Kitapta aşağıdaki konular detaylı olarak ele alınıyor...
Harvard Üniversitesi profesörü Dr. William Pollack, erkek psikolojisi ve erkeklik üzerine yaptığı araştırmalarıyla tanınıyor. Kitap, yazarın kültürümüzde erkek çocukların uygun şekilde yetiştirilmesi konusunda derin bir yanlış anlama olduğu sonucuna varmasına olanak tanıyan "Erkek Çocukların Sesini Dinlemek" başlıklı kapsamlı araştırmasına dayanmaktadır.
Dr. Pollack günümüz erkek çocuklarının yaşadığı bilinç krizinin çeşitli nedenlerini sıralıyor. Bunlardan biri, bir çocuğun annesinden erken ayrılması anlamına gelen ayrılık travmasıdır. Çocuk bu travmayı iki kez yaşar: ilki bebeklik döneminde, sonra da ergenlik döneminde. Diğer bir neden ise, modası geçmiş ve tamamen işe yaramaz cinsiyet stereotiplerine dayanan, söylenmemiş bir dizi davranış kuralları ve toplumun beklentileri olan sözde "Erkek Yasası" dır. Erkekler "Erkek Kuralı"na uyarak kırılganlıklarından utanırlar ve gerçek duygularını "erkeklik" kisvesi altında gizlerler.
Kitapta aşağıdaki konular ayrıntılı olarak ele alınmaktadır:
Erkek çocuk yetiştirmenin kız yetiştirmeden farkı nedir?
erkek çocukların özgüveninin nasıl artırılacağı;
erkekliğin çifte standartlarından nasıl kaçınılacağı;
erkek çocukların kendine güvenen ve duygusal açıdan kendilerini ifade edebilen erkekler olmalarına nasıl yardımcı olabiliriz;
aile bağlarını güçlendirerek erkek çocukları nasıl güçlendirebiliriz;
erkeklerin gerçek seslerini bulmalarına nasıl yardımcı olunur?
William Pollack yalnızca erkek çocukların yetiştirilme tarzını teşhis etmekle kalmıyor, aynı zamanda bir tedavi de sunuyor. Erkek çocukların duygularını ifade etmek için izne ve şu anda aldıklarından daha fazla ilgiye ihtiyaçları olduğuna inanıyor. Oğullarıyla oynamak gibi yeri doldurulamaz hediyelere sahip, hayatlarına duygusal olarak dahil olan babalara ihtiyaçları var. Annelere ihtiyaçları var. Yeni çocuksu kuralların temeli sevgi olmalıdır. Bağlanmanın gücünü kullanarak, erkek çocuklara kendileri olmayı, yetişkinliğe doğru kendi yollarında ilerlemeyi, gerçek anlamda gerçek erkek çocuk olmayı, büyüyünce güçlü, gerçek erkek olmayı öğretebiliriz. Aşkımız, erkek çocuklara "kurallara" direnmeyi öğretecek güçtür. Gerçek erkekliğin doğduğu güç budur.
Kitap, oğullarının ebeveynleri için faydalı olacak ve aynı zamanda eğitimcilere, öğretmenlere, antrenörlere ve psikologlara da paha biçilmez yardım sağlayacaktır.
3. basım, düzeltilmiş ve genişletilmiş.
Bu kitap öyle derin bir tabu olan bir konuyu gündeme getiriyor ki, onun tabu niteliği bile siz onun üzerinde özel olarak düşünene kadar farkına varılmıyor. Bu, erkeklere ve erkek çocuklarına yönelik ayrımcılığın temasıdır; hayır, haklar ve sivil özgürlükler konusunda değil, hayatta kalma fırsatı konusunda.
William S. Pollack, Amerikalı psikolog, Harvard Tıp Fakültesi'nde psikiyatri doçenti, Erkekler, Genç Erkekler, Erkek Çocuk Merkezi sisteminin yöneticisi. En çok satan kitap Real Boys (1999), 20 yıllık "Erkeklerin Seslerini Dinlemek" adlı çalışmasına dayanmaktadır.
Kaynak, 512 s.
Geçen yüzyılda kadınlara ve kız çocuklarına yönelik ayrımcılık büyük ölçüde aşılmıştır (en azından Avrupa ülkelerinde). Bugün bir kızın maddi ve manevi bağımsız olma, istediğini giyme, futbol ya da bilgisayarla ilgilenme isteğini kimse tuhaf ya da yakışıksız bulmaz. Ancak senkronize yüzmeye başlamak isteyen veya küçük çocuklarla oynamayı seven bir erkek çocuğu hayal edelim. “Buna neden ihtiyacı var?” - etrafınızdakiler soracak. "Nesin sen, kız mı?" - akranları söyleyecektir. "Belki de bunu bir uzmana göstermenin zamanı gelmiştir?" - ebeveynler düşünecek. Pollack'ın formüle ettiği katı Erkek Kuralları uyarınca erkek çocukların stereotipler açısından "erkek olmayan" davranış kalıplarında ustalaşması hala yasaktır.
Kuralların temel gereksinimi: güvenlik açığı göstermemek. Başkalarının sizin onlara değil, size bağımlı olması için hükmetmeye çalışın. Ayrılık ve reddedilme yaşamamak için ilişkilerin değerini düşürün. Acıtıyorsa, üzücüyse, korkutucuysa duyguları görmezden gelin - sırıtın ve şunu söyleyin: "Her şey yolunda." Bu harika. Başkalarının kırılganlığını da abartmaya gerek yok; sen kız değilsin! Annenize yakın olmayın; oğlanların böyle olmaması gerekir. Babanızdan yardım istemeyin; bu işi elinizden geldiğince kendiniz halledin. Hissetmeye cesaret etme. Bağlanmaya cesaret etme. Yetişkinler gerçek bir erkeği bu şekilde yetiştirdiklerini düşünüyor. Pollack, bu tür yasakların gerçekte nelere yol açtığını ikna edici bir şekilde gösteriyor: duygusal saflık, bazen zalimlik noktasına ulaşma, kendinden şüphe etme, saldırganlık, yalnızlık duyguları, depresyon. Kurallara uymayanlar akranları, öğretmenleri ve çoğu zaman ebeveynleri tarafından dışlanıyor. İtaat ederek ona uyanların da hayatı kolay olmayacaktır. İlk olarak, kendilerinden Kurallara tamamen zıt taleplerde bulunan bir okula giderler; okul öğrenciden bağımlılık, uyum, işbirliği ve pasiflik bekler. Ancak sınıftan çıkıp dışarıya çıktığınızda Kuralların tüm maddeleri yürürlükte kalır.
Gelecekte oğlanı baş döndürücü bir takla daha bekliyor: Kızlar bir yandan "kırılması zor bir ceviz", maço bir adam görmek istiyor. Ama aynı zamanda bir erkeğe itaat etmek de istemiyorlardı; onlara samimi konuşmalar, sempati ve ince bir iç dünya veriyorlardı. Ve belki de tüm çocukluğunu bunu kendisinden silmeye, "gerçek bir erkek" olmaya çalışarak geçirdi.
Yazar kendisini üzücü gerçekleri dile getirmekle sınırlamıyor. Kitap öncelikle ebeveynlere yöneliktir - onların kabulü ve desteğiyle bir çocuğa gerçek bir erkek olma iznini verebilecek olanlar onlardır: pazıları ve sert bakışları olan bir süpermen değil, kendisi - canlı, sıcak, farklı.
William Pollack
Gerçek çocuklar. Oğullarımızı çocuklukla ilgili mitlerden nasıl kurtarabiliriz?
Dipnot
Harvard Üniversitesi profesörü Dr. William Pollack, erkek psikolojisi ve erkeklik üzerine yaptığı araştırmalarıyla tanınıyor. Kitap, yazarın kültürümüzde erkek çocuk yetiştirme konusunda derin bir yanılgı olduğu sonucuna varmasına yol açan Oğlanların Sesini Dinlemek adlı kapsamlı araştırmasına dayanıyor.
Dr. Pollack günümüz erkek çocuklarının yaşadığı bilinç krizinin çeşitli nedenlerini sıralıyor. Bunlardan biri, bir çocuğun annesinden erken ayrılması anlamına gelen ayrılık travmasıdır. Çocuk bu travmayı iki kez yaşar: ilki bebeklik döneminde, sonra da ergenlik döneminde. Diğer bir neden ise, modası geçmiş ve tamamen işe yaramaz cinsiyet stereotiplerine dayanan, söylenmemiş bir dizi davranış kuralları ve toplumun beklentileri olan sözde "Erkek Yasası" dır. William Pollack yalnızca kültürümüze teşhis koymakla kalmıyor, aynı zamanda bir tedavi de sunuyor: Erkek çocukların duygularını ifade edebilmeleri için izne ve şu anda aldıklarından daha fazla ilgiye ihtiyaçları olduğuna inanıyor. Çok erken koparıldıkları annelere ihtiyaçları var. Hayatlarına duygusal olarak dahil olan babalara ihtiyaçları var. Yeni çocuksu kuralların temeli sevgi olmalıdır. Bağlanma gücünü kullanarak, erkek çocukların kendileri olmalarına, yetişkinliğe doğru kendi yollarına gitmelerine, güçlü, gerçek erkeklere dönüşmelerine yardımcı olabiliriz. Sevgimiz, oğlanların "kurallara" direnmelerine yardımcı olacak güçtür. Gerçek erkekliğin doğduğu güç budur.
Kitap, oğullarının ebeveynleri için faydalı olacak ve aynı zamanda eğitimcilere, öğretmenlere, psikologlara ve koçlara da paha biçilmez yardım sağlayacaktır.
Pollack William - Gerçek çocuklar. Oğullarımızı çocuklukla ilgili mitlerden nasıl kurtarabiliriz?
Bu kitapta anlatılan tüm hikayeler kısmen klinik uygulamalarımdan ve kısmen de Harvard Tıp Fakültesi'nde yürüttüğüm “Erkeklerin Seslerini Dinlemek” adlı araştırmamdan geliyor. Ancak hikayedeki karakterlerin kişisel bilgilerinin korunması amacıyla isimler, yer isimleri ve diğer detaylar değiştirilmiştir. Bu kitapta anlatılan ve okuyucunun aşina olduğu isim ve hikâyelerin tüm tesadüfleri ve benzerlikleri kasıtsız ve tesadüfidir.
Teşekkür
Bu büyüklükte bir iş için bir kişinin emeği ve fikri yeterli değildir. Yazar sürekli olarak arkadaşları, aile üyeleri ve meslektaşları olduğu ortaya çıkan çeşitli kişisel, profesyonel ve yaratıcı destek arayışındadır. Bu nedenle Real Boys'un hayata geçmesine yardımcı olanlara en içten şükranlarımı sunmak isterim.
Öncelikle Random House'daki editörüm Kate Medina'ya teşekkür etmek istiyorum. Onun içgörüsü, enerjisi, samimi desteği ve eleştirel yorumları olmasaydı bu kitap yayınlanamazdı. Cambridge'deki ilk buluşmamızdan itibaren çalışmalarıma olan derin ilgisini ve araştırmamın ve bu kitabın erkek çocukları anlama ve yetiştirme şeklimizi değiştirebileceğine dair umudunu hissettim. Editoryal yorumları ve önerileri muhteşemdi ve yaratıcı yönetiminin bir dizi fikri tutarlı bir bütüne - bu kitaba - dönüştürmesinden dolayı ona sonsuza kadar minnettar kalacağım. Kitabın yayınlanma sürecinde belirgin olan tutkusu ve profesyonelliği göz ardı edilemez.
Ayrıca kitabın hazırlanmasındaki muazzam rolünden dolayı Random House'dan Megan Rady'ye de derinden borçluyum. Random House'un personeli sürekli olarak en yüksek profesyonelliklerini sergilemiştir.
Zachary Shuster edebiyat temsilcilerim Todd Shuster ve Lane Zachary'nin içgörüsü, enerjisi ve sevgisi olmasaydı, bu çalışma asla bir kitap şöyle dursun bir makale haline gelemezdi. Çocuklarla yaptığım çalışmalarda bir kitap fikrini ilk gören onlardı ve araştırma notlarından tutarlı bir metne geçmemde bana çok yardımcı oldular. Başta Jennifer Gates Nayes, Esmond Harmsword ve Alison Murray olmak üzere ekibi, bana ve Real Boys'a yazarın hiç beklemediği ancak düzenli olarak neredeyse her gün aldığı desteği sağladı.
Yazar, çalışmasının tüm hipotezlerinin, bulgularının, varsayımlarının ve sonuçlarının tüm sorumluluğunu üstlenen tek kişi olmasına rağmen, ödenemeyecek, inkar edilemeyecek bir entelektüel şükran borcu vardır. Dr. Fran Grossman beni ilk olarak Boston Üniversitesi'ndeki ebeveynlik konulu projesinde ailelerle çalışmaya davet etti ve bu beni, erkeklerin ailedeki rolünün yeni yeni anlaşılmaya başladığı bir dönemde babaların dünyasını keşfetmeye yöneltti. Daha sonra Dr. Ronald Levant, benim için şans eseri, beni toplumumuzda erkeklerin karşılaştığı zorluklarla ilgili araştırmasına katılmaya ve benzer düşünen insanlarla bir araya gelerek erkekleri incelemeye, onlara yardım etmeye ve onlarla çalışmaya davet etti. İşbirliğimiz, toplumsal cinsiyet meseleleri üzerine iki bilimsel kitabın yayınlanmasının yanı sıra erkekler ve oğlan çocukları üzerine devam eden araştırmalarla ve çok minnettar olduğum bir dostlukla sonuçlandı. Aynı zamanda birlikte bir kitap yazdığım ve şu anda McLean Hastanesi Erkekler Merkezi'ni birlikte yönettiğimiz Dr. Bill Boettcher ile çalışmaktan da büyük keyif alıyorum.
Uluslararası Erkek Okulları Birliği, çalışmamın modern psikoloji açısından önemini fark etti ve beni cömertçe destekledi. Beni konuşmaya ilk davet eden John Farber'a, bana sürekli entelektüel destek sağlayan eski Başkan Rick Hawley'e ve çocuklar hakkındaki anlayışı hem derin hem de cesaret verici olan Neverend Tony Jarvis'e teşekkür etmek isterim. Ekibiyle (özellikle Connie McGillivary) bana birçok kapı açan ve projenin gerçekleşmesine yardımcı olan Belmont Hill Okulu'ndan Dr. Rick Melwine'e özellikle teşekkür etmeliyim. Diana Hale ve John Badnall bir dizi yararlı fikir önerdiler. Erkeklerin Sesini Dinlemek projesinin ilk araştırmasını kısmen destekleyen hibe için Derneğin Araştırma Komitesi'ne teşekkür etmek ve teşekkür etmek istiyorum.
Ayrıca New England'ın küçük kasaba ve banliyölerindeki müdürlere ve eğitim yöneticilerine (her ne kadar adlarını anmasam da), günümüz erkek çocuklarının eğitim ihtiyaçlarını şekillendirmedeki paha biçilmez yardımlarından dolayı şükranlarımı sunmalıyım.
Çalışmanın çeşitli aşamalarında veri toplanmasına ve analiz edilmesine yardımcı olan öğrencilerime - Judy Chu, Chuck McCormick ve Roberto Olivardia'ya - içtenlikle teşekkür ediyorum. Özellikle John Butman, Nancy Roosa, Becky Schuster, John Delancey ve Mark Zanger'e kitap için veri toplama ve materyal hazırlamaya katkılarından dolayı şükranlarımı sunmak isterim.
Ayrıca Harvard Tıp Fakültesi ve McLean Hastanesi'ndeki meslektaşlarıma önemli katkılarından dolayı, özellikle de eski direktör Dr. Stephen Myrin'e ve onun halefi Dr. Bruce Cohen'e Erkekler Merkezi'ne verdikleri destekten dolayı teşekkür etmek istiyorum, Dr. Joseph Caufl Erkek psikolojisini geçerli bir uzmanlık alanı olarak kabul etmesi ve başta Carol Brown ve Kathy Toone olmak üzere McLean Hastanesi Uzatma Departmanı'nın desteği nedeniyle Harvard Tıp Fakültesi psikiyatri bölüm başkanı. McLean Hastanesi ve Boston Psikanaliz Enstitüsü kütüphanesinin önde gelen uzmanları Lynn Bietrich ve Anna Menashi'nin aktif katılımının yanı sıra Carol Brown ve Patty Brown'un taslağın yeniden daktilo edilmesindeki yardımlarını şükranla hatırlıyorum.
Erkek çocukların iç dünyasına dair fikirlerimin derinleşmesi ve zenginleşmesinde psikanaliz alanındaki meslektaşlarım ve öğretmenlerim de etkili, biçimlendirici bir rol oynadılar. Bu bağlamda Dr. David Berkowitz, Arnold Modell, Jareld Adler, Dan Buie, Jim Herzog, Ralph Engle, Tona Chris, Lynn Layton, Paul Lynch, Riza Weinrit, Diana Fader, Laura Weisberg, Rita Teusch'a özellikle teşekkür etmek istiyorum. ve Steve Rosenthal.
McLean Hastanesi'nin önde gelen emekli psikiyatristlerinden Dr. Shervert Frazier'e de şükranlarımı sunmalıyım; benim için gerçek bir öğretmen oldu ve daha önce gölgede kalan psikolojik araştırma alanında "sesimi" bulmama yardımcı oldu. Başka hiçbir yerde erkek çocukların ve erkeklerin iç dünyasına dair bu kadar içgörüyle karşılaşmadım.
Toplumsal cinsiyet ve ergenlik araştırmalarındaki meslektaşlarımdan, özellikle de Erkekler ve Erkeklik Psikolojik Araştırmaları Derneği'ndeki arkadaşlarımdan ne kadar çok şey aldığımı söylemeliyim: Gary Brooks, Sam Cochran, Muckle Diamond, Richard Eisler, Jeff Fisher, Marion Jindes , Glen Hood, Corey Hebben, Marty Nisaker, Richard Lasure, Richard Majors, Neil Massot, Larry Morris, Gil Noam, Jim O'Neil, Marlin Rotash, Jerry Shapiro, Denis Tohu, Lenore Walker ve daha birçokları beni onurlandırdı. Seks ve Psikanaliz dergisinin editörlüğünü yapmayı teklif eden danışman arkadaşlarım Jeff Connor ve Ken Settel, erkeklerle ilgili teorilerimi sabırla dinlediler. Ayrıca, erkek çalışmaları seminerine katılanlar, oyun gruplarının personeli ve mesleki ve kişisel gelişim grupları oluşturuldu. Fikirlerimi tartışabileceğim ve başkalarının deneyimlerinden öğrenebileceğim verimli bir ortam. Özellikle Joel Eischler, Alan Gurwit, Steve Krugman, Ron Levant, David Lisak, John Reisser ve Bob Weiss'e teşekkür etmek istiyorum.
Kitap ortaya çıkar çıkmaz, "gerçek erkeklerin" "gerçek kızlarla" pek çok ortak noktasının olduğu ortaya çıktı - eskiden düşündüğümüzden çok daha fazlası. Bu nedenle, yeni erkek ve erkek çocuk psikolojisi ile ilgilenen araştırmacılar, bizden önce kadın psikolojisi çalışmalarında bir "devrim" gerçekleştiren bilim adamlarına borçludur. Her ne kadar vardığım sonuçlar erkek çocuklarla ve erkeklerle uzun yıllara dayanan çalışmalarıma dayansa da, "yeni" kadın psikolojisinin bu alanda ne kadar güçlü etkisinin olduğunu anlamak önemlidir. Etkisi bu kitapta görülebilecek olan Carol Gilligan'ın kızların "sesleri" üzerine çalışmasının ve Wellesley'deki Stone Center çalışma grubunun - Gene Baker Miller, Irene Stiver, Judith Jordan ve Janet Surrey, her biri kadınlarda bir "bağlanma merkezi" fikrinin şekillenmesine yardımcı oldu ve bu, erkek çocukların erken ayrılması ve bu travmayı telafi etme yolları hakkındaki teorimin oluşmasını etkiledi. Dr. Judith Jordan, meslektaşım, çalışma arkadaşım, arkadaşım ve "yol arkadaşım"
üzerimde çok büyük bir etkisi oldu. Onun gerçek zekası ve ilham verme yeteneği tüm işlerimde hissediliyor.
Ailemin sabrı, sevgisi ve anlayışı olmasaydı bilimsel çalışmalarım ve kitap üzerindeki çalışmalarım mümkün olmazdı. Ergenler ve ailenin rolü hakkındaki paha biçilmez düşünceleri ve kitabın başlarında yaptığı anlayışlı yorumları için eşim Dr. Marsha Padwa'ya minnettarım. Marsha'ya ve kızımız Sarah Faye Pollack'a, bitmek bilmeyen sevgileri ve destekleri için minnettarım; programımı sürekli olarak dengeliyorlar, bana dizüstü bilgisayarımı ödünç veriyorlar ve stresli zamanlarımda beni neşelendiriyorlar.
Araştırmaya katılan tüm erkek çocuklara, ebeveynlerine, bize ruhunu açan, mücadeleleriyle bana çok şey öğreten tüm hastalarıma, kişisel olarak en derin şükranlarımı sunuyorum.
Menajerim Todd Schuster'ın olağanüstü bağlılığı, ısrarı, yaratıcılığı ve desteği olmasaydı Real Boys asla gün yüzü göremezdi. Belmont'taki o basit kahvaltıyla başlayan ve redaksiyon, düzenleme, tartışma ve tavsiyelerle devam eden Todd, bu projeye derinden dahil oldu. Bu kitapta onun kabul etmeye istekli olduğundan daha fazla çalışması var. Ancak katkısının belirtilmesi ve takdir edilmesi gerekir. Bazen kitabın belirli yönleri hakkında benimle şiddetli tartışan bir edebiyat temsilcisi ve eleştirmen olarak Todd, erkeklerin hayatlarında önemli bir rol oynayabileceğini umduğum bu projede beni desteklemek için yorulmadan çalıştı. Bu kitaba kattığı her şey için ona ne kadar teşekkür etsem azdır.
Önsöz
Diriliş Ophelia kitabım hakkında konuştuğumda bana en sık sorulan soru şu oluyor: "Peki ya erkekler? Onlarda da aynı sorunlar yok mu?" Cevabım şu: Kızlar hakkında yazdım çünkü ben de bir kızdım ve bir kadın olarak kendi deneyimlerim vardı, çünkü Ophelia'yı yazdığım sırada kızım ergenlik çağındaydı ve benimle terapiye gelen genç kızlar vardı. Bu “en çok kim acı verir” rekabetinden hoşlanmadığımı açıklıyorum. Kız ve erkek çocukların acılarını asla kıyaslamıyorum. Hangi demografik grubun en sorunlu olduğunu ampirik olarak belirlemek imkansızdır ve bu tür karşılaştırmalar yalnızca insanları bölmeye hizmet eder. Herkesi bana katılmaya ve kültürümüzü değiştirmeye yardımcı olmaya davet ediyorum.
Kültürümüzde erkek çocuk yetiştirmenin iyi olmadığına inanıyorum. Bunun kanıtı Paducah, Downsboro, Cheyenne ve Edinboro'daki şok edici vahşettir. Bunlar aşırı kalabalık hapishanelerimiz ve aile içi şiddet barınaklarımız. Bunlar kitapçılarımız ve ırkçı buluşma yerlerimiz. Bunlar, Ritalin'deki ve üniversite kampüslerindeki alkolizm batağına saplanmış okul öncesi çocuklarımız. Bu yüzden birisinin "Peki ya erkekler?" sorusuna cevap verecek bir kitap yazdığına sevindim.
Pollack, oğlanların yaşadığı bilinç krizinin çeşitli nedenlerini sıralıyor. Bunlardan biri, 2-4 yaşları arasında ve daha sonra ergenlik döneminde ortaya çıkan aileden erken ve şiddetli ayrılmadır. Diğer bir neden ise "Erkek Kodu" dediği şeydir. Bunlar, modası geçmiş ve tamamen faydasız toplumsal cinsiyet stereotiplerinden kaynaklanan kurallar ve beklentilerdir. Okulda acımasızca zorbalığa uğrayan ve ebeveynlerine ve öğretmenlerine "Her şey harika" derken bile daha da derin bir depresyona giren bir çocuğun hikayesini anlatıyor. Ya da anaokuluna başladığı ilk günde annesinden ayrılmaya hazır olmayan hassas küçük bir çocuk hakkında. Johnny onun elini bıraktığı için utanmıştı ama haftalar sonra hala ağlıyor ve annesinin peşinden koşuyor.
Pollack, erkek çocuklara nasıl kırılganlıklarından, duygularından utanmanın öğretildiğini, duyarlı ve açık kalmaları halinde onlara nasıl "hemşire" ve "anne" demeye başladıklarını gösteriyor. Geçenlerde doktorumun muayenehanesinde iki orta yaşlı adamın annelerine eşlik etmesini izledim. Güçlü, cesur olan bu insanlar, annelerine karşı hem çok nazik hem de şefkatli davrandılar. Kapıyı açtılar, paltomu giymeme yardım ettiler, gazete ya da içecek getirdiler. İronik bir şekilde, erkeklerin annelerine olan sevgilerini açıkça göstermelerine ancak ileri yaşlarda izin veriliyor.
Erkek çocuklar "cesur ama aynı zamanda şefkatli olun, sert ama aynı zamanda arkadaş canlısı olun, güçlü ama aynı zamanda duyarlı olun" yönünde birbiriyle çelişen talimatlar alıyorlar. Sert davrandıklarında yanlış anlaşılırlar, yumuşak davrandıklarında ise yanlış anlaşılırlar. O kadar çok erkek çocuk “maço” imajlar çığının altında büyüyor ki, büyükbabaları gibi yakın, iyi insanların etkisi bile yumuşamıyor.
Pollack, Boy Code'un bedelini oğlanların ve kültürümüzün bütünüyle ödediğini gösteriyor. Kızlar hakkındaki düşüncelerimizi yeniden düşünürsek, aynısını erkekler için de yapmamız gerektiğini savunuyor. Modası geçmiş modellerimiz, kurallarımız ve inançlarımız çocuklarımıza zarar veriyor.
Pollack, bir çocuğun "ilişkilere yönelik gizli arzusuna" inanıyor.
Erkek çocukların duygularını ifade etmek için izne ve şu anda aldıklarından daha fazla ilgiye ihtiyaçları olduğuna inanıyor. Onların hayatlarına duygusal olarak dahil olan, baba-oğul oyunu kadar yeri doldurulamaz hediyelere sahip babalara ihtiyaçları var. Annelerine ihtiyaçları var. Pollack, annelerin oğullarını kendilerinden ayırmak zorunda kaldıklarını, aynı zamanda çocuklarının duygusal sağlığı ve davranışlarından da sorumlu olduklarını vurguluyor. Anneler bir ikilemle karşı karşıyadır: "Bir oğlana ihtiyacı olan tüm sevgiyi verirken aynı zamanda onu bir erkeğin hayatının zorluklarına nasıl hazırlayabilirim?" Pollack, erkek çocuklar için kurtuluşu ebeveynler arasındaki ilişkide görüyor. Ana tavsiyesi harika: “Ne olursa olsun birlikte kalın.”
Pollack, sevgiyi eylem yoluyla ve erkek çocukların ve erkeklerin sevgilerinin derinliğini kelimeler yerine nazik eylemlerle nasıl gösterdiklerini güzel bir şekilde anlatıyor. Bunu her zaman görüyorum. Bir keresinde yerel bir restoranda yemek yedikten sonra midem bulandı ve ergenlik çağındaki oğlum restoranı aradı ve restoran sahiplerini "annesini zehirlemekle" polisle tehdit etti. Kendimi tuhaf hissettim ama onun bana bu kadar önem vermesi beni çok etkiledi.
Elbette kız ve erkek çocukların farklı sorunları var. Erkek çocuklar hamile kalmıyor, yeme bozukluğu yaşama olasılıkları daha düşük ve cinsel istismara uğrama olasılıkları da daha düşük. Kızların dövülme veya vurulma olasılıkları daha azdır. Ancak tüm gençler, şiddet içerikli filmlerin, silah mağazalarının, büyük alışveriş merkezlerinin, sigara reklamlarının ve MTV'nin olduğu bir dünyada kendileri olarak kalmak için çaresizler. Bütün çocuklar, yetişkinlerin onlara yanlış şeyleri sevmeyi öğrettiği bir toplumda büyürler.
Pollack kültürümüzü teşhis ediyor ve daha erkek çocuk dostu okullar ve bilgili ebeveynler gibi tedavilerini sunuyor. Real Boys, erkek çocuklar hakkında bildiklerimizi, onların özel ihtiyaçlarına, sosyal ve akran baskılarına ve onların güçlü, gerçek erkeklere dönüşmelerine yardımcı olmak için çözmemiz gereken gerilimlere dair içgörülerle genişletiyor. Bu kitap nezaketi ve netliğiyle büyüleyici. "Gerçek Oğlanlar"da
Bilim ile samimi sohbeti, teori ve pratiği birleştiren bu kitap, düşündürücü ve tek kelimeyle faydalıdır. Keşke oğlum küçükken benim de böyle bir kitabım olsaydı.
Mary Piepher
Pollack William - Gerçek çocuklar. Oğullarımızı çocuklukla ilgili mitlerden nasıl kurtarabiliriz?
Bu kitapta anlatılan tüm hikayeler kısmen klinik uygulamalarımdan ve kısmen de Harvard Tıp Fakültesi'nde yürüttüğüm “Erkeklerin Seslerini Dinlemek” adlı araştırmamdan geliyor. Ancak hikayedeki karakterlerin kişisel bilgilerinin korunması amacıyla isimler, yer isimleri ve diğer detaylar değiştirilmiştir. Bu kitapta anlatılan ve okuyucunun aşina olduğu isim ve hikâyelerin tüm tesadüfleri ve benzerlikleri kasıtsız ve tesadüfidir.
Teşekkür
Bu büyüklükte bir iş için bir kişinin emeği ve fikri yeterli değildir. Yazar sürekli olarak arkadaşları, aile üyeleri ve meslektaşları olduğu ortaya çıkan çeşitli kişisel, profesyonel ve yaratıcı destek arayışındadır. Bu nedenle Real Boys'un hayata geçmesine yardımcı olanlara en içten şükranlarımı sunmak isterim.
Öncelikle Random House'daki editörüm Kate Medina'ya teşekkür etmek istiyorum. Onun içgörüsü, enerjisi, samimi desteği ve eleştirel yorumları olmasaydı bu kitap yayınlanamazdı. Cambridge'deki ilk buluşmamızdan itibaren çalışmalarıma olan derin ilgisini ve araştırmamın ve bu kitabın erkek çocukları anlama ve yetiştirme şeklimizi değiştirebileceğine dair umudunu hissettim. Editoryal yorumları ve önerileri muhteşemdi ve yaratıcı yönetiminin bir dizi fikri tutarlı bir bütüne - bu kitaba - dönüştürmesinden dolayı ona sonsuza kadar minnettar kalacağım. Kitabın yayınlanma sürecinde belirgin olan tutkusu ve profesyonelliği göz ardı edilemez.
Ayrıca kitabın hazırlanmasındaki muazzam rolünden dolayı Random House'dan Megan Rady'ye de derinden borçluyum. Random House'un personeli sürekli olarak en yüksek profesyonelliklerini sergilemiştir.
Zachary Shuster edebiyat temsilcilerim Todd Shuster ve Lane Zachary'nin içgörüsü, enerjisi ve sevgisi olmasaydı, bu çalışma asla bir kitap şöyle dursun bir makale haline gelemezdi. Çocuklarla yaptığım çalışmalarda bir kitap fikrini ilk gören onlardı ve araştırma notlarından tutarlı bir metne geçmemde bana çok yardımcı oldular. Başta Jennifer Gates Nayes, Esmond Harmsword ve Alison Murray olmak üzere ekibi, bana ve Real Boys'a yazarın hiç beklemediği ancak düzenli olarak neredeyse her gün aldığı desteği sağladı.
Yazar, çalışmasının tüm hipotezlerinin, bulgularının, varsayımlarının ve sonuçlarının tüm sorumluluğunu üstlenen tek kişi olmasına rağmen, ödenemeyecek, inkar edilemeyecek bir entelektüel şükran borcu vardır. Dr. Fran Grossman beni ilk olarak Boston Üniversitesi'ndeki ebeveynlik konulu projesinde ailelerle çalışmaya davet etti ve bu beni, erkeklerin ailedeki rolünün yeni yeni anlaşılmaya başladığı bir dönemde babaların dünyasını keşfetmeye yöneltti. Daha sonra Dr. Ronald Levant, benim için şans eseri, beni toplumumuzda erkeklerin karşılaştığı zorluklarla ilgili araştırmasına katılmaya ve benzer düşünen insanlarla bir araya gelerek erkekleri incelemeye, onlara yardım etmeye ve onlarla çalışmaya davet etti. İşbirliğimiz, toplumsal cinsiyet meseleleri üzerine iki bilimsel kitabın yayınlanmasının yanı sıra erkekler ve oğlan çocukları üzerine devam eden araştırmalarla ve çok minnettar olduğum bir dostlukla sonuçlandı. Aynı zamanda birlikte bir kitap yazdığım ve şu anda McLean Hastanesi Erkekler Merkezi'ni birlikte yönettiğimiz Dr. Bill Boettcher ile çalışmaktan da büyük keyif alıyorum.
Uluslararası Erkek Okulları Birliği, çalışmamın modern psikoloji açısından önemini fark etti ve beni cömertçe destekledi. Beni konuşmaya ilk davet eden John Farber'a, bana sürekli entelektüel destek sağlayan eski Başkan Rick Hawley'e ve çocuklar hakkındaki anlayışı hem derin hem de cesaret verici olan Neverend Tony Jarvis'e teşekkür etmek isterim. Ekibiyle (özellikle Connie McGillivary) bana birçok kapı açan ve projenin gerçekleşmesine yardımcı olan Belmont Hill Okulu'ndan Dr. Rick Melwine'e özellikle teşekkür etmeliyim. Diana Hale ve John Badnall bir dizi yararlı fikir önerdiler. Erkeklerin Sesini Dinlemek projesinin ilk araştırmasını kısmen destekleyen hibe için Derneğin Araştırma Komitesi'ne teşekkür etmek ve teşekkür etmek istiyorum.
Ayrıca New England'ın küçük kasaba ve banliyölerindeki müdürlere ve eğitim yöneticilerine (her ne kadar adlarını anmasam da), günümüz erkek çocuklarının eğitim ihtiyaçlarını şekillendirmedeki paha biçilmez yardımlarından dolayı şükranlarımı sunmalıyım.
Çalışmanın çeşitli aşamalarında veri toplanmasına ve analiz edilmesine yardımcı olan öğrencilerime - Judy Chu, Chuck McCormick ve Roberto Olivardia'ya - içtenlikle teşekkür ediyorum. Özellikle John Butman, Nancy Roosa, Becky Schuster, John Delancey ve Mark Zanger'e kitap için veri toplama ve materyal hazırlamaya katkılarından dolayı şükranlarımı sunmak isterim.
Ayrıca Harvard Tıp Fakültesi ve McLean Hastanesi'ndeki meslektaşlarıma önemli katkılarından dolayı, özellikle de eski direktör Dr. Stephen Myrin'e ve onun halefi Dr. Bruce Cohen'e Erkekler Merkezi'ne verdikleri destekten dolayı teşekkür etmek istiyorum, Dr. Joseph Caufl Erkek psikolojisini geçerli bir uzmanlık alanı olarak kabul etmesi ve başta Carol Brown ve Kathy Toone olmak üzere McLean Hastanesi Uzatma Departmanı'nın desteği nedeniyle Harvard Tıp Fakültesi psikiyatri bölüm başkanı. McLean Hastanesi ve Boston Psikanaliz Enstitüsü kütüphanesinin önde gelen uzmanları Lynn Bietrich ve Anna Menashi'nin aktif katılımının yanı sıra Carol Brown ve Patty Brown'un taslağın yeniden daktilo edilmesindeki yardımlarını şükranla hatırlıyorum.
Erkek çocukların iç dünyasına dair fikirlerimin derinleşmesi ve zenginleşmesinde psikanaliz alanındaki meslektaşlarım ve öğretmenlerim de etkili, biçimlendirici bir rol oynadılar. Bu bağlamda Dr. David Berkowitz, Arnold Modell, Jareld Adler, Dan Buie, Jim Herzog, Ralph Engle, Tona Chris, Lynn Layton, Paul Lynch, Riza Weinrit, Diana Fader, Laura Weisberg, Rita Teusch'a özellikle teşekkür etmek istiyorum. ve Steve Rosenthal.
McLean Hastanesi'nin önde gelen emekli psikiyatristlerinden Dr. Shervert Frazier'e de şükranlarımı sunmalıyım; benim için gerçek bir öğretmen oldu ve daha önce gölgede kalan psikolojik araştırma alanında "sesimi" bulmama yardımcı oldu. Başka hiçbir yerde erkek çocukların ve erkeklerin iç dünyasına dair bu kadar içgörüyle karşılaşmadım.
Toplumsal cinsiyet ve ergenlik araştırmalarındaki meslektaşlarımdan, özellikle de Erkekler ve Erkeklik Psikolojik Araştırmaları Derneği'ndeki arkadaşlarımdan ne kadar çok şey aldığımı söylemeliyim: Gary Brooks, Sam Cochran, Muckle Diamond, Richard Eisler, Jeff Fisher, Marion Jindes , Glen Hood, Corey Hebben, Marty Nisaker, Richard Lasure, Richard Majors, Neil Massot, Larry Morris, Gil Noam, Jim O'Neil, Marlin Rotash, Jerry Shapiro, Denis Tohu, Lenore Walker ve daha birçokları beni onurlandırdı. Seks ve Psikanaliz dergisinin editörlüğünü yapmayı teklif eden danışman arkadaşlarım Jeff Connor ve Ken Settel, erkeklerle ilgili teorilerimi sabırla dinlediler. Ayrıca, erkek çalışmaları seminerine katılanlar, oyun gruplarının personeli ve mesleki ve kişisel gelişim grupları oluşturuldu. Fikirlerimi tartışabileceğim ve başkalarının deneyimlerinden öğrenebileceğim verimli bir ortam. Özellikle Joel Eischler, Alan Gurwit, Steve Krugman, Ron Levant, David Lisak, John Reisser ve Bob Weiss'e teşekkür etmek istiyorum.
Kitap ortaya çıkar çıkmaz, "gerçek erkeklerin" "gerçek kızlarla" pek çok ortak noktasının olduğu ortaya çıktı - eskiden düşündüğümüzden çok daha fazlası. Bu nedenle, yeni erkek ve erkek çocuk psikolojisi ile ilgilenen araştırmacılar, bizden önce kadın psikolojisi çalışmalarında bir "devrim" gerçekleştiren bilim adamlarına borçludur. Her ne kadar vardığım sonuçlar erkek çocuklarla ve erkeklerle uzun yıllara dayanan çalışmalarıma dayansa da, "yeni" kadın psikolojisinin bu alanda ne kadar güçlü etkisinin olduğunu anlamak önemlidir. Etkisi bu kitapta görülebilecek olan Carol Gilligan'ın kızların "sesleri" üzerine çalışmasının ve Wellesley'deki Stone Center çalışma grubunun - Gene Baker Miller, Irene Stiver, Judith Jordan ve Janet Surrey, her biri kadınlarda bir "bağlanma merkezi" fikrinin şekillenmesine yardımcı oldu ve bu, erkek çocukların erken ayrılması ve bu travmayı telafi etme yolları hakkındaki teorimin oluşmasını etkiledi. Dr. Judith Jordan, meslektaşım, çalışma arkadaşım, arkadaşım ve "yol arkadaşım"
üzerimde çok büyük bir etkisi oldu. Onun gerçek zekası ve ilham verme yeteneği tüm işlerimde hissediliyor.
Ailemin sabrı, sevgisi ve anlayışı olmasaydı bilimsel çalışmalarım ve kitap üzerindeki çalışmalarım mümkün olmazdı. Ergenler ve ailenin rolü hakkındaki paha biçilmez düşünceleri ve kitabın başlarında yaptığı anlayışlı yorumları için eşim Dr. Marsha Padwa'ya minnettarım. Marsha'ya ve kızımız Sarah Faye Pollack'a, bitmek bilmeyen sevgileri ve destekleri için minnettarım; programımı sürekli olarak dengeliyorlar, bana dizüstü bilgisayarımı ödünç veriyorlar ve stresli zamanlarımda beni neşelendiriyorlar.
Bu kitap öyle derin bir tabu olan bir konuyu gündeme getiriyor ki, onun tabu niteliği bile siz onun üzerinde özel olarak düşünene kadar farkına varılmıyor. Bu, erkeklere ve erkek çocuklarına yönelik ayrımcılığın temasıdır; hayır, haklar ve sivil özgürlükler konusunda değil, hayatta kalma fırsatı konusunda.
William S. Pollack, Amerikalı psikolog, Harvard Tıp Fakültesi'nde psikiyatri doçenti, Erkekler, Genç Erkekler, Erkek Çocuk Merkezi sisteminin yöneticisi. En çok satan kitap Real Boys (1999), 20 yıllık "Erkeklerin Seslerini Dinlemek" adlı çalışmasına dayanmaktadır.
Kaynak, 512 s.
Geçen yüzyılda kadınlara ve kız çocuklarına yönelik ayrımcılık büyük ölçüde aşılmıştır (en azından Avrupa ülkelerinde). Bugün bir kızın maddi ve manevi bağımsız olma, istediğini giyme, futbol ya da bilgisayarla ilgilenme isteğini kimse tuhaf ya da yakışıksız bulmaz. Ancak senkronize yüzmeye başlamak isteyen veya küçük çocuklarla oynamayı seven bir erkek çocuğu hayal edelim. “Buna neden ihtiyacı var?” - etrafınızdakiler soracak. "Nesin sen, kız mı?" - akranları söyleyecektir. "Belki de bunu bir uzmana göstermenin zamanı gelmiştir?" - ebeveynler düşünecek. Pollack'ın formüle ettiği katı Erkek Kuralları uyarınca erkek çocukların stereotipler açısından "erkek olmayan" davranış kalıplarında ustalaşması hala yasaktır.
Kuralların temel gereksinimi: güvenlik açığı göstermemek. Başkalarının sizin onlara değil, size bağımlı olması için hükmetmeye çalışın. Ayrılık ve reddedilme yaşamamak için ilişkilerin değerini düşürün. Acıtıyorsa, üzücüyse, korkutucuysa duyguları görmezden gelin - sırıtın ve şunu söyleyin: "Her şey yolunda." Bu harika. Başkalarının kırılganlığını da abartmaya gerek yok; sen kız değilsin! Annenize yakın olmayın; oğlanların böyle olmaması gerekir. Babanızdan yardım istemeyin; bu işi elinizden geldiğince kendiniz halledin. Hissetmeye cesaret etme. Bağlanmaya cesaret etme. Yetişkinler gerçek bir erkeği bu şekilde yetiştirdiklerini düşünüyor. Pollack, bu tür yasakların gerçekte nelere yol açtığını ikna edici bir şekilde gösteriyor: duygusal saflık, bazen zalimlik noktasına ulaşma, kendinden şüphe etme, saldırganlık, yalnızlık duyguları, depresyon. Kurallara uymayanlar akranları, öğretmenleri ve çoğu zaman ebeveynleri tarafından dışlanıyor. İtaat ederek ona uyanların da hayatı kolay olmayacaktır. İlk olarak, kendilerinden Kurallara tamamen zıt taleplerde bulunan bir okula giderler; okul öğrenciden bağımlılık, uyum, işbirliği ve pasiflik bekler. Ancak sınıftan çıkıp dışarıya çıktığınızda Kuralların tüm maddeleri yürürlükte kalır.
Gelecekte oğlanı baş döndürücü bir takla daha bekliyor: Kızlar bir yandan "kırılması zor bir ceviz", maço bir adam görmek istiyor. Ama aynı zamanda bir erkeğe itaat etmek de istemiyorlardı; onlara samimi konuşmalar, sempati ve ince bir iç dünya veriyorlardı. Ve belki de tüm çocukluğunu bunu kendisinden silmeye, "gerçek bir erkek" olmaya çalışarak geçirdi.
Yazar kendisini üzücü gerçekleri dile getirmekle sınırlamıyor. Kitap öncelikle ebeveynlere yöneliktir - onların kabulü ve desteğiyle bir çocuğa gerçek bir erkek olma iznini verebilecek olanlar onlardır: pazıları ve sert bakışları olan bir süpermen değil, kendisi - canlı, sıcak, farklı.