Geçtiğimiz günlerde neredeyse on yıldır bağlantımın olmadığı eski bir arkadaşımla telefonda konuştum.
Hayatında evini satmak ve hoşlanmadığı bir şeyi yapmak da dahil olmak üzere zor bir dönemden geçiyor. İşin ilginç tarafı onunla en son konuştuğumuzda ben de benzer bir dönemden geçiyordum. Dolayısıyla onunla telefonla aniden yeniden bağlantı kurulması bir tesadüf gibi görünmüyordu. Bir kriz geçirdiğimde birinin bana söylediği bir şeyi onunla paylaştım. Bu sözler bir anda hayatımı değiştirdi. Benim bir zamanlar verdiğim tepkinin aynısını ona verdiler.
Doğru zamanda duyulan bir kelimenin gücü
Doğru zamanda duyulan güçlü sözlerin düşünceyi bir anda nasıl değiştirebileceğini düşündürdü bana.
“Öğrenci hazır olduğunda öğretmen ortaya çıkacaktır.” - Lao Tzu
Deneyimlerimi onunla paylaştım. 2008'de pek çok kişi gibi ben de işimi kaybettim ve neredeyse iki yıl boyunca ufak tefek işler yaptım. Evimi kurtarmaya çalıştım. Bu süre zarfında destekçim ve destekçim arkadaşım ve mali danışmanım Lisa Gould'du. Sık sık çeşitli alternatif seçenekleri tartıştık ama ben kelimenin tam anlamıyla evime sarıldım.
Her zamanki hayatıma devam ettim. O evi sevdim, benim bir parçam oldu. Hayatıma alışkanlıklardan, yetiştirilme tarzımdan, Amerikan Rüyası hikayelerinden ve ev sahipliğinin başarılı bir yetişkin olmanın ayrılmaz bir parçası olduğu inancından gelen bir anlam verdi. Kendi evimi idare edemeyen bir başarısızlık gibi hissettim.
Soru
Bunu Lisa ile tartıştığımda bana şöyle dedi: "Kendini başarısızlıktan korumak yerine neden başarıya hazırlamıyorsun?"
"Bir dakika ne? Tekrar edin lütfen." dedim şaşkınlıkla.
“Neden kendinizi başarısızlıktan korumak yerine başarıya hazırlamıyorsunuz?”
Bu sözleri duyduğumda nerede oturduğumu hâlâ hatırlıyorum. Vücudumda bir şeyler oldu. Kanın yüzüme hücum ettiğini hissettim. Sanki çok fazla seçeneğim varmış gibi canlandım. Düşüncelerimde bir değişiklik oldu.
O anda üzerimde bu kadar güçlü bir etki yaratmasının nedeni, bu sözleri duymaya ve kabul etmeye hazır olmamdı. İşte o zaman düşüncede bir değişiklik meydana gelir. O bana bunu söyleyene kadar aslında ne yaptığımı, kendimi başarısızlıktan korumak için deliler gibi çabaladığımı fark etmemiştim.
Arıza koruması
Bu, üzerinde durmayan bir yara bandıyla kanamayı durdurmaya çalışmak gibi bir şey. Sürekli bir utanç ve korku halindesiniz. "Başkaları ne diyecek?" - düşünürsünüz ve bir yakalama için beklemeye devam edersiniz. Bu, ölüme yol açan acı verici bir kısır döngüdür. Başarısız gibi hissediyorsun.
Odaklandığınız şeyin genişleme yeteneği olduğundan, kendinizi başarısızlıktan korumaya çalışmak, dikkatinizi yaklaşan başarısızlığa odaklar.
Başarı için kurulum yapın
Bugünü değerlendirmeyi, geleceği tahmin etmeyi, kayıpları azaltmayı ve ilerlemeyi içerir; Seni geride tutan hiçbir pranga olmamalı. Koşullarınızın sizi tanımlamadığının farkına varmaktır. Önemli olan bunlarla başa çıkmak için attığınız adımlardır. Başarı zihniyeti niyet etrafında döner. Başarıya niyet ettiğinizde sizi bekletmeyecektir.
Gary Sukav “Ruhun Evi” adlı kitabında şöyle yazıyor: “ Gerçekliği kendi niyetlerinizle yaratırsınız." Yani niyetiniz kendinizi başarısızlıktan korumaksa o zaman bu duruma düşersiniz. Eğer niyetiniz her zaman doyuma ve başarıya götüren seçimler yapmaksa, o zaman bu durumda yaşayacaksınız.
Sonra hayatımdaki her şeyi kökten değiştirdi. Kelimenin tam anlamıyla o anda evim desteklere, tuğlalara ve harçlara indirgenmişti. Bu sözler beni o kadar bağlı olduğum duygulardan kurtardı. Duygular, utanç ve başarısızlık korkusunu birbirine bağlayan şeydir. Başarı zihniyetine sahip olmak beni özgür kılan şeydi.
Zor muydu? Nasıl denir. Evimin satışını atlatmam gerekiyordu. Bu gerçekleştiğinde, sanki beni birçok yönden geride tutan zincirlerden kurtulmuşum gibi hissettim. Düşünceleriniz değiştiğinde hayatınız da değişir.
BENSık sık kendime Lisa’nın sözlerini hatırlatıyorum ve bunları yardıma ihtiyacı olanlarla paylaşıyorum. Hayatıma fayda sağlıyorlar. Bunları tamamen anladım ve kabul ettim. Onlar benim mantram haline geldi; işte, ilişkilerde, her şeyde.
Aşağıda Lao Tzu'dan tam bir alıntı yer almaktadır: “Öğrenci hazır olduğunda öğretmen ortaya çıkacak. Öğrenci gerçekten hazır olduğunda öğretmen ortadan kaybolacaktır.". yayınlanan .
Bu konuyla ilgili sorularınız varsa projemizin uzmanlarına ve okuyucularına sorun. .
Bir psikolog için en iyi eğitim, eğitimine ve kişisel deneyimine ek olarak, daha deneyimli bir meslektaş veya öğretmenle iletişim olarak adlandırılabilir. Ve burada da durum aynı; öğretmen öğretmenden farklıdır.
Bir öğretmenin bir öğrenciye ders verebilmesi için, yaratıcı dalganın çıktığı KAYNAĞI kendi deneyiminden anlaması gerekir. Ayrıca öğretmenin öğrencinin düşünce biçimine uyum sağlayabilmesi ve öğrencinin mevcut yaşamını algılayabilmesi gerekir. Ancak o zaman kendini onun yerine koyabilir ve iradesini ve gücünü, önemsiz ve bayağı tutkuların ve titrek, kırık düşüncelerin kişisel baskısından nasıl kurtaracağını kendisinin anlayabileceği bir öğretim sistemi bulmaya çalışabilir.
Konkordiya Antarova
Ondan çok etkilenseniz ve düşünceleri size doğru görünse bile, herkes her yetkili uzmanın yardımcı olamayacağını anlasaydı harika olurdu. Her şeyden önce, çünkü hayatınızı değiştirmenin tüm gücü ve fırsatı yalnızca sizdedir. Bir psikolog (öğretmen, eğitmen) size yalnızca nereye gitmeniz gerektiğini söyleyebilir, ancak onun tavsiyesine uyup uymamak sizin hakkınız ve sizin seçiminiz, değil mi?
Yalnızca ruhu güçlü olanlar, attıkları her adımdan sorumlu olanlar ve başkalarının istedikleri gibi yaşama, istediklerini yapma özgürlüğüne ve haklarına değer verenler hayata hakim olabilirler. Ve bunu yapmak için, hayatınızın sizin yaptığınız şey olduğuna inanmanız önemlidir.
Savunduğum yaşam pozisyonlarını kişisel örneğimle açıklamak istemiyorum, çünkü önemli olan hayatımın ne olduğu ve ne olduğu değil, onu değiştirmek için hangi ilkelere göre yönlendirildiğimdir. Ama ilgi olduğu için onu tatmin edeceğim. Kendim hakkında sadece zor bir hayatım olduğunu, sevdiğimden hoşlanmadığımı, sevdiklerimin acılarını, içinde büyüdüğüm geniş ailenin yoksulluğunu ve iş dünyasında tanınma eksikliğini söyleyebilirim. nişanlandığım ve akraba ve arkadaşlarımın reddedilmesi; Hedeflerime ulaşmamda benim için fırlatma rampası olabilecek hiçbir şey yoktu, onlara ulaşma arzum dışında: ne zengin ebeveynler, ne şaşırtıcı kişisel veriler (harici olanlar dahil) ne de şans. Ancak tüm dertlerimin sebebinin kendim olduğunu görünce değişip kendime yeni bir hayat kurabildim. Bugün sahip olduğum her şey kendim üzerinde yaptığım çok çalışmanın sonucudur. Bu beni duygusuz yapmadı. Katılık, yalnızca kendine acımadan, bağlılıktan tanıdık ve umutsuz bir yaşam resmi yaratan olağan düşünce ve eylemler dizisine kadar kurtulmaya yardımcı olan şeydir. Bu yüzden okuyucularıma daha sert ve spesifik olmalarını tavsiye ediyorum ve tavsiyelerimde kimseyi esirgemiyorum.
Merhamet ve merhametin birbiriyle hiçbir ortak yanı yoktur. Merhamet şefkati ifade etmez, yalnızca görünürdedir, gerçek sevgiyi, yani duygusallığı değil. Konkordiya Antarova
Kitap boyunca Richard Bach, Concordia Antarova (“İki Hayat”) ve diğerlerinin kitaplarından alıntılar kullanıyorum. Benim düşünceme göre, bu kitaplar "öğrenme", "öğretmen", "öğrenci" ve "psikolog ile danışan" arasındaki ilişkiyle ilgili diğer kavramları en iyi şekilde özetlemektedir. Bu yazarlara bir tane daha eklemek istiyorum - Vitaly Bogdanovich ve psikoloji ve ruh eğitimi gibi alanlarda profesyonellik ve amatörlük, şarlatanlık ve vicdanlılığın birbirinden çok özel olarak ayrıldığı "Ezoterizm Rifleri" adlı kitabı.
Bu satırlarda, bu konuyla ilgili düşüncelerin tamamlanmış olduğunu düşünmüyorum, çünkü sevgili okuyucular, yalnızca sizinle iletişim kurarken, kendiniz için psikolojinin yeni yönlerini ve inceliklerini, her birinin ve kendi kişiliğinizin diğerleriyle benzersizliğini ve benzerliğini aydınlatıyorsunuz. kusurluluk ve daha fazla gelişme ihtiyacı.
Dün bir kadın yine ana konu olan yalnızlık konusunu gündeme getirdi. Daha doğrusu eşleşmeme. Muhteşem. Akıllı kız. Mesleki açıdan başarılı. Yeterince zengin. Ama... 38 yaşındayım, ne kocam ne de sevgilim. Geçmişte romanlar vardı, rastgele kısa toplantılar da vardı. Ama her şey ayrılıkla biter, her şey dağılır. Yaklaşan yaşlanmanın kemiren korkusu ve büyüyen yarı panik, yarı üzüntü. Bu pozisyondaki erkekler de bazen başvurur, ancak daha az sıklıkla ve aynı zamanda çok değerli, güzel, akıllı ve başarılı olurlar.
Her seferinde cennetin veya aşk şansının dağıtıcısının ne kadar dengesiz çalıştığına şaşırıyorum. Bu kadın yine benden ona destek olmamı istiyor: kadınsı güvensizliğinde boğuluyor, hiçbir şeyi değiştirebileceğine inanmıyor, kendinden tamamen vazgeçmek üzere. Ve ona gerçekleri anlatıyorum: Hem elli hem de altmış yaşındakiler, çocuklar ve hastalıklarla boğuşanlar mutlu bir şekilde kendilerine eş buluyor, evleniyor ve evleniyor, İnternet artık buna büyük masraflarla yardımcı oluyor, ancak yardımcı olur... Bir kez daha hiçbir şeye bağlı olmayan olumlu bir tutumun, mantıksız bir güven ve inancın herkesi fethettiğini kanıtlıyorum; sonucu bıraktıktan sonra denemekten vazgeçmemelisiniz...
Gözlerinde şafağın nasıl hafif, belli belirsiz doğmaya başladığını görüyorum...
Zayıf bir voltajın uygulandığı, sonra biraz güçlenen, sonra tekrar zayıflayan sönmüş bir ampul gibi... Yalnızlığının nedeninin, aradığı ilişkiye içsel olarak hala hazır olmaması olduğunu anlıyorum. için. Ve eşleştirilmemiş olanların tümü için eksenel iç neden tam olarak budur. Dış koşullar buna göre sıralanır. Aşık hazır olunca sevgili gelir.
“Biliyorum, erkeğinin öyle olduğunu hissediyorum. Bir yerlerde yaşıyor, bir yerlerde yürüyor. Belki çok yakında, belki başka bir kıtada. Onu çok iyi hayal edebiliyorum. Eğer siz de bunu hisseder ve hayal ederseniz, onun varlığından ve bu buluşma için kaderinden şüphe etmeyi bırakırsanız ve bu kesinlik içinde sakinleşirseniz, o zaman o ortaya çıkacaktır... HAZIRLIKLI OLUN.
~~~
Gönderiye şu adresten yorum yapabilirsiniz:
Canlı Dergi
drlevi
(LiveJournal topluluğunun kayıtlı kullanıcıları için)
Eleştiri değil, kendi selam çiçeğimizi getirebilir miyiz birbirimize
Işık Tapınakları gibi diğer kalpler de anlamayı ve sevmeyi öğrenir.
Karşılaştığımız her Kalpte Gerçeğin bize bir ders gönderdiğine inanmak:
Bir dost değil, bir düşman değil, sadece kısa bir süreliğine de olsa içeri giren Ebedi Öğretmen.
(M. Ozolinya, Riga)
“Tüm çalışmalarınızda köke bakın ve iyiyi derinleştirin” Kronştadlı John
Her İyilik ve Güzellik düşüncesi zaten Berrak Işık'ın bir okudur... Bu nedenle İyilik hakkında düşünmeyi hep birlikte öğrenelim. Katılıyor musun???
– Öğretmen ve öğrenci arasındaki ilişki nedir?
En çeşitli. Burada tek bir model yok.
Doğru, belirli bir Öğretmenden ve belirli bir öğrenciden soyutlarsak (ki bu genel olarak doğrudur, çünkü her Öğretmenin kendi Öğretmeni vardır ve onun da kendi Öğretmeni vardır ve bu sonsuza kadar devam eder) ve genelleştirilmiş görüntüye odaklanırsak Büyük T ile öğretmen, o zaman ne - yine de temel ilkeleri vurgulamaya çalışabilirsiniz.
Öğrenciler elbette iki gruba ayrılabilir.
Birincisi Öğretmenin yanında hareket edenlerdir. Doğrudan gördükleri ve duydukları Öğretmenin talimatlarını takip ederek itaat karmasını geliştirirler.
İkincisi, Öğretmen'i doğrudan görmeden, duymadan, ondan uzakta hareket edenler. İnisiyatif karmasını kullanarak çalışırlar.
İkinci karmanın tercih edilebilir olduğu açıktır, çünkü öğrencinin Öğretmene en büyük ölçüde, O'nun yanında yaşadığında ve hareket ettiğinde değil, öz kontrolünü tamamlayacak şekilde olgunlaştığında ve tek başına Öğretmene gönderilebildiğinde yardım ettiğine inanılır. insanların ortasında, tutkularının ve üzüntülerinin yoğunluğuna.
Ve bu durumda kişi yalnızca bağımsız olmayı öğrenmekle kalmaz. Doğru ruhsal yönelim ile iç görme ve iç işitmenin keskinleştiğine inanılmaktadır. Öğretmenden uzakta, herhangi bir göreve başlarken, kendini işe hazırlarken, öğrenci düşüncelerini Öğretmen üzerinde yoğunlaştırmalı ve aynı zamanda tüm dikkatini ve duygu ve düşüncelerinin doluluğunu yalnızca ne yapacağına yoğunlaştırmalıdır. Gördüğünüz gibi bu kesinlikle mistisizm değil, konsantrasyon ve aşırı dikkat konsantrasyonudur.
Bazı öğrenci kuralları vardır.
Şöyle ses çıkarıyorlar:
- İşte yaşam ve çalışmayla ilgili üç antlaşma:
1. Tekrarlamayın, tekrarlayın.
2. İlerleyin ancak diğerlerini de hatırlayın.
3. Öğretmenin yakında olduğundan şüphe etmeyin.
Şüphe ihanete eşittir.
Bazı insanlar “çıraklık” kelimesini tam anlamıyla algılıyor, hayallerinde bir okul (kesinlikle sessiz, tenha bir yerde), neredeyse öğrenci sıraları, nazik bir akıl hocası hayal ediyorlar. Öğretmene yakınlık onun tarafından bir tür şenlikli dinlenme olarak tasvir edilmiştir. Ve o, bu yakınlık, yalnızca Öğretmenin dürtüsü altında daha da yoğunlaşan sürekli, yoğun günlük çalışmayla korunur.
Aynı şey yorulmadan söyleniyor: öğrencilik konusunda hareketsiz durmuyoruz. Eğer birini kendinize canlı bir örnek yaptıysanız, birini Öğretmeniniz olarak seçtiyseniz, o zaman O'na ayak uyduracak kadar nazik olun. Öğretmenin gerisinde kalmak, hurafelerin, ön yargıların kölesi olmak demektir. Bunun olmasını önlemek için, Öğretmenle paylaşılan çalışmaya tam ve özverili bir şekilde adanmak yine gereklidir.
Öğretmene giden yol sonuna kadar açık görünüyor. Ve onlarla toplantılar nadirdir. Diğer şeylerin yanı sıra, başka bir yaşayan önyargının bizi engellediğine inanılıyor - bu, yeni başlayanlar arasında gelişiyor, ancak sadece onlar arasında değil - Öğretmeni bir tür peri masalı kılığında görme arzusu. Şu hikmetli söz tamamen unutuldu: “Karınca bile elçi olur.”
Böylece bazı insanların her zaman Öğretmen hakkında, O'na giden yol ve O'nun yakınındaki yaşam hakkında rüyalar gördükleri ortaya çıktı. Ve öyle ya da böyle Öğretmenle buluşabilecekleri yola yaklaştıklarında, bu yolu inkar etmeye, eleştirmeye başlarlar, bunda onlara uymayan bir şeyler vardır. Ve meğer ki onlar için önemli olan kendilerine ulaşan haber değil, onu getiren karıncaymış. Dikkatleri karınca üzerinde ve manevi sefaletten başka bir şey olmayan kendi manevi zekaları üzerinde yoğunlaşmıştır.
Himalaya Öğretmenleri hiç kimsenin daha yüksek bir seviyeye yükseltilemeyeceğine inanırlar. Yaşayan bir örnek olarak herkese daha yükseğe çıkması için her fırsatı verebilirsiniz.
İnsan ruhu hazırdır, olgunlaşmıştır ve ona yeni bir çalışma ve faaliyet biçimi hazırdır. Her şey sonsuz yasaya bağlıdır:
ÖĞRENCİ HAZIR İSE, ÖĞRETMEN ONA HAZIRDIR.
Tüm yanıtlarınızı ve değerlendirmelerinizi almaktan memnuniyet duyacağım... Yaz!
İnternette ezoterik eğitim hakkında ilginç ve çok açıklayıcı bir konuşmaya rastladım. Foruma yeni gelen bir kişi, bir akıl hocası seçme ve ezoterik gelişimin yönü konusunda tavsiye ve yardım istedi. Kişi kendisini ilgilendiren şeyin ne olduğunu az çok açıkça belirtmiş ve "nereye gitmeli ve nereden başlamalı" şeklindeki basit soruya da aynı net cevabı beklemiştir. Ancak açık tavsiyeler veya en azından diğer insanlardan kendi deneyimleriyle ilgili hikayeler yerine, "öğrenmeye içsel hazır olma" konusunda soyut tartışmalar aldı ve kişisel olarak öğrenmeye hazır olduğunda mutlaka bir öğretmenin ortaya çıkacağına dair güvenceler aldı.
Evet. Görünecek. Kendisi gelecek, Vasya İvanov’un kapısını çalacak ve şöyle diyecek: “Hadi Vasya, hazır olduğunu biliyorum.” Çılgın mı? - Kesinlikle! Bu, bırakın gerçek hayatta, masallarda bile gerçekleşmez. Ancak modern ezoterikçiler inatla gerçeği görmezden gelmeye ve gerçek eylemler yerine hayali eylemlerde bulunmaya devam ediyorlar. Bu yüzden kanepede oturmak, çeşitli saçmalıklar okumak ve Büyük Öğretmen ile bir kişi "olgunlaştığında" kesinlikle gerçekleşecek olan bir toplantıya kutsal bir şekilde inanmak çok daha kolaydır. Ne? Yeni başlayanlar için bir tür etkinliğe gitmeli miyim, katılmalı mıyım veya en azından katılmalı mıyım? - Neden, herkes öğretmenin KENDİNİZ tarafından bulunması gerektiğini söylediğine göre, evrensel süreçlere müdahale etmeye gerek yok...
Bu hikaye, Tanrı'nın bir kişiye yardım etmekten ve zenginlik vermekten mutluluk duyduğu, ancak kişinin kendisinin basit bir piyango bileti alma zahmetine bile girmediği bir piyango bileti şakasına benzer. Ancak şakanın aksine ezoterikçilerimiz bu davranışı normal ve mantıklı buluyor ve Büyük Öğretmen'in dağlardan inip dünyanın tüm sırlarını açıklamayı teklif etmesini beklemeye devam ediyorlar ve yine de oyunun muma değip değmeyeceğini düşünecekler. .
Aslında “öğretmen öğrenci hazır olduğunda ortaya çıkar” sözü, “zamanı geldiğinde” öğretmenin tek başına ortaya çıkacağı anlamına gelmez. Bu daha çok ciddi bilgiye dokunma fırsatını yakalamadan önce ne kadar kararlılığa sahip olmanız gerektiği, ne kadar çalışmanız gerektiği ile ilgili. Bu işleyen bir kuraldır, ancak Öğretmen ile mutlu bir buluşmayı pasif bir şekilde beklemekten değil, bunun gerçekleşmesi için ruhsal seviyenizi yükseltmeniz, bilincinizi genişletmeniz ve içsel gücünüzü artırmanız gerektiğinden bahseder. Ancak o zaman Evrenin kişiyi hazır olarak görmesi ve ona o toplantıyı vermesi şansı vardır. Çabalarının karşılığında, başarılarının tanınması olarak ve yalnızca devam eden kişisel ilerleme bağlamında verecektir. Ve ilerleme aktif bir pozisyon, gerçek bir eylem gerektirir. İnterneti ve ezoterik kitapları okumak geçmeyecek.
Bir Öğretmenle tanışmak istiyorsanız, onu arayın ve bu arada sandalyenizden kalkmayı ve kendinizi daha iyi hale getirmeyi öğrenin. Göreceksiniz, bir noktada hazır olacaksınız.
Abone olmak