Şiirle ilgili harikalar:
Şiir resim yapmaya benzer; bazı eserlere yakından baktığınızda sizi daha çok büyüler, bazıları ise uzaklaştığınızda sizi daha çok büyüler.
Küçük şirin şiirler sinirleri yağlanmamış tekerleklerin gıcırtısından daha fazla sinirlendirir.
Hayatta ve şiirde en değerli şey yanlış giden şeydir.
Marina Tsvetaeva
Tüm sanatlar arasında şiir, kendine özgü güzelliğini çalıntı görkemlerle değiştirmenin cazibesine en duyarlı olanıdır.
Humboldt V.
Şiirler ruhsal berraklıkla yaratıldıkları takdirde başarılıdırlar.
Şiir yazmak ibadete sanıldığından daha yakındır.
Hangi saçmalıklardan şiirlerin utanmadan büyüdüğünü bir bilseydiniz... Çitin üzerindeki karahindiba gibi, dulavratotu ve kinoa gibi.
A. A. Akhmatova
Şiir sadece mısralarda değildir; her yere dökülür, her yanımızdadır. Şu ağaçlara, şu gökyüzüne bakın; her yerden güzellik ve yaşam yayılıyor ve güzellik ve yaşamın olduğu yerde şiir de vardır.
I. S. Turgenev
Birçok insan için şiir yazmak giderek artan bir zihin ağrısıdır.
G. Lichtenberg
Güzel bir şiir, varlığımızın sesli lifleri arasından çekilen bir yay gibidir. Şair, kendi düşüncelerimizi değil, düşüncelerimizi içimizde şarkı söyletiyor. Bize sevdiği kadını anlatarak ruhumuzda sevgimizi, üzüntümüzü ne güzel uyandırıyor. O bir sihirbaz. Onu anlayarak onun gibi şair oluruz.
Zarif şiirin aktığı yerde gösterişlere yer yoktur.
Murasaki Şikibu
Rusça versiyona dönüyorum. Zamanla boş şiire geçeceğimizi düşünüyorum. Rus dilinde çok az kafiye var. Biri diğerini çağırıyor. Alev kaçınılmaz olarak arkasındaki taşı da sürükler. Sanatın kesinlikle ortaya çıkması duygu yoluyla olur. Aşktan ve kandan bıkmayan, zor ve harika, sadık ve ikiyüzlü vb.
Alexander Sergeevich Puşkin
-...Şiirlerin güzel mi, kendin söyle bana?
- Canavarca! – Ivan aniden cesurca ve açık bir şekilde söyledi.
– Artık yazmayın! – yeni gelen yalvararak sordu.
- Söz veriyorum ve yemin ediyorum! - Ivan ciddiyetle dedi ki...
Mikhail Afanasyevich Bulgakov. "Usta ve Margarita"
Hepimiz şiir yazarız; Şairlerin diğerlerinden farkı yalnızca kendi sözleriyle yazmalarıdır.
John Fowles. "Fransız Teğmenin Metresi"
Her şiir, birkaç kelimenin kenarlarına gerilmiş bir örtüdür. Bu sözler yıldızlar gibi parlıyor ve şiir onlar sayesinde var oluyor.
Alexander Aleksandroviç Blok
Antik şairler, modern şairlerin aksine, uzun yaşamları boyunca nadiren bir düzineden fazla şiir yazmışlardır. Bu anlaşılabilir bir durum: hepsi mükemmel sihirbazlardı ve kendilerini önemsiz şeylerle harcamayı sevmiyorlardı. Bu nedenle her birinin arkasında şiirsel çalışma O zamanlar, bütün bir Evren kesinlikle gizlenmişti, mucizelerle doluydu - genellikle uyuklayan hatları dikkatsizce uyandıranlar için tehlikeliydi.
Max Fry. "Konuşkan Ölü"
Beceriksiz suaygırlarımdan birine bu muhteşem kuyruğu verdim:...
Mayakovski! Şiirleriniz ısınmaz, heyecanlandırmaz, bulaştırmaz!
- Şiirlerim ne soba, ne deniz, ne de vebadır!
Vladimir Vladimiroviç Mayakovski
Şiirler, kelimelere bürünmüş, ince anlamlar ve hayallerle dolu iç müziğimizdir ve bu nedenle eleştirmenleri uzaklaştırır. Onlar sadece zavallı şiir yudumlayıcılarıdır. Bir eleştirmen ruhunuzun derinlikleri hakkında ne söyleyebilir? Onun kaba el yordamıyla oraya girmesine izin vermeyin. Bırakın şiir ona saçma bir mırıldanma, kaotik bir kelime yığını gibi görünsün. Bizim için bu, sıkıcı bir zihinden kurtuluşun şarkısı, muhteşem ruhumuzun kar beyazı yamaçlarında çınlayan muhteşem bir şarkı.
Boris Krieger. "Bin Hayat"
Şiirler yüreğin heyecanıdır, ruhun heyecanıdır, gözyaşıdır. Ve gözyaşları, sözü reddeden saf şiirden başka bir şey değildir.
Agnia Barto
OKURYAZAR OLDU
kurum şiir
Uzun zaman oldu
okuyoruz
Zorlukla:
"Do-mick." Ev
Mi-sha tatlıdır.
Mi-sha küçük.
Mi-sha'nın evi yıkıldı...
BARTO Agnia Lvovna – çocuk yazarı. Moskova'da doğdu; doktorun kızı. 1917'den beri yayınlanıyor. İlk şiirleri Pioneer, Iskorka ve Krugosvet çocuk dergilerinde yayınlandı. İlk kitabı 1925'te yayımlandı. Halen çok sayıda resimli çocuk kitabının yazarıdır. Onlardan bazı alıntılar müziğe ayarlanmıştır. Yayınlananların en iyileri: “Koç Borka”, “Gece”, “Güneş”, “Sayma Masası”.
Çocuk şairi Agnia Barto okuyucular tarafından en ünlü ve sevilen çocuk şairlerinden biridir. Şiirleri hem genç okuyucular hem de yetişkinler tarafından biliniyor. Agnia Barto'nun neşeli ve ilginç şiirleri her çocuğun anlayabileceği niteliktedir. Çocuklarla konuşmak konusunda özel bir yeteneği var. Şair tüm hayatını çocuklara, onların yetiştirilmelerine ve sorunlarına adadı. Bu nedenle şiirlerinde küçük okuyucunun iletişim kurduğu aynı kız ve erkek çocuklardan bahsediyor. anaokulu veya okulda. Çoğu zaman bunlar örnek çocuklar değildir; aralarında örnek olmayan eylemlerde bulunan çocuklar da vardır. Kahramanların iyi özelliklerini görmeyi unutmadan, kahramanların çeşitli eylemlerinden şaka yollu bir şekilde bahsediyor. Agnia Barto'nun şiirlerini okuyan bir çocuk, kimin taklit edilmesi gerektiğini, kime benzememenin daha iyi olduğunu mutlaka görecektir.
Agnia Barto
OKURYAZAR OLDU
kurum şiir
Uzun zaman oldu
okuyoruz
Zorlukla:
"Do-mick." Ev
Mi-sha tatlıdır.
Mi-sha küçük.
Mi-sha'nın evi yıkıldı...
BARTO Agnia Lvovna – çocuk yazarı. Moskova'da doğdu; doktorun kızı. 1917'den beri yayınlanıyor. İlk şiirleri Pioneer, Iskorka ve Krugosvet çocuk dergilerinde yayınlandı. İlk kitabı 1925'te yayımlandı. Halen çok sayıda resimli çocuk kitabının yazarıdır. Onlardan bazı alıntılar müziğe ayarlanmıştır. Yayınlananların en iyileri: “Koç Borka”, “Gece”, “Güneş”, “Sayma Masası”.
Çocuk şairi Agnia Barto okuyucular tarafından en ünlü ve sevilen çocuk şairlerinden biridir. Şiirleri hem genç okuyucular hem de yetişkinler tarafından biliniyor. Agnia Barto'nun neşeli ve ilginç şiirleri her çocuğun anlayabileceği niteliktedir. Çocuklarla konuşmak konusunda özel bir yeteneği var. Şair tüm hayatını çocuklara, onların yetiştirilmelerine ve sorunlarına adadı. Bu nedenle şiirlerinde küçük okuyucunun anaokulunda veya okulda iletişim kurduğu kız ve erkek çocuklardan bahsediyor. Çoğu zaman bunlar örnek çocuklar değildir; aralarında örnek olmayan eylemlerde bulunan çocuklar da vardır. Kahramanların iyi özelliklerini görmeyi unutmadan, şaka yollu bir şekilde kahramanların çeşitli eylemlerinden bahsediyor. Agnia Barto'nun şiirlerini okuyan bir çocuk, kimin taklit edilmesi gerektiğini, kime benzememenin daha iyi olduğunu mutlaka görecektir.
Http://er3ed.qrz.ru/barto.htm#biography
Artık oyuncaklara ayıracak vaktim yok
ABC kitabından öğreniyorum,
Oyuncaklarımı toplayacağım
Ve onu Seryozha'ya vereceğim.
Ahşap tabaklar
Henüz vermeyeceğim.
Tavşana kendim ihtiyacım var -
Onun topal olması sorun değil
Ve ayı çok kirli...
Bebeği vermek üzücü:
Oğlanlara verecek
Yoksa yatağın altına atacak.
Lokomotifi Seryozha'ya mı vereceksin?
Tekerlek olmadan kötü...
Ve sonra benim de buna ihtiyacım var
En az yarım saat oynayın!
Artık oyuncaklara ayıracak vaktim yok
ABC kitabından öğreniyorum...
Ama öyle görünüyor ki ben Seryozha'yım
Sana hiçbir şey vermeyeceğim.
okula
Neden bugün Petya
On kez mi uyandın?
Çünkü o bugün
Birinci sınıfa girer.
O artık sadece bir çocuk değil
Ve şimdi o bir acemi
Yeni ceketinin üzerinde
Devrik yaka.
Karanlık bir gecede uyandı,
Saat henüz üçtü.
Bütün daireyi uyandırdı.
Sabaha kadar uyuyamadım.
Büyükannem bile rüya gördü
Yani dersi tekrarlıyor.
Büyükbabam bile rüya gördü
Neden kurulda duruyor?
Ve haritada olamaz
Moskova Nehri'ni bulun.
Neden bugün Petya
On kez mi uyandın?
Çünkü o bugün
Birinci sınıfa girer.
Sokakta yürüyorum
sokağın aşağısındaki evdeyim
Kitaplarla gidiyorum
Belki isterim
Buzda kay...
İşte çiftler halindeki adamlar
Parka yürüyerek gidiyorlar
Belki isterim
Onlara bir kartopu atın.
Belki isterim
Bir şey hakkında şarkı söyle
Tanıdığım bir kız
Doğrudan kara doğru itin...
kimseye dokunmuyorum
Ben kendi yoluma gidiyorum.
İlk ders
Bu benim sınıfa ilk gelişim.
Artık öğrenciyim.
Öğretmen sınıfa girdi:
Ayağa kalkmak mı, oturmak mı?
Bir masa nasıl açılır
İlk başta bilmiyordum
Ve nasıl kalkacağımı bilmiyordum
Masanın çalmaması için.
Bana diyorlar ki - kurula git, -
elimi kaldırıyorum
Elinizde kalem nasıl tutulur,
Hiç anlamıyorum.
Kaç tane okul çocuğumuz var!
Dört Asi'miz var.
Dört Vasya, beş Marus
Ve sınıfta iki Petrov.
İlk defa sınıftayım
Artık öğrenciyim.
Masanın üzerinde doğru bir şekilde oturuyorum
Her ne kadar hareketsiz oturamasam da.
Sınıfa giderken
Nikita aceleyle sınıfa gitti.
Hiç hız kesmeden yürüdü.
Aniden bir köpek yavrusu ona hırlıyor,
Tüylü bir melez.
Nikita bir yetişkin! O bir korkak değil!
Ancak Tanyusha yakınlarda yürüdü.
Dedi ki: - Ah, korkuyorum! –
Ve hemen gözyaşları akmaya başladı.
Ama sonra Nikita onu kurtardı.
Cesaret gösterdi
Dedi ki: - Sessizce sınıfa git! –
Ve melezi uzaklaştırdı.
Tanyusha'sı yolda
Cesaretiniz için teşekkürler
Onu bir kez daha kurtar
Nikita bunu istiyordu.
Ormanda kaybolacaksın
Ve gelip seni kurtaracağım! –
Bunu Tanya'ya teklif etti.
Hayır! - cevapladı. –
Yalnız yürüyüşe çıkmayacağım
Arkadaşlarım da benimle gelecek.
Nehirde boğulabilirsiniz!
Bir gün boğulacaksın! –
Nikita ona evlenme teklif etti. –
Düşmene izin vermeyeceğim!
Kendimi boğmayacağım! –
Öfkeyle cevap veriyor.
Onu anlamadı...
Ama konu bu değil!
O köşeye kadar geldi
Tanyusha'yı cesurca kurtardı.
Rüyalarımda onu bir kurttan kurtardım...
Ama sonra çocuklar sınıfa geldi.
Alexey'le ne yapmalı?
Alexey'le ne yapmalı?
Dikkati o kadar dağılmış ki!
O okul kapısı
Onları futbol için aldım.
Onunla ilgili bir sorun var, hepsi bu!
Nadiren ders verir
Ve diyor ki üç -
Mükemmel işaret.
Bir kereden fazla utandı
Beni müdürün yanına götürdüler
Ve uzun süre açıkladılar,
Görev duygusu ne demektir?
Ama suçlamalara alışkındır -
Ders sırasında uyukladı.
Aniden yanına bir kız oturdu.
Ona gülüyor
Sonra yüksek sesle gülecek:
- Şu el yazısına bakın! –
Sonra fısıldıyor: - Tembellik!
Dersin sonuna geldim!
Pazartesi günü geçmedi
Ev ödevi,
Bağırıyor: - Tembel!
Cumartesi de vazgeçmeyecek!
Kendini bir defterle kapattı -
Gizlice esnemek istedim
Yine gülüyor!
Bunda bu kadar komik olan ne?
Şimdi bu kız
Onu dünyadan öldürecek!
Hayır, ona bir ders verecek:
Çeyrek alacak
Komşuna inat
İyi notlar.
Burada el yazısını düzeltecek -
O zaman bırakın gülsün!
Okuryazar oldu
Uzun zaman oldu
okuyoruz
Zorlukla:
"Do-mick." Ev.
Mi-sha tatlıdır.
Mi-sha küçük.
Mi-sha'nın evi yıkılmış."
Ne zamandır annemi arıyoruz?
Ve ilk defa kendimiz
Annene yüksek sesle oku:
"Ma-ma biz-la ra-mu."
Kasım geçti
Aralık, Ocak –
Ve galip geldik
Astar.
Bizi tebrik etti
Onuncu sınıf -
Ne büyük bir onuruz!
Misafirlere bir hikaye anlatmaya karar verdik
Sincap hakkında bilgi edinin.
Ama heyecandan
okudum
Kafeste ne var
Çörek yaşadı!
Hayallerin
Yatmadan önce,
Uyuma emrini veriyorsun.
Peki, hayal kurmana izin ver
Şövalye zamanlarından kalma bir rüya.
Bir kabuğa zincirlenmişsin,
Elinde bir kılıç tutuyorsun,
Sen böyle bir rüya uğrunasın
Daha erken yatmayı kabul ediyorum.
İşte buradasın, bir denizaltının içinde yüzüyorsun,
Ama buzun üzerinde bir ayı var.
Ama bu rüya kısa
İçinde görülecek hiçbir şey yok.
Yatmadan önce,
Uyuma emrini veriyorsun.
Örneğin, belki de yapmalıyız
Bir hafta boyunca sipariş verin.
Şimdilik başka hayaller olsun
Her şey iptal edilecek.
Aramalar
Ben Volodin'in işaretleriyim
Günlük olmadan öğreneceğim.
Eğer bir erkek kardeş üçlüyle gelirse -
Üç çan çalıyor.
Aniden dairemize gelirse
Zil başlıyor -
Yani beş veya dört
Bugün aldı.
Eğer bir ikiliyle gelirse -
Uzaktan duyuyorum:
İki kısa olanı duyulur,
Kararsız çağrı.
Peki, eğer biriyse
Sessizce kapıyı çalıyor.
Kraliçe
Eğer hala hiçbir yerde değilsen
Kraliçeyle tanışmadım -
Bakın - işte burada!
Aramızda yaşıyor.
Herkes sağa sola
Kraliçe duyuruyor:
Ceketim nerede? Asın onu!
Neden orada değil?
Evrak çantam ağırdır.
Onu okula getir!
Nöbetçi memura talimat veriyorum
Bana bir fincan çay getir,
Ve bunu benim için büfeden al
Her biri bir parça şeker.
Kraliçe üçüncü sınıfta
Ve adı Nastasya.
Nastya'nın yayı
Bir taç gibi
Bir taç gibi
Naylondan.
Petya'yla ilgili şarkı
Bütün gün meşgul,
İki dakika dinlenemiyorum:
Sonra masaya tebeşirle bulaşıyor,
Orada oturup kağıtları yırtıyor!
Ve teneffüs sırasında
O daha da meşgul:
Temiz bir duvara yaklaşacak,
Üzerine küçük şeytanlar çiziyor.
Petya hakkında bir şarkı söylüyoruz
Sana şarkı söylemeye karar verdik.
Dünyada olmasın diye
Onun gibi şarkı söyle!
Ah, bu Petya ne kadar meşgul!
Bir saatliğine saatimi kırdım
Ve annemin portresinde
Bıyıklarımı çizdim.
Sonra bankın üzerine atlayacak,
Yatağın altına girecek,
Sonra bir nedenden dolayı sulama kabını alıyor,
Su birikintilerini sulamaya başlayacak.
Bahçeden eve dönecek,
Kızağı verandaya fırlatır,
Bunları onarmayı taahhüt ederseniz,
Sonuna kadar kırılacak.
Sonra atlayıp gidecek,
Çatı katına çıkacak...
Kitap almaya vaktim yok
O zaten çok meşgul!
Petya hakkında bir şarkı söylüyoruz
Sana şarkı söylemeye karar verdik.
Dünyada olmasın diye
Onun gibi şarkı söyle!
Seryozha ders veriyor
Seryozha not defterini aldı -
Ders almaya karar verdim:
Ozera tekrarlamaya başladı
Ve doğudaki dağlar.
Ancak tam o sırada tesisatçı geldi.
Konuşmayı başlatan Seryozha
Trafik sıkışıklığı hakkında, kablolama hakkında.
Bir dakika sonra tesisatçı anladı
Bir tekneden nasıl atlanır
Ve Seryozha on yaşında,
Ve o, özünde bir pilottur.
Ama şimdi ışık yandı
Ve sayaç çalışmaya başladı.
Seryozha not defterini aldı -
Ders almaya karar verdim:
Ozera tekrarlamaya başladı
Ve doğudaki dağlar.
Ama aniden pencereden gördü,
Bahçenin kuru ve temiz olması,
Yağmurun uzun zaman önce durduğunu
Ve futbolcular ortaya çıktı.
Defterini bıraktı -
Göller bekleyebilir.
O elbette bir kaleciydi.
eve erken gelmedim
Saat dört civarında
Gölleri hatırladı.
Tekrar defterini aldı.
Ders almaya karar verdim:
Ozera tekrarlamaya başladı
Ve doğudaki dağlar.
Ama burada Alyosha, küçük erkek kardeş,
Serezhin scooterını kırdı.
İki tekerleği tamir etmek zorunda kaldım
Bu scooter'da.
Yarım saat boyunca onunla oynadı
Bu arada ben de gezmeye çıktım.
Ama işte Serezha'nın not defteri
Onuncu kez açıldı
Kaç soru sormaya başladılar! –
Aniden öfkeyle konuştu. –
Hala kitabı okuyorum
Ve hâlâ gölleri öğrenemedim!
Doğru şarkı
Şarkı söylemeyi öğreniyoruz!
Artık Cumartesi günleriyiz
Sadece yemek değil -
Notalara eşlik ediyoruz.
Bir sürü melodimiz var
Unutulmamalıdır:
Ve uzun bir yolculukta
Şarkılara ihtiyacımız var
Ve evdeki arkadaşlar
Boş zamanlarında şarkı söylüyorlar.
akıcı şarkılar var
Bir de dans edenler var.
Bugün sınıftayız
Onları ilk kez yiyelim.
Her ders
Keşke ben de böyle şarkı söyleyebilseydim!
Özel bir şarkı bile var
Bir düğün için.
İşte yirmi yıl sonra buradayız
evlenmeye karar veriyorum
Sonra bu şarkı
Ve benim için faydalı olacak.
Tatiller
Ders bana sorma
Sorma, sorma
Ders bana sorma -
Ekip tatilde
Süslenmiş Noel ağacında
Fenerler açık.
Okul çocukları eğlenecek
Boş günlerde.
Şehrin dışında Sokolniki'deyiz.
Kayak yapmak, paten yapmak.
Beline kadar batacaksın,
Beline, beline,
Beline kadar batacaksın,
Karda kalacaksın
Ve ormanda kayak yapıyorum
Kuzey Kutbu'na
Dilediğin gibi koşacağım!
Ders bana sorma
Sorma, sorma
Ders bana sorma -
Ekip tatilde
Süslenmiş Noel ağacında
Fenerler açık.
Ve tüm not defterleri gizli,
Şimdilik uyusunlar.
Akşam sınıfta
İnsanlar zamanında toplandı -
İlk derse.
Sağdaki masada oturuyor
Petrova pencerede,
Arkasında Smirnova Klava var
Ve Shura Fomina.
Ve onun arkasında Ilyina,
Ama o artık hasta.
Öğrenciler ayrılıyor
Oda boş...
Ama yine kim oturuyor?
Masalara mı döndün?
Petrova tekrar geldi
Ve pencerenin kenarına oturdum,
Smirnova yine geldi
Ve hatta Ilyin.
Evrak çantalarını alarak,
Kızları eve gider.
Sınıfa gelip oturdular.
Yirmi sekiz anne.
Anneler yan yana oturdu
İç çekmeye başladılar:
- Eve götürülemeyecek kadar fazla
Sormaya başladılar!
Okul öğretmeni içeri girdi
Sessizlik vardı.
-Fomina'dan memnun musun? –
Fomina sordu.
Smirnova elini kaldırdı:
- Smirnova nasıl?
Smirnova'nın bir troykası var
Cevap için bugün.
Akıllıca cevaplar -
Derin bilgi HAYIR!
Fomina inatçıdır.
Ve o tembel.
“Evet,” diye içini çekiyor annem, “
Fomina inatçı!
Ve Smirnova yüzünden
Ve Shura Fomina
Üzülmeye hazır
Her anne!
Uzun süre ayrılmıyorlar
Anneler evde
Ve kız öğrenciler gibi gürültü yapıyorlar
Yirmi sekiz anne.
Iki defter
Oleg gemileri çiziyor,
Ve uzaktaki kıyı
Ve uzakta mavi bir palmiye ağacı,
Ve kumun üzerinde bir tekne.
Palmiye ağacı çiziyor
İÇİNDE mavi –
Bizimki yeşil
Boya yok.
Güvertede bir denizci duruyor,
Bayrakla işaret verir.
Oleg her zaman böyle çizer -
Denizci olacak.
Defterimde denizler yok
Ama içinde piyade var.
Ve her yapraktan bakıyorlar
Silahlı birlikler.
Bakın, orada bir tanker duruyor.
O alır bütün sayfa,
Altında imzam var:
“Tank sürücüsü Volodya, yani ben.”
Bir Rus atasözü şöyle der: "Biriyle kıyafetlerinden tanışırsın...". Sadece kıyafet yerine bir kitapla - KAPAK. Kitapla ilk tanışmamız burada başlıyor.
Yani kapak, kitabın sayfalarını bir arada tutan ve zarar görmesini önleyen kaplamadır. İnce kitapların kapağı genellikle sayfalarla aynı kağıttan yapılır, yalnızca biraz daha kalındır. Kalın kitapların kural olarak çok kalın, bükülmeyen ve bazen üstleri dayanıklı kağıt veya kumaşla kaplanmış kapakları vardır. Bu kapaklara denir BAĞLAMA. Ciltleme her zaman sert ve güçlüdür, kapak ise yumuşaktır. Bunlarda yazarın soyadını, kitabın adını ve bazen yayıncıyı ve yayın yılını bulabilirsiniz.
İÇİNDE modern kitaplar sıklıkla kullanılır TOZ KAPAĞI- kalın kağıttan yapılmış çıkarılabilir kapak. Bağlamayı kirlenmeye karşı korur ve bir element olarak görev yapar. kitap tasarımı. Yazarın soyadını, unvanını, yayıncının adını ve daha fazlasını belirtebilir.
Kitap kapaklarına bakın.
Agnia Lvovna Barto
“Büyüyorum” (Şekil 2)
Pirinç. 2. A. Barto “Büyüyorum” ()
Bazen bir kitap, bir yazarın yalnızca bir eserini içerebilir.
Örneğin,
A.L. Barto “At” (Şek. 3)
Pirinç. 3. A. Barto. "Atış" ()
Örneğin,
A.L. Barto “Oyuncaklar” (Şek. 4)
Pirinç. 4. A. Barto. "Oyuncaklar" ()
Kitapta hangi eserlerin bulunduğunu öğrenmenize yardımcı olacaktır. İÇERİK.
Pirinç. 5. İçindekiler
İçeriği inceleyin.
“Ayı”, “At”, “Bayrak” şiirlerinin hangi sayfada yer aldığını belirleyin.
Kendinizi test edin.
Ayı - sayfa 5
At - sayfa 7
Onay kutusu - sayfa 12
Kitap ciltlerine bakın(Şekil 6) .
Kapaklarına bakarak bu kitaplar hakkında neler söyleyebilirsiniz?
|
|
|
|
|
|
Pirinç. 6. Kitap ciltleri ()
Kendinizi test edin.
1. Boris Zhitkov “Çocuklar İçin Hikayeler”
2. Hans Christian Andersen “Peri Masalları”.
3. Boris Zhitkov "Küçük adamları nasıl yakaladım"
4. Hans Christian Andersen “Kar Kraliçesi”.
Kütüphaneyi tanımak
Resme bakın (Şek. 7). Bu oda sana tanıdık geldi mi?
Pirinç. 7. Kütüphane
Tabii ki öyle kütüphane- kitapların kamu kullanımı için toplandığı ve saklandığı kurum, kitap koleksiyonu.
Kitapları çıkaran kişi kütüphaneci.
Bilmek ve takip etmek önemlidir Kütüphaneyi kullanma kuralları:
1. Kütüphanede sessizliği ve düzeni koruyun.
İlginizi çeken konuları ona anlatın.
4. Kitaplara iyi bakın.
5. Kitabı kütüphaneye zamanında teslim edin.
Referanslar
- Kubasova O.V. Favori sayfalar: 1. sınıf için edebi okuma ders kitabı. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2011.
- Kubasova O.V. Edebi okuma: Çalışma kitabı 1. sınıf ders kitabına. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2011.
- Kubasova O.V. Edebi okuma: Okumak istiyorum. “Favori Sayfalar” ders kitabı için okuma kitabı. 1. sınıf. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2011.
- Kubasova O.V. Okumayı öğretiyoruz. Metodik öneriler 1. sınıf ders kitabına. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2006.
- Kubasova O.V. Edebi okuma: Test görevleri. 1. sınıf. - Smolensk: XXI. Yüzyıl Derneği, 2012.
- Eğitim sistemi "Harmony" ().
- Biblioznaika ().
- Festival pedagojik fikirler « Açık ders» ().
Ev ödevi
- Şiirleri tekrar okuyun. Onları anlamlı bir şekilde okumaya hazırlayın.
- Ailenizden size göstermesini isteyin okul fotoğrafları. Okulda nasıl okuduklarını, kendi başlarına okudukları ilk kitabın hangisi olduğunu sorun.
- Size okunan veya kendi okuduğunuz en sevdiğiniz kitabın kapağını çizin.