Okul çocuklarının ebeveynleri, gelecekteki mezunları İngilizce 2018 Birleşik Devlet Sınavına hazırlamak için okulumuza giderek daha fazla yöneliyor. Bu nedenle, size bu sınava nasıl hazırlanacağınızı anlatacağımız ayrıntılı bir makale yazmaya karar verdik: yapısını göz önünde bulundurun ve Birleşik Devlet Sınavının her bölümünü başarıyla geçmek için pratik ipuçları sağlayın ve ayrıca bu zorlu sınava hazırlanmak için en iyi ders kitaplarını ve çevrimiçi kaynakları sunacak.
İngilizce 2018'de Birleşik Devlet Sınavı Nedir?
İngilizce Birleşik Devlet Sınavı 2018, üniversiteye giriş sınavı olarak sayılan okuldaki bir final sınavıdır, bu nedenle yüksek puanla geçmek çok önemlidir. Şimdilik bu sınav zorunlu değil ama mezun olan bir kişinin uzmanlaşmış bir üniversiteye girecekse bu sınavı geçmesi gerekiyor.
Yapı ve zorluk düzeyi bakımından Birleşik Devlet Sınavı uluslararası FCE sınavına benzer. Bu, başarılı bir şekilde geçebilmek için öğrencinin bir seviyeye (ortalamanın üzerinde) sahip olması gerektiği anlamına gelir. Bu yüksek bir seviyedir, bu nedenle Birleşik Devlet Sınavına 10. sınıftan itibaren İngilizce olarak hazırlanmaya başlamanızı öneririz, ardından 2 yıl içinde öğrenci gerekli miktardaki materyalin tamamında normal bir hızda ustalaşabilecektir.
Prensip olarak, sınava 1 yıl içinde hazırlanabilirsiniz, ancak bunun için hazırlığa başladığınız sırada öğrencinin zaten (orta) düzeyde İngilizce bilmesi gerekir. Mezunun hangi seviyeye sahip olduğunu bilmiyor musunuz? Daha sonra onu geçmeye davet edin.
İngilizce Birleşik Devlet Sınavı 2018'de nasıl yapılıyor? Sınav farklı günlerde yapılan yazılı ve sözlü bölümlerden oluşur. Bir gün okul çocukları yazılı kısmı alırlar; bu bölüm şu bölümleri içerir: dinleme, okuma, yazma, dil bilgisi ve kelime bilgisi. Toplamda, bu gün mezunun 180 dakikada 40 görevi tamamlaması gerekiyor. Bir öğrenci her bölümden en fazla 20 puan alabilir. Böylece bu gün için 80 puan kazanabilirsiniz.
İkinci bölüm - sözlü - başka bir günde gerçekleşir ve Istek üzerine Mevcut. Yalnızca 15 dakika sürer ve 4 görevden oluşur. Bu günde bir mezun 20 puan daha kazanabilir. Tüm mezunlarımıza sözlü kısmı almalarını şiddetle tavsiye ediyoruz: Başarısız yanıtlar durumunda hiçbir şey kaybetmezsiniz, ancak başarılı yanıtlar durumunda - ekstra puan kazan.
Böylece mezun olan kişi sınavdan en fazla 100 puan alabilir. Sınavı geçmek için gereken minimum puan 22 puandır.
Aşağıda İngilizce Birleşik Devlet Sınavı puanlarını beş puanlık sisteme dönüştürmek için bir tablo sunuyoruz.
Birleşik Devlet Sınavı sonuçları genellikle sınavın ikinci bölümünü geçtikten 14 gün sonra yayınlanır, ancak bazı durumlarda 12 gün sonra da bilinir. Sonuçlarınızı resmi Birleşik Devlet Sınavı web sitesinde gerekli tüm alanları doldurarak öğrenebilirsiniz. Kağıt KULLANIM sertifikaları 2014 yılında iptal edildi, dolayısıyla artık yalnızca elektronik sertifikalar mevcut.
İngilizce 2018 Birleşik Devlet Sınavının Yapısı ve her bölümü başarıyla geçme ilkeleri
Bu bölümde mezunun sınavın her bölümünde hangi görevleri tamamlaması gerektiğini detaylı olarak anlatacağız. Ayrıca okul çocuklarını Birleşik Devlet Sınavına hazırlayan öğretmenlerimize tavsiyelerde bulunacağız. Bu arada çocuğunuzu sınava hazırlayacak bir öğretmen arıyorsanız dikkat edin. Bunu birkaç yıldır yapıyorlar ve başarılı bir hazırlık için kendi stratejilerini geliştirdiler; sınavda kendilerini ne gibi tuzakların beklediğini, okul çocuklarının ne gibi tipik hatalar yaptığını ve bu hatalardan nasıl kurtulabileceklerini biliyorlar.
Örnek olarak, Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü fipi.ru'nun resmi web sitesi tarafından sağlanan Birleşik Devlet Sınavının İngilizce demo versiyonunu size sunacağız.
Dinleme
Dinleme testi 30 dakika sürer ve üç bölümden oluşur. İlk iki bölüm sırasıyla birinci ve ikinci görevlerdir ve üçüncü bölüm 3-9 numaralı görevlerdir (toplam 40 görev listesinden).
2018'de Birleşik Devlet Sınavını İngilizce Dinlemek, tek bir kayıtta birleştirilmiş 3 ses parçasını içerir. Sınav görevlileri kaydı açar ve sonuna kadar durdurmazlar, ancak görevleri okumak ve cevapları forma aktarmak için parçalar arasında duraklamalar vardır. Sınavın bu ve diğer bölümlerindeki her doğru cevap için öğrenci 1 puan alır. Bakalım mezunun dinleme konusunda ne yapması gerekecek.
1. Egzersiz: 7 ifade verildi. Öğrenci 6 ifadeyi dinler ve bunları biri gereksiz olan ifadelerle eşleştirir.
6 puan.
Örnek:
Dinleme görevi 1
Görev 2: 7 ifade verildi. Öğrenci diyaloğu dinler ve hangi ifadelerin diyaloğun içeriğine karşılık geldiğini (Doğru), hangilerinin karşılık gelmediğini (Yanlış) ve hangilerinin diyalogda belirtilmediğini (Belirtilmemiş) belirler.
Maksimum puanlar: 7 puan.
Örnek:
Dinleme görevi 2
Görev 3: 7 soru verilmiştir, her birinin 3 olası cevabı vardır. Öğrenci ses kaydını dinler ve her sorunun doğru cevabını seçer.
Maksimum puanlar: 7 puan.
Örnek:
Dinleme görevi 3
İpuçlarımız:
- Sınava hazırlanırken yapmanız gerekenler Sınav formatında mümkün olduğu kadar çok dinleme görevi. Bu şekilde mezun, ödevleri hızlı bir şekilde okumaya ve doğru cevabı bulmalarına yardımcı olacak konuşmadaki anahtar kelimeleri yakalamaya alışacaktır.
- Bir cevap seçerken konuşmacının konuşmasında geçen kelimelere değil, kelimelerin anlamlarına güvenmeniz gerekir. Yani örneğin konuşmasında şu ya da bu şekilde görevin tüm cevaplarından bahsedebilir, ancak söylenenleri incelerseniz tek bir doğru cevabın olduğunu anlayabilirsiniz.
Okuma
Okuma 30 dakika sürer ve 3 bölümden (9 görev) oluşur. Ayrılan yarım saati tamamlamak için her parçaya 10 dakikadan fazla zaman ayırmamanızı öneririz.
1. Egzersiz: 7 kısa metin (her biri 3-6 cümle) ve 8 başlık bulunmaktadır. Metinleri okumanız ve her biri için uygun başlığı seçmeniz gerekiyor. Bu durumda 1 başlık gereksiz olacaktır.
Maksimum puanlar: 7 puan.
Örnek:
Okuma görevi 1
Görev 2: 6 boşluk içeren bir metin verilmiştir. Aşağıda 6 tanesi boşlukların yerine yerleştirilmesi gereken 7 pasaj bulunmaktadır.
Maksimum puanlar: 6 puan.
Örnek:
Okuma görevi 2
Görev 3: Kısa bir metin ve buna yönelik 7 soru verilmektedir. Her soru için 1 doğru olanı seçmeniz gereken 4 cevap seçeneği vardır.
Maksimum puanlar: 7 puan.
Örnek:
Okuma görevi 3
İpuçlarımız:
- İlk görevi tamamlarken metnin anlamını belirtecek ve istediğiniz başlığı bulmanıza yardımcı olacak anahtar kelimeleri aramanız gerekir. Ayrıca, genellikle bir paragrafın ana anlamı ilk cümleye yansıtılır ve geri kalan kısımlarda bazı küçük ayrıntılar verilir. Bu nedenle bazı durumlarda görevi doğru bir şekilde tamamlamak için ilk cümleyi dikkatlice okumanız yeterlidir.
- İkinci görevi başarıyla tamamlamak için İngilizcede karmaşık cümlelerin nasıl oluşturulduğunu iyi anlamanız gerekir. Gerçek şu ki çoğu durumda eksik olan kısım bileşik veya karmaşık bir cümlenin parçasıdır. Örneğin, bir öğrenci yan cümlecikte kimin insanlarla, hangi nesnelerin ve nerede yerlerle ilişkili olarak kullanıldığını anlarsa, görevlerin çoğunu başarıyla tamamlayabilecektir. Örneğin mastarın amacı ifade etmek için kullanıldığını da tekrarlamak gerekir.
- Üçüncü görevde sorular metinde cevaplanma sırasına göre düzenlenir. Yani, ilk sorunun cevabı metnin ortasında veya sonunda değil başında olacaktır, ikinci sorunun cevabı birincinin cevabından sonra olacaktır vb.
Dil bilgisi ve kelime hazinesi
İngilizce 2018 Birleşik Devlet Sınavının bu bölümü, mezunun gramer yapıları ve kelime bilgisi bilgisini test eder. Öğrenciye tamamlaması için 40 dakika süre verilir. Bakalım öğrencinin ne yapması gerekiyor.
1. Egzersiz: 7 kelimenin eksik olduğu bir metin verilmiştir. Metnin sağında dilbilgisi açısından dönüştürülmesi gereken (örneğin fiili doğru zamana koymak) ve boşluğun yerine eklenmesi gereken kelimeler bulunur.
Maksimum puanlar: 7 puan.
Örnek:
Dilbilgisi ve kelime bilgisi, görev 1
Görev 2: 6 boşluklu bir metin verildi. Sağda, metnin anlamına uygun tek köklü bir kelime oluşturmak için hem sözcüksel hem de dilbilgisel olarak dönüştürülmesi gereken kelimeler var.
Maksimum puanlar: 6 puan.
Örnek:
Dilbilgisi ve kelime bilgisi, görev 2
Görev 3: 7 boşluklu bir metin verildi. Her biri için önerilen dört cevap arasından 1 doğru cevabı seçmeniz gerekiyor.
Maksimum puanlar: 7 puan.
Örnek:
Dilbilgisi ve kelime bilgisi, görev 3
İpuçlarımız:
- İlk bölümdeki bir kelimenin dönüşümü kural olarak aşağıdaki prensibe göre gerçekleşir. Size bir fiil verilirse, onu ya doğru zamanda kullanmanız, doğru ses tonuyla (aktif ya da pasif) koymanız ya da ondan bir sıfat-fiil oluşturmanız gerekir. Bir sıfat verilmişse, onu karşılaştırmalı veya üstünlük derecesine koymalısınız. Bir sayıyı değiştirmeniz gerekiyorsa, büyük olasılıkla onu sıralı hale getirmeniz gerekir.
- İkinci bölüm temel olarak olumsuz olanlar da dahil olmak üzere son ekler ve önekler hakkındaki bilgiyi ve aynı köke sahip bir kelimeden konuşmanın farklı bölümlerini oluşturma yeteneğini test eder.
- Üçüncü bölümde, eşdizim olarak adlandırılan kelime kombinasyonları bilgisi çoğunlukla test edilir. Ayrıca 4 kelimeden anlam bakımından en uygununu seçmeniz yani benzer kelimeler arasındaki farkı bilmeniz ve bağlamını okumanız gerekecektir.
Mektup
Mezunlara 2 yazılı eseri yazması ve kontrol etmesi için 80 dakika süre verilir.
1. Egzersiz: Verilen bir arkadaşın soru soran kısa mektubunun metnidir. Öğrencinin bunu okuması ve bir yanıt mektubu yazması gerekir: arkadaşının sorularını yanıtlayın ve ona sorular sorun.
Hacim: 100-140 kelime.
Maksimum puanlar: 6 puan.
Örnek:
Mektup, görev 1
Bir arkadaşa mektup resmi olmayan bir tarzda yazılmıştır. Bu çalışmanın yapısı aşağıdaki gibidir:
- “Şapka” yapmak
Sağ üst köşeye adresi yazıyoruz: üst satıra şehri, altına ise ikamet edilen ülkeyi belirtiyoruz. Sokak ve ev numarasını yazmaya gerek yok: Adres sahte olsa bile bu, gizli bilgilerin ifşa edilmesi olarak değerlendirilebilir.
Adresten sonra 1 satır atlayıp aynı sağ üst köşeye mektubun yazıldığı tarihi yazın.
Daha sonra, her zamanki gibi sol tarafa resmi olmayan bir adres yazıyoruz: Sevgili Tom/Jim (isim görevde verilecektir). Buraya Merhaba yazmak kabul edilemez. Adresten sonra virgül koyun ve mektubun metnini yeni bir satıra yazmaya devam edin.
- Mektubun metni
Her paragrafı yazmaya kırmızı bir çizgiyle başlıyoruz.
İlk paragrafta, aldığınız mektup için arkadaşınıza teşekkür etmeniz (son mektubunuz için çok teşekkürler) ve daha önce yazmadığınız için özür dilemeniz (uzun süredir iletişim kuramadığım için özür dilerim) gerekir. Aldığınız mektuptaki bazı gerçeklerden de bahsedebilirsiniz.
Dördüncü paragrafta özetlemeniz gerekir - mektubu bitirdiğinizi bildirin (şimdi gitmem gerekiyor! En sevdiğim TV şovunun zamanı geldi) ve iletişimde kalmayı teklif edin (Dikkatli olun ve iletişimde kalın!) .
- Mektubun sonu
Sonunda, her zaman virgülün takip ettiği son bir klişe ifade yazmanız gerekir: En iyi dileklerimle, En iyi dileklerimle, vb.
Bir sonraki satırda bu ifadenin altında adınızı belirtirsiniz.
Görev 2: Bir açıklama (genellikle tartışmalı) verilir. Mezun, bu konuyu tartıştığı, kendi bakış açısını ifade ettiği, ayrıca karşıt bir görüş bildirdiği ve neden buna katılmadığını açıklayan bir makale yazar.
Hacim: 200-250 kelime.
Maksimum puanlar: 14 puan.
Örnek:
Mektup, görev 2
Makale tarafsız bir tarzda yazılmıştır ve 5 paragraftan oluşmaktadır:
- Giriş: Konu problemini formüle ediyoruz ve hemen iki karşıt bakış açısının olduğunu belirtiyoruz.
- Fikriniz: Bu konudaki bakış açımızı (bir) ifade ediyoruz ve bunu doğrulayan 2-3 argüman sunuyoruz.
- Karşıt görüşler: 1-2 karşıt görüş yazıyoruz ve bunların varlığı lehine argümanlar veriyoruz.
- Anlaşmazlığımızı ifade ederiz: Yukarıdaki görüşlere neden katılmadığımızı açıklarız ve kendi görüşümüzü savunacak argümanlar sunarız. Ancak 2. maddedeki argümanları tekrarlamamalıdırlar.
- Sonuç: Konuyla ilgili bir sonuç çıkarıyoruz, farklı bakış açılarının olduğunu belirtiyoruz ve son olarak bakış açımızı onaylıyoruz.
İpuçlarımız:
- Gerekli hacme sadık kalın. Belirtilen kelime sayısından% 10 sapmaya izin verilir, yani bir mektupta 90 ila 154 kelime, bir denemede 180 ila 275 kelime yazabilirsiniz. Mezun en az 1 kelime eksik (89) yazarsa ödev için 0 puan verilecektir. Sınır aşılırsa, sınav görevlisi bir mektupta 140 veya bir makalede 250 kelime sayacak ve değerlendirecek ve tamamlanmamış çalışma, ödev tasarımı, konu açıklaması vb. için puan düşecektir.
- Her düşüncenizi tamamlamanız ve gerekçelendirmeniz gereken tek cümleden oluşan paragraflardan kaçının. Bunu yapmak için Bence, inanıyorum vb. yapıları kullanabilirsiniz.
- Yazılı çalışmanın tarzını izleyin: Bil bakalım ne oldu? veya Bana şans dileyin!, ancak bir makalede daha resmi bir üslup kullanmak daha iyidir. “Gayri resmilik” konusunda aşırıya kaçmamak önemlidir: Her türlü iyi, dava ve argo ifadeler kabul edilemez.
- Bağlantı sözcükleri kullanın; bunlar metni mantıklı hale getirir ve cümleleri tamamlamanıza veya zıtlık oluşturmanıza olanak tanır.
Sözlü konuşma
Sınavın sözlü kısmı en kısa olanıdır, sadece 15 dakika sürer. Mezunların en fazla 20 puan alabileceği en fazla 4 görevi tamamlaması gerekir. Öğrenci ödevlerini bilgisayar başında veriyor, cevapları kulaklıkla kaydediliyor ve zaman geri sayımı ekranda gösteriliyor. Dinleyiciler arasında sınavın ilerleyişini izleyen bir organizatör bulunmaktadır.
1. Egzersiz: Popüler bilimsel metin ekranda görüntülenir. 1,5 dakika içinde hazırlanmanız ve sonraki 1,5 dakika içinde anlamlı bir şekilde yüksek sesle okumanız gerekir.
Kurşun zamanı: en fazla 3 dakika.
Maksimum puanlar: 1 puan.
Örnek:
Sözlü konuşma, görev 1
Kurşun zamanı: yaklaşık 3 dakika.
Maksimum puanlar: 5 puan.
Örnek:
Sözlü konuşma, görev 2
Görev 3: 3 fotoğraf göster. 1'i seçmeniz ve görevde önerilen plana göre tanımlamanız gerekiyor.
Kurşun zamanı: yaklaşık 3,5 dakika.
Maksimum puanlar: 7 puan.
Örnek:
Sözlü konuşma, görev 3
Görev 4: 2 adet resim verilmiştir. Bunları karşılaştırmak, benzerlik ve farklılıklarını açıklamak, seçilen konunun neden mezuna yakın olduğunu açıklamak gerekir.
Kurşun zamanı: yaklaşık 3,5 dakika.
Maksimum puanlar: 7 puan.
Örnek:
Sözlü konuşma, görev 4
İpuçlarımız:
- Avantajlardan yararlanın Sınavın sözlü kısmı için çevrimiçi eğitmen injaz.ege.edu.ru web sitesinde. Sınavı tamamen simüle eder, böylece formata aşina olacak ve tam olarak ne yapmanız gerektiğini, ne zaman buluşacağınızı vb. anlayacaksınız.
- Sınavın ilk bölümünü uygulamak için ihtiyacınız olan şey Farklı konulardaki metinleri alın ve bunları doğru ifadeyle okumayı öğrenin: konuşmada duraklamalar, mantıksal vurgu ve doğal tonlama bulunmalıdır. Ayrıca mezun olan kişinin bunu bir buçuk dakikada tamamlaması gerekmektedir çünkü metnin sonuna kadar okunmaması halinde puan düşmektedir. Ancak acele de edemezsiniz çünkü test edilen okuma hızı değil, metni anlamlı bir şekilde okuma yeteneğidir.
- İkinci görevi başarıyla tamamlamak için ihtiyacınız olan çeşitli metinlere soru sormayı öğrenin. Prensip olarak, görevin kendisi temeldir; hataların çoğu, yardımcı fiilin kaybıyla veya onun bir isimle yanlış uyumuyla ilişkilidir. Soru yazma alıştırmalarının tekrarlanmasıyla bu sorun kolayca çözülebilir.
- Üçüncü görevde, sınava giren kişinin önerilen 3 fotoğraftan 1'ini seçmesi ve onu tanımlaması gerekir. İşte ana tavsiyemiz: ödevi dikkatlice okuyun. Mesele şu ki, her yıl biraz değişiyor, bu yüzden 2018'in ifadelerine göre cevap vermeyi öğrenin. 2018 yılında mezunların bir fotoğrafı bir arkadaşına anlatması gerekecek, yani monolog ona hitap etmelidir. Ayrıca gerekli ödevdeki tüm soruları cevaplaÖrneğin, fotoğrafın nerede ve ne zaman çekildiği yazıyorsa, her iki soruyu da (nerede ve ne zaman) yanıtlamanız gerekir. Başlangıçta hangi fotoğraftan bahsedeceğimizi mutlaka belirtmelisiniz (Fotoğraf numarasını seçtim...). Giriş kısmını (Resmime bakmak ister misiniz? / Size fotoğraf albümümden bir resim göstermek istiyorum.) ve son kısmı (Şimdilik bu kadar. / Umarım) unutmayın. resmimi beğendin.) konuşmayı mantıklı kılan ifadeler.
- Yapmanız gereken dördüncü görevde konuşmanın ana odağı resimleri karşılaştırmaktır ve onların açıklaması değil. Bu durumda gerekli konuşma klişelerini kullanın: İlk resim...'i tasvir ederken/ikinci resim...'i tasvir ederken, Temel fark şu ki..., İlk resme kıyasla bu... vb. Daha fazla benzer konuşma klişelerini bizim programımızla öğreneceksiniz. “İfadeleri Karşılaştırın ve Karşılaştırın” makalesi.
İngilizce 2018 Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için ders kitapları ve web siteleri
Artık sınavın yapısına aşinasınız ve mezunların zorlu bir sınavla karşı karşıya kalacağını anlıyorsunuz. Ancak önceden iyi hazırlanırsanız, 2018'de İngilizce Birleşik Devlet Sınavını kolayca ve başarılı bir şekilde geçebilirsiniz. Ve bu konuda öğrenciye her şeyden önce iyi bir öğretmen ve bu sınava hazırlanmak için gerekli kaynaklar yardımcı olacaktır. Öğretmenlerimizin öğrencilerini Birleşik Devlet Sınavına hazırlarken kullandıkları bazı ders kitapları ve web siteleriyle sizi tanıştırmak istiyoruz. En azından birkaçını not edin.
- Rusya için Macmillan Sınavı Becerileri ders kitabı serisi, Birleşik Devlet Sınavının her bölümüne hazırlıkla ilgili kitaplar içerir. Özgün metinler ve alıştırmalar içeren bu seri, sınava hazırlık için en iyi serilerden biridir. Bu kitaplar oldukça karmaşıktır, bu nedenle en az Orta düzeyde eğitim almış öğrencilerin bunları kullanmasını öneririz.
- “Verbitskaya tarafından düzenlenen Birleşik Devlet Sınavının standart sınav versiyonları” - çeşitli varyasyonlarda mevcuttur ve cevaplarla birlikte standart Birleşik Devlet Sınavı görevlerini içerir. Kitabı kullanarak bir mezunun sınava ne kadar iyi hazırlandığını kontrol edebilirsiniz.
- fipi.ru, Birleşik Devlet Sınavı için geniş bir standart görev bankası sunan Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü'nün resmi web sitesidir. Belirtilen sayfada “İngilizce” yazısına tıklayın ve sol tarafta açılan sekmede geliştirmek istediğiniz beceriyi seçin. Lütfen unutmayın: Sitede ödevlerin cevapları yoktur, bu nedenle mezunun çabalarının boşa gitmemesini sağlamak için öğretmenle çalışmanızı ve tamamlanmış ödevleri kontrol için ona göndermenizi tavsiye ederiz. , talkenglish.com , podcastsinenglish.com - İngilizce eğitici podcast'ler içeren siteler. Elbette Birleşik Devlet Sınavı için standart görevler yoktur, ancak dinlediğini anlama becerilerinizi ilginç bir şekilde geliştirebilir ve aynı tür sınav görevlerine biraz ara verebilirsiniz.
Öğretmenimiz Natalya, İngilizce Birleşik Devlet Sınavı'na onlarca mükemmel öğrenci hazırladı; "Sınav, bana iyi davran veya Birleşik Devlet Sınavını İngilizce olarak nasıl başarılı bir şekilde geçebilirim" başlıklı makalesinde kişisel deneyimini ve tavsiyelerini paylaşıyor; mezunlar.
Artık işin miktarını hayal edebilir ve Birleşik Devlet Sınavını İngilizce olarak başarıyla geçmenin sırlarını bilebilirsiniz. Tüm mezunlarımıza kolay sınavlar ve yüksek puanlar diliyoruz! Henüz uygun bir öğretmen bulamadıysanız, adresinden bize kaydolun.
İyi çalışmanızı bilgi tabanına göndermek basittir. Aşağıdaki formu kullanın
Bilgi tabanını çalışmalarında ve çalışmalarında kullanan öğrenciler, lisansüstü öğrenciler, genç bilim insanları size çok minnettar olacaklardır.
http://www.allbest.ru'da yayınlandı
1. Anatomi neyi inceliyor?
İnsan anatomisi, insan vücudunun cinsiyet, yaş ve bireysel özelliklere göre şeklini, yapısını ve gelişimini inceleyen bilimdir.
Anatomi, insan vücudunun ve parçalarının dış formlarını ve oranlarını, bireysel organlarını, tasarımlarını ve mikroskobik yapısını inceler. Anatominin görevleri, evrim sürecinde insan gelişiminin ana aşamalarının, vücudun ve bireysel organların çeşitli yaş dönemlerindeki yapısal özelliklerinin yanı sıra çevresel koşulların incelenmesini içerir.
2. Fizyoloji neyi inceliyor?
Fizyoloji - (Yunanca fizik - doğa ve logolardan - kelime, doktrin), yaşam süreçleri bilimi ve bunların insan vücudundaki düzenlenme mekanizmaları. Fizyoloji, canlı bir organizmanın çeşitli işlevlerinin mekanizmalarını (büyüme, üreme, solunum vb.), birbirleriyle ilişkilerini, dış çevreye düzenleme ve adaptasyonu, bireyin evrimi ve bireysel gelişimi sürecinde kökenini ve oluşumunu inceler. . Temelde ortak problemleri çözerken, hayvanların ve insanların fizyolojisi ile bitkilerin fizyolojisi, nesnelerin yapı ve fonksiyonlarından dolayı farklılıklar gösterir. Bu nedenle, hayvanların ve insanların fizyolojisi için ana görevlerden biri, sinir sisteminin vücuttaki düzenleyici ve bütünleştirici rolünün incelenmesidir. Tanınmış fizyologlar (I.M. Sechenov, N.E. Vvedensky, I.P. Pavlov, A.A. Ukhtomsky, G. Helmholtz, C. Bernard, C. Sherrington, vb.) bu sorunun çözümüne katıldı. 19. yüzyılda botanikten ortaya çıkan bitki fizyolojisi, geleneksel olarak mineral (kök) ve hava (fotosentez) beslenmesi, çiçeklenme, meyve verme vb. konuları inceler. Bitki yetiştirme ve tarım biliminin teorik temelini oluşturur. Rus bitki fizyolojisinin kurucuları - A.S. Famintsyn ve K.A. Timiryazev. Fizyoloji anatomi, sitoloji, embriyoloji, biyokimya ve diğer biyolojik bilimlerle ilgilidir.
3. Hijyen neyi araştırır?
Hijyen - (eski Yunanca ?gianYu “sağlıklı”,?gYaeib “sağlık”) - çevrenin insan sağlığı üzerindeki etkisinin bilimi.
Sonuç olarak hijyenin iki çalışma hedefi vardır - çevresel faktörler ve vücudun tepkisi ve fizik, kimya, biyoloji, coğrafya, hidrojeoloji ve çevreyi inceleyen diğer bilimlerin yanı sıra fizyoloji, anatomi ve patofizyolojinin bilgi ve yöntemlerini kullanır. .
Çevresel faktörler çeşitlidir ve aşağıdakilere ayrılır:
· Fiziksel - gürültü, titreşim, elektromanyetik ve radyoaktif radyasyon, iklim vb.
· Kimyasal – kimyasal elementler ve bunların bileşikleri.
· İnsan faaliyeti faktörleri - günlük rutin, işin ciddiyeti ve yoğunluğu vb.
· Sosyal.
Hijyen çerçevesinde aşağıdaki ana bölümler ayırt edilir:
· Çevre hijyeni - atmosferik hava, güneş radyasyonu vb. gibi doğal faktörlerin etkisinin incelenmesi.
· Mesleki sağlık - üretim ortamının ve üretim sürecindeki faktörlerin insanlar üzerindeki etkisinin incelenmesi.
· Toplumsal hijyen - kentsel planlama, barınma, su temini vb. gereksinimlerin geliştirildiği çerçeve dahilinde.
· Gıda hijyeni - gıdanın anlamını ve etkisini incelemek, gıda güvenliğini optimize etmek ve sağlamak için önlemler geliştirmek (bu bölüm genellikle diyetetik ile karıştırılır).
· Çocuk ve gençlerin hijyeni - faktörlerin büyüyen bir organizma üzerindeki karmaşık etkilerinin incelenmesi.
· Askeri hijyen - personelin savaş etkinliğini korumayı ve arttırmayı amaçlamaktadır.
· Kişisel hijyen, uygulanması sağlığın korunmasına ve güçlendirilmesine katkıda bulunan bir dizi hijyen kuralıdır.
Ayrıca bazı dar bölümler: radyasyon hijyeni, endüstriyel toksikoloji vb.
Hijyenin ana görevleri:
· Dış çevrenin insanların sağlığı ve performansı üzerindeki etkisinin incelenmesi. Aynı zamanda dış çevre, doğal, sosyal, gündelik, üretim ve diğer faktörlerden oluşan karmaşık bir kompleksin tamamı olarak anlaşılmalıdır.
· Dış çevrenin sağlığını iyileştirmek ve zararlı faktörleri ortadan kaldırmak için hijyenik standartların, kuralların ve önlemlerin bilimsel olarak doğrulanması ve geliştirilmesi;
· Sağlığı ve fiziksel gelişimi iyileştirmek ve performansı artırmak amacıyla vücudun olası zararlı çevresel etkilere karşı direncini artırmaya yönelik hijyenik standartların, kuralların ve önlemlerin bilimsel olarak doğrulanması ve geliştirilmesi. Bu, dengeli beslenme, fiziksel egzersiz, sertleşme, uygun şekilde organize edilmiş çalışma ve dinlenme programı, kişisel hijyen kurallarına bağlılık ile kolaylaştırılır.
4. Çevre ile vücut arasındaki dengeyi bozan faktörler arasında toksinler yer alıyor mu?
Her insanın vücudu, toksin (Yunanca toxikon - zehirden) adı verilen belirli miktarda zararlı madde içerir. İki büyük gruba ayrılırlar.
Ekzotoksinler, vücuda dış ortamdan yiyecek, hava veya su ile giren kimyasal ve doğal kökenli zararlı maddelerdir. Çoğu zaman bunlar nitratlar, nitritler, ağır metaller ve bizi çevreleyen hemen hemen her şeyde bulunan diğer birçok kimyasal bileşiktir. Büyük sanayi şehirlerinde yaşamak, tehlikeli endüstrilerde çalışmak, hatta toksik madde içeren ilaçları almak bir dereceye kadar vücudun zehirlenmesine neden olan faktörlerdir.
Endotoksinler vücudun yaşamı boyunca oluşan zararlı maddelerdir. Özellikle zayıf bağırsak fonksiyonu, anormal karaciğer fonksiyonu, boğaz ağrısı, farenjit, grip, akut solunum yolu enfeksiyonları, böbrek hastalıkları, alerjik durumlar ve hatta stres gibi çeşitli hastalıklarda ve metabolik bozukluklarda bunların birçoğu vardır.
Toksinler vücudu zehirler ve onun koordineli işleyişini bozar; çoğunlukla bağışıklık, hormonal, kardiyovasküler ve metabolik sistemleri zayıflatır. Bu durum çeşitli hastalıkların seyrinde komplikasyonlara neden olur ve iyileşmeyi engeller. Toksinler vücudun direncinin azalmasına, genel durumunun bozulmasına ve güç kaybına neden olur.
Yaşlanmayla ilgili bir teori, bunun vücutta toksinlerin birikmesinden kaynaklandığını öne sürüyor. Organların, dokuların, hücrelerin işleyişini engeller ve içlerindeki biyokimyasal süreçlerin akışını bozarlar. Bu sonuçta fonksiyonlarının bozulmasına ve bunun sonucunda tüm organizmanın yaşlanmasına yol açar.
Toksinler birikmezse ve vücuttan hızla atılırsa hemen hemen her hastalığın tedavisi çok daha kolay ve kolaydır.
Doğa, insanlara vücuttaki zararlı maddeleri yok edebilen, etkisiz hale getirebilen ve uzaklaştırabilen çeşitli sistem ve organlarla donatılmıştır. Bunlar özellikle karaciğer, böbrekler, akciğerler, cilt, gastrointestinal sistem vb. Sistemleridir. Modern koşullarda agresif toksinlerle baş etmek giderek zorlaşıyor ve kişinin ek güvenilir ve etkili yardıma ihtiyacı var.
5. Radyasyonun hangi faktörlerle ilişkisi vardır?
Radyoaktivite, bazı atomların çekirdeklerinin kararsızlığıdır; bu, iyonlaştırıcı radyasyonun (radyasyon) salınımının eşlik ettiği kendiliğinden dönüşüme (bilimsel açıdan çürüme) girme yetenekleriyle kendini gösterir. Bu tür radyasyonun enerjisi oldukça yüksektir, bu nedenle maddeyi etkileyebilir, farklı işaretlere sahip yeni iyonlar oluşturabilir. Kimyasal reaksiyonları kullanarak radyasyona neden olmak imkansızdır; bu tamamen fiziksel bir süreçtir.
Birkaç çeşit radyasyon vardır:
· Alfa parçacıkları nispeten ağır parçacıklardır, pozitif yüklüdür ve helyum çekirdeğidir.
· Beta parçacıkları sıradan elektronlardır.
· Gama radyasyonu - görünür ışıkla aynı yapıya sahiptir, ancak çok daha büyük bir nüfuz etme kabiliyetine sahiptir.
· Nötronlar, esas olarak çalışan bir nükleer reaktörün yakınında ortaya çıkan elektriksel olarak nötr parçacıklardır; oraya erişim sınırlı olmalıdır.
· X-ışınları gama ışınlarına benzer ancak daha az enerjiye sahiptirler. Bu arada, Güneş bu tür ışınların doğal kaynaklarından biridir, ancak güneş ışınlarına karşı koruma Dünya'nın atmosferi tarafından sağlanmaktadır.
Radyasyon kaynakları nükleer tesisler (parçacık hızlandırıcılar, reaktörler, X-ışını ekipmanı) ve radyoaktif maddelerdir. Herhangi bir şekilde kendilerini göstermeden uzun bir süre var olabilirler ve aşırı radyoaktiviteye sahip bir nesnenin yakınında olduğunuzdan bile şüphelenmeyebilirsiniz.
Vücut radyasyonun kaynağına değil kendisine tepki verir. Radyoaktif maddeler vücuda bağırsaklardan (yiyecek ve suyla), akciğerlerden (nefes alma sırasında) ve hatta radyoizotopların kullanıldığı tıbbi teşhisler sırasında deriden girebilir. Bu durumda dahili maruziyet meydana gelir. Ek olarak, dış radyasyonun insan vücudu üzerinde önemli bir etkisi vardır; Radyasyonun kaynağı vücudun dışındadır. Elbette en tehlikelisi iç radyasyondur.
Radyasyonun insan vücudu üzerindeki etkisine ışınlama denir. Bu işlem sırasında radyasyon enerjisi hücrelere aktarılarak onları yok eder. Radyasyon her türlü hastalığa neden olabilir: bulaşıcı komplikasyonlar, metabolik bozukluklar, kötü huylu tümörler ve lösemi, kısırlık, katarakt ve çok daha fazlası. Radyasyonun özellikle bölünen hücreler üzerinde akut etkisi vardır, bu nedenle özellikle çocuklar için tehlikelidir.
Radyasyon, insan vücudunda reseptörlerin bulunmadığı, insan vücudu üzerinde fizyolojik etkiye sahip faktörleri ifade eder. Onu göremiyor, duyamıyor, dokunamıyor veya tadamıyor.
Radyasyon ile vücudun radyasyonun etkilerine tepkisi arasında doğrudan neden-sonuç ilişkilerinin bulunmaması, küçük dozların insan sağlığı üzerindeki etkisinin tehlikesi fikrinden sürekli ve oldukça başarılı bir şekilde yararlanmamızı sağlar.
6. Hangi faktörler virüsleri içerir?
Virüsler (Latin virüsünden türetilmiştir - “zehir”), hücresel bir yapıya, protein sentezleme sistemine sahip olmayan ve yalnızca yüksek düzeyde organize edilmiş yaşam formlarının hücrelerinde çoğalma yeteneğine sahip en küçük mikroorganizmalardır. İlk kez 1728'de bulaşıcı bir hastalığa neden olabilen bir ajanı tanımlamak için kullanıldı.
Virüslerin yaşamın evrim ağacındaki görünümü belirsizdir: Bazıları bir hücreden diğerine aktarılabilen küçük DNA molekülleri olan plazmidlerden evrimleşmiş olabilir, diğerleri ise bakterilerden kaynaklanmış olabilir. Evrimde virüsler, genetik çeşitliliğe neden olan önemli bir yatay gen aktarımı aracıdır.
Virüsler birçok yolla yayılır: Bitki virüsleri genellikle bitkiden bitkiye yaprak bitleri gibi bitki özsuyuyla beslenen böcekler tarafından aktarılır; Hayvan virüsleri kan emen böcekler tarafından yayılabilir, bu tür organizmalar vektör olarak bilinir. İnfluenza virüsü öksürme ve hapşırma yoluyla solunum yoluyla yayılan damlacıklar yoluyla yayılır. Yaygın olarak viral gastroenterite neden olan Norovirüs ve Rotavirüs, kontamine yiyecek veya suyla temas yoluyla fekal-oral yolla bulaşır. HIV, cinsel temas ve kontamine kan nakli yoluyla bulaşan çeşitli virüslerden biridir. Her virüsün, enfekte edebileceği hücre türlerine göre belirlenen spesifik bir konakçı özelliği vardır. Konakçı aralığı dar olabilir veya virüs birçok türü etkiliyorsa geniş olabilir.
Virüsler çok küçük ve görülmesi imkansız olmasına rağmen bilimsel çalışmaların konusudur:
Doktorlar için virüsler bulaşıcı hastalıkların en yaygın etken maddeleridir: grip, kızamık, çiçek hastalığı, tropik ateş.
Bir patolog için virüsler, en yaygın ve tehlikeli patolojik süreçler olan kanser ve löseminin etiyolojik ajanlarıdır (nedenidir).
Bir veteriner için virüsler, şap hastalığı, kuş vebası, bulaşıcı anemi ve çiftlik hayvanlarını etkileyen diğer hastalıkların epizootiklerinin (kitle hastalıkları) suçlularıdır.
Bir tarım bilimci için virüsler, buğdayın benekli şeridinin, tütün mozaiğinin, patateslerin sarı cücesinin ve tarım bitkilerindeki diğer hastalıkların etken maddeleridir.
Çiçekçiler için lalelerin muhteşem renklerinin ortaya çıkmasına neden olan faktörler virüslerdir.
Tıbbi mikrobiyolog için virüsler, difteri veya diğer bakterilerin toksik (zehirli) çeşitlerinin ortaya çıkmasına neden olan ajanlar veya antibiyotiklere dirençli bakterilerin gelişimine katkıda bulunan faktörlerdir.
Endüstriyel bir mikrobiyolog için virüsler bakterilerin, üreticilerin, antibiyotiklerin ve enzimlerin zararlılarıdır.
Bir genetikçi için virüsler genetik bilginin taşıyıcılarıdır.
Bir Darwinist için virüsler, organik dünyanın evriminde önemli faktörlerdir.
Bir ekolojist için virüsler, organik dünyadaki ilgili sistemlerin oluşumunda rol oynayan faktörlerdir.
Bir biyolog için virüsler, tüm ana tezahürlerine sahip olan en basit yaşam biçimidir.
Bir filozof için virüsler doğanın diyalektiğinin en açık örneğidir; canlı ve cansız, parça ve bütün, biçim ve işlev gibi kavramların cilalanması için bir mihenk taşıdır.
Virüsler, insanlarda, çiftlik hayvanlarında ve bitkilerde görülen en önemli hastalıkların etkenidir ve bakteriyel, protozoal ve fungal hastalıkların görülme sıklığı azaldıkça önemi her geçen gün artmaktadır.
7. Homeostaz nedir?
Yaşam, yalnızca iç ortamın çeşitli özelliklerinin - fiziko-kimyasal (asitlik, ozmotik basınç, sıcaklık vb.) ve fizyolojik (kan basıncı, kan şekeri vb.) - belirli bir ortalamadan nispeten küçük bir sapma aralığı ile mümkündür. değer. Canlı bir organizmanın iç ortamının sabitliğine homeostaz denir (Yunanca homoios - benzer, özdeş ve durağanlık - durum kelimelerinden).
Çevresel faktörlerin etkisi altında iç çevrenin yaşamsal özellikleri değişebilir. Daha sonra vücutta onları geri yüklemeye veya bu tür değişiklikleri önlemeye yönelik reaksiyonlar meydana gelir. Bu reaksiyonlara homeostatik denir. Örneğin kan kaybedildiğinde vazokonstriksiyon meydana gelir ve kan basıncının düşmesi önlenir. Fiziksel aktivite sırasında şeker tüketimi arttığında karaciğerden kana salınımı artar, bu da kan şekerinin düşmesini engeller. Vücutta ısı üretiminin artmasıyla birlikte cilt damarları genişler ve dolayısıyla ısı transferi artar, bu da vücudun aşırı ısınmasını önler.
Homeostatik reaksiyonlar, otonomik ve endokrin sistemlerin aktivitesini düzenleyen merkezi sinir sistemi tarafından düzenlenir. İkincisi zaten kan damarlarının tonunu, metabolizma hızını, kalbin ve diğer organların işleyişini doğrudan etkiliyor. Aynı homeostatik reaksiyonun mekanizmaları ve etkinlikleri farklı olabilir ve kalıtsal olanlar da dahil olmak üzere birçok faktöre bağlı olabilir.
Homeostaz aynı zamanda biyosenozlardaki tür kompozisyonunun ve birey sayısının sabitliğinin korunması, bir popülasyonun maksimum yaşayabilirliğini (genetik homeostaz) sağlayan dinamik bir genetik kompozisyon dengesini sürdürme yeteneği olarak da adlandırılır.
8. Sitolemma nedir?
Sitolemma hücrenin evrensel derisidir; bariyer, koruyucu, reseptör ve boşaltım işlevlerini yerine getirir, besinleri taşır, sinir uyarılarını ve hormonları iletir ve hücreleri dokulara bağlar.
Bu, en kalın (10 nm) ve en karmaşık şekilde organize edilmiş hücre zarıdır. Dışı bir glikokaliks ile ve iç kısmı sitoplazma tarafında bir alt zar tabakası ile kaplanmış evrensel bir biyolojik zara dayanmaktadır. Glikokaliks (3-4 nm kalınlığında), membranı oluşturan glikoproteinler ve glikolipitler gibi karmaşık proteinlerin dış karbonhidrat bölgeleri ile temsil edilir. Bu karbonhidrat zincirleri, hücrenin komşu hücreleri ve hücreler arası maddeyi tanımasını ve onlarla etkileşime girmesini sağlayan reseptör görevi görür. Bu katman aynı zamanda fonksiyonel bölgeleri supramembran bölgesinde bulunan yüzey ve yarı entegre proteinleri de içerir (örneğin immünoglobulinler). Glikokaliks, doku uyumluluk reseptörleri, birçok hormon ve nörotransmitter için reseptörler içerir.
Alt zar, kortikal tabaka, hücre hücre iskeletinin bir parçası olan mikrotübüller, mikrofibriller ve kasılabilir mikrofilamentlerden oluşur. Submembran tabakası hücrenin şeklini korur, elastikiyetini yaratır ve hücre yüzeyinde değişiklik yapılmasını sağlar. Bu nedenle hücre endo ve ekzositoza, salgıya ve harekete katılır.
Sitolemma birçok işlevi yerine getirir:
1) sınırlandırma (sitolemma hücreyi çevreden ayırır, sınırlandırır ve dış çevre ile bağlantısını sağlar);
2) bu hücrenin diğer hücreleri tanıması ve onlara bağlanması;
3) hücreler arası maddenin hücresi tarafından tanınması ve elemanlarına (lifler, bazal membran) bağlanması;
4) maddelerin ve parçacıkların sitoplazmanın içine ve dışına taşınması;
5) yüzeyinde spesifik reseptörlerin bulunması nedeniyle sinyal molekülleri (hormonlar, aracılar, sitokinler) ile etkileşim;
6) sitolemmanın hücre iskeletinin kasılabilir elemanları ile bağlantısı nedeniyle hücre hareketini (psödopod oluşumu) sağlar.
Sitolemma, biyolojik olarak aktif maddelerin (ligandlar, sinyal molekülleri, ilk haberciler: hormonlar, aracılar, büyüme faktörleri) hücre üzerinde etki gösterdiği çok sayıda reseptör içerir. Reseptörler, sitolemmaya yerleştirilmiş veya hücrenin içine yerleştirilmiş ve kimyasal veya fiziksel nitelikteki spesifik sinyallerin algılanmasında uzmanlaşmış, genetik olarak belirlenmiş makromoleküler sensörlerdir (proteinler, gliko- ve lipoproteinler). Biyolojik olarak aktif maddeler, bir reseptör ile etkileşime girdiğinde hücrede bir dizi biyokimyasal değişikliğe neden olur ve spesifik bir fizyolojik tepkiye (hücre fonksiyonunda değişiklik) dönüşür.
Tüm reseptörlerin genel bir yapısal planı vardır ve üç bölümden oluşur: 1) madde (ligand) ile etkileşime giren supramembran; 2) sinyal aktarımını gerçekleştiren zar içi ve 3) sitoplazmaya daldırılmış hücre içi.
9. Çekirdeğin önemi nedir?
Çekirdek, DNA'nın büyük kısmının yoğunlaştığı hücrenin önemli bir bileşenidir (istisna: olgun kırmızı kan hücreleri).
Çekirdekte iki önemli süreç gerçekleşir. Bunlardan ilki, çekirdekteki DNA miktarının iki katına çıktığı genetik materyalin kendisinin sentezidir (DNA ve RNA için bkz. Nükleik asitler). Bu işlem, sonraki hücre bölünmesi (mitoz) sırasında iki yavru hücrenin aynı miktarda genetik materyalle sonuçlanması için gereklidir. İkinci süreç transkripsiyondur - sitoplazmaya göç ederek hücrenin yaşamı için gerekli proteinlerin sentezini sağlayan her türlü RNA molekülünün üretimi.
Çekirdek, kırılma indeksi bakımından çevresindeki sitoplazmadan farklıdır. Bu nedenle canlı bir hücrede görülebilmektedir ancak çekirdeği tanımlamak ve incelemek için genellikle özel boyalar kullanılır. Rusça "çekirdek" adı, bu organelin en karakteristik özelliği olan küresel şekli yansıtmaktadır. Bu tür çekirdekler karaciğer hücrelerinde ve sinir hücrelerinde görülebilir ancak düz kas ve epitel hücrelerinde çekirdekler ovaldir. Daha tuhaf şekillerdeki çekirdekler var.
Şekil olarak en farklı olan çekirdekler aynı bileşenlerden oluşur; genel bir yapı planına sahiptir. Çekirdekte şunlar bulunur: nükleer zarf, kromatin (kromozomal materyal), nükleolus ve nükleer meyve suyu. Her nükleer bileşenin kendi yapısı, bileşimi ve işlevi vardır.
Nükleer zarf, birbirinden belli bir mesafede bulunan iki zar içerir. Nükleer zarfın zarları arasındaki boşluğa perinükleer denir. Nükleer membranda delikler var - gözenekler. Ancak bunlar uçtan uca değil, nükleer gözenek kompleksi adı verilen özel protein yapılarıyla doludur. Gözenekler yoluyla, RNA molekülleri çekirdekten sitoplazmaya doğru çıkar ve proteinler onlara doğru çekirdeğe doğru hareket eder. Nükleer zarf zarları, düşük moleküllü bileşiklerin her iki yönde yayılmasını sağlar.
Kromatin (Yunanca kroma - renk, boya kelimesinden), fazlar arası çekirdekte mitoz sırasında olduğundan çok daha az kompakt olan kromozomların maddesidir. Hücreler boyandığında diğer yapılara göre daha parlak boyanırlar.
Canlı hücrelerin çekirdeklerinde nükleolus açıkça görülmektedir. Yuvarlak veya düzensiz şekilli bir gövde görünümündedir ve oldukça homojen bir çekirdeğin arka planında açıkça öne çıkar. Nükleolus, ribozomal RNA'nın sentezinde rol oynayan kromozomların çekirdeğinde meydana gelen bir oluşumdur. Kromozomun nükleolusu oluşturan bölgesine nükleolar düzenleyici denir. Nükleolusta sadece RNA sentezi meydana gelmez, aynı zamanda ribozomal alt parçacıkların toplanması da meydana gelir. Nükleollerin sayısı ve boyutları değişebilir. Kromatin ve nükleolus aktivitesinin ürünleri başlangıçta nükleer özsuyuna (karyoplazma) girer.
Hücre büyümesi ve çoğalması için çekirdek mutlaka gereklidir. Sitoplazmanın ana kısmı deneysel olarak çekirdekten ayrılırsa, bu sitoplazmik yumru (siplast), çekirdek olmadan yalnızca birkaç gün var olabilir. En dar sitoplazma kenarı (karyoplast) ile çevrelenen çekirdek, canlılığını tamamen korur ve yavaş yavaş organellerin restorasyonunu ve normal sitoplazma hacmini sağlar. Ancak memeli kırmızı kan hücreleri gibi bazı özel hücreler, çekirdek olmadan uzun süre işlev görür. Aynı zamanda trombositlerden de yoksundur - büyük hücrelerin sitoplazmasının parçaları - megakaryositler olarak oluşan kan trombositleri. Spermin bir çekirdeği vardır ancak tamamen aktif değildir.
10. Döllenme nedir?
Döllenme, erkek üreme hücresinin (sperm) dişi üreme hücresi (yumurta) ile birleşerek yeni bir organizmanın ortaya çıkmasına neden olan bir zigot oluşumuna yol açmasıdır. Döllenmeden önce yumurtanın (oogenez) ve spermin (spermatogenez) olgunlaşmasının karmaşık süreçleri gelir. Yumurtanın spermden farklı olarak bağımsız hareket kabiliyeti yoktur. Olgun bir yumurta, yumurtlama anında adet döngüsünün ortasında folikülü karın boşluğuna bırakır ve emme peristaltik hareketleri ve kirpiklerin titremesi sayesinde fallop tüpüne girer. Yumurtlama dönemi ve ilk 12-24 saat. ondan sonra döllenme için en uygun olanlardır. Aksi takdirde ilerleyen günlerde yumurtanın gerilemesi ve ölümü meydana gelir.
Cinsel ilişki sırasında kadının vajinasına sperm (seminal sıvı) girer. Vajinanın asidik ortamının etkisi altında spermlerin bir kısmı ölür. Bunların en canlıları servikal kanaldan boşluğunun alkali ortamına nüfuz eder ve cinsel ilişkiden 1.5-2 saat sonra döllenmenin gerçekleştiği ampullar bölümünde fallop tüplerine ulaşır. Pek çok sperm olgun yumurtaya doğru koşar, ancak kural olarak bunlardan yalnızca biri onu kaplayan, çekirdeği yumurtanın çekirdeği ile birleşen zona pellucida'ya nüfuz eder. Germ hücrelerinin birleştiği andan itibaren hamilelik başlar. Tek hücreli bir embriyo oluşur, niteliksel olarak yeni bir hücre - hamilelik sırasındaki karmaşık gelişim sürecinin bir sonucu olarak insan vücudunun oluştuğu bir zigot. Doğmamış çocuğun cinsiyeti, her zaman X kromozomunun taşıyıcısı olan yumurtada ne tür spermin döllendiğine bağlıdır. Yumurta, X (dişi) cinsiyet kromozomuna sahip bir sperm tarafından döllenirse, dişi bir embriyo (XX) oluşturulur. Bir yumurta, Y (erkek) cinsiyet kromozomuna sahip bir sperm tarafından döllendiğinde, bir erkek embriyosu (XY) gelişir. Y kromozomunu içeren spermlerin, X kromozomunu içeren spermlere göre daha az dayanıklı olduğuna ve daha hızlı öldüğüne dair kanıtlar vardır. Açıkçası, bu bakımdan, yumurtlama sırasında dölleyici cinsel ilişki meydana gelirse, erkek çocuk sahibi olma olasılığı artar. Yumurtlamadan birkaç gün önce cinsel ilişki gerçekleşmişse, döllenmenin gerçekleşme olasılığı daha yüksektir. Yumurtalarda X kromozomu içeren spermler bulunur, yani kız çocuk sahibi olma şansı daha yüksektir.
Fallop tüpü boyunca ilerleyen döllenmiş yumurta, döllenme anından itibaren 5-6. Günde ezilerek blastula, morula, blastosist aşamalarından geçerek rahim boşluğuna ulaşır. Bu noktada embriyo (embriyoblast), hamilelik sırasında desidual adı verilen, beslenmeyi ve uterus mukozasına implantasyonu (birleşme) sağlayan özel hücrelerden oluşan bir tabaka - trofoblast ile dış taraftan kaplanır. Trofoblast, döllenmiş yumurtanın kalınlığına dalmasını kolaylaştıran uterus astarını çözen enzimleri salgılar.
11. Kırma aşamasını karakterize eden nedir?
Bölünme, zigotun ara büyüme olmaksızın bir dizi hızlı bölünmesidir.
Yumurta ve sperm genomlarını birleştirdikten sonra zigot hemen mitotik bölünmeye başlar - çok hücreli diploid bir organizmanın gelişimi başlar. Bu gelişimin ilk aşamasına bölünme denir. Bir takım özelliklere sahiptir. Her şeyden önce, çoğu durumda hücre bölünmesi, hücre büyümesiyle değişmez. Embriyonun hücre sayısı artar, ancak toplam hacmi yaklaşık olarak zigotun hacmine eşit kalır. Bölünme sırasında sitoplazmanın hacmi yaklaşık olarak sabit kalır, ancak çekirdek sayısı, toplam hacmi ve özellikle yüzey alanı artar. Bu, parçalanma döneminde normal (yani somatik hücrelerin karakteristiği) nükleer-plazma ilişkilerinin yeniden sağlandığı anlamına gelir. Bölünme sırasında mitozlar birbirini özellikle hızlı bir şekilde takip eder. Bu, ara fazın kısalması nedeniyle oluşur: Gx periyodu tamamen ortadan kaldırılır ve G2 periyodu da kısalır. Ara faz pratik olarak S dönemine kadar iner: DNA'nın tamamı iki katına çıkar çıkmaz hücre mitoza girer.
Bölünme sırasında oluşan hücrelere blastomer denir. Birçok hayvanda oldukça uzun bir süre eşzamanlı olarak bölünürler. Doğru, bazen bu senkronizasyon erken bozulur: örneğin, dört blastomer aşamasındaki yuvarlak kurtlarda ve memelilerde ilk iki blastomer asenkron olarak bölünür. Bu durumda, ilk iki bölüm genellikle meridyen düzlemlerinde (hayvan-bitkisel eksenden geçer) ve üçüncü bölüm ekvator düzleminde (bu eksene dik) meydana gelir.
Bölünmenin bir diğer karakteristik özelliği, blastomerlerde doku farklılaşması belirtilerinin bulunmamasıdır. Hücreler gelecekteki kaderlerini zaten "biliyor" olabilir, ancak henüz sinir, kas veya epitelyal belirtilere sahip değiller.
12. İmplantasyon nedir?
fizyoloji sitolemma zigot
İmplantasyon (Latince'den (im) - içeri, iç ve plantatio - ekim, transplantasyon), intrauterin gelişimi olan memelilerde ve insanlarda embriyonun rahim duvarına bağlanması.
Üç tip implantasyon vardır:
· Merkezi implantasyon - embriyo uterusun lümeninde kaldığında, trofoblastın tüm yüzeyiyle veya sadece bir kısmıyla (kiropteranlarda, geviş getirenlerde) duvarına yapışır.
· Eksantrik implantasyon - embriyo, uterus mukozasının (uterin kripta adı verilen) kıvrımının derinliklerine nüfuz eder, duvarları daha sonra embriyonun üzerinde birlikte büyür ve uterus boşluğundan (kemirgenlerde) izole edilmiş bir implantasyon odası oluşturur.
· İnterstisyel implantasyon - yüksek memelilerin (primatlar ve insanlar) karakteristiği - embriyo, uterus mukozasının hücrelerini aktif olarak yok eder ve ortaya çıkan boşluğa nüfuz eder; Rahim defekti iyileşir ve embriyo, daha da gelişmesinin meydana geldiği rahim duvarına tamamen daldırılır.
13. Gastrulasyon nedir?
Gastrulasyon, hücrelerin üremesi, büyümesi, yönlendirilmiş hareketi ve farklılaşmasının eşlik ettiği, doku ve organların primordia kaynakları olan germ katmanlarının (ektoderm, mezoderm ve endoderm) oluşumuyla sonuçlanan karmaşık bir morfogenetik değişiklik sürecidir. Parçalanmadan sonra intogenezin ikinci aşaması. Gastrulasyon sırasında hücre kütleleri, blastuladan (gastrula) iki katmanlı veya üç katmanlı bir embriyo oluşumuyla hareket eder.
Blastula türü gastrulasyon yöntemini belirler.
Bu aşamadaki embriyo açıkça ayrılmış hücre katmanlarından oluşur - germ katmanları: dış (ektoderm) ve iç (endoderm).
Çok hücreli hayvanlarda, sölenteratlar hariç, gastrulasyona paralel olarak veya neşterde olduğu gibi ondan sonra üçüncü germ tabakası belirir - ektoderm ve endoderm arasında yer alan bir dizi hücresel element olan mezoderm. Mezodermin ortaya çıkması nedeniyle embriyo üç katmanlı hale gelir.
Birçok hayvan grubunda, farklılaşmanın ilk belirtileri gastrulasyon aşamasında ortaya çıkar. Farklılaşma (farklılaşma), bireysel hücreler ve embriyonun parçaları arasındaki yapısal ve işlevsel farklılıkların ortaya çıkması ve büyümesi sürecidir.
Ektodermden sinir sistemi, duyu organları, deri epitelyumu ve diş minesi oluşur; endodermden - orta bağırsak epiteli, sindirim bezleri, solungaç ve akciğer epiteli; mezodermden - kas dokusu, bağ dokusu, dolaşım sistemi, böbrekler, gonadlar vb.
Farklı hayvan gruplarında aynı germ katmanları aynı organ ve dokuları meydana getirir.
Gastrulasyon yöntemleri:
· İnvajinasyon, blastula duvarının blastosöl içine doğru yayılmasıyla meydana gelir; çoğu hayvan grubunun karakteristik özelliği.
· Delaminasyon (koelenteratların özelliği) - Dışarıda bulunan hücreler ektodermin epitel tabakasına dönüştürülür ve kalan hücrelerden endoderm oluşturulur. Tipik olarak delaminasyona, düzlemi yüzeye "teğetsel" olarak uzanan blastula hücrelerinin bölünmeleri eşlik eder.
· Göç - blastula duvarındaki tek tek hücrelerin blastocoele göçü.
· Tek kutuplu - blastula duvarının bir bölümünde, genellikle bitkisel kutupta;
· Çok kutuplu - blastula duvarının çeşitli alanlarında.
· Epiboli - diğer hücrelerin hızla bölünmesiyle bazı hücrelerin aşırı büyümesi veya hücrelerin yumurta sarısının iç kütlesi kadar aşırı büyümesi (eksik ezilme ile).
· Evrimleşme, dışarıda kalan hücrelerin iç yüzeyi boyunca yayılan, boyutları giderek artan hücre dış katmanının embriyoya dönüşmesidir.
Allbest.ru'da yayınlandı
...Benzer belgeler
Vücutta meydana gelen işlevler ve süreçler, çeşitleri ve çalışma konuları ile ilgili bir bilim olarak fizyoloji. Uyarılabilir dokular, genel özellikler ve elektriksel olaylar. Uyarılma fizyolojisine ilişkin araştırma aşamaları. Membran potansiyelinin kökeni ve rolü.
test, eklendi: 09/12/2009
Bilimin kavramlarının, amaçlarının, işlevlerinin ve sınıflandırılmasının incelenmesi; toplumdaki rolünü tanımlar. Analitik, sentetik ve beklenmedik keşiflerin özü ve ayırt edici özellikleri. Doğa bilimlerinin oluşum tarihinin bilimsel bir disiplin olarak değerlendirilmesi.
özet, 23.10.2011 eklendi
Trakea ve bronşların anatomik ve histolojik yapısı. Fetal kan dolaşımının özellikleri. Orta beyin ve diensefalonun yapısı. Dış ve iç salgı bezleri. Trofoblastın embriyonun beslenmesindeki rolü. Memeli yumurtasının kırılması ve zigot oluşumu.
test, 10/16/2013 eklendi
Pavlov'un, hayvan ve insan beyninin daha yüksek fonksiyonlarını açıklayan, daha yüksek sinirsel aktivite doktrinini yaratmadaki rolü. Bilim insanının bilimsel faaliyetinin ana dönemleri: kan dolaşımı, sindirim, yüksek sinir aktivitesinin fizyolojisi alanlarında araştırma.
özet, 21.04.2010 eklendi
Yetişkin insan vücudundaki minerallerin bileşimi. Minerallerin vücuttaki temel işlevleri: plastik, metabolik süreçlere katılım, hücrelerde ozmotik basıncın korunması, bağışıklık sistemini ve kanın pıhtılaşmasını etkileme.
özet, 21.11.2014 eklendi
Evrimsel biyolojinin kurucusu Charles Darwin'in biyografisi ve bilimsel çalışmaları üzerine bir çalışma. İnsanın maymun benzeri bir atadan geldiği hipotezinin doğrulanması. Evrimsel öğretimin temel hükümleri. Doğal seçilimin kapsamı.
sunum, 26.11.2016 eklendi
Demirin oksidatif süreçlere ve kollajen sentezine katılımının dikkate alınması. Kan oluşumu süreçlerinde hemoglobinin öneminin anlaşılması. İnsan vücudunda demir eksikliği sonucu baş dönmesi, nefes darlığı ve metabolik bozukluklar.
sunum, eklendi: 02/08/2012
Bir bilim olarak biyoloji, çalışmanın konusu ve yöntemleri, tarihçesi ve oluşum ve gelişim aşamaları. 18. yüzyılda canlı doğa çalışmasının ana yönleri, biyolojik bilimin önde gelen temsilcileri ve gelişimine katkıları, bitki fizyolojisi alanındaki başarılar.
test, 12/03/2009 eklendi
Beyin sapının yapısı, tonik reflekslerinin ana işlevleri. Medulla oblongata'nın işleyişinin özellikleri. Pons'un yeri, fonksiyonlarının analizi. Beynin retiküler oluşumu. Orta beyin ve diensefalon, beyincik fizyolojisi.
sunum, 10/09/2016 eklendi
Her yaş aşamasında vücudun fizyolojik fonksiyonlarının gelişimi. Bir konu olarak anatomi ve fizyoloji. İnsan vücudu ve onu oluşturan yapılar. Metabolizma ve enerji ve yaşa bağlı özellikleri. Vücut fonksiyonlarının hormonal düzenlenmesi.
İç organları innerve eden sinir sisteminin bölümü. Otonom sinir sistemi sempatik ve parasempatik kısımlardan oluşur.
Adrenalin, stresli durumlarda salgılanması artan adrenal medullanın bir hormonudur.
Akson, uyarımın diğer nöronlara veya çalışan organa iletildiği bir nöron sürecidir.
Alveol, akciğerlerde kan kılcal damarlarıyla dolanmış kabarcık benzeri bir oluşumdur.
Analizörler, çevreden gelen bilgileri algılayan ve analiz eden (görsel, işitsel, tatlandırıcı vb.) Hassas sinir oluşumlarının karmaşık sistemleridir. Her analizör üç bölümden oluşur: periferik (reseptörler), iletken (sinir) ve merkezi (serebral korteksin karşılık gelen alanı). Günümüzde analizör terimi ile birlikte “duyusal sistem” kavramı da kullanılmaktadır.
Androjenler esas olarak testislerin yanı sıra adrenal korteks ve yumurtalıklar tarafından üretilen erkek seks hormonlarıdır.
Antijenler vücut tarafından yabancı olarak algılanan ve spesifik bir bağışıklık tepkisine neden olan maddelerdir.
Antikorlar, insan kan plazmasındaki antijenleri bağlama yeteneğine sahip proteinlerdir. Antikorlar mikroorganizmalarla etkileşime girerek onların çoğalmasını engeller ve/veya salgıladıkları toksik maddeleri etkisiz hale getirir.
Aort dolaşım sisteminin ana arteridir; Vücudun tüm doku ve organlarına kan sağlar.
Arterler, oksijenli kanı kalpten vücudun organlarına ve dokularına taşıyan kan damarlarıdır.
Kulak zarı, insan kulağındaki dış işitsel kanalı timpanik boşluktan ayıran ince bir zardır.
Koşulsuz refleksler, vücudun dış dünyadan gelen etkilere karşı sinir sisteminin yardımıyla gerçekleştirilen nispeten sabit, doğuştan gelen tepkileridir. Örneğin yeni doğanlarda göz kırpma, emme, hapşırma.
Hamilelik, bir kadının vücudunda döllenmiş bir yumurtadan bir fetüsün geliştiği fizyolojik bir süreçtir. Ortalama 280 gün sürer. Doğumla biter - bir çocuğun doğumu.
Miyopi, yakın nesnelerin açıkça görülebildiği, uzaktaki nesnelerin ise az görülebildiği görme eksikliğidir.
Vagus siniri, kalp kasılmalarının ritmini ve gücünü yavaşlatan büyük bir parasempatik sinirdir.
Bronşlar trakea ve akciğerleri birbirine bağlayan hava geçitleridir.
Damarlar, kanı organlardan ve dokulardan kalbe taşıyan kan damarlarıdır.
Vitaminler, yüksek biyolojik aktiviteye sahip ve metabolizmada rol oynayan düşük molekül ağırlıklı organik bileşiklerdir. Bir kişi yiyeceklerden vitamin almalıdır. Eksiklikleri ile vitamin eksiklikleri gelişir - metabolik bozukluklarla ilişkili hastalıklar. Suda çözünen (C, B1, B6 vb.) ve yağda çözünen (A, E, D vb.) vitaminler vardır.
Tat analizörü - tat organına (dil) etki eden çözünebilir kimyasal tahriş edici maddeleri algılar ve analiz eder.
İç kulak, omurgalıların ve insanların kıkırdak veya kemik labirentindeki iletişim halindeki, sıvı dolu kanallardan ve boşluklardan oluşan bir sistemdir. İç kulak, işitme ve denge organlarının algılayıcı kısımlarını (salyangoz ve vestibüler aparat) içerir.
Uyarılabilirlik, organların ve dokuların, canlı bir sistemin dinlenme durumundan aktivite durumuna geçtiği belirli bir reaksiyon - uyarılma ile uyaranlara yanıt verme yeteneğidir.
Villuslar, bağırsak mukozasının emilim yüzeyini birçok kez artıran mikroskobik büyümeleridir.
Enflamasyon, vücudun çeşitli patojenik ajanların etkilerine karşı karmaşık bir adaptif vasküler doku reaksiyonudur: fiziksel, kimyasal, biyolojik.
Emilim, maddelerin sindirim sisteminden vücudun iç ortamına (kan ve lenf) transferini sağlayan bir dizi süreçtir.
Boşaltım (boşaltım), son metabolik ürünlerin vücuttan çevreye - su, tuzlar vb. - uzaklaştırılmasıdır.
Daha yüksek sinir aktivitesi, merkezi sinir sisteminin daha yüksek bölümlerinin aktivitesidir ve kişinin çevreye en mükemmel uyumunu sağlar. Daha yüksek sinir aktivitesinin temeli koşullu reflekslerdir. Daha yüksek sinir aktivitesi doktrini I. P. Pavlov tarafından yaratıldı.
Gamet bir seks hücresidir.
Ganglion, merkezi sinir sisteminin dışında bulunan bir sinir ganglionudur. Bir grup nöron hücre gövdesinden oluşur.
Hemoglobin insan kanının kırmızı solunum pigmentidir. Demir (II) içeren bir protein. Kırmızı kan hücrelerinde bulunur. Solunum organlarından oksijeni dokulara, dokulardan karbondioksiti solunum organlarına taşır. ortak
İnsan kanındaki hemoglobin miktarı 130-160 g/l olup kadınlarda erkeklere göre biraz daha azdır.
Hijyen, yaşam ve çalışma koşullarının insan sağlığı üzerindeki etkisini inceleyen bir tıp alanıdır. Hastalıkları önlemek, optimal yaşam koşullarını sağlamak, sağlığı korumak ve ömrü uzatmak için önlemler geliştirir.
Hipotalamus, otonom sinir sisteminin merkezlerinin bulunduğu diensefalonun bir bölümüdür. Hipofiz beziyle yakından ilişkilidir. Hipotalamus metabolizmayı, kardiyovasküler, sindirim, boşaltım sistemleri ve endokrin bezlerinin aktivitesini, uyku, uyanıklık ve duygu mekanizmalarını düzenler. Sinir ve endokrin sistemlerini birbirine bağlar.
Hipofiz bezi, vücudun büyümesini ve gelişmesini ve ayrıca metabolik süreçleri etkileyen hormonları üreten bir endokrin bezidir. Hipofiz bezi diğer endokrin bezlerinin aktivitesini düzenler. Hipofiz bezinin lezyonları çeşitli hastalıklara yol açar - cücelik, devlik, vb.
Glikojen, glikoz moleküllerinin oluşturduğu bir polisakkarittir. Karaciğer ve kas hücrelerinin sitoplazmasında sentezlenir ve biriktirilir. Glikojene bazen hayvansal nişasta da denir çünkü depo besin maddesi görevi görür.
Farenks, ağız boşluğunu yemek borusuna ve burun boşluğunu gırtlakla birleştiren sindirim kanalının bir bölümüdür.
Homeostaz, vücudun iç ortamının bileşiminin ve özelliklerinin yanı sıra bu stabiliteyi sağlayan mekanizmaların göreceli dinamik sabitliğidir.
Beyin, kraniyal boşlukta bulunan merkezi sinir sisteminin bir parçasıdır. 5 bölüm içerir: medulla oblongata, arka (pons ve beyincik), orta, orta (talamus ve hipotalamus) ve telensefalon (serebral hemisferler ve korpus kallozum).
Gonadlar insanlarda ve hayvanlarda bulunan seks bezleridir.
Hormonlar vücutta özel hücreler veya organlar (endokrin bezleri) tarafından üretilip kana salınan biyolojik olarak aktif maddelerdir. Hormonların diğer organ ve dokuların faaliyetleri üzerinde hedefe yönelik bir etkisi vardır. Onların yardımıyla vücut fonksiyonlarının humoral düzenlenmesi gerçekleştirilir.
Larinks, hava yollarının ilk bölümüdür ve onları yiyeceklerden korur.
Göğüs kafesi, omuz kuşağı için güçlü bir destek oluşturan torasik omurlar, kaburgalar ve göğüs kemiğinden oluşan bir koleksiyondur. Göğüs boşluğu (göğüs boşluğu) karın boşluğundan diyaframla ayrılır. Göğüs boşluğunun içinde akciğerler ve kalp bulunur.
Humoral düzenleme, vücuttaki hayati süreçlerin, hormonlar ve çeşitli metabolik ürünler yardımıyla sıvı ortamlar (kan, lenf, doku sıvısı) aracılığıyla gerçekleştirilen koordinasyonudur.
Uzak görüşlülük, yakın mesafeden net görmeyi zorlaştıran görme eksikliğidir. Kornea ve merceğin kırma gücünün zayıf olmasına veya gözün ön-arka ekseninin çok kısa olmasına bağlıdır.
Dendritler, sinir uyarılarını sinir hücresinin gövdesine ileten nöronların dallanma süreçleridir.
Dermis, omurgalıların ve insanların derisinin, dış katman olan epidermisin altında bulunan bağ dokusu kısmıdır.
Diyafram, göğüs boşluğunu karın boşluğundan tamamen ayıran kaslı bir bölümdür.
Baskın, merkezi sinir sisteminde ortaya çıkan güçlü, kalıcı bir uyarılma odağıdır. Baskın odağın diğer sinir merkezlerinin aktivitesi üzerinde engelleyici bir etkisi vardır.
Solunum, oksijenin vücuda girişini, enerjinin açığa çıkmasıyla organik maddelerin oksidasyonunda kullanılmasını ve karbondioksitin çevreye salınmasını sağlayan bir dizi süreçtir.
Solunum merkezi, medulla oblongata'nın ve beynin solunum kaslarının ritmik aktivitesini sağlayan diğer bölümlerinin nöronlarının bir koleksiyonudur.
Bezler, metabolizmaya katılan özel maddeleri (sırları) salgılayan organlardır. Dış, iç ve karışık salgı bezleri vardır.
Ekzokrin bezleri - genellikle boşaltım kanallarına sahiptir ve vücut yüzeyine (ter, yağ) veya iç organların boşluklarına (tükürük, bağırsak vb.) salgılar salgılarlar.
Endokrin bezleri - boşaltım kanalları yoktur ve ürettikleri maddeleri kana veya lenfe salgılarlar (hipofiz bezi, epifiz bezi, timus, tiroid ve paratiroid bezleri vb.).
Karışık salgı bezleri - intra ve ekzokrin salgıya sahiptir (pankreas ve üreme - yumurtalıklar ve testisler).
Makula, gözün optik ekseni boyunca yer alan ve en fazla sayıda koninin yoğunlaştığı retina üzerinde bir alandır.
Mide suyu, sindirim enzimleri, mukus ve hidroklorik asit çözeltisi içeren renksiz bir sıvıdır.
Safra, karaciğer hücreleri tarafından üretilen bir salgıdır. Su, safra tuzları, pigmentler, kolesterol içerir. Safra emülsifikasyonu teşvik eder ve
yağların emilimi, bağırsak kaslarının artan kasılmaları, pankreas suyu enzimlerini aktive eder.
Vital kapasite tidal hacim, ekspiratuar yedek hacim ve inspiratuar yedek hacmin toplamıdır. Spirometre ile ölçülür.
Zigot döllenmiş bir yumurtadır. Embriyo gelişiminin ilk aşaması.
Görsel analizör, görsel uyaranları algılayan ve analiz eden bir dizi görsel reseptör, optik sinir ve beynin bazı kısımlarından oluşur.
Bağışıklık, vücudun bütünlüğünü ve biyolojik bireyselliğini koruyarak, zarar veren ajanların eylemlerine direnme yeteneğidir. Vücudun koruyucu reaksiyonu.
Bağışıklık sistemi, bağışıklık hücrelerinin oluşumunda rol oynayan bir grup organdır (kırmızı kemik iliği, timus, dalak, lenf düğümleri vb.).
Bulaşıcı hastalıklar patojenik mikroorganizmaların neden olduğu hastalıklardır.
Suni solunum, doğal nefes almayı durdurmak için kullanılan bir tedavi tekniğidir. Yardım sağlayan kişi aktif olarak havasını mağdurun ciğerlerine üfler (nefes verir). Kalp atışlarının olmadığı durumlarda dolaylı kalp masajı ile birleştirilir.
Kılcal damarlar, kan ve vücut dokuları arasında madde ve gaz alışverişinin gerçekleştiği duvarlardan geçen en küçük kan damarlarıdır.
Çürük, diş dokusunun kademeli olarak tahrip olmasıdır. En yaygın insan hastalıklarından biri, emaye ve dentin kusurlarının oluşumunda kendini gösterir.
Valfler, kalbin kısımlarını ayıran ve kanın ters akışını önleyen kıvrımlardır (insanlarda triküspit, biküspit veya mitral, iki yarım ay).
Koniler, insan gözünün retinasında bulunan, ışığa duyarlı şişe şeklindeki hücrelerdir (fotoreseptörler). Renkli görme sağlar.
Serebral korteks, serebral hemisferleri kaplayan gri madde tabakasıdır. Merkezi sinir sisteminin en üst bölümü olup, çevreyle etkileşimi sırasında vücudun tüm yaşamsal işlevlerini düzenler ve koordine eder.
Corti organı, iç kulakta bulunan ve sinir uyarılarının ortaya çıktığı saç hücreleriyle temsil edilen işitsel analizörün reseptör kısmıdır.
Kan, hücreler arası maddesi sıvı (plazma) ile temsil edilen iç ortamın bir dokusudur. Plazmaya ek olarak kanın bileşimi, eritrositler, lökositler, trombositler gibi oluşturulmuş elementleri içerir.
Kan basıncı, kanın kasılmaları ve damar direnci nedeniyle kan damarlarının duvarlarına ve kalp odacıklarına yaptığı basınçtır. Ventriküler kasılma anındaki basınç sistoliktir ve diyastol sırasında diyastoliktir.
Kan dolaşımı, esas olarak kalbin kasılmalarından kaynaklanan, kanın kan damarları sistemi (büyük ve küçük kan dolaşımı çemberleri) boyunca hareketidir.
Lökositler insan beyaz kan hücreleridir. Vücudu enfeksiyonlardan korumada önemli bir rol oynarlar; antikor üretirler ve bakterileri emerler.
Lenf, lenfatik sistemin damarları ve düğümleri arasında dolaşan bir sıvıdır. Az miktarda protein ve lenfosit içerir. Koruyucu bir işlev görür ve aynı zamanda vücut dokuları ile kan arasındaki metabolizmayı sağlar.
Lenfatik sistem, lenflerin hareket ettiği lenfatik damarlar ve düğümlerden oluşan bir koleksiyondur.
Lenfositler granüler olmayan lökositlerin formlarından biridir. Bağışıklığın geliştirilmesine ve sürdürülmesine katılın.
Aracı, molekülleri hücrenin plazma zarındaki spesifik reseptörlerle reaksiyona girebilen kimyasal bir maddedir. Bu durumda belirli iyonlara karşı geçirgenliği değişir ve aktif bir elektrik sinyali ortaya çıkar. Aracılar, uyarılmanın bir hücreden diğerine iletilmesinde rol oynarlar. Arabulucuların rolü adrenalin, asetilkolin, norepinefrin vb. Tarafından gerçekleştirilir.
NREM uykusu, insan vücudunun tüm fonksiyonlarında azalma ve rüyaların yokluğu ile karakterize edilen bir uyku evresidir.
Bademcikler, farenks çevresinde koruyucu bir rol oynayan lenfoid doku koleksiyonlarıdır.
Miyokard kalbin kas tabakasıdır.
Miyofibriller, protein filamentlerinden oluşan kasılabilir liflerdir.
Beyincik insan arka beyninin bir parçasıdır. Vücut dengesinin korunmasında ve hareketlerin koordinasyonunda öncü rol oynar.
Meme bezleri eşleştirilmiş insan derisi bezleridir. Ergenlik çağındaki kadınlarda gelişir. Doğumdan sonra süt üretilmeye başlar.
İdrar, böbrekler tarafından üretilen hayvan ve insan atılımının bir ürünüdür. Su (%96) ve içerdiği tuzlardan ve nihai
protein metabolik ürünleri (üre, ürik asit vb.). İdrar oluşumu sürecinde önce birincil idrar, ardından son idrar üretilir.
Adrenal bezler eşleştirilmiş endokrin bezlerdir. Adrenal korteks kortikosteroidlerin yanı sıra kısmen erkek ve kadın cinsiyet hormonlarını da salgılar; medulla - adrenalin ve norepinefrin. Metabolizmanın düzenlenmesinde ve vücudun olumsuz koşullara adaptasyonunda önemli rol oynarlar.
Dış kulak, işitsel analiz cihazının dış kısmıdır.
Nöron, sinir sisteminin ana yapısal ve işlevsel birimi olan bir sinir hücresidir. Duyusal, interkalar ve motor nöronlar vardır. Uyarma iletiminde rol oynayan bir gövde ve süreçlerden - dendritler ve aksonlardan oluşurlar.
Nörohumoral düzenleme, vücut fonksiyonlarının sinir ve humoral mekanizmalar tarafından ortak düzenlenmesidir.
Sinir düzenlemesi, sinir sisteminin hücreler, dokular ve organlar üzerindeki koordine edici etkisidir ve bunların aktivitelerini vücudun ihtiyaçları ile uyumlu hale getirir.
Sinir lifleri, sinir uyarılarını ileten sinir hücrelerinin süreçleridir.
Sinirler, ortak bir kılıfla kaplı sinir lifi demetleridir.
Nefron böbreğin yapısal ve fonksiyonel birimidir. Ondan uzanan bir tübül ile fincan şeklinde bir kapsüle benziyor.
Metabolizma, vücuda girme süreçleri, metabolik ürünlerin değişimi, birikmesi ve uzaklaştırılması da dahil olmak üzere maddelerin bir dizi kimyasal dönüşümüdür. Metabolizma enzimlerin katılımıyla gerçekleştirilir ve sentez ve parçalanma reaksiyonlarını içerir.
Koku alma duyu sistemi - kimyasal uyaranları algılar ve analiz eder. Burun boşluğunun epitelyumu, koku alma siniri ve serebral korteksin koku alma merkezleri ile temsil edilir.
Döllenme, dişi ve erkek üreme hücrelerinin birleşme sürecidir. Döllenme sonucunda zigot oluşur.
Duruş, yürürken, ayakta dururken ve otururken herkesin aşina olduğu vücut pozisyonudur.
Dokunma - bir nesnenin yüzeyinin şeklini, boyutunu ve doğasını algılama ve ayırt etme yeteneği sağlar.
Çubuklar, retinadaki ışığa duyarlı hücrelerdir (fotoreseptörler). Alacakaranlık görüşü sağlayın. Konilerden farklı olarak daha hassastırlar ancak renkleri algılamazlar.
Parasempatik sinir sistemi, merkezleri omurilik, medulla oblongata ve orta beyinde bulunan otonom sinir sisteminin bir bölümüdür. Sempatik sinir sistemi ile birlikte tüm iç organ ve bezlerin aktivitesinin düzenlenmesinde görev alır.
Ön beyin, omurgalı beyninin ön kısmıdır ve telensefalon (serebral hemisferler) ve diensefalona bölünmüştür.
Perikard, kalbi çevreleyen bağ dokusu kesesi olan perikardiyal kesedir.
Karaciğer bir sindirim bezidir. Safra sentezine ek olarak protein vb. metabolizmasına katılır. Bariyer işlevi görür.
Beslenme, insan vücuduna giriş ve enerji maliyetlerini yenilemek, dokuları oluşturmak ve yenilemek için gerekli maddelerin emilmesidir. Metabolizmanın ayrılmaz bir parçası olan beslenme yoluyla vücut dış çevreyle iletişim kurar. Yetersiz ve fazla beslenme metabolik bozukluklara (distrofi, obezite) yol açar.
Plazma kan ve lenfin sıvı kısmıdır.
Çocuğun yeri olan plasenta, fetüsü annenin vücuduna bağlayan organdır. Oksijen ve besinler anneden plasenta yoluyla sağlanır ve metabolik ürünler fetüsün vücudundan uzaklaştırılır. Aynı zamanda hormonal ve koruyucu işlevleri de yerine getirir.
Fetüs, ana organ ve sistemlerin oluşumundan sonra (hamileliğin 9. haftasından doğuma kadar) intrauterin gelişim dönemindeki bir insan embriyosudur.
Düz ayaklar - ayak kemerinin düzleşmesi, ağrıya neden olması.
Pankreas karışık bir salgı bezidir. Ekzokrin işlevi sindirime katılan enzimleri üretmektir ve intrasekretuar işlevi karbonhidrat metabolizmasını düzenleyen hormonları (insülin, glukagon) salgılamaktır.
Deri altı yağı bir tür bağ dokusudur. Vücut için enerji deposu görevi görür.
Ter bezleri, metabolik ürünlerin salgılanmasında ve termoregülasyonda rol oynayan ekzokrin bezlerdir. Deride bulunur.
Böbrek boşaltım organıdır. Azot içeren metabolik ürünler böbrekler yoluyla idrarla atılır.
İletkenlik, sinir ve kas hücrelerinin yalnızca elektriksel uyarı üretme değil aynı zamanda iletme yeteneğidir.
Medulla oblongata, beyin sapının pons ile omurilik arasında yer alan bir bölümüdür. Medulla oblongata nefes alma, kan dolaşımı, hapşırma, öksürme, yutma vb. merkezlerini içerir.
Diensefalon, beyin sapının çeşitli alanları (hipotalamus dahil) içeren bir parçasıdır. Diensefalon otonom sinir sisteminin en yüksek merkezlerini içerir.
Nabız, kalbin kasılmalarıyla eşzamanlı olarak meydana gelen, arter duvarlarının periyodik bir salınımıdır.
İris (iris), ortasında gözbebeği açıklığı bulunan gözün ince, hareketli diyaframıdır. Göz rengini belirleyen pigment hücrelerini içerir.
Sinirlilik, hücrelerin, dokuların veya tüm organizmanın dış veya iç ortamdaki değişikliklere yanıt verme yeteneğidir.
Akılcı beslenme, vücudun mevcut enerji ve plastik ihtiyacını maksimum düzeyde karşılayan bir beslenme sistemidir.
Rh faktörü insan kanında bulunan bir proteindir (antijen). Dünya nüfusunun yaklaşık %85'i Rh faktörüne (Rh+) sahiptir, geri kalanında ise bu faktör (Rh-) yoktur. Kan nakli sırasında Rh faktörünün varlığı veya yokluğu dikkate alınır.
Refleks, sinir sisteminin katılımıyla gerçekleştirilen, dış veya iç çevresel koşullardaki değişikliklere vücudun tepkisidir. Koşulsuz ve koşullu refleksler vardır.
Bir refleks yayı, bir reflekste yer alan bir dizi sinir oluşumudur. Reseptörleri, duyu liflerini, sinir merkezini, motor liflerini, yürütme organını (kas, bez vb.) içerir.
Reseptör tahrişi algılayan bir oluşumdur. Reseptörler sinir liflerinin veya özel hücrelerin (örneğin retinadaki çubuklar ve koniler) uçları olabilir. Reseptörler, kendilerine etki eden uyaranın enerjisini sinir uyarılarına dönüştürür.
Kornea, skleranın ışık ışınlarını ileten ön şeffaf kısmıdır.
Doğum, fetüsün ve plasentanın (plasenta, zarlar ve göbek kordonu) rahim boşluğundan atılmasına ilişkin karmaşık bir fizyolojik eylemdir.
Yağ bezleri, cilde ve saça su geçirmezlik ve esneklik kazandıran bir salgı salgılayan, deride bulunan bezlerdir.
Kendi kendini düzenleme, biyolojik bir sistemin çeşitli fizyolojik göstergeleri (kan basıncı, vücut ısısı, kan şekeri vb.) Bağımsız olarak nispeten sabit bir seviyede tutabilme yeteneğidir.
Kan pıhtılaşması, bir damar hasar gördüğünde kanamanın (pıhtı oluşumu) durdurulması olarak ifade edilen, vücudun koruyucu bir reaksiyonudur.
Salgı, bez hücrelerinden - salgılardan özel maddelerin oluşumu ve salınması sürecidir.
Dalak, karın boşluğunda bulunan, omurgalıların ve insanların eşleşmemiş bir organıdır. Hematopoez, metabolizmaya katılır, immünbiyolojik ve koruyucu işlevleri yerine getirir.
Testisler (testisler), spermin üretildiği erkek üreme bezleridir.
Kalp döngüsü, kalbin bir kasılması ve bir gevşemesini içeren bir dönemdir.
Kalp dolaşım sisteminin ana organıdır. Her biri bir atriyum ve bir ventrikül içeren iki yarıdan oluşur.
Retina, ışığa duyarlı reseptörler (çubuklar ve koniler) içeren gözün iç tabakasıdır.
Sempatik sinir sistemi, torasik ve üst lomber omuriliğin sinir hücreleri ve sinir sempatik gövdesinin sinir hücreleri, solar pleksus, mezenterik düğümler ve süreçleri tüm organlara zarar veren sinir hücreleri dahil olmak üzere otonom sinir sisteminin bir bölümüdür. Sempatik sinir sistemi bir dizi vücut fonksiyonunun düzenlenmesinde rol oynar: dürtüler lifleri aracılığıyla taşınır, metabolizmanın artmasına, kalp atış hızının artmasına, kan damarlarının daralmasına, göz bebeklerinin genişlemesine vb. neden olur.
Sinaps, nöronlar ve diğer oluşumlar arasındaki işlevsel temas bölgesidir.
Sistol, kalbin atriyum veya ventriküllerinin kasılmasıdır.
Sklera, göz küresini kaplayan ve gözün ön kısmındaki şeffaf korneaya geçen dış opak zardır. Koruma ve şekillendirme işlevlerini yerine getirir.
İşitme analizörü - seslerin algılanmasını ve analizini gerçekleştirir. İç, orta ve dış kulaktan oluşur.
Tükürük bezleri ağız boşluğuna açılan ve tükürük üreten ekzokrin bezlerdir.
Kasılma, bir motor fonksiyonunu gerçekleştirmek için kas liflerinin şeklini ve boyutunu değiştirme özelliğidir.
Somatik sinir sistemi, kas-iskelet sistemini ve cildi innerve eden periferik sinir sisteminin bir parçasıdır.
Sperm erkek gonadlar tarafından üretilir. İlkinden oluşur
matozoidler (erkek üreme hücreleri) ve hareketliliklerini sağlayan seminal sıvı.
Orta kulak, işitme organının, havayla dolu bir timpanik boşluk ve üç işitsel kemikçikten (çekiç, örs ve üzengi) oluşan bir bölümüdür. Dış işitsel kanaldan kulak zarı ile ayrılır.
Vitreus gövdesi, göz boşluğunu dolduran jelatinimsi bir kütledir. Gözün optik sisteminin bir parçasıdır.
Eklem, kemiklerin farklı düzlemlerde hareket etmesini sağlayan hareketli bir kemik bağlantısıdır. Tek eksenli (yalnızca fleksiyon-ekstansiyon), iki eksenli (aynı zamanda adduksiyon ve abduksiyon) ve üç eksenli (rotasyon) eklemler vardır.
Termoregülasyon vücutta ısı oluşumu ve salınımı süreçlerinin düzenlenmesidir.
Doku sıvısı vücudun iç ortamının bileşenlerinden biridir. Hayvanların ve insanların doku ve organlarındaki hücreler arası boşlukları doldurur. Besinleri emdikleri ve içine metabolik ürünleri saldıkları hücreler için bir ortam görevi görür.
İnhibisyon, mevcut aktivitenin durması veya zayıflamasıyla kendini gösteren aktif bir fizyolojik süreçtir. Stimülasyonla birlikte tüm organ ve sistemlerin koordineli çalışmasını sağlar.
Trakea, gırtlak ve bronşlar arasında bulunan solunum yollarının bir parçasıdır. Ligamentlerle birbirine bağlanan kıkırdaklı yarım halkalardan oluşur. İki bronşa ayrılır.
Trombositler (kırmızı kan trombositleri), pıhtılaşmada rol oynayan kanın oluşturulmuş elemanlarıdır.
Koşullu refleksler, bir hayvanın ve bir insanın yaşamı boyunca belirli koşullar altında (dolayısıyla adı) geliştirilen reflekslerdir. Koşulsuz reflekslere dayanarak oluşturulurlar.
Fagositler yabancı cisimleri yakalayıp sindirebilen (fagositoz) lökositlerdir. Bağışıklık gelişimine katılın.
Enzimler biyolojik katalizörler, protein niteliğindeki maddelerdir.
Fibrin, kanın pıhtılaşması sırasında fibrinojenden oluşan çözünmeyen bir proteindir.
Fibrinojen, kanda sürekli olarak bulunan çözünür bir proteindir. Fibrine dönüşebilme özelliğine sahiptir.
Kanın oluşturulmuş elemanları - eritrositler, lökositler, trombositler.
Fotoreseptörler - retinanın çubukları ve konileri - ışık enerjisini sinir uyarılarına dönüştüren ışığa duyarlı oluşumlardır.
Mercek, gözün bikonveks merceğe benzeyen ve irisin arkasında yer alan bir yapısıdır. Gözün optik sisteminin bir parçasıdır. Işık ışınlarının retina üzerinde kırılmasını ve odaklanmasını sağlar.
Merkezi sinir sistemi (CNS), omurilik ve beyin tarafından temsil edilen sinir sisteminin ana parçasıdır.
Dikiş, bir kemiğin çok sayıda çıkıntısının diğerinin karşılık gelen çöküntülerine (örneğin kafatasının kemikleri) uyduğu, kemiklerin sabit bir şekilde bağlanması için bir yöntemdir.
Tiroid bezi, vücudun büyüme ve gelişmesinin yanı sıra metabolizma yoğunluğunu da etkileyen hormonları salgılayan bir endokrin bezidir.
Embriyo, hayvanların ve insanların embriyosudur.
Endokrin bezleri, boşaltım kanalları olmayan ve hormonları doğrudan kana salgılayan endokrin bezleridir (epifiz, hipofiz bezi, tiroid bezi, paratiroid bezleri, timus bezi, adrenal bezler vb.). Endokrin bezleri tarafından salgılanan hormonlar vücut fonksiyonlarının nörohumoral düzenlenmesinde rol oynar.
Epidermis derinin dış tabakasıdır.
Epitel, vücudun yüzeyini (örneğin deriyi) kaplayan, tüm boşlukları kaplayan ve esas olarak koruyucu, boşaltım ve emilim fonksiyonlarını yerine getiren, yakın aralıklı hücrelerden oluşan bir tabakadır. Bezlerin çoğu aynı zamanda epitelden oluşur.
Eritrositler, hemoglobin içeren kırmızı kan hücreleridir. Oksijeni akciğerlerden dokulara, karbondioksiti ise ters yönde taşırlar. İnsan kırmızı kan hücrelerinin çekirdeği yoktur.
Yumurtalıklar, içinde yumurtaların (dişi üreme hücreleri) oluştuğu ve olgunlaştığı eşleştirilmiş bir dişi üreme bezidir. Yumurtalıklar karın boşluğunda bulunur ve östrojen ve progesteron gibi hormonlar üretir.
2019'da biyolojide OGE hakkında bilmeniz gereken her şeyi okuyabilirsiniz - nasıl hazırlanılır, nelere dikkat edilmelidir, neden puanlar düşülebilir, geçen yılki OGE katılımcılarının tavsiyeleri.
Bize abone olun temas etmek ve en son haberlerden haberdar olun!
Biyoloji(Yunanca'dan biyografiler- hayat, logo- kelime, bilim) yaşayan doğayla ilgili bir bilimler kompleksidir.
Biyolojinin konusu yaşamın tüm tezahürleridir: canlıların yapısı ve işlevleri, çeşitliliği, kökeni ve gelişimi ile çevre ile etkileşimi. Bir bilim olarak biyolojinin temel görevi, tüm organizmanın bileşenlerinden temelde farklı özelliklere sahip olduğunu dikkate alarak, canlı doğanın tüm olaylarını bilimsel bir temelde yorumlamaktır.
"Biyoloji" terimi, Alman anatomistler T. Roose (1779) ve K. F. Burdach'ın (1800) eserlerinde bulunur, ancak ilk kez bağımsız olarak J. B. Lamarck ve G. R. Treviranus tarafından canlı organizmaları inceleyen bilimi belirtmek için yalnızca 1802'de kullanıldı. .
Biyolojik Bilimler
Şu anda biyoloji, aşağıdaki kriterlere göre sistematik hale getirilebilecek bir dizi bilim içermektedir: konuya ve baskın araştırma yöntemlerine ve incelenen canlı doğanın organizasyon düzeyine göre. Çalışma konularına göre biyolojik bilimler bakteriyoloji, botanik, viroloji, zooloji ve mikolojiye ayrılır.
Botanik bitkileri ve Dünya'nın bitki örtüsünü kapsamlı bir şekilde inceleyen biyolojik bir bilimdir. Zooloji- biyolojinin bir dalı, hayvanların çeşitliliği, yapısı, yaşam aktivitesi, dağılımı ve çevreleriyle ilişkileri, kökenleri ve gelişimi bilimi. Bakteriyoloji- Bakterilerin yapısını ve aktivitesinin yanı sıra doğadaki rollerini inceleyen biyolojik bilim. Viroloji- virüsleri inceleyen biyolojik bilim. Mikolojinin ana konusu mantarlar, yapıları ve yaşam özellikleridir. Likenoloji- likenleri inceleyen biyolojik bilim. Bakteriyoloji, viroloji ve mikolojinin bazı yönleri genellikle mikrobiyolojinin bir parçası olarak kabul edilir - biyolojinin bir dalı, mikroorganizma bilimi (bakteriler, virüsler ve mikroskobik mantarlar). Sistematik veya taksonomi, yaşayan ve soyu tükenmiş tüm canlıları tanımlayan ve gruplara ayıran biyolojik bir bilimdir.
Sırasıyla, listelenen biyolojik bilimlerin her biri biyokimya, morfoloji, anatomi, fizyoloji, embriyoloji, genetik ve sistematiğe (bitkiler, hayvanlar veya mikroorganizmalar) ayrılmıştır. Biyokimya canlı maddenin kimyasal bileşiminin, canlı organizmalarda meydana gelen ve onların yaşam aktivitelerinin altında yatan kimyasal süreçlerin bilimidir. Morfoloji- Organizmaların biçimini ve yapısını ve ayrıca gelişim kalıplarını inceleyen biyolojik bilim. Geniş anlamda sitoloji, anatomi, histoloji ve embriyolojiyi kapsar. Hayvanların ve bitkilerin morfolojisini ayırt eder. Anatomi biyolojinin bir dalıdır (daha doğrusu morfoloji), bireysel organların, sistemlerin ve bir bütün olarak organizmanın iç yapısını ve şeklini inceleyen bir bilimdir. Bitki anatomisi botaniğin, hayvan anatomisi zoolojinin, insan anatomisi ise ayrı bir bilim dalıdır. Fizyoloji- Bitki ve hayvan organizmalarının hayati süreçlerini, bireysel sistemlerini, organlarını, dokularını ve hücrelerini inceleyen biyolojik bilim. Bitkilerin, hayvanların ve insanların fizyolojisi vardır. Embriyoloji (gelişimsel biyoloji)- Biyolojinin bir dalı, embriyonun gelişimi de dahil olmak üzere bir organizmanın bireysel gelişiminin bilimi.
Nesne genetik kalıtım ve değişkenlik yasalarıdır. Şu anda, en dinamik olarak gelişen biyolojik bilimlerden biridir.
İncelenen canlı doğanın organizasyon düzeyine göre moleküler biyoloji, sitoloji, histoloji, organoloji, organizmaların biyolojisi ve süperorganizma sistemleri ayırt edilir. Moleküler biyoloji, özellikle kalıtsal bilgilerin organizasyonunu ve protein biyosentezini inceleyen bir bilim olan biyolojinin en genç dallarından biridir. Sitoloji veya hücre biyolojisi, çalışmanın amacı hem tek hücreli hem de çok hücreli organizmaların hücreleri olan biyolojik bir bilimdir. Histoloji- Amacı bitki ve hayvan dokularının yapısı olan morfolojinin bir dalı olan biyolojik bilim. Organoloji alanı, çeşitli organların ve sistemlerinin morfolojisini, anatomisini ve fizyolojisini içerir.
Organizma biyolojisi, canlı organizmalarla ilgilenen tüm bilimleri içerir; etoloji- Organizmaların davranış bilimi.
Organizma dışı sistemlerin biyolojisi biyocoğrafya ve ekolojiye ayrılmıştır. Canlı organizmaların dağılımını inceler biyocoğrafya, halbuki ekoloji- organizma üstü sistemlerin çeşitli düzeylerde organizasyonu ve işleyişi: popülasyonlar, biyosinozlar (topluluklar), biyojeosinozlar (ekosistemler) ve biyosfer.
Geçerli araştırma yöntemlerine göre, tanımlayıcı (örneğin morfoloji), deneysel (örneğin fizyoloji) ve teorik biyolojiyi ayırt edebiliriz.
Canlı doğanın yapısının, işleyişinin ve gelişiminin çeşitli düzeylerinde tanımlanması ve açıklanması bir görevdir. genel biyoloji. Biyokimya, moleküler biyoloji, sitoloji, embriyoloji, genetik, ekoloji, evrim bilimi ve antropolojiyi içerir. Evrim doktrini Canlı organizmaların evriminin nedenlerini, itici güçlerini, mekanizmalarını ve genel kalıplarını inceler. Bölümlerinden biri paleontoloji- Konusu canlı organizmaların fosil kalıntıları olan bir bilim. Antropoloji- Genel biyolojinin bir bölümü, biyolojik bir tür olarak insanın kökeni ve gelişiminin yanı sıra modern insan popülasyonlarının çeşitliliği ve bunların etkileşim kalıplarını konu alan bilim.
Biyolojinin uygulamalı yönleri biyoteknoloji, yetiştirme ve diğer hızla gelişen bilimler alanına dahil edilmektedir. Biyoteknoloji canlı organizmaların ve biyolojik süreçlerin üretimde kullanımını inceleyen biyolojik bilimdir. Gıda (pişirme, peynir yapımı, bira yapımı vb.) ve ilaç endüstrilerinde (antibiyotik, vitamin üretimi), su arıtma vb. alanlarda yaygın olarak kullanılmaktadır. Seçim- insanlar için gerekli özelliklere sahip evcil hayvan türlerinin, kültür bitkilerinin çeşitlerinin ve mikroorganizma türlerinin oluşturulmasına yönelik yöntemlerin bilimi. Seçim aynı zamanda insanların ihtiyaçları doğrultusunda gerçekleştirdiği canlı organizmaları değiştirme süreci olarak da anlaşılmaktadır.
Biyolojinin ilerlemesi, fizik, kimya, matematik, bilgisayar bilimi vb. gibi diğer doğa ve kesin bilimlerin başarılarıyla yakından ilişkilidir. Örneğin mikroskopi, ultrason (ultrason), tomografi ve diğer biyoloji yöntemleri fiziksel temellere dayanmaktadır. yasalar ve biyolojik moleküllerin yapısının ve canlı sistemlerde meydana gelen süreçlerin incelenmesi, kimyasal ve fiziksel yöntemler kullanılmadan imkansız olurdu. Matematiksel yöntemlerin kullanılması, bir yandan nesneler veya olaylar arasında doğal bir bağlantının varlığını belirlemeyi, elde edilen sonuçların güvenilirliğini doğrulamayı, diğer yandan bir olguyu veya süreci modellemeyi mümkün kılar. Son zamanlarda modelleme gibi bilgisayar yöntemleri biyolojide giderek daha önemli hale geldi. Biyoloji ve diğer bilimlerin kesiştiği noktada biyofizik, biyokimya, biyonik vb. gibi bir dizi yeni bilim ortaya çıktı.
Biyolojinin başarıları
Biyoloji alanındaki, daha sonraki gelişiminin tüm seyrini etkileyen en önemli olaylar şunlardır: DNA'nın moleküler yapısının kurulması ve canlı maddede bilginin iletilmesindeki rolü (F. Crick, J. Watson, M. Wilkins); genetik kodun deşifre edilmesi (R. Holley, H. G. Korana, M. Nirenberg); gen yapısının keşfi ve protein sentezinin genetik düzenlenmesi (A.M. Lvov, F. Jacob, J.L. Monod, vb.); hücre teorisinin formülasyonu (M. Schleiden, T. Schwann, R. Virchow, K. Baer); kalıtım ve değişkenlik kalıplarının incelenmesi (G. Mendel, H. de Vries, T. Morgan, vb.); modern sistematiğin (C. Linnaeus), evrim teorisinin (C. Darwin) ve biyosfer doktrininin (V. I. Vernadsky) ilkelerinin formülasyonu.
Son yıllardaki keşiflerin önemi henüz değerlendirilmemiştir, ancak biyolojideki en önemli başarılar şu şekilde kabul edilmiştir: insan ve diğer organizmaların genomunun çözülmesi, bir hücrede ve gelişmekte olan bir organizmada genetik bilgi akışının kontrol edilmesi için mekanizmaların belirlenmesi. hücre bölünmesini ve ölümü düzenleyen mekanizmalar, memelilerin klonlanması ve ayrıca “deli dana hastalığı” (prionlar) patojenlerinin keşfi.
Birçok ülkede eş zamanlı yürütülen ve bu yüzyılın başında tamamlanan İnsan Genomu programı üzerinde yapılan çalışmalar, insanlarda yaklaşık 25-30 bin gene sahip olunduğunu ancak DNA'mızın çoğundan gelen bilgilerin hiçbir zaman okunmadığını anlamamızı sağladı. çünkü insanlar için önemini yitirmiş özellikleri (kuyruk, vücut kılı vb.) kodlayan çok sayıda bölge ve gen içerir. Ayrıca kalıtsal hastalıkların gelişiminden sorumlu olan bir dizi genin yanı sıra ilaç hedef genleri deşifre edildi. Ancak bu programın uygulanması sırasında elde edilen sonuçların pratikte uygulanması, önemli sayıda insanın genomları çözülünceye kadar ertelenecek ve daha sonra farklılıklarının neler olduğu ortaya çıkacak. Bu hedefler, ENCODE programının uygulanması üzerinde çalışan dünya çapındaki birçok önde gelen laboratuvar için belirlenmiştir.
Biyolojik araştırmalar tıp ve eczacılığın temelidir ve tarım ve ormancılıkta, gıda endüstrisinde ve insan faaliyetinin diğer dallarında yaygın olarak kullanılmaktadır.
Yeni bitki çeşitlerinin ve ileri teknolojilerin tanıtılması yoluyla, Dünya'nın hızla artan nüfusuna gıda ve hayvan yemi sağlama sorununu en azından kısmen çözmeyi yalnızca 1950'lerdeki "yeşil devrimin" mümkün kıldığı iyi bilinmektedir. onların ekimi için. Tarımsal ürünlerin genetik olarak programlanmış özelliklerinin neredeyse tükenmiş olması nedeniyle, gıda sorununa yönelik bir başka çözüm, genetiği değiştirilmiş organizmaların üretime yaygın şekilde dahil edilmesiyle ilişkilidir.
Biyoteknolojinin konusu olan bakteri ve mantarlar kullanılmadan peynir, yoğurt, sosis, unlu mamuller gibi birçok gıda ürününün üretimi de imkansızdır.
Patojenlerin doğası, birçok hastalığın süreçleri, bağışıklık mekanizmaları, kalıtım kalıpları ve değişkenlik hakkındaki bilgi, ölüm oranlarını önemli ölçüde azaltmayı ve hatta çiçek hastalığı gibi bir dizi hastalığı tamamen ortadan kaldırmayı mümkün kılmıştır. Biyoloji bilimindeki en son başarıların yardımıyla insanın üreme sorunu da çözülüyor.
Modern ilaçların önemli bir kısmı doğal hammaddeler temelinde üretilmekte ve ayrıca genetik mühendisliğinin başarıları sayesinde, örneğin diyabetli hastalar için çok gerekli olan insülin, esas olarak bakteriler tarafından sentezlenmektedir. karşılık gelen gen aktarıldı.
Biyolojik araştırmalar, çevrenin ve yok olma tehdidi insanlığın varlığını sorgulayan canlı organizmaların çeşitliliğinin korunması açısından daha az önemli değildir.
Biyolojinin başarıları arasında en büyük önemi, bilgisayar teknolojisinde sinir ağlarının ve genetik kodların oluşturulmasına bile temel oluşturması, mimaride ve diğer endüstrilerde yaygın olarak kullanılmasıdır. 21. yüzyıl hiç şüphesiz biyoloji yüzyılıdır.
Canlı doğanın bilgi yöntemleri
Diğer bilim dalları gibi biyolojinin de kendine ait bir yöntem deposu vardır. Diğer alanlarda kullanılan bilimsel biliş yönteminin yanı sıra, biyolojide tarihsel, karşılaştırmalı-tanımlayıcı vb. yöntemler yaygın olarak kullanılmaktadır.
Bilimsel biliş yöntemi gözlemlemeyi, hipotezlerin formüle edilmesini, deneyi, modellemeyi, sonuçların analizini ve genel kalıpların türetilmesini içerir.
Gözlem- bu, faaliyetin görevi tarafından belirlenen, duyuları veya araçları kullanarak nesnelerin ve olayların amaçlı algısıdır. Bilimsel gözlemin temel koşulu, nesnelliği, yani tekrarlanan gözlemlerle veya deney gibi diğer araştırma yöntemlerinin kullanılmasıyla elde edilen verileri doğrulayabilme yeteneğidir. Gözlem sonucu elde edilen gerçeklere denir veri. Onlar gibi olabilirler yüksek kalite(koku, tat, renk, şekil vb.'yi tanımlayarak) ve nicel ve niceliksel veriler niteliksel verilere göre daha doğrudur.
Gözlemsel verilere dayanarak formüle edilmiştir hipotez- fenomenlerin doğal bağlantısı hakkında varsayımsal bir yargı. Hipotez bir dizi deneyle test edilir. Bir deney Bilimsel olarak yürütülen bir deney olarak adlandırılan, incelenen olgunun kontrollü koşullar altında gözlemlenmesi, kişinin belirli bir nesnenin veya olgunun özelliklerini tanımlamasına olanak tanır. Deneyin en yüksek biçimi modelleme- Modellerini oluşturarak ve inceleyerek herhangi bir fenomenin, sürecin veya nesne sisteminin incelenmesi. Esasen bu, bilgi teorisinin ana kategorilerinden biridir: hem teorik hem de deneysel herhangi bir bilimsel araştırma yöntemi, modelleme fikrine dayanır.
Deney ve simülasyon sonuçları dikkatli bir analize tabidir. Analiz Bir nesneyi bileşen parçalarına ayıran veya mantıksal soyutlama yoluyla bir nesneyi zihinsel olarak parçalayan bir bilimsel araştırma yöntemi olarak adlandırılır. Analiz ayrılmaz bir şekilde sentezle bağlantılıdır. Sentez Bir konuyu bütünlüğü içinde, parçalarının birliği ve birbirine bağlılığı içinde inceleme yöntemidir. Analiz ve sentez sonucunda en başarılı araştırma hipotezi ortaya çıkar. çalışma hipotezi Ve eğer onu çürütme girişimlerine dayanabilirse ve daha önce açıklanamayan gerçekleri ve ilişkileri hâlâ başarılı bir şekilde tahmin edebiliyorsa, o zaman bir teori haline gelebilir.
Altında teori Gerçekliğin kalıpları ve temel bağlantıları hakkında bütünsel bir fikir veren bir bilimsel bilgi biçimini anlayın. Bilimsel araştırmanın genel yönü, daha yüksek öngörülebilirlik düzeylerine ulaşmaktır. Eğer hiçbir gerçek bir teoriyi değiştiremiyorsa ve teoriden meydana gelen sapmalar düzenli ve öngörülebilirse, o zaman teori teorinin en üst düzeyine yükseltilebilir. kanun- Doğadaki olaylar arasında gerekli, temel, istikrarlı, tekrarlanan ilişki.
Bilgi birikimi arttıkça ve araştırma yöntemleri geliştikçe, bilimsel bilginin kendisi doğası gereği dinamik olduğundan ve sürekli olarak eleştirel yeniden yorumlanmaya tabi olduğundan, hipotezlere ve köklü teorilere karşı çıkılabilir, değiştirilebilir ve hatta reddedilebilir.
Tarihsel yöntem organizmaların ortaya çıkışı ve gelişiminin kalıplarını, yapılarının ve işlevlerinin oluşumunu ortaya çıkarır. Bazı durumlarda, bu yöntemin yardımıyla, daha önce yanlış olduğu düşünülen hipotezler ve teoriler yeniden hayat buluyor. Bu, örneğin Charles Darwin'in, çevresel etkilere tepki olarak bir bitkideki sinyal iletiminin doğası hakkındaki varsayımlarıyla gerçekleşti.
Karşılaştırmalı-açıklayıcı yöntem Araştırma nesnelerinin anatomik ve morfolojik analizini sağlar. Organizmaların sınıflandırılmasının temelini oluşturur ve çeşitli yaşam biçimlerinin ortaya çıkış ve gelişme kalıplarını belirler.
İzleme incelenen nesnenin, özellikle biyosferin durumundaki değişiklikleri gözlemlemek, değerlendirmek ve tahmin etmek için kullanılan bir ölçüm sistemidir.
Gözlem ve deneylerin gerçekleştirilmesi sıklıkla mikroskop, santrifüj, spektrofotometre vb. gibi özel ekipmanların kullanılmasını gerektirir.
Mikroskopi, zooloji, botanik, insan anatomisi, histoloji, sitoloji, genetik, embriyoloji, paleontoloji, ekoloji ve biyolojinin diğer dallarında yaygın olarak kullanılmaktadır. Işık, elektron, X-ışını ve diğer mikroskop türlerini kullanarak nesnelerin ince yapısını incelemenizi sağlar.
Organizma bağımsız olarak var olabilen ayrılmaz bir sistemdir. Organizmaları oluşturan hücre sayısına göre tek hücreli ve çok hücreli olarak ayrılırlar. Tek hücreli organizmalardaki (amip vulgaris, yeşil euglena, vb.) hücresel organizasyon düzeyi organizma düzeyiyle örtüşür. Dünya tarihinde, tüm organizmaların yalnızca tek hücreli formlarla temsil edildiği, ancak hem biyojeosinozların hem de biyosferin bir bütün olarak işleyişini sağladıkları bir dönem vardı. Çok hücreli organizmaların çoğu, aynı zamanda hücresel bir yapıya sahip olan bir doku ve organ koleksiyonuyla temsil edilir. Organlar ve dokular belirli işlevleri yerine getirecek şekilde uyarlanmıştır. Bu düzeyin temel birimi, bireysel gelişimindeki veya birey oluşumundaki bireydir, bu nedenle organizma düzeyine de denir. Ontogenetik. Bu seviyedeki temel bir fenomen, vücudun bireysel gelişimindeki değişikliklerdir.
Popülasyon-tür düzeyi
Nüfus- Bu, birbirleriyle serbestçe çiftleşen ve diğer benzer birey gruplarından ayrı yaşayan, aynı türün bireylerinin bir koleksiyonudur.
Popülasyonlarda kalıtsal bilgilerin serbest değişimi ve bunların nesillere aktarımı vardır. Bir popülasyon, popülasyon-tür düzeyinin temel birimidir ve bu durumda temel olgu, mutasyonlar ve doğal seçilim gibi evrimsel dönüşümlerdir.
Biyojeosenotik seviye
Biyojeosinoz Metabolizma ve enerji yoluyla birbirleriyle ve çevreyle birbirine bağlı, farklı türlerden oluşan popülasyonların tarihsel olarak kurulmuş bir topluluğunu temsil eder.
Biyojeosinozlar, organizmaların yaşamsal faaliyetleriyle belirlenen, malzeme-enerji döngüsünün meydana geldiği temel sistemlerdir. Biyojeosinozların kendileri belirli bir seviyedeki temel birimlerdir, temel fenomenler ise enerji akışları ve bunların içindeki madde döngüleridir. Biyojeosinozlar biyosferi oluşturur ve içinde meydana gelen tüm süreçleri belirler.
Biyosfer seviyesi
Biyosfer- Canlı organizmaların yaşadığı ve onlar tarafından dönüştürülen Dünya'nın kabuğu.
Biyosfer, gezegendeki yaşamın en üst düzeyde organizasyonudur. Bu kabuk atmosferin alt kısmını, hidrosferi ve litosferin üst katmanını kaplar. Biyosfer, diğer tüm biyolojik sistemler gibi dinamiktir ve canlılar tarafından aktif olarak dönüştürülür. Kendisi biyosfer seviyesinin temel bir birimidir ve canlı organizmaların katılımıyla meydana gelen madde ve enerji dolaşım süreçleri temel bir fenomen olarak kabul edilir.
Yukarıda bahsedildiği gibi, canlı maddenin organizasyon seviyelerinin her biri tek bir evrimsel sürece katkıda bulunur: hücrede yalnızca gömülü kalıtsal bilgi yeniden üretilmez, aynı zamanda yeni kombinasyonların ortaya çıkmasına yol açan değişimi de meydana gelir. organizmanın özellikleri ve özellikleri; bunlar da popülasyon-tür düzeyinde doğal seçilimin etkisine tabidir, vb.
Biyolojik sistemler
Değişen karmaşıklık derecelerindeki biyolojik nesneler (hücreler, organizmalar, popülasyonlar ve türler, biyojeosinoz ve biyosferin kendisi) şu anda şu şekilde kabul edilmektedir: biyolojik sistemler.
Sistem, etkileşimi mekanik bütünlüklerine kıyasla yeni özellikler ortaya çıkaran yapısal bileşenlerin birliğidir. Böylece organizmalar organlardan, organlar dokulardan, dokular hücrelerden oluşur.
Biyolojik sistemlerin karakteristik özellikleri; bütünlükleri, yukarıda tartışıldığı gibi organizasyon düzeyi ilkesi ve açıklıktır. Biyolojik sistemlerin bütünlüğü büyük ölçüde geri bildirim ilkesine göre çalışan kendi kendini düzenleme yoluyla sağlanır.
İLE açık sistemler aralarında madde, enerji ve bilgi alışverişinin kendileriyle çevre arasında gerçekleştiği sistemleri içerir, örneğin fotosentez sürecinde bitkiler, güneş ışığını yakalar ve su ve karbondioksiti emerek oksijeni serbest bırakır.
Modern biyolojinin temel kavramlarından biri, tüm canlı organizmaların hücresel bir yapıya sahip olduğu düşüncesidir. Bilim, bir hücrenin yapısını, yaşam aktivitesini ve çevre ile etkileşimini inceler. sitoloji, artık daha yaygın olarak hücre biyolojisi olarak anılıyor. Sitoloji, görünüşünü hücre teorisinin formülasyonuna borçludur (1838–1839, M. Schleiden, T. Schwann, 1855'te R. Virchow tarafından desteklenmiştir).
Hücre teorisi Hücrelerin canlı birimler olarak yapısı ve işlevleri, üremeleri ve çok hücreli organizmaların oluşumundaki rolleri hakkında genelleştirilmiş bir fikirdir.
Hücre teorisinin temel prensipleri:
Hücre, canlı organizmaların yapısının, hayati aktivitesinin, büyümesinin ve gelişmesinin bir birimidir - hücrenin dışında yaşam yoktur.
Hücresel teorinin yaratılması sayesinde hücrenin, yaşamın en küçük birimi, canlıların tüm işaret ve özelliklerini taşıyan temel bir yaşam sistemi olduğu anlaşıldı. Hücre teorisinin formülasyonu, kalıtım ve değişkenlik hakkındaki görüşlerin geliştirilmesinde en önemli ön koşul haline geldi; çünkü bunların doğasının ve kalıtsal kalıplarının tanımlanması, kaçınılmaz olarak canlı organizmaların yapısının evrenselliğini ortaya koydu. Hücrelerin kimyasal bileşimi ve yapısının birliğinin belirlenmesi, aynı zamanda canlı organizmaların kökeni ve evrimi hakkındaki fikirlerin geliştirilmesine de ivme kazandırdı. Ayrıca çok hücreli organizmaların embriyonik gelişim sırasında tek hücreden köken alması modern embriyolojinin dogması haline gelmiştir.
Canlı organizmalarda yaklaşık 80 kimyasal element bulunur, ancak bu elementlerden yalnızca 27 tanesinin hücre ve organizmadaki işlevleri yerleşiktir. Kalan elementler küçük miktarlarda bulunur ve görünüşe göre vücuda yiyecek, su ve hava ile girer. Vücuttaki kimyasal elementlerin içeriği önemli ölçüde değişir. Konsantrasyonlarına bağlı olarak makro elementlere ve mikro elementlere ayrılırlar.
Her birinin konsantrasyonu makro besinler vücutta %0,01'i aşıyor ve toplam içerikleri %99'dur. Makro elementler arasında oksijen, karbon, hidrojen, nitrojen, fosfor, kükürt, potasyum, kalsiyum, sodyum, klor, magnezyum ve demir bulunur. Listelenen elementlerin ilk dördüne (oksijen, karbon, hidrojen ve nitrojen) da denir. organojenikçünkü bunlar ana organik bileşiklerin bir parçasıdır. Fosfor ve kükürt aynı zamanda proteinler ve nükleik asitler gibi bir dizi organik maddenin de bileşenleridir. Fosfor kemik ve dişlerin oluşumu için gereklidir.
Kalan makro elementler olmadan vücudun normal çalışması imkansızdır. Böylece potasyum, sodyum ve klor hücre uyarma süreçlerine dahil olur. Potasyum ayrıca birçok enzimin çalışması ve hücrede suyun tutulması için de gereklidir. Kalsiyum bitkilerin hücre duvarlarında, kemiklerde, dişlerde ve yumuşakça kabuklarında bulunur ve kas hücresi kasılması ve hücre içi hareket için gereklidir. Magnezyum, fotosentezin gerçekleşmesini sağlayan bir pigment olan klorofilin bir bileşenidir. Aynı zamanda protein biyosentezinde de görev alır. Demir, kanda oksijen taşıyan hemoglobinin bir parçası olmasının yanı sıra, solunum ve fotosentez işlemlerinin yanı sıra birçok enzimin çalışması için de gereklidir.
Mikro elementler vücutta% 0,01'den daha düşük konsantrasyonlarda bulunur ve hücredeki toplam konsantrasyonları% 0,1'e ulaşmaz. Mikro elementler çinko, bakır, manganez, kobalt, iyot, flor vb. içerir. Çinko, pankreas hormonu molekülünün bir parçasıdır - insülin, fotosentez ve solunum süreçleri için bakır gereklidir. Kobalt, B12 vitamininin bir bileşenidir ve yokluğu anemiye yol açar. Normal metabolizmayı sağlayan tiroid hormonlarının sentezi için iyot gereklidir ve florür diş minesinin oluşumuyla ilişkilidir.
Makro ve mikro elementlerin metabolizmasının hem eksikliği hem de fazlalığı veya ihlali, çeşitli hastalıkların gelişmesine yol açar. Özellikle, kalsiyum ve fosfor eksikliği raşitizme, nitrojen eksikliği - şiddetli protein eksikliğine, demir eksikliği - anemiye ve iyot eksikliği - tiroid hormonlarının oluşumunun ihlaline ve metabolizma hızının azalmasına neden olur. Su ve yiyeceklerden alınan florür miktarının azalması, büyük ölçüde diş minesinin yenilenmesinin bozulmasına ve bunun sonucunda çürüğe yatkınlığa neden olur. Kurşun hemen hemen tüm organizmalar için toksiktir. Fazlalığı beyinde ve merkezi sinir sisteminde, görme ve işitme kaybı, uykusuzluk, böbrek yetmezliği, nöbetlerle kendini gösteren geri dönüşü olmayan hasara neden olur ve ayrıca felce ve kanser gibi hastalıklara da yol açabilir. Akut kurşun zehirlenmesine ani halüsinasyonlar eşlik eder ve koma ve ölümle sonuçlanır.
Makro ve mikro elementlerin eksikliği, yiyecek ve içme suyundaki içeriklerinin arttırılmasının yanı sıra ilaç alınmasıyla da telafi edilebilir. Böylece deniz ürünlerinde ve iyotlu tuzda iyot bulunur, yumurta kabuklarında kalsiyum bulunur, vb.
Bitki hücreleri
Bitkiler ökaryotik organizmalardır, bu nedenle hücreleri mutlaka gelişim aşamalarından en az birinde bir çekirdek içerir. Ayrıca bitki hücrelerinin sitoplazmasında çeşitli organeller bulunur, ancak bunların ayırt edici özelliği, plastidlerin, özellikle kloroplastların ve ayrıca hücre özüyle dolu büyük boşlukların varlığıdır. Bitkilerin ana depo maddesi olan nişasta, sitoplazmada, özellikle depo organlarında taneler halinde biriktirilir. Bitki hücrelerinin bir diğer önemli özelliği de selüloz hücre duvarlarının varlığıdır. Bitkilerde hücrelere genellikle canlı içerikleri ölen, ancak hücre duvarlarının kaldığı oluşumlar adı verildiğine dikkat edilmelidir. Çoğu zaman bu hücre duvarları, lignifikasyon sırasında lignin ile veya suberizasyon sırasında suberin ile emprenye edilir.
Bitki dokuları
Hayvanlardan farklı olarak bitki hücreleri, karbonhidratlı bir orta plaka ile birbirine yapıştırılmıştır; aralarında havayla dolu hücreler arası boşluklar da olabilir. Yaşam boyunca dokular işlevlerini değiştirebilir, örneğin ksilem hücreleri önce iletken bir işlevi, ardından destekleyici bir işlevi yerine getirir. Bitkiler, yaklaşık 80 hücre tipini birleştiren 20-30 kadar doku tipine sahiptir. Bitki dokuları eğitici ve kalıcı olarak ikiye ayrılır.
eğitici, veya meristematik, dokular Bitki büyüme süreçlerinde yer alın. Sürgünlerin ve köklerin üst kısımlarında, boğum aralarının tabanlarında bulunurlar, gövdedeki floem ile odun arasında bir kambiyum tabakası oluştururlar ve ayrıca odunsu sürgünlerdeki tıkacın altında yer alırlar. Bu hücrelerin sürekli bölünmesi, sınırsız bitki büyümesi sürecini destekler: Sürgün ve kök uçlarındaki eğitici dokular ve bazı bitkilerde boğum araları, bitkilerin boyca büyümesini ve kambiyumun kalınlıkta büyümesini sağlar. Bir bitki zarar gördüğünde, yüzeyde oluşan boşlukları dolduran hücrelerden yara dokuları oluşur.
Kalıcı dokular bitkiler, yapılarına yansıyan belirli işlevleri yerine getirmede uzmanlaşmıştır. Bölünme yetenekleri yoktur ancak belirli koşullar altında bu yeteneği yeniden kazanabilirler (ölü doku hariç). Kalıcı dokular bütünleşik, mekanik, iletken ve bazal dokuları içerir.
Kabuk dokuları bitkiler onları buharlaşmadan, mekanik ve termal hasarlardan, mikroorganizmaların nüfuzundan korur ve çevre ile madde alışverişini sağlar. Bütünleşik dokular deriyi ve mantarı içerir.
Deri, veya epidermis, kloroplast içermeyen tek katmanlı bir dokudur. Deri yaprakları, genç sürgünleri, çiçekleri ve meyveleri kaplar. Stomalar tarafından nüfuz edilir ve çeşitli kılları ve bezleri taşıyabilir. Üst deri kaplıdır kütikül Bitkileri aşırı buharlaşmaya karşı koruyan yağ benzeri maddelerden oluşur. Yüzeyindeki bazı tüyler de bu amaca yöneliktir; bezler ve salgı tüyleri ise su, tuz, nektar vb. gibi çeşitli salgılar salgılayabilir.
Stomalar- bunlar suyun buharlaştığı özel oluşumlardır - terleme. Stomalarda koruyucu hücreler stoma fissürünü çevreler ve bunların altında boş alan bulunur. Stomaların koruyucu hücreleri çoğunlukla fasulye şeklindedir ve kloroplast ve nişasta taneleri içerir. Stomaların koruyucu hücrelerinin iç duvarları kalınlaşmıştır. Koruma hücreleri suya doymuşsa iç duvarlar gerilir ve stomalar açılır. Koruyucu hücrelerin suyla doygunluğu, potasyum iyonlarının ve diğer ozmotik olarak aktif maddelerin içlerinde aktif taşınmasının yanı sıra fotosentez sırasında çözünür karbonhidratların birikmesiyle ilişkilidir. Stomalar aracılığıyla, yalnızca suyun buharlaşması değil, aynı zamanda genel olarak gaz değişimi de meydana gelir - hücreler arası boşluklara daha fazla nüfuz eden ve fotosentez, solunum vb. sürecinde hücreler tarafından tüketilen oksijen ve karbon dioksitin girişi ve uzaklaştırılması.
Hücreler trafik sıkışıklığı Esas olarak odunlaşmış sürgünleri kapsayan, bir yandan hücre ölümüne neden olan, diğer yandan bitki yüzeyinden buharlaşmayı önleyen, böylece termal ve mekanik koruma sağlayan yağ benzeri bir madde olan suberin ile doyurulur. Deride olduğu gibi mantarda da havalandırma için özel oluşumlar vardır - mercimek. Mantar hücreleri, altında bulunan mantar kambiyumunun bölünmesiyle oluşur.
Mekanik kumaşlar Bitkiler destekleyici ve koruyucu işlevleri yerine getirir. Bunlara kollenkima ve sklerenkima dahildir. Kollenkima kalınlaşmış selüloz duvarlara sahip uzun hücrelere sahip canlı bir mekanik dokudur. Genç, büyüyen bitki organlarının karakteristiğidir - gövdeler, yapraklar, meyveler vb. Sklerenkima- Bu, hücre duvarlarının odunlaşması nedeniyle hücrelerin canlı içeriğinin öldüğü ölü mekanik dokudur. Aslında sklerenkima hücrelerinden geriye kalan tek şey kalınlaşmış ve odunlaşmış hücre duvarlarıdır; bu da onların kendi işlevlerini yerine getirmelerinin en iyi yoludur. Mekanik doku hücreleri çoğunlukla uzundur ve denir. lifler. Sak ve odundaki iletken doku hücrelerine eşlik ederler. Tek veya grup halinde taşlı hücreler olgunlaşmamış armut, alıç ve üvez meyvelerinde, nilüfer ve çay yapraklarında yuvarlak veya yıldız şeklinde sklerenkimalar bulunur.
İle iletken doku Maddelerin bitki gövdesi boyunca taşınması meydana gelir. İki tür iletken doku vardır: ksilem ve floem. Parça ksilem, veya odun, iletken elemanları, mekanik lifleri ve ana dokunun hücrelerini içerir. Ksilemin iletken elemanlarının hücrelerinin canlı içeriği - gemiler Ve nefes borusu- Erken ölür ve sklerenkimada olduğu gibi geriye sadece odunlaşmış hücre duvarları kalır. Ksilemin işlevi, içinde çözünmüş su ve mineral tuzlarının kökten sürgüne yukarıya doğru taşınmasıdır. Floem, veya bast, aynı zamanda karmaşık bir dokudur, çünkü ana dokunun iletken elemanları, mekanik lifleri ve hücrelerinden oluşur. İletken elemanların hücreleri - elek tüpleri- canlı, ancak çekirdekler içlerinde kayboluyor ve sitoplazma, maddelerin taşınmasını kolaylaştırmak için hücre özü ile karışıyor. Hücreler üst üste yerleştirilmiştir, aralarındaki hücre duvarlarında çok sayıda delik bulunur, bu da onların elek gibi görünmesini sağlar, bu nedenle hücrelere denir. elek benzeri. Floem, suyun ve içinde çözünmüş olan organik maddelerin bitkinin toprak üstü kısmından kök ve diğer bitki organlarına taşınmasını sağlar. Elek borularının yüklenmesi ve boşaltılması bitişik olarak sağlanır. arkadaş hücreleri. Ana kumaş sadece diğer dokular arasındaki boşlukları doldurmakla kalmaz, aynı zamanda beslenme, boşaltım ve diğer işlevleri de yerine getirir. Beslenme fonksiyonu fotosentetik ve depolama hücreleri tarafından gerçekleştirilir. Çoğunlukla bu parankima hücreleri yani hemen hemen aynı doğrusal boyutlara sahiptirler: uzunluk, genişlik ve yükseklik. Ana dokular yapraklarda, genç saplarda, meyvelerde, tohumlarda ve diğer depolama organlarında bulunur. Kökün tüylü tabakasındaki hücreler gibi bazı altta yatan doku türleri, emici bir işlevi yerine getirme kapasitesine sahiptir. Salgı, çeşitli tüyler, bezler, nektarlar, reçine kanalları ve kaplar aracılığıyla gerçekleştirilir. Ana dokular arasında özel bir yer, hücre özsuyu kauçuğu, gutta ve diğer maddelerin biriktiği laktikiferlere aittir. Su bitkilerinde ana dokunun hücreler arası boşlukları büyüyebilir ve bu da havalandırmanın gerçekleştirildiği büyük boşlukların oluşmasına neden olabilir.
Bitki organları
Bitkisel ve üretken organlar
Hayvanlardan farklı olarak bitkilerin vücudu az sayıda organa bölünmüştür. Bitkisel ve üretken olarak ayrılırlar. Bitkisel organlar Vücudun hayati fonksiyonlarını destekler ancak cinsel üreme sürecine katılmaz. üretici organlar tam olarak bu işlevi gerçekleştirin. Bitkisel organlar kök ve sürgünü içerir ve üretici organlar (çiçekli bitkilerde) çiçek, tohum ve meyveyi içerir.
Kök
Kök toprak besleme, bitkinin toprağa sabitlenmesi, maddelerin taşınması ve depolanması ile bitkisel üreme işlevlerini yerine getiren bir yeraltı bitkisel organıdır.
Kök morfolojisi. Kökün dört bölgesi vardır: büyüme, emilim, iletim ve kök başlığı. Kök kapağı büyüme bölgesindeki hücreleri hasardan korur ve kökün katı toprak parçacıkları arasında hareketini kolaylaştırır. Kök büyümesini kolaylaştıran, zamanla mukus yapabilen ve ölebilen büyük hücrelerle temsil edilir.
Büyüme bölgesi bölünebilme yeteneğine sahip hücrelerden oluşur. Bazıları bölünmeden sonra esneme sonucu boyut olarak artar ve doğal işlevlerini yerine getirmeye başlar. Bazen büyüme bölgesi iki bölgeye ayrılır: bölümler Ve germe.
İÇİNDE emme bölgesi Su ve mineralleri emme işlevini yerine getiren kök kıl hücreleri vardır. Kök tüy hücreleri uzun yaşamaz ve oluştuktan 7-10 gün sonra dökülürler.
İÇİNDE mekan alanı, veya yan kökler maddeler kökten sürgüne taşınır ve kök dallanması da meydana gelir, yani bitkinin sabitlenmesine katkıda bulunan yan köklerin oluşumu. Ek olarak, bu bölgede bitkisel üremenin gerçekleşebileceği maddeleri depolamak ve tomurcukları bırakmak mümkündür.