilgili fenomenler (hofoni ve homografi) genellikle dikkate alınır. Homofonlar, kulağa aynı gelen ancak farklı şekilde yazılan kelimelerdir (soğan - çayır). Homograflar yalnızca yazıları aynı olan ancak telaffuzları farklı olan kelimelerdir. Homograflarda genellikle farklı heceler (daireler - daireler) üzerinde vurgu bulunur. Homoformlar - yalnızca tek tek sözcük biçimleri çakıştığında (ayet - fiil ve ayet - isim). Aslında, farklı gruplara ayrılabilen eş anlamlılar: gerçek eş anlamlılar, kulağa aynı gelen kelimeler, aynı fonem kompozisyonuna ve morfolojik kompozisyona sahiptir, ancak daha önce ses açısından eşleşmeyen iki kelimeden (soğan - bitki ve soğan -) farklı kökenlere sahiptir. silah). Bu tür eşadlılar bir dilde ya sözcüklerin ödünç alınmasıyla ya da dildeki fonetik yasaların işleyişinin bir sonucu olarak ortaya çıkar. Aynı kelimelerin birbirinden bağımsız olarak aynı köklerden veya tabanlardan, konuşmanın aynı bölümünde ve aynı çekimle (lahana rulosu - mavi boya ve lahana rulosu - yiyecek) oluşturulduğu durumlar. AMA: Laika bir köpek türüdür ve Laika bir tür yumuşak deridir; bu bariz bir çokanlamlılık durumudur. Aynı kelimenin farklı zamanlarda farklı anlamlarla ödünç alındığı durumlar da olabilir (çete - haydutların toplanması ve çete - bando). Eşadlılığın özel bir türü, belirli bir kelimenin morfolojik ve fonetik bileşimini değiştirmeden konuşmanın başka bir bölümüne geçmesi durumunda dönüşüm durumudur (kötülük kısa bir sıfattır, kötülük bir zarftır ve kötülük bir isimdir). En zor durumlar, çok anlamlılığın çok farklılaştığı ve eşsesli hale geldiği durumlardır. Kural olarak, bu durumlarda, sözcüksel anlamdaki farklılık dilbilgisel bağlantılardaki bir farklılıkla desteklenir (ısrar etmek - bir şeyin yerine getirilmesini sağlamak ve ısrar etmek - bir infüzyon hazırlamak; her iki durumda da istenmeyen biçim ısrar etmektir, ancak bir fiil doğrudan bir nesne gerektirir ve diğeri ona sahip olamaz, dolayısıyla bunlar iki farklı kelimedir).

28. Eş anlamlılar. Tanımları ve sınıflandırılması (kavramsal, üslupsal)

Eş anlamlılar (Yunanca isimsiz), konuşmanın aynı bölümündeki, tamamen veya kısmen örtüşen anlamlara sahip kelimelerdir. Sözlüksel eşanlamlıların anlamsal karşılaştırma birimi, kelimenin temel anlamıdır. Bu nedenle, çok anlamlı bir kelime aynı anda birkaç eşanlamlı diziye (veya paradigmaya) dahil edilebilir. Her serinin üyeleri, serinin baskın olanına göre anlamsal ve üslupsal olarak tanımlanır; Anlamsal olarak en basit, biçimsel olarak nötr kelimeler: “uzun – uzun – uzun – ince”

Eşanlamlılık derecesine göre (kimlik, anlamların yakınlığı ve birbirini değiştirme yeteneği), eş anlamlılar tam (vuruş - vuruş) ve kısmi (çizgi - çizgi) olarak ikiye ayrılır.

Eşanlamlıların anlamsal ve üslup farklılıkları dikkate alınarak birkaç gruba ayrılırlar. Anlam tonlarında farklılık gösteren eşanlamlılara anlamsal denir (gençlik - gençlik, kırmızı - koyu kırmızı - kırmızı). Aynı anlama sahip ancak üslup renklendirmesi farklı olan eşanlamlılara üslup denir. Bunlar şunları içerir: çeşitli işlevsel konuşma tarzlarına ait eşanlamlılar (yeni evliler /resmi tarz/ ve gençler /konuşma dili/); aynı işlevsel stile ait olan ancak farklı duygusal ve ifadesel tonlara sahip eşanlamlılar (akıllı - zeki / kaba bir şekilde tanıdık / dokunuşuyla). Hem anlam hem de üslup renkleri bakımından farklılık gösteren eşanlamlılara anlamsal üslup (dolaşmak - gezinmek - sendelemek - gezinmek) denir. Kelimelerin eşanlamlılığının en önemli koşulu, anlamsal yakınlığı ve özel durumlarda kimliktir. Anlamsal yakınlığın derecesine bağlı olarak kelimelerin eşanlamlılığı az ya da çok kendini gösterebilir. Eşanlamlılık en çok kelimelerin anlamsal özdeşliği (dilbilim - dilbilim) olduğunda belirgindir. Kavramsal eşanlamlılar sözcüksel anlam bakımından birbirinden farklılık gösterir. Bu farklılık, belirlenen niteliğin değişen derecelerinde (don - soğuk), tanımının doğasında (kırmızı - mor - kanlı) ve ifade edilen kavramın hacminde (afiş - bayrak) ve derecesinde kendini gösterir. sözcük anlamının bağlantısı (siyah - kuzgun)

Eşanlamlı ilişkiler kurarken, söz konusu sözcük birimlerinin eşzamanlılığını dikkate almak gerekir. Örneğin, "gezgin" ve "turist" kelimeleri eşanlamlı bir dizi oluşturmaz: bunlar farklı tarihsel dönemlere aittir.

Sözlükbilim, belirli bir dilin sözcük dağarcığı üzerine odaklanan bir bilimdir. Kendine has kanunları ve kategorileri vardır. Bu bilim, kelimelerin çeşitli yönleriyle, işlevleriyle ve gelişimleriyle ilgilenir.

Konsept

Sözlükbilim, bir dilin sözcük dağarcığını ve özelliklerini inceleyen bir bilimdir. Dilbilimin bu bölümünün konusu şudur:

• Sözcük birimlerinin işlevleri.
• Dilin temel bileşeni olarak sözcük sorunu.
• Kelime birimlerinin türleri ve türleri.
• Dilin kelime dağarcığının yapısı.

Bu, sözlükbilim çalışmalarının tam listesi değildir. Bu bilim, kelime dağarcığının yenilenmesi ve genişletilmesi konularıyla ilgilenir ve ayrıca sözcük birimleri arasındaki bağlantıları ve çelişkileri de inceler.

Çalışmanın amacı

Kelime ve anlamı birçok bilime temel teşkil etmektedir. Bu konular, morfolojinin yanı sıra kelime oluşumunun çeşitli alanları tarafından da ele alınmaktadır. Bununla birlikte, bu bilimlerde kelimeler dilbilgisi yapılarını incelemenin veya farklı kelime oluşumu varyantları için çeşitli modelleri incelemenin bir aracıysa, o zaman hangi sözlükbilim çalışmaları doğrudan kelimelerin özelliklerini anlamak için kullanılır. Sözcük birimleri yalnızca bir harf ve ses topluluğu olarak değil, kendi bağlantıları, işlevleri, kategorileri ve kavramları olan bütünsel bir sistem olarak kabul edilir. Sözlük biliminin inceleme konusu budur. Tek tek kelimeleri değil, tüm kelime dağarcığını bütün ve ayrılmaz bir şey olarak görüyor.

Bu yaklaşımın kendine has özellikleri vardır. Bu, yalnızca kelimeleri değil aynı zamanda belirli bir analitik role sahip sabit ifadeleri de kategorize etmemizi sağlar.

Kelime sorunu

Modern Rus dilinin sözlükbilimi, çalışmasının nesnesine ve konusuna odaklanır. Kelime, şekliyle muhtevası arasında bağlantı bulunan belli bir birim olarak ele alındığından üç ana açıdan ele alınır:

• Yapısal. Kelimenin şekli, yapısı ve kurucu bileşenleri incelenir.
• Anlamsal. Kelime birimlerinin anlamı dikkate alınır.
• Fonksiyonel. Kelimelerin konuşmadaki ve dilin genel yapısındaki rolü araştırılır.

İlk husus hakkında konuşursak, sözlükbilim, tek tek kelimelerin farkını ve kimliğini belirlemek için özel kriterler belirleyen bir bilimdir. Bunu yapmak için sözcük birimleri sözcük öbekleriyle karşılaştırılır ve sözcük değişmezlerinin oluşturulmasına olanak tanıyan analitik bir yapı geliştirilir.

Semantik yönüne gelince, bu ayrı bir bilim olan semasiyoloji tarafından ele alınmaktadır. Bir kelime ile belirli bir nesne arasındaki bağlantıyı inceler. Bu sözlükbilim açısından önemlidir. Tek anlamlılık (tek anlamlılık) ve çok anlamlılık (belirsizlik) gibi kavramları ayırt etmemizi sağlayan kelimeyi ve anlamını, ayrıca bireysel kategorilerini ve türlerini inceliyor. Sözlükbilim ayrıca bir kelimenin anlamının ortaya çıkmasına veya kaybolmasına yol açan nedenleri de inceler.

İşlevsel açıdan, sözcük birimini diğer benzer öğelerle ilişkili olan ve bütün bir dil sistemini oluşturan bir nesne olarak görür. Burada önemli rol, bir yandan birbirini destekleyen, diğer yandan sınırlayan kelime ve dil bilgisinin etkileşimidir.

Kelime kavramı

Sözlükbilim, sözcükleri birçok alt sistemden oluşan bir sistem olarak ele alır. Sözcük birimleri hacim, biçim ve içerik bakımından farklı gruplar oluşturur. Bu sözlük biliminin çalışmalarının bir parçasıdır. Kelime dağarcığı aynı anda iki açıdan incelenir: bireysel birimler arasındaki grup ilişkileri ve bunların birbirlerine göre doğru düzenlenmesi. Bu sayede kelime dağarcığı ayrı kategorilere ayrılabilir. Örneğin, eş anlamlılar, paronimler, eş anlamlılar, zıt anlamlılar, alt anlamlılar vb.

Ek olarak, Rusça ve İngilizce sözlükbilimi de dahil olmak üzere dilbilimin neredeyse her dalı, alan adı verilen daha büyük sözcük gruplarını inceler. Bu genellikle alanın çekirdeği, örneğin belirli sayıda anahtar kelime ve çeşitli paradigmatik, anlamsal, dilbilgisel veya belirli sözcük birimleriyle diğer türden ilişkiler olan sınırların kendisi temel alınarak oluşturulur.

Sözlükbilimin bölümleri

Diğer herhangi bir bilim gibi sözlükbilimin de nesnesinin ve çalışma konusunun belirli yönlerinden sorumlu olan kendi disiplinler sistemi vardır:

• Semasiyoloji. Kelime ve deyimlerin anlamlarıyla ilgilenir.
• Onomasiyoloji. Nesneleri ve olayları adlandırma prosedürünü inceleyin.
• Etimoloji. Kelimelerin kökenlerini araştırır.
• Onomastik. Özel isimlerle ilgilenir. Bu hem kişi adları hem de yer adları için geçerlidir.
• Stilistik. Çağrışım niteliğindeki kelimelerin ve ifadelerin anlamlarını inceleyin.
• Sözlükbilim. Sözlükleri düzenleme ve derleme yollarını ele alır.
• Deyimbilim. Deyimsel birimleri ve kalıcı ifadeleri araştırır.

Sözlükbilimin bölümlerinin kendi kategorilerinin yanı sıra çalışmanın nesnesi ve konusu da vardır. Ayrıca bu bilimin bazı türleri de bulunmaktadır. Özellikle genel, özel, tarihsel, karşılaştırmalı ve uygulamalı sözlükbilimden bahsediyoruz. İlk tür, yapısı, gelişim aşamaları, işlevleri vb. dahil olmak üzere genel kelime dağarcığından sorumludur. Özel sözlükbilim, belirli bir dilin incelenmesiyle ilgilenir. Tarihsel tip, nesnelerin ve olayların adlarının tarihi ile bağlantılı olarak kelimelerin gelişmesinden sorumludur. Karşılaştırmalı sözlükbilim, farklı diller arasındaki ilişkileri tanımlamak için kelimeleri inceler. İkinci tür, konuşma kültürü, çeviri özellikleri, dilsel pedagoji ve sözlükbilimi gibi süreçlerden sorumludur.

Sözcük öğelerinin kategorileri

Herhangi bir dilin kelime dağarcığı çeşitli ve heterojendir. Buna göre kendine özgü özellik ve özelliklere sahip kategoriler belirlenir. Rus sözlükbilimi aşağıdaki alt türleri öngörmektedir:

• Kapsama göre: özel durumlarda kullanılan yaygın olarak kullanılan kelimeler ve sözcük birimleri (bilim, şiir, yerel dil, lehçeler vb.).
• Duygusal yüke göre: nötr ve duygusal olarak yüklü birimler.
• Tarihsel gelişime göre: neologizmler ve arkaizmler.
• Kökenine ve gelişimine göre: enternasyonalizmler, borçlanmalar vb.
• İşlevsellik açısından - aktif ve pasif sözcük birimlerinin yanı sıra ara sıracılıklar.

Dilin sürekli gelişimi göz önüne alındığında, kelimeler arasındaki sınırlar belirsizdir ve bir gruptan diğerine geçebilirler.

Sorunlar

Diğer bilimler gibi sözlükbilim de belirli sorunların çözümüyle ilgilenir. Modern uzmanlar aşağıdakileri vurgulamaktadır:

• Metindeki kelimelerin sıklığı.
• Yazılı ve konuşma dilindeki sözcük birimleri arasındaki fark.
• Nesneler ve olaylar için yeni adlar oluşturmanıza olanak tanıyan kelimelerin olanakları.
• Kelime anlamlarını değiştirme.

Bilim aynı zamanda kelimelerin farklı düzeylerdeki (anlamsal ve sözcüksel) birleştirilebilirliğini de inceler.

Kelime dağarcığınızı yenilemenin yolları

Sözlük bilimi adaylık seçeneklerinin incelenmesiyle ilgilenir. Bu, kelime dağarcığını genişletmenin çeşitli yol ve yöntemlerini ifade eder. Bu amaçla hem belirli bir dilin iç kaynaklarından hem de diğer dillerdeki sözcük birimlerinin kullanımından yararlanılabilir. Kelime bilgisini yenilemenin aşağıdaki yolları vardır:

• Kelime oluşumu yeni kelimelerin yaratılmasıdır.
• Mevcut kelimelere yeni anlamlar oluşturma: çok anlamlılık, anlamların aktarılması vb.
• Kalıcı ifadelerin oluşumu.
• Borçlanma.

Bu yöntemler herhangi bir dil için tipiktir, ancak her özel durumda kendi özellikleri ve ayırt edici özellikleri vardır.

Yöntemler

Sözlükbilim, ihtiyaçları doğrultusunda genel dilbilimsel araştırma yöntemlerini kullanır. Bunlar şunları içerir:

• Dağıtım. Bir sözcük biriminin kapsamını, anlam sayısını vb. belirlemekten sorumludur.
• Oyuncu değişikliği. Kelimelerin eşanlamlılığı ve çeşitliliği olgusunu inceler.
• Bileşen yöntemi. Sözcük birimlerini bireysel bileşenlere bölmekten sorumludur ve aynı zamanda genel yapılarıyla da ilgilenir.
• Dönüşüm. Bir kelimenin ana bileşenini belirlemek için kelime oluşturma sürecinde kullanılır.
• Sözlüksel birimlerin kullanım sıklığını belirlemek, anlamsal, paradigmatik ve diğer bağlantı türlerini hesaplamak için kullanılır.

Bu yöntemler kullanılarak elde edilen bilgiler aynı zamanda psikodilbilim, nörodilbilim ve bir dizi sosyal disiplin dahil olmak üzere diğer bilimlerde de kullanılmaktadır.

"Sözlük bilimi" terimi iki Yunanca unsurdan oluşur: lexis (lexis) ve logos (logos). Her ikisi de eski Yunancada “kelime” anlamına geliyordu. Dolayısıyla sözlükbilim bir kelimeyle ilgili bir kelime veya kelimelerin bilimidir. Bir dilin kelime dağarcığı, tüm kelimelerin ve bunlara eşdeğer ifadelerin (deyim birimleri) toplamıdır.

Sözlükbilimin bölümleri

1. Onomasiyoloji - bir dilin kelime dağarcığını, adaylık araçlarını, bir dilin kelime birimi türlerini, aday gösterme yöntemlerini inceler.

2. Semasiyoloji - bir dilin sözcük birimlerinin anlamını, sözcüksel anlam türlerini ve sözcük biriminin anlamsal yapısını inceler.

3. Deyimbilim - ifade birimlerini inceler.

4. Onomastik, özel isimlerin bilimidir. Burada en büyük alt bölümleri ayırt edebiliriz: özel adları inceleyen antroponim ve coğrafi nesneleri inceleyen toponimi.

5. Etimoloji - tek tek kelimelerin kökenini inceler.

6. Sözlük bilimi - sözlüklerin derlenmesi ve incelenmesi konularıyla ilgilenir.

7. Sözlükbilim çalışmasının odak noktası kelimedir.

Jeton

Dilde sunulan kelime türlerine aşina olduktan sonra, sözlükbilimde sunulan başka bir kavramı, yani sözcüksel kelime veya sözcük birimi kavramını tanıtabiliriz. Sözlük, nesnelere işaret eden ve onlar hakkındaki kavramları ifade eden anlamlı bir kelimedir. Bir sözcük birimi bir cümlenin üyesi olarak hareket etme ve cümleler oluşturma yeteneğine sahiptir; basit (bir sözcük birim bir kelimedir) ve bileşik (bir sözcük birim bir bileşik addır, örneğin: bir demiryolu, bir dinlenme evi) olabilir. Anlam, işlev sözcükleri ve sözcük biçimleri sözcükbirimi kavramının kapsamına girmez.

Sözcük birimi ve sözcük terimleri arasında nasıl bir ilişki vardır?

Bazı durumlarda dilin aynı gerçeğini ifade ederler. Yani kişi hem bir kelime hem de bir sözlüktür; içinde, olurdu. Kelimelerdendir, ancak sözlüklerden değildir. “İnsan insanın dostudur” cümlesi üç kelimeden oluşuyor ama iki sözlükten oluşuyor. Sonuç olarak, sözlük terimi, sözcük teriminden farklıdır. İkincisi hem işlev sözcüğünü hem de sözcüğün biçimini adlandırır. Yalnızca gramer anlamında farklılık gösteren kelime biçimleri ayrı sözlük birimleri (kot - kota - kotu - kotom) olarak kabul edilmez. Bir paradigma, yani bir sözcük biriminin sözcük biçimlerinden oluşan bir sistem oluştururlar.

Bir kelimenin sözcüksel anlamı, kelimenin içeriğidir, zihinde yansır ve içinde bir nesne, özellik, süreç, fenomen vb. fikrini pekiştirir. Bu, bir ses kompleksi ile bu ses kompleksi tarafından belirlenen bir nesne veya gerçeklik olgusu arasında düşüncemiz tarafından kurulan korelasyondur.

Sözlüksel anlamın taşıyıcısı kelimenin köküdür. Bir kelimenin anlamı, insanların sosyal uygulamaları sonucunda öğrenilen bir nesnenin genel ve aynı zamanda temel özelliklerini yansıtır. Sözcüksel anlamlar somut ve soyut, genel (yaygın isimler) ve tekil (özel) olabilir.

Dilde kelime problemleri

Shcherba son makalelerinden birinde şöyle yazmıştı: "Gerçekten kelime nedir? Sanırım farklı dillerde farklı olacak, bundan kelime kavramının hiç olmadığı sonucu çıkıyor."

Bu konu, "Kelime Sorunu Üzerine" başlıklı makalesinde "kelimenin yalnızca kelime dağarcığının temel birimi olarak değil, aynı zamanda genel olarak dilin merkezi düğüm birimi olarak hareket ettiğini" yazan Smirnitsky tarafından farklı bir şekilde ele alınmıştır. Kelimelerle ilgili materyal sunarken tam olarak bu bakış açısına bağlı kalacağız.

Dilsel ansiklopedik sözlük (M., 1990), bir kelime kavramının aşağıdaki tanımını verir:

Kelime, belirli bir dile özgü bir dizi anlamsal, fonetik ve dilbilgisel özelliklere sahip olan, nesneleri ve özelliklerini, fenomenlerini, gerçeklik ilişkilerini adlandırmaya hizmet eden, dilin temel yapısal ve anlamsal birimidir.

Bir kelimenin en önemli özellikleri

Smirnitsky'ye göre, herhangi bir dil birimi gibi bir kelimenin de iki önemli özelliği vardır:

1) Sadece dış (ses) tarafı değil, aynı zamanda dışarıdan ifade edilen bir anlamı da (anlamsal veya duygusal içerik) vardır.

Bir kelimenin iki yönlülüğü sorununu ele alırken, kelimenin sesi ile anlamı arasındaki bu bağlantının doğası üzerinde durmalıyız.

Bir kelimenin sesi ile anlamı arasındaki bağlantı prensip olarak koşullu, keyfi veya sebepsizdir. Yani örneğin anlam tablosu ile Tisch sesi arasında doğası gereği zorunlu bir bağlantı yoktur. Bilindiği gibi farklı dillerde anlam tablosu farklı ses kompleksleriyle ilişkilidir: İngilizce'de. masa Rusça içinde Masa, içinde. Tisch. Uzlaşım ilkesi basit, ayrıştırılamaz birimler için geçerlidir; tamamen, aslında morfemlere.

Daha karmaşık oluşumlara gelince, bunlarda gelenek ilkesinin yanı sıra (karmaşık oluşumlar basit birimler içerdiğinden), motivasyon ilkesi ilk sırada gelir. Motivasyon kavramıyla ilişkilendirilen “bir kelimenin iç şekli” terimi, bir kelimenin sözcük oluşumu ve anlamsal yapısıyla sözcüksel anlamının motivasyonunu ifade eder. Kelimenin iç formu, ismin kaynaklandığı nesnenin bazı niteliklerini ortaya çıkarır. Örneğin kızılkuyruk kuşu, alışılmadık derecede parlak, görünüşte yanan kuyruğuyla bir zamanlar insanı hayrete düşürüyordu. Bir insanı etkileyen bu belirti, bu kuşun adının temelini oluşturdu. Elbette ismin temelini oluşturan özellik her zaman bu kadar parlak ve etkili olmuyor. Genellikle çok daha sakindir: mumun altındaki bir şamdan ve parmağa takılan yüksük - bir parmak, bir kardelen, ilkbaharda, tarlalarda hala kar varken ortaya çıkan bir çiçek.

2) Söz, konuşma sürecinde yaratılan bir eser olarak değil, zaten var olan ve yalnızca konuşmada yeniden üretilen bir şey olarak ortaya çıkar.

Bu arada, morfemler de yukarıdaki gereksinimleri karşılar ve bu nedenle haklı olarak dil birimleri olarak kabul edilebilirler. Ayrıca, Smirnitsky'ye göre, dilde zaten var oldukları ve yalnızca konuşmada yeniden üretildikleri için, atasözlerinin, deyimlerin, aforizmaların ve genel olarak çeşitli deyimlerin, bütün birimler halinde tekrar tekrar çoğaltıldığı, dilin birimleri olarak da hareket ettiği unutulmamalıdır. Ancak Smirnitsky'ye göre cümle bir dil birimi değildir.

Konuşmanın akışında bir kelimenin öne çıkması meselesi üzerinde durmak gerekir. Bazı durumlarda, belirli fonetik anlar bir kelimeyi vurgulamaya, onu komşu kelimelerden ayırmaya yarar. Yani örneğin Germen dillerinde maddi anlam taşıyan tam değerli bir birime vurgu yapılmaması genellikle kelimenin sadece bir kısmıyla uğraştığımızın göstergesidir. İngilizce Demiryolu, karatahta, Almanca. Eisenbahn, Schwarzbrot, -way, -board, -bahn, -brot üzerindeki vurgunun eksikliği, bu durumlarda bu birimlerin ayrı kelimeleri temsil etmediğini, yalnızca kelimelerin bileşenleri olduğunu göstermektedir. Bir kelime ile bir kelimenin bir kısmı arasındaki farkı ifade edebilen bu tür fonetik anlar, yalnızca bir kelimeyi vurgulamanın bazı ek, yardımcı araçları olarak değerlendirilmelidir. Neden? Gerçek şu ki, böyle bir seçimle kelime sanki sadece bir ses parçasıymış gibi ele alınır. Öte yandan kelime, dil birimi olarak hem ses hem de anlamsal yönü olan bir oluşumdur. Bir kelimenin ayırt ediciliğinin ve bütünlüğünün ana işaretleri, kelimenin bir dilin kelime dağarcığının temel birimi ve aynı zamanda dilbilgisel değişim ve dilbilgisel kombinasyonlar oluşturabilen bir birim olarak anlaşılmasına dayalı olarak aranmalıdır. cümleleri aynı düzendeki diğer birimlerle tutarlı anlamlı konuşmaya dönüştürür.

Bir kelimenin değişebilirliği belirli bir şekillendirilebilirliği gerektirir: aynı kelime değiştiğinden, temel bir şey, aslında kelime bilgisi, sözcüksel bir şey öne çıkar, kelimedeki çeşitli değişikliklerle aynı kalır ve diğer yandan ek, değişken bir şey. , ancak belirli bir kelimeye değil, belirli bir kelime sınıfına veya kategorisine ait olan, belirli kelimelerden soyutlanmış - dilbilgisel, kelimenin çeşitli konuşma eserlerinde kullanımıyla ilişkili. Böylece, kelimenin temel, sözcüksel anlamının, bireysel çeşitler - kelimenin dilbilgisel biçimleri - arasındaki dışsal, ses farklılıklarıyla maddi olarak ifade edilen belirli dilbilgisel anlamlarla karmaşıklaştığı, tamamlandığı ortaya çıkar: bu, kelimeye belirli bir formalite verir.

Kelimelerin gramer, hem morfolojik hem de sözdizimsel olarak tasarlanmış olduğu ve tutarlı, anlamlı konuşmadaki ortak işlevlerine belirli bir şekilde uyarlandığı ortaya çıkıyor. Kelimenin bu şekilde resmileştirilmesi ona belli bir bütünlük kazandırır ve bu da onu konuşmadan ayırmayı oldukça kolaylaştırır.

Kelimenin iç bütünlüğü (tüm şekli), cümlenin yapısına göre ortaya çıkar. Sözcüklerin tamamen oluşmuş oluşumlardan farklı olarak, cümleler ayrı ayrı oluşmuş oluşumlar olarak tanımlanabilir. Bu, aşağıdaki örneklerle açıklanabilir. Schwarzbrot dil eğitimini ve ilk eğitimle aynı kök unsurları içeren Schwarzbrot dil eğitimini karşılaştırırsak, bunların nesnel gerçekliğin aynı nesnesini ifade ederken ve anlamlarında önemli ölçüde farklı olmadıklarını görmek kolaydır. anlam, gramer yapısıyla ilişkisi ve tasarımı açısından temelden farklıdır. Bu fark, birinci dil oluşumunda - bir kelime - her iki bileşenin bir kez resmileştirilmesi, ikinci dil oluşumunda - bir cümle - her bileşen için bağımsız bir dilbilgisi tasarımının bulunması gerçeğinde yatmaktadır. Yani Schwarzbrot formasyonu tamamen oluşmuş, das schwarze Brot formasyonu ise ayrı ayrı oluşmuştur.

Kelimenin bütünlüğü belirli bir anlamsal bütünlüğü ifade eder: Yapısının karmaşıklığı belirtilse veya bireysel özellikleri vurgulansa bile, belirli bir nesnenin veya olgunun tek, özel bir bütün olarak düşünüldüğünü vurgular. Yani, das Schwarzbrot'tan bahsedersek, bu kelimeyle ifade edilen nesneye asıl dikkati veriyoruz, ancak bunun bireysel yönlerini kastediyoruz: a) ekmek, gıda ürünü ve b) bu ​​ürünün renk kalitesi. Aksine, das schwarze Brot dersek, belirlenen olgunun bireysel yönleri ön plana çıkar ve bu nesnenin veya olgunun bireysel yönlerinin algılanması yoluyla nesnenin veya olgunun kendisi bir bütün olarak gerçekleşir.

Bir kelimenin anlamsal yapısı- temel kelime dağarcığı biriminin anlamsal yapısı (bkz. Word). S.s. İle. Çok anlamlılığında (bkz.), dahili olarak ilişkili anlamların yardımıyla çeşitli nesneleri (fenomen, özellikler, nitelikler, ilişkiler, eylemler ve durumlar) adlandırma (belirtme) yeteneği olarak kendini gösterir. Açık bir kelimenin anlamsal yapısı azalır. Seme bileşimine (bkz. Seme) .

Çok anlamlı bir kelimenin anlamsal yapısının en basit birimi (öğesi), onun sözcüksel-anlamsal varyantıdır (LSV), yani. sözcüksel bir anlamla (bkz.), ana sözcükleri hiyerarşik olan belirli ilişkilerle diğer sözcüksel anlamlarla ilişkilendirilir: bağımlı sözcüksel anlamın güneyden ana şeye tabi kılınmasının ifadesi. S. s. İle. sözcüksel-anlamsal değişkenler, iç biçimin ortaklığı (bkz. Bir kelimenin iç biçimi), karşılıklı motivasyonları ve birbirlerinden çıkarımları nedeniyle birbirleriyle ilişkilidir.

Bu nedenle sözlüklerde, örneğin önceki her LSV, bir sonrakinin yorumunu belirler. daire ^ “pchoskosgn'un bir daire ve dairenin kendisi ile sınırlı bir kısmı” ~^- daire ± “daire şeklinde bir nesne” (kurtarma, lastik daire), [daire-) “kapalı bir alan , kesimin ana hatlarıyla belirtilen sınırları içinde bir tatmin ve farklılık vardır bir şey" (sorumluluklar, ilgi alanları, konular yelpazesi)], ["ortak çıkarlarla birleşmiş bir grup insanı, sanilamn" (tanıdıklar, arkadaşlar çevresi; kişinin kendi çevresinde) daire içine alın daire)], ["öncelikle entelektüel, yaratıcı çalışmalarla uğraşan sosyal bir grup insanı" daire içine alın (kamuoyunun geniş çevreleri, edebiyat, gazetecilik çevreleri; diplomatik çevreler hakkında: bilim adamları, uzmanlar çemberinde)] vb. Burada, hiyerarşik olarak ana LSV, içeriğinde iç formun en çok tezahür ettiği dairedir; Kelime çemberinin diğer tüm LSV'leri bu LSV ile metaforik olarak bağlantılıdır (form benzerliği nedeniyle). Şu tarihte:<ггом представление о круге присутствует в толковании значений всех ЛСВ слова и внутренне связывает их в единое целое. Основанием для выделения главного и частных значений (или иначе: главного и частных ЛСВ) служит различный характер взаимодействия слова в таких значениях с контекстом, т. е. фрагментом текста, необходимым и достаточным для определения того или иного значения слова. Главное значение в наименьшей степени обусловлено контекстом. Слово в главном (первом в словарях) значении является семантически наиболее простым по своему содержанию (ср. вода\ "прозрачная бесцветная жидкость") и обладает в силу этого самой широкой н свободной сочетаемостью с другими лексическими единицами. Все прочие значения слова (его ЛСВ) выступают как частные. В частных значениях по сравнению с главным слово в значительно большей степени обусловлено контекстом, присоединяет к себе его элементы и является в силу этого семантически более сложным (напр., вода2 "минеральный, газированный, фруктовый напиток", т. е. вода+содержащая минеральные соли; насыщенная газом; приготовленная из фруктов), при атом характеризуется ограниченной, избирательной сочетаемостью: минеральная, сельтерская, газированная, фруктовая вода.

Ana anlam, kelimenin birincil anlamsal işlevi olarak adlandırılır ve özel anlamlar, onun ikincil anlamsal işlevleridir.

S. s.'deki olağan sözlük anlamlarıyla birlikte (ana, özel). İle. genel anlam, değişken anlamlara karşı değişmez (Latince değişmezlerden - değişmez) olarak ayırt edilir: bu, bir kelimenin tüm anlamlarının (LSV) içeriğinin çakışan bir parçasıdır, içlerinde sabit, değiştirilemez bir şeydir. Cebirde ortak bir faktör gibi öne çıkıyor: ab + ac + ad = = a(b + c + d), son derece genelleştirilmiş ve anlamsal olarak basit bir içeriktir ve dilsel birimlerin anlamsal analizi için yararlı bir dilsel soyutlamayı temsil eder. Bir kelimenin anlamlarının genel anlamı ile ilişkisi [ör. e. tüm varyantlarının genel içeriğine) yakınlık derecesine göre anlamsal hiyerarşilerini oluşturmamıza izin verir: merkezi, baskın anlamlar anlamsal olarak en basit, çevresel olanlar - daha karmaşık ve bu nedenle daha da uzaklaştırılmıştır. kelimenin ilkinden daha genel (değişmez) anlamından. S. s. İle. belirli değerler (LSV) kaybolabilir. Örneğin, ortak Slav sıfatı olan kırmızıdaki (çapraz başvuru Kızıl Meydan) "güzel" kelimesinin anlamı tarihsel olarak orijinaldi, kelimedeki ana anlam, güzellik kelimesiyle aynı kökten oluşuyordu. Renk anlamında kırmızı kelimesi daha sonra Doğu Slavların ayrı varlığı döneminde kullanılmaya başlandı. diller. Bu anlam S. s'de ana anlam haline geldi. kısmen yeniden yapılanmasına yol açıyor. Aynı zamanda S. s. İle. Örneğin bir kelime “açık” bir sözlük sisteminin bir birimi olduğu için sürekli olarak yeni anlamlarla zenginleşir. Mors sözcüğünde “kışın açık suda yüzen kişi” anlamı (bkz. mors bölümü), golcü sözcüğünde “futbolda, hokeyde etkili hücum oyuncusu” (bkz. sezonun en golcü oyuncusu) vb.

Tüm kelimeler kelime oluşumu motivasyonlu (türevler) ve motivasyonsuz (türev olmayan) olarak ikiye ayrılır.). Kelime biçimlendirici olarak motive edilen kelimeler, modern dilde anlamı ve sesi aynı kökten (motive eden veya üreten) başka kelimelerle belirlenen kelimelerdir. Motive edici kelimelerin motive edici kelimelerden oluştuğu kabul edilir: masa - masa 'küçük masa', beyaz - beyazlat 'beyaz ol, daha beyaz'. Türetilmiş motivasyonsuz kelimelerin (masa, beyaz) anlamı ve sesi, modern dilde aynı kökten gelen diğer kelimelerle belirlenmez; başka kelimelerden oluştuğu kabul edilmez.

Motive edilmiş bir kelime, aynı köke sahip başka bir kelimeye veya aynı köke sahip birkaç kelimeye, kelime oluşturma motivasyonu ilişkileri yoluyla bağlanır. Motivasyon, aynı kökten gelen iki kelime arasındaki bir ilişkidir ve bunlardan birinin anlamı diğerinin anlamına göre belirlenir (ev - ev 'küçük ev', güç - güçlü adam 'büyük fiziksel güce sahip adam'), veya konuşmanın bir bölümünün dilbilgisel anlamı (yürümek - yürümek, cesurca - cesur, cesur - cesurca) dışında tüm bileşenleriyle diğerinin anlamıyla aynıdır veya bir başkasının anlamıyla tamamen aynıdır bu kelimelerin üslup renklendirmesi (diz - razg. kolenka).

Aynı kökten gelen ve adı geçen özelliklerden (ev ve ev) yoksun olan kelimeler birbirleriyle motivasyon ilişkisi içinde değildir.

Kelime oluşturma motivasyonu ilişkileriyle birbirine bağlanan iki aynı kökenli kelimeden biri motive edici, diğeri motive edicidir. Bir kelimenin motivasyonu aşağıdaki durumlarda geçerli olan dört kuralla belirlenir:

Aynı köke sahip karşılaştırılan kelimeler farklı sözcüksel anlamlara sahiptir ve köklerinde kökten başka farklı sayıda ses bölümü izole edilmiştir (bunlardan birinin kökü köke eşit olabilir). Bu durumda motive edilen kelime, tabanı herhangi bir ses bölümü tarafından daha uzun olan ve kelime oluşturan bir ek morf olarak tanınan kelimedir (bkz. § 16): orman - orman-ok, stand - stand.

Aynı kökün karşılaştırılan kelimelerinin sözcüksel anlamları farklıdır ve gövdeleri aynı sayıda ses parçasını içerir. Bu durumda motive, anlamsal olarak daha karmaşık bir kelimedir ve anlamı, kendisine kıyasla başka bir kelimeyle belirlenir: kimya - kimyager 'kimya uzmanı', sanatçı - sanatçı 'kadın sanatçı'.

Karşılaştırılan aynı kökenli kelimelerin anlamları, konuşma bölümünün dilbilgisel anlamı dışında tüm bileşenlerinde aynıdır. Bu durumda: a) çiftler halinde “aynı eylemi ifade eden fiil - isim” (çizme - çizim, çıkış - çıkış, gıcırtı - gıcırtı) ve “sıfat - aynı niteliği ifade eden isim” (cesur - cesaret, zarif - zarafet , mavi) - mavi), karşılaştırılan kelimelerin köklerinin uzunluğuna bakılmaksızın isim motive edilir; b) "sıfat - zarf" çiftinde, motive edilen kelime, kökü herhangi bir bölüm daha uzun olan kelimedir - kelimeyi oluşturan ek biçimi (bkz. paragraf 1): cf. bugün - bugün-sh-y ve kalın-y - kalın-o, burada -o kökün bir parçasıdır (son ek).

Not. Paragraf 3a'da formüle edilen kuralın istisnası şudur: 1) eylem anlamına gelen bir eki olmayan bir isim ve -nicha-, -stvova- veya -ova- sonekini içeren bir fiilden oluşan kelime çiftleri. /-irova-/- izirova-/-izova-: Bu tür çiftlerde fiil motive edilir, çünkü modern dilde bu eklerin yardımıyla fiiller, eylem anlamındaki isimlerden ve eylem anlamındaki isimlerden kolayca oluşturulur. eylemin anlamı bir son ekin yardımı olmadan bu tür fiillerden oluşturulmaz: odak - oyun oynamak, küfür - küfür, selam - selam, tamir - tamir, terör - terörize etmek; 2) -stv(o) ile biten bir isim ve -stv-'nin ardından son ekin geldiği bir sıfattan oluşan çiftler: cesaret - cesur, cehalet - cahil.

Motivasyonel bir ilişkideki kelimelerden biri üslup açısından nötrdür, diğeri ise üslupla ilgili bazı çağrışımlara sahiptir. Bu durumda, karşılaştırılan kelimelerin gövdelerinin uzunluğundan bağımsız olarak, stilistik olarak renkli kelime motive edilir: gemi - gemi (konuşma dili), bireysel - birey (konuşma dili).

Motive edilmiş bir kelime, motive edici bir kelimeden belirli kelime oluşturma araçlarıyla farklılık gösterir. Ek morfları (çoğunlukla), ayrıca gövdenin bir kısmının kesilmesi, bileşenlerin sabit bir sırası ve eklemeler ve eklemelerdeki bileşenlerden birine tek bir vurgu (daha fazla ayrıntı için, bkz. § 31) kelime oluşturma aracı olarak işlev görür motivasyon için.

Ders 5

Sözlük bilimi, anlatım bilimi

Dilin ana aday birimi olarak kelime, ayırıcı özellikleri.

Kelimenin ve kavramın sözlük anlamı.

Dilin sözcüksel sistemi.

Deyimsel birimler kavramı Deyimsel birimlerin türleri.

Dilbilimin bir dalı olarak sözlükbilim.

Sözlükbilim(gr. sözlük– kelime + logolar- doktrin), kelimeyi bir dilin kelime dağarcığının (kelime dağarcığı) ve dilin tüm sözcük sistemini (kelime dağarcığı) bir birimi olarak inceleyen dilbilimin bir bölümüdür. Terim kelime bilgisi (gr. sözlükler– sözel, sözlük) bir dilin kelime dağarcığını belirlemeye yarar. Bu terim aynı zamanda daha dar anlamlarda da kullanılır: belirli bir işlevsel dil çeşitliliğinde (kitap sözlüğü) kullanılan bir dizi kelimeyi ayrı bir çalışmada tanımlamak ("Igor'un Kampanyasının Lay'ı" sözlüğü); bir yazarın kelime dağarcığı (Puşkin'in kelime dağarcığı) ve hatta bir kişinin (Konuşmacının zengin bir kelime dağarcığı vardır) kelime dağarcığı hakkında konuşabilirsiniz.

Sözlükbilim, bir dilin kelime dağarcığının işleyiş ve gelişim kalıplarını inceler, kelimelerin üslup sınıflandırması ilkelerini, yerel dille olan ilişkisinde edebi kelime kullanım normlarını, profesyonellik sorunlarını, diyalektizmleri, arkaizmleri, neolojizmleri, sözcükselleştirilmiş ifadelerin normalleştirilmesini geliştirir.

Sözlükbilim olabilir tanımlayıcı, veya senkron(gr. syn - birlikte + chronos - zaman), daha sonra dilin kelime dağarcığını modern haliyle ve tarihsel veya artzamanlı (gr. dia - aracılığıyla + chronos - zaman) olarak keşfeder, ardından konusu dilin gelişimidir. Belirli bir dilin kelime hazinesi. Ayrıca var genel Farklı dillerin kelime dağarcığını inceleyen sözlükbilim, genel kalıpları ve sözcük sistemlerinin işleyişini tanımlar ve özel Bir dilin sözcük dağarcığını inceleyen sözlükbilim. Ders karşılaştırmalı Sözlükbilim, benzerlikleri ve farklılıkları keşfetmek amacıyla bir dilin diğer dillerle karşılaştırmalı söz varlığıdır.

Sözlük biliminin tüm dalları birbiriyle bağlantılıdır: sözcüksel birimlerin derin özünü, bunların bilincin bilişsel yapılarıyla bağlantısını anlamak için belirli bir dilin kelime dağarcığını incelerken genel sözlükbilimden elde edilen veriler gereklidir; birçok sözcüksel fenomen, anlambilim ve kullanım özelliklerini açıklığa kavuşturan tarihsel yorumlara ihtiyaç duyar; Karşılaştırmalı sözlükbilimden elde edilen bilgiler, sözcük bileşiminin ortaklığı, ödünç alma, müdahale ve diğerleri gibi belirli bir dilin sözcük dağarcığının birçok özelliğinin ve işleyiş modelinin anlaşılmasına yardımcı olur.

Sözlükbilim diğer dil bilimleri arasında eşit bir yere sahiptir ve onlarla ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. fonetik: sözlükbilimin birimleri, insan konuşmasının ses kompleksleri ile bu komplekslerin çevredeki dünyada ne dendiği, gerçeklik nesnelerinin aday gösterilmesi arasında düşüncemiz tarafından kurulan bağlantının işaretleridir. Dilbilim disiplinleri arasında sözlükbilim en yakından ilişkili olanıdır. dilbilgisi. Bir kelimenin anlamını, diğer kelimelerle paradigmatik ve sentagmatik bağlantılarını, metindeki rolünü doğru bir şekilde belirlemek için, dilbilgisi durumunu bilmem gerekiyor Bu kelimenin (konuşmanın bir kısmı, genel kategorik anlamı, temel morfolojik özellikleri ve sözdizimsel işlevi), sırasıyla, konuşmanın bir veya başka bir bölümünün genel kategorik anlamı, belirli kelimelerin özel sözcüksel anlamlarında kelime dağarcığı birimleri olarak gerçekleştirilir. Bir kelimenin birçok dilbilgisel biçiminin oluşumu doğrudan sözcüksel anlamının özelliklerine, örneğin kısa biçimlere ve sıfatların karşılaştırma derecelerinin biçimlerine bağlıdır. Kelime öbekleri ve cümlelerdeki kelimelerin uyumu aynı zamanda bu kelimelerin sözcükbirim olarak özelliklerine de bağlıdır.