Aşağıdakilerden hangisi tarihi terimlerdendir? Uzmanlık alanı: tarih

RUSÇA AÇIK YAZIŞMA KURSLARI

YARIŞMALAR-SINAVLAR-OLİMYALAR

PROJE PERSPEKTİFİ 2015/2016 AKADEMİK YILI

TARİHTE TÜM RUSYA MESAFE OLİMPİYATI

"RUS DEVLETİNİN TARİHİ"

Özetle: Ekim 2015

Ödül teslim tarihi: Ekim 2015

Yaş grubu: 7-8 sınıf.

Uzmanlık alanı: TARİH

Değerli katılımcılarımız ve öğretmenlerimiz, ödevleri tamamlama kurallarına dikkat etmenizi rica ediyoruz:

1. Soruların yanıtları açık ve kısa olmalı ancak aynı zamanda kapsamlı olmalıdır. Cevapları internetten kopyalamamalısınız.

2. Katılımcıların aynı eserleri göndermeleri halinde, aldıkları puanlar aynı eserlerin sayısına bölünecektir. Katılımcılar tarafından bağımsız olarak tamamlanan tamamen aynı çalışmalar yok!

3. Katılımcı kendi gerekçesini belirtmenin ve cevabı açıklamanın gerekli olduğunu düşünüyorsa, önce bir cevap vermeli, ancak daha sonra gerekçesini belirtmelidir.

4. Bir soruya farklı cevaplar vermemelisiniz. Bu tür bir katılımcının cevabı, verilen seçeneklerden biri doğru olsa bile, yanlış sayılacaktır.

5. Her katılımcı bu sınavın cevaplarını bir tabloda sunmalıdır. Her çalışma, her katılımcı için ayrı ayrı sanal hesapta web sitesine yüklenir.

İşin Koordinatöre devredilmesi gerekmektedir. Koordinatör, etkinlik sonuna kadar çalışmalarını sanal ofis üzerinden yükler. E-posta yoluyla çalışmayı kabul etmiyoruz. posta!!!

KATILIMCININ PROFİL DETAYLARINI DOLDURUN!

SİZE BAŞARI VE BAŞARILAR DİLİYORUZ!!!


1.	Arap coğrafyacı İbn Rusta'nın çalışmalarından bir alıntı okuyun. Bu açıklamanın hangi kronolojik döneme ait olduğunu belirleyin.	3)
2.	Modern bir tarihçinin çalışmalarından bir alıntı okuyun. Metinde eksik olan prensin adını belirtin.
3.	“Alman kroniklerine göre, bu savaşta 20 şövalye (sadece 150 kişinin bulunduğu tarikatın tam üyelerinden bahsediyoruz) ve yarım binden fazla sıradan savaşçı öldü. Çok sayıda mahkum vardı. Novgorodiyanların başarısı, şövalyelerin saldırı dürtüsünü uzun süre yumuşattı. Kuronyalılar ve Samogitliler emre karşı isyan ettiler ve Litvanya prensi _______________ onunla savaşı başarıyla sürdürdü.
4.	1) Jagiello 2) Olgerd 3) Vytautas 4) Mindovg
5.	Eski Rus edebiyatının bir eserinden bir alıntı okuyun ve başlığını belirtin.
6.	“O zamanlar yaşlıların gençleşmesi, gençlerin ise omuzlarını genişletmesi uygundu.
7.	Ve keşiş Oslyabya, kardeşi keşiş Peresvet'e şöyle diyor: “Peresvet kardeş, vücudunda ciddi yaralar görüyorum kardeşim, kafan çoktan omuzlarından çimenlerin üzerine yuvarlanıyor ve oğlum Yakov yeşil tüylü çimenlerin üzerinde yatıyor. ..” 1) Igor'un Kampanyası Hakkında "Söz" 2) "Zadonshchina" 3) Daniil Zatochnik'in "Dua" 4) "Batu'nun Ryazan Harabesinin Hikayesi"
8.	Aşağıdaki kabilelerden hangisi Finno-Ugric grubuna aittir?
9.	Kronolojik sıraya göre yerleştirin: A) Şehir Nehri Muharebesi B) ilk Haçlı seferinin başlangıcı C) Moskova'nın ilk kronik bahsi D) Kiev'deki Ayasofya Katedrali'nin inşası E) Lubech Kongresi E) imzalar Magna Carta'nın

10. Metinde eksik olan başlıkları, kelimeleri, isimleri, tarihleri belirleyin,

seri numaraları ile belirlenir. Gerekirse sıra için

Sayılar gerekli eklemenin niteliğine ilişkin bir açıklama sağlar. Gerekli

aşağıdaki kutuya karşılık gelen sayıların yanına eklemeler ekleyin

“1326'da Tver prensi (1 – isim) kabul edilmiş (2 – dönem) harika şeyler için

saltanat (3 – beyliğin adı). Ancak bir yıl sonra bir olay oldu.

Büyük Dük mücadelesindeki güçler dengesini kökten değiştirdi

taht - Tver'de bir ayaklanma çıktı.

Han'ın büyükelçisi belli oldu (4) kroniklerimizin dediği gibi,

Khan'ın kuzeni. Büyükelçilik prenslik sarayını işgal etti ve söylenene göre

Dudko lakaplı atı götürdü (5 – nehir) ona içecek bir şeyler vermek için. Olmuş

Tatarlar yoldayken “kısrağın genç ve çok şişman olduğunu” görünce fazla uzatmadan

at götürüldü. Deacon bağırmaya başladı: "Tver halkı, onlardan vazgeçmeyin!" Arasında

Tveryalılar ile Tatarlar arasında kavga çıktı. Çatışma katliama dönüştü. Vızıltılı

alarm veren şehir çanları. Bunun için çok sayıda insan toplandı (6 – organ

özyönetim), tüm şehrin Horde'a karşı çıkmaya karar verdiği yer.

Bulabilecekleri her şeyle silahlanan Tver sakinleri düşmanlarına saldırdı. Tüm elçilikler

müfreze yok edildi.

Olanları öğrenen Khan (7 – isim) Tver'e büyük bir ordu gönderdi.

Çağrıldı (8 – durum), Moskova prensi (9 – isim) onunla yürüdü.

Tver prensliği ciddi bir yıkıma uğradı. Tver prensi kaçtı

Novgorod'a; Novgorod'lular onu kabul etmediler ve eski Büyük Dük gitti

komşu olana (10 – şehir). Büyük saltanat meselesini han kabul etti

olağanüstü bir karar: iki prens arasında paylaşıldı: Moskova

ve Suzdal."

1. 1.1. Diyagramda gösterilen yerde meydana gelen savaşı adlandırın

özel bir simgeyle.

1.2. Bu savaşın gerçekleştiği yılı yazın.

Cevap:

1.1.

1.2. _________________________________________________________________

2. Şekillerde gösterilen şekilleri tanımlayınız.

Cevap:

1. __________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________

3. Diyagramda 2 rakamıyla gösterilen şehrin yönetimi altında olduğu prensin adını verin,

Moskova Prensliği'nin bir parçası oldu.

Cevap:

4. Diyagramda hareketi gösterilen birliklere liderlik eden isim

Cevap:

____________________________________________________________________

5. Piyadelerin katıldığı bir Avrupa şehrinin adını söyleyin

Hareketi diyagramda 3 rakamıyla gösterilen bir ordunun parçası olarak bir savaşta.

Cevap:

____________________________________________________________________

6. Düzenlenen herhangi bir yerel siyasi etkinliğin adını verin

generali yürüten şahsın hükümdarlığı sırasında Rus prensliğinde

Diyagramda 1 numara ile gösterilen birliklerin komutanlığı.

Cevap:

__________________________________________________________________

14. Aşağıda tarihi kaynaklardan alıntılar yer almaktadır.

iki ünlü tarihi olay hakkında. Hangi olayların tartışıldığını belirleyin

içlerinde konuşma var. Her bir olayın meydana geldiği yılı/yılları belirtin ve

çatışan taraflar. Belirtilenlerin her birinde kazanan tarafın adını belirtin

Çatışma içindesiniz. Cevabınızı tabloya girin.

A. Alman kılıcı Slavlara nasıl baskı yaptı?

Ve onu orman bataklıklarına sürdü,

Peki dünyanın neresinde istikrar var?

Ve dönüş mili yuvarlandı -

Öfkeyle, karşı konulmaz bir şekilde, hızla,

Yoluna çıkan her şeyi süpürüp atıyor.

Ve sonra ustaya öğüt verildi:

“Hayatta kalmak için uzaklaşmak zorundasın”

“Geri çekilmek mi? Ayrılmak? Alan bırak

Bu kadar çok insan nerede öldü?..”

Usta kimseyi zorlamaz,

Bütün ölümlere rağmen sahada!

Savaşın akıntısına koştu,

Ve cadde tarafından birden fazla kez delinmiş,

Son duamı bitirecek vaktim olmadı

Son - yenilmez - saatinizde.

Zaten kökleri olmayan bir meşe ağacı gibi yatıyordu.

Bir kar fırtınası gibi:

Hem yiğitliğin hem de üzüntünün beyaz pelerini

Hem elleri hem de alnı kapladı.

B."Büyük Üstat, müttefiklerin tüm kuvvetlerinin çoktan toplanmış olduğu sonucuna varmıştır.

savaşa girdi, kararlı bir darbe indirmeye karar verdi. güçlerin olduğuna ikna oldum

düşman tükenmişti, Usta __________, Tarikatın ana ileri gelenleriyle birlikte başında duruyordu

şövalyeler savaşa giriyor. Çatışma altı saattir sürüyordu

savaşın dönüm noktası. Haçlıların saldırısı yine hedef alındı

Haçlılara göre kralın bulunduğu yer. Ama bu çok

Jagiello ve Vytautas yedeklerini savaşa soktuğu an: Polonyalılar bir tarafta

ve Litvanyalılar diğer yandan ustanın ordusuna saldırdı. Ve bu belirleyici savaşta

Tarikatın "her yerden kuşatılmış" elit güçleri yenilgiye uğratıldı

ve on altı sancak altında savaşan neredeyse tüm savaşçıları ezdiler,

öldürüldü veya yakalandı." Usta ve diğer bazı ileri gelenler öldü

Siparişler. Haçlı birlikleri, Tarikatın bir parçası olan savaş alanından çekilmeye başladı.

Askerler panik içinde kaçıştı."

A.“Ertesi yıl Moskova yakıldıktan sonra tekrar geldi

Kırım Çarı Rus topraklarını dolduracak. Rus topraklarının şehirleri ve ilçeleri - hepsi

zaten boyanmış ve Kırım yönetimindeki Murzalar arasında bölünmüştü

kral; Hangisinin, kimin elinde olması gerektiği belirlendi. Kırım Çarı döneminde

bunu gözlemleyen birkaç soylu Türk vardı: onlar

Kırım Çarının isteği üzerine Türk Sultanı tarafından gönderildi. Kırım kralı

Türk Sultanına tüm Rus topraklarını alacağıyla övündü

Büyük Dük bir yıl içinde Kırım'a ve Murzalarına esir alınacak

Rus topraklarını işgal edecek."

B.“Ah, senin kaderin, ey efendimiz ve senin merhametin, ey göklerin kralı! Ne kadar güçlü

Düşmüş ve güçle zayıflıkla kuşatılmıştı, bize tamamen kızmamıştı, ama

bizi Hagaran şiddetinden kurtar. Hakaretin ilk gelişinde, şimdi

Oradova! Boyarlar, valiler ve İsa'yı seven tüm ordu neşeli

şöyle haykıran sesler: “Sağ elin, ya Rab, güçle yüceltilmiştir, sağ el

El ver, Tanrım, düşmanları ez ve düşmanları yıprat." Ve bu muhteşem

zafer Çar ve Büyük Dük Ivan Vasilyevich'e duyuruldu

Okul aşaması

7. sınıf

2017-2018 akademik yılı

Görevleri tamamlama süresi 60 dakikadır. Toplam puan 54'tür.

Görev 1. Doğru cevabı seçin.

1.1. Tarihi bir kaynaktan bir parça okuyun ve burada eksik olan prensin adını belirtin.

“Drevlyanlar bunu duyunca<…>tekrar geldiğinde prensleri Mal ile şöyle düşündüler: “Eğer bir kurt koyunların alışkanlığını edinirse, o zaman bütün sürüyü alıp götürecek, eğer onu öldürmezlerse, bu da öldürecek: eğer biz onu öldürmezsek Onu öldürmezsen o da hepimizi yok eder.” Ve ona [büyükelçiler] gönderip şöyle dediler: “Neden tekrar gidiyorsun? Saygı duruşunda bulundun.” Ve onları dinlemedim<…>. Ve Drevlyanlar Iskorosten şehrini terk ederek öldürdüler<…>çünkü sayıları çok azdı."

1) Peygamber Oleg 2) Igor Rurikovich 3) Svyatoslav Igorevich 4) Vladimir Svyatoslavich

1.2. Tarihsel bir kaynağın bir parçasını okuyun ve içinde anlatılan olayların gerçekleştiği yüzyılı belirtin.

“[Prens] Yaroslav [Kiev'de] Altın Kapı ve St. Sofya ve ardından Altın Kapı'daki St. Müjde Meryem Ana, ardından St. George ve St. Irene ve onlarla birlikte Hıristiyan inancı çoğalmaya ve genişlemeye başladı, keşişler (keşişler) çoğalmaya başladı ve manastırlar inşa edilmeye başlandı..."

1) 9. yüzyıl 2) X yüzyıl. 3) XI. yüzyıl. 4) XII.Yüzyıl.

1.3. Tarihi bir kaynaktan bir parça okuyun ve sakinlerinin bu mesajı yazdığı eski Rus şehrini belirtin.

“Moskova Büyük Dükü ile evlenmek istemiyoruz, onun mirası olarak anılmak istemiyoruz, biz özgür insanlarız, Moskova'nın hakaretlerine katlanmak istemiyoruz. Polonya Kralı ve Litvanya Büyük Dükü Casimir'i istiyoruz."

Vladimir 2) Novgorod 3) Suzdal 4) Ryazan

Görev 2. "Evet veya hayır"? İfadeye katılıyorsanız “Evet”, katılmıyorsanız “Hayır” yazın.

2.1. Kuzeydoğu Rusya'da üstünlük mücadelesinde Moskova Prensliği'nin ana rakibi Tver Prensliği idi.

2.2 . Afanasy Nikitin, bir evin makul organizasyonu hakkında bir çalışma yazdı.

2.3. Beyaz taş Kremlin, Dmitry Donskoy döneminde Moskova'da inşa edildi.

Görev 3. Aşağıda Rus tarihindeki iki olay (süreç) ile ilgili belgelerden, anılardan, mektuplardan ve edebi eserlerden alıntılar bulunmaktadır. Her bir belge grubunu hangi olayın birleştirdiğini belirleyin. Belirt olay (süreç ), olay(lar)ın tarih(ler)i Ve bu olayın ilişkilendirildiği en az üç tarihi şahsiyetin adı.

3.1.1. « Yiyecek ve at almaya çalışarak elçiler gönderdi. Kiminle uğraştıklarını öğrenmeye zahmet etmeyen prensler ve halk, "Biz gittiğimizde her şey sizin olacak" dediler. Ve öyle de oldu.”

3.1.2 . “Ve Evpatiy, Tanrı'nın şehrin dışında tuttuğu bin yedi yüz kişiden oluşan küçük bir ekip topladı. Ve tanrısız kralın peşinden koştular ve ona zar zor yetiştiler... ve aniden kamplara saldırdılar... Ve acımasızca kırbaçlamaya başladılar ve tüm düşman alayları birbirine karıştı.

3.1.3 . Köleler efendinin isteğini yerine getirdiler.

Zavallı şehir yerle bir oldu

Ve mücadelenin azmi için kötü şehir

O andan itibaren çağrıldı.

3.2.1. " Bozkır Horde'unun bir kolu olarak doğup büyüdü, Avrupa'nın en ünlü hükümdarlarından biri oldu; ... yalnızca doğal zekanın, güç ve kurnazlığın rehberliğinde, Rusya'nın özgürlüğünü ve bütünlüğünü yeniden tesis ediyor, Baty krallığını yok ediyor, Litvanya'ya baskı yapıyor, Novgorod'un özgürlüğünü eziyor, miraslara el koyuyor, Moskova'nın mülklerini genişletiyor.”

3.2.2. “Burada Rus Pravda'nın normları, örf ve adet hukuku, adli uygulama ve Litvanya mevzuatı uygulandı. Bu kanun dizisinin ana hedefleri şunlardı: Büyük Dük'ün yargı yetkisini merkezi devletin tüm topraklarına yaymak, bireysel toprakların yasal egemenliğini ortadan kaldırmak."

3.3.3. “Ve Tatarlar gelip ateş etmeye başladı, bizimkiler de onlara ateş etmeye başladı... Günlerce ilerlediler, savaştılar ama galip gelemediler, nehir temizlenene kadar beklediler. O zamanlar şiddetli donlar vardı ve nehir donmaya başladı. Ve her iki tarafta da korku vardı; bazıları diğerinden korkuyordu.”

Görev 4. Korkunç İvan'ın saltanatı ile ilgili reformları ve olayları adlandırın

1) Streltsy ordusunun yaratılması

2) beslemelerin iptali

3) Moskova ve Novgorod'da kilise sapkınlıklarının yenilgisi

4) Kırım Hanlığı'nın ilhakı

5) Tver'in ilhakı

6) Zemsky Sobor'un toplanması

Görev 5. Prensin Novgorod topraklarındaki konumunu karakterize eden pozisyonları belirleyin

1) savaş durumunda ekibini getirdi ve Novgorod ordusuna komuta etti

2) Üç Yüz Altın Kemer Konseyi'nin başkanıydı

3 ) yüksek yargı yetkisine sahipti

4) Veliky Novgorod yetkililerinin kendi iradesiyle görevden alınması

5) onun adına şehre bir haraç vardı

Görev 6. Olayları kronolojik sıraya göre düzenleyin :

1. Eski Rusya'da Hıristiyanlığın benimsenmesi.

2. Lyubech'teki prensler kongresi, "herkes kendi Anavatanına sahiptir" ilkesinin onaylanması.

3. “Derslerin ve kilise bahçelerinin” tanıtılması.

4. Yaroslav Gerçeğinin Yaratılışı.

Görev 7 . Bir tarihçinin tarihsel kavram ve terimleri doğru yazması gerekir. Harfleri boşluklara yazınız.

4.1. A...s...lutizm

4.2. D...ting...c

4.3. M...n...doku

4.4. K...rmlen...e

4.5. F...f...loe

Görev 8. Rus tarihi resim sergisini gezdiğinizi hayal edin. Resimlerde ne tür konuların anlatıldığını dinleyicilere anlatmak gerekir. Bunu yapmak için sunulan resimlerin her biri için 3 soruyu yanıtlamanız gerekir.

a) Resme Rus tarihindeki hangi olay yansıyor?

b) Bu olay nerede gerçekleşti?

c) Olayın tarihini belirtiniz.

Tarihte okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı

Okul aşaması

8. sınıf

2017-2018 akademik yılı

Görevleri tamamlama süresi 60 dakikadır. Toplam puan – 54

Görev 1. Her satırda neyin veya kimin tek olduğunu belirtin. Cevabınızı açıklayın.

Görev 2. Aşağıdaki liste, üç Rus hükümdarın dönemleriyle ilgili olayları sunmaktadır. Bu olayları bu kritere göre gruplandırın ve hükümdarın adını ve ilgili olayların seri numaralarını yazın.

1) Rusya'da ilk emlak temsilciliği organının kurulması

2) Rusya'da illerin kurulması

3) yarı düzenli bir streltsy ordusunun oluşturulması

4) düzenli birliklerin, “yabancı düzen” alaylarının oluşturulması

5) işe alım kitlerinin tanıtılması

6) sivil alfabeye dayalı yeni bir alfabenin tanıtılması

7) kilise ritüel reformunun gerçekleştirilmesi, ikonların ve ayinle ilgili kitapların Yunan modellerine göre düzeltilmesi

8) Rus Ortodoks Kilisesi'nin liderliği için ortak bir organın kurulması

9) yerel olarak saygı duyulan tüm kültlerin tüm Rus kültleri olarak tanınması.

Görev 3. İfadeleri okuyun ve evet veya hayır olarak yanıtlayın.

3.1. Napolyon'un Waterloo'daki yenilgisinde Rus ordusu belirleyici bir rol oynadı.

3.2. 17. yüzyılın son çeyreğinde uygulamaya konulan hane vergisi, 18. yüzyılın sonuna kadar varlığını sürdürmüştür.

3.3. Peter I'in ekonomi politikasının sonucu, serbest bir işgücü piyasasının oluşmasıydı.

3.4. Vasily Shuisky'nin tahta çıkarken verdiği öpüşme çapraz kaydına durum adı verildi.

3.5. 1773-1775 Köylü Savaşı'nın Lideri Rusya'da kendisine Çar Peter Fedorovich adını verdi.

Görev 4 . Rus tarihinde küçük oğulların vekili olarak görev yapan kadınları adlandırın

1) Elena Glinskaya

2) Sofya Paleolog

3) Anna Ioannovna

4) Solomonia Saburova

5) Anna Leopoldovna

Görev 5. Kelimeleri metne ekleyin ve altında belirtildikleri sayıları yazın

Eski Rus devletinin ilk prensi -(A) yavaş yavaş katıldı(B) Doğu Slav topraklarının çoğu. Yol onun kontrolü altındaydı"(İÇİNDE)". İÇİNDE(G) yıl prens Bizans'ın başkentine karşı bir sefer düzenledi(D). 80 bin askeri barındıran 2 bin gemiyi içeriyordu. Rus ordusunun yaklaştığını öğrenen Bizanslılar, limanı zincirle kapatarak şehrin surlarının arkasına sığındılar.

Sonra Rus prensi gemilerin karaya çekilmesini ve gemilere bindirilmesini emretti.(E). Hafif bir rüzgar, Rus yelkenli gemilerini Bizans başkentinin duvarlarına doğru sürükledi. Korkan Yunanlılar barış istedi. Prens onu zafer işareti olarak şehir kapılarına çiviledi(VE). Kampanyanın sonucu, Bizans ile 1950'lerde imzalanan bir ticaret anlaşmasıydı.(W) yıl.

1) o, 3) Novgorod, ide _r. _______ sayılar Rurik, 2) Kalkan, 3) Novgorod, 4) “Varanglılardan Yunanlılara”, 5) Oleg, 6) Kiev,

7) 907, 8) “Baltık Denizi'nden nehre. Neva", 9) 911, 10) Çargrad,

11) 862, 12) Kılıç, 13) Patinajlar, 14) Pereyaslavets, 15) Tekerlekler.

Görev 6. Resimdeki madalyaya dikkatlice bakın ve görevleri tamamlayın

4.1. Bu madalyanın hangi savaşla ilgili olduğunu belirtiniz.

4.2. Belirtilen savaşın tarihlerini adlandırın.

4.3. Bu savaşa katılan iki kişinin adını söyleyin.

Görev 7. Andrei, Catherine'den daha yüksekteydi, Vladimir'den daha yaşlıydı, Alexander ve Anna'dan daha yaşlıydı. Rus devleti için hangi “önemli kişilerden” bahsediyoruz?

Tarihte okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı

Okul aşaması

9. sınıf

2017-2018 akademik yılı

Görevleri tamamlama süresi 60 dakikadır. Toplam puan – 64

Görev 1. Satırlar hangi prensipte oluşturulmuştur? Kısa bir cevap verin.

Görev 2. Dizide ne veya kim tuhaf? Kısa bir açıklama yapın.

2.1. I.I. Polzunov, I.P. Kulibin, E.A. Cherepanov ve M.E. Cherepanov, F. At _____

2.2. I.I.'nin önderlik ettiği ayaklanma. Bolotnikov, Trinity-Sergius Manastırı'nın kuşatılması, zemshchina, Polonya ve Litvanya'nın müdahalesi ______

2.3. Shevardino savaşı, Lesnaya köyü yakınındaki savaş, Krasnoye yakınındaki savaş, Maloyaroslavets yakınındaki savaş _____

Görev 3. Hükümet yetkilileri ile onların dönüşümleri (projeleri) arasında bir yazışma kurmak.

A) İvanIII1) parasal reform

B) Ordin-Nashchokin A.L. 2) Rusya'da temsili bir organ oluşturma projesi.

B) Kankrin E.F. 3) tek bir devletin ilk kanunları dizisi

D) Milyutin D.A. 4) askeri reformlar

D) Speransky M.M. 5) Yeni ticaret sözleşmesi

Görev 4. Aşağıda hangi tarihi olaylar anlatılıyor? İlişkilendirildikleri en az iki tarihi şahsiyetin adını verin.

4.1. Bu Rus tarihinin en dramatik sayfalarından biridir. Dini anlaşmazlıkların ve çatışmaların şiddeti daha sonra olağanüstü bir güç kazandı. Rus toplumu ilk kez açıkça dini çizgilere göre bölündü. Resmi kilisenin destekçilerinin yanı sıra, tüm ritüel yenilikleri ve modern Yunan modellerine göre düzeltilmiş dini kitapları reddeden Eski İnananlar da ortaya çıktı.

Olayın sahnelerinden biri V.I.'nin ünlü tablosunda resmedilmiştir. Surikova: demirden zincirlenmiş boyun eğmeyen soylu kadın ve halk - sempatik, kayıtsız, şaşkın... _______

4.2. “... 27 Ağustos, saat 22.00. Birlikler şehri sonuna kadar savundu ama şehrin maruz kaldığı cehennem ateşine daha fazla dayanmak mümkün değildi. Birlikler kuzey tarafına hareket etti ve sonunda 7 Ağustos'ta düşmanın Batı ve Korabelnaya taraflarında gerçekleştirdiği yedi saldırıdan altısını püskürttü; onu yalnızca bir Kornilov kalesinden devirmek mümkün olmadı. Düşmanlar şehirde yalnızca kanlı harabeler bulacaklar.” ______

Görev 5. Metindeki boşlukları doldurun.

« (1) __ - Bu, Slav hukukunun en eski anıtıdır. Tüm baskılarında ve listelerinde... bu, büyük tarihsel öneme sahip bir belgedir. Birkaç yüzyıl boyunca... hukuki işlemlerde ana rehber olarak hizmet etti. Şu ya da bu şekilde, daha sonraki adli tüzüklerin bir parçası haline geldi ya da kaynaklarından biri olarak hizmet etti: Pskov adli tüzüğü, Dvina tüzüğü, Casimir'in 1468 Sudebnik'i, Sudebnikov(2) __G. Ve(3)__ örneğin, bazı makaleler bile(4)___ 1649." (M.N. Tikhomirov)

Görev 6. İtalik olarak yazılan parçayı tarihsel bir terimle değiştirin

6.1. Eski Rusya'da ekonomik örgütlenme biçimi -Boyar ailelerinde miras yoluyla aktarılan arazi mülkiyeti -

6.2. Rusya'da bir ilkEkonomik, kültürel ve sosyal sorunları çözen tüm sınıflardan oluşan yerel yönetim organları –

Görev 7. “Evet” veya “Hayır” yanıtını verin

Varanglılar Rusların topraklarına “Gardarika” adını verdiler.

Moskova'nın ilk kronik sözü 1147'ye kadar uzanıyor.

Buz Muharebesi'nde Livonyalı şövalyelere karşı kazanılan zafer nedeniyle halk, Prens Alexander Yaroslavovich'e "Nevsky" adını taktı.

Zemsky Sobor tarafından tahta seçilen ilk Rus çarı Mihail Fedoroviç'ti.

Decembrist hareketi, Rusya'da monarşiyi devirme mücadelesinin başlangıcı oldu.

Görev 8.

1) 2) 3) 4)

8.1.

8.2.

8.3. Bu savaşta tasvir edilen kişinin kilit rol oynadığı iki olayı adlandırın.

Tarihte okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı

Okul aşaması

10. sınıf

2017-2018 akademik yılı

Görevleri tamamlama süresi 60 dakikadır. Toplam puan – 60

Görev 1. Doğru cevabı seçin

polyudya toplama uygulaması

yerellik geleneği

Gelişmiş bir sipariş sisteminin varlığı

mülk temsil organlarının işleyişi

Mİ. Kutuzov

CEHENNEM. Menşikov

A.L. Ordin-Nashchokin

DM Pozharsky

Bessarabia, Finlandiya, Varşova Dükalığı'nın bir parçası

Besarabya, Finlandiya, Batı Ukrayna

Batı Ukrayna, Litvanya Büyük Dükalığı, Finlandiya

Kırım Yarımadası, Finlandiya, Kazakistan

Moskova'da gençlik ve öğrenci festivali düzenliyor

Berlin Duvarı'nın inşaatı

Soyuz-Apollo programının uygulanması

Doğu Avrupa ülkelerinin Marshall Planı'na katılmayı reddetmesi

Görev 2. Satırlar hangi prensipte oluşturulmuştur? Kısa bir açıklama yapın

2.1. 1708, 1709, 1714, 1720 _____

2.2. BİR. Benoit, K.A. Somov, L.S. Bakst,

2.3. Rehabilitasyon, ekonomik konseyler, çözülme, barış içinde bir arada yaşama__

Görev 3. Seride ne veya kim tektir. Kısa bir cevap verin.

3.1. Kazaklar, kasabalılar, köylüler, proletarya, soylular ___

3.2. A. Adashev, A. Basmanov, A. Kurbsky, I. Viskovaty __

Görev 4. Olayları kronolojik sıraya göre düzenleyin

nehirde savaş Kalka

askeri yerleşimlerin organizasyonu

köylülerin zorunlu arazi satın alımına transferi

Kanuni Komisyonun toplanması

Novgorod'un Moskova Prensliği'ne ilhakı

kurulların oluşturulması

Korkunç İvan'ın taç giymesi

Görev 5. “EVET” veya “HAYIR” cevabını verin

Görev 6. Ne Tarihsel olaylar pasajlara yansıyor mu? Her etkinlikte yer alan iki tarihi şahsiyetin adını verin.

6.1. “Kilise, ayin ve diğer ruh kurtarıcı kitapların basımı Rusya'da başladı. Yazılı kitaplarda birçok yazım hatası, yanlışlık ve tutarsızlık vardı: bir kitapta İsa Mesih hakkında - “doğmuş, yaratılmamış” ve diğerinde - “doğmuş”, A yaratılmadı." Bazıları kabul etti, bazıları reddetti... Bir asra yakın bir süredir faaliyet gösteren matbaanın bu tartışmaları ortadan kaldırması gerekiyordu: Basın tek bir şeye bağlı kalmak istiyordu ve bu yolu da buldu. Bunu inancın sembolü olan yazı tiplerinden duymaya alışkın olan insanlaraz , ona isyan etti."

6.2. " Mahkemede alay ederek şöyle dediler: Prensesin Preobrazhensky'lerle bir toplantısı vardı. Bu büyük imparatoriçe bizzat bu alayın kışlasına giderek ihanete uğrayanları şu sözlerle topladı: "Çocuklarım, kimin kızı olduğunu biliyorsunuz, benimle gelin."

Görev 7. Önerilen kelimeleri kullanarak metindeki boşlukları doldurun.

Barclay de Tolly, hizmetine on beş yaşında astsubay olarak başladı. 1778'de kornete terfi etti ve yalnızca sekiz yıl sonra bir sonraki subay rütbesine yükseldi._(1)_. Nüfuzlu akrabaların yokluğu hizmeti etkiledi. İleriye taşındı1805-1807 savaşı sırasında Barclay de Tolly. Napolyon Fransa'sına karşı. Rusça sırasında-(2)- 1808-1809 savaşları kolordulardan birine komuta etti, ardından başkomutan olarak atandı.

Ocak 1810'da Barclay, Savaş Bakanı olarak atandı. 1812 baharında 1. Batı Ordusu'nun başkomutanı oldu. Vatanseverlik Savaşı'nın başlangıcında askeri operasyonların başarısının ana sorumluluğu ona düştü. Ordudaki varlığı nedeniyle konumu karmaşıktı–(3)- çok sayıda mahkeme danışmanıyla birlikte. Ancak 1. Ordu doğuya çekildikten sonra Çar ayrıldı ve Barclay hareket özgürlüğü kazandı.

Birliklerin geri çekilmesini ustaca yöneten Barclay, onları–(4)-, iki gün sonra ordunun güneyden geldiği yer–(5)-, Barclay'in komutasını devraldı.

Borodino Muharebesi için kendisine Nişan verildi-(6)- 2. derece. St. Petersburg'da, önündeki parkta–(7)- katedral, anıtlar var–(8)- ve Barclay de Tolly.

1) genel, 2) Türk, 3) Nikolai BEN , 4) Raevsky, 5) teğmen, 6) İsveççe,

7) İskender BEN , 8) Tarutino, 9) St.George, 10) Smolensk,

11) Bagrasyon 12) İlk Aranan Andrew, 13) İshak, 14) Kutuzov,

15) Kazanski

Görev 8. Görüntülerin hangi olaylara adandığını belirleyin. Lütfen etkinlik tarihlerini belirtin.

1)
2)

3)
4)

Tarihte okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı

Okul aşaması

11. sınıf

2017-2018 akademik yılı

Görevleri tamamlama süresi 60 dakikadır. Toplam puan – 70

Görev 1. Seride ne (kim) tektir? Fazladan kelimeyi belirtiniz ve açıklayınız .

1.1 Köylüler, tüccarlar, proleterler, dar kafalılar.

1.2 V.L. Borovikovsky, D.G. Levitsky, F.S. Rokotov, V.I. Bazhenov.

1.3 . « Kutuzov", "Konser", "Uranüs", "Bagration".

1.4. “Bogatyrs”, “Kursk vilayetinde dini alay”, “Korkunç İvan ve oğlu İvan”, “Kazaklar Türk Sultanına mektup yazıyor”.

1.5. K.V. Nesselrode, P.D. Kiselev, A.M. Gorchakov, N.K. Dişliler.

Görev 2. Tarihsel kavramların bu tanımlarını (özelliklerini) okuyun ve karşılık gelen terimleri yazın.

2.1. 1810-57'de Rusya İmparatorluğu'nda askeri harcamaları azaltmak amacıyla özel bir birlikler organizasyonu.

2.2. Rusya'da 1724'te hane halkı vergisinin yerini alan doğrudan vergi.

2.3. 1861 köylü reformu döneminde Rusya'da bir yetkili. Sözleşme belgelerini onaylamak ve köylüler ile toprak sahipleri arasındaki anlaşmazlıkları çözmek için soylular arasından atandı.

2.4. Kiev Rus'unda bir prens ve bir ekip, haraç toplamak için söz konusu topraklarda dolaşıyor.

2.5. Mağlup devlet lehine, mağlup devlete uygulanan ödemeler. Modern uluslararası hukuk tarafından yasaklanmıştır.

2.6. Rusya'da egemen olan çeşitli entelijansiyanın ideolojisi ve hareketiIIyarımXIXyüzyıllardır ve köylü demokrasisinin çıkarlarını yansıtıyor. Bu hareketin temsilcileri aynı anda hem serfliğin kalıntılarına hem de ülkenin burjuva gelişimine karşı çıktılar.

Görev 3. Kronolojik sıraya göre düzenleyin ,

3.1. 1 . Molodi köyünün savaşı

2 . Ugra'da ayakta

3 . Lesnoy köyü savaşı

4. Chigirin kampanyaları

3.2. 1 . S.Yu. Zeki

2. A.Kh. Benckendorf

3.G.A. Potemkin

4.NA Bulganin

3.3. 1. "Felsefi Mektuplar"

2 . "Şeytanlar" romanı

3. "Genç Muhafız" romanı

4. "Domostroy"

Görev 4. Aşağıdaki ifadelerin sahibi kimdir?

Genel arshin ölçülemez:

Özel olacak -

Yalnızca Rusya'ya inanabilirsiniz.

Görev 5. Boşlukların yerine aşağıdaki listeden karşılık gelen kelimelerin seri numaralarını ekleyin.

18 Kasım 1853 Koramiral komutasındaki Rus filosu-(A)- Sinop Körfezi'ndeki Türk filosunun en iyi kısmını yok etti. Türkiye'nin yenilgisi, gemileri Aralık 1853'te Karadeniz'e girmiş olan İngiltere ve Fransa'nın müdahalesini hızlandırdı. Birkaç ay sonra İngiltere ve Fransa resmen Rusya'ya savaş ilan etti.

Müttefik komutanlığın planları yakalamayı içeriyordu-(B)- Kırım'daki Karadeniz Filosunun deniz üssü. 2 Eylül'de-(İÇİNDE)- İngiliz-Fransız-Türk ordusunun çıkarmaları başladı. Rus ordusunun komutası altında-(G) -8 Eylül'de nehirdeki başarısız bir savaşta düşmanı durdurmaya çalıştı.-(D)-, daha sonra Bahçesaray'a çekildi.

Şehir karadan savunma hazırlıklarına başladı. Çok sayıda tabya ve batarya ile birlikte hendeklerle birbirine bağlanan 7 burçtan oluşan bir tahkimat sistemi acilen oluşturuldu. 2 (14) Eylül'de körfezde birkaç eski gemi battı ve bu da düşman gemilerinin erişimini engelledi. Şehrin tahkimatlarının yaratılmasındaki itibarın büyük kısmı askeri mühendise aitti.-(E)-.

Ekim 1854'te Müttefik birlikleri şehre yaklaştı ve 349 gün süren kahramanca bir savunma başladı. Zaten 5 Ekim'de Müttefikler şehre ilk bombardımanını başlattı. Sonbaharda saldırıya uğrayan Rus ordusu kuşatma altındakilere yardım sağlamaya çalıştı.-(VE)- ve İnkerman düşman mevzilerine saldırdılar ve bu savaşlarda başarı sağlanamasa da bir süre dikkatleri başka yöne çevirdiler. Yevpatoria'ya yapılan saldırı beklenen etkiyi yaratmadı. Daha sonra Ağustos 1855'te yeni başkomutan komutasındaki ordu–(Z)- Kara Nehir'deki savaşa katıldı ancak başarısız oldu ve geri çekilmek zorunda kaldı. Bu nedenle saha ordusu kuşatma altındaki şehre önemli bir yardım sağlayamadı.

Görev 6. Hangi tarihi figürlerden bahsettiğimizi belirleyin

Görev 7.

1) 2) 3) 4)

7.1. Portrelerde kimin tasvir edildiğini belirleyin

7.2. Faaliyetleri savaş olaylarıyla bağlantılı olan, haritası aşağıda yer alan tasvir edilen kişinin seri numarasını belirtiniz.

7.3. Bu savaşta tasvir edilen kişinin kilit rol oynadığı iki olayı adlandırın.

Boyut: piksel

Sayfadan göstermeye başlayın:

Deşifre metni

AKADEMİK TARİHTE OKUL ÇOCUKLARI İÇİN 1. TÜM RUSYA OLİMPİYATI. OKUL AŞAMASI 7.sınıf Sayın katılımcı! Ödevleri tamamlarken, en iyi şekilde aşağıdaki şekilde organize edilen belirli işleri yapmanız gerekecektir: ödevi dikkatlice okuyun; Teorik bir soruyu yanıtlıyorsanız veya durumsal bir sorunu çözüyorsanız, belirli bir yanıt düşünün ve formüle edin (cevap kısa olmalıdır) ve içeriğini sağlanan alana yazın, kaydı açık ve okunaklı bir şekilde saklayın. Testleri cevaplarken, seçtiğiniz cevaba karşılık gelen rakamı/sayıları daire içine alarak doğru cevabı belirleyin. Her doğru cevap için jüri tarafından belirlenen sayıda puan alabilirsiniz ancak belirtilen maksimum puandan daha yüksek olamaz. İki formattaki tüm çözülmüş sorular için kazanılan puanların toplamı, çalışmanızın sonucudur. Maksimum puan 100'dür. Görevleri jüriye zamanında teslim ettiğiniz takdirde tamamlanmış sayılacaktır. Size başarılar dileriz!

2 Olimpiyat görevlerinin tamamlanmasını değerlendirme metodolojisi Görev 1 3'te bir doğru cevap verin. Cevabınızı tabloya girin. 1. Arap coğrafyacı İbn Rusta'nın çalışmalarından bir alıntı okuyun. Bu açıklamanın hangi kronolojik döneme ait olduğunu belirleyin. “Bulgaristan'ın Burtas ülkesi ile sınırı var. Bulgarlar, Hazar Denizi'ne dökülen ve Hazar ile Slav ülkeleri arasında akan ve İtil adı verilen nehrin kıyısında yaşıyorlar. Bulgar kralı Almuş, İslam'ı kabul ediyor." 1) III IV yüzyıllar. 2) V VII yüzyıllar. 3) IX X yüzyıllar. 4) XII-XIII yüzyıllar. 2. Modern bir tarihçinin çalışmalarından bir alıntı okuyun. Metinde eksik olan prensin adını belirtin. “Alman kroniklerine göre, bu savaşta 20 şövalye (sadece 150 kişinin bulunduğu tarikatın tam üyelerinden bahsediyoruz) ve yarım binden fazla sıradan savaşçı öldü. Çok sayıda mahkum vardı. Novgorodiyanların başarısı, şövalyelerin saldırı dürtüsünü uzun süre yumuşattı. Kuronyalılar ve Samogitliler emre karşı isyan ettiler ve Litvanya prensi onunla savaşı başarıyla sürdürdü.” 1) Jagiello 2) Olgerd 3) Vytautas 4) Mindovg 3. Eski Rus edebiyatının bir eserinden bir alıntı okuyun ve adını belirtin. “O zamanlar yaşlıların gençleşmesi, gençlerin ise omuzlarını genişletmesi uygundu. Ve keşiş Oslyabya, kardeşi keşiş Peresvet'e şöyle diyor: “Peresvet kardeş, vücudunda ciddi yaralar görüyorum kardeşim, kafan zaten omuzlarından tüy çimenlerin üzerine yuvarlanıyor ve oğlum Yakov yeşil tüy çimenlerin üzerinde yatıyor. .” 1) “Igor'un Alayı Sözü” 2) “Zadonshchina” 3) Daniil Zatochnik'in “Dua” 4) “Batu'nun Ryazan Harabesinin Hikayesi” Görevler için her doğru cevap için 2 puan 1 3. Toplam Görevler için 6 puan. 2

3 Görev 4 6'da önerilenlerden birkaç doğru cevap seçin. Cevaplarınızı tabloya giriniz. 4. Aşağıdaki kabilelerden hangisi Finno-Ugor grubuna aittir? 1) Merya 2) Yatvingianlar 3) hepsi 4) Mordovyalılar 5) Vyatichi 6) Zhmud 5. “Russkaya Pravda”da listelenen aşağıdaki nüfus kategorilerinden hangisi bağımlı olarak sınıflandırılmıştır? 1) satın alma 2) ryadovich 3) itfaiyeci 4) serf 5) büyücü 6) savaşçı 6. "Varanglılardan Yunanlılara" giden yol aşağıda sunulan şehirlerin hangisinden geçti? 1) Novgorod 2) Pskov 3) Pereyaslavl 4) Staraya Ladoga 5) Velikiye Luki 6) Lyubech tamamen doğru bir cevaba işaret ediyor; Tek hatalı cevap için 1 puan (doğru cevaplardan biri belirtilmez veya belirtilen tüm doğru cevaplarla birlikte bir yanlış cevap verilir). Görevler için toplam 9 puan. 3

4 7. Aşağıdaki liste eski Rus tarihinin olaylarını sunmaktadır. Bu olayları, yıla isim vererek ve bu yıl içinde meydana gelen olayların sayısını bir tabloya kaydederek gruplandırın. 1) Kiev'in Batu tarafından ele geçirilmesi 2) ünlü bir edebi eserde anlatılan güneş tutulması 3) Vladimir Monomakh'ın büyük dükalık tahtına çıkışı 4) Tithes Kilisesi'nin yıkılması 5) kasaba halkının ayaklanması Kiev 6) Kayala Nehri'ndeki savaş 7) Svyatopolk Izyaslavovich'in ölümü 8) Volzhskaya Bulgaristan'ın Altın Orda'ya girişi 9) Prens Igor'un Polovtsyalılara karşı kampanyası Yıl Etkinliği Doğru belirtilen yıl için 2 puan; Doğru dağılıma 2 puan, tek hatalı dağılıma 1 puan. Görev için toplam 12 puan. 8. Tarihsel açıdan bakıldığında dizide sıralanan unsurları birleştiren şey nedir? Mümkün olan en doğru cevabı verin, 911, 944, 971 Nogata, Grivna, Veksha, Kuna 8.1. Rus ve Bizans arasındaki anlaşmalar 8.2. Eski Rusya'da dolaşımda olan para birimleri her doğru cevap için 3 puandır. Görevin toplamı 6 puandır. 9. Dizi için kısa bir gerekçe verin (tarihsel açıdan listelenen unsurları birleştiren şey) ve bu temelde hangi unsurların gereksiz olduğunu belirtin: yıllar, yıllar, yıllar, yıllar, 1380, 1497, 1550 .4

Akademik tarihte okul çocukları için 5 Tüm Rusya Olimpiyatı. d Rusya'da ilk iç çatışmanın yaşandığı yıllar. Ekstra yıllar Büyük Mstislav'ın saltanat yılları 9.2. Kiev Rus ve Muskovit devletinde kanun kodlarının oluşturulma tarihleri; Kulikovo Muharebesi'nin 1380 yılı Her doğru cevap için 3 puan. Görevin toplamı 6 puandır. 10. Kronolojik sıraya göre yerleştirin: A) Şehir Nehri üzerindeki savaş B) ilk Haçlı seferinin başlangıcı C) Moskova'nın ilk kronik sözü D) Kiev'deki Ayasofya Katedrali'nin inşası E) Lubech Kongresi E) Magna Carta'nın imzalanması D B D V E Ve tamamen doğru bir sıralama için 6 puan. Tek hata içeren bir dizi için 3 puan (yani herhangi iki karakterin yeniden düzenlenmesiyle doğru dizi geri yüklenir). Birden fazla hata yapılırsa 0 puan. Görev için toplam 6 puan. 11. Tarihsel olayları kronolojik sıraya koyun. Tarihsel olayları temsil eden harfleri tabloya doğru sırayla yazın. A) Kulikovo Savaşı B) Floransa Birliği C) Yüz Yıl Savaşının sonu D) Ugra Nehri üzerinde “Durmak” E) Moskova Prensliği'nde internecine savaşın başlangıcı E) Yükseliş Kilisesi'nin inşası Kolomenskoye'de A D B C D E 5

Tamamen doğru bir sıralama için 6 6 puan. Tek hata içeren bir dizi için 3 puan (yani herhangi iki karakterin yeniden düzenlenmesiyle doğru dizi geri yüklenir). Birden fazla hata yapılırsa 0 puan. 12. Metinde eksik olan başlıkları, kelimeleri, isimleri, seri numaralarıyla gösterilen tarihleri belirleyin. Gerektiğinde seri numaraları ile birlikte gerekli eklemenin niteliği hakkında açıklamalar yapılır. Gerekli ekleri aşağıdaki tabloda karşılık gelen sayıların yanına yazın. “1326'da Tver prensi (1. isim) büyük saltanatı (beyliğin 3. adı) aldı (2. dönem). Ancak bir yıl sonra, büyük dükalık taht mücadelesinde güç dengesini kökten değiştiren bir olay meydana geldi; Tver'de bir ayaklanma patlak verdi. Han'ın kuzeni, kroniklerimizin dediği gibi (4) adlı bir Han'ın büyükelçisi Tver'e geldi. Büyükelçilik prensin sarayını işgal etti ve kroniklere göre her türlü kanunsuzluğu gerçekleştirdi. 15 Ağustos günü, sabah erkenden, Dudko lakaplı bir papaz, atı sulaması için (5 nehre) götürdü. Yola çıkan Tatarlar, "kısrağın genç ve çok şişman olduğunu" görünce, fazla uzatmadan atı alıp götürdüler. Deacon bağırmaya başladı: "Tver halkı, onlardan vazgeçmeyin!" Tver sakinleri ile Tatarlar arasında kavga çıktı. Çatışma katliama dönüştü. Şehrin çanları endişe verici bir şekilde çalmaya başladı. Tüm şehrin Horde'a karşı çıkmasına karar verildiği yerde (6. özyönetim organı) insan kalabalığı toplandı. Bulabilecekleri her şeyle silahlanan Tver sakinleri düşmanlarına saldırdı. Büyükelçilik müfrezesinin tamamı yok edildi. Olanları öğrenen Khan (7. isim) Tver'e büyük bir ordu gönderdi. (8. duruma) çağrılan Moskova prensi (9. isim) onunla birlikte gitti. Tver prensliği ciddi bir yıkıma uğradı. Tver prensi Novgorod'a kaçtı; Novgorod'lular onu kabul etmediler ve eski Büyük Dük komşuya (10. şehir) gitti. Büyük saltanat konusunda han olağanüstü bir karar aldı: iki prens arasında paylaştırıldı: Moskova ve Suzdal.” 1. Alexander Mihayloviç 6. veche 2. label 7. Özbek 3. Vladimirskoye 8. Altın Orda 4. Shchelkan/Cholkhan 9. Ivan 5. Volga (Tvertsa) 10. Pskov Her doğru yerleştirme için 1 puan. Görev için toplam 10 puan. 6

7 13. Burada dört adet numaralı resim ve bir diyagram bulunmaktadır. Çizimlerde tasvir edilen tarihi şahsiyetler, diyagramda yansıtılan olaylarla ilişkilendirilmektedir. Önerilen görselleri ve diyagramı dikkatlice inceleyin ve görevleri tamamlayın

8 Diyagramda belirtilen yerde gerçekleşen savaşı özel bir simgeyle adlandırın. Bu savaşın gerçekleştiği yılı yazın. 2. Çizimlerde gösterilen şekilleri tanımlayınız. 3. Diyagramda 2 rakamıyla gösterilen şehrin Moskova Prensliği'nin bir parçası olduğu prensin adını verin. 4. Hareketi diyagramda bir sayı ile gösterilen birliklere liderlik eden kişinin adı. Piyadeleri ordunun bir parçası olarak savaşta yer alan ve hareketi diyagramda bir sayı ile gösterilen bir Avrupa şehrini adlandırın. Diyagramda 1 numara ile belirtilen birliklerin genel komutanlığını yürüten bir kişinin hükümdarlığı sırasında Rus prensliğinde düzenlenen herhangi bir iç siyasi olayı adlandırın. 8

9 1. Kulikovo Savaşı (Tam doğru cevap için 2 puan. Yıl olmadan belirtmek için 1 puan) Mamai 2. Radonezh Sergius 3. Dmitry Donskoy (Mikhail Brenok kabul edilebilir) 4. Peresvet 5. Chelubey (1 puan için) her doğru isim) Toplam 5 puan. 3. Daniil Aleksandroviç. (2 puan) 4. Litvanya Prensi Jagiello. (2 puan) 5. Cenova. (2 puan) 6. Moskova'da Beyaz Taş Kremlin'in inşaatı; büyük düklük gücünün güçlendirilmesi (Moskova bin makamının kaldırılması); tahtın yeni bir veraset ilkesinin oluşturulması (Dmitry Donskoy'un Vasiyeti). Moskova Prensliği'nin hem özel önlemleri hem de genel gelişme yönleri doğru cevap olarak kabul edilebilir. (2 puan) Görevin toplamı 15 puandır. 14. Aşağıda iki ünlü tarihi olayı anlatan tarihi kaynaklardan alıntılar bulunmaktadır. Hangi olaylardan bahsettiklerini belirleyin. Her olayın gerçekleştiği yılı/yılları ve ilgili tarafları belirtin. Belirttiğiniz her çatışmada kazanan tarafın adını belirtin. Cevabınızı tabloya girin. 1. A. Alman kılıcı Slavlara nasıl baskı yaptı ve onları orman bataklıklarına sürükledi, Peki istikrar dünyanın neresinde? Ve dönüş şaftı öfkeyle, karşı konulamaz bir hızla yuvarlanarak yoluna çıkan her şeyi silip süpürdü. Ve sonra ustaya şu öğüt verildi: "Hayatta kalmak için geri çekilmen gerekiyor." Ayrılmak? Bu kadar kişinin öldüğü sahayı terk mi edeceksiniz?..” Usta kimseyi zorlamayacak, Bütün ölümlere rağmen sahada! Savaşın akıntısına koştu, Ve sokağın birden fazla kez delinmesiyle, Son yenilmez saatinde son duasını edecek zamanı olmadı. Zaten kökleri olmayan bir meşe ağacı gibi yatıyordu. 9

10 Sanki bir kar fırtınası onu uçurmuş gibiydi: Hem elleri hem de alnı hem cesaret hem de üzüntüden oluşan beyaz bir pelerin kapladı. B. “Tüm müttefik kuvvetlerin zaten savaşa girmiş olduğu sonucuna varan Büyük Üstat, kesin bir darbe indirmeye karar verdi. Düşmanın kuvvetlerinin tükendiğine inanan efendi ve tarikatın ileri gelenleri, savaşa giden şövalyelerin başında yer aldılar. Çatışma altı saattir sürüyordu, savaşın dönüm noktası yaklaşıyordu. Haçlıların saldırısı yine Haçlıların kralın olduğuna inandıkları yere yönelikti. Ancak tam o anda Jagiello ve Vytautas yedek kuvvetlerini savaşa soktular: bir tarafta Polonyalılar, diğer tarafta Litvanyalılar ustanın ordusuna saldırdılar. Ve bu belirleyici savaşta, Tarikat'ın "her yerden kuşatılmış seçkin güçleri yenildi ve ezildi, on altı sancak altında savaşan askerlerin neredeyse tamamı öldürüldü veya esir alındı." Usta ve Tarikatın diğer ileri gelenleri öldürüldü. Haçlıların birlikleri savaş alanından çekilmeye başladı ve Tarikat ordusunun bir kısmı panik içinde kaçtı." 2. A. “Ertesi yıl Moskova yakıldıktan sonra Kırım Çarı tekrar Rus topraklarını istila etmeye geldi. Rus topraklarının şehirleri ve bölgeleri zaten Kırım Çarı'na bağlı Murzalar arasında paylaştırılmıştı; hangisinin, kimin elinde olması gerektiği belirlendi. Kırım Çarı döneminde buna uyması gereken birkaç soylu Türk vardı: Bunlar, Kırım Çarının isteği üzerine Türk Sultanı tarafından gönderildi. Kırım Çarı, bir yıl içinde bütün Rus topraklarını ele geçireceğini, Büyük Dükü Kırım'a esir alacağını ve murzalarıyla Rus topraklarını işgal edeceğini Türk Padişahına övünerek övündü.” B. “Ah, senin kaderin, ey efendimiz ve senin merhametin, ey cennetin kralı! Ne kadar güçlü düştü ama kendini güçsüzlükle kuşattı, bize tamamen kızmadı, bizi Hagaryan şiddetinden kurtardı. İlk başta hakarete uğradınız ama şimdi memnunsunuz! Boyarlar, valiler ve tüm Mesih'i seven ordu neşeli seslerle haykırdılar: Sağ elin, Tanrım, kalede yüceltilir, sağ elin, Tanrım, düşmanları ez ve düşmanları yıpratır. Ve bu görkemli zafer, Tüm Rusya'nın Çarı ve Büyük Dükü Ivan Vasilyevich'e duyuruldu. 10

11 Grup Etkinliği Yıl Tarafları Kazanan 1 Cermen Tarikatı/Grunwald Büyük Büyük Dükalığı Prensliği 1410 Litvanya Savaşı ve Polonya Krallığı Krallığı Polonya 2 Molodi Savaşı 1572 Rusya/Kırım Hanlığı Rusya Her doğru cevap için 3 puan. Görevin toplamı 24 puandır. Çalışmanın maksimum puanı 100 puandır. 11

TARİHTE 2015 2016 akademik yılında okul çocukları için TÜM RUSYA OLİMPİYATI. OKUL AŞAMASI 7.sınıf Sayın katılımcı! Görevleri tamamlarken, aşağıdaki gibi en iyi şekilde organize edilen belirli işleri yapmanız gerekir.

Sınıf Soyadı, Adı (tam) Tarih 2014 Bölüm 1 1-10 arası görevlerin her biri için yalnızca biri doğru olan 4 cevap seçeneği verilmiştir. Bu cevabın numarasını daire içine alın. İşi gerçekleştirmek için talimatlar

Rusya tarihi üzerine test Moskova çevresindeki Rus topraklarının birleşmesi, 6. sınıf, seçenek 1. Moskova prensi Dmitry Ivanovich'in (Donskoy) saltanat tarihlerini belirtin. 1) 1325-1340 2) 1340-1353 3) 1353-1359

Tarih testi 7. sınıf Belediye Bölge Eğitim kurumu Sınıf Profil Soyadı, adı (tam olarak) Tarih 2014 Test talimatları Testi şu tarihte tamamlamak için:

Rus tarihi üzerine final sınavı, 6. sınıf, seçenek 1 Bölüm A A1. Prens Eski İgor, 1) Polyans 2) Dregovichs 3) Kuzeyliler 4) Drevlyans A2'nin ayaklanması sonucu öldü. Bilge Yaroslav'nın hükümdarlığı 1)

Görevler B8-B11. Tarihi haritaların, diyagramların analizi 1 Diyagramı inceleyin ve görevleri tamamlayın 1. Seferi yürüten komutanın adını diyagramda oklarla gösterilen şekilde yazın. 2.Belirtilen şehrin adını yazınız

TARİH ile ilgili final çalışmasının gösteri versiyonu, 6. sınıf. Tarih ile ilgili son çalışmanın tamamlanması için çalışmanın tamamlanmasına ilişkin talimatlar 45 dakika verilmektedir. Çalışma iki bölümden oluşmakta olup 20

Tarihe ilişkin giriş teşhis çalışması, 7. sınıf Seçenek 1 A1. Aşağıdaki olaylardan hangisi 11. yüzyılda meydana gelmiştir? 1. Varangian prenslerinin Novgorod'a çağrılması 2. Kiev ve Novgorod'un yönetimi altında birleşmesi

Rusya tarihi testi Moskova Prensliğinin Güçlendirilmesi 6. sınıf 1. seçenek 1. 14.-15. yüzyıllarda Kuzeydoğu Rusya'nın Rus prensleri arasında hangi prens ana prens olarak kabul edildi? 1) Moskova 2) Vladimir 3) Smolensk

Moskova'daki 6 sınıf genel eğitim kurumu için TARİH ile ilgili teşhis çalışmalarının ÖZELLİKLERİ. Teşhis çalışmasının amacı Teşhis çalışması, belirlemek amacıyla 9 Mart 08'de gerçekleştirilir.

KULIKOVO SAVAŞI 1995 yılından bu yana Rusya, 21 Eylül'de (Jülyen takvimine göre 8 Eylül) Askeri Zafer Günü'nü kurmuştur: “Büyük Dük Dmitry Donskoy liderliğindeki Rus alaylarının Moğol-Tatar'a karşı Zafer Bayramı

“Tarih” dersinin final sınavı. Rusya devleti ve halkları: 6. sınıf" 1. Hıristiyanlığın benimsenmesinin sonucu şuydu: 2) prenslik gücünün zayıflaması 3) Doğu Slavlar arasında bir devletin yaratılması 4) güçlenme

Hikaye. 6. sınıf. Gösteri 9.-13. yüzyıllar. 1 TARİH üzerine teşhis tematik çalışması 2, “9.-13. Yüzyıllarda Rusya Tarihi” konulu 6. sınıf. İşin gerçekleştirilmesine yönelik talimatlar Arıza teşhis çalışmasını gerçekleştirmek için

Okul çocukları için Bölgelerarası Olimpiyat "En Yüksek Test" 2015-2016 eğitim-öğretim yılı OLİMPİYATLARIN SEÇİCİ VE SON AŞAMALARI İÇİN ÖDEV MALZEMELERİ, SON AŞAMA İLK (SEÇİCİ) AŞAMA İÇİN ÖDEVLERİN CEVAPLARI

Sorular ve görevler: Rus topraklarının birleşme sürecine doğal denebilir mi? Moskova çevresindeki Rus topraklarının birleştirilmesinin önkoşulları nelerdir? Moskova çevresindeki Rus topraklarının birleşmesinin nedenlerini adlandırın.

1 Seçenek 1 A1. Aşağıdaki olaylardan hangisi 11. yüzyılda meydana gelmiştir? 1. Varangian prenslerinin Novgorod'a çağrılması 2. Kiev ve Novgorod'un tek prensin yönetimi altında birleşmesi 3. Lyubech Prensler Kongresi 4. Savaş

Rus topraklarının birleşmesinin başlangıcı. Site için MALZEMELER. Rusya Tarihi. 6. sınıf. Konu: “Birleşik bir devlete giden yolda (XIV-XVI yüzyıllar)” Öğretmen: Morar N.P. KONU Bilmek Bilmek: birleşik oluşumun nedenleri

“Eski Rusya'dan Rus devletine” (VIII-XV yüzyıllar) Rusya tarihi üzerine 6. sınıfta bilgi ustalık düzeyini teşhis etmeye yönelik çalışmanın özellikleri 1. Teşhis çalışmasının amacı Teşhis çalışması

Hikaye. 6. sınıf. Gösteri versiyonu 1 TARİH üzerine son teşhis çalışması, 6. sınıf Gösteri versiyonu Çalışmanın tamamlanması için talimatlar Tarih çalışmasının tamamlanması için 45 dakika ayrılmıştır.

Moskova'nın yükselişi. Daniil Alexandrovich (1276-1303) - İlk Moskova prensi, Alexander Nevsky'nin en küçük oğlu 1. Moskova prensliği topraklarının genişlemesinin başlangıcı (Moskova'ya ilhak edildi: Kolomna - 1300,

Konuyla ilgili test yapın: “Feodal parçalanma.” “Rus'un Moğol-Tatar istilası” Yazar: Gamieva Olga Nikolaevna MOUGymnasium 2, Novokubansk 1. Tarihçi hangi olaydan bahsediyor? “Ve “Prens İskender” gitti

Tarihte okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı. Belediye aşaması. 2015-2016 akademik yılı 7. sınıf Görev 1. Her görevde 1 doğru cevap seçin (her doğru cevap için 2 puan, maksimum

2016-2017 6. sınıfta Tarih alanında ara sertifikasyonun yapılmasına yönelik gösteri versiyonu Genel eğitim ve özel eğitimin oluşum düzeyinin durumunu izlemek için son testin amacı

Antik Çağ ve Orta Çağ 1. Olaylar ve meydana geldikleri yıllar arasında bir benzerlik kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundaki karşılık gelen konumu seçin. OLAYLAR YILLAR A) savaş

Eyalet hükümeti eğitim kurumu “Özel (ıslah) yatılı okul”, Buzuluka, Orenburg bölgesi Okulun pedagoji konseyi tarafından incelendi ve kabul edildi Protokol 32 tarihli

Hükümdarlığı sırasında şemada "1" ve "2" sayılarıyla gösterilen şehirlerin birleşik Rus devletinin bir parçası haline geldiği prensin adı. Şehirlerin birleşik Rus devletinin parçası haline geldiği yüzyılı belirtin,

“MOĞOL-TATAR İSTİLASI” TESTİ 1. Türk-Moğol boylarının bozkır göçebelerinin güçlü gücü a) 9. yüzyılda; b) X yüzyıl; c) XI. yüzyıl; d) XIII. yüzyıl. 2. Moğol devleti a) topraklarında ortaya çıktı

Engelli öğrenciler için uyarlanmış çalışma programı ve tarihteki eğitim nitelikleri, 7. sınıf Geliştirici: Melnikova V.P., tarih ve sosyal bilgiler öğretmeni, 2017 1. Açıklayıcı not Bu program derlenmiştir

1. DERS İÇİN ARKA PLAN BİLGİSİ 1. Ana tarihler ve olaylar 9. yüzyılın sonu (tarihte) Prens Rurik'in göreve gelişidir. Rurik hanedanının başlangıcı. 10. yüzyılın sonu - Eski Rus devletinin oluşumunun tamamlanması.

Belediye kuruluşu "Guryevsky kentsel bölgesi" Tarihte okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı (okul aşaması) 2016-2017 akademik yılı 7. sınıf Maksimum puan sayısı 100 Tamamlanma süresi 1

Orta seviye sertifikasyon için demo versiyonu Tarih 6. sınıf Bölüm 1 Her görevde bir doğru cevap seçin. A1. 988 yılı A) Varanglıların Rus'a çağrıldığı B) Rus'un vaftizi C) Drevlyanların ayaklanması A 2.

TARİH ile ilgili son teşhis çalışması, 6. sınıf Gösteri versiyonu Çalışmanın tamamlanması için talimatlar Tarih çalışmasının tamamlanması için 60 dakika ayrılmıştır. Çalışma 15 görev içermektedir. Çalıştırırken

6. sınıf öğrencileri için tarih final sınavının gösteri versiyonu Açıklayıcı not 6. sınıfta tarih alanında geçici sertifikasyon bir test kağıdı şeklinde gerçekleştirilir. Amaç

Hikaye. 11. sınıf. Demo 1 (45 dakika) 1 Tarihçe. 11. sınıf. Demo versiyonu 1 (45 dakika) 2 “Tarih” konulu TARİHTE Birleşik Devlet Sınavına hazırlık konusunda teşhis tematik çalışması 1

Hikaye. 11. sınıf. Demo versiyonu 1 (45 dakika) 1 “Eski çağlardan 16. yüzyılın sonuna kadar Rusya'nın tarihi” konulu TARİHTE Birleşik Devlet Sınavına hazırlık için teşhis tematik çalışması 1. (VIII. yüzyıl 1598

Bölüm 3. ORTAÇAĞ TARİHİ Konu 3.2. Eski Rus'tan Moskova Devletine Ders 3.2.3. Moskova'nın yükselişinin başlangıcı ve birleşik bir Rus devletinin oluşumu. Plan 1. Rusya'da parçalanma: nedenleri

Tarihle ilgili son test, 6. sınıf Federal Devlet Eğitim Standardı (demo versiyonu) Seçenek 1 1. Rus prenslerinin Moğol-Tatarlarla ilk tanıştığı Kalka Nehri Muharebesi şu tarihte gerçekleşti: 1. 1223 2. 1240 3. 1380

Akademik konuya hakim olmanın planlanan sonuçları - tarihsel süreçlerin, zaman içindeki olayların belirlenmesi, temel kronolojik kavram ve terimlerin uygulanması - eşzamanlı bağlantıların kurulması

Bölüm 3. ORTAÇAĞ TARİHİ Konu 3.2. Eski Rus'tan Moskova Devletine Ders 3.2.2. Rusya'da parçalanma. Plan 1. Rusya'da parçalanma: nedenleri ve sonuçları. 2. En büyük bölgeler

25. Test özeti dersi Ders kitabının Rusya tarihi ile ilgili ikinci bölümünü inceleyerek edindiğiniz konu bilgisini test etmeyi amaçlayan bir testi tamamlamanız gerekecektir. MODÜL 1 Rotası

Tarih grubu disiplininde açık ders DO-17-01 11/10/2017 Öğretmen: Vidineev D.Yu. Konu: “Alexander Nevsky. Tarikat ve Horde Arasında" Nikolai Cherkasov, Alexander Nevsky rolünde. Sergei Eisenstein'ın filmi

Hikaye. 6. sınıf. Seçenek IS60401 1 TARİH ile ilgili son teşhis çalışması, 6. sınıf 13 Mayıs 2015 Seçenek IS60401 Tamamlayan: Tam ad sınıfı Çalışmayı tamamlama talimatları Tarihle ilgili çalışmayı tamamlamak için

Konuyla ilgili tarih projesi: “Kulikovo Savaşı” Tamamlayan: 9. sınıf öğrencisi “A” Mordvinov Sergey Danışman: tarih öğretmeni V.V. Malikova Proje hakkında Amaç, yaşanan olayları anlama arzusudur.

Moskova'nın yükselişi P O D G O T O V K A K E G E Rus topraklarının birleşmesi için ön koşullar Sosyo-ekonomik Ekonominin gelişimi (üç alan, zanaatların büyümesi, ticaret, şehirler) Feodal toprak mülkiyetinin büyümesi

Bölüm 4. ESKİ RUS'TAN RUS DEVLETİNE Konu 4.3. Birleşik bir Rus devletinin oluşumu. Dersin konusu: Moskova'nın yükselişinin başlangıcı. Birleşik bir Rus devletinin oluşumu. Plan: 1. Sebepler

Hikaye. 9. sınıf. Demo 1 (45 dakika) 1 Tarihçe. 9. sınıf. Demo versiyonu 1 (45 dakika) 2 “Tarih” konulu TARİH'te GIA-9'a hazırlık amaçlı teşhis tematik çalışması 1

C6 görevini tamamlamak için öneriler. Eski Rus'un tarihi üzerine. Tarihi portreler Selamlar sitenin sevgili okuyucuları ve bu yazıda C6'ya adanmış sohbete devam edeceğim. Bugün 6 telif hakkı sunulacak

Hikaye. 6. sınıf. Gösterim 14.-16. yüzyıllar. 1 TARİH konulu teşhis tematik çalışması 3, “XIV-XVI.Yüzyıllarda Rusya Tarihi” konulu 6. sınıf. İşin gerçekleştirilmesine yönelik talimatlar Arıza teşhis çalışmasını gerçekleştirmek için

Tema Moğol İmparatorluğu ve dünyanın siyasi haritasındaki değişikliklerdir. Batya'nın Rusya'yı işgali. Kuzeybatı Rus' Doğu ve Batı arasında. Litvanya devleti ve Rusya. Altın Orda: siyasi sistem,

Hikaye. 9. sınıf. Seçenek 1 yöntem 2 TARİH konulu eğitim çalışması 4 2 Mayıs 2012 9. sınıf yöntem Seçenek 1 İlçe Şehir (yerellik) Okul Sınıf Soyadı Ad Soyad Çalışmayı tamamlamak için talimatlar

7. SINIF TARİH ÇEVİRİ SINAVINA SINAV BİLETLERİ Bilet 1 1. Halkların Büyük Göçünün nedenlerini ve sonuçlarını açıklayın, bize Slavların katılımını anlatın. 2. Polovtsian'ı tanımlayın

MKOU "Urzhum Ortaokulu" Tarihte çalışma programı, 7. sınıf (VIII tipi özel (ıslah) eğitim kurumlarının programına göre bireysel eğitim) Öğretmen: L.A. Malova 206-207 eğitim

Hikaye. 9. sınıf. Demo versiyonu 1 (45 dakika) 1 “Eski çağlardan 16. yüzyılın sonuna kadar Rusya'nın tarihi” konulu TARİH'teki OGE'ye hazırlık için teşhis tematik çalışması 1. (VIII. yüzyıl 1598

III çeyrek DERS KİTABI: A.A. Danilov “Rusya Tarihi” 6. sınıf Konu: Eski Rus devleti Materyal: 1-8 Tam ad öğrenci(ler) Test 1 1. Doğu Slavların ana mesleklerini adlandırın: A) arıcılık

Tarihte orta düzey sertifika, 10. sınıf Seçenek 1 BÖLÜM 1 1. Doğu Slavlar ticari mallara haraç vergisi ödedi 1) yün, et, deri 2) bal, balmumu, kürk 3) sedir yağı ve fındık

6. Sınıfta Tarih Testinin Belirlenmesi 1. Testin Amacı Test, 6. sınıf öğrencilerinin tarih alanındaki genel eğitim hazırlık düzeyini değerlendirmenizi sağlar.

7. Sınıf (İlk çeyreğin materyali) 1. En eski Rus kroniğinin adı nedir? A Geçmiş Yılların Hikayesi C Ayna B Geçici Kitap D Aylık Kitap 2. Ral ve pulluk nedir? Doğu Slavların giyim çeşitleri

KIM 10. sınıf “Eski Rus devleti” 1 seçeneği. 1. İlk eski Rus taş kiliselerinden biri Katedral'di 1) Moskova'daki Varsayım 2) Kiev'deki Sophia 3) Moskova'daki Pokrovsky 4) Vladimir'deki Dmitrievsky

Yeni Rus merkezlerinin yükselişi ve Moskova Öğretmeni Kiyashchenko A.A. çevresinde toprak toplanmaya başlanması. Savaş sonrası dönemde Rus topraklarının kaderi 1. Güney ve Güney-Batı Rusya (Kiev, Çernigov, Galiçya-Volyn)

6. Sınıf Test 1 Seçenek 1 1. 800 A) Roma'nın Düşüşü 2. 410 B) Frank krallığının kuruluşu 3. 829 C) Şarlman imparatorluğunun ilanı 4. 500 D) Anglo-Sakson İmparatorluğu'nun oluşumu

Açıklayıcı not Çalışma programı aşağıdaki belgelere uygun olarak geliştirilmiştir: 1. 29 Aralık 2012 273-FZ tarihli “Rusya Federasyonu'nda Eğitim” Federal Yasası; 2. Uyarlanmış eğitim

Rusya tarihi testi, 6. sınıf, seçenek 1. İnsanların Rusya'nın güneyinden Oka ve Volga nehirlerinin arasına aktif göçünün nedenleri arasında 1) Polovtsian baskınlarından kurtuluş 2) iyi iklim, verimli çernozemler yer alıyor

TARİHİ VE KÜLTÜREL STANDARTLAR BÖLÜM I. ANTİK RUS'TAN RUS DEVLETİNE 6-8. yüzyıllarda Slavların Doğu Avrupa Ovası'na yerleşmesi sırasında, bu sözde devrin son aşamasıydı. Büyük Göç

84 Tarihi tarihlere ilişkin kısa referans kitabı Moskova devleti tarihinin kronolojisi (XIII ortası - XV yüzyıl ortası) 1243. Bir etiket için Büyük Dük Yaroslav Vsevolodovich'in Horde'una gezi (Han'ın tüzüğü,

Rus'un çocukları ve torunları Yaroslav Bilge Öğretmen Kiyashchenko A.A. Bilge Yaroslav'nın ölümünden sonra Rusya Bilge Yaroslav Izyaslav (Kiev) Svyatoslav (Chernigov) Vsevolod (Pereyaslavl) Kardeşler kurulu Tüm oğullar

Rus'un ekonomisi ve 13. ve 14. yüzyıllarda toplumdaki çeşitli grupların konumu PLAN: 1. Moğol-Tatar boyunduruğunun Ruslar için sonuçları. 2. Ekonomi düşüşten yükselişe. Ana nüfus grupları. Rusya'nın işgalinden sonra

Yaroslavl Bölgesi Eğitim Bakanlığı Tüm Rusya Okul Çocukları Olimpiyatı 2016/2017 öğretim yılı Tarih, 7. sınıf, belediye aşaması Tarihsel kronolojiyi kontrol etme talimatları 1. Kronolojik yapın

OKUL ÇOCUKLARI İÇİN TÜM RUSYA OLİMPİYATI

TARİHE GÖRE 2011/2012

BELEDİYE SAHASI. ŞEHİR MOSKOVA

1. Her görevde 1 doğru cevap seçin.

1.1. Köylülerin bir sahipten diğerine aktarılmasını ilk kez hangi belge yasakladı?

a) 1550 sayılı Kanun b) “Belirlenmiş yıllar” hakkında Kararname c) 1497 sayılı Kanun d) “Rezerv yıllar” hakkında Kanun Hükmünde Kararname

1.2. 17. yüzyıldan kalma bir gazetecinin çalışmalarından bir alıntı okuyun. G. Kotoshikhina ve hangi hükümet organından bahsettiğimizi belirleyin.

“...ve içinde Duma katibi ve iki katip, 14 katip oturuyor. Ve bu sırayla tüm çevre devletlerin işleri biliniyor, tercümanlar oturuyor, yabancıları kabul ediyor; aynı şekilde hangi devlet gelirse gelsin oraya Rus elçileri ve habercileri gönderilir..."

a) Gizli işler emri b) Dilekçe emri c) Büyükelçilik emri d) Yerel emir

1.3. Polonya müdahalesinin aktif rakibi olan Rus patriğinin adını belirtin:

a) Nikon b) Filaret c) Hermogenes d) İş

1.4. 17. yüzyılda Rus Kilisesi'nin bölünmesinin nedenleri üzerine. GEÇERLİ DEĞİLDİR:

a) kilise reformlarına karşı çıkanların uzlaşmaz konumu

b) Nikon'un güçlü, iddialı hedefleri

c) çok sayıda kilise tatilinin korunması

d) kilise metinlerini düzeltme ihtiyacı

2. Her görevde birkaç doğru cevap seçin:

2.1 . Rusya'da Sorunlar Zamanının nedenleri:

a) feodal soylular arasında birlik eksikliği

b) bakır para üretimindeki artış, bu da gümüşe kıyasla değer kaybetmesine neden oldu

c) hanedan krizi

d) köylülerin nihai köleleştirilmesi

e) feodal savaşın yıkıcı sonuçları

f) doğal afetler ve ürün kıtlığı nedeniyle yaşam koşullarında keskin bir bozulma

2.2. Moskova Büyük Dükalığı'nın 1481-1533'te kiminle savaştığına dikkat edin.

a) Altın Orda; b) Litvanya; c) Kazan Hanlığı;

d) Livonya Düzeni; e) Kırım Hanlığı; f) Sibirya Hanlığı.

2.3. Rus eğitim ve bilim tarihindeki hangi olaylar ve olgular 17. yüzyıla kadar uzanıyor?

a) okuryazar insanların oranında azalma; b) primerlerin ve ders kitaplarının görünümü;

c) ilk üniversitelerin açılması; d) matbaanın ortaya çıkışı;

e) coğrafya ve haritacılığın gelişimi; f) yabancı dil öğrenmeye ilgi.

3. Sunulan serilerin her birini oluşturan kavramları, olayları ve isimleri birleştiren nedir? Kısa bir cevap verin.

3.1. İlk Zemsky Sobor'un toplanması, Stoglavy Sobor'un toplanması, beslenme sisteminin kaldırılması, Streltsy ordusunun oluşturulması, Hizmet Kuralları

3.2. Rus topraklarından han lehine bağımsız olarak haraç toplama hakkının elde edilmesi, Vladimir'in büyük hükümdarlığı için bir etiket alınması, Moskova'daki ilk taş yapıların inşası.

_____________________________________________________________________________________

4. Her satırda nelerin fazla olduğunu belirtin. Cevabınızı açıklayın.

4.1. , -Shuisky

4.2. Başmelek Katedrali, Müjde Katedrali, Meryem Ana'nın Hendekteki Şefaati Katedrali, Cübbenin Biriktirilmesi Kilisesi

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3. Fresk, mozaik, parsuna, ikon boyama

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Eşleşmeler yapın. Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

5.1. Etkinlik ve tarihi eşleştirin.

5.2. Etkinliği çağdaş haliyle eşleştirin:

5.3. İfadeleri söylendikleri koşullarla eşleştirin

	"Sen prens, başkasının topraklarını arıyorsun ama kendi topraklarını bıraktın."		Novgorod nüfusunun vaftiziyle bağlantılı olarak
	“Vatanımızda veche ve zil olmayacak. Belediye başkanı olmayacak."		Peçeneklerin Kiev'e baskınından sonra Kievliler Prens Svyatoslav'a
	"İşte sana, hain, tuz için!"		Kulikovo Savaşı arifesinde Dmitry Donskoy
	“Putyata'yı kılıçla, Dobrynya'yı ateşle vaftiz ettim”		Novgorod'un ilhakından sonra III.Ivan
	"Bana kardeşliğinden iki savaşçı ver baba - Peresvet Alexander ve kardeşi Oslyaba, o zaman sen bize yardım edeceksin."		Rusya'nın Konstantinopolis'e karşı harekatından sonra bir anlaşma imzalanırken
			Moskova'daki Tuz İsyanı sırasında isyan eden Moskovalılar

6. Kronolojik sıraya göre yerleştirin: A. olaylar; B. Rusya tarihinde ortaya çıkma sırasına göre tarihi terimler. Olayların harf tanımlarını aşağıdaki tabloya kronolojik sırayla girin.

A. a) Tuz isyanı; b) Astrahan Hanlığı'nın ilhakı; c) Novgorod'un Moskova'ya ilhakı; d) Kiev'deki Tithe Kilisesi'nin inşası; e) Peresvet ve Chelubey arasındaki düello; f) Novgorod-Seversk prensi Igor Svyatoslavich'in Polovtsyalılara karşı kampanyası

B. a) Baskak'lar; b) “ayrılmış yazlar”; c) emirler; d) poliudye; e) yedi boyar; e) imalat

7. Metindeki numaralı boşlukları doldurunuz. Eklenen kavramları (isimler, tarihler, terimler) ilgili seri numaralarının altındaki tabloya girin. Lütfen bazı kelimelerin tekrarlanabileceğini unutmayın.

1584'te ____'nin ölümünden sonra 1 __oğlu kraliyet tahtına oturdu. Tarihçilerin çoğu onun hükümet faaliyetlerinden aciz olduğuna, devlet yönetiminde çok az rol oynadığına, önce bir soylular konseyinin, sonra da kayınbiraderinin vesayeti altında olduğuna inanıyor. 2 ___. Saltanatının en önemli olaylarından biri 1589'da ___'nin kurulmasıydı. 3 __ Rusya'da. Bu en yüksek kilise rütbesine atanan ilk kişi Moskova Metropoliti idi __ 4_ __.

15 Mayıs__ 5 __ yıl, Uglich'ten Tsarevich'in ölümüyle ilgili endişe verici haberler geldi __ 6 ___. Annesi, __ 7 ____, sekiz yaşındaki prensin Moskova'dan gönderilen kişiler tarafından öldürüldüğünü iddia etti. Popüler söylenti kısa süre sonra prensin öldürülmesini __ ile ilişkilendirdi 8 ___.

Ocak 1598'de çocuksuz kral __ öldü 9 __ ve onun ölümüyle hanedan sona erdi __ 10 ____, __ yılından bu yana Rusya'yı yöneten kişi 11 ____ yıl. Bu olay, Rus devletinde tarihe ___ olarak geçen şiddetli krizin nedenlerinden biri oldu. 12 ____.

	Sokmak		Sokmak

8. Verilen kelimelerden tarihsel kavramların tanımlarını oluşturun. Bu kavramları adlandırın. Kelimeler iki kez kullanılamaz. Kelimeler sayılara ve hallere göre değiştirilebilir.

8.1. Ortodoks, aile, toplum, kişi, davranış, liderlik vb.

8.2. Islak, uygulamalı, boyama, sıva, uygulama, duvar, boya, at.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.3. Cinsiyet, yazışma, meslek, konum, asalet, sıra, sıra

9. Aşağıda Rus tarihinin bir tarihi olay örgüsüne ilişkin çeşitli belgelerden, anılardan, mektuplardan ve edebi eserlerden alıntılar bulunmaktadır. Her bir belge grubunu hangi olayın birleştirdiğini belirleyin. Olayın tarihini ve olayın ilişkilendirildiği en az üç tarihi şahsiyetin adını yazınız. Cevabınızı tabloya girin.

9.1. 1. “Sonra beni Bratsk hapishanesine getirip hapse attılar ve bana pipet verdiler. Ve Filippov orucuna kadar dondurucu kulede oturdu; O günlerde kış orada yaşıyor ama Tanrı bizi elbise olmadan bile ısıttı! Karım ve çocuklarım benden yirmi mil kadar uzağa sürüldü. Kışı Yenisisk'te geçirdi, ardından yaz geçtikten sonra kışı Tobolsk'ta geçirdi. Ve tüm şehirlerde ve köylerde, kiliselerde ve açık artırmalarda, Tanrı'nın sözünü vaaz ederek, öğreterek ve tanrısız dalkavukluğu kınayarak bağırdı.

2. “Rus toplumu, yerli antik çağın hayranları ve yeniliğin taraftarları, yani yabancı, Batılı olmak üzere iki kampa bölünmüştü. Ortodoks Kilisesi'nin çitleri içinde kalan toplumun önde gelen sınıfları, reform karşıtlarının adına savaştığı kendi antik çağlarına karşı kayıtsızlıkla dolmaya başladı ve yabancı nüfuza daha kolay teslim oldular.

3. Çift parmakla katlama

Haçım yükseldi

Pustozersk'te keder,

Etrafta parlıyorum.

Her yerde ünlüyüm

Her yerde markalı

Eski bir efsane

Kalbimizde onaylandı. (V. Shalamov)

9.2. 1. « Bozkır Horde'unun bir kolu olarak doğup büyüdü, Avrupa'nın en ünlü hükümdarlarından biri oldu; ... yalnızca doğal zekanın, güç ve kurnazlığın rehberliğinde, Rusya'nın özgürlüğünü ve bütünlüğünü yeniden tesis ediyor, Baty krallığını yok ediyor, Litvanya'ya baskı yapıyor, Novgorod'un özgürlüğünü eziyor, miraslara el koyuyor, Moskova'nın mülklerini genişletiyor.”

2. “Burada Rus Pravda'nın normları, örf ve adet hukuku, adli uygulama ve Litvanya mevzuatı uygulandı. Bu kanun dizisinin ana hedefleri şunlardı: Büyük Dük'ün yargı yetkisini merkezi devletin tüm topraklarına yaymak, bireysel toprakların yasal egemenliğini ortadan kaldırmak."

3. “Ve Tatarlar geldi, ateş etmeye başladı, bizimkiler de onlara ateş etmeye başladı... Günlerce ilerlediler, savaştılar ama galip gelemediler, nehrin durmasını beklediler. O zamanlar şiddetli donlar vardı ve nehir donmaya başladı. Ve her iki tarafta da korku vardı; bazıları diğerinden korkuyordu.”

10. İşte en ünlü Rus ortaçağ eserinden bir alıntı. Okuyun ve önerilen görevleri tamamlayın. Cevaplarınızı verilen satırlara yazın.

“Allah'ın kaderine göre, dindar annemiz için bu ne zaman kaderdi? Kraliçe Helena (1) , dünyevi krallıktan cennete geçmek için kardeşim George ve ben yetim kaldık... O zamanlar sekiz yaşındaydım; ve böylece tebaamız arzularını yerine getirdiler - hükümdarsız bir krallık aldılar, ancak kendileri zenginlik ve şeref için koşarken ve birbirleriyle tartışırken biz, hükümdarları için herhangi bir endişe göstermediler.

Kardeşim ve ben yabancı ya da son yoksul olarak yetiştirilmeye başladık... Gençliğimde çektiğim sayısız acıyı nasıl sayabilirim? Kaç kez bana zamanında yemek verilmedi. Bana miras kalan ebeveyn hazinesi hakkında ne söyleyebilirim? Her şey sinsice çalındı...

Krallığımızı kendimiz yönetmeye başladığımızda çok şükür yönetimimiz başarıyla başladı. Ama oldu Günahlarımız için, Tanrı'nın gazabı nedeniyle, hüküm süren Moskova şehrinde bir yangın çıktı (b) ve hain boyarlarımız, sanki ihanetleri için uygun bir zaman yakalıyormuş gibi, geri zekâlı insanları, sanki annemizin annesi Prenses Anna, halkı ve hizmetkarlarıyla birlikte insan kalplerini çıkarıp Moskova'yı böyle yakmış gibi olduğuna ikna ettiler. büyücülük ve bu plandan haberdardık. O zamanlar Vorobyovo köyümüzde yaşıyorduk ve aynı hainler, güya Prenses Anna'yı onlardan sakladığımız için insanları bizi öldürmeye ikna ettiler. Böyle bir buluşa nasıl gülmezsiniz?

O zamanlar bahçemizde bir köpek vardı. Alexey Adashev (2) , patronunuz, gençlik zamanlarımızda bile korumalardan nasıl çıktığını anlamıyorum; Biz soyluların tüm bu ihanetlerini görünce onu gübreden çıkardık ve sadık hizmetini umarak soylularla eşitledik. Onu, sadece kendisini değil, ailesini de ne büyük şeref ve zenginliklerle onurlandırmadık! Daha sonra manevi konularda tavsiye almak ve ruhumun kurtuluşu için Rahip Sylvester'ı aldım.

Sylvester, Alexei ile arkadaş oldu ve bizi mantıksız görerek gizlice bizden danışmaya başladılar: ve böylece manevi meseleler yerine dünyevi meseleleri tartışmaya başladılar, yavaş yavaş sizi, boyarları kendi iradelerine tabi kılmaya başladılar, seni gücümüzün altından çıkarıp, sana karşı çıkmayı öğrettiler. Onur olarak neredeyse bizimle eşittin ve boyarların küçük çocukları da onur açısından sana benzetildi.

Bu güçlü talimat, tüm Rusya'nın hüküm süren Ortodoks şehri Moskova'da, dünyanın yaratılışından itibaren 7072 yılında, 5 Temmuz'da verildi.

10.1. Şunları belirleyin: a) belgenin yazıldığı tarihi, b) yazarını. Yazarın kime hitap ettiğini c) tahmin edin.

10.2. Metinde isimleri italik ve numaralandırılmış kişilerin kim olduğunu belirtiniz.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.3. Metinde italik olarak vurgulanan ve harflerle gösterilen olayların hangi yıllarda meydana geldiğini belirtiniz.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.4. “Krallıklarını yönetmeyi üstlendikleri” dönemde ortaya çıkan devlet adamları topluluğuna tarih biliminde ne ad verilmiştir?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Bulmacayı çözün.


1. Devlet organı	2. Simge ressamı	3. Haraç Toplayıcı

4. Kralın takma adı	5. Kiev Büyük Dükü	6. Prensin takma adı

7. Kiev Büyük Dükü, kampanyalara öncülük etti	8. Rus liderin adı

9. Nehir, savaş yeri	10. Servis görevlisi

12. İşte Moskova'ya yönelik rehber kitaplardan parçalar. Eksik adları ve unvanları doldurun. Cevabınızı uygun seri numaralarının altındaki tabloya girin.

A.“Efsane tapınağın inşasını birbirine bağlıyor ___1___ saray köyünde ___ 2 __doğumla birlikte ___ 3 __, Büyük Dük Vasily İvanoviç'in uzun zamandır beklenen varisi. Rusya'nın ilk taş çadırlı kilisesi oldu.”

B.“1556 tarihli tarih, “Moskova'daki İngiliz kralının bir mahkeme verdiğini” söylüyor ve onlara daha önce Yuşka lakaplı bir Moskova konuğuna ait olan bir bina veriyor. Bina avantajlı bir şekilde __ caddesindeki ana alışveriş bölgesinin yanında yer alıyordu. 4 __, üç ana caddeden biri ___ 5 ___, duvarlarının inşasına İtalyan Petrok Maly önderlik etti.”

İÇİNDE. «____ 6 ____Manastır, Moskova Nehri üzerindeki en eski manastır olarak kabul edilir. 13. yüzyılın sonunda Moskova prensleri hanedanının kurucusu ____ tarafından kuruldu. 7 ___Prens Alexander Nevsky'nin cennetteki patronunun onuruna verilen en küçük oğlu. Prens ölmeden önce manastır yeminleri etti ve kurduğu manastıra gömüldü.”

G. " Burası Moskova'nın en eski caddelerinden biri. Hatta XII-XIII yüzyıllar. Kiev'den Rostov Veliky, Suzdal ve Kostroma'ya giden yolun bir kısmı buradan geçiyordu. Sokağın adı, Orta Asya fatihi ____'nin Rus topraklarına geldiği 1395 olaylarıyla ilişkilidir. 8 ____. Moskova Büyük Dükü, on sekiz yaşında ____ 9 ___ Kolomna'nın dışında, Oka Nehri kıyısında, hanın yolunda ordunun yanında duruyordu ve onunla savaşmaya hazırdı. Ve savaşçılara zafer konusunda güven aşılamak için prens, Metropolitan Cyprian'dan Tanrı'nın Annesinin Vladimir İkonunu Vladimir'den Moskova'ya getirmesini istedi. 26 Ağustos'ta Muskovitler, Kuchkovo Sahasındaki simgeyi ciddiyetle selamladılar ve aynı gün Han, devasa ordusuna Rus topraklarının ötesine geçme emrini verdi. Büyük Dük, Moskova'nın kurtuluşunun onuruna, mucizevi gücünü yüceltmek için Vladimir Tanrının Annesinin simgesinin buluşma yerinde bir manastır inşa etmeye karar verdi. Ve bu olayın anısına ve kurulan manastırın isminden sonra cadde ______ olarak anılmaya başlandı. 10 _____».

D. " 1514'te büyük bir askeri zaferin ardından - __'nin ele geçirilmesi 11 ___ - Büyük Dük Vasily III, bu olayın anısına bir manastır inşa etme sözü verdi. Kuruluşundan bu yana ____ 12 ____Manastır, diğer Moskova manastırları arasında öncelikli yerlerden birini aldı. Moskova hükümdarları onu onurlandırdı ve süsledi. İlk günlerden itibaren, yeni manastır özel bir konuma sahipti: soylu boyar ve prens ailelerin temsilcileri, Rus çarlarının akrabaları ve eşleri burada manastır yeminleri aldılar (ve her zaman gönüllü olarak değil).