Xia parçacığı fiillerde gösterilir. Kurallar olmadan - hiçbir yerde

Dönüş mutasyonu Önce L. Byzov'un "Asyalılaşma" makalesini okudum, ardından Federal Göç Servisi başkanı Bay Romodanovsky'nin şaşırtıcı açıklamasını duydum. Ve kendisi çığ gibi yasa dışı göçe karşı verdiği muhteşem hizmetin şimdiden etkisini gösterdiğini söyledi.

1. fiiller öznenin kendisi tarafından gerçekleştirilen ve kendisine yönelik bir eylemi ifade ettiğinde aslında dönüşlüdür. Örneğin: bir oğlan yıkar (yani kendini yıkar), bir kız kardeş ayakkabılarını giyer (yani ayakkabılarını giyer);
2. Fiiller iki veya daha fazla kişi tarafından gerçekleştirilen bir eylemi ifade ettiğinde karşılıklıdır. Örneğin: Arkadaşlar sıklıkla buluşur ve bu toplantılardan keyif alırlar (yani birbirleriyle tanışırlar ve karşılıklı sevinç yaşarlar);
3. Fiiller, sanki aktörde kapalıymış gibi bir eylemi ifade ediyorsa genel dönüşlüdür. Bu tür fiiller genellikle içsel deneyimleri, durum değişikliklerini, konumu, hareketi ifade eder. Örneğin: Göstericilerin sütunları sürekli hareket ediyordu. Baba, oğlunun beklenmedik dönüşü karşısında şaşkınlığa uğradı;
4. pasif, pasif bir şekilde kullanılan, bir kişinin veya nesnenin kendi başına hareket etmediği, ancak birisinin veya bir şeyin eylemine tabi olduğu. Örneğin: Bir muhasebeci tarafından bir tahmin hazırlanır (Çar: Bir muhasebeci bir tahmin hazırlar).

1. Orlik'im çıldırmış gibiydi (Kapalı). 2. Atlarımızdan indik ve Orlik'i dövüşte eğitmeye başladık (Yakın). 3. Ne olursa olsun sonunda görüşürüz (Sim.). 4. Boris Nikitich Arshintsev, bölümde (Yakın) evrensel sevginin tadını çıkardı. 5. Çıplak tepede düşman askerlerinin figürleri etrafta dolaşmaya başladı (Kapalı).

1. Kitap herkes tarafından ilgiyle okunuyor. 7. Hızla giyinmeye başladım. 8. Ancak bir fil su birikintisinden su alabilir (V. Sol.). 9. Acımasız dağ kışı çoktan başladı (Yakın). 10. Araba ağır bir şekilde ileri doğru hareket etti (Yakın).

Rus dilinin fiilleri bazı morfolojik olarak tutarsız ve sabit özellikler içermektedir. Bunlardan biri dönüşlü ve dönüşlü olmayan fiil türlerini içerir. Dönüşlü olmayan fiiller ve dönüşlü fiiller, özel dönüşlü kelime oluşturucu soneklerin (-сь ve -ся) varlığını veya yokluğunu taşır. Ne olduğunu ve bu tür fiillerin nasıl kullanıldığını anlamaya çalışalım.

Fiillerin yansıma özelliği

Fiillerin dönüşlülüğü, bu fiilin tanımladığı belirli bir durumun ya da bir konu üzerindeki eylemin yönünü ya da yönsüzlüğünü belirten bir gramer kategorisidir. Rusçadaki dönüşlü ve dönüşlü olmayan fiiller, -s ve -sya (dönüşlü) son eklerinin varlığı veya yokluğuna göre farklılık gösteren konjuge formlardır.

Fiillerde dönüşlülüğün ne olduğu şu örneklerde görülebilir: Oğlan yıkandı ve hazırlandı. Adam bir arkadaşıyla sohbete girdi (bunlar dönüşlü fiil örnekleridir).

Köpek yavrusu topla oynadı ve oyun alanına koştu. Akşam yağmur yağıyordu (bu fiilin dönüşlü olmayan bir şeklidir). Bunları bu şekilde ayırt etmeniz gerekiyor.

Birkaç faydalı kelime

Dönüşlü olmayan bir fiilin nasıl tanımlanacağını anlamanın özellikle zor olmadığını bir kez daha kısaca hatırlatalım. Geçişli ve geçişsiz olabilir, bir konuya yönelik belirli bir eylem (bulmaca çözmek, kitap okumak), bir durum, uzayda belirli bir konum, çok yönlü bir eylem ve benzeri (rüya görmek, oturmak, oturmak, vb.) anlamına gelebilir. düşünme). Dönüşsüz fiiller -сь ve -ся son eklerini içermez.

Anlamın tonları

Dönüşlü fiiller, belirli bir konuya (bir şey yapan birine, konuşana, bakana vb.) yönelik olacak bir eylemi ifade etme yeteneğine sahiptir.

Rusçada dönüşlü ve dönüşlü olmayan fiilleri sonsuzca tartışmak mümkün görünüyor. İşte tamamen farklı anlam tonlarına sahip dönüşlü fiillerin örnekleri:

Mutlu olmak, üzgün olmak, üzgün olmak (belirli bir konunun zihinsel veya fiziksel durumunu ifade eder);

Elbisenin buruşması, köpek ısırması, ısırgan otu dalının yanması (konunun kalıcı bir niteliğini veya özelliğini gösterir);

Giyin, yemek ye, ayakkabı giy, banyo yap (fiillerin eylemi yalnızca kendine yöneliktir);

İstiyorum, diliyorum, hava kararıyor (kişisel olmayan eylem burada gösteriliyor);

Sarılma, tartışma, birbirini görme (birkaç kişinin birbirleriyle ilişkilerinde gerçekleştirdiği karşılıklı bir eylem);

Toplanın, sıraya girin, biraz para alın (kişinin yalnızca kendi çıkarları doğrultusunda gerçekleştirdiği dolaylı karşılıklı nitelikteki bir eylem).

Dönüşlü fiiller için unutulmaz son ekler

Dönüşlü ve dönüşlü olmayan bir fiilin ne anlama geldiğini bulalım.

Dönüşlü formdaki fiillerin son ekleri vardır:

Xia - belki, hem ünsüzlerden sonra (al, çevrele ve benzeri) hem de sonlardan sonra (öğret - öğren, kurur - kurur ve benzeri));

S sesli harflerden sonra gelir (alçaltılmış, çizilmiş, görünmeyen vb.).

Dönüşlü fiillerin oluşturulması sürecinde sadece son ekler değil, aynı zamanda önekler de (oku - çok oku, iç - sarhoş ol) büyük önem taşıyor. Ayrıca bu tür fiiller arasında türev olmayanlar da bulunmaktadır. -sya ve -sya (gülmek, kavga etmek, memnun etmek) ekleri olmadan hiçbir şekilde kullanılmayanlardır.

Suçlama durumundaki zamirler ve isimler dönüşlü fiillerden sonra asla kullanılmadığından hepsi geçişsiz olarak sınıflandırılır.

Sonek yok

Rusçada dönüşlü olmayan fiiller -sya ve -sya son eklerine sahip değildir. Geçişsiz (yarat, nefes al, oyna) veya geçişli (konuş, çiz) olabilirler.

Önemli bir nokta: Dönüşlü olmayan fiillerden birçok dönüşlü fiil oluşturulabilir, örneğin pişirmek - hazırlamak.

Yukarıdakilere dayanarak, dönüşlü ve dönüşlü olmayan bir fiilin ne anlama geldiğini ve hangi türe ait olduğunu belirlemek için eğitime yardımcı olacak bir son ek bulmanız gerektiğini anlamalısınız. Kelimelerde -sya (-sya) sonekleri mevcutsa bunlar dönüşlü fiillerdir. Eğer orada değilse, o zaman dönüşlü olmayan fiiller.

Fiillerle işaretlenen durumlar

Yani dönüşlü fiillerin -sya ve -sya soneklerine sahip olduğunu zaten biliyoruz. Hem türevsiz olabilirler (örneğin gülmek) hem de geçişli ve geçişsiz fiillerden (yıkamak - yıkamak) oluşabilirler.

Bunlardan oluşan bazı geçişsiz ve dönüşlü fiiller aynı durumdan bahseder; örneğin: uzakta bir şey siyahtır ve uzakta bir şey siyahtır. Doğru, çoğu durumda, dönüşlü olmayan bir fiilin ne anlama geldiğini ve "hayatta" neye benzediğini, dönüşlü ve dönüşlü olmayan fiillerin tamamen farklı anlar anlamına geldiğine dikkat ederek anlayabilirsiniz.

Bunun iyi bir örneği şudur: yıkama - iki katılımcının olduğu bir durum (bir anne kızını yıkıyor) ve yıkama - yalnızca bir katılımcının olduğu bir durum (kız yıkıyor); Petya Vanya'ya vurdu. Petya ve Vanya büyük bir taşa çarptılar (her iki durumda da iki erkek çocuktan bahsediyoruz, ancak doğrudan katılımcı oldukları durumlar tamamen farklı).

Burada -sya ve -sya son ekleriyle kelimeye eklenen anlam bileşenlerinin kendilerinin kelime oluşturduğunu söyleyebiliriz.

Gramerlerde neler bulabilirsiniz?

Ve orada aşağıdaki bilgiler not edilmiştir (birkaç anlamdan bahsediyoruz):

Anlamı orta refleksiftir - eğlenmek, sinirlenmek, korkmak, sevinmek;

Anlamı aktif-objektif olmayandır - ısır, kıç, yemin et (kullanım;

Anlamı karşılıklıdır - kavga edin, barışın, tanışın, sarılın, öpün;

Anlamı uygun-dönüştürücüdür - giyinmek, ayakkabı giymek, buluşmak, pudralanmak;

Anlamı pasif-düşünümseldir - hatırlanmak, hatırlanmak;

Anlamı dolaylı olarak iade edilebilir - toplamak, stoklamak, paketlemek, paketlemek;

Anlamı pasif-nitelikseldir; tanıtılmak, hatırlanmak.

Dönüşlü bir fiil, diğer morfemlerle (göz kırpma, koşma) birleştirilecek olan -sya'yı yardım olarak kullanarak oluşturulabilir.

Dönüşlülük sesle ilişkilendirilecektir (yani, sesin morfem düzeyinde tanımlanması durumunda, geçişli fiillerden oluşan dönüşlü fiiller, dönüşlü-medyal adı verilen bir ses halinde birleştirilecektir).

Geçişsiz işaret bir ektir. Rus dilinde bulunabilen babamdan korkuyorum, abime itaat ediyorum gibi kombinasyonlar azdır ve normatif değildir.

Kurallar olmadan - hiçbir yerde

Dönüşlü olmayan fiilin ne olduğuna dönelim. Kurala göre -sya son eki olmadan. Ancak karşılığında bu postfix mevcut. Dönüşlü fiillerin ortaya çıkışının -sya zamiriyle ilişkilendirildiği uzun zamandır söz konusudur. Doğru, başlangıçta yalnızca geçişli fiillere bağlıydı (örneğin, yıkanmak + xia (yani, kendisi) = yıkanmak).

Rus dilindeki fiillerin çeşitliliği farklı gruplara ayrılmıştır.

Dönüşlü fiillerin oluşturulduğu dönüşlü olmayan fiiller - build + sya; tanışın + xia; yaz - yazamıyorum, uyuyamıyorum - uyuyamıyorum.

Dönüşlü olmayan fiiller - akşam yemeği ye, cevap ver.

Dönüşlü fiiller - gülmek, kavga etmek, direnmek.

Sağlanan bilgilerden şu sonuca varabiliriz: Rusça'daki -sya son eki farklı işlevleri yerine getirebilir:

Sözlüksel anlamda dönüşlü olmayan fiiller üretmekten farklı dönüşlü fiiller hazırlayın (affet - elveda deyin);

Fiillerin dönüşlü biçimini oluşturun (beyazlatın).

-sya'daki bazı fiillerin eşanlamlı dönüşlü birleşimine (kendini örtmek - kendini örtmek) sahip olmasına dikkat etmek gerekir.

Fiillerin dönüşlü ve dönüşsüz olarak bölünmesi, geçişli ve geçişsiz, sesli ve sesli olmayan bölümlerine bakılmaksızın, Rus dilinde tamamen gelişmiştir. Her ikisiyle de yüzde yüz örtüşmez ama geçişlilik ve ses kategorileriyle belli bir bağlantı içindedir: -sia fiilin geçişsizliğini temsil eder, ancak yalnızca dönüşlü biçim ses korelasyonu sağlayabilir.

Ve sonuç olarak

Biraz daha fiillerden bahsedelim ve verimli sohbeti özetleyelim.

Fiiller, bir sürecin anlamını tanımlayan, yani belirli bir eylem (söyle, oku, yaz), durum (otur, zıpla) veya oluş (yaşlanma) olarak belirledikleri işaretleri ifade edebilen kelimelerdir.

Fiillerin sözdizimsel çekim biçimlerinin yanı sıra sözdizimsel olmayan dönüşlü ve dönüşlü olmayan biçimleri ve görünüş biçimleri de vardır. Sözdizimsel olmayan biçimsel anlamların bunların yardımıyla ifade edilmesi yoluyla, fiiller birbirleriyle bir şekilde ilişkili olan dilbilgisel kategorilere ayrılabilir.

Fiillerin dönüşlü olmayan ve dönüşlü olarak bölünmesi, sürecin dilbilgisel olarak geçişsiz anlamının ne kadar ifade edildiğine veya tam tersine bunlarda ifade edilmediğine bağlıdır.

Dönüşlü fiiller, dilbilgisel olarak ifade edilen geçişsizlik içeren fiillerdir. Başka bir deyişle, ifade ettikleri sürecin, edatsız suçlayıcı durumdaki bir isimle temsil edilen doğrudan bir nesneye hitap edebileceğini mükemmel bir şekilde gösteriyorlar. Bir örnek şu kelimeler olabilir: sinirlen, tanış, yıka, kapıyı çal, giyin.

Dönüşsüz fiillerin bazı farklılıkları vardır: Sürecin geçişsiz olduğuna dair herhangi bir belirti yoktur. Bu nedenle geçişli olabilirler: giyinmek (kız), insanları kızdırmak (ebeveyn), karşılama (misafirler) ve geçişsiz olabilirler: vurma, kapıyı çalma.

Hedefler:

1. Çocukları –sya, –sya sonekleriyle tanıştırın.
2. Fiil hakkındaki bilgilerin pekiştirilmesi.
3. Çocukların konuşmasını, düşünmesini ve hafızasını geliştirin.
4. Kültürel becerileri geliştirin.

Ders yapısı:

1. Organizasyon an.
2. Kelime çalışması.
3. Yeni malzemeye alışma.
4. Ödev ayarlama
5. Dersi özetlemek.

Ders ilerlemesi

I. Organizasyon anı.

U: Merhaba!

Defterlerinizi açın, numarayı yazın ve harika işler yapın.

II. Kelime çalışması.

(Kartların üzerindeki tahtada 3 kelimenin anagramları yayınlanmıştır: petapit, zoringo, ponikzaved).

U: Çocuklar, tahtaya bakın. Anagramları çözün ve hangi kelimelerin gizli olduğunu öğrenelim.

C: iştah, ufuk, rezerv.

(Öğretmen anagramlı kartları açar, diğer tarafa kelimenin normal biçimleri yazılır).

T: Her kelimenin yazım kalıplarını adlandırın.

T: Defterinizin kırmızı çizgisine virgülle ayırarak iştah, ufuk, rezerv kelimelerini yazın. İlk kelime büyük, geri kalanlar küçük harfle yazılır. Kelimelere vurgu yapın ve yazımları vurgulayın.

III. Yeni malzemeye alışma.

T: Ders kitaplarınızı açın. 76, egzersiz 342. Okuyun.

Cevap: Sabah anne yıkar, elbiseler, taraklar, ayakkabılarını giyer küçük Seryozha ve onu çocuk odasına götürür. sabah anne yıkar, giyinir, saçını tarar, ayakkabılarını giyer ve küçük Seryozha'yı çocuk odasına götürür.

sabah ben Yıkarım, giyinirim, saçımı tararım, ayakkabı giyerim küçük Seryozha ve onu çocuk odasına götür. sabah ben yıka, giyin, saçımı tara, ayakkabılarımı giy ve küçük kardeşimi çocuk odasına götürüyorum.

sabah sen Yıkayın, giyinin, saçınızı tarayın, ayakkabılarınızı giyin ve küçük kardeşini çocuk odasına götür.

T: Vurgulanan fiilleri karşılaştırın. Nasıl farklılar?

C: Fiillerin farklı yüzleri ve farklı sonları vardır. Bazılarının sonları var, bazıları ise -sya, -sya ile bitiyor.

U: -sya ve -sya'nın ne olduğunu düşünüyorsun? Kelimenin bu kısmı neyi ifade ediyor?

(Çocuklar cevap veremezse, öğretmen tahtaya, birinde annenin, diğerinde çocuğun kendisinin giyindiği iki resim asar).

T: Çizimlere bakın. Eylem kime yönelik? İlk resimde mi?

C: Anne çocuğu giydirir; eylem çocuğa yöneliktir.

(U. kartı kapatır elbiseler ilk resmin altında)

U: Peki ikinci resimde?

C: Çocuk kendi kendine giyinir - eylem kendisine yöneliktir.

(U. kartı kapatır giyinmek ikinci resmin altında)

U: Peki –sya ne anlama geliyor?

C: Eylemin kendine yönelik olması.

U: -sya'nın ne olduğunu düşünüyorsun? Kelimenin hangi kısmı: kök, son ek veya son?

(U. kartın üstündeki tahtada, elbiseler kelimesiyle birlikte -sya son ekini koyar)

U: Bu bir sonek. Bunda alışılmadık olan ne? Nereye yerleştirildi?

Cevap: Kelimenin sonuna gelir.

U: Daha önce –sya eki bağımsız bir kelimeydi, bir zamirdi ve ayrı yazılıyordu. “Kendisini”, “kendisini” tanımladı. -sya son ekine sahip fiiller, kişinin kendisine, bir nesneye yönelik olarak kendine dönen bir eylemi belirtir.

-sya sonekini taşıyan fiillere ne ad verirsiniz?

U: Sayfadaki bilgiyi okuyalım. 77

C: Fiiller arasında, başka bir nesneye geçmeyen, ancak aktörün kendisine "geri dönen" bir eylemi ifade eden fiiller vardır. “Geri dönüş” eylemi –sya ve –sya son ekleriyle gösterilir.

Peki –sya ve –sya olan fiillerin isimleri nelerdir?

C: Dönüşlü fiiller.

U: Evet arkadaşlar bunlar dönüşlü fiiller.

(U. tahtaya bir kart asar)

T: Masanızda şu kelimelerin yazılı olduğu kartlar var: yıkanmış, taranmış, yıkanmış, Ayakkabılarımı giydim, giydim, beni durdurdular. Bu kelimeleri bir sütuna yazın.

O: (yazıyorum)

T: Bu kelimelerden dönüşlü fiil formları oluşturun. Bunları bir satır arayla bir sütuna yazın. –sya ve –sya son eklerini vurgulayın.

C: (yaparlar)

U: Dönüşlü fiillerin varsa zamanını, kişisini, sayısını ve cinsiyetini belirleyin.

C: (yaparlar)

U: Hadi kontrol edelim.

Ö: Dönüşlü fiillerden biriyle cümleler kurunuz, isimlendiriniz.

(U. örnekleri dinler. En iyi cümle, tüm yazılışları telaffuz edilerek yorumlarla birlikte yazılır. Eğer iyi bir örnek yoksa, U. kendi teklifini sunar: Küçük bir açıklıkta dinlenmek için durduk)

Fiziksel egzersiz.

Bir, iki, üç, dört, ayı Winnie yataktan kalktı.
Uzandı, gülümsedi ve yürüyüşe çıktı.
Biz de onunla yürüyüşe çıkacağız.
Yol boyunca (2 s.), sağ bacağımıza atlıyoruz.
Yol boyunca (2 s.) Sol bacağımıza atlıyoruz.
Yol boyunca koşup çimlere ulaşalım.
Çimlerin üzerinde (2 s.), tavşanlar gibi atlayacağız.
Durmak! Oturmak! Ve sessizce masalarına oturdular.

T: Şimdi 344. alıştırmaya geçelim. Görevi oku.

C: Fiillerin biçimlerini –sya ve –sya son ekleriyle karşılaştırın: –sya yazıldığında, –sya yazıldığında.

Sür, bin, bin, bin - bin, bin, bin.

Giyinmek, giyinmek, giyinmek, giyinmek - giyinmek, giyinmek, giyinmek.

Çalış, çalış, çalış, çalış - çalış, çalış, çalış.

U: Fiillere dikkatlice bakın, ne zaman -sya, ne zaman -sya yazıldığını tahmin edebilir misiniz?

(Çocuklar anlayamıyorsa U. onları kelimelere zamanı, sayıyı, cinsiyeti, kişiyi koymaya davet eder).

U: Peki neden bazı kelimelerde -sya, diğerlerinde -sya eki yazılıyor?

C: Çünkü her şey zamana, kişiye, cinsiyete ve sayıya bağlıdır.

U: -sya eki varsa fiil hangi biçimdedir?

(U. tahtaya -sya kartı son ekini ekler, altına kelimenin biçimi hakkında bilgi ekleyecektir).

C: Şimdiki zaman biçiminde, 11, çoğul; şimdiki zaman, 2 ve 3 yıllık birimler. ve daha fazlası H.;

Gelecek zaman 2 ve 3 l, birimler. ve daha fazlası H.; başlangıç ​​formu; Son Kez bay

U: -s eki varsa bir fiil hangi biçimde olmalıdır?

A: Şimdiki zaman biçiminde, 1l, tekil; gelecek zaman 1l, birim; Son kez kadının doğum tarihi; Son Kez çoğul

T: Bu alıştırmanın ikinci görevine bakın. Tamamlayın.

A: Yüklemin fiillerle ifade edildiği alışılmadık cümleler oluşturun battı, yükseldi, döndü, kasıldı. Cümleleri yazın.

V: Ne yaptın?

C: Güneş battı, kalp battı, matkap döndü, deniz yükseldi.

T: Fiillere bakın. Buradaki sonek nedir? Neden?

C: –с son eki çünkü. Fiil geçmiş zamanda, s.r., tekildir.

(U. tahtaya başka bir kart ekler)

T: Kartınızdaki ikinci göreve bakın. Sizlere öneriler sunulmaktadır. Dönüşlü fiilleri anlamına göre eklemelisiniz. İçlerindeki son ekleri vurgulayın.

Güneş dağların ardında (gizlenmiş), hava kararmaya başladı. Deniz (sıçrayan) sessizce. Sadece kıyıda yuvalarında kuşlar geziniyordu. Sessiz çığlıkları kıyı boyunca duyuldu.

(sınav)

IV. Ödev ayarlama

T: Günlüklerinizi açın, ödevlerinizi yazın (tahtaya yazılmış, alıştırma 345, s. 78). Egzersizi kopyalamanız gerekiyor. Eksik harfleri doldurun. Eksik harfler yerine son ek seçimini açıklayınız.

U: Günlükleri kapatın, masanın kenarına koyun.

V. Dersi özetlemek.

U: Hangi fiillere dönüşlü denir?

U: Hangi fiillerde -с eki var?

U: Hangi fiillerin son eki -sya'dır?

U: Aferin! Ders bitti, herkese teşekkürler!