9-11.sınıflarda İngilizce dil yarışması. Yarışma prosedürünün açıklaması

9-11. Sınıflar için İngilizce Dil Olimpiyatı cevaplarıyla birlikte. Dinleme, okuma, gramer, yazma. Değerlendirme kriterleri.

Okuma
Görev 1
Her paragrafa en uygun başlığı seçin

YALAN SÖYLEMEK HAKKINDA GERÇEK
1 İyiyi kötüden ayırmak 6 En kötü tür?
2 Farklı kategori 7 Her iki taraf da fayda sağlar
3 Zor bir ayrım 8 Yalan nasıl duyulur
4 Neden yalan söylememiz gerekir? 9 Görsel işaretler
5 Öğrenin sonra yasak 10 Sizin sorumluluğunuz değil
A
Yalan söylemeden bütün bir günü hayal edebiliyor musun? 'Evet, elbette' diye cevap verir çoğu insan, ama sonra muhtemelen bu kadar kolay söylenen tüm o küçük yalanları unutmuşlardır: 'Bu çok lezzetli.', 'O gömleğin içinde çok hoş görünüyorsun.', 'Ben yapardım. seninle gelmeyi çok isterim' vb. Yalan söylemek, hayatın daha sorunsuz ilerlemesini sağlamanın bir yoludur.
B
Nasıl yapılacağını öğrendiğimiz andan itibaren bize yalan söylemememiz söylenir. Psikolog Catherine Brown'a göre bu, çocukların insanları kandırabileceklerini fark ettikleri yaş aralığıdır. Biz yalancı olarak doğmadık.
C
Çocuklukta hayal gücü ile yalan arasındaki çizgi çoğu zaman net değildir. Çocuklar yaratıcı hayal güçlerinden ötürü övülürler, ancak genellikle gerçeği gizledikleri için eleştirilirler.

D
Yetişkinler olarak hangi tür yalanların kabul edilebilir, hangilerinin uygun olmadığı konusunda kesin fikirlerimiz vardır. Çoğu zaman yalanın nedeni, yalanı kabul etmede veya reddetmede önemli olan şeydir.
e
Genel olarak yalan ve yalancı olmak üzere üç tür vardır. Birinci tür yalancı insanları memnun etmek ister, ikincisi kendini korumak ister, üçüncü tür yalancı ise başkalarını umursamaz ve istediğini elde etmek için yalan söyler.
F
Birisi iltifat peşindeyse ve ona duymak istediklerini söylerseniz, muhtemelen bunun "nazik" bir yalan olduğunu düşünürsünüz. Ancak bu yalanın sonucunda bir şey elde edersiniz; sevgi, dostluk, huzur ve sessizlik.
G
Kendini korumak için yalan söylediğinde nedeni daha net ortaya çıkar. Gecikmenizi açıklamak için patronunuza uyuya kaldığınızı değil trenin iptal edildiğini söyleyin. Geç kaldığınız için suçlanamazsınız çünkü trenin 'davranışından' ve sonuçlarından siz sorumlu değilsiniz.
H
Üçüncü tür yalan daha tehlikeli olabilir. Mesela insanların iş yerinde merdivenleri tırmanmak için bu süreçte kimin incineceğini umursamadan söyledikleri türden bir şey bu.
BEN
Peki ya yalan söylenmek? Birisi size yalan söylediğinde bunu fark edebiliyor musunuz? Görünüşe göre bazı sözlü ipuçları var - bir sürü akıl ve ah - ve yalancıların bir soruyu yanıtlaması daha uzun sürüyor. Ayrıca daha hızlı konuşurlar ancak her zaman doğru miktarda ayrıntı vermezler.
J
Ve sonra vücut dili var. Uzmanlar, doğruyu söylemeyen birini tespit etmeye yardımcı olabilecek bazı şeyler olduğunu söylüyor. Parmaklarıyla konuşmak ve ellerini yüze koymak birdir. Saçlarıyla ya da kıyafetleriyle oynamak, uzun süre hareketsiz kalamamak da bir başka durum. Ama gerçek şu ki, hepimiz bazen yalan söyleriz ve eğer birisi size yalan söylemediğini söylerse, yalan söylüyor demektir.

Bu salt okunurdur. Aşağıda tüm yönleriyle görevleri indirebilirsiniz ve tamamen ücretsizdir.

İlgili Mesajlar:

Verbitskaya M.V.İleri. 8 kişilik İngilizce…
Verbitskaya M.V.İleri. 10 kişilik İngilizce…

Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı

Ben (okul) aşaması

ingilizce dili

9-11 sınıflar

İşin tamamlanması için gereken toplam süre – 120 dakika

Maksimum puan – 80

Yarışma için gerekli malzeme seti şunları içerir:

2. Yarışma prosedürünün açıklaması

3. Görevin metni

4. Tuşlar

5. Cevap kağıdı (her katılımcı için)

OLİMPİYAT GÖREVLERİ YARATICILIK ODAKLIDIR VE KULLANIM FORMATININ KESİNLİKLE TEKRARLANMASI DEĞİLDİR

Konuşulan metni anlama (Dinleme)

Görevleri tamamlamak için 20 dakikanız var.Cevapların cevap kağıtlarına girilmesi de buna dahildir. İki görev. Görevler iki kez sunulur.

Değerlendirme kriterleri: Her doğru cevaba 1 puan verilir.Maksimum puan sayısı 14'tür.

Yazılı metni anlama (Okuma)

Okuma görevi metni anlamaya yöneliktir. İki görev. Öğrencinin metni okuyup anlaması, metnin altındaki ifadeleri okuduktan sonra alternatif bir seçim (doğru/yanlış) yapması gerekmektedir. İkinci görev, cümleye boşluk eklemenizi gerektirir.Görevi tamamlamak için 30 dakikanız var.Cevapların cevap kağıtlarına girilmesi de buna dahildir. Görevlerin doğru şekilde tamamlanıp tamamlanmadığı tuşlar kullanılarak kontrol edilir.

Değerlendirme kriterleri: Her doğru cevap için bir 1 puan.

Sözlük-dilbilgisi testi (İngilizce Kullanımı)

Bu blokta toplam 33 soru bulunmaktadır.

Öğrenciler, sözcüksel materyale uygun düzeyde hakimiyet göstermeli ve çoktan seçmeli koşullarda onunla çalışabilme becerisi göstermelidir.

İki görev var.

İlk görev - bu boşluklar içeren bir metindir. Öğrencinin dilbilgisi ve kelime bilgisini göstermesi ve gerekirse büyük harflerle yazılmış kelimeleri dönüştürmesi gerekir. Her doğru cevap için verilir 1 puan. Maksimum puan sayısı 13'tür.

İkinci görev Kelime bilgisi testidir. Öğrenci verilen cümlede kullanıma en uygun kelimeyi seçmelidir. Her doğru cevap için verilir 1 puan.

Üçüncü görevdeöğrencilerin 10 deyimin iki parçasını birleştirmeleri gerekir. Her doğru cevap için verilir 1 puan. Maksimum puan sayısı 10'dur.

Yazılı konuşma (Yazma)

Görev kısa bir yazılı çalışmadır (akıl yürütme unsurları içeren yazılı bir açıklama). Önerilen kelime sayısı 150'dir. Bu ödevi kontrol ederken, kelime sayısı yetersiz veya tam tersi normu aşsa bile çalışmanın kontrol edilip değerlendirildiğine dikkat etmelisiniz. Bu durumda “İçerik” kriterinin puan sayısı daha düşük olacaktır.

Maksimum puan sayısı 20'dir.Görevi tamamlamak için önerilen süre 30 dakikadır.

Görevlerin doğru şekilde tamamlanıp tamamlanmadığı tuşlar kullanılarak kontrol edilir.

Rekabet prosedürü

Genel kurallar

Katılımcılar, komşularının çalışmalarını görmemek için seyirciler arasında birbirlerinden belli bir mesafede oturmalıdır.
Katılımcı sınıfa yanında kalem, bardak, çikolata ve su götürebilir.
Kağıt, referans materyalleri (sözlükler, referans kitaplar, ders kitapları vb.), çağrı cihazları ve cep telefonları, ses kayıt cihazları, oynatıcılar ve diğer teknik ekipmanların sınıfa getirilmesine izin verilmez.
Görevi yerine getirirken katılımcı ancak bir refakatçi eşliğinde sınıftan çıkabilir.
Katılımcı ödev veya cevap kağıdıyla birlikte odadan çıkamaz.

Prosedür

Her katılımcıya bir cevap kağıdı verilir ( Cevap kağıdı ) ve çift başlık sayfası veOlimpiyatın düzenlenmesi, cevap kağıtlarının doldurulması ve işin tamamlanmasından sonra teslim edilme sırası hakkında talimatlar Rusça olarak verilmektedir.:

Katılımcılar doldurur Baş sayfa eserin başlığı, okul numarası, sınıfı, tam adı belirtilerek.
İşin tamamlanmasının ardından tamamlandı Cevap kağıdı başlık sayfasında yer almaktadır. ve şifreleme noktasına gönderilir.
CEVAP KAĞIDINDA İSİM, RESİM VEYA HERHANGİ BİR İŞARET BELİRTİLMESİ KESİNLİKLE YASAKTIR, AKSİ TAKDİRDE ÇALIŞMA KODLANMAMIŞ OLARAK DEĞERLENDİRİLMEYECEKTİR.
Cevap kağıtlarındaki düzeltmeler hata sayılmaz; ancak el yazısının net olması gerekir; tartışmalı davalar (hakkında veya a) katılımcı lehine yorumlanmaz.
Ödevler yalnızca siyah veya mavi mürekkep/macunla tamamlanır (kırmızı, yeşil mürekkep ve kurşun kalem yasaktır).

Jüri üyesi, alıntıyı dinlemeden önce kaydı açar ve katılımcılara kaydın en başından itibaren dinleme olanağı tanır. Daha sonra kayıt kapatılır ve jüri üyelerinden biri izleyicilere herkesin net bir şekilde duyup duymadığını sorar. Dinleyiciler arasında yer alan katılımcılardan birinin kaydı iyi duyamaması durumunda ses şiddeti ayarlanarak ses kalitesini etkileyen tüm teknik sorunlar ortadan kaldırılır. Daha sonra kayıt en baştan başlar, durmaz ve sonuna kadar dinlenir.

Katılımcılar dinlemeden önce soruları gözden geçirebilirler.

Seçme prosedürü diske kaydedilir.İLK DİNLEMEDEN SONRA JÜRİ ÜYESİ KAYDI YENİDEN OYNATIR.Diskteki görev kaydı arka arkaya 2 kez sunulur (10-15 saniyelik teknik duraklamaya izin verilir).

Seçmeler sırasında gürültü yarışma prosedürünü bozabileceğinden katılımcılar jüri üyelerine soru soramaz veya seyirciden ayrılamaz.

Yarışmanın süresi, gönderilen görevleri dinlemek için gereken süre ile sınırlıdır. Her görev iki kez sunulur.

Katılımcılara taslaklar için ödev metinleri ve kağıtlar verilir. Görevlerin metni, görevlerin tamamlanmasına ilişkin tüm talimatları içerir. Katılımcılara taslaklar için boş kağıt verilir ve taslak, cevap kağıdıyla birlikte sunulur. Ancak yalnızca cevap kâğıtları doğrulamaya tabidir. Taslaklar incelenmiyor.

Seyirciler arasında yer alan bir jüri üyesi, görevin başlangıç ve bitiş saatlerini tahtaya kaydetmelidir.

İşin bitimine 15 ve 5 dakika kala seyirciler arasından bir jüri üyesi kalan süreyi hatırlatmalı ve eserin dikkatle kontrol edilmesi gerektiği konusunda uyarmalıdır.

Görevlerin tamamlanmasının ardından cevap kağıtları toplanır.

Olimpiyat yazıldıktan hemen sonra katılımcıların çalışmaları Eğitim Yüksekokulu başkanına devredilir. Çalışma, bir grup kontrol öğretmenine talimatlar ve talimatlar veren deneyimli bir denetçinin rehberliğinde kontrol edilir. Değerlendirme kriterleri her değerlendiriciye tablo halinde verilmektedir.

Değerlendirme kriterleri

III. sıra	%50'den %69'a
II. yer	%70'den %90'a
1. sıra	%91'den %100'e

EK 1

OKUL OLİMPİYATI

9-11 SINIF

DİNLEME

(14 puan) - 20 dakika

Görev 1

Diyalog duyacaksınız. Verilen 1-7 ifadelerinden hangilerinin metnin içeriğine karşılık geldiğini (1-Doğru), hangilerinin karşılık gelmediğini (2- Yanlış) ve metinde söylenmeyenleri, yani metne dayanarak imkansız olduğunu belirleyin. Olumlu ya da olumsuz cevap vermek (3- Belirtilmedi). Seçtiğiniz cevabın numarasını cevap kağıdına girin. Kaydı iki kez duyacaksınız.

	Mike'ın erkek kardeşi Mike'ın evinde yaşamıyor.

	Mike ev yapımı spagetti sosu yemeye alışkın

	Tracy kavanozdaki spagetti sosunu ev yapımı sosa tercih ediyor

	Tracy bazı temel yemek pişirme ipuçlarını öğrendi.

	Mike'ın annesi onun da kardeşi gibi aşçılık okuluna gitmiş olmasını diliyor.

	Mike tavuk yemeğini hazırlamayı kolay buldu.

	Mike, kardeşiyle yaptığı yemeği berbat etti.

	Paul oyunculara yardım ediyor…
	daha eğitimli gibi görünüyor mükemmel bölgesel veya tarihi vurgular farklı diller öğren
	Paul genellikle oyuncularla ilk kez tanışıyor…
	onun evinde çekimler sırasında çekimden önce
	Paul Amerikalı opera sanatçıları hakkında ne söylüyor?
	Yabancı bir operada şarkı söylemeyi çabuk öğreniyorlar. Yabancı operalarda şarkı söylemelerine yardımcı olmak zor olabilir. Çoğu zaman yabancı operaları yerlilerden daha iyi söylerler.
	Paul, eğer bir oyuncu aksanını iyi yapamıyorsa sorunun şunlardan kaynaklandığını söylüyor:
	kendisi yapım şirketi aktör
	Aktörün sadece %99'u aksanıyla doğruysa ne olur?
	Çabaları hâlâ övülüyor Seyirciler hayal kırıklığı yaşıyor. Kusuru kimse fark edemez
	Paul dil öğrenenlere yardım ediyor…
	web sitesindeki dersler aracılığıyla. bir-iki-bir oturumlarda öğretmenlik yaptığı okulda
	Yabancılar bazen İngilizcedeki “t” harfiyle nasıl hata yaparlar?
	Sesi yanlış çıkarıyorlar Bunu tamamen kaçırıyorlar Yanlış yerlere koymuşlar.

TÜM CEVAPLARINIZI CEVAP KAĞIDINIZA AKTARIN

OKUMA

(13 puan) - 30 dakika

Görev 2

A-H başlıklarını 1-7 arasındaki metinlerle eşleştirin ve en iyi A-H başlığını seçin. Kullanmanıza gerek kalmayacak bir başlık var. Cevapları cevap kağıdınıza yazın.

A. OLAĞANÜSTÜ İLİŞKİLER E. ÖNEMLİ ANLAR

B. BENZER ÖZELLİKLER F. YANLIŞ İNANÇLAR

C. ZOR DÖNEMLER G. BİRÇOK SORUMLULUK

D. İKİ TİP H. EVDE YALNIZ

Britanya'da? Çoğu aile “çekirdek ailedir”. Bu, ailenin ebeveynler ve çocuklardan oluştuğu anlamına gelir. Elbette amcalar, teyzeler ve büyükanne ve büyükbabalar da var, ancak bunların çocuk yetiştirmekle pek ilgisi yok ve çoğu zaman çok uzakta yaşıyorlar. Diğer birçok ülkede “geniş aile” daha yaygındır. Geniş ailede amcalar, teyzeler ve büyükanne ve büyükbabalar ebeveynlere ve çocuklara daha yakın yaşarlar - hatta bazen aynı binada - ve ailedeki herkesin çok daha yakın bir ilişkisi vardır.
Çoğu genç bir noktada şöyle der; "Ebeveyn olduğumda çocuklarıma şu an sahip olduğumdan çok daha fazla özgürlük vereceğim." Ancak gerçekten ebeveyn olduklarında, bir çocuğa veya gence çok fazla özgürlük vermenin her zaman yapılacak en iyi şey olmadığını fark ederler. Pek çok ebeveyn, çocuklarının, küçükken ebeveynlerine söylediklerinin aynısını kendilerine de söylediğini duyar.
Çocuk yetiştirmek neleri içerir? Çocuğa sevgi vermek ve çocuğun bulunduğu ortamda kendisini güvende hissetmesini sağlamak son derece önemlidir. Yiyecek ve sıcaklık sağlamak da öyle. Ebeveynlerin de çocuklarına doğru ile yanlış arasındaki farkları öğretmek ve çocuklarının iyi bir eğitim almasını sağlamak gibi bir görevi vardır. Bazı ebeveynler rollerinin aynı zamanda çocuklara aile, din ve toplum gibi şeylerin önemini öğretmek olduğuna inanıyor.
İngilizce "a chip off the old blok" ve "like baba, like oğul" (ya da "like mom, like Daughter") ifadeleri bir ebeveyn ile çocuğu arasındaki benzerlikleri göstermek için kullanılır. Bunlar görünüm, davranış veya ilgi alanları açısından benzerlikler olabilir. Örneğin, bir baba kriket izlemeyi seviyorsa ve oğlu Eric de kriketle ilgilenmeye başlıyorsa diyebilirsiniz. “Eric eski bloktan bir parça, değil mi?”
İngiltere ve ABD dahil pek çok ülkede "anahtarlı çocuklar" büyük bir sorun. Bunlar, okuldan eve geldiklerinde ebeveynleri hâlâ işte olan, dolayısıyla evde onlara bakacak kimse bulunmayan çocuklar. Ebeveynleri ev ödevlerine yardım etmek için orada değiller ve bazıları, ebeveynleri dönene kadar kendi başlarına saatler geçiriyorlar.
“Kaliteli zaman” fikri, bir ebeveynin çocuğuyla geçirdiği zamanın tek önemli şey olmadığı anlayışına dayanmaktadır. Önemli olan o dönemde birlikte neler yaptıklarıdır. Bir gencin karşılaştığı sorunları on dakika boyunca tartışmak, iki saat boyunca sessizce film izlemekten çok daha değerli olabilir.
Aileler işler iyi gittiğinde iyi çalışırlar, ancak bir ailenin gerçek sınavı stres zamanlarında gelir. Belki annem çok fazla çalışıyordu ya da genç Amy okulda sınavlara giriyordu. Bunlar, tüm ailelerin birbirlerine yardım etmek yerine kendilerini kavga ederken bulabildikleri zamanlardır. Bir aile böyle bir krizden geçtiğinde, aile dışından biriyle konuşmak çoğu zaman yardımcı olabilir. Bu kişi aile danışmanı gibi bir uzman ya da güvenilen bir aile dostu olabilir.

Görev 2

Metni okuyun ve 8-13 arasındaki boşlukları A-G cümleleriyle tamamlayın. Kullanmanıza gerek olmayan fazladan bir cümle var. Cevapları cevap kağıdınıza yazın.

Saat kaç? Bugün bu soruyu cevaplamak için tek yapmamız gereken bir saate veya saate bakmak. Ancak her zaman bu kadar basit değildi. Binlerce yıldır insanlar saati söylemenin doğru bir yolunu arıyordu.(8)____________________________.

Eski Mısırlıların güneş saatleri olduğunu biliyoruz.(9)______________________. Akan suyu kullanarak zamanı ölçmenin de bir yolu olduğu düşünülüyor. Eski Çinliler ayrıca geçen zamanı ölçmek için mekanik olmayan yöntemler de geliştirdiler.

İlk mekanik saat 9 civarında ortaya çıktı bu yüzyıl. Bunun modern saatlerde olduğu gibi ibreleri yoktu.(10)_______________________.

İlk makul doğrulukta saatler 13. yüzyılda İtalya'da geliştirildi. yüzyıl.

Modern saatlerin aksine zamanı en yakın dakikaya kadar göstermiyorlardı; Aksine, bir saatin geçtiğini duyurdular. Masa saatleri 1500'lü yıllarda popüler hale geldi. Genellikle her saat başı dört olası pozisyona sahip tek bir elleri vardı.(11) _________________________.

1657'de sarkaçlı saat icat edildi. Benzer bir fikir ilk olarak Galileo'nun ortaya atmasına rağmen, bu fikir Christian Huygens'e aittir.(12)_________________________. O zamandan beri saatler giderek daha güvenilir hale geldi. Bugün her birimiz bir cep telefonu taşıyoruz ya da saat takıyoruz(13)___________________.

ama zamanı söylemek için bir zil çal
Genellikle mucit olarak kabul edilen kişi
zamanı en yakın on beş dakikaya kadar söylemenizi sağlar
çalışması için güneş ışığına ihtiyaç duyan
ilk saatlerin geliştirildiği yer
güneşin konumuna bakmanın dışında
doğruluğuna güvenilebilecek

TÜM CEVAPLARINIZI CEVAP KAĞIDINIZA AKTARIN

İNGİLİZCE KULLANIMI

(33 puan) - 40 dakika

Görev 1

1-7 arası sorular için, Metni okuyun ve boşlukları tamamlamak için kelimenin doğru biçimini BÜYÜK HARFLERLE yazın. Cevapları cevap kağıdınıza yazın.

Hayvan Yardımcıları

Hayvanlar evcil hayvan olabilir ama çok daha fazlası da olabilir. Köpekler ilk olduğundan beri

(1)_____________ insanlar avlanırken, hayvanlar insanlarla birlikte çalışmıştır. KATILMAK

Elbette köpekler insanlarla farklı şekillerde çalışırlar;

(2)___________ çiftliklerdeki koyunlar. KONTROL

Onlar (3)___________ kör insanların yollarını bulmalarına yardımcı olmak. TREN

(4)__________ var atlar da dahil olmak üzere insanlara yardım eden diğer hayvanların ÇOK

develer ve filler. Geçmişte atlar önemli bir ulaşım aracıydı

Avrupa'da ve (5)____________ hem insanlar hem de mallar. TAŞIMAK

Arabalar kısa sürede çoğu işte atların yerini aldı çünkü daha hızlı gidebiliyorlardı

ve (6) _________________. UZAK

Geçmişte olduğu gibi bugün de Asya'da filler(7)___________ taşımak için KULLANIM

arabaların gidemediği bölgelerde ağır yükler.

8-13 arasındaki boşlukları BÜYÜK harflerle yazılan kelimelerden oluşan kelimelerle tamamlayın. Cevapları cevap kağıdınıza yazın.

1505'te Mauritius adasının keşfi başlangıçtı

dodo için son. Dodo büyük bir kuştu

(8)______________ Uçmayı çok seviyordu ve bu yüzden tüm hayatını yerde geçirdi. YETENEKLİ

İnsanlar 1598'de kuşu ilk fark ettiğinde hiçbir korkusu yokmuş gibi görünüyordu.

insanlardan biriydi ve oldukça (9)____________ idi. ARKADAŞ

Bunun nedeni her zaman hiçbir şeyin olmadığı bir adada yaşamış olmasıydı.

(10)_________________ düşmanlar. DOĞA

Adadaki insanlar dodoyu bulamadılar(11) ____________ yemek, TAT

ama insanlarla birlikte gelen kediler ve köpekler bunu yaptı. Dodo vardı

tamamen (12)___________ ve 1690'larda adada yok olmuştu. YARDIM

Dodo'nun hikayesi (13 )________________ sadece bir örnektir GÖRÜNÜYOR

insanın çevre üzerindeki etkisi.

Görev 2

14-23. Sorular için aşağıdaki metni okuyun ve her alana en uygun A, B, C veya D cevabının hangisi olduğuna karar verin.

Diğer taraftan?

Biz solak insanlar kolektif gururdan yoksunuz. Biz sadece beceriksizce idare etmeye çalışıyoruz. Yaparız(14) ______ talep eder ve yaygaradan kaçınırız. Birisi adımı imzaladığımı görüp kendisinin de solak olduğunu söylediğinde şöyle derdim: "Sen, ben ve Leonardo da Vinci!" Bu zayıf bir şakaydı.(15) _________ çoğu zaman bilinçsiz olan ait olma arzumu içeriyordu Sol Gurur, (16) _____ uzak diye bir şey yok ama umarım bir gün gelebilir. Solaklarla ilgili birçok yanlış hikaye var(17) ______ dolaşım: örneğin, birkaç on yıl önce birisi Picasso'nun solak olduğunu yazmıştı ve diğerleri bunu tekrarlayıp duruyordu, ama hepsi kanıt(18) ______ tam tersi. Büyük dahi Einstein'ın hâlâ bizden biri olduğu iddia ediliyor.(19) ____ kanıt. Ve ne yazık ki solakların daha akıllı ve daha yaratıcı olma eğiliminde olduğu efsanesinde de hiçbir gerçek yok.

(20) _____ Yapılan araştırmaların miktarına rağmen, bu alandaki araştırmacılar hala solaklıkla neyi kastettiğimize tam olarak karar vermekte zorlanıyorlar. Görünüşe göre sol eliyle yazanların üçte biri topu sağ eliyle atıyor.(21) ____, yazı yazmak için sağ ellerini kullananlar nadiren sol elleriyle atarlar. En kolay etkilenilebilen bir yaşta çok önemli hale gelen zor bir beceri olan yazma,(22) _____ kendinizi arayacaksınız. Hiçbir zaman makası, beysbol sopasını, hokey sopasını ya da bilgisayar faresini hakkım dışında hiçbir şeyle kullanmadım;(23) _____ yani ben de herkes gibi solak olduğumu düşünüyorum.

bazı		biraz
	sırasında	Hala	eşit
		Bu
			altında

aksine	olmadan	eksik	öte
Rağmen	Fakat	Yine de	Aksine
Fakat	Halbuki	Aksine	Farklı
Ne		Bu	Hangi
Daha		eşit

TÜM CEVAPLARINIZI CEVAP KAĞIDINIZA AKTARIN

Görev 3

24-33. sorular için 10 deyimin iki parçasını eşleştirin. İkinci sütunda fazladan bir bölüm daha var.

	Olduğu gibi olmak		tebeşir ve peynir
	Olarak farklı olmak		kız çocuğu
	Elması olmak		aile
	Kara koyun olmak		fareler oynayacak
	Bağlı olmak		su dan daha yoğun
	Annenin olmak		Bir kabukta iki bezelye
	Kan		İki kız kardeş
	Takip et		babanın gözü
	Birini döndür		babanın ayak sesleri
	Kedi uzaktayken		küçük parmağın
			annenin önlüğünün ipleri

TÜM CEVAPLARINIZI CEVAP KAĞIDINIZA AKTARIN

YAZI

D. Kennedy'nin şu sözünü nasıl anlıyorsunuz: "Ülkenizin sizin için ne yaptığını sormayın, sizin ülkeniz için ne yaptığınızı sorun."

Kompozisyonu yazın (150 kelime).

(20 puan) - 30 dakika

CEVAP KAĞIDI

Cevap formu

DİNLEME

14 puan

Görev 1

Görev 2

OKUMA

13 puan

Görev 1

Görev2

İNGİLİZCE KULLANIMI

23 puan

Görev 1













Görev 2










Görev 3

İnsanlar her zaman Doğayı etkilemiştir. Ancak son iki yüzyıl boyunca insan endüstrisinin gelişmesi nedeniyle çevre kökten değişti. Dünya üzerinde yapılan uydu gözlemleri, arazi yüzeyinin yüzde 60'ının endüstriyel tarım ve diğer insan faaliyetlerinden zarar gördüğünü ortaya çıkardı.

Dünyada 9 milyon kilometrekareden fazla orman var. Burada çok sayıda ağaç var ve ayrıca birçok farklı ağaç türü var. Ama hızla yok oluyorlar. Pek çok kasabamızda, bize yaşanacak yer açmak için ormanların temizlendiğini hatırlatan isimlerin olduğu sokaklar veya alanlar var. Her gün ahşaptan yapılmış kağıt ve kartonun tükendiğini görüyoruz. Mobilyalarda ve başka şekillerde ahşabın farklı türlerinin kullanıldığını görüyoruz. Her yıl 100.000 metrekarenin üzerinde. km orman ağır hasar görmüş ve toparlanması çok zor.

Bu gidişle büyükanne ve büyükbabanızın şu anki yaşına geldiğinizde; dünyadaki tüm ormanlar yok edilebilir. Aslına bakılırsa, tahribat oranı artıyor, dolayısıyla sadece otuz yıl içinde çoğu bölgede çok az orman kalmış olacak. Buna Madagaskar, Ekvador, Amazon, Kamerun, Himalayalar ve Filipinler'deki yağmur ormanları da dahildir.

Endüstrilerin gelişmesi genellikle nadir bitki ve böceklerin doğal yaşam alanlarının yok edilmesi anlamına gelir. Birleşik Krallık'taki elektrik santralleri yalnızca Britanya'da değil, Avrupa'nın başka yerlerinde de asit yağmurlarına neden oluyor. Britanya'da bunların 450 milyondan fazlası asit yağmurlarından etkileniyor.

Dünya aynı zamanda su kalitesinde ve su mevcudiyetinde de kalıcı bir düşüş yaşıyor. Pek çok yerde su kaynakları zehirli kimyasallar ve nitratlarla zehirleniyor. Su kaynaklı hastalıklar yılda 10 milyon insanı öldürüyor.

Hayatı koruyabilir miyiz? Gelecek nesiller için gerekli olan yaşam kalitesini koruyabilir miyiz? Hasta olduğumuzda kendimize bakmaya çalışırız. Eylemlerimiz yüzünden hasta olan Dünya'ya biz insanlardan başka bakacak kimse yok. Birşeyler yapabilir miyiz? Evet yapabiliriz. Ve yaşam destek sistemimizi yok edebilecek tek yaşam formu biziz. Ama biz duyarlı varlıklarız ve gelecek nesiller boyunca Dünya'daki yaşamı sürdürebiliriz.

1. __________ nedeniyle çevre bozuldu.

A. Tarihte ve tarımda yanlış yönetim.

B. gerçek gözlemler yapmak için insanların ayrımcılığı.

C. Uzaydaki uydu miktarı.

D. endüstriyel ilerleme.

2. Ormanlar hızla yok oluyor çünkü __________.

A. insanlar onlara çok zarar veriyor.

B. insanlar ahşaptan yapılmış mobilyaları tercih ediyor.

C. Çok az ağaç türü vardır.

D. Kağıt ve araba kartonu yapmayı bilmiyoruz.

3. Dünyadaki tüm ormanlar __________ yok olabilir.

A. yağmur ormanları hariç.

B. yıkım oranı artarsa.

C. eğer büyükanne ve büyükbabanız bu sorunu çözmezse.

D. eğer insanlar mobilya kullanıyorsa.

4. Asit yağmurunun nedeni __________.

A. Britanya'da değil ama Avrupa'nın başka bir yerinde.

B. Britanya'nın ağaçları.

C. Nadir bitkiler ve tohumlar.

D. Enerji santralleri.

5. Suyun kalitesi __________.

A.'nın durumu iyiye gidiyor.

B.'nin durumu kötüleşiyor.

S. değişmiyor.

D. insanların sağlığından bahsetmiyor.

6. İnsanlar Dünya'daki yaşamı __________ olarak koruyabilirler.

A. Kendi başlarının çaresine bakabilirler.

B. yaşam destek sistemlerini mahvettiler.

C. Makul davranabilirler.

D. onlar insan.

2 numara. KULLANIMDAKİ KELİMELER

1. Hata düzeltme.

Aşağıdaki metnin çoğu satırında gereksiz bir kelime var.
Ya dilbilgisi açısından yanlıştır ya da metnin anlamına uymamaktadır. 1'den 15'e kadar numaralandırılmış her satır için, boşluğa gereksiz sözcüğü yazın. Bazı satırlar doğrudur. Bunları bir onay işareti (v) ile belirtin. Alıştırma iki örnekle başlıyor.

0 Birkaç dakika sonra araba evin önünde durdu.

00 büyük bir otel. Kapıyı açan sürücü ve

"Lütfen beni takip edin" dedim. Asansöre çıktılar

2 Sonra iki veya üç kişinin bulunduğu uzun bir koridor vardı.

3 kapı. Yine de garip görünüyordu, bu yüzden araba yoktu

4 onu teyzesi Diana'nın evine götürdü, buna hiç şaşırmadı.

5 Çok zengin olduğu teyzesinin birkaç büyük sahibi vardı.

Sık sık kaldığı 6 otel. Sanırım hissetti

7 Evde o kadar sıkıldı ki burada kalmaya karar verdi.

8 “Lütfen burada bekleyebilir misiniz?” dedi sürücü ve

9 koridorun sonundaki bir odaya girdi.

10 Bir çok insan gibi görünüyordu

11 oda. Daha sonra uzun süredir ortalıkta olmayan sürücü,

12 geri geldi ve Diana'dan onu takip etmesini istedi. Gittiler

13 kişi insanlarla dolu büyük bir odaya girdi, herkes alkışlamaya başladı.

14 Üzerinde “Diana Harris, Süpermodel” yazan bir poster vardı.

15 "Ah, canım" dedi Diana, "sanırım bir hata oldu"

... v ...

DSÖ..

……..

1. … size gösterecek ilginç bir şey yok.

A. B değil. C. Yok D. Var.

2. Nick özür diledi... Tom... ayak parmağına bastı.

A. önce/yaklaşık B. önce/için C. ila/için D. ila/açık .

3. Size tavsiye vereyim.

A. birkaç B. biraz C. birkaç D. çok

4. Yardıma ihtiyacı olup olmadığını bilmiyordum ... ... .

A. Ben de öyle yaptım B. Ben de yapmadım C. Ben de yapmadım D. Ben de yapmadım

5. ... Başkanı... Amerika Birleşik Devletleri... Beyaz Saray'da... Washington D.C.'de yaşıyor.

A. -, the, - B. -, the, -, C. -, -, the, D . The the the, -

6. İngilizce dersim var... Pazartesi sabahı.

A. B'de. C.'de D.'de

7. ...güzel müzik!

A. Ne B. Nasıl C. Ne D. Nasıl

8. Hiç güneşi izlediniz mi...?

A. B'yi yükseltin. yükseliyor C. artıyor D. artıyor

9. ... hala yedek bir gündü.

A. Orada B. O C. Bu D. Bunlar

10. Parlak bir öğrenci değildi. Ona çok yardım etmesi gerekiyordu, öyle mi?

A. yapmamış mıydı B. yapmamış mıydı C. yapmamış mıydı D. yapmamıştı

ROL YAPMAK

EĞLENCE

MİZAH

BARIŞ

4. 1-15. sorular için aşağıdaki metni okuyun ve her alana hangi A, B, C veya D yanıtlarının en uygun olduğuna karar verin. (0) başında bir örnek var.

0 A gitti B getirdi C alındı D geldi

E-posta mı yoksa Salyangoz Postası mı?

Modern teknoloji … (0) iletişimde çok büyük ilerlemeler kaydetti ve buna rağmen birçok insan hala çok endişeli… (1) en son bilgisayar teknolojisini kullanmak. Ben sık sık… (2) e-postadaki “e” harfinin ne anlama geldiğini hâlâ bilmeyen meslektaşlarımla buluşuyorum ve onlar da… (3) soru soruyorlar. E-posta yoluyla mesaj göndermek için... (4) bilgisayarların yetenekli olması gerektiğini varsaydılar ama aslında bu... (5) dünyadaki bir şey. Ayrıca … (6) e-posta mesajı göndermek… (7) sıradan bir mektup veya 'salyangoz' mesajı göndermek de ... (8) daha uzun sürer. Bir e-posta mesajı yalnızca … (9) yerel bir telefon görüşmesinin gönderilmesinden daha pahalıdır; çağrının yanı sıra 'sunucunuza' da bir ücret ödemeniz gerekir. Eğer … (10) posta yoluyla bir mektup gönderirseniz, oraya ulaşması birkaç gün alacaktır.
e-posta… (11) birkaç saniyeden fazla sürmeyecek. Bir kez ... (12) sistemi kullanmaya başladığınızda, ... (13) diğer iletişim araçlarından ne kadar daha fazla ... (14) olduğunu anlayacaksınız. Elbette, e-postaya erişmeden önce oldukça pahalı olabilecek oldukça… (15) bir bilgisayara ihtiyacınız olacak.

1. Bir için

2. Şaşırtıcı

3. Utanç verici

4. Hakkında

5. En basit

6. Daha ucuz

7. Olarak

8. Çok

9. Biraz

10. İkinci el

11. Daha uzun

12. Yetenekli

13. Şaşkınlık

14. Kendine güvenen

15. Güçlü

Hakkında

B tahriş edici

Utandım

B içine

B daha basit

B daha ucuz

B daha

Daha

B biraz

B düşük ücretli

B en uzun

Geleneksel

B şaşkın

kesin

B harika

Kedi

C şaşırdı

C yorgun

C'den

C basit

En ucuz

C bu

C olarak

C daha az

C yarı zamanlı

C kadar uzun

C akıllı

C deneyimli

C verimli

C güçlü

D ile

D sinirlendirir

yorucu

D girişi

D en basiti

D daha ucuz

D'den

D partisi

En azından

D birinci sınıf

D daha uzun

D iyi

Memnun oldum

D becerikli

D büyük

9. form (cevaplar)

1 numara. OKUMA

(Her doğru cevap için 1 puan – toplam 6 puan.)

ANAHTAR: 1-D. 2-A. 3-B. 4-D. 5-B. 6-C.

2 numara. KULLANIMDAKİ KELİMELER

1. Hata düzeltme.

1 ila 2 sonra 3 yani 4 kim 5 o 6 onları 7 çok 8 yapabilir 9 v
10 o 11 o 12, 13 v 14 o 15 yani.

2. (Her doğru cevap için 1 puan – toplam 19 puan.)

1-D. 2-C. 3-B. 4-B. 5-D. 6-D. 7-C. 8-B. 9-A. 10-C.

4. (Her doğru cevap için 1 puan – toplam 15 puan.)

1-B. 2-C. 3-B. 4-D. 5-D. 6-A. 7-B. 8-A. 9-B. 10-D. 11-D. 12-B. 13-A. 14-C. 15-C.

10. sınıf öğrencileri için olimpiyat görevleri (okul turu)

1 numara. Okuma

Türkiye gezisinin ardından

2 numara. KULLANIMDAKİ İNGİLİZCE

Görev 1

Aşağıdaki metnin çoğu satırında gereksiz bir kelime var. Ya dilbilgisi açısından hatalıdır ya da metnin anlamına uymamaktadır. 1'den 14'e kadar numaralandırılmış her satır için, boşluğa yazılan sözcüklerin bazılarının doğru olduğunu (v) işaretiyle belirtiniz. alıştırma iki örnekle başlar.

	George dün beni görmeye geldi çünkü dedi ki	V...
	işyerinde yaşadığı sorunları tartışmak istedi. O	Hakkında..
	çalışmaya yeni başlamış olması nedeniyle bunu açıkladı
	ofiste herkes ondan yararlanıyordu. O
	kendisinden sürekli olarak yapmak istediği şeyleri yapmasını istediklerinden şikayetçi oldu.
	bunu yapmanın onun işi olmadığını söylüyor. Kıdemli personel
	ondan kahve yapmasını istedi ve hatta içlerinden biri ona şunu söyledi:
	ona bir gazete almak için. Yönetmen yardımcısı ona sordu
	Ona biraz sigara getirmenin sakıncası var mı?
	George'a bunun ne kadar süredir devam ettiğini sordum ve o da şöyle dedi:
	ofisteki ilk gününde başlamıştı. Ona gitmesini tavsiye ettim ve
	patronuyla konuş. Zaten sahip olduğunu söyledi
	müdürle konuştum ama o karışmayı reddetti ve hatta
	gerginlik varsa bunun George'un hatası olup olmadığını önerdi
	iş. George'u başvurmaya ikna etmemiz gerekip gerekmediğini merak ettim
	Bizim için bir iş istiyor ama şu anda aldığından çok daha düşük bir maaşla çalışmayı kabul eder mi bilmiyorum.

Görev 2

Sözcük yapımı. Her cümleyi sonunda verilen kelimenin doğru biçimiyle tamamlayın. Alıştırmayı yaparken cümlede ne tür bir kelimeye ihtiyaç duyulduğunu düşünün: fiil, isim veya sıfat. Dikkatli olun çünkü bazı durumlarda negatif forma ihtiyacınız olacaktır.

1. Bizim… teknik sorunlar nedeniyle gecikti.

2. Sadece öğleden sonra için bilet alabildim…

ROL YAPMAK

3. En… hobilerimden biri müzik enstrümanı çalmak.

EĞLENCE

4. Hikayeleriyle çocukları eğlendirdi.

MİZAH

5. Deniz kenarında oturup yunusların oynamasını izlemek çok güzel.

BARIŞ

Görev 3

1-15 arası sorular için aşağıdaki metni okuyun ve her boşluğa hangi A, B, C veya D yanıtlarının en uygun olduğuna karar verin. Başlangıçta bir örnek var.

Örnek: 0 A sessiz B oldukça C daha sessiz D sessizce

Anahtarı anahtar deliğine soktu D (0) elinden geleni yaptı ama buldu... (1) çünkü kapı eski ve paslıydı. O ... (2) kapıyı açarken, kapı ... (3) eski menteşelerinden gıcırdadı. "Keşke şu şeyi biraz daha yağlasalardı...(4)," diye mırıldandı kendi kendine... (5). Kapıyı kapattı... (6) arkasından ve sonra parmaklarının ucunda ilerledi... (7) karşı tarafa Ne yazık ki, bu sefer gıcırdayan döşeme tahtalarıydı... (8) attığı her adımda öyleydi... (9) eski ev inşa edildiğinden beri -bu... (10) yaklaşık iki yüz yıl önceydi ve Helen'in bildiği kadarıyla bunlar... (11) orijinal döşeme tahtalarının yerini almıştı. Helen'in kalbi atmaya başladı… (12) idi. Helen'in ailesi yatmaya gitmiş olmalı... (13) Bu çok nadirdi... (14) ilk merdivene adım atmadan önce yatmıştı... (15). boğuk bir sesin "Kim var orada? Sen misin Helen?"

1. pek

2. Yavaşça

3. Hafifçe

4. Sık sık

5. Öfkeli bir şekilde

6. Utangaç

7. Yumuşak bir

8. Yüksek sesle

9. Birlikte

10. Muhtemelen

11. Nadiren

12. Oruç

13. Erken

14. Gittiler

15. Ve sonra

B kolay

B yüksek sesle

B gürültülü bir şekilde

B daha sık

kızgın

verimli bir şekilde

B nazik

Yüksek sesle

B uzun zamandır

B kesinlikle

B neredeyse hiç

B daha hızlı

Daha erken

B gittiler

B daha

C sert

C dikkatli

Yavaşça

C erken

C öfkeyle

C dikkatlice

C ince

C yüksek sesle

C uzun

C kesinlikle

C asla

Daha hızlı

C en erken

Gittiler

C bu

Kolayca

D gürültülü

yavaşça

D sık sık

Öfkeden D

D hızlı

kısaca D

D'ye izin verildi

D-uzun zamandır

D olmayabilir

Ara sıra

Daha hızlı

D daha erken

Gittiler mi

D orada

Görev 4

Aşağıdaki cümleleri okuyun ve her boşluğa en uygun A, B, C veya D cevabının hangisi olduğuna karar verin.

1) …caddenin karşı tarafında polis mi var?

A. B. Var C. Öyle mi D. Orada mı

2) Ben bu telefon görüşmesini yapana kadar... radyoya çıkmamanızı rica edebilir miyim?

A. dönmek/bitirmek B. dönmek/bitirmek

C. dönüş/bitirme D. döndürme/bitirme

3) Gökyüzü bulutluydu. … , plaja gittik.

A. dolayısıyla B. yine de

C. D.'ye rağmen

4) Eğer yapamıyorsanız ... her zaman yapabilirsiniz ... anne babanız.

A. kendiniz/danışın B. kendiniz/sırayla

C. kendi başına/D.'ye kendi başına dön/danış

5) Eve döner dönmez beni... unutma.

A. çağırıyorum, gelin B. çağırın, gelin

C. çağırıyor, gelecek D. çağıracak, gelecek

6) Size … sorular sormak istiyorum. Daha fazla bilgiye ihtiyacım var.

A. birkaç, küçük B. birkaç, biraz

C. birkaç, birkaç D. birkaç, birkaç

7) Bugün bekliyordum.

A. geldiler B. geldiler

C. geliyorlar D. geliyorlar

8) Dün... yağmur yağarsa, biz... oyun.

A. olmasaydı biterdi B. değildi, bitirecek

C. olmasaydı bitirebilirdim D. bitiremeyecektim

9) Hiç Atlantik'i geçtiniz mi?

A. uçtu B. aktı C. uçtu D. uçtu

10) Yardım edemem ... ekonomik.

A. olmak B. olmak C. varlığım D. olmak

10. form (cevaplar)

1 numara. Okuma

A. – g E. – e

B. – d F. – b

C. – a G. – f

D. – h H. – c

2 numara. KULLANIMDAKİ İNGİLİZCE

Görev 1

Her doğru cevap için 1 puan. Toplam 14 puan.

1. 5. a 9. v 13. ila

2. v 6. / 10. 14. hakkında

3. yukarı 7. ila 11. v

4. 8. 12. olup olmadığı

Görev 2

(Her doğru cevap için 1 puan – toplamda 5 puan. Yazım hataları 0 puan olarak puanlanmaktadır.)

1. uçuş 2. performans 3. keyifli 4. esprili 5. huzurlu

Görev 3

1C; 2A; 3B; 4D; 5C; 6C; 7A; 8C; 9C; 10 A; 11C; 12D; 13A; 14D; 15B.

Görev 4

Her doğru cevap için 1 puan. Toplam 15 puan.

1.D; 2.D; 3.B; 4.D; 5.B; 6.B; 7.D; 8.A; 9.D; 10.B.

11. sınıf öğrencileri için olimpiyat görevleri (okul turu)

1 numara. Okuma

Kuş gribiyle ilgili bir gazete yazısı okuyacaksınız. Makaleden sekiz paragraf çıkarıldı. A-H paragrafları arasından her boşluğa uygun olanı seçin. Başta bir örnek var (0).

Fransız doktorlar kadına kuş gribi testi yapıyor

Türkiye gezisinin ardından

Fransız doktorlar, dün gece 32 yaşındaki kadının Türkiye'de tatil yaparken kuş gribine yakalanıp yakalanmadığını belirlemek için testler yapıyordu.

Ulusal Sağlık Bilinci Enstitüsü (INVS) şunları doğruladı: "Semptomlar ve kuş gribi olaylarından etkilenen bir ülkede yaptığı seyahatler sırasında ölü kuşlar gördüğü göz önüne alındığında, bu şüpheli bir kuş gribi vakasıdır."

INVS sözcüsü, "Burun ve boğazdan alınan örnekler, Marsilya'daki bir laboratuvarda H5N1 virüsü için teste tabi tutuluyor" dedi.

Fransa Sağlık Bakanlığı, yalnız seyahat eden kadının, Tarsus'taki iki haftalık aile ziyaretinden döndükten sonra kendini kötü hissettiğinden şikayetçi olduğunu söyledi.

Cumartesi günü Sete'deki bir hastanenin acil servisine gitti ancak daha sonra uzman tedavisi için Montpellier'e transfer edildi. Dün gece Fransa Sağlık Bakanlığı şüpheli vakaya müdahalenin rutin olduğu konusunda ısrar etti.

Virüsün ülkenin üçte birine yayılmış olabileceği korkusunun ortasında, Türk yetkililer bir milyondan fazla kuşu katletti.

Dün ABD hükümetine bağlı bilim adamlarından oluşan bir ekip, Washington'un nasıl bir yardım sağlayabileceğini değerlendirmek üzere Türkiye'nin doğusunda çocukların öldüğü Van şehrini ziyaret etti.

Heyetin ayrıca Azerbaycan, Gürcistan ve Ermenistan'ı da ziyaret etmesi planlandı.

Cuma günü Türk hükümeti bazı komşularını kuş gribi salgınlarını gizlemek ve hastalığın yayılmasını önleme çabalarını engellemekle suçladı.

Türkiye, Azerbaycan, Ermenistan, İran, Irak, Suriye ve Gürcistan sınırındaki bölgeler de dahil olmak üzere 26 ilde kümes hayvanlarında olası H5N1 salgınlarını bildirmiştir.

Dört yaşındaki çocuk ve 13 yaşındaki kız kardeşi Java'da hayatını kaybetti. Ancak kuş gribine yakalandıklarını doğrulayan laboratuvar test sonuçları düne kadar açıklanmadı. Çocukların babası ve kız kardeşlerinden biri de grip benzeri belirtilerle hastaneye kaldırıldı.

Kurbanların hepsinin enfekte kümes hayvanları ile yakın temastan sonra hastalığa yakalandığı görülüyor ve sağlık yetkilileri şu ana kadar virüsün insandan insana bulaşabileceğine dair bir kanıt bulunmadığını söylüyor.

____________________________________________________________

A. Şu ana kadar bölgede herhangi bir kuş gribi vakası bildirilmedi.

B. Türkiye enfeksiyonları örtbas ettiğine inandığı ülkelerin isimlerini vermedi.

C. Türkiye ve Doğu Asya'da 2003 yılından bu yana kuş gribinden 81 kişi hayatını kaybetti.

D. Ancak kadının herhangi bir kuşla doğrudan temasının bulunmadığını ve ölümcül kuş gribi virüsü H5N1 için yapılan ilk testlerin negatif çıktığını da sözlerine ekledi.

E. Azerbaycan'daki yetkililer kuş gribinin yayılmasını önlemek için sınırdaki sağlık kontrollerini sıkılaştırdı.

F. Dün, aynı aileden iki Endonezyalı çocuğun geçen hafta kuş gribinden öldüğü ortaya çıktı ve ülkede virüsten ölenlerin sayısı 14'e çıktı.

G. Ateş ve nefes alma güçlüğü şikayetiyle başvuran kadın tecrit altına alındı ve Fransa'nın güneydoğusundaki Montpellier'deki bir hastanede antiviral ilaç Tamiflu ile tedavi altına alındı.

H. H5N1 virüsü ilk olarak Ekim ayında Türkiye'deki kuşlarda tespit edildi ve orada ilk enfekte insanların iki hafta önce bildirildiği bildirildi. O zamandan beri 21 kişinin testi pozitif çıktı ve dört çocuk öldü.

2 numara. İngilizce kullanımda

1. Hata düzeltme.

Aşağıdaki metnin çoğu satırında bir yanlış kelime var. Ya dilbilgisi açısından yanlıştır ya da metnin anlamı ile örtüşmemektedir. 1'den 13'e kadar numaralandırılmış her satır için boşluğa yanlış kelimeyi yazın. Bazı satırlar doğrudur. Bunları bir onay işareti (v) ile belirtin. Alıştırma iki örnekle başlıyor.

0 Genç bir İngiliz doktor, Almanya Hendek'te seyahat ederken seyahat etti

00 bey ile tanıştık. Saygın bir beyefendi olan Sartorius, v

1 ve kızı Blanche. Gençler _____'a aşık oldu

Her biri 2 diğeri ve evlenmek üzereydi. Trench bunu biliyordu ________

3 Sartorius zengindi ama ne tür bir mülk olduğunu bilmiyordu ______

4 vardı. Bunu Lickcheese ile yaptığı konuşmadan öğrendi, __

5 Sartorius'un kira tahsildarı. Sartorius'un _______ olduğu ortaya çıktı

6 Londra'nın kenar mahallelerindeki bazı kiralık evlerin sahibi ve bu___

7 sahip olduğu tüm mülkü fakirlerden para alarak inşa etti _____

8 insanlar. Trench şoktaydı. Para almak istemedi____

9 Blanche'ın babasından. Ama küçük şeylerle yaşayamayacağını söyledi____

10 geliri vardı. Daha Trench arazinin _____'a ait olduğunu öğrendi

11 Trench'in teyzesi ve kendisinin de parayla yaşadığını ___

12 aynı şekilde. Sonunda her şey “tamam” çıkıyor: Hendek ____

13 Blanche ile evlendi ve Sartorius'un işinin ortaklarından biri oldu__

2. 1-16 arası sorular için aşağıdaki metni okuyun ve her alana en uygun A, B, C veya D cevabının hangisi olduğuna karar verin. Başta bir örnek var (0).

Güvercin yarışı

Güvercinlerin 0) A'ya yönelmesi, onları güvercin yarışı sporu için popüler hale getirdi. Yavru bir kuşun 1)... yaklaşık yedi haftalıkken başlar. Bu 2)... ona kısa egzersiz uçuşları vermek, ona 3)... 4)... çağrıyı öğretmek ve kulübesine girmeyi öğretmek, veya 5)... . Sonraki 6)... eğitim, kuş yaklaşık dört aylık olduğunda başlatılır. Güvercin kulübesinden 7)... uzaklığa alınır ve 8)... . Bu uçuşlar, kuşun dayanıklılığı arttıkça kademeli olarak üç milden 100 mile kadar uzatılır9)... . Kuş hazır olduğunda, sahibi onu bir yarışa katabilir 10)... diğer eğitimli güvercinler. Sahipler, kuşlarını, tüm kuşların etiketlendiği ve serbest bırakıldığı merkezi bir buluşma yerine götürür 11).. . Bir kuş evde sayılmaz 12)... kulübesine girmiştir ve sahibi etiketi çıkarıp kuşları kaydeden 13)... saatine takmıştır 14).... 15)... sahipleri serbest bırakılma noktasından farklı mesafelerde yaşıyor, ilk kuş yuvası 16)... uçucu olmayabilir. Eve kadar en iyi uçmayı başaran kuş, kazanan olur.

Bir içgüdü	Bidea	C hissi	Dimpulse
Bir ders	B birikmesi	C eğitimi	Dkültivasyon
bir miktar	B şunları içerir	C içerir	D oluşur
Bir geri çağırma	B tanımak	C hatırlamak	hatırla
Bir sahibinin	B yüksek lisansı	C lordunun	D şefi
Bir ev	B dairesi	C yerleşimi	D evi
Bir bölüm	B zamanı	C fazı	D adımı
Biraz	B kısa	C küçük	D kısa
Mazeret edilmiş	B serbest bırakıldı	C teslim oldu	gevşek
A abartıyor	B artar	C yoğunlaşıyor	D bağlar
Önünde bir	B karşı	C'ye karşı	Döncesi
Tesadüfen	B eşzamanlı	C eşzamanlı olarak	D eşzamanlı olarak
Bir önceden	Bönce	C'ye kadar	O zamandan beri
Bir zamanlayıcı	B dijital	C izle	G saati
Bir varış	B geliyor	Gel	D girişi
Bir sonucu olarak	B çünkü	C dikkate alınarak	sayesinde
En hızlı	B en hızlı	C en hızlı	D en aktif

3. Aşağıdaki cümleleri okuyun ve her boşluğa en uygun A, B, C veya D cevabının hangisi olduğuna karar verin.

1. Ağustos ayında böyle bir rapor yapılır mı?

A. öyle mi B. değil mi C. değil mi D. değil mi

2. Sokaklar eski bölgedekinin beş katı kadardı.

A. dar B. daha dar C. dar D. en dar

3. Bu çorba ... tarafından pişirildi.

A.kendisi B.kendisi C.kendisi D.kendisi

4. Şemsiyem nerede? – Yapmanız gereken... otobüste.

A. ayrıldı B. ayrıldı C. ayrıldı D. ayrıldı

5. İstemese de hastaneye gidecek.

A.almak B.almak C.almak D.almak

6. Ya... yağmur yağıyor gibi görünse?

A.yapar mıydınB.yapıyor musunC.yaptın mıD.yapıyor musun

7. Güzel bir yaz günüydü... hava güzeldi ve... güneş mavi gökyüzünde parlıyordu.

A.a, the, theB.bir, bir, birC.–, a, theD.-, bir

8. Korkarım o treni kaçıracaksın. Sen...bir taksi.

A.almalıB.almamalıC.alınmış olmalıD.almalıydı

9. Büyükannem... taşradan çiçekler getiriyor ama artık oraya gitmiyor.

A.getirmek için kullanılırB.getirmek için kullanılırC.getirmek için kullanıldıD.getirmek için kullanılır

10. Hiç kimseyi bu kadar çok düğün görmemiştim.

A.zevk almakB.EğlenceC.hoşlanırD.keyif aldım

4. Sözcük yapımı. Her cümleyi sonunda verilen kelimenin doğru biçimiyle tamamlayın. Alıştırmayı yaparken cümlede ne tür bir kelimeye ihtiyaç duyulduğunu düşünün: fiil, isim veya sıfat. Dikkatli olun çünkü bazı durumlarda negatif forma ihtiyacınız olacaktır.

1. Bizim… teknik sorunlar nedeniyle gecikti.

UÇMAK

2. Sadece öğleden sonra için bilet alabildim…

ROL YAPMAK

3. En… hobilerimden biri müzik enstrümanı çalmak.

EĞLENCE

4. Hikayeleriyle çocukları eğlendirdi.

MİZAH

5. Deniz kenarında oturup yunusların oynamasını izlemek çok güzel.

BARIŞ

5. İngilizce konuşan mektup arkadaşınız Mary'den şunları yazan bir mektup aldınız:

...Önceki mektubunuzda okulunuzun Edebiyat Kulübüne katıldığınızı söylemiştiniz. Kulüp toplantılarınızda ne yaptığınızı merak ediyorum. Size herhangi bir şekilde yardımcı olabilir miyim?

Bana gelince, okumayı çok seviyorum ve ünlü Rus yazarları hakkında bilgi edinmek gerçekten ilgimi çekiyor. Şu sıralar en sevdiğiniz yazar kim? Okumak için yeterli zamanınız var mı?..

Meryem'e bir mektup yaz.

Mektubunuzda

- sorularını yanıtlayın ve ona Edebiyat Kulübünüzden bahsedin

- okuma tercihleri hakkında 3 soru sorun

100 kelime yazın.

Mektup yazma kurallarını unutmayın.

3. Dilbilgisi.

1. D 2. A 3. D 4. B 5. C 6. A 7. A 8. A 9. D 10.B

4. (Her doğru cevap için 1 puan – toplamda 5 puan. Yazım hataları 0 puan olarak puanlanmaktadır.)

1. uçuş 2. performans 3. keyifli 4. esprili 5. huzurlu

İNGİLİZCE KULLANIMI - 13 puan

	katıldı			aciz
	kontrol etmek			arkadaşça
	eğitimli			doğal
	sürü			lezzetli
	taşınan			çaresiz
	daha ileri/daha ileri			kaybolma
	kullanılmış

YAZMA – 10 puan

(bkz. ek değerlendirme kriterleri)

Görev C1'in tamamlanmasını değerlendirme kriterleri*"Kişisel mektup"

Değerlendirme kriterleri	3 puan	2 puan	1 puan	0 puan
İletişim sorununu çözme	Görev tamamen tamamlandı: Sorulan üç sorunun tam cevapları verilmiştir. Doğru adres, son ifade ve imza seçilir. Minnettarlık var, önceki temaslardan bahsediliyor, gelecekteki temaslar için umut ifade ediliyor	Görev tamamlandı:Üç soruya cevap verildi, ancak bir soruya eksik cevap verildi. Mektubun tarzında 1-2 ihlal var VE/VEYA minnettarlık yok, önceki/gelecekteki temaslardan bahsedilmiyor	Görev kısmen tamamlandı:sorulan sorular cevaplandı, ANCAK iki soru eksik cevaplandı VEYA bir soru eksik cevaplandı. Mektubun üslubunda ve nezaket standartlarına uygun 2'den fazla ihlal var	Görev tamamlanmadı:İki sorunun cevabı yok VEYA mektubun metni gereken uzunluğa uymuyor
Metnin organizasyonu		Metin mantıksal olarak yapılandırılmıştır ve paragraflara bölünmüştür; mantıksal bağlantıları iletmek için dilsel araçların doğru şekilde kullanılması; metin tasarımı yazılı görgü kurallarına uygundur	Metin çoğunlukla mantıksal olarak yapılandırılmıştır, ANCAK bazı eksiklikler vardır (1–2) mantıksal iletişim araçlarını kullanırken VE/VEYA paragraflara bölme. VEYA mektup metninin yapısal tasarımında bireysel ihlaller var	Metin mantıksız bir şekilde yapılandırılmıştır; Mektup metninin yapısal tasarımında çok sayıda hata yapıldı VEYA metnin tasarımı, incelenen dilin ülkesinde kabul edilen yazılı görgü standartlarına uymuyor
Metnin sözlüksel-gramatik tasarımı	Belirlenen iletişim görevine karşılık gelen çeşitli kelime ve gramer yapıları kullanılır (anlamayı engellemeyen en fazla 2 dil hatasına izin verilmez)	Anlamayı engellemeyen dil hataları var (4'ten fazla küçük dil hatasına izin verilmez) VEYA dil hatası yok, ancak yalnızca temel düzeydeki sözcük birimleri ve dilbilgisi yapıları kullanılıyor	Anlamayı engellemeyen dil hataları var (en fazla 5 küçük dil hatasına izin verilmez) VE/VEYA anlamayı engelleyen dil hataları var (daha fazla değil) 1 – 2 ciddi hata)	Metnin anlaşılmasını zorlaştıran çok sayıda dil hatası bulunmaktadır.
Yazım ve noktalama işaretleri		Neredeyse hiç yazım ve noktalama hatası yoktur (2'den fazlasına izin verilmez, bu da metnin anlaşılmasını zorlaştırmaz)	Yapılan yazım ve noktalama hataları anlamayı engellemez (3'ten fazlasına izin verilmez)– 4 hata)	Metnin anlaşılmasını zorlaştıran çok sayıda yazım ve noktalama hatası ve/veya hata var

*1. Görev C1 (kişisel mektup), Devlet Sınav Akademisi'nin K1-K4 kriterlerine göre değerlendirilir (maksimum puan sayısı – 10).

2. Öğrenci “İçerik” kriterinden 0 puan alırsa, C1 görevine 0 puan verilir.

3. Mektubun uzunluğu 90 kelimeden azsa göreve 0 puan verilir.

Hacim 132 kelimeden fazlaysa, o zaman yalnızca 120 kelime doğrulamaya tabidiryani kişisel mektubun gerekli hacme karşılık gelen kısmı.

4. Gönderilen eserin kapsamının aranan niteliklere uygun olup olmadığı belirlenirken, ilk kelimeden son kelimeye kadar yardımcı fiiller, edatlar, artikel ve edatlar dahil tüm kelimeler dikkate alınır.Kişisel mektupta adres, tarih, imza da sayılmaya tabidir.

Bu durumda: - kısaltılmış (kısa) formlar (örneğin, ben, öyle, öyle değil, değil) tek kelime olarak sayılır;

- Rakamlarla ifade edilen rakamlar (örneğin, 5; 29; 2010, 123204) tek kelime olarak sayılır;

- Kelimelerle ifade edilen sayılar (örneğin yirmi bir) bir kelime olarak sayılır;

- karmaşık kelimeler (örneğin, pop şarkıcısı, İngilizce konuşan, otuz iki)tek kelime olarak sayın;

− kısaltmalar (örneğin, Birleşik Krallık, e-posta, TV) tek kelime olarak sayın.

Ön izleme:

Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı. Okul aşaması. 2014-2015 akademik yılı

İngilizce dili. 9-11. Sınıflardaki katılımcılar için ödevler

Çalışma süresi -90 dakika. Maksimum puan sayısı – 43 puan

DİNLEME – 7 puan

Röportajı dinleyin ve A8-A14 arası sorular için metne en uygun olduğunu düşündüğünüz cevabı (1, 2 veya 3) seçin. Cevap kâğıdınızın A8-A14 kutucuklarına uygun rakamı (1, 2 veya 3) yazınız.

A8. Catherine romanları için çoğunlukla ilham alıyor

1) kişisel yaşamında olan şeyler.

2) önemsiz yeni hikayeler.

3) yerel bölgedeki önemli olaylar.

A9. Alışveriş merkezi örneği, yazmadan önce Catherine'in

1) birçok insanla röportaj yapar.

2) çok sayıda arka plan araştırması yapar.

3) eksiksiz bir hikaye hayal edin.

A10. Catherine karakterlerini söylüyor

1) dayandıkları kişiler tarafından tanımlanabilirler.

2) tanıdığı kişilerin tam kopyalarıdır.

3) yalnızca genel anlamda gerçek kişilere dayanmaktadır.

A11. Catherine'in gerçek bir kişininkini temel alan bir karakter yaratma olasılığı daha yüksektir.

1) tarih.

2) görünüm.

3) dünya görüşü.

A12. Öyle bir ihtimal var ki

1) Catherine film yapımıyla ilgili bir konuşma yapacak.

2) bir şirket film haklarını satın alacakŞafakta Yangın.

3) film versiyonu olacakŞafakta Yangın.

A13. Catherine istemiyor

1) filmin yapımına dahil olmak.

2) senaryoyu başkasının yazması.

3) olay örgüsünün büyük ölçüde değiştirilmesi.

A14. Catherine buna inanıyor

1) Kitaptaki ve filmdeki hikayeler aynı olmalıdır.

2) film ve edebiyat son derece farklı medyalardır.

3) Kitaplardan uyarlanan filmler genellikle can sıkıcıdır.

OKUMA -13 puan

A-H başlıklarını 1-7 arasındaki metinlerle eşleştirin ve en iyi A-H başlığını seçin. Kullanmanıza gerek kalmayacak bir başlık var.

A. OLAĞANÜSTÜ İLİŞKİLER E. ÖNEMLİ ANLAR

B. BENZER ÖZELLİKLER F. YANLIŞ İNANÇLAR

C. ZOR DÖNEMLER G. BİRÇOK SORUMLULUK

D. İKİ TİP H. EVDE YALNIZ

Britanya'da? Çoğu aile “çekirdek ailedir”. Bu, ailenin ebeveynler ve çocuklardan oluştuğu anlamına gelir. Elbette amcalar, teyzeler ve büyükanne ve büyükbabalar da var, ancak bunların çocuk yetiştirmekle pek ilgisi yok ve çoğu zaman çok uzakta yaşıyorlar. Diğer birçok ülkede “geniş aile” daha yaygındır. Geniş ailede amcalar, teyzeler ve büyükanne ve büyükbabalar ebeveynlere ve çocuklara daha yakın yaşarlar - hatta bazen aynı binada - ve ailedeki herkesin çok daha yakın bir ilişkisi vardır.
Çoğu genç bir noktada şöyle der; "Ebeveyn olduğumda çocuklarıma şu an sahip olduğumdan çok daha fazla özgürlük vereceğim." Ancak gerçekten ebeveyn olduklarında, bir çocuğa veya gence çok fazla özgürlük vermenin her zaman yapılacak en iyi şey olmadığını fark ederler. Pek çok ebeveyn, çocuklarının, küçükken ebeveynlerine söylediklerinin aynısını kendilerine de söylediğini duyar.
Çocuk yetiştirmek neleri içerir? Çocuğa sevgi vermek ve çocuğun bulunduğu ortamda kendisini güvende hissetmesini sağlamak son derece önemlidir. Yiyecek ve sıcaklık sağlamak da öyle. Ebeveynlerin de çocuklarına doğru ile yanlış arasındaki farkları öğretmek ve çocuklarının iyi bir eğitim almasını sağlamak gibi bir görevi vardır. Bazı ebeveynler rollerinin aynı zamanda çocuklara aile, din ve toplum gibi şeylerin önemini öğretmek olduğuna inanıyor.
İngilizce "a chip off the old blok" ve "like baba, like oğul" (ya da "like mom, like Daughter") ifadeleri bir ebeveyn ile çocuğu arasındaki benzerlikleri göstermek için kullanılır. Bunlar görünüm, davranış veya ilgi alanları açısından benzerlikler olabilir. Örneğin, bir baba kriket izlemeyi seviyorsa ve oğlu Eric de kriketle ilgilenmeye başlıyorsa diyebilirsiniz. “Eric eski bloktan bir parça, değil mi?”
İngiltere ve ABD dahil pek çok ülkede "anahtarlı çocuklar" büyük bir sorun. Bunlar, okuldan eve geldiklerinde ebeveynleri hâlâ işte olan, dolayısıyla evde onlara bakacak kimse bulunmayan çocuklar. Ebeveynleri ev ödevlerine yardım etmek için orada değiller ve bazıları, ebeveynleri dönene kadar kendi başlarına saatler geçiriyorlar.
“Kaliteli zaman” fikri, bir ebeveynin çocuğuyla geçirdiği zamanın tek önemli şey olmadığı anlayışına dayanmaktadır. Önemli olan o dönemde birlikte neler yaptıklarıdır. Bir gencin karşılaştığı sorunları on dakika boyunca tartışmak, iki saat boyunca sessizce film izlemekten çok daha değerli olabilir.
Aileler işler iyi gittiğinde iyi çalışırlar, ancak bir ailenin gerçek sınavı stres zamanlarında gelir. Belki annem çok fazla çalışıyordu ya da genç Amy okulda sınavlara giriyordu. Bunlar, tüm ailelerin birbirlerine yardım etmek yerine kendilerini kavga ederken bulabildikleri zamanlardır. Bir aile böyle bir krizden geçtiğinde, aile dışından biriyle konuşmak çoğu zaman yardımcı olabilir. Bu kişi aile danışmanı gibi bir uzman ya da güvenilen bir aile dostu olabilir.

Metni okuyun ve 8-13 arasındaki boşlukları A-G cümleleriyle tamamlayın. Kullanmanıza gerek olmayan fazladan bir cümle var.Cevapları cevap kağıdınıza yazın.

İlk mekanik saat 9 civarında ortaya çıktı bu yüzyıl. Bunun modern saatlerde olduğu gibi ibreleri yoktu.(10)_______________________.

İlk makul doğrulukta saatler 13. yüzyılda İtalya'da geliştirildi. yüzyıl.

ama zamanı söylemek için bir zil çal
Genellikle mucit olarak kabul edilen kişi
zamanı en yakın on beş dakikaya kadar söylemenizi sağlar
çalışması için güneş ışığına ihtiyaç duyan
ilk saatlerin geliştirildiği yer
güneşin konumuna bakmanın dışında
doğruluğuna güvenilebilecek

İNGİLİZCE KULLANIMI - 13 puan

1-7 arası sorular için, Metni okuyun ve boşlukları tamamlamak için kelimenin doğru biçimini BÜYÜK HARFLERLE yazın. Cevapları cevap kağıdınıza yazın.

Hayvan Yardımcıları

Hayvanlar evcil hayvan olabilir ama çok daha fazlası da olabilir. Köpekler ilk olduğundan beri

(1)_____________ insanlar avlanırken, hayvanlar insanlarla birlikte çalışmıştır. KATILMAK

Elbette köpekler insanlarla farklı şekillerde çalışırlar;

(2)___________ çiftliklerdeki koyunlar. KONTROL

Onlar (3)___________ kör insanların yollarını bulmalarına yardımcı olmak. TREN

(4)__________ var atlar da dahil olmak üzere insanlara yardım eden diğer hayvanların ÇOK

develer ve filler. Geçmişte atlar önemli bir ulaşım aracıydı

Avrupa'da ve (5)____________ hem insanlar hem de mallar. TAŞIMAK

Arabalar kısa sürede çoğu işte atların yerini aldı çünkü daha hızlı gidebiliyorlardı

ve (6) _________________. UZAK

Geçmişte olduğu gibi bugün de Asya'da filler(7)___________ taşımak için KULLANIM

arabaların gidemediği bölgelerde ağır yükler.

8-13 arasındaki boşlukları BÜYÜK harflerle yazılan kelimelerden oluşan kelimelerle tamamlayın. Cevapları cevap kağıdınıza yazın.

1505'te Mauritius adasının keşfi başlangıçtı

dodo için son. Dodo büyük bir kuştu

(8)______________ Uçmayı çok seviyordu ve bu yüzden tüm hayatını yerde geçirdi. YETENEKLİ

İnsanlar 1598'de kuşu ilk fark ettiğinde hiçbir korkusu yokmuş gibi görünüyordu.

insanlardan biriydi ve oldukça (9)____________ idi. ARKADAŞ

Bunun nedeni her zaman hiçbir şeyin olmadığı bir adada yaşamış olmasıydı.

(10)_________________ düşmanlar. DOĞA

Adadaki insanlar dodoyu bulamadılar(11) ____________ yemek, TAT

ama insanlarla birlikte gelen kediler ve köpekler bunu yaptı. Dodo vardı

tamamen (12)___________ ve 1690'larda adada yok olmuştu. YARDIM

Dodo'nun hikayesi (13 )________________ sadece bir örnektir GÖRÜNÜYOR

insanın çevre üzerindeki etkisi.

YAZMA – 10 puan

İngilizce konuşan mektup arkadaşınız Christine'den şunları yazan bir mektup aldınız:

En iyi arkadaşım Linda ile tartıştım ve birbirimizle konuşmuyoruz. Gerçekten buna çok üzüldüm. En yakın arkadaşınızla ne tür konularda tartışırsınız? Bir tartışmanın ardından nasıl barışırsınız? Sizce Linda'ya ne söylemeliyim?

Ah, dün yerel spor merkezimizi ziyaret ettim ki bu çok ilginçti!

Christine'e bir mektup yaz. Mektubunuzda:

onun sorularını cevapla
spor merkezi hakkında 3 soru sorun

100-120 kelime yazın . Mektup yazma kurallarını unutmayın. Mektubu cevap kağıdınıza yazın.

CEVAP KAĞIDI CEVAP FORMU 9-11. Sınıflar

Şifre________________________________

Toplam puan sayısı________________

DİNLEME

İngilizce Dil Olimpiyatı 2015 9-11 sınıf

I. Her boşluğa hangi kelimenin en uygun olduğuna karar verin.

Hırsızlık

Geçen yıl mağazalardan hırsızlık ve personelin (1) yaptığı hırsızlıklar nedeniyle oluşan kayıplar 1 milyar doları aştı. Dükkan sahiplerinin mağaza hırsızlığını azaltmaları için birçok (2) tane var. Her türlü suçta olduğu gibi önleme (3)'ten daha iyidir. En iyi caydırıcı faktör, potansiyel hırsızların nasıl tespit edileceği konusunda uygun şekilde eğitilmiş personelin (4) olmasıdır. Ayrıca artık birçok güvenlik (5) mevcuttur. Video kamera gözetimi, oldukça küçük perakendeciler arasında bile popüler bir sistemdir. Giyim mağazalarında alarmı çalıştıran manyetik etiket işaretleme sistemleri bunu kanıtlamıştır (6). Ancak perakendecilerin dikkate alması gereken birçok (7) önlem vardır. Daha iyi aydınlatma ve tavana asılı aynalar personelin sergi alanının tüm kısımlarını (8) görmesine yardımcı olabilir. Benzer şekilde, rafların ve teşhir ünitelerinin net görüş (9) sağlayacak şekilde düzenlenmesi iyi bir caydırıcıdır. Perakendeciler için bir diğer sorun da (`10) kredi kartının mal ve hizmet satın almak için çalınmasıdır. Pek çok perakendeci, satın alma için kullanılan kartın (11) numarasını her zaman kontrol ederek bu durumdan kaçınır. Prosedürü ilerletmek için artık elektronik sistemler (12) mevcuttur.

Çoğu şirket küçük masraflar için küçük (13) bir kutu tutar. Hırsızlar arasında popülerdirler (14). Kilitlenen bir kutuya sahip olmak yeterli değildir. Bir hırsız onu çalabilir ve daha sonra boş zamanlarında açabilir. Onu da bir çekmeceye kilitleyin. Telefonlar, daktilolar, kelime işlemciler ve bilgisayarlar da savunmasızdır çünkü bunlardır (15). Mülkiyet yapmak iyi bir caydırıcıdır ve polisin çalınan malları iade etmesine yardımcı olur (16). Birçok işletmede bilginin rakipler için değerli olduğunu ve korunması gerektiğini unutmayın.

1. a).tutar b)birikmiş c)gitti d)eklendi

2. a)fırsatlar b) planlar c) fikirler d) fırsatlar

3. a) çare b) kayıp c) tedavi d) mahkumiyet

4. a) bilgi b) mevcudiyet c) sayı d) önem

5. a) cihazlar b) yöntemler c) hileler d) makineler

6. a) güvenilirlik b) değer c) değerleme d) kimlik

7. a) daha iyi b) daha kolay c) daha basit d) daha büyük

8. a) bildirim b) izleme c) kontrol d) bakım

9. a) alan b) alanlar c) sistemler d) açılar

10. a) istihdam b) uygulama c) teknik d) kullanım

11. a) dürüstlük b) sahtecilik c) geçerlilik d) değer

12. a) hız b) kontrol et c) al d) tuş

13. a) para b) banka c) tasarruf d) nakit

14. a) soygun b) hedef c) amaç d) nesne

15. a) taşınabilir b) pahalı c) çalıntı d) çekici

16. a) bildirildi b) biliniyor c) ortaya çıktı d) izlendi

II. Metni okuyun ve aşağıda verilen A-I listesinden her boşluğu dolduracak en iyi ifadeyi seçin.

Neden Havanın Altında Hissediyorsunuz?

Çoğumuz işe şemsiyeyle mi gitmemiz gerektiğini yoksa futbol maçına mı gitmemiz gerektiğini öğrenmek için gelişigüzel hava tahminlerini dinleriz. Ancak belki de daha dikkatli dinlemeliyiz çünkü günün hava durumu nasıl hissettiğimizi ciddi şekilde etkileyebilir. Elbette çoğunlukla güneş parladığında iyi hissederiz, yağmur yağdığında ise bastırılmış hissederiz. Ancak bilim adamları ve doktorlar, soğuk havanın sadece düşük sıcaklıkları değil aynı zamanda depresyon ve kaygıyı da beraberinde getirebileceğini fark etmeye başlıyorlar. Bazı uzmanların tahminine göre giderek artan sayıda insana hava koşullarına duyarlı teşhisi konuluyor (17)…..

Sıcak iklimlerin tehlikeleri iyi bilinmektedir. Tropikal bölgelerde tatile gittiğimizde biliyoruz (18)…. . Bunu öğrenmek bir sürpriz olarak geliyor (19)…. . Hava durumuna bağlı semptomlar, baş ağrıları ve kas ağrıları gibi geleneksel olarak sert hava koşullarıyla ilişkilendirdiğimizden çok daha şiddetli olabilir. Elbette romatizma hastaları uzun süredir şikayetçidir (20)…. Daha da tehlikelisi, soğuk algınlığı yaşlılarda ölümcül kalp krizlerine ve felçlere yol açabilir. Britanya'da kışın her hafta yaz aylarına göre çok daha fazla ölüm yaşanıyor. Genel olarak kabul edilir (21)…. . Astım, alerjiler ve bazı psikolojik rahatsızlıklar hava koşullarındaki değişikliklerden önemli ölçüde etkilenir. En dramatik vakalar, gökyüzünün alçak bulutlarla dolu olduğu sıcak ve kuru günlerde meydana gelir. Bu koşullarda bazı insanlar birkaç dakika içinde mükemmel sağlık durumundan belirgin hastalığa dönüşürler. Ve şaşırtıcı bir şekilde, çok az sayıda insan hava koşullarına o kadar duyarlıdır (22)…. .

Gök gürültüsü ve şimşek fırtınası sırasında bilinçlerini tamamen kaybederler

B bu fikirlere dair hiçbir kanıt bulunmadığını

C düşük sıcaklıkların birçok durumda nedensel bir faktör olduğunu

D kendilerini güneş ışığına maruz bırakamazlar

Nüfusun üçte birinin olumsuz etkilenebileceği

F yağmur yağdığında kendilerini daha kötü hissediyorlar

Güneşin zararlı ışınlarına karşı kendimizi korumalıyız

Sıcak iklimlerin bile sağlık riski taşıdığını

Bu hastalıkların artık tehlikeli olmadığını düşünüyorum

III. Metinleri okuyun ve başlıkları ile eşleştirin. Bir başlık ekstradır.

Spor Ruhu E. Heyecan Faktörleri

B. Popüler Oyun F. Temel Beceriler

C. Sporting Nation G. Alternatif Egzersizler

D. Büyük Tedavi H. Kamu Yararı

1. Qigong, hastalıkları tedavi etmenin mükemmel bir yoludur. Günde yarım saat çeşitli duruşlarda ayakta durmayı, basit hareketler ve nefes egzersizleri yapmayı içeren bir meditatif egzersizler sisteminden oluşur.

Çigong stresi azaltır, dolaşımı iyileştirir ve bağışıklık sistemini güçlendirmeye yardımcı olur.

2. Basketbol Amerika'da popüler bir oyundur. Her takımda sadece beş kişi oynuyor. Bir Amerikan basketbol takımı olan Harlem Globetrotters tüm dünyada ünlüdür. Hepsi çok uzun olan bu olağanüstü sporcular, dünyaya sporun heyecan verici olduğu kadar eğlenceli de olabileceğini gösterdi. Paraşütle atlama, karate, farklı dans türleri gibi pek çok sıra dışı spor günümüzde popülerdir, ancak geleneksel sporlar da hâlâ bir o kadar eğlencelidir.

3. İki tür egzersiz vardır: anaerobik ve aerobik. Futbol ve squash anaerobik egzersizlerdir, ani ve hızlı hareket edersiniz. Kaslarınızı güçlendirirler ancak kalbinize pek yardımcı olmazlar. Yüzme ve koşma aerobik egzersizlerdir. Aerobik egzersizlerde sürekli hareket edersiniz.

4. Riskli veya ekstrem sporlar en hızlı büyüyen boş zaman aktivitelerinden biridir. Cesurlar organize bungee jumping'lerden yasa dışı olarak binalardan atlamaya kadar her şeyi dener. Bu insanlar hiçbir zaman hayatlarını riske attıkları zamanki kadar canlı hissetmezler. Heyecan arayanlar, nihai sansasyona yönelik arayışlarında giderek daha ayrıntılı ve tehlikeli sporlar düşünüyor.

5. İngilizlerin icat ettiği sporun ilki çok eskilere dayanıyor. Futbol, golf, badminton, çim tenisi, kriket, ragbi, squash, bilardo ve bilardo içerir. Bugün Britanya'da spor neredeyse ulusal bir takıntı haline geldi. Popüler gazetenin haber sayfalarının %40'ını spor kaplıyor. Pek çok İngiliz, sporla her şeyden daha fazla ilgileniyor.

6. Beden eğitimi okul müfredatının önemli bir parçası olduğundan seçmeli olmamalıdır. Bu derslerde tüm çocuklar, daha sonraki yaşamlarında hayati bir beceri olan birbirleriyle nasıl etkileşim kuracaklarını öğrenirler. Ayrıca okullarda spor, daha az akademik öğrenciye iyi bir şeyler yapma fırsatı verir. Ayrıca kasaba ve şehirlerde yaşayan çocukların boş zamanlarında egzersiz yapabilecekleri güvenli yerler bulmaları zor olduğundan beden eğitimi önemlidir.

7. Profesyonel bir sporcu olmak için niteliklerin bir birleşimi gerekir. Bunlardan en önemlisi, onlara başarılı olma gücünü veren kararlılıktır. Diğer nitelikler sporun türüne bağlı olma eğilimindedir. Örneğin, uzun mesafe koşucusu dayanıklılığa ve ince bir vücuda ihtiyaç duyarken, gülle atıcının saf fiziksel güce ve vücut kütlesine ihtiyacı vardır.

IV. 23-30. sorular için aşağıdaki metni okuyun. Metinde aynı numaralı alana sığacak bir kelime oluşturmak için bu kutulardaki kelimeleri kullanın.

Havaalanına Gitmenin Yeni Bir Yolu

Yeni Havalimanı Ekspresi'nin yetkilisi (23)

Sadece dün yer verildi ancak tam olarak (24) saattir dolmuştu

son üç hafta. Bu yeni tren servisi

Şehir merkezinden havalimanına çok hızlı ve çok (25) fiyata. Arabalar konforlu ve (26) ancak yolculuk çok kısa olduğu için yiyecek ve içecek mevcut. Ancak yolculara yardım ve tavsiye sağlayacak üniformalı (27) kişi var. Uçakta (28) ve havaalanı tesisleri veya havaalanından yolculuk sırasında oteller ve tren hizmetleri hakkında bilgi veren bir televizyon hizmeti bulunmaktadır. Ayrıca trende yolcuların kullanabileceği telefonlar da bulunuyor. Araba veya taksi ile uzun, (30) ve yorucu bir yolculuk için pek çok yolcu zaten (29) numaralı treni tercih ediyor.

V. 16-31. sorular için aşağıdaki makaleyi eksik olan her kelimeyi yazarak tamamlayın. Her boşluk için yalnızca bir kelime kullanın.

Satranç (16)... dünyanın en eski savaş oyunlarından biridir. Genellikle(17) …Hindistan'da MS 500'den önceki bir dönemde geliştirildiği söylenir. Orijinal parçalar, çok daha az hareketli (18)… onların modern muadilleri, eski Hint ordusunun birimlerini, piyadeleri, süvarileri, silahlı savaş arabalarını ve tabii ki filleri temsil ediyordu. Savaşan birlikler(19)… satranç tahtasında, ..(20) gerçek hayatta, kral ve onun kıdemli veziri tarafından yönetiliyordu, …(21) modern oyunda vezir oldu. Satrancın Hindistan'dan, …(22) Çin, İran ve Avrupa'ya yayıldığı söyleniyor. Oyun…(23) Batı'ya ulaştığında, bireysel satranç taşlarının kimliği ve tasarımı, ortaçağ Avrupa'sının sosyal ortamını yansıtacak şekilde değiştirildi. Kral değişmeden kaldı ancak filin yerine piskopos getirildi; bu, Orta Çağ Avrupa'sında Kilise'nin gücünü yansıtıyordu. En büyük değişiklik, vezirin satranç tahtasında …(24) güçlü taş olarak ortaya çıkmasıydı. …(25) 20. yüzyılda satranç genellikle toplumdaki aristokrasiye yönelik bir oyun olarak görülüyordu, …(26) bugün ise çok daha geniş bir ilgi görüyor. Masa oyunları arasında satranç, strateji, taktik ve saf becerinin ideal bir karışımına sahiptir. İncelik, bilim ve derinliği karşılaştıran tek oyun shogi ve go'dur. Satrancın rekabet yönü …(28) iki kişi arasında bir savaşa, bir savaşa…(29) kan dökülmesine ama yine de akıl, irade ve fiziksel dayanıklılığın amansız bir mücadelesine dönüşür. Her şeyden önemlisi…(30) satrancın eski ve seçkin bir tarihi vardır. Oyun, yüzlerce yıla uzanan ve ulusları kucaklayan geçmiş çağların entelektüel topluluğuyla derin bir süreklilik duygusu sağlıyor.

VI. yazı

Aşağıdaki ifadeyi yorumlayın.

Bazı insanlar ekstrem sporların karakter oluşturmaya yardımcı olduğunu düşünüyor.

Senin görüşün nedir? Bu ifadeye katılıyor musunuz?

200-250 kelime yazın.

Aşağıdaki planı kullanın:

 bir giriş yapın (sorunu belirtin)

- Kişisel fikrinizi ifade edin ve fikriniz için 2-3 neden belirtin

 karşıt bir görüş belirtin ve bu karşıt görüşün 1-2 nedenini belirtin

- Karşı görüşe neden katılmadığınızı açıklayın

 konumunuzu yeniden ifade ederek bir sonuca varın

VII. Konuşuyorum

İki fotoğrafı inceleyin. 1,5 dakika içinde fotoğrafları karşılaştırmaya ve karşılaştırmaya hazır olun:

Fotoğrafların kısa bir açıklamasını verin (aksiyon, konum)

Resimlerin ortak yönlerini söyleyin

Resimlerin hangi açıdan farklı olduğunu söyleyin

Resimlerde sunulan konserlerden hangisini tercih ettiğinizi söyleyin

En fazla 2 dakika konuşacaksınız. Sürekli konuşmak gerekiyor.